DÝL ve ANLATIM TÜRK EDEBÝYATI MATEMATÝK FÝZÝK KÝMYA

Transkript

1 DÝL ve ANLATIM 1. ÜNÝTE : Sunum, Tartýþma, Panel ÜNÝTE : Anlatým ve Özellikleri ÜNÝTE : Anlatým Türleri TÜRK EDEBÝYATI 1. ÜNÝTE : Tarih Ýçinde Türk Edebiyatý ÜNÝTE : Destan Dönemi Türk Edebiyatý ÜNÝTE : Ýslam Uygarlýðý Çevresinde Geliþen Türk Edebiyatý MATEMATÝK 1. ÜNÝTE : Veri, Sayma ve Olasýlýk ÜNÝTE : Fonksiyonlarla Ýþlemler ve Uygulamalar ÜNÝTE : Noktanýn ve Doðrunun Analitik Ýncelenmesi ÜNÝTE : Dörtgenler ve Çokgenler ÜNÝTE : Ýkinci Dereceden Denklem ve Fonksiyonlar ÜNÝTE : Polinomlar ÜNÝTE : Çember ve Daire ÜNÝTE : Katý Cisimler FÝZÝK 1. ÜNÝTE : Basýnç ve Kaldýrma Kuvveti ÜNÝTE : Elektrik ve Manyetizma ÜNÝTE : Dalgalar ÜNÝTE : Optik KÝMYA 1. ÜNÝTE : Asitler ve Bazlarý Tanýyalým ÜNÝTE : Karýþýmlar ÜNÝTE : Endüstride ve Canlýlarda Enerji ÜNÝTE : Kimya Her Yerde

2 Ýçindekiler BÝYOLOJÝ 1. ÜNÝTE : Hücre Bölünmesi ve Üreme ÜNÝTE : Kalýtýmýn Genel Ýlkeleri ÜNÝTE : Dünyamýz TARÝH 1. ÜNÝTE : Beylikten Devlete ( ) ÜNÝTE : Dünya Gücü: Osmanlý Devleti ( ) ÜNÝTE : Arayýþ Yýllarý ( ) ÜNÝTE : XVIII. Yüzyýlda Deðiþim ve Diplomasi ÜNÝTE : En Uzun Yüzyýl COÐRAFYA 1. ÜNÝTE : Topoðrafya ve Kayaçlar ÜNÝTE : Levha Hareketlerinin Etkileri ÜNÝTE : Doðadaki Üç Unsur: Su, Toprak ve Bitki ÜNÝTE : Nüfusun Geliþimi, Daðýlýþý ve Nitelikleri ÜNÝTE : Göçlerin Nedenleri ve Sonuçlarý ÜNÝTE : Geçmiþten Günümüze Ekonomik Faaliyetler ÜNÝTE : Türkiye'nin Fiziki Özellikleri ÜNÝTE : Nerede ve Nasýl Yaþýyoruz? ÜNÝTE : Türkiye'nin Nüfus Özellikleri ve Nüfus Hareketleri ÜNÝTE : Kýtalarýn Keþfi ve Küçülen Dünya ÜNÝTE : Doðal Afetler ve Etkileri CEVAP ANAHTARI

3

4 1. ÜNÝTE Sunum, Tartýþma, Panel TEST 1. Aþaðýdakilerden hangisi tartýþma türlerinden biridir? EE-293 A) Sohbet B) Nutuk C) Röportaj D) Tören E) Açýk oturum 5. Aþaðýdakilerden hangisi, bir tartýþmacýnýn uymasý gereken kurallardan biri deðildir? aa sunum, tartýþma, panel A) Tartýþmaya girmemek için izleyenlerin sorularýný yanýtlamama B) Anlattýðý konuya hâkim olma C) Ses tonunu konuya ve izleyenlere göre ayarlama D) Belirlenen konunun dýþýna çýkmama E) Ýzleyenlerle gereksiz tartýþmalara girmeme 2. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde bir bilgi yanlýþý vardýr? EE A) Açýk oturum, forum, panel ve sempozyum tartýþma türleri arasýnda yer alýr. B) Tartýþmada daha çok, dilin göndergesel iþlevi kullanýlýr. C) Sunumda görsel ve iþitsel unsurlardan yararlanýlýr. D) Slâytlarda açýklayýcý ve ayrýntýlý cümlelere yer verilmez. E) Panel baþkaný güncel konular hakkýnda sorular sorarak paneli yönetir. 3. Aþaðýdakilerden hangisi bir tartýþma konusu olamaz? CC A) Tek tip kýyafet, eðitimi olumlu yönde etkileyen bir faktördür. B) Teknolojinin eðitim hizmetlerine çok büyük katkýsý vardýr. C) Günümüzde öðrenciler daha çok, para getiren mesleklere yöneliyorlar. D) Bilgisayar oyunlarý çocuklarýn ruhsal ve sosyal geliþimini engellemektedir. E) Yabancý dil öðretimi çocuklarýn ana dilini olumsuz etkilemektedir. 6. Aþaðýdakilerden hangisi paneli yöneten baþkanýn yapmasý gerekenlerden biri deðildir? AAA sunum, tartýþma, panel A) Dinleyicilere söz hakký vermemek B) Sýrasýyla konuþmacýlara söz hakký vermek C) Konuþmacýlarýn konuþma sürelerini belirlemek D) Konuyu ana hatlarýyla takdim ederek konuþmayý baþlatmak E) Tartýþmanýn sonunda ortaya konan görüþleri toplamak suretiyle tartýþmayý bir sonuca baðlamak 7. Panel ve münazaranýn ortak özelliði aþaðýdakilerden hangisidir? CCC A) Ayný konunun farklý yönlerinin ele alýnmasý B) Ayný sayýda kiþilerin katýlýmý ile yapýlmasý C) Tartýþma türü olmalarý D) Bir baþkan tarafýndan yönetilmemesi E) Sonunda izleyicilerin sorularýnýn yanýtlanmasý 4. Aþaðýdakilerden hangisi sunumdan önce yapýlmasý gerekenler arasýnda yer almaz? CC A) Toplumu ilgilendiren güncel bir konu belirleme B) Kullanýlacak malzemeleri kontrol etme C) Dikkat çekmeyen düzgün bir kýyafet giyme D) Konuyla ilgili deðiþik kaynaklardan yararlanma E) Sunum yapýlacak yeri görüp inceleme 8. Aþaðýdakilerden hangisi sunum öncesi yapýlmasý gereken hazýrlýklardan biri deðildir? DDD sunum, tartýþma, panel A) Sunumun amacýný belirleme B) Sunumun planlamasýný yapma C) Sunum yapýlacak yeri ve teknik donanýmý tanýma D) Sunumun televizyondan yayýnlanmasýný þart koþma E) Sunum yapýlacak dinleyiciler hakkýnda bilgi sahibi olma 8 1. Ünite : Sunum, Tartýþma, Panel

5 Test Sunum, Tartýþma, Panel 9. Aþaðýdakilerden hangisi sunumda dikkat edilmesi gereken özelliklerden biri deðildir? EEE sunum, tartýþma, panel A) Belge ve grafiklerden yararlanýlmasý B) Farklý kaynaklardan yararlanýlmasý C) Anlatým ile slaytlarýn eþ zamanlý olmasý D) Ýþitsel ve görsel ögelerden yararlanýlmasý E) Slaytlarda uzun cümlelere, ayrýntýlý anlatýmlara yer verilmesi 10. Aþaðýdakilerden hangisi paneli, forumdan ayýran bir özelliktir? CCC sunum, tartýþma, panel A) Bir baþkanýn yönetiminde yapýlmasý B) Bir dinleyici kitlesinin bulunmasý C) Dinleyicilerin görüþlerine yer verilmemesi D) Güncel ve sosyal konularýn ele alýnmasý E) Konuyla ilgili deðiþik düþüncelerin seslendirilmesi 13. Bir konunun dinleyiciler önünde uzmanlarý tarafýndan tartýþýldýðý konuþmalardýr. Bir baþkan tarafýndan yönetilir. Alanýnda uzman olan konuþmacý sayýsý 3 ile 6 arasýnda deðiþebilir. Konuþmalar, baþkanýn verdiði sýraya ve süreye göre yapýlýr. Konuþmacýlar, konunun ayrý birer yönünü ele alýrlar. Konuþmalarýn sonunda izleyicilerin sorularýna cevap verilir. Bu parçada sözü edilen sözlü anlatým aþaðýdakilerden hangisidir? AAA A) Panel B) Forum C) Konferans D) Sempozyum E) Münazara 14. Aþaðýdakilerden hangisi iletiþimin ögeleri arasýnda gösterilemez? aaa-anlatýmýn ve anlatýcýnýn amacý-296 A) Plan B) Kanal C) Dönüt D) Alýcý E) Ýleti 11. Aþaðýdakilerden hangisinde verilenlerin tümü tartýþma türünden oluþmaktadýr? AAA sunum, tartýþma, panel A) Açýk oturum panel forum sempozyum (bilgi þöleni) B) Eleþtiri açýk oturum sempozyum (bilgi þöleni) anket C) Sohbet sempozyum (bilgi þöleni) eleþtiri anket D) Anket eleþtiri sempozyum (bilgi þöleni) röportaj E) Röportaj açýk oturum eleþtiri sohbet anket 15. Aþaðýdakilerden hangisi tartýþmanýn amaçlarý arasýnda sayýlamaz? CCC A) Bir konuyla ilgili bilinmeyen yönleri aydýnlatmak B) Dinleyicileri bazý konularda bilgilendirmek C) Herkesin bildiði gerçekleri bir defa daha dile getirmek D) Tartýþýlan sorun ile ilgili çözüm yollarý geliþtirmek E) Yeni ve farklý düþüncelerin ortaya çýkmasýný saðlamak 12. Aþaðýdakilerden hangisi sunum yapacak kiþinin yapmasý gerekenlerden biri deðildir? CCC A) Sunuyu bol ve farklý kaynaklardan yararlanarak hazýrlama B) Sunum yapýlacak mekâný önceden gidip görme C) Sunu sonunda dinleyicilerin soru sormasýna fýrsat vermekten kaçýnma D) Malzemeleri kontrol edip prova yapma E) Vücut diline önem verip kelimelerin tellaffuzuna dikkat etme 16. Aþaðýdakilerden hangisi bir sunum sýrasýnda dikkat edilecek hususlar arasýnda sayýlamaz? EEE A) Deðiþik kaynaklardan derlenen bilgileri aktarma B) Slayt, grafik ve belgelerden yararlanma C) Açýk, kýsa ve anlaþýlýr cümleler kullanma D) Beden dilini ve ses tonunu etkili kullanma E) Dinleyicilere söz vererek geniþ katýlýmlý bir tartýþma ortamý oluþturma 10. Sýnýf Soru Dünyasý / Dil ve Anlatým 9

