P O T A N S İ Y E L H O G A N L İ D E R L İ K LİDERLİK İÇİN GÜÇLÜ YÖNLER VE YETKİNLİKLER. Rapor: Jane Doe. Kimlik no: HB290793

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "P O T A N S İ Y E L H O G A N L İ D E R L İ K LİDERLİK İÇİN GÜÇLÜ YÖNLER VE YETKİNLİKLER. Rapor: Jane Doe. Kimlik no: HB290793"

Transkript

1 S E Ç İ M G E L İ Ş İ M L İ D E R L İ K H O G A N L İ D E R L İ K P O T A N S İ Y E L LİDERLİK İÇİN GÜÇLÜ YÖNLER VE YETKİNLİKLER Rapor: Jane Doe Kimlik no: HB2793 Tarih : Ağustos 02, H o g a n A s s e s s m e n t s S y s t e m s, I n c. A l l r i g h t s r e s e r v e d.

2 GİRİŞ Liderlik Pusulası Temel Özellikler Raporu, yönetici ve karar verici olarak, sizin güçlü ve gelişime açık yönlerinizi tanımlamıştır. Raporun temeli Hogan Kişilik Ölçümü'ne (HPI) dayandırılmıştır ve yedi ölçek üzerinden hazırlanmıştır. Her bir ölçek, liderlik performansını oluşturan farklı yetkinliklerle ilgili bilgi verir. Liderlik, yüksek performans gösteren ekipler oluşturmak ve sürdürmekle birlikte kişilerin bireysel amaçlarını ekip amaçları haline getirmekle ilgilidir. Sayfa 3'de HPI ölçeklerinin tanımları yer almaktadır. Bir kere daha hatırlatmak gerekir ki bu rapor yedi ölçek üzerinden hazırlanmıştır. Sayfa 4 sizin HPI profilinizi göstermektedir. Takip eden sayfalarda, sizin her bir HPI ölçeğinden aldığınız puanın karşılığı olan davranışsal ve liderlik etkileri tanımlanmaya çalışılmıştır. Liderlik, yüksek performans gösteren bir ekip kurmak ve bu performansı sürdürmekle bunu gerçekleştirirken insanların grubun amaçlarını bireysel amaçlarından önde tutmalarını sağlamaktan geçer. ARKA PLAN Bu raporu okurken dikkat etmeniz gereken bazı noktalar var. Öncelikle, alınan her ölçek puanıyla ilgili olumlu ve olumsuz özellikler bulunur--"iyi" puan diye bir şey söz konusu değildir. Hem yüksek hem de düşük puanlar olumlu anlamlar içermektedir, bazı puanlar her yetenek için değil de belli bazı yetenekler için daha önemlidir. Bu bakımdan, aldığınız puanları mutlak değerler yerine kendi kariyer istek ve amaçlarınız açısından yorumlayın. İkinci olarak bilin ki, performansınızı değiştirebilirsiniz, ama değişim üç şeye bağlıdır. Önce neyi değiştirmek istediğinizi bilmeniz gerekir. Ardından bu değişimi yapmaya karar vermeniz gerekir. Sonra da bu değişimi nasıl yapacağınızı bilmeniz gerekir. Bu raporda yer alan bilgiler değişim ve gelişim yolundaki her çaba açısından önem taşımaktadır. Üçüncü olarak bilmeniz gereken, bu rapordaki sonuçların genel halk üzerinde değil de 00'i aşkın üst düzey yönetici örneği üzerinden elde edilmiş olduğudur. Bu bakımdan rapor sizi personelinizle değil emsallerinizle karşılaştırmaktadır. Ayrıca bu rapor son yıl içinde çalışan yetişkin ve liderler üzerinde yürütülen liderlik araştırmalarına dayanmaktadır. Son olarak tekrar vurgulamak gerekir ki, liderliğin en temel özelliği yüksek performans gösteren bir ekip kurma ve bu performansı sürdürebilme becerisidir. Raporun çeşitli parçalarının hepsi sizi bu potansiyeliniz açısından ele almaktadır. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

3 TANIMLAR Liderlik Pusulası Potansiyel Raporunun yedi ölçeği aşağıda tanımlanmıştır. İç Uyum Hırs Sosyallik Uzlaşılabilirlik Tedbirlilik Yeniliğe Açıklık Öğrenmeye Açıklık Yüksek puan alanlar genellikle sakin, özgüvenli ve baskıyla başaçıkabilen kişilerdir. Ancak başarısızlık durumlarıyla yüzleşmekte ve geribildirim almakta zorlanabilirler. Düşük puan alanlar sorumluluk sahibi, mükemmeliyetçi ve titizdirler. Ancak duygu durumları değişkenlik gösterebilir. Stres ve baskıya toleransları düşük olup, eleştirileri kişisel algılama eğilimleri olabilir. Yüksek puan alanlar rekabetten hoşlanan, ön planda olmayı seven kişilerdir. Düşük puan alanlar diğerleriyle rekabet etmek yerine kendi performanslarını geliştirmeyi tercih ederler. Yüksek puan alanlar konuşkan, kolay ilişki kurabilen ancak dinlemekte zorlanabilen kişilerdir. Düşük puan alanlar tek başına üretmeyi ve seçilmiş ilişkiler kurmayı ve geliştirmeyi hedeflerler. Sosyal ilişkilerin yoğun olduğu işlerde zorlanabilirler. Yüksek puan alanlar başkalarının duygularına önem veren ancak olumsuz gerbildirim vermekte zorlanabilen kişilerdir. Düşük puan alanlar müzakere edebilen, açık sözlü kişilerdir. Ancak tavırları kırıcı ve fevri olarak algılanabilir. Yüksek puan alanlar düzenli, dikkatli ve kurallara önem veren kişilerdir. Ancak değişime karşı direnç gösterebilirler. Düşük puan alanlarsa esnek ve yaratıcı olabilirler. Ancak plan yapmak ve kurallara uymak konusunda zorlanabilirler. Yüksek puan alanlar hayal gücü geniş, yaratıcı ve resmin bütünü görebilen kişilerdir. Ancak çabuk sıkılıp, ayrıntılara önem vermeyebilirler. Düşük puan alanlar pratik ve ayakları yere basan kişilerdir, rutin işlerden sıkılmazlar. Ancak yenilikleri hayata geçirme konusunda isteksiz olabilirler. Yüksek puan alanlar eğitime ve gelişime önem verirler. Düşük puan alanlarsa amaca yönelik öğrenmeyi tercih ederler. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

4 LİDERLİK POTANSİYELİ PROFİLİ Ölçekler Yüzdelikler İÇ UYUM 44 HIRS 47 SOSYALLİK 59 UZLAŞILABİLİRLİK 39 TEDBİRLİLİK YENİLİĞE AÇIKLIK 46 ÖĞRENMEYE AÇIKLIK 36 DÜŞÜK ORTALAMA YÜKSEK Bu Rapor Geçerlidir ve Yorumlanabilir. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

5 İÇ UYUM İyimserlik, sükünet ve istikrar içerir. Ölçekler Yüzdelikler İÇ UYUM 44 HIRS 47 SOSYALLİK 59 UZLAŞILABİLİRLİK 39 TEDBİRLİLİK YENİLİĞE AÇIKLIK 46 ÖĞRENMEYE AÇIKLIK 36 DÜŞÜK ORTALAMA YÜKSEK DAVRANIŞ AÇISINDAN ANLAMI Benzer puanlar alan liderler: Stres altında soğukkanlılıklarını koruyorlar Eleştiriyi şahıslarına yönelik olarak algılamadan dinliyorlar Hem güçlü hem de zayıf yönlerini tanıyorlar Hatalarından ders alıyorlar Çalışanlarına karşı sabırlılar LİDERLİK AÇISINDAN ANLAMI Başkalarıyla karşılaştırıldığında, aldığınız puanlar gösteriyor ki baskı altında soğukkanlılığınızı yitirmiyor, çalışmanızın yönetilmesine olumlu tepki veriyor, personelinizin yaptığı geribildirime saygı duyuyor, hayal kırıklığı yaşasanız bile vazgeçmiyorsunuz. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

6 YETKİNLİK ANALİZİ KENDİNE HAKİM OLMA: Baskı ve çatışmayla başa çıkmakta özellikle başarılı bir insansınız. Bazen canınız sıkılsa ya da düş kırıklığı yaşasanız bile başkalarına karşı düşmanca ya da onları eleştiren bir tutum içine girmiyorsunuz. DİNLEME: Çoğu kişi için siz ne kendi içine kapalı ne de başkalarına karşı ilgisiz birisiniz. Onlar sizi, başkalarına karşı dikkatli, anlayışlı ve kimseyi suistimal etmeyecek biri olarak görüyorlar. ÖĞRENME VE BİREYSEL OLARAK KOÇLUK Siz performansınıza yönelik geribildirim almaktan hoşlanan, olumlu geribildirimle birlikte olumsuzu da sindirebilen birisiniz. Başkaları sizi hatalarının farkına varan ve onları yinelemek istemeyen biri olarak görüyorlar. Geribildirimi olumlu bir tavırla karşılayacak ve geçmiş deneyimlerinden ders çıkaracak birisiniz. İLİŞKİ KURMA: İstikrarlı ve önceden kestirilebilen davranışlarınız ilişki kurma ve sürdürme becerinize katkıda bulunacaktır. STRESLE BAŞAÇIKMA: İş stresiyle uygun bir biçimde başa çıkabildiğiniz ve elinizdeki işi zamanında tamamlayabilmek için ne yapılması gerekirse yaptığınız görülüyor. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

7 HIRS İnisiyatif, rekabetçilik ve liderlik rollerine ulaşma arzusunu içerir. Ölçekler Yüzdelikler İÇ UYUM 44 HIRS 47 SOSYALLİK 59 UZLAŞILABİLİRLİK 39 TEDBİRLİLİK YENİLİĞE AÇIKLIK 46 ÖĞRENMEYE AÇIKLIK 36 DÜŞÜK ORTALAMA YÜKSEK DAVRANIŞ AÇISINDAN ANLAMI Benzer puanlar alan liderler: Ulaşmak için gerçekçi hedefler belirliyorlar İlişkilerde incelikli davranış ve doğrudan yüzleşme arasında denge sağlıyorlar Güncel becerileriyle güçlü yönlerini en çok vurgulayan projelere girişiyorlar Topluluk önünde konuşmaktan çekinmiyorlar Beceri düzeylerine uygun zorlukları kabulleniyorlar LİDERLİK AÇISINDAN ANLAMI Başkalarıyla karşılaştırıldığında, aldığınız puanlar gösteriyor ki gerektiği yerde grubun başına geçmekte kendinizden emin ve isteklisiniz, ama başkalarının başrolü oynamasına da aynı derece açıksınız. YETKİNLİK ANALİZİ FAALİYET ODAKLILIK: Tam anlamıyla çalışkan bir insansınız, işlerinizi tamamlayacağınıza dair size güvenilebilir. KARİYERDE İLERLEME: Kariyerinizde ilerlemek istiyor, karşınıza çıkan fırsatları izlemek istiyorsunuz. İNİSİYATİF KULLANMA: Sorunların üzerine eğilmek gerektiğinde işin başına geçmeye hazırsınız. Aynı zamanda başkalarının alınabilecek inisiyatiflerini desteklemekten de kaçınmıyorsunuz. SONUÇ ODAKLILIK: Projelerin tamamlanmasını ve teslim tarihlerinin yerine getirilmesini garantiye almak için başkalarıyla birlikte çalışmaya hazırsınız; insanlar amaçlarınıza ve hedeflerinize ulaşacağınıza dair güven duyuyorlar. KARAR ALMA: Özellikle yeterince bilgi sahibiyseniz karar almakta güçlük çekmiyorsunuz. Başkalarının nitelikli olduklarına inanıyorsanız onları karar alma sürecine dahil ediyorsunuz. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

