BİLGİ TOPLUMUNDA ÇALIŞMA İLİŞKİLERİNİN YENİ BOYUTU: İŞYERİ VE ÇALIŞANLARA YÖNELİK İZLEME FAALİYETLERİ VE TÜRKİYE DEKİ DURUM

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "BİLGİ TOPLUMUNDA ÇALIŞMA İLİŞKİLERİNİN YENİ BOYUTU: İŞYERİ VE ÇALIŞANLARA YÖNELİK İZLEME FAALİYETLERİ VE TÜRKİYE DEKİ DURUM"

Transkript

1 BİLGİ TOPLUMUNDA ÇALIŞMA İLİŞKİLERİNİN YENİ BOYUTU: İŞYERİ VE ÇALIŞANLARA YÖNELİK İZLEME FAALİYETLERİ VE TÜRKİYE DEKİ DURUM Arş. Gör. Dr. Erkan ERDEMİR Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İİBF İşletme Bölümü ÖZET İşyerlerinin ve çalışanların izlenmesine yönelik faaliyetler gelişen teknolojik imkanlarla birlikte giderek yaygınlaşmaktadır. İşletmeler çeşitli araç ve yöntemler kullanarak çalışanlarının performanslarını, davranışlarını ve kişisel özelliklerini izleyebilmektedirler. İşletmeler tarafından güvenlik, adalet, yasal zorunluluklar, kalite ve verimlilik artırma gibi gerekçelerle yapılan izleme faaliyeti, işletmelerde mahremiyet, motivasyon, performans ve sağlık gibi konularda sorunlara yol açabilmektedir. Bu çalışmada işyeri ve çalışanlara yönelik izleme faaliyetlerinin Türkiye deki durumu, işletmelerin insan kaynakları yöneticileri bakış açısından incelenmiştir. Çalışma sonuçları telefon, cep telefonu, bilgisayar, internet ve sohbet programlarının kullanımlarının izlenmesi ve kamera kullanımının diğer yöntemlere göre daha yaygın olduğunu göstermektedir. Pilot bir çalışma olarak kabul edilebilecek araştırmanın sonuçları, özellikle işletme yönetiminin temsilcileri olarak insan kaynakları yöneticilerinin izleme faaliyetlerine yönelik tutumları açısından asil-vekil kuramı çerçevesinde tartışılabilecek önemli ipuçları da sunmaktadır. Anahtar Sözcükler: İşyeri izleme; Çalışan izleme, Elektronik izleme. 1. GİRİŞ Bilgi toplumunda çalışma ilişkilerinin değişen yapısı; üretim teknolojileri, çalışma biçimleri, birey beklentileri, sosyal, kültürel ve ekonomik yapıdaki değişim gibi çeşitli boyutlar bağlamında tartışılagelmektedir (Keser, 2002). Özellikle teknolojik gelişmelerin öncülüğünde gerçekleşen dönüşüm gerek sosyal alanda gerekse çalışma yaşamında bir yandan daha özgür, katılımcı ve verimli bir gelecek vaat ederken; kontrolü, disiplini ve gözetimi kurumsallaştıran yönüyle de özel yaşamı daraltarak tedirginlik uyandırmaktadır (Bozkurt, 2005). Gelişen teknoloji özellikle gelişmiş ülkelerde çalışanların ve işyerlerinin izlenmesi uygulamalarını kolaylaştırmış ve yaygınlaştırmıştır (Center for Business Ethics, 2003; National Workrights Institute Report, 2004; Greenberg et al., 2000; AMA, 2001; 2003; 2005; 2007; Esen, 2005). İşyerlerinin bilgi toplumunun merkezi durumunda olması, izleme faaliyetlerinin yaygınlaşması, gelişen teknoloji, izleme faaliyetlerinin işletmelerde önemli gerilimlere yol açma ihtimali gibi nedenler bu alandaki akademik araştırmaları da artırmıştır (D Urso, 2006). Bu artışla birlikte izleme faaliyetleri hukuki, ahlaki, davranışsal ve örgütsel açılardan incelenmeye başlanmıştır (Townsend ve Bennet, 2003; Martin ve Freeman, 2003; Guffey ve

2 40 1. Ulusal Çalışma İlişkileri Kongresi, Sakarya Üniversitesi West, 1996; Bennet ve Locke, 1998; Nolan, 2003; McNall ve Roch, 2007). Bu çalışmada gelişmiş ülkelerde hızla yaygınlaşmakta olan işyeri izleme faaliyetlerinin Türkiye deki durumunun ortaya konması amaçlanmaktadır. İşyeri izleme faaliyetlerinin yaygınlığı, işyeri izlemede kullanılan yöntemler, yöneticilerin izleme faaliyetlerini nasıl algıladığı gibi sorulara cevap aranmıştır. Çalışma sonucunda sonraki aşamalarda yapılacak daha geniş kapsamlı hukuki, örgütsel ve etik araştırmalara zemin oluşturulması hedeflenmektedir. 2. İŞYERİ İZLEME FAALİYETİ İşyeri ve çalışanların izlenmesi (monitoring), daha geniş anlamda gözetim (surveillance) faaliyetinin bir boyutunu oluşturmaktadır. Az sayıda kişinin çok sayıda kişiyi izlemesi (Sewell ve Barker, 2006) anlamındaki gözetimin kapsamına çalışanlar, müşteriler hatta toplumun tamamı girebilmektedir (Findlay ve McKinlay, 2003). Geleneksel olarak yöneticilerin çalışanları denetleme ve yönetme amacıyla gerçekleştirdikleri nezaret (supervision) faaliyeti, gelişen teknolojik imkanlarla bir izleme faaliyetine dönüşmüştür. Günümüzdeki uygulamalar açısından işyeri ve çalışanların izlenmesi, bir yada birden fazla çalışanın faaliyet veya performanslarına ilişkin bilgilerin elektronik donanım ve yazılımlar aracılığıyla toplanması, analiz edilmesi ve raporlanması (Adler ve Ambrose, 2005) olarak tanımlanabilir. Gözetim faaliyeti biraz daha geniş kapsamlı olsa da izlemenin konusunu oluşturan unsurlar üç başlık altında sınıflandırılabilir: Performans, davranış ve kişisel özellikler (Regan, 1998 den aktaran Ball, 2005). İşletmeler çalışanlarının performanslarını değerlendirmede, çalışma süreleri içerisindeki davranışlarını ve hareketliliklerini izlemede, çalışanların sağlık, kişilik ve zeka gibi özelliklerini belirlemede elektronik izleme yöntem ve araçlarını kullanmaktadırlar. Çeşitli amaçlar ve argümanlarla işletmelerin işyerleri ve çalışanları hakkında çeşitli biçimlerde bilgi edinmeye çalışmaları anlamında işyeri izleme faaliyeti yeni bir uygulama değildir. Bundan yaklaşık yüz yıl önce Henry Ford üretim hattındaki işçilerin denetlenmeleri ve çalışma dışındaki yaşamlarının rasyonelleştirilmesi amacıyla çalışanlarına yönelik bir izleme faaliyeti içerisindeydi (Linowes ve Spencer, 1996; Hartman ve Bucci, 1998). Ancak bugün gelişen teknolojinin sağladığı imkânlar ve ortaya çıkardığı tehditlerin çeşitliliği ve gelişmişliği işyeri izlemenin çok daha yoğun biçimde gündeme gelmesine neden olmuştur. Daha önce çalışanlarla ilgili olarak sınırlı miktarda bilgiye ulaşılabilirken günümüzde çalışanlarla ilgili daha fazla bilgiye çok daha hızlı şekilde ulaşılabilmektedir. Önceki dönemlerde çalışanların genellikle izlendiklerinden bir şekilde haberdar olmalarına karşın günümüz teknolojileri çalışanları işyeri dışında da izleyebilecek ölçüde gelişmiştir (Ariss, 2002; Camardella, 2003; Oz vd., 1999). Diğer yandan gelişen teknolojiler ve özellikle de internet, işletmeler için önemli bir rekabet avantajı sağladığı gibi teknoloji hırsızlığı veya virüs saldırıları gibi tehditleri de beraberinde getirmiştir (Mishra ve Cramton, 1998; Schulman, 1998; Linowes ve Spencer, 1996).

3 Erkan ERDEMİR İşyeri İzleme Faaliyetinin Amaç ve Yöntemleri İşletmeler genellikle güvenliği sağlama, yasal zorunluluklar, etkin performans değerleme, verimliliği, kaliteyi ve müşteri memnuniyetini artırma gibi nedenlerle izleme faaliyetlerinin gerekliliğini öne sürerlerken, çalışanlar açısından da özel hayata müdahale edilmesi, yönetsel baskının artması, çalışanların motivasyonunun ve bağlılığının olumsuz etkilenmesi, stres ve işten ayrılma niyetinin artması gibi sonuçlar gündeme gelmektedir (Linowes ve Spencer, 1996; Sewell, 1998 ve 2006; Nolan, 2003; Camardella, 2003; Cialdini vd., 2004; Townsend, 2005; Tabak ve Smith, 2005). Aslında basit bir işyerinin kapısı açıldığında sesi duyulan bir zil veya yazarkasanın para çekmecesinin açılırken çıkardığı ses bile bir izleme aracı olarak kabul edilebilir. Ancak günümüzde teknolojik imkanlarla işyerleri ve çalışanların izlenmesinde bilgisayar kullanımının denetlenmesi ve sınırlandırılması, internet erişiminin izlenmesi, e-posta ve sohbet yazılımlarının izlenmesi, kameralar aracılığıyla görüntülü izleme, telefon ve cep telefonu kullanımının sınırlandırılması ve dinlenmesi, çalışanlara gelen gönderilerin açılması, ofis dinleme ve aramaları, casusluk, çalışanların işletme içi hareketlerinin kartlar veya parmak izi, retina taraması gibi yöntemler aracılığıyla izlenmesi, işyeri dışındaki çalışanların araçlarının uydu aracılılığıyla izlenmesi gibi yöntemler kullanılmaktadır (Hartman ve Bucci, 1998; Mishra ve Cramton, 1998; Cozetto ve Pedeliski, 1997; Nolan, 2003; Tabak ve Smith, 2005). Çeşitli araştırmalar işletmeler arasında izleme faaliyetinde bulunma oranlarının ve izlemede kullanılan yöntemlerin giderek artmakta olduğunu göstermektedir. İzleme oranı kullanılan yöntemlere göre değişmektedir. Özellikle internet, e-posta ve bilgisayar kullanımının izlenmesinde izleme oranı %60 lara çıkmaktadır (Erdemir ve Koç, 2006a ve 2006b; Hodson vd., 1999; Esen, 2005; AMA, 2001; 2003; 2005; 2007) İşyeri İzleme Faaliyetinin Sonuçları İşyeri izleme faaliyetleri işletmeler tarafından yukarıda belirtilen nedenlerle ve olumlu beklentilerle gerçekleştirilse de yapılan araştırmalarda işyeri izleme faaliyetlerinin sonuçları işletmeler açısından değişik açılardan tartışılmaktadır. Öncelikle işyeri izlemenin işgören mahremiyetine aykırı olduğu ile ilgili hukuki tartışmalar bulunmakta, bu konuda değişik hukuki düzenlemelere gidilmektedir (Erdemir ve Çeliktaş, 2006). Diğer yandan işyeri izleme faaliyetlerinin birer yönetsel kontrol aracı olduğuna dair eleştirel yönetim araştırmaları çerçevesinde yapılan çalışmalar bulunmaktadır (Sewell, 1998; Marx, 2003; Ball, 2005; Iedema vd., 2006; Sewell ve Barker, 2006). İşyeri izleme faaliyetinin örgütsel olgularla ilişkisini inceleyen çalışmalarda ise işyeri izleme faaliyetinin çalışanların moral motivasyonunu, performansını ve iş tatminini olumsuz etkilediği, iş stresini, işten ayrılma eğilimini ve personel devir oranını artırdığı, bazı sağlık problemlerine neden olduğu iddia edilmekte ve araştırma sonuçları da bu iddiaları desteklemektedir (Tabak ve Smith, 2005; D Urso, 2006; Nolan, 2003; Bradley vd., 2004; Stanton ve

4 42 1. Ulusal Çalışma İlişkileri Kongresi, Sakarya Üniversitesi Weiss, 2000; George, 1996; Chalykoff ve Kochan, 1989). Diğer yandan işyeri izlemenin işletme sahipleri açısından bir hak ve kaçınılmaz bir zorunluluk olduğuna dair görüşler de bulunmaktadır. Bu nedenle işyeri izleme faaliyetinin taraflarını oluşturan ve bu konuda çıkarları çatışmakta gibi görünen işletme ve çalışan açısından izleme faaliyetinin her yönüyle incelenerek her iki tarafın da lehine olacak bir yaklaşım geliştirme çabası içerisinde bulunan çalışmalar da bulunmaktadır (Townsend, 2005; Wen ve Gershuny, 2005; Cialdini, 2004; Nolan, 2003; Hodson vd., 1999; Valentine, 2001; Hartman, 1998). 3. İŞYERİ VE ÇALIŞANLARA YÖNELİK İZLEME FAALİYETLERİ VE TÜRKİYE DEKİ DURUM ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA 3.1. Çalışmanın Amacı ve Önemi Bu çalışmanın amacı çalışanlara ve işyerlerine yönelik elektronik izleme faaliyetlerinin Türkiye deki durumunun ortaya konulmasıdır. İşletmelerdeki işyeri izleme uygulamalarının ve insan kaynakları yöneticilerinin işyeri izleme ile ilgili yaklaşımlarının belirlenmesi hedeflenmektedir. İşyerlerinde izleme faaliyetlerinin uygulanıp uygulanmadığı, hangi izleme yöntem ve araçlarının kullanıldığı, hangi amaçlarla izleme yapıldığı, bu faaliyetlerle ilgili insan kaynakları yöneticilerinin ne düşündüğü, izleme faaliyetleriyle ilgili yazılı politikaların varlığı ve çalışanların bu konuda bilgilendirilme durumları ile ilgili sorulara cevap aranmıştır. Bu çalışmayla son yıllarda işletmelerde yaygınlaşmaya başlayan izleme faaliyetleri konusunda işletmelerin gereksinimleri ile çalışanların algılamaları arasında dengeli bir yaklaşım geliştirilmesi hedeflenmektedir. Çalışma sonucunda çalışanlara ve işyerlerine yönelik izleme faaliyetlerinin farklı sektörlerdeki yaygınlığı, kullanılan izleme yöntemleri ve izleme amaçları ile ilgili bilgilere ulaşılması beklenmektedir. Böylece Türkiye ölçeğinde de yeni yeni yaygınlaşmaya başlayan izleme faaliyetleriyle ilgili duruma yönelik ilk verilere ulaşılmış olacak, izleme faaliyetlerine yönelik daha ileri düzeydeki hukuki ve örgütsel çalışmalar için bir zemin oluşturulacaktır Çalışmanın Yöntemi Bu çalışma kapsam itibariyle pilot bir araştırma olarak değerlendirilebilir. Daha kapsamlı bir araştırmanın ölçüm aracını test edebilmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu amaçla araştırma sorularına yönelik verilerin derlenebilmesi için başta Esen in (2005) çalışması olmak üzere ilgili yazından yararlanılarak oluşturulmuş bir anket formu yardımıyla kasti (kararsal) örnekleme yoluyla PERYÖN (Personel Yöneticileri Derneği) üyesi işletmeler üzerinde e-posta ve online soru formu kullanılarak bir tarama çalışması yapılmıştır. Genellikle izleme faaliyetlerini yöneten veya değerlendiren birimler olmaları nedeniyle anketleri insan kaynakları yöneticilerinin cevaplandırması istenmiştir. Tarama sonuçları betimsel ve

5 Erkan ERDEMİR 43 ilişkisel istatistik yöntemleri ile analiz edilmiştir. Analizler 39 adet anket formundan kullanılabilir durumdaki 36 tanesi üzerinden gerçekleştirilmiştir Araştırmanın Bulguları Ankette izleme yöntemleri ve izleme yöntemlerine yönelik insan kaynakları yöneticilerinin tutumlarıyla ilgili 15 er, izleme faaliyetlerinin çalışanlarca algılanışına yönelik insan kaynakları yöneticilerinin tutumuyla ilgili 4, izleme faaliyetlerinin amaçları, izleme kousunda yazılı politikaların varlığı ve çalışanların bildirilmesi ile ilgili 1 er, cevaplayıcı ile ilgili 5, kurumla ilgili 2 olmak üzere toplam 44 soru bulunmaktadır. İzleme yöntemleri sorularının güvenilirliği α = 0,78, izleme yöntemlerine yönelik insan kaynakları yöneticilerinin tutumlarıyla ilgili soruların güvenilirliği α = 0,85, izleme faaliyetlerinin çalışanlarca algılanışına yönelik insan kaynakları yöneticilerinin tutumuyla ilgili soruların güvenilirliği ise α = 0,89 olarak hesaplanmıştır Betimsel Analize İlişkin Bulgular Araştırmaya katılanların demografik özellikleri Tablo 1 de gösterilmiştir. Katılımcıların cinsiyetleri eşit biçimde dağılmış, yaş dağılımı yaş aralığında yoğunlaşmış, çoğunluk lisans ve lisansüstü eğitim almış ve genel olarak çalışma süreleri 5 yılın altındadır.çalıştıkları kurumların büyüklükleri ise farklılık göstermektedir. Katılımcıların çalıştıkları sektörler ise daha çok bilişim, gıda, ginans ve sanayi sektörleridir. Örneklem çok küçük olmasına rağmen bu dağılımı bir pilot çalışma için uygun bir yapıda olduğu düşünülmektedir. Tablo 1. Katılımcılarn ve Firmalarının Temel Özellikleri Demografik Sorular f Demografik Sorular f Cinsiyet Çalışan Sayısı Kadın den az 9 Erkek Yaş ve altı ve üzeri 5 Eğitim Çalışma Süresi Lise 1 2 yıldan az 11 Yüksek okul yıl 14 Fakülte yıl 3 Y. Lisans ve Doktora yıldan fazla 8

6 44 1. Ulusal Çalışma İlişkileri Kongresi, Sakarya Üniversitesi Araştırmada çeşitli işyeri izleme yöntemlerinin işletmelerce ne ölçüde kullanıldığına ilişkin 15 soru sorulmuştur. Bu sorulara ilişkin frekans değerlerine Tablo 2 de yer verilmiştir. Tablo 2. İşyeri İzlemeyle İlgili Faaliyetlerin Sıklığı İfadeler f* Çalışanların internet kullanımlarının (girilen siteler vb.) denetlenmesi 21 Çalışanların telefon kullanımlarının denetlenmesi 20 Çalışanların genel olarak bilgisayar kullanımlarının denetlenmesi 19 Çalışanların Messenger kullanımlarının denetlenmesi 17 Çalışanların kurum içi hareketlerinin elektronik kimlik kartları ile izlenmesi 14 Çalışanların e-posta kullanımlarının denetlenmesi 13 Çalışanların faaliyetlerinin kameralar aracılığıyla izlenmesi 10 Çalışanların cep telefonu kullanımlarının denetlenmesi 8 Çalışanların telefon konuşmalarının kaydedilmesi 5 Çalışanlara ait e-postaların okunması 5 Çalışanların kullandığı kuruma ait araçların uydu aracılığıyla (GPS) izlenmesi 5 Çalışanların kameralı cep telefonu kullanımlarının denetlenmesi 4 Çalışanlara ait gönderilerin (mektup, kargo vb.) denetlenmesi 4 Çalışanların kurum içi hareketlerinin parmak izi, retina taraması gibi yöntemlerle izlenmesi 1 Çalışanların masa ve ofislerinin aranması 0 * Cevaplama seçenekleri 1 Sürekli olarak, 2 Bazen, 3 Nadiren, 4 Hiçbir zaman şeklindedir ve buradaki frekanslar 1 ve 2. şıklardaki olumlu cevapların sayısıdır. Α = 0,78 Cevaplar incelendiğinde izleme yöntemlerinden en sık kullanılanların internet, telefon, bilgisayar ve sohbet programlarının denetlenmesi olduğu görülmektedir. En az kullanılan yöntemler ise masa ve ofislerin aranması, kurum içi hareketliliğin parmak izi, retina taraması gibi teknolojilerle izlenmesi, çalışanlara ait gönderilerin ve kameralı cep telefonlarının denetlenmesidir. İşletmelerin işyeri izleme faaliyetlerini hangi yöntemlerle ve ne ölçüde gerçekleştirdikleri yanında, bu işletmelerdeki insan kaynakları yöneticilerinin bu faaliyetleri yerine getirmede işletmelerin ne kadar hakkı bulunduğu ile ilgili algılamaları da ölçülmeye çalışılmıştır. Bu amaçla sorulan 15 soruya verilen cevapların özeti Tablo 3 te verilmiştir.

7 Erkan ERDEMİR 45 Tablo 3. İşyeri İzlemeyle İlgili Faaliyetlerin İnsan Kaynakları Yöneticilerince Algılanışı İfadeler f* Çalışanların Messenger kullanımlarının denetlenmesi 28 Çalışanların internet kullanımlarının (girilen siteler vb.) denetlenmesi 28 Çalışanların telefon kullanımlarının denetlenmesi 25 Çalışanların kullandığı kuruma ait araçların uydu aracılığıyla (GPS) izlenmesi 23 Çalışanların kurum içi hareketlerinin elektronik kimlik kartları ile izlenmesi 20 Çalışanların genel olarak bilgisayar kullanımlarının denetlenmesi 18 Çalışanların e-posta kullanımlarının denetlenmesi 15 Çalışanların cep telefonu kullanımlarının denetlenmesi 14 Çalışanların faaliyetlerinin kameralar aracılığıyla izlenmesi 14 Çalışanların kameralı cep telefonu kullanımlarının denetlenmesi 13 Çalışanların kurum içi hareketlerinin parmak izi, retina taraması gibi yöntemlerle izlenmesi 12 Çalışanların telefon konuşmalarının kaydedilmesi 11 Çalışanların masa ve ofislerinin aranması 9 Çalışanlara ait e-postaların okunması 4 Çalışanlara ait gönderilerin (mektup, kargo vb.) denetlenmesi 4 * Cevaplama seçenekleri 1 Katılıyorum, 2 Kısmen katılıyorum, 3 Pek katılmıyorum, 4 Kesinlikle katılmıyorum şeklindedir ve buradaki frekanslar 1 ve 2. şıklardaki olumlu cevapların sayısıdır. α = 0,85 Katılımcıların algılamaları açısından çalıştıkları kurumlarda işyeri izleme faaliyetlerinde kurumun en haklı olarak görüldüğü yöntemler sohbet programlarının, internet ve telefon kullanımlarının denetlenmesidir. Yine çalışanların kurum içi veya kuruma ait araç kullanımı sırasındaki hareketliliklerinin izlenmesi de uygun görünmektedir. En az uygun görülen yöntemler ise çalışanlara ait gönderilerin denetlenmesi, e-postaların okunması, masa ve ofislerin aranması ve telefon konuşmalarının kaydedilmesidir. Bu cevaplar insan kaynakları yöneticilerinin izleme faaliyetlerinde kurumu haklı gördükleri yöntemlerin daha çok çalışanların performanslarıyla ilgili yöntemler olduğu, çalışanların mahremiyetini ilgilendiren konularda izleme faaliyetlerinin pek tasvip edilmediği şeklinde yorumlanabilir. Bu cevaplar işletmelerdeki izleme faaliyetlerinin sıklığı ile karşılaştırıldığında genellikle uygulamada varolan durum ile insan kaynakları yöneticilerinin algılamalarının uyuştuğu görülmektedir. Bir farklılık olarak örneğin kurum araçlarının GPRS kullanılarak uydudan izlenmesi gibi bazı uygulamalar uygulamada pek sık değilken insan kaynakları yöneticileri bu uygulamanın haklı olduğunu düşünmektedirler. Bu durum aslında bu uygulamaların yüsek teknoloji gerektirmeleri nedeniyle yaygın olmadığını, yoksa kullanılabilir görüldüklerini göstermektedir. Bu tespit, insan kaynakları yöneticilerinin izlemede performans odaklı oldukları ve işgören mahremiyetine özen gösterdikleri yorumunu destekler niteliktedir.

8 46 1. Ulusal Çalışma İlişkileri Kongresi, Sakarya Üniversitesi Araştırmada insan kaynakları yöneticilerine çalışanların izleme faaliyetlerini nasıl algıladıklarıyla ilgili düşünceleri de sorulmuştur. Bu sorularla izleme faaliyetlerini meşru görme tutumlarının çalışanların algılamalarına ilişkin düşünceleriyle ilişkisi karşılaştırılmaya çalışılmıştır. Sonuçlar Tablo 4 te özetlenmiştir. Tablo 4. İnsan Kaynakları Yöneticilerinin İzleme Faaliyetlerinin Çalışanlarca Algılanışı ile İlgili Düşünceleri İfadeler f* Çalışanlar internet kullanımlarının kurum tarafından izlenebileceği endişesiyle dikkatli davranmaktadırlar 23 Çalışanlar e-posta veya Messenger iletilerinin kurum tarafından okunabileceği endişesiyle dikkatli davranmaktadırlar 22 Çalışanlar telefon konuşmalarının kurum tarafından dinlenebileceği endişesiyle dikkatli davranmaktadırlar 20 Çalışanlar hareketlerinin kameralar tarafından izlenebileceği endişesiyle dikkatli davranmaktadırlar 17 * Cevaplama seçenekleri 1 Katılıyorum, 2 Kısmen katılıyorum, 3 Pek katılmıyorum, 4Kesinlikle katılmıyorum şeklindedir ve buradaki frekanslar 1 ve 2. şıklardaki olumlu cevapların sayısıdır. α = 0,89 Tablodan da görüldüğü gibi yöneticiler genellikle çalışanların izlendikleriyle ilgili bir algıya sahip olduklarını düşünmektedirler. Bu durum işletmelerin çoğunda izlemeyle ilgili yazılı bir prosedür olmayışı ve izleme faaliyetleriyle ilgili çalışanlara pek bilgi verilmeyişiyle de açıklanabilir. Araştırmada işletmelerin işyeri izleme faaliyetlerini ne amaçla kullandıkları da sorulmuştur. bu soruya ilişkin cevaplar Tablo 5 te verilmiştir. Tablodan da görüldüğü gibi işletmeler izleme faaliyetlerini en çok güvenlik ve verimliliği artırmak amacıyla gerçekleştirmektedirler. Tablo 5. İşyeri İzlemenin Amaçları İfadeler f Daha güvenli bir çalışma ortamı yaratmak için 17 Kurumun bilgisayar virüslerine ve korsanlarına karşı korunabilmesi için 16 Çalışanların daha verimli olmalarını sağlamak için 15 Çalışanların işyerinde oldukları süreyi kişisel amaçlarla kullanıp kullanmadıklarını izlemek için 14 Kuruma ait özel ve gizli bilgilerin korunabilmesi için 13 Birtakım yasal anlaşmazlıklarda delil oluşturması için 11 Çalışanların performanslarının izlenmesi için 10 Benim kurumum çalışanların faaliyetlerini izlemiyor 7 Çalışanlara güvenmediği için 1 Çalışanların başka kurumlara iş başvurusunda bulunup bulunmadıklarını izlemek için 1

9 Erkan ERDEMİR İlişkisel Analizlere İlişkin Bulgular Demografik verilerle gerçekleştirilen analizlerde anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. Sadece işletmelerin işyeri izleme uygulamaları, bu uygulamalara ilişkin insan kaynakları yöneticilerinin algılamaları ve insan kaynakları yöneticilerinin çalışanların algılamaları ile ilgili düşünceleri arasında güçlü ve anlamlı ilişkiler tespit edilmiştir. Bu analizlere ilişkin bulgular aşağıdaki tablolarda verilmiştir. Tablo 6. İşyeri İzlemeye İlişkin Korelasyon Matrisi Yönetici tutumu (gorus) İzleme uygulaması (uygulama) Çalışan algısı (algi) Yönetici tutumu (gorus) 1,557 (**),628 (**) İzleme uygulaması (uygulama) -,017 1,574(**) Çalışan algısı (algi),628 (**),574(**) 1 ** 0.01 düzeyinde anlamlı Korelasyon analizi bulguları her üç değişken arasında da anlamlı, güçlü ve olumlu bir ilişki olduğunu göstermektedir. Tüm ilişkiler korealsyon katsayısı % 50 den büyük olduğu için ilişkileri türü veya formülasyonlarını tespit etmek üzere regresyon analizleri yapılmıştır. Regresyon analizi sonuçları incelendiğinde sadece yöneticilerin izleme faaliyetleriyle ilgili görüşleri ve çalışanların algılamaları hakkındaki görüşleri arasında açıklama gücü görece yüksek bir doğrusal bir ilişki tespit edilmiştir. Sonuçlar Tablo 7 de gösterilmiştir.

10 48 1. Ulusal Çalışma İlişkileri Kongresi, Sakarya Üniversitesi Tablo 7. İşyeri İzlemeye İlişkin Regresyon Analizi Bulguları Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1,628(a),394,375,80022 a Predictors: (Constant), gorus Model 1 ANOVA(b) Sum of Squares df Mean Square F Sig. Regression 13, ,319 20,800,000(a) Residual 20,491 32,640 Total 33, a Predictors: (Constant), gorus b Dependent Variable: algi Coefficients(a) Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. Model Std. Std. B Error Beta B Error 1 (Constant) -,507,675 -,751,458 gorus 1,097,240,628 4,561,000** a Dependent Variable: algi ** 0.01 düzeyinde anlamlı Regresyon tabloları incelendiğinde regresyon modelinin anlamlı olduğunu söylemek mümkündür. Çünkü F(20,800) değerinin anlamlılık seviyesi p<0,000 dır. Bağımlı değişken olan çalışan algıları hakkındaki yönetici görüşlerini açıklamada bağımsız değişken olan izlemeye ilişkin yönetici tutumunun önemli bir faktör olduğunu bu modelden anlamak mümkündür. Uyarlanmış R² ise 0,375 olduğundan yöneticinin tutumu çalışanların algısındaki değişimin %37,5 ini açıklamaktadır. Çalışanların algısı ile yönetici tutumu arasındaki ilişkiyi şu formülle ifade etmek mümkündür: Çalışan algısı = 1,097 x Yönetici tutumu - 0,507

11 Erkan ERDEMİR SONUÇ VE DEĞERLENDİRME Çalışmanın öncelikli bulgusu kullanılan ölçüm aracının güvenilirliğidir. Pilot niteliğindeki bu araştırmada daha sonra geniş ölçüde kullanılması planlanan bir ölçüm aracının gerekli güvenilirliği sağladığı anlaşılmıştır. Işletmelerde en sık kullanılan izleme yöntemlerinin internet, telefon, bilgisayar ve sohbet programlarının denetlenmesi olduğu, masa ve ofislerin aranması, kurum içi hareketliliğin parmak izi, retina taraması gibi teknolojilerle izlenmesi, çalışanlara ait gönderilerin ve kameralı cep telefonlarının denetlenmesi gibi yöntemlerin ise en az karşılaşılan yöntemler olduğu belirlenmiştir. Bu durum işletmelerin izleme faaliyetlerini daha çok performans değerleme ve verimlilik sağlama amacıyla gerçekleştirdiklerini göstermektedir. çalışan mahremiyetine zarar verebilecek uygulamalar ise daha seyrek görülmektedir. Yöneticilerin, işletmelerin izleme faaliyetlerini gerçekleştirmeye hakları olup olmadığına yönelik algılamalarının sorulduğu soruların cevapları ise uygulamayla paralellik göstermektedir. Kurum araçlarının GPRS kullanılarak uydudan izlenmesi gibi bazı uygulamaların yöneticilerce olumlu görüldüğü halde uygulamada pek olmayışı bu faaliyetlerin yüksek teknoloji gerektirmesinden olabilir. Bu durum da bir önceki yargıyı güçlendirici bir etken olarak görülmektedir. Araştırmanın en önemli bulgularından biri de ilişki analizleri sonucunda izleme uygulamalarının varlığı, bu uygulamalara yönelik yönetici tutumları ve çalışanların izleme faaliyetlerine ilişkin algılamalarıyla ilgili yöneticilerin düşünceleri arasında önemli derecede bir ilişki bulunmasıdır. Özellikle son iki değişken arasındaki ilişki doğrusal nitelikltedir. Bu durum da aslında izleme faaliyetlerinin planlayıcısının işletme üst yönetimleri olduğu halda bu faaliyetlerin uygulayıcısı dumundaki insan kaynakları yöneticilerinin izleme faaliyetlerine yönelik doğrudan olumlu bir tutum takındıklarını göstermektedir. Hatta bu tutumları çalışanların da benzer bir algılamaya sahip olduklarını düşünmelerine neden olabilmektedir. Bu bulgular daha geniş örneklemlere ulaşıldığında örgüt kuramındaki asil-vekil ve kaynak bağımlılığı yaklaşımları açısından önemli sonuçlar vadetmektedir. KAYNAKÇA Alder, G. S., & Ambrose, M. L. (2005) Towards understanding fairness judgments associated with computer task-specific monitoring: An integration of the feedback, justice, and monitoring research, Human Resource Management Review, 15, American Management Association, ( ) AMA Survey:Workplace Monitoring and Surveillance. Policies Practices.pdf ( )

12 50 1. Ulusal Çalışma İlişkileri Kongresi, Sakarya Üniversitesi Ariss S. S. (2002) Computer Monitoring: Benefits and Pitfalls Facing Management, Information & Management, Vol. 39, Ball, K. (2005) Organization, Surveillance and the Body: Towards a Politics of Resistance, Organization, Vol. 12, No. 1, Bennet, C. S. ve S. D. Locke (1998) Privacy in the Workplace, Labor Law Journal, Vol. 49 Issue 1, Bozkurt, V. (2005), Endüstriyel & Post-Endüstriyel Dönüşüm: Bilgi, Ekonomi, Kültür, İstanbul: Aktüel Yayınları. Bradley j. A. G. Ballinger ve S. G. Green (2004) Remote Control: predictors Of Electronic Monitoring İntensity And Secrecy, Personnel Psychology, Volume 57 Issue 2, Pages Camardella, M. J (2003) Electronic Monitoring in the Workplace, Employment Relations Today, 30(3), Center for Business Ethics at Bentley College (2003) Survey You ve Got Mail... And the Boss Knows. Chalykoff, J., & Kochan, T. A. (1989) Computer-aided Monitoring: Its Influence on Employee Job Satisfaction And Turnover, Personnel Psychology, 42(4), Cialdini, R. B., P. K. Petrova ve N. J. Goldstein (2004) The Hidden Costs of Organizational Dishonesty, MIT Sloan Management Revıew, Spring 2004, Vol. 45, No. 3, Cozzetto D. A. ve T. B. Pedeliski (1997) Privacy and the Workplace: Technology and Public Employment, Public Personnel Management, Vol. 26, No. 4, D,Urso, S. C. (2006) Who s Watching Us at Work? Toward A Structural Model of Electronic Monitoring and Surveillance in Organizations, Communication Theory, 16, Erdemir, E. ve İ. Çeliktaş (2006) Örgütsel ve Hukuki Açıdan İşyeri İzleme: Karşılaştırmalı Bir İnceleme, KAZANCI Hakemli Hukuk Dergisi, 2006/19-20, Erdemir, E. ve U. Koç (2006a) İşyeri İzleme Faaliyetlerinin Çalışanlar Tarafından Algılanışı: Eskişehir Örneği, 14. Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresi, Mayıs 2006, Atatürk Üniversitesi, Bildiriler Kitabı, Erdemir, E. ve U. Koç (2006b) Büyük Patron Sizi İzliyor! Farklı Sektörlerde İşyeri İzleme Aracı Olarak Yeni Teknolojilerin Kullanımı: Eskişehir Örneği, 5. Orta Anadolu İşletmecilik Kongresi, Haziran 2006, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Bildiriler Kitabı, Esen E. (2005) Workplace Privacy Poll Findings, SHRM Research, January 2005, ybytheshrmandcareerjournal.com.pdf, (Erişim: ). Findlay P. ve A. McKinlay (2003) Surveillance, electronic Communications Technologies and Regulation, Industrial Relations Journal, Volume 34 Issue 4, Pages George, J. F. (1996) Computer-based Monitoring: Common Perceptions and Empirical Results, MIS Quarterly, 20(4),

13 Erkan ERDEMİR 51 Greenberg, E. R., Canzoneri, C., & Annamma, J. (2000) Workplace Testing, Monitoring and Surveillance. surv.pdf. ( ) Guffey C. J. ve J. F. West (1996) Employee Privacy: Legal Implications for Managers, Labor Law Journal, Vol. 21, No.2, Hartman, L. P. Ve G. Bucci (1998) The Economic and Ethical Implications of New Technology on Privacy in the Workplace, Business and Society Review 102 (1), Hodson, T. J., F. Englander ve V. Englander (1999) Ethical, Legal and Economic Aspects of Employer Monitoring of Employee Electronic Mail, Journal of Business Ethics, Vol.19, Iedema R., C. Rhodes ve H. Scheeres (2006) Surveillance, Resistance, Observance: Exploring the Teleo-affective Volatility of Workplace Interaction, Organization Studies, Vol. 27, No. 8, Keser, A. (Der.) (2002) Çalışma Yaşamında Dönüşümler, Bursa: Ezgi Kitabevi Yayınları. Linowes, D. F ve R. C. Spencer (1996) Privacy in the Workplace in Perspective, Human Resource Management Review, Vol. 6, N. 3, Martin, K. ve R. E. Freeman (2003) Some Problems with Employee Monitoring, Journal of Business Ethics, Vol. 43, Marx, G. T. (2003) A Tack in the Shoe: Neutralizing and Resisting the New Surveillance, Journal of Social Issues, Volume 59 Issue 2, Pages McNall, L. A. ve S. G. Roch (2007) Effects of Electronic Monitoring Types on Perceptions of Procedural Justice, Interpersonal Justice, and Privacy, Journal of Applied Social Psychology, 37(3), Mishra J. M. ve S. M. Crampton (1998) Employee Monitoring: Privacy in the Workplace?, Sam Advanced Management Journal, Summer 1998, National Workrights Institute (2004) Report Privacy Under Siege: Electronic Monitoring in the Workplace. ( ) Nolan, D. R. (2003) Privacy and Profitability in the Technological Workplace, Journal of Labor Research, Vol. 24, Part 2, Oz E., R. Glass ve R. Behling (1999) Electronic Workplace Monitoring: What Employees Think?, Omega The International Journal of Management Science, Vol. 27, Schulman, M. (1998) Little Brother Is Watching You, Business and Society Review, 100 (1), Sewell, G. (1998) The Discipline of Teams: The Control of Team-Based Industrial Work through Electronic and Peer Surveillance, Administrative Science Quarterly, Vol. 43, Sewell, G. ve J. R. Barker (2006) Coercion Versus Care: Using Irony to Make Sense of Organizational Surveillance, Academy of Management Review, Vol. 31, No. 4, Stanton, J. M. ve E. M. Weiss (2000) Electronic monitoring in their own words: an exploratory study of employees' experiences with new types of surveillance, Computers in Human Behavior, Volume 16, Issue 4, 1 July 2000, Pages

14 52 1. Ulusal Çalışma İlişkileri Kongresi, Sakarya Üniversitesi Tabak, F. ve W. P. Smith (2005) Privacy and Electronic Monitoring in the Workplace: A Model of Managerial Cognition and Relational Trust Development, Employee Responsibilities and Rights Journal, 17(3): Townsend A. M. ve J. T. Bennett (2003) Privacy, Technology, and Conflict: Emerging Issues and Action in Workplace Privacy, Journal of Labor Research, Vol. 24, No. 2, Townsend, K. (2005) Electronic Surveillance and Cohesive Teams: Room for Resistance in an Australian Call Centre, New Technology, Work and Employment, 20:1, Valentine, S. R. (2001) Men and Women Supervisors' Job Responsibility, Job Satisfaction, and Employee Monitoring, Sex Roles, Vol. 45, No. ¾, Wen H. J. Ve P. Gershuny (2005) Computer-Based Monitoring in the American Workplace: Surveillance Technologies and Legal Challenges, Human Systems Management, Vol. 24, N. 2,

İŞYERİ İZLEME FAALİYETLERİNİN ÇALIŞANLAR TARAFINDAN ALGILANIŞI: ESKİŞEHİR ÖRNEĞİ

İŞYERİ İZLEME FAALİYETLERİNİN ÇALIŞANLAR TARAFINDAN ALGILANIŞI: ESKİŞEHİR ÖRNEĞİ İŞYERİ İZLEME FAALİYETLERİNİN ÇALIŞANLAR TARAFINDAN ALGILANIŞI: ESKİŞEHİR ÖRNEĞİ Arş. Gör. Erkan ERDEMİR Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, İİBF, İşletme Bölümü eerdemir@ogu.edu.tr Arş. Gör. Umut KOÇ Eskişehir

Detaylı

INTERNATIONAL 7th KNOWLEDGE, ECONOMY & MANAGEMENT CONGRESS PROCEEDINGS ULUSLAR ARASI 7. BİLGİ, EKONOMİ VE YÖNETİM KONGRESİ BİLDİRİLER KİTABI

INTERNATIONAL 7th KNOWLEDGE, ECONOMY & MANAGEMENT CONGRESS PROCEEDINGS ULUSLAR ARASI 7. BİLGİ, EKONOMİ VE YÖNETİM KONGRESİ BİLDİRİLER KİTABI İŞYERİ İZLEME FAALİYETLERİNİN İŞ TATMİNİ, STRES VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIKLA İLİŞKİSİ Erkan ERDEMİR * Umut KOÇ ** Özet Bilgi teknolojilerinin işletmelerde kullanımının artışıyla birlikte işyeri ve çalışanların

Detaylı

The International New Issues In SOcial Sciences

The International New Issues In SOcial Sciences Number: 4 pp: 89-95 Winter 2017 SINIRSIZ İYİLEŞMENİN ÖRGÜT PERFORMANSINA ETKİSİ: BİR UYGULAMA Okan AY 1 Giyesiddin NUROV 2 ÖZET Sınırsız iyileşme örgütsel süreçlerin hiç durmaksızın örgüt içi ve örgüt

Detaylı

SANAYİ İŞÇİLERİNİN DİNİ YÖNELİMLERİ VE ÇALIŞMA TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ - ÇORUM ÖRNEĞİ

SANAYİ İŞÇİLERİNİN DİNİ YÖNELİMLERİ VE ÇALIŞMA TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ - ÇORUM ÖRNEĞİ , ss. 51-75. SANAYİ İŞÇİLERİNİN DİNİ YÖNELİMLERİ VE ÇALIŞMA TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ - ÇORUM ÖRNEĞİ Sefer YAVUZ * Özet Sanayi İşçilerinin Dini Yönelimleri ve Çalışma Tutumları Arasındaki İlişki - Çorum

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. M. Arcan TUZCU

Yrd. Doç. Dr. M. Arcan TUZCU Yrd. Doç. Dr. M. Arcan TUZCU Siyasal Bilgiler Fakültesi İşletme Bölümü Öğretim Üyesi EĞİTİM Doktora Yüksek Lisans Lisans Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Bölümü 1999 2003 Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme

Detaylı

Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi

Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi Fatma GÖLPEK SARI Prof. Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU Hacettepe Üniversitesi, Eğitim

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans 1. Adı Soyadı: Ayşe Begüm Ötken ÖZGEÇMİŞ 2. Doğum Tarihi: 08.08.1977 3. Ünvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Y. Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkiler Y. Human Resource

Detaylı

E-DEVLET UYGULAMALARINI KULLANANLARLA KULLANMAYANLAR ARASINDAKİ FARKLARIN VE ETKİLERİN İNCELENMESİ

E-DEVLET UYGULAMALARINI KULLANANLARLA KULLANMAYANLAR ARASINDAKİ FARKLARIN VE ETKİLERİN İNCELENMESİ E-DEVLET UYGULAMALARINI KULLANANLARLA KULLANMAYANLAR ARASINDAKİ FARKLARIN VE ETKİLERİN İNCELENMESİ Dr. Tuna USLU Gedik Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği Programı Özel Gebze Doğa Hastanesi Sağlık Hizmetleri

Detaylı

EK-3 ÖZGEÇMİŞ. 5. Akademik Unvanlar 5.1. Yardımcı Doçentlik Tarihi: 5.2. Doçentlik Tarihi: 5.3. Profesörlük Tarihi:

EK-3 ÖZGEÇMİŞ. 5. Akademik Unvanlar 5.1. Yardımcı Doçentlik Tarihi: 5.2. Doçentlik Tarihi: 5.3. Profesörlük Tarihi: EK-3 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: SEVAL AKSOY 2. Doğum Tarihi: 04.10.1985 3. Unvanı: Öğretim Görevlisi 4. Öğrenim Durumu: Doktora (Devam Ediyor) 5. Çalıştığı Kurum: Doğuş Üniversitesi Derece Bölüm/Program Üniversite

Detaylı

ulu Sosy Anahtar Kelimeler: .2014, Makale Kabul Tarihi:21.10.2014 2014, Cilt:11, 163-184

ulu Sosy Anahtar Kelimeler: .2014, Makale Kabul Tarihi:21.10.2014 2014, Cilt:11, 163-184 ulu.2014, Makale Kabul Tarihi:21.10.2014 Sosy Anahtar Kelimeler: 2014, Cilt:11, 163184 The Relaionship Between Social Capital of Schools And Organizational Image Based On Perceptions of Teachers Abstract:The

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2004 İ.İ.B.F. Lisansüstü İşletme Yönetimi İstanbul Üniversitesi

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2004 İ.İ.B.F. Lisansüstü İşletme Yönetimi İstanbul Üniversitesi ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Zeynep HATİPOĞLU 2. Doğum tarihi : 25.06.1982 3. Unvanı : Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu : Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Abant İzzet Baysal Üniversitesi

Detaylı

Pazarlama Araştırması Grup Projeleri

Pazarlama Araştırması Grup Projeleri Pazarlama Araştırması Grup Projeleri Projeler kapsamında öğrencilerden derlediğiniz 'Teknoloji Kullanım Anketi' verilerini kullanarak aşağıda istenilen testleri SPSS programını kullanarak gerçekleştiriniz.

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Derya DENİZ Doğum Tarihi: 31.12.1979 Ünvanı : Yrd. Doç. Dr. Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Psikoloji İstanbul Üniversitesi 2002

Detaylı

EK-3 ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: SEVAL AKSOY 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Öğretim Görevlisi

EK-3 ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: SEVAL AKSOY 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Öğretim Görevlisi 1. Adı Soyadı: SEVAL AKSOY 2. Doğum Tarihi: 04.10.1985 3. Unvanı: Öğretim Görevlisi EK-3 ÖZGEÇMİŞ 4. Öğrenim Durumu: Doktora (Devam Ediyor) 5. Çalıştığı Kurum: Doğuş Üniversitesi Derece Bölüm/Program Üniversite

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Anadolu Üniversitesi 2003. Y. Lisans İşletme (MBA) Kadir Has Üniversitesi 2005

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Anadolu Üniversitesi 2003. Y. Lisans İşletme (MBA) Kadir Has Üniversitesi 2005 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Çiğdem Kaya. Doğum Tarihi : 8.10.1979 3. Unvanı : Yardımcı Doçent Doktor 4. Öğrenim Durumu: Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Anadolu Üniversitesi 003 Y. Lisans

Detaylı

Bilgisayar ve İnternet Tutumunun E-Belediyecilik Güvenliği Algısına Etkilerinin İncelenmesi

Bilgisayar ve İnternet Tutumunun E-Belediyecilik Güvenliği Algısına Etkilerinin İncelenmesi Bilgisayar ve İnternet Tutumunun E-Belediyecilik Güvenliği Algısına Etkilerinin İncelenmesi Tuna USLU Gedik Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği Programı Özel Gebze Doğa Hastanesi Sağlık Hizmetleri A.Ş.

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: EZGİ UZEL AYDINOCAK. 2. Doğum Tarihi: 11/05/1982. 3. Ünvanı: YARD.DOÇ.DR. 4. Öğrenim Durumu: DOKTORA

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: EZGİ UZEL AYDINOCAK. 2. Doğum Tarihi: 11/05/1982. 3. Ünvanı: YARD.DOÇ.DR. 4. Öğrenim Durumu: DOKTORA ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: EZGİ UZEL AYDINOCAK 2. Doğum Tarihi: 11/05/1982 3. Ünvanı: YARD.DOÇ.DR. 4. Öğrenim Durumu: DOKTORA Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Ulaştırma ve Lojistik İstanbul Üniversitesi

Detaylı

13. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI. 07-09 Ekim, 2015 Mersin

13. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI. 07-09 Ekim, 2015 Mersin 13. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI 07-09 Ekim, 2015 Mersin 2 İÇİNDEKİLER Davet Mektubu... 5 Genel Bilgiler... 7 Kurullar... 8 Davetli Konuşmacılar... 12 Paneller

Detaylı

Erdemir, E. Yönetme Hastalığının Şifâsı (Kitap Eleştirisi), İş Ahlakı Dergisi, Kasım 2014, C. 7, S. 1.

Erdemir, E. Yönetme Hastalığının Şifâsı (Kitap Eleştirisi), İş Ahlakı Dergisi, Kasım 2014, C. 7, S. 1. Öğrenim Durumu Doçent: Yönetim-Organizasyon, ÜAK, 2012 Doktora Sonrası: University of Illinois at Urbana-Champaign, College of Business, USA, 2011 Doktora: Yönetim-Organizasyon, Anadolu Üniversitesi, 2007

Detaylı

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ Doç. Dr. Deniz Beste Çevik Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı beste@balikesir.edu.tr

Detaylı

ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ

ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , Sayfa / Pages: 58-61 DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN İŞ DOYUMUNA ETKİSİ: KIRŞEHİR İLİNDE BİR ARAŞTIRMA Doç. Dr. Hakan Vahit ERKUTLU 1 Öğr. Gör. Dr. Halil Özcan ÖZDEMİR 2 Öğr. Gör. Bedirhan ELDEN 3 ÖZET Emeğin

Detaylı

Bilgiye Erişim Merkezi ne Yeni Gelen Yayınlar

Bilgiye Erişim Merkezi ne Yeni Gelen Yayınlar 1177 AAĞĞUUSSTTOOSS SSAALLI II SSAAYYI II: : 887733 Bilgiye Erişim Merkezi ne Yeni Gelen Yayınlar H. Kamil Büyükmirza. Maliyet ve yönetim muhasebesi: tek düzene uygun bir sistem yaklaşımı. Ankara: Gazi,

Detaylı

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI www.muzikegitimcileri.net Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi, 26-28 Nisan 2006, Pamukkale Ünv. Eğt. Fak. Denizli GİRİŞ İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI Arş. Gör. Zeki NACAKCI

Detaylı

MYO Öğrencilerinin Facebook Kullanım Sıklıkları. Mehmet Can HANAYLI

MYO Öğrencilerinin Facebook Kullanım Sıklıkları. Mehmet Can HANAYLI MYO Öğrencilerinin Facebook Kullanım Sıklıkları Mehmet Can HANAYLI İçerik Giriş Kuramsal Çerçeve İnternet Web 2.0 ve Sosyal Medya Facebook Sosyal Medya Reklamcılığı Bulgular Sonuç ve Öneriler Kaynaklar

Detaylı

TUĞRUL ÖZKARACALAR CURRICULUM VITAE

TUĞRUL ÖZKARACALAR CURRICULUM VITAE ÖĞRENİM DURUMU: TUĞRUL ÖZKARACALAR CURRICULUM VITAE Ortaöğrenim = Kadıköy Anadolu Lisesi Yükseköğrenim = 2002 = Boğaziçi Üniversitesi Felsefe Bölümü (LİSANS) 2005 = Boğaziçi Üniversitesi Felsefe Bölümü

Detaylı

İşletme (Türkçe) - 1. yarıyıl. Academic and Social Orientation Hukukun Temelleri Fundamentals of Law TR

İşletme (Türkçe) - 1. yarıyıl. Academic and Social Orientation Hukukun Temelleri Fundamentals of Law TR - - - - - Bölüm Seçin - - - - - Gönder İşletme (Türkçe) - 1. yarıyıl 141000000001101 Akademik ve Sosyal Oryantasyon Academic and Social Orientation 1 0 0 1 0 1 TR 380000000001101 Hukukun leri Fundamentals

Detaylı

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Bige Zeynep OKTUĞ Doğum Tarihi: 12.02.1972 Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Boğaziçi Üniversitesi 1996 Y. Lisans İletişim

Detaylı

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Lisans Yönetim Bilişim Sistemleri (Burslu) Başkent Üniversitesi/GPA:

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Lisans Yönetim Bilişim Sistemleri (Burslu) Başkent Üniversitesi/GPA: ÖĞR. GÖR. GİZEM ÖĞÜTÇÜ Eskişehir Yolu 20. km, Bağlıca Kampüsü, 06810, Ankara, Türkiye. Tel: +90 312 246 66 66 / 1725 ogutcu@baskent.edu.tr Doğum Tarihi: 1985 Öğrenim Durumu: Doktora Öğrencisi Derece Bölüm/Program

Detaylı

Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi Dergisi Yıl: 2008 Sayı: 1

Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi Dergisi Yıl: 2008 Sayı: 1 YÜKSEK ÖĞRETİMDE ÖĞRENCİ TATMİN DÜZEYLERİ İLE BAŞARI ORTALAMALARI ARASINDAKİ İLİŞKİ: HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR UYGULAMA Hakan KOÇ * Yalçın ARSLANTÜRK ** Sıddık ARSLAN *** ÖZET Bu çalışmanın

Detaylı

İK nın Değişen Rolü Beklentiler Çözüm Önerileri. Emre Kavukcuoğlu Mart 2015, İstanbul

İK nın Değişen Rolü Beklentiler Çözüm Önerileri. Emre Kavukcuoğlu Mart 2015, İstanbul İK nın Değişen Rolü Beklentiler Çözüm Önerileri Emre Kavukcuoğlu Mart 2015, İstanbul Rekabetin Değişen Kaynağı Maddi Varlıklar Maddi Olmayan Varlıklar 68% 80% 17% 32% 1975 1985 1995 2010 Kaynak: Ocean

Detaylı

İŞGÖRENLERİN ADALET ALGILAMALARINDA ÖRGÜT İÇİ İLETİŞİM VE PROSEDÜREL BİLGİLENDİRMENİN ROLÜ

İŞGÖRENLERİN ADALET ALGILAMALARINDA ÖRGÜT İÇİ İLETİŞİM VE PROSEDÜREL BİLGİLENDİRMENİN ROLÜ İŞGÖRENLERİN ADALET ALGILAMALARINDA ÖRGÜT İÇİ İLETİŞİM VE PROSEDÜREL BİLGİLENDİRMENİN ROLÜ Dr. Hulusi DOĞAN Gazi Üniversitesi, SMYO hudogan@gazi.edu.tr ÖZET Bu makale örgütsel adalet, iletişim ve prosedürel

Detaylı

AOSB EĞİTİM VE KALİTE MÜDÜRLÜĞÜ

AOSB EĞİTİM VE KALİTE MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTMEN Prof. Dr. ERHAN EROĞLU NUN ÖZGEÇMİŞİ 1. Doğum tarihi: 2 NBisan 1972 2.Öğrenim durumu: Okul Bölüm İletişim Bilimleri Fakültesi Eğitim İleitşimi ve Planlaması Bölümü İletişim Bilimleri Anabilim Dalı(Yüksek

Detaylı

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖZEL EĞİTİM ANABİLİM DALI

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖZEL EĞİTİM ANABİLİM DALI ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖZEL EĞİTİM ANABİLİM DALI EĞİTİMDE BÜTÜNLEŞTİRME UYGULAMALARI TEZSİZ II. ÖĞRETİM YÜKSEK LİSANS PROGRAMINA İLİŞKİN BİLGİLER Özel gereksinimli

Detaylı

Yerinde Masaj ın İş Hayatına Etkileri İstanbul - 17.11.2008 Konulu Akademik Araştırma Sonuçları Sayfa 1/4

Yerinde Masaj ın İş Hayatına Etkileri İstanbul - 17.11.2008 Konulu Akademik Araştırma Sonuçları Sayfa 1/4 Önsöz Yerinde Masaj hizmetleri ile Türkiye deki iş hayatı kalitesini yükseltmek üzere çıktığımız yolda, bugüne kadarki tüm pazarlama faaliyetlerimizde Yerinde Masaj ın kurumlar tarafından çalışanlarına

Detaylı

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağ Bilgi Güvenlik Farkındalıkları

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağ Bilgi Güvenlik Farkındalıkları Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağ Bilgi Güvenlik Farkındalıkları M. Emre SEZGİN, Ozan ŞENKAL Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi BÖTE Sosyal Ağlar-I Yaşamakta olduğumuz yüzyılda ortaya çıkan en önemli

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Unvan Alan Kurum Yıl Prof. Dr. Doç. Dr. Yrd. Doç. Dr. Görev Kurum Yıl

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Unvan Alan Kurum Yıl Prof. Dr. Doç. Dr. Yrd. Doç. Dr. Görev Kurum Yıl Arş. Gör. Dr. Çiğdem APAYDIN ÖZGEÇMİŞ Adres Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Dumlupınar Bulvarı, Kampus, 07058/ Antalya E-posta cigdemapaydin@akdeniz.edu.tr Telefon 0 242-310 2077 Faks 0 242-2261953

Detaylı

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ İ.Ü. İşletme Fakültesi Dergisi, C: 28, S: 1/Nisan 1999, s; 7-İS MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ Prof.Dr.Ayşe Can BAYSAL ve Prof.Dr.Mahmut PAKSOY İstanbul Üniversitesi

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. İsmail KENAR

Yrd. Doç. Dr. İsmail KENAR Yrd. Doç. Dr. İsmail KENAR Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Fen Bilgisi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı Evliya Çelebi Yerleşkesi (43100) KÜTAHYA Cep Telefonu: Telefon: 02742652031/4591

Detaylı

Available online at

Available online at Available online at www.sciencedirect.com Procedia - Social and Behavioral Sciences 55 ( 2012 ) 1079 1088 *English Instructor, Abant Izzet Baysal University, Golkoy Campus, 14100, Bolu, Turkey (karakis_o@ibu.edu.tr)

Detaylı

Eğitim Bağlamında Oyunlaştırma Çalışmaları: Sistematik Bir Alanyazın Taraması

Eğitim Bağlamında Oyunlaştırma Çalışmaları: Sistematik Bir Alanyazın Taraması Eğitim Bağlamında Oyunlaştırma Çalışmaları: Sistematik Bir Alanyazın Taraması Meryem Fulya GÖRHAN Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim

Detaylı

İŞLETMELERİN İHRACAT PERFORMANSLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: AKSARAY, KONYA VE KARAMANDA BİR ARAŞTIRMA

İŞLETMELERİN İHRACAT PERFORMANSLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: AKSARAY, KONYA VE KARAMANDA BİR ARAŞTIRMA İŞLETMELERİN İHRACAT PERFORMANSLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: AKSARAY, KONYA VE KARAMANDA BİR ARAŞTIRMA Mehmet Halit YILDIRIM Aksaray Üniversitesi İİBF Yrd. Doç. Dr. yildirimmh@gmail.com Emel Eylül ERUL Aksaray

Detaylı

Uluslararası Yönetim Araştırmaları Dergisi,Yıl: 2, Sayı: 3, Nisan 2016, s. 190-198

Uluslararası Yönetim Araştırmaları Dergisi,Yıl: 2, Sayı: 3, Nisan 2016, s. 190-198 Doi Number : ISSN : QR InMaR Journal The Journal of International Management Research Uluslararası Yönetim Araştırmaları Dergisi,Yıl: 2, Sayı: 3, Nisan 2016, s. 190-198 Murat YORULMAZ 1 DENİZCİLİK İŞLETMELERİNDE

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Dokuz Eylül Üniversitesi. İşletme/Genel İşletme Sosyal Bilimler Enstitüsü

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Dokuz Eylül Üniversitesi. İşletme/Genel İşletme Sosyal Bilimler Enstitüsü ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: CEREN GİDERLER Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Dokuz Eylül Üniversitesi Lisans İşletme İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 2001 Y.

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDAN İTİBAREN GEÇERLİ OLACAK NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ KAMU YÖNETİMİ -N

EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDAN İTİBAREN GEÇERLİ OLACAK NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ KAMU YÖNETİMİ -N I.YY 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDAN İTİBAREN GEÇERLİ OLACAK NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ KAMU YÖNETİMİ -N.Ö. BÖLÜMÜ LİSANS İNTİBAK PROGRAMI ESKİ PROGRAM

Detaylı

Eğitim: DR. ESRA ATİLLA BAL. Örgütsel Davranış Doktorası, Marmara Üniversitesi, İstanbul, 2008

Eğitim: DR. ESRA ATİLLA BAL. Örgütsel Davranış Doktorası, Marmara Üniversitesi, İstanbul, 2008 DR. ESRA ATİLLA BAL Eğitim: Örgütsel Davranış Doktorası, Marmara Üniversitesi, İstanbul, 2008 İşletme Yüksek Lisansı, Northeastern Üniversitesi, Boston, USA, 2002 Sosyoloji Bölümü, Boğaziçi Üniversitesi,

Detaylı

Proceedings/Bildiriler Kitabı I. G G. kurumlardan ve devletten hizmet beklentileri de. 20-21 September /Eylül 2013 Ankara / TURKEY 111 6.

Proceedings/Bildiriler Kitabı I. G G. kurumlardan ve devletten hizmet beklentileri de. 20-21 September /Eylül 2013 Ankara / TURKEY 111 6. ,, and Elif Kartal Özet Yeni teknolojiler her geçen gün organizasyonlara el. Bugün, elektronik imza (e-imza) e-imza kullanan e- ; e-imza e- im olabilmektir. Bu kapsamda, -imza konulu bir anket Ankete toplamda

Detaylı

3.6.1.1.1. Toplu Taşıma Aracı Kullanım Sıklığı

3.6.1.1.1. Toplu Taşıma Aracı Kullanım Sıklığı 3.6.1. Ulaşım Tipleri Yaşam Kalitesi Grubu araştırmaları çerçevesinde şehir yönetimi açısından önem taşıyan halkın beğeni ve eğilimleri, kamu hizmetlerinin kullanım özellikleri, ulaşım ilişkileri, gibi

Detaylı

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BOŞ ZAMAN AKTİVİTELERİNE VERDİKLERİ ANLAMIN VE YAŞAM DOYUMLARININ İNCELENMESİ: AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Detaylı

19. BÖLÜM BİRBİRİYLE İLİŞKİLİ OLAN İKİ DEĞİŞKENDEN BİRİSİNDEKİ DEĞİŞİME GÖRE DİĞERİNİN ALACAĞI DEĞERİ YORDAMA (KESTİRME) UYGULAMA-I

19. BÖLÜM BİRBİRİYLE İLİŞKİLİ OLAN İKİ DEĞİŞKENDEN BİRİSİNDEKİ DEĞİŞİME GÖRE DİĞERİNİN ALACAĞI DEĞERİ YORDAMA (KESTİRME) UYGULAMA-I 19. BÖLÜM BİRBİRİYLE İLİŞKİLİ OLAN İKİ DEĞİŞKENDEN BİRİSİNDEKİ DEĞİŞİME GÖRE DİĞERİNİN ALACAĞI DEĞERİ YORDAMA (KESTİRME) UYGULAMA-I Bir dil dershanesinde öğrenciler talep ettikleri takdirde, öğretmenleriyle

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ 1. Adı Soyadı : Mehmet Karay 2. Doğum Tarihi : 18 Mart 1979 3. Ünvanı : Assist. Prof. Dr. ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ 4. e-posta : mehmet_karay@hotmail.com mehmet.karay@ufu.university 5. Öğrenim Durumu:

Detaylı

EĞİTİM Doktora Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara 1997 2005 Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Öğretimi ve Teknolojileri Bölümü

EĞİTİM Doktora Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara 1997 2005 Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Öğretimi ve Teknolojileri Bölümü HAKKIMDA Dr. Erhan Şengel, yüksek lisans eğitimi yıllarında başlamış olduğu öğretim teknolojileri ile ilgili çalışmalarına 1994 yılından beri devam etmektedir. Online eğitim, Bilgisayar Destekli Eğitim,

Detaylı

2017 ÖNCESİ NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSAT NÖ-İÖ BÖLÜMLERİ LİSANS ÖĞRETİM PLANI

2017 ÖNCESİ NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSAT NÖ-İÖ BÖLÜMLERİ LİSANS ÖĞRETİM PLANI I. YIL İKT101 Z Davranış Bilimleri Behavioral Sciences 3+0-3 3 İKT103 Z Genel Muhasebe I General Accounting I 3+0-3 5 İKT105 Z Matematik I Mathematics I 3+0-3 3 İKT107 Z Hukuka Giriş Introduction to Law

Detaylı

Tablo-1 %100 İNGİLİZCE İŞLETME BÖLÜMÜ - 8 YARIYILLIK LİSANS MÜFREDATI

Tablo-1 %100 İNGİLİZCE İŞLETME BÖLÜMÜ - 8 YARIYILLIK LİSANS MÜFREDATI Tablo-1 %100 İNGİLİZCE İŞLETME BÖLÜMÜ - 8 YARIYILLIK LİSANS MÜFREDATI GEDİZ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ YARIYILI: I FIRST SEMESTER ATA 101*** Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I

Detaylı

Bir Sağlık Yüksekokulunda Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Ve Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi

Bir Sağlık Yüksekokulunda Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Ve Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi 186 Bir Sağlık Yüksekokulunda Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Ve Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi Filiz Kantek, Akdeniz Üniversitesi Antalya Sağlık Yüksekokulu, Antalya,Türkiye, fkantek@akdeniz.edu.tr

Detaylı

Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program/Alan Üniversite Bitirme Yılı Lisans Fizik / Fen Edebiyat / Fizik Dicle Üniversitesi 2004

Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program/Alan Üniversite Bitirme Yılı Lisans Fizik / Fen Edebiyat / Fizik Dicle Üniversitesi 2004 ÖZGEÇMİŞ ve ESERLER LİSTESİ Genel Bilgiler: Adı Soyadı : Cihat DEMİR Doğum Yeri ve Tarihi : Diyarbakır - 14 Haziran 1982 Yazışma Adresi : Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü

Detaylı

EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR ÜZERİNE BİR DERLEME

EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR ÜZERİNE BİR DERLEME EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR ÜZERİNE BİR DERLEME Fatih KALECİ 1, Ersen YAZICI 2 1 Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik Eğitimi 2 Adnan Menderes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi,

Detaylı

TUĞRUL ÖZKARACALAR CURRICULUM VITAE

TUĞRUL ÖZKARACALAR CURRICULUM VITAE ÖĞRENİM DURUMU: TUĞRUL ÖZKARACALAR CURRICULUM VITAE Ortaöğrenim = Kadıköy Anadolu Lisesi Yükseköğrenim = 2002 = Boğaziçi Üniversitesi Felsefe Bölümü (LİSANS) 2005 = Boğaziçi Üniversitesi Felsefe Bölümü

Detaylı

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders)

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders) Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders) Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Dersin Kodu Dersin Adı T U/L Kredi ECTS EYD-504 Eğitim

Detaylı

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1. İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1. İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1 İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları İbrahim Üstünalp Mersin Üniversitesi İngilizce Öğretmen Adaylarının

Detaylı

Arş. Gör. Mustafa ÇELİK

Arş. Gör. Mustafa ÇELİK Arş. Gör. Mustafa ÇELİK Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı Evliya Çelebi Yerleşkesi (43100) KÜTAHYA Cep Telefonu:

Detaylı

İNTERNET KAFELERE GİDEN BİREYLERİN ÖĞRENİM DÜZEYLERİ İLE İNTERNETİ KULLANMA AMAÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ (Elazığ İli Örneği)

İNTERNET KAFELERE GİDEN BİREYLERİN ÖĞRENİM DÜZEYLERİ İLE İNTERNETİ KULLANMA AMAÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ (Elazığ İli Örneği) Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Fırat University Journal of Social Science Cilt: 13, Sayı: 2, Sayfa: 129-146, ELAZIĞ-2003 İNTERNET KAFELERE GİDEN BİREYLERİN ÖĞRENİM DÜZEYLERİ İLE İNTERNETİ KULLANMA

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ. VERİ TOPLAMA ve ANALİZ BİRİMİ. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Anket Sonuçları

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ. VERİ TOPLAMA ve ANALİZ BİRİMİ. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Anket Sonuçları ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ VERİ TOPLAMA ve ANALİZ BİRİMİ Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Anket Sonuçları Ankete toplam 262 kişi katılmıştır. 262 kişinin 209 u öğrenci, 53 tanesi ise personeldir. Katılımın

Detaylı

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kişisel ve Mesleki Gelişim Yeterlilikleri Hakkındaki Görüşleri. Merve Güçlü

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kişisel ve Mesleki Gelişim Yeterlilikleri Hakkındaki Görüşleri. Merve Güçlü Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kişisel ve Mesleki Gelişim Yeterlilikleri Hakkındaki Görüşleri Merve Güçlü GİRİŞ Öğretme evrensel bir uğraştır. Anne babalar çocuklarına, işverenler işçilerine, antrenörler

Detaylı

YILLARI ARASINDA GÜNEY CAROLINA DA OKUL İÇİ ŞİDDET İSTATİSKLERİ ANALİZİ (Bir Önceki Projeden Devam Edilecektir)

YILLARI ARASINDA GÜNEY CAROLINA DA OKUL İÇİ ŞİDDET İSTATİSKLERİ ANALİZİ (Bir Önceki Projeden Devam Edilecektir) 1996-1998 YILLARI ARASINDA GÜNEY CAROLINA DA OKUL İÇİ ŞİDDET İSTATİSKLERİ ANALİZİ (Bir Önceki Projeden Devam Edilecektir) Hazırlayan : Süleyman Öğrekçi 1996 ve 1998 yılları arasında Güney Carolina da resmi

Detaylı

Mobil Teknoloji ve Uygulamaların Eğitsel Kullanımına Yönelik Bir Değerlendirme

Mobil Teknoloji ve Uygulamaların Eğitsel Kullanımına Yönelik Bir Değerlendirme Mobil Teknoloji ve Uygulamaların Eğitsel Kullanımına Yönelik Bir Değerlendirme Nilgün KEÇEL & Prof. Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri

Detaylı

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ 1. YARIYIL

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ 1. YARIYIL 1. YARIYIL BUS 1101 Introduction to Business 3 0 3 4 BUS 1111 Micro Economics 3 0 3 4 BUS 1121 Financial Accounting I 3 0 3 5 BUS 1131 Introduction to Law 3 0 3 4 BUS 1141 Mathematics 3 0 3 4 BUS 1151

Detaylı

BİLİŞİM SUÇLARIYLA MÜCADELEDE ÜNİVERSİTE VE EMNİYET İŞBİRLİĞİ: BİR EĞİTİM SÜRECİ

BİLİŞİM SUÇLARIYLA MÜCADELEDE ÜNİVERSİTE VE EMNİYET İŞBİRLİĞİ: BİR EĞİTİM SÜRECİ BİLİŞİM SUÇLARIYLA MÜCADELEDE ÜNİVERSİTE VE EMNİYET İŞBİRLİĞİ: BİR EĞİTİM SÜRECİ Öğr. Gör. Utku KÖSE Uşak Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Merkez / Uşak utku.kose@usak.edu.tr Öğr. Gör. Durmuş

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme (İngilizce) Hacettepe Üniversitesi 2001. Derece Alan Üniversite Yıl

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme (İngilizce) Hacettepe Üniversitesi 2001. Derece Alan Üniversite Yıl 1 Adı Soyadı: Savaş CEYLAN 2 Unvanı: Arş. Gör. Dr. 3 İletişim Bilgileri Tlf: 297 83 39 / 532 430 95 47 E-posta: savasc@hacettepe.edu.tr 4 Öğrenim Durumu ÖZGEÇMİŞ Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Turizm İşletmeciliği ve Uludağ Üniversitesi 1993

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Turizm İşletmeciliği ve Uludağ Üniversitesi 1993 ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Aydın ÇEVİRGEN Doğum Yeri: Eskişehir Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Lisans Turizm İşletmeciliği ve Uludağ Üniversitesi 1993 Otelcilik Y. Lisans Turizm İşletmeciliği

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Siyasal Bilgiler Fakültesi / Ankara Üniversitesi 1992

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Siyasal Bilgiler Fakültesi / Ankara Üniversitesi 1992 Adı Soyadı: Hasan VERGİL Ünvanı: Prof. Dr. Öğrenim Durumu: ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Siyasal Bilgiler Fakültesi / Ankara Üniversitesi 1992 İktisat Bölümü Y.

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans (B.Sc.) Sosyoloji Boğaziçi 1989 Y. Lisans (MBA)

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans (B.Sc.) Sosyoloji Boğaziçi 1989 Y. Lisans (MBA) . Adı Soyadı: Ayşe Gönül Demirel ÖZGEÇMİŞ. Doğum Tarihi: 7.5.966. Ünvanı: Yard. Doç. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans (B.Sc.) Sosyoloji Boğaziçi 989 Y. Lisans (MBA) İşletme(Yönetim

Detaylı

Özgeçmiş www.orhankocak.net okocak@yalova.edu.tr ; orkoc@hotmail.com. Đstanbul Üniversitesi 1998 Ens./Çalışma Ek. Doktora Sosyal Bilimler

Özgeçmiş www.orhankocak.net okocak@yalova.edu.tr ; orkoc@hotmail.com. Đstanbul Üniversitesi 1998 Ens./Çalışma Ek. Doktora Sosyal Bilimler Özgeçmiş www.orhankocak.net okocak@yalova.edu.tr ; orkoc@hotmail.com 1. Adı Soyadı : Orhan KOÇAK 2. Öğrenim Durumu: Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Đktisat Anadolu Üniversitesi 1994 Y.Lisans

Detaylı

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Lisans Yönetim Bilişim Sistemleri (Burslu) Başkent Üniversitesi/GPA:

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Lisans Yönetim Bilişim Sistemleri (Burslu) Başkent Üniversitesi/GPA: ÖĞR. GÖR. GİZEM ÖĞÜTÇÜ Eskişehir Yolu 20. km, Bağlıca Kampüsü, 06810, Ankara, Türkiye. Tel: +90 312 246 66 66 / 1725 ogutcu@baskent.edu.tr www.gizemogutcu.com Doğum Tarihi: 1985 Öğrenim Durumu: Doktora

Detaylı

İNGİLİZCE İŞLETME ANABİLİM DALI YÖNETİCİLER İÇİN İŞLETME YÖNETİMİ 2014-2015 GÜZ YARIYILI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS GÖREVLENDİRMELERİ

İNGİLİZCE İŞLETME ANABİLİM DALI YÖNETİCİLER İÇİN İŞLETME YÖNETİMİ 2014-2015 GÜZ YARIYILI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS GÖREVLENDİRMELERİ YÖNETİCİLER İÇİN İŞLETME YÖNETİMİ 2014-2015 GÜZ YARIYILI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI Dersin Adı Öğretim Üyesi Gün ve Saat Derslik Kadrosunu Bulunduğu Birim 1.Dönem MBA 7027 Research Methods and Statistics

Detaylı

TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN

TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe]. ofsport Sciences 2004 1 15 (3J 125-136 TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN ış TATMiN SEViYELERi Ünal KARlı, Settar KOÇAK Ortadoğu Teknik

Detaylı

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ Bölüm 1 KRİZ YÖNETİMİ 11

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ Bölüm 1 KRİZ YÖNETİMİ 11 İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ III Bölüm 1 KRİZ YÖNETİMİ 11 1.1.Krizin Tanımı ve Özellikleri 13 1.2.Kriz Dönemleri 15 1.2.1.Krizin Gelişme Dönemi 15 1.2.1.1. İç ve Dış Değişiklikleri Fark Etmeme ( Körlük) 15 1.2.1.2.

Detaylı

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan Psikososyal Güvenlik İklimi Psikososyal güvenlik iklimi, örgütsel iklimin spesifik bir boyutu olup, çalışanların psikolojik

Detaylı

ISSN : 1308-7274 cettan889@hotmail.com 2010 www.newwsa.com Elazig-Turkey

ISSN : 1308-7274 cettan889@hotmail.com 2010 www.newwsa.com Elazig-Turkey ISSN:1306-3111 e-journal of New World Sciences Academy 2010, Volume: 5, Number: 1, Article Number: 1C0119 EDUCATION SCIENCES Received: June 2009 Accepted: January 2010 Çetin Tan Series : 1C Firat University

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Y. Lisans Matematik Eğitimi University of Warwick 2010 Y. Lisans Matematik Eğitimi University of Cambridge 2012

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Y. Lisans Matematik Eğitimi University of Warwick 2010 Y. Lisans Matematik Eğitimi University of Cambridge 2012 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Gülay BOZKURT İletişim Bilgileri: Adres: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Oda No: 403 Odunpazarı/Eskişehir Telefon: 0(222) 2293123 1676 email: gbozkurt@ogu.edu.tr

Detaylı

Turizm İşletmelerinde Sanal Kaytarma: Teorik Bir İnceleme

Turizm İşletmelerinde Sanal Kaytarma: Teorik Bir İnceleme Turizm İşletmelerinde Sanal Kaytarma: Teorik Bir İnceleme Oğuzhan Serttaş 1, Yrd. Doç. Dr. Güntekin Şimşek 2 1 Adnan Menderes Üniversitesi, Turizm İşletmeciliği Bölümü, Aydın 2 Adnan Menderes Üniversitesi,

Detaylı

STRATEJİK PLANLAMANIN KIRSAL KALKINMAYA ETKİSİ VE GAZİANTEP ÖRNEĞİ ANKET RAPORU

STRATEJİK PLANLAMANIN KIRSAL KALKINMAYA ETKİSİ VE GAZİANTEP ÖRNEĞİ ANKET RAPORU STRATEJİK PLANLAMANIN KIRSAL KALKINMAYA ETKİSİ VE GAZİANTEP ÖRNEĞİ ANKET RAPORU Şubat 10 2012 Yener YÜKSEL Mülkiye Başmüfettişi 0 İÇERİK Araştırmanın Amacı:... 3 Anket Ölçeklerinin Oluşturulması:... 3

Detaylı

Yrd.Doç.Dr. SÜLEYMAN KARATAŞ

Yrd.Doç.Dr. SÜLEYMAN KARATAŞ Yrd.Doç.Dr. SÜLEYMAN KARATAŞ ÖZGEÇMİŞ DOSYASI KİŞİSEL BİLGİLER Doğum Yılı : Doğum Yeri : Sabit Telefon : Faks : E-Posta Adresi : Web Adresi : Posta Adresi : 1976 BİRECİK T: 242 2274400 4609 F: skaratas@akdeniz.edu.tr

Detaylı

Bağımsız Örneklemler İçin Tek Faktörlü ANOVA

Bağımsız Örneklemler İçin Tek Faktörlü ANOVA Bağımsız Örneklemler İçin Tek Faktörlü ANOVA ANOVA (Varyans Analizi) birden çok t-testinin uygulanması gerektiği durumlarda hata varyansını azaltmak amacıyla öncelikle bir F istatistiği hesaplanır bu F

Detaylı

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN LABORATUVAR KULLANIMI VE TEKNOLOJİK YENİLİKLERİ İZLEME EĞİLİMLERİ (YEREL BİR DEĞERLENDİRME)

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN LABORATUVAR KULLANIMI VE TEKNOLOJİK YENİLİKLERİ İZLEME EĞİLİMLERİ (YEREL BİR DEĞERLENDİRME) FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN LABORATUVAR KULLANIMI VE TEKNOLOJİK YENİLİKLERİ İZLEME EĞİLİMLERİ (YEREL BİR DEĞERLENDİRME) Hatice GÜZEL Selçuk Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, OFMAE Bölümü, Fizik Eğitimi A.B.D.,

Detaylı

ÖĞRETMENLERİN BİLGİSAYARA YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME

ÖĞRETMENLERİN BİLGİSAYARA YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME ÖĞRETMENLERİN BİLGİSAYARA YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME Semra ERKAN Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi GİRİŞ Teknolojideki değişiklikler ve bilginin hızlı artışı toplumun pekçok alanında

Detaylı

İŞLETMELERDE YÖNETİCİLER ASTLARINI SEÇERKEN HANGİ KARAKTER ÖZELLİKLERİNİ GÖZÖNÜNDE BULUNDURURLAR?

İŞLETMELERDE YÖNETİCİLER ASTLARINI SEÇERKEN HANGİ KARAKTER ÖZELLİKLERİNİ GÖZÖNÜNDE BULUNDURURLAR? İŞLETMELERDE YÖNETİCİLER ASTLARINI SEÇERKEN HANGİ KARAKTER ÖZELLİKLERİNİ GÖZÖNÜNDE BULUNDURURLAR? Saygun GÜRPINAR Haliç Üniversitesi - İşletme Fakültesi Emekyemez Mah. Okçumusa Mah. Şişhane Sok. No: 17

Detaylı

SATIŞ & PAZARLAMA İLETİŞİM VE MÜŞTERİ MEMNUNİYETİ EĞİTİMİ

SATIŞ & PAZARLAMA İLETİŞİM VE MÜŞTERİ MEMNUNİYETİ EĞİTİMİ SATIŞ & PAZARLAMA İLETİŞİM VE MÜŞTERİ MEMNUNİYETİ EĞİTİMİ Genel Amaç İş yaşamında başarılı olmak ve rakiplerinden sıyrılarak farklılık yaratarak isteyen kişi ve kuruluşlara yönelik olarak, akademik bilgiler

Detaylı

Ders Kodu Ders Adı Grup Gün Ders Saatleri Başlangıç Ders Saati Bitiş Ders No Sınıf 1 ADL102 HUKUK USULÜ BİLGİSİ GR01 Perşembe 1000 1050 3.

Ders Kodu Ders Adı Grup Gün Ders Saatleri Başlangıç Ders Saati Bitiş Ders No Sınıf 1 ADL102 HUKUK USULÜ BİLGİSİ GR01 Perşembe 1000 1050 3. Ders Kodu Ders Adı Grup Gün Ders Saatleri Başlangıç Ders Saati Bitiş Ders No Sınıf 1 ADL102 HUKUK USULÜ BİLGİSİ GR01 Perşembe 1000 1050 3.DERS B123 2 ADL102 HUKUK USULÜ BİLGİSİ GR01 Perşembe 1100 1150

Detaylı

1988 Üniversitesi Yüksek Lisans İşletme Çukurova Üniversitesi Doktora İşletme Çukurova Üniversitesi

1988 Üniversitesi Yüksek Lisans İşletme Çukurova Üniversitesi Doktora İşletme Çukurova Üniversitesi EK-6 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Cemile ÇELİK 2. Doğum Tarihi: 6 / 8 / 1962. Unvanı: Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Çukurova 1988 Üniversitesi Yüksek Lisans İşletme

Detaylı

Electronic Letters on Science & Engineering 2(2) (2011) Available online at www.e-lse.org

Electronic Letters on Science & Engineering 2(2) (2011) Available online at www.e-lse.org Electronic Letters on Science & Engineering 2(2) (2011) Available online at www.e-lse.org ERP: Enterprise Resource Planning Ceyda Şahbazoğlu 1, Feyzullah Temurtaş 2,* 1 Sakarya Üniversitesi, Fen Bilimleri

Detaylı

Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü. Dersler ve Krediler

Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü. Dersler ve Krediler Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü Dersler ve Krediler I. YIL I HAFTALIK DERS SAATİ UTL101 Z Genel İşletme Introduction to Business 3+0-3 5 UTL103 Z Hukukun Temel Kavramları Basic Concepts of Law

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Erkan Erdemir. İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi İşletme Bölümü Dahili No : 9892 erkanerdemir@sehir.edu.tr.

Yrd. Doç. Dr. Erkan Erdemir. İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi İşletme Bölümü Dahili No : 9892 erkanerdemir@sehir.edu.tr. Yrd. Doç. Dr. Erkan Erdemir İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi İşletme Bölümü Dahili No : 9892 erkanerdemir@sehir.edu.tr Öğrenim Durumu Doçent: Yönetim- Organizasyon, ÜAK, 2012 Doktora Sonrası: University

Detaylı

Bilgi Sistemleri Uygulama ve Araştırma Merkezi. 2015 Faaliyet Raporu

Bilgi Sistemleri Uygulama ve Araştırma Merkezi. 2015 Faaliyet Raporu Bilgi Sistemleri Uygulama ve Araştırma Merkezi 2015 Faaliyet Raporu I-MERKEZİN MİSYON VE VİZYONU Merkezin misyonu; küresel, dinamik ve bilgi yoğun ortamlarda organizasyonların bilişim sistemleri ile ilgili

Detaylı

İLKÖĞRETİM 6. ve 7. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİĞİNE VE ÖĞRENME- ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

İLKÖĞRETİM 6. ve 7. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİĞİNE VE ÖĞRENME- ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ İLKÖĞRETİM 6. ve 7. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİĞİNE VE ÖĞRENME- ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ Yrd.Doç.Dr.Cavide DEMİRCİ Uzman Esra ÇENGELCİ ESOGÜ Eğitim Fakültesi

Detaylı

Doç. Dr. Eyyup Yaraş

Doç. Dr. Eyyup Yaraş Doç. Dr. Eyyup Yaraş ÖZGEÇMİŞ 1. Genel Yazışma Adresi: Tel: +90 242 310 6401 E-Posta: 2. Eğitim: Akdeniz Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü Kampus Antalya / TÜRKİYE eyaras@akdeniz.edu.tr

Detaylı

İŞ-YAŞAM DENGESİ VE ÇALIŞAN-DOSTU KURUMLAR BAĞLAMINDA KURUMSAL İLETİŞİM VE VERİMLİLİK

İŞ-YAŞAM DENGESİ VE ÇALIŞAN-DOSTU KURUMLAR BAĞLAMINDA KURUMSAL İLETİŞİM VE VERİMLİLİK İŞ-YAŞAM DENGESİ VE ÇALIŞAN-DOSTU KURUMLAR BAĞLAMINDA KURUMSAL İLETİŞİM VE VERİMLİLİK Doç. Dr. Fatih KESKİN Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü Cangül TOSUN Sanayi

Detaylı

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1 58 2009 Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı:25, s.58-64 ÖZET EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1 Bu çalışmanın

Detaylı

Bu program ve akademik yıllarında birinci sınıfa başlayan öğrencilere uygulanacaktır.

Bu program ve akademik yıllarında birinci sınıfa başlayan öğrencilere uygulanacaktır. MÜFREDAT ADI: Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler 2010 Bu program 2010-2011 ve 2011-2012 akademik yıllarında birinci sınıfa başlayan öğrencilere uygulanacaktır. BİRİNCİ YIL BİRİNCİ YARIYIL Dersin

Detaylı

Ders Programı Sağlık Yönetimi Bölümü

Ders Programı Sağlık Yönetimi Bölümü Ders Programı Sağlık Yönetimi Bölümü BİRİNCİ YIL 1. Dönem (Güz) 2. Dönem (Bahar) Dersin Adı T U Kredi Dersin Adı T U Kredi Akademik ve Sosyal Oryantasyon 1 0 1 Toplum ve Sağlık 0 Yönetim ve Organizasyon

Detaylı

İnşaat Mühendisliği Bölüm Başkanlığı na

İnşaat Mühendisliği Bölüm Başkanlığı na 15/05/2016 İnşaat Mühendisliği Bölüm Başkanlığı na İnşaat Mühendisliği Bölümü İngilizce ve Türkçe Lisans Programlarının Program Çıktıları hakkında 04-14 Mayıs 2016 tarihleri arasında sadece mezun durumunda

Detaylı