15 ARALIK 2011 PERŞEMBE. F-Z02 (F BLOK) Öğretmen Yetiştirme Oturumu. Yrd. Doç. Dr. Mehrali CALP ( Ağrı İbrahim Çeçen Ü)

Transkript

1 1. OTURUM AÇILIŞ 1.GÜN 15 ARALIK 2011 PERŞEMBE GAZİ KONSER SALONU 09:00-10:00 KAYIT 10:00-12:30 AÇILIŞ/KONUŞMALAR 12:45-13:45 ÖĞLE YEMEĞİ 14:00-15:40 Yabancılara Türkçe Öğretimi Oturumu Oturum Başkanı Öğretmen Yetiştirme Oturumu İlköğretimde Türkçe Öğretimi Özel Eğitim-Türkçenin Güncel Sorunları Oturumu Oturum Başkanı Oturum Başkanı Oturum Başkanı 14:00-14:20 Prof. Dr. Necati DEMİR 14:20-14:40 Türkçenin Dünya Dili Olmasında İlk Aşama: Türkçe Eğitimi Bölümlerinin Yeniden Yapılandırılması Prof. Dr. Firdevs GÜNEŞ (Bartın Ü) Türkçenin Öğretim Üstünlükleri 14:40-15:00 Prof. Dr. S. Nilay IŞIKSALAN (Ahi Evren Ü) Öğretmenlik Uygulaması Dersinin : Kırşehir Örneği 15:00-15:20 Dr. Rasim ÖZYÜREK (Bilkent Ü) 21. Yüzyılda Toplumumuzun Hedef ve İhtiyaçlarına Göre Türkçe ve Edebiyat Öğretmeni Yetiştirme Yrd. Doç. Dr. Mehrali CALP ( Ağrı İbrahim Çeçen Ü) Yabancılara Türkçe Öğretimi Dersinin Etkililik Düzeyi Yrd.Doç.Dr. Adem İŞCAN(Gazi Osman Paşa)-Yrd.Doç.Dr. Esin YAĞMUR ŞAHİN(Çanakkale Onsekiz Mart Ü)- Arş.Gör. Gülnur AYDIN(Atatürk Ü) Yabancılara Türkçe Öğretiminde Yöntem Sorunu Arş. Gör. Ersoy TOPUZKANAMIŞ Bulgatü l-müştak fî Lugati t-türk ve l- Kıfçak ta Türkçe Öğretimi Gülşat KAZAZOĞLU BİCAN (Öğretmen) Kitabü l-idrak Li Lisânü l-etrak ta Yabancılara Türkçe Öğretimi(Yabancılara Türkçe) Yrd.Doç.Dr. Akif ARSLAN-Dr. Salih ORHAN-Arş.Gör.Ahmet AKÇAY (Ağrı İbrahim Çeçen Ü) Türkçe Eğitimi Çalışmalarında Cinsiyet Değişkeni Arş. Gör. Mehmet UYGUN- Arş. Gör. Mehmet KATRANCI (Hacettepe Ü) Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Derslerinde Teknoloji Kullanımına Yönelik Görüşleri Arş. Gör. Mehmet KATRANCI Arş. Gör. Mehmet UYGUN (Hacettepe Ü) Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Derslerinde Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Görüşleri Arş. Gör. Ferah BURGUL Dil ve Anlatım Ders Kitaplarında Konuşma Eğitimi Doç. Dr. Rüya GÜZEL ÖZMEN- Arş. Gör. Zehra ATBAŞI Zihinsel Yetersizlikten Etkilenmiş Öğrencilerin Harfleri Çizim Kurallarına Uygun Olarak Çizmelerinde Etkili Sağaltımın Tekniğinin Belirlenmesi: Bir Kısa Deneysel Analiz Çalışması Dr. Ayhan Tergip (İngiltere) Yurtdışındaki Türk Çocuklarına Türkçe Öğretmede Karşılaşılan Güçlükler, Çözüm Önerileri ve İngiltere Örneği Dr. Öğrn. Petek DURGEÇ (Ege Ü) Sosyal Ağ Ortamlarında Türkçenin Kullanımına Yönelik Bir İnceleme Yrd. Doç. Dr. Nariye Seyda Metova (Kırım) Karşılaştırmalı Dil Bilim Sorunları 15:20-15:40 15:40-16:10 ARA

2 2. OTURUM 16:10-17:50 16:10-16:30 16:30-16:50 Türk Soylulara ve Yabancılara Türkçe Öğretimi Oturumu Dil Bilgisi Oturumu Okuma Becerisi Oturumu Poster Sunular Yrd. Doç. Dr. Fahri TEMİZYÜREK İki Dillilik (Bilingualism) ve İki Dilli Çocuklarda Karşılaşılan Problemler Dr. Bekir İNCE Sınıf Türkçe ve Türk Kültürü Ders ve Çalışma Kitaplarının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Prof. Dr. Muratgeldi SÖYEGOV (Türkmenistan) Yüzyıl Boyunca Türkmencenin Alfabe Kitapları ve Yazarları Doç. Dr. Celal DEMİR (AKÜ) Türkçede Unvan ve Lakapların Kullanımı Üzerine Yrd.Doç. Dr. Sedat MADEN (Giresun Ü) Ekran Okuma Türleri ve Türkçe Öğretmeni Adaylarının Ekran Okumaya Yönelik Görüşleri Arş. Gör. Gökhan UYANIK- Arş. Gör. Osman ÖZDEMİR Farklı Boşluk Tamamlama Testleriyle İlköğretim 4 ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Seviyelerinin Belirlenmesi Arş. Gör. Gamze ÇELİK (ÇOMÜ) Türkçe Öğretmen Adaylarının Çocuk Edebiyatı Kavramına İlişkin Görüşleri Arş. Gör. Gamze ÇELİK (ÇOMÜ) Türkçe Öğretmen Adaylarının Çocuk Edebiyatı Kavramına İlişkin Görüşleri 16:50-17:10 Öğr. Gör. Erdal ÖZCAN (Sakarya Ü)- Gökmen BOZTİLKİ(Öğrt.)- Dr. Bekir İNCE Yurt Dışında Türkçe Dersi Gören Öğrencilerin Derse İlişkin Memnuniyet Düzeyleri Doç. Dr. Lütviyye ASGERZADE (Azerbaycan) Azerbaycan Şiirinde Türkiye Ve Türk Dili (Hüseyin Cavid Efendinin Eserleri Üzerine) Betül ERTUĞRUL Ekrandan Okumanın İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinde Anlamaya Etkisi Mehmet FİDAN Yazma Eğitimi Sürecinde Türkçe Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlar 17:10-17:30 Arş. Gör. Ülker ŞEN Yurt Dışındaki Türk Çocuklarının Ana Dili Eğitimi Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin Arş. Gör. Nazife Burcu ERDEN Doğadan Dile Göktürk Alfabesi Süleyman Erkam SULAK (Gazi Dr.Öğrencisi) Okuma Güçlüğü Yaşayan Bir Öğrencinin Okuma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Uygulama Mehmet FİDAN Yazma Eğitimi Sürecinde Türkçe Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlar 17:30-17:50 18:30-20:00 AKŞAM YEMEĞİ

3 1. OTURUM 2.GÜN Yabancılara Türkçe Öğretimi Oturumu 09:00-10:40 Oturum Başkanı Yazma Becerisi Oturumu İlköğretimde Türkçe Öğretimi Oturumu 16 ARALIK 2011 CUMA Türkçe Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar Oturumu Oturum Başkanı Oturum Başkanı Oturum Başkanı 09:00-09:20 09:20-09:40 09:40-10:00 Yrd. Doç. Dr. Yusuf DOĞAN-( Gazi Ü) Yabancılara Türkçe Kelime Öğretiminde Market Broşürlerinden Yararlanma Yrd. Doç. Dr. İhsan KALENDEROĞLU Yabancılara Türkiye Türkçesi Öğretiminde Başlangıç (Temel A1, A2) Düzeyinde Kelime Öğretimi Dr. Cihan ÖZDEMİR (Hindistan) Türkçenin Yabancı ya da İkinci Dil Olarak Öğretiminde Okuma Uygulamalarının ve Okuma Kitaplarının Önemi Doç. Dr. Funda Toprak- Arş. Gör. Selma Erdağı Toksun- (Selçuk Ü) Türkçe Öğretmen Adaylarının Yazım Ve Noktalama Kurallarını Uygulama Becerileri (Selçuk Üniversitesi Örneği) Arş. Gör. Gülnur AYDIN (Atatürk Ü) Yazılı Anlatımda Kullanılan Cluster (Kümeleme) Tekniğinin Öğrenci Tutumlarına Etkisi Arş. Gör. İzzet ŞEREF (Hakkari Ü)- Arş. Gör. İsa YILMAZ (Rize Ü) Türkçe Öğretmeni Adaylarının Metinlerinde Karşılaşılan Sorunlar Yrd. Doç. Dr. Bilal ELBİR - Hasan YILDIZ (Celal Bayar Ü) Türkçe Öğretiminde Sözlük Kullanımı ve Sözlükçülük Arş. Gör. Derya ÇiNTAŞ YILDIZ-Yrd. Doç. Dr. Dilek CERAN-Arş. Gör. Selma ERDAĞI TOKSUN (Selçuk Ü) Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Öğretmen Görüşlerine Göre Öğr. Gör. Şenol SANCAK, Arş. Gör. Mehmet ALVER (Giresun Ü) İlköğretim II. Kademe Türkçe Dersi Öğretim Programlarında İmlânın Yeri ve Ders Kitaplarına Yansıması Doç. Dr. Gıyasettin AYTAŞ Türkçe Öğretiminde Yaratıcı Dramanın Kullanımı ve Etkililiği Prof. Dr. H. Ahmet KIRKKILIÇ- Oğuzhan SEVİM-Behice VARIŞOĞLU -(Atatürk Ü) İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Derslerinde Divan Edebiyatı Metinlerinin Kullanımı İçin Model Önerisi Yrd. Doç. Dr. Asiye DUMAN- (Gazi Ü) Ön Varsayım Kavramı ve Türkçe Eğitimi Sürecinde Ön Varsayım İçeren Anlatım Birimlerinin Önemi Üzerine Bir Değerlendirme 10:00-10:20 Dr Ayşe KIZILDAĞ- (Borås Ü-İsveç) İsveç te Türkçenin Ana Dili Olarak Öğretimi ve Ülkenin Ana Dil Öğretim Politikası Bayram Arıcı- (Öğrt) İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin, Türkçe ve Sınıf Öğretmenlerinin Bitişik Eğik Yazı Hakkındaki Görüşleri Can BAĞCI- Yrd. Doç. Dr. Bilal ELBİR (Celal Bayar Ü) İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Ders Kitaplarında Bulunan Görsel Okuma Etkinliklerinin Eleştirel Düşünceyi Geliştirme Açısından Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerince Yrd. Doç. Dr. Abdullah ŞAHİN- (Atatürk Ü) İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Yansıtıcı Öğretim Uygulamalarına Yönelik Tutumları 10:20-10:40 10:40-11:10 ARA

4 2. OTURUM 11:10-12:50 Dil Bilimi ve Türkçe Öğretimi Oturumu Çocuk Edebiyatı Oturumu Okul Öncesinde Türkçe Eğitimi Oturumu Türkçenin Türk Soylulara Öğretimi Oturumu 11:10-11:30 11:30-11:50 11:50-12:10 12:10-12:30 Yrd. Doç. Dr. Mehmet CANBULAT-(Abant İzzet Baysal Ü) Öğrt. Gülece ÖZDEMİR Göç Yaşamış Çocukların Türkçe Yazma Kazanımlarını Edinebilme Düzeylerinin Toplum Dil Bilim Açısından Yorumlanması Arş. Gör. Halil Erdem ÇOCUK- (Mersin Ü) Deyimlerin Anlamsal Açıdan Tahmin Edilebilirliliği: Mersin Üniversitesi Örneği Arş. Gör. Rabia Esra ÇETİNKAYA (Ondokuz Mayıs Ü) Şeyhî nin Harnâme sine Biçimbilimsel Bir Bakış Arş. Gör. Ayşe Derya ESKİMEN- Türkçe Öğretiminde Metin Dil Bilimsel Yaklaşımın Kullanımı ve Bu Yaklaşımla Forsa Öyküsü Üzerinde Bir Çözümleme Denemesi Doç. Dr. Nezaket Hanım İsmaylova-Doç. Dr. Lütviyye ASGERZADE (Azerbaycan) Azerbaycanın Filozof Şair -Dramaturku Hüseyin Cavid Efendinin Yaratıcılığında Türkçe Konuşan Çocuklar Arş. Gör. Buket DEDEOĞLU ORHUN - Doç. Dr. Ali Fuat ARICI (Dumlupınar Ü) Romandan Uyarlanan Dizilerin Kitap Okumaya Etkisi Arş. Gör. İsa YILMAZ (Rize Ü)- Arş. Gör. İzzet ŞEREF (Hakkari Ü) Cahit Zarifoğlu nun Kuşların Dili Adlı Hikâyesinin Çocuk Edebiyatı Açısından Öğrt. Gözde DURAN Gülten Dayıoğlu nun Çocuk Romanlarında İletisellik Görünümleri Doç. Dr. Suat UNGAN-(Karadeniz Teknik Ü) Dünya ve Türk Edebiyatındaki Ninnilere Yansıyan Şiddet Unsurları Yrd. Doç. Dr. Yurdal CİHANGİR (Girne Amerikan Ü) Okul Öncesi Türkçe Öğretiminde Kıbrıs Çocuk Oyunlarının Kazanımları Üzerine Bir Değerlendirme Yrd. Doç. Dr. Rezan KARAKAŞ (Siirt Ü) 0-6 Yaş Grubu Çocuklarda Dinleme ve Konuşma Eğitimi Açısından Halk Edebiyatı Ürünlerinin Etkisi Üzerine Bir Değerlendirme Yrd. Doç. Dr. Tolga ERDOĞAN (KTU)-Arş. Gör.Şenay ÖZEN ALTINKAYNAK- Arş.Gör.Özge ERDOĞAN (Hacettepe Ü) Okul Öncesi Öğretmenlerinin İlkokuma- Yazmaya Hazırlığa Yönelik Yaptıkları Çalışmaların Doç. Dr. Ainur MAYEMEROVA (Kazakistan) Kazaklara Türkiye Türkçesinin Öğretiminde Ortaya Çıkan Ana Dili Etkileri Öğr. Gör. Zabite TEYMURLU (Azerbaycan) Türkçenin Öğretiminde Azerbaycan Türkçesi Diyalektlerinin Yeri Zemine ZİYAYEVA (Azerbaycan) Türkiye Türkçesiyle Azerbaycan Türkçesi Arasındaki Morfo-Leksik Farklılıklar Üzerine (Zarf Kelime Türü Esasında) Okutman Mehmet YILDIRIM Kitâb-ı Mecmû-ı Tercümân-ı Türkî ve Acemî ve Mugalî de Türkçe Öğretimi 12:30-12:50 12:50-14:00 ÖĞLE YEMEĞİ

5 3. OTURUM 14:10-15:50 14:10-14:30 14:30-14:50 Yabancılara Türkçe Öğretimi Oturumu Yazma Becerisi Oturumu İlköğretimde Türkçe Öğretimi Oturumu Öğretmen Yetiştirme Oturumu Doç. Dr. Muammer NURLU Yabancılara Türkçe Öğretiminde Taslak Program Yrd. Doç. Dr. Mehmet KARA Yabancılara Türkçe Öğretiminde Karşılaştırmalı Dil Bilgisi Kitabı: Bosanski Turski Ucitelj Boşnakça-Osmanlıca Muallimi Doç. Dr. Faik KANATLI-Araş. Gör. Halil Erdem ÇOCUK (Mersin Ü) İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Ürünlerinde Bir Söz Varlığı Çözümlemesi: Mersin Örneği Yrd. Doç. Dr. Nevin AKKAYA (Dokuz Eylül Ü) Yaratıcı Yazma Uygulamalarının İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersine İlişkin Tutumlarına Etkisi Dr. Şentaç ARI (Girne Amerikan Ü) KKTC de İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Beceri Düzeyi Üzerine Bir Değerlendirme Dr. Ahmet Zeki GÜVEN (Akdeniz Ü) İlköğretim II. Kademe Türkçe Ders Kitaplarının Değerler Eğitimi Bakımından Doç. Dr. Ömer ÖZKAN Türkçe Eğitimi Bölümlerinde Şiir Eğitimi Arş.Gör. Bircan EYÜP (KTU) Türkçe Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Genel Yeterlikleri 14:50-15:10 Arş. Gör. Esra Nur TİRYAKİ (Mustafa Kemal Ü) El-Kavânînü l- Külliye Li-Zabti l-lügati t- Türkiyye de Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretilmesi 15:10-15:30 Osman COŞKUN-Duran GÜNDÜZALP-Dr. Erdinç ARSLAN-Ertan KUŞÇU (MEB) OBM Çerçevesinde Yapılacak Yabancı Dil Türkçe Öğretimi Çalışmalarında Düzey İçeriklerinde Ortaklık 15:30-15:50 Yrd. Doç. Dr. Kemalettin DENİZ- Arş. Gör. Başak UYSAL?Noktalama İşaretlerini Nasıl Kullanalım Arş. Gör. Özge ERDOĞAN (Hacettepe Ü)-Yrd. Doç. Dr. Tolga ERDOĞAN (KTÜ) İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Yazmaya İlişkin Algılarının Metafor Analizi Yoluyla Dr. Fatma ÜNAL- Mehmet ÜNAL (MEB) İlköğretim Türkçe ve Sosyal Bilgiler Dersleri Arasındaki İlişkilendirmenin Arş. Gör. Aliye İlkay YEMENİCİ (AKÜ) 7.Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Bulunan Millî Kültür Temasının Değerler Eğitimi Açısından Arş. Gör. Ersoy TOPUZKANAMIŞ - Okt. Celal Can ÇAKMAKCI (Zonguldak Karaelmas Ü) Türkçe Öğretmen Adaylarının Yazım Konusundaki Algı ve Düşünceleri Sümer AKTAN ( Öğrt)- Arş. Gör.Ersoy TOPUZKANAMIŞ Türkçe Öğretmen Adaylarının Öz Düzenleyici Öğrenme Becerileri ile Akademik Başarıları Arasındaki İlişki 15:50-16:20 ARA

6 4. OTURUM 16:20-17:40 16:20-16:40 16:40-17:00 17:00-17:20 17:20-17:40 İlköğretimde Türkçe Öğretimi Oturumu Türk Soylulara Türkçe Öğretimi Oturumu Okuma Becerisi Oturumu Dil Bilgisi Oturumu Hilal TÜRKER(TTKB) İlköğretim Türkçe 6-8. Sınıf Ders Kitaplarında Yer Alan Türk Halk Edebiyatı ve Halk Kültürü Unsurlarının Tespiti ve Dr. İbrahim GÜLTEKİN Serdar ARHAN(TTKB) Türkçe Öğretim Programları ile Diğer İlköğretim Programlarında Yer Alan Atatürkçülük Kazanımları ve Bu Kazanımların Metin Seçimine Etkileri Üzerine Bir Değerlendirme Serdar ARHAN- Dr. İbrahim GÜLTEKİN (TTKB) Türkçe Dersi 1-5 ve 6-8. Sınıflar Öğretim Programlarında Benimsenen Tematik Yaklaşıma Türkçe Ders Kitaplarına Metin Seçimi Yönünden Eleştirel Bir Bakış Arş.Gör.Fariz YUNUSLU-Doç. Dr. Lütviyye ASGERZADE (Azerbaycan) Türkçenin Türk Soylulara Öğretiminde Azerbaycanın Filozof Şair -Dramaturku Hüseyin Cavid Efendinin Eserlerinin Rolü Öğr.Gör. Dr. Mustafa YILDIZ -Suna ÖZTÜRK (Öğrt.) Almanya da İlköğretim Düzeyinde Öğrenim Gören Türk Çocuklarının Yazma Becerilerinin Sema BAŞAR (TTKB) Türkçe Öğretim Merkezlerinde Okutulan Türkçe Öğretimi Kitaplarının Türk Dünyası Ortak Kültür Ögelerini Yansıtması Yönünden Doç. Dr. Ali Fuat ARICI (Dumlupınar Ü) Türkçe Öğretmen Adaylarının Okuması Gereken 100 Temel Eser Dr. Salih Orhan-Yrd. Doç. Dr. Akif Arslan- Arş. Gör. Ahmet Akçay (Ağrı İbrahim Çeçen Ü) Türkçe ve Edebiyat Öğretmenlerinin Okuma Alışkanlığı Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre Mesut GÜN(Selçuk Dr.Öğrn.)-Dr.Talat AYTAN(MEB)-Dr.Nail GÜNEY(MEB) Türkçe Öğretmenlerinin Yeni Türkçe Programının Okuma Etkinlik ve Metinlerine Yönelik Eleştirileri ile Öğrencilerin Okuma Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Önerileri Yrd. Doç. Dr. Neslihan KARAKUŞ (Yıldız Teknik Ü ) Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Dil Özelliklerine Göre Arş. Gör. Özge KARAKAŞ (AKÜ) 2005 İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Öğretimi Programı ve Dil Bilgisi Öğretiminde Aşamalılık İlkesi Arş. Gör. Erhan DURUKAN (KTÜ) Yapılandırmacı Yaklaşıma Uygun Bilgisayar Destekli Dil Bilgisi Öğretiminin Başarı ve Tutuma Etkisi 17:40-18:30 KAPANIŞ KONUŞMASI VE GENEL DEĞERLENDİRME Yer: F Blok Z01 18:45-20:00 AKŞAM YEMEĞİ