8 SOSYALLİK Konuşkan, medeni cesareti yüksek ve eğlendirici olmayı içerir. Ölçekler Yüzdelikler İÇ UYUM 44 HIRS 47 SOSYALLİK 59 UZLAŞILABİLİRLİK 39 TEDBİRLİLİK YENİLİĞE AÇIKLIK 46 ÖĞRENMEYE AÇIKLIK 36 DÜŞÜK ORTALAMA YÜKSEK DAVRANIŞ AÇISINDAN ANLAMI Benzer puanlar alan liderler: Yanlarına yaklaşılabilen, çevrelerine uzak durmayan insanlar Hem kendi başlarına hem de başkalarıyla birlikte rahatlıkla çalışabiliyorlar Resmi toplantıları diğerlerine tercih ediyorlar Çalışanlarına gerekli geribildirimi veriyorlar Dinlemekle konuşmak arasında denge sağlayabiliyorlar LİDERLİK AÇISINDAN ANLAMI Başkalarıyla karşılaştırıldığında, aldığınız puanlar gösteriyor ki zamanı kullanmak açısından esnek birisiniz, kendi başınıza olmak ya da bir ekibin içinde çalışmak sizin için fark etmiyor. Topluluk içinde olmakta zorlanmıyorsunuz ama odak noktası olmak ya da sürekli sahnede olmak da istemiyorsunuz. YETKİNLİK ANALİZİ ETKİLEŞİM BAŞLATMA: Başkalarıyla iyi ilişkiler başlatıp sürdürebiliyorsunuz. ENERJİK OLMA: Başkaları sizi yapılması gerekeni yapma enerjisine sahip biri olarak görüyorlar. YAKINLAŞILABİLİR OLMA: Etkileşim başlatma yeteneğiniz liderler için olumlu bir beceri. Kurumunuzdaki kişilerle temaslarınızı geliştirmeye ve etkileşimlerinize ekip çalışanlarını dahil etmeye devam edin KİŞİSEL BAĞLANTILAR: Bağlantı kurma becerileriniz kurumunuzla temas içinde olmanız için yeterli. EKİP ODAKLILIK: Başkaları ekip çalışmalarına uygun biçimde katıldığınızı düşünüyorlar. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

9 UZLAŞILABİLİRLİK Uzlaşmacı, düşünceli ve ilişkileri sürdürme konusunda becerikli olmayı içerir. Ölçekler Yüzdelikler İÇ UYUM 44 HIRS 47 SOSYALLİK 59 UZLAŞILABİLİRLİK 39 TEDBİRLİLİK YENİLİĞE AÇIKLIK 46 ÖĞRENMEYE AÇIKLIK 36 DÜŞÜK ORTALAMA YÜKSEK DAVRANIŞ AÇISINDAN ANLAMI Benzer puanlar alan liderler: Kolay geçimli insanlar Başkalarının görüşlerini dikkate alıyorlar Söz verdikleri şeyleri yerine getiriyorlar Personellerine belli bir düzen ve düşünce yapısı sunuyorlar Sorunlara zamanında müdahale ediyorlar LİDERLİK AÇISINDAN ANLAMI Başkalarıyla karşılaştırıldığında, aldığınız puanlar gösteriyor ki uyumlu ve toleranslı bir insansınız, gene de gerektiği yerde tavır almaktan çekinmiyorsunuz. Başkaları sizi sevimli bulacaktır; uyumlu biri olarak görünseniz de o kadar da kolay olmadığınızı göstermeniz gerekiyor. YETKİNLİK ANALİZİ MERHAMET: Başkalarının refahıyla ilgilisiniz, çalışanların moral değişikliklerine karşı uyanıksınız. İŞBİRLİĞİ: Çalışan ihtiyacını işbirliği ve bir ekip olarak çalışmak olarak anlıyorsunuz. KATKI YAPILMASINI İSTEME: Performansınızla ilgili geribildirim almaya açık görünüyorsunuz, ama olumsuz geribildirimi kişiliğinize yönelik olarak algılayabiliyorsunuz. ASTLARLA YÜZLEŞME: Uyumlu ve toleranslı biri olmakla birlikte sorunlarla yüzleşmek gerekliyse, bundan kaçınmıyorsunuz. TEKBAŞINA DURABİLMEK: Uzlaşmanın önemini biliyorsunuz. Ne var ki, değerler ve ilkeler söz konusu olduğunda tavır almaktan çekiniyorsunuz.. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

10 TEDBİRLİLİK Dürüst, güvenilir ve kurallara olmayı içerir. Ölçekler Yüzdelikler İÇ UYUM 44 HIRS 47 SOSYALLİK 59 UZLAŞILABİLİRLİK 39 TEDBİRLİLİK YENİLİĞE AÇIKLIK 46 ÖĞRENMEYE AÇIKLIK 36 DÜŞÜK ORTALAMA YÜKSEK DAVRANIŞ AÇISINDAN ANLAMI Benzer puanlar alan liderler: Düzenli ve güvenilir insanlar Değişime uyum sağlayabiliyorlar Süratli ama hatasız iş yapabiliyor, birini sağlarken diğerinden ödün vermiyorlar Programlarını yaptıkları plana göre uyguluyorlar Başkalarını yetkilendirirken sorumluluk duygusuyla hareket ediyorlar LİDERLİK AÇISINDAN ANLAMI Başkalarıyla karşılaştırıldığında, aldığınız puanlar gösteriyor ki makul ölçüde planlı birisiniz, prosedürlere uymak konusunda dikkatlisiniz. Aynı zamanda gerektiği zaman yön değiştirebiliyor, esneklik gösterebiliyorsunuz. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

11 YETKİNLİK ANALİZİ BELİRSİZLİKLE BAŞA ÇIKMAK: Belirlenmiş bir talimat ve rehber olmadan çalışabiliyorsunuz. Belirsizliklerin olduğu bir konuda, yöneticinize sormak yerine, olumlu ve olumsuz yanları kendiniz değerlendirerek karar vermeyi tercih ediyorsunuz. ESNEKLİK: Değişim karşısında esnek açık fikirli olmaya eğilimlisiniz. Başkaları sizin sağlam bir tez karşısında ikna edilebileceğinizi düşünüyor. PLANLAMA: Bir plana bağlı kalmanın yararlarıyla süreci ilerletmek için yapılması gereken sapmaları nasıl dengeleyeceğinizi biliyorsunuz. Kuralların gerekli olduğunu biliyorsunuz, ama onlara uymakta da çok katı değilsiniz. AYRINTILARI VE ZAMANI ÖNEMSEMEK: Projenin ihtiyaçlarına ve o projeyle ilgili teslim tarihlerine saygı göstermekle birlikte kaliteyi ve genel takvime uydukları sürece başkalarını esnek bırakmakta sakınca görmüyorsunuz. KURAL YÖNELİMİ: Kurumun kurallarının önemini anlıyor ve bunu takdir ediyorsunuz. Bu şartlar altında çalışmaktan rahatsız değilsiniz. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

12 YENİLİĞE AÇIKLIK Meraklı, hayal gücü kuvvetli,visyon sahibi olmayı, ve kolay sıkılmayı içerir. Ölçekler Yüzdelikler İÇ UYUM 44 HIRS 47 SOSYALLİK 59 UZLAŞILABİLİRLİK 39 TEDBİRLİLİK YENİLİĞE AÇIKLIK 46 ÖĞRENMEYE AÇIKLIK 36 DÜŞÜK ORTALAMA YÜKSEK DAVRANIŞ AÇISINDAN ANLAMI Benzer puanlar alan liderler: Sorun çözmede esnek kişiler İş dışında ilgi alanları bulunuyor İş senaryoları üzerinde tahmin yürütmeye hazırlar Normal bir yaratıcılık düzeyine sahipler Hem pratik hem teknolojik çözümleri anlayabiliyorlar LİDERLİK AÇISINDAN ANLAMI Başkalarıyla karşılaştırıldığında, aldığınız puanlar gösteriyor ki açık görüşlü ve meraklı birisiniz, sorun çözme konusunda pratik bir kıvraklığınız var. YETKİNLİK ANALİZİ YARATICILIK: Yapılandırılmış problem çözme prosedürlerini seçmekle, yenilikçi yöntemlere açık olmak arasında denge sağlıyorsunuz YENİLİĞİ YÖNETME: Yeni düşüncelerin savunuculuğunu yapmasanız da yararlı olanlarına gerektiği ölçüde açıksınız. MERAK: Yaptığınız işe odaklanmak ile işinizi tamamlanız için gereken yeni bilgi kaynaklarına açık olmak arasında denge sağlıyorsunuz. VİZYON: Resmin bütününü yeteri kadar önemsiyorsunuz. PROBLEM ÇÖZME: Sorunları denenmiş, standart yöntemlerle çözebildiğiniz gibi yeni bulunmuş yöntemlerle de işin yapılmasını sağlayabiliyorsunuz. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

13 ÖĞRENMEYE AÇIKLIK Öğrenmekten, işle ilgili ve teknik konularda aktif bir şekilde kendini güncelleştirmekten zevk almayı içerir. Ölçekler Yüzdelikler İÇ UYUM 44 HIRS 47 SOSYALLİK 59 UZLAŞILABİLİRLİK 39 TEDBİRLİLİK YENİLİĞE AÇIKLIK 46 ÖĞRENMEYE AÇIKLIK 36 DÜŞÜK ORTALAMA YÜKSEK DAVRANIŞ AÇISINDAN ANLAMI Benzer puanlar alan liderler: Eğitim fırsatlarından yararlanırlar Yeni teknolojiyi öğrenmekten zevk duyarlar Çalışanlarını teknik konularda bilgilerini güncelleştirmeye teşvik ederler Çalışanın eğitimine yönelik istekleri olumlu karşılarlar Çalışan gelişimini desteklerler LİDERLİK AÇISINDAN ANLAMI Başkalarıyla karşılaştırıldığında, aldığınız puanlar gösteriyor ki yeni şeyler öğrenmeye ilgi duyabilirsiniz, bununla birlikte eğitimi bir amaç olmaktan çok pratik bir araç olarak görüyorsunuz. YETKİNLİK ANALİZİ GÜNCELLİĞİ KORUMA: İlgili iş gelişimlerine ilişkin fırsatları yakalamakta geri kalmazsınız. ÇABUK ÖĞRENME: Özellikle işinizle ilgili ise yeni beceriler edinmekte zorlanmıyorsunuz. ÖĞRENME TARZI: Başkaları tarafından gönderilmeden öğrenmeye istekli görünüyorsunuz. ETKİN İLETİŞİM: İletişim tarzınız sorunlara çözüm arayan ve konuya tam isabetli. Başkaları daha fazla bilgi talep etseler bile sizin net tarzınızı takdir edeceklerdir. DÜŞÜNSEL MOTİVASYON: İşinizle ilgili uzmanlığınızı geliştirmek için yeni beceriler öğrenmeye ilgili olduğunuz görülüyor. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