6 2. ÜNÝTE Anlatýma Hazýrlýk, Anlatýmda Tema ve Konu, Anlatýmda Sýnýrlandýrma, Anlatýcýnýn Amacý TEST Kolay ve iyi yazmanýn en kestirme yolu, konuyu sýnýrlandýrýp belirli hâle getirmektir. Aþaðýda verilen konularýn hangisiyle bu kurala uygun bir yazý yazýlamaz? BB A) Çiçeklerin renklerinin anlamý B) Yeryüzündeki canlýlar C) Kütüphanelerin eðitim öðretimdeki yeri D) Deniz taþýtlarýnýn güvenilirliði E) Ýnternetin gençlere olumsuz etkisi 5. Aþaðýdaki konulardan hangisi diðerlerine göre daha çok sýnýrlandýrýlmýþtýr? BB-194 A) Trafik sorunu B) Ýstanbul un trafik sorunu C) Türkiye nin trafik sorunu D) Kara ulaþýmýndaki trafik sorunlarý E) Büyük þehirlerde yaþanan trafik sorunlarý 2. Aþaðýdakilerden hangisi anlatýma hazýrlýk aþamasýnda yapýlmasý gerekenlerden biri deðildir? EEE A) Not tutmak B) Plan yapmak C) Konu belirlemek D) Gözlem yapmak E) Eleþtirileri yanýtlamak 3. Aþaðýdakilerden hangisi ötekilere göre daha sýnýrlandýrýlmýþ bir konuyu ifade eder? EEE A) Türk edebiyatýnýn dönemleri B) Divan edebiyatý C) Divan þiiri D) Divan þiirinde mazmunlar E) Þeyh Galip in þiirlerindeki mazmunlar 4. I. Bir kitap yazýlýrken yararlanýlan kaynaklarýn listesinin alfabetik listesi. II. Herhangi bir kimseyi dinlerken veya eseri okurken gerekli temel bilgilerin bir yere kaydedilmesi. III. Bir yazý, konu, söz veya filmin içeriðini daha az sözle anlatmak, kýsaltmak. IV. Metin içinde geçen herhangi bir bilgi ile ilgili olarak sayfa altýna ya da çalýþmanýn sonuna konulan açýklama. Aþaðýdaki kavramlardan hangisinin tanýmý ya da açýklamasý yukarýda verilmemiþtir? CCC-294 A) Dipnot B) Kaynakça C) Çýkarým D) Not alma E) Özetlemek 6. Konuyu pek önemsemediðimi söylemeliyim. Kuþkusuz, öncelikle anlatýmdýr benim ciddiye aldýðým. Hikâyeci, dili þairlerden çok daha bir hünerle kullanma zorunluðu duymalýdýr. Üstelik, þiir okuruna tanýnan kiþisel imgelem gücü, hikâyeye tanýnmamýþtýr. Dili size özgüleþtirerek kullanýrsanýz, gerisini getirirsiniz. aaa Bu parçaya göre yazar, öyküde aþaðýdakilerden hangisine önem vermektedir? A) Dili kullanma becerisine B) Ýmgelerin özgünlüðüne C) Anlatýmda þiirselliðin yakalanmasýna D) Konu seçimindeki titizliðe E) Yalýnlýk ve doðallýða 7. Aþaðýdakilerden hangisi bir yazýya baþlamadan önce (hazýrlýk aþamasýnda) yapýlmasý gerekenlerden biri deðildir? EE A) Bilgi toplamak B) Yazýnýn amacýný belirlemek C) Yazýnýn türünü tespit etmek D) Toplanan bilgileri planlamak E) Yazýnýn giriþ, geliþme ve sonuç bölümünü belli etmek 8. Aþaðýdakilerden hangisi bir yazýyý yayýmlamaya hazýrlarken dikkat edilecek noktalardan biri deðildir? CCC A) Yazýya baþlamadan önce konuyla ilgili araþtýrmalar yapmak B) Yazýnýn planýný yapmak C) Konuyla ilgili toplanan tüm bilgileri olduðu gibi arka arkaya sýralamak D) Yazýdaki anlatýmý bozuk olan cümleleri düzeltmek E) Kaleme alýnacak yazýnýn amacýný belirlemek Ünite : Anlatým ve Özellikleri

7 Test - 1 Anlatýma Hazýrlýk, Anlatýmda Tema ve Konu, Anlatýmda Sýnýrlandýrma, Anlatýcýnýn Amacý 9. Erken Ýslâm devri maden eserlerinin çoðu Ýran ve Mezopotamya atölyelerinde yapýlmýþ döküm tekniðinde bronz kaplardýr. Sasani prototipine baðlý armudi gövdeli ve kulplarýnda palmet-topuz veya hayvan baþý biçiminde çýkýntý olan ibriklerin yaný sýra; küresel gövdeli, kulbu boncuk dizisi ile bezeli ve nar biçiminde çýkýntýsý olan ibrik tipi bu dönemde geliþtirilmiþtir. Bu parçanýn konusu aþaðýdakilerin hangisidir? EE - 24 A) Ýbriðin geçirdiði deðiþiklikler B) Ýran ýn kültür ve medeniyeti C) Ýbrik yapýmýnda kullanýlan aletler D) Sasani dönemindeki kültürel geliþim E) Erken Ýslâm devri maden eserleri 10. Bir yazýya baþlamadan önce aþaðýdakilerden hangisinin yapýlmasý gerekmez? CCC A) Kaynak taramasý yapmak B) Konunun uzmanlarýna danýþmak C) Çevredeki bütün insanlardan görüþ almak D) Anlatýlacak bilgileri sýraya koymak E) Önemli bilgileri not etmek 11. Aþaðýdakilerden hangisi bir yazýda dip not koymanýn amaçlarýndan biri deðildir? BBB A) Bilgilerin kaynaðýný göstermek B) Kitabýn niçin çok okunduðunu göstermek C) Yazýda savunulan görüþlerin doðruluðunu desteklemek D) Ýlgili konuda yazý yazmak isteyenlere baþvuru olanaðý saðlamak E) Bilgilerin güvenilirliði ve doðruluðu ile ilgili olarak okuyucuya denetim olanaðý vermek 12. Fýrsat mý tanýrdým bu dargýnlýða Bilseydim bu kadar zor olduðunu. Bilseydim zindandan daha karanlýk, Bilseydim hücreden dar olduðunu... Þiire hâkim olan tema aþaðýdakilerden hangisidir? EEE_Anlatýmda Tema ve Konu_295 A) Þaþkýnlýk B) Kararsýzlýk C) Kaygý D) Özlem E) Piþmanlýk 13. Seni alýp uzaklara giden otobüs Benim üzerimden geçer hýþýmla Devrilir, bakakalýrým ardýndan Bir sel gibi akan gözyaþýmla Bu þiirin konusu aþaðýdakilerden hangisidir? CCC-295 A) Özlem B) Umut C) Ayrýlýk D) Öfke E) Sabýrsýzlýk 14. Aþaðýdakilerden hangisi metinlere dipnot koymanýn amaçlarýndan biri olamaz? EEE A) O konu hakkýnda yazý kaleme almak isteyen kiþilere baþvuru olanaðý hazýrlamak B) Ýleri sürülen düþüncelerin doðruluðunu farklý kaynaklardan desteklemek C) Verilen bilgilerin doðru olduðuna dair okura denetim olanaðý saðlamak D) Elde edilen bilgilerin kaynaðýný göstererek yazarýn metne katkýsýný belirtmek E) Yazarýn çaðdaþlarýndan daha yetkin olduðunu kanýtlamak 15. Anne babalar, büyük fedakârlýklara katlanarak çocuklarýný çeþitli okullara gönderiyor. Þüphesiz bu takdir edilecek bir durum. Fakat ayný anne babalar, çocuklarý büyüyüp üst sýnýflara geçmeye baþladýðýnda onlara seçmeleri gereken okul ve meslekler konusunda baský yapmaya baþlýyor, bu konuda ýsrarcý oluyorlar. Üstelik önerdikleri okul ve mesleklerin büyük bir bölümü çocuklarýnýn yeteneklerine uymuyor. Oysa anne babalarýn yapmasý gereken, çocuklarýnýn yetenekleri ortaya çýktýðýnda öðretmenlerle de iþ birliði yaparak onlarý sevdikleri okul ve mesleklere yönlendirmek olmalýdýr. Bu metnin yazýlýþ amacý için aþaðýdakilerden hangisi söylenebilir? DDD A) Eðitimde baþarýlý olmak için planlý ve devamlý çalýþmaya gereksinim olduðunu anlatmak B) Öðrencilerin ilgi ve yeteneklerine uygun derslerin verilmesini saðlamak C) Öðrencilere farklý meslekler hakkýnda bilgi verilmesini saðlamak D) Meslek seçimi konusunda çocuklara baský yapmanýn yanlýþlýðýný ortaya koymak E) Velilerin, öðretmenlerle sýk sýk eðitim konusunda görüþmeleri gerektiðini vurgulamak 10. Sýnýf Soru Dünyasý / Dil ve Anlatým 11

8 Anlatýmda Anlatýcýnýn Tavrý, Anlatýmýn Özellikleri, Anlatýmýn Oluþumu TEST Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde soyut anlatým söz konusudur? AAA-296 A) Anne sevgisi, sevgilerin en asilidir. B) Annem dün bize lezzetli bir börek yaptý. C) Annesinin saçlarý kýsa sürede beyazlamýþtý. D) Annesine sýkýca sarýldý, sonra onun elini öptü. E) Küçük çocuk, yoldan geçerken annesinin elinden tutmuþtu. 2. Bir metni oluþtururken dil ögelerinin dil bilgisi kurallarýna uygun bir þekilde yan yana getirilmesine ---- denir. Bu cümlede boþ býrakýlan yere aþaðýdakilerden hangisi getirilmelidir? EE-298 A) tema B) içerik C) biçem D) baðlam E) baðlaþýklýk 3. Aþaðýdakilerden hangisi anlatým türlerinden biri deðildir? AAA A) Sýnýrlayýcý anlatým B) Coþku ve heyecana baðlý anlatým C) Destansý (epik) anlatým D) Emredici anlatým E) Söyleþmeye baðlý anlatým 5. I. Karadeniz in daðlarýnda yaðmur fazla mesai yapar. II. Aðaçlarýn arasýnda kütükten evler yapmýþlar. III. Bir esinti çýktý serin gecede, yapraklar hýþýrdamaya baþladý. IV. Ak sakallý bir dede, karþýmdaki banka oturmuþ, çocuklarla konuþuyordu. V. Ýlkbahar yaðmurlarýnýn verdiði cesaretle otlar fýþkýrýyordu yerden. Numaralanmýþ cümlelerin hangilerinde somut bir anlatým söz konusu deðildir? BBB A) I. ve III. B) I. ve V. C) II. ve V. D) III. ve IV. E) IV. ve V. 6. Sýcak bir gündü. Sýcak davranýþlarýyla hepimizi etkilemiþti. Bu cümlelerdeki altý çizili sözcüklerde olduðu gibi kelimeler, kelime grubu ya da cümleler metinde bulunduðu yere baðlý olarak farklý anlamlar kazanabilir. Bu þekilde kelimelerin, kelime grubu ya da cümlelerin metinde bulunduðu yere ---- denir. Bu cümlede boþ býrakýlan yere aþaðýdaki kavramlardan hangisi getirilmelidir? CC A) içerik B) tema C) baðlam D) biçem E) baðlaþýklýk 4. Aþaðýdakilerin hangisi açýk bir anlatýmda bulunmasý gereken özelliklerden biri deðildir? CC-294 A) Uzun cümlelere yer verilmemesi B) Söz ve kelime tekrarlarýndan kaçýnýlmasý C) Söz ve anlam sanatlarýna sýkça baþvurulmasý D) Fikirlerin ve duygularýn açýk þekilde anlatýlmasý E) Telaffuzu kolay olan ses ve kelimelere yer verilmesi 7. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde doðrudan anlatým söz konusudur? AAA_Anlatýcýnýn tavrý_296 A) Biz ikinci katta oturuyoruz, bir ihtiyacýn olursa hiç çekinme, gel. deyip yanýmdan ayrýldý. B) Yurt dýþýnda olduðum bir gün yine beni sormuþ. C) Arkadaþlarýna, düþünmenin ruhun kendisiyle konuþmasý olduðunu söylüyormuþ. D) Artýk acýlara dayanacak durumda olmadýðýný söylüyor. E) Konuþmasýnda, enerji kullanýmýný en aza indirgeyebilmek için ýsý yalýtýmýnýn gerekliliðini vurgulamýþ Ünite : Anlatým ve Özellikleri

9 Test - 2 Anlatýmda Anlatýcýnýn Tavrý, Anlatýmýn Özellikleri, Anlatýmýn Oluþumu 8. Aþaðýdaki dizelerin hangisinde alýþýlmamýþ baðdaþtýrma söz konusu deðildir? EEE A) Umut güneþim mor bulutlarda batar B) Fikir vadisinden bir ýrmak geçer C) Aþk yolunun kanununu okudum D) Gönül tezgahýnda þiir dokudum E) Gidip de yorulma çok uzaklarda 9. I. ----, þiiri daha etkili okumak için belli yerlerde sesin düzey ve þiddetini deðiþtirerek okumaktýr. II. ----, gözlemlenen varlýklarýn belirgin özellikleriyle, göz önünde canlanacak biçimde anlatýlmasýdýr. III. ----, dize sonlarýnda uyaktan sonra tekrarlanan, ayný görevdeki ek veya sözcüklerdir. IV. ----; edebî metinlerde ölüm, aþk, ayrýlýk gibi iþlenen duygu, düþünce ve görüþtür. Aþaðýdaki kavramlardan hangisi yukarýdaki boþ býrakýlan yerlerden birine getirilemez? AA A) Ýmge B) Betimleme C) Tema D) Redif E) Tonlama 10. Aþaðýdakilerden hangisi iletiþimin ögelerinden biri deðildir? CC A) Alýcý B) Dönüt C) Belirtke D) Baðlam E) Ýleti 11. Baðdaþtýrmalar, dilde yaygýn olarak kullanýlan ifadelerle oluþturulabildiði gibi birbiriyle uyuþmayan kelimelerden de oluþturulabilir. Örneðin ölü balýk alýþýlmýþ baðdaþtýrma, ölü deniz ise alýþýlmamýþ baðdaþtýrmadýr. Buna göre aþaðýdakilerden hangisi alýþýlmýþ baðdaþtýrma örneðidir? AA A) Rengârenk çiçekler B) Kara düþünceler C) Küskün bulutlar D) Kýrýk kalpler E) Anýlar denizi 12. I. Akýcýlýk Söz ve yazýnýn kolay anlaþýlýr olmasý. II. Duruluk Süse ve gösteriþe kaçmadan sade bir dil kullanmak. III. Yalýnlýk Gereksiz ifadelere yer vermemek. IV. Açýklýk Ýfadenin hiçbir en gele uðramadan akýp gitmesi. V. Yoðunluk Yukarýdaki numaralanmýþ terimlerden hangisi, karþýsýnda verilen açýklamalardan biriyle iliþkilendirilemez? EEE-297 A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 13. Aþaðýdakilerden hangisi alýþýlmýþ baðdaþtýrma örneðidir? EEE-297 A) Tatlý hayat B) Demir yumruk C) Derin fikir D) Dilsiz yollar E) Mor menekþe 14. Aþaðýdakilerden hangisi hâlin gereðine uygun olmayan bir davranýþtýr? DDD A) Yakýnýný kaybetmiþ birine, baþýnýz sað olsun, demek B) Yere düþen kalemimizi yerden alýp bize verene teþekkür etmek C) Bir iyiliðimizden dolayý bize teþekkür eden birine, rica ederim, demek D) Kazayla bize çarpýp bizden özür dileyen birini sert sözlerle azarlamak E) Konuklarýmýzý uðurlarken, yine bekleriz, demek 15. Aþaðýdaki cümlelerden hangisi anlatýmda açýklýk ilkesiyle uyuþmaz? AA - 66 A) Ýstanbul a taþýndýðýný birkaç hafta önce öðrendim. B) Sabahleyin çiçeklere su verdiniz mi? C) Müdürümüz, duygu yüklü bir konuþma yaptý. D) Neredeyse bütün otobüsler týklým týklýmdý. E) Kardeþim, kreþin bahçesini çok beðendi. 10. Sýnýf Soru Dünyasý / Dil ve Anlatým 13

