Ekim Açık denizlere doğru

Transkript

1 20 Ekim 2010 Açık denizlere doğru

2 Borusan Mannesmann Boru iletişim dergisidir. Para ile satılmaz. Üç ayda bir yayımlanır. 01 Sunuş 02 Bizden Haberler 04 Kapak: BMB Yelken Kulübü 08 Söyleşi: Pusula Oryantasyon Programı 11 Haber: BMB sosyal medya platformu 12 Proje: Kartal-Kadıköy Metro Hattı 14 Atatürk 16 Eğitim: Her şey çocuklarımız için Haber: Yalın a doğru Gemlik 22 Bayi: Silaylar İnşaat 23 Bayi: Dubazlar Yapı 24 Çevre: Karbon Ayak İzimiz 26 6 Sigma: TRIZ 29 Ustalar Kulübü 30 Hobi: Hüseyin Karaman 32 Kişisel Gelişim 34 Kültür Sanat 36 VOC 37 Basında BMB BORU HATTI Ekim 2010 Yıl: 5 Sayı: 20 Borusan Mannesmann Boru adına sahibi: Bülent Demircioğlu Yazı İşleri Müdürü (Sorumlu): Fırat Akkemik Sakaryalı Yayın Kurulu Mustafa Vatansever, Harun Kilci, Arif Öner, Daniş Ekim, Aylin Ganiç Yayın Türü Yerel, süreli, 3 aylık İçerik ve Tasarım Uygulama İndeks İçerik İletişim Danışmanlık Ltd. Şti. Kore Şehitleri Caddesi, Atılım İş Merkezi No: 28 Kat: 4 D: 4 Zincirlikuyu/İstanbul Tel: Faks: Web: indeks@indeksiletisim.com Baskı Ömür Matbaacılık Beysan Sanayi Sitesi Birlik Caddesi No: 20 İstanbul Tel: Dergi Yönetim Yeri Borusan Mannesmann Boru Meclisi Mebusan Cad. No: Salıpazarı/İstanbul Telefon: Faks: E-posta: bmb@borusan.com Boru Hattı Dergisi nin içerik ve tasarımı İndeks İçerik İletişim Danışmanlık tarafından yaratılmış olup, Fikir ve Sanat Eserleri Yasası kapsamında eser olarak koruma altındadır. Boru Hattı Dergisi nde yayınlanan yazı ve fotoğrafların yayma hakkı ve Boru Hattı markası ve logosu Borusan Mannesmann Boru ya aittir. Kaynak gösterilse dahi, hak sahiplerinin yazılı izni olmaksızın ticari amaçlarla kullanılamaz. Dergide yayınlanan yazılar, yazarların kişisel görüş, yorum ve tavsiyelerini içermektedir. İndeks İçerik İletişim Danışmanlık veya Borusan Mannesmann Boru, yazılarda yer alan bilgi, görüş ve tavsiyeler nedeniyle doğabilecek maddi veya manevi zararlardan hiçbir şekilde sorumlu değildir.

3 Açık denizlere doğru Merhaba, Yaz çabuk geçti, sınavlar bitti, yine okullar açıldı. Öncelikle lise ve üniversite sınavına giren ve başarılı olan tüm çocuklarımızı ve siz değerli velilerini gönülden tebrik ederim. Umarım başarıları daim olur, umarım hep daha iyilerine ulaşırlar. Fırat Akkemik Sakaryalı İnsan Kaynakları Müdürü Yaz sonu, tatillerin bitmesi ile işyerleri de hareketlendi. Bu yıl, piknikler, hobi faaliyetleri, futbol turnuvaları ve diğer çalışmalarla birçok kez birlikte olma fırsatını değerlendirmeye başladık. İstanbul Yelken Kulübü ile başlatılan Borusan Mannesmann Yelken Kulübü aktiviteleri o kadar yankı yarattı ki, diğer grup şirketlerimizin de katılımı ile grup içinde yelkenci sayısı 100 lere ulaştı. Dergimizin bu sayısında yelken heyecanını, Sinan Tarakçı nın güzel fotoğrafları ve organizasyon i- çin ciddi zaman ve emek harcayan Bora Gümüşdal ın röportajı ile izleme fırsatı bulacaksınız. Sosyal faaliyetlerimizin yanı sıra işimizi geliştirmeye yönelik adımlarımız da devam ediyor. Halkalı fabrikamızda Yalın Dönüşüm de ileri seviye çalışmaları ve yetkinlik geliştirme konusunda ilerlerken, Gemlik fabrikamız Yalın Dönüşüm ün başındaki faaliyetleri gerçekleştirmeye başladı. Başarılı ilerleyen Gemlik çalışmaları hakkında yapılanları, çalışanlarımızın görüşlerini de ekleyerek bu sayıda sizlere sunmak istedik. Gelecekte yalın bir fabrika yaratmanın heyecanı Gemlik fabrikamızda da başladı ve koşar adım ilerliyor. Önemli uluslararası konferanslarda çalışanlarımızın katkıları ve sunumları artıyor. İzmit Fabrika Kalite Mühendisimiz Murat Nurlu, Kaynak Konferansı nda sunduğu makalesi ile hem takdir topladı hem de şirketimizi en iyi şekilde temsil etti. Murat ı bu vesile ile bir kez daha tebrik ediyorum. Yaz sonu, tatillerin bitmesi ile işyerleri de hareketlendi. Bu yıl, piknikler, hobi faaliyetleri, futbol turnuvaları ve diğer çalışmalarla birçok kez birlikte olma fırsatını değerlendirmeye başladık da ilk defa farklı bir tema ile BMB ailesine yeni katılan beyaz yaka çalışanlarımıza yönelik oryantasyon programını yeniledik. Bundan önce de iyileştirme çalışmalarımız olmuştu. Ancak bu en yenilikçi olanı. Artık oryantasyonun adı: Pusula. İşini seven, pozitif, iletişimi güçlü, deneyimli ve deneyimini aktarabilecek nitelikte olan Kaptanlarımız, yeni çalışanlarımıza yön gösterecek. Bu süreci farklılaştıran tüm proje ekibi üyelerine, projeye verdikleri destek ve yenilikçilikleri için teşekkür ederim. Umarım, bu program sürekli gelişerek BMB de bir başarı öyküsü olur. Ben ve proje ekibimiz çok inandık ve eminim hep beraber sahip çıkacağız. Detayları dergimizde bulacaksınız. İç haberlerimiz ağırlıklı olmakla beraber, müşteri ve bayilerimizin de sıkılmadan okuyabilecekleri bir sayı olduğuna inandığım bu sayımızda, bayi ve müşteri röportajları, müşteri paylaşım platformu-sosyal medya, VOC, Ustalar Kulübü çalışmaları hakkında bilgiler var. Ayrıca, herkesin kişisel olarak ilgisini çekeceğini düşündüğümüz aile-okul-çocuk ilişkisi, hafıza geliştirme ve TRIZ problem çözme tekniği konusundaki yazıları da ilgi ile okuyacağınızı umuyor, tüm Borusan camiasına keyifli günler diliyorum. 1