14 GELİŞİM ÖNERİLERİ KENDİNE HAKİM OLMA: İÇ UYUM Çalışanınız bir lider olarak sizin davranışlarınızı örnek alacaktır. Bir model olduğunuzu bilin ve sahip olduğunuz yararlı ipuçları ve teknikleri başkalarıyla paylaşın. Normal koşullar altında çoğunlukla sakin biri olsanız da herkes gibi sizi de gerçekten "çileden çıkaran" bir iki şey olabilir. Sizi kızdıran şeyleri tanımlayıp bunları önceden tahmin etmeye çalışın ve ortaya çıktıklarında sükunetinizi korumaya gayret edin. DİNLEME: Gerektiği zaman kendi kaygılarınızı bir kenara koyup başkalarının sorunlarına eğilmeyi biliyorsunuz. ÖĞRENME VE BİREYSEL OLARAK KOÇLUK Güçlü olduğunuz yönlerinizi belirleyin ve gelişmeniz gereken alanlar üzerinde çalışırken onlardan yararlanın. Güvendiğiniz iş arkadaşlarınızdan size, performansınıza yönelik belirli hedefleri dikkate alan özel geribildirimler vermelerini isteyin. Yapılan geribildirimleri şahsınıza yönelik olarak algılamadan yapıcı bir şekilde kullanmaya eğimlisiniz. İLİŞKİ KURMA: Bir çok durumda sakinliğinizi koruma ve beklenebilecek şekilde hareket etmeniz, başkalarıyla sağlam ilişkiler kurma becerinize katkıda bulunacaktır. Bu şekilde hareket etmeye devam edin ve kurumunuzdaki diğer kişiler için bir rol modeli oluşturun. STRESLE BAŞAÇIKMA: Bir lider olarak başkalarının, baskıyla sizin kadar iyi başaçıkamayacağını hesaba katın. Çalışma grubunuzun ağır iş yüklerine nasıl tepki verdiklerini anlamaya çalışın, gerektiğinde grubunuzdaki stres düzeyini düşürecek adımlar atın. Stresle başaçıkma tekniklerini kullanma konusundaki önerilerinizi çalışanlarınızla paylaşabilirsiniz. Bu konuda bir rol modeli olma işlevini de üstlenebilirsiniz. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

15 FAALİYET ODAKLILIK: HIRS Bir lider olarak özellikle yüksek riskler söz konusu olduğunda ve yaklaşan teslim tarihleri karşısında işlerinizi kendi başınıza yapmayı isteyebilirsiniz. Ekibinizin diğer üyelerini belli aralıklarla, özellikle önemli projeler olduğunda, planlamaya mutlaka dahil edin. KARİYERDE İLERLEME: Genellikle kariyer gelişimi fırsatlarından yararlanacaksınız. Bir adım geri gidip kariyerinizi ilerletecek yollar bulmakta daha da etkili olup olamayacağınızı düşünün. İNİSİYATİF KULLANMA: Hem bir ekibin parçası olarak çalışabilen hem de gerektiğinde liderliği ele alabilen bir insansınız; bu, yaslanabileceğiniz güçlü bir yönünüz. SONUÇ ODAKLILIK: Enerjik bir insansınız, görevlerinizi zamanında bitirmeye eğilimlisiniz. Başarılarınızdan ekibinizin üyelerine de pay çıkarmayı unutmayın. Çalışanlarınızı ekip görevleriyle ilgili planlama ve karar alma süreçlerine dahil edin. KARAR ALMA: Bağlılık ve ekip çalışması yaratmak için astlarınızı karar alma sürecine katacak fırsatlar yakalamaya çalışın. Karar alma sürecine katılmak astlarınız için büyük bir gelişim vasıtasıdır. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

16 ETKİLEŞİM BAŞLATMA: SOSYALLİK Çalışanlarınızın her biri ile, her gün onların çalışma bölümlerinde bir araya gelip konuşmayı sakın ihmal etmeyin. ENERJİK OLMA: Muhtemelen, liderler için önemli bir nitelik olan çalışma grubunu bir araya getirebilme becerisine sahip, enerjik bir insan olarak görülüyorsunuz. Etkileşimleriniz sırasında, özellikle durgunlaşmaya ve pasifleşmeye başladığınız zaman, enerjinizi koruyun. YAKINLAŞILABİLİR OLMA: Ekibinizin bütün üyelerinin size ulaşabilmelerini sağlayın. Ekibinizden bazılarını fark etmeden "kayırmadığınızdan" emin olun. Ekibinizin bütün üyeleri ve eşitlerinizle düzenli bir şekilde etkileşimde olun. KİŞİSEL BAĞLANTILAR: Kurumsal ağınızın yeterince geniş olmasını ve kurumunuzun sizin için önemli bölümlerini kapsamasını mutlaka sağlayın. Her ne kadar sağlam bir kurumsal ağ kurmuş olsanız da, kurumunuzun her çeyreğinde en az bir yeni bölüm ya da çalışma birimiyle ilişki kurmayı hedefleyin. Kurduğunuz ağın dinamik ve değişme kabilyeti olan bir ağ olduğunu ve yaşamak için beslenmesi gerektiğini bilin. Herhangi biriyle son zamanlarda hiç görüşmemişseniz onu arayın. Kurduğunuz ilişkilerin kuruyup soğumamasına özen gösterin EKİP ODAKLILIK: Hem bir ekibin içinde hem de tek başınıza çalışmak sizin için güç değil. Bu sağlıklı bir dengedir, çünkü bazı görevler en iyi bir ekiple birlikte, bazıları da bireysel olarak yapılır. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

17 MERHAMET: UZLAŞILABİLİRLİK Ekibinizin çalışma ortamını denetleyin, çalışanınızın moralinin sizin için önemli olduğunu gösterin. İşle ilgili meselelerle insanlarla ilgili meseleler arasında bir denge sağlamayabilirsiniz. Bu konudaki kavrama yeteneğinizi ekibinizin performansını en üst düzeye getirmek için kullanın. İŞBİRLİĞİ: İnsanların birlikte çalışmasını sağlamak konusunda başarılısınız, ne zaman başkalarıyla grup çalışmaları üzerinde bir araya gelmeniz gerektiğini biliyorsunuz. Bu önemli bir beceridir; bu becerinizi ilerde de kullanabilmek için daha çok fırsat yakalamaya çalışın. KATKI YAPILMASINI İSTEME: Olumsuz geribildirim karşısında kendinizi savunmaya yönelmeyin. Geribildirim istemeye devam edin; güvendiğiniz insanları belirleyin ve onların görüşlerini alın. ASTLARLA YÜZLEŞME: Sorun teşkil eden konulara zamanında eğilin; harekete geçmek için işlerin sarpa sarmasını beklemeyin. TEKBAŞINA DURABİLMEK: Yüzleşmelerden hoşlanmıyorsunuz, ama özellikle daha büyük kurum karşısında ekibinizi temsil ederken onları savunmaktan çekinmiyorsunuz. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

18 BELİRSİZLİKLE BAŞA ÇIKMAK: TEDBİRLİLİK Bir lider olarak planlı ve düzenli olmakla belli kuralların olmadığı yerde harekete geçebilmek arasında muhtemelen bir denge sağlayacaksınız. Bu alanda başkaları için bir rol modeli olun. ESNEKLİK: Muhtemelen çoğu durumda esnek bir tavır sergileyeceksiniz. Normalde oldukça düzenli ve ihtiyatlı olmanıza rağmen son dakika değişiklikleri yapabiliyorsunuz. Bir lider olarak bu konuda güçlük yaşayanlara çalışmalarında akıl hocalığı ya da yönetmenlik yapmalısınız. PLANLAMA: Bir lider olarak kendinizi nasıl geliştirdiğiniz ve plan ve takvimlere nasıl bağlı kaldığınızı çalışanınız takdir edecektir; onlar gerekli değişikliklere uyum sağlayacağınızı da bileceklerdir. Planlama çabalarınıza çalışanınızı da dahil edin ve onları bu konuda katılıma yüreklendirin. AYRINTILARI VE ZAMANI ÖNEMSEMEK: Bir lider olarak, muhtemelen ekibinizle ilgili olarak resmin bütününü görmek ile (strateji belirleme, planlama gibi), biriminizdeki insanların işlerini gerçekte nasıl yaptıklarını anlama denge sağlıyorsunuz. Bu dengeli yaklaşımı sürdürün. Diğerlerine verdiğiniz bağımsızlık onları mutlu ediyor. Sorumluluklardan ödün vermeden bunu yapmaya devam edin. KURAL YÖNELİMİ: Normalde kurumun önemli kurallarını gözetiyor, daha az önemli olan kurallar konusunda daha serbest davranıyorsunuz. Bu sağlıklı bir dengedir, ancak bir lider olarak başkalarının sizi örnek aldığını unutmayın. Bir birimin içinde tek günahları sizi izlemek olan kural tanımazların üremesine izin vermeyin. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

19 YARATICILIK: YENİLİĞE AÇIKLIK Pratik sorun çözümlerini gerektiren durumlarla ya da yeni yaklaşımlar gerektiren durumlarda muhtemelen eşit derecede iyi bir performans gösteriyorsunuz. Ekibinizin üyeleri bu konuda sizin kadar dengeli bir performans göstermeyebilirler. Astlarınızın, yeniliğin ne zaman yararlı olacağını anlamaları için onları geliştirecek şekilde çalışın. YENİLİĞİ YÖNETME: Anlamlı bulduğunuz yeni görüşleri desteklemeye devam edin ve çalışma grubunuzu fikir üretmek ve yaratıcı olmak konusunda cesaretlendirin. Kurumunuz içinde, yeni fikirler sunmak konusunda başarılı olan bir rol modeli tanımlayın ve odak grupları kurup yönetmek için o kişiden bazı teknikler öğrenin. MERAK: Yeni teknolojiler, gelişmeler vb konusunda bilgi dağarcığınızı genişletmek için muhtemelen sorular soran bir insansınız. Böyle yapmaya devam edin ve çalışma grubunuzu da aynı yaklaşımı göstermesi için cesaretlendirin. VİZYON: Sorunları pratik çözümlerle halletmeyi "resmin bütününü" ilgilendiren konuları ele almaya tercih edebilirsiniz, ama muhtemelen her iki konuda da beceri gösteriyorsunuz. Bir lider olarak meselelere geniş bir bakış açısı getirmeli ve vizyon geliştirme becerinizi ortaya koymalısınız. Ekibinizin üyeleri ekibe ve kuruma ilişkin görüşlerinizi öğrenmeye ihtiyaç duyulur. Eğer bu konuda onları bilgilendirmemişseniz, artık bunu gerçekleştirin. Ortak misyonu dile getirmekle başlamak iyi bir yoldur. Resmin bütününü anlamış olduğu düşünülen kişilere bu konuda danışın. PROBLEM ÇÖZME: En çok hangi sorun çözme tekniğinin size cazip geldiğini düşünün (örn.pratik bir çözüm ya da resmin bütününü dikkate almak), sonra da güçlü yönlerinizi vurgulayacak görevleri seçin. Eğer mevcut işiniz belli bir karar alma tarzını gerektiriyorsa ve siz artık bir değişiklik yapma vaktinin geldiğine inanıyorsanız, tercih ettiğiniz karar alma tarzı ve düşünme becerilerini daha çok kullanabileceğiniz görevleri seçin. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

