Broşür hakkında. Oslo, 1 Kasım 2005 PEDLEX Norsk Skoleinformasjon [Norveç Okul Enformasyonu]

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Broşür hakkında. Oslo, 1 Kasım 2005 PEDLEX Norsk Skoleinformasjon [Norveç Okul Enformasyonu]"

Transkript

1 Broşür hakkında Lise eğitimi nedir ve günümüzde Norveçʼte bu sistem nasıl işlemektedir? Gençlerin ne gibi seçim olanakları vardır, değişik eğitim programları için hangi ön koşullar ve ön bilgiler aranmaktadır, ve gençlere, mümkün olan en doğru seçimi yapabilmeleri için nasıl yardımcı olunabilir? Anne-babalar ve veliler, öğretmenler ve eğitim ve meslek danışmanları, gençlerin eğitim ve meslek seçmeleri söz konusu olduğunda, önemli destek kişilerdir. Ancak gençlerin, yaptıkları seçimlerin sorumluluğunu kendilerinin almaları çok önemlidir. Gençler adına seçim yapmak, kendi geleceklerinin sorumluluğunu onların elinden almak olacağı için, risklidir. Bu broşürün amacı, lise eğitimi seçimine hazırlanmalarında öğrencilere yardımcı olmak, aynı zamanda anne-babalara ve velilere, gençler için iyi bir rehber ve destek olabilmeleri için bilgi ve yardım sağlamaktır. Anne-babalara ve velilere Sayfa 28 den itibaren size hitap eden bir bölüm ayrılmıştır. Yine de, özellikle öğrenciler için belirlenmiş bölüm de dahil olmak üzere, bütün broşürü okumanızda yarar vardır. Proje hakkında Bu bilgi broşürü Norveççeden 13 dile çevrilmiştir. Bu proje, bütünüyle Eğitim Müdürlüğü [Utdanningsdirektorat] tarafından finanse edilmiştir. Yazı işlerimiz, Akershus Ski Lisesinden SMB projesinin başkanı Per Svendsenʼe ve Åse Øvstedalʼa, Oslo Holmlia Ortaokulundan Judith Melby ve Teddy Kjendlieʼye ve ayrıca Okul Danışmanlığı Ekibi başkanı Liv-Marie Bakkaʼya, fikir ve öneriler yoluyla yaptıkları katkılardan dolayı özel teşekkürlerini iletmektedir. Oslo, 1 Kasım 2005 PEDLEX Norsk Skoleinformasjon [Norveç Okul Enformasyonu] 1

2 İnternet adresi vilbli.no, lise eğitimi çerçevesindeki olanakların bir dökümünü sunmaktadır. Diğer yararlı internet adresleri:

3 İçerik Başvuruda bulunacak olan sizlere Geleceğe ilişkin düşler 4 Seçim yapma hakkında 4 Eğitim seçimi 4 Nasıl başvurabilirsiniz? 4 Yüksek öğrenime hazırlayan lise eğitimi veya mesleki eğitim 44 Kayıt-kabul 4 Yüksek öğrenim için yeterlik 5 Mesleki yeterlik 6 Genel eğitim yeterliğine ek 6 Seçimlerinize, yetenekleriniz, yapınız ve ilgi alanlarınız yön versin 6 12 eğitim size bir çok olanak sunmaktadır 6 Üç adet, yüksek öğrenime hazırlayan lise ğitimi 6 Dokuz adet, mesleki eğitim 7 Doğru seçim yapabilmek için kendinizi tanıyın 9 Yetenek, yapı ve beceriler 9 Nitelikler 9 İlgi alanları 9 Sağlık 10 Başkalarının beklentileri 10 Olanaklar ve sınırlılıklar 10 Anne-babalarınıza Bu, gençlerin seçimidir 12 Yasayla belirlenmiş hak 12 Azınlık kökenli başvuru sahipleri 12 Norveççeden başka bir anadil 12 Yabancı dil bilgisine ilişkin belge 12 Ekonomi lise eğitimini kim ödüyor? 12 Destek uygulamaları 12 Yaygın genel eğitim 12 Yeterlik 13 Yüksek öğrenim için yeterlik 13 Mesleki yeterlik 13 Daha düşük düzeyde yeterlik 13 Yüksek öğrenim için genel yeterliğe ekleme 13 Anne-babaların karşılaştığı zorluk: kendilerinin sorumluluk almaları konusunda gençlere yardımcı olmak 13 Kendi çocuklarınız için iyi bir rehber olabilmenin yolları 13 Enformasyon toplantıları 14 3

4 Başvuruda bulunacak olan sizlere Geleceğe ilişkin düşler Gelecekte ne olacaksınız? Geleceğe, meslek seçimine, sevdiğiniz ve başarılı olduğunuz uğraşlara ilişkin ne gibi düşleriniz var? Lise eğitimi yıllarını ne için kullanacağına karar vermesi gereken sizsiniz. O nedenle, hangi tür eğitimi ağırlıkla istediğiniz ve böyle bir seçimin sizin için doğuracağı sonuçlar üzerinde dikkatle düşünmeniz doğru olur. Seçim yapma hakkında Ortaokul sıralarında, kişinin henüz ne olmak istediğini bilmemesi olağandır. Ama yine de pek çokları ne yapmayı sevdiklerini ve kendileri için nelerin en kolay olduğunu bilirler. Lisedeki ilk yılınızda, 12 eğitim arasında seçim yapacağınızda, ağırlık vermeniz gereken konu işte budur. Eğitim seçimi 1 Martʼtan önce eğitim seçmeniz gerekiyor. Özel nedenlerle okula kayıt gereksiniminiz olması halinde, son başvuru tarihi 1 Şubatʼtır. Tam size uygun bir seçim yapabilmeniz için, sizi kişisel olarak ilgilendiren bazı şeyler üzerinde düşünmeniz gerekir. Bu, kafanızda belirli bir meslek olsa da olmasa da geçerlidir. Örneğin, derslerinde başarılı ve çok okumayı seven bir insan mısınız, yoksa en çok pratik işlerle uğraşmaktan mı hoşlanırsınız? Lise eğitimini tamamladıktan sonra yüksek okul veya üniversitede eğitiminize devam etmek istiyor musunuz, yoksa çalışmaya mı başlamak istiyorsunuz? Nasıl başvurabilirsiniz? Olağan olarak başvurunuzu bağlı bulunduğunuz ildeki kayıt-kabul dairesine göndereceksiniz. İllerde, internet adresi aracılığıyla lise eğitimine başvuru uygulamaya konmuş bulunmaktadır. İnternet üzerinden başvuru için gereken kullanıcı kimliği ve şifre size, son başvuru tarihinden çok önce, gittiğiniz okulda verilecektir. Bazı illerde ayrıca kağıt nüsha başvuru formu kullanmak da mümkündür. Ve eğer başvurunuza eklemeniz gereken belgeler varsa, onları her zaman ilinizdeki kayıt-kabul dairesine postayla gönderebilirsiniz. Yüksek öğrenime hazırlayan lise eğitimi veya mesleki eğitim Lise eğitimini, yüksek öğrenime hazırlayan lise eğitimi ve mesleki eğitim olarak ikiye ayırıyoruz. Yüksek öğrenime hazırlayan lise eğitimi, teorik bilgi ağırlıklıdır ve öğrenim yeterliği sağlar. Bu öğrenim 3 yıllıktır ve okulda sürer. Üç adet, yüksek öğrenime hazırlayan lise eğitim vardır. Mesleki eğitim, bir meslek edinmeye yöneliktir ve mesleki eğitim belgeli veya kalfa belgeli veya belgesiz mesleki yeterlik sağlar. Mesleki eğitim, teorik bilgi ve pratik öğrenim birleşiminden meydana gelir. Dokuz adet mesleki eğitim vardır. Mesleki eğitim belgesi veya kalfalık belgesi getirmeden mesleki yeterlik sağlayan eğitim 3 yıllıktır ve okulda sürer. Meslek derslerinin çoğunda öğrenimin ilk iki yılı okulda sürdürülür. Bunu, normal olarak, bir işyerinde iki yıllık öğrenim süresi izler. Meslek sağlayan bir eğitim na başlayacak olursanız, üç yıl sonra, gereği halinde dört yıl veya daha uzun bir süre sonra, iş için başvuruda bulunabilirsiniz. Mesleki eğitim seçmeniz halinde, öğrenim borcu almak zorunda kalmadan mesleki yeterlik sahibi olabilirsiniz. Ve her zaman, mesleki eğitiminize ekleme yaparak genel eğitim yeterliğine ulaşabilirsiniz. Aşağıdaki model lise eğitiminde seçenekleri göstermektedir. Renk kullanımından öğreniminin okulda mı yoksa işyerinde mi sürdürüldüğü anlaşılmaktadır. Kayıt-kabul En çok istediğiniz üç eğitim ndan birine girme hakkınız vardır. 10. sınıfta aldığınız notlar, ilk isteğiniz olan programa girip giremeyeceğinizin belirlenmesinde etkili olacaktır. Bu tür notlara sahip olmayan başvuru sahipleri, bireysel olarak değerlendirilir. Bunun dışında, lise 1 için seçtiğiniz programa ekleme olan bir lise 2 na girme hakkınız vardır ama, sizin için önceliği olan bir program alanı almayı isteme hakkınız yoktur. 4