10 3. ÜNÝTE Öyküleyici Anlatým TEST Genç adam, bir gün yine geçti bahçenin önünden. Bir aydýr yattýðý hastaneden sonunda çýkmýþ, ilk iþ olarak da güllü bahçenin önüne gelmiþti. Ama ümit içinde geldiði bahçenin önünde, yüzü asýldý; bahçedeki güller solmuþ, pencere kara perdelerle sýmsýký kapatýlmýþtý. Genç adam, yolda oynayan çocuklara sordu: Bu evde kimse yaþamýyor mu? Bir çocuk: Ýhtiyar bir kadýn yaþýyor. dedi. Genç adam cevabýný duymaktan korkarcasýna, baþka bir soru sordu: Burada yaþayan genç kýza ne oldu? Çocuklardan biri atýldý: O öldü! dedi. Genç adamýn yana düþen kollarýný, yaþaran gözlerini görmeden baþka bir çocuk atýldý: Verem olmuþ, dün öldü. Bu parçanýn anlatýmýnda aþaðýdakilerden hangisi CCC A) Açýklayýcý anlatým B) Destansý anlatým C) Öyküleyici anlatým D) Mizahi anlatým E) Tartýþmacý anlatým 4. II. Dünya Savaþý yýllarýydý. Ekmek bile karneye baðlanmýþtý. Adana da oyundan birkaç saat önce beþ arkadaþ giþenin önüne iskemle atmýþ, çene çalýyorduk. Bir adam belirdi köþede. Yanýnda on yaþlarýnda bir çocuk vardý. Bir süre afiþe, sonra giþeye baktý. Döndü, gidecekken durdu. Çekinerek yaklaþtý: Affedersiniz, siz tiyatrodan mýsýnýz? dedi bana. Evet. dedim. Adam, çocuðu göstererek: Oðlumun, oyunu izlemesini istiyorum; ama bilet param yok. Acaba ekmek karnemi versem, yarýnki hissemi siz alsanýz... dedi. Birden ayaða fýrladýk. Beyim, sizin tiyatroya verdiðiniz deðer parayla pulla ölçülmez. Bu akþam misafirimiz olursanýz, þeref duyarýz. Bu parçanýn anlatýmýnda aþaðýdakilerden hangisi DDD A) Açýklama B) Tartýþma C) Betimleme D) Öyküleme E) Tanýmlama 2. O vagondan diðerine, o raydan öbürüne sekerek geçiyordu istasyonu. Köþeyi dönünce, yolu karanlýða saplanýyor ve içindeki korku ateþi alevleniyordu birden. Öteden beri karanlýðý hiç sevmem, diye düþündü ve adýmlarýný sýklaþtýrdý. Karþýsýna çýkan tel örgünün delik yerini el yordamýyla buldu. Önce bavulu güç bela delikten öbür tarafa attý. Sonra kendisi geçmeye uðraþtý. Bu parçanýn anlatýmýnda aþaðýdakilerden hangisi AAA_29 A) Öyküleme B) Benzetme C) Açýklama D) Karþýlaþtýrma E) Örneklendirme 3. Atýnýn yularýný peykenin destek direðine baðladý. Küçük dükkâna girdi. Ceviz yazýhanenin saðýndaki hasýrlý alçak sedire oturdu. Heybesini yanýna koydu. Namýk Efendi nin uzattýðý tabakadan sigara sararken davasýný anlattý. Hasmý, köyün muhtarý Huysuzoðlu ydu. Ona ait bir arsanýn üzerine Ali Hoca vaktiyle bir bina yaptýrmýþtý. Þimdi o, neden sonra bu binayý kabullenmeye kalkýyordu. Halbuki bina kimin ise, yerde onun demekti. Bu parçanýn anlatýmýnda aþaðýdakilerden hangisi BBB A) Benzetme B) Öyküleme C) Karþýlaþtýrma D) Örneklendirme E) Tanýk gösterme 5. Beþ saatlik bir araba yolculuðunun sonunda Aladaðlar karþýmýza dikildi ve bulutlar arasýndan bize göz kýrptý. Bu, tipik bir Aladaðlar gezisi baþlangýcýydý. Niðde nin Çamardý ilçesinin Çukurbað köyündeki eski bir dostumuza misafir olduk. Sýcacýk sobanýn baþýnda yenen lezzetli köy yemekleri ve demli çayýn ardýndan güzel bir uyku çektik. Sabah erkenden týrmanýþý yapacaðýmýz Emli Vadisi ne doðru yola çýktýk. Daða ulaþmak için yaylaya kadar yaya gideceðiz çünkü kýþýn kar yüzünden araba gidemiyor. Kara bata çýka yürümeye baþladýk. Bu arada ellerimiz, ayaklarýmýz ve yüzümüz buz kesiyor. Bu parçanýn anlatýmýyla ilgili olarak aþaðýdakilerden hangisi söylenemez? DD-29 A) Anlatýma kiþisel duygu ve düþünceler karýþtýrýlmýþtýr. B) Ýnsan dýþýndaki bir varlýða insan özelliði verilmiþtir. C) Deyimlerden ve nitelendirmelerden yararlanýlmýþtýr. D) Eksiltili ve devrik cümleler kullanýlmýþtýr. E) Farklý duyularla algýlanabilecek ayrýntýlara yer verilmiþtir Ünite : Anlatým Türleri

11 Test - 1 Öyküleyici Anlatým 6. Sabah güneþli bir güne uyandým. Güneþli, ama soðuk bir hava... Yine kat kat giyindim. Ayaklarýma yolculuk için aldýðým kar botlarýný geçirdim. Ellerimi kürklü eldivenlerimin içine sakladým. Baþýma sadece gözlerimi açýkta býrakan yünlü bir baþlýk taktým. Sonra otelin önüne çýktým. Kulübelerinin önünde bekleþen kýzak köpekleri beni görünce deliye döndü. Kýzaða koþulacaklarýný anlamýþlardý sanki! Rehber, içlerinden altýsýný seçip getirdi. Teker teker kýzaðý çekecek iplere baðladý. Havlama sesleri arasýnda kýzaklarla ilerlemeye baþladýk. Bu parçanýn anlatýmýnda aþaðýdakilerden hangisi CCC A) Açýklama B) Tartýþma C) Öyküleme D) Betimleme E) Karþýlaþtýrma 9. Daday a indiðimizde sabahýn yedisiydi. Gece yolculuðunun üstümüze yapýþtýrdýðý mahmurluk, sonbahar sabahlarýna özgü serinlikle uçup gitti. Levent, henüz marketi açmamýþ, yan taraftaki kahveci karþýladý bizi Çömlekçiler e mi geldiniz? Ýçerde bekleyin. Yüksek tavaný, geniþ pencereleri, yanmasa da tam orta yerde çevresine tatlý bir sýcaklýkla gülümseyen heybetli sobasý ile insaný hemen sarýveren bu kasaba kahvesinin yola bakan penceresi önündeki yeþil çuhalý bir masayý seçtik. Kapý önünde, annesiyle oynaþan bir yavru köpeðin sevinçli mýrýltýlarý Bu parçanýn anlatýmýyla ilgili olarak aþaðýdakilerden hangisi söylenemez? eee-26 A) Farklý duyularla algýlanan ayrýntýlara yer verilmiþtir. B) Öykülemeye baþvurulmuþtur. C) Farklý yapýlý cümlelerden yararlanýlmýþtýr. D) Eksiltili cümle kullanýlmýþtýr. E) Bir düþünce kanýtlarýyla ortaya konmuþtur. 7. Bir hikâyede aþaðýdaki anlatým türlerinden en çok hangileri kullanýlýr? DDD A) Açýklama tartýþma B) Tartýþma betimleme C) Karþýlaþtýrma açýklama D) Betimleme öyküleme E) Tanýmlama açýklama 8. Minibüs, kýyýya paralel yükselen yoldan, boz tepelere týrmandý. Bir süre sonra yamaç paraþütüyle süzülürcesine koylarý aþýp Kelebekler Vadisi nin soluk kesici uçurumuna ulaþtýk. Þoför bu noktada durup bize sahili gösterdi. Sahildeki yelkenliler küçücük gözüküyordu bulunduðumuz noktadan. Bir süre sahili izledikten sonra denizi kuþ bakýþý seyrederek Kabak Koyu nun üstündeki tepeye geldik. Daha önce kýyýdaki kulübelerden birinde kalmak, denize yakýn olmak istiyorduk. Fakat tepedeki küçük, sevimli tahta kulübeleri görünce fikrimiz deðiþti. Manzaralarý müthiþti! Yüksek direklerin üstüne kondurulan çam kokulu bir kulübeye yerleþtik. Bu parçanýn anlatýmýnda aþaðýdakilerden hangisi CCC-29 A) Tartýþma B) Açýklama C) Öyküleme D) Örneklendirme E) Karþýlaþtýrma 10. Aþaðýdakilerin hangisinde üçüncü kiþi anlatýcýnýn anlatýmý söz konusu deðildir? DD A) Köyde iki günden beri olaðanüstü zamanlara özgü bir hâl var. Bayram mý? Hayýr çünkü hiç kimse yeni giysilerini giymemiþ. Biri mi evleniyor? O da deðil. B) Mehtap, küçük koyu pýrýl pýrýl aydýnlatýyor. Denizin ölü dalgalarý baþýndan geçenleri kýyýya anlatýyor. Hafif bir meltem, gecenin sýcaklýðýný bastýrmak için tüm soluðunu harcýyor. C) Saroz Körfezi kýpýrtýsýz. Kývrým kývrým bir sahil... Tahta bir iskele... Ýskelede tek ayak üstünde duran iki martý ve balýk tutmaya çalýþan bir babayla bir oðul... D) Bir yaným Kuleli, öbür yaným Vaniköy koruluðu ilerliyorum. Yamaçta bir apartman, yanýnda bir boþluk... Boþluða oturuyorum, dakikalarca Boðaz ý, martýlarý seyrediyorum. E) Çocuk, bir akasya aðacýnýn altýna yüzükoyun uzanmýþ gökyüzünü izlemekteydi. Ayaklarýný yukarý kaldýrmýþ bir ileri bir geri sallýyordu. 10. Sýnýf Soru Dünyasý / Dil ve Anlatým 15

