HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU

Transkript

1 HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin Adı Bölüm/Program Adı Dersin Adı Dersin Kredi ve Saat Bilgileri Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Devre Analizi 1 Laboratuvarı Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( X ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( X ) Seçmeli ( ) Dersin Sorumlusu Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersleri - Dersin amacı; Devre Analizi I dersinde görülen teorik bilgilerin laboratuvar ortamında uygulamalarını yaparak pratik bilginin de edinilmesidir. Ölçme aletlerini kullanmayı öğretmek ve devre teorisi ile ilgili kavramları uygulamalı olarak gerçekleme becerisi kazandırmaktır. Avometre, Gerilim Kaynağı, Osiloskop kullanımının öğrenilmesi ve Kirchoff Yasalarının Gerçeklenmesi; RC, RL ve RCL Devrelerinde Geçici Rejimlerin İncelenmesi; Doğru Akımda Sürekli Rejimlerin İncelenmesi; Devrelerin Thevenin-Norton Eşdeğerinin Bulunması. Öğretim Yöntemleri Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Dersin Öğrenme Çıktıları Laboratuvar Deneyleri, Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama ve Dönem Sonu Sınavları. - HİTÜ Devre Analizi 1 Laboratuvarı Notları 1. Elektrik devrelerindeki temel 2- uçlu ve çok uçlu elemanlarını öğrenmek. 2. Devre elemanları, multimetre ve osiloskobu kullanmayı öğrenmek. 3. Kirchoff un akım ve gerilim yasalarının öğrenmek.. Düğüm gerilimleri ve çevre akımı yöntemleri ile dirençli devreleri analizini yapmak. 5. Devrelerin Thevenin ve Norton eşdeğerlerini bulmayı öğrenmek. 6. RC, RL ve RCL devrelerinde geçici rejimleri anlamak. Ölçme ve Değerlendirme Ara Sınavlar Araçlar Sayısı Yüzdesi Sınav(lar) Diğer (Laboratuvar Raporları) 9 Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı olmalıdır.)

2 Yarıyıl Sonu Sınavlar Sınav(lar) 1 3 Diğer (Uygulama Sınavı) 1 3 Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 6 olmalıdır.) 6 Hafta Konular HAFTALIK DERS İÇERİĞİ 1 Genel bilgilendirme ve grupların oluşturulması 2 Avometre, gerilim kaynağı ve osiloskop kullanımı 3 Temel bilgiler ve Kirchoff Yasası deneyleri Temel bilgiler ve Kirchoff Yasası deneyleri 5 Akım-gerilim bölücüler ve köprü devreleri. 6 Süperpozisyon teoremi deneyi. 7 Çevre akımları yöntemleri deneyi. 8 Düğüm gerilimleri yöntemleri deneyi. 9 Thevenin-Norton ve maksimum güç deneyleri. 1 Thevenin-Norton ve maksimum güç deneyleri. 11 Seri RL devrelerinin geçici durum analizi deneyi. 12 Seri RC devrelerinin geçici durum analizi deneyi. 13 Seri ve paralel RLC devre tepkileri deneyi. 1 Çok çevreli ve çok düğümlü devrelerde dinamik tepki No PY-1 PY-2 PY-3 PY- PY-5 PY-6 PY-7 PY-8 DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI Programın Öğrenme Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik mühendisliği alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı becerisi Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi Bir sistemi, sistem bileşenlerini veya süreci analiz etme, gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında istenen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi Bireysel olarak veya Disiplin içi/çok disiplinli takımlar içinde etkin biçimde çalışabilme becerisi Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ile birlikte en az bir yabancı dil bilgisi Düzeyi

3 PY-9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci 3 İş hayatı için proje yönetimi, risk yönetimi, zaman yönetimi ve uyum PYyönetimi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve 1 1 sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık PY- 11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve iş güvenliği üzerindeki etkileri hakkında bilinç; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık Düzeyi: - Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta - Yüksek 5-Çok Yüksek 3 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Toplam Etkinlikler Sayısı Süresi İş Yükü Teorik Ders Uygulamalı Ders / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler (Kütüphane, Derleme Çalışması) Ara Sınav(lar)a Hazırlık ve Ara Sınav(lar) Yarıyıl Sonu Sınavına Hazırlık ve Yarıyıl Sonu Sınavı 2 8 Diğer (Laboratuvar Raporlarının hazırlanması) Toplam İş Yükü (Saat) 5 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 2

4 HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin Adı Bölüm/Program Adı Dersin Adı Dersin Kredi ve Saat Bilgileri engineering faculty Electrical and Electronics Engineering Laboratory of Circuit Analysis-1 Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( X ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( X ) Seçmeli ( ) Dersin Sorumlusu Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersleri - The aim of the course; It is the acquisition of practical knowledge by applying the theoretical knowledge in Circuit Analysis I course in laboratory environment, to teach how to use measuring tools and to gain the ability to apply the concepts related to circuit theory. Learning of multimeter, voltage source, oscilloscope and realization of kirchoff's laws; examination of transient regimes in rc, rl and rcl circuits; ınvestigation of continuous regimes in direct current; finding the theveninnorton equivalent of circuits. Öğretim Yöntemleri Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Dersin Öğrenme Çıktıları Ölçme ve Değerlendirme Laboratory Experiments, Lecture, Question and Answer, Practice and Final Exams. Ara Sınavlar So nu Sı - HITU Circuit Analysis 1 Laboratory Notes 1. To learn basic 2-point and multi-ended elements in electrical circuits. 2. Learn to use circuit elements, multimeter and oscilloscope. 3. Learn Kirchoff's current and voltage laws.. To make analysis of resistive circuits with node voltages and environmental current methods. 5. Learn to find the Thevenin and Norton equivalents of circuits. 6. To understand transient regimes in RC, RL and RCL circuits. Araçlar Sayısı Yüzdesi Sınav(lar) Diğer (Laboratuvar Raporları) 9 Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı olmalıdır.)