5 Yüksek öğrenim için yeterlik Genel eğitim yeterliği, yüksek okullar ve üniversitelerdeki eğitim dallarının çoğuna girme olanağı sağlar. Aşağıda belirtilen eğitim programlarında üç yıllık lise öğrenimini tamamlayıp, başarılı olmanız halinde, genel eğitim yeterliği edinebilirsiniz - spor - muzik, dans ve sahne oyunları - bir eğitim dalında uzmanlaşma - lise 3 medya ve iletişim ile birlikte medya ve iletişim - lise 3 doğanın idaresi ile birlikte doğanın değerlendirilmesi Eğitim yeterliği kendi başına yüksek öğrenime girme garantisi sağlamaz ayrıca, yüksek okul/üniversitenin koşul olarak getirdiği düzeyde iyi notlara sahip olmanız gerekir. Bazı yüksek öğrenim kurumlarında giriş imtihanı vardır. Bazı yüksek öğrenim birimleri, özel eğitim yeterliği, yani özel ders, normal olarak da matematik gibi bir fen bilimleri dersi koşulu aramaktadır. Böyle bir yeterliğe en kolay şekilde, bir eğitim dalında uzmanlaşma ile ulaşılabilir. Örneğin, tıp ve hukuk veya iktisat ve mühendislik gibi bazı yüksek öğrenim dallarına giriş son derece zordur. Girebilmek için çok iyi notlara sahip olmanız gerekir. İnternet adresi, ʼda giriş koşullarına ilişkin bilgi bulabilirsiniz. Yüksek öğrenime hazırlayan lise eğitimi Lise 1. sınıf, okulda (Vg1) Lise 2. sınıf, okulda (Vg2) Lise 3. sınıf, okulda (Vg3) Genel eğitim yeterliğine ekleme Yüksek öğrenim için yeterlik Genel eğitim yeterliğine ekleme Lise 1. sınıf, okulda (Vg1) Lise 2. sınıf, okulda (Vg2) Lise 3. sınıf, okulda (Vg3) Mesleki yeterlik Mesleki eğitim İşyerinde öğrenim Özel seçenek İşyerinde öğrenim 1. yıl 2. yıl 3. yıl 4. yıl 5. yıl 5

6 Mesleki yeterlik Mesleki yeterlik sahibi olmak, bir mesleği icra edebilmek için eğitim görmüş olmak anlamına gelir. 9 adet mesleki eğitim arasından alınan öğrenimi tamamlayıp, başarılı olmakla değişik şekillerde mesleki yeterlik sahibi olabilirsiniz. Meslek dersleri denilen derslerde öğrenim, yapılan sınavlarda başarılı olduktan sonra, meslek eğitimi belgesi veya kalfalık belgesi alınmasını sağlar. Bu, kuyumculuk, inşaat marangozluğu ve mobilya marangozluğu gibi el işlerine dayalı derslerde kalfalık sınavı ve kalfalık belgesi olarak adlandırılırken, ahçılık, elektrikçilik ve uçak motoru tamirciliği gibi diğer derslerde meslek okulu mezuniyet sınavı ve mesleki eğitim belgesi olarak adlandırılır. Bahçıvanlık ve bahçecilik, cilt bakımı ve sağlık sekreterliği gibi, meslek dersleri içine girmeyen derslerde öğrenim, mesleki eğitim belgesi ve kalfalık belgesi vermeyen mesleki yeterlik sağlar. Genel eğitim yeterliğine ek Bir mesleki eğitim nda geçirilen iki yıldan sonra veya mesleki yeterlik edindikten sonra, yüksek eğitim yeterliği sağlayabilmek üzere, genel eğitim yeterliğine ek için başvurabilirsiniz. Bu, okulda sürdürülen, çok zahmetli bir teorik öğrenimdir. Yetenekleriniz, yapınız ve ilgi alanlarınız seçimlerinize yön versin Eğitim seçimini kendi seçiminiz haline getirmeniz ve bu seçimi, istekleriniz yetenekleriniz, yapınız ve ilgi alanlarınız çeşitli eğitim olanakları ve meslekler konusunda en iyi bilgiler, üzerine inşa etmeniz önemlidir. Karar vermekte acele etmeyin. Son kararınızı vermeden önce eğitim ve meslek danışmanı ve anne-babanızla konuşun. Ne olacağınızı düşünmekten çok, güçlü yanlarınızı ve hangi alanda çalışmaktan hoşlandığınızı düşünün. Aşağıdaki model, karar almadan önce düşünülmesi yararlı olacak etkenleri göstermektedir. İnternetʼte, yetenekleriniz, ilgi alanlarınız ve yapınızı ölçebileceğiniz çeşitli testler bulunmaktadır. Örneğin, www. aetat.no adresine bakınız. 12 adet eğitim size bir çok olanak sunmaktadır 12 adet eğitim nın hepsinde, hem kendi başına iş görebilmek ve hem de başkalarıyla işbirliği yapabilmek gereklidir. Bunun dışında, eğitim programları, sonraki sayfalarda okuyabileceğiniz, değişik şartlar aramaktadır. Eğitim ve meslek danışmanınız ile hangi eğitim nın size en uygunu olduğunu konuşarak, lise eğitimi hakkınızı, yanlış bir eğitim seçimiyle boşa harcamamanızda yarar vardır. Üç adet yüksek öğrenime hazırlayan eğitim Bu eğitim programları direk olarak herhangi bir meslek edindirmese de, 3 yıllık öğrenimi tamamlayıp başarılı olduktan sonra yüksek öğrenim için eğitim yeterliği vermektedir. Spor hakkında eğitim Bu eğitim nın amacı, spora ilgi duyan öğrencilere çok yönlü bir spor eğitimi vermek, aynı zamanda yetenekli sporculara, eğitim ve yüksek düzey spor faaliyetlerini birleştirme imkanı sunmaktır. Eğitim, spor ve açık hava faaliyetleri ve özellikle çocuk sporları içinde antrenörlük işi alma olanağı yaratmaktadır. Bu eğitim genel eğitim yeterliği sağlamakta, ve örneğin, spor yüksek okulları gibi, matematik ve diğer fen bilimlerinde özel derinleşme koşulu aramayan yüksek okul ve üniversitelerdeki çeşitli eğitim dallarına başvurma hakkı vermektedir. Bu eğitim nı seçmeniz halinde sporu seviyor olmanız ve yapınızın spora müsait olması gerekir, çünkü okul saatleri içinde her gün idman yapılmaktadır. Buna ek olarak, zorlu teorik derslerin de üstesinden gelebilmeniz gerekir. Müzik, dans ve sahne oyunları hakkında eğitim Bu, bir sanatsal ilgi alanında gelişim göstermenize olanak tanıyacak bir eğitim dır. Bu eğitim genel eğitim yeterliği sağlamakta, ve matematik ve diğer fen bilimlerinde özel derinleşme koşulu aramayan yüksek okul ve üniversitelerdeki çeşitli eğitim dallarına başvurma hakkı vermektedir. Belki sizin için en güncel olan, müzik, dans ve sahne oyunları alanında yüksek öğrenime başvurmak olacaktır. Öğrenim sürerken, bu program alanlarından 6

7 birinde derinleşmek için seçim yapmanız gerekecektir. Bu eğitim, seçtiğiniz program alanında becerileriniz olması koşulu getirmektedir. O nedenle, lise öğrenimine başlamadan önce, söz konusu alanlardan birine vakıf olmanızda yarar vardır. Bu öğrenim ayrıca öğrencilerden, sanatsal yetenekler, dayanıklılık ve prova yapma konularında büyük çaba ister. Buna ek olarak, zorlu teorik derslerin de üstesinden gelebilmeniz gerekir. Bir eğitim dalında uzmanlaşma hakkında eğitim Bu eğitim, hangi program alanı ve hangi program konusunu seçtiğinize bağlı olarak, genel veya özel eğitim yeterliği sağlar. Yüksek okullar ve üniversitelerdeki çeşitli eğitim dallarına başvurabilmeniz için olanak yaratır. Öğrenim sürerken, fen bilimleri, toplum bilimleri ve ekonomi, dil bilimleri veya tasarımcılıktan olusan dört program alanından birinde derinleşmek için seçim yapmanız gerekir. Eğitimin devamı, hemşire, öğretmen, psikolog, doktor, mühendis, rahip, gazeteci, iktisatçı, hukukçu v.b gibi meslekler veya sanat ve desen alanındaki mesleklere girme olanağı yaratabilir. Bu eğitim nı seçmeniz halinde, zorlu teorik dersler üzerinde çalışmayı sevmenizde yarar vardır. Ayrıca iyi Norveççe bilmeniz gerekir. benzeri alanlarda eğitim almaktır. Bu meslekler için ortak yan, pratik işlere eğilimli ve iyi el becerisi sahibi olmanız gereğidir. Ayrıca, bir çok inşaat projesi değişik meslek grupları arasında yakın işbirliği gerektirdiğinden, takım çalışması yapabilmelisiniz. Desen ve el sanatları hakkında eğitim Bu eğitim geniş bir birliktelikten oluşup, çok çeşitli el sanatları mesleklerinde iş olanakları sağlar. Örneğin, sağlık ve sosyal etkinlik görevlisi, çiçek dekoratörü, kürkçü, halk giysileri terzi yardımcısı, kuaför, kuyumcu, şişe-cam ustası, mobilya marangozu, org montajcısı, piyano akortçusu, çömlekçi, ayakkabıcı, terzi, demirci, tahta oymacısı, saatçi ve bunun gibi bir çok meslek sahibi olabilirsiniz. Bu eğitim nı seçmek için, yaratıcı ve dakik olmalı ve el işlerini sevmelisiniz. Dokuz adet mesleki eğitim Bu eğitim programları, 3-5 yıllık öğrenimi tamamlayıp başarılı olduktan sonra, direk olarak bir meslek edindirir. Her ne kadar öğrenim teori ve pratiğin birleşiminden meydana geliyorsa da, bu eğitim programlarında da, ana kural olarak, üstesinden gelinmesi ve başarılı olunması gereken bir takım teorik dersler vardır. İnşaat ve yapı tekniği hakkında eğitim Bu eğitim, inşaat ve yapı iş kolunda pek çok meslek alanına açılım sağlar. Örneğin yapı işçisi olup, yol çalışmaları, yapı ve temel çalışmaları, asfalt çalışmaları veya ray döşeme alanlarında uzmanlaşabilirsiniz. Diğer olanaklar ise, boyacı, duvarcı, inşaat marangozu, tesisatçı, inşaat iskelesi kurucusu, dam tamircisi, oluk ustası ve 7

