T.C. ANADOLU ÜN VERS TES YAYINI NO:?? AÇIKÖ RET M FAKÜLTES YAYINI NO:?? filetme YÖNET M

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "T.C. ANADOLU ÜN VERS TES YAYINI NO:?? AÇIKÖ RET M FAKÜLTES YAYINI NO:?? filetme YÖNET M"

Transkript

1 T.C. ANADOLU ÜN VERS TES YAYINI NO:?? AÇIKÖ RET M FAKÜLTES YAYINI NO:?? filetme YÖNET M Yazarlar Prof.Dr. fiadi Can SARUHAN (Ünite 1, 2) Ö r.gör. M. Leyla YILDIZ (Ünite 3) Yrd.Doç.Dr. A. Nurhan fiakar (Ünite 4) Doç.Dr. Zümrüt TONUS (Ünite 5) Doç.Dr. Senem BESLER (Ünite 6) Doç.Dr. Cemil ULUKAN (Ünite 7) Yrd.Doç.Dr. Derya ERGUN (Ünite 8) Editörler Doç.Dr. Bar fl BARAZ Yrd.Doç.Dr. A.Nurhan fiakar ANADOLU ÜN VERS TES

2 Bu kitab n bas m, yay m ve sat fl haklar Anadolu Üniversitesine aittir. Uzaktan Ö retim tekni ine uygun olarak haz rlanan bu kitab n bütün haklar sakl d r. lgili kurulufltan izin almadan kitab n tümü ya da bölümleri mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik kay t veya baflka flekillerde ço alt lamaz, bas lamaz ve da t lamaz. Copyright 2012 by Anadolu University All rights reserved No part of this book may be reproduced or stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means mechanical, electronic, photocopy, magnetic tape or otherwise, without permission in writing from the University. UZAKTAN Ö RET M TASARIM B R M Genel Koordinatör Doç.Dr. Müjgan Bozkaya Genel Koordinatör Yard mc s Arfl.Gör.Dr. rem Erdem Ayd n Ö retim Tasar mc lar Doç.Dr. T. Volkan Yüzer Ö r.gör. Orkun fien Grafik Tasar m Yönetmenleri Prof. Tevfik Fikret Uçar Ö r.gör. Cemalettin Y ld z Ö r.gör. Nilgün Salur Dil Yaz m Dan flman Yrd.Doç.Dr. Serap Cavkaytar Grafikerler Ayflegül Dibek Hilal Küçükda aflan Aysun fiavl Gülflah Y lmaz Kitap Koordinasyon Birimi Uzm. Nermin Özgür Kapak Düzeni Prof. Tevfik Fikret Uçar Ö r.gör. Cemalettin Y ld z Dizgi Aç kö retim Fakültesi Dizgi Ekibi flletme Yönetimi ISBN?????????? 1. Bask Bu kitap ANADOLU ÜN VERS TES Web-Ofset Tesislerinde... adet bas lm flt r. ESK fieh R,

3 ARKA KAPAK YAZISI Yeni teknolojilerin olanaklar ifl yaflam n n küreselleflmesini h zland rm flt r. Bugün dünyan n bir ucundaki bir iflletmenin uygulamaya bafllad yenilik k sa sürede yay lmaktad r. Bu durum günümüz toplumsal yaflam nda ifl yaflam na ve iflletme yönetimine olan ilgiyi artt rm flt r. novasyon, karar verme, bilgi yönetimi vb. kavramlar art k toplumun her kesimi taraf ndan daha s k kullan lmaya bafllam flt r. Bu kitapta iflletme yönetimine iliflkin temel kavramlar, temel kuramlarla birlikte aç klanmaktad r.

4 çindekiler iii çindekiler Önsöz... ix Yönetim ve Yönetici... 2 YÖNET M VE YÖNET C... 3 Yönetim... 3 De iflik Bak fl Aç lar na Göre Yönetimin Tan mlanmas... 4 Yönetimin Ö eleri ( fllevleri)... 5 Yönetimin Özellikleri... 6 Yönetici... 7 PROFESYONEL YÖNET C VE G R fi MC Profesyonel Yönetici Giriflimci Giriflimcili in Tarihsel Süreç çindeki Geliflimi Giriflimci ve Yönetici Aras ndaki Fark Giriflimcinin Sahip Olmas Gereken Özellikler Giriflimcili in Özendirilmesi filetme YÖNET M VE AMAÇLARI flletme Yönetimi flletme Yönetiminin Amaçlar YÖNET C N N ROLLER VE YETK LER Yöneticinin Rolleri Yöneticinin Yetkileri Özet Kendimizi S nayal m Yaflam n çinden Okuma Parças Kendimizi S nayal m Yan t Anahtar S ra Sizde Yan t Anahtar Yararlan lan ve Baflvurulabilecek Kaynaklar Klasik ve Neo-Klasik Yönetim Kuramlar KLAS K YÖNET M KURAMI: B L MSEL YÖNET M, YÖNET M SÜREC VE BÜROKRAS YAKLAfiIMLARI Frederick W. Taylor ve Bilimsel Yönetim Yaklafl m Bilimsel Yönetim Yaklafl m n n zleyicileri Henri Fayol ve Yönetim Süreci Yaklafl m Yönetim Süreci Yaklafl m n n zleyicileri Max Weber ve Bürokrasi Yaklafl m Bürokrasi Yaklafl m n n zleyicileri NEO-KLAS K YÖNET M KURAMI Elton Mayo ve Hawthorne Araflt rmalar ÜN TE 2. ÜN TE

5 iv çindekiler Neo-Klasik Yönetim Kuram Do rultusunda Gelifltirilen Modeller Douglas McGregor un X ve Y Tipi Yönetici Modeli Rensis Likert in Sistem 1- Sistem 4 Modeli Blake ve Mouton un Yönetsel Kafes Modeli Chris Argyris in Olgunlaflma Modeli Frederick Herzberg in Hijyen Modeli Özet Kendimizi S nayal m Yaflam n çinden Kendimizi S nayal m Yan t Anahtar S ra Sizde Yan t Anahtar Yararlan lan ve Baflvurulabilecek Kaynaklar ÜN TE Modern Yönetim Kuramlar MODERN YÖNET M KURAMLARI S STEM YAKLAfiIMI Sistem Sistem Türleri Alt Sistemler Sistem Yaklafl m n n Özellikleri Girdi, Süreç, Ç kt ve Geri Bildirim Aç k ve Kapal Sistemler D fl Çevre Sistem S n rlar Entropi ve Negatif Entropi Sinerji DURUMSALLIK YAKLAfiIMI Örgüt ve Çevre liflkisi Burns ve Stalker in Araflt rmas Lawrence ve Lorsch un Araflt rmas Emery ve Trist in Çal flmas Duncan n Araflt rmas Örgüt ve Teknoloji liflkisi Woodward n Araflt rmas Aston Grubu Araflt rmas Thompson un Araflt rmas Perrow un Çal flmas Trist - Bamforth un Araflt rmas (Tavistock Enstitüsü) Özet Kendimizi S nayal m Yaflam n çinden Okuma Parças Kendimizi S nayal m Yan t Anahtar

6 çindekiler v S ra Sizde Yan t Anahtar Yararlan lan Kaynaklar Planlama G R fi filetme ORGAN ZASYONLARINDA M SYON filetme ORGAN ZASYONLARINDA AMAÇLAR Amaçlar Belirlemenin Nedenleri Amaçlar n Türleri Hiyerarflik Basamaklara Göre Amaçlar Sürelerine Göre Amaçlar Amaç Belirlemede Sorumlu Olanlar filetme ORGAN ZASYONLARINDA PLANLAMA Plan ve Planlama Planlama Süreci flletme Misyon ve Vizyonunun Aç klanmas flletme Amaç ve Hedeflerinin Belirlenmesi Varsay mlar n Belirlenmesi flletmenin Amaçlar na Ulaflt racak Seçeneklerin Belirlenmesi Alternatifler Aras ndan Seçim Yap lmas Plan Türleri Hiyerarflik Basamaklara Göre Plan Türleri Stratejik Planlar Taktik Planlar Fonksiyonel Planlar Tek Kullan ml k Planlar Sürekli Planlar Sürelerine Göre Plan Türleri Planlamadan Sorumlu Kifliler Planlama Uzman Planlama Komisyonu Yönetim Kurulu Genel Müdür cra Kurulu Fonksiyonel Birim Yöneticileri PLANLAMA YAPILIRKEN KARfiILAfiILAN NLAR PLANLAMA YAPILIRKEN KARfiILAfiILAN NLARI ÖNLEME YÖNTEMLER Özet Kendimizi S nayal m Yaflam n çinden Okuma Parças Kendimizi S nayal m Yan t Anahtar ÜN TE

7 vi çindekiler S ra Sizde Yan t Anahtar Yararlan lan ve Baflvurulabilecek Kaynaklar ÜN TE 6. ÜN TE Örgütleme G R fi ÖRGÜT VE ÖRGÜTLEME KAVRAMLARI ÖRGÜTLEME LKELER flbölümü ve Uzmanlaflma Bölümlendirme (Bölümlere Ay rma) fllevsel (Fonksiyonlara Göre) Bölümlendirme Co rafi (Bölgesel) Temelli Bölümlendirme Ürün Temelli Bölümlendirme Süreç Temelli Bölümlendirme Müflteri Temelli Bölümlendirme Emir Komuta Zinciri Kontrol Alan Merkezileflme - Merkezileflmeme Formelleflme ÖRGÜT TASARIMI Mekanik ve Organik Örgüt Geleneksel Örgüt Tasar mlar Ça dafl Örgüt Tasar mlar Günümüzde Örgütsel Tasar mda Karfl lafl lan Sorunlar Özet Kendimizi S nayal m Yaflam n çinden Okuma Parças Kendimizi S nayal m Yan t Anahtar S ra Sizde Yan t Anahtar Yararlan lan ve Baflvururlabilecek Kaynaklar Yöneltme G R fi YÖNELTME FONKS YONU YETK, MLULUK VE GÜÇ KAVRAMLARI L DERL K L DERL K TEOR LER Özellikler Teorisi Davran flsal Liderlik Teorileri Durumsal Liderlik Teorileri Modern Liderlik Teorileri MOT VASYON MOT VASYON TEOR LER

8 çindekiler vii Kapsam Teorileri Süreç Teorileri LET fi M Özet Kendimizi S nayal m Yaflam n çinden Okuma Parças Kendimizi S nayal m Yan t Anahtar S ra Sizde Yan t Anahtar Yararlan lan ve Baflvurulabilecek Kaynaklar Koordinasyon ve Kontrol G R fi KOORD NASYON FONKS YONU KOORD NASYON LKELER KOORD NASYON TEKN KLER yi ve Basit Bir Örgüt Yap s n n Kurulmas Plan ve Programlar n Uyumlaflt r lmas yi Düzenlenmifl letiflim Yöntemleri ve Araçlar ndan Yararlanma Gönüllü Koordinasyonun Özendirilmesi Gözetim Yoluyla Koordinasyonun Sa lanmas KOORD NASYON VE LET fi M letiflim Süreci Örgütsel letiflim KOORD NASYON VE ÖRGÜT KÜLTÜRÜ KONTROL KAVRAMI KONTROL SÜREC Standartlar n Belirlenmesi Performans n Ölçülmesi Performans n ve Standartlar n Karfl laflt r lmas Düzeltici Önlemlerin Al nmas KONTROL TÜRLER Müdahale Zaman na Göre Kontrol Türleri Düzeylerine Göre Kontrol Türleri Kayna na Göre Kontrol Türleri DENGEL BAfiARI GÖSTERGES (PERFORMANS KARNES /BALANCED SCORECARD) Özet Kendimizi S nayal m Yaflam n çinden Kendimizi S nayal m Yan t Anahtar S ra Sizde Yan t Anahtar Yararlan lan ve Baflvurulabilecek Kaynaklar ÜN TE

9 viii çindekiler 8. ÜN TE Ça dafl Yönetim Konular G R fi B LG YÖNET M ÇATIfiMA YÖNET M FARKLILIK YÖNET M KR Z YÖNET M T BAR YÖNET M R SK YÖNET M MARKA YÖNET M STRES YÖNET M DE fi M YÖNET M Özet Kendimizi S nayal m Okuma Parças Yaflam n çinden S ra Sizde Yan t Anahtar Kendimizi S nayal m Yan t Anahtar Yararlan lan ve Baflvurulabilecek Kaynaklar

10 Önsöz ix Önsöz Toplumsal yaflamda iflletmeler önemli bir rol üstlenirler. En baflta toplumun ihtiyac olan mal ve hizmetleri üretirler. Ödedikleri vergi kamu maliyesinin en büyük gelir kayna d r. Ayr ca sa lad klar istihdam toplumda huzurun ve mutlulu un sa lanmas nda etkilidir. K saca iflletmelerin zenginli i; iflletmelerin bulundu u toplumun zenginli i olarak kabul edilebilir. Bu nedenle iflletmelerin geliflmesi ve büyümesi istenilen bir durumdur. Nas l yönetildikleri taktirde iflletmelerin büyüyece i, dolay s yla nas l daha fazla istihdam, gelir ve de er yarataca bu kitapta ele al nmaktad r. Kitapta önce, yönetim ve yönetici kavramlar ve bu kavramlar n iliflkili oldu- u, yöneticinin ne gibi rolleri ve yetkileri oldu u gibi konular ele al nmaktad r. Ard ndan yönetimin tarihsel geliflimi aç klanmaktad r. kinci ünitede klasik ve neoklasik yönetim kuramlar, üçüncü ünitede ise ça dafl yönetim kuramlar incelenmektedir. Daha sonraki ünitelerde Yönetimin ifllevlerine de inilmektedir. Bu kapsamda s ras yla dördüncü ünitede planlama, beflinci ünitede örgütleme, alt nc ünitede yöneltme, yedici ünitede koordinasyon ve kontrol konular na aç kl k getirilmektedir. Son ünitede ise bilgi yönetimi, marka yönetimi, itibar yönetimi vb. ça dafl yönetim konular na yer verilmektedir. Baflta yazarlar olmak üzere kitab n haz rlanmas nda eme i geçen herkese içtenlikle teflekkür eder, kitab m z n ö renci arkadafllar m z için faydal olmas n temenni ederiz. Editörler Doç.Dr. Bar fl BARAZ Yrd.Doç.Dr. A. Nurhan fiakar