20 GÜNCELLİĞİ KORUMA: ÖĞRENMEYE AÇIKLIK Zamanı yakalamak ve güncel kalmak için farklı kaynaklardan yararlanın. Sadece bir ya da iki kaynakla yetinmek "kör noktaların" oluşmasına neden olabilir. Daha fazla bilgiye ulaşmak için interneti inceleyin. ÇABUK ÖĞRENME: İşle ilgili eğitim ve beceri geliştirme programlarından yararlanmaya eğimli olduğunuz görülüyor. Bu fırsatları kollamaya devam edin. İşle ilgisiz gibi görünen eğitim programlarının bile (iletişim becerileri eğitimi, sorunçözme eğitimi,vb.) uzun vadeli yararları olacaktır. ÖĞRENME TARZI: Hem kendi kendinize hem de sınıf ortamındaki seminer deneyimlerinden iyi öğrenebildiğiniz görülüyor. Her iki eğitim tarzını da kendi lehinize kullanın. Bir lider olarak ekibinizin birbirinden farklı öğrenme yolları olduğunu bilin. Belli kalıplardaki eğitimi herkes aynı şekilde algılayamayabilir. ETKİN İLETİŞİM: İnsanlar normalde yazılı notları anlamak konusunda bir güçlük yaşamayacaklar. Notlarınızı daha da etkili kılmak için başka ne yapabileceğinize dair geribildirim almaya çalışın. DÜŞÜNSEL MOTİVASYON: Yöneticililk konusunda yeni beceriler öğrenmek, işiniz konusunda yeni beceriler öğrenmek kadar önemlidir. Her iki konuda da bilginizi artırın, zira liderler nitelikli yöneticilik seminerleri ve eğitim programlarında öğretilen bakış açıları ve sorun çözme becerilerine ihtiyaç duyarlar. Çalışanlarınızın da hem özel, işle ilgili eğitime hem de yöneticilik ya da idarecilik becerileri seminerlerine katılması gerekir. K i m l i k n o : H B J a n e D o e

21 Ölçekler Yüzdelikler İÇ UYUM 44 HIRS 47 SOSYALLİK 59 UZLAŞILABİLİRLİK 39 TEDBİRLİLİK YENİLİĞE AÇIKLIK 46 ÖĞRENMEYE AÇIKLIK 36 DÜŞÜK ORTALAMA YÜKSEK Ölçekaltı puanlar (Önerilen madde yok/ Ölçekaltı madde yok) İç Uyum 2. Empatik olan 2/5 3. Kaygılı olmayan 3/4 4. Suçluluk hissetmeyen 3/6 5. Sakin 3/4 6. Kolay sinirlenmeyen 4/5 7. Somatik şikayeti olmayan 5/5 8. Güvenilen 1/3 9. Güçlü bağlılık duyguları olan 5/5 Hırs. Rekabetçi 3/5 11. Kendinden emin 3/3 12. Depresif olmayan 6/6 13. Liderlik 5/6 14. Kimlik 2/3 15. Sosyal kaygısı olmayan 4/6 Sosyallik 16. Partileri seven 2/5 17. Kalabalığı seven 2/4 18. Deneyim peşinde koşan 3/6 19. Gösteriş seven 5/5. Eğlendiren 2/4 Uzlaşılabilirlik 21. Birlikte yaşaması kolay 5/5 22. Duyarlı 4/4 23. İlgili 4/4 24. İnsanlardan hoşlanan 6/6 25. Düşmanlık duymayan 0/3 Tedbirlilik 26. Katı ahlaki değerleri olan 5/5 27. Usta 3/4 28. Erdemli 5/5 29. Özerk olmayan 3/3. İçinden geldiği gibi davranmayan 3/4 31. Fevriliğini kontrol eden 0/5 32. Sorundan kaçan 1/5 Yeniliğe Açıklık 33. Bilim yeteneği olan 5/5 34. Meraklı 3/3 35. Büyük heyecanlar arayan 5/5 36. Zeka oyunlarından hoşlanan 1/3 37. Fikir Üreten 0/5 38. Kültürel olaylara yatkın 0/4 Öğrenmeye Açıklık 39. Eğitime yatkın 2/3. Matematik yeteneği olan 3/3 41. Güçlü hafızası olan 2/4 42. Okuyan 0/4 K i m l i k n o : H B J a n e D o e

S E Ç İ M G E L İ Ş İ M L İ D E R L İ K H O G A N G E L İ Ş İ M K A R İ Y E R KARİYER YÖNETİMİNDE GELİŞİM ÖNERİLERİ. Rapor: Jane Doe ID: HB290793

S E Ç İ M G E L İ Ş İ M L İ D E R L İ K H O G A N G E L İ Ş İ M K A R İ Y E R KARİYER YÖNETİMİNDE GELİŞİM ÖNERİLERİ. Rapor: Jane Doe ID: HB290793 S E Ç İ M G E L İ Ş İ M L İ D E R L İ K H O G A N G E L İ Ş İ M K A R İ Y E R KARİYER YÖNETİMİNDE GELİŞİM ÖNERİLERİ Rapor: Jane Doe ID: HB290793 Tarih Ağustos 13, 2012 2 0 0 9 H O G A N A S S E S M E N

Detaylı

LİDERLİK İÇİN GÜÇLÜ YÖNLER VE YETKİNLİKLER

LİDERLİK İÇİN GÜÇLÜ YÖNLER VE YETKİNLİKLER LEADERSHIP FORECAST SERIES POTANSİYEL LİDERLİK İÇİN GÜÇLÜ YÖNLER VE YETKİNLİKLER Rapor: John Score-Average Kimlik no: UH555944 Tarih : 11.22.2016 2016 Hogan Assessments Systems, Inc. All rights reserved.

Detaylı

S E Ç İ M G E L İ Ş İ M L İ D E R L İ K H O G A N G E L İ Ş İ M K A R İ Y E R KARİYER YÖNETİMİNDE GELİŞİM ÖNERİLERİ. Rapor: Sam Poole ID: HC560419

S E Ç İ M G E L İ Ş İ M L İ D E R L İ K H O G A N G E L İ Ş İ M K A R İ Y E R KARİYER YÖNETİMİNDE GELİŞİM ÖNERİLERİ. Rapor: Sam Poole ID: HC560419 S E Ç İ M G E L İ Ş İ M L İ D E R L İ K H O G A N G E L İ Ş İ M K A R İ Y E R KARİYER YÖNETİMİNDE GELİŞİM ÖNERİLERİ Rapor: Sam Poole ID: HC560419 Tarih Şubat 23, 2017 2 0 0 9 H O G A N A S S E S M E N

Detaylı

HOGANDEVELOP INSIGHT. Rapor Sahibi: John Doe ID: UH Tarih: Nisan 11, HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.

HOGANDEVELOP INSIGHT. Rapor Sahibi: John Doe ID: UH Tarih: Nisan 11, HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC. Rapor Sahibi: John Doe ID: UH565702 Tarih: Nisan 11, 2016 2013 HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC. GİRİŞ Hogan Kişilik Envanteri gündelik hayattaki kişilik özelliklerini ölçen, 7 ana ölçek ve 6 mesleki ölçekten

Detaylı

LİDERLİK İÇİN GÜÇLÜ YÖNLER VE YETKİNLİKLER

LİDERLİK İÇİN GÜÇLÜ YÖNLER VE YETKİNLİKLER LEADERSHIP FORECAST SERIES POTANSİYEL LİDERLİK İÇİN GÜÇLÜ YÖNLER VE YETKİNLİKLER Rapor: John Doe Kimlik no: HC560419 Tarih : 1.05.2017 2016 Hogan Assessments Systems, Inc. All rights reserved. GİRİŞ Liderlik

Detaylı

HOGANDEVELOP INSIGHT. Rapor Sahibi: Sam Poole ID: HC Tarih: Ocak 24, HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.

HOGANDEVELOP INSIGHT. Rapor Sahibi: Sam Poole ID: HC Tarih: Ocak 24, HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC. Rapor Sahibi: Sam Poole ID: HC560419 Tarih: Ocak 24, 2017 2013 HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC. GİRİŞ Hogan Kişilik Envanteri gündelik hayattaki kişilik özelliklerini ölçen, 7 ana ölçek ve 6 mesleki ölçekten

Detaylı

Insight Hogan Personality Inventory (HPI)

Insight Hogan Personality Inventory (HPI) Insight Hogan Personality Inventory (HPI) Rapor Sahibi: Sam Poole ID: HF175947 Tarih: 23.05.2018 2018 Hogan Assessment Systems Inc. Giriş Hogan Kişilik Envanteri gündelik hayattaki kişilik özelliklerini

Detaylı

DUYGUSAL ZEKA KENDİSİNİN BAŞKALARININ DUYGULARINI TANIMAK VE YÖNETEBİLMEK Hogan Assessment Systems Inc.

DUYGUSAL ZEKA KENDİSİNİN BAŞKALARININ DUYGULARINI TANIMAK VE YÖNETEBİLMEK Hogan Assessment Systems Inc. DUYGUSAL ZEKA EQ KENDİSİNİN VE BAŞKALARININ DUYGULARINI TANIMAK VE YÖNETEBİLMEK Rapor: Sam Poole Kimlik no: HC560419 TARİH Şubat 23, 2017 2013 Hogan Assessment Systems Inc. GİRİŞ Hogan Duygusal Zeka ölçümü

Detaylı

En İyi Yönetici, En Kötü Yönetici

En İyi Yönetici, En Kötü Yönetici En İyi Yönetici, En Kötü Yönetici Bu çalışma kâğıdını şimdiye kadar çalıştığınız en iyi ve en kötü yöneticilerin özelliklerini değerlendirmek için tek başınıza veya bir grupla birlikte kullanın. Nasıl

Detaylı

SEÇME VE YERLEŞTİRMEDE UYGULAMALAR VE BAKİR İ ALANLAR

SEÇME VE YERLEŞTİRMEDE UYGULAMALAR VE BAKİR İ ALANLAR BALTAŞ-EKSEN KİŞİYİ İ İ İ TANIMAK SEÇME VE YERLEŞTİRMEDE UYGULAMALAR VE BAKİR İ ALANLAR GÖRÜŞME GENEL YETENEK KULLANILAN YÖNTEMLER KİŞİLİK REFERANS YETKİNLİK TESTLERİ DEĞERLENDİ RME MERKEZİ 2 GÖRÜŞME Sonraki

Detaylı

BALTAŞ-EKSEN KİŞİYİ TANIMAK SEÇME VE YERLEŞTİRMEDE UYGULAMALAR VE BAKİR ALANLAR. twitter.com/baltasbilgievi Facebook.

