EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KASIM - ARALIK BÜLTENİ

Transkript

1

2 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KASIM - ARALIK BÜLTENİ KÖŞE YAZILARI İÇİNDEKİLER Tarihteki ilk anayasal demokrasiyi kurmak üzere 1787 Mayıs ında Philadelphia da toplanan... Özgür ERDOĞAN Müdür Yardımcısı Sayfa 5 Ortaokula gelene kadar Mustafa ydı. Matematik yeteneğiyle Mustafa Kemal oldu. Emperyalizmi... İsmail IĞDIR Tarih Öğretmeni Sayfa 7 İlkokul 4. Sınıf öğrencisiyim. Uzun boyu, keskin bakışları ve duruşuyla sadece karakter olarak... İbrahim ERGİN Kimya Öğretmeni Sayfa 12 Duyurular Öğretmenlerimiz IB Çalıştayına Katıldı Meslek Tanıtım Günü Düzenlendi Öğrencilerimiz Sanayi Devrimi Sunumlarını Gerçekleştirdiler We Are People (Biz İnsanız) Öğrenci ve Öğretmenlerimizle Atamızın Huzurundaydık Boğaziçi Üniversite Gezisi Fikrimizin Rehberi Atamızı Saygıyla Andık 24 Kasım Öğretmenler Günü Kutlandı Bir Öğretmenin Gözyaşları Öğrencilerimiz TIMUN Konferansına Katıldılar Kasım Ayı Örnek Öğrencileri Aralık Ayı Yapılması Planlanan Etkinlikler Sınav Takvimi Yemek Menüsü

3 DUYURULAR 3 GENEL VELİ - ÖĞRETMEN GÖRÜŞMELERİ - Hazırlık sınıfları 02 Aralık 2014 Salı günü saat: sınıflar 03 Aralık 2014 Çarşamba günü saat: sınıflar 06 Aralık 2014 Cumartesi günü saat: sınıflar 06 Aralık 2014 Cumartesi günü saat: sınıflar 10 Aralık 2014 Çarşamba günü saat:

4 4 ETKİNLİKLER ÖĞRETMENLERİMİZ BRÜKSEL DE YAPILAN IB ÇALIŞTAYINA KATILDILAR 30 Ekim- 2 Kasım tarihleri arasında Brüksel de yapılan IB Fizik-Kimya ve Biyoloji çalıştayında aşağıdaki konular incelenmiştir: 1) Değişen müfredat (eklenen ve çıkarılan konular) 2) Internal Assesment değişiklikleri; Internal Investigation adı altında gönderilecek tek bir rapor Değişen deney raporu yazma kriterleri Belirlenmiş lablar (prescribed labs) Paper 3 te çıkacak Group 4 projesi için öğrencilerin artık rapor yazması gerektiği 3) External Assesment değişiklikleri: Tek option seçilecek Paper 3 te yalnızca option soruları çıkmayacak MESLEK TANITIM GÜNÜ DÜZENLENDİ Öğrencilerimizin üniversite eğitimlerinde meslekleri tanıyarak, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda seçim yapmaları için yaptığımız çalışmalardan Meslek Tanıtım Günü etkinliğimizi 14 Kasım 2014 Cuma günü öğleden sonra gerçekleştirdik. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi nin davet ettiği on üniversite, iki öğretim üyesi ile 22 mesleği tanıttı. Okulumuzda seçkin öğretim görevlilerini ağırlamak bizleri onurlandırdı. Öğretim üyelerinin yanı sıra üniversite tanıtım görevlileri üniversiteleri ile ilgili bilgi verdiler. Ayrıca Sunny programları ile de ilgili bilgiler bölge temsilcisi tarafından verildi. Öğrencilerimizi bilgilendirmek için zamanlarını ayıran değerli hocalarımıza teşekkür ederiz. 10 IB SINIFI SANAYİ DEVRİMİ KONULU SUNUMLARINI GERÇEKLEŞTİRDİLER. Kasım ayında 10IB sınıfı öğrencileri TSS dersinin ilk konusu olan Sanayi Devrimi ile ilgili guruplara ayrılarak sunumlar gerçekleştirdiler. Guruplar Sanayi Devrimini teknik, bilimsellik, nüfus, ekonomi ve siyasi açıdan araştırdılar.10 IB sınıfı öğrencileri bu sunumlarını hem TSS dersi öğretmenlerine hem de 11 IB sınıfı öğrencilerine yapmışlardır. 11 IB sınıfı öğrencileri onlara sorular sorup onları yönlendirerek sunumlarını karşılıklı anlatım şekline dönüştürmüşlerdir. Bu sayede 11 IB sınıfı, geçmiş konuları tekrar etme şansı bulurken; 10IB sınıfı öğrencileri de sunum tekniklerini öğrenme ve sanayi devrimi konusunu pekiştirme anlamında deneyim kazanmışlardır.

5 KÖŞE YAZISI 5 WE ARE PEOPLE ( BİZ İNSANLAR ) We The People ( Biz İnsanlar ) ifadesi, tarihteki ilk anayasal demokrasiyi kurmak üzere 1787 Mayıs ında Philadelphia da toplanan Amerika Birleşik Devletleri nin kuruluşunu ilan eden anayasanın ilk üç kelimesidir yılında ilan edilen Amerikan Bağımsızlık Bildirgesi nde şu sözler yer almaktadır: Bütün insanların eşit yaratıldıklarına; yaratıcıları tarafından onlara hayat, özgürlük ve mutluluğu arama hakkı gibi geri alınamaz bazı haklar verildiğine inanıyoruz. Bildirgeyi ilan edenlerden Thomas Jefferson ın dediği gibi; Bir toplumun yaşayışında bir ideali tamamen gerçekleştirememiş olması, bu ideali değerden düşürmez. Hayat, özgürlük, mutluluğu aramak geri alınamaz haklarımız ise bizler bu hakkımızın olduğunun ne kadar farkındayız ya da bu hakkımızı ne kadar kullanıyoruz? Mutlu olmak, hayatımıza sahip çıkmak, kendimizin değerli olduğunu bilmek ve bunları olumsuz etkileyebilecek her türlü durumla baş edebilmek. Mutluluk; TDK sözlüğünde bütün özlemlere eksiksiz ve sürekli olarak ulaşılmaktan doğan kıvanç durumu şeklinde tanımlanır. Yani mutluluk bir duygu, duygudan bahsediyorsak da ruhsallığın alanına girmişiz demektir. Ruh sağlığını da kişinin, kendi iç dünyasının dış dünyayla, diğer insanlarla uyum ve denge içinde olmasıdır, diye tanımlayabiliriz. Freud, ruh sağlığını sevmek ve çalışmak olarak tanımlar. Kendini ve çevresindekileri sevme kapasitesine sahip, çalışabilen, yaptığı çalışmalardan keyif alabilen, üretebilen, paylaşabilen insanın ruh sağlığı, bir denge ve uyum içindedir. Nasıl bir hayat yaşamak istiyoruz, neyin peşinden koşuyoruz? Çoğumuzun bu geniş soruya vereceği cevap da geniş ölçüde mutlu olmak olabilir diye düşünüyorum. Hayattan istediğimiz şeyler ne kadar farklı olursa olsun ortak olan bir şey var ki hepimiz mutlu olmak isteriz. Bunun için hayatımıza yani bugünümüze sahip çıkalım. Bugün çalışalım, bugün okuyalım, bugün dinlenelim, bugün düşünelim, bugün dostlarımızla gülelim, bugün yaşamdan keyif alalım. Gelecek bugündür. Özgür ERDOĞAN Müdür Yardımcısı

6 6 ETKİNLİKLER ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMENLERİMİZİN KATILIMIYLA ATAMIZIN HUZURUNDAYDIK 8 Kasım 2014 bizim için ayrı bir anlam taşımaktaydı. Çünkü Mustafa Kemal Atatürk ün huzuruna çıkacak ve O na bir kez daha minnetlerimizi sunacaktık. Saatler gösterdiğinde Aslanlı Yol dan, Mozole ye doğru yürümeye başladık. Bizi, O na yaklaştıran her adımla heyecanımız artıyordu. Türk bayrağı renklerinden oluşan çelengimizi Okul Müdürümüz Serap Sarıgül Hazar, Mozole ye bırakırken hepimiz çok gururluyduk. Serap Hoca, Anıtkabir Özel Defteri ne yazdıklarını bizlerle paylaştığında biz de aynı hislerle dolduk. Anıtkabir gezimizi, müzeleri ziyaret ederek tamamladık ve O na neler borçlu olduğumuzun bir kez daha bilincine vardık. BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTE GEZİSİ GERÇEKLEŞTİRİLDİ Öğrencilerimizin üniversite hazırlık süreçlerinde motivasyonlarını yükseltmek amacıyla okulumuz Psikolojik Danışma Rehberlik Servisi, her yıl İstanbul da yer alan seçkin üniversitelere geziler düzenlemektedir. Bu yıl ilk gezi 11 ve 12. Sınıf öğrencilerimizle Boğaziçi Üniversitesi ne yapıldı.üniversite tanıtım bölümünün gezi programı öncesinde 12. Sınıf öğrencilerimiz için bir çok bölümden randevu alınarak bölümlerde yüz yüze görüşmeler planlandı. Öğrencilerimiz genel tanıtımın yanı sıra bireysel görüşme yaptıkları tarih, çeviri bilim, İngiliz dili edebiyetı, psikoloji, iktisat, endüstri, makine, elektrik, bilgisayar mühendisliklerinde yaptıkları görüşmelerle ayrıntılı bilgi edindiler.

7 KÖŞE YAZISI 7 FİKRİMİZİN REHBERİ Ortaokula gelene kadar Mustafa ydı. Matematik yeteneğiyle Mustafa Kemal oldu. Emperyalizmi dize getirdi Gazi Mustafa Kemal oldu. Yüzlerce yılın köhnemiş alışkanlık ve geleneklerini yıktı, Gazi Mustafa Kemal Atatürk oldu. Türk halkı ona ATATÜRK dedi. Doğu dünyasının, ezilenlerin parlayan yıldızı oldu ve mazlumlara izleyecekleri yolu gösterdi, Fikrimizin rehberi oldu. Bugün, Atatürk ün ölümünü değil, ölümsüzlüğünü konuştuğumuz gündür. Yirminci yüzyılın tartışılmaz en büyük lideridir o. Ondaki liderlik sırrının kaynağı neydi acaba? Bir bakıyorsunuz Ben size savaşmayı değil ölmeyi emrediyorum! diyor Çanakkale de, bir bakıyorsunuz asker elbiselerini çıkarmış, Erzurum valisinden alınan emanet takım elbiseyle Erzurum Kongresi ni yönetiyor. Kara tahtanın başında harf öğretiyor bir bakıyorsunuz, tiyatro eseri oynatıyor, yok efendim arkeolojik kazılara gidiyor, tren raylarının genleşme hesabını yapıyor, Ankara daki caddelerin ne kadar mesafede olacağı konusunda şehirleşme planları yapıyor. Bunların hepsi birden nasıl oluyordu peki? Ben esas sırrı nerde buldum biliyor musunuz? Onun bir sözünde. Dedim ki bu sözü okuyunca keşke şu karga kovalamasını kafalarımıza yerleştireceklerine şu sözünü yerleştirselerdi herhalde Türkiye çok farklı bir yerde olurdu şu anda. ATATÜRK diyor ki Çocukluğumda elime geçen iki kuruştan birini eğer kitaplara vermeseydim bugün yapabildiğim işlerin hiçbirini yapamazdım. Esas sır bence burada. Çocukluğunda eline geçen iki kuruştan birini kitaplara verdiği için 35 yaşında general, I. Dünya Savaşı ndan yenilgi almadan çıkan tek subay, 40 yaşında başkomutan ve mareşal, 42 yaşında cumhurbaşkanı Bu yaştan itibaren akıl almaz bir hızla gerçekleştirilen yenilikler, yeni baştan kurulan pırıl pırıl bir Türkiye. 57 yaşında aramızdan ayrıldığında altları çizilmiş, yanlarında işaretler konmuş, notlar alınmış ve okunmuş dört bin civarında bir kitap. Hayatını milletine adayan, işgal ve emperyalist hevesleri muhataplarının kursaklarında bırakan büyük devlet ve siyaset adamını gururla, özlemle ve şükranla bir kez daha hatırlıyoruz. Hepimizin bildiği gibi Mustafa Kemal ATATÜRK dünya liderleri içerisinden 21. yüzyıla geçebilen tek liderdir. Üstelik diğer liderler kendi halkları tarafından yok edilmenin acısını yaşamışken, o hala halkının ve dünyanın nabzında en büyük canlılığıyla, sevgisiyle, saygısıyla hala yaşayabilen dünyadaki tek lider. Türk milletini hak ettiği onurlu ve bağımsız yaşama seviyesine çıkarma konusunda, üstün bir çaba ve mücadele azmi gösteren Gazi Mustafa Kemal Atatürk e büyük bir vefa ve gönül borcumuz olduğu şüphesizdir. Kurtuluş yıllarında; karanlıktan aydınlığa geçişin, karışıklıktan düzene ulaşmanın ve bağımlılıktan özgürlüğe varışın her aşamasında onun liderliği ve müdahalesi belirleyici ve tayin edici bir nitelik arz etmiştir. Yanmış, yıkılmış, yorulmuş ve yenilmiş bir sosyolojik kudreti tekrar ayağa kaldıran ve çizdiği hedeflerle sonuca ulaştıran elbette Mustafa Kemal in eşsiz dirayeti ve hamiyeti olmuştur. O nun yüksek erdemi sayesinde Samsun da atılan ilk adımla esaretin bariyerleri devrilmiş, meydanlardaki kahramanlıklarla mütecaviz emellerin surları delinmiş ve Cumhuriyet in ilanıyla da milletimiz kendi kaderine sahip çıkacak iradeyi göstermiştir.

8 8 KÖŞE YAZISI Gazi Mustafa Kemal Atatürk her şeyden önce Türk milletinin tarihi birikimine inanmış, neleri başarabileceğini idrak etmiş ve takip ettiği amaçlarını bu kapsamda belirlemiştir. En zor anlarda bile milletimizin gücünden zerre kadar kuşkuya düşmeden güçlüklerin üstesinden gelinebileceğini en iyi şekilde gösteren yine o olmuştur. Türk milletinin hiçbir şart altında boyunduruk altında bulunamayacağını, devrin modern silahlarıyla dahi sonuç alınamayacağını Ya İstiklal Ya Ölüm! seslenişiyle ortaya koymuş ve bundan da asla ödün vermemiştir. Aziz Atatürk; Türk milletine kendini adamış ve bıraktığı emanetleriyle de muasır medeniyetler aşamasına ulaşılacağını o yıllardan işaret etmiştir. Elbette onun eserleri ve öğütleri Türk milleti yaşadığı sürece var olacaktır. Unutulmasın ki, Türkiye Cumhuriyeti nin ilelebet payidar yaşaması ve egemenliğini muhafaza ederek küresel alanda cazibe ve güç merkezi olması kuruluş yıllarındaki muazzam birliktelik ruhunun tekrar gösterilmesinden ve milletin kendi kaderine hâkim olmasından geçecektir. İsmail IĞDIR Tarih Öğretmeni

9 ETKİNLİKLER ARAMIZDAN AYRILIŞININ 76. YILINDA ATA MIZI SAYGIYLA ANDIK Değerli Öğrencilerim, Bugün, Türkiye Cumhuriyeti nin kurucusu büyük lider Mustafa Kemal Atatürk ün aramızdan ayrılışının 76. yıldönümünde kendisini anmak ve onun mirasını daha anlamlı kılmak için buradayız. Savaşlardaki başarılarıyla büyük bir asker oluşu mu, yönetim becerileriyle büyük bir devlet adamı olması mı, düşüncelerindeki sağlamlık, istikrar ve doğrulukla mı? Bugün burada onu anmak üzere bir konuşma yaparken bunlardan hangisini ya da hangilerini vurgulamam gerektiğine karar veremedim. Bu yüzden benim için Atatürk ü en iyi ifade eden tanımı sizlerle paylaşmak istedim. Bu tanımı Birleşmiş Milletler in Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü olan UNESCO 152 ülkesinin oybirliği ile yapmıştır. Tanımlama şöyledir: Atatürk kimdir? Uluslararası anlayış, işbirliği, barış yolunda çaba göstermiş üstün kişi, olağanüstü devrimler gerçekleştirmiş bir inkılâpçı, sömürgecilik ve yayılmacılığa karşı savaşan ilk önder, insan haklarına saygılı, dünya barışının öncüsü, bütün yaşamı boyunca insanlar arasında renk, dil, din, ırk ayırımı göstermeyen, eşi olmayan devlet adamı, Türkiye Cumhuriyeti nin kurucusu. Bu tanımlamanın yapıldığı yer 27 Kasım 1978 tarihli UNESCO Genel Kurulu dur. UNESCO, Uluslararası anlayış, işbirliği ve barış yolunda çalışmış üstün kişilerin gelecek kuşaklar için örnek olacaklarına inanmaktadır. Bu sebeple Atatürk ün doğumunun 100. yıldönümü nde, yani 1981 yılında anılmasını kararlaştırmıştır. 9

10 10 ETKİNLİKLER Çünkü UNESCO nun ilgilendiği tüm alanlarda Atatürk olağanüstü bir reformcu olmuştur. Özellikle sömürgecilik ve emperyalizme karşı açılan savaşların ilk liderlerinden biri olduğu kabul edilmiştir. Atatürk ün dünya ulusları arasında karşılıklı anlayışın, sürekli barışın kurulması için çalışmaları olağanüstü bir örnektir. Tüm yaşamı boyunca insanlar arasında hiçbir renk, din ve ırk ayrımını gözetmeden eylemlerini her zaman barış, uluslararası anlayış ve insan haklarına saygıyla yapmıştır. Böylece tüm dünyada 1981 Atatürk Yılı olarak kutlanmıştır. Bu uygulama, dünyada ilk ve tektir ve bu uygulama 1981 den bu yana bir başka lider için de tekrarlanmamıştır. UNESCO nun bu ilk ve tek kararının dayandığı gerekçeler, Atatürk ün evrensel niteliklerini ortaya koymaktadır ve Atatürk ü yetiştirmiş bir toplumun üyesi olarak hepimize gurur ve motivasyon vermelidir. Bu düşüncelerle Mustafa Kemal Atatürk ü, sonsuzluğa uğurladığımız günün 76 ncı yıl dönümünde; saygı ve özlem duyguları ile anıyorum. Özlem TÜRKARSLAN Müdür Yardımcısı

11 ETKİNLİKLER KASIM ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLANDI 24 Kasım Öğretmenler Günü nü kutlamak için 21 Kasım Cuma günü son derste tüm öğrenciler ve öğretmenler ÇAS ta toplandı. 9 B sınıfından Sinan Kemal Caferzade nin sunuculuğunu üstlendiği kutlama, saygı duruşu ve İstiklal Marşı ile başladı. Ardından öğrencilerimizin hazırladığı,öğretmenlerin küçüklük fotoğraflarından oluşan zaman yolculuğu adlı video gösterildi. Daha sonra öğrencilerin yazılı sınavlarda verdiği komik cevaplardan oluşan video gösterildi. Okul Başkanı Kağan Davran ın konuşmasının ardından son olarak okul orkestrası, hazırladığı şarkıları seslendirerek kutlamaya renk kattı.

12 12 KÖŞE YAZISI BİR ÖĞRETMENİN GÖZYAŞLARI İlkokul 4. Sınıf öğrencisiyim. Uzun boyu, keskin bakışları ve duruşuyla sadece karakter olarak değil, diğer birçok yönden de Atatürk e benziyordu Kenan öğretmen. Öyle ki Atatürk ölmedi yüreğimizde yaşıyor sözünün hayat bulmuş haliydi. Öğrencilerini vatan toprağı kadar kutsal görmüş ve onlar için İstiklal mücadelesi veren bir başkomutandı adeta. Kenan öğretmenle ilgili hiç unutamadığım bir anımı paylaşmak istiyorum. Resim dersiydi ve Kenan öğretmen bir köy resmi çizmemizi istemişti. Doğduğu ve büyüdüğü toprakları özlediğini hep belli eden biriydi. Biraz olsun memleket özlemini bizim çizdiklerimizle giderme niyetindeydi. Tarlaların, derelerin, ağaçların, evlerin ve insanların olduğu bir resim çizip takdir bekleyen her öğrenci gibi çizimimi göstermek için yanına gittim Kenan öğretmenin. Resme buğulu gözlerle uzunca süre baktıktan sonra o heybetli efenin gözlerinden yaşlar akmaya başladı. Şaşkındım ve ufacık ellerimle çizdiğim bir resim nasıl olur da koskoca öğretmeni ağlatabilirdi diye sordum kendime. Oysa ki benim gözümde onu bu şekilde ağlatabilecek tek bir kimse olamazdı, kudretli bir yapısı vardı çünkü. Yıllar sonra bir öğretmendim artık. Ama ilk defa öğretmen olduğumu hissettiren İTÜ GVO Ekrem Elginkan Lisesi öğrencileri olmuştu. Ve ilk defa yeni bir ailenin parçası olduğunu hissettim. 1 yıl gibi kısa bir sürede materyalist dünyadan ayırmıştı bu aile beni. Öğrencilerimizin bir fidan olarak başladıkları lise serüveninde ulu bir ağaca nasıl dönüştüklerini görmeye başladım. Peki, bu fidanlara su gibi hayat veren şey neydi diye sordum kendime. Sanırım bu sorunun cevabını yıllar önce Kenan öğretmenin gözlerinden akan gözyaşları veriyordu bana. Öğrencilerini vatan toprağı kadar kutsal gören ve onların gelecekleri için mücadele, gizli bir Kuvayı Milliye ailesi vardı bu okulda. Öğrencilerimizin yeteneklerini, potansiyellerini, hayata ve geleceğe sımsıkı tutunuşlarını görünce ve daha da önemlisi onlar için mücadeleden kaçmayan bir aileyi görünce Kenan öğretmen olmak ne demekmiş anladım. Anladım gözlerden akan sevinç gözyaşlarının fidanlara nasıl hayat verdiğini. Anladım bu mesleğin neden bu kadar kutsal olduğunu ve neden bu aileye ait bir günün kutlandığını. 24 Kasım Öğretmenler günü, sadece bir mesleğe ait bir gün olmaktan ziyade bu ülkenin evlatlarının geleceğine şekil veren bir artistin günü olduğunu gördüm. Ve ilk defa başkalarının gelecekleri benim için bu kadar önemli oldu. Mesleğin henüz başında bir öğretmen olarak bunları anlamamda etkili olan tüm öğrencilere ve bu öğrencilerde hakkı ödenemeyecek tüm öğretmen arkadaşlarıma teşekkür ederim, 24 Kasım Öğretmenler günümüz kutlu olsun. İbrahim ERGİN Kimya Öğretmeni

13 ETKİNLİKLER 13 ÖĞRENCİLERİMİZ TIMUN KONFERANSINA KATILDILAR ve tarihleri arasında Gülay Özkul, Malia Adriana Akıncı ve James Carney gözetiminde 4 MUN kulübü öğrencisi Damla Hatipoğlu (9-C), Ali Oğuz Can (10C), Eda Sansel Üstün (10C), Ayşe Ecer (11B) ve Tamer Kabo (11C) Üsküdar Amerikan Lisesi nde düzenlenen Türk Uluslararası Model Birleşmiş Milletler Konferansı na (TIMUN) katıldılar. 4 gün süren konferansta, Türkiye ve başka ülkeden gelen MUN direktörleri ve 500 civarında delege yer aldı. Öğrencilerimiz bu konferansta okulumuzu, Libya devleti adına 4 farklı komitede temsil ettiler. Tüm öğrenciler bulundukları komitelerde konuşma yapıp öneri sundular. Öğrencilerimizin bulundukları komitelerde sundukları çözüm önerilerinin büyük bir çoğunluğu kabul edildi. 1.Gün (Perşembe):27 Kasım saatleri arasında gerçekleşen 1. konferans gününde 15:30-16:15 arası kayıt işlemi, arkasından delegelere konferans kurallarını anlatan geniş çaplı bir bilgilendirme toplantısı yapıldı. Bu toplantıların ardından, tüm katılımcıların ve danışman öğretmenlerin katıldığı açılış töreni gerçekleştirildi. Açılış töreni ardından, lisenin kantininde sunulan akşam yemeği yendi. Daha sonra öğrencilerimiz kendi imkânlarıyla evlerine döndüler 2.Gün (Cuma): 28 Kasım 2014 Öğrencilerimiz saat 9 da başlayan komite çalışmaları için kendi imkânlarıyla Üsküdar Amerikan Lisesi ne geldiler. Komite seansları için bir saatlik öğle yemeği arası verdiler ve saat te komite seansları ye kadar devam etti. Öğrencilerimiz tüm gün, seçtikleri konular üzerine birçok ülkeden gelen öğrencilerle çözüm önerileri yazdılar. Öğrencilerimiz komitedeki diğer delegelerle tanışıp arkadaşlık kurmuştur. 3.Gün (Cumartesi) : 29 Kasım 2014 Öğrencilerimiz, sabah 8.00 deki workshopın ardından 8.30 da başlayan komite seanslarında, bir gün öncesinden yazılan çözüm önerileri tartışıldı ve kabul edilebilir çözümler komitece kabul edildi. Öğrencilerimizin yazmış olduğu çoğu çözüm önerisi kabul edilmiştir. Saat ve arası, öğrencilerimiz Komite Nasıl Yönetilir? temalı bir workshopa katılmış, daha sonra komitelerine geri dönüp tartışmaya devam etmişlerdir de Üsküdar Amerikan Lisesi nden kalkan servisler, öğrencilerimizi Bridge Restaurant a götürmüştür. Burada akşam yemeği yedikten sonra kendi imkanlarıyla evlerine dönmüşlerdir. 4.Gün (Pazar): 30 Kasım 2014 Konferansın son günü çok yoğun geçmiştir. Öğrencilerimiz arası komitelerine yeni çözüm önerileri tartışmış ve önerilen en iyi çözümün, Model Birleşmiş Milletler Genel Kuruluna gönderilmesi ve burada bir kez daha tartışılması kararı alınmıştır. Öğrencilerimiz, tüm katılan delegeler ile birlikte saat da öğle yemeğinin ardından, Genel Kurulda toplanmış ve her komitenin en iyi çözüm önerilerini tartışmışlardır. Saat da başlayan kapanış töreni, saat de sona ermiş ve öğrencilerimiz evlerine gitmiştir.

14 14 ÖRNEK ÖĞRENCİLER KASIM AYI ÖRNEK ÖĞRENCİLERİ Akademik başarı ve disiplin dikkate alınarak seçilen örnek öğrencilerimizi tebrik ederiz. Hz - A Cem ENGİNLER Hz - B Atakan ÇOLAK 9 - A Anıl Barış AÇIK 9 - B Esra KIZILCAN 9 - C Z. Betül SAKIZLI 10 - A İpek KAMİLOĞLU 10 - B Çağla Sıla DURAN 10 - C Can ALKAN 11 - A Remzi Yiğit ÖZ 11 - B Defne AYVAZ 11 - C Badesim J. KUBAK 12 - A Armanç MAT 12 - B Aylin BAHÇEVAN 12 - C Mert BAŞOĞLU

15 15

16 16 ARALIK AYI YAPILMASI PLANLANAN ETKİNLİKLER VELİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞMELERİ 02 Aralık, Salı; 03 Aralık Çarşamba ve 05 Aralık Cumartesi günü okulumuzda Veli-Öğretmen görüşmeleri yapılacaktır. Öğrencilerimiz İngilizce öğretmenlerine çevirmenlik yapmışlardır. Kendilerine Yabancı Diller Bölümü olarak teşekkür ediyor, gösterdikleri başarıdan dolayı tebrik ediyoruz Aralık ESU TÜRKİYE günü ESU Turkey Debate Academy eğitmeni Niall O Rourke MUN Kulübü öğrencileri ile üç ders saati boyunca münazara etkinliği yapacak. Öğrencilerimiz sene başından beri iki kere Türkiye Münazara Milli Takim Koçu Miha Andriç ile başladıkları teorik eğitimlerini Niall O Rourke ile pratiğe dönüştürecekler ve sınıfta kısa münazaralarla öğrendikleri bilgi ve yöntemleri kullanma imkanı bulacaklar. Lise yıllarında edinecekleri topluluk önünde konuşma ve düşüncelerini organize ederek karşı tarafı ikna etme becerileri öğrencilerimize hem eğitim yaşamlarında hem de iş hayatlarında gerekecektir diye düşünmekte ve öğrencilerimizi bu konuda desteklemekteyiz. IB TOPLANTISI Çakır Eğitim Kurumlarında gerçekleştirilen IB toplantısı Türkiye deki IB okullarının ortak sorunlarının giderilmesi için çözüm yolları üretilmesi ve ortak bir çalışma zemini yaratılması amacıyla düzenlenen toplantıya katılacağız. 04 Aralık 05 Aralık SINAV KAYGISI ENVANTERİ 9. Sınıf öğrencilerine sınav kaygısı envanteri uygulanarak öğrencilerimizin sınavlarda hissettikleri kaygı düzeyi belirlenecek, gerekli önemler ve yönlendirmelerin yapılması planlanmaktadır. 15 Aralık İNGİLİZCE THEME WRITING Ofis saatinde 12. sınıflar hariç tüm öğrencilerimiz kendilerine verilecek konuyla ilgili istenilen edebi türe uygun kompozisyon yazacaklardır. 23 Aralık

17 ARALIK AYI YAPILMASI PLANLANAN ETKİNLİKLER 17 İSPANYOLCA THEME WRITING Ofis saatinde 12. sınıflar hariç tüm öğrencilerimiz kendilerine verilecek konuyla ilgili istenilen edebi türe uygun kompozisyon yazacaklardır. 19 Aralık

18 18 SINAV TAKVİMİ MEB SINIFLAR Hazırlık Sınıflar Tarih Hz. 9.Sınıf 10 FM 11 FM 11 TM Pzt - Tarih Tarih T.C.ink.T. T.C.ink.T Sal - Cografya/Din Cografya/Din Kimya/Din Cografya/Din Çar - Kimya Kimya Felsefe Felsefe Prs 2. ve 3. dersler ingilizce ingilizce ingilizce ingilizce ingilizce Cum Matematik Matematik Matematik Matematik Matematik Pzt Türkçe T.Ed. T.Ed. T.Ed. T.Ed Sal - Saglik/ Dil Anl. Dil Anlatim Geo/Dil Anlatim Çar - Fizik Fizik Fizik - Geo/Dil Anlatim Per ispan./alm. ispan./alm. ispan./alm. ispan./alm. ispan./alm Cum - Biyoloji Biyoloji Biyoloji Pzt Kimya Kimya Kimya Kimya Psikoloji Sal Tarih/Saglik Tarih T.C.ink.Tarihi T.C.ink.Tarihi Çar Turkge Cogr/ Edeb Cogr/ Edeb Edebiyat Cogr/ Edeb 12.SINIFLAR Tarih 12 FM 12 TM 12 TS 12 IB Pzt Din Kulturu Din Kulturu Din Kulturu Sal Kimya Cografya Cografya Car Biyoloji Mantik Mantik Per ing. ing. ing Cum Dil ve Anl. Dil ve Anl. Dil ve Anl. IB Exams Pzt Matematik Matematik Sal T.Edebiyati T.Edebiyati T.Edebiyati Car Fizik g.turk ve Dunya Tar g.turk ve Dunya Tar Per Geometri Geometri -

19 SINAV TAKVİMİ 19 IB EXAM Tarih Saat 10 IB 11 IB Pzt 2-3.Ders Math Math gar 2-3.Ders Chemistry Chemistry Cum 2.Ders ispanyolca/almanca ispanyolca/almanca Pzt 2.-3.Ders English B English B gar 2.-3.Ders Biology/Physics IB Biology/Physics IB Cum 2-3.Ders Turkish A1 Turkish A Pzt 2.Ders Din Kulturu Din Kulturu Cuma 2-3.Ders Chemistry Chemistry Pzt 2.Ders Dil ve Anl. Dil ve Anl Sal 2-3.Ders English B English B ÖSYS DENEME TAKVİMİ Sınav Tarihi 12.Sınıflar 11.Sınıflar 10.Sınıflar 9.Sınıflar Pzt YGS Deneme Çar Deneme - 2 Deneme - 2

20 20 YEMEK MENÜSÜ AŞKUR FİRMASI YEMEK MENÜSÜ 1 Aralık Pazartesi Cal 2 Aralık Salı Cal 3 Aralık Çarşamba Cal 4 Aralık Perşembe Cal TUTMAÇ ÇORBA 118 SEBZE ÇORBA 89 MERCİMEK ÇORBA 183 DOMATESÇORBA 161 HİNDİLİ KÜLBASTI 265 ETLİ KURU FASULYE 336 KAŞARLI KÖFTE 367 YOĞURTLU KABAK DOLMA 250 DOMATESLİ MAKARNA 360 ŞEHRİYELİ PİLAV 342 SU BÖREĞİ 360 SPAGETTİ MAKARNA 291 KISIR 374 ZEYTİNYAĞLIENGİNAR 321 Z.YAĞLI SEMİZOTU 205 MERCİMEK KÖFTE 177 MEVSİM SALATASI 139 YEŞİL SALATA 30 KIVIRCIK SALATA 55 ÇOBAN SALATASI 90 KIRMIZI LAHANA 51 RENDE HAVUÇ 51 ROKA SALATA 51 KIRMIZI LAHANA 30 ROKA SALATA 65 KARIŞIK TURŞU 70 HAVUÇ RENDE 65 TURP SALATA 54 YOĞURT 158 YOĞURT 158 YOĞURT 158 YOĞURT 158 MEVSİM MEYVESİ 60 EKMEK KADAYIFI 371 MEVSİM MEYVESİ 60 KAKAOLU PUDİNG Aralık 2014 Cuma Cal 8 Aralık 2014 Pazartesi Cal 9 Aralık 2014 Salı Cal 10 Aralık 2014 Çarşamba YAYLA ÇORBA 115 EZOGELİN ÇORBA 217 TARHANA ÇORBA 183 YOĞURT ÇORBASI 110 BEĞENDİLİ KEBAP 336 EKŞİLİ KÖFTE 395 KIYMALI KARNABA- HAR Cal 248 TAVUK BUT SPECIAL 393 NOHUTLU PİLAV 331 ERİŞTE MAKARNA 320 D BÖREK 341 DOMATESLİ PİLAV 408 AMERİKAN SALATA 276 Z.Y KARNABAHAR 320 Z.Y BÖRÜLCE 165 Z.Y YEŞİL MERCİMEK 178 MEVSİM SALATASI 139 GÖBEK SALATA 179 YEŞİLLİK 30 KARIŞIK TURŞU 70 YEŞİL SALATA 300 YEŞİLLİK 90 AKDENİZ SALATA 130 KIRMIZI LAHANA 51 HAVUÇ RENDE 65 KIRMIZI LAHANA 51 ROKA SALATASI 30 HAVUÇ RENDE 65 YOĞURT 158 YOĞURT 158 YOĞURT 158 YOĞURT 158 MEVSİM MEYVESİ 60 MEVSİM MEYVESİ 60 KAZANDİBİ 140 MEVSİM MEYVESİ Aralık 2014 Perşembe Cal 12 Aralık 2014 Cuma Cal 15 Aralık 2014 Pazartesi Cal 16 Aralık 2014 Salı Cal BROKOLİ ÇORBA 184 MERCİMEK ÇORBA 183 ALACA ÇORBA 115 YAYLA ÇORBA 115 ETLİ NOHUT 345 TAVUK DÖNER 326 ETLİ PATATES 363 HASANPAŞA KÖFTE 300 BULGUR PİLAVI 291 ŞEHRİYELİ PİLAV 342 DOMATESLİ PİLAV 408 SOSLU MAKARNA 336 HAYDARİ 275 Z.YAĞLI HAVUÇ PİLAKİ 201 Z.YAĞLI ENGİNAR 195 Z.YAĞLI BROKOLİ 160 YEŞİLLİK 30 ROKA SALATASI 65 YEŞİLLİK 30 KARIŞIK TURŞU 30 TURP SALATASI 90 YEŞİLLİK 30 HAVUÇ RENDE 65 KIRMIZI LAHANA 51 GÖBEK KIYIM 30 KORNİŞON TURŞU 90 ROKA SALATASI 30 MEVSİM SALATASI 139 YOĞURT 158 YOĞURT 158 YOĞURT 158 YOĞURT 158 ÇİKOLATALI İRMİK TATLISI 291 MEVSİM MEYVESİ 60 MEVSİM MEYVESİ 60 MEVSİM MEYVESİ 60

21 YEMEK MENÜSÜ 21 AŞKUR FİRMASI YEMEK MENÜSÜ 17 Aralık 2014 Çarşamba DOMATESLİ ÇORBA Cal 18 Aralık 2014 Perşembe Cal 19 Aralık 2014 Cuma Cal 22 Aralık 2014 Pazartesi 161 ŞEHRİYELİ ÇORBA 115 EZOGELİN ÇORBA 217 EZOGELİN ÇORBA 217 ÇITIR TAVUK 320 ETLİ KURU FASULYE 330 ORMAN KEBAP 336 MANTARLI TAVUKSOTE BUHARA PİLAVI 421 BULGUR PİLAVI 291 SPAGETTİ MAKARNA 291 FIRIN MAKARNA 337 Z.YAĞLI PIRASA 232 Z.YAĞLI ISPANAK 187 KISIR 170 Z.YAĞLI KABAK KALYE ROKA SALATASI 30 KORNİŞON TURŞU 90 HAVUÇ RENDE 30 MEVSİM SALATASI 139 Cal YOĞURTLU SEMİZOTU 225 KIVIRCIK SALATA 51 YEŞİLLİK 30 HAVUÇ RENDE 65 HAVUÇ RENDE 65 KIRMIZI LAHANA 65 TURP SALATA 54 KIRMIZI LAHANA 51 YOĞURT 158 YOĞURT 158 YOĞURT 158 YOĞURT 158 TAVUK GÖĞSÜ 170 MEVSİM MEYVESİ 60 KABAK TATLISI 409 TİRAMİSU Aralık 2014 Salı Cal 24 Aralık 2014 Çarşamba Cal ŞEHRİYELİ ÇOR- BA 25 Aralık 2014 Perşembe Cal 26 Aralık 2014 Cuma 135 YAYLA ÇORBA 115 DOMATES ÇORBA 161 MERCİMEK ÇORBA 183 ETLİ TÜRLÜ 413 İZMİR KÖFTE 250 PATATES MUSAKKA 393 ET DÖNER 300 NOHUTLU PİLAV 342 D BÖREK 420 SPAGETTİ MAKARNA 291 PİRİNÇ PİLAVI 342 Z.YAĞLI KEREVİZ 60 Z.YAĞLI KARNABAHAR 325 Z.YAĞLI BARBUNYA 165 Z.YAĞLI KAPYA 168 ÇOBAN SALATASI 90 YEŞİLLİK 90 GÖBEK SALATA 30 KIRMIZI LAHANA 51 ROKA SALATASI 30 TURP SALATASI 54 ROKA SALATASI 30 ÇOBAN SALATASI 90 KARIŞIK TURŞU 70 HAVUÇ RENDE 65 KARIŞIK TURŞU 70 HAVUÇ RENDE 65 YOĞURT 158 YOĞURT 158 YOĞURT 158 YOĞURT 158 MEVSİM MEYVE 60 MEVSİM MEYVESİ 60 KREM ŞOKOLA 430 MEVSİM MEYVESİ 60 Cal 29 Aralık 2014 Pazaartesi Cal 30 Aralık 2014Salı Cal 31 Aralık 2014 Çarşamba DOMATES ÇORBA 161 TARHANA ÇORBA 115 MERCİMEK ÇORBA 183 İSLİM KÖFTE 355 ETLİ KURU FASULYE 413 HİNDİ KÜLBASTI 250 BULGUR PİLAVI 337 ŞEHRİYELİ PİLAV 342 Z.YAĞLI ATOM FASULYE NAPOLİTEN MAKARNA Cal Z.Y PAZI 60 Z.YAĞLI SEMİZOTU 325 MEVSİM SALATASI 139 ÇOBAN SALATASI 90 YEŞİLLİK 90 HAVUÇ RENDE 65 ROKA SALATASI 30 TURP SALATASI 54 KIRMIZI LAHANA 51 KARIŞIK TURŞU 70 HAVUÇ RENDE 65 YOĞURT 158 YOĞURT 158 YOĞURT 158 MEVSİM MEYVE 60 MEVSİM MEYVE 60 MOZAİK PASTA 185

22 22 KÜNYE İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL EKREM ELGİNKAN LİSESİ Adres Telefon : İTÜ Ayazağa Yerleşkesi Özel Ekrem Elginkan Lisesi Maslak Sarıyer / İSTANBUL : (0212) (10 hat) Faks : (0212) E-Posta Web Sosyal Ağ : lise@itugvo.k12.tr : : / itugvo BÜLTEN BİLGİLERİ Aylık Okul Bülteni Cilt 3, Sayı 3, Aralık 2014 Bülteni Derleyen, Düzenleyen : Özgür KAYA ( ozgur.kaya@itugvo.k12.tr ) Bülteni Düzenleyen, Tasarlayan, Yayımlayan : Şafak TÜLÜKAŞ ( safak.tulukas@itugvo.k12.tr ) Redaksiyon : Seval SUCU (seval.sucu@itugvo.k12.tr) Rasim USTAOĞU (rasim.ustaoglu@itugvo.k12.tr) Bültene katkılarından dolayı Sayın Özgür ERDOĞAN, Sayın İsmail IĞDIR, Sayın İbrahim ERGİN e ve bir ay boyunca yaptıkları etkinliklerle okulumuza katkı sağlayan değerli öğretmenlerimize teşekkür ederiz.