8 Elektronik hakkında eğitim Bu eğitim nı seçtiğinizde, örneğin, elektrikçi, elektronik tamircisi, asansör tesisatçısı veya otomatik sistem uzmanı olabilirsiniz. Diğer söz konusu iş yerleri ise, bilgisayar iş kolu, proses sanayi, elektronik sanayi, makina sanayi, enerji iş kolu veya demiryolları işletmesi olabilir. Ancak, uçak iş kolunda uçak elektroniği ustası veya makina ustası olarak, veya petrol iş kolunda uzaktan kumandalı su altı çalışmalarında da kendinize iş bulabilirsiniz. Elektronik içindeki mesleklerin ortak yanı, dakik, güvenli ve sistematik bir şekilde çalışabilmeniz gereğidir. Renkleri iyi görüp ayırdedebilmek aranan bir koşul olabilir. Ayrıca pratik el işlerine yatkın olmanız gerekir. Sağlık ve sosyal işler eğitim İnsanların bakım veya himayesi ile ilgili bir işte çalışmak istiyorsanız, bu sizin için geçerli bir eğitim olabilir. Örneğin, ayak bakım uzmanı, doktor sekreteri, diş doktoru sekreteri veya eczacılık teknisyeni olmak üzere eğitim görebilirsiniz. Ama ayrıca, çocuk ve gençlik işleri görevlisi, sağlık işleri görevlisi, ambulans görevlisi veya ortopedi teknisyeni de olabilirsiniz. Söz konusu olabilecek iş yerleri, hastahaneler, evlerde verilen hizmetler, çocuk yuvaları veya boş zamanları değerlendirme klüpleri, diş doktoru muayenehaneleri, doktor muayenehaneleri veya eczanelerdir. Bu seçmek için, diğer insanlara ilgi duymanız, onlara şefkat ve özen gösterebilmeniz önemlidir. Medyalar ve iletişim hakkında eğitim Bu seçtiğinizde, fotoğrafçı olabilir veya medya grafikçisi olarak, örneğin basım malzemesi üretimi, web tasarımı, mültimedya üretimi, dijital iletişim için tv grafiği veya tasarımı alanlarında çalışabilirsiniz. Diğer olanaklar ise, bir yayınevinde veya reklam bürosunda, reklamcılık veya resimleme işlerinde çalışmaktır. Lise 3 Medya ve iletişim nı seçecek olursanız, genel eğitim yeterliği edinebilir ve yüksek okul ve üniversitelerde eğitiminizi sürdürebilirsiniz. Bu iş kollarında, renkleri iyi görüp ayırdedebilmeli ve yaratıcı yetenek sahibi olmalısınız. Başkalarıyla hem yazılı ve hem de sözlü olarak iletişim kurabilmeli ve ek olarak bilişim teknolojisine ilgi duymalısınız. Doğanın değerlendirilmesi hakkında eğitim Bu seçtiğiniz taktirde, daha sonra, doğanın ve doğal kaynakların kullanımı ve değerlendirilmesi alanlarında çalışabilirsiniz. Bahçıvan, balıkçı veya at nalı ustası olabilir, veya bahçecilik, su ürünleri, ren geyiği işletmeciliği, spor tesisleri, tarım veya ormancılık alanlarında iş bulabilirsiniz. Lise 3 Doğanın idaresi nı seçerseniz, genel eğitim yeterliği edinebilir ve yüksek okul ve üniversitelerde eğitiminize devam hakkı elde edebilirsiniz. Bu eğitim nı seçmek için, doğaya ilgi duymanız, pratik el işlerine yatkın olmanız ve mekan dışında çalışmayı seviyor olmanız gerekir. Lokantacılık ve gıda hakkında eğitim Bu eğitim, diğer konuların yanısıra, otelcilik ve lokantacılık ve gıda sanayi iş kolu ve aynı zamanda, et, balık, içecek, hamur işi ve yiyecek ürünleri üreten diğer işyerleri ile ilgili öğrenim vermektedir. Bu eğitim, fırıncılık, pastacılık, balıkçılık, sosis imalatçılığı, kasaplık, garsonluk ve ahçılık gibi meslekler edinilmesini sağlar. Bu meslekler iyi el becerisi, dakiklik ve temizlik gerektirir. Müşterilerle direk temasta olduğunuz yerlerde, hizmet verme anlayışında da olmanız gerekir. Hizmet ve ulaşım hakkında eğitim Bu eğitim, bürolarda, güvenlik firmalarında, seyahat acentelerinde, otellerin resepsiyonlarında veya satış iş kolunda, ve ayrıca Enformasyon-İletişim Teknolojisi [IKT] hizmetlerinde iş için temel oluşturur. Buna ek olarak, ulaşım iş kolunda meslekten şoför olarak veya mal nakliyatı ve malların taşınması ve depolanmasının planlamasını içeren lojistik alanlarda iş bulabilirsiniz. Hizmet sektöründe çalışan bir kişi işyerini dışarda temsil edendir, o nedenle nazik, dışa dönük ve hizmet verme anlayışında olmanız ve başka insanlarla çalışmaktan hoşlanmanız gerekir. Teknik ve sanayi üretimi hakkında eğitim Bu eğitim, teknik ve elektro makina sanayi, gemi yapım sanayi, tekstil sanayi, oto sanayi, kimyasal proses sanayi ve petrol 8

9 sanayi iş kollarında çeşitli 50 den fazla meslek arasında seçim için temel oluşturur. Alüminyum konstrüktörü, kaynakçı ve iş aletleri yapımcısı, ciltçi, grafik baskıcı ve çilingir, tayfa ve gemi makinisti, trikotaj sanayisinde sanayi dikişçisi ve usta, vinç ve kaldırma çalışmalarında yapı makinaları ustası ve vinç operatörü, kaporta hasar ustası ve oto tamircisi, kimyasal proses veya metalürjik proses sanayisinde usta ve laborant, ve burgulama veya kuyu açma operatörü olabilirsiniz. Pratik anlayışınız ve iyi el yatkınlığınız olmalı, kendi başınıza ve dakik olarak çalışabilmeli ve yeni teknolojiye ilgi duymalısınız. Doğru seçim yapmak için kendinizi tanıyın Eğitim ve meslek seçeceğinizde, kendinizi tanımanız gereklidir. Her şeyden önce güçlü yanlarınızın neler olduğunu bulmanızda yarar vardır. Bu size, iyi bir seçim yapacağınızda önemli olan özgüveni sağlar. Kendinize şunları sorun: Kendimi ne kadar iyi tanıyorum? Kendimi daha iyi tanımayı nasıl öğrenebilirim, ve bu konuda bana kim yardımcı olabilir? Nelerde becerikliyim? Nelere ilgi duyuyorum? Ne yapmayı seviyorum? Bu broşür üzerinde çalışmaya devam ederek, olası en iyi seçimi yapma konusunda yardım almış olursunuz. Yetenek, yapı ve beceriler Büyük olasılıkla okulda, hangi derslerin size kolay geldiği ve hangi derslerde zorluk çektiğinizin farkına varmışsınızdır. Bu da sizin için, yeteneklerinizin nereye yöneldiği konusunda gösterge olabilir. Teorik derslerde becerikli misiniz? En çok neden hoşlanıyorsunuz, dil ve edebiyat mı, yoksa matematik mi? Sanatsal yetenekleriniz var mı, resim çizmeyi veya bir müzik aleti çalmayı seviyor musunuz? Yetenekleriniz pratik uğraşlara mı yönelik? Yemek yapmak, dikiş dikmek veya marangozluk, onarım yapmak veya kendi kendinize tamir işlerinden hoşlanır mısınız? Veya belki de beden eğitimi derslerinde mi kendinizi en iyi gösterebiliyorsunuz? Nitelikler Nitelikler derken, nasıl bir kişi olduğunuzu kastediyoruz. Sosyal bir insan mısınız? Başka insanlarla birarada olmayı sever misiniz? Başkalarıyla kolayca tanışıklık kurabilir misiniz, yoksa en çok az sayıda iyi arkadaşla birlikte olmaktan mı hoşlanırsınız? İşbirliği yapabilir misiniz, yoksa daha çok kendi başınıza mı hareket etmek istersiniz? Başkalarının düşünce ve görüşlerini dinlemekte becerikli misiniz? Güvenilir bir kişi misiniz? Etrafınızın düzenli olmasını sever misiniz, yoksa dağınık bir kişi misiniz? Girişimci misiniz, yoksa en çok başkalarının karar verip halletmesinden mi hoşlanırsınız? Nasıl bir kişi olduğunuzun, gelecekteki mesleğinizi seçiminiz açısından önemi vardır. Eğer dışa dönük bir kişiyseniz, önceden tanımadığınız bir çok kişiyle karşılaşacağınız bir meslek için uygun olabilirsiniz. Gelecekte bir gün işe başvurduğunuzda, işveren, ne gibi kişisel nitelikleriniz olduğu konusuna büyük ağırlık verecektir. Güvenilir misiniz, devamsızlığınız az mı, işbirliği yapabilir misiniz ve kendi başınıza çalışabilir misiniz gibi konular çok önem arzedebilir. İşe ve beraber çalışacağınız kişilere karşı olan tutumunuz, okulda alacağınız iyi notlar kadar önemli olabilir. O nedenle hal ve gidiş notları önemlidir! İlgi alanları İlgi ve istek duyduğunuz bir şey ile uğraşmanız halinde, başarılı olma şansınız artar. Fakat her zaman, ilgi alanlarınızın belirli bir eğitime veya özel bir mesleğe denk düşebileceği kadar talihli olmayı hesaba katamazsınız. Yine de, bir çok eğitim içinde, ilgi alanı bulabilirsiniz. İlk gençlik yıllarında, ilgi alanları hızlı bir değişim gösterir. Önceden var olan ilgilerinize yeni ilgi alanları eklenebilir. Çeşitli eğitim olanakları ve meslek seçenekleri hakkında, anne-babanız ve okulun eğitim ve meslek danışmanı ile konuşun. 9