12 Ýsim TEST Aþaðýdaki altý çizili sözcüklerden hangisi türü yönüyle farklýdýr? AAA A) Kitabýn arasýnda ucu yýrtýk eski bir fotoðraf vardý. B) Aslýnda bu filmin nasýl biteceðini anlayabiliyorum. C) Daha bugün almýþ gönderdiðim mektubu. D) Salondaki herkes dikkatle anlatýlanlarý dinledi. E) Bu fýrsat elime bir daha geçmez diye çok korktum. 5. Aþaðýdaki cümlelerde geçen altý çizili sözcüklerin hangisi sözcük türü yönüyle farklýdýr? BBB A) Bu problemi çabucak halletmemiz gerekiyor. B) Gelirler her geçen gün azalýyordu. C) Keþke oracýkta düþüp ölüverseydi. D) Onu yýllar önce bir toplantýda gördüm. E) Kasabaya bir gece vakti vardý. 6. Bazý isimler çoðul eklerini (-lar, -ler) aldýklarý halde çoðulluk anlamý bildirmez. 2. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde yer bildiren bir özel isim kullanýlmýþtýr? EEE A) Boncuk, sobanýn yanýndaki minderin üstünde mýþýl mýþýl uyuyordu. B) Fatih, yedi tepeli þehrin en eski ilçelerindendir. C) Berk, bilgisayarý hepimizden daha güzel kullanýyordu. D) Açýk Deniz Yahya Kemal in en güzel þiirlerinden biridir. E) Türkçe, dünyada en çok konuþulan diller arasýnda yer alýr. 3. Aþaðýdakilerin hangisinde yazar sözcüðü farklý bir görevde kullanýlmýþtýr? AAA A) Ben okur deðil, yazarým. B) Her türlü konuda yazarým. C) Günün sonunda, yaþadýklarýmý yazarým. D) Üzülme, ben sana mektup yazarým. E) Birkaç satýr da olsa yazarým. Aþaðýdaklerin hangisinde bu kurala uygun bir kullaným vardýr? BBB A) Gözlerini çevirdi, geri döndü. B) Vali Beyler henüz gelmedi. C) Sokaklarda, iþsiz güçsüz dolaþýyor. D) Kitapçýlardaki yeni kitaplara baktým. E) Þarkýlardan en çok hangisini beðeniyorsun 7. Kimi cins isimler çoðul eki almamasýna raðmen ait olduðu türün bütün bireylerini kapsayacak biçimde kullanýlabilir. Aþaðýdakilerin hangisindeki altý çizili sözcük buna örnek olarak gösterilebilir? CCC A) Yaðmur bardaktan boþanýrcasýna yaðýyordu. B) Her yýl ilkbaharda yaylalara göç baþlar. C) Köpek insana en yakýn hayvanlardan biridir. D) Bacanýn üzerine leylek yuva yapmýþtý. E) Erken kalkabilirsem sizinle geziye gelebilirim 4. Aþaðýdakilerin hangisinde sözcüklerin tümü isimden oluþmaktadýr? DDD A) Salonun duvarýnda eski bir kilim asýlýydý. B) Kendine yeni bir ceket almalýsýn. C) Kardeþime doðum gününde saat hediye ettiler. D) Evin bahçesinde çam aðaçlarý vardý. E) Bu bölgede pamuk ve tütün yetiþir. 8. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde topluluk ismi kullanýlmýþtýr? CCC A) Akvaryumdaki balýklardan bir tanesi ölmüþtü. B) Balkondaki çiçekleri üç günde bir sulamam gerekiyor. C) Bu öðrenciler hakkýndaki kararý kurul verecek. D) Ýhtiyar, doðayý herkesten daha fazla sever. E) Kesilen kavak aðaçlarýnýn yerine çam aðacý dikilecek Ünite : Anlatým Türleri

13 Test - 2 Ýsim 9. Aþaðýdaki cümlelerin hangisindeki altý çizili sözcük isimdir? DDD A) Elmanýn kabuklarýný ince ince soydu. B) Balkondaki çamaþýrlar kurudu. C) Öðrenciliði boyunca pansiyonda kaldý. D) Irmaðýn kenarýndaki, aðaçtan yapýlmýþ bir saldý. E) Odanýn her duvarýný farklý bir renkle boyadý. 10. Aþaðýdaki altý çizili sözcüklerden hangisi soyut isim deðildir? BBB A) O sýrada duygularýna hâkim olamamýþ. B) Sanýrým bu yörede bir fabrika kurabiliriz. C) Hayal içinde yaþamak ne derece doðru? D) Herkesin düþüncesini alman gerekirdi. E) Üzüntü insanýn verimini iyice düþürür. 11. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde -lar, -ler çokluk eki, eklendiði ismin sayý bakýmýndan çokluðunu bildirmemektedir? DDD A) Öðrencileri yetiþtirmek için çok çalýþýr. B) Dere kenarýnda fidanlar iyi büyümüþ. C) Bulutlarýn yüksekliði on bin metre kadardý. D) Þu an kendileri salonda dinleniyor. E) Atýk kâðýtlarýn deðerlendirilmesi gerekir. 14. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde topluluk ismi kullanýlmýþtýr? BBB A) Kasabayý ilçeye baðlayan yol, bir hafta sonra tamamlanacakmýþ. B) Bizim milletimiz kültürel deðerlerini korumak için çaba gösterir. C) Ülkemizde futbola tutkun insanlarýn sayýsý azýmsanamayacak kadar fazla. D) Bu sýnavý yaþamýnýn dönüm noktasý olarak kabul edenler var. E) Aldýðýmýz kararlarý herkese açýklamayý düþünüyoruz. 15. Annemin gözlerine bakmadýðým gün I Gökyüzü kara bulutlarýný örtündü II III Kayboldu albümlerdeki mavi Kayboldu sýrtýma dokunan sýcaklýk IV V CC Bu dizelerde geçen altý çizili sözcüklerden hangisi isim deðildir? A) I B) II C) III D) IV E) V 12. Aþaðýdaki seçeneklerin hangisinde dünya sözcüðü, özel isim olarak kullanýlmýþtýr? bbb A) Dünya kadar iþim var, diyordu adam. B) Dünya, Samanyolu nun en güzel gezegenidir. C) Dünyalar benim olmuþtu bu haberle. D) Dünya bir yana, sen bir yana, derdi. E) Dünya yansa umurunda olmazdý onun. 16. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde somut anlamlý iken, mecaz anlam kazanarak soyutlaþan bir isim kullanýlmýþtýr? AAA A) Sanatçý, çalýþmalarý ile topluma ýþýk tuttu. B) Köylüler meydana büyük bir ateþ yakmýþtý. C) Öðrenciler birer ikiþer, kapýdan içeri giriyor. D) Güneþin altýnda beklemekten iyice sýkýþmýþ. E) Meyveleri, sebzeleri kilere götürsünler. 13. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde topluluk adý kullanýlmýþtýr? CCC A) Günler süren yorucu bir yolculuktu bu. B) Kimse karara itiraza cesaret edememiþti. C) Açýklamadan sonra halk meydandan ayrýldý. D) Demokrasinin geliþmesine çalýþmalýyýz. E) Hepimiz sorunlarý çözmeye yardým edelim. 17. Aþaðýdakilerin hangisinde -lar, -ler çokluk eki cümleye abartma anlamý katmýþtýr? AAA A) Çocuk ateþler içinde yanýyordu. B) Ýnsanlar iþe gitmek için erken kalkardý. C) Aðaçlarýn bazýsý yola devrilmiþ. D) Çocuklar bu sevimli ihtiyarý çok sever. E) Eminim bizimkiler bu duruma çok þaþýracak. 10. Sýnýf Soru Dünyasý / Dil ve Anlatým 17

14 Betimleyici Anlatým TEST Ýki katlý evin ön tarafýnda geniþ bir avlu var. Avlunun bir yanýna büyük servi aðaçlarý, diðer yanýna yemyeþil ve geniþ yapraklarýyla görkemli çýnar aðaçlarý sýralanmýþ. Ýki tarafý aðaçlarla çevirili avlunun tam ortasýnda ise bir kuyu yer alýyor. Kuyunun aðzýndaki iri taþlarýn baþýnda duran sapýna ip baðlanmýþ bir kova var. Avluyu ikiye bölen taþ döþeli yolun hemen kenarlarýndaki zambaklarsa henüz çiçek açmamýþ. Bu parçanýn anlatýmýnda aþaðýdakilerden hangisi BBB A) Öyküleme B) Betimleme C) Benzetme D) Tartýþma E) Tanýmlama 2. Ýþte bahar! Önce cemre düþer havaya, suya ve topraða. Havalar ýsýnýr. Karýncalar çýkar yuvalarýndan dizilerek katar katar. Sonra toprak canlanýr. Tohumlar filizlenir, bitkiye dönüþür. Ren renk güzel kokulu çiçekler kaplar bozkýrlarý. Sular coþar, çaðlayana döner. Aðaçlar çiçek açar, meyveye durur. Kýþ uykusundan uyanýr sürüngenler. Kuzular, otlaklarda oynaþýr. Bülbüller yüksek kayalýklarýn yamaçlarýnda þakýyarak seslerinin tüm hünerini gösterir. Bu parçanýn anlatýmýnda aþaðýdaki duyulardan hangisine ait ayrýntýlara yer verilmemiþtir? AAA - 28 A) Tat alma B) Ýþitme C) Dokunma D) Koklama E) Görme 3. Tek pervaneli uçaklarýn attýðý ilaç, pamuk fidanlarý üstünde kurudu. Damarlý yüzlerinde benek benek beyaz lekeler býraktý. Dümdüz ovayý yer yer kesen çitler arasýndaki otlar, önceleri pamuk tarlalarýna dolan fazla suyu bir uçtan çaldý, emdi, azýp geliþti. Kanallar suyun fazlasýný denize attýkça otlarýn payýna düþen nem de azaldý. Yaz boyu azaldý bu pay ve otlar kurudu, dikene sardý. Dikenleþen sürgünlerde gövdeler, yolun tozuyla havanýn ilacýný tuttu; beyaza yakýn bir kül rengine buladý. Bu kirli beyaz öbekler arasýnda kurumamakta direnen ince mor çiçekli ýlgýnlarla süpürgeotlarý güneþten, renklerini attý. Bu parçanýn anlatýmýnda aþaðýdakilerden hangisi AAA - 29 A) Betimleme B) Örneklendirme C) Tartýþma D) Benzetme E) Karþýlaþtýrma 4. Bir ilkbahar sabahýydý. Güneþ, pýrýl pýrýl altýn ýþýklarýný yer yüzüne yolluyordu. Kozalardan o sabah beyaz bir kelebek çýktý. Çok büyük ve tül gibi ince bembeyaz kanatlara sahipti. Önce, keþif uçuþuna çýkýp içinde olduðu bahçeyi dolaþtý. Sonra dinlenmek için kýrmýzý bir güle kondu. Etrafýna baktý. Doyasýya yeþilliðe daldý, saatlerce yeþilliði seyretti... Dinlenmiþti. Þimdi dolaþma vaktiydi, yaþamalýydý, önünde uzun zamaný vardý. Aðaçlara uçtu. Çiçeklere kondu. Mutluydu, özgürdü. Herkes ona bakýp Ne güzel! diyordu içinden. Akþama kadar çiçekten çiçeðe, daldan dala uçup durdu. Güneþ batarken bir garip his kapladý içini, artýk öðrenmiþti. Sadece bir günlük olan ömrü bitmiþti. Son bir kez etrafýna baktý. Batan güneþe daldý. Ve bir daha hiç uyanmadý. Bu parçanýn anlatýmý için aþaðýdakilerden hangisi söylenemez? EEE A) Betimleyici ögelerin bulunduðu B) Açýk ve akýcý bir anlatýmýnýn olduðu C) Tanrýsal anlatýcý bakýþ açýsýyla oluþturulduðu D) Öyküleyici anlatýmdan yararlanýldýðý E) Birinci kiþili anlatýmýn kullanýldýðý 5. Sarý yaðmur, ýþýðýn üstüne yaðan baþka bir ýþýk gibi incecik iniyordu. Yerler, ince yaðmuru buradan alýp hýzla az öteye döküveriyordu. Kuþlar boyunlarýný içlerine çekmiþ, tüyleri domur domur, dallarda kýpýrtýsýz duruyor. Yaðmurun içinden geçen mor bir kelebek seli, ileride ýrmaðýn kýyýsýnda çývgýna tutulup bir hayat çalýsýnýn üstünde kasýrgalandý. Hayat çalýsý mosmor oldu tepeden týrnaða, bir süre karmakarýþýk iç içe uðuldayarak, salkým saçak toparlanýp daðýlarak orada savruldu. Sonra mor toparlak sarýnýn ýþýltýsýnda eridi, daðýldý, usul usul yitip gitti. Bu parçanýn anlatýmýyla ilgili aþaðýdakilerden hangisi söylenemez? CC A) Betimleyici bir yol izlenmiþtir. B) Yinelemelere yer verilmiþtir. C) Düþünceler kanýtlanmaya çalýþýlmýþtýr. D) Benzetmeye baþvurulmuþtur. E) Ayrýntýlarýn seçiminde birden çok duyudan yararlanýlmýþtýr Ünite : Anlatým Türleri

15 Test - 3 Betimleyici Anlatým 6. Bu devasa þehirde sayýsýz sokak, güzel, yeni caddeler, geniþ meydanlar, ön duvarlarý yerle bir edilmiþ evlerle dolu mahalleler, boþlukta asýlý gibi duran yarým merdivenler, yýkýk çatýlar görünüyor. Yol kenarýnda buldozerlerin kamyonlara yüklemek üzere topladýklarý yýkýntý daðlarý, demir, kiriþ yýðýnlarý... Mahalleler üzerinde toprak rengi bir bulut asýlmýþ gibi duruyor, aðaçlardan binalara kadar her yer toz altýnda. Bu parçanýn anlatýmýnda aþaðýdakilerden hangisi AAA - 29 A) Betimleme B) Öyküleme C) Tartýþma D) Tanýk gösterme E) Açýklama 7. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde betimsel ögeler daha EE A) Sabahleyin erkenden kalktý, kahvaltýsýný yaptýktan sonra sokaða çýktý. B) Bahçedeki meyve aðaçlarý hastalýktan dolayý bir bir kurumaya baþlamýþtý. C) Ýhtiyar, karþýki daðýn ardýndaki elli haneli köyde yaþadýðýný söyledi. D) Kalabalýklar arasýnda yaþamayý öteden beri sevmiyordu ama baþka çaresi yoktu. E) Yeþil, yumuþak çimenlerin üzerine oturmuþ, gözlerinden birbiri ardýna yuvarlanan gözyaþlarý arasýndan bana bakýyor. 8. Ertesi gün, tipide kaybolan adamlar karlarýn altýndan çýkarýldýklarýnda vakit öðleyi bulmuþtu. Ýki köylü onlarý yoldan altmýþ yetmiþ, köyden de beþ yüz metre uzakta bulmuþtu. Kar kýzaða tepeleme yýðýldýðý hâlde oklarýn ucuna baðlý atký açýkça gözüküyordu. Karnýna deðin gömülen doru tayýn sýrtýnda ne örtüsü vardý ne de koþum kayýþlarý. Ayakta dimdik duran beyaz bir heykel gibiydi. Baþýný boynuna doðru eðmiþ, burun delikleri salkým salkým buz tutmuþtu. Gözlerinden fýþkýran yaþlar donmuþ kalmýþtý yüzünün çukurlarýnda. Bir gecede zayýflamýþ; bir deri bir kemik kalmýþtý hayvancaðýz. Bu parçanýn anlatýmýnda aþaðýdakilerden hangileri bb_155 A) Öyküleme örneklendirme B) Betimleme öyküleme C) Açýklama benzetme D) Karþýlaþtýrma betimleme E) Tanýmlama benzetme 9. Akcedil, iskelenin önünde duran kayýklar, aðaçlarýn arasýndaki seyrek binalar, iðne topuzu kadar ufaktý. Karþýda Burhaniye nin arkasýnda yatan Madra Daðlarý þekilsiz bir yýðýndan ibaretti. Güneþin altýnda göz kamaþtýrýcý pýrýltýlarla yanan deniz, ta uzaklarda açýklý koyulu gölgelere bürünen Midilli Adasý na kadar uzanýyor, bunun sað yanýndan geçerek ufukta sisler içinde gökle birleþiyordu. Kazdaðý nýn körfeze kadar yaklaþan eteklerini sayýlamayacak kadar çok, her biri baþka renk ve biçimde, irili ufaklý daðlar ve tepeler çeviriyordu. Arkamýzda Sarýkýz, bu daðlarýn en yüksek tepesi, aðaçsýz baþýný beyaz bulutlara uzatýyordu. Bu parçanýn anlatýmýnda aþaðýdakilerden hangisi DD A) Öyküleme B) Karþýlaþtýrma 10. Tiyatro; kýrmýzý, beyaz, yeþil renkli çiçek ve dallarla süslenmiþti. Sahnede kýrmýzý kadifeli bir sýra koltuk duruyordu. Ortadakinin arkalýðýna defne dalýndan bir taç asýlmýþtý. Sahnenin derinliðinde bayraklardan yapýlmýþ bir tâk vardý. Bir köþede yeþil çuha ile örtülü bir masa duruyordu. Bu masanýn üzerinde ise öðrencilerin dikkatini çeken üç renkli þeritle baðlanmýþ armaðanlar bulunuyordu. Bu parçanýn anlatýmýnda aþaðýdakilerin hangisi BBB - 30 A) Öyküleme B) Betimleme C) Karþýlaþtýrma D) Açýklama E) Tartýþma 11. (I) Sabah horoz sesleri ve denizin iyot kokusu arasýnda uyanýyorum. (II) Yarýsý sularýn içine gömülmüþ antik manastýrýn yanýndan geçiyorum usulca. (III) Koy manzarasýna hâkim bir tepeye týrmanýyorum bir solukta. (IV) Kapýdað Yarýmadasý ný ana karaya baðlayan dar kýstak, ayaklarýmýn altýna seriliveriyor. (V) Bir yanda Akdeniz in engin maviliklerine bakan Gökgemiler Koyu, diðer yanda Fethiye Körfezi nin bir parçasý olan Hamam Koyu (VI) Güneþ gölgeleri silip doðanýn eþsiz renklerini ortaya çýkarýyor yavaþ yavaþ. aaa C) Açýklama D) Betimleme E) Örneklendirme Yukarýdaki numaralanmýþ cümlelerin hangisinde birden çok duyuyla algýlanan ayrýntýya yer verilmiþtir? A) I. B) II C) III. D) IV. E) V. 10. Sýnýf Soru Dünyasý / Dil ve Anlatým 19