BALTAŞ-EKSEN KİŞİYİ TANIMAK SEÇME VE YERLEŞTİRMEDE UYGULAMALAR VE BAKİR ALANLAR. twitter.com/baltasbilgievi Facebook. BALTAŞ-EKSEN KİŞİYİ TANIMAK SEÇME VE YERLEŞTİRMEDE UYGULAMALAR VE BAKİR ALANLAR GÖRÜŞME GENEL YETENEK KULLANILAN YÖNTEMLER KİŞİLİK REFERANS YETKİNLİK TESTLERİ DEĞERLENDİ RME MERKEZİ 2 GÖRÜŞME Sonraki adımların

Detaylı

Çalışanlarınızı farklı şekilde motive etmeyi ve işyerinde coşkuyu, motivasyonu ve bağlılığı nasıl ÇALIŞANLARINIZ MOTİVE OLUYORLAR MI?

Çalışanlarınızı farklı şekilde motive etmeyi ve işyerinde coşkuyu, motivasyonu ve bağlılığı nasıl ÇALIŞANLARINIZ MOTİVE OLUYORLAR MI? Dale Carnegie Akademi nin Liderlik Klavuzu: ÇALIŞANLARINIZ MOTİVE OLUYORLAR MI? Çalışanlarınızı farklı şekilde motive etmeyi ve işyerinde coşkuyu, motivasyonu ve bağlılığı nasıl artıracağınızı öğrenin.

Detaylı

DUYGUSAL ZEKA KENDİSİNİN BAŞKALARININ DUYGULARINI TANIMAK VE YÖNETEBİLMEK Hogan Assessment Systems Inc.

DUYGUSAL ZEKA KENDİSİNİN BAŞKALARININ DUYGULARINI TANIMAK VE YÖNETEBİLMEK Hogan Assessment Systems Inc. DUYGUSAL ZEKA EQ KENDİSİNİN VE BAŞKALARININ DUYGULARINI TANIMAK VE YÖNETEBİLMEK John Doe UH555438 TARİH Ekim 20, 2014 2013 Hogan Assessment Systems Inc. GİRİŞ Hogan Duygusal Zeka ölçümü bireyin kendisinin

Detaylı

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU 5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU 2016 Çatışma Yönetimi: Kişi, Ekip ve Organizasyon Değişimi Koçluk Yaklaşımı ile Yönetmek Eğiticinin Eğitimi: Eğitime ve Kişiye Özel Ekip Yönetimi: Bütünsel

Detaylı

Liderlikte Güncel Eğilimler. Konuşan Değil, Dinleyen Lider. Şeffaf Dünyada Otantik Lider. Bahçevan İlkesi. Anlam Duygusu Veren Liderlik

Liderlikte Güncel Eğilimler. Konuşan Değil, Dinleyen Lider. Şeffaf Dünyada Otantik Lider. Bahçevan İlkesi. Anlam Duygusu Veren Liderlik Video Başlığı Açıklamalar Süresi Yetkinlikler Liderlikte Güncel Eğilimler Konuşan Değil, Dinleyen Lider Son on yıl içinde liderlik ve yöneticilik konusunda dört önemli değişiklik oldu. Bu videoda liderlik

Detaylı

Hogan Kişilik Ölçümü

Hogan Kişilik Ölçümü SEÇİM GELİŞİM LİDERLİK Hogan Kişilik Ölçümü Genel Değerlendirme Rehberi KIŞILIK BILIMI GİRİŞ Hogan Kişilik Ölçümü () iş performansı tahminlerinde de kullanılan bir normal kişilik ölçeğidir. çalışan seçimi,

Detaylı

Yönetimde Koçluk ve Mentorluk

Yönetimde Koçluk ve Mentorluk Yönetimde Koçluk ve Mentorluk AYMED Toplantısı 28 Nisan 2010, Marmara Yelken Kulübü Erenköy/Kadıköy-İstanbul Navitas Eğitim, Danışmanlık ve Koçluk Hizmetleri www.navitas-tr.com Tel. 0212 319 77 05 Eğitim

Detaylı

Güncel Liderlik Yaklaşımları: Hizmetkar ve Vizyoner Liderlik. Spor Bilimleri Anabilim Dalı

Güncel Liderlik Yaklaşımları: Hizmetkar ve Vizyoner Liderlik. Spor Bilimleri Anabilim Dalı Güncel Liderlik Yaklaşımları: Hizmetkar ve Vizyoner Liderlik Spor Bilimleri Anabilim Dalı Hizmetkar Liderlik Hizmetkâr liderlik, ekip üyelerine hizmet etmeyi, ihtiyaçlarını karşılamayı, gelişmelerini ve

Detaylı

ÖĞRENME NLP. GELiŞiM. ANALiZ. insan. TAKiP NLP KONFERANS. YETiŞKiN SATIŞ FARKINDALIK. ikna IŞMANLIK. BECERi YÖNETİM. ViZYON KONFERAN.

ÖĞRENME NLP. GELiŞiM. ANALiZ. insan. TAKiP NLP KONFERANS. YETiŞKiN SATIŞ FARKINDALIK. ikna IŞMANLIK. BECERi YÖNETİM. ViZYON KONFERAN. UYUM N N YÖNETİMİ NLP Ri MI N KURUMSAL FARKINDALIK insan ÖĞRENME KONFERANS SATIŞ Merhaba YÖNETİM IŞMANLIK FARKINDALIK izasyon AÇIKLIK OZİTİF ŞÜNCE NLP BECERi GELİŞTİRME STRATEJİ İLETİŞİM EKiP KONTROL DANIŞMANLIK

Detaylı

HOGANDEVELOP INSIGHT. John Doe AD SOYAD: HC TARİH: Ekim 30, HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.

HOGANDEVELOP INSIGHT. John Doe AD SOYAD: HC TARİH: Ekim 30, HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC. John Doe AD SOYAD: HC560419 TARİH: Ekim 30, 2015 2013 HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC. GİRİŞ Hogan Değerler ve Yönelimler Ölçümü kişinin temel değerlerini, hedeflerini ve ilgi alanlarını tanımlar. Bu bilgi

Detaylı

YÖNETİM VE LİDERLİK BECERİLERİNİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI

YÖNETİM VE LİDERLİK BECERİLERİNİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI YÖNETİM VE LİDERLİK BECERİLERİNİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI YÖNETİM VE LİDERLİK BECERİLERİNİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI 01 02 03 YÖNETİM VE LİDERLİK BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEK YÖNETİCİLER İÇİN KOÇLUK BECERİLERİ

Detaylı

ZEKA ATÖLYESİ AKIL OYUNLAR

ZEKA ATÖLYESİ AKIL OYUNLAR ZEKA ATÖLYESİ AKIL OYUNLAR Akıl Oyunları çocukların ve yetişkinlerin strateji geliştirme, planlama, mantık yürütmemantıksal bütünleme, görsel-uzamsal düşünme, yaratıcılık, dikkat - konsantrasyon, hafıza

Detaylı

İŞVERENLERİN ÇALIŞANLARDAN BEKLENTİLERİ

İŞVERENLERİN ÇALIŞANLARDAN BEKLENTİLERİ İŞVERENLERİN ÇALIŞANLARDAN BEKLENTİLERİ TEMEL YETENEKLER YETENEKLER Okuma: El kitapları, grafikler ve programlar gibi kaynaklardaki yazılı bilgileri bulma, anlama ve yorumlama Yazma: Düşünceleri, fikirleri,

Detaylı

Çatışma Yönetimi ve Çözüm Rehberi

Çatışma Yönetimi ve Çözüm Rehberi Çatışma Yönetimi ve Çözüm Rehberi Copyright 2017 Dale Carnegie & Associates, Inc. 290 Motor Parkway, Hauppauge, New York 11788. All rights reserved. 1 Çatışma Yönetimi ve Çözüm Rehberi Bu yönergeleri izleyerek,

Detaylı

Yeşilalım Projesi. Eğiticilerin Eğitimi. 12-14 Şubat 2013 Ankara

Yeşilalım Projesi. Eğiticilerin Eğitimi. 12-14 Şubat 2013 Ankara Yeşilalım Projesi Eğiticilerin Eğitimi 12-14 Şubat 2013 Ankara 1 Öğrenme Hedefleri Yetişkin öğrenenlerin özelliklerini öğrenmek; Yetişkinlere uygun çeşitli eğitim yöntemleri ile yaklaşımlarını uygulamak;

Detaylı

G Ü V E N L İ K H O G A NR A P O R L A R İŞ ORTAMINDA GÜVENLİKLE İLGİLİ DAVRANIŞLAR. Rapor: Jane Doe ID: HB Tarih: Ağustos 02, 2012 S E Ç İ M

G Ü V E N L İ K H O G A NR A P O R L A R İŞ ORTAMINDA GÜVENLİKLE İLGİLİ DAVRANIŞLAR. Rapor: Jane Doe ID: HB Tarih: Ağustos 02, 2012 S E Ç İ M S E Ç İ M G E L İ Ş İ M L İ D E R L İ K H O G A NR A P O R L A R G Ü V E N L İ K İŞ ORTAMINDA GÜVENLİKLE İLGİLİ DAVRANIŞLAR Rapor: Jane Doe ID: HB290793 Tarih: Ağustos 02, 2012 2 0 0 9 H O G A N A S S

Detaylı

İNSAN MÜHENDİSLİĞİ 1

İNSAN MÜHENDİSLİĞİ 1 İNSAN MÜHENDİSLİĞİ 1 Prof.Dr.Coşkun Can Aktan İnsan mühendisliği, insanı yönetme sanatıdır. Bir başka ifadeyle insan mühendisliği, insanı yönetme sanatı ve insan kalitesi ni arttırmaya yönelik tüm çaba

Detaylı

YÖNETİCİ GELİŞTİRME PLUS. Programın Amacı: Yönetici Geliştirme Eğitimi. Yönetici Geliştirme Uzmanlığı Eğitim Konu Başlıkları. Kariyerinize Katkıları

YÖNETİCİ GELİŞTİRME PLUS. Programın Amacı: Yönetici Geliştirme Eğitimi. Yönetici Geliştirme Uzmanlığı Eğitim Konu Başlıkları. Kariyerinize Katkıları YÖNETİCİ GELİŞTİRME 360 Yönetici Geliştirme Eğitimi İşletmelerde kalıcı başarının sağlanması, kurumun stratejik hedefleri ile uyumlu, yüksek performans göstermeye odaklanmış; motive olmuş takımları oluşturmak

Detaylı

G Ü V E N L İ K H O G A NR A P O R L A R İŞ ORTAMINDA GÜVENLİKLE İLGİLİ DAVRANIŞLAR. Rapor: Jane Doe ID: HB290793. Tarih: Ağustos 02, 2012 S E Ç İ M

G Ü V E N L İ K H O G A NR A P O R L A R İŞ ORTAMINDA GÜVENLİKLE İLGİLİ DAVRANIŞLAR. Rapor: Jane Doe ID: HB290793. Tarih: Ağustos 02, 2012 S E Ç İ M S E Ç İ M G E L İ Ş İ M L İ D E R L İ K H O G A NR A P O R L A R G Ü V E N L İ K İŞ ORTAMINDA GÜVENLİKLE İLGİLİ DAVRANIŞLAR Rapor: Jane Doe ID: HB290793 Tarih: Ağustos 02, 2012 2 0 0 9 H O G A N A S S

Detaylı

OPERASYONEL LİDERLİK BECERİLERİMİ GELİŞTİRİYORUM

OPERASYONEL LİDERLİK BECERİLERİMİ GELİŞTİRİYORUM OPERASYONEL LİDERLİK BECERİLERİMİ GELİŞTİRİYORUM Programın İş Sonuçlarına Faydaları: Birinci kademe yöneticilerden, hem takımın bir üyesi hem de takımın yöneticisi olarak, Bir yandan istenen sonuçları

Detaylı

5-Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

5-Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU 5-Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU 2017 ÖNSÖZ 5-Element Eğitim ve Danışmanlık olarak, kişisel performans gelişim eğitimlerindeki temel amaç, kurumların taleplerine göre eğitim programlarını

Detaylı

TFF- Futbolda Psikolojik Performans Danışmanı Yetiştirme Eğitimi Ders Notları - 1. Modül 2013, Prof. Dr. Acar BALTAŞ, Psikolog

TFF- Futbolda Psikolojik Performans Danışmanı Yetiştirme Eğitimi Ders Notları - 1. Modül 2013, Prof. Dr. Acar BALTAŞ, Psikolog Futbolda Psikolojik Performans Danışmanı Eğitim Programı Prof. Dr. Acar Baltaş Psikolog 4 Haziran 2013 SON YILLARIN MODA YAKLAŞIMI! İstersen başarırsın! 8/5/2013 8/5/2013 8/5/2013 8/5/2013 8/5/2013 SON

Detaylı

Giriş Bölüm 1. Giriş

Giriş Bölüm 1. Giriş GİRİŞİMCİLİK Bölüm 1. Giriş scebi@ktu.edu.tr http://scebi.ktu.edu.tr Giriş İşletme Kurma Düşüncesi ÖN ARAŞTIRMA Ekonomik Teknik Mali Yasal Araştırma Araştırma Araştırma Araştırma Ön Proje Yatırım Kararı

Detaylı

21. YÜZYIL BECERİLERİ

21. YÜZYIL BECERİLERİ 21. YÜZYIL BECERİLERİ 21. YÜZYIL BECERİLERİ 21. yüzyıl becerileri genel olarak, öğrencilerin bilgi çağında başarılı olabilmeleri için geliştirmeleri gereken üst düzey becerileri ve öğrenme eğilimlerini

Detaylı

KİŞİSEL "GÜÇ KİTABINIZ" Güçlenin!

KİŞİSEL GÜÇ KİTABINIZ Güçlenin! KİŞİSEL "GÜÇ KİTABINIZ" Güçlenin! Hangi alanlarda başarılıyım? Ne yapacağım? Okul hayatınız bittiğinde, önünüze gerçekleştirebileceğiniz çok sayıda fırsat çıkar. Kendi iş yerlerini açan insanların ne tür

Detaylı

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: TAKIM ÇALIŞMASI Doç. Dr. Cevat ELMA

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: TAKIM ÇALIŞMASI Doç. Dr. Cevat ELMA Ünite 7 ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: TAKIM ÇALIŞMASI Doç. Dr. Cevat ELMA TAKIM ÇALIŞMASI Takım çalışması, belirli sayıda işgörenin, belirli amaçlarla ve belirli sürelerle bir araya gelip sorunların

Detaylı

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi TARİH : / /20 NASIL BİR SİSTEM UYGULANACAK? Performans değerlendirmesinde açık değerlendirme sistemi uygulanacaktır. Bu nedenle önce personel kendisini değerlendirecek, sonrada aşağıda belirtilen şekliyle

Detaylı

Insight Motives, Values, Preferences Inventory (MVPI)

Insight Motives, Values, Preferences Inventory (MVPI) Insight Motives, Values, Preferences Inventory (MVPI) Rapor Sahibi: Sam Poole ID: HF175947 Tarih: 23.05.2018 2018 Hogan Assessment Systems Inc. Giriş Hogan Değerler ve Yönelimler Ölçümü kişinin temel değerlerini,

Detaylı

Twi$er: @acarbaltas @BaltasBilgievi

Twi$er: @acarbaltas @BaltasBilgievi Twi$er: @acarbaltas @BaltasBilgievi REKABETE HAZIRLIK KENDİ YILDIZINI YAKALAMAK Prof. Dr. Acar Baltaş Psikolog 28 Şubat 2014 MOTİVASYON Davranışa enerji ve yön veren, harekete geçiren güç Davranışı tetikleme

Detaylı

BİREYSEL EĞİTİM PLANI Ebeveynler için Rehber

BİREYSEL EĞİTİM PLANI Ebeveynler için Rehber BİREYSEL EĞİTİM PLANI Ebeveynler için Rehber Bireysel Eğitim Planı nedir? Bireysel Eğitim Planı yazılı bir plandır. Tek bir özel öğrencinin güçlü yanlarını ve ihtiyaçlarını, bu öğrencinin ihtiyaçlarını

Detaylı

EĞİTİM VE SEMİNER KATALOĞU

EĞİTİM VE SEMİNER KATALOĞU EĞİTİM VE SEMİNER KATALOĞU 2016 Kimdir? Türkiye'nin ilk ve tek KPI odaklı Satış, Pazarlama, Yönetim ve Liderlik, İş Dünyasında Hukuk, Koçluk ve Kişisel Gelişim Eğitimleri noktasında, sınıf içi ve online

Detaylı

LİDER VE YÖNETİCİ DEĞERLENDİRME VE GELİŞİM PROGRAMI

LİDER VE YÖNETİCİ DEĞERLENDİRME VE GELİŞİM PROGRAMI LİDER VE YÖNETİCİ DEĞERLENDİRME VE GELİŞİM PROGRAMI PozitifİK tarafından hazırlanmıştır. Tüm hakları saklıdır. YOURLOGO Günümüzde şirketlerin en büyük ihtiyacı küresel ekonomide rekabet edebilmelerini

Detaylı

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI. Sürdürülebilirlik vizyonumuz

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI. Sürdürülebilirlik vizyonumuz SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI Sürdürülebilirlik vizyonumuz 150 yıllık bir süreçte inşa ettiğimiz rakipsiz deneyim ve bilgi birikimimizi; ekonomiye, çevreye, topluma katkı sağlamak üzere kullanmak, paydaşlarımız

Detaylı

Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek

Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek Wilson Learning in yaptığı araştırma, Evet e Doğru Müzakere eğitiminin satış performansı üzerindeki etkisini değerlendirmek üzere geliştirilmiştir.

Detaylı

Avrupalı liderler baskıcı, Türk liderler ise dostane

Avrupalı liderler baskıcı, Türk liderler ise dostane Avrupalı liderler baskıcı, Türk liderler ise dostane Dünyada yaşanan ekonomik kriz liderlik stillerinde de değişikliğe yol açtı. Hay Group'un liderlik stilleri üzerine yaptığı araştırmaya göre, özellikle

Detaylı

Proje Ekibi ve Sorumlulukları

Proje Ekibi ve Sorumlulukları Proje Ekibi ve Sorumlulukları Doç. Dr. Bilgen Başgut Yakın Doğu Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Klinik Eczacılık ABD, Farmakoloji ABD -Süpermen in modası geçeli çok oldu. Dikkate değer bir başarı elde

Detaylı

MİSYON, VİZYON VE DEĞERLER

MİSYON, VİZYON VE DEĞERLER MİSYON, VİZYON VE DEĞERLER KURUMSAL KÜLTÜRÜMÜZ VE DEĞERLERİMİZ KURUMSAL KÜLTÜRÜMÜZ VE DEĞERLERİMİZ GÜVEN Dürüstlüğümüz, doğruluğumuz ve etik iş uygulamalarımız ile güven kazanırız. Doğruluk ve yüksek

Detaylı

Duygusal ve sosyal becerilere sahip Genç profesyoneller

Duygusal ve sosyal becerilere sahip Genç profesyoneller Duygusal ve sosyal becerilere sahip Genç profesyoneller Y jenerasyonunun internet bağımlılığı İK yöneticilerini endişelendiriyor. Duygusal ve sosyal becerilere sahip genç profesyonel bulmak zorlaştı. İnsan

Detaylı

Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program...

Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program... Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program... DeGiSen DUnyada GeliSmek Her Cocuk Fark yaratabilir Empati, Yaratıcılık, Liderlik, Ekip CalıSması Ashoka

Detaylı

İnovasyon Yönetimi. Rekabetçi Ürün Geliştirmede Antropoloji ve Antropolojik Pazarlama. Süreç Yönetimi ve İnovasyonu. ! Kurumsal Gelişim Eğitimleri!

İnovasyon Yönetimi. Rekabetçi Ürün Geliştirmede Antropoloji ve Antropolojik Pazarlama. Süreç Yönetimi ve İnovasyonu. ! Kurumsal Gelişim Eğitimleri! Kurumsal Gelişim leri Konusu İçerik Hedef kitle Kazanımlar İnovasyon Yönetimi Rekabetçi Ürün Geliştirmede Antropoloji ve Antropolojik Pazarlama Süreç Yönetimi ve İnovasyonu İnovasyon nedir; neden önemlidir?

Detaylı

Temel Yönetim Becerileri (Basic Management Skills)

Temel Yönetim Becerileri (Basic Management Skills) Temel Yönetim Becerileri (Basic Management Skills) Programın Amacı Yöneticiniz olarak benim görevim, işinizi daha iyi yapabilmeniz adına sizlere hizmet etmektir felsefesinin temel alındığı bu eğitimde

Detaylı

Yönetim ve Yöneticilik

Yönetim ve Yöneticilik Yönetim ve Yöneticilik Dersin Amaçları Öğrencinin Yönetim kavramını ve sürecini kavramasını Yönetim biliminin özelliklerini anlamasını Yöneticiliğin fonksiyonlarını ve gereklerini anlayıp gerekli bilgi

Detaylı

Moleküler Yaklaşım: Liderlik Tarzlarının İklimin İtici Kuvvetleri Üzerindeki Etkisi

Moleküler Yaklaşım: Liderlik Tarzlarının İklimin İtici Kuvvetleri Üzerindeki Etkisi GOLEMAN Moleküler Yaklaşım: Liderlik Tarzlarının İklimin İtici Kuvvetleri Üzerindeki Etkisi Araştırmamızda her liderlik tarzının işyerindeki iklimin, yani çalışma ortamının altı itici kuvvetini nasıl etkilediğini

Detaylı

TTI TriMetrix. Kişisel Yetenekler Versiyonu 1..2011

TTI TriMetrix. Kişisel Yetenekler Versiyonu 1..2011 TTI TriMetrix Kişisel Yetenekler Versiyonu D 1..2011 Türkiye Ana Distribütörü Barbaros Bulvari, Ertugrul Sitesi, No 133, Kat 5, Daire 11, 34349 BESİKTAS - ISTANBUL - TURKIYE +90 (212) 258 7625 / +90 (212)

Detaylı

www.baltas-baltas.com www.acarbaltas.com Prof. Dr. Acar Baltaş, Psikolog

www.baltas-baltas.com www.acarbaltas.com Prof. Dr. Acar Baltaş, Psikolog www.baltas-baltas.com www.acarbaltas.com www.baltas-eksen.com KÜRESEL YÖNET NETİCİNİN PROFİLİ Prof. Dr. Acar Baltaş Psikolog 14 Kasım 2007 LİDER DOĞULUR MU? OLUNUR MU? LİDER İÇİN KARİZMA ŞART MIDIR? BİREYSEL