10 Sağlık Eğitim ve meslek seçerken, insanın kendi sağlığını dikkate alması gerekli olabilir. Bazı mesleklerde, diğerlerine göre, daha fazla bedensel güç aranır. Alerji, seçim olanaklarınızı kısıtlayabilir. Görme ve duyma konusunda belirli koşullar aranabilir, veya bazı mesleklerde başka özel koşullar aranabilir. Bunlar, eğitim seçimi yapmadan önce araştırmanız gereken durumlardır. Kuşkudaysanız, eğitim ve meslek danışmanına sorun. Danışmanın, meslek seçimi ve ne olabileceğiniz hakkında, güven duyarak konuşabileceğiniz bir kişi olduğunu unutmayın. Başkalarının beklentileri Anne-babanız, kardeş, akraba ve arkadaşlarınızın, ne olmanız gerektiği konusunda, belirli görüşlere sahip olması olağandır. Bir çok anne-babanın, çocukların eğitim ve mesleklerine ilişkin büyük beklentileri vardır. Size yapılacak tavsiyeleri dinleyin. Ayrıca, okulun eğitim ve meslek danışmanı ve diğer güvendiğiniz kişilerin tavsiyelerini sorun. Anne-babanız ile birlikte çeşitli seçenek ve olanakları konuşma konusuna çok zaman ayırmakta yarar vardır. Ama son seçimi siz kendiniz yapmalısınız. Etki altında kalıp, sırf başkaları bu sizin için en doğrusu diyorlar diye, istemediğiniz bir şey seçmeyin. Olanaklar ve sınırlılıklar Bundan sonraki sayfalarda, seçimlerinize etki edebilecek bazı şeylerin listesini yaptık. Burada siz de kendi notlarınızı tutabilirsiniz. Evde yaşamak veya taşınmak? Yaşadığınız yerde, en çok isteğiniz eğitim nı bulma olanağı var mı? Eğer yoksa, zamanınızın büyük bir kısmını uzun yolculuklar için harcamayı mı istediğinizi veya, evden taşınmayı mı düşünebileceğinizi, değerlendirmelisiniz. Bazı okullarda yatılı kalma olanağı vardır. Evle okul arası yolculuk süresi günde en az üç saat tutuyorsa veya mesafe en az 40 kilometreyse, Devlet eğitim burs ve kredi kurumundan [Statens lånekasse], evinden uzakta yaşayanlar için burs alabilirsiniz. Girebilmek için hangi koşullar aranıyor? Bazı eğitim programlarına girmek zor olabilir. Not koşulları, başvurunun büyüklüğüne bağlı olarak yıldan yıla değişiklik göstermektedir.o nedenle, sizin istediğiniz eğitim na girebilmek için kaç puan koşulu arandığını araştırın ama, puan tutarının yıldan yıla değişebileceğini unutmayın. İşe girmek ne kadar zaman alır? Üç yıl sonra yüksek öğrenim yeterliği sağlayan bir eğitim seçmek isterseniz, teorik eğitime devam etmeye istekli olup olmadığınızı iyi düşünmekte yarar vardır, çünkü bu programlar direk olarak bir meslek edindirmemektedir. Erkekler ve kızlar için aynı olanaklar? Erkek ve kadınlara özgü geleneksel toplumsal rollerden bağımsız olarak eğitim seçmeniz önemlidir. Birçokları tipik erkek meslekleri ve tipik kadın meslekleri olduğu kanısındadır. İş hayatının çeşitliliğe ihtiyacı vardır. Ne istediğinizi iyice düşünün! Bazı mesleklerin erkeklere göre, bazılarının ise kadınlara göre olduğu yolundaki fikirler sizi yönlendirmesin. Tecrübelerimiz, erkek ve kadınlara özgü geleneksel toplumsal rollerin tersine seçim yapanların, okullarında ve mesleklerinde memnun olduklarını göstermektedir. Eğitimi bitirdikten sonra iş bulmak kolay mıdır? Çeşitli mesleklerdeki iş gücü ihtiyacı yıldan yıla değişmektedir. O nedenle, sadece bugün iş bulmanın kolay olduğu yerlerden yola çıkarak meslek seçmemelisiniz. Aynı zamanda, sizi işsiz bırakacak bir eğitim almamanızda önemlidir. İhtiyaç olan meslekler hakkında mümkün olduğunca iyi bilgi edinin. Mesleki kariyer, maaş ve iş ortamı ile ilgiline gibi beklentilerim olabilir? Muhakkak ki, bir işte bir süre çalıştıktan sonra, basamak atlamanın mümkün olup olmadığını düşünüyorsunuzdur. Bu konuda, seçmeyi düşünebileceğiniz meslekte ne gibi olanaklar olduğunu bulmaya çalışın. Maaş önemlidir. Herkes tabi ki iyi kazanç sağlamak ister ama, memnuniyet, iş ortamı ve değerli bir şey yaptığınızı görmek de meslek hayatında ne kadar hoşnut olacağınız açısından aynı oranda önem arzeder. 10

11 Ya mesai saatleri? Mesai saatlerinin nasıl olduğunu araştırmanızda yarar vardır. Çok seyahat etmek gerekiyor mu? Seçmeyi düşünebileceğiniz meslekte vardiya işi olağan mıdır? Buna hazır mısınız, sizce böyle bir iş aile hayatıyla bağdaşabilir mi? Statü sağlayan meslekler ve moda meslekler bazı meslekler diğerlerine göre daha mı zevklidir? Bazı bağlamlarda, bazı mesleklerin, diğerlerine göre daha iyi olduğu ve daha yüksek statü sağladığı izlenimi edinebiliriz. Uzun öğrenim gerektiren meslekler veya geleneksel olarak yüksek gelir getiren meslekler olabilir. Bazı meslekler son derece heyecan verici veya zevkli görünebilir. Belki de, şöhretli bir avukat, cerrah veya eğlence hayatında popüler bir sanatçı olmayı düşünür müydünüz? Bu meslekler hakkındaki izleniminiz medya tarafından yaratılmış olabilir. İnsan kolayca etkilenebilir, o nedenle hayallerinizdeki mesleğin sizin kendi isteğiniz ve kendi yetenek, yapı ve ilgi alanlarınız ile üstesinden gelebileceklerinizin bir sonucu olup olmadığını iyi düşünün. Yanlış seçim yaparsam yeniden seçebilir miyim? Belki de, yapmanız gereken seçimler size korkutucu geliyor olabilir. Ama, yanlış seçim yaptığınız ortaya çıkacak olursa, lisede bir yıldan sonra yeni bir eğitim seçmek mümkündür. 11

12 Anne-babalarınıza Bu, gençlerin seçimidir Oğlunuz veya kızınız önemli bir yol ayrımında, lise öğrenimi seçimiyle karşı karşıya bulunuyor. Bu broşürde öğrenciler için yazılmış olan sayfaları okuyun. Çocuğunuzun yaptığı kontrol listelerini gözden geçirin. Çocuklarının ne olacağı konusunda annebabaların hayalleri olabilir ama, gençler seçimi kendileri yapmalıdır. Yasayla belirlenmiş hak Lise, sadece başarılı öğrenciler için seçme bir okul değil, herkes için bir okuldur. Eğitim yasası, ortaokulu bitiren gençlere şu hakları tanımaktadır üç yıllık lise öğrenimi müfredat na göre üç yıldan fazla süren öğrenimi tamamlamak öğrenim sırasında iki yıl ara verme hakkı Kişinin, 24 yaşını doldurduğu yılın sonuna kadar öğrenimini tamamlamış olması gerekmektedir. Azınlık kökenli başvuru sahipleri Yabancı dilli bir azınlığa bağlı gençlerin, şu durumlarda, Norveçli gençlerle aynı hakları vardır eğer kişi Norveç ortaokulu veya dengi bir okulu bitirmişse Norveçʼte, geçerli oturma izni varsa Oturma izni hakkında karar beklerken Norveçʼte yaşayan başvuru sahiplerinin, yine de lise öğrenimi için kayıt yaptırma hakkı yoktur. Reşit olmayan ilticacılar, oturma izni için karar beklerken, lise öğrenimine kaydedilebilirler ama, başvurularına ret cevabı alacak olurlarsa, ders yılını tamamlama hakları yoktur. Norveççeʼden başka bir anadil Eğer kişinin Norveççe, Laponca, Danimarkaca veya İsveççeden başka bir anadili varsa, müfredat nı, azınlık kökenliler için ikinci dil Norveççe ile izlemek isteyip istemediğine karar verebilir. O durumda, kişi yan dil [örneğin yeni Norveççe] öğrenimi görmez. Kişi, Norveççe sürdürülen olağan eğitim nı tercih edecek olursa da, Norveççe yan dil değerlendirmesinden muaf tutulabilir. Bu, eğer kişi Norveç temel eğitim sistemi içinde ortaokula gitmemiş veya temel eğitim görürken yan dilden muaf tutulmuşsa, geçerlidir. Eğer öğrenci, İngilizceʼnin yanısıra 2. bir yabancı dil alması gereken bir eğitim ndaysa, bunu kendi ana dilinde sınava girerek yerine getirebilir. Bu konuda okulun eğitim ve meslek danışmanı daha fazla bilgi verebilir. Yabancı dil bilgisine ilişkin belge Eğer kişi, ya anadili durumundaki dile veya başka bir yabancı dile hakimse, pek çok durumda, o dilde sınava girerek bilgisini belgelemesi mümkündür. Ekonomi lise eğitimini kim ödüyor? Kamu okullarında öğrenim ücretsizdir. Okul malzemesi ve ders kitaplarını, bir çok durumda, kişinin kendisinin ödemesi gerekir. Bu masraflar, eğitim ndan eğitim na göre farklılık gösterir. Destek uygulamaları Lise öğrenimi gören öğrenciler, çıraklar ve çırak adayları, Devlet borç ve burs kurumuna [Lånekassen] borç ve burs için başvuruda bulunabilirler. İnternet adresi da daha fazla bilgi bulunabilir. Ayrıca eğitim, ileri eğitim, kültür ve bilimsel araştırma alanlarında bir dizi burs ve vakıflara ve sosyal yardıma başvurmak mümkündür. adresine bakınız veya kütüphane veya kitapçılarda Vakıflar el kitabını [Legathåndboken] arayınız. Yaygın genel eğitim Arasından seçim yapılabilecek 12 adet eğitim vardır. Bunların hepsi öğrencilere yaygın bir genel eğitim sağlayacaktır. İki ana yön vardır: Mesleki eğitim veya yüksek öğrenime hazırlayan eğitim. Bu konuda daha ayrıntılı bilgi için 6. sayfaya bakınız. 12

13 Yeterlik Lise öğreniminin temel amacı, bütün gençlere yüksek öğrenim için yeterlik, mesleki yeterlik veya daha düşük düzeyde yeterlik sağlayacak bir eğitim vermektir. Mesleki eğitim seçen öğrenciler için bu, geçmişe kıyasla çok daha fazla kişinin tamamlanmış mesleki eğitim alacağı anlamına gelmektedir. Gençlerin bir çoğu öğrenimlerini iş yerlerinde tamamladığından, bu da gençler arasında işsizliğin azalmasına katkıda bulunabilir. Yüksek öğrenim için yeterlik Eğer kişi, lise öğreniminden sonra yüksek eğitim alacaksa, yüksek öğrenime hazırlayan üç eğitim ndan birini seçmesi doğaldır. Bakınız sayfa 6. Mesleki yeterlik Öğrenci, dokuz mesleki eğitim ndan birini tamamlarsa, mesleki yeterlik edinir ve lise öğreniminden sonra iş hayatına atılabilir. Ancak, mesleki eğitim sırasında veya sonunda, genel eğitim yeterliğine ekleme imkanı olduğuna dikkat etmekte de önem vardır. Bu konuda daha fazla bilgi için 6. sayfaya bakınız. Daha düşük düzeyde yeterlik Eğer öğrenci, lise öğrenimini bitirdikten sonra, çeşitili nedenlerle, tam mesleki yeterlik veya yüksek öğrenim yeterliği edinememişse, kendisine öğrenim sırasında edindiği yeterliği belgeleyen bir yeterlik belgesi verilir. Eğer lise öğreniminin başından itibaren öğrencinin yüksek öğrenim yeterliği veya mesleki yeterlik edinmekte zorluk çekeceği biliniyorsa, okul, öğrenim sürecini planlamak ve öğrenciye uyarlamakta yardımcı olabilir. Yüksek öğrenim için genel yeterliğe ekleme Öğrenimlerine hangi eğitim nda başlamış olurlarsa olsunlar, liseye giden bütün öğrencilerin yüksek öğrenim yeterliği edinme imkanı vardır. Sorularınızı okulun eğitim ve meslek danışmanına yöneltebilir, ayrıca bu konuda daha fazla bilgi için 6. sayfaya bakabilirsiniz. Anne-babaların karşılaştığı zorluk: kendilerinin sorumluluk almaları konusunda gençlere yardımcı olmak Anne-babalar, eğitim ve meslek seçimi konusunda, gençler için önemli birer sohbet arkadaşı ve yol göstericidirler. Her şeyden önce sizlerin kendi deneyimleriniz var. Ayrıca gençlerin yetenek, yapı, beceri ve ilgi alanlarını kimse sizden iyi tanıyamaz. Ancak yine de kendi çocuklarınız için seçimi siz yapamazsınız. Yaparsanız, bu talihsiz durumlara yol açabilir. O nedenle, yapabileceğiniz yardım konusunda alçakgönüllü olmanızda yarar vardır. Kendi çocuklarınız için iyi bir rehber olabilmenin yolları Kendi çocuklarınıza iyi birer yol gösterici olabilmek için onları odak noktası yapmalı onlara dikkatinizi vermeli eğitim ve meslek hakkındaki düşünce ve isteklerini dinlemeli çocukların kendi durumları hakkındaki düşüncelerine kulak vermeli onların görüşlerine saygı göstermeli onlara zaman tanımalı onları sorumlu ve bağımsız insanlar olarak gördüğünüzü ifade etmeli kendi beklentilerinizi geri plana atmalı onlarla bir an önce konuşmaya başlayarak, yapılacak seçimin yavaşça olgunlaşmasını sağlamalı süreç işlerken yeni seçim yapabilmelerine olanak tanımalı onları tartışmaya yönelten sorular sormalı onların yaptıkları seçimin gerekçelerini dinlemeli son kararı ferdin kendi sorumluluğuna bırakmalısınız Gelecekteki eğitimin seçimi önemli bir seçimdir. Bir çok öğrenci ve anne-baba bu seçimi zor, nerdeyse korkutucu bir seçim olarak görürler. Eğer ilk seçimin yanlış olduğu ortaya çıkacak olursa, yeni bir eğitim seçmenin mümkün olduğunu bilmek teselli olabilir. 13

14 Enformasyon toplantıları İyi bir rehber olabilmek için, günümüzün okul sistemini ve eğitim olanaklarını tanımanız gereklidir. Bu konulardaki güncel bilgileri çeşitli şekillerde elde edebilirsiniz. Ortaokulları, eğitim ve gelecekteki meslek seçimi hakkında çeşitli enformasyon toplantıları düzenler ve öğrencilere, okuldan evlerine götürmek üzere enformasyon malzemesi verilir. Sizler de, liseler tarafından düzenlenen kamuya açık gün toplantılarına gelebilir veya eğitim ve meslek fuarlarını ziyaret edebilirsiniz. İnternet adresi, da lise öğrenimi hakkında bilgi verilmektedir. Normal olarak, veliler için enformasyon toplantıları düzenlenmektedir. Ek olarak, siz de, eğitim seçimi konusunu konuşmak üzere eğitim ve meslek danışmanından özel bir görüşme talep edebilirsiniz. 14

Broşür hakkında. Oslo, 1 Ekim 2006 PEDLEX Norsk Skoleinformasjon [Norveç Okul Enformasyonu]

Broşür hakkında. Oslo, 1 Ekim 2006 PEDLEX Norsk Skoleinformasjon [Norveç Okul Enformasyonu] Broşür hakkında Lise eğitimi nedir ve günümüzde Norveç te bu sistem nasıl işlemektedir? Gençlerin ne gibi seçim olanakları vardır, değişik eğitim programları için hangi ön koşullar ve ön bilgiler aranmaktadır,

Detaylı

Broşür hakkında. Gençler kendi seçimleri için sorumluluk aldıklarında, çok daha istekli olmaktadırlar.

Broşür hakkında. Gençler kendi seçimleri için sorumluluk aldıklarında, çok daha istekli olmaktadırlar. Broşür hakkında Lise eğitimi nedir ve günümüzde Norveç te bu sistem nasıl işlemektedir? Gençlerin ne gibi seçim olanakları vardır, değişik eğitim programları için hangi ön koşullar ve ön bilgiler aranmaktadır,

Detaylı

HAZIR GİYİM TEKNİKERİ (GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ TEKNİKERİ)

HAZIR GİYİM TEKNİKERİ (GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ TEKNİKERİ) TANIM Çocuk, kadın ve erkek iç-dış giyiminde; üretim öncesi planlama ve tasarım, kalıp-desenleme, kalite kontrol ve üretim safhalarının tümünde uygulama becerilerine sahip ara elemandır. A- GÖREVLER KULLANILAN

Detaylı

TURİZM VE SEYAHAT HİZMETLERİ MESLEK ELEMANI

TURİZM VE SEYAHAT HİZMETLERİ MESLEK ELEMANI TANIM Turistik amaçlı, ulaştırma, konaklama, gezi, spor ve eğlence hizmetleri veren işletmelerde seyahat işletmecisi tarafından planlanan işleri yürüten meslek elemanıdır. A- GÖREVLER - Turistlerin; ulaşım,

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI TANIM Çalıştığı kurumun tanınmasını, çalışmalarına karşı insanlarda olumlu izlenimler uyandırmasını, çevresiyle iyi ilişkiler kurmasını ve saygınlığını artırmasını sağlamak

Detaylı

KONAKLAMA İŞLETMECİLİĞİ ÖĞRETMENİ

KONAKLAMA İŞLETMECİLİĞİ ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim, kurum ya da kuruluşlarında; öğrencilere konaklama işletmeciliği konularda bilgi, beceri, tutum ve davranışları kazandıran kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

Detaylı

GİYİM/HAZIR GİYİM/MODA TASARIMI ÖĞRETMENİ

GİYİM/HAZIR GİYİM/MODA TASARIMI ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere giyim, hazır giyim ve moda tasarımı ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Giyim/hazır giyim/moda tasarımı ile ilgili

Detaylı

MATBAA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, matbaa meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir.

MATBAA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, matbaa meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, matbaa meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Matbaa meslek alanı ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum

Detaylı

İLETİŞİM TASARIMI UZMANI

İLETİŞİM TASARIMI UZMANI TANIM Kurum, kuruluş ve işletmelerin politikaları doğrultusunda, teknoloji kullanımını tasarım becerisiyle birleştirerek etkili mesaj hazırlayan ve bu mesajı sunan kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ,

Detaylı

İŞLETMECİ TANIM A- GÖREVLER

İŞLETMECİ TANIM A- GÖREVLER TANIM İşletmeci; otel, banka, sigorta, maden, reklamcılık gibi mal ve hizmet üreten işletmelerde üretim, yönetim, para kaynakları, muhasebe, satış, pazarlama konularında çalışan küçük işletmeleri kuran

Detaylı

Viktorya Uygulamalı Öğrenim Sertifikası (VCAL) 11. ve 12. Sınıf öğrencileri için pratik bir seçenektir.

Viktorya Uygulamalı Öğrenim Sertifikası (VCAL) 11. ve 12. Sınıf öğrencileri için pratik bir seçenektir. VCAL NEDİR? Viktorya Uygulamalı Öğrenim Sertifikası (VCAL) 11. ve 12. Sınıf öğrencileri için pratik bir seçenektir. VCAL size okuma-yazma ve matematik becerilerinin yanı sıra işle ilgili pratik deneyim,

Detaylı

LİSE1 VE LİSE 2. SINIFLAR BİLGİLENDİRME TOPLANTISI. (yeni genelgeye göre düzenlenmiş şekliyle) *****2005-2006 ÖĞRETİM YILINDA YENİLİKLER

LİSE1 VE LİSE 2. SINIFLAR BİLGİLENDİRME TOPLANTISI. (yeni genelgeye göre düzenlenmiş şekliyle) *****2005-2006 ÖĞRETİM YILINDA YENİLİKLER LİSE1 VE LİSE 2. SINIFLAR BİLGİLENDİRME TOPLANTISI (yeni genelgeye göre düzenlenmiş şekliyle) *****2005-2006 ÖĞRETİM YILINDA YENİLİKLER Okul-Aile Birliği Yönetmeliği(2004-2005) OAB'nin etkinliği arttı

Detaylı

SEKRETERLİK GRUBU ÖĞRETMENİ

SEKRETERLİK GRUBU ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, sekreterlik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Sekreterlik ile ilgili hangi bilgi,

Detaylı

ULUSLARARASI LOJİSTİK MESLEK ELEMANI

ULUSLARARASI LOJİSTİK MESLEK ELEMANI TANIM Uluslararası pazarda faaliyet gösteren firmaların, farklı alanlardaki üretim, satış, satın alma ve nakliye işlerinde yöneticilerle birlikte çalışan kişidir. A-GÖREVLER - Uluslararası pazarları inceler,

Detaylı

SAHNE VE GÖSTERİ SANATLARI YÖNETİCİSİ

SAHNE VE GÖSTERİ SANATLARI YÖNETİCİSİ TANIM Tiyatro, opera, sinema, televizyon, kültür ve eğlence alanlarındaki etkinlikleri planlayan ve yürüten kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ,GEREÇ VE EKİPMAN - Düzenlenecek sahne veya gösteri için