4 2 Bizden Haberler Uluslararası Kaynak Konferansı ndaydık Temmuz tarihleri arasında 63. sü İstanbul da yapılan U- luslararası Kaynak Konferansı na BMB İzmit fabrikasından Ülkü Akın ve Murat Nurlu tarafından hazırlanan Ana malzeme kimyasal kompozisyonu ve tel toz kombinasyonların X-80 kalite boruların kaynaklarına etkisi konulu makale ile katıldık. 37 ülkeden 134 bildirinin sunulduğu uluslararası konferans kapsamında 15 Temmuz da gemi inşası, 16 Temmuz da boru hattı inşasında kaynak konusu özel oturumlarda ele alındı. Ülkemizin boru hatları konusunda bir kavşak noktası haline geldiği günümüzde, İstanbul da düzenlenen Kaynak Konferansı nda boru kaynağı konusu detaylı olarak ele alındı. İzmit Kalite Mühendisi Murat Nurlu, hazırladığı makaleyi 16 Temmuz da Kaynak Konferansı bünyesinde düzenlenen Pipeline Welding (Boru Hattı Kaynakları) özel oturumunda sundu. Nabucco Boru Hattı Projesi nin hazırlıkları tüm hızıyla devam ederken BMB nin X-80 malzeme Flama değişimleri Murat Nurlu kalitesindeki üretimiyle ilgili deneyimlerinin uluslararası bir konferansta paylaşılması, X-80 malzeme kalitesinin spiral boru imalatında kullanılarak müşteri ve standart taleplerinin karşılanabileceğinin gösterilmesi açısından büyük önem taşıyordu. 5S ile yola devam Halkalı fabrikada Eylül ayında uygulamaya başladığımız İş Güvenliğinde En İyi Takım flaması el değiştirdi. Bir yıldan fazla süredir kaynak holünde bulunan flama, yarı mamul tarafından devralındı. Sevkiyat Ekibi de 5S denetlemelerinde gösterdiği başarıyla, birincilik flamasını Çekme 2 Takımı ndan teslim aldı. Web sitemiz yenilendi Web sitemiz uzun bir çalışmanın ardından yenilenen yüzüyle müşterilerimizle buluştu. Tüm segmentlerin temsil edildiği, görsel açıdan zengin ve müşteri ihtiyaçlarına yönelik tasarlanan web sitemizde, müşteri ve diğer ziyaretçilerin aradıklarını bulmaları daha kolay. Nereye Baksanız Biz Varız temasının işlendiği Gemlik fabrikasında RS 30/1-30/2 hatlarıyla başlayan 5S serüvenimiz, RS ve küçük dilme ile devam ederken, BS 320 kaynak, ABM 90 kaynak, Galvaniz-1 ve diş açma-1 hatlarında da 5S başlatıldı. Yeni hollerde çalışan 80 arkadaşımız 5S eğitimini tamamladıktan sonra 5S Ayıklama adımı ile hatlarındaki gerekli ve gereksiz malzemeleri ayıklamaya başladı. web sitemiz, arama motorlarında da üst sıralara yerleşerek ziyaretçilerin beğenisini kazandı. adresinden (BMB yle ilgili her şeye) ulaşabilirsiniz. Pipe-Tech 2010 da Madrid teydik Bu yıl Madrid te gerçekleştirilen Pipe-Tech toplantısına BMB olarak standımızla katıldık. Teknolojik gelişmelerle ilgili bilgi paylaşılan konferansta, standımız aracılığıyla katılımcılara firma ve ürünlerimizi tanıtma imkanı bulduk.

5 İş sağlığı ve güvenliği eğitimleri devam ediyor Mess Eğitim Vakfı tarafından verilen, geçtiğimiz yıl başladığımız İş Sağlığı ve Güvenliği eğitimlerimize Ağustos ve Eylül aylarında da devam edildi. Bu eğitimi almamış farklı departmanlardaki 136 arkadaşımıza, yedi ayrı grupta toplam 56 saat süren bu eğitimleri Alparslan Yılmaz verdi. Eğitimde, arkadaşlarımıza iş sağlığı ve güvenliği konusunda kişisel koruyucu malzemelerin önemi, iş güvenlik kurallarına uyulmasının gerekliliği, işe başlamadan önce alınacak önlemler, risk ile tehlike arasındaki fark gibi konulara değinildi. İş sağlığı ve güvenliği eğitimi sayesinde, içeriği itibariyle zaman zaman duyduğumuz ya da şahit olduğumuz ve bilmemize karşın uygulamada bir şekilde ihmal ettiğimiz ya da yetersiz kaldığımız konuların farklı bir sunumla üzerinden geçerek iş ve sosyal yaşantımızı gözden geçirme, bilgilerimizi sınama, eksiklerimizi görme imkanı bulduk. Bir anlık ihmal ve dikkatsizliğin, telafisi mümkün olmayan hasarlara neden olacağını bir kez daha kavradık. Bilinen konuların tekrarı gibi gözükse de bu tür eğitimler kişiler üzerinde olumlu etkiler yaratıyor ve düşünme imkanı tanıyor. Bu sayede kanıksanmış bazı tehlikeli davranışlarımızdan vazgeçmemizde önemli rol oynuyor. Gemlik fabrikamızda yaptığımız risk analizleri ve iş güvenliği kaizen çalışmalarında, bu eğitimlerin arkadaşlarımızda yarattığı o- lumlu yansımaları görüyoruz. Son dönemde yaptığımız iş güvenliği kaizen çalışmalarından bazı örnekleri arkadaşlarımızın kendi ifadeleri ile sunarken bu bilinç artırma çalışmalarımızda bizlerle işbirliği içinde olan MESS Eğitim Vakfı yöneticilerine ve eğitmenimiz Alpaslan Yılmaz a teşekkür ediyoruz. Mustafa Vatansever Gemlik Fabrikası, Mali ve İdari İşler Müdürü Uğur Samanlı: 15 yıldır Borusan da çalışıyorum. Yedi yıldır konvansiyonel departmanı RS 160 holünde havşa operatörü olarak görev yapıyorum. 160 Testere U sundan boruların kaldırılması esnasında sapanları dengelemek için, sapanlar sağa sola el ile çekilerek müdahale ediliyordu. Elle müdahaleyi yok etmek için, sadece ıskarta boruların kaldırılmasında kullanılmak ü- zere 1 metre genişliğinde ve yedi ton kapasiteli travers yaptırıldı. Yapılan travers sayesinde borulara boğma işlemi yapıldığı için, boruların kayma riskini de tamamen ortadan kaldırmış olduk. Bu sayede iş güvenliğimizi artırdık. Ali Ulvi Karaköse: Konvansiyonel departmanı RS 160 holünde 13 yıldır havşa operatörü olarak çalışıyorum. Boruları makineye durdurmadan verebilmek için boruları tutacak herhangi bir mekanizma yoktu. Borular elle tutulup altına eldiven bez vs. koyularak durdurulmak zorunda kalınıyordu. Kaizen öncesi yapılan işi normal bir durum olarak görüyorduk. Kaizen sonrası havşa sehpası üzerine, boru sehpada yuvarlanırken borunun sehpada durmasını sağlayacak üç adet pistonlu yatak yerleştirildi. Bu sayede iş gücü kaybı ve daha önemlisi iş kazası riski engellenmiş oldu. Osman Çömez: Konvansiyonel departmanı RS 30/1 holünde kaynak operatörüyüm. 12 yıldır Borusan da çalışıyorum. Kaynak bölgesinde makineden çıkan boryağ dumanı kontrolsüz bir şekilde işletmeye dağılıyordu. Kaynak bölgesinin üstüne yapılan davlumbazlar sayesinde rahat bir çalışma ortamımız oldu. Duman davlumbaz aracılığı ile dışarı atılıyor. Bize bu ortamı sağlayan herkese teşekkür ederim. Murat Akgül: Konvansiyonel makinalar RS 30/1-2 holünde akümülasyon operatörüyüm. Çözme arabası sık sık raydan çıkıyordu. Her an bir iş kazasına sebebiyet verebilecek bir durumdu. Bu duruma bir Borusan personeli olarak sessiz kalamazdım. Bu duruma çözüm bulmak için raylara basan tekerlerin üzerine, teğet bir şekilde profil kaynattım. Bu sayede araba yüke bindiğinde tekerleklerin yukarı kalkmasını ve iş kazasına sebep olma olasılığını ortadan kaldırmış olduk. 3

6 4 Kapak BMB çalışanları açık denizlere doğru BMB Yelken Kulübü ve İstanbul Yelken Kulübü nün birlikte düzenlediği Borusan Mannesmann I. Dostluk Kupası Yat Yarışları nda, çalışanlar takım çalışmasının en güzel örneğini sergiledi. Bu yıl kurulan BMB Yelken Kulübü, İstanbul Yelken Kulübü yle işbirliği yaparak Borusan Mannesmann I. Dostluk Kupası Yat Yarışları nı düzenledi. 8 Ağustos taki yarışlara BMB nin Gemlik, Halkalı ve merkez çalışanlarından oluşan 30 yarışçı katıldı. Altı Fransız yapımı Beneteau 25 model teknelerle gerçekleştirilen yarışın, yelkenciler arasında özel bir yeri olan tek tip teknelerle olması heyecanı ve adrenalini artırdı. Yarışmacıların yakınları ve BMB çalışanları da yarışı kıyıdan seyrederek keyifli anlar yaşadı. Yarış sonrası yarışçıların yüzlerinde mutluluk ve yorgunluk görülüyordu. Kupa ve eğitim sertifikalarını Bülent Demircioğlu dan teslim alan BMB yelkencileri, İstanbul Yelken Kulübü nde düzenlenen yemekte yorgunluklarını atarak aile ve arkadaşlarıyla yarışta geçirdikleri anları paylaştı.

