YOĞUN BAKIM ÜNİTESİNDE SORUMLU HEMŞİRE OLMAK

Transkript

1 YOĞUN BAKIM ÜNİTESİNDE SORUMLU HEMŞİRE OLMAK Öğr. Gör. Demet TURAN BAYRAKTAR Gümüşhane Üniversitesi Şiran Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu

2 YOĞUN BAKIM ÜNİTELERİ

3 Ekip çalışmasının en iyi sergilendiği alan Ekibin üyeleri arasında bilime, beceriye, kolektif çalışmaya ve saygıya dayanan bir ilişki olmalı

4 4 SORUMLU HEMŞİRE Aynı anda çoklu görevleri yerine getirebilmeli, öncelikleri belirleyebilmeli, koordine etmeli

5 YOĞUN BAKIM SORUMLU HEMŞİRESİNİN NİTELİKLERİ Ekip çalışmasına yatkın olan Liderlik, koçluk becerisi olan

6 Eğitime ve gelişime açık olan Kritik düşünebilen

7 Doğru zamanda hızlı karar verebilen

8 Hasta ve çalışan güvenliğini sağlayabilen

9 Stresli ortamlarda çalışabilen Analitik düşünebilen

10 Araştırma yapma ve istatistik tutma bilgi ve becerisine sahip olan

11 Eğitim yapabilen Etkili sunum yapabilen

12 Rol modeli olan

13 Karizmatik olan Değişime ve yeniliğe açık olan

14 Yönetim ile ilgili bilgisayar programlarını kullanma bilgi ve becerisine sahip olan

15 Organizasyon ve koordinasyon bilgi ve becerisine sahip olan

16 Otonomiye sahip olan Yaratıcı sorun çözebilen

17 Kriz yönetimi bilgi ve becerisine sahip Beden dilini etkin kullanabilen

18 Etkili kişiler arası iletişim becerisi ve profesyonel ilişkiler kurabilen

19 Olumlu geribildirimlerde bulunabilen Sözlü-yazılı iletişim becerisine sahip olan

20 İyi bir dinleyici olma ve sır saklayabilen

21 Çalışanlarının kendilerini geliştirmelerine destek olan İkna etme ve etkileme becerisi olan

22 Ekibini iyi tanıyabilen Koordinasyon becerisi olan

23 Bakım, personel ve finans yönetimi konusunda bilgi ve beceri sahibi olan Çok yönlü karmaşık görevleri yerine getirebilen

24 Empati kurabilen Farklı düzeydeki sağlık profesyonelleri ile etkili iletişim kurabilen

25 Her yaş grubuna uygun iletişim gereksinimlerini bilir

26 Adil, tarafsız davranabilen Kaynakları eşit ve adil şekilde dağıtabilen

27 Yetki göçerebilen Katılımcı yönetim anlayışına sahip olan

28 Zaman yönetimi ve toplantı yönetimi becerisine sahip olan

29 Mevzuatı bilme ve değişiklikleri izleyebilen Çalıştığı kurumun merkez ve il örgütlenme yapısı ve işleyişi hakkında bilgi sahibi olan

30 Arşivleme, dosyalama bilgi ve becerisi olan Doğru ve etkin yazışma tekniklerini bilen

31 Kayıt edebilen ve rapor tutabilen kişilerdir

32 Değerlendirme ve ödüllendirme yapabilen

33 EĞİTİM Hasta ve ailesinin eğitimlerinde, onların geleneksel ve kültürel özelliklerini dikkate alır Yoğun bakım hemşireliği ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinliklerini güncelleştirir Klinik becerilerini artırabileceği ve deneyim kazanabileceği eğitim fırsatlarını araştırır

34 SÜREKLİ ARAŞTIRMA VE GELİŞTİRME Araştırma bulgularını, yenilikleri yoğun bakım uygulamalarına yansıtır Uygulamalarında kanıta dayalı araştırma sonuçlarından yararlanır

35 Akranlarının, meslektaşlarının ve diğer sağlık görevlilerinin profesyonel gelişimlerine katkıda bulunur Öğrenci hemşirelerin klinik eğitimleri için öğretici ortamın yaratılmasına katkıda bulunur

36 Fiziksel, zihinsel ve duygusal dayanıklılığa sahip olmak Ölümün soğuk yüzü Her ne kadar soğukkanlı olsak da yaşamı kurtaran bizler biyonik değiliz Bazen ölüm yolculuğuna çıkmadan önce insanoğlunun gördüğü son yüzlerdir bizim yüzlerimiz

37 Tüm duyguları iç içe aynı anda yaşarken bunu belli etmeyen, özel bir birimde çalışan ÖZEL insanlardır

38 38