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ (BİLGİSAYAR) ÖĞRETMENİ

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ (BİLGİSAYAR) ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, bilgisayar ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Bilgisayar ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,

Detaylı

Bu proje Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından finanse edilmektedir. MESLEK LİSELERİ

Bu proje Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından finanse edilmektedir. MESLEK LİSELERİ Bu proje Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından finanse edilmektedir. MESLEK LİSELERİ MESLEK NEDİR Meslek insanlara yararlı mal veya hizmet üretmek ve karşılığında bir gelir elde etmek için yapılan

Detaylı

REHBER ÖĞRETMEN (PSİKOLOJİK DANIŞMAN)

REHBER ÖĞRETMEN (PSİKOLOJİK DANIŞMAN) TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilerin ilgi, yetenek ve kişilik özelliklerini gerçekçi ve ayrıntılı olarak tanımalarına, kendilerine açık eğitim, meslek ve iş olanakları hakkında

Detaylı

DOĞALGAZ VE TESİSAT TEKNİKERİ

DOĞALGAZ VE TESİSAT TEKNİKERİ _ TANIM Binalarda atık su, temiz su ve doğalgaz tesisatının resmi ve özel binalara kadar iletilmesi, kömür veya güneş enerjisi ile çalışan ısıtma sistemlerini kuran, bunların bakım ve onarım işlemlerini

Detaylı

İTALYA DA ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ

İTALYA DA ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ İTALYA DA ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ İLKÖĞRETİM İtalya eğitim sisteminde ilköğretim ile orta öğretimin 1. yılı* zorunludur ve 9 yıl sürer. a)

Detaylı

SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİSİ

SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİSİ TANIM Kamu hastanelerinde ve özel hastanelerde olmak üzere çeşitli sağlık kuruluşlarında ara kademe yönetimi üstlenebilecek işletmecidir. A-GÖREVLER - Hastane bilgi yönetim sistemlerini kontrol eder. -

Detaylı

SEVİYE BELİRLEME SINAVI

SEVİYE BELİRLEME SINAVI SEVİYE BELİRLEME SINAVI SINAV MARATONUNDA VELİLERE LERE DÜŞEN D GÖREVLER SBS PUANI İLE YERLEŞİ ŞİLECEK OKULLAR FEN LİSELERİ ANADOLU ÖĞRETMEN LİSELERİ ANADOLU LİSELERİ SOSYAL BİLİMLER LİSESİ ANADOLU İMAM

Detaylı

ŞARAP ÜRETİM TEKNİKERİ

ŞARAP ÜRETİM TEKNİKERİ TANIM Kaliteli üzüm yetiştirme ve üzümden şarap, sirke vb. ürünlerin imali konularında çalışan kişidir. A- GÖREVLER - Şarap üretiminde çalışır, - Bağ bakımı ve kontrolünü yapar, - Şarap kalite kontrolü

Detaylı

Öğrenciler 2 yıllık çalışma sürecinde;

Öğrenciler 2 yıllık çalışma sürecinde; Diploma Programı Çerçevesi Diploma programı her kültürün kendisine adapte edebileceği esnek bir program sunarak kendi değerlerini yitirmeyen uluslararası farkındalığa ulaşmış bireyler yetiştirmeyi hedefler.

Detaylı

BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere biyoloji ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere biyoloji ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere biyoloji ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Biyoloji konusu ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,

Detaylı

GEMİ İNŞAATI VE GEMİ MAKİNELERİ MÜHENDİSİ

GEMİ İNŞAATI VE GEMİ MAKİNELERİ MÜHENDİSİ TANIM Gemi inşaatı mühendisi her türlü deniz taşıtının ve gemi makinesinin projelendirilmesi, geliştirilmesi ve ekonomik şekilde üretiminin yapılması konularında mühendislik çalışmalarını yürüten kişidir.

Detaylı

SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ VE TURİZM REHBERLİĞİ ÖĞRETMENİ

SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ VE TURİZM REHBERLİĞİ ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, seyahat işletmeciliği ve turizm rehberliği ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Seyahat işletmeciliği ve turizm rehberliği

Detaylı

ELEKTRİK -ELEKTRONİK MÜHENDİSİ

ELEKTRİK -ELEKTRONİK MÜHENDİSİ ELEKTRİK -ELEKTRONİK MÜHENDİSİ TANIM Elektrik enerjisi üretme, iletme, dağıtma sistemleri ile her türlü elektronik alet ve iletişim sistemlerinin projelerinin yapılması, geliştirilmesi, kullanılması ve

Detaylı

ANTROPOLOG TANIM A- GÖREVLER

ANTROPOLOG TANIM A- GÖREVLER TANIM Antropolog, evrenin ve dünyanın oluşumu, yaşamın başlangıcı ve gelişimi, insanın biyolojik evrimi, ırkların doğuşu, insan topluluklarının fiziki yapı, kültür ve davranış özelliklerini ve diğer topluluklarla

Detaylı

AĞAÇ İŞLERİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSİ

AĞAÇ İŞLERİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSİ TANIM Ahşap veya ahşap kökenli malzemelerin, istenilen kalite standardında, belirlenen sürede, en düşük maliyetle üretilebilmesi için üretim sistemini tasarlayan, projelendiren, üretim sürecini denetleyen

Detaylı

Dünyada üniversite algısı ile Türkiye de ki algı örtüşüyor mu? ABD de 4743 üniversite, 1 öğrenciye 1.7 öğrenci. Uluslararası üniversite konsepti.

Dünyada üniversite algısı ile Türkiye de ki algı örtüşüyor mu? ABD de 4743 üniversite, 1 öğrenciye 1.7 öğrenci. Uluslararası üniversite konsepti. Dünyada üniversite algısı ile Türkiye de ki algı örtüşüyor mu? ABD de 4743 üniversite, 1 öğrenciye 1.7 öğrenci. Uluslararası üniversite konsepti. Türkiye de 172 üniversite, lisans yaklaşık 400 bin, ön

Detaylı

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilerine matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN, ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Öğrencilerine matematik ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve

Detaylı

KİMYA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere kimya ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

KİMYA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere kimya ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere kimya ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Kimya konusu ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların, hangi

Detaylı

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. ANKET SONUÇLARI Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. Bu anket, çoğunluğu Ankara Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler Meslek Lisesi öğrencisi olmak üzere toplam 130 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya

Detaylı

Kontrol listesi: Bu klavuz, ders kaydınızı nasıl yapacağınızı açıklamaktadır. Ders kaydınızı:

Kontrol listesi: Bu klavuz, ders kaydınızı nasıl yapacağınızı açıklamaktadır. Ders kaydınızı: Öğrenci numaranız kaydınızı yapan görevli tarafından size verilecektir. Kaydınızı yaptırdığınız günü takip eden ilk iş günü (11:00 den sonra), GSIS öğrenci kullanıcı adınız ve şifrenizin olduğu kapalı

Detaylı

DENİZ VE LİMAN İŞLETMECİLİĞİ MESLEK ELEMANI

DENİZ VE LİMAN İŞLETMECİLİĞİ MESLEK ELEMANI TANIM Limanlara giren ve çıkan gemi yüklerinin gümrük işlemlerinin yapılması, gemilerin deniz ticaret hukuku kurallarına göre işletilmesi ve denizcilikte çalışan personelin yönetimi alanında deniz işletmeciliği

Detaylı

MAKİNE YAĞLARI VE YAĞLAMA TEKNİKERİ

MAKİNE YAĞLARI VE YAĞLAMA TEKNİKERİ TANIM Her türlü makine ve motorun düzenli çalışmasının sağlanması ve yıpranmasının asgariye indirilebilmesi için gerekli olan yağlama işlemini ve yağlama sistemlerinin bakım ve onarımını yapan kişidir.

Detaylı

TRİKOTAJ ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, trikotaj ile ilgili eğitim veren kişidir.

TRİKOTAJ ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, trikotaj ile ilgili eğitim veren kişidir. TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, trikotaj ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Trikotaj konusu ile ilgili hangi

Detaylı

MAKİNE MÜHENDİSİ. Bir makine mühendisi üç ana işlevi üstlenir; - Tasarlama - Üretim yönetimlerini geliştirme - Üretimi planlama ve uygulama

MAKİNE MÜHENDİSİ. Bir makine mühendisi üç ana işlevi üstlenir; - Tasarlama - Üretim yönetimlerini geliştirme - Üretimi planlama ve uygulama TANIM Her türlü mekanik sistemin, makinenin, makine elemanlarının belirli kriterler çerçevesinde tasarımını yapan, geliştiren, üretimini planlayan, üretim teknolojilerini geliştiren, sistemler arası ilişki

Detaylı

İŞLETME MÜHENDİSİ TANIM GÖREVLER KULLANILAN ALET VE MALZEMELER MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

İŞLETME MÜHENDİSİ TANIM GÖREVLER KULLANILAN ALET VE MALZEMELER MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI İŞLETME MÜHENDİSİ TANIM Bir işletmenin, işletmecilik ve mühendislik anlayışına uygun biçimde yönetilmesini, üretimden satışa kadar olan sürecin denetlenmesini sağlayan, hem mühendislik, hem işletme yöneticiliği

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU 2012-2013 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni Bölüm Şefi Zuhal ALTINTAŞ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ Bu faaliyet ile çocuk

Detaylı

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ Doğuş markası, eğitime adanmış yarım asra yaklaşan bir anlam ifade etmektedir. Doğuş Üniversitesi eğitimde ilklerin sahibi, yeniliklerin öncüsü olarak, geçmişinden

Detaylı

Trabzon Rehberlik ve Araştırma Merkezi

Trabzon Rehberlik ve Araştırma Merkezi Trabzon Rehberlik ve Araştırma Merkezi Süleyman SÜRÜL Rehberlik Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri Bölüm Başkanı Trabzon 2013 Nelerden Bahsedeceğiz *Rehberlik Nedir? *Rehberlikte Hizmet Alanları *Mesleki

Detaylı

TİCARET VE YÖNETİM MESLEK ELEMANI

TİCARET VE YÖNETİM MESLEK ELEMANI TANIM İşletmelerde pazarlama, satış, finans yönetimi ve muhasebe alanlarında görev alan kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Ticaret ve yönetim meslek elemanı; - Çalıştığı işyerinde ürünlerin

