17. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ BİLDİRİ KİTABI
|
|
- Aysu Koyuncu
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ BURHANİYE UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU 17. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ BİLDİRİ KİTABI Düzenleyen BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ BURHANİYE UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU EKİM 2012 Copyright 2012 Balıkesir Üniversitesi Rektörlüğü Her hakkı saklıdır. Bu yayının tümü ya da bir bölümü önceden izin almaksızın hiçbir şekilde çoğaltılamaz, basılıp yayınlanamaz, kaynak gösterilmeden alıntı yapılamaz.
2 II Balıkesir Üniversitesi Yayın No: 39 Burhaniye Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Yayın No: 1 ISBN: Balıkesir Üniversitesi Burhaniye Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Örentepe Mevkii Burhaniye / BALIKESİR Tel: (266) Faks: (266) Editörler Doç. Dr. M. Emin AKKILIÇ Öğr. Gör. Dr. Volkan ÖZBEK Öğr. Gör. Dr. Fatih KOÇ Yayına Hazırlayanlar Yrd. Doç. Dr. Ferhat TOPBAŞ Öğr. Gör. Mustafa GÜNALAN SAYFA TASARIMI Yılmaz ODACI KAPAK TASARIMI Ercüment BARANSEL BASKI ÖzBaran Ofset Matbaacılık İvedik Organize San. Böl. Ağaç İşleri 21.cadde 600 Sokak No: 1 İvedik/Ankara Tel: (0312) ELHAN KİTAP YAYIN DAĞITIM Belediye Zafer Çarşısı No:41-48 Atatürk Bulvarı Tel: Faks: elhankitap@gmail.com
3 IV 17. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ AKADEMİK KURULU ONURSAL ÜYELER Prof. Dr. Mehmet OLUÇ PPAD ve Akademik Kurul Onursal Üyesi (*) Prof. Dr. Doğan TUNCER PPAD ve Akademik Kurul Onursal Üyesi Prof. Dr. Kemal KURTULUŞ Akademik Kurul Onursal Üyesi Prof. Dr. A. Hamdi İSLAMOĞLU PPAD ve Akademik Kurul Onursal Üyesi (*) "17. Ulusal Pazarlama Kongresi yakın zamanda kaybettiğimiz rahmetli hocamızın anısına düzenlenmiştir." AKADEMİK KURUL ÜYELERİ Prof. Dr. M. Şükrü AKDOĞAN Erciyes Üniversitesi - Akademik Kurul Başkanı Prof. Dr. Murat FERMAN Işık Üniversitesi - Akademik Kurul Başkan Yrd. Prof. Dr. Nazan GÜNAY Ege Üniversitesi - Akademik Kurul Genel Sek. Prof. Dr. Cemal YÜKSELEN Emekli Öğretim Üyesi Prof. Dr. Doğan Yaşar AYHAN Başkent Üniversitesi Prof. Dr. Celil ÇAKICI Mersin Üniversitesi Prof. Dr. Uğur GÜLLÜLÜ Atatürk Üniversitesi Prof. Dr. Sahavet GÜRDAL Marmara Üniversitesi Prof. Dr. Muhittin KARABULUT Emekli Öğretim Üyesi Prof. Dr. Kurtuluş KARAMUSTAFA Erciyes Üniversitesi Prof. Dr. Mehtap KÖKTÜRK Marmara Üniversitesi Prof. Dr. Mete OKTAV Dokuz Eylül Üniversitesi Prof. Dr. M. Mithat ÜNER Gazi Üniversitesi Prof. Dr. Canan MADRAN Çukurova Üniversitesi Prof. Dr. Şebnem BURNAZ İstanbul Teknik Üniversitesi Prof. Dr. Ayşe ŞAHİN Mersin Üniversitesi Doç. Dr. Akın KOÇAK Ankara Üniversitesi Doç. Dr. Mustafa GÜLMEZ Akdeniz Üniversitesi Doç. Dr. Emine ÇOBANOĞLU Marmara Üniversitesi Doç. Dr. Hande KIMILOĞLU Boğaziçi Üniversitesi Doç. Dr. İpek ALTINBAŞAK Bahçeşehir Üniversitesi Doç. Dr. M. Emin AKKILIÇ Balıkesir Üniversitesi, 17. UPK Dönem Başkanı
4 V 17. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ DÜZENLEME KURULU KONGRE ONURSAL BAŞKANI Prof. Dr. Mahir ALKAN Balıkesir Üniversitesi Rektörü KONGRE DÖNEM BAŞKANI Doç. Dr. M. Emin AKKILIÇ Balıkesir Üniversitesi Burhaniye Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Müdürü KONGRE DÜZENLEME KURULU ÜYELERİ Yrd. Doç. Dr. M. Oğuzhan İLBAN Yrd. Doç. Dr. Sabriye Çelik UĞUZ Yrd. Doç. Dr. Ferhat TOPBAŞ Öğr. Gör. Dr. Volkan ÖZBEK Öğr. Gör. Dr. Fatih KOÇ Öğr. Gör. Ayşegül YILDIRIM Öğr. Gör. Muammer BEZİRGAN Öğr. Gör. Mustafa GÜNALAN Balıkesir Ün. Burhaniye Uygulamalı Bilimler Y.O Balıkesir Ün. Burhaniye Uygulamalı Bilimler Y.O Balıkesir Ün. Burhaniye Uygulamalı Bilimler Y.O Balıkesir Ün. Burhaniye Uygulamalı Bilimler Y.O Balıkesir Ün. Havran Meslek Y.O Balıkesir Ün. Burhaniye Uygulamalı Bilimler Y.O Balıkesir Ün. Burhaniye Uygulamalı Bilimler Y.O Balıkesir Ün. Havran Meslek Y.O
5 IX İÇİNDEKİLER Önsöz...VI Sunuş...VII İçindekiler...IX Yrd. Doç. Dr. Levent GELİBOLU, Prof. Dr. Canan MADRAN, Çevreci Tüketim Davranışının Öğretmeni Olarak Sosyal Pazarlama: Üniversitede Bir Deney... 1 Arş. Gör. Melek DEMİRAY, Prof. Dr. Şebnem BURNAZ, Marka Topluluklarında Fikir Liderliği: Yeni Ürün Satın Alma Niyetinin Oluşmasındaki Rolü Öğr. Gör. İsmail KARAYÜN, Doç. Dr. Mustafa GÜLMEZ, Lojistik İşletmelerde Satış Gücüne Yönelik Eğitim Uygulamalarının Satış Faaliyetleri Üzerine Etkisi: Nitel Bir Araştırma Öğr. Gör. Sezen BOZYİĞİT, Yrd. Doç. Dr. Eda YAŞA, Araştırmacıların Pazarlama Alanına Bilimsel Katkıları: Pazarlama Konusunda Yapılan Lisansüstü Tezlere İlişkin Bir Araştırma Yrd. Doç. Dr. Gül DENKTAŞ ŞAKAR, Prof. Dr. A. Güldem CERİT, Uluslararası Alan İndekslerinde Türkiye Pazarlama Yazını: Bibliyometrik Analizler ve Nitel Bir Araştırma Prof. Dr. Muazzez BABACAN, Öğr. Gör. Dr. Zeki Atıl BULUT, Öğr. Gör. Feyza TEKİNBAŞ, Yükseköğretim Ders Kitapları Ekseninden Pazarlama Eğitimine Dönemsel Bir Bakış ( ) Arş. Gör. Taşkın DİRSEHAN, Pazarlama Eğitiminde Sayısal ve Sözel Derslerin Rolü: Bir Pilot Çalışma Prof. Dr. Okan TUNA, Doç. Dr. Mustafa KALKAN, Altan YÖRÜK, Yrd. Doç. Dr. Gökçen ERGÜR, Sanatın Pazarlama Eğitiminde Kullanımı Üzerine Keşifsel Bir Çalışma Doç. Dr. Meltem NURTANIŞ VELİOĞLU, Yrd. Doç. Dr. Süreyya KARSU, Yrd. Doç. Dr. Sertac ÇİFCİ, Öğr. Gör. Pınar AYRANCI IŞIKHAN, Arş. Gör. Meftune ÖZBAKIR, Esma BAYRAK, Bilinç Öncesinden Bilinç Sonrasına Yolculuk: Okuma Alışkanlığı Kazandırılmasına Dönük Üniversite Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma Yrd. Doç. Dr. Nevriye ALTUNTUĞ, Toplumsal Olgulara Antropolojik Yaklaşım: Tüketimin Kültürel Boyutu
6 X Doç. Dr. Metin Argan, Doç. Dr. Mehpare Tokay Argan, Yrd. Doç. Dr. Nurdan Sevim, Tükenmeden Tükettiren Yaşam Tarzı: Gönüllü Sadelik Doç. Dr. Burcu CANDAN, Yrd. Doç. Dr. Bilsen BİLGİLİ, Arş. Gör. Seda YILDIRIM, Çağdaş Pazarlama Anlayışı Çerçevesinde Küçük İşletmelerde Pazarlama Kültürünün İncelenmesi Prof. Dr. Ömer TORLAK, Arş. Gör. M. Ali TİLTAY, Kar Amaçsız Örgütlerde Kurumsal İtibar Yönetimi ve Ölçümü Yrd. Doç. Dr. Ali Çağlar ÇAKMAK, Selçuk YURTSEVER, Üstün Yetenekli Çocukların TV Reklâm Algılamalarının Odak Grup Yöntemiyle Belirlenmesine Yönelik Bir Uygulama Yrd. Doç. Dr. Caner GİRAY, Öğr. Gör. Ahu ERGEN, Öğr. Gör. Filiz BOZKURT, Yeşil Satın Alma Davranışını Paradigma, İmaj, Sorumluluk ve Sağlık Üzerinden Açıklamaya Yönelik Bir Araştırma Öğr. Gör. Dr. Öznur ÖZKAN TEKTAŞ, Öğr. Gör. Dr. Pınar BAŞGÖZE, Tüketicilerin Etik Algıları ve Çevreci Satın Alma Davranışları: Ülkelerarası Keşifsel Bir Araştırma Dilara Köksal, Çevreye ve Yeşil Reklâma Yönelik Tutum: Kadıköy İlçesinde Örnek Bir Uygulama Yrd. Doç. Dr. Leyla LEBLEBİCİ KOÇER, Yrd. Doç. Dr. Mustafa KOÇER, Televizyon Reklâmlarını İzleyen Çocukların Ailelerin Satın Alma Davranışına Etkisi: Erciyes Üniversitesi Akademik Personeli Üzerine Bir Araştırma Arş. Gör. T. Perçin BATUM, Arş. Gör. Semra DOĞAN, Melda PEK, Doç. Dr. Metin ARGAN, Ülke Tanıtım Reklâmlarında Çekicilik Unsurları: Bir İçerik Analizi Yrd. Doç. Dr. Erol USTAAHMETOĞLU, Reklâmlarda kullanılan kaynağın özelliğinin satın alma niyetine etkisi Dr. Dilek PENPECE, Doç. Dr. Nüket ELPEZE ERGEÇ, İnşaat Sektöründe Televizyon Reklâmlarının Kullanımı: Bir Alan Araştırması Yrd. Doç. Dr. Derya ATLAY IŞIK, Prof. Dr. A. Güldem CERİT, Hizmet İşletmelerinde Hizmet Kültürünün Oluşturulmasında İçsel Pazarlamanın Rolü: Kruvaziyer Turizmden Bir Örnek Olay Yrd. Doç. Dr. Hasan AYYILDIZ, Gülçin BİLGİN TURNA, Turizm Destinasyon İmajının (TDİ) Uluslararası Tüketici Davranışına Etkisi
7 Arş. Gör. Önder KETHÜDA, Baskılı Satışın Pozitif Ağızdan Ağza Pazarlama İletişimine Etkisi: Kapalı Çarşıdan Alışveriş Yapan Turistler Üzerinde Bir Araştırma Yrd. Doç. Dr. Ender YÖNET, Öğr. Gör. Özer YILMAZ, Cansen CAN AKGÜL, Termal Turizm Müşterilerinin Tekrarlanmış Satın Alma Davranışlarını Etkileyen Faktörler: Gönen Örneği Arş. Gör. Volkan DOĞAN, Prof. Dr. Ömer TORLAK, Paranın Algılanan Sembolik Değeriyle Materyalist Eğilimler Arasındaki İlişki Arş. Gör. Murat AKTAN, Öğr. Gör. Dr. Sibel AYDOĞAN, Bireysel Kültürün Pazarlama Etiği Algısı Üzerine Etkisi: Pazarlama Dersi Alan ve Almayan İşletme Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma Yrd. Doç. Dr. Tuğba Örten Tuğrul, Genç Tüketicilerin Yerel-Küresel Ürün Değerlendirmeleri ve Tercihleri Dr. Nihan Özgüven, Arş.Gör. Ezgi Karataş Yücel, Prof. Dr. Asım Günal Önce, Marka Kişiliği ve Marka İmajı İlişkisi: Gençler Üzerine Bir Uygulama Yrd. Doç. Dr. Erol USTAAHMETOĞLU, İsmail Tamer Toklu, Biliş İhtiyacına Göre Logo Değişiminin Marka Tutumuna Etkisinin İncelenmesi ve Bir Uygulama Arş. Gör. Merve COŞKUN, Prof. Dr. Burç ÜLENGİN, Marka İsmi ve Ülke Menşei Bilgisinin Tüketicilerin Deri Ayakkabı Satın Alma Niyetine Etkisi Yrd. Doç. Dr. Elif Boyraz, Yrd. Doç. Dr. Sema Polatcı, Tüketici Memnuniyetsizliği ve Şikâyet Davranışı İlişkisinde İlgilenimin Düzenleyici Etkisi Üzerine Bir Araştırma Prof. Dr. Remzi ALTUNIŞIK, Arş. Gör. Semih OKUTAN, Arş. Gör. Buket BORA, Tüketicilerin Keşifsel Satın Alma Davranışı Eğilimleri ve Bu Eğilimlerde Demografik Faktörlerin Rolü Arş. Gör. Yusuf ARSLAN, Yrd. Doç. Dr. Hayrettin ZENGİN, Tüketicilerin Özel Markalı Ürünlere Yönelik Risk Algılamalarının Bu Ürünlere Karşı Oluşturulan Tutumlara Etkileri Doç. Dr. Nilgün SARIKAYA, Prof. Dr. Remzi ALTUNIŞIK, Cansu KAYINOĞLU, Tüketicilerin Modaya Karşı İlgisi ve Modanın Alışverişteki Rolü Üzerine Bir Araştırma Yrd. Doç. Dr. Berna TARI KASNAKOĞLU, F. Yeliz Turan, Tüketicilerin Oy Verme Davranışlarına Yönelik Keşifsel Bir Çalışma XI
8 XII Yrd. Doç. Dr. Zehra BOZBAY, Alışveriş Merkezlerinin Çekiciliği: Tüketicilerin Alışveriş Merkezlerinin Çekiciliğine İlişkin Algıları İtibariyle Bölümlendirilmesi Yrd. Doç. Dr. Ferdi BİŞKİN, Yrd. Doç. Dr. Ümit ALNIAÇIK, Kübra KARAPINAR, Alışveriş Merkezi Mağaza Atmosferi ve Müşteri Tercihleri: Konya İlinde Bir Uygulama Okt. Gökçe BÜYÜKŞENGÜR, Prof. Dr. Remzi ALTUNIŞIK, Okulöncesi Çocukların (3-6 Yaş) Tüketim Davranışlarına Yönelik Anne- Baba Tutumu Öğr. Gör. Işıl Özden ÇITIR, Çevrimiçi (Online) Ayakkabı Mağazalarının Betimsel Analiz Yöntemiyle İncelenmesi Doç. Dr. Mehmet MARANGOZ, Arş. Gör. Hale ÇELİKKAN, Arş. Gör. Ali Emre AYDIN, Tüketicilerin Mobil Tabanlı İzinli Pazarlama Uygulamalarına Yönelik Kararlarını Etkileyen Faktörler Fatma Burcu Yılmaz, Esma Kılınç, Tuğçe Günendi, Ceren Özata, Doç. Dr. Metin Argan, Türkiye de Bisküvi ve Çikolata Firmalarının E-CRM Uygulamalarının Web Siteleri Üzerinden İncelenmesi Prof. Dr. Ömer TORLAK, Arş. Gör. Behçet Yalın ÖZKARA, Sebepli Eylem Teorisi Bağlamında, Kişilik Özelliklerinin İnternet Üzerinden Satın Alma Davranışı Üzerindeki Rolü Doç. Dr. Ramazan KAYNAK, Hizmet Kalitesi Hasta Memnuniyeti İlişkisinde Hasta Bağımlılığının Rolü Yrd. Doç. Dr. Bilsen BİLGİLİ, Ziya ÖZALP, Baver ÖZALP, Geleneksel Tamircilerden Zincir Servislere (Otomotiv Sektöründe Hizmet Kalitesi Ve Müşteri Memnuniyeti Karşılaştırmasında Türkiye Örneği) Arş. Gör. Ramazan NACAR, Arş. Gör. Volkan POLAT, Arş. Gör. Fatih GEÇTİ, Arş. Gör. Mesut ÇİÇEK, Dinamik Fiyatlandırmada Algılanan Fiyat Adaletinin Marka İtibarına Etkisi: İDO Örneği Yrd. Doç. Dr. Ömer Kürşad TÜFEKCİ, Öğr. Gör. Nezihe TÜFEKCİ, Kare Kodların Bütünleşik Pazarlama İletişimi Olarak Kullanım Düzeyi ve Etkinliği
9 BİLİŞ İHTİYACINA GÖRE LOGO DEĞİŞİMİNİN MARKA TUTUMUNA ETKİSİNİN İNCELENMESİ VE BİR UYGULAMA Yrd. Doç. Dr. Erol Ustaahmetoğlu, RTE Üniversitesi, İİBF, İşletme bölümü, İsmail Tamer Toklu, Kocaeli Üniversitesi, SBE, Doktora Öğrencisi, ÖZET İşletmeler için logo geliştirmek önemli miktarda para ve zaman isteyen bir süreçtir. Logo, markanın estetik bir şekilde sunumunda kilit öneme sahiptir. İşletmelerin çeşitli nedenlerle logolarını değiştirdikleri görülmektedir. Araştırmanın amacı; logo değişikliğinin tüketicilerin biliş ihtiyacı (need for cognition) düzeylerine göre marka tutumunu nasıl etkilediğini ortaya çıkarmaktır. Bu amaçla logosunu yakın zamanda değiştiren bir kola markasının bu yeni logosunun marka tutumu üzerindeki etkisi incelenmiştir. Araştırmada kolayda örnekleme yöntemi kullanılmış ve 87 Kocaeli Üniversitesi İİBF öğrencisi üzerinde uygulanmıştır. Verilerin analizinde varyans analizi ve regresyon analizi kullanılmıştır. Logo değerlendirme, marka tutumunu anlamlı bir şekilde açıklarken; biliş ihtiyacı ve logo değişimi ve marka tutumu arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. Ayrıca cevaplayıcıların biliş ihtiyacı ile logo değerlendirmeleri, markaya yönelik tutuma göre farklılık göstermemektedir. Anahtar Kelimeler: Logo, Biliş İhtiyacı, Tutum, Logo değişimi
10 538 EXAMINING THE EFFECT OF BRAND ATTITUDE OF LOGO CHANGE BASED ON NEED FOR COGNITION AND AN APPLICATION ABSTRACT Developing a logo is a complicated process; requiring considerable amount of time and money. Logo has a key importance in presenting brand's aesthetics. Companies change their logos for different reasons. The aim of this study is to find out how brand attitude is affected by logo change depending to the level of consumers' cognitive needs (need for cognition). A well-known cola brand which has changed its logo recently is selected to be utilizied in order to find out its effect on the brand attitude. The logo of this brand were used as stimuli and attitude for this new logo was examined in this study. In this research, Convenience Sampling method was used to select respondents(n=87) from students of College of Economics and Administrative Sciences of Kocaeli University. Both Analysis of Variance and Regression Analysis were used at the data analyis stage Although, logo evaluation does explain the brand's attitude in a meaningful way; need for cognition and brand attitude and logo change were both found not to be statistically significant parameters. In addition, as per brand attitude, need for cognition with logo evaluations of the respondents does not show difference. Keyword: Logo, Need for Cognition, Attitude, Logo Change
11 539 GİRİŞ Uzun yıllar varlıklarını devam ettiren işletmeler (markalar) zamanla kendilerini yenileyerek geliştirmeye çalışmaktadır. Günümüz hızla artan rekabet ortamında en çok güncellenenin ise markanın önemli bir elemanı olan logo olduğu söylenebilir. Çünkü tüketicinin logoyu beğenmesi tutum üzerinde olumlu bir etki oluşturarak markanın başarısını arttırabilir. İyi tasarlanmış bir logo tüketici üzerinde marka farkındalığı oluşturarak marka için değer yaratmaktadır. Marka farkındalığı tüketicilerin zihninde bir markanın varlığının gücüdür. Diğer bir ifade ile marka farkındalığı, belirli bir ürün grubuna sahip olan markayı potansiyel bir satın alıcının tanıma ve hatırlama becerisidir. Farkındalık ve satın alma arasında açık bir ilişki vardır. Tüketiciler, hakkında herhangi bir şey bilmedikleri ürünleri satın almak istemezler (Aaker, 1991:56-77). Logolar, sloganlar, isimler, amblemler gibi görsel kimlik unsurları tanımayı kolaylaştırır (Aaker, 1991:56-77). Logonun farkındalık ve imaj oluşturucu olarak önemi kabul edilmektedir. İyi tasarlanmış logonun sunduğu değerle ilgili birçok kanıtlar mevcuttur. Bir çalışmaya göre, test edilen logoların %55 inin imaj iletimi ve markayı tanımada (recognition) önemli bir fark oluşturduğu bulunmuştur (Schechter, 1993). Bu araştırma logo değişiminin tüketici tutumuna etkisinin nasıl olduğunu ortaya çıkarmayı amaçlayarak pratik bir yarar oluşturmayı hedeflemektedir. İşletmeler çeşitli nedenlerle logo değiştirmeye ve yeniden markalamaya başvurmaktadırlar. Logo sadece marka isminin farklı yazı karakteri kullanılarak oluşturulduğu gibi ayrıca isimle birlikte de kullanılmaktadır. İşletmeler yeni stratejiler oluşturduğunda, satın alma ya da birleşmelerde, markayı canlandırmalarında ya da yeniden konumlandırmak istediklerinde logolarını kısmen ya da tamamen yenilemektedirler. Bunda başarılı olunabildiği gibi, başarısızlıkla da sıklıkla karşılaşılmaktadır. İşletmelerin logo değiştirmesinin nedenlerini içsel ve dışsal nedenler olarak ikiye ayırmak mümkündür. İşletmelerde logo değişimine neden olan içsel nedenleri: kurum adının değişmesi, yeniden markalama, olumsuz imajı düzeltme, yeniden konumlandırma, işletmelerde satın alma ve birleşmeler/bölünme olarak sıralanabilir. İşletmelerde logo değişimine neden olan dışsal nedenleri ise: tüketici tercihlerinin değişmesi, yasal düzenlemeler, logonun eskimesi, yabancı pazarlardaki kültürel farklılıklar ve teknolojik ilerlemeler olarak sayılabilir (Banerjee, 2008).
12 540 Literatür Araştırması Logo değişiminin markaya yönelik tutum üzerindeki etkisine, tüketici biliş ihtiyacı düzeyi ve logoyu değerlendirme etkisine göre bakılacaktır. Bu amaçla logo değişimi ve biliş ihtiyacı değişkenlerinın tanımlanması ve yapılan çalışmalarda elde edilen bulgulara yer verilecektir. Logo değişimi Logo: işletmenin ürünlerini tanımlamada ve tutundurma çabalarında kullanılan, İşletme adının ayırt edici nitelikteki işareti, imzası, sembolü veya grafik çizimidir (Motiwala, 2005: 129). Benzer bir şekilde Snyder (1993) logoyu İşletmenin ürünler üzerindeki imzasıdır şeklinde tanımlamıştır. İçsel ve dışsal faktörlerin etkisiyle işletmeler mevcut logolarını zamanla değiştirmektedirler. Yapılan logo değişiklikleri veya logo tasarımlarının tüketiciler üzerinde bir takım etkilere yol açtığından bahsetmek mümkündür. Logo tasarımları üzerine yapılan çalışmalar öncelikle, karmaşıklığa karşılık basitlik, asimetrikliğe karşılık simetriklik, detay ve oranların optimum noktalarına ve anlamaya odaklanmıştır. Diğer çalışmalar psikografik ve demografik üzerine odaklanmıştır (Stimson, 2000:5). Logo üzerindeki basit ve simetrik şekiller; coşkulu, iyimser, muhafazakâr, organize ve geleneksel insanlar tarafından tercih edilme eğilimindedirler. Buna karşın karmaşık ve asimetrik şekiller alaycı, kötümser, değer düşürücü, düşman ve sosyal olarak muhalif ve uyuşmaz tüketiciler tarafından tercih edildiği iddia edilmektedir (Barron ve Welsh, 1952). Simetrik logoların asimetrik logolara göre daha az karmaşık olarak değerlendirildiği iddia edilmektedir (Attneave, 1957). Yapılan bir çalışmada logonun karmaşıklık miktarı doğru tanımayla ters orantılıyken, tepki zamanıyla doğru orantılı olduğu ortaya çıkmıştır (Vanderplas ve Garvin, 1959). Tüketicilerin simetrik şekillere sahip logolara karşı daha olumlu tepkiler verdiği ileri sürülmüştür (Eisenman, 1967). Yapılan bir çalışmada karmaşık şekiller tuhaf ve ilginç olarak değerlendirilirken daha basit olanların tercih edildiği bulunmuştur (Eisenman, 1968). Tasarım karakteristiklerini anlamaya yönelik olarak yapılan çalışma neticesinde zenginlik ve basit çizgilerin kullanım kabiliyetini simgeleyen detaylılık, doğallık ve uyum üç ana boyut olarak ortaya çıkarılmıştır (Henderson ve Cote, 1998). Araştırmanın bulguları şunlardır. Doğru tanıma yüksek bir doğallıkla (logo yaygın olarak bilinen bir objeyi temsil eder) sağlanmaktadır. Ölçülü yüksek seviyedeki uyum (harmony - logoda bulunan dengenin derecesi) fakat az bir miktardaki düşük simetri (eksenin bir tarafındaki elemanların diğer taraftaki elemanlarla aynı olması) doğru tanımaya yardım eder. Yüksek seviyedeki doğallık ve özenle hazırlanmışlık
13 541 (elaboration detaylılık) logoya yönelik kuvvetli pozitif duyguya yardım eder. Benzer bir objeyi temsil eden tasarımları seçmek, aşina anlama (familiar meaning) yardım eder (Henderson ve Cote, 1998). Bu arada, logoyu değerlendirme tüketicinin biliş ihtiyacı düzeyine göre farklılık gösterebilir. Biliş ihtiyacı ile ilgili olarak daha geniş açıklama aşağıda verilmiştir. Biliş ihtiyacı Biliş ihtiyacı; zihinsel çaba gerektiren etkinliklerle uğraşma eğilimi olarak tanımlanabilir. Bu özelliği belirgin olan insanlar, bilişsel etkinliklerden, karmaşık, zor problemler çözmekten hoşlanır. Tüketicilerin zihinsel çaba gerektirecek faaliyetleri anlama eğilimi ve yine bu faaliyetleri yapmaktan hoşlanma düzeyi biliş ihtiyacı ile ifade edilebilir (Cacipoppo ve Petty, 1982). Biliş ihtiyacı düzeyini açıklamada genellikle detaylı inceleme olasılığı modeli (eloboration likelihood model) (Petty ve Cacipoppo, 1986) ve kestirme yol-sistematik yol modelinden (heuristic-systematic model) (Chaiken, 1980) yararlanılır. Detaylı inceleme olasılığı ve kestirme yol-sistematik yol modeli, bir iletiyi (logo) dikkatle inceleme ve değerlendirme isteği, bilgi ve becerisi olan insanların, iletinin içeriğini anlayarak (merkezi yol) tutumlarını geliştirdiği, değiştirdiği veya anladığı ve marka tutumunu buna göre oluşturma durumudur. Buna karşılık inceleme ve değerlendirme isteği, bilgi ve becerisi az olan tüketicilerin ise çevresel yollarla genellikle ilgisiz ipuçlarına dayanarak (çevresel yol) tutumlarını değiştirdiği durumdur (Petty, Cacioppo ve Schumann, 1983). Çevresel yoldan gerçekleşen tutum değişimi daha kolay; ancak daha zayıf, karşıt fikirlere daha dirençsiz ve davranışı belirlemede daha başarısız olur. Tersi durumda merkezi yolla oluşan tutumun değişmesi ise daha zordur bu yüzden daha kalıcı, daha güçlü ve davranışı belirlemede daha başarılı olur (Haugtvedt ve Petty, 1992). Tüketiciler marka ve logoları hatta reklamları bile anlamak için çok fazla zihinsel çaba harcamazlar. Bu yüzdendir ki logoların tam ve doğru anlaşılması için daha sade ve anlaşılabilir biçimde hazırlandığı görülmektedir. Araştırmanın Yöntemİ Bu kısımda araştırmada kullanılan ölçekler, araştırmanın tasarımı ve veri toplama süreci, araştırmanın modeli ve hipotezler yer almaktadır. Araştırmada kullanılan ölçekler Biliş ihtiyacı ölçümünde Cacipoppo ve Petty (1982) tarafından geliştirmiş olan 34 ifadeden oluşan biliş ihtiyacı ölçeğinin 18 ifade ile daha sadeleştirilmişi olan (Cacioppo, Petty ve Kao, 1984) ölçek kullanılmıştır. Cacipoppo ve Petty (1982)
14 542 tarafından geliştirmiş olan ölçeğin güvenirlik katsayısı =0,91 olarak; Cacioppo, Petty ve Kao (1984) geliştirilmiş ölçeğin güvenirlik katsayısı ise =0,90 olarak hesaplanmıştır. Diğer çalışmalarda da biliş ihtiyacı ölçeğinin güvenilir bir ölçek olduğu vurgulanmıştır (Sadowski, 1993). Bu çalışmada biliş ihtiyacı ölçeğine ait güvenirlilik katsayısı =0,778 olarak hesaplanmıştır. Logo değerlendirme ölçümünde Henderson ve Cote (1998) tarafından geliştirilmiş 5 ifade ve 7 aralıktan oluşan ölçekten yararlanılmıştır. Geliştirilen ölçeğin güvenirliliğini Henderson ve Cote (1998) =0,95 olarak belirlemişlerdir. Çalışmamızda logo değerlendirme ölçeğini tek faktörde % 60 açıklanan varyans ile; güvenirlilik katsayısı ise =0,832 olarak hesaplanmıştır. Logo değişimi ölçümünde Walsh ın (2005) geliştirdiği 3 ifade ve 7 eşit aralıktan oluşan ölçeği kullanılmıştır. Bu çalışmada markaya yönelik tutum ölçeğinin güvenirlilik katsayısı =0,835 olarak hesaplanmıştır. Ayrıca ölçek tek faktör altında toplanarak % 75 açıklanan varyans hesaplanmıştır. Markaya yönelik tutum ölçümünde Ahluwalia, Burnkrant ve Unnava nın (2000) geliştirdiği 4 ifadede ve 9 aralıktan oluşan ölçeği kullanılmıştır. Ahluwalia, Burnkrant ve Unnava nın (2000) geliştirdiği ölçeğin güvenirlik katsayıları ön test için =0,93; son test ölçümü için =0,96 olarak hesaplanmıştır. Bu çalışmada markaya yönelik tutum ölçeğinin güvenirlilik katsayısı =0,615 olarak hesaplanmıştır. Araştırmanın tasarımı ve veri toplama süreci Logo değişiminin marka tutumuna olan etkisini belirlemek için alkolsüz içecek kategorisi seçilmiştir. Bu kategorinin önemli oyuncusu olan Pepsi markası yakın geçmişte logo değişimi yapan markalar arasındadır. Aşağıda Şekil 1 de araştırmada kullanılan Pepsi markasına ait eski ve yeni logolar yer almaktadır. Şekil 1: Pepsi markasının eski ve yeni logosu
15 543 Alkolsüz meşrubat üreticisi Pepsi, ABD de 2010 yılında Her şeyi yenile sloganıyla gerçekleştirdiği logo değişimini, 2011 de ülkemizde de kullanmaya başlamıştır. Pepsi nin, yeni logosu mavi ve kırmızı renkleri ayıran beyaz çizgi gülümseme yi andıracak biçimde çizilmiştir. Gülümseyen Pepsi logosu Değişen dünyada daha umutla geleceğe bakmak temasını içerdiği iddia edilmektedir (Önkol, 2011) yılı itibariyle 114 yaşında olan Pepsi markası 10 kez logosunu değiştirmiştir. Pepsi markasının logo değişim süreci aşağıdaki Şekil 2 de görülmektedir. Şekil 2: Pepsi markasının logo değişim süreci Kaynak: Araştırma kolayda örnekleme yöntemi ile Kocaeli Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi nde öğrenim gören 87 öğrenci üzerinde uygulanmıştır. Araştırmada kapsamında verilerin toplanmasında yüz yüze anket yöntemi kullanılmıştır. Anket formu cevaplayıcılara uygulanmadan önce ifadelerin anlaşılabilir olup olmadığını belirlemek için 40 kişiye ön anket uygulanmıştır. Ön anket uygulandıktan sonra ifadeler üzerinde gerekli düzenlemeler yapılmıştır. Nihai anket formu oluşturulduktan sonra 2012 haziran ayında uygulanmıştır. Cevaplayıcılar Pepsi markasına ait logoyu görmeden önce biliş ihtiyacı değişkeni ölçümünde yer alan 18 ifadeyi değerelendirmişlerdir. Daha sonra ayrı bir sayfada Pepsi markasına ait eski ve yeni logolar cevaplayıcılara gösterilmiştir. Cevaplayıcılara gördükleri logoyu 5 ifade (sevmiyorum/seviyorum, kötü/iyi, ayırdedilemez/ayırdedilebilir, ilgi çekmeyen/ ilgi çekici, düşük kalitede/ yüksek
16 544 kalitede) ve 7 aralıktan oluşan anlamsal farklılık ölçeği ile değerlendirmeleri istenmiştir. Logo değişim düzeyi 3 ifade (az farklı/çok farklı, az seviyede değişim/çok seviyede değişim, hiç deği şiklik yok tamamen değişmiş) ve 7 aralıktan oluşan anlamsal farklılık ölçeği ile ölçülmüştür. Son olarak cevaplayıcılar marka tutumunu ölçen 4 ifadeyi (kötü/iyi, zararlı/faydalı, arzulanmaz/arzulanır, çirkin/güzel) değerlendirdikten sonra anket sonlandırılmıştır. Araştırmanın modeli ve hipotezler Araştırmanın modeli (Şekil 3) cevaplayıcıların eski ve yeni logoya bakarak ne kadarlık bir değişik olduğunu değerlendirmeleri ile başlamaktadır. Logo değişiminden sonra marka tutumunu açıklamak için biliş ihtiyacı ve logo değerlendirme değişkenlerinden yararlanılmıştır. Bu aynı zamanda araştırmanın ilk hipotezini oluşturmaktadır. Logo değişiminin biliş ihtiyacı düzeyine göre göre marka tutumunu nasıl etkilediği ise araştırmanın ikinci hipotezini oluşturmaktadır. Şekil 3: Araştırmanın modeli Eski Logo Yeni Logo Biliş İhtiyacı Logo Değişimi Logo Değerlendirme H 1 H 1 H 2 Biliş İhtiyacı Marka Tutumu Düşük Yüksek Modeli test etmek için geliştirilen hipotezler aşağıda yer almaktadır. H 1 Logo değişimi, biliş ihtiyacına bağlı olarak logo değerlendirmesi üzerinde etkili olacak, logo değerlendirmesi de markaya yönelik tutumu etkileyecektir. H 2 Logo değişimi biliş ihtiyacı düzeyine bağlı olarak marka tutumuna göre farklılık göstermektedir.
17 545 Verilerin Analizi ve Hipotezlerin Testi Araştırmaya katılan cevaplayıcıların %59,8 i (52) bayandır. Cevaplayıcıların yaş aralığı 17 ile 25 yaş arasındadır. Cevaplayıcıların % 60,9 u Kocaeli nde % 23 ü ise İstanbul da yaşamaktadır. Cevaplayıcıların %13,8 i (12) kola tüketmemektedir. Cevaplayıcıların büyük çoğunluğu yani % 79 u (69) Coca Cola markasını tercih ettiğini belirtmiştir. Pepsi markasını tercih edenlerin oranı ise %3,4 (3) olarak hesaplanmıştır. Yukarıda özet olarak verilen tanımsal bulguların ardından hipotezlerin test edilmesine geçilebilir. H 1 Logo değişimi, biliş ihtiyacına bağlı olarak logo değerlendirmesi üzerinde etkili olacak, logo değerlendirmesi de markaya yönelik tutumu etkileyecektir. Tablo 1 de, değişkenlere ait korelasyon, ortalama ve standart sapma değerleri yer almaktadır. Korelasyon sonuçlarına bakıldığında, logo değerlendirme, logo değişimi ve marka tutumu arasında istatistiksel olarak anlamlı korelasyon ilişkisi olduğu görülmektedir. Sadece biliş ihtiyacı değişkeni ile diğer değişkenler arasındaki ilişkileri belirleyen korelasyon katsayıları anlamlı çıkmamıştır. Tablo 1: Değişkenlere ait tanımsal bulgular Logo değerlendirme (LD a) 1 LD a LD b Bİ MT Logo değişimi (LD b) 0,399 ** 1 Biliş ihtiyacı (Bİ) 0,060 0,105 1 Marka tutumu (MT) 0,317 ** 0,251 * -0,064 1 x 2,79 2,82 3,55 4,21 ss 1,33 1,48 0,49 1,69 * 0,05 seviyesinde öneme sahip (çift taraflı) ** 0,01 seviyesinde öneme sahip (çift taraflı) Tablo 2 de logo değerlendirme, logo değişimi ve biliş ihtiyacı arasındaki regresyon analizi hesaplamaları sunulmaktadır. Tabloda görülen regresyon katsayıları ( i) standardize edilmiş katsayılardır. Tablodan da görüldüğü gibi logo değerlendirme (ρ<0,05) düzeyi marka tutumunu etkilemektedir. Bunun dışında kalan değişkenler marka tutumunu açıklamada anlamlı istatistiksel sonuçlar vermemektedir.
18 546 Tablo 2: Regresyon analizi sonuçları ρ Logo değerlendirme (LD a) 0,260 * 2,326 0,022 Logo değişimi (LD b) 0,157 1,398 0,166 Biliş ihtiyacı (Bİ) -0,096-0,930 0,355 Bağımlı değişken: Marka tutumu * 0,05 seviyesinde öneme sahip (çift taraflı) R 2 =0,128; Durbin-Watson 1,746; F (3,86;0,05) =4,057 ρ=0,01 H 2 Logo değişimi biliş ihtiyacı düzeyine bağlı olarak marka tutumuna göre farklılık göstermektedir. Hipotezi test etmek için biliş ihtiyacı ve logo değişimi değişkenleri üzerinde manipulasyon yapılmıştır. Buna göre biliş ihtiyacı değişkenine ait medyan değeri altındaki cevaplayıcıları düşük biliş ihtiyacına sahip; medyan değerinin üstünde kalan cevaplayıcıları ise yüksek biliş ihtiyacına sahip cevaplayıcılar olarak kodlanıp analize bu şekilde dahil edilmişlerdir. Benzer biçimde logo değişimi değişkenine ait medyan değeri altındaki cevaplayıcıları logo değişimini az olarak değerlendiren; medyan değerinin üstünde kalan cevaplayıcıları ise logo değişimini çok fazla olarak değerlendiren olarak kodlanıp analize bu şekilde dahil edilmişlerdir. Tablo 3 te biliş ihtiyacı ve logo değişimine ait tanımsal bulgular yer almaktadır. Buna göre logonun en fazla ve en az değiştiğini düşünenler yüksek biliş ihtiyacına sahip olan cevaplayıcılardır ( x yüksek-çok değişim =4,68, ss=1,61; x yüksek-az değişim =3,72, ss=1,84). Tablo 3: Biliş ihtiyacı ve logo değişimine ait tanımsal bulgular Biliş İhtiyacı Logo Değşimi x ss n Düşük Yüksek Az değişim 4,08 1,39 19 Çok değişim 4,46 1,76 24 Az değişim 3,72 1,84 25 Çok değişim 4,68 1,61 19 Bağımlı değişken: Marka tutumu Marka tutumu bağımlı değişkeni 2 X 2 [Biliş ihtiyacı (düşük-yüksek) X Logo değişimi (az değişim-çok değişim)] faktöriyel tasarıma göre analiz edilmiştir. Araştırmaya katılan cevaplayıcıların biliş ihtiyaçları (düşük-yüksek) arasında marka
19 547 tutumuna göre bir farklılık yoktur (F 1, 83;0,05= 0,625 ρ=0,432). Kola markasına yönelik tutuma göre cevaplayıcıların biliş ihtiyacının farklılık göstermemesi logo değişiminin çok belirgin bir şekilde yapılmamış olmasından kaynaklanıyor olabilir. Logo üzerinde yapılan küçük değişiklikler biliş ihtiyacı yüksek ve düşük olan cevaplayıcılar tarafından benzer biçimde algılanmıştır. Bu durum marka elemanı olan logonun çok değiştirilmeden tüketici üzerinde karşı daha sıcak ve yakın bir imaj oluşturma gayreti ile açıklanabilir. Eğer tüketiciler markaya ait logoyu belirgin bir şekilde farklı olarak algılamış olsalardı tüketicide yeni logoya karşı direnç söz konusu olabilirdi. Bunun sonucunda tüketicilerin yeni logoyu doğru bir şekilde tanıma hatırlama ve saklama yapabilmesi için daha fazla tutundurma yatırımı yapmak gerekebilir. Cevaplayıcıların logo değişimi algılamaları, marka tutumuna göre farklılık göstermemektedir. (F 1, 83;0,05= 5,557 ρ=0,255). Logo değişiminin az veya çok değişikliğe uğratılmış olarak algılayanlar marka tutumuna göre farklılık göstermemektedirler. Logo değişiminin az olduğunu değerlendiren cevaplayıcıların ortalaması x az değişim =3,899 iken logo değişimini çok olarak değerlendiren cevaplayıcıların ortalaması x çok değişim =4,576 olarak hesaplanmıştır. Ayrıca deneklerin biliş ihtiyacı ile logo değerlendirmeleri, markaya yönelik tutuma göre farklılık göstermemektedir (F 1,83;0,05= 0,625 ρ=0,432). Grafik 1: Marka tutumuna göre logo değişim ve biliş ihtiyacı
20 548 Sonuç ve Öneriler İşletmeleri logo değişimine yönelten içsel ve dışsal faktörler aynı zamanda tüketicinin markaya olan tutumunun yönünü ve şiddetini belirleyecektir. Logolar üzerindeki küçük değişiklikler işletme için daha az maliyetli olabilirken, tüketici için ise işletmenin dinamizmini, canlılığını gösterebilir. Buna karşın logo üzerinde yapılan çok belirgin renk, şekil ve tasarım değişiklikleri (Eircell-vodafone, GE-Black&Decker) çok maliyetli, uzun süren çalışmalar gerektirir (Daly ve Moloney, 2004; Aaker, 1991:61). Belirgin bir şekilde değişen logolarda tanıma, kavrama, hatırlama, zihinde saklama gibi zorluklarla karşılaşılabilir. Yeni logoların markaya bağlı müşteriler tarafından kabul edilmeleri zor olabilmektedir. Marka bağlılığı yüksek tüketicilerin marka tutumunu olumsuz etkilememesi için logo değişimi bir bütünlük ve uyum içinde yönetilmelidir. Bu araştırmaya söz konusu olan logoda ise renk ve şekil olarak eski logoya oldukça benzemektedir. Buna karşın logo içinden geçen bir çizgiye ovallik kazandırılarak logoda gülümseme imgesi oluşturulmuştur. Farklı biliş düzeyine sahip cevaplayıcıların logoyu benzer biçimde algılamaları her iki logo arasında belirgin bir farklılığın olmadığını göstermektedir. Buna karşın logo üzerinde gerçekleştirilen küçük değişikliklerin bile marka tutumunu etkilediği görülmüştür. Bu nedenle logo üzerinde değişiklik yapılırken çok dikkatli olunmalıdır. Yakın geçmişte logosunu değiştiren bir televizyon kanalı sosyal paylaşım sitelerinde dile getirilen şikayetlerden dolayı logosunu tekrar değiştirmek zorunda kalmıştır (Star TV, 2012). Değişik marka, sektör ve cevaplayıcı grupları üzerinde yapılacak araştırmalarla logodaki renk, grafik, şekil, yazı tipi üzerindeki değişikliklerin tüketicilerin marka tutumuna olan etkileri incelenebilir. Kişilik özellikleri, cinsiyet, tüketici yenilik benimseme düzeyi gibi bağımsız değişkenlerin etkisi altında logo değişimi ve marka tutumunun nasıl farklılaştığı incelenebilir. Ayrıca bağımlı değişken olarak satın alma niyeti, marka sadakati, marka denkliği kullanılarak logo değişiminin etkisi ortaya çıkarılabilir.
21 549 KAYNAKÇA AAKER, David A. (1991), Managing brand equity: Capitalizing on the value of a brand name, New York: The Free Press. AHLUWALİA, R., Burnkrant R.E. ve Unnava H.R. (2000), Consumer response to negative publicity: The moderating role of commitment, Journal of Marketing Research, 37(2), ATTNEAVE, F. (1957), Physical determinants of the judged complexity of shapes, Journal of Experimental Psychology, 53(4), BANERJEE, Saikat (2008), Logo change: little image touch up or serious overhaul! Imperatives and scanning parameters, Journal of Marketing & Communication, (4)1, BARRON, F. ve Welsh, G.S. (1952), Artistic perception as a possible factor in personality style: Its measurement by a figure preference test, The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 33(2), BOREDPANDA (2012), 21 Logo evolutions of the world s well known logo designs, 20/08/2012 CACİOPPO, John T., Petty R. E. ve Kao C. F. (1984), The efficient assessment of need for cognition, Journal of Personality Assessment, 48(3), CACİOPPO, John T. ve Petty, R. E. (1982), "The need for cognition", Journal of Personality and Social Psychology", 42(1), CHAIKEN, Shelly (1980), Heuristic versus systematic information processing and the use of source versus message cues in persuasion, Journal of Personality and Social Psychology, 39(5), DALY A. ve Moloney D. (2004) Managing corporate rebranding, Irish Marketing Review, 17(1-2), EİSENMAN, R. (1967), Complexity-simplicity: I. Preference for symmetry and rejection of complexity, Psychonomic Science, 8(4), EİSENMAN, R. (1968), Novelty ratings of simple and complex shapes, Journal of General Psychology, 78(2), HAUGTVEDT, C. P. ve Petty, R. E., (1992), Personality and persuasion: need for cognition moderates the persistence and resistance of attitude changes, Journal of Personality and Social Psychology, 63(2), HENDERSON, P.W. ve Cote, J.A. (1998), Guidelines for selecting or modifying logos, Journal of Marketing, 62(2), MOTİWALA, Azaz (2005), The dictionary of marketing, Rajkot India. ÖNKOL, Beste (2011), Bir logo çek sade olsun, 20/08/2012
22 550 PETTY, R. E., Cacioppo J. T. ve Schumann D., (1983), Central and peripheral routes to advertising effectiveness: The moderating role of involvement, Journal of Consumer Research, 10( 2) PETTY, R. E., Cacioppo J. T. (1986), The elaboration likelihood model of persuasion In: Berkowitz L, Editor. Advances in Experimental Social Psychology, 19, SADOWSKİ, Cyril J. (1993), An examination of the short need for cognition scale, The Journal of Psychology, (127)4, SCHECHTER, Alvin. H. (1993), Measuring the value of corporate and brand logos, Design Management Journal, 4 (1), SNYDER, Adam (1993), "Branding: coming up for more air", Brandweek, 34 (6), STİMSON, Judith A. (2000), Logo graphic design preferences, Ph.D. dissertation, Department of Marketing, University of Sarasota, Sarasota, Florida. VANDERPLAS, J.M. ve Garvin, E.A. (1959), Complexity, association value, and practice as factors in shape recognition following paired-associates training, Journal of Experimental Psychology, 57(3), WALSH, M. Francis (2005), Consumer response to logo shape redesign: influence of brand commitment, Ph.D. dissertation, Department of Marketing, University of Pittsburgh, Pittsburg, Pennsylvania (2012) Star tv yeni logo yorumları html, 20/08/2012
17. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Pazarlamada Eğitim ve Kültür Paradigması 18-21 EKİM 2012
17. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Pazarlamada Eğitim ve Kültür Paradigması 18-21 EKİM 2012 BAÜ Burhaniye Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Burhaniye / BALIKES İR 1 18.10.2012 PERŞEMBE 08.00-09.30 KAYIT 09.30-11.00
Detaylı17. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ BİLDİRİ ÖZETİ DEĞERLENDİRME SONUÇLARI NO BİLDİRİ ADI SONUÇ
17. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ BİLDİRİ ÖZETİ DEĞERLENDİRME SONUÇLARI NO BİLDİRİ ADI SONUÇ 1 Hizmet inovasyonunda müşteri enformasyonunun kullanımı 2 Perakendecilikte müşteri hizmetleri yolu ile müşteri
DetaylıDoç.Dr. Mehmet MARANGOZ İNTERNETTE PAZARLAMA. Beta
Doç.Dr. Mehmet MARANGOZ İNTERNETTE PAZARLAMA İstanbul - 2014 Beta I Yayın No : 3055 İşletme-Ekonomi Dizisi : 639 1. Baskı - Ocak 2014 - İSTANBUL ISBN 978-605 - 333-082 - 0 Copyright Bu kitab n bu bas s
DetaylıFutbol Ayakkabısı (Krampon) Markalarında Marka Kişiliği ve Marka Değeri Arasındaki İlişki
Futbol Ayakkabısı (Krampon) Markalarında Marka Kişiliği ve Marka Değeri Arasındaki İlişki The Relationship Between Brand Personality and Brand Equity on Football Shoes Yavuz Yıldız 1,, Özge Güngörür 2,
Detaylı17. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ BİLDİRİ KİTABI
BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ BURHANİYE UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU 17. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ BİLDİRİ KİTABI Düzenleyen BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ BURHANİYE UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU 18 21 EKİM 2012
Detaylı2. PPAD Doktora Kolokyumu PPAD Dergi Pazarlama Araştırmalarında Alternatif Yöntemler Sempozyumu PPAD- Pazarlama Atölyeleri, 2016 Pamukkale Üni.
TANıTıM SUNUMU Kuruluş 2004 Pazarlama Akademisi nde 2. Dernek En büyük dernek (320 üye) Ulusal Pazarlama Kongreleri 21. Ulusal Pazarlama Kongresi Dijital Dünyada Pazarlama 06-08 Ekim 2016, Kütahya 2. PPAD
DetaylıTANITIM SUNUMU PPAD KURUCULARI VE YÖNETİM KURULLARI. PPAD Dernek Binası. PPAD Yönetim Kurulu 1-3 Nisan 2016 Karaburun, İzmir
TANITIM SUNUMU Kuruluş 2004 Pazarlama Akademisi nde 2. Dernek En büyük dernek (320 üye) Ulusal Pazarlama Kongreleri 21. Ulusal Pazarlama Kongresi Dijital Dünyada Pazarlama 06-08 Ekim 2016, Kütahya 2. PPAD
DetaylıMarmara Üniversitesi Kurumsal İletişim ve Marka Yönetimi Sertifika Programı Marmara University Corporate Communication & Brand Management Program
Marmara Üniversitesi Kurumsal İletişim ve Marka Yönetimi Sertifika Programı Marmara University Corporate Communication & Brand Management Program Amaç Kurumsal iletişim bir kuruluşun hedeflediği kitleye
DetaylıİÇİNDEKİLER ÇİZELGELER LİSTESİ GİRİŞ 1
iv İÇİNDEKİLER ÖZET ABSTRACT ÖNSÖZ İÇİNDEKİLER i ii iii iv ÇİZELGELER LİSTESİ GİRİŞ 1 vii BİRİNCİ BÖLÜM MARKA KAVRAMI 1.1 GENEL OLARAK MARKA KAVRAMI 3 1.1.1. Marka Kavramının Tarihçesi 3 1.1.2. Marka Kavramının
DetaylıİLETİŞİM. Öğrenci / Mezun ÖĞRETMENLİK M EGE ÜNİVERSİTESİ 4 ASIL
İLETİŞİM ADI SOYADI ALANI MEZUNİYET HASAN ALİ ÖZDEMİR Öğrenci / Mezun Üniversite GANO Kayıt Durumu ÖĞRETMENLİK M EGE ÜNİVERSİTESİ 4 ASIL BÜŞRA TANRITANIR GAZETECİLİK GAZETECİLİK Ö AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ
Detaylı17. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ BİLDİRİ KİTABI
BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ BURHANİYE UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU 17. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ BİLDİRİ KİTABI Düzenleyen BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ BURHANİYE UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU 18 21 EKİM 2012
Detaylıdaha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.
ÖZET Üniversite Öğrencilerinin Yabancı Dil Seviyelerinin ve Yabancı Dil Eğitim Programına Karşı Tutumlarının İncelenmesi (Aksaray Üniversitesi Örneği) Çağan YILDIRAN Niğde Üniversitesi, Sosyal Bilimler
DetaylıMARKA YÖNETİMİ Markanın Konusu, Çeşitleri ve Temel Kavramlar
MARKA YÖNETİMİ Markanın Konusu, Çeşitleri ve Temel Kavramlar Arş.Gör. Duran GÜLER Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarım Ekonomisi Bölümü Tedarik Zinciri Marka Performansı Aynı ya da farklı, çeşitli niteliklerde
DetaylıULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ
ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BOŞ ZAMAN AKTİVİTELERİNE VERDİKLERİ ANLAMIN VE YAŞAM DOYUMLARININ İNCELENMESİ: AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
DetaylıAKADEMİSYEN YAYINEVİ BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KİTABI 2018 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER CİLT III
AKADEMİSYEN YAYINEVİ BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KİTABI 2018 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER CİLT III Editör Azmi YALÇIN Copyright 2018 Bu kitabın, basım, yayın ve satış hakları Akademisyen Kitabevi A.Ş. ne aittir.
DetaylıSTRATEJİK MARKA YÖNETİMİ
Prof. Dr. A. Hamdi İslamoğlu İstanbul Aydın Üniversitesi Öğretim Üyesi Yard. Doç. Dr. Duygu Fırat Kocaeli Üniversitesi Öğretim Üyesi STRATEJİK MARKA YÖNETİMİ Bu çalışma Allah-u Ekber dağlarında, Çanakkale
DetaylıMAĞAZA İMAJI, MAĞAZA MEMNUNİYETİ VE MAĞAZA SADAKATİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN TÜKETİCİLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ ÖZET
D.E.Ü.İ.İ.B.F. Dergisi Cilt:22 Sayı:1, Yıl:2007, ss:105-121 MAĞAZA İMAJI, MAĞAZA MEMNUNİYETİ VE MAĞAZA SADAKATİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN TÜKETİCİLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ Murat Selim SELVİ * Hatice ÖZKOÇ
DetaylıASLI ALBAYRAK YARDIMCI DOÇENT
ASLI ALBAYRAK YARDIMCI DOÇENT ÖZGEÇMİŞ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU 05.03.2014 Adres Telefon E-posta Türkoba Mahallesi Erguvan Sokak No26 / K 34537 Tepekent - Büyükçekmece İstanbul-Türkiye 212867250-1055 Doğum
Detaylıİletişim: Bir düşüncenin, bilginin, haberin veya mesajın kişiler, gruplar ve örgütler arasında karşılıklı değiş tokuş sürecidir.
PAZARLAMA İLETİŞİMİ İLETİŞİM NEDİR? İletişim: Bir düşüncenin, bilginin, haberin veya mesajın kişiler, gruplar ve örgütler arasında karşılıklı değiş tokuş sürecidir. -SÖZLÜ -SÖZSÜZ *İletişimden Söz Edebilmek
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Lisans İSTATİSTİK ANADOLU Yüksek Lisans İŞLETME / SAYISAL YÖNTEMLER ANADOLU 1999
ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı E-posta : Metin BAŞ : metin.bas@dpu.edu.tr Telefon : 2207 Doğum Tarihi : 30 Eylül 1971 Ünvanı : Yardımcı Doçent Doktor Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans İSTATİSTİK
DetaylıBÖLÜM 1 PAZARLAMADA TEMEL KAVRAMLAR
İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 PAZARLAMADA TEMEL KAVRAMLAR PAZARLAMANIN TANIMI... 2 Pazarlamanın Temel Kavramları... 4 PAZARLAMANIN AMACI NEDİR VE NİÇİN ÖNEMLİDİR?... 6 PAZARLAMA ANLAYIŞINDAKİ DEĞİŞİM... 8 Üretim
DetaylıİÇİNDEKİLER BİRİNCİ KISIM: TASARIM PAZARLAMA ARAŞTIRMASINA GİRİŞ
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... v TEŞEKKÜR... vi İKİNCİ BASKIYA ÖNSÖZ VE TEŞEKKÜR... vii İÇİNDEKİLER... ix ŞEKİLLER LİSTESİ... xviii TABLOLAR LİSTESİ... xx BİRİNCİ KISIM: TASARIM BİRİNCI BÖLÜM PAZARLAMA ARAŞTIRMASINA
DetaylıMARKA YÖNETİMİ VİZE SORU VE CEVAPLARI 2015-2016
MARKA YÖNETİMİ VİZE SORU VE CEVAPLARI 2015-2016 1 ) Aşağıdakilerden hangisi marka sponsorluğu seçenekleri arasında yer almaz? Aracı markası Lisans Üretici markası Çeşitlendirilmiş marka Ortak marka 2 )
DetaylıI. Rekreasyon Araştırmaları Kongresi
Dokuz Eylül Üniversitesi Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi I. Rekreasyon Araştırmaları Kongresi 12-15 Nisan 2012, Kemer, Antalya BİLDİRİ KİTABI Editörler Özkan TÜTÜNCÜ Nazmi KOZAK Ankara, Nisan 2012
DetaylıHipotez Kurma. Prof. Dr. Cemal YÜKSELEN Ġstanbul Arel Üniversitesi. 4. Pazarlama Araştırmaları Eğitim Semineri 26-29 Ekim 2010
Hipotez Kurma Prof. Dr. Cemal YÜKSELEN Ġstanbul Arel Üniversitesi 4. Pazarlama Araştırmaları Eğitim Semineri 26-29 Ekim 2010 Hipotez Nedir? Araştırmacının ilgilendiği bir konuda ispatlanmamış bir önerme
DetaylıThe International New Issues In SOcial Sciences
Number: 4 pp: 89-95 Winter 2017 SINIRSIZ İYİLEŞMENİN ÖRGÜT PERFORMANSINA ETKİSİ: BİR UYGULAMA Okan AY 1 Giyesiddin NUROV 2 ÖZET Sınırsız iyileşme örgütsel süreçlerin hiç durmaksızın örgüt içi ve örgüt
DetaylıİÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ...v BİRİNCİ BÖLÜM PAZARLAMANIN TANIMI, KAPSAMI VE GELİŞİMİ
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...v BİRİNCİ BÖLÜM PAZARLAMANIN TANIMI, KAPSAMI VE GELİŞİMİ 1.1. PAZARLAMANIN TANIMI VE KAPSAMI...1 1.2. PAZARLAMADA TEMEL KAVRAMLAR...4 1.3. PAZARLAMANIN ÖZELLİKLERİ...9 1.4. PAZARLAMANIN
DetaylıEĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1
58 2009 Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı:25, s.58-64 ÖZET EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1 Bu çalışmanın
DetaylıD.E.Ü. SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ. Cilt 9 Sayı 1 01 Ocak 31 Mart 2007
D.E.Ü. SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ T.C. Dokuz Eylül Üniversitesi Yayın Komisyonu, Basım Kararı, Tarih ve Numarası: 06.04.1999/125 Derginin Sahibi Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
DetaylıKocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi ISSN 1302 6658
Kocaeli Üniversitesi ISSN 1302 6658 Yusuf Bayraktutan, Yüksel Bayraktar Yakınlaşma Kriterleri Bağlamında AB Genişlemesi ve Türkiye Tahir Büyükakın, Cemil Erarslan Enflasyon Hedeflemesi ve Türkiye de Uygulanabilirliğinin
DetaylıT.C. GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI
T.C. GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI SOSYAL MEDYADA MARKA TOPLULUKLARININ ÖNEMİ VE BİR ARAŞTIRMA YÜKSEK LİSANS TEZİ Tez Danışmanı: Prof. Dr. Mehmet Yaman ÖZTEK
DetaylıİSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
ISSN: 1302-633X İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ DERGİSİ Sayı: 45 2013/II İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi hakemli bir dergi olup ULAKBİM, ASOS, EBSCO ve ProQuest tarafından taranmaktadır.
DetaylıPANSİYONLU OKULLARDA ÇALIŞAN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN KARAR VERMEDE ÖZ SAYGI ve KARAR VERME STİLLERİ
PANSİYONLU OKULLARDA ÇALIŞAN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN KARAR VERMEDE ÖZ SAYGI ve KARAR VERME STİLLERİ Yasin DEMİRCAN, Vedat AYAN Tekışık Anadolu Lisesi, GİRESUN Karadeniz Teknik Üniversitesi
DetaylıTİCARİ LİMANLARDA HESAPVEREBİLİRLİK VE LOJİSTİK PERFORMANSA ETKİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
TİCARİ LİMANLARDA HESAPVEREBİLİRLİK VE LOJİSTİK PERFORMANSA ETKİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Prof. Dr. Ramazan KAYNAK Gebze Teknik Üniversitesi, İşletme Fakültesi Şükrü SATILMIŞ Kocaeli Üniversitesi, Karamürsel
DetaylıÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ
ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ Doç. Dr. Deniz Beste Çevik Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı beste@balikesir.edu.tr
DetaylıÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Turizm İşletmeciliği ve Uludağ Üniversitesi 1989
ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Kamil UNUR Doğum Tarihi: 01 02 1967 Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Turizm İşletmeciliği ve Uludağ Üniversitesi 1989 Otelcilik Y. Turizm
DetaylıİLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI
www.muzikegitimcileri.net Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi, 26-28 Nisan 2006, Pamukkale Ünv. Eğt. Fak. Denizli GİRİŞ İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI Arş. Gör. Zeki NACAKCI
DetaylıKullanılan Kaynaklar: - Mucuk, İ. (2012). Pazarlama İlkeleri. Türkmen Kitabevi - Kotler, Philip & Armstrong, Gary (2014), Principles of Marketing,
Kullanılan Kaynaklar: - Mucuk, İ. (2012). Pazarlama İlkeleri. Türkmen Kitabevi - Kotler, Philip & Armstrong, Gary (2014), Principles of Marketing, Prentice Hall, Inc., New Jersey, 15 th Edition Bölümlendirme
DetaylıYüzey Suları Çalışma Grubu
Yüzey Suları Çalışma TÜRKİYE ULUSAL HİDROLOJİ KOMİSYONU TUHK BAŞKANI: Dr. BÜLENT SELEK ÜNİVERSİTELER TEMSİLCİSİ: Prof. Dr. HAFZULLAH AKSOY Çalışma Grupları Üye Adı-Soyadı Görevi Çalıştığı Kurum Prof. Dr.
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Görevler: Görev Unvanı Görev Yeri Öğr. Gör. Burhaniye Meslek Yüksekokulu, Balıkesir Üniversitesi
ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Volkan ÖZBEK Doğum Tarihi: 16.04.1978 Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans İ.İ.B.F. İşletme Kocaeli Üniversitesi 2001 Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana
DetaylıNORMAL ÖĞRETİM DERS PROGRAMI
NORMAL ÖĞRETİM DERS PROGRAMI 1. Yarıyıl 1. Hafta ( 19.09.2011-23.09.2011 ) Modern Pazarlama ve Pazar Yönlülük Sosyal Bilimlerde Araştırmaya Giriş Tüketici Araştırmaları dersine giriş Giriş : Temel kavram
DetaylıDerece Bölüm/Program Üniversite Yıl
ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Levent KOŞAN Doğum Tarihi: 13.05.1976 Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Y. Lisans Doktora Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu
DetaylıİÇİNDEKİLER. Sunuş Bölüm I: Küresel İletişim, Değişen Paradigmalar ve Reklamın Yeni Rolü Küreselleşme Sürecinin İletişime Yansımaları
İÇİNDEKİLER Sunuş... 13 Bölüm I: Küresel İletişim, Değişen Paradigmalar ve Reklamın Yeni Rolü... 15 1. Küreselleşme Sürecinin İletişime Yansımaları 1.1. Küreselleşme Kavramı... 15 1.1.1. Küreselleşme Sürecinin
DetaylıCELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YETERLİK SINAVI TARİHLERİ
CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YETERLİK SINAVI TARİHLERİ SIRA NO ADI SOYADI ABD PROGRAMI DANIŞMANI SINAV TARİHİ SINAV SAATİ SINAV YERİ Güncelleme Tarihi 06.10.2016 YÖNETİ YÖNETİM SINAV
DetaylıİŞLETME BÖLÜMÜ ÖĞRETİM I. YARIYIL YILI DERS PROGRAMI ( GÜZ DÖNEMİ )
1. SINIF / 1. YARIYIL Prof. Dr. Gürbüz GÖKÇEN Doç. Dr. Ayşe PAMUKÇU Prof. Dr. Ömer ÖNALAN Yrd. Doç. Dr. Elif ÇEKİCİ SOSYOLOJİ Öğr. Gör. Dr. Esra Dinç ÖZCAN Öğr. Gör. Dr. Pınar DEĞİRMENCİ Doç. Dr. Ata ÖZDEMİRCİ
DetaylıİBRAHİM ÖNAL ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ 2011 LYS SONUÇLARI
İBRAHİM ÖNAL ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ 2011 LYS SONUÇLARI S. N. ADI SOYADI ÜNİVERSİTE ADI FAKÜLTE BÖLÜM 1 OĞUZCAN EREN FATİH ÜNİVERSİTESİ Tıp Fakültesi Tıp (Burslu) 2 ÖMER ÖZ DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ Tıp
DetaylıStratejik Pazarlama Yönetimi Açısından Marka ve Satış İlgisi, (Yüksek Lisans), Marmara Üniversitesi, 2002, Danışman: Prof.Dr.
1. Adı Soyadı : Meysure Evren ÇELİK 2. Doğum Tarihi : 05/09/1977 3. Ünvanı : Dr.Öğr.Üye. 4. Öğrenim Durumu : Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme İstanbul Üniversitesi İşletme 1999 Fakültesi
DetaylıT.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI KARS 25/08/2015. SERVİS : Öğrenci İşleri SAYI : KONU : Okul Deneyimi
Uygulama Okulunun : Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu Okul Müdürü : Şentürk SAMGAR Müdür Yrd. :Cantürk BARMANBERK Grup No :1 120401001 SEÇİL KAZAKLI 120401002 HANIM KARAKOÇ 120401003 ESMA NUR ERENKARA 120401004
DetaylıEditör Yrd.Doç.Dr. Nilüfer Fatma Göksu HALKLA İLİŞKİLER
Editör Yrd.Doç.Dr. Nilüfer Fatma Göksu HALKLA İLİŞKİLER Yazarlar Yrd.Doç.Dr. A. Naci Karabulut Yrd.Doç.Dr.M. Canan Can Murat Ertilav Nedim Yakut Neslihan İnanöz S. Eyyup Çiçek Senem Altay Sevilay Kılınçarslan
DetaylıYABANCI DİL PUANI KADRO DERECESİ ALES PUANI
İlgi : DUYURU DETAY NO: 1021490 MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA YAPILACAK ATAMALARDA UYGULANACAK MERKEZİ SINAV İLE GİRİŞ SINAVLARINA İLİŞKİN USUL VE
DetaylıVI. Lisansüstü Turizm Öğrencileri Araştırma Kongresi
Gazi Üniversitesi Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi VI. Lisansüstü Turizm Öğrencileri Araştırma Kongresi 12-15 Nisan 2012, Kemer, Antalya BİLDİRİ KİTABI Editörler Nazmi KOZAK Mehmet YEŞİLTAŞ Ankara,
DetaylıTüketici Satın Alma Davranışı Tüketici Davranışı Modeli
Bölüm 6 Pazarları ve Satın alma Davranışı Bölüm Amaçları davranış modelinin unsurlarını öğrenmek davranışını etkileyen başlıca özellikleri belirtmek Alıcı karar sürecini açıklamak Satın Alma Davranışı
DetaylıBEDEN EGiTiMi ve SPOR YÜKSEKOKULLARıNDAKi OKUL KÜLTÜRÜNÜN incelenmesi
Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe J. ofsport Sciences 2006,17 (3),100-111 BEDEN EGiTiMi ve SPOR YÜKSEKOKULLARıNDAKi OKUL KÜLTÜRÜNÜN incelenmesi Süleyman Murat YILDIZ', Müslim BAKIR2 'Balıkesir Üniversitesi
DetaylıMARKA KAVRAM HARİTALARI
Dr. Taşkın DİRSEHAN Marmara Üniversitesi İngilizce İşletme Bölümü Üretim Yönetimi ve Pazarlama Anabilim Dalı TÜKETİCİ ZİHNİNDE NOKTALARI BİRLEŞTİRME OYUNU MARKA KAVRAM HARİTALARI İstanbul - 2015 Yay n
DetaylıKARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ. Yıl: 5 Sayı: 10 Aralık 2015
155 KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ Yıl: 5 Sayı: 10 Aralık 2015 KARADENIZ TECHNICAL UNIVERSITY INSTITUTE of SOCIAL SCIENCES JOURNAL of SOCIAL SCIENCES Year:
DetaylıMarmara Üniversitesi Lojistik & Tedarik Zinciri Yönetimi Sertifika Programı Marmara University Logistics & Supply Chain Management Certificate Program
Marmara Üniversitesi Lojistik & Tedarik Zinciri Yönetimi Sertifika Programı Marmara University Logistics & Supply Chain Management Certificate Program Amaç Değişen ve gelişen müşteri isteklerinin en verimli
DetaylıAbant Kültürel Araştırmalar Dergisi (AKAR) Abant Journal of Cultural Studies. Hakemli Elektronik Dergi
ISSN: 2528-9403 Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi (AKAR) Abant Journal of Cultural Studies Hakemli Elektronik Dergi Abant İzzet Baysal Üniversitesi İletişim Fakültesi University of Abant İzzet Baysal
DetaylıBÖLÜM 3 KURAMSAL ÇATI VE HİPOTEZ GELİŞ
BÖLÜM 3 KURAMSAL ÇATI VE HİPOTEZ GELİŞ İŞTİRME Araştırma rma SüreciS 1.Gözlem Genel araştırma alanı 3.Sorunun Belirlenmesi Sorun taslağının hazırlanması 4.Kuramsal Çatı Değişkenlerin açıkça saptanması
DetaylıBir başka benzer model ise DAGMAR dır. Tüketicinin benzer aşamalardan geçtiğini varsayar.
İletişim mesajlarına gösterilen tepkiler açısından; amaçlar değişik modellerle açıklanmaya çalışılmıştır. A.I.D.A modeli olarak da adlandırılan bu model dört aşamalıdır.[8] 1. 2. 3. 4. Dikkat İlgi Arzu
DetaylıİÇİNDEKİLER. Tablolar Listesi... xvi Şekiller Listesi... xvii. 1. Bölüm: Giriş... 1
ix İÇİNDEKİLER Tablolar Listesi... xvi Şekiller Listesi... xvii 1. Bölüm: Giriş... 1 1.1 Hizmet Kavramı... 4 1.2 Hizmet Pazarlaması... 5 1.3 Hizmetler ile Mallar Arasındaki Farklılıklar... 7 1.3.1 Soyutluk...
DetaylıGRUP İSİM SOYİSİM ÖĞRETMEN OKUL FELSEFE 1.GRUP
GRUP İSİM SOYİSİM ÖĞRETMEN OKUL ÖMER TEMEL MÜSLÜME MANAVGAT ASLAN TUĞÇE DENİZLİ MÜSLÜME MANAVGAT ASLAN VAHİDE TURAN MÜSLÜME MANAVGAT ASLAN HATİCE ÖNKOL MÜSLÜME MANAVGAT ASLAN MELEK KAPLANGÖRAY MÜSLÜME
DetaylıULUSLAR ARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ
ULUSLAR ARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ SPOR YAPAN VE YAPMAYAN ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİ İLE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
DetaylıHALKLA İLİŞKİLER YÖNETİMİNDE GÜNCEL KONULAR
HALKLA İLİŞKİLER YÖNETİMİNDE GÜNCEL KONULAR Editör: Yrd. Doç. Dr. Tuğçe Gürel Yayın No : 2379 İşletme-Ekonomi Dizisi : 405 1. Baskı Ağustos 2010 İSTANBUL ISBN 978-605 - 377 302-3 Copyright Bu kitabın bu
DetaylıMarmara Üniversitesi Lojistik & Tedarik Zinciri Yönetimi Sertifika Programı Marmara University Logistics & Supply Chain Management Certificate Program
Marmara Üniversitesi Lojistik & Tedarik Zinciri Yönetimi Sertifika Programı Marmara University Logistics & Supply Chain Management Certificate Program Amaç Değişen ve gelişen müşteri isteklerinin en verimli
DetaylıMAĞAZA MÜDÜRÜ VE MAĞAZA SATIŞ PERSONELİ TEST PAKETLERİ
MAĞAZA MÜDÜRÜ VE MAĞAZA SATIŞ PERSONELİ TEST PAKETLERİ PozitifİK tarafından hazırlanmıştır. Tüm hakları saklıdır. YOURLOGO Test Kullanımının Amacı Kuruma başvuran adaylar içinden; vizyoner bakış açısına
DetaylıGİRİŞ. Bilimsel Araştırma: Bilimsel bilgi elde etme süreci olarak tanımlanabilir.
VERİ ANALİZİ GİRİŞ Bilimsel Araştırma: Bilimsel bilgi elde etme süreci olarak tanımlanabilir. Bilimsel Bilgi: Kaynağı ve elde edilme süreçleri belli olan bilgidir. Sosyal İlişkiler Görgül Bulgular İşlevsel
DetaylıÖZGEÇMİŞ. 9. İş Deneyimleri
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Ergün KARA 2. Ünvanı : Yrd. Doç. Dr. 3. Öğrenim Durumu : Doktora 4. Çalıştığı Kurum : Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 5. Yabancı Dil : İngilizce / İyi Düzeyde 6. Telefon(Dahili)
DetaylıSELÇUK ÜNİVERSİTESİ TARİHLERİ ARASINDA YAYIMLANAN AKADEMİK KADRO İLANI ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ÖN DEĞERLENDİRME SONUCU
(( Puanı x 70)/100) + ((Lisans Mezuniyet Notu x 30) /100) 1 GÜLHAN GÖK 3,060 78,060 83,107 81,593 Giriş Sınavına Girmeye Hak Kazandı 2 HALE ÖZYÜREK 2,690 69,430 82,814 78,799 Giriş Sınavına Girmeye Hak
Detaylı20. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Anadolu Üniversitesi - Eskişehir
20. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Anadolu Üniversitesi - Eskişehir Ağızdan Ağıza Pazarlamanın Marka Tercihlerine Etkisinde Marka İmajı ve Algılanan Kalitenin Aracılık Rolü: Üniversite Mezunları Üzerine Bir
Detaylıİçindekiler. Pazarlama Araştırmalarının Önemi
İçindekiler Birinci Bölüm Pazarlama Araştırmalarının Önemi 1.1. PAZARLAMA ARAŞTIRMALARININ TANIMI VE ÖNEMİ... 1 1.2. PAZARLAMA ARAŞTIRMASI İŞLEVİNİN İŞLETME ORGANİZASYONU İÇİNDEKİ YERİ... 5 1.3. PAZARLAMA
DetaylıDoç. Dr. Eyyup Yaraş
Doç. Dr. Eyyup Yaraş ÖZGEÇMİŞ 1. Genel Yazışma Adresi: Tel: +90 242 310 6401 E-Posta: 2. Eğitim: Akdeniz Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü Kampus Antalya / TÜRKİYE eyaras@akdeniz.edu.tr
DetaylıÜniversite Hastanesi mi; Bölge Ruh Sağlığı Hastanesi mi? Ayaktan Başvuran Psikiyatri Hastalarını Hangisi Daha Fazla Memnun Ediyor?
Üniversite Hastanesi mi; Bölge Ruh Sağlığı Hastanesi mi? Ayaktan Başvuran Psikiyatri Hastalarını Hangisi Daha Fazla Memnun Ediyor? Ebru Turgut 1, Yunus Emre Sönmez 2, Şeref Can Gürel 1, Sertaç Ak 1 1 Hacettepe
DetaylıYUNUS ÖZYÖN ADEM KAPLAN AHMET BULUT BİLAL MUTLU NAZİM AKKOYUN ROJDA DOĞRU AHMET AKSU
Sorumlu Öğretim Elemanı : Arş. Gör. İsmail Ayhan Uygulama Okulu : Diclekent Ortaokulu No Sıra Öğrencinin Adı ve Soyadı......... 0... 00 YUNUS ÖZYÖN 00 ADEM KAPLAN 00 AHMET BULUT 00 BİLAL MUTLU 00 NAZİM
DetaylıBASIN BÜLTENİ 12 Ocak 2012
BASIN BÜLTENİ 12 Ocak 2012 AVM ALGI ARAŞTIRMASI sonuçları açıklandı Alışveriş Merkezi Yatırımcıları Derneği (AYD) ve GfK TÜRKİYE işbirliği ile gerçekleştirilen AVM Algı Araştırması sonuçları 12 Ocak 2011
Detaylıilkögretim ÖGRENCilERi için HAZıRLANMıŞ BiR BEDEN EGiTiMi DERSi TUTUM
Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe J. ofsport Sciences 2003, 14 (2), 67-82 ilkögretim ÖGRENCilERi için HAZıRLANMıŞ BiR BEDEN EGiTiMi DERSi TUTUM ÖıÇEGiNiN ADAPTASYONU ÖZET Dilara ÖZER, Abdurrahman AKTOP
DetaylıMarketing Anadolu Mektep Eğitimleri. Yerel İşletmeler
Marketing Anadolu Mektep Eğitimleri Yerel İşletmeler Marketing Anadolu Platformu, üretici Anadolu sanayicisine satışı artırıcı bir fonksiyon olarak pazarlama ve bileşenleri konusunda yön göstermek amacıyla
DetaylıÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Unvanı: Prof. Dr. Tel: (0532) 3771375
Adı Soyadı: İZZET BOZKURT ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ Unvanı: Prof. Dr. Tel: (0532) 3771375 Doğum Tarihi: 23.07.1966 izzet.bozkurt@gmail.com Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Gazetecilik ve Halkla
Detaylıİngilizce 2008 Bahar ÜDS 68.75
Doç.Dr. ECE ARMAĞAN Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü Üretim Yönetimi Ve Pazarlama Anabilim Dalı Eğitim Bilgileri 1988-1992 Lisans Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme
DetaylıYAZILI SINAV SONUCU (%20) ALES (EA) (%50) NOT ORT. (%20) Y. DİL PUANI (%10) BAŞARI DURUMU ADI SOYADI SONUÇ
T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ GÜZ DÖNEMİ SINAV LARI (27.08.2014) EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI SINAV LARI NO ALES (EA) NOT ORT. Y. DİL PUANI YAZILI SINAV
DetaylıT.C. DÜZCE ÜNİVERİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ ANABİLİM DALI Turizm ve Otel İşletmeciliği Tezli Yüksek Lisans Programı
S.NO YAZARIN ADI SOYADI 1 Muammer MESCİ 2 Yetkin GÜLLER 3 4 İdil SAKAOĞULLARI Yunus Emre TAŞGİT 5 Buket SUBAŞI 6 Yalçın KESKİN 7 Cenk Murat KOÇOĞLU 8 Hakan TUNA 9 Mustafa IŞKIN 10 Elif DABANLI 11 Caner
DetaylıT.C. Hitit Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. İşletme Anabilim Dalı
T.C. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı TURİZM PAZARLAMASINDA TÜKETİCİLERİN TURİSTİK SATIN ALMA KARARI ÜZERİNDE ETKİLİ OLAN WEB SİTESİ TASARIM ÖZELLİKLERİNİN NÖROGÖRÜNTÜLEME
DetaylıİLET 509 Pazarlama ve Tüketici Davranışı Seçmeli AKTS Kredisi Toplam 6
İLET 509 PAZARLAMA VE TÜKETİCİ DAVRANIŞI EĞİTİM ÖĞRETİM METOTLARI: Eğitim-öğretim yöntemleri Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan araçlar Yüksek lisans Derç içi öğretim Ders araçları Ders planı ve AKTS
DetaylıKullanılan Kaynaklar: - Mucuk, İ. (2012). Pazarlama İlkeleri. Türkmen Kitabevi - Altunışık, R., Özdemir, Ş. & Torlak, Ö. (2012). Modern Pazarlama.
Kullanılan Kaynaklar: - Mucuk, İ. (2012). Pazarlama İlkeleri. Türkmen Kitabevi - Altunışık, R., Özdemir, Ş. & Torlak, Ö. (2012). Modern Pazarlama. Değişim Yayınları. - Kotler, Philip & Armstrong, Gary
DetaylıİŞ GÜVENLİĞİ KÜLTÜRÜ
Dr. Salih DURSUN İŞ GÜVENLİĞİ KÜLTÜRÜ KAVRAM MODELLER UYGULAMA Beta Yay n No : 2668 İşletme - Ekonomi : 558 1. Baskı Mart 2012 - İSTANBUL ISBN 978-605 - 377-692 - 5 Copyright Bu kitab n bu bas s n n Türkiye
DetaylıGİRİŞİMCİNİN GÜNDEMİ
GİRİŞİMCİNİN GÜNDEMİ Girişimcinin Gündemi GİRİŞİMCİLER VE KOBİ LER AÇISINDAN MARKA VE ÖNEMİ Günal ÖNCE Günümüzde markalara, Amerikan Pazarlama Birliği nin tanımladığının yanı sıra sadece sahip oldukları
DetaylıKONYA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Kurullar ve Komisyonlar
KONYA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Kurullar ve Komisyonlar KTÜN Yönetim Kurulu Prof. Dr. Babür ÖZÇELİK Prof. Dr. Ferruh YILDIZ Prof. Dr. Rahmi ERDEM Prof. Dr. H. Kürşad ERSOY Prof. Dr. Özcan TAN Prof. Dr. Yakup
DetaylıKARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN DUYURU
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN DUYURU (30 Eylül 203 Tarihinde İlan Edilen lara Başvuran Adayların Ön Sonuçları) Not: Ön değerlendirmeyi kazanan adayların değerlendirme sınavları (Giriş Sınavları)
DetaylıDEĞİŞİM SANAT AKADEMİSİ BAŞARI LİSTESİ
DEĞİŞİM SANAT AKADEMİSİ BAŞARI LİSTESİ MİMAR SİNAN ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ HARUN AÇAN.. İÇ MİMARLIK MERVE AKTAŞ. MODA TASARIM METİN SAİD DEMİRCİ GRAFİK METİN SAİD DEMİRCİ MODA TASARIM ASLI
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2004 İ.İ.B.F. Lisansüstü İşletme Yönetimi İstanbul Üniversitesi
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Zeynep HATİPOĞLU 2. Doğum tarihi : 25.06.1982 3. Unvanı : Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu : Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Abant İzzet Baysal Üniversitesi
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ KAZANANLAR LİSTESİ
(ÖRGÜN ÖĞRETİM) 2005 Merkezi Yerleştirme Madde 1 18 2,00 335,54100 1 3*********6 CEMAL OĞUZHAN KARADÖL ANADOLU ÜNİVERSİTESİ 340,62500 ÖSS Sözel 0,35 335,54100 Kazandı Sayfa 1/1 08.09.2015 20:06:04 (ÖRGÜN
DetaylıEbru Beyza Bayarçelik. Entelektüel Sermayenin Girişimsel Oryantasyona Etkisi ve Firma Performansı ile İlişkisi
Ebru Beyza Bayarçelik Entelektüel Sermayenin Girişimsel Oryantasyona Etkisi ve Firma Performansı ile İlişkisi Yay n No : 2744 İşletme-Ekonomi : 580 1. Baskı Eylül 2012 İSTANBUL ISBN 978-605 - 377-767 -
DetaylıSAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI Arş.Gör. Duygu GÜR ERDOĞAN Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi dgur@sakarya.edu.tr Arş.Gör. Demet
DetaylıULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BEDEN EĞİTİMİ ve SPOR BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ÖSS ve ÖZEL YETENEK SINAVI PUANLARINA GÖRE GENEL AKADEMİK BAŞARILARI
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt: XVII, Sayı: 1, 2003 ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BEDEN EĞİTİMİ ve SPOR BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ÖSS ve ÖZEL YETENEK SINAVI PUANLARINA GÖRE GENEL
DetaylıProf. Dr. K. Gülbün Baydur'a Armağan
Prof. Dr. K. Gülbün Baydur'a Armağan Prof. Dr. K. Gülbün Baydur a Armağan Yayına Hazırlayanlar Özgür Külcü, Tolga Çakmak ve Nevzat Özel Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Ankara, 2012
Detaylı2014-2015 AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ BİRİNCİ SINIF İKİNCİ ÖĞRETİM BÜTÜNLEME SINAV PROGRAMI (SADABAD YERLEŞKESİ) Tarih Saat Ders Adı Program Öğretim
2014-2015 AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ BİRİNCİ SINIF İKİNCİ ÖĞRETİM BÜTÜNLEME SINAV PROGRAMI (SADABAD YERLEŞKESİ) Tarih Saat Ders Adı Program Öğretim Elemanı Derslik 9 Şubat 2015 Pazartesi 18.00 İletişim Adalet
DetaylıBAHAR YARIYILI İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ GRUPLARI
2017-2018 BAHAR YARIYILI İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRETMENLİK SI DERSİ GRUPLARI S.NO ÖĞRENCİNİN ADI ÖĞRENCİNİN SOYADI AKADEMİSYENİ İLÇESİ 1 BÜŞRA TIKNAZ Doç. Dr. Binnur İlter Muratpaşa 2 HATİCE
DetaylıİÇİNDEKİLER. Önsöz... iii Şekiller Listesi... Tablolar Listesi... GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM MARKA VE MARKA FARKINDALIĞI
İÇİNDEKİLER Önsöz... iii Şekiller Listesi... Tablolar Listesi... x x GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM MARKA VE MARKA FARKINDALIĞI 1. Marka Kavramı ve Tanımı... 3 2. Markanın Tarihçesi... 5 2.1. Markanın Dünya
DetaylıTürkiye de Faizsiz Bankacılık Alanında Yayınlanmış Tezlerin Analizi. Dr. Mustafa Tevfik KARTAL Borsa İstanbul A.Ş.
Türkiye de Faizsiz Bankacılık Alanında Yayınlanmış Tezlerin Analizi Dr. Mustafa Tevfik KARTAL Borsa İstanbul A.Ş. Giriş Çalışmanın Amacı Çalışmanın Kapsamı Uygulama ve Sonuçlar 2 Giriş GSYH lerden daha
DetaylıT.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÖNETİM KURULU KARARLARI
Toplantı Tarihi : 0.0.207 Toplantı Sayısı : 002 T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÖNETİM KURULU KARARLARI KARAR 207/002 02: 206-207 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılında Anabilim
DetaylıEğitim Fakültesi-Matematik Eğitimi ABD 16/01/2017
MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI (ARŞ. GÖR.) SINAVI ÖN DEĞERLENDİRME SONUÇLARI Eğitim Fakültesi-Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık ABD 16/01/2017 1 Semra KİYE 72,845 67,500 70,707 Sınava Girecek
Detaylı