16 Sýfat TEST Sarayýn saðlam bölümlerini bir rehber eþliðinde gezmiþler, üç katlý bu saraydaki üç giriþ, altý salon ve yirmi altý odanýn hiç deðilse bir bölümünü görebilmiþlerdi. aaa Bu cümledeki altý çizili sözlerden hangisi belirtme sýfatý deðildir? A) saðlam B) bir C) bu D) yirmi altý E) üç 5. Aþaðýdaki cümlelerde geçen altý çizili sözcüklerden hangisi sýfat (ön ad) deðildir? BB A) Sýnavý kazanýrsam babam bana yeni bir bilgisayar alacak. B) Doðum günümde bana kol saati hediye ettiler. C) Okul takýmýna hangi öðrencilerin alýnacaðý açýklandý mý? D) Bütün seyirciler, oyunun sonunda, oyuncularý ayakta alkýþladý. E) Son günlerde bize pek iyi davranmýyor. 2. O sözcüðü aþaðýdaki boþluklardan hangisine getirilirse sýfat görevi üstlenir? AAA A) ---- güzel çiçekleri bana almýþ. B) ----, babamýn saati deðil mi? C) Kadýköy e bizimle ---- da gelecekmiþ. D) ----, þakadan hiç hoþlanmazdý. E) Size ---- anlatmadý mý baþýmýza gelenleri. 3. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde birden fazla sýfatla nitelenmiþ isim kullanýlmýþtýr? BB A) Ýnsanlar son zamanlarda bilimkurgu romanlarýna ilgi duymaya baþladý. B) Sanatçý, gizemli ve heyecanlý öyküleriyle beðeni topladý. C) Þimdilerde yaþantýlarýmýz, belki de fazlasýyla birbirine benziyor. D) Ýlerleyen teknoloji sayesinde mesafeler küçülüyor, insanlar birbirine daha çabuk ulaþýyor. E) Gecede büyük þairin bir þiirini okumak istiyordum. 4. Aþaðýdaki cümlelerde geçen bir kelimesi, hangi seçenekte asýl sayý sýfatý görevi dýþýnda kullanýlmýþtýr? B A) Bir dil bir insan; iki dil bilen iki insandýr. B) Bugün bir arkadaþým iþ yerine geldi. C) Bir taþla iki kuþ vurdu. D) Bin dost az, bir düþman çok olur. E) Ben bir göz istedim, o verdi iki göz. 6. Bir kilo ekmek alayým, dedim. Bu genç adam sana iþ aradýðýný söylediðinde sen ona bir iþ bulabildin mi? cümlelerinde, aþaðýdaki sýfatlardan hangisi yoktur? A A) Soru sýfatý B) Belgisiz sýfat C) Niteleme sýfatý D) Ýþaret sýfatý E) Sayý sýfatý 7. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde hem belirtme hem niteleme sýfatý vardýr? dd A) Babam yine kahverengi gömlek almýþ. B) Kitapçýdan birkaç kitap aldýk. C) Ben soðuk havayý hiç sevmem. D) Birer kitap okuyun size güzel hediyeler verelim. E) Biz onunla güzel günler geçirdik burada. 8. Kartepe, bitki çeþitliliði açýsýndan zengin bir I coðrafyaya sahip. Sonbaharda iðne yapraklý II aðaçlarýn birlikteliði mavi gökyüzü, beyaz bu- III lutlar, sarýnýn bin bir tonundan oluþan yapraklarla IV bir þenlik oluþturur. V Yukarýdaki altý çizili sözcüklerden hangisi niteleme ya da belirtme amacýyla kullanýlmamýþtýr? EE-162 A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V Ünite : Anlatým Türleri

17 Test - 4 Sýfat 9. Okumak, benim için hayatýn verdiði acýlara karþý eþi bulunmaz bir panzehir oldu. Okumaktan hiçbir zaman en ufak bir sýkýntý duymadým. Çeyrek saatlik bir okumanýn gideremediði kederim olmamýþtýr. BB Bu parçada aþaðýdaki sýfat çeþitlerinden hangisinin örneði yoktur? A) Niteleme sýfatý B) Ýþaret sýfatý C) Sayý sýfatý D) Belgisiz sýfatý E) Belirtme sýfatý 13. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde altý çizili sözcük bir adý nitelememiþtir? DDD A) Yurdumuzun gür ormanlarý var. B) Hediyelik eþyalar tezgâhlarý süslüyor. C) Evler, özgün mimarisiyle dikkatleri çekiyor. D) Derneðin üyeleri seçkin kimselerden oluþuyor. E) Bu þehirdeki tarihî yapýlar, mutlaka ziyaret edilmeli. 10. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde adlaþmýþ sýfat vardýr? BB A) Onlar bir bardak çay bile içmeden yatmýþlar. B) Kadýn, renklileri ayrý bir torbaya doldurdu. C) Çocuðun hýçkýrýklarla aðlamasý gözümün önünden gitmiyor. D) Bu konuyu yetkili birine sormalýsýnýz. E) Elindeki tepsiyi masaya býrakýp mutfaða gitti. 14. Aþaðýdakilerden hangisinde adlaþmýþ sýfat yoktur? BB A) Yenilerin her zaman eskilerden öðrenecekleri vardýr. B) Birçoðu, çalýþmanýn önemini hâlâ kavrayamamýþ. C) Yaþlýlar çoðu zaman gençlerden þikayetçi olurlar. D) Zavallýnýn kimsesi yoktu kardeþinden baþka. E) Dünyada iyilerin deðerini bilen pek yoktur. 11. Ýki arkadaþ, küçük gölde akþama kadar birkaç balýk yakalamýþ. Bu cümlede kaç tane sýfat vardýr? Ccc A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) Avâre gönlüm kaygýlardan âzâde I Yüzlerde ýþýk, ekinlerde bereket II At üstünde mor kâküllü þehzâde III Unutmaya baþladýðým memleket IV Þakaðýmda annemin sýcak dizi V Kulaðýmda falcý kadýnýn sözü VI CC Bu dizelerdeki altý çizili sözlerden hangileri sýfat görevinde kullanýlmýþtýr? A) I., II. ve III. B) I., IV. ve V. C) I., V. ve VI. D) II., IV. ve VI. E) II., V. ve VI. 15. Aþaðýdakilerin hangisinde yapýca farklý bir niteleme sýfatý vardýr? DDD A) Gece de türkü söyler, hem de yanýk türküler. B) Tatlý bir bülbül sesi yayýldý ortalýða. C) Ben denizi avlýyorum sonsuz aðlarla. D) Küçük aynalarý yokluyor gölgem. E) Sýkýntýlý bir yaþam sürdük hep. 16. Aþaðýdaki cümlelerin hangisindeki altý çizili sözcük, sözcük türü yönüyle ötekilerden farklýdýr? EE A) Çocuklar yýkýk bahçe duvarýndan köþkün bahçesine girdiler. B) Bizim hakkýmýzda ne düþündüðünü açýk sözlülükle anlattý. C) Sokakta ývýr zývýr satan yaþlý kadýn, donuk gözlerle yüzümüze baktý. D) Konuya deðiþik açýlardan bakma yeteneðine sahip deðildi. E) Yapýtlarý anlatým olarak güzel, ancak içerik yönünden kusurlu. 10. Sýnýf Soru Dünyasý / Dil ve Anlatým 21

18 Sýfat TEST Aspendos, Serik in sekiz kilometre doðusunda, Köprüçayý nýn daðlýk bölgesinden düzlüðe ulaþtýðý yerde M.Ö. 10. yüzyýlda Akalar tarafýndan kurulmuþ ve antik devrin mamur zengin kentlerinden biridir. Buradaki tiyatro M.S. II. yüzyýlda Romalýlar tarafýndan inþa edilmiþtir. Kent, biri büyük, biri küçük iki tepe üzerine kurulmuþtur. Bu parçada geçen aþaðýdaki sözcüklerden hangisinin türü ötekilerden farklýdýr? AAA A) Daðlýk B) Düzlüðe C) Kentlerinden D) Tiyatro E) Tepe 5. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde sýfat kullanýlmamýþtýr? CCC A) Annem, her zaman kýrmýzý gülleri çok sevdiðini söylerdi. B) Ben, bulutlu havalarda dolaþmaktan hoþlanmam. C) Hepiniz, matematik sorularýnýn tümünü çözün. D) Her kýþýn elbette bir baharý vardýr. E) Kardeþim, zor iþlerin adamýdýr. 2. Aþaðýdaki cümlelerin hangisindeki altý çizili sözcüklerden biri sýfat öteki isimdir? AAA A) Temizlik iþçisi, kýþlýk elbiseleri bir dolaba kaldýrdý. B) Yakýt bitti, ortasýnda anýt bulunan bir meydanda kaldýk. C) Açýk kapýdan, donuk bakýþlarla etrafý izleyen birkaç kiþi girdi. D) Öðretmen izinli öðrencileri daha sonra yazýlý sýnav yapacaðýný söyledi. E) Önümde çok seçenek yoktu, iddialarýma bir dayanak da bulamýyordum. 3. Dalgalar kayalýklarý aþmaya baþlamýþtý. Okyanusun sularý yükseliyor, kayalarýn üzerinden minik dereler hâlinde gölcüðe doluyordu. Þamandýralardan kýyýya doðru serin bir rüzgâr esiyordu. Bu parçada kaç tane sýfat vardýr? CCC A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 6. Aþaðýdaki cümlelerde geçen altý çizili sözcüklerin hangisi, türü yönüyle ötekilerden farklýdýr? CCC A) Gidilecek sakin bir yer arýyoruz. B) Bu dört satýr, eski dünyalarýmýzdan hatýra. C) Kýþýn geldiðini kürkçü müjdelermiþ. D) Küçük sorunlarý dert etme kendine. E) O güzel günleri hasretle anýyoruz. 7. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde soru anlamý bir sýfatla saðlanmýþtýr? EE A) Sözünü ettiðiniz kasabaya ne zaman ulaþýrýz? B) Biraz önce beni arayan kimdi? C) Müdür beyin döneceði günü biliyor musun? D) Bu boyama kitaplarýný nereden aldýn? E) Nasýl bir iþte çalýþmak istiyorsunuz? 4. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde soru anlamý bir sýfatla saðlanmýþtýr? CCC A) Bu saatte nereden geliyorsunuz böyle? B) Size nasýl yardýmcý olabilirim? C) Siz ne kadar portakal istemiþtiniz? D) Bu hikayelerin hangisini okudun? E) Bugünkü ödevi kim hazýrlayacaktý? 8. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde -ýk, -ik ekini alan sözcük ötekilerden farklý görevde kullanýlmýþtýr? eee A) Açýk kapýdan girince saða dönün. B) Elbisenin sökük yerini dikmeye çalýþýyor. C) Kýrýk camý hemen taktýrmalýyýz. D) Karþýma oturan genç, çekik gözlüydü. E) Ozon tabakasýndaki delik gittikçe büyüyor Ünite : Anlatým Türleri

19 Test - 5 Sýfat 9. Aþaðýdaki altý çizili sözcüklerden hangisi türü yönüyle farklýdýr? CCC A) Genç ressam, tablolarýnda canlý renkler kullanmýþ. B) Bu iki yazarýn eserlerinde sürükleyici bir anlatým var. C) Bazý yazarlar dünyaya öykücü olarak gelmiþ sanki. D) Masanýn üzerinde birkaç yýrtýk fotoðrafla eski kitap gördüm. E) Makaleleri çoðunlukla uzun cümlelerden oluþur. 10. Gümüþ renkli kýpýr kýpýr dalgalar yalýyordu küçük kumsalý. Aþaðýda geçen ikilemelerden hangisi, bu cümledeki altý çizili ikilemeyle türce özdeþ deðildir? AAA A) Aðýr aðýr bir ritüelin parçasýymýþ gibi tamamladýk kahvaltýmýzý. B) Renk renk ampuller takýlmýþ bahçeye. C) Kaba saba sözlerden kim hoþlanýr ki? D) Yeþil yeþil yapraklar arasýndan sýzýyor güneþ ýþýklarý. E) Ýri iri üzümler vardý yeþil asmalarda. 11. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde -dan, -den (-tan, - ten) eki almýþ olan kelime ötekilerden farklý bir görevde kullanýlmýþtýr? EEE A) Çocuklar korkudan bir köþeye saklanmýþtý. B) Açlýktan kurtlar bile köylere iniyordu. C) Sýnavý kazanan çocuk, mutluluktan uçuyordu. D) Soðuktan titreyen adamýn yanýna yaklaþtý. E) Bu aðaçlarý ýrmaktan gelen su ile suluyoruz. 12. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde adlaþmýþ sýfat vardýr? AAA A) Çocuklarý, yarýnýn büyükleri olarak görmelisiniz. B) Her neslin kendine özgü deðerleri vardýr. C) Ýç sýkýntýlarýmýzý baþkalarýna göstermemeliyiz. D) Evrensel deðerleri herkes özümsemelidir. E) Eski günlerin özlemini çekiyorum þimdi. 13. Aþaðýdaki dizelerin hangisinde bir ismi iþaret ederek belirten bir sýfat vardýr? BBB A) Çözülen bir demetten indiler birer birer, B) Býrak yorgun baþlarý, bu taþlarda uyusun. C) Tutuþmuþ ruhlarýna bir damla gözyaþý sun. D) Bir sebile döküldü bembeyaz güvercinler. E) Kanatlarý beyazdý, daha beyaz köpükten 14. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde pekiþtirme sýfatý kullanýlmamýþtýr? DDD A) Çocuklar bembeyaz bir kâðýt gibidir. B) Masmavi gökyüzünde uçmak isterdim. C) Kitaplarla bambaþka bir dünyaya açýldým. D) Þimdi her þey simsiyah görünüyordu. E) Kapkara gözlerini üzerime dikti. 15. Sýfatlar, isim tamlamarýný da niteleyebilir. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde buna uygun bir kullaným vardýr? BBB A) Babasý küçük bir tekne almayý düþünüyor. B) Bu eski fotoðraf makinasý, babamýn hediyesiydi. C) Büyük masanýn üstünde günlük gazeteler dururdu. D) Toprak yolun kenarýnda kavak aðaçlarý vardý. E) Hata yapan insanlarý eleþtirmemek gerekir. 16. Aþaðýdaki cümlelerde -lýk, -lik ekini alan sözcüklerden hangisi ötekilerden farklý bir görevde kullanýlmýþtýr? DDD A) Yalnýzlýk insanlarýn yüreðine saplanan bir hançer gibidir. B) Bu tür filmler, görsellik açýsýndan izlenmeye deðer. C) Büyük þehirlere kýrsal kesimden gelenler birçok zorluk yaþýyor. D) Buradaki fabrikalarda çalýþanlarýn aylýk kazancý çok az. E) Asýl zenginlik, insanýn cebinde deðil yüreðindedir. 10. Sýnýf Soru Dünyasý / Dil ve Anlatým 23

20 Coþku ve Heyecana Baðlý Anlatým TEST Biz de hafif olsaydýk bir rüzgârdan Yer alsaydýk þu bulut kervanýnda Daðlara, denizlere, ovalara Uzansaydýk yaðarak iplik iplik Tohumlarý susamýþ tarlalara Bahar, gölge ve yaðmur götürseydik Bu dizelerde aðýr basan duygu aþaðýdakilerden hangisidir? EEE Anlatýmda tema ve konu A) Öfke B) Ümit C) Kaygý D) Korku E) Ýmrenme 2. Oysa þimdi nerdeyiz, neyiz bak Her umut belirtisinden uzaðýz O sevilmiþ gözlerde saf ve berrak Bir ayna bile yok bakacaðýmýz Bu dizelerin þairi için aþaðýdakilerden hangisi söylenebilir? BB-25 A) Ümitli B) Karamsar C) Kararlý D) Sevinçli E) Duyarsýz 3. Geldikçe aklýma tez geçen yýllar Bir gülümsemedir kaplar yüzümü Yaramazlýklarým Heyecanlarým Ve topladýðým Kucak dolusu papatyalarým. 4. Güzel yurdum daðlarýný Uzaktan göresim gelir Keskin esen yellerine Kendimi veresim gelir Aþaðýdaki dizelerden hangisi içerdiði düþünce yönünden yukarýdaki dörtlüðü anlamca en yakýndýr? CCC - 24 A) Koç yiðitler her biri, týpký çýnar irisi Sýra tepeler gibi art arda, dalga dalga B) Geçmiþ dilberlerin söyler yaþýný Yýllardýr dökülen sular aðzýndan C) Gözümde tüter damlarýn Sakýz kokulu çamlarýn D) Geçti kýþ günlerinin güzelliði Açýk pencereler, damlar, bahçeler E) Anne! Ufuklar siyah, enginde kuþlar siyah Bir enkaz sürüklenir daðlarýn önünde 5. Yine kar beyaz çiçekler açacak dallarda Yine çocuklar gülümseyecek gözbebeklerine kadar Ve topraðý nurlandýran gün ýþýðý gibi Dolduracak içimizi gürül gürül aydýnlýklar Bu dizelerin þairi için aþaðýdakilerden hangisi söylenebilir? BB - 25 A) Duyarlý B) Ümitli C) Kararlý D) Öfkeli E) Üzüntülü Dile benden dese Tanrý bir gün. Diyeceðim þu: Ver bana çocukluðumu Bu þiirin temasý aþaðýdakilerden hangisidir? AAA-Anlatýmda tema ve konu A) Çocukluk özlemi B) Doðanýn güzellikleri C) Yurt sevgisi D) Ölüm korkusu E) Doðanýn bozulmasý 6. Ne vefasýz geçmiþten hayýr var Ne gelecekler imdada koþar Çoktandýr tekneyi aldý sular Çoktandýr ümitler sende ölüm Bu dizelerin þairi için aþaðýdakilerden hangisi söylenebilir? DD-295 A) Sevinçli B) Ümitli C) Kararlý D) Karamsar E) Öfkeli Ünite : Anlatým Türleri