Detaylı

«Kendini tanıma, başkalarını anlamanın yolu»

«Kendini tanıma, başkalarını anlamanın yolu» «Kendini tanıma, başkalarını anlamanın yolu» Mizaç Harita Psikolog, yazar, raporlama uzmanı, eğitimcilerin yer aldığı 2011 yılından beri ARGE süren ve 2015 2. çeyreğinde ürün haline gelen, bildiğimiz Türkiye

Detaylı

Gönüllü Çağrısı! Tescil Merkezi Dizin Hizmeti (RDS) İncelemesi (eski adıyla WHOIS2)

Gönüllü Çağrısı! Tescil Merkezi Dizin Hizmeti (RDS) İncelemesi (eski adıyla WHOIS2) Gönüllü Çağrısı! Tescil Merkezi Dizin Hizmeti (RDS) İncelemesi (eski adıyla WHOIS2) Hoşgeldiniz! Tescil Merkezi Dizin Hizmeti veya RDS (önceden WHOIS) İncelemesinin ne hakkında olduğunu öğrenmekle ilgileniyor

Detaylı

AVRUPA BİRLİĞİ HAYAT BOYU ÖĞRENME İÇİN KİLİT YETKİNLİKLER

AVRUPA BİRLİĞİ HAYAT BOYU ÖĞRENME İÇİN KİLİT YETKİNLİKLER AVRUPA BİRLİĞİ HAYAT BOYU ÖĞRENME İÇİN KİLİT YETKİNLİKLER Özgül ÜNLÜ HBÖ- HAREKETE GEÇME ZAMANI BU KONU NİÇİN ÇOK ACİLDİR? Bilgi tabanlı toplumlar ve ekonomiler bireylerin hızla yeni beceriler edinmelerini

Detaylı

kâr amacıyla riski üzerine alan kişi olarak tanımlanabilir.

kâr amacıyla riski üzerine alan kişi olarak tanımlanabilir. A. GİRİŞİMCİ KİMDİR? Girişimci, kâr amacıyla riski üzerine alan kişi olarak tanımlanabilir. Girişimci, mal ve hizmet üretimi yapabilmek için üretim ögelerini en iyi koşullar altında bir araya getiren kişidir.

Detaylı

Liderlik Yaklaşımları ve Spor Yönetimi İlişkisi. Spor Bilimleri Anabilim Dalı

Liderlik Yaklaşımları ve Spor Yönetimi İlişkisi. Spor Bilimleri Anabilim Dalı Liderlik Yaklaşımları ve Spor Yönetimi İlişkisi Spor Bilimleri Anabilim Dalı Liderlik ve Spor Yönetimi Spor Yönetim Prensipleri Tarafsızlık Yeterlik (Bireylerin neyi en iyi yapabileceklerini bilmek ve

Detaylı

ÖRNEK RAPOR. Personality and Motivators Inventory. Yönetim Uyum ve Farkındalık Raporu YAŞ: 42

ÖRNEK RAPOR. Personality and Motivators Inventory. Yönetim Uyum ve Farkındalık Raporu YAŞ: 42 3 Personality and Motivators Inventory Yönetim Uyum ve Farkındalık Raporu Bu rapor kişiye özgü bir ölçme süreci sonun oluşturulmuştur ve konuyla ilgili uzmanların rehberliğinde yorumlanabilir. Rapor içeriğinde

Detaylı

Kolayla tırıcılık Gürcan Banger

Kolayla tırıcılık Gürcan Banger Kolaylaştırıcılık Gürcan Banger Kolaylaştırıcı kimdir? İngilizce de To facilitate = Kolaylaştırmak Facilitation = Kolaylaştırma Facilitator = Kolaylaştırıcı. Yukarıda verdiğim İngilizce sözcüklerle oluşturulan

Detaylı

Girişimcilik GİRİŞİMCİLİK. Ders 01. ŞENYURT / 1

Girişimcilik GİRİŞİMCİLİK. Ders 01. ŞENYURT     / 1 GİRİŞİMCİLİK Ders 01 www.ozersenyurt.net www.orbeetech.com / 1 Başlamak için mükemmel olmak zorunda değilsin; Fakat mükemmel olmak için başlamak zorundasın www.ozersenyurt.net www.orbeetech.com / 2 GİRİŞİMCİLİK

Detaylı

KARANLIĞIN ALIŞILMADIK DENEYİMİ

KARANLIĞIN ALIŞILMADIK DENEYİMİ KARANLIĞIN ALIŞILMADIK DENEYİMİ DÜNYANIN EN BÜYÜK MARKALARI, GÖRMENİN ÖTESİNE GEÇTİLER. Onlara Katılın, Bugün. GÖRMENİN ÖTESİNDE GELİŞMEK Karanlıkta Diyalog Nedir? Karanlıkta Diyalog atölye çalışmaları

Detaylı

Örgütsel Yenilik Süreci

Örgütsel Yenilik Süreci Örgütsel Yenilik Süreci TEKNOLOJİ VE İNOVASYON YÖNETİMİ -Hafta 5 Örgütsel Yenilikçilik Süreci-Planlaması Dr. Hakan ÇERÇİOĞLU 1 2 1 Örgütsel Yeniliğin Özellikleri Örgütsel bağlamda yenilik, örgütü ve üyelerini

Detaylı

PERSONEL PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

PERSONEL PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU NASIL BİR SİSTEM UYGULANACAK? Performans değerlendirmesinde açık değerlendirme sistemi uygulanacaktır. Bu nedenle önce personel kendisini değerlendirecek, sonrada aşağıda belirtilen şekliyle yöneticileri

Detaylı

ÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU

ÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU ÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU AYLIK BÜLTENLER SERİSİ EKİM, 2008 SAYI: 2 KONU: Çocuğunuzun Beceri ve Yeteneklerini Nasıl Geliştirebilirsiniz? Aileler çocuklarının mutlu bireyler olmalarını ve en yüksek

Detaylı

KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci

KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci Neden Koçluk? İnsanların günlük koşuşturma içinde hayatlarının bazı yönlerinde dengenin kaçtığını fark edemez. (iş, aile, dostlar ve kendimiz

Detaylı

Şirket. Süreç. Çalışanlar. Bugünün Şirket Yönetimi (Hedeflerle Yönetim) Stratejiler Değerler Hedefler. Performans Yönetimi Süreçler Ölçümler

Şirket. Süreç. Çalışanlar. Bugünün Şirket Yönetimi (Hedeflerle Yönetim) Stratejiler Değerler Hedefler. Performans Yönetimi Süreçler Ölçümler Eğitimin Amacı Yetenek Gelişim Sürecini doğru uygulayabilmek Nobel liderlik yetkinliklerini bilmek ve anlamak ve çalışanın performansını bunlara göre değerlendirebilmek Etkin bir yıl sonu Performans Değerlendirme

Detaylı

MÜLAKAT BECERİLERİ. Hazırlayan: İK Uzm.Seda MUMLU

MÜLAKAT BECERİLERİ. Hazırlayan: İK Uzm.Seda MUMLU MÜLAKAT BECERİLERİ Hazırlayan: İK Uzm.Seda MUMLU İçindekiler MÜLAKAT MÜLAKAT ÇEŞİTLERİ MÜLAKAT ÖNCESİ HAZIRLIK MÜLAKATTA NELER YAPILMALI/YAPILMAMALI MÜLAKAT SORULARI Mülakat Hakkında Mülakat ; Sınırlı

Detaylı

Niçin değişmek zorundayız?

Niçin değişmek zorundayız? Niçin değişmek zorundayız? Niçin değişmek zorundayız? Zorunlu olunduğu için Kaynaklarını verimli kullanmak için Rekabet edebilmek için Kurumların kendileri ile yarışmaları için Farklı olabilmek için Hızlı

Detaylı

YÖNETİCİLER İÇİN YETKİNLİK BAZLI PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

YÖNETİCİLER İÇİN YETKİNLİK BAZLI PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU YÖNETİCİLER İÇİN YETKİNLİK BAZLI PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU Performans Değerlendirme Kriterleri * Çok (1) (2) Orta (3) İyi (4) Çok İyi (5) Değerlendirici MESLEKİ YETERLİLİK 1.İş Bilgisi (Yaptığı işe

Detaylı

SULTANGAZİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SERVİSİ

SULTANGAZİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SERVİSİ SULTANGAZİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SERVİSİ A. AMACIMIZ Öğrencilerimizin gelişim süreci içinde karşılaştıkları güçlükleri problem haline dönüşmeden çözmelerine yardımcı

Detaylı

Eğitimin Amacı: Eğitimin İçeriği: STRES YÖNETİMİ Eğitimin Süresi*:

Eğitimin Amacı: Eğitimin İçeriği: STRES YÖNETİMİ Eğitimin Süresi*: Stres Yönetimi Etkili Zaman Yönetimi İkna Teknikleri Sunum Teknikleri Kriz Yönetimi İletişim Becerileri Sosyal Davranış ve Protokol Müzakere Teknikleri EĞİTİMLER Müşteri Odaklılık İş Süreçlerini İyileştirme

Detaylı

Yöneticiye Rapor Osman Şahin

Yöneticiye Rapor Osman Şahin Yöneticiye Rapor Osman Şahin Focus Styles 22-May-203'de Hazırlanmıştır Sayfa 2 2005-2009 Saville Consulting. Tüm hakları saklıdır. Bu Rapor Hakkında Bu Rapor, bir kişinin önemli çalışma alanlarındaki motivasyonlarını,

Detaylı

GİRİŞİMCİLİK. Nedir? Nasıl Girişimci olunur?

GİRİŞİMCİLİK. Nedir? Nasıl Girişimci olunur? GİRİŞİMCİLİK Nedir? Nasıl Girişimci olunur? 1 GİRİŞİMCİ KİMDİR? GİRİŞİMCİ; Başkalarının baktığı ama göremediği fırsatları görüp, bunları bir iş fikrine dönüştürebilen, risk almaya yatkın olan kişidir 2

Detaylı

YÖNETİM VE YÖNETİCİ GELİŞTİRME SEMİNERLERİ ŞİRKET İÇİ TAKIM TUHU VE ETKİLİ TAKIM ÇALIŞMASININ İLKELERİ

YÖNETİM VE YÖNETİCİ GELİŞTİRME SEMİNERLERİ ŞİRKET İÇİ TAKIM TUHU VE ETKİLİ TAKIM ÇALIŞMASININ İLKELERİ YÖNETİM VE YÖNETİCİ GELİŞTİRME SEMİNERLERİ ŞİRKET İÇİ TAKIM TUHU VE ETKİLİ TAKIM ÇALIŞMASININ İLKELERİ 08.10.2012 YÜKSEK PERFORMANSLI İŞ TAKIMLARININ OLUŞTURULMA YÖNTEMLERİ A. Takım türlerinin grupları:

Detaylı

Okul Temelli Mesleki Gelişim Nedir?

Okul Temelli Mesleki Gelişim Nedir? Okul Temelli Mesleki Gelişim Nedir? Okul Temelli Mesleki Gelişim (OTMG), okul içinde ve dışında öğretmenlerin mesleki bilgi, beceri, değer ve tutumlarının gelişimini destekleyen, etkili öğrenme ve öğretme

Detaylı

Sağlık Yöneticiliği ve Liderlik SASDER 5. Ulusal Kongresi Antalya Uğur GENÇ CEO Memorial Sağlık Grubu

Sağlık Yöneticiliği ve Liderlik SASDER 5. Ulusal Kongresi Antalya Uğur GENÇ CEO Memorial Sağlık Grubu Sağlık Yöneticiliği ve Liderlik SASDER 5. Ulusal Kongresi Antalya - 12.05.2017 Uğur GENÇ CEO Memorial Sağlık Grubu Gündem Liderlik Nedir? Yakın Gelecekte Nasıl Bir Dünya Olacak? VUCA Y Kuşağı 10 Temel

Detaylı

1 2.ADIM. Profesyonel, Etik, Pozitif Değişim Sağlayan KOÇLUK! BİZİ DAHA YAKINDAN TANIYIN BİZİMLE İLETİŞİME GEÇİN 3.ADIM .ADIM

1 2.ADIM. Profesyonel, Etik, Pozitif Değişim Sağlayan KOÇLUK! BİZİ DAHA YAKINDAN TANIYIN BİZİMLE İLETİŞİME GEÇİN 3.ADIM .ADIM BİZİ DAHA YAKINDAN TANIYIN 212 Derece Koçluk Akademisine hoş geldiniz! Profesyonel, Etik, Pozitif Değişim Sağlayan KOÇLUK! Binlerce kilometrelik seyahatler, küçük bir adımla başlar. -Lao Tzu 1 2.ADIM.ADIM

Detaylı

Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi ZEÖ-II 2015

Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi ZEÖ-II 2015 Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi ZEÖ-II 2015 Ön yargı Farklılık Tutumlar Korkular Kaygılar Tabular Hoşgörü Tahammül Farklılıklar Hepimiz birbirimizden farklıyız. Aşağıdakileri kabul ettiğimizde

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU. Aralık,2013

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU. Aralık,2013 ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU Sevgili U.Ü.Ziraat Fakültesi Biyosistem Mühendisliği Programı Öğrencileri, Aralık,2013 Uludağ Üniversitesi

Detaylı

16.02.2012 İŞ te Koçluk 16.02.2012 İŞ te Koçluk 16.02.2012 İŞ te Koçluk 16.02.2012 İŞ te Koçluk 16.02.2012 İŞ te Koçluk 16.02.2012 İŞ te Koçluk 16.02.2012 İŞ te Koçluk Yönetimin bana değer verdiğini hissetmiyorum.

Detaylı

Office Phone:

Office Phone: www.aimdanismanlik.com Office Phone: 0212 698 00 40 İÇİNDEKİLER 1. NEDEN AIM? 2. İŞ ORTAKLARIMIZ ve ÜYE KURUMLAR 3. DANIŞMANLIK HİZMETLERİMİZ 4. İHTİYAÇLARINIZ, RİSKLERİNİZ ve BEKLENTİLERİNİZ NELER? 5.

Detaylı

Bir şey değişir, herşey değişir. KOÇLUK HİZMETLERİMİZ.! Hizmet Kataloğu / MART www.martgeldi.com

Bir şey değişir, herşey değişir. KOÇLUK HİZMETLERİMİZ.! Hizmet Kataloğu / MART www.martgeldi.com KOÇLUK HİZMETLERİMİZ Hizmet Kataloğu / MART www.martgeldi.com Gelişim Koçluğu Gelişim Koçluğu, bireyin isteği doğrultusunda, mevcut durumundan arzu ettiği duruma gerçekçi hedeflerle ulaşmasını sağlayan

Detaylı

7 Alışkanlık DeğerlendirmesiTM

7 Alışkanlık DeğerlendirmesiTM 7 lışkanlık Değerlendirmesi Raporun Sahibi: Sample Report Eğitim arihi: 18 Eylül 2007 Basıldığı arih: 22 art 2016 2005 FranklinCovey İçerik Giriş 2 7 lışkanlık Genel Bakış 3 Kategori Değerlendirmeleri

Detaylı

G Ü V E N L İ K H O G A NR A P O R L A R İŞ ORTAMINDA GÜVENLİKLE İLGİLİ DAVRANIŞLAR. Rapor: Sam Poole ID: HE Tarih: Kasım 08, 2017 S E Ç İ M

G Ü V E N L İ K H O G A NR A P O R L A R İŞ ORTAMINDA GÜVENLİKLE İLGİLİ DAVRANIŞLAR. Rapor: Sam Poole ID: HE Tarih: Kasım 08, 2017 S E Ç İ M S E Ç İ M G E L İ Ş İ M L İ D E R L İ K H O G A NR A P O R L A R G Ü V E N L İ K İŞ ORTAMINDA GÜVENLİKLE İLGİLİ DAVRANIŞLAR Rapor: Sam Poole ID: HE764696 Tarih: Kasım 08, 2017 2 0 0 9 H O G A N A S S E

Detaylı

KENDİNİ TANI. NBS İNSAN KAYNAKLARI HR PROFESSIONAL Gözde YILDIZ ULUKURT 21 Ocak 2016

KENDİNİ TANI. NBS İNSAN KAYNAKLARI HR PROFESSIONAL Gözde YILDIZ ULUKURT 21 Ocak 2016 KENDİNİ TANI NBS İNSAN KAYNAKLARI HR PROFESSIONAL Gözde YILDIZ ULUKURT 21 Ocak 2016 KİŞİLİĞİMİZ AYNA MIZ Kişilik bir bütündür. Kişiye özeldir. Kişiliğimiz kalıtımsal olarak doğuştan gelen ve mizaç olarak

Detaylı

Yönetim Dilemmaları TM

Yönetim Dilemmaları TM Yönetim Dilemmaları TM için Değerlendirici Raporu ASLI KUBAN Değerlendirme tarihi: 6 Ağustos 215 Perşembe Karşılaştırma grubu: Norm 1 - Yöneticiler (Tüm Düzeyler) GizlilikAnlaşması Bu rapor gizlidir. Raporun

Detaylı

Kolektif zekayı oluşturmak ve kullanmak isteyen yöneticiler için pratik bir program

Kolektif zekayı oluşturmak ve kullanmak isteyen yöneticiler için pratik bir program Sorunlara farklı açılardan bakıp, değer katarak çözüm üretmek ve akıllıca konuşarak avantaj sağlamak Kolektif zekayı oluşturmak ve kullanmak isteyen yöneticiler için pratik bir program Konuşarak Fark Yaratma

Detaylı

eğiticinin değişen rolü ve eğitici gelişimi

eğiticinin değişen rolü ve eğitici gelişimi eğiticinin değişen rolü ve eğitici gelişimi Yrd. Doç. Dr. Hatice ŞAHİN EÜTF, TEAD 9 Kasım 2007 sunum planı değişim nedenleri değişime eğitici tepkisi eğitici rolleri rolleri bilmenin yararı eğitici gelişimi

Detaylı

Şirketlerde Liderlik Araştırması Rapor Sunumu 12 Şubat 2015 İnsan Kaynakları Zirvesi. GfK 2015 Şirketlerde Liderlik Araştırması Şubat 2015 1

Şirketlerde Liderlik Araştırması Rapor Sunumu 12 Şubat 2015 İnsan Kaynakları Zirvesi. GfK 2015 Şirketlerde Liderlik Araştırması Şubat 2015 1 Şirketlerde Liderlik Araştırması Rapor Sunumu 12 Şubat 2015 İnsan Kaynakları Zirvesi GfK 2015 Şirketlerde Liderlik Araştırması Şubat 2015 1 İnsan Kaynakları nın ajandasında neler var? Hiyerarşik yapıdan

Detaylı

Office Phone:

Office Phone: www.aimdanismanlik.com Office Phone: 0212 698 00 40 İÇİNDEKİLER 1. NEDEN AIM? 2. İŞ ORTAKLARIMIZ ve ÜYE KURUMLAR 3. DANIŞMANLIK HİZMETLERİMİZ 4. İHTİYAÇLARINIZ, RİSKLERİNİZ ve BEKLENTİLERİNİZ NELER? 5.

Detaylı

UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM

UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM ARS Training, profesyonel iş dünyasında gereksinim duyulan eğitim ve danışmanlık hizmetlerini bütünsel yaklaşımla, duygu ve davranışları temel alarak uygulayan bir eğitim

Detaylı

ÖZEL SEYMEN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI REHBERLİK BÜLTENİ MESLEK SEÇİMİNİN ÖNEMİ

ÖZEL SEYMEN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI REHBERLİK BÜLTENİ MESLEK SEÇİMİNİN ÖNEMİ ÖZEL SEYMEN EĞİTİM KURUMLARI 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI REHBERLİK BÜLTENİ MESLEK SEÇİMİNİN ÖNEMİ Değerli Velimiz; Meslek seçiminin öneminin anlatıldığı ve siz değerli velilerimize yönelik önerileri

Detaylı

12K ALL Çizgi Ötesi Liderlik Modeli

12K ALL Çizgi Ötesi Liderlik Modeli 12K ALL Çizgi Ötesi Liderlik Modeli 12K ALL Model, diğer benzer modellerin aksine zayıf yetkinliklerin güçlendirilmesine değil, güçlü olan (çizgi ötesi) yetkinliklerin daha da baskın hale gelerek fark

Detaylı

Sayfa 1 / 6 D.I.S.C. Kişilik Envanteri Detay Profili ( 1/4 ) Doğal Karakter Profili Ortama Uyarlanmış Karakter Profili Yanıtların Tutarlılığı : %81 Myers Briggs Faktörleri : ESTP Stres Seviyesi Yüksek

Detaylı

Sevgili Anne ve Babalar;

Sevgili Anne ve Babalar; Sevgili Anne ve Babalar; Rehberlik ve psikolojik danışma servisi, okulumuzda öğrenim gören tüm öğrencilerimizin yaş dönemine özgü gelişim süreci içerisinde karşılaştıkları güçlükleri sorun haline dönüşmeden

Detaylı

INDIVIDUAL & ENTERPRISE SERVICES

INDIVIDUAL & ENTERPRISE SERVICES INDIVIDUAL & ENTERPRISE SERVICES EĞİTİM VE GELİŞİM HİZMETİ INDENSE EĞİTİM VE DIŞ KAYNAK HİZMETLERİ LTD. ŞTİ. İNSAN KAYNAKLARI VE İŞ HUKUKU EĞİTİMLERİ 5510 Sayılı Sosyal Güvenlik Kanunu Uygulamaları 6098

Detaylı

Etkinlik Listesi BÖLÜM II İLİŞKİLENDİRME AŞAMASI 67

Etkinlik Listesi BÖLÜM II İLİŞKİLENDİRME AŞAMASI 67 İçindekiler Etkinlik Listesi Önsöz XII XIV BÖLÜM I GİRİŞ 1 1. Danışmanlık ve yardım nedir? 3 Bölüm sonuçları 3 Danışmanlık, psikoterapi ve yardım 4 Danışmanlık nedir? 9 Yaşam becerileri danışmanlığı yaklaşımı

Detaylı