AL9-B / C SINIFLARI 11.(SÖZ) KONU TARAMA SINAVI
|
|
- Engin Fahri
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 ÖZEL YILDIRIMHAN LİSELERİ AL9-B / C SINIFLARI 11.(SÖZ) KONU TARAMA SINAVI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ( Türkçe Bölümüne İşaretlenecektir) 1. Olağanüstü olayların, olağanüstü kahramanlar aracılığıyla anlatıldığı, zaman ve mekân kavramları ile sınırlı olmayan sözlü anlatım türüne..denir. Yukarıdaki boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Destan B) Masal C) Mesnevî D) Hikâye E) Roman 2. Aşağıdakilerden hangisi Türk destanlarından değildir? A) Türeyiş Destanı B) Göç Destanı C) Ergenekon Destanı D) Şu Destanı E) Gılgamış Destanı 3. (I)Masallarda yer ve zaman belli değildir.(ii) Masallarda çevre Kafdağı, Yedi Derya Adası, Yedi Kat Yerin Altı ve üstü gibi büsbütün hayali ve gerçek dışı ülkelerdir. (III) Masallarda zaman ve olaylar çok hızlı ilerler.(iv) Olaylar ve kahramanlar tamamen hayal ürünüdür.(v) Masallar hayal ürünü olduğu için eğiticilik yönü yoktur. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V 4. Aşağıdakilerden hangisi Halk Hikâyelerinin özelliklerinden değildir? A) Halk hikâyeleri Türk duygu ve düşünce yaşamından doğmuş halkın ortak ürünüdür. B) Halk öyküleri destandan modern öyküye geçişin köprüsü kabul edilmektedir. C) Hikâyelerin en temel konusu aşk ve kahramanlıktır. D) Halk hikâyeleri anonimdir. E) Halk hikâyeleri manzum olarak yazılır. 5. Aşağıdakilerden hangisi masal ile halk hikâyelerinin ortak özelliğidir? A) Kalıplaşmış ifadelerle başlamaları B) Nazım nesir karışık yazılmaları C) Amaçlarının öğreticilik olması D) Anonim özellik taşımaları E) Olaylar belli bir zaman ve mekânda geçmesi 6. Aşağıdakilerden hangisi halk hikâyeleri ile mesnevîlerin ayrılan yönlerindendir? A) Bir olay etrafında şekillenmeleri B) Nazım nesir iç içe söylenmeleri ve anonim olmaları C) Halkın ortak duygularını dile getirmeleri D) Giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşmaları E) İslamiyet ten sonra görülmeye başlanmaları 7. Aşağıdakilerden hangisi edebiyatımızda ilk mesnevî örneğidir? A) Kutadgu Bilig B) Mevlit C) İskendername D) Leyla ile Mecnun E) Hüsn ü Aşk 8. Aşağıdakilerden hangisi doğal destanlardan değildir? A) Şehname B) Oğuz Kağan C) Kalevela D) Kaybolmuş Cennet E) Nibelungen 9. Aşağıdakilerden hangisi yapay destan değildir? A) Üç Şehitler Destanı B) İlahi Komedya C) Çılgın Orlando D) Ergenekon E) Kurtarılmış Kudüs 10. Çok eski çağlarda ulusların vicdanında derin izler bırakan olayların kuşaktan kuşağa aktarılması daha sonra bir saz şairinin bunları derlemesiyle oluşan kahramanlık öyküleridir. Bu tür halkın ortak malıdır. Yukarıda anlatılan edebî tür aşağıdakilerden hangisidir? A) Masal B) Fabl C) Destan D) Deneme E) Eleştiri 1
2 11. İnanın, yazarın diğer öykülerini de aynı keyifle, aynı coşkuyla bir solukta okudum; hepsi de sıcak, abartıdan uzak, yalın. Aşağıdakilerden hangisi anlam bakımından bu cümleye en yakındır? A) Günlük konuşma dilinin ustaca kullanılması, öykülerin ilginçliğini artırıyor. B) Öykülerde olağanüstülükten uzak, sıradan olaylara yer verilmesi, okuyucunun ilgisini kamçılıyor. C) Öykülerde yaşanmış olayların anlatılması, okuyucuyu kitaba bağlıyor. D) İçten, doğal, süsten uzak bir anlatım, öykülerin keyifle, zorlanmadan, kısa sürede okunmasını sağlıyor. E) Özentisiz, basit bir dille yazılmış olan öyküler, değişik düzeydeki okurlara seslenebiliyor Her şeyi dostluktan düşmanlığa kadar 16. Üstat Picasso: Bu resim hiç tavuk resmine benzemiyor. diyen birine, Ben tavuğun resmini değil, resim yapıyorum. demiş. Aşağıdakilerden hangisi anlam bakımından bu cümleyle aynı doğrultudadır? A) Bir tablonun değerini anlamak için, resim bilgisine sahip olmak gerekir. B) Sanatı taklitten kurtarmak, sanattan anlayanların görevidir. C) Sanat doğayı taklit etmek değil, yeniden biçimlemektir. D) Gerçek sanat, büyük sanatçılar tarafından yaratılır. E) Sanat, gerçeği olduğu gibi yansıtmak zorundadır. 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde koşul anlam yoktur? A) Bu gerçeği söyleyemiyorsanız, onun düzelmesini bekleyemezsiniz. B) Ders çalışmak üzere, bizim eve, sıcacık odama gittik. C) Bu temel ilkeyi göz önüne almadıkça, başarılı olacağını sanmıyorum. D) Sevgiyle yaklaşmanız işe yarar; yeter ki o da aynı duyguyu hissetsin. E) Koşmamak üzere, sokağa çıkmasına izin verebilirim. 13. (I) Herhangi bir yolculuğa çıkarken bile hangi okur-yazar, yanına bir iki roman, şiir kitabı almayı düşünmez? (II) Yolculukta çoğu zaman çevremize bakıp dalmaktan, yanımıza aldığımız kitapları okuyamazsak bile, onları gene de elimizin altında bulundurmak isteriz. (III) Onların can yoldaşı olduğunu biliriz. (IV) Düşünüyorum da, şu dünyadan kitaplar yok oluverse, yaşamak ne kadar güçleşir, çekilmez bir ağırlık olur. (V) Romancı veya şair için yazmak nasıl dayanılmaz bir ihtiyaçsa, okuyucu için de yazıları okumak öyledir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisi, kendinden önceki yargının nedenini belirtmektedir? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 17. (I) Defoe soyadını 35. yaşından sonra kullanmaya başladı; bu, ailesinin özgün adıdır. (II) Papazlık eğitiminden sonra tuhafiyecilik yaptı. (III) Kral II. James e karşı başlatılan ayaklanmaya katıldı. (IV) Robinson Crusoe romanı belki de ona ölümsüz ününü kazandırmıştı. (V) Dönemin olaylarını ve ayrıntılarını bir resim gibi yaşatırcasına yansıtabilmiştir yapıtlarında. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde kişisel düşüncelere yer verilmiştir? A) I. ve II. B) II. ve III. C) II. ve IV D) III. ve IV. E) IV. ve V. 18. Ben bir insanı giysisiyle karşılar, aklıyla uğurlarım. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en yakındır? A) İnsanı başlangıçta dış görünümü, sonuçta düşünceleriyle değerlendiririz. B) İnsan salt akla değil, biçimselliğe de önem vermelidir. C) Kılık kıyafet ve biçimsellik insan için önemlidir. D) İnsan, görünümüyle de saygı uyandırabilir. E) Dış görünüş, şekilcilik, toplumun önemsediği durumlardır. 14. Aşağıdaki cümlelerden hangisi üslupla ilgili bir yargıdır? A) Kompozisyon, romanda geliştirilen durum ve eylemlerin düzenlenmesidir. B) Roman, olmuş ya da olabilecek olayları anlatan uzun edebiyat eseridir. C) Romanda kişiler, genel olarak geniş bir zaman çerçevesinde ele alınır. D) Romanın temel işlevi, insanların ve toplumların çeşitli özelliklerini sergilemektedir. E) Doğal güzelliğe en aykırı şey, herkesin bildiği beylik düşünceleri, gösterişli sözlerle aktarmaktır. 15. Aşağıdaki dizelerin hangisinde aynı varlığın karşıt yönleri bir arada verilmiştir? A) Bir asılı çengele benzer insanlar Elleri kocaman, yürekleri ufacık B) Dolan kara toprağa dolan Ulaş yeryüzüne ak tohum. C) Başlıyor serüvenlerin en korkuncu Gökyüzüne doğru yürüyen yeryüzü D) Ey sen ölümden çok hayatın kardeşi Hangi kıvılcımla fışkırttın hayatı ruhundan E) Dirilttin nasıl bir mucizeyle tekrar Aşağıdaki dizelerin hangisinde yargı gerekçesiyle birlikte verilmemiştir? A) Dünyada biricik sevdiğim sensin B) Nasıl başkasını gönlüm beğensin C) Görüp de sevmemek ne mümkün seni D) Gördüm geçiyorken yine dün seni E) Arıyor gözlerim bütün gün seni 20. Hiçbir yenilik damdan düşer gibi birden olmaz, o yeniliğin bir gün gerçekleştirilebilmesi için, daha önceleri nice günlerin ve de nice gecelerin ona ayrılması gerekir. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en yakınır? A) Yenilikler birdenbire ortaya çıkar. B) Bizi rahata erdirdiği için yeniliklere ilgi duyuyoruz. C) İnsanlaşmanın en önemli koşuludur yenilik. D) Tüm insanlık yeniliklerin peşinden koşmaktadır. E) Yeniliklerin ortaya çıkması birikimle mümkündür.
3 SOSYAL BİLGİLER (Sosyal Bilgiler Bölümüne İşaretlenecektir) 1. Hz. Osman'ın son dönemlerinde Müslümanlar arasında başlayan karışıklıklar Hz. Ali döneminde iç savaşa dönüşmüştür. Bu durumun aşağıdakilerden hangisini olumsuz yönde etkilediği savunulamaz? A) Siyasal birliğin korunmasını B) Toplumsal huzurun sağlanmasını C) Fetih hareketlerinin sürdürülmesini D) İç güvenliğin sağlanmasını E) Toplumda görüş ayrