1. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği esastır.

Transkript

1 MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ GÖLHİSAR SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI OKULÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA UYGULAMA DERSİ KILAVUZU DERSİN AMAÇLARI 1. Okul öncesi çağı çocuklarının gelişim düzeylerini ve bireysel farklılıklarını dikkate alarak etkinlik planı hazırlama. 2. Planlanan etkinliklerin uygulanmasında ve değerlendirilmesinde gerekli olan mesleki becerileri ve tutumları geliştirme. 3. Okul öncesi eğitim kurumlarında uygulamayı gerçekleştirmesini sağlamaktır. GENEL İLKELER 1. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği esastır. 2. Okulöncesi Eğitim Kurumlarında I-II dersinde devam zorunluluğu bulunmaktadır. Devamsızlık süreleri dışında herhangi bir şekilde uygulamaya gidilemeyen günlerin telafisi(zorunlu durumlar dışıqgd) eğitim dönemi içinde sınıf öğretmeni YH NRRUGLQDW U UHWLP HOHPDQÕ ile ortak belirlenen bir günde yapılacaktır. 3. Öğrenciler mazeretli oldukları durumlarda mazeretlerini belgelendirmelidir. Devamsızlık bilgisi ders danışmanına ve sınıf öğretmene ya da kurum sorumlusuna bildirilmelidir. 4. Okulöncesi Eğitim Kurumlarında dersi ara raporu ve genel sınav değerlendirme dosyası ders danışmanının belirlediği tarihlerde teslim edilecektir. 5. Öğrencilerin (varsa aynı sınıfa girdikleri arkadaşlarıyla birlikte) dönem boyunca gittikleri her gün için eğitim akışı hazırlaması gerekmektedir. Hazırlanan eğitim akışında en az 2 etkinliğe yönelik etkinlik planı hazırlanacaktır. Bu etkinlikler etkinlik planı formatına uygun olarak hazırlanmalıdır. 6. Hazırlanan planlar öncelikle ders danışmanıyla birlikte tartışılmalı, sonrasında sınıf öğretmeni ile paylaşılarak alınan geri dönütler doğrultusunda düzenlenmeli ve uygulanmalıdır. Tüm planların ders danışmanı ve sınıf öğretmeni tarafından onaylanması gerekmektedir.

2 MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ GÖLHİSAR SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI OKULÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA UYGULAMA DERSİ UYGULAMA GÜNLERİ Hafta Tarih KONULAR 1.Hafta Gözlem 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta ARA RAPOR DOSYASI TESLİMİ 5 Haftalık Planı-Raporu Öğrenci ara Değerlendirme raporu Ara sınav(vize) takviminde teslim edilecektir. 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta GENEL SINAV DEĞERLENDİRME DOSYAASI 12 Haftalık Final sınav takviminde teslim edilecektir. Planı-raporu Devam çizelgesi Öğretmen değerlendirme formu Çocuk Gözlem Formu Gelişim Raporu 14.Hafta

3 YAPILACAK OLAN ÇALIŞMALAR 1. Günlük / Aylık Eğitim Akışı ve Etkinlik Planı Formatı Hazırlanması ve Uygulanması Öğrenciler (varsa birlikte uygulama yaptıkları arkadaşlarıyla) 2013 Okul Öncesi Eğitim Programına göre tam günlük eğitim akışı ve etkinlik planı hazırlamalıdır. Öğrenciler öncelikle sınıfın aylık planlarını ayrıntılı bir şekilde incelemeli sonrasında öğretmenlerin yönlendirmesi ile kazanım göstergeleri belirleyerek etkinlikleri planlamalıdır. Bu planlar önce danışmanın sonrasında da sınıf öğretmeninin onayı alınarak uygulanmalıdır. Öğrencilerden dersi kapsamında mesleki deneyimlerini geliştirmek üzere herhangi bir aya ait 1 aylık program hazırlamaları da beklenmektedir. 2. Çocuk Gözlemi ve Gelişim Raporu Dönem boyunca bir erkek bir kız çocuk belirleyerek onu gözlemlemeniz ve çocuk gözlem formunu doldurmanız beklenmektedir. Ayrıca gözlem formuna göre dönem sonunda gözlenen çocuğa yönelik bir gelişim raporu yazılmalıdır. ARA RAPOR Ders danışmanının belirlediği aşağıdaki çalışmalar ara rapor olarak teslim edilmelidir. - Hazırlanan 7 haftalık günlük eğitim akışları, - Tüm etkinlik planları (uygulandığını ya da uygulanmadığını belirtilerek) - Sınıf öğretmenin doldurduğu Öğrenci Ara Değerlendirme Formu GENEL SINAV DEĞERLENDİRME DOSYASI - Ara rapor tesliminden sonra hazırlanan eğitim akışları, - Tüm etkinlik planları (uygulandığını ya da uygulanmadığını belirtilerek) - Bir kız bir erkek çocuğa ait doldurduğunuz Çocuk Gözlem Formu ve gözlenen çocuğun sizin doldurduğunuz Gelişim Raporu - Sınıf Öğretmenin doldurduğu (staj) Öğrencisi Genel Değerlendirme Formu - Devam takip çizelgesi belirtilen tarihte ders sorumlusuna teslim edilecektir. - Örnek dosya düzeni aşağıda belirtilmiştir. NOT Sınıf öğretmeninden izin alınarak fotoğraflanmış(siyah- beyaz çıktı olabilir) çalışmalarınızı dosyanıza yerleştirin

4 DOSYA İÇERİĞİ AÇIKLAMALAR 1. BÖLÜM 2. BÖLÜM Örnek (Ek-1) Sayfanın sol ve sağ kenarlarında 3 cm, üst kenarda ise üniversite logosunun bitiminden 1cm boşluk bırakılır. Logonun çapı 2.5 olmalıdır. Bütün yazılar sayfaya ortalanır ve koyu (bold) olmalıdır. Başlık 16 punto, tamamı büyük harflerle ve diğer yazılar ise 14 punto, normal olmalıdır. 2- UYGULAMA ÖĞRENCİSİNİN KISA ÖZGEÇMİŞİ Fotoğraf konulacaktır Duygular ve beklentileriniz (Kompozisyon kurallarına uyulacaktır) 3- BAŞLARKEN ya Girdiğiniz güne ait Anasınıfların Öğrenci Devam Listeleri4- ANASINIFI DEVAM ÇİZELGESİ Sadece adları olan liste) (Gözlem yaptığınız öğrencileri renkli kalemle işaretleyiniz.) ARA DÖNEM DOSYASI 2. BÖLÜM Ders danışmanının belirlediği aşağıdaki çalışmalar ara rapor olarak teslim edilmelidir. DERSLE İLGİLİ DÖKÜMANLAR 1. Sınıf öğretmenin doldurduğu Öğrenci Ara Değerlendirme Formu (vize sınavı dönemi dosyasında teslimi istenen ( okulundan sarı zarf içerisinde mühürlenmiş bir evraklar) şekilde alınarak belirtilen tarihte kapak kısmının hemen arkasında Yandaki sıraya uygun şekilde istenilen olacak şekilde dosya içerisinde ders sorumlusuna teslim dokümanları dosyaya yerleştiriniz. edilecektir.) 2. Gözlem haftasına ait kişisel raporu 3. yapılan ayların Aylık Planı 4. Hazırlanan 6 veya 7 haftalık günlük eğitim akışları ve Tüm etkinlik planları (uygulandığını ya da uygulanmadığını belirtilerek). 1- DOSYA KAPAĞI DERSLE İLGİLİ DÖKÜMANLAR (Dönem sonu dosyasında teslimi istenen dosyadaki evrakları) Yandaki sıraya uygun şekilde istenilen dokümanları dosyaya yerleştiriniz BÖLÜM 1-RAPOR BİTERKEN(Duygular ve önerileriniz) (Dönem sonu dosyasında eklenecek) NOT GENEL SINAV DEĞERLENDİRME DOSYASI Devam takip çizelgesi(ek-2) Sınıf Öğretmenin doldurduğu Öğrenci Genel Değerlendirme Formu(Ek-5) Öğrenci Genel Değerlendirme Formu ve Devam takip çizelgesi uygulama okulundan sarı zarf içerisinde mühürlenmiş bir şekilde alınarak belirtilen tarihte kapak kısmının hemen arkasında olacak şekilde dosya içerisinde ders sorumlusuna teslim edilecektir yapılan ayların Aylık Planı 12 hafta boyu hazırlanan tüm eğitim akışları ve Tüm etkinlik planları (uygulandığını ya da uygulanmadığını belirtilerek) Bir kız ve bir erkek çocuğa ait Çocuk Gözlem Formu(Ek-3) ve gözlenen çocuğun gelişim raporu(ek-4) Kazanım Değerlendirme Formu (2013 Okulöncesi Eğitim Programından alınıp kullanılacak) Çocuk Gelişimci adayı uygulama okulunda ve ders uygulaması boyunca mesleki açıdan kazandığı deneyimlerini yazdığı rapor. (Bu rapor, uygulama döneminin son haftasında hazırlanacak ve dosyada yer alacaktır. Raporun yazımında; kompozisyon kuralları ve uygulama öğretim elemanının dönütleri dikkate alınacaktır). Hazırlanan dosya/klasörün üstünde etiketlenmiş olarak ilkokulun, anaokulunun adı, adresi, telefonu, sınıf öğretmeninin telefonu bulunmalıdır.

