ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS BİLGİLERİ. Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl

Transkript

1 ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS BİLGİLERİ Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl T+U Saati Kredi AKTS Elektronik II EEM 302 Türkçe Zorunlu Bahar Ön Koşul leri EEM 301 Sorumluları -- Sorumlu Yardımcıları -- in Amacı in Öğrenme Çıktıları Öğrencilerle elektronik dünyasında kullanılan BJT, MOSFET, JFET vb. gibi yarı iletken elemanların devrelerde kullanılış biçimleri hakkında bilgi vermek, güç kuvvetlendiricileri, opamplar ilgili teorik çalışmalar yapmak. 1. Temel Yükselteç yapısını bilmek ve kullanmak. 2. FET ve BJT fark yükseltecinin analizini ve tasarımını bilmek ve kullanmak. 3. Geri beslemeli yükselteçler için tasarım geliştirmek. 4. Problem çözebilme yeteneğini kazanmak. 5. Osilatörlerin tasarımını bilmek ve geliştirmek 6. Deneylerle kuramsal bilgileri pekiştirmek. DERS PLANI Hafta Ön Hazırlık Konular/Uygulamalar Metot 1 Akım kaynağı kullanarak yükselteç tasarımı. 2 Yükselteç devrelerinde frekans özellikleri. 3 Çok katlı yükselteçler. Kırpılma olmadan elde edilecek maksimum kazanç analizi. 4 BJT li ayrımsal yükselteçler. Tasarım ve analiz. Küçük dalga AC özellikleri. Büyük dalga kazanç analizi. 5 Ortak mod ve ayrımsal mod kazancı. 6 FET li ayrımsal yükselteçler. Tasarım ve analiz. Küçük dalga AC özellikleri. Büyük dalga kazanç analizi. 7 Geri besleme kavramı. Blok gösterim. Eksi geri beslemenin yararları. Eksi geri beslemeli devreler 8 Arasınav Yazılı 9 Akım/gerilim-örnekleme/karşılaştırma devreleri ve özellikleri Geri beslemeli devre analizi. 10 Artı geri beslemeli devreler. 11 Güç yükselteçleri. A, B, C, D sınıfı yükselteçler. 12 Güç verimi hesaplaması. 13 Güç kaynağı devreleri. 14 Transistörlü düzengeç devreleri.

2 KAYNAKLAR Kitabı veya Notu Diğer Kaynaklar materyalleri olarak ders öncesi hazırlanmış not fotokopisi verilecektir. 1. R. Boylestad,Louis Nashelsky Electronic Devices and Circuits, Prentice Hall; 8 edition (July 19, 2001) 2. Safa Kasab Principles of Electronic Materials and Devices McGraw- HillMarch 25, 2005 Edition: 3 DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Etkinlik Türleri Katkı Yüzdesi Ara Sınav 20 Kısa Sınav 20 Ödev, Proje 20 Yarıyıl Sonu Sınavı 40 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Çıktıları Matematik ve fen bilimleri hakkında genel kavrama yeteneği edinmek ve analitik düşünme alışkanlığı kazandırmak Elektrik-Elektronik Mühendisliği ile ilgili temel konularda bilgi birikimi oluşturmak Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi ile bu amaca uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama yeteneği kazandırmak. Sistemleri analiz etme ve tasarlama yeteneği ve becerisi kazandırmak Kuramsal bilgileri laboratuar ve proje çalışmalarıyla uygulamaya dönüştürmek Güncel yazılım ve donanımları etkin bir biçimde kullanmak Takım içinde ve bireysel çalışabilme becerisi kazanmak Sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisi kazanmak. Yabancı bir dili meslekî yaşamda etkin biçimde kullanmak Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanmak Mesleki sorumluluk ve etik bilinç kazanmak Katkı Düzeyi

3 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU İş Yükü (Saat) İçi Saati ( 14 x Haftalık Saati) 42 Dışı Ödev 15 Araştırma 15 Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 28 Diğer Faaliyetler 10 Sınavlar Ara Sınav (Ara Sınav Sayısı x Ara Sınav Süresi) 20 Yarıyıl Sonu Sınavı 10 Toplam İş Yükü 140 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4.6 in AKTS Kredisi 5

4

5