Sorgulama Hatları: Değerli Velilerimiz,

Transkript

1 Değerli Velilerimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her altı haftada bir iletilecektir. 10 Aralık - 18 Ocak 2018 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz MEB kazanımlarına hangi yollarla ulaştığımız örneklerle paylaşılacaktır. Çalışmalar sırasında; öğrencilerimizde hedeflediğimiz IB öğrenen profil özellikleri bülten içinde ayrıca verilmiştir. Ana Fikir: Duygu ve düşüncelerimizi ifade edebilmek önemlidir. KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ Düşünceleri, duyguları, doğayı, kültürü, inançları, değerleri keşfetme ve ifade etme yollarını sorgulama, yaratıcılığımız hakkında düşünme, yaratıcılığımızı geliştirme ve yaratıcılığımızdan zevk duyma yolları, estetik olanı takdir etmemiz. Sorgulama Hatları: Etkili İletişim Farklı şekillerde iletişim Aile ve çevre ile iletişim

2 Hayat Bilgisi dersimizde; Temaya giriş etkinliğimizde, İspanyolca ve İngilizce öğretmenlerimiz sınıfımıza gelerek dersimize katılım sağladı. Birbirleriyle farklı dillerde diyalog kurarak kendilerini ifade ettiklerini gözlemledik. Daha sonra aynı dili konuşmadığımızda iletişim kurmakta zorlandığımızı fark ettik. Öğrencilerimizle birlikte kendimizi ifade edebilmek için nelerin yapılabileceğine dair yollar aradık ve sınıf içerisinde konuştuk. Nezaket kurallarını öğrendik. Günlük hayattaki nezaket cümlelerinden örnekler verdik. İstemediğimiz ve güvenliğimizi tehdit eden durumlarda nasıl tepki vereceğimizi, bununla nasıl başa çıkacağımızı öğrendik. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanmayı öğrendik. Konuyla ilgili resimler çizdik ve canlandırma yaptık. Oyuncaklar adlı tiyatroya gittik ve çok keyifli zaman geçirdik. Gezi sonrası sınıf içerisinde tiyatro oyun hakkında konuştuk, yorumlar yaptık ve neler gözlemlediğimizi arkadaşlarımızla paylaştık. Okulumuzda, evimizden getirdiğimiz yiyeceklerle (kek, kurabiye, meyve, kuruyemiş vs.) Yerli malı haftasını kutladık. Lezzetli yiyecekler yedik, sınıfımızda günün anlam ve önemi üzerine konuştuk. Hep birlikte süsleyip güzelleştirdiğimiz okulumuzda yeni yıla Merhaba! dedik. Yeni yıl pastamızı ve getirdiğimiz yiyeceklerimizi yedik, sonrasında müzik eşliğinde dans ettik ve çok eğlendik. İngilizce öğretmenimizin bizim için hazırladığı çam ağacı şeklindeki kurabiyelerimizi kendi zevkimize göre süsledik ve afiyetle yedik.

3 Sonuç etkinliğimizde; Suzy Lee nin Dalga isimli sessiz kitabını sınıf içerisinde inceledik. Kitapta gördüğümüz görsellerden yola çıkarak anlatılan öykü hakkında görüşlerimizi paylaştık. Özür dilerim, lütfen, kolay gelsin, teşekkür ederim ifadelerini kullanmanın önemini vurgulamak amacıyla 4 erli gruplara ayrılarak bireysel sessiz kitabımızı oluşturduk. Çalışmalarımızı sınıf içerisinde sergiledik. Anahtar Kavramlar: - Empati - Hoşgörü

4 Matematik dersimizde; Toplama işlemini öğrendik. Toplama işlemiyle ilgili problemler çözdük, toplamada verilmeyen toplananı bulduk. Akıllı düğmeleri kullanarak toplama kavramını ele alan kartları inceledik ve kartlarda yer alan renkleri akıllı düğmelerimizle eşleştirdik. Dersimiz doğrultusunda konu ile ilgili zaman zaman canlandırmalar yaptık. MentalUP uygulaması kullanarak öğrenme alanlarına ve toplama işlemlerine ilişkin etkinlikleri yaparak hem eğlendik hem de öğrendik. Türkçe dersimizde; R-I-D-S-B-Z-Ç-G-Ş-C-P-H-V-Ğ-F-J seslerini öğrendik. Bütün seslerimizi bitirdik. Öğretici çalışmalar yaptık. Seslerle ilgili hece ve kelimeleri etkinlik kâğıtlarına yazılarak renkli kartonla sınıfta sergiledik. MentalUP uygulaması kullanarak öğrenme alanlarına ilişkin etkinlikleri yaparak hem eğlendik hem de öğrendik. Beden Eğitimi dersimizde; Gruplara ayrılarak seçtiğimiz 2 farklı oyunu başlıklar altında toplandık. Grupların birbirlerinin seçtikleri oyunu oynamaları için ikna ettik. İkna aşamasında birbirimiz ile olan ilişkilerimizi gözlemledik. Kendimizi ifade etme biçimlerimizin, ilişkilerimizi nasıl etkilediği hakkında konuştuk.

5 Öğrenen Profilleri: - Duyarlı - Dönüşümlü Düşünen - İlke İngilizce dersinde; Olumlu ve olumsuz anlam taşıyan kelimeleri inceledik. Konuşurken hangi kelimeleri nasıl kullanmamız gerektiği tartıştık. Be Kind and Share isimli hikâyeyi izlerken yer alan etkili iletişim sözcüklerini bulduk. Bulunan sözcüklerle cümleler oluşturularak kuklalar yardımıyla kısa dramalar gerçekleştirdik. Müzik dersinde; Müzikle etkili iletişim nasıl kurulabilir? sorusu ile beyin fırtınası yaptık. Otistik çocukların müzik eğitimi ile ilgili video izledik. Videodan yola çıkarak düşüneşleş-paylaş tekniği ile düşüncelerimizi paylaştık ve müzikle kuracağımız etkili iletişim yolumuzu belirledik.

6 Bilişim Teknolojileri dersinde; Günümüzde çok sık kullanılan teknolojik ürünlerin (telefon tablet, bilgisayar) ilk hallerini ve günümüze kadar olan hallerini resimlerde inceledik ve ne gibi değişim ve gelişimler yaşandığı hakkında konuştuk. Daha sonra seçtiğimiz bir teknolojik ürüne yeni bir özellik ekleyerek Paint programında çizdik. Görsel Sanatlar dersinde; Farklı kültüre sahip insanlar kendilerini nasıl ifade ederler? üzerine konuştuk ve Afrika yerlilerinin, Kızılderililerin kendilerini ifade etmek ve korumak için kullandıkları masklar hakkında fotoğraflar ve kitaplar inceledik. Çeşitli materyallerle masklar yaptık. Maskları sınıfımızda sergiledik. Yaratıcılık ve merak tutumlarını geliştirdik. Kendimizi farklı kültürlerde nasıl ifade edebileceğimizi öğrenmiş olduk.

7 Kütüphane dersinde; Caillou-Özür Dilemek ve Patrick Friends- Özür Dilemek çizgi filmlerini izledik ve Gergedanlar Krep Yemez adlı kitabı okuduk. Olumlu iletişim kurma ve duygularımızı olumlu ifade etme konusunda beyin fırtınası yaptık ve bunları gruplaşarak drama şeklinde sınıfımıza sunduk. Önümüzdeki PYP temasında neler yapacağız? 04 Şubat 2019 tarihi itibari ile altı hafta boyunca Dünya nın İşleyişi disiplinler üstü teması altında Yaşam ile doğal döngüler birbiriyle bağlantılıdır. ana fikri üzerinde çalışılacaktır. Tema sonunda yapılan çalışmalar ile ilgili sizleri tekrar bilgilendireceğiz. IB Öğrenen Profili: Bilgili, İletişim Kuran, Açık Görüşlü Anahtar Kavramlar: Bağlantı, İşlev, Sebep Sonuç.

8 RESİMLERİMİZ

9

10