5 Sınav(lar) 1 3 Diğer (Uygulama Sınavı) 1 3 Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 6 olmalıdır.) 6 HAFTALIK DERS İÇERİĞİ Hafta Konular 1 General information and creation of groups 2 Use of avometer, voltage source and oscilloscope 3 Basic information and Kirchoff's law experiments Basic information and Kirchoff's law experiments 5 Current-voltage dividers and bridge circuits. 6 Superposition theorem test. 7 Environmental flow methods. 8 Node voltages methods. 9 Thevenin-Norton and maximum power experiments. 1 Thevenin-Norton and maximum power experiments. 11 Transient state analysis of series RL circuits. 12 Transient analysis of serial RC circuits. 13 Serial and parallel RLC circuit responses. 1 Dynamic response in multi-loop and multi-node circuits DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI No Programın Öğrenme Çıktıları Düzeyi PY-1 Theoretical and practical skills related to mathematics, science and electrical-electronics engineering 5 PY-2 Ability to identify, formulate, and solve engineering problems; ability to select and apply appropriate analytical methods and modeling techniques for 5 this purpose PY-3 Ability to analyze a system, system components or process, to design realistic constraints and conditions to meet the desired requirements; ability 5 to apply modern design methods for this purpose PY- Ability to develop and use modern techniques and tools necessary for engineering applications and to use information technologies effectively. PY-5 Ability to design, conduct experiments, collect data, analyze and interpret results for the study of engineering problems 5 PY-6 Ability to work effectively as an individual or as an interdisciplinary team. PY-7 Awareness of the necessity of lifelong learning; ability to access information, to follow developments in science and technology 2 PY-8 At least one foreign language knowledge with the ability to communicate effectively 3 PY-9 Awareness of professional and ethical responsibility 3 Information on business management, such as project management, risk PYmanagement, time management and compliance management; awareness 1 about entrepreneurship, innovation and sustainable development 1 PY- Awareness of the impact of engineering practices on health, environment 3

6 11 and occupational safety in a universal and social context; awareness of the legal consequences of engineering solutions Düzeyi: - Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta - Yüksek 5-Çok Yüksek AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Toplam Etkinlikler Sayısı Süresi İş Yükü Teorik Ders Uygulamalı Ders / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler (Kütüphane, Derleme Çalışması) Ara Sınav(lar)a Hazırlık ve Ara Sınav(lar) Yarıyıl Sonu Sınavına Hazırlık ve Yarıyıl Sonu Sınavı 2 8 Diğer (Laboratuvar Raporlarının hazırlanması) Toplam İş Yükü (Saat) 5 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 2

7 HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin Adı Bölüm/Program Adı Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Dersin Adı Devre Analizi 1 Dersin Kredi ve Saat Bilgileri Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( X ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( X ) Seçmeli ( ) Dersin Sorumlusu Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersleri - Dersin amacı; temel devre elemanları tanıtılarak, bu elemanlarla devre kurma ve analiz etme yöntemlerinin öğrenilmesini sağlamaktır. Temel kavramlar, çevre ve düğüm yöntemleri, devre teoremleri, enerji ve güç kavramları, sinüsoidal sinyaller ve fazörler, kondansatörler, bobinler, anahtarlama fonksiyonları, birinci ve ikici mertebeden devrelerde doğal ve kalıcı tepkiler. Öğretim Yöntemleri Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Dersin Öğrenme Çıktıları Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap, Ara ve Dönem Sonu Sınavları, Tasarım Ödevleri 1. Demirel, H. (217), Devre Analizi, Birsen Yayınevi. 2. James W. Nilsson & Susan A. (28), Riedel, Electric Circuits, 8th Ed., Pearson Prentice Hall. 3. M Nahvi & J. Edminister, Schaum s Outline of Electric Circuits, 5th Ed., McGraw-Hill. 1. Elektrik devrelerindeki temel 2- uçlu ve çok uçlu elemanlarını öğrenmek. 2. Kirchoff un akım ve gerilim yasalarının öğrenmek. 3. Düğüm gerilimleri ve çevre akımı yöntemleri ile dirençli devreleri analizini yapmak.. Doğrusal olmayan elemanların doğrusallaştırılmış modellerini öğrenmek. 5. İkinci dereceden RLC devrelerin analizini öğrenmek. Ölçme ve Değerlendirme Ara Sınavlar Araçlar Sayısı Yüzdesi Sınav(lar) 1 Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı olmalıdır.)

8 Yarıyıl Sonu Sınavlar Sınav(lar) 1 6 Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 6 olmalıdır.) 6 Hafta Konular HAFTALIK DERS İÇERİĞİ 1 Temel kavramlar 2 Akım, gerilim, direnç 3 Ohm kanunu, enerji ve güç kavramları Seri-paralel devreler 5 Çevre ve düğüm yöntemleri 6 Thevenin yöntemi 7 Norton yöntemi 8 Diğer devre teoremleri 9 Anahtarlama fonksiyonları 1 Birinci ve ikici mertebeden devrelerde doğal ve kalıcı tepkiler 11 Çok çevreli ve çok düğümlü devrelerde dinamik tepki 12 Çok çevreli ve çok düğümlü devrelerde dinamik tepki 13 Durum denklemleri 1 Durum denklemleri No PY-1 PY-2 PY-3 PY- PY-5 PY-6 PY-7 PY-8 DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI Programın Öğrenme Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik mühendisliği alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı becerisi Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi Bir sistemi, sistem bileşenlerini veya süreci analiz etme, gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında istenen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi Bireysel olarak veya Disiplin içi/çok disiplinli takımlar içinde etkin biçimde çalışabilme becerisi Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ile birlikte en az bir yabancı dil bilgisi Düzeyi