11 1 filetme YÖNET M Amaçlar m z Bu üniteyi tamamlad ktan sonra; Yönetim kavram n, yönetim sürecini ve yönetimin özelliklerini tan mlayabilecek; Profesyonel yönetici kavram n tan mlayabilecek ve özelliklerini aç klayabilecek; Giriflimci kavram n, tarihsel süreç içindeki geliflimini, yönetici ile aras ndaki fark, özelliklerini, özendirilmesinin niçin gerekli oldu unu kavrayabilecek; flletme ve iflletme yönetimi kavramlar n tan mlayabilecek, amaçlar n s ralayabilecek; Yöneticinin rollerini aç klayabilecek ve yetkilerini tan mlayabileceksiniz. Anahtar Kavramlar Yönetim Yönetim Süreci Yönetici Profesyonel Yönetici Giriflimci Giriflimcilik Ruhu ç Giriflimci flletme flletme Yönetimi Amaçlar Hiyerarflisi Yöneticinin Düzeyleri Rol Yöneticinin Rolleri Yetki Yöneticinin Yetkileri çindekiler flletme Yönetimi Yönetim ve Yönetici YÖNET M VE YÖNET C PROFESYONEL YÖNET C VE G R fi MC filetme YÖNET M VE AMAÇLARI YÖNET C N N ROLLER VE YETK LER

12 Yönetim ve Yönetici YÖNET M VE YÖNET C Yönetim Yönetim kelimesinin etimolojik kökeninin Frans zca Manage kelimesinden geldi i öne sürülmektedir. Manage kelimesinin Türkçe karfl l at e itimi, bu e itimin yap ld yer, binicilik anlam ndad r. Bu ba lamda, yönetim kelimesinin kökeninin at e itimi, at gem arac l yla yönlendirmek, çekip çevirmek oldu u düflünülmektedir. Türkçede yönetim kelimesi Arapça kökenlidir ve yön verme, çekip çevirme, yönlendirme anlam ndad r. Yönetimin insanlarla ilgili bir kavram olmas nedeniyle çal flma kelimesinin etimolojik karfl l n n aç klanmas da uygun olacakt r. Çal flma kelimesinin Frans zca karfl l olan travail kelimesi nallan rken güçlük ç karan atlar yerinde tutan bir aletin ad olan tripalium dan gelmektedir. Bu alet daha sonra orta ça da engizisyon mahkemelerinde suçlanan kiflilere suçlar n itiraf ettirmek amac yla iflkence aleti olarak kullan lm flt r. Bu kökenden türetilen ve çal flan anlam na gelen travailleur kelimesi, çal flan anlam nda kullan lmadan önce iflkenceci anlam nda kulllan lm flt r. Yönetim kavram n tan mlamada kullan lan yöntemlerinden birisi, yönetim kavram n n kapsam na giren her fleyi tan ma dâhil etmek (genus proximum) yani efrad n cami bir tan m yapmakt r. Bu ba lamda, yönetimin sadece insanlar için geçerli bir kavram oldu unu söyleyebiliriz. Baflka deyiflle; hayvanlar güdülür, araçlar sürülür, makinalar kullan l r, insanlar ise yönetilir. Ayr ca, yönetim kavram n tan mlarken, kavrama ait olmayan herfleyi d flta b rakmak (differentia specificae) yani ayar n mani bir tan m yapmak da önemlidir. Buna göre, yönetimden söz edebilmek için en az iki insan n olmas, bunlardan birinin yöneten di erinin yönetilen rolünü üstlenmesi gerekmektedir. Yönetim kavram n n soyut olmas, yani anlafl lmas ve kavranmas güç olmas nedeniyle kavram tan mlarken metafor (bir fleyi baflka bir fleyle aç klamaya çal flmak) kullanmaya neden olmufltur. Ünlü yönetim düflünürü Abraham Maslow, Yönetim sizce nedir? sorusuna flöyle cevap vermifltir : Yönetim bence akvaryumdaki sudur. Bal klar nas l su gibi olmazsa olmaz bir ortam içinde bulunduklar ndan habersiz yaflamlar n sürdürürler ve suyun kendileri için ne anlama geldi ini ancak sudan ç kt klar nda anlarlarsa, biz de yönetimin ne demek oldu unu ancak karmafla ve kaos içine düfltükten sonra anlayabiliriz (Abraham H. Maslow,2000,s.95). Yönetim kavram yla ilgili de iflik bak fl aç - lar do rultusunda çeflitli tan mlar yap labilir. Yönetim anlafl lmas ve tan mlanmas zor bir kavramd r. Yönetimin olmad yerde karmafla ve kaos vard r.

13 4 flletme Yönetimi Yönetimin üç temel özelli i olan amac n belirlenmesi, verimlilik, etkinlik, iktisadilik iflbirli inin sa lanmas yönetimin ak l ve bilime dayanan bir eylem oldu unu göstermektedir. Yönetim, amaçlar do rultusunda insan n (befleri kayna n) ve eflyan n (maddi kaynaklar n) birlikte kullan m n gerektirir. De iflik Bak fl Aç lar na Göre Yönetimin Tan mlanmas De iflik bak fl aç lar na göre yap lan tan mlar yönetimin anlam na boyut ya da derinlik kazand rd klar için önemlidir. Ancak her bak fl aç s nda üç temel özellik öne ç kmaktad r. Bunlardan birincisi amaçlara ulaflmak, ikincisi verimlilik, etkinlik ve iktisadilik, üçüncüsü ise iflbirli inin sa lanmas d r. Yönetimin bu üç temel özelli i rasyonellik (ak lc l k) ölçütleri olarak adland r lmakta ve yönetimin ak l ve bilime dayanan bir eylem olmas n n önemini vurgulamaktad r. Yönetim baflta çal flanlar olmak üzere üretim faktörlerinin amaçlar do rultusunda verimli, etkin ve iktisadi kullan lmas olarak tan mlad nda öne ç kan bak fl aç s üretim faktörlerinin (sermaye, emek, do a, teknoloji gibi) amaçlar do rultusunda verimli, etkin ve iktisadi kullan lmas d r. Yönetim baflka insanlar verimli, etkili ve iktisadi çal flt rarak ifl görme ve belirlenen amaçlara ulaflma olarak tan mlad nda öne ç kan bak fl aç s, yönetimin insanc l (befleri) bir eylem olmas d r. Bu tan ma göre, eflyan n (yani; para, hammadde, makina, bina gibi) olmad durumlarda da amaçlara ulaflabilmek için belirli faaliyetlerin insanlar arac l yla gerçeklefltirilmesi yönetim olarak adland r lmaktad r. Nitekim bir amaç do rultusunda arkadafl grubuna liderlik etme, arkadafllar n yönlendirme gibi faaliyetlerin yönetim kapsam nda de erlendirildi ini söyleyebiliriz. Yönetim planlama, örgütleme, yöneltme, koordinasyon ve denetim unsurlar yard m yla eldeki kaynaklar verimli, etkili ve iktisadi bir flekilde kullanarak belirlenmifl amaçlara ulaflma süreci olarak tan mlad nda öne ç kan bak fl aç s, yönetimin planlama, örgütleme, yöneltme, koordinasyon, denetim unsurlar n n gerçeklefltirilerek yerine getirilmesi ve bu unsurlar n birbirini izlemesinin yönetim süreci olarak adland r lmas d r. Yukar daki de iflik bak fl aç lar na göre yap lm fl olan tan mlardan yola ç karak yönetimi belirlenmifl amaçlara ulaflmak için iflbirli ini sa layarak insanlar n ve eflyalar n verimli, etkili, iktisadi kullan m do rultusunda karar verme ve uygulama süreci olarak tan mlayabiliriz. Yönetim Süreci fiekil 1 de görüldü ü gibi eldeki kaynaklar n planlanmas ile bafllamaktad r. Bir sonraki aflama, planlanan faaliyetler ile örgütteki ifller ve kifliler aras ndaki yetki iliflkilerinin kurulmas d r. Sürecin üçüncü aflamas olan yöneltmede planlanan ve örgütlenen faaliyetler uygulanmaya bafllamaktad r. Tüm ifllerin birbiriyle uyum içinde olmas n sa layan koordinasyonun gerçeklefltirilmesinden sonra elde edilen sonucunun planlanana uygun olup olmad denetlenmektedir. Denetim sonunda elde edilen bilgiler geri beslemeyle yeniden sürece dahil edilmektedir.

14 1. Ünite - Yönetim ve Yönetici 5 fiekil 1.1 Yönetim Süreci ( fllevleri) Yönetimin Ö eleri ( fllevleri) Planlama: Gelece e yönelik faaliyetler do rultusunda öngörüde bulunma iflidir. Bu do rultuda gerçeklefltirilen alternatif planlar aras ndan en uygun olan n seçme fleklinde tan mlanabilir. Planlama aflamas nda ne, nerede, ne zaman, nas l ve niçin sorular na cevap verilmeye çal fl lmaktad r. Bu sorulara cevap bulundu unda iflletmenin planlar ortaya ç kmaktad r. Örgütleme: fllerin kimler taraf ndan yap laca n n, ne kadar yetkiyle ve hangi fiziksel ortamda gerçeklefltirilece inin belirlenmesidir. Yöneltme: Sistemi faaliyete geçirmekle ilgilidir. Ast lara verilen ifllerin istek ve iflbirli iyle yapt r lmas önemlidir. Ast lara emir verme ve görevlerini verimli, etkili, iktisadi olarak yerine getirmelerini sa layacak motivasyonu yaratabilme vb. konular hep yöneltme ile gerçekleflmektedir. Koordinasyon: flletmede gerçeklefltirilen tüm faaliyetlerin birbirini takip edecek, tamamlayacak ve bütünleyecek flekilde olmas n sa layan unsurdur.

15 6 flletme Yönetimi Yönetim süreci bir defal k bir süreç de ildir, süreklilik göstermektedir. Planlama yap ld ktan sonra denetimden elde edilen geri beslemelerle yeniden planlama, örgütleme, yöneltme, koordinasyon ve denetim gerçekleflmektedir. Kontrol (Denetim): flletmede elde edilen sonuçlarla planlanm fl ve elde edilmesi beklenen sonuçlar karfl laflt r ld nda olumlu ya da olumsuz bir sapman n söz konusu olup olmad n n belirlenmesidir. Olumlu sapma var ise, planlanandan daha fazla ürün/hizmet üretilmesi söz konusudur. Bu durumun planlama hatas ndan kaynakland düflünülebilir. Olumsuz sapma planlanandan daha az üretildi ini gösterir ki bu durumda verimli, etkin ve iktisadi bir faaliyet gerçeklefltirilmedi i sonucuna ulafl labilir. Elde edilen sonuçlar (mevcut durum) ile planlanan sonuçlar (beklenen durum) aras nda olumsuz sapma varsa, düzeltici önlemlerin al nmas n n gereklili i ortaya ç kmaktad r. Yönetimin fonksiyonlar, içerikleri ayn olmas na ra men, kimi zaman farkl kavramlarla aç klanmaktad r. Örne in farkl yazarlar, kimi zaman örgütleme yerine organizasyon, yöneltme ve SIRA koordinasyon S ZDE yerine yürütme ve düzenlefltirme, kontrol yerine denetim kavramlar n kullanmaktad rlar. Lütfen bu farka dikkat ediniz. AMAÇLARIMIZ AMAÇLARIMIZ Çal flanlar bir arada tutabilecek ve iflbirli i içinde K Tçal flmalar n A P sa layabilecek paylafl lan bir amac n olmas zorunludur. Ç kt lar n girdiye oran n n 1 den büyük olmas, iflletmenin ç kt lar n n girdilerinden daha büyük de er tafl d n n ve bu de er oran nda da verimli oldu unun bir göstergesidir. Yönetimin Özellikleri Yönetimin baflta gelen özelli i amac n belirlenmesi ve bu amaç do rultusunda çal flanlar n iflbirli inin sa lanmas d r. Baflka deyiflle, yönetimden söz edebilmek için insanlar n belirlenmifl bir amaç do rultusunda iflbirli i sa lamalar gerekmektedir. Ayr ca, çal flanlar n bireysel amaçlar n n iflletmenin amaçlar yla uyumlaflt r lmas da önemlidir. Amaç do rultusunda yönetim sürecinde görev alanlar; ast-üst, yönetilen-yöneten, memur-amir gibi sosyal statü (rol) farkl laflmas içine girmektedirler. Yönetim hiyerarflisi, yönetim basamaklar n ve bu basamaklara ait yetki/sorumluluk düzeylerini belirlemektedir. Bu ba lamda, yönetim hiyerarflisindeki yerine göre baz çal flanlar n di er çal flanlar üzerinde yapt r m gücü söz konusudur. Yönetimin bir di er özelli i verimliliktir. Verimlilik, amaçlar n gerçekleflmesi için kaynaklar n do ru kullan lmas anlam na gelmektedir. Bir iflin do ru yap lmas sonucunda belli bir dönemde oluflan art de eri göstermektedir. Matematiksel olarak afla daki formülle bulunabilir: Ç kt Verimlilik = - > 1 (Belli bir dönemde) Girdi Etkinlik ile verimlili in birlikte de erlendirilmesi zorunludur. Tüm girdilerin (hammadde, malzeme, enerji, iflgücü vb.) parasal de erlerinin üretim süreci sonunda oluflan ç kt n n (ürün ve/veya hizmet) parasal de erine oran verimlili i belirlemektedir. Verimlili in yüksek olmas, belli miktarda kaynakla fazla üretebilmek veya belli girdiyle daha fazla ç kt elde etmektir. Yönetimin bir baflka özelli i etkinliktir. Etkinlik, müflteri tatmini sa layabilmek için kaynaklar n en uygun flekilde düzenlenerek mal ve/veya hizmetin en k sa zamanda sa lanmas d r. Yönetimin etkinli i belli bir dönemde amaçlanan duruma (hedefe) ne ölçüde ulafl ld yla ilgilidir ve afla daki formül yard m yla hesaplanabilir: Gerçekleflen Durum Elde Edilen Etkinlik = - = = 1 (Belli bir dönemde) Amaçlanan Durum Hedeflenen Sonuç 1 ç kt nda etkinli in yüzde 100 olarak gerçekleflti ini söyleyebiliriz. Ancak amac n belirlenen sürede gerçeklefltirilmesi veya etkinli in sa lanm fl olmas yönetimin baflar l oldu unu söyleyebilmemiz için yeterli de ildir. Etkinlik ve-

