Ders Adı Kodu Dönem T+U Saati AKTS. Almanca GER 101 Bahar 3+0 4

Transkript

1 Ders Adı Kodu Dönem T+U Saati AKTS Almanca GER 101 Bahar Önkoşullar Yok Öğretim Dili Almanca Dersin Seviyesi A1.1 Dersin Türü Seçmeli dil dersi Dersin Koordinatörü Zeynep Şalgar Öğretim Elemanı Araştırma Görevlileri Amaçları İçeriği Başak Dilgen Doğan - Almaca dilinin temel yapısını ve kullanımını anlamak ve temel seviye için gerekli olan okuma, dinleme, konuşma ve yazma becerilerini geliştirmek Dil bilgisi: Şimdiki zaman, dili geçmiş zaman, Eylemsi, Koşul Cümleleri, Nicelik ve nitelik belirten sıfatlar ve zamirler, fiilimsi cümleler ve yardımcı fiil kullanımı, W-soru kalıpları, durum belriten edat kullanımı Kelime Bilgisi: - W-soru kalıpları ve cevapları - Edatların kullanımı - İsmin halleri - -idim eki ile türetilen geçmiş bilgisi - -ch, -en ve r türetme eki alan sıfatlar Okuma: - Metnin ana ve yardımcı fikirlerini bulma - Metinde geçen zamirlerle kişi, olay, yer ve zaman arasındaki ilişkiyi anlama - İçeriğe bakarak bilinmeyen kelimelerin anlamını tahmin etme Dinleme:

2 - Dinlenen parçanın ana ve yardımcı fikirlerini bulma ve fikirler arasında ilişki kurma Öğrenme Çıktıları Alman kültürünün temellerini bilir. Kendini tanıtır kişisel bilgi sormak ve kişisel bilgi vermek. Bilinen konular üzerinde basit konuşmalar yapar. İnsanlarla yavaş ve net konuşma ve basit bir şekilde etkileşim Kısa pasajları ve hikayeleri anlar. Günlük yaşamla ilgili sorular sorar ve cevaplar. Yerleri tanımlar (ev donanımı). Mevcut ve geçmiş zaman (lar) hakkında bilgi vermek. Almanca kısa cümleler yazma Öğretme Yöntemleri Değerlendirme Yöntemleri

3 Öğretme Yöntemleri: Değerlendirme Yöntemleri: 1: Ders Anlatma, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Alıştırma ve Uygulama, 5: Gösterme, 6: Yönlendirilmiş Uygulama, 7: Rol Oynama, 8: Çalışma Grubu, 9: Benzetim, 10: Beyin Fırtınası, 11: Altı Şapka, 12: Vaka Çalışması, 13: Laboratuar/Atölye /Alan Uygulaması, 14: Kendi Kendine Çalışma, 15: Problem Çözme, 16: Proje Temelli Öğrenme A: Yazılı Sınav, B: Sözlü Sınav, C: Ödev, D: Proje/Tasarım, E: Portfolyo, F: Performans Görevi DERS İÇERİĞİ Hafta Konular 1. Alman kültürü ve Almanya hakkında bilgi verme, Alman alfabesi, fonetik bilgi Çalışma Materyalleri Ünite Fonetik çalışması, wo, wie, wohin soru kalıpları ve in, aus edat kullanımı woher, was soru kalıpları ve cevapları, 100 e kadar sayıların öğrenimi, basit cümle kurulumu Ünite 1 Ünite Şimdiki zamanda sein fiilinin kullanımı, iyelik eklerinin kullanımı, Telefon numaraları hakkında bilgi verme İsimlerin tekil ve çoğul halleri. Artikel konusu der, die,das haben fiilinin kullanımı Ünite 2 Ünite Olumlu cümleleri nicht ile olumsuzlaştırma, belirsiz Artikel kullanımı ve olumsuzlaştırması ein, eine,ein kein, keine,kein Soru sorma ve cevap verme, kendini tanıtma, fatura ödeme ve nesneleri tanımlaya bilmek 8. Dili geçmiş zamanda sein fiilinin kullanımı, yönler ve isimleri Ülkeler ve konuşulan dilleri, W-soruları, ifade ve soru cümleleri kurma Ismin I-hali ve kullanımı, ismin yalın halindeki zamir kullanımı, cümle içerisinde sıfat kullanımı Avrupa hakkında bilgi verebilme, makale okuma ve kendi cümleleriyle özetleme wann ile başlayan soru cümleleri, am, um,von bis edatlarının kullanımı, şimdiki zamanda ayrılabilen fiilerin kulanımı haben fiilinin dili geçmiş zamandaki kullanımı, günler, haftalar ve aylar hakkında bilgi verme in,neben,unter vb yön ve durum belirten edatların kullanımı, ismin e-hali ve cümle içerisinde kullanımı Ünite 3 İstasyon1 Ünite 4 Ünite 4 Ünite 5 Ünite 5 Ünite 6 Ünite 6 İstasyon2

4 ÖNERİLEN KAYNAKLAR Ders Kitabı Ek Kaynaklar MATERYAL PAYLAŞIMI Belgeler Turnitin, PPT Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME DÖNEM İÇİ CALIŞMALAR SAYISI YÜZDESİ Yıl sonu sınavı 1 40 Kısa sınav (quiz) 2 30 Ara sınav 1 30 Toplam DÖNEM İÇİ ÇALIŞMALARIN GEÇME NOTUNA KATKISI 3 60 DÖNEM SONU (FİNAL) SINAVININ GEÇME NOTUNA KATKISI 1 40 Toplam 100 DERSİN PROGRAMA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı v Alman kültürü hakkında bilgi sahibi olma x 2 Kendi hakkında ve tercihleri hakkında bilgi verme x 3 Başkalarını tariff etme ve başkaları hakkında bilgi verebilme x 4 Yer ve yön tarifi yapabiliyor olma x 5 Nesneleri tarif edebilme x

5 6 Kısa ve akıcı bir şekilde sorulan soruara cevap verebiliyır olma x 7 Kısa ve akıcı bir şekilde dialoglara katılma x 8 yazma ve okuma x 9 Randevulaşma x 10 Termin planı yapabilme x 11 Sağlık hakkında bilgi verme x 12 Yeme alışkanlıkları ve sağlıklı beslenme hakkında bilgi verme x ÖĞRENCİ İŞ YÜKÜNE GÖRE TAHSİS EDİLEN AKTS Etkinlikler Ders Okuma Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Kısa sınav Ara Sınav 1 1,5 1,5 Final 1 1,5 1,5 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (Saat) 3,7 3,7 Dersin AKTS Kredisi 4 4 SÜRÜM BİLGİSİ PRODUCED BY VERSION NO DATE