ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU MART 2016

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU MART 2016"

Ata Acar
5 yıl önce
İzleme sayısı:

ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU MART 2016 AİLE İÇİ İLETİŞİM VE SINAV KAYGISI PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK BÖLÜMÜ İçindekiler Motivasyonu Arttırma ve Hedef

1 ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU MART 2016 AİLE İÇİ İLETİŞİM VE SINAV KAYGISI PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK BÖLÜMÜ İçindekiler Motivasyonu Arttırma ve Hedef Belirleme Hedef Belirlerken Göz Önünde Bulundurulacak Noktalar Hedefe Nasıl Ulaşılacağının Somutlaştırılması Hedefin Takip Edilmesi ve Geri Bildirim Verilmesi

BAŞARIYA GÖTÜREN ADIMLAR BÜLTENİ ERGENLİK DÖNEMİ GELİŞİM GÖREVLERİ Cinsel rolünü kabullenme ve bu role uygun davranış örüntüleri geliştirme.

Arkadaş ilişkilerinde kabul görme ve arkadaşlık becerileri, işbirliği, liderlik yeteneklerini geliştirebilme. Çatışan değerleri uzlaştırma ve kendi yaşına özgü bir yaşam felsefesi geliştirebilme.

2 BAŞARIYA GÖTÜREN ADIMLAR BÜLTENİ ERGENLİK DÖNEMİ GELİŞİM GÖREVLERİ Cinsel rolünü kabullenme ve bu role uygun davranış örüntüleri geliştirme. Duygusal bağımsızlığı kazanma ve kendisiyle ilgili önemli kararları kendi başına verebilme. Arkadaş ilişkilerinde kabul görme ve arkadaşlık becerileri, işbirliği, liderlik yeteneklerini geliştirebilme. Çatışan değerleri uzlaştırma ve kendi yaşına özgü bir yaşam felsefesi geliştirebilme. Meslek seçimi için gerekli ön hazırlıkları yapma ve kendine en uygun olan mesleği seçebilme. Öz kimliğine ulaşma ve bunu kabullenme Ailelerin Bu Dönemdeki Görevleri Şöyle Sıralanabilir: Ergenin bedeni ve psikolojisindeki değişikliklere rağmen kimlik olarak aynı kişi olduğuna dair bir devamlılık duygusu oluşturmasını desteklemek. Disiplin ve kural koyma ile ilgili kurallarda yaşa uygun düzenlemeler yapmak Ergen yeni stiller ve tarzlar denerken gerçekçi bir biçimde geribildirim vermek ancak bunu yaparken benlik saygısını zedelememek, bir miktar deney yapmasını tolere etmek. Akran grubunun standartlarına (güvenli olduğu sürece) izin vermek ebeveynlerin eleştirisinden uzak bir biçimde arkadaşlıklarını yürütmesini desteklemek. Büyük olan ergenin evden suçluluk duymadan ayrılabilmesine izin vermek.

3 BAŞARIYA TEST ÇÖZME GÖTÜREN TEKNİKLERİ ADIMLAR BÜLTENİ BÜLTENİ ÇOCUKLARIMIZI DEĞERLENDİRELİM Anne baba olarak sizlerde kaygılısınız hatta öfkelisiniz. Kaygılısınız; çünkü Ya kazanamazsa! Siz de çocuğunuzun sınava önceden hazırlanmaya başlamasını ve sınavda iyi bir okula gidebilecek başarıyı elde etmesini istersiniz. Öfkelisiniz; çünkü Bu çocukları böyle bir bunalıma sokmak günah değil mi? Siz de okula göndermek için yaptığınız masrafların yanı sıra, önemli miktarda para harcayarak dershaneye göndermek zorunda kalmanıza öfkelisiniz. Eğer ailede gerçekleri algılama konusunda sorunlar varsa, Çalışırsa yapar. düşüncesi gittikçe artar ve sınavdaki başarısızlığın nedeni Çocuğun yeterince çalışmaması olduğu düşünülür. Çocuğun başarısı için maddi durumunuzu zorlayarak tüm olanakları kullanıyorsunuz. Hatta kendi harcamalarınızı kısarak çocuğun eğitimi için olanaklar yaratıyorsunuz. İyi Bir Eğitim= İyi Başarı Bizim çocuklardan beklediğimiz şeyler ve bu yönde çocuklarda kurduğumuz ilişki çocuğun özünü, karakterini, yaşama bakışını biçimlendirir. Bizler Gerçekten Ne İstediğimizin Farkına Varmalıyız! Başarılı Bir Çocuk İstiyorsak; Çocuğumuzun yaşamında keşkeleri değil, iyi kileri çok olsun. Bir kişi yaşamında bütüne değil bir yönüne odaklanırsa, okul başarısı, meslek başarısı, iş başarısı gibi bir saplantı geliştirirse sonunda o hayatta keşkeleri çok olur. Yaşamın bir bütün olduğunun bilinci ön planda tutulmuşsa iyi kileri çok olur.

4 TEST BAŞARIYA ÇÖZME GÖTÜREN TEKNİKLERİ ADIMLAR BÜLTENİ BÜLTENİ Kendi yaşamının sorumluluğunu alabiliyor mu? Tıpkı direksiyona oturan kişi nasıl ki aklına geldiği gibi arabayı kullanamıyorsa çocuklarda hayatlarının sorumluluğu eline verildiğinde nasıl davranacaklarını kuralların neler olduğunu kendileri yaşayarak öğrenecekler ve ona göre yaşayacaklar. Ödevler ne zaman yapılır? Nasıl ders çalışılır? Yemek ne zaman yenir? Ne yaptım? Neleri iyi yaptım? Neleri daha iyi yapabilirdim? Peki, bu deneyimden ne öğrendim? Çocuklar ve gençler bunun farkında olmalıdır. Çok Mu Çalışmalı, Verimli Mi Çalışmalı? Saatlerce masanın başında oturmak yerine, anlamadığı konuları çalışıp verimli ve etkili çalışması önemli bilgilerin zihinde daha rahat yer edinmesini sağlar.

5 TEST BAŞARIYA ÇÖZME GÖTÜREN TEKNİKLERİ ADIMLAR BÜLTENİ BÜLTENİ ÖNERİLER Çocuklarınızı; yargılayıcı, öğüt verici, tehdit edici ve uyarıcı tutumlardan kaçınarak dinleyiniz. Eğer siz onları dinlerseniz, onlar da sizi dinleyecek ve sorunlar daha kolay çözülecektir. Çocuğunuzu anlamaya çalışınız. Kendisinin anlaşıldığını hisseden genç, kendine güvenen bir birey olacaktır. Çocuğunuzla ilişki kurarken "Bu sınavı kazanmalısın ", "Bizim emeklerimizi boşa, yüzümüzü kara çıkarma.","bu senin son şansın." gibi cümlelerden uzak durunuz. Bu tür sözlerin kaygıyı arttırıcı, öğrenmeyi engelleyici ve en önemlisi sağlıklı iletişimi bozucu olduğunu unutmayınız. Çocuğunuza; sorumluluğunu hissettirecek, sınavı kazanamasa da sevginizin azalmayacağını ifade edecek biçimde davranınız. Bu konu da örnek tutum şu şekilde olmalıdır : "Bak çocuğum, senin önünde iki seçenek var: Bunlardan birisi üniversiteyi kazanmak ve yükseköğrenime başlamak öteki ise ya lise mezunu olarak kalmak ya da seneye tekrar sınavlara hazırlanmak. Sen bunlardan hangisini tercih ediyorsun? Eğer üniversiteyi tercih ediyorsan kazanabilmen için neler yapman gerektiğini hiç düşündün mü? Peki sen bunların ne kadarını yapabiliyorsun? Biz sana inanıyoruz ve güveniyoruz. Bizim seni sevdiğimizi de unutma!... Sen bu sınavı kazanamasan da bizim sana karşı olan sevgimiz azalmayacak? Çünkü bu sınav hayatın sonu değil! Daha çok sınavlarla karşılaşacaksın. Ancak ne yapacağına da karar vermelisin... " Çocuğunuzun kendi özelliklerini tanımasında da ona yardımcı olunuz. Çocuğunuzun, meslekleri tanımasında da ona yardım ediniz ve sizin istediğiniz meslekleri değil, kendi istek, ilgi ve yeteneklerine uygun meslekleri seçmesinde onlara yol gösteriniz. Unutmayınız ki, çocuğunuzun üniversiteyi kazanması; ancak istediği, ilgi duyduğu ve yetenekli olduğu bir bölümü kazandığında anlamlı olacaktır. Bu konuda ise okul rehberlik servislerinden yardım isteyebilirsiniz. Çocuğunuzun; yaşamı seven, kendine yetebilen; sosyal, bedensel ve ruhsal yönden sağlıklı bir birey olması, sizin için her şeyden önce gelmelidir. Ayrıca sınava sizin değil, çocuğunuzun gireceğini ve sonuçlarından da sizden çok onun etkileneceğini unutmayınız. Yine bir şeyi daha unutmayın ki, başarı da başarısızlık da onundur!

6 ANAOKULU NDAN ÜNİVERSİTE YE İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ANAOKULU İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT İLKOKULU İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ANADOLU LİSESİ İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT FEN LİSESİ

Benzer belgeler

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ ŞUBAT 2016 AİLE İÇİ İLETİŞİM PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ İÇİNDEKİLER: Bu dönemdeki sorunlarla başa çıkmak için ailelerin gereksinimleri Ailelerin bu dönemdeki