16 1. Ünite - Yönetim ve Yönetici rimlilik ile birlikte gerçekleflmiflse yönetimin baflar l oldu unu söyleyebiliriz. fiöyle ki; 1000 adet ürünü belli bir sürede satma amac yla ürünlerin zarar na sat lmas durumunda etkinlik gerçekleflmifl, verimlilik gerçekleflmemifl olacakt r. Yukar da belirtilen yönetimin özellikleri kurumsal performans n art r lmas n destekleyen özelliklerdir. Bu da yöneticilerde önemli bir paradigmay (bak fl aç s - n ) zorunlu k lmaktad r. Paradigma, üzerinde çal fl lan konuya ve olaylara bakarken kullan lan gözlük metaforuyla tan mlanabilir. Yönetimin paradigmas gelir maksimizasyonu ve gider minimizasyonu üzerine kurulmufltur ve do al olarak kurumsal performans odakl d r. Konuyu bu aç dan ele ald m zda, iktisadilik de yönetimin önemli bir özelli idir. ktisadilik, belli bir dönemde birim mal ve/veya hizmetin üretilebilmesi için gerekli maliyet giderlerinin düzeyiyle ilgili bir kavramd r ve bunun en düflük maliyetle gerçeklefltirilmesini temel al r. ktisadili i afla da görüldü ü gibi formüle edebiliriz: 7 flletmede maliyet giderlerinin düflük olmas ve bu maliyet giderleriyle gerçeklefltirilen mal ve/veya hizmetin sat fl fiyat n n yüksek olmas iflletmenin iktisadilik oran n yükseltir. Bu da, do al olarak kurumsal performans olumlu yönde etkiler. Sat fl Geliri ktisadilik = > 1 (Belli bir dönemde) Üretimin Maliyeti Yönetim kavram n tan mlay n z ve tan mda yer alan özelliklerini aç klay n z. Yönetici Yönetici kavram n en yal n flekliyle, yönetme gücünü elinde bulunduran ve yasalara, kurallara ya da belli koflullara uygun biçimde çal flmay sa layan kifli olarak tan mlayabiliriz. Buna göre yönetici, yönetim sürecinin sorumluluklar n üstlenen kiflidir. Baflka deyiflle, iflletme kaynaklar n planlayan, örgütleyen, koordine eden ve denetiminden sorumlu olan kiflidir. Bu ba lamda yönetici; iflletmenin de iflen rekabet koflullar na uymas n ve sürekli dinamik halde olmas n sa layan, iflletmenin risk d fl ndaki sorumluluklar n üstlenen, iflletmenin amaçlar n gerçeklefltirmek için giriflimciye karfl sorumluluk üstlenen ve iflletme çal flanlar n n bireysel amaçlar yla iflletmenin örgütsel amaçlar aras nda uyum sa layan iflletme çal flan d r. Yönetici kavram n n tan mlanmas ndaki güçlük, bu kavram baz s n fland rmalar yaparak aç klamay zorunlu k lmaktad r. fiöyle ki; Sorumluluklar aç s ndan yöneticileri; genel yönetici, fonksiyonel yönetici, proje yöneticisi olarak s n fland rabiliriz. Buna göre; - Genel yönetici iflletmenin bütün fonksiyonlar ndan sorumludur. Örne- in; bir fabrikan n, ma azan n, deponun yöneticisi fabrikaya, ma azaya, depoya dair her fleyden sorumludur. - Fonksiyonel yönetici iflletmenin bir fonksiyonundan (bölümünden) sorumludur. Çal flma alan, yetki ve sorumluluklar ilgili oldu u fonksiyonla s n rl d r. Örne in; sat fl yöneticisi, sat nalma yöneticisi, insan kaynaklar yöneticisi gibi. - Proje yöneticisi bir projenin gerçekleflmesinden ve proje ekibinde yer alan kiflilerden sorumludur. Proje amaçlar do rultusunda proje ekibini uyum ve iflbirli i içinde çal flt ran kiflidir. Örne in; ifl analizi projesi yöneticisi, ifl de erlemesi projesi yöneticisi, müflteri memnuniyeti projesi yönetcisi gibi. Hiyerarflik aç dan yöneticileri; üst, orta ve alt düzey yöneticiler olarak s - n fland rabiliriz. Buna göre; AMAÇLARIMIZ AMAÇLARIMIZ 1 Yönetici iflletmenin kurumsal performans ndan giriflimciye karfl sorumludur. Ancak, kurumsal performans n göstergesi olan dönem sonu kar veya zarar ndan etkilenmez ve iflletmenin sermayesiyle ilgisi yoktur.

17 8 flletme Yönetimi - Üst düzey yöneticiler, iflletmenin tümünün resmini görürler, belirli bir bölümle veya belirli bir iflle ilgilenmezler; iflletmenin kurumsal performans n sürekli izlemek zorundad rlar ve ald klar kararlar tüm iflletmeyi ba lar. Ulusal ve uluslararas çevre koflullar n gözönünde bulundurarak kurumsal stratejileri ve rekabet stratejilerini belirlerler. Giriflimciye karfl do rudan sorumludurlar. Genel müdür, genel müdür yard mc lar, icra kurulu baflkan ve üyeleri gibi. - Orta düzey yöneticiler, rekabet stratejilerini uygulamaya geçirirler ve sorumlu olduklar bölümleri yönetirler. Birbirlerine dan flmanl k yaparak (görüfl al fl-veriflinde bulunarak) iflletme içinde koordinasyonu sa larlar, alt düzey yöneticileri denetlerler, alt ve üst yönetim aras nda köprü görevi üstlenirler. flletmenin yak n çevresiyle (sat c lar, müflteriler, rakipler, vb.) do rudan iliflkilidirler ve faaliyetlerin bütçe hedefleri ve kurumsal performans üzerindeki olumlu ve olumsuz etkilerini sürekli olarak gözden geçirirler. Sat fl müdürü, muhasebe müdürü, insan kaynaklar müdürü gibi. - Alt düzey yöneticiler, günlük ifllerin yerine getirilmesini, hammadde ve malzemelerin do ru kullan lmas n ve çal flanlar n verimli, etkili ve iktisadi çal flmas n, iflin müflteriye zaman nda teslim edilmesini sa larlar. Vardiya mühendisi, tamir-bak m flefi, kalite kontrol flefi, depo flefi gibi. 2 Yönetici kavram n tan mlad ktan sonra, sorumluluklar aç s ndan ve hiyerarflik aç dan yöneticilerin nas l s n fland r labilece ini örnekler vererek aç klay n z. Nitelikleri aç s ndan yöneticileri; hümanist nitekliklere sahip yöneticiler, vicdan sahibi yöneticiler ve ambisyon sahibi yöneticiler olarak s n fland rabiliriz. - Hümanist nitekliklere sahip yöneticiler, insan n do ufltan gelen olumsuz özelliklerinden yani bencillik, ç karc l k ve fevrilikten s yr lm fl, ça dafl, entellektüel özelliklere sahip yöneticilerdir. Bu yöneticiler; ak l ve bilime önem verirler, rasyonel (ak lc ) kararlar al rlar, analitik düflünürler, genel kültürleri yüksektir, duygusal zekâlar ndan (sezgi gücü) yararlan rlar, yarat c l klar ve hayal güçleri geliflmifltir. - Vicdan sahibi yöneticiler, nefis muhasebesi yaparlar. Yak fl ks z, kötü veya yanl fl bir davran flta bulunmufllarsa bunu tekrarlamamaya kendi kendilerine söz verirler. Müflterek çal flmaya özen gösterirler, ak l ile duygu aras nda denge kurarlar. De iflik görüflleri ve bak fl aç lar n de- erlendirirler. Ortak ak l ve sinerji yaratma üzerinde dururlar. - Ambisyon sahibi yöneticiler, yarat c, h rsl d r, psiflik enerjileri yüksektir. Kurumsal performansa odaklanm fllard r. Heyecanl d rlar, kendileriyle çal flanlar motive ederler, ikna güçleri yüksektir. Kendilerini iflletme içindeki ast lar na ve üst lerine kolayca kabul ettirirler. fl disiplinleri yüksektir ve takipçidirler. Yetkinlikleri aç s ndan yöneticileri; kavramsal yetkinliklere sahip yöneticiler, befleri yetkinliklere sahip yöneticiler ve teknik yetkinliklere sahip yöneticiler olarak s n fland rabiliriz. Bir yetkinli e sahip olunabilmesi ya da gelifltirilebilmesi için, belirli düzeyde bilgi, do ufltan gelen yetenek veya sonradan kazan lm fl beceri ve bunlar kullanabilme konusunda gelifltirilen tutuma sahip olunmas önemlidir. Son olarak da, bu özelliklerin gözlemlenebilir, ölçülebilir ve de erlendirilebilir bir davran fla dönüflmesi gerekmektedir. AMAÇLARIMIZ AMAÇLARIMIZ Yetkinlik, üstün bir performans elde edebilmek için bilgi, beceri ve tutumlar kapsayan gözlemlenebilir davran fllar bütünüdür.

18 1. Ünite - Yönetim ve Yönetici 9 Yönetici yetkinlikleri; örgütün verimlilik, etkinlik ve iktisadilik do rultusunda amaçlar na ulaflabilmesi için çal flan yöneticilerin görevlerini baflar yla yerine getirebilmelerini sa layacak olan yetkinliklerdir. Elbette de iflik yönetim düzeylerinde çal flan yöneticilerden benzer yönetici yetkinliklerine sahip olmalar beklenmez. Bunun nedeni, de iflik yönetim düzeylerinde yetki ve sorumluluklar n farkl - l k göstermesinden kaynaklanmaktad r. Bu ba lamda, yöneticilerin görevlerini en iyi flekilde yerine getirebilmeleri için sahip olmalar gereken yetkinlikler de farkl - l k göstermektedir. Yönetim becerisine sahip olan kiflilerin karakteristik özelliklerini genellikle; liderlik, müflteri odakl l k, yarat c olabilme, bilgi toplama ve analitik düflünebilme (sorun analizi yapabilme), alternatif de erlendirme ve karar verme (seçim yapabilme), empati kurabilme, ekip çal flmas na yatk nl k, de iflen çevre koflullar na ve insanlara uyum sa layabilme, objektif ve güvenilir olabilme, ast lar n e itebilme fleklinde s ralamaktad rlar. Yukar da s ralanan bu özellikleri ço altmak olanakl d r. Ancak yöneticilerin sahip olmas gereken yetkinlikler fiekil 2 de görüldü ü gibi üç temel grupta toplanmaktad r. fiekil 1.2 Yöneticilerde Bulunmas Gereken Yetkinlikler - Kavramsal yetkinliklere sahip yöneticiler, iflletmeyi ve çevresiyle olan iliflkilerini bir bütün olarak kavrayabilme yetene ine sahiptirler. Kavramsal yetkinlik; yöneticilerin düflünme, bilgiyi kullanma, süreçleri planlama gibi zihinsel faaliyetlerini kapsamaktad r. flletmenin tümü içinde bir bölümün konumunu ve endüstri içinde iflletmenin konumunu görebilme; rakiplerden, tedarikçilerden, müflterilerden oluflan yak n çevrenin, ulusal ve uluslararas çevrenin nas l de iflim gösterdi ini ve gelecekte gösterebilece ini anlayabilme yetene idir. Strateji gelifltirebilme, soyut düflünebilme, gelece e yönelik öngörülerde bulunabilme ve düflünceleri yönetebilme kavramsal yetkinlikler aras ndad r. Kavramsal yetkinlikler yöneticinin iflletmeyi ve içinde yer ald çevreyi analiz etmesini ve bir

19 10 flletme Yönetimi sonraki davran fl n belirlenmesini sa layan yetkinliklerdir. flletmeye rekabet avantaj sa layacak strateji ve politikalar n belirlenmesinde üst düzey yöneticiler a rl kl olarak sahip olduklar kavramsal yetkinliklerden yararlanmaktad r. Bu yöneticiler daha önce befleri ve teknik yetkinliklerin ön plana ç kt alt ve orta düzey yöneticilik pozisyonlar ndan geçtikleri için bu yetkinliklere de sahiptirler. Bu ba lamda, yönetim düzeyleri ile yetkinlikler aras nda do rusal bir iliflki vard r. - Befleri yetkinliklere sahip yöneticiler, insanlarla verimli çal flabilme, iletiflim kurabilme, onlar motive edebilme ve yöneltebilme yetene ine sahiptirler. Yöneticilerin motive etme, koordine etme, çat flmalara çözüm getirme becerileri ve insanlarla iletiflim kurmadaki baflar lar sahip olduklar befleri yetkinlik düzeyine ba l d r. Genellikle orta düzey yöneticiler, befleri yetkinliklere sahiptir ve tedirginlik yaflamadan çeflitli konularda tart flmalara kat labilir, kendilerini rahat ifade edebilirler. Di er bölüm yöneticileriyle bilgi paylafl m nda, tedarikçilerle ve müflterilerle görüflmeler yapabilmede, onlar n güven ve deste ini kazanabilmede baflar l d rlar. fiekil 2 de görüldü ü gibi, orta düzey yöneticilerinin çal flanlarla do rudan iliflkisi daha fazlad r ve befleri yetkinliklere göreli olarak daha fazla sahip olmalar gerekmektedir. Alt düzey yöneticileri, genellikle iflletmenin kulland teknolojiyle yaflayan ve bu teknolojiyi yak ndan takip ederek geliflmeleri izleyen ve do al olarak teknik yetkinlikleri daha geliflmifl olan yöneticilerdir. - Teknik yetkinliklere sahip yöneticiler sat nalma, üretim, finans, kalite güvence gibi uzmanl k alanlar nda çal fl rlar ve makinalar, donan mlar, teknikleri, yöntemleri verimli olarak kullanabilme yetene ine sahiptirler. Ayr ca bu yetkinlik; bilgiyi elde etme, farkl konularda sorun çözme teknikleri ve araçlar n kullanabilme becerisini de kapsamaktad r. Örne- in; bir makineyi ayarlayabilme, hatalar n analizini yapabilme, finansal tablolar haz rlayabilme veya bilgisayarda program yazabilme teknik yetkinliklerdendir. Teknik yetkinlikler bütün çal flanlar n belirli ölçüde sahip olmas gereken yetkinliklerdir. Ancak bu yetkinliklere fiekil 2 de görüldü ü gibi iflin do rudan uygulay c lar n n ya da baflka deyiflle, alt düzey yöneticilerinin daha fazla sahip olmas gerekmektedir. Alt düzey yöneticilerde daha çok teknik yönleri ve bilgiyi öne ç karan yetkinliklerin a rl kta olmas gerekirken, orta düzey yöneticilerde befleri SIRA yönleri S ZDEve dan flmanl k, bilgi al fl-verifli gibi kurmay iliflkileri ortaya ç - karan yetkinliklerin bulunmas gerekmektedir. Üst düzey yöneticiler ise; kavramsal yönleri a rl kta olan, yani içinde bulunduklar sektöre, kendi iflletmelerine, rakiplerine, ülkedeki ve dünyadaki ekonomik e ilimlere toplu halde bakabilmelerini sa layacak yetkinliklere a rl kl olarak sahip olmal d r. Her yönetim düzeyinin farkl yetki ve sorumluluk alanlar oldu undan, bu düzeylerin her birinde yer alan yöneticilerin de farkl yetkinliklere sahip olmas gerekmektedir. Yönetici kavram n aç klayabilmek için yap lan bu s n fland rmalardan sonra AMAÇLARIMIZ daha ayr nt l bir tan m yapabiliriz. fiöyle ki; belli bir dönemde önceden belirlenmifl olan kurumsal performans hedeflerine ulaflabilmek için befleri (insan) ve AMAÇLARIMIZ maddi kaynaklar (para, hammadde, malzeme, makina, bina vb.) uyumlu bir fle-

20 1. Ünite - Yönetim ve Yönetici 11 kilde çal flt ran ve bunu yaparken sürekli de iflen çevre koflullar n gözönünde bulunduran; ancak kurumsal performans n göstergesi olan dönem sonu kar veya zarar ndan etkilenmeyen, iflletmenin sermayesiyle ilgisi olmayan ve eylemlerinden giriflimciye karfl do rudan sorumlu olan kifliye yönetici denilmektedir. Yönetici kavram na aç kl k getirmek amac yla yap lan s n fland rmalar fiekil 3 te görüldü ü gibidir. Yetkinlikleri aç s ndan yöneticilerin nas l s n fland r labilece ini aç klay n z. 3 fiekil 1.3 Yöneticilerin S n fland r lmas AMAÇLARIMIZ AMAÇLARIMIZ PROFESYONEL YÖNET C VE G R fi MC Profesyonel Yönetici Profesyonel yönetici, yöneticilik iflini kazanç sa lamak amac yla yapan, yöneticilik alan nda ustalaflm fl ve uzmanlaflm fl kimse anlam na gelmektedir. Bu kimse, yöneticilik konusunda mesleki e itim alm fl ve deneyim kazanm fl, iflin tüm inceliklerini veya aç klar n çal flarak kavram fl ve iflletmede farkl l k yaratabilecek bir düzeye ulaflm flt r. Bu ba lamda, s radanl n d fl na ç km fl ve iflletmenin yönetiminde sözü dinlenen kimse olarak akla gelmektedir. Bir sorun olufltu unda, sorunun ne oldu u (sorunun analizi) hakk nda ondan görüfl al n r ve soruna uygun çözüm üretmesi beklenir. Profesyonel yöneticiler iflletmede sorunla karfl laflt klar nda yap c tav r sergilerler ve genellikle çözüm odakl d rlar. Profesyonel yöneticileri di er yöneticilerden ay ran önemli özellikler vard r. fiöyle ki; Profesyonel yöneticiler planlamaya daha çok zaman ay r rlar: Planlamaya ayr lan zaman aç s ndan konuyu ele ald m zda, üst düzey yöneticilerinin planlamaya daha fazla zaman ay r rken, orta ve alt düzey yöneticilerinin planlamaya ay rd klar zaman n giderek azald görülmektedir. Buna göre, planlamaya ayr lan zamanla profesyonelleflme düzeyi aras nda do rudan bir iliflki bulunmaktad r. Yöneticinin yönetim hiyerarflisinde yükselmesiyle birlikte profesyonelleflme düzeyi ve planlamaya ay rd zaman artmaktad r.

21 12 flletme Yönetimi fiekil 1.4 Üst düzey yönetimi iflletmenin vizyonunu, misyonunu ve stratejik amaçlar n (büyüme, karl l k, yat r m vb. gibi) belirlerken flüphesiz çok yo un planlama çal flmalar yapmak ya da baflka deyiflle, gelece i öngörmek durumunda kalmaktad r. Bu da, önemli bilgi birikimi ve deneyim gerektirmektedir. Oysa orta düzey yöneticileri kendi bölümlerine iliflkin planlama faaliyetlerini iflletmenin y ll k gelir/gider bütçesi do rultusunda gerçeklefltirdiklerinden, planlamaya ay rd klar zaman üst düzey yöneticilerine göre daha azd r. Alt düzey yöneticileri ise, daha çok davran fl standartlar (hedefe ulaflt racak somut katk lar: sat fl miktar, müflteri ziyareti say s, hata say s vb. gibi) ve kurallar n (normlar n) oluflturulmas na yönelik çal flmalarda bulunacaklar ndan planlamaya ayr lan zaman bu düzeyde di erlerine göre en düflük seviyededir. fiekil 4 te, yöneticilerin profesyonelleflme düzeyi ile planlamaya ay rd klar zaman aras ndaki iliflki görülmektedir. Buna göre, yönetim düzeyi yükseldikçe yöneticilerin profesyonelleflme düzeyi ve planlamaya ay rd klar zaman artmaktad r. Yöneticilerin Profesyonelleflme Düzeyi ile Planlamaya Ay rd klar Zaman ç giriflimci rolünü üstlenen profesyonel yönetici, iflletmenin mevcut kurumsal performans n korumaktan çok, daha fazla katma de er yaratmaya veya kurumsal performans katlamaya odaklan r. Bu do rultuda riske girer ve iflletmenin gelece inde etkin olmaya bafllar. Profesyonel yöneticiler yüksek katma de er yaratan ve kurumsal preformansla do rudan iliflkili kararlar verirler: Günümüzde profesyonel yönetici kavram n n yerini iç giriflimci kavram almaktad r. ç giriflimci, iflletmede giriflimci gibi davranan ya da giriflimci rolü üstlenen profesyonel yöneticidir. Halk dilinde patronun adam olarak adland r lan iç giriflimcinin giriflimciden fark, giriflimcinin kaynaklar (üretim faktörlerini) bir araya getirerek yoktan var etmesi, iç giriflimcinin ise hâlihaz r kaynaklar yüksek katma de er yaratacak ve kurumsal performans yükseltecek flekilde de erlendirmesidir. Bu ba lamda iç giriflimciyi iflletmede bir düflünceyi risk alma ve yenilik yapma yoluyla katma de eri yüksek talep gören nihai bir ürün ve/veya hizmete dönüfltürme sorumlulu unu üstlenerek risk alan profesyonel yönetici olarak tan mlayabiliriz. Profesyonel yöneticiler iflletmenin kurumsal stratejilerinin ve rekabet stratejilerinin oluflturulmas nda söz sahibidirler: flletmede üst düzey profesyonel yöneticilerinin sorumlulu unda olan vizyon, misyon ve stratejik amaçlar belirlendikten sonra, bu amaçlara ulaflabilmek için stratejilerin gelifltirilmesi gerekir. Strateji, rekabet üstünlü ü sa layabilmek ve amaçlar do rultusunda ilerleyebilmek için sürekli olarak iç ve d fl çevre analizlerinin gerçeklefltirilmesi ve buna göre güçlü ve zay f yönler ile piyasadaki f rsat ve tehditler göz önünde bulundurularak iflletmenin konumunun belirlemesidir. flletmeler ancak do ru stratejiler belirlendi inde vizyonlar

22 1. Ünite - Yönetim ve Yönetici 13 do rultusunda amaçlar na ulaflabilmektedir. Üst düzey profesyonel yöneticiler; bir sektörden ç kma, bir sektöre girme, kapasite art rma (büyüme) gibi kurumsal stratejilerin ve farkl laflma, maliyet liderli i, odaklanma gibi rekabet stratejilerinin oluflturulmas nda söz sahibidirler. Stratejinin uygulanmas s ras nda nihai amaca hizmet etmeyen ancak rekabet ve çevre koflullar ndaki anl k de iflime göre al nan kararlar olarak tan mlanan taktikler, genelde uygulamaya yak n olmalar nedeniyle alt düzey profesyonel yöneticiler taraf ndan do rudan ba l olduklar orta düzey yöneticilerin deste iyle gelifltirilirler. fiekil 5 te yöneticilerin profesyonelleflme düzeyi ile strateji oluflturma aras ndaki iliflki görülmektedir fiekil 1.5 Yöneticilerin Profesyonelleflme Düzeyi ile Strateji Oluflturmaya Aras ndaki liflki Kurumsal stratejiler ve rekabet stratejileri do rultusunda, orta düzey yöneticilerinin sorumlulu unda olan fonksiyonel amaçlara (bölüm hedeflerine) ulaflabilmek için, politikalar n oluflturulmas gerekir. Politika genel olarak, iflletmede çal flanlar n davran fl ve kararlar na yol gösteren anlat mlard r ve amaçlara ulaflmay sa layan araçlard r. Baflka deyiflle, politika, stratejilerle saptanm fl amaçlara ulafl m yollar n n belirlenmesidir. Strateji daha çok profesyonel yöneticinin tasarlama, öngörü ve sezgileriyle ilgilidir. Kalite politikas, insan kaynaklar politikas, ücret politikas gibi politikalar ise, özel durumlar için oluflturulmufl, uygulama odakl baz il- ke ve kurallar ifade etmektedir. Politikalar s k s k de iflmez oysa stratejiler sürekli de iflen çevreye uyum sa lamak durumundad rlar. Bu nedenle, iflletme politikalar n n her ne kadar profesyonelleflme düzeyi yüksek üst düzey yöneticilerinin belirledi i stratejilerle s n rlar çizilmifl olsa da, profesyonelleflme düzeyi daha düflük orta düzey yöneticileri do rudan ilgilendirdi ini söyleyebiliriz. A rl kl olarak teknik yetkinliklere sahip ve profesyonelleflme düzeyi daha düflük alt düzey yöneticiler, iflin uygulanma süreçlerinde baz yenilikçi yaklafl mlar gelifltirebilmektedir. Bu tür süreç iyilefltirme ve gelifltirme çabalar iflletmeye rekabet SIRA avantaj S ZDE sa layarak kurumsal performans yükseltebilmektedir. AMAÇLARIMIZ AMAÇLARIMIZ

23 14 flletme Yönetimi fiekil 1.6 Profesyonel yöneticiler önemli ifllerle u rafl rlar: Profesyonelleflme düzeyi artt kça, iflin yaratt yüksek katma de er do rultusunda iflin önem derecesi de artmaktad r. Profesyonelleflme düzeyi düfltükçe yap lan iflin yaratt katma de er de azalmakta, ancak ifllerin aciliyet derecesi artmaktad r. fiekil 6 da profesyonelleflme düzeyi ile iflin önem ve aciliyet derecesi aras ndaki iliflki görülmektedir. Profesyonelleflme Düzeyi ile flin Önem ve Aciliyet Derecesi Aras ndaki liflki Yukar daki flekilde de görüldü ü gibi, iflletmelerdeki iflleri önemli ve acil olmak üzere ikiye ay rd m zda; üst düzey yönetiminin sorumlulu unda olan ifller birinci derecede önemli iken, alt düzey yönetimine inildikçe ifllerin önem derecesi azalmaktad r. Ancak aciliyet aç s ndan konuyu ele ald m zda, durum tam tersine dönmektedir. Bu defa alt düzey yöneticilerinin sorumlulu unda olan ifller birinci derecede acilken, üst yönetime ç k ld kça ifllerin aciliyeti azalmaktad r. flletmelerde üst düzey yönetiminin sorumlulu unda olan strateji belirleme, bütçe çal flmalar n yönlendirme gibi üst düzey yönetiminin yapt ifller göreli olarak orta ve alt yönetim düzeylerinde gerçeklefltirilen ifllerden daha önemlidir. Alt düzey yöneticileri do rudan mal ve/veya hizmet üretimiyle ilgili olduklar ndan ve iflletmenin temel faaliyeti üretim ve/veya sat fl oldu u için, en acil ifller alt düzey yöneticilerinin iflidir, yani üretimin veya sat fl n gerçeklefltirilmesidir. Ancak baz iflletmelerde giriflimcinin profesyonel yöneticiye duydu u güven oran n n düflük olmas nedeniyle profesyonel yöneticiler önemli ifllerle u raflmak yerine (örne in, kurumsal performans hedefleri do rultusunda bütçe çal flmalar n yönlendirmek gibi) acil ifllerle u raflmak (örne in, karfl l ks z bir müflteri çekinin pefline düflmek gibi) zorunda kalabilmektedirler. 4 Giriflimcinin sahip oldu u giriflimcilik ruhu nun di er üretim faktörlerini bir araya getirme özelli i vard r. Profesyonel SIRA yöneticilerde S ZDE bulunmas gereken özellikleri k saca aç klay n z. Giriflimci Giriflimcinin sözlük anlam giriflimde bulunan, giriflen dir. Günlük konuflma dilinde bu kelimenin becerikli, at lgan, ifl bilen, ifl adam, tuttu unu koparan olarak da kullan ld görülmektedir. flletme bilimi aç s ndan giriflimci kavram n sermayesini kâr elde etmek amac yla ortaya koyan ve üretim faktörlerini bir araya getirerek belirli bir mal ve/veya hizmeti üretmek ve/veya pazarlamak riskini üstlenen kifli olarak tan mlayabiliriz. Giriflimcinin en önemli özelli i giriflimcilik ruhu na sahip olmas d r. fiöyle ki; AMAÇLARIMIZ AMAÇLARIMIZ

24 1. Ünite - Yönetim ve Yönetici 15 do a (yani üretimin gerçeklefltirilece i yer), sermaye (yani arazi, bina, makina, hammadde), emek (ücret karfl l nda çal flan iflgörenler) ve teknoloji (patent, lisans, know how, imtiyaz) gibi üretim faktörlerini giriflimcilik ruhu bir araya getirir. Giriflimcili in Tarihsel Süreç çindeki Geliflimi Ortaça da kölelerin yeterince verimli çal flmad n n fark edilmesi ve baz bölgelerde köle ayaklanmalar n n yaflanmas, toprak sahiplerini mevcut sistemden daha farkl bir çözüm yolu aramaya itmifltir. Böylece kendilerine üretmedikleri için verimsiz çal flan kölelerin serbest b rak ld ve elde edilen ürünün toprak sahibi ile çal flan aras nda eflit olarak paylafl ld yeni bir model ortaya konulmufltur. Çal - flanlar için art k köylü sözcü ünün kullan lmaya baflland bu toplumlar derebeylik toplumu (feodal toplum) olarak adland r l r. Bu toplumlarda uygulanan üretim modeli baflar l sonuçlar vermifl ve k smen de olsa kendileri için çal flmaya bafllayan köylüler nedeniyle verimlilik birkaç kat artm flt r. Derebeylik toplumu, tüccarlar n giderek güçlenmesine de olanak tan m flt r. Toprak sahiplerinin flatolar n n yan nda kurulan kasabalara tüccarlar ve zanaatkarlar yerleflmifl ve böylece bugünkü büyük kentlerin temelleri at lm flt r. Toplumlar n yap s, tarihte yaflanan belli bafll birkaç de iflimle aç klanamayacak kadar karmafl k süreçlerin sonucunda oluflur. Feodal yap ya geçifl konusunda da benzer bir durum geçerlidir. Feodal yap ya geçifl, yani kölelerin serbest b rak larak köylü s n f - na dönüfltürülme süreci her toplumda bir anda olmam flt r. Baz bölgelerde bu de- iflim verimlili i art rmak amac yla h zla gerçeklefltirilirken, baz bölgelerde kölelerin serbest b rak lmas için yüzy llar n geçmesi gerekmifltir. Feodal devlet döneminde toprak sahipleri ve tüccarlar giderek zenginleflirken, zanaata dayal küçük aile iflletmeleri de bu iki s n ftan gelen talepler sayesinde varl klar n sürdürmüfltür. Küçük aile iflletmelerinde üretilen nitelikli ürünlere sadece saray çevresi, toprak sahipleri ve tüccarlardan talep geldi i için bu iflletmelerin üretim miktarlar da düflük seviyelerde kalm flt r. Ama 16. yüzy lla birlikte özellikle ngiltere de tar mdan ve ticaretten elde edilen gelirler, daha çok kâr getirece i düflünülen baflka bir alanda de erlendirilmeye bafllanm flt r. Bu yeni yat r m alan, o güne dek yaln zca belirli bir kesimin tekelinde olan ve s n rl say da üretilen zanaat ürünlerinin yo un miktarda üretilmesi düflüncesiyle ortaya ç km flt r. Bahsi geçen üretimin gerçekleflebilmesi için birkaç usta ve çok say da iflçi, bir giriflimci taraf ndan ayn çat alt nda bir araya getirilir. Üretim yap lan alan, bugünkü fabrikalar n atalar olarak kabul edilen manifaktür yap lard r. Yeni üretim sistemiyle birlikte kapitalizmin geliflmesi, baz ülkelere ticarette büyük üstünlükler sa lam flt r. Uluslar n zenginli i art k fethettikleri topraklarla ya da sahip olduklar alt n madenleriyle de il, üretim ve ticaretteki baflar lar yla ölçülmeye bafllanm flt r.16. yüzy ldan 18. yüzy la kadar devam eden manifaktüre dönemde geleneksel yöntemlerle s n rl miktarda üretim yap l rken 18. yüzy l n sonlar na do ru sanayi devriminin temellerini atan üç önemli geliflme yaflanm flt r. Bunlardan ilki, James Watt n 1765 te buhar makinas n bulmas ve buharla çal flan ifl makinalar n n üretim sürecine dahil olmas d r. Buhar makinalar n n hayata geçmesiyle birlikte kurulan büyük fabrikalarda makinalar 24 saat çal flmaya bafllam fl, üretim eskisiyle k yaslanamayacak oranda artm flt r. Üretim maliyetleri düflmüfl, böylece üretilen mal sat n alabilecek insan say s da artm flt r. Buhar makinas n n keflfi, sanayi devriminin teknolojik altyap s n oluflturmufltur. Sanayi devriminin temellerini atan ikinci geliflme, Adam Smith in Uluslar n Zenginli i (1776) adl eserini yay nlamas olmufltur. Adam Smith, bu eserinde serbest lk giriflimciler toprak sahiplerinin yan nda k smen kendileri için çal flan ve üretimden pay alan köylülerdir. Bu ilk üretim modeli baflar l sonuçlar vermifl ve verimlilik artm flt r. Giriflimcilerin manifaktür olarak adland r lan binalarda üretime geçmeleri yeni bir ekonomik sistemin bafllang c olmufltur. Toprak iflçilerinin toprak sahibi için çal flt feodal sistem, zanaat iflçilerinin ve ustalar n da sermaye sahipleri (giriflimciler) için üretim yapmas yla birlikte tam bir kapitalist sisteme dönüflmüfltür.

25 16 flletme Yönetimi piyasa ekonomisi ad n verdi i yeni bir ekonomik model önermifl ve bu modelin kapitalist sistem içindeki iflleyiflini ayr nt lar yla ortaya koymufltur lara kadar birçok ülkede kabul gören ve uygulanan bu model, sanayi devriminin iktisadi altyap s n oluflturmufltur da yaflanan Frans z ihtilalinin sonucunda da sanayi toplumuna en uygun yap olan ulus devlet modelinin temelleri at lm flt r. Ulus devlet, giriflimcileri koruyan ve kifliden kifliye uygulamas de iflmeyen yasalara sahip oldu u ve s n rlar kontrol edilebilir bir pazar yaratt için kapitalizmin geliflmesinde oldukça etkin olmufltur. Ulus devlet modeli, beraberinde getirdi i demokrasi kavram yla birlikte sanayi devriminin hukuki ve siyasi altyap s n oluflturmufltur. 1765, 1776 ve 1789 da yaflanan bu üç önemli geliflmeyle birlikte sanayi devriminin teknolojik, iktisadi, hukuki ve siyasi altyap s oluflmufl, pazar n cazibesiyle birlikte giriflimcilerin say s nda da önemli art fllar yaflanm flt r. Bu geliflmeleri, üretim verimlili inin art r lmas na yönelik bilimsel çal flmalar izlemifl ve yap lan araflt rmalar sonucunda, iflletmelerin sistemli bir yönetim-organizasyon yap s yla ve do ru üretim teknikleriyle verimliliklerini büyük oranlarda artt rabilecekleri ortaya ç km flt r. Giriflimci SIRA ve S ZDE Yönetici Aras ndaki Fark Giriflimciyi yöneticiden ay ran üç önemli unsur bulunmaktad r. fiöyle ki; Giriflimci kâr ve/veya zarar etme riskini yüklenen kiflidir, Giriflimci üretim faktörlerini bulan kiflidir, Giriflimci buldu u üretim faktörlerini birlefltirerek tüketicilerin belirli bir mal ve/veya hizmet ihtiyac n karfl lamaya yönelten kiflidir. Bir kimse yat rd sermaye karfl l nda kâr al yorsa giriflimci, yapt iflin karfl l nda ücret al yorsa yöneticidir. flletme biliminde sermaye kavram yla üretimde kullan lan bütün maddi ve maddi olmayan de erler belirtilmektedir. Bu ba lamda; nakit para, alacaklar, makinalar, binalar, hammaddeler, malzemeler maddi (somut) sermaye unsurlar ola- AMAÇLARIMIZ AMAÇLARIMIZ rak adland r l r. Markalar, patentler, ihtira beratlar, lisanslar, ifltirakler ise maddi olmayan (soyut) sermaye unsurlar olarak adland r l r. Giriflimci K iflletmeye T A P sermaye koydu unda; iflletme giriflimciye borçlu, giriflimci ise iflletmeden alacakl d r. Bunun anlam fludur: giriflimcinin kurdu u iflletme giriflimcinin özel varl ndan ayr bir bütündür. Baflka deyiflle, giriflimci ayr bir varl k, iflletme ise ayr bir varl kt r. Elbette giriflimci ile kurdu u iflletme aras nda mant ksal bir ba vard r. Ancak giriflimcinin kurdu u iflletme ticari bir ünvan ve adresi olan, belli sermayeye sahip, bünyesinde ücret karfl l çal flan iflgörenleri bar nd - ran örgütlenmifl ba ms z bir ekonomik birimdir. Giriflimci, anayasa taraf ndan güvence alt na al nm fl bir hak olan mülkiyet hakk çerçevesinde kurdu u iflletmeyi kendisi yönetebilece i gibi, bu hakk profesyonel yöneticilere de devredebilir. 5 Giriflimci ile SIRA yönetici S ZDEaras ndaki farklar aç klay n z. Giriflimcinin Sahip Olmas Gereken Özellikler Giriflimcinin temel özelli i kâr odakl olmas d r. Kâr elde edebilmesi için kurdu u iflletmenin (sistemin) verimli çal flmas gerekir. Bir sistemin verimlili i, o sistemin ç kt miktar n n (veya ç kt lar n parasal de erinin) girdi mik-

TÜRK YE B L MSEL VE TEKNOLOJ K ARAfiTIRMA KURUMU DESTEK PROGRAMLARI BAfiKANLIKLARI KURULUfi, GÖREV, YETK VE ÇALIfiMA ESASLARINA L fik N YÖNETMEL K (*)

TÜRK YE B L MSEL VE TEKNOLOJ K ARAfiTIRMA KURUMU DESTEK PROGRAMLARI BAfiKANLIKLARI KURULUfi, GÖREV, YETK VE ÇALIfiMA ESASLARINA L fik N YÖNETMEL K (*) TÜRK YE B L MSEL VE TEKNOLOJ K ARAfiTIRMA KURUMU DESTEK PROGRAMLARI BAfiKANLIKLARI KURULUfi, GÖREV, YETK VE ÇALIfiMA ESASLARINA L fik N YÖNETMEL K (*) Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu Yönetmelik, Türkiye Bilimsel

Detaylı

Tablo 2.1. Denetim Türleri. 2.1.Denetçilerin Statülerine Göre Denetim Türleri

Tablo 2.1. Denetim Türleri. 2.1.Denetçilerin Statülerine Göre Denetim Türleri 2 DENET M TÜRLER 2.DENET M TÜRLER Denetim türleri de iflik ölçütler alt nda s n fland r labilmektedir. En yayg n s n fland rma, denetimi kimin yapt na ve denetim sonunda elde edilmek istenen faydaya (denetim

Detaylı

Merkezi Sterilizasyon Ünitesinde Hizmet çi E itim Uygulamalar

Merkezi Sterilizasyon Ünitesinde Hizmet çi E itim Uygulamalar Merkezi Sterilizasyon Ünitesinde Hizmet çi E itim Uygulamalar Hmfl. Sevgili GÜREL Emekli, Ac badem Sa l k Grubu Ac badem Hastanesi, Merkezi Sterilizasyon Ünitesi, STANBUL e-posta: sgurkan@asg.com.tr H

Detaylı

YENİ DÜNYA DÜZENİNDE İNSANIN ÖRGÜTTE DEĞİŞEN ROLÜ

YENİ DÜNYA DÜZENİNDE İNSANIN ÖRGÜTTE DEĞİŞEN ROLÜ I Doç. Dr. Yonca Deniz GÜROL YENİ DÜNYA DÜZENİNDE İNSANIN ÖRGÜTTE DEĞİŞEN ROLÜ II YENİ DÜNYA DÜZENİNDE İNSANIN ÖRGÜTTE DEĞİŞEN ROLÜ Yay n No : 2377 flletme-ekonomi Dizisi : 447 1. Bask Ocak 2011 - STANBUL

Detaylı

Ders 3: SORUN ANAL Z. Sorun analizi nedir? Sorun analizinin yöntemi. Sorun analizinin ana ad mlar. Sorun A ac

Ders 3: SORUN ANAL Z. Sorun analizi nedir? Sorun analizinin yöntemi. Sorun analizinin ana ad mlar. Sorun A ac Ders 3: SORUN ANAL Z Sorun analizi nedir? Sorun analizi, toplumda varolan bir sorunu temel sorun olarak ele al r ve bu sorun çevresinde yer alan tüm olumsuzluklar ortaya ç karmaya çal fl r. Temel sorunun

Detaylı

MALAT SANAY N N TEMEL GÖSTERGELER AÇISINDAN YAPISAL ANAL Z

MALAT SANAY N N TEMEL GÖSTERGELER AÇISINDAN YAPISAL ANAL Z MALAT SANAY N N TEMEL GÖSTERGELER AÇISINDAN YAPISAL ANAL Z Nisan 2010 ISBN 978-9944-60-631-8 1. Bask, 1000 Adet Nisan 2010 stanbul stanbul Sanayi Odas Yay nlar No: 2010/5 Araflt rma fiubesi Meflrutiyet

Detaylı

STRATEJ K V ZYON BELGES

STRATEJ K V ZYON BELGES STRATEJ K V ZYON BELGES BEYAZ K TAP S UNUfi Sivil toplum; demokrasi, insan haklar ve hukuk devleti kavramlar n n yerleflmesiyle ilgili taleplerden ekonomiyle ilgili endiflelere kadar sosyal yaflama dair

Detaylı

Aile flirketleri, kararlar nda daha subjektif

Aile flirketleri, kararlar nda daha subjektif Dr. Yeflim Toduk Akifl Aile flirketleri, kararlar nda daha subjektif flirket birleflmeleri ve sat nalmalar, türkiye deki küçük iflletmelerden, dev flirketlere kadar her birinin gündeminde olmaya devam

Detaylı

Araflt rma modelinin oluflturulmas. Veri toplama

Araflt rma modelinin oluflturulmas. Veri toplama 21 G R fi Araflt rman n amac na ba l olarak araflt rmac ayr ayr nicel veya nitel yöntemi kullanabilece i gibi her iki yöntemi bir arada kullanarak da araflt rmas n planlar. Her iki yöntemin planlama aflamas

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN. İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları

Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN. İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları I Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları II Yay n No : 2056 Hukuk Dizisi : 289 1. Bas Kas m 2008 - STANBUL ISBN 978-975 - 295-953 - 8

Detaylı

Uygulama Önerisi 1110-2: ç Denetim Yöneticisi- Hiyerarflik liflkiler

Uygulama Önerisi 1110-2: ç Denetim Yöneticisi- Hiyerarflik liflkiler Uygulama Önerileri 59 Uygulama Önerisi 1110-2: ç Denetim Yöneticisi- Hiyerarflik liflkiler Uluslararas ç Denetim Meslekî Uygulama Standartlar ndan Standart 1110 un Yorumu lgili Standart 1110 Kurum çi Ba

Detaylı

Hiçbir zaman Ara s ra Her zaman

Hiçbir zaman Ara s ra Her zaman Ö RETMEN ÖZ DE ERLEND RME FORMU K fi L K ÖZELL KLER flimi seviyorum. Sab rl y m. Uyumluyum. fl birli ine aç m. Güler yüzlüyüm. yi bir gözlemciyim. yi bir planlamac y m. Çocuklara, ailelere, meslektafllar

Detaylı

Animasyon Tabanl Uygulamalar n Yeri ve Önemi

Animasyon Tabanl Uygulamalar n Yeri ve Önemi Otomasyon Sistemleri E itiminde Animasyon Tabanl Uygulamalar n Yeri ve Önemi Murat Ayaz Kocaeli Üniversitesi Teknik E itim Fakültesi, Elektrik E itimi Koray Erhan Kocaeli Üniversitesi, Teknoloji Fakültesi,

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Nurullah UÇKUN YATIRIMLARDA STRATEJ K KARAR VERME SÜREC

Yrd. Doç. Dr. Nurullah UÇKUN YATIRIMLARDA STRATEJ K KARAR VERME SÜREC Yrd. Doç. Dr. Nurullah UÇKUN YATIRIMLARDA STRATEJ K KARAR VERME SÜREC STANBUL-2010 Yay n No : 2332 flletme-ekonomi Dizisi : 386 1. Bas m - Mart 2009 2. Bas m - Nisan 2010 ISBN 978-605 - 377-253 - 8 Copyright

Detaylı

30 > 35. nsan Kaynaklar. > nsan Kaynaklar Yönetimi > Personel E itimleri > Personel Otomasyonu

30 > 35. nsan Kaynaklar. > nsan Kaynaklar Yönetimi > Personel E itimleri > Personel Otomasyonu 30 > 35 nsan Kaynaklar > nsan Kaynaklar Yönetimi > Personel E itimleri > Personel Otomasyonu > nsan Kaynaklar Personele Göre fl De il, fle Göre Personel. stanbul Büyükflehir Belediyesi, Personele Göre

Detaylı

Sorular. İşletmeler neden önemlidir? İşletme öğrencisi ne olur? İşletme bölümünde kazandırılmak istenen nedir?

Sorular. İşletmeler neden önemlidir? İşletme öğrencisi ne olur? İşletme bölümünde kazandırılmak istenen nedir? Sorular İşletmeler neden önemlidir? İşletme öğrencisi ne olur? İşletme bölümünde kazandırılmak istenen nedir? Paydaş gözüyle işletme nasıl tanımlanabilir? Yöneticilik doğuştan mı geliyor? Yönetim bilgisi

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ATILIM ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1 Bu Yönergenin amacı Atılım Üniversitesinin eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetleri ile idarî

Detaylı

G ünümüzde bir çok firma sat fllar n artt rmak amac yla çeflitli adlar (Sat fl

G ünümüzde bir çok firma sat fllar n artt rmak amac yla çeflitli adlar (Sat fl 220 ÇEfi TL ADLARLA ÖDENEN C RO PR MLER N N VERG SEL BOYUTLARI Fatih GÜNDÜZ* I-G R fi G ünümüzde bir çok firma sat fllar n artt rmak amac yla çeflitli adlar (Sat fl Primi,Has lat Primi, Y l Sonu skontosu)

Detaylı

önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir

önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir 2002 May s ay nda yap lan Birleflmifl Milletler Çocuk Özel Oturumu öncesinde tüm dünyada gerçeklefltirilen Çocuklar çin Evet Deyin kampanyas na Türkiye

Detaylı

ÜN TE V SOSYAL TUR ZM

ÜN TE V SOSYAL TUR ZM ÜN TE V SOSYAL TUR ZM Bu ünitede turizmin çeflitlerinden biri olan sosyal turizmi daha ayr nt l bir flekilde ö renip, ülkemizdeki sosyal turizmin geliflimi hakk nda bilgiler edinece iz. Ç NDEK LER A. S

Detaylı

filetme 1 ÜN TE III filetme YÖNET M I. flletme fllevleri a. Yönetim b. Üretim c. Pazarlama ç. Muhasebe d. Finansman e.

filetme 1 ÜN TE III filetme YÖNET M I. flletme fllevleri a. Yönetim b. Üretim c. Pazarlama ç. Muhasebe d. Finansman e. ÜN TE III I. flletme fllevleri a. Yönetim b. Üretim c. Pazarlama ç. Muhasebe d. Finansman e. Personel Yönetimi filetme YÖNET M BU BÖLÜMÜN AMAÇLARI Bu üniteye çal flt n zda; BU ÜN TEYE NEDEN ÇALIfiMALIYIZ?

Detaylı

Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.9. Pazar De eri Esasl ve Pazar De eri D fl De er Esasl De erlemeler için ndirgenmifl Nakit Ak fl Analizi

Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.9. Pazar De eri Esasl ve Pazar De eri D fl De er Esasl De erlemeler için ndirgenmifl Nakit Ak fl Analizi K lavuz Notlar Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.9 Pazar De eri Esasl ve Pazar De eri D fl De er Esasl De erlemeler için ndirgenmifl Nakit Ak fl Analizi 1.0 Girifl 1.1 ndirgenmifl nakit ak fl ( NA)

Detaylı

2. Projelerle bütçe formatlar n bütünlefltirme

2. Projelerle bütçe formatlar n bütünlefltirme 2. Projelerle bütçe formatlar n bütünlefltirme Proje bütçesi haz rlarken dikkat edilmesi gereken üç aflama vard r. Bu aflamalar flunlard r: Kaynak belirleme ve bütçe tasla n n haz rlanmas Piyasa araflt

Detaylı

Prof. Dr. Neslihan OKAKIN

Prof. Dr. Neslihan OKAKIN I Prof. Dr. Neslihan OKAKIN Marmara Üniversitesi..B.F. Çal flma Ekonomisi ve Endüstri liflkileri Bölümü Yönetim ve Çal flma Psikolojisi Anabilim Dal Ç a l fl m a Y a fl a m n d a nsan Kaynaklar Yönetimi

Detaylı

YEN DÖNEM DE DENET M MESLE NE HAZIRMIYIZ?

YEN DÖNEM DE DENET M MESLE NE HAZIRMIYIZ? YEN DÖNEM DE DENET M MESLE NE HAZIRMIYIZ? Yahya ARIKAN* Günümüzde; finansal anlamda ülkeleraras s n r n ortadan kalkmas, teknolojinin geliflimi ve bilgi toplumunun s n rs z imkânlar ile zaman ve mekân

Detaylı

performansi_olcmek 8/25/10 4:36 PM Page 1 Performans Ölçmek

performansi_olcmek 8/25/10 4:36 PM Page 1 Performans Ölçmek Performans Ölçmek Cep Yönderi Dizisi Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar en yayg n meydan okumalara ivedi çözümler öneriyor. Dizi içinde yer alan her kitapta, güçlü

Detaylı

filetmelerde Ç DENET M N KURULMASI, ROLÜ VE ÖNEM

filetmelerde Ç DENET M N KURULMASI, ROLÜ VE ÖNEM filetmelerde Ç DENET M N KURULMASI, ROLÜ VE ÖNEM Ali Kamil UZUN / DRT Ba ms z Denetim ve SMMM A.fi. 403 404 1. Salon - Paralel Oturum VII - flletmelerde ç Denetimin Kurulmas, Rolü ve Önemi/Ali Kamil UZUN

Detaylı

DR. NA L YILMAZ. Kastamonulular Örne i

DR. NA L YILMAZ. Kastamonulular Örne i I DR. NA L YILMAZ HEMfiEHR K ML Kastamonulular Örne i II Yay n No : 2039 Sosyoloji : 1 1. Bas - Ekim 2008 - STANBUL ISBN 978-975 - 295-936 - 1 Copyright Bu kitab n Türkiye deki yay n haklar BETA Bas m

Detaylı

Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi

Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı; Giresun Üniversitesi'nin akademik değerlendirme ve kalite geliştirme ile stratejik

Detaylı

ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI

ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI Örgüt Örgütsel amaçları gerçekleştirmek için yönetimin kullandığı bir araçtır (Başaran, 2000, 28). Örgüt Toplumsal gereksinmelerin bir kesimini karşılamak üzere, önceden belirlenmiş

Detaylı

Sermaye Piyasas nda Uluslararas De erleme Standartlar Hakk nda Tebli (Seri :VIII, No:45)

Sermaye Piyasas nda Uluslararas De erleme Standartlar Hakk nda Tebli (Seri :VIII, No:45) SMMMO MEVZUAT SER S 5 Sermaye Piyasas nda Uluslararas De erleme Standartlar Hakk nda Tebli (Seri :VIII, No:45) Dr. A. Bumin DO RUSÖZ Marmara Üniversitesi Mali Hukuk Ö retim Üyesi stanbul, Nisan 2006 1

Detaylı

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,

Detaylı

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN GEOMETR Geometrik Cisimler Uzunluklar Ölçme 6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN 1. Prizmalar n temel elemanlar n belirler. Tabanlar n n karfl l kl köflelerini birlefltiren ayr tlar tabanlara

Detaylı

dan flman teslim ald evraklar inceledikten sonra nsan Kaynaklar Müdürlü ü/birimine gönderir.

dan flman teslim ald evraklar inceledikten sonra nsan Kaynaklar Müdürlü ü/birimine gönderir. TÜB TAK BAfiKANLIK, MERKEZ VE ENST TÜLERDE ÇALIfiIRKEN YÜKSEK L SANS VE DOKTORA Ö REN M YAPANLARA UYGULANACAK ESASLAR (*) Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu Esaslar n amac ; Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araflt

Detaylı

Mehmet TOMBAKO LU* * Hacettepe Üniversitesi, Nükleer Enerji Mühendisli i Bölümü

Mehmet TOMBAKO LU* * Hacettepe Üniversitesi, Nükleer Enerji Mühendisli i Bölümü Nükleer Santrallerde Enerji Üretimi ve Personel E itimi Mehmet TOMBAKO LU* Girifl Sürdürülebilir kalk nman n temel bileflenlerinden en önemlisinin enerji oldu unu söylemek abart l olmaz kan s nday m. Küreselleflen

Detaylı

MADEN HUKUKU İLE İLGİLİ İDARİ YARGI KARARLARI VE MEVZUAT

MADEN HUKUKU İLE İLGİLİ İDARİ YARGI KARARLARI VE MEVZUAT I MADEN HUKUKU İLE İLGİLİ İDARİ YARGI KARARLARI VE MEVZUAT HARUN HAKAN BAŞ Ankara 2009 II Yay n No : 2195 Hukuk Dizisi : 1031 1. Bas Eylül 2009 - STANBUL ISBN 978-605 - 377-113 - 5 Copyright Bu kitab n

Detaylı

MOTORLU TAfiIT SÜRÜCÜLER KURSLARINDA KATMA DE ER VERG S N DO URAN OLAY

MOTORLU TAfiIT SÜRÜCÜLER KURSLARINDA KATMA DE ER VERG S N DO URAN OLAY MOTORLU TAfiIT SÜRÜCÜLER KURSLARINDA KATMA DE ER VERG S N DO URAN OLAY brahim ERCAN * 1- GENEL B LG : Motorlu tafl t sürücüleri kurslar, 5580 say l Özel Ö retim Kurumlar Kanunu kapsam nda motorlu tafl

Detaylı

ÜN TE II. filetme LE LG L TEMEL KAVRAMLAR

ÜN TE II. filetme LE LG L TEMEL KAVRAMLAR ÜN TE II filetme LE LG L TEMEL KAVRAMLAR 1. filetme TEMEL KAVRAMLARI 1.1 flletme Kavram ve Fonksiyonlar 1.2 flletmenin Amac 1.3 Teflebbüs Kavram 1.4 Yöneticilik Kavram 1.5 Yöneticinin Nitelikleri 2. filetmeler

Detaylı

Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor?

Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor? Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor? Doç.Dr. Nilgün GÖRER TAMER (Şehir Plancısı) Her fakülte içerdiği bölümlerin bilim alanına bağlı olarak farklılaşan öznel

Detaylı

B E Y K E N T Ü N İ V E R S İ T E S İ S O S Y A L B İ L İ M L E R E N S T İ T Ü S Ü İ Ş L E T M E Y Ö N E T İ M İ D O K T O R A P R O G R A M I

B E Y K E N T Ü N İ V E R S İ T E S İ S O S Y A L B İ L İ M L E R E N S T İ T Ü S Ü İ Ş L E T M E Y Ö N E T İ M İ D O K T O R A P R O G R A M I B E Y K E N T Ü N İ V E R S İ T E S İ S O S Y A L B İ L İ M L E R E N S T İ T Ü S Ü İ Ş L E T M E Y Ö N E T İ M İ D O K T O R A P R O G R A M I İLİŞKİSEL PAZARLAMA 31 MAYIS 2014 K O R A Y K A R A M A N

Detaylı

Kocaeli Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Fakültesi Ö retim Üyesi. 4. Bas

Kocaeli Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Fakültesi Ö retim Üyesi. 4. Bas 1 Prof. Dr. Yunus Kishal Kocaeli Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Fakültesi Ö retim Üyesi Tekdüzen Hesap Sistemi ve Çözümlü Muhasebe Problemleri 4. Bas Tekdüzen Muhasebe Sistemi Uygulama Tebli leri

Detaylı

.. 95. Çeviren: Dr. Almagül sina

.. 95. Çeviren: Dr. Almagül sina .. 95 Türkiye ile Kazakistan: Karfl l kl Kazan mlara Dayal Bir flbirli i Bektas Mukhamejanov * Çeviren: Dr. Almagül sina Kazakistan ba ms zl n kazand ndan itibaren, d fl politika stratejisinde çok yönlü

Detaylı

Baflkanl n, Merkez : Türkiye Bilimsel ve Teknik Araflt rma Kurumu Baflkanl na ba l Marmara Araflt rma Merkezi ni (MAM),

Baflkanl n, Merkez : Türkiye Bilimsel ve Teknik Araflt rma Kurumu Baflkanl na ba l Marmara Araflt rma Merkezi ni (MAM), TÜRK YE B L MSEL VE TEKN K ARAfiTIRMA KURUMU YAYIN YÖNETMEL (*) B R NC BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tan mlar Amaç ve Kapsam Madde 1. Bu Yönetmelik ile; Baflkanl k, Merkez ve Enstitülere ait tüm yay nlar

Detaylı

MURAT YÜKSEL. FEM N ST HUKUK KURAMI VE FEM N ST DÜfiÜNCE TEOR LER

MURAT YÜKSEL. FEM N ST HUKUK KURAMI VE FEM N ST DÜfiÜNCE TEOR LER I MURAT YÜKSEL FEM N ST HUKUK KURAMI VE FEM N ST DÜfiÜNCE TEOR LER III DR. MURAT YÜKSEL Marmara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Ö retim Görevlisi FEM N ST HUKUK KURAMI VE FEM N ST DÜfiÜNCE TEOR LER IV Yay

Detaylı

K atma de er vergisi, harcamalar üzerinden al nan vergilerin en geliflmifl ve

K atma de er vergisi, harcamalar üzerinden al nan vergilerin en geliflmifl ve ÖZEL MATRAH fiekl NE TAB ALKOLLÜ ÇK SATIfiLARINDA SON DURUM H.Hakan KIVANÇ Serbest Muhasebeci Mali Müflavir I. G R fi K atma de er vergisi, harcamalar üzerinden al nan vergilerin en geliflmifl ve modern

Detaylı

CO RAFYA GRAF KLER. Y llar Bu grafikteki bilgilere dayanarak afla daki sonuçlardan hangisine ulafl lamaz?

CO RAFYA GRAF KLER. Y llar Bu grafikteki bilgilere dayanarak afla daki sonuçlardan hangisine ulafl lamaz? CO RAFYA GRAF KLER ÖRNEK 1 : Afla daki grafikte, y llara göre, Türkiye'nin yafl üzerindeki toplam nufusu ile bu nüfus içindeki okuryazar kad n ve erkek say lar gösterilmifltir. Bin kifli 5. 5.. 35. 3.

Detaylı

T bbi Makale Yaz m Kurallar

T bbi Makale Yaz m Kurallar .Ü. Cerrahpafla T p Fakültesi Sürekli T p E itimi Etkinlikleri Araflt rmalar ve Etik Sempozyum Dizisi No: 50 May s 2006; s. 7-11 T bbi Makale Yaz m Kurallar Dr. Sebahattin Yurdakul ÖZGÜN ARAfiTIRMA USULE

Detaylı

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com Giriş Yönetim alanında yaşanan değişim, süreç yönetimi anlayışını ön plana çıkarmıştır. Süreç yönetimi; insan ve madde kaynaklarını

Detaylı

Uluslararas De erleme K lavuz Notu No. 13 Mülklerin Vergilendirilmesi için Toplu De erleme

Uluslararas De erleme K lavuz Notu No. 13 Mülklerin Vergilendirilmesi için Toplu De erleme Uluslararas De erleme K lavuz Notu No. 13 Mülklerin Vergilendirilmesi için Toplu De erleme 1.0. Girifl 1.1. Bu K lavuz Notunun amac ; Uluslararas De erleme Standartlar Komitesine (UDSK) üye tüm ülkelerde,

Detaylı

1.2.1. Varolmak... 7 1.2.2. Ö renmek...7 1.2.3. Paylaflmak...7 1.2.4. Etkilemek ve Yönlendirmek...7 1.2.5. Mutlu Olmak...7

1.2.1. Varolmak... 7 1.2.2. Ö renmek...7 1.2.3. Paylaflmak...7 1.2.4. Etkilemek ve Yönlendirmek...7 1.2.5. Mutlu Olmak...7 V Ç NDEK LER BÖLÜM I TEMEL LET fi M B LG LER 1. LET fi M N KAVRAMSAL ÇERÇEVES, AMAÇ, TÜR VE ÖZELL KLER...2 1.1. letiflim Kavram...2 1.2. letiflimde Amaç...6 1.2.1. Varolmak... 7 1.2.2. Ö renmek...7 1.2.3.

Detaylı

SÜRES NASIL HESAP ED MEL D R?

SÜRES NASIL HESAP ED MEL D R? HAKEMS Z YAZILAR MAL PART T ME ÇALIfiMALARDA DENEME SÜRES NASIL HESAP ED MEL D R? I. Girifl: Erol GÜNER * Sürekli bir ifl sözleflmesi ile ifle giren iflçi, ifli, iflvereni ve iflyerindeki iflçileri tan

Detaylı

6 MADDE VE ÖZELL KLER

6 MADDE VE ÖZELL KLER 6 MADDE VE ÖZELL KLER TERMOD NAM K MODEL SORU 1 DEK SORULARIN ÇÖZÜMLER MODEL SORU 2 DEK SORULARIN ÇÖZÜMLER 1. Birbirine temasdaki iki cisimden s cakl büyük olan s verir, küçük olan s al r. ki cisim bir

Detaylı

KAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır.

KAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır. KAVRAMLAR Büyüme ve Gelişme Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır. Büyüme Büyüme, bedende gerçekleşen ve boy uzamasında olduğu gibi sayısal (nicel) değişikliklerle ifade edilebilecek yapısal

Detaylı

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18 http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2012/03/201203... 1 of 5 6 Mart 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28225 Atatürk Üniversitesinden: YÖNETMELİK ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ASTROFİZİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Detaylı

Lima Bildirgesi AKADEM K ÖZGÜRLÜK VE YÜKSEK Ö RET M KURUMLARININ ÖZERKL

Lima Bildirgesi AKADEM K ÖZGÜRLÜK VE YÜKSEK Ö RET M KURUMLARININ ÖZERKL D ü n y a Ü n i v e r s i t e l e r S e r v i s i Lima Bildirgesi AKADEM K ÖZGÜRLÜK VE YÜKSEK Ö RET M KURUMLARININ ÖZERKL BAfiLANGIÇ nsan Haklar Evrensel Beyannamesinin 40. y ldönümünde 6-10 Eylül tarihleri

Detaylı

Doç. Dr. Nurhan BABÜR TOSUN. LET fi M TEMELL MARKA YÖNET M STANBUL - 2010

Doç. Dr. Nurhan BABÜR TOSUN. LET fi M TEMELL MARKA YÖNET M STANBUL - 2010 Doç. Dr. Nurhan BABÜR TOSUN I LET fi M TEMELL MARKA YÖNET M STANBUL - 2010 I LET fi M TEMELL MARKA YÖNET M Yay n No : flletme-ekonomi Dizisi : 1. Bask - Ocak 2010 - stanbul ISBN Copyright Bu kitab n bu

Detaylı

ÇANKAYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

ÇANKAYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK ÇANKAYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu yönetmeliğin

Detaylı

MUHASEBE VE DENETİM YÜKSEK LİSANS PROGRAMI (TEZSİZ)

MUHASEBE VE DENETİM YÜKSEK LİSANS PROGRAMI (TEZSİZ) MUHASEBE VE DENETİM YÜKSEK LİSANS PROGRAMI (TEZSİZ) 8.2. Ders İçerikleri 8.2.1. Zorunlu Dersler MLY 101 Denetim Ticari faaliyetler ile ilgili olayların önceden saptanmış ölçütlere uygunluk derecesini araştırmak

Detaylı

MESLEK MENSUPLARI AÇISINDAN TÜRK YE DENET M STANDARTLARININ DE ERLEND R LMES

MESLEK MENSUPLARI AÇISINDAN TÜRK YE DENET M STANDARTLARININ DE ERLEND R LMES MESLEK MENSUPLARI AÇISINDAN TÜRK YE DENET M STANDARTLARININ DE ERLEND R LMES Ahmet AKIN / TÜRMOB Yönetim Kurulu Üyesi 387 388 Genel Oturum III - Meslek Mensuplar Aç s ndan Türkiye Denetim Standartlar n

Detaylı

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ Doç. Dr. Ülkü TATAR BAYKAL İÜ Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi Hemşirelikte Yönetim Anabilim Dalı ve Yönetici Hemşireler Derneği Yönetim Kurulu

Detaylı

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1. GİRİŞ Odamızca, 2009 yılında 63 fuara katılan 435 üyemize 423 bin TL yurtiçi fuar teşviki ödenmiştir. Ödenen teşvik rakamı, 2008 yılına

Detaylı

Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.8 Finansal Raporlama çin Maliyet Yaklafl m

Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.8 Finansal Raporlama çin Maliyet Yaklafl m Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.8 Finansal Raporlama çin Maliyet Yaklafl m 1.0 Girifl 1.1 Bu K lavuz Notu nun (KN) amac finansal raporlama için De erleme Raporu nu kullananlar ve haz rlayanlar Uluslararas

Detaylı

Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.11 De erlemelerin Gözden Geçirilmesi

Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.11 De erlemelerin Gözden Geçirilmesi K lavuz Notlar Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.11 De erlemelerin Gözden Geçirilmesi 1.0 Girifl 1.1 Bir de erlemenin gözden geçirilmesi, tarafs z bir hüküm ile bir De erleme Uzman n n çal flmas n

Detaylı

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler Kurul, komisyon ve ekiplerin oluşturulması MADDE 107- (1) Okullarda, eğitim, öğretim ve yönetim etkinliklerinin verimliliğinin sağlanması, okul ve çevre işbirliğinin

Detaylı

NSAN KAYNAKLARI NSAN KAYNAKLARI 2009 YILI ODA FAAL YET RAPORU

NSAN KAYNAKLARI NSAN KAYNAKLARI 2009 YILI ODA FAAL YET RAPORU NSAN KAYNAKLARI NSAN KAYNAKLARI 2009 YILI ODA FAAL YET RAPORU 36 nsan Kaynaklar SMMMO Kurumsallaflma çal flmalar çerçevesinde; 2008 y l nda nsan Kaynaklar Birimi oluflturulmufltur. nsan Kaynaklar Biriminin

Detaylı

Dr. Edin Güçlü Sözer POSTMODERN PAZARLAMA MARKA ÇA INDA L DERL K Ç N P M MODEL

Dr. Edin Güçlü Sözer POSTMODERN PAZARLAMA MARKA ÇA INDA L DERL K Ç N P M MODEL Dr. Edin Güçlü Sözer POSTMODERN PAZARLAMA MARKA ÇA INDA L DERL K Ç N P M MODEL STANBUL-2009 Yay n No : 2149 flletme-ekonomi Dizisi : 329 1. Bas m - stanbul - Haziran 2009 ISBN 978-605 - 377-067 - 1 Copyright

Detaylı

STRATEJ K YÖNET M-II

STRATEJ K YÖNET M-II T.C. ANADOLU ÜN VERS TES YAYINI NO: 3005 AÇIKÖ RET M FAKÜLTES YAYINI NO: 1958 STRATEJ K YÖNET M-II Yazarlar Yrd.Doç.Dr. S. Kadri M RZE (Ünite 1) Doç.Dr. Senem BESLER (Ünite 2) Yrd.Doç.Dr. A. Nurhan fiakar

Detaylı

2007 YILI VE ÖNCES TAR H BASKILI HAYVANCILIK B LG S DERS K TABINA L fik N DO RU YANLIfi CETVEL

2007 YILI VE ÖNCES TAR H BASKILI HAYVANCILIK B LG S DERS K TABINA L fik N DO RU YANLIfi CETVEL 2007 YILI VE ÖNCES TAR H BASKILI HAYVANCILIK B LG S DERS K TABINA L fik N DO RU YANLIfi CETVEL NOT: Düzeltmeler bold (koyu renk) olarak yaz lm flt r. YANLIfi DO RU 1. Ünite 1, Sayfa 3 3. DÜNYA HAYVAN POPULASYONU

Detaylı

Mercer küresel/yerel bazda yılda 700 ün üzerinde İK nın farklı konularında araştırma yapmaktadır.

Mercer küresel/yerel bazda yılda 700 ün üzerinde İK nın farklı konularında araştırma yapmaktadır. İnsan Kaynaklarının Dönüşümü 2010 Araştırması Sonuçları www.mercer.com 2010 PERYÖN & Mercer İK Dönüşümü Araştırması Mercer küresel/yerel bazda yılda 700 ün üzerinde İK nın farklı konularında araştırma

Detaylı

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel Esaslar Amaç Madde 1- (1)Bu

Detaylı

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET DOI= 10.17556/jef.54455 Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 Genişletilmiş Özet Giriş Son yıllarda

Detaylı

Ordu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Staj Yönergesi Aralık 2007 T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

Ordu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Staj Yönergesi Aralık 2007 T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1- Bu yönergenin amacı; Ordu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin eğitim-öğretim döneminde kazanmış oldukları bilgi, beceri

Detaylı

İktisat Anabilim Dalı-(Tezli) Yük.Lis. Ders İçerikleri

İktisat Anabilim Dalı-(Tezli) Yük.Lis. Ders İçerikleri 1. Yıl - Güz 1. Yarıyıl Ders Planı İktisat Anabilim Dalı-(Tezli) Yük.Lis. Ders İçerikleri Mikroekonomik Analiz I IKT701 1 3 + 0 6 Piyasa, Bütçe, Tercihler, Fayda, Tercih, Talep, Maliyet, Üretim, Kar, Arz.

Detaylı

Ders 11: PROJEN N R SKLER /VARSAYIMLARI

Ders 11: PROJEN N R SKLER /VARSAYIMLARI Risk nedir? Ders 11: PROJEN N R SKLER /VARSAYIMLARI Projeler, proje yöneticilerinin do rudan kontrol edemeyecekleri olaylardan etkilenebilirler. Proje gerçek durumun bütün boyutlar n kapsayamaz. D fl faktörler,

Detaylı

İKİNCİ BÖLÜM EKONOMİYE GÜVEN VE BEKLENTİLER ANKETİ

İKİNCİ BÖLÜM EKONOMİYE GÜVEN VE BEKLENTİLER ANKETİ İKİNCİ BÖLÜM EKONOMİYE GÜVEN VE BEKLENTİLER ANKETİ 120 kinci Bölüm - Ekonomiye Güven ve Beklentiler Anketi 1. ARAfiTIRMANIN AMACI ve YÖNTEM Ekonomiye Güven ve Beklentiler Anketi, tüketici enflasyonu, iflsizlik

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ 2015 MALĠ YILI. Döner Sermaye ĠĢletme Müdürlüğü FAALĠYET RAPORU

SİİRT ÜNİVERSİTESİ 2015 MALĠ YILI. Döner Sermaye ĠĢletme Müdürlüğü FAALĠYET RAPORU SİİRT ÜNİVERSİTESİ 2015 MALĠ YILI Döner Sermaye ĠĢletme Müdürlüğü FAALĠYET RAPORU Ocak 2016 1 SUNUġ Siirt Üniversitesi Döner Sermaye İşletmesi Yönetmeliği 14.10.2008 tarih ve 27024 sayılı Resmî Gazetede

Detaylı

Ekonomi Alan ndaki Uygulamalar ve Geliflmeler 2

Ekonomi Alan ndaki Uygulamalar ve Geliflmeler 2 Atütürk ün Dünyas Cengiz Önal Ekonomik kalk nma, Türkiye'nin özgür, ba ms z ve daima daha kuvvetli olmas n n ve müreffeh bir Türkiye idealinin bel kemi idir. Tam ba ms zl k ancak ekonomik ba ms zl kla

Detaylı

4/A (SSK) S GORTALILARININ YAfiLILIK AYLI INA HAK KAZANMA KOfiULLARI

4/A (SSK) S GORTALILARININ YAfiLILIK AYLI INA HAK KAZANMA KOfiULLARI 4/A (SSK) S GORTALILARININ YAfiLILIK AYLI INA HAK KAZANMA KOfiULLARI Resul KURT* I. G R fi Ülkemizde 4447 say l Kanunla, emeklilikte köklü reformlar yap lm fl, ancak 4447 say l yasan n emeklilikte kademeli

Detaylı

MESLEK MENSUBU KURUMLAfiMA PROJES YOL HAR TASI

MESLEK MENSUBU KURUMLAfiMA PROJES YOL HAR TASI MESLEK MENSUBU KURUMLAfiMA PROJES YOL HAR TASI 33 34 1 Projenin Tan t m ve Proje Kat l mc Baflvurusu SMMMO Yönetim Kurulu nca onaylanan SMMMO Meslek Mensubu Kurumsallaflma Projesi Fizibilitesi Ve Yol Haritas

Detaylı

Gelece in Bilgi flçilerini Do ru Seçmek: Araflt rma Görevlisi Al m Süreci Örne i

Gelece in Bilgi flçilerini Do ru Seçmek: Araflt rma Görevlisi Al m Süreci Örne i Uluslararas Yüksekö retim Kongresi: Yeni Yönelifller ve Sorunlar (UYK-2011) 27-29 May s 2011, stanbul; 2. Cilt / Bölüm XI / Sayfa 1359-1364 Gelece in Bilgi flçilerini Do ru Seçmek: Araflt rma Görevlisi

Detaylı

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba 1.1 Ara rman n Amac Ara rmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba olarak hizmet vermekte olan; 1. Bütçe ve Performans Program ube Müdürlü ü 2. Stratejik Yönetim ve Planlama

Detaylı

LÜLEBURGAZ BELEDİYESİ İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ NÜN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

LÜLEBURGAZ BELEDİYESİ İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ NÜN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK LÜLEBURGAZ BELEDİYESİ İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ NÜN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak Amaç ve kapsam Madde 1- Bu Yönetmeliğin amacı; Lüleburgaz

Detaylı

Ders 13: DO RULAMA KAYNAKLARI

Ders 13: DO RULAMA KAYNAKLARI Do rulama kaynaklar nedir? Do rulama kaynaklar, göstergelerde belirtilen bilginin bulunabilece i kayna a iflaret eder. Bu bilgi kaynaklar ayn zamanda projenin belgelenmesinin bir parças n oluflturur. Göstergede

Detaylı

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi özcan DEMİREL 1750 Üniversiteler Yasası nın 2. maddesinde üniversiteler, fakülte, bölüm, kürsü ve benzeri kuruluşlarla hizmet birimlerinden oluşan özerkliğe ve kamu

Detaylı

Endüstriyel Tasar m K lavuzu

Endüstriyel Tasar m K lavuzu Endüstriyel Tasar m K lavuzu Haz rlayanlar Prof.Dr. H. Alpay ER, stanbul Teknik Üniversitesi Doç.Dr. Özlem ER, stanbul Teknik Üniversitesi Serhan BAfiER, SO KOB Hizmetleri fiubesi SO Yay n No: 2007-07

Detaylı

MESLEK ÖRGÜTLÜLÜ ÜMÜZDE 20 YILI GER DE BIRAKIRKEN

MESLEK ÖRGÜTLÜLÜ ÜMÜZDE 20 YILI GER DE BIRAKIRKEN MESLEK ÖRGÜTLÜLÜ ÜMÜZDE 20 YILI GER DE BIRAKIRKEN Yahya ARIKAN* Meslek yasam z n 20. y l n geride b rak rken,yeniliklerle dolu bir süreci yaflamaktay z. Toplumsal yaflamda ve meslek yaflam m zda sosyal

Detaylı

Endüstri Mühendisliğine Giriş. Jane M. Fraser. Bölüm 2. Sık sık duyacağınız büyük fikirler

Endüstri Mühendisliğine Giriş. Jane M. Fraser. Bölüm 2. Sık sık duyacağınız büyük fikirler Endüstri Mühendisliğine Giriş Jane M. Fraser Bölüm 2 Sık sık duyacağınız büyük fikirler Bu kitabı okurken, büyük olasılıkla öğreneceğiniz şeylere hayret edecek ve varolan bilgileriniz ve belirli yeni becerilerle

Detaylı

TARİFE YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve İlkeler

TARİFE YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve İlkeler 12 Kasım 2009 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27404 YÖNETMELİK Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumundan: TARİFE YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve İlkeler Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

DOĞAN GRUBU TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ POLİTİKASI

DOĞAN GRUBU TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ POLİTİKASI DOĞAN GRUBU TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ POLİTİKASI Sayfa : 1/7 1. AMAÇ Bu politikanın amacı Doğan Grubu nun tedarikçileri ile ilişkilerinde gözettiği standartları ve temel ilkeleri açıklamaktır. Doğan Grubu,

Detaylı

TÜRK YE DE A LE Ç fi DDET Ülke Çap nda Kriminolojik-Viktimolojik Alan Araflt rmas ve De erlendirmeler

TÜRK YE DE A LE Ç fi DDET Ülke Çap nda Kriminolojik-Viktimolojik Alan Araflt rmas ve De erlendirmeler 1 TÜRK YE DE A LE Ç fi DDET Ülke Çap nda Kriminolojik-Viktimolojik Alan Araflt rmas ve De erlendirmeler stanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Ceza Hukuku ve Kriminoloji Araflt rma ve Uygulama Merkezi 2003

Detaylı

ÇA DAfi YÖNET M B L M

ÇA DAfi YÖNET M B L M Dr. fiadi Can SARUHAN Dr. Müge Leyla YILDIZ Marmara Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Fakültesi flletme Bölümü Yönetim ve Organizasyon Anabilim Dal Ö retim Üyeleri ÇA DAfi YÖNET M B L M Aral k 2009

Detaylı

F inans sektörleri içinde sigortac l k sektörü tüm dünyada h zl bir büyüme

F inans sektörleri içinde sigortac l k sektörü tüm dünyada h zl bir büyüme S GORTA KOM SYON G DER BELGES mali ÇÖZÜM 171 Memifl KÜRK* I-G R fi: F inans sektörleri içinde sigortac l k sektörü tüm dünyada h zl bir büyüme göstermifltir. Geliflmifl ekonomilerde lokomotif rol üstlenen

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA ÇİFTLİĞİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi (YYÜ) ne ait tarla arazisi,

Detaylı

II. AMAÇ ve HEDEFLER 6-STRATEJ K ALAN: B L fi M TEKNOLOJ LER 6.1.STRATEJ K AMAÇ: Hizmetlerin kaliteli, güvenli, verimli, h zl ve düflük maliyetle sunulmas d r. STRATEJ K HEDEF 6.1.a) Birimler aras tam

Detaylı

SERMAYE PİYASASI KURULU İKİNCİ BAŞKANI SAYIN DOÇ. DR. TURAN EROL UN. GYODER ZİRVESİ nde YAPTIĞI KONUŞMA METNİ 26 NİSAN 2007 İSTANBUL

SERMAYE PİYASASI KURULU İKİNCİ BAŞKANI SAYIN DOÇ. DR. TURAN EROL UN. GYODER ZİRVESİ nde YAPTIĞI KONUŞMA METNİ 26 NİSAN 2007 İSTANBUL SERMAYE PİYASASI KURULU İKİNCİ BAŞKANI SAYIN DOÇ. DR. TURAN EROL UN GYODER ZİRVESİ nde YAPTIĞI KONUŞMA METNİ 26 NİSAN 2007 İSTANBUL Sözlerime gayrimenkul ve finans sektörlerinin temsilcilerini bir araya

Detaylı

ARAMALI VERG NCELEMES NDE SÜRE. Adalet ilkin devletten gelmelidir Çünkü hukuk, devletin toplumsal düzenidir.

ARAMALI VERG NCELEMES NDE SÜRE. Adalet ilkin devletten gelmelidir Çünkü hukuk, devletin toplumsal düzenidir. ARAMALI VERG NCELEMES NDE SÜRE Adalet ilkin devletten gelmelidir Çünkü hukuk, devletin toplumsal düzenidir. ARISTO 88 ARAMALI VERG NCELEMES NDE SÜRE 1. KONU 213 say l Vergi Usul Kanunu nun (VUK) 142, 143,

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (Değişik:RG-14/2/2014-28913) (1) Bu Yönetmeliğin amacı; yükseköğrenim

Detaylı

YÖNTEM 1.1. ÖRNEKLEM. 1.1.1. Örneklem plan. 1.1.2. l seçim ölçütleri

YÖNTEM 1.1. ÖRNEKLEM. 1.1.1. Örneklem plan. 1.1.2. l seçim ölçütleri BÖLÜM 1 YÖNTEM Bu çal flma 11, 13 ve 15 yafllar ndaki gençlerin sa l k durumlar ve sa l k davran fllar n saptamay hedefleyen, kesitsel tan mlay c ve çok uluslu Health Behavior in School Aged Children,

Detaylı

PROMOSYON VE EfiANT YON ÜRÜNLER N GEL R VE KURUMLAR VERG S LE KATMA DE ER VERG S KANUNLARI KARfiISINDAK DURUMU

PROMOSYON VE EfiANT YON ÜRÜNLER N GEL R VE KURUMLAR VERG S LE KATMA DE ER VERG S KANUNLARI KARfiISINDAK DURUMU PROMOSYON VE EfiANT YON ÜRÜNLER N GEL R VE KURUMLAR VERG S LE KATMA DE ER VERG S KANUNLARI KARfiISINDAK DURUMU Aytaç ACARDA * I G R fi flletmeler belli dönemlerde sat fllar n artt rmak ve iflletmelerini

Detaylı

Bir Müflterinin Yaflam Boyu De erini Hesaplamak çin Form

Bir Müflterinin Yaflam Boyu De erini Hesaplamak çin Form Bir Müflterinin Yaflam Boyu De erini Hesaplamak çin Form Bu formu, müflterilerinizden birinin yaflam boyu de erini hesaplamak için kullan n. Müflterinin ad : Temel formül: Yaflam boyunca müflterinin öngörülen

Detaylı