Detaylı

BiG-Eğitimi Gastronomi Meslekleri

BiG-Eğitimi Gastronomi Meslekleri BiG-Eğitimi Gastronomi Meslekleri... Senin Yeteneklerin, Senin Geleceğin! Ebeveyn Bilgilendirmesi Gastronomi Alanında Meslek Eğitimi Hakkında Senin Yeteneklerin, Senin Geleceğin! > 6 En İyi Fırsatları

Detaylı

TESİSAT ÖĞRETMENİ KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN BURSA A 1.1 2014/I

TESİSAT ÖĞRETMENİ KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN BURSA A 1.1 2014/I TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, Tesisat (Sıhhi Tesisat, Isıtma Tesisatı, Soğutma ve İklimlendirme, Havalandırma, Doğalgaz) meslek alanı ile ilgili eğitim

Detaylı

ÇOCUĞUMUN OKUMA ALIġKANLIĞINI VE DÜġÜNME BECERĠSĠNĠ DESTEKLĠYORUZ

ÇOCUĞUMUN OKUMA ALIġKANLIĞINI VE DÜġÜNME BECERĠSĠNĠ DESTEKLĠYORUZ Sayfa1 ÇOCUĞUMUN OKUMA ALIġKANLIĞINI VE DÜġÜNME BECERĠSĠNĠ DESTEKLĠYORUZ Çocuğunuzun Planlı ÇalıĢmasını Destekleyiniz. Bu amaçla, oyun ve çalışma saatlerini önceden düzenleyiniz. Çalışma kadar dinlenmenin

Detaylı

ÖSYM sitesinde yayınlanan ALES hakkında yer alan bilgilere göre ; Sınavda 4 ayrı grupta soru çıkacaktır. Bunlar:

ÖSYM sitesinde yayınlanan ALES hakkında yer alan bilgilere göre ; Sınavda 4 ayrı grupta soru çıkacaktır. Bunlar: ALES HAKKINDA GENEL BĠLGĠ ÖSYM sitesinde yayınlanan ALES hakkında yer alan bilgilere göre ; Sınavda 4 ayrı grupta soru çıkacaktır. Bunlar: Sayısal 1 ( 50 Soru ) Sayısal 2 (50 Soru ) Sözel 1 ( 50 Soru )

Detaylı

CEVHER HAZIRLAMA MÜHENDİSİ

CEVHER HAZIRLAMA MÜHENDİSİ TANIM Üretilen doğal kaynakların değişik alanlarda kullanılabilir hale getirilmesi, hammadde haline getirilmesini sağlamak amacıyla, gerekli zenginleştirme, zararlı maddelerden arındırma, boyutlandırma

Detaylı

KUAFÖRLÜK/ CİLT BAKIMI VE GÜZELLİK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

KUAFÖRLÜK/ CİLT BAKIMI VE GÜZELLİK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ KUAFÖRLÜK/ CİLT BAKIMI VE GÜZELLİK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, kuaförlük, güzellik ve cilt bakımı ile ilgili eğitim veren kişidir.

Detaylı

TARIM İŞLETMECİLİĞİ VE PAZARLAMA MESLEK ELEMANI

TARIM İŞLETMECİLİĞİ VE PAZARLAMA MESLEK ELEMANI TANIM Tarım işletmelerinde günümüz koşullarına göre, işletme ve pazarlama olanaklarını bilen ve bu doğrultuda verimliliğin arttırılması için çalışan kişidir. A-GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

Detaylı

SANAT TARİHİ ÖĞRETMENİ

SANAT TARİHİ ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere sanat tarihi ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Sanat tarihi ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,

Detaylı

SATIŞ YÖNETİMİ MESLEK ELEMANI

SATIŞ YÖNETİMİ MESLEK ELEMANI TANIM İşletmelerin pazarlama ve satış birimlerinde, satışların planlanması ve siparişlerin alınması gibi işleri yürüten kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN - Satışların yapılmasını planlar.

Detaylı

MOBİLYA VE DEKORASYON ÖĞRETMENİ

MOBİLYA VE DEKORASYON ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, Mobilya ve Dekorasyon meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Mobilya ve dekorasyon meslek alanı ile ilgili

Detaylı

TÜRKİYE İŞ KURUMU İZMİR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2013 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI

TÜRKİYE İŞ KURUMU İZMİR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2013 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI TÜRKİYE İŞ KURUMU İZMİR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2013 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI SIRA NO MESLEK ADI KATILIMCI SAYISI 1 Adli Takip Elemanı 100 2 Akvaryum Balıkları üreticisi 50 3 Ambalajlama 50 4 Animasyon 25 5 Anketör

Detaylı

ZİHİN ENGELLİLER SINIF ÖĞRETMENİ

ZİHİN ENGELLİLER SINIF ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda zihinsel engelli öğrencilere çeşitli bilgi, beceri ve tutumları kazandırmak üzere eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Zihin Engelliler Sınıf Öğretmeninin, zihin engelli öğrencilere

Detaylı

BAKIM VE ONARIM ELEKTRİKÇİSİ/ENDÜSTRİYEL BAKIM VE ONARIMCISI

BAKIM VE ONARIM ELEKTRİKÇİSİ/ENDÜSTRİYEL BAKIM VE ONARIMCISI TANIM Her türlü sanayi kuruluşlarında, inşaat alanlarında, meskenlerde, diğer kurum ve kuruluşlarda elektrikli tesisat ve teçhizatın bakım ve onarımını yapan kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ

Detaylı

FİZİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere fizikle ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

FİZİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere fizikle ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere fizikle ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Fizikle ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların, hangi yaş düzeylerindeki

Detaylı

DİŞ PROTEZ TEKNİKERİ

DİŞ PROTEZ TEKNİKERİ TANIM Kaybedilmiş dişlerin ve fonksiyonlarının yeniden oluşturulmasını sağlamak amacıyla; diş hekimi tarafından planlanan tedavi şekline göre çene ve yüz bölgesine uygulanan hareketli ve sabit diş ve çene

Detaylı

BİLGİSAYAR BAKIM VE ONARIMCISI

BİLGİSAYAR BAKIM VE ONARIMCISI TANIM Bilgisayar ve donanımlarını monte eden, gerekli işletim sistemini yükleyen, meydana gelen arızaları tespit edip, onarımını ve bakımını yapan kişidir. A- GÖREVLER - Bilgisayarın parçalarını birleştirir.

Detaylı

CİLT BAKIMI VE GÜZELLİK MESLEK ELEMANI

CİLT BAKIMI VE GÜZELLİK MESLEK ELEMANI TANIM Cilt bakımı ve güzellik sektöründe çağın teknolojisini kullanarak, müşterilerinin istekleri doğrultusunda vücut ve cilt bakımı, epilasyon, makyaj, masaj, el, ayak ve tırnak bakımını tekniğine uygun

Detaylı

Almanya'da okul sistemi

Almanya'da okul sistemi Almanya'da okul sistemi Almanya'da yaşayan bütün çocukların okula gitme mecburiyeti bulunmaktadır. Okula gitme mecburiyeti, genelde çocuğun 6 yaşını doldurduğu yılın sonbaharında başlar. Okula gitme mecburiyeti,

Detaylı

İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI AĞRI İLİ SONUÇ RAPORU

İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI AĞRI İLİ SONUÇ RAPORU İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI AĞRI İLİ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI AĞRI İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER 1.ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI... 2 2.AĞRI İLİNİN TEMEL İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ... 3

Detaylı

MADEN MÜHENDİSİ TANIM

MADEN MÜHENDİSİ TANIM TANIM Yeraltında ve yer üstünde bulunan her tür enerji, maden ve doğalgaz yatağının ekonomik bir biçimde işletilmeye elverişli olup olmadığına karar veren, madenlerin işletilmesi için gerekli tesisleri

Detaylı

BİLGİSAYAR PROGRAMCISI

BİLGİSAYAR PROGRAMCISI TANIM Değişik konularda ve çok miktardaki bilgiyi, bilgisayar ortamında hızlı ve sistematik bir biçimde çözümlemek ve değerlendirebilmek amacı ile program yazan kişidir. A- GÖREVLER - Bilgilerin bilgisayarda

Detaylı

Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu

Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu Türkisch Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu Veliler için Bilgiler Januar 2008 / Türkisch 2 / 6 Zürih Kantonu İlköğretim Okulu Hedefler ve Hedefe Yönelik Görüşler Zürih kantonunda devlet ilköğretim okulu

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI UZMANI (YÖNETİCİSİ)

İNSAN KAYNAKLARI UZMANI (YÖNETİCİSİ) İNSAN KAYNAKLARI UZMANI (YÖNETİCİSİ) TANIM İşletmede çalışacak insan kaynağının sayısını ve niteliğini belirleyerek, insan kaynağının başarısını, moralini, motivasyonunu ve uyum düzeyini artırıcı çalışmaları

Detaylı

ÇOCUK GELİŞİMİ MESLEK ELEMANI

ÇOCUK GELİŞİMİ MESLEK ELEMANI TANIM 0-6 yaş grubu çocukların bedensel, zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimlerine yardımcı olan, çalışma alanı ile ilgili materyalleri hazırlayan kişidir. A- GÖREVLER Çocuk gelişimi meslek elemanı; -

Detaylı

TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ MESLEK ELEMANI

TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ MESLEK ELEMANI TANIM Turizm ve otelcilik işletmelerinde turizm hizmetinin sunumu, pazarlanması ve işletmenin dış müşterilere tanıtımında görev alan kişidir. A-GÖREVLER Turizm ve otel işletmeciliği meslek elemanlarının

Detaylı

EBE TANIM BURSA A 1. 1. 2014/I

EBE TANIM BURSA A 1. 1. 2014/I TANIM Doğum sırasında hekime yardımcı olan, hekim olmayan yerlerde doğum yaptıran, ana ve çocuk sağlığının korunması için yürütülen hizmetlerde diğer sağlık personeli ile işbirliği içinde görev alan sağlık

Detaylı

MODEL ÖĞRETMENİ TANIM

MODEL ÖĞRETMENİ TANIM TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, makine model meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Makine model meslek alanı ile ilgili hangi bilgi,

Detaylı

ÇOCUK GELİŞİMİ ALANI GENEL BİLGİLER

ÇOCUK GELİŞİMİ ALANI GENEL BİLGİLER ÇOCUK GELİŞİMİ ALANI GENEL BİLGİLER Çocuk gelişimi ve eğitimi ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların hangi yaş düzeyindeki çocuklara ve gençlere kazandırılacağı hakkında bilgi veren, çocuğun

Detaylı

Kamu kurumlarından gönderilen Dijital Posta

Kamu kurumlarından gönderilen Dijital Posta Kamu kurumlarından gönderilen Dijital Posta adresini ziyaret edin Kamu kurumlarından gönderilen dijital posta alma muafiyeti Aşağıdaki koşullardan birini karşılıyorsanız Kamu k u rumlarından gönderilen

Detaylı

İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR?

İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR? İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR? Eğitim Kaç yıldan oluşur? Eğitim 6 yaşından itibaren 16 yaşına kadar zorunlu olup, bölümlere ayrılmıştır: İlkokul 5 yıl Ortaokul 3 yıl Lise 2 yıl 6 yaşından önce

Detaylı

MEYVE VE SEBZE SATIŞ ELEMANI

MEYVE VE SEBZE SATIŞ ELEMANI TANIM Her tür meyve ve sebzenin satışını gerçekleştiren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN - Satışa sunulacak meyve ve sebzeleri teslim alır, mal giriş kayıtlarını tutar ve etiketler,

Detaylı

ULUSLARARASI FİNANS UZMANI

ULUSLARARASI FİNANS UZMANI TANIM Bankalar ve diğer mali kuruluşlar ile işletmelerin uluslar arası finansal hareketlerini planlama, uygulama ve kontrol işlemlerini yapma bilgi ve becerisine sahip kişidir. A-GÖREVLER Uluslararası

Detaylı

UÇAK MÜHENDİSİ TANIM A- GÖREVLER

UÇAK MÜHENDİSİ TANIM A- GÖREVLER TANIM Uçak mühendisi, uçakların tasarlanması ve yapım projelerinin hazırlanması, üretilmesi, geliştirilmesi, bakım-onarımı ve işletilmesi konularında çalışan kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ

Detaylı

ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖĞRETMEN YARDIMCISI/ÇOCUK BAKICISI

ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖĞRETMEN YARDIMCISI/ÇOCUK BAKICISI ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖĞRETMEN YARDIMCISI/ÇOCUK BAKICISI TANIM Okul öncesi eğitim kurumlarında (anaokullarında, çocuk yuvalarında ve kreşlerde) çocukların günlük bakımlarını yapan ve eğitimlerinde eğiticiye

Detaylı

MAKİNE TEKNİKERİ TANIM

MAKİNE TEKNİKERİ TANIM TANIM Makine teknikeri; makine mühendislerinin yönetimi ve denetimi altında makinelerin ve motorlu araçların üretimi, bakımı, onarımı konularında çalışan kişidir. _ A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE

Detaylı

TARIM ÜRÜNLERİ SATIŞ ELEMANI

TARIM ÜRÜNLERİ SATIŞ ELEMANI TANIM Bir iş yerinde tarım ürünlerinin (tohum, her türlü tahıl ürünü arpa, yulaf, buğday, çavdar vb. kuru gıda ve bakliyat un, bulgur, pirinç, nohut, kuru fasulye, baharat, kuruyemiş, sıvı ve katı yağlar

Detaylı

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) ENDÜSTRİYEL OTOMASYON TEKNOLOJİLERİ ALANI ANKARA 2007 AMAÇ ÖĞRENME FAALİYETİ -13 ENDÜSTRİYEL OTOMASYON TEKNOLOJİLERİ

Detaylı

TOEFL Hakkında Herşey!

TOEFL Hakkında Herşey! On5yirmi5.com TOEFL Hakkında Herşey! TOEFL sınavına girmek istiyor ama ne yapmanız gerektiğini bilmiyorsanız işte size yol gösterecek bir yazı... Yayın Tarihi : 1 Ocak 2010 Cuma (oluşturma : 10/27/2015)

Detaylı

EVLET PLANLAMA ÖRGÜTÜ EKİM 2011 HANEHALKI İŞGÜCÜ ANKETİ SONUÇLARI

EVLET PLANLAMA ÖRGÜTÜ EKİM 2011 HANEHALKI İŞGÜCÜ ANKETİ SONUÇLARI D EVLET PLANLAMA ÖRGÜTÜ EKİM 2011 HANEHALKI İŞGÜCÜ ANKETİ SONUÇLARI Devlet Planlama Örgütü İstatistik ve Araştırma Dairesi tarafından Ekim 2011 tarihinde uygulanan Hanehalkı İşgücü Anketi sonuçlarına göre,

Detaylı

SIHHİ TESİSATÇI/ISITMA VE SIHHİ TESİSATÇI

SIHHİ TESİSATÇI/ISITMA VE SIHHİ TESİSATÇI TANIM Binalarda; su tesisatının (temiz ve atık su), kömür veya güneş enerjisi ile çalışan ısıtma sistemlerinin kurulması, bakım ve onarım işlerini yapan kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

Detaylı

DENİZ ULAŞTIRMA İŞLETME MÜHENDİSİ

DENİZ ULAŞTIRMA İŞLETME MÜHENDİSİ TANIM Ticaret gemilerinin verimli bir biçimde işletilmesi ile limanların yönetimi alanında çalışan kişidir. A- GÖREVLER Deniz ulaştırma işletme mühendisi uzak yol vardiya zabiti veya uzak yol vardiya mühendisi

Detaylı

BESİN/GIDA TEKNOLOJİSİ-EV YÖNETİMİ VE BESLENME ÖĞRETMENİ

BESİN/GIDA TEKNOLOJİSİ-EV YÖNETİMİ VE BESLENME ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, besin, gıda teknolojisi, ev yönetimi ve beslenme ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Konusu ile ilgili hangi bilgi,

Detaylı

MOBİLYA SATIŞ ELEMANI

MOBİLYA SATIŞ ELEMANI TANIM Mobilya satışı yapan işletmelerde ürün ile müşteri arasındaki ilişkiyi sağlayarak satışı gerçekleştiren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN - Müşteriyi karşılar, - Müşteriye ürünlerin

Detaylı

KONTROL MÜHENDİSİ /KONTROL VE OTOMASYON MÜHENDİSİ

KONTROL MÜHENDİSİ /KONTROL VE OTOMASYON MÜHENDİSİ TANIM Elektrik, elektronik, mekanik ve bilgisayar tabanlı tüm endüstriyel otomasyon sistemlerinin üretiminde çalışan kişidir. A- GÖREVLER - Endüstriyel otomasyon sistemlerini tasarlar, - İşletilmesi için

Detaylı

2013/14 AKADEMİK YILI İÇİN KIBRIS TÜRK TOPLUMUNA YÖNELİK BURS PROGRAMI

2013/14 AKADEMİK YILI İÇİN KIBRIS TÜRK TOPLUMUNA YÖNELİK BURS PROGRAMI 2013/14 AKADEMİK YILI İÇİN KIBRIS TÜRK TOPLUMUNA YÖNELİK BURS PROGRAMI Başvuru rehberinin 5. Maddesi doğrultusunda 28 Nisan 2014 e kadar gelen AÇIKLAMA TALEPLERİ No. Soru Cevap 27 Bir öğrenci şu anda yurt

Detaylı

METAL İŞLERİ ÖĞRETMENİ

METAL İŞLERİ ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, metal işleri meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Metal işleri meslek alanı ile ilgili hangi bilgi,

Detaylı

TEKSTİL TERBİYE ÖĞRETMENİ

TEKSTİL TERBİYE ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, tekstil ürünlerinin üretimi, planlanması, kalite kontrolü, tasarımı, tekstil hammaddelerinin tekstil sektöründe kullanılabilir

Detaylı

İngiltere de Üniversite Eğitiminin Avantajları

İngiltere de Üniversite Eğitiminin Avantajları İngiltere de Üniversite Eğitiminin Avantajları Lisans eğitim 3 yıl! İngiltere'de lisans programları 3 yıl sürmektedir. Böylelikle Türkiye de 4 senede tamamlayacağınız üniversite eğitiminizi İngiltere'de

Detaylı

PODOLOG A- GÖREVLER. - Ayak sağlığı ve korunmasına yönelik farkındalık geliştirilmesi çalışmalarında görev alır,

PODOLOG A- GÖREVLER. - Ayak sağlığı ve korunmasına yönelik farkındalık geliştirilmesi çalışmalarında görev alır, TANIM Bireylerin ayak sağlığının korunması ve bakımına yönelik hizmet veren ve ilgili uzman tabibin teşhisine ve tedavi için yönlendirmesine bağlı olarak hastaların ayak tedavisini yapan sağlık teknikeridir

Detaylı

Sıkça Sorulan Sorular

Sıkça Sorulan Sorular Sıkça Sorulan Sorular 1. Sağlık kuruluşundan aldığım rapor ile devamsızlık hakkımı arttırabilir miyim? Dicle Üniversitesi Eğitim-Öğretim ve sınav Yönetmeliği gereği sağlık raporu olanlar devamsız sayılırlar.

Detaylı

1 Öğretmenlere Öneriler ÖĞRETMENLERE ÖNERĠLER

1 Öğretmenlere Öneriler ÖĞRETMENLERE ÖNERĠLER 1 Öğretmenlere Öneriler ÖĞRETMENLERE ÖNERĠLER 2 Öğretmenlere Öneriler Giriş Okul yaşantısı içinde öğrenci için en önemli unsur öğretmendir. Üstün yetenekli öğrencilere uygun eğitimin sağlanmasında öğretmenlere

Detaylı

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MATBAA ALANI ANKARA 2007 ÖĞRENME FAALİYETİ -26 AMAÇ MATBAA Bu faaliyetteki verilecek bilgiler sonucunda

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YATAY GEÇİŞ İLKELERİ A-FAKÜLTE İÇİ VE FAKÜLTELER ARASI YATAY GEÇİŞ İLKELERİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YATAY GEÇİŞ İLKELERİ A-FAKÜLTE İÇİ VE FAKÜLTELER ARASI YATAY GEÇİŞ İLKELERİ A-FAKÜLTE İÇİ VE FAKÜLTELER ARASI 02 Mayıs 2014 tarih ve 28988 sayılı Resmi Gazete de yayımlanarak bazı maddelerinde değişiklik yapılan 24 Nisan 2010 tarih ve 27561 sayılı Yükseköğretim Kurumlarında Ön

Detaylı