7 Bora Gümüşdal Organizasyonu düzenleyen ve aynı zamanda İstanbul Yelken Kulübü nün lisanslı yelkencilerinden BMB İhracat Satış Yetkili Uzmanı Bora Gümüşdal, Hem çalışanlarımızın spor yapıp eğlenmelerini hem de takım çalışması yapmalarını istedik. İnsanları çalışma ortamından koparıp bir sosyal aktivitede bir araya getirmek çok keyifli ve yararlıydı diyor. Gümüşdal dan kulübü ve yarışların detaylarını dinledik. BMB Yelken Kulübü nasıl kuruldu? Fikir nereden çıktı? Kulübün kuruluşundaki en büyük destek Bülent Demircioğlu ndan geldi. Kendisi uzun yıllardır yelken sporuyla uğraşıyor ve İstanbul Yelken Kulübü yle yakın ilişkileri var. Bu kulüple bir eğitim organizasyonu yapma fikri doğdu. Kulübün eğitim müdürü Tolga Rangavis ile BMB çalışanları için bir eğitim ve yarış düzenleyebileceğimizi planladık. Yat yarışçılığının son yıllarda önemli gelişmeler gösterdiği ülkemizde biz de hem çalışanlarımızın bu sporu yapıp eğlenmelerini hem de takım çalışması yapmalarını istedik. Organizasyon boyunca Fırat Sakaryalı, Daniş Ekim, Seda Dönmez ihtiyacımız olan her konuda bize yardımcı oldu ve olmaya devam ediyorlar. Katılacak kişileri nasıl belirlediniz? Bu projeye çalışanlarımızın ne kadar ilgi duyacağını bilemiyorduk. Yaptığımız duyuru ve sunuma istinaden 26 kişilik bir talep aldık. Açıkçası 8-10 kişi olabilir mi? dediğimiz eğitime gelen talep bizi oldukça mutlu etti. Gemlik fabrikada çalışan arkadaşlar, Gemlik Yelken Kulübü nün eğitimlerine katılıyorlardı. O kulüp de BMB destekli kurulmuştu. Eğitimlerin ardından, daha önce Gemlik te eğitim almış dört kişiyle birlikte toplam 30 kişi yarışlara katıldı. Eğitim süreci nasıl geçti? Hafta içi kulüpten bir eğitmen merkez ofisimize gelip eğitimleri verdi. Cumartesi günleri de denizde eğitimlere devam ettik. Eğitimler dört hafta sürdü. Herkes çok eğlendi, memnun kaldı. 5

8 6 Kapak Yarışma birincisi Yarışları nasıl düzenlediniz? İlk aşamada yarış düzenlemeyi düşünmüyorduk. Ancak tüm arkadaşlardan yoğun talep gelince yarışları organize ettik. 8 Ağustos ta, İstanbul Yelken Kulübü nde yarışları resmi hakem heyeti ile yaptık. Yelken, seyircisi olmayan bir spor ancak biz çalışanlarımızın ve yarışan arkadaşlarımızın ailelerinin yarışları izlemesini istedik. Bu nedenle İstanbul Yelken Kulübü ne yakın bir parkur oluşturduk. Yarışacak takımları nasıl oluşturdunuz? Eğitimin ilk haftalarında takımları ben oluşturdum. Her defasında farklı kişilerle takımları kurdum. Çünkü denize çıkan her teknenin yaşadığı farklı tecrübeler oluyor. Eğitimin ardından takımları kişilerin kendilerinin belirlemelerini istedik ve altı takım oluşturuldu. Yarış fotoğraflarını ise Sinan Tarakçı çekti. Yarışlar nasıl geçti? da herkes bir araya geldi. Hakemlerden bilgi alındı da teknelere çıkılmasının ardından da ilk yarış başladı. Herkese eşit fırsat sunmak ve heyecanı artırmak için kısa parkurlu üç yarış düzenledik. Çünkü tek yarış olsaydı, en arkada kalan ekibin yarıştan kopma durumu olacaktı. Her yarış ortalama 20 dakika sürdü. Herkesin performansının çok iyi olduğu yarış keyifle izlendi. Yarışma sonuçları numaralı tekne ile yarışan Sert Fırtına ekibi: Tülin Şahin, Erdem Şahin, Sinem Taşçı, Ercan Taşçı, Ercüment Alıçlı numaralı tekne ile yarışan Mustafa Esen, Zeki Çetinkaya, Ahmet Akbaş, Orhan Bilgili, Richard Serço numaralı tekne ile yarışan Hakan Semizoğlu, Yasemin Semizoğlu, Tarkan Aymen, Kağan Arı, İpek Zivane Ödül törenini nasıl düzenlediniz? de ödül töreni için toplandık. Bülent Demircioğlu nun açılış konuşmasıyla başlayan tören, dereceye girenlerin kupalarını ve e- ğitim sertifikalarını almalarıyla son buldu. Ardından İstanbul Yelken Kulübü nde organize ettiğimiz akşam yemeğinde yarışa katılanlar, yakınları ve BMB çalışanlarıyla keyifli bir akşam geçirdi. BMB Yelken Kulübü olarak bundan sonraki hedefleriniz neler? İlk olarak ileri seviyede yelken eğitimlerimize başladık. İkinci dönem eğitimlerine katılan çalışanlarımız 21 Eylül de teorik eğitimlere başladı. Ayrıca Borusan Holding, Makina, Güç Sistemleri, Süpsan şirketlerinin de katıldığı yeni temel eğitim dönemimize olan taleple, 26 kişi başladığımız eğitimimizde 100 kişiye ulaştık sezonu için ileri seviyeyi bitiren ve yarışmak isteyen çalışanlarımızla İstanbul Yelken Kulübü nün İstanbul genelinde düzenlediği yat yarışlarına katılmayı istiyoruz.

9 Yarışma ikincisi Yarışma üçüncüsü Başarılı, keyifli ve eğitici bir organizasyondu Berna Gündoğdu Yelkenin bir deniz sporu olması ve daha da önemlisi inanılmaz bir akıl, taktik işi olması beni bu spora çeken en önemli etkenler oldu. Zorluklarını gördükçe ve bir sonraki adıma karar vermek i- çin farklı fizik yaklaşımlarını irdeledikçe, bizim için daha da cazip bir hal aldı. İş aralarında bile takım arkadaşlarımızla kendimizi, rüzgar değişimlerinde nasıl, ne şekilde hareket edeceğimizi konuşur bulduk. Pratik eğitimlerimiz çok keyifli geçti. Yarış bambaşka bir heyecan ve deneyimdi. Yarışta herkesin var gücüyle çabaladığını görmek bile çok eğlenceliydi. Hepimiz için başarılı, keyifli ve eğitici bir organizasyondu. Kesinlikle devamını getirmek istiyoruz. Emeği geçen herkese tüm takımım (Aycan E- dis, Onur Önen, Bahadır Öney, Andaç Küçükdevlet, ben) adına çok teşekkür ederim. Rüzgar iyi ki varsın sen İpek Zivane 8 Ağustos Pazar günü yarış için biçilmiş kaftandı. Güzel, sımsıcak bir yaz günü akşamüstü başladık yarışımıza. Heyecanla beklemiştik o günü ve aslında birlik içinde yapacağımız yelken yarışındaki takım performansımızı merak ediyorduk. Her ne kadar ö- nemli olan katılmak desek de asıl yüreklerde yatanın o ilk üç dereceden birine sahip olmak isteği gayet açık ortadaydı. Aslında güzel olan takım olarak, tek bir amaç uğrunda mücadele edip doğanın gücünü kullanarak adımızı BMB tarihine yazacak olmamızdı. En etkili yanı ise herkesin ve tüm teknelerin BMB formasını giymiş olmasıydı. Üstümüzde beyaz formalarla, BMB yazılı teknelerde hepimiz birer denizciydik aslında. Heyecanlıydık, çünkü zamanla yarışıyorduk. Yarış göz açıp kapatıncaya kadar bitti. Söylenenleri uyguladık. Zordu ama sonuna kadar mücadele edip üçüncü olduk. Organizasyonu kusursuz bir şekilde tamamlandı. 8 A- ğustos akşamı bizlerin de güzel enerjisiyle birleşince, oradan unutulmayacak anılarla ayrıldık. Huzuru, arkadaşlığı ve takım ruhunu hissettik Tülin Şahin Ekip olarak önce tüplü dalışa merak sardık. Sonra kısa bir hafta sonu tatilinde vurulduk Alaçatı ya. Ege nin bu güzel mavisine ılık rüzgarını da katıp sörfle tanıştık. Kimi zaman emekli olunca bir tekne alıp koy koy gezmenin, şehre uzaktan bakıp özgürlüğün tadını çıkarmanın hayalini kurduk. Ancak yetmedi, Bu işte bir yanlışlık, bir eksiklik yok mu? diye düşünürken, Bora Gümüşdal yetişti imdadımıza. Bülent Demircioğlu nun verdiği destekle ve Bora nın organizasyonuyla yelkenli ile tanıştık. Denizde olmanın getirdiği iç huzuru, arkadaş ve takım olmanın ruhunu hissettik. Yıllardır ilk kez hafta sonlarımızı denizde geçirdik. Güneşlendik, ıslandık, yorulduk ama çok eğlendik, İstanbul da yaşadığımız hissettik. Eğitim sonundaki dostluk yarışından da birinci olduk. Şimdi ileri seviye eğitimine katılarak bu birlikteliği sürdürmek istiyoruz. Meğer ne yatkınmışız biz bu spora arkadaş! Ayrı geçen yıllara yanmak mı lazım? Bir daha ne zaman çıkıyoruz? Serhan Babaoğlu Bülent Bey in kitabından eğitim almış bir yelken takım üyesi olarak, 2004 te Borusan a geldiğimde yelken sporu ile iç içe bir şirket bulacağımı düşünüyordum. Bu yıl hayal ettiğim gibi bir rüzgar yakaladık. İki ay gibi kısa bir sürede, Halkalı fabrikasından 10 kişilik bir ekip için, hafta içi çalışma saatleri dışında teorik ve Ataköy Marina da pratik eğitimlerini organize ettik. Özellikle pratik eğitimlerde tekneye binmeden önce ve indiğimizdeki ruh hallerimiz çok farklıydı. Stres ve kaygılarımızda arınmış, mental aktivitemizi bedensel aktivite ile desteklemiş, yorgun ama mutlu yüzler ile eve gitmeden hep aynı soruyu sorduk: Bir daha ne zaman çıkıyoruz? Klasik bir aşk hikayesi anlayacağınız! Temel eğitimlerden sonra ilk yarışmada merkez ve Gemlik ekiplerine karşı Fenerbahçe Marina da yarıştık. Tecrübesiz bir takım ile ilk kez yarışan dümencimiz ile uyum sorunu yaşamamıza rağmen centilmence geçen üç yarışta gittikçe artan performansla, ilk üçe çok yakın puan ile dördüncü olduk ve çok eğlendik. Hırs ve heyecan dolu üç yarışın ardından akşam yemeğinde ve ödül töreninde herkes çok mutluydu. İzlemeye gelen arkadaşlarımız da mutluluğumuzu paylaştı. Ödül kazanan ekipleri kutladık ve çok eğlendik. Çalışma arkadaşlarımı hiç bu kadar rahatlamış görmediğimi itiraf etmeliyim. O an yelkenin hayatımıza kalıcı olarak girdiğine dair inancım pekişti. Eğitim ve organizasyonda emeği geçen herkese çok teşekkür ediyorum. 7