5 GÖLHİSAR SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI OKULÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA UYGULAMA I-II DERSİ UYGULAMA KILAVUZU Değerli Öğretmenimiz; Okulumuzun çocuk gelişimi programı 2. Sınıf öğrencimiz Eğitim ve Öğretim Güz-Bahar Dönemi Okulöncesi Eğitim Kurumlarında I YH,, dersi uygulamasını sınıfınızda yapacaktır. Öğrencimizin uygulama süreci ile ilgili her türlü değerlendirme-yönlendirme ve rehberlik anaokulu sorumlularının bilgisi ve yetkisindedir. Öğrencimiz uygulaması süresince aşağıda belirtilen kapsamda anaokulunda bulunacaktır. Öğrencimiz MEB 2013 Okulöncesi Eğitim Programına uygun günlük program hazırlayacaktır. Öğrencimiz anaokulu/anasınıfı mevcut eğitim programına uymalı ve uygulamaya gittiği her gün için tam günlük eğitim akışı hazırlamalıdır. Günlük eğitim akışı içerisinde bulunan etkinliklerden en az 2 etkinliğe yönelik etkinlik planını hazırlamalı ve uygulamalıdır. (Sınıf öğretmenine bağlı olarak uygulama sayısı değişebilir.) Etkinliklerin çeşitliliği öğrencimize önemli deneyimler kazandıracaktır. Öğrencimiz uygulama etkinlikleri dışında sınıfın gereksinim duyduğu alanlarda sınıf için eğitsel materyal geliştirmede yardımcı olabilir. Sınıfın gereksinimleri için hazırlayacağı etkinliklerde gerekli olan materyallerin temini konusunda öğrencilerimize gönüllü olarak destek verebilirsiniz. Öğrencimiz günlük eğitim akışı ve etkinlik planlarını bir hafta önceden ders danışmanı ve sizin onayınıza sunmalı ve onay aldıktan sonra uygulamalıdır. Öğrencimizin zorunlu haller dışında kendinden kaynaklanan devamsızlıklarını telafisi zorunludur. Telafi günü sizin ve \ NVHNRNXO NRRUGLQDW U UHWLP HOHPDQODUÕ LOH birlikte belirlediğiniz bir zamanda yapılacaktır. Kurumunuz öğretmenleri için geçerli olan tüm kurallar çocuk gelişimcisi adayımız için de geçerlidir. Not öğrencilerine yukarıda yazılan sorumlulukları dışında görev verilmemelidir. m sürecinde yaşanan sorunlar uygulamadan sorumlu öğretim elemanına bildirilmelidir. İletişim Destek ve katkılarınız öğrencilerimizin gelişimi için son derece önemli olacaktır. Öğrencilerimizin Çocuk Gelişimci mesleğine ilişkin olumlu modeller görmesine fırsat vererek mesleki gelişimlerine sağlayacağınız katkılardan dolayı teşekkür ediyoruz.

6 GÖLHİSAR SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI OKULÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA UYGULAMA I-II DERSİ UYGULAMA KILAVUZU Değerli Öğrencilerimiz; Okulöncesi Eğitim Kurumlarında I dersi kapsamında yeni başlayacağınız uygulama sürecinin hepiniz için yararlı, eğitici ve zevkli bir deneyim olmasını dileriz. sı I dersinin amacı, siz çocuk gelişimci adaylarına önlisans öğrenimi boyunca öğrendiğiniz teorik bilgileri gerçek yaşama aktarma ve uygulama becerilerini geliştirme fırsatı vermektir. Bu amaç doğrultusunda yapacağınız uygulamalarda kendinizi geliştirme fırsatı bulacaksınız. Bu nedenle, uygulama sorumluluğunu aldığınız günlerde yeni bir beceri öğrenmeye ya da öğrendiğiniz becerilerinizi geliştirmeye odaklanın. ların etkin bir şekilde yapılabilmesi ve mesleki becerilerinize en üst düzeyde fayda getirebilmesi için aşağıda belirtilen durumlara özen göstermeniz önemlidir. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi eğitim öğretim ve sınav yönetmeliğine uygun giyinilmesi ve hijyen koşulları nedeniyle okulda ayrıca giyilecek temiz bir spor ayakkabısı götürülmesi gerekir. da devamsızlıklarla kanuni prosedür yanında öğrenci, Herhangi bir nedenle izin almanız gereken bir durumda ders danışmanınızı ve okulunuzu(uygulama öğretmeni) bizzat yüz yüze görüşerek bilgilendirmeniz (kesinlikle cep telefonu kullanılmayacaktır) ve durumu belgelendirmeniz gerektiğini; yoklama çizelgesine bu devamsızlığın işlenmesi gerektiğini ve devamsızlık yapılan günün telafisinin zorunlu olduğunu unutmayın. okulunuzda çalışan öğretmen ve diğer personelle işbirliği içinde çalışmanız, giriş-çıkış saatlerine dikkat etmeniz ve okul kurallarına uymanız beklenmektedir. Kurumda yaşadığınız- sizi rahatsız eden bir durumda öncelikle ders danışmanınızla görüşmeniz uygun olacaktır. Planlarınızı yapmadan önce sınıf öğretmeninizin yönlendirmesi ile kazanım ve göstergelerinizi belirlemeniz sonrasında ders danışmanınızla planınızı görüşerek onun önerdiği şekilde planlama yapmanız sonrasında da sınıf öğretmeninizle mutlaka paylaşarak son düzeltmeleri yapmanız gerekmektedir. Daha sonra uygulamaya geçebilirsiniz. Günlük planda okuma-yazma sayfaları okulda kullanılan dergilerden alınmayacak, uygulama öğrencisi tarafından hazırlanacaktır. Eğer okulda uygulanan bir okuma yazma etkinliği varsa bu etkinliğe ikinci bir çalışma olarak yer verilecektir. öncesinde mutlaka ön hazırlıklarınızı yapınız. esansında cep telefonu, tablet vb. cihazlarınızı kesinlikle kullanmayınız. Telefon veya okul cihazlarından keyfi şekilde müzik dinlemeyiniz. sırasında ve sonrasında iyi giden ve gitmeyen durumları yeniden gözden geçiriniz ve kendinizi geliştirmeye çalışınız. bittikten sonra sınıf öğretmenizle görüşerek yaptığınız uygulama ile ilgili görüşlerini alınız. Hepinize başarılı uygulamalar diliyoruz.

7 GÜZ/BAHAR DÖNEMİ OKULÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA UYGULAMA I /II DERSİ ÖĞRENCİ ARA6,1$9 DEĞERLENDİRME FORMU Öğrencinin Adı Soyadı Yapılan Okul Yaş Grubu Okul Öğretmeni 1) Öğrencinin uygulamaya ve sınıfın genel işleyişine katılımını değerlendiriniz. Çok İyi İyi Orta Geliştirmesi Gerekiyor 2) Öğrencinin okuldaki çalışanlarla ve çocuklarla olan iletişimini değerlendiriniz. Çok İyi İyi Orta Geliştirmesi Gerekiyor 3) Öğrencinin verilen görev ve sorumlukları yerine getirmede gösterdiği çaba ve duyarlılığı değerlendiriniz. Çok İyi İyi Orta Geliştirmesi Gerekiyor 4) Öğrencinin plan hazırlama sürecini değerlendiriniz. (Günlük Etkinlik Planı ve plana uygun materyalleri önceden hazırlama ve sınıf öğretmeni ile paylaşma) Çok İyi İyi Orta Geliştirmesi Gerekiyor Orta Geliştirmesi Gerekiyor 5) Öğrencinin Staj uygulama sürecini değerlendiriniz. Çok İyi İyi Öğrenciyi değerlendirirken yukarıdaki maddeleri göz önüne alarak uygun kutucuğu işaretleyiniz. Varsa görüş ve önerilerinizi yazınız. Not Lütfen bu formu uygulamanın 6. haftasında uygulama öğrencisine kapalı ve mühürlü bir zarf içinde teslim ediniz.

8 EKLER

9 T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ GÖLHİSAR SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ/BAHAR YARIYILI ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ OKULÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA UYGULAMA IͲ// DERSİ YOKLAMA ÇİZELGESİ Hafta UYGULAMA OKULU UYGULAMA SINIFI UYGULAMA SINIFI ÖĞRETMENİ DÖNEM Tarih Öğrenci Adı Soyadı Öğrenci Numarası İmza Uyg. Öğrt. İmza Not Gelmeyen öğrencinin de imza satırına GELMEDİ yazılacak ve uygulama öğretmeni tarafından imzalanacaktır. haftası toplam 14 haftadır. İlgili yönetmelik gereği öğrencilerin; uygulama derslerinin en az %80 ine (12 hafta) devamı zorunludur. Okul Müdürü İmza-Kaşe

10 ÖRNEK DOSYA DÜZENİ (EK-1) MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ GÖLHİSAR SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI İLKOKULU/ORTAOKULU/ANAOKULU OKULÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA UYGULAMA I Adı Soyadı Öğrenci Numarası Öğretim Biçimi Öğretim Elemanı Adı Soyadı Burdur, 201

11 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI GELİŞİM GÖZLEM FORMU Okul Adı... Öğretmenin Adı ve Soyadı Çocuğun Adı ve Soyadı Çocuğun Doğum Tarihi. /. / Çocuğun Cinsiyeti... Gelişim Alanları Gözlem Tarihi. /. / /. / /. / /. / Görüş ve Öneriler Motor Gelişim Bilişsel Gelişim Dil Gelişimi Sosyal ve Duygusal Gelişim Özbakım Becerileri

12 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI GELİŞİM GÖZLEM FORMU Okul Adı Öğretmeni Adı Soyadı Rapor Tarihi Çocuğun Adı Soyadı Çocuğun Doğum Tarihi Cinsiyeti Okula Başlama Tarihi Motor Gelişim Bilişsel Gelişim Dil Gelişimi Sosyal ve Duygusal Gelişim Öz Bakım Becerileri Görüş ve Öneriler