Bu bölümdeki sayıların temsil edildiği yapılar ile ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir. Fosfat. Deoksiriboz Şeker. Timin. KROMOZOM Sitozin NÜKLEOTİD

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Bu bölümdeki sayıların temsil edildiği yapılar ile ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir. Fosfat. Deoksiriboz Şeker. Timin. KROMOZOM Sitozin NÜKLEOTİD"

Zeki Bagci
5 yıl önce
İzleme sayısı:

1 1) Aşağıda DNA nın bir bölümü verilmiştir. 3 A 2 1 G 4 2) Tarık Öğretmen TEOG-2016 da kesin çıkacağını düşündüğü 4 kavramı daha iyi öğretmek için aşağıda yer alan oyunu tasarlıyor. T Bu bölümdeki sayıların temsil edildiği yapılar ile ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir. Fosfat Deoksiriboz Şeker 1 2 Timin 3 4 NÜKLEOTİD KROMOZOM Sitozin Verilen bu yapılar yukarıdaki tabloya en doğru şekilde yerleştirilirse aşağıdakilerden hangisi gibi olur? A) B) C) GEN Yönergeler: DNA I. Yukarıda yer alan 4 kavramı kesip aşağıda verilen sıraya göre işlemleri yapınız. II. T bölgesine Hücre bölünmesi esnasında DNA nın kısalıp kalınlaşarak bazı proteinlerle birlikte oluşturduğu yapı konuluyor. III. T bölgesine komşu olmayan bölgeye ise DNA üzerinde belirli görevleri içeren kalıtım birimleri olan yapı konuluyor. IV. DNA yı meydana getiren yapı ile kırmızı bölgenin alt kısmına konuluyor. Bu oyun sonunda hangi kavram oyun tablosuna yerleştirilememiştir? A) Nükleotid B) Gen D) C) DNA D) Kromozom

3) Bir DNA molekülü ile ilgili; 5) - Toplam nükleotid sayısı - Toplam adenin nükleotid sayısı biliniyor. Bu bilgilere göre DNA molekülü ile ilgili aşağıda verilen bilgiler bulunmaya çalışılıyor. I.

A) IV B) III C) II D) I Ali mitoz bölünme evrelerini çok karıştırıyor. Bunun için yukarıdaki hikaye küplerini yapıştırıp atıyor ve hangi görsel gelirse özelliklerini söylüyor.

4) 2n = 6 kromozoma sahip bir hücre art arda 4 kez mitoz bölünüyor. Ali bu evre ile ilgili aşağıda yazılan hangi bilgiyi vermişse konuyu doğru anladığı söylenebilir?

2 3) Bir DNA molekülü ile ilgili; 5) - Toplam nükleotid sayısı - Toplam adenin nükleotid sayısı biliniyor. Bu bilgilere göre DNA molekülü ile ilgili aşağıda verilen bilgiler bulunmaya çalışılıyor. I. Guanin nükleotid sayısı II. Toplam şeker sayısı III.Nükleotid dizilişi IV.Toplam fosfat sayısı Yukarıda verilen hangi bilgiye ulaşma şansı yoktur? A) IV B) III C) II D) I Ali mitoz bölünme evrelerini çok karıştırıyor. Bunun için yukarıdaki hikaye küplerini yapıştırıp atıyor ve hangi görsel gelirse özelliklerini söylüyor. Ali mitoz bölünme evrelerini bu yöntemle tam anlamıyla anlıyor. Son bir kez daha bu küpü atıyor ve aşağıdaki gibi bir görsel geliyor. 4) 2n = 6 kromozoma sahip bir hücre art arda 4 kez mitoz bölünüyor. Ali bu evre ile ilgili aşağıda yazılan hangi bilgiyi vermişse konuyu doğru anladığı söylenebilir? Gerçekleşen bu bölünmeler sonucunda oluşan hücreler ile ilgili aşağıdaki hangi bilgi yanlış verilmiştir? A) 32 tane hücre oluşur. B) Oluşan hücrelerin kromozom sayısı 6 dır. C) Oluşan hücreler aynı genetik yapıdadır. A) Çekirdek zarı yeniden oluşur. B) Homolog kromozomlar arası parça değişimi gerçekleşir. C) Kardeş kromatitler kutuplara çekilir. D) DNA eşlenmesi yeniden başlar. D) Oluşan hücrelerin organel çeşidi ve sayısı aynı olabilir.

3 6) Aşağıdaki tabloda mayoz bölünmenin bazı özelikleri verilmiştir. 8) Aşağıdaki A ve B tablolarına sırasıyla dişi üreme yapı-organları ile erkek üreme yapı-organları yerleştiriliyor. arça değişimi görülür 4 tane hücre oluşur. I III A Tablosu Ergenlik dönemi başlar. II IV Tablodaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi yazılırsa tablo tamamen doğru doldurulmuş olur? K L M N B Tablosu A) Üreme hücrelerinde görülür. B) Her canlıda görülür. C) Kalıtsal olarak aynı tip canlıların oluşumunu sağlar. D) Üreme hücresi oluşumunu sağlar. 7) Ebru Öğretmen öğrencilere mayoz ile mitoz bölünme arasındaki ortak özelliklere örnek vermelerini istiyor ve sınıftan aşağıdaki cevapları alıyor. Mustafa :Bölünme sunucu kromozom sayısı yarıya iner. Yaren: Bölünme sonucu 2 tane hücre oluşur. Ece : DNA eşlenmesi 2 kez gerçekleşir Kerem : Ergenlik döneminde gerçekleşebilir. Verilen cevaplara göre, doğru cevaplamıştır? A) Kerem B) Ece C) Yaren D) Mustafa hangi öğrenci soruyu Bu tablolara aşağıdaki gibi yerleştirme yapılıyor. A Tablosu B Tablosu I. Yumurtalık K. Testis II. Yumurta Kanalı L. Sperm Kanalı III. Döl Yatağı M. Döl Yolu IV. Salgı Bezi N. enis Tablo doldurulurken 2 yapı-organ yanlış yerleştirilmiştir. Hatanın düzeltilmesi için hangileri yer değiştirilmelidir? A) I ile K B) II ile L C) III ie N D) IV ve M 9) Ergenlik döneminde meydana gelen bedensel değişmeler için öğrenciler şu örnekleri veriyorlar. Kemal : Boy uzaması İsmail : Adet döngüsü Fatih : Sivilce oluşumu Emre : Sperm üretimi Hangi öğrencinin verdiği örnek erkeklerde görülürken kızlarda görülmez? A) Emre B) İsmail C) Fatih D) Kemal

4 10) F 12) Makaralar konusunu çok iyi anlamayan sınıfa deney üzerinde göstermek isteyen Tarık Öğretmen aşağıdaki deneyleri yapıyor. Mert yukarıda verilen kaldıraç çeşidi için arkadaşlarına aşağıdaki soruları soruyor. I.SORU: Kuvvet kolu kaçtır? II.SORU: Yük kolu kaçtır? III.SORU: yükü 2 N ise F kuvveti kaç N dur? F 1 Deney 1 : yükünü hareketli makara ile F 1 kuvveti ile dengeliyor. IV.SORU: Kuvvet kazancı kaçtır? Deney 2 : yükünü sabit makara ile F 2 kuvveti ile dengeliyor. Bu soruların cevapları aşağıda verilen hangi sayı olamaz? F 2 A) 3 B) 2 C) 2/3 F 3 Deney 3 : yükünü sabit ve hareketli makaralar ile F 3 kuvveti ile dengeliyor. D) 6 11) Aşağıdaki tabloda günlük hayatta kullanılan bazı kaldıraç çeşitleri bulunmaktadır 1 ENSE 2 KERETEN 3 CIMBIZ 4 MAŞA 5 OLTA Makas Tahterevalli 6 KÜREK Tabloda yer alan bu kaldıraçlarla ilgili aşağıda verilen hangi bilgi doğrudur? A) 1 ve 2 destek uçta olan kaldıraçtır. B) 3 ve 6 ile yoldan kazanç sağlanabilir. C) 4 ün kullanım amacı kuvvetten kazançtır. D) 5 de kuvvetten kazanç vardır. Bu deneyler sonunda sınıfın konuyu anlayıpanlamadığını anlamak için şu soruyu soruyor. SORU:.. Konuyu çok iyi anlamış olan bütün sınıf hep birlikte sadece 2.deney cevabını veriyor. Buna göre Tarık Öğretmen hangi soruyu sormamıştır? ( Makaralar ağırıksızdır.) A) Kuvvetin yönünü değiştiren deney hangisidir? B) Kuvvet kazancı olmayan deney hangisidir? C) F nin bağlı olduğu ipin çekilme miktarı ile yükün yükselme miktarı hangi deneyde aynıdır? D) Yoldan kayıp olmayan deney hangisidir?

13) ) Kemal sınıfta makaralar konusuna geçmeden önce, ön hazırlık yapmak için ders kitabını incelerken aşağıda yer alan vinçlerdeki palanga sistemini görmüştür.

5 13) ) Kemal sınıfta makaralar konusuna geçmeden önce, ön hazırlık yapmak için ders kitabını incelerken aşağıda yer alan vinçlerdeki palanga sistemini görmüştür. 15) F h L Konu bitiminde bu palanga sistemi ile ilgili öğretmeni Kemal e şu soruları sormuştur. I. SORU: Kuvvet kazancı var mıdır? II. SORU: Yoldan kazanç var mıdır? III. SORU: Kuvvetin yönünün değişmesini sağlar mı? IV. SORU: Kullanılan sabit makaranın ağırlığı ipteki giriş kuvvetinin değerini etkiler mi? Konuyu çok iyi anlamış olan Kemal hangi sorunun cevabına BAZEN diye cevap vermiştir? Mehmet çok ağır bir yükü çıkarmak için yukarıdaki basit makineleri kullanmıştır. Yiğit bu sistemi incelediğinde kurduğu bu sistemdeki makaranın gereksiz olduğunu söylemiştir. Bunun üzerine Mehmet kullandığı bu makara ile ilgili aşağıdaki hangi açıklamayı yaparsa doğru olur? A)Kuvvetten kazanç için kullandım. B) Yoldan kazanç için kullandım. C) Kuvvetin yönünü değiştirerek iş kolaylığı sağlamak için kullandım. D) İşten kazanç sağlamak için kullandım. 16) A) I. soru B)II. soru C)III. soru D)IV. soru F 14) A ve B cisimleri eğik düzlemler ve sabit makara yardımı ile aşağıdaki gibi dengelenmiştir. A B Sürtünmelerin ihmal edildiği dengedeki sistem için aşağıda verilen hangi bilgi kesinlikle doğrudur? A) Eğik düzlemlerin uzunlukları eşittir. B) A ve B cisimlerini çeken kuvvetler eşittir. C) A ve B cisimlerinin ağırlıkları eşittir. D) Sabit makara sistemi dengelemek için kuvvet kazancı sağlamıştır. A) I B) II C) III D) IV Yukarıdaki ağırlıkları önemsiz makara sisteminde 2 hareketli, 1 sabit makara kullanılmıştır(i).bu makara sisteminde kuvvetten kazanç vardır(ii). =120 N luk yükü dengelemek için F=15 N luk kuvvet harcanır(iii). F nin bağlı olduğu ip 4 metre çekilirse yükün bağlı olduğu ip 1 metre yükselir(iv). Kurulan makara sistemi ile ilgili yukarıda verilen paragraftaki hangi cümle yazılırken hata yapılmıştır?

17) Yarıçapları farklı A ve B kasnakları ile aşağıdaki sistem hazırlanmıştır. 19) Ders kitabındaki basit makineler konusunda neler öğrendik etkinliğini dolduran Necdet şu cevapları veriyorlar. I.

B) A kasnağının dönüş yönü. C) A kasnağının yarıçapı. D) B kasnağının ağırlığı. 18) Tarık Öğretmen Furkan a basit makinelerin günlük yaşamdaki kullanım alanlarına örnek vermesini istiyor.

6 17) Yarıçapları farklı A ve B kasnakları ile aşağıdaki sistem hazırlanmıştır. 19) Ders kitabındaki basit makineler konusunda neler öğrendik etkinliğini dolduran Necdet şu cevapları veriyorlar. I. Basit makinelerde her zaman kazancı vardır. A A Bu kasnak sistemine göre aşağıdaki hangi bilgi bilinirse diğer kasnak ile de aynı bilgi bulunabilir? A) B kasnağının yarıçapı. B) A kasnağının dönüş yönü. C) A kasnağının yarıçapı. D) B kasnağının ağırlığı. 18) Tarık Öğretmen Furkan a basit makinelerin günlük yaşamdaki kullanım alanlarına örnek vermesini istiyor. Furkan da aşağıdaki basit makineleri düşünmeye başlıyor. B II. Kasnak, vida ve birer basit makinedir. III.Basit makinelerde uygulanan. azaltılırsa yapılan iş değişmez. IV. Basit makinelerde yoldan kazanç var ise aynı oranda.. kazancı vardır. Necdet verilen hangi boşluğa KUVVET yazarsa cümle doğru olur? A) I B) II C) III D) IV 20) Öğretmen sınıfta basit makineler konusunu anlatırken her zamanki gibi kendini tutamayan bir öğrenci Öğretmenim bu bilgiler Bu öğrendiklerimiz günlük hayatta ne nerede işimize işimize yarayacak? yarayacak? VİNÇ SABİT MAKARA CEVİZ KIRACAĞI VİDA Bunun üzerine sınıfta öğretmenin gözüne girmek isteyen öğrenciler parmak kaldırarak basit makineler ile ilgili şu bilgileri vermişlerdir; I. Basit makineler iş kolaylığı sağlar. II. Basit makineler kuvvetten kazanç sağlayabilir. III. Basit makineler yoldan da kazanç sağlayabilir. Furkan bu makineler ilgili aşağıdaki hangi düşüncesi doğru olur? A) Vinçlerde sadece hareketli makara kullanılır. B) İnşaatlarda sabit makara kullanılarak kuvvetten kazanç sağlanır. C) Ceviz kıracağı ile yoldan kazanç sağlanır. D) Cisimleri birbirine sabitlemek için vida kullanılabilir. IV. Basit makineler her zaman kuvvetin yönünü değiştirir. Konuyu çok iyi bilen amacı dersi kaynatmak olan bu öğrenci hangi arkadaşının verdiği bilginin yanlış oluğunu söyler? A) I B) II C) III D) IV

7 Cevap anahtarı 1) A 2) C 3) B 4) A 5) C 6) D 7) A 8) D 9) A 10) D 11) B 12) A 13) C 14) B 15) C 16) C 17) B 18) D 19) C 20) D

Benzer belgeler

Yiğit basit makineleri kullarak P yükünü yukarı doğru kaldırmak istiyor. Bu sistemde hangi basit makineyi kullanmamıştır?

1) 2) Yiğit basit makineleri kullarak P yükünü yukarı doğru kaldırmak istiyor. Bu sistemde hangi basit makineyi kullanmamıştır? A) Hareketli Makara B) Dişli C) Kaldıraç D) Sabit Makara 3) Yukarıda verilen