10 8 Söyleşi BMB de iyi seyirler BMB de yeni işe başlayan personel için kişiye özel hazırlanmış Pusula adlı oryantasyon programı uygulanmaya başladı. Bu sayede şirketin oryantasyon sürecinin verimliliğinin artırılması hedefleniyor. BMB de oryantasyon sürecinin verimliliğinin artırılması amacıyla Pusula adlı oryantasyon programı başlatıldı. Program kapsamında şirket çalışanlarından seçilen kaptan adlı kişiler, işe başlayan kişilere yol gösterici rolü üstleniyor. Kaptanlar, kişiye şirketi tanıma, uyum sağlama ve işe adapte olma sürecinde yol gösteriyor. BMB insan kaynakları bölümü çalışanı Uzman Yeşil Kuşak Ece Yetişen, adaptasyonu hızlandırmak, işe başlayan kişilere bilgiye ihtiyaç duyduklarında yardımcı olmak ve BMB ailesinin bir ferdi olduğunu hissettirmek amacıyla bu projeyi hayata geçirdiklerini dile getiriyor. Ece Yetişen Neden böyle bir proje yapmayı istediniz? Yeni aramıza katılan arkadaşları işe başladıkları gün itibariyle şirketimiz ve işinin detayları hakkında bilgilendirebileceğimiz yapıda bir oryantasyon programına sahip değildik. Yılın belirli dönemlerinde, belirlenen bir format üzerinden yöneticilerimiz kendi departmanları ile ilgili sunum yapıyorlardı. Pozisyonları ile ilgili detaylı bilgilendirmeyi ise bağlı oldukları yöneticilerimizin inisiyatifine bırakmıştık. Bu akışta, zamanlama, planlama ve takip etme konularında sıkıntılarımız vardı. Aramıza yeni katılan arkadaşlarımız hangi bilgiye ne düzeyde sahip kontrol edemiyor, bu konuda bilgi ihtiyaçları olduğunu tespit edemiyorduk. Buradan yola çıkarak bir uzman yeşil kuşak projesi yapmaya karar verdik. Proje grubunu nasıl oluşturdunuz? Projenin sponsoru ve süreç sahibi İnsan Kaynakları Müdürümüz Fırat Akkemik Sakaryalı ydı. Farklı departmanlarda görev yapan arkadaşlardan bir ekip oluşturduk. Ekipte Ahmet Aydın (2. Kalite ve Hurda Satış Birim Yöneticisi), Aslı Gürkan (Dış Ticaret Uzmanı), Aylin Ganiç (Pazarlama ve Kurumsal İletişim Yetkili Uzmanı), Aytaç Yiğitler (Halkalı Kalite Mühendisi) ve Murat Ergin (Yalın Üretim Proje Yöneticisi) yer aldı. Yeni başlayan arkadaşların fikirleri de bizim için önemliydi. Uzun zamandır bizimle çalışan kişiler, ihtiyaçların tam olarak farkında olamayabiliyor. Örneğin işe yeni başlayan bir arkadaşımız, binamızda doktor olup olmadığını, revirin nerede olduğunu sormuştu. Burada çalışan

11 herkes bunu ve pek çok detayı biliyor ama yeni aramıza katılan arkadaşlarımıza da bu konularda bilgi vermemiz gerekiyordu. Paylaşmamız gereken tüm bilgilerin neler olduğunu ve ne şekilde aktarabileceğimizi planlamak istedik. Projenin detayları neler? Üretim yapan bir şirket olarak hem beyaz yaka hem mavi yaka çalışanlarımız var. Proje ekibi olarak mavi yaka oryantasyon programının genel bir formattan ziyade daha fonksiyon bazlı ele alınması gerekliliği nedeniyle ileride ikinci bir faz olarak proje yapılmasına karar verdik. Bu projede merkez ofis, fabrikalarımız ve bölgelerimizde görev yapmaya başlayacak yeni beyaz yakalı çalışanlarımızın oryantasyon sürecinin verimliliğinin artırılmasını hedefledik. Öncelikle mevcut durumu analiz etmek istedik. Çalışanlarımızdan oryantasyon programına katılmış, oryantasyon programına katılmamış, e-oryantasyon almış ve son dönemde yeni işe başlayan arkadaşlarımızın bağlı oldukları yöneticilerimiz olmak üzere belirli sınıflandırmalar yaptık. Çalışanlarımızın beklentilerini, oryantasyon programını nasıl değerlendirdiklerini, nasıl bir program olsa etkili ve başarılı olacağı konusundaki düşüncelerini almak üzere anket uyguladık. Ne gibi sonuçlara ulaştınız? Örneğin organizasyon şemamızı portalımızda yayınlıyoruz ama sadece kişilerin çalıştığı birimler ve görevleri belirtiliyor, fotoğrafları yok ve çalışanlarımız kendi lokasyonları dışındaki kişileri, daha önce karşılaşmamışlarsa tanımıyor. Fiziksel olarak birbirlerini tanımaları kurum içi iletişimin güçlenmesi ve sinerji yaratmak için önemli. Örneğin bir kişinin şirkete ilk geldiği gün birinin onu karşılaması, öğle yemeğini birisiyle yemesi, çalışanı şirkete bağlayan küçük ama önemli detaylar. Anket sonuçlarını inceleyip aksiyonlar çıkardık. Borusan grup şirketlerimizin tanıtılmasına yönelik hazırlanmış e-oryantasyon eğitimimiz bulunuyor. Aramıza katılan arkadaşlar web üzerinden kendilerine tanımlanmış kullanıcı adı ve şifreleriyle sisteme bağlanarak oryantasyon programına ulaşabiliyor, üç aylık sürede programı tamamlamaları bekleniyor. Ancak bu genel bir bilgilendirme ve şirketimize özel bir süreç değil. Oryantasyon sürecinde bu tarz genel bilgilendirmeler faydalı ama detay bilgi talep ediliyor ve süreçlerin anlaşılması, ekiplerin kaynaşması için fabrika ziyaretleriyle desteklenmesi isteniyor. Yöneticilerimizin geri bildirimlerinde farklılıklar oldu. Satış tarafı önce işi gözlemleyip öğrensin, fabrikaya gittiğinde soracak soruları olsun dedi. Diğer ekipler, İşler yoğunlaşmadan herkesle tanışsın, fabrikalarda süreçleri görsün, işini yaparken hem kişileri tanır hem de genel bir fikri olur dedi. Veriler doğrultusunda oryantasyon sürecini adım adım yazmamız gerektiğini, süreçten birinin sorumlu olabileceğini ve bu kişiye kaptan demeyi düşündük. Kaptan kimdir? BMB bünyesinde yeni işe başlayan personelin şirketi tanıma, uyum sağlama ve işine adapte olma sürecinde kişiye yol gösterir. Bu sürecin verimli ve sorunsuz yürütülmesinden sorumlu olur. Kişinin bağlı olduğu yöneticisinden farklı olup bulunduğu bölümün en sık ilişki içerisinde olduğu fonksiyonda minimum üç yıllık iş deneyimine sahip, yetkin kişilerden seçilir. Yönetici seviyesinde olma şartı aranmaz. Kişiye uygulanacak oryantasyon programını kişinin bağlı olduğu yöneticisi ile beraber planlar ve organize eder. İlk gün kişinin karşılanmasıyla rolü başlar. Oryantasyon programı tamamlanana kadar sorumluluğu devam eder. Oryantasyon süreci tamamlandıktan sonra da kişinin her zaman yardım isteyebileceği kişi olur. Kişinin her konuda bilgiye ulaşmasına yardımcı olur, yol gösterir. Temel konularda ilk günden bilgilendirme yapar. Her zaman kişiye olumlu bakış açısıyla yaklaşır, pozitif ilişki kurar, pozitif mesajlar verir. Şirket, süreç ya da uygulamalar ile kendi olumsuz görüşü ya da ön yargıları varsa kişiye yansıtmaz, aktarmaz. Kişinin kendi görüşlerinin oluşmasına izin verir, motivasyonunu kırmaz. Kişi ile samimi, açık iletişim kurar, güven yaratır. Kişinin her zaman çekinmeden arayabileceği ilk kişi olabilmelidir. 9

12 10 Söyleşi Süreçten sorumlu olacak kişileri nasıl belirlediniz? Bu kişi insan kaynaklarından olmamalıydı. Bölgelere ya da fabrikaya alınan kişilerin oryantasyon sürecinin merkezden yönetimi yerine, yerinde yönetimi tercih ettik. Kişinin işe başladığı departmanın, en sık ilişki içinde olduğu departmanda, en az üç yıl çalışmış kişinin süreç sorumlusu olmasına karar verdik. Bu kişinin sorumlulukları ve yetkinlikleri önemli bir konuydu. Çünkü işe başlayacak kişiye güler yüzlü olunması, onunla bire bir ilgilenilmesi ve şirketimizin iyi bir şekilde temsil edilmesi gerekiyor. Bu nedenle gönüllük esasının da olmasını istedik. Aramıza yeni katılanlara yol gösterecek Kaptanlar arıyoruz başlıklı bir afiş çalışması yaptık. Önce arkadaşlarımızdan başvuru alıp ardından kaptanlarımızı belirleyeceğiz. Projeyi ve süreci nasıl adlandırdınız? Önce şirkette sorumluluk alacak kişiler için bir ad vermek istedik. Proje ekibiyle birçok fikir üzerinde düşündük. En son kaptana karar verdik. Yol gösteren kişi olacağı için bu adın uygun olacağını düşündük. Bunun ardından konsepti geliştirdik. Programın adını pusula koyduk. Bu şekilde, şirkete başlayan kişilerde, Şirket yanınızdadır, yön gösterir, biz bir aileyiz algısını yaratmak istedik. Ardından kaptanın seyir defteri hazırlama fikri oluştu. Bu tanımlamalar, programın içeriğine çok uygun oldu. Pusula süreci Hoş geldin paketinin verilmesi, bilgisayarının tahsis edilmesi, organizasyon duyurusunun yayınlanması, program ile ilgili genel bilgilendirme yapılması, bulunduğu lokasyon ile tanıştırılması, organizasyon şemasının paylaşılması, şirket sunumunun yapılması (şirketin tarihçesi, misyonu, vizyonu, 2010 hedeflerinin paylaşılması), görev yaptığı departmanın iş süreçlerinin detaylı olarak aktarılması, 2010 yılı departman hedeflerinin anlatılması, görev yaptığı lokasyondaki diğer departmanların iş süreçleri ile ilgili detaylı bilgi aktarılması, kişinin bulunduğu departmanla ilişki boyutlarını örnek süreçlerle aktarmaları, işle ilgili iletişime geçeceği departmanlar hakkında gözlemci olarak yer alabileceği ya da aktif olarak proje sorumluluğu alacağı rotasyon programının oluşturulması ve paylaşılması, merkez insan kaynakları oryantasyonunun yapılması, 6 Sigma bilgilendirme eğitiminin verilmesi, Yalın Dönüşüm ile ilgili bilgilendirme, iş güvenliği ile ilgili bilgilendirme, bağlı olduğu GMY ile tanıştırılması, Borusanlı Müşterimiz, VOC vb. gibi iç süreçlerimiz ile ilgili bilgilendirme, fabrika ziyaretlerinin gerçekleştirilmesi, Pusula tamamlandığında yeni işe başlayan kişinin, süreçle ilgili görüşlerini aktaracağı bir sunum yapması. Süreç ne kadar zamanı kapsıyor? Tüm sürecin tamamlanması iki ay. Sürecin en yoğun olduğu dönem ilk iki hafta.

13 Yazı: Daniş Ekim, BMB Pazarlama ve Kurumsal İletişim Yöneticisi Haber BMB sosyal medya platformunda BMB olarak bayilerimizle platformunda buluşacağız. Bu platformda bayilerimizle sürekli iletişim halinde bulunup bilgi alışverişini üst düzeylere çıkarmayı hedefliyoruz. Sosyal medya, hayatımızda önemli bir rol oynuyor. Sosyal medya ile alışkanlıklarımız ve kullandığımız iletişim araçları değişiyor. Sosyal medyanın sadece bireyler üzerinde değil, şirket üzerinde de önemli bir etkisi var. İnsanların, sosyal medya sitelerinde geçirdikleri süre gün geçtikçe artıyor. Sosyal medya, günümüzde tüketicilerin bilgi almak i- çin başvurdukları en önemli mecralardan biri. Araştırmalara göre tüketicilerin yüzde 70 i, bilgi almak için sosyal medya sitelerine başvuruyor. Tüketicilerin yüzde 68 i şirketlerin kendi internet sitesini ziyaret ederek bilgi edinirken, yüzde 57 si çevrimiçi haber sitelerinden bilgi alıyor. Bu arada tüketicilerin yüzde 49 u çevrimiçi inceleme sitelerini takip ediyor ve bilgi ediniyor. Peki bu bilgi kaynaklarının hangileri güvenilir ve doğru bilgi veriyor? Tüketiciler için satın alma kararından önce bu tür bir araştırma yapmak ve elde ettiği sonuçların doğruluğu bir hayli önem taşıyor. Müşteriler, herhangi bir ürünü satın almadan önce şirket ve şirketin ürünleri hakkında fikir alışverişinde bulunuyor. Bu fikir alışverişi için de sosyal medya sitelerini kullanmayı ihmal etmiyorlar. Bayilerin ana sayfadan diğer bayilerle mikro-blogging ile mesajlaşabilmesi Bir başka bayiyi takip etme/arkadaş ekleme özelliği Üyelerin birbirine mesaj gönderebilmesi Yazılara yorum alanı Yazıların puanlanabilmesi Yazıların tavsiye edilmesi Anket alanı yer alacak bölümlerin sadece bir kısmı. adresinde buluşacak tüm BMB bayi ve BMB yöneticileri sadece çelik boru piyasası ile ilgili bilgileri değil yaşadıkları şehir, hobileri ve günlük gelişmelerle ilgili de paylaşımda bulunabilecek. Ekim ayı sonunda yayına geçmesini planladığımız BMB sosyal medya platformu için bayilerimize gerekli bilgiler test çalışmalarından sonra gönderilecektir. Ayrıca BMB ile ilgili haberleri bundan sonra BMB_Borusan adresinden twitter dan da takip edebilirsiniz. Buluşma noktamız Biz de Borusan Mannesmann Boru olarak bayilerimizle platformunda buluşacağız. Bu platformda bayilerimizle sürekli iletişim halinde bulunup bilgi alışverişini üst düzeylere çıkarmayı hedefliyoruz. Platformda BMB bayileri de birbirleri ile sürekli iletişim halinde olup bilgi alışverişinde bulunabilecekler. Borusanciyiz.com sosyal medya platformunda; Profil sayfası Blog açma ve yazma olanağı Foto galeri yaratabilme olanağı 11

14 12 Proje BMB ile fark yaratıyoruz İstanbul da ulaşımı kolaylaştıracak projelerden Kartal-Kadıköy Metro Hattı nın inşaatı hızlı bir şekilde sürdürülüyor. 16 istasyona sahip, yaklaşık 56 kilometre uzunluğundaki hattın, yangın söndürme sistemlerinde BMB nin boruları tercih edildi. HASSA Elektronik, 28 yıldır yangın algılama ve güvenlik sistemleri, gazlı ve köpüklü söndürme sistemleri, yangın pompaları, sprinkler sistemi, davlumbaz söndürme sistemleri ve acil aydınlatma sistemleri konusunda çalışıyor. Yangın söndürme sistemlerinde kullanılan çelik boruların kalitesinin önemine dikkat çeken HASSA Elektronik in Genel Müdürü Kadri Yunak, ilk günden beri, ürünlerinin kalitesine güvendikleri BMB ile çalıştıklarını ifade ediyor. Yunak, şu an üzerinde çalıştıkları Kartal-Kadıköy Metro Hattı nda da tereddüt etmeden BMB nin borularını tercih ettiklerini belirtiyor. Firmanın kuruluş hikayesini dinleyebilir miyiz? HASSA Pazarlama 1974 te kurulmuş da HASSA Yangın Söndürme Cihazları olarak değişiyor. Kurucusu Hasan Sarıcı. Hassa Yangın Söndürme Cihazları firması da yangın söndürme cihazlarının üretimi, dolumu ve bakımı üzerinde çalışıyor yılında Hasan Bey le birlikte HASSA Elektronik i kurduk. Yangın sistemleri konusunda çalışıyoruz. Panasonic in yangın algılama sistemleri konusunda Türkiye distribütörüyüz. Bunun dışında dağıtıcılığını yaptığımız çeşitli markalar var. Ne tür projeler gerçekleştiriyorsunuz? Bugüne kadar İskenderun Demirçelik, Aygaz, Zorlu Holding, Arçelik, Botaş, Tübitak, Avea, Buger King gibi pek çok firmanın işlerini yaptık. Türkiye de ve yurtdışında her türlü projeyi yapabiliyoruz. Kaç kişilik bir ekibiniz var? Organizasyon yapınız nasıl? Hassa Yangın Söndürme Cihazları olarak Türkiye genelinde geniş bir bayi ağımız var. O firmanın başında Hasan Bey var. Yaklaşık 100 kişilik bir ekibe sahip. Yönetim ve organizasyondan sorumlu. Ben Hassa Elektronik in yönetiminden sorumluyum. Yaklaşık 30 kişilik çekirdek ekibimiz var. Proje bazlı ekipler de oluşturuyoruz. Şu an 110 kişilik bir ekiple projelerimizi sürdürüyoruz. Projelerde süreç nasıl işliyor? Hizmetlerimiz risk analizi, sistem analizi, sistem önerimi, projelendirme, malzeme temini, montaj, devreye alma, eğitim ve bakım-onarım aşamalarından oluşuyor. Bunun sonucunda anahtar teslimi entegre yangın güvenlik sistemleri ortaya çıkıyor. İhtiyaç duyulan sistemin büyük ya da küçük olmasından bağımsız o- larak en iyi çözümü sunmaya çalışıyoruz. Yangın söndürme sistemlerinin bir binada olması önemli bir konu. Bu konudaki bilinç ne düzeyde? 2000 de yangın yönetmeliği çıktı. Sanayi tesislerinde yangın söndürme sistemleri olmak zorunda. Günümüzde bütün sanayi tesislerinde bu sistemler uygulanıyor. Toplu konutlarda ve kamu binalarında da uygulanıyor. İşe ilk başladığımızda, yangın söndürme sistemlerinin gerekliliğini anlatmak için çabalıyorduk. Şimdi bu konunun önemini herkes biliyor. Teknolojik olarak da gelişmiş durumdayız. Dünyadaki gelişmeleri yakından takip ediyoruz.

15 Kadri Yunak Yangın söndürme sistemlerinde çelik borunun önemi nedir? Çelik boru tesisatın can damarıdır. Yangınla mücadele için suya ihtiyaç var. Suyu da sağlıklı bir boru ile taşımanız gerekiyor. Binalarda ne zaman yangın çıkacağını kimse bilemez. Belki 10, belki 20 yıl sonra bir yangın çıkacak. Bina yaşadığı sürece yangın çıkma olasılığı var. Bu nedenle yangın söndürme sistemlerinin de ihtiyaç duyulduğunda çalışması gerekiyor. Bu da sağlam bir sistemi gerektiriyor. Bu noktada kaliteli çelik borulara ihtiyaç duyuluyor. BMB nin ürünlerinin kalitesine güveniyoruz. Bu nedenle ilk günden beri BMB ile çalışıyoruz. Hatta Borusan da bizim müşterimiz. Halkalı fabrikasının yangın söndürme sistemlerini kurduk. Proje şu an hangi aşamada? Proje 2008 de başladı. İnşaatı hızla devam ediyor in ikinci yarısında test sürüşleri başlayacak nin başında da hizmete açılması planlanıyor. Projede siz neler yapıyorsunuz? Bu projeye 2009 da başladık. Projelerin onayının ardından ürünler seçildi. Şu an altı istasyonun yangın söndürme sistemlerinin boru tesisatlarını döşüyoruz. Tünelde de çalışmalarımız devam ediyor. Diğer istasyonlarda da çalışmalarımızı hızla sürdüreceğiz. Ardından ürünlerin montajlarını yapacağız. Şu an üzerinde çalıştığınız Kartal-Kadıköy Metro Hattı projesiyle ilgili bilgi verir misiniz? Bu proje; yoğun araç trafiğine sahip olan Kadıköy-Kartal arasındaki D 100 karayolunun yükünü azaltmak, bu aksta hızlı ve kitlesel yolcu taşınmasını sağlamak ve iki kıta arasında ulaşımı hızlandırmak amacıyla projelendirildi. Sistem, yoğun saatte bir saat içerisinde aynı yöne 70 bin yolcu taşıyabilecek kapasitede olup günde bir milyonun üzerinde yolcuya hizmet vermesi planlanıyor. Hattın uzunluğu yaklaşık 56 kilometre. Güzergah üzerinde 16 istasyon bulunuyor. Bunlar: Kadıköy, İbrahimağa, Acıbadem, Ünalan, Göztepe, Yenisahra, Kozyatağı, Bostancı, Küçükyalı, Altayçeşme, Maltepe, Gülsuyu, Cevizli, Hastane, Soğanlık ve Kartal. Hattın Sabiha Gökçen Havaalanı na kadar götürülmesi düşünülüyor. Projede BMB ile nasıl bir işbirliği yaptınız? Bu projenin ihalesine girdiğimizde, biz farklılık ortaya koymak istedik. İhale dosyanıza, kullanacağınız ürünleri anlatan bir dosya hazırlıyorsunuz. Biz BMB nin ürünlerini kullanacağımızı ve ü- rünlerin özelliklerinin yer aldığı dokümanları ilettik ve ihaleyi kazandık. Projenin tüm aşamasında BMB nin çelik dikişli borularını kullanacağız. Şu ana kadar yaklaşık 20 kilometrelik boru döşedik. Projede toplamında yaklaşık 120 kilometrelik boru kullanacağız. BMB ile iyi bir işbirliğimiz var. Bu projede BMB nin bayisi Eren Boru dan ürünleri aldık. Hem bayideki hem de merkezdeki arkadaşlar bize her aşamada çok destek verdi. Zaten BMB, sorduğumuz her sorunun cevabını hızlı bir şekilde bize iletiyor. Böyle bir iş ortağımız olduğu için mutluyuz. 13

16 14 Atatürk Atatürk ve sanat Mustafa Kemal Atatürk, hayatı boyunca Türk milletini sanat konusunda geliştirmek için çabaladı. Sanatsız kalan bir milletin hayat damarlarından biri kopmuş demektir diyerek sanatın önemini hafızalara kazıdı. Büyük önder Mustafa Kemal Atatürk, her alanda olduğu gibi sanatla da yakından ilgilendi. Çok yönlü kişiliğiyle büyük küçük herkese örnek olan Atatürk, hayatı boyunca milletini sanat konusunda geliştirmek için çabaladı. Sanatsız kalan bir milletin hayat damarlarından biri kopmuş demektir sözü hafızalara kazındı. Çocukluğundan beri sanata ilgi duyan ve sanatın birçok dalıyla yakından ilgilenen Atatürk, gençliğinde özellikle şiir ve edebiyata yakınlık duymuş ve özellikle Namık Kemal şiirlerini okuduktan sonra bunlardan ciddi anlamda etkilenmiştir. Her zaman sanatı çok seven, sanatçılara değer veren ve onları destekleyen bir devlet adamı olmaya özen gösteren Atatürk, kaleme aldığı ve 1927 de Türkiye Büyük Millet Meclisi nde okuduğu Nutuk adlı eseriyle en büyük edebi eserini Türk milletiyle paylaştı. Ayrıca yazdığı Oğuz Oğulları adlı şiir de Atatürk ün şiir konusundaki yeteneğini sergileyen ve her Türk ün okuması gereken bir eser oldu. Şiir ve edebiyat dışında müziğe de büyük ilgi duyan Atatürk, şarkı ve türküleri dinlemekten büyük bir zevk alırdı. Zaman zaman okunan şarkılara ve oynanan halk oyunlarına eşlik eden Atatürk, bazı Rumeli türkülerini kendi sesiyle notalara dökerek müzik repertuarında yer aldı. Sanat, güzelliğin ifadesidir Sanatın, bir toplumun ilerlemesindeki öneminin ve vazgeçilmezliğinin bilincinde olan Mustafa Kemal, askeri ataşe olarak Sofya da görevli bulunduğu dönemde ilk olarak çok sesli müziğe ilgi duymaya başlar. Klasik müzik konserlerine ve operalara gide-

17 rek bu müzik türlerini tanıma fırsatı bulan Atatürk, cumhuriyetin ilanından sonra ülkemizde de bu müzik türlerinin sevilmesini ve müzik kültürümüzde yer almasını sağlamak amacıyla yapılan tüm çalışmalara önderlik eder. Atatürk sanatla ilgili düşüncelerini Türkiye Büyük Millet Meclisi ndeki konuşmalarında, Çankaya Köşkü nde sanatçılarla yaptığı sohbetlerde her zaman özellikle belirtmiştir. Sanatı tanımlarken kullandığı şu ifadeler Atatürk ün sanatla ilgili düşüncelerini çok net ifade ediyor: Sanat, güzelliğin ifadesidir. Bu anlatım sözle olursa şiir, ezgi ile olursa müzik, resim ile olursa ressamlık, oyma ile olursa heykeltıraşlık, bina ile olursa mimarlık olur. İnkılap ve sanat ilişkisi Sürekli olarak kütüphanesi, ansiklopedileri ve dil kitaplarıyla kendini geliştirmesi, dansı ve sohbeti sevmesi Atatürk ü bir yaşam artisti haline getirdi. Özellikle Paris, Berlin, Viyana ve Sofia da bulunmuş olması ve ileri uygar toplumların yaşam stilini yakından görmesi Mustafa Kemal de büyük bir imrenmeyle beraber, bu toplumların seviyesini Türkiye de aşma arzusu da yarattı. Gördüklerinden çok etkilenen büyük önder, böylece devrimlerle birlikte sanat alanında da ciddi başarılara imza attı. Özellikle Alman şehir planlamacısı Jantsen i Ankara ya getirerek çağdaş bir kent görüntüsü yaratan Atatürk, 1 Mart 1923 te bu konudaki hedeflerini ortaya koyar ve Vatanın önemli merkezlerinde modern kitaplıklar, konservatuarlar, müzeler, güzel sanatlar sergileri kurmak, bütün ülkeyi basımevleri ile donatmak gerekir der. Bu önemli kararlar cumhuriyet ilan edildikten sonra hemen uygulanır. İlk o- larak 1923 te Ankara Anadolu Medeniyetleri Müzesi olmak ü- zere Antalya, Bursa ve Edirne Arkeoloji müzeleri kurulur. 1 Nisan 1924 te ise Topkapı Sarayı eşyalarıyla birlikte müzeye çevrilir. Daha sonra sırasıyla 1934 te Ayasofya, 1925 te Eski Şark Eserleri Müzesi, 1926 da Konya Mevlana, Tokat, Amasra ve Sinop Müzeleri, 1927 de İslam Eserleri Müzesi, İzmir, Sivas, 1929 da Kayseri, 1931 de Afyon Müzesi, 1934 de Efes, Diyarbakır, 1935 de Manisa, Silifke, Isparta, 1937 de de Dolmabahçe Sarayı nın bir bölümü Resim ve Heykel Müzesi olarak düzenlenir. Bir millet ki resim yapmaz, bir millet ki heykel yapmaz, bir millet ki fennin gerektirdiği şeyleri yapmaz; itiraf etmeli ki o milletin ilerleme yolunda yeri yoktur. Yüksek bir insan topluluğu olan Türk Milleti nin tarihi bir özelliği de, güzel sanatları sevmek ve onda yükselmektir. Hepiniz milletvekili olabilirsiniz, bakan olabilirsiniz Hatta cumhurbaşkanı olabilirsiniz. Fakat sanatkar olamazsınız. Sanatkar, toplumda uzun çaba ve çalışmalardan sonra alnında ışığı ilk duyan insandır. Bir millet sanattan ve sanatkardan mahrumsa, tam bir hayata sahip olamaz. Bir milletin sanat yeteneği güzel sanatlara verdiği değerle ölçülür. Milletimizin güzel sanatlar sevgisini her türlü vasıta ve tedbirlerle besleyerek inkişaf ettirmek milli ülkümüzdür. 15

18 16 Eğitim Her şey çocuklarımız için Tatil bitti, okullar açıldı. Kimi çocuklar okula ilk adımlarını atmanın kimileri de bir üst sınıfa geçmenin heyecanını yaşadı. Bu süreçte anne-babalara birçok görev düşüyor. İşte bunlardan bazıları Okulların açılmasıyla birlikte anne-babaları ve çocukları tatlı bir telaş sardı. Öğrenciler hummalı bir çalışmanın içine adım atarken anne-babaların da sorumlulukları arttı. Öğrencilerin tatilin rehavetinden uzaklaşıp derslerine a- dapte olmaları için aile desteği büyük önem taşıyor. Bu konuda a- ilelere düşen görevler şöyle: Çocuğunuzun başarısı için Okul başında öğretmenleriyle fikir alışverişinde bulunun. Derslerinin ve davranışlarının daha iyiye gitmesi için, öğretmenlerle iletişim içinde olun. Veli toplantılarına mutlaka katılın. Öğretmenler öğrencisinden makul olan ders araç ve gereçlerini almasını istemişse, bunları zamanında ve yeterince temin edin. Okul başarısı konusunda başka bir arkadaşıyla ya da kardeşleriyle kıyaslamayın. Çocuklarınız arasında ayrım yapmayın. Çocukları kıskandırmayın. Hepsine sevgi ve ilgi gösterin. Onlara iyi notların yanında zayıf not almasının da normal olduğunu ve çalışmakla durumunu düzeltebileceğini ifade edin. Planlı ve düzenli çalışması için teşvik edin. Öğretmenlerle bu konuda iletişiminizi koparmayın.

19 İnternet, televizyon futbol gibi konularda aşırıya kaçmalarını önleyin. Eğlence zamanlarını bir program dahilinde yapın. Okuldan geldiğinde okulda neler yaptığını sorarak onunla ilgilendiğinizi gösterin. Okulda herhangi bir başarı gösterdiğinde ödüllendirin. Ancak ödülleri abartmayın. Çocuğunuzu iyi tanıyın. Ondan yapamayacağı şeyleri istemeyin. Yeteneklerinin ötesinde başarı göstermeye zorlamayın. Evde çocuğunuza rahat bir çalışma ortamı hazırlayın. Çalışma programı yapmasına, uygulamasına yardımcı olun. Planlı çalışma üzerinde durun. Sürekli şekilde dersine çalış ikazı yapmaktan kaçının. Ona güvendiğinizi belli ederek uyarınız. Ödevleriyle ilgili anlamasanız da günde en az 30 dakika ilgilenin. Ders çalışırken, çocuğunuzu ev işi, çarşı, pazar işi için kaldırmayın. Çocuğunuzu sık sık eleştirmeyin. Bunu başkalarının yanında asla yapmayın. Onun aşağılık duygusuna kapılmasını önleyin. Beğendiğiniz takdir ettiğiniz taraflarını söyleyin. Onun kendine güven duymasını sağlayın. Çocuğunuzun okula devam durumunu yakından izleyin. Çocuğunuzun uyumlu, mutlu, sosyal olması için Kıyafetine özen gösterin. Kıyafetlerinin okul kurallarına uymasına ve temizliğine dikkat edin. Çocuğunuzun yaşamındaki en etkili çevre aile çevresidir. Çocuk yaşamında en çok etkili örnekleri ailesinden alır. Anne-baba olarak tüm davranışlarınızla çocuklarınıza örnek olun. Çocuğun tüm isteklerinin yerine getirilmesi ona her istediği şeyi yapabileceği, elde edilebileceği kanısının verilmesi ya da isteklerinin çok sınırlandırılması, yerine getirilmemesi çeşitli uyumsuz davranışlar geliştirmelerine neden olur. Bu konuda titiz olun. Çocuğunuza yeteri kadar harçlık verin. Harçlığını mümkünse aylık ya da haftalık olarak verin. Böylelikle kendisini yönetmesini öğrenecek ve sorumluluk kazanacaktır. Onları korkutmayın. Fazla baskılardan, bedeni cezalardan, olmayacak sınırlamalar koymaktan kaçının. Bunları unutmayın: Çocuğunuzu bekleyen sorunlar karşısında bilgi sahibi olun. Çocuğunuzun yargılayan yapısına karşı sabırlı olun. Okuluyla ilişki kurun. Doğru iletişim kurma yöntemlerini uygulayın. Katı, sert bir tutum izlemeyin. Sabırlı, sevgi dolu ve hoşgörülü olun. Çocuğunuzun durumunda normalden sapan, süregelen ve yerleşen davranışları fark edin. Sen böylesin, şöylesin demeden, fikrini alın. Çocuğunuzu kesinlikle kimseyle kıyaslamayın. Çocuğunuzun okul yaşantısı ile ilgilenin. Anlattıklarını dinleyin. Okul ve öğretmenler hakkında şikayetleri olursa onu dinledikten sonra okul yönetimi ve öğretmenler ile görüşünüz. Çocuğunuzun mümkün olduğu kadar sosyal yaşantılar içinde, sosyal olmasını sağlayın. Okul ve çevresindeki sosyal faaliyetlere katılmasına izin verin. Çocukların önünde yapılan tartışmalar, kavgalar onları mutsuz, güvensiz ve endişeli yapar. Çocuğunuzun yanında ona uygulanan eğitimin tartışmasını da yapmayın. Okul ve öğretmenler ile ilgili görüşlerinizi onlara ifade etmeyin. Çocuklarınıza karşı sabırlı, soğuk kanlı ve anlayışlı olun. Doğal olarak kusurları olacaktır. Onlardan her zaman düşündüğünüz, istediğiniz gibi tavır ve davranışlar göstermesini beklemeyin. Çocuğunuzun sağlıklı olması için Sağlıklı yaşamın en önemli koşulu dengeli beslenme. Bunun için en önemli unsur kahvaltı. Çocuğunuzu sabah kahvaltısı yapmadan okula asla göndermeyin. Uygun besinlerden oluşan bir kahvaltı sayesinde organizmada sürekli enerji üretimi olur. Çocukların günlük beslenmesinde ise sağlıklı büyümesi için beş farklı besin grubundan yeterli miktarda tüketmesine dikkat etmek gerekiyor. Ayrıca besinlerin çeşitliliğinin sağlanması, sağlıklı vücut a- ğırlığının korunması, karbonhidratlar ile liften zengin besinlerin dengeli tüketilmesi, yağ ve şeker tüketiminin sınırlandırılması, vitamin ve minerallerin yeterli düzeyde alınması da diğer önemli konuların başında geliyor. 17

20 18 Haber Yazı: Murat Ergin/Yalın Üretim Proje Yöneticisi Yalın a doğru Gemlik 2010 Gemlik fabrikamızda yalın dönüşümün ilk yılı idi. İlk dokuz ayda çarpıcı gelişmeler yaşandı, pek çok kazanım elde edildi. İşte Gemlik teki Yalın Dönüşüm ün ilk dokuz ayı 2009 Halkalı, 2010 Gemlik fabrikamızda Yalın Dönüşüm ün ilk yılıydı. Yolculuğa çıkmadan önceki hazırlıklar Gemlik Yalın Dönüşüm Organizasyonu nun oluşturulması, ilk eğitimler, benchmark ziyaretleri ve 2009 sonunda Bursa da yapılan ve 120 firmanın bir araya geldiği Yalın Zirve organizasyonuna katılımla başladı. Zirvede iki gün boyunca Türkiye genelindeki birçok şirketin Yalın Dönüşüm deneyimlerini ve edindikleri kazanımları dinledik. Bunlardan bizim için en bilindik olanı, Halkalı fabrikamızınkiydi. Yalın Enstitü tarafından 12 ana başlık altında yapılan Yalın Değerlendirme sonucunda, öncelikli gelişim alanlarımızı da ortaya koyacak şekilde, başlangıçtaki yalın gelişim seviyemiz belirlendi. Yalın Enstitü ile devam eden sözleşmemiz kapsamında; stratejik gelişim yönetimi, 5S ve değer akışı haritalama (VSM) ağırlıklı olmak üzere üç farklı danışmandan destek alarak yola koyulduk. Eylül de yapılan ikinci değerlendirmeyle, yalın gelişim seviyemizdeki yükselişi gördük. Murat Ergin Gelişimi izle ve yönet! Stratejik Gelişim Yönetimi kapsamında tüm bölüm yöneticileri, 2010 hedeflerini ve planladıkları akiyonları, A3 gelişim planlarına dökerek yeni yıla, yol haritaları hazır şekilde girdi. Bu A3 leri, fabrika müdürleriyle karşılıklı imzalayıp bir nevi sözleşmeye dönüştürdüler. Bu hedefler yukarıdan aşağıya, fabrika genel hedeflerini sağlayacak şekilde, tüm hat ve makinalara kadar kırılarak ilgili hattın başında izlenebilen takım performans panolarına asıldı. Hedefe yönelik aksiyonlar da aşağıdan yukarıya doğru akmaya başladı. İlk altı ayda, önceki yıl toplamının iki katı UYK kaizen yapıldı; öncesi-sonrası kaizen sayısı ise üç basamağa çıktı. Yeni yıla girerken tasarlanan ve mart itibariyle fabrikada devreye alınan yalın üretim takımları organizasyonuyla sahaya çıkan takım liderleri, iyileştirme faaliyetlerine yeni bir kan ve heyecan getirerek öncülük edecek. Aylık kokpit toplantılarında, önceki ayın sonuçları ve gerçekleştirilen karşı önlemler didik didik ediliyor. Artık her gün kendimize: Neredeyiz? Nerede olmak istiyoruz? Oraya nasıl gidecektik? Nereye doğru gidiyoruz? sorularını sormadan yapamıyoruz. Takım liderleri, kendi bölgelerinde sıcak yönetim e başladı. İş Güvenliği, 5S, Kalite ve Standart İş Devriyeleri bizi canlı tutacak. Her takım üyesi önce kendisini sonra takım arkadaşını risklerden koruyacak. Kendi problemini önce kendi görecek, gerektiğinde hattı durdurmaktan korkmayacak. Önce insan! Başta grup ve takım liderlerimiz olmak üzere, tüm takım üyeleri için kapsamlı bir yetkinlik gelişim programı başlatıldı. Bu programla temel teknik yetkinlikler, proses teknik yetkinlikler, problem çözme becerisi gibi analitik yetkinliklerin yanı sıra etkin ekip çalışması ve liderlik gibi davranışsal yetkinliklerimizin de geliştirilmesi amaçlanıyor. 5S=sürekli iyileştirme için gerekli zemin=çalışanlar için motivasyon kaynağı=değişimin görünen yüzü Otonom Bakım Yönetimi yaklaşımının ilk adımı sayılan 5S uygulamaları için pilot hol seçilen RS30 lar holü Nisan da, hemen ardından başlanan Küçük Dilme ve RS50-90 holü de Eylül de 3S