9 PY-9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci 2 İş hayatı için proje yönetimi, risk yönetimi, zaman yönetimi ve uyum PYyönetimi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve 3 1 sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık PY- 11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve iş güvenliği üzerindeki etkileri hakkında bilinç; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık Düzeyi: - Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta - Yüksek 5-Çok Yüksek 2 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Teorik Ders Uygulamalı Ders / Seminer(ler) 3 12 Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler (Kütüphane, Derleme Çalışması) Ara Sınav(lar)a Hazırlık ve Ara Sınav(lar) 1 Yarıyıl Sonu Sınavına Hazırlık ve Yarıyıl Sonu Sınavı Diğer (Elektronik malzeme araştırması) Toplam İş Yükü (Saat) 75 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 3

10 HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin Adı Bölüm/Program Adı Dersin Adı Dersin Kredi ve Saat Bilgileri Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Milli İrade ve Demokrasi Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS EEM Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( x ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( x ) Dersin Sorumlusu Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersleri Yok Öğretim Yöntemleri Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Dersin Öğrenme Çıktıları Ölçme ve Değerlendirme Ders Kitabı: Önerilen Kaynaklar: Bu dersi başarıyla tamamlayan bir öğrenci; Ara Sınavlar Yarıyıl Sonu Sınavlar Araçlar Sayısı Yüzdesi Sınav(lar) Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı olmalıdır.) Sınav(lar) Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 6 olmalıdır.) 6

11 HAFTALIK DERS İÇERİĞİ Hafta Konular DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI No Programın Öğrenme Çıktıları Düzeyi PY-1 Matematik, fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik mühendisliği alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı becerisi PY-2 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi PY-3 Bir sistemi, sistem bileşenlerini veya süreci analiz etme, gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında istenen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi PY- Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. PY-5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi PY-6 Bireysel olarak veya Disiplin içi/çok disiplinli takımlar içinde etkin biçimde çalışabilme becerisi PY-7 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi PY-8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ile birlikte en az bir yabancı dil bilgisi PY-9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci PY-1 İş hayatı için proje yönetimi, risk yönetimi, zaman yönetimi ve uyum yönetimi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık PY-11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve iş güvenliği üzerindeki etkileri hakkında bilinç; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık Düzeyi: - Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta - Yüksek 5-Çok Yüksek

12 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayısı Süresi Teorik Ders Uygulamalı Ders / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler Ara Sınav(lar) Yarıyıl Sonu Sınav(lar) Diğer (..) Toplam İş Yükü (Saat) Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 2. Toplam İş Yükü

13 HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin Adı Bölüm/Program Adı Dersin Adı Dersin Kredi ve Saat Bilgileri Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Davranış Bilimleri Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS EEM Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( x ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( x ) Dersin Sorumlusu Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersleri Öğretim Yöntemleri Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Dersin amacı, öğrencilere, Psikoloji ve Sosyoloji başta olmak üzere çeşitli disiplinlerin işletme içerisindeki insanların davranışlarını açıklayan temel teorilerini öğreterek, bunların iş hayatında nasıl uygulanacağına dair yol göstermektir. Davranış Bilimlerinin Tanımı, Davranış Bilimlerinde Metod, Davranışların Temel Kaynakları Olarak İhtiyaçlar, Davranış Düzlemi-Statü ve Rol Davranışları, Kültürün Tanımı, Çeşitleri ve Kapsamı, Kişilik Kavramı, Kişilik Oluşumu ve Kişilik Teorileri ve Tipleri, Kişiler Arası İletişim ve Kitle İletişim Süreçleri, Stres Yönetimi ve Davranış. Yok Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma. Ders Kitabı: Feyzullah, EROĞLU, Davranış Bilimleri, Beta Basım A.Ş., İstanbul, 211. Önerilen Kaynaklar: Erol EREN, Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, Beta Basım Yayın, İstanbul, 29 Bu dersi başarıyla tamamlayan bir öğrenci; Dersin Öğrenme Çıktıları Ölçme ve Değerlendirme Ara Sınavlar İnsan davranışının altında yatan temelleri analiz eder. Sahip olduğu teorik bilgilerle işletmelerdeki sorunların çözümünü yorumlar. Sahip olduğu pratik bilgilerle işletmelerdeki sorunların çözümünü yorumlar. Araçlar Sayısı Yüzdesi Sınav(lar) 1

14 Yarıyıl Sonu Sınavlar Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı olmalıdır.) 1 Sınav(lar) 1 6 Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 6 olmalıdır.) 1 6 Hafta Konular HAFTALIK DERS İÇERİĞİ 1 Davranış Bilimlerinin Tanımı ve Gelişmesi 2 Davranış Bilimlerinde Metod 3 Sosyal Psikolojide Temel Kuramlar Davranışların Temel Kaynakları Olarak İhtiyaçlar 5 Davranış Düzlemi-Statü ve Rol Davranışları 6 Sosyal Gruplar 7 Sosyal Etki ve Uyma Davranışı 8 Kültürün Tanımı, Çeşitleri ve Kapsamı 9 Kültür Değişmeleri ve Davranış 1 Kişilik Kavramı, Kişilik Oluşumu ve Kişilik Teorileri ve Tipleri 11 Sosyal Tabakalaşma ve Eğitim Yoluyla Sosyal Mobilitenin Sağlanması 12 Kişiler Arası İletişim ve Kitle İletişim Süreçleri 13 Stres Yönetimi ve Davranış 1 Davranış Bilimlerinin Genel Bir Değerlendirmesi DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI No Programın Öğrenme Çıktıları Düzeyi PY-1 Matematik, fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik mühendisliği alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı becerisi PY-2 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi PY-3 Bir sistemi, sistem bileşenlerini veya süreci analiz etme, gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında istenen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi PY- Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. PY-5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi PY-6 Bireysel olarak veya Disiplin içi/çok disiplinli takımlar içinde etkin biçimde çalışabilme becerisi PY-7 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi 1 PY-8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ile birlikte en az bir

15 yabancı dil bilgisi PY-9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci 2 PY-1 İş hayatı için proje yönetimi, risk yönetimi, zaman yönetimi ve uyum yönetimi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık PY-11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve iş güvenliği üzerindeki etkileri hakkında bilinç; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık Düzeyi: - Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta - Yüksek 5-Çok Yüksek AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayısı Süresi Teorik Ders Uygulamalı Ders / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler Ara Sınav(lar) Yarıyıl Sonu Sınav(lar) Diğer (..) Toplam İş Yükü (Saat) 58 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 2. Toplam İş Yükü

16 HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin Adı Bölüm/Program Adı Dersin Adı Dersin Kredi ve Saat Bilgileri Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği İktisata Giriş Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS EEM Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( x ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( x ) Dersin Sorumlusu Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersleri Öğretim Yöntemleri Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Dersin Öğrenme Çıktıları Ölçme ve Değerlendirme Bundan sonraki dönemlerde alacakları iktisat derslerinin temelini oluşturacak bilgileri tamamlamalarını sağlamak ve öncelikle KPSS gibi ulusal yarışma sınavlarında gerekli olan iktisat bilgisini elde etmelerini sağlamak. İktisadın Kapsamı ve Metodu, Piyasa Ekonomisinin Gelişimi, Talep, Arz ve Piyasa Dengesi, Piyasa, Fiyat Oluşumu ve Devlet Müdahalesi, Milli Gelir, Para, Enflasyon, İstihdam ve İşsizlik. Yok Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma. Ders Kitabı: Prof. Dr. Tümay Ertek-İktisada Giriş, Beta Yayınları Prof. Dr. Kenan Çelik-Genel Ekonomi, Celepler Matbacılık Basın Yayın Önerilen Kaynaklar: Prof. Dr. Erdal M. Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenci; Fayda, yatırım, tasarruf ve enflasyon gibi temel iktisadi kavramlar hakkında bilgi sahibi olur. Maliyet, fiyat ve para teorisi gibi çeşitli iktisadi teorileri öğrenir ve analiz eder. Mikro ve makro ekonomi ayrımını kavrar. Araçlar Sayısı Yüzdesi Sınav(lar) 1 Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı olmalıdır.) 1 Ara Sınavlar o n u

17 Sınav(lar) 1 6 Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 6 olmalıdır.) 1 6 Hafta Konular HAFTALIK DERS İÇERİĞİ 1 İktisadın Kapsamı ve Metodu 2 Kıtlık, Tercih ve Üretim Olanakları Eğrisi 3 Piyasa Ekonomisinin Gelişimi Talep, Arz ve Piyasa Dengesi 5 Esneklikler 6 Arz,Talep ve Esneklik Uygulamaları 7 Piyasa, Fiyat 8 Fiyat Oluşumu ve Devlet Müdahalesi 9 Milli Gelir 1 Milli Geliri Belirleyen Faktörler 11 Para 12 Enflasyon 13 İstihdam ve İşsizlik 1 Dış Ticaret Teorisi DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI No Programın Öğrenme Çıktıları Düzeyi PY-1 Matematik, fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik mühendisliği alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı becerisi PY-2 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi PY-3 Bir sistemi, sistem bileşenlerini veya süreci analiz etme, gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında istenen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi PY- Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. PY-5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi PY-6 Bireysel olarak veya Disiplin içi/çok disiplinli takımlar içinde etkin biçimde çalışabilme becerisi PY-7 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi 1 PY-8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ile birlikte en az bir yabancı dil bilgisi PY-9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci 2

18 İş hayatı için proje yönetimi, risk yönetimi, zaman yönetimi ve uyum yönetimi PY-1 gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre PY-11 ve iş güvenliği üzerindeki etkileri hakkında bilinç; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık Düzeyi: - Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta - Yüksek 5-Çok Yüksek AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayısı Süresi Teorik Ders Uygulamalı Ders / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler Ara Sınav(lar) Yarıyıl Sonu Sınav(lar) Diğer (..) Toplam İş Yükü (Saat) 58 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 2. Toplam İş Yükü

19 HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin Adı Bölüm/Program Adı Dersin Adı Dersin Kredi ve Saat Bilgileri Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği İşletme Bilimine Giriş Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS EEM Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( x ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( x ) Dersin Sorumlusu Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersleri Öğretim Yöntemleri Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Dersin Öğrenme Çıktıları Ölçme ve Değerlendirme Bu dersin amacı, öğrencilerinin Genel İşletmecilik bilgilerine sahip olmaları, işletmelerin sınıflandırılmaları ile Ticaret, Turizm ve imalat işletmeleri ve sektör hakkında bilgi sahibi olmaları ve işletmeleri bir işletme uzmanı adayı titri ile gözlemleme yeteneğine sahip kılma ve gözlemlerini analiz edebilme ve yorumlama yetisine sahip öğrenci yetiştirmektir. İşletme ve yönetim biliminin evrimi, İşletme ve çevresiyle ilişkiler, İşletmeler arası birleşme ve anlaşmalar, İşletmelerin hukuki şekillleri, İşletmelerin kuruluşu ile ilgili konular, Yönetim fonksiyonları, Örgüt konusunun konu ve kavramları Yok Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma. Ders Kitabı: M. Şerif ŞİMŞEK ve Adnan ÇELİK - İşletme Bilimine Giriş (Eğitim Kitabevi) Önerilen Kaynaklar: Pınar BÜYÜKBALCI, Esin CAN ve Yasemin BAL İşletme Bilimine Giriş (Beta Yayınları) Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenci; İşletmeler ve İşletmecilik hakkında bazı temel bilgiler öğrenir. Her türlü üretim ve hizmet işletmelerini tanır İşletme kurma nedenleri, kuruluş aşamaları ve girişimcilik hakkında, piyasa hakkında bilgi sahibi olur Araçlar Sayısı Yüzdesi Sınav(lar) 1 Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı olmalıdır.) 1 Ara Sınavlar o n u

20 Sınav(lar) 1 6 Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 6 olmalıdır.) 1 6 Hafta Konular HAFTALIK DERS İÇERİĞİ 1 İşletme ve yönetim biliminin evrimi 2 İşletmenin Amaçları ile Gelir ve Giderleri 3 İşletme ve çevresiyle ilişkiler İşletmeler arası birleşme ve anlaşmalar 5 İşletmelerin hukuki şekillleri 6 İşletmelerin kuruluşu ile ilgili konular 7 İşletmelerde Etik 8 İşletme Kurma Fikri ve Sonuçları. Kuruluş Aşamaları 9 Genel Olarak İşletmelerin Büyümesi 1 İşletmelerin Birleşerek Büyümeleri 11 İşletmeler arası Ortak Hareket Etme ve Stratejik İş Birlikleri 12 Yönetim fonksiyonları 13 Örgüt konusunun konu ve kavramları 1 İşletmecilik ve Küresel Ekonomi DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI No Programın Öğrenme Çıktıları Düzeyi PY-1 Matematik, fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik mühendisliği alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı becerisi PY-2 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi PY-3 Bir sistemi, sistem bileşenlerini veya süreci analiz etme, gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında istenen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi PY- Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. PY-5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi PY-6 Bireysel olarak veya Disiplin içi/çok disiplinli takımlar içinde etkin biçimde çalışabilme becerisi PY-7 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi 1 PY-8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ile birlikte en az bir yabancı dil bilgisi PY-9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci 2

21 İş hayatı için proje yönetimi, risk yönetimi, zaman yönetimi ve uyum yönetimi PY-1 gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre PY-11 ve iş güvenliği üzerindeki etkileri hakkında bilinç; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık Düzeyi: - Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta - Yüksek 5-Çok Yüksek AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayısı Süresi Teorik Ders Uygulamalı Ders / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler Ara Sınav(lar) Yarıyıl Sonu Sınav(lar) Diğer (..) Toplam İş Yükü (Saat) 58 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 2. Toplam İş Yükü

22 HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin Adı Bölüm/Program Adı Dersin Adı Dersin Kredi ve Saat Bilgileri Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Kamu Personel Yönetimi Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS EEM Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( x ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( x ) Dersin Sorumlusu Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersleri Öğretim Yöntemleri Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Dersin Öğrenme Çıktıları Bu derste öğrencilere, kamu personel yönetiminin tarihi gelişimi, çağdaş kamu personel yönetimi ilkeleri ile Devlet Memurları Kanunu üzerine hukuki ve uygulamalı bilgiler kazandırmak amaçlanmaktadır. Ayrıca derste, e-devlet yapılanması ve kamu personel yönetimi reform çalışmalarına da değinilmektedir. Ayrıca genel yasal düzenleme (DMK) yanında, diğer kamu personel yasal düzenlemelerine de yasal /uygulama yönüyle değinmeye çalışmak amaçlanmaktadır. Personel, personel yönetimi kavramları, Türk Kamu Personel Sisteminin özellikleri, Endüstriyel alanda ve devlette meydana gelen değişimlerin Türk kamu personel rejimine etkileri ve yeni yönelimler. Yok Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma. Ders Kitabı: Tayfun Akgüner, Kamu Personel Yönetimi, Der Yayınları, 21 Birgül Ayman Güler, Kamu Personeli: Sistem ve Yönetim, 25 Önerilen Kaynaklar: Halil Can, Şahin Kavuncubaşı, Kamu ve Özel Kesimde İnsan Kaynakları Yönetimi, 21 Dersin sonunda öğrenci; Kamu personel yönetimi ile ilgili temel kavramları ve ilkeleri açıklar. Türk kamu personel yönetiminin tarihi gelişimini ve yapısını örneklerle ifade eder. Kamu personel yönetimin işleyişindeki sorunları yorumlar. Kamu görevlilerinin temel hakları, ödevleri ve yükümlülükleri ile yasaklarını açıklar. Ücretlendirme, disiplin cezaları, sendikal haklar, sosyal güvenlik konularını yorumlar. Kamu personelinin hizmet içi eğitimi uygulamaları ve gelişmeleri açıklar. Türkiye de işsizlik oranlarını, kamu görevlilerinin sayısal dağılımı, izinler ve emeklilikle ilgili süreleri rakamlarla örnekler. Türkiye de kamu personel yönetiminde reform çabalarını analiz eder

23 Ölçme ve Değerlendirme Ara Sınavlar Yarıyıl Sonu Sınavlar Araçlar Sayısı Yüzdesi Sınav(lar) 1 Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı olmalıdır.) 1 Sınav(lar) 1 6 Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 6 olmalıdır.) 1 6 HAFTALIK DERS İÇERİĞİ Hafta Konular 1 Personel, Personel Yönetimi Kavramları, Personel Yönetiminde Yaklaşımlar 2 Kamu Personel Yönetimi Kavramı, Kapsamı ve İçeriği 3 Kamu Personeli Kimdir?(Anayasal, yasal tanımlama) Kamu istihdamı nedir? İstihdam Türlerinin Özellikleri (Statü Hukukundan Esnekliğe) 5 İşe Alma İlkeleri ve Sınavlar 6 Kayırma Sistemine Karşı Liyakat 7 Kariyer Sistemi ile Kadro (İş sınıflama) Sistemi- Norm Kadro 8 Sicil: Personelin Değerlendirilmesi 9 Yeni Kamu İşletimi Anlayışında Performans Değerlendirme 1 Disiplin: Kurallara Uyma ve Yolsuzluğu Önleme 11 Disiplin: Kurallara Uyma ve Yolsuzluğu Önleme 12 Kamu Personelinin Ücret Yapısı 13 Motivasyon ve Liderlik Kuramları 1 Genel Değerlendirme No PY-1 PY-2 PY-3 DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI Programın Öğrenme Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik mühendisliği alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı becerisi Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi Bir sistemi, sistem bileşenlerini veya süreci analiz etme, gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında istenen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; Düzeyi

24 bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi PY- Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. PY-5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi PY-6 Bireysel olarak veya Disiplin içi/çok disiplinli takımlar içinde etkin biçimde çalışabilme becerisi PY-7 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi 1 PY-8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ile birlikte en az bir yabancı dil bilgisi PY-9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci 2 PY-1 İş hayatı için proje yönetimi, risk yönetimi, zaman yönetimi ve uyum yönetimi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık PY-11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve iş güvenliği üzerindeki etkileri hakkında bilinç; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık Düzeyi: - Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta - Yüksek 5-Çok Yüksek AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayısı Süresi Teorik Ders Uygulamalı Ders / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler Ara Sınav(lar) Yarıyıl Sonu Sınav(lar) Diğer (..) Toplam İş Yükü (Saat) 58 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 2. Toplam İş Yükü

25 HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin Adı Bölüm/Program Adı Dersin Adı Dersin Kredi ve Saat Bilgileri Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Pazarlama Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans ( x ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( ) Seçmeli ( x ) Dersin Sorumlusu Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersleri Öğretim Yöntemleri Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Dersin Öğrenme Çıktıları Ölçme ve Değerlendirme Öğrencilerin "Pazarlama" konusunda genel bir bakış açısı geliştirmelerine olanak vermek, pazarlamanın değişik fonksiyonlarını anlamalarını sağlamak, bu değişik fonksiyonların nasıl yürütüldüğünü ve bu farklı fonksiyonların birbirini nasıl etkilediğini göstermektir. Pazarlamada Temel Kavramlar, Pazarlama Çevresi ve Pazar Fırsatlarının Analizi, Tüketici Davranışlarının Analizi, Pazarlama Bilgi Sistemi ve Pazarlama Araştırması, Pazar Bölümlendirme, Hedef Pazar Seçimi ve Konumlandırma, Pazarlama Karması ve Pazarlama Kararları, Pazarlama Stratejileri Yok Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma. Ders Kitabı: KAYA, İsmail. Pazarlama Bİ Tanedir, Babil Kültür Yayınları, 21. NAKİP, Mahir. YARAŞ, Eyyup. SPSS Uygulamalı Pazarlamada Araştırma Teknikleri, Seçkin Yayınları, 217. Önerilen Kaynaklar: Pazarlama İlkeleri, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakultesi Ders Kitabı, 213 Bu dersi başarıyla tamamlayan bir öğrenci; Pazarlama ile ilgili kavram ve olguları tanımlar. Pazarlama yönetim sürecini kavrar. Pazarlama karması elemanlarını kavrar. Pazarlama bağlamında güncel olayları ve gelişmeleri açıklar. Pazar bölümleme ve hedef pazar seçimi kavramlarını tanımlar. Araçlar Sayısı Yüzdesi Sınav(lar) 1 Ara Sınavlar

26 Yarıyıl Sonu Sınavlar Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı olmalıdır.) 1 Sınav(lar) 1 6 Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 6 olmalıdır.) 1 6 Hafta Konular HAFTALIK DERS İÇERİĞİ 1 Pazarlamada Temel Kavramlar 2 Pazarlama Çevresi ve Pazar Fırsatlarının Analizi 3 Tüketici Davranışlarının Analizi Pazarlama Bilgi Sistemi ve Pazarlama Araştırması 5 Pazar Bölümlendirme, Hedef Pazar Seçimi ve Konumlandırma 6 Pazarlama Karması ve Pazarlama Kararları 7 Pazarlama Stratejileri 8 Pazarlama Çabalarının Denetimi 9 Saldırgan Pazarlama ve Sinsi Pazarlama 1 Mavi Okyanus Pazarlama 11 Boykot Pazarlama, Viral Pazarlama 12 Vızıltı Pazarlama ve Marka Pazarlama 13 Merak Pazarlama, Gerilla Pazarlama 1 Renk Pazarlama ve Etnik Pazarlama No PY-1 PY-2 PY-3 PY- PY-5 PY-6 PY-7 DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI Programın Öğrenme Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik mühendisliği alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı becerisi Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi Bir sistemi, sistem bileşenlerini veya süreci analiz etme, gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında istenen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi Bireysel olarak veya Disiplin içi/çok disiplinli takımlar içinde etkin biçimde çalışabilme becerisi Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi Düzeyi 1

27 PY-8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ile birlikte en az bir yabancı dil bilgisi PY-9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci 2 PY-1 İş hayatı için proje yönetimi, risk yönetimi, zaman yönetimi ve uyum yönetimi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık PY-11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve iş güvenliği üzerindeki etkileri hakkında bilinç; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık Düzeyi: - Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta - Yüksek 5-Çok Yüksek AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayısı Süresi Teorik Ders Uygulamalı Ders / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler Ara Sınav(lar) Yarıyıl Sonu Sınav(lar) Diğer (..) Toplam İş Yükü (Saat) 58 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 2. Toplam İş Yükü

28 HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin Adı Bölüm/Program Adı Dersin Adı Dersin Kredi ve Saat Bilgileri Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Elektronik Devreler I Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS EEM Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans (X) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu (X ) Seçmeli () Dersin Sorumlusu Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersleri - Diyot uygulamaları, çift kutuplu jonksiyon transistör, alan etkili transistör DC uygulamalarını analiz etmektir. P-N bağlantı diyotu. Eşdeğer modeller. Diyot devreleri. Zener diyotları, Ledler. Diyot uygulamaları. Doğrultucular ve kırpıcılar. Çift kutuplu jonksiyon transistör (BJT) ve alan etkili transistör (MOSFET, JFET) devreleri, çalışma ilkeleri, sabit akım (DC) analizi yapılacaktır. Öğretim Yöntemleri Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Dersin Öğrenme Çıktıları Ölçme ve Değerlendirme Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt Önerilen Kaynaklar: Boylestad, R., Nashelsky, L. (21). Electronic Devices and Circuit Theory, Prentice Hall. Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenci; 1. Diyotu test edebilir, diyot uygulamalarını gerçekleştirebilir. 2. BJT ve FET dc analizini yapabilir. Araçlar Sayısı Yüzdesi Sınav(lar) 1 Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı olmalıdır.) Ara Sınavlar Yarıyıl Sonu Sınavlar Sınav(lar) 1 6

29 Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 6 olmalıdır.) 6 Hafta Konular HAFTALIK DERS İÇERİĞİ 1 N ve p tipi malzemeler. Temel karakteristikler 2 Statik ve dinamik direnç. Diyot uygulamaları 3 Diyot uygulamaları Zener ve led 5 Zener diyotun normal ve ters gerilimlenmesi 6 BJT Transistör yapısı, özellikleri 7 BJT Transistör çalışması 8 BJT Transistörün DC öngerilimlemesi 9 Geri beslemeli DC Öngerilimleme 1 Çeşitli DC Öngerilim devrelerinin analizi 11 JFET yapısı ve parametreleri 12 MOSFET yapısı ve parametreleri 13 JFET öngerilim devreleri 1 MOSFET öngerilim devreleri DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI No Programın Öğrenme Çıktıları Düzeyi PY-1 Matematik, fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik mühendisliği alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı becerisi 3 PY-2 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini 5 seçme ve uygulama becerisi PY-3 Bir sistemi, sistem bileşenlerini veya süreci analiz etme, gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında istenen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama 5 becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi PY- Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. PY-5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi 2 PY-6 Bireysel olarak veya Disiplin içi/çok disiplinli takımlar içinde etkin biçimde çalışabilme becerisi PY-7 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi 1 PY-8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ile birlikte en az bir yabancı dil bilgisi PY-9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci PY-1 İş hayatı için proje yönetimi, risk yönetimi, zaman yönetimi ve uyum yönetimi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık PY-11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve iş güvenliği üzerindeki etkileri hakkında bilinç; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık

30 Düzeyi: - Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta - Yüksek 5-Çok Yüksek AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayısı Süresi Teorik Ders Uygulamalı Ders / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje 6 2 Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler Ara Sınav(lar) Yarıyıl Sonu Sınav(lar) Diğer (..) Toplam İş Yükü (Saat) 1 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi Toplam İş Yükü

31 HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin Adı Bölüm/Program Adı Dersin Adı Dersin Kredi ve Saat Bilgileri Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Elektronik Devreler I Laboratuvarı Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS EEM Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans (X) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu (X ) Seçmeli () Dersin Sorumlusu Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Dersin amacı, Elektronik Devreler I dersinde edinilen teorik bilgilerin deneyler ile pekiştirilmesidir. Derste, diyotlar ve uygulamaları ile transistörler ve uygulamaları konularında deneyler yapılacaktır. Ön Koşul Dersleri - Öğretim Yöntemleri Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Dersin Öğrenme Çıktıları Ölçme ve Değerlendirme Uygulama Önerilen Kaynaklar: Boylestad, R., Nashelsky, L. (21). Electronic Devices and Circuit Theory, Prentice Hall. Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenci; 1-1 Diyot konusundaki teorik bilgilerini deneyler ile pekiştirirler. 2- BJT konusundaki teorik bilgilerini deneyler ile pekiştirirler. 3- FET konusundaki teorik bilgilerini deneyler ile pekiştirirler. Ara Sınavlar Yarıyıl Sonu Sınavlar Araçlar Sayısı Yüzdesi Sınav(lar) 1 Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı olmalıdır.) Sınav(lar) 1 6

32 Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 6 olmalıdır.) 6 Hafta Konular HAFTALIK DERS İÇERİĞİ 1 Ders tanıtımı 2 Ders tanıtımı ve grupların belirlenmesi 3 Diyot ölçümü ve karakteristiği Kırpıcı ve kenetleyici devreler 5 Zener diyotun normal ve ters gerilimlenmesi 6 Led diyot uygulamaları 7 Led ve zener uygulamaları 8 Transistör karakteristiği 9 BJT Transistörün DC Öngerilimlemesi 1 Çeşitli DC Öngerilimleme devreleri 11 Kendinden öngerilimli JFET yükselteci 12 Gerilim-bölücü ile öngerilimleme 13 Kanal oluşturmalı mosfet öngerilim devreleri 1 Çeşitli öngerilim devreleri DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI No Programın Öğrenme Çıktıları Düzeyi PY-1 Matematik, fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik mühendisliği alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı becerisi PY-2 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini 5 seçme ve uygulama becerisi PY-3 Bir sistemi, sistem bileşenlerini veya süreci analiz etme, gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında istenen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama 5 becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi PY- Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. PY-5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi 5 PY-6 Bireysel olarak veya Disiplin içi/çok disiplinli takımlar içinde etkin biçimde çalışabilme becerisi 5 PY-7 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi 3 PY-8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ile birlikte en az bir yabancı dil bilgisi PY-9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci 3 PY-1 İş hayatı için proje yönetimi, risk yönetimi, zaman yönetimi ve uyum yönetimi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık PY-11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve iş güvenliği üzerindeki etkileri hakkında bilinç; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık

33 Düzeyi: - Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta - Yüksek 5-Çok Yüksek AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayısı Süresi Teorik Ders Uygulamalı Ders / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler Ara Sınav(lar) Yarıyıl Sonu Sınav(lar) Diğer (..) Toplam İş Yükü (Saat) 5 Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü(25) Dersin AKTS Kredisi 2 Toplam İş Yükü

34 HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin Adı Bölüm/Program Adı Dersin Adı Dersin Kredi ve Saat Bilgileri Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Diferansiyel Denklemler Kodu Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Kredi AKTS EEM227 3 Dersin Düzeyi Önlisans ( ) Lisans (X) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu ( X ) Seçmeli () Dersin Sorumlusu Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersleri - Öğretim Yöntemleri Dr. Tuğba Yurdakadim Diferansiyel denklemler konusunda temel kavramları ve bilinen çözüm yöntemlerini vererek, pek çok bilim dalında geniş uygulama alanı olan bu ders sayesinde matematiğin kullanım alanlarından haberdar etmektir. Bu derste diferansiyel denklem kavramını ifade edilecek ve diferansiyel denklemler sınıflandırılacaktır. Birinci mertebeden diferansiyel denklemleri sınıflandırılarak çözülecektir. Yüksek mertebeden lineer diferansiyel denklemleri tanıtılarak çözüm yolları verilecektir. Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt Önerilen Kaynaklar: Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Diferansiyel Denklemlerin Temelleri- R. Kent Nagle, Edward B. Saff, Arthur David Snider, Çeviri: Ogün Doğru, Nobel Yayınevi Diferansiyel Denklemler ve Uygulamaları, Prof. Dr. Mehmet AYDIN Barış Yayınları Diferansiyel Denklemler, Richard Bronson, Gabriel Costa (Schaum Serisi) Dersin Öğrenme Çıktıları Ölçme ve Değerlendirme Bu ders başarıldığında öğrenci; 1- Diferansiyel denklem kavramını ifade eder ve diferansiyel denklemleri sınıflandırır. 2- Birinci mertebeden diferansiyel denklemleri sınıflandırır ve çözer. 3- Yüksek mertebeden lineer diferansiyel denklemleri tanır ve çözer. Araçlar Sayısı Yüzdesi Sınav(lar) 1 Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı olmalıdır.) Ara Sınavlar l So nu Sınav(lar) 1 6

35 Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 6 olmalıdır.) 6 HAFTALIK DERS İÇERİĞİ Hafta Konular Ders Bilgilendirme, Giriş, Diferansiyel Denklemlerin Sınıflandırılması, Başlangıç Değer ve 1 Sınır Değer Problemleri Birinci Mertebeden Diferansiyel Denklemler, Değişkenlerine ayrılabilen diferansiyel 2 denklemler 3 Tam-diferansiyel denklemler, İntegrasyon Çarpanı Lineer Diferansiyel Denklemler, Varlık Teklik Teoremi 5 2. Mertebeden Lineer, Sabit Katsayılı, Homojen Diferansiyel Denklemler 6 Homojen Olmayan Diferansiyel Denklemler 7 Belirsiz Katsayılar Yöntemi 8 Süperpozisyon İlkesi 9 Değiştirilmiş Belirsiz Katsayılar Yöntemi. 1 Paremetrelerin Değişimi Yöntemi 11 Yüksek Mertebeden Lineer Denklemler 12 Değişken Katsayılı Lineer Homojen Denklemlerin Adi Nokta Etrafında Seri Çözümleri 13 Laplace ve Ters Laplace Dönüşümleri 1 Laplace Dönüşümleri ile Homojen Olmayan Başlangıç Değer Problemlerinin Çözümü DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI No Programın Öğrenme Çıktıları Düzeyi PY-1 Matematik, fen bilimleri ve Elektrik-Elektronik mühendisliği alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı becerisi PY-2 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini 5 seçme ve uygulama becerisi PY-3 Bir sistemi, sistem bileşenlerini veya süreci analiz etme, gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında istenen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi PY- Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma 3 becerisi. PY-5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi 3 PY-6 Bireysel olarak veya Disiplin içi/çok disiplinli takımlar içinde etkin biçimde çalışabilme becerisi PY-7 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi PY-8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ile birlikte en az bir yabancı dil bilgisi PY-9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci