ANA SINIFI B AYLIK BÜLTEN - 4 SANAT

Transkript

1 ANA SINIFI B AYLIK BÜLTEN - 4 SANAT Aralık 2019 Yeni yıl hakkında sohbet ettik ve yeni yıl takvimimizi boyadık. Takvimlerimizi inceledik ve aylar hakkında bol bol sohbet ettik. Uçan balon nedir ve nasıl uçar? sorularıyla ilgili tahminde bulunduk. Hayalimizdeki uçan balonları tasarladık ve ponponlarla süsledik. Rengârenk balonlar ortaya çıkardık, çok eğlendik. Dilek resimlerimizi asmak için dilek ağacımızı oluşturduk. Duygu çalışması yaptık. Hangi durumlarda hangi duyguları hissederiz konusu hakkında sohbet ettik. Yansıtmak istediğimiz duyguyu çalışma sayfası üzerinde gösterdik. Geometrik şekilleri kestik ve kâğıt üzerinde kompozisyon oluşturacak şekilde yapıştırdık. Geometrik şekilleri kullanarak birbirinden farklı resimler oluşturduk. Kış mevsimi hakkında sohbet ettikten sonra kendi kardan adamlarımızı tasarladık. Mesleklere ait eşyaları inceledik. Hangi mesleğe ait olabilecekleri hakkında tahminde bulunduk. Bir eşya seçtik ve istediğimiz renge boyadık. Mesleklere ait eşyaları inceledik. Hangi mesleğe ait olabilecekleri hakkında tahminde bulunduk. Bir eşya seçtik ve istediğimiz renge boyadık. Etek ve pantolon resimlerini artık materyallerden sim, pul vb. malzemeleri kullanarak etkinliğimizi yaptık. Üçgen şeklinde kesilmiş olan patatesleri parmak boyalarıyla boyadık. Patates baskılarını istediğimiz renkleri kullanarak tamamladık.

2 TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ Bahçeye çıkıp ağaçları inceledik ve sınıf ağacımızı seçtik. Ağacımızın yaprakları hakkında sohbet ettik ve ağacımızı gözlemledik. Üç Kedi Bir Dilek adlı hikâyemizi okuduk. Hikâye hakkında sohbet ettik. Hikâyede geçen karakterlerin özellikleri hakkında konuştuk. Meslek kartlarını kullanarak ve ipuçlarıyla hangi meslek olduğunu tahmin etmeye çalıştık. Hem mesleklerin özelliklerini pekiştirdik. Hem de eğlenceli bir tahmin oyunu oynadık. Çan çan çikolata tekerlemesini öğrendik. Hep birlikte neşe içerisinde söyledik. Dilek ağacımız için dilek resimlerimizi yaptık. Gerçekleşmesini istediğimiz dilekler hakkında sohbet ettik ve resimlerini yaptık. Arkadaşlarımız bize oyuncakların ı tanıtırken onları dinledik. Dinlemek nedir? ve Nasıl dinlemeliyiz? sorularına cevap bulduk. Düşünme kutumuzu oluşturduk. Kutumuzun içinden seçtiğimiz nesnelerle hikâye oluşturmaya çalıştık. Nesneler ve olaylar arasında bağlantı kurmaya çalıştık ve ortaya eğlenceli bir hikâye çıkardık. Kış mevsimi ile ilgili sunum izledik. Kış mevsiminin özelliklerinden bahsettik. Kış mevsiminde hangi kıyafetleri giymeliyiz? sorusunu cevapladık. Çok eğlendiğimiz bir etkinlik oldu. Mesleklerle ilgili sunum izledik. Hangi meslek hangi işi yapar, hangi kıyafetleri giyer? hakkında bilgi sahibi olduk. Anne ve babalarımızın meslekleri hakkında sohbet ettik. Yeni yılla ilgili sohbet ettik. Resimleri inceledik ve yeni yılda neler yapacağımız hakkında konuştuk.

3 OYUN VE HAREKET Dolu- boş oyunumuzu oynadık. Boş dediğimiz zaman boş kabı, dolu dediğimiz zaman dolu kabı işaret ettik. Oyun hızlandıkça çok daha fazla eğlendik. Kuçiçi şarkısı eşliğinde dans ettik ve şarkının sözlerine uygun hareketlerimizi yaptık. Hareketleri yaparken çok eğlendik. Kurmalı Bebek şarkısı eşliğinde dans ettik. Kurmalı bebek nasıl hareket eder? sorusu hakkında sohbet yaptık ve canlandırmasını yaparken çok keyif aldık. Tenceredeki patatesler olduk ve yavaş yavaş pişmeye başladık. Sıcak patates olanları tencereden çıkardık ve çok keyif aldık. Yere çizdiğimiz üçgen şeklini inceledik. Çizgilerin üzerinden yürümeye çalışarak üçgeni tamamladık. Kenar ve köşelerini hep birlikte saydık ve çok keyif aldık. FEN VE DOĞA El ve ayak resimlerinin bulunduğu denge halısı üzerinde yönergeler doğrultusunda ilerlemeye çalıştık. Doğru elimizi ve ayağımızı kullanmaya çalışırken aynı zamanda denge sağlamaya çalıştık. Zıplayan mısırlar deneyinde mısırların hareketlerini gözlemledik. Nasıl hareket ettiklerini tahmin etmeye çalıştık. Deney sonunda sodanın içerisindeki gaz moleküllerinin mısırı hareket ettirdiğini öğrendik. Kâğıttan gemiler deneyimizi yaptık. Gemilerimiz su üzerinde batıyor mu? adlı deneyimizi gözlemledik. Koku alma deneyimizde farklı yiyecekleri koklayarak ne olduklarını tahmin etme çalışması yaptık. Farklı yiyeceklerin farklı kokuları olduğunu öğrendik. Kokuları benzeyen yiyecekleri ayırt etmeye çalışırken eğlenceli anlar yaşadık.

4 MATEMATİK Ayakkabılarımızı çıkardık ve gruplama çalışması yaptık. Ayakkabılarımızın farklı özelliklerinden bahsettik. Renklerine, kapanma özelliklerine ve numaralarına göre ayrı ayrı gruplar oluşturduk. Keyifli bir etkinlik oldu. Geometrik şekillerle resim çalışması yaptık. Hem şekilleri öğrendik hem de farklı resimler oluşturduk. Hazine kutularımızı açtık ve içerisinden çıkan hazinelerimizi inceledik. Farklı özelliklerine göre grupladık. İnce kalın kavramlarına yönelik farklı nesneleri inceledik ve karşılaştırmalar yaptık. Nesneleri ince ve kalın olarak sınıflandırdık. İstasyon çalışması yaptık. Birinci masada daireleri kestik, ikinci masada kış resmi yapbozu tamamladık, üçüncü masada ise sayıları nesnelerle eşleştirdik. Her masada farklı bir etkinlik yaparken çok eğlendik. OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK Çalışma sayfası üzerinde 5 rakamını istediğimiz renge boyadık. Dolu-boş kavramlarıyla ilgili çalışma sayfası yaptık. Çalışma sayfamızdaki akvaryumlardan dolu akvaryumu işaretledik, boş akvaryumu ise boyadık.

5 Kurdeleleri uzundan kısaya doğru sıraladık. Kurdelelerin sıralanışını kağıt üzerine çizdik. Hangi meslekler hangi eşyaları kullanır? hakkında sohbet ettik. Meslek kartlarını kullanarak gruplama çalışması yaptık. *Farklı boyutlarda kesilmiş olan kurdeleleri inceledik. Kısa ve uzun olarak grupladık. *Küplerle yarısı tamamlanmış olan şekli tahmin etmeye çalıştık. Şeklin geri kalanını tamamlamaya çalıştık. Farklı şekillerin eksik olan yarısını tamamlamaya çalışırken keyifli anlar yaşadık. Uzun ve kısa kavramıyla ilgili çalışma sayfası yaptık. Sayfa üzerindeki nesnelerden uzun olanı bulduk ve boyadık. Sınıftaki nesnelerden uzun ve kısa olanlara örnekler verdik. İNGİLİZCE İngilizce derslerinde Jack s Picnic ünitesini işledik. Food konusu; oyunlar, şarkılar ve görsel materyaller kullanılarak öğrendik. Öğrenilen kelimeleri ve konular çeşitli çalışma kağıtlarıyla ( eşleştir, dinle-boya, kes-yapıştır), kitabımızdaki (Hello Jack) aktivitelerle ve hafıza oyunlarıyla pekiştirdik. Öğrencilerimizle yeni yıl teması altında aileleri için yeni yıl kartları hazırladık. Cümle Kalıpları (Structures) *I m thirsty. *I m hungry. *I like *I don t like. *How many? Kelimeler (words) *Sandwiches *Biscuits *Juice *Apples *Junk Food *Healthy Food Siz neler yapabilirsiniz? Eylül-aralık aylarında Starting School, The Face Puzzle, Where s Teddy?, Let s Dress up!, Where is Baby? ve Jack s Picnic üniteleri işlenmiştir. Evde kitabımızın CD sinden ilgili şarkıları dinletebilirsiniz. Bu ay ünlü besteci BEETHOVEN in 248 inci doğum gününü kutladık. Konferans salonunda yapılan etkinliklerde hayatını öğrendik ve ünlü bestelerini dinledik. Kardan Adam ve İpli Kukla şarkılarını öğrendik. Müzik sınıfında yaptığımız derslerde şarkılarımızı piyano eşliğinde söyleyerek çalgıya uyum sağlama çalışmaları yaptık. MÜZİK KARDAN ADAM Kardan adam yapalım, Burnuna havuç takalım. Üşüyor bu havada, Boynuna atkı saralım. İPLİ KUKLA Ben bir ipli kuklayım, hahahahaha! Kıpır kıpır oynarım, hahahaha! Kim oynatırsa seni, hahahaha! Neşe ile zıplarım, hahahaha! Önce kafa, sonra kol, Ellerini unutma. Baştan aşağıya hizaya, Hahahahaa!

6 BEDEN EĞİTİMİ Öğrencilerimizle etkinlik öncesi açma- germe çalışmaları yaptık. Isınma çalışmaları yaptık. Dengede kalma çalışmaları yaptık. Takla atma çalışmaları yaptık. SATRANÇ Ana sınıfı A şubesindeki öğrencilerimiz satranç dersinde aralık ayında satranç tahtasını ve özelliklerini, satranç taşlarının isimlerini ve satranç tahtasına yerleşimlerini, satranç taşlarının hareketlerini, taş alma yöntemlerini, rok yapmayı ve rok yapma şartlarını ve bazı basit mat yapma yöntemlerini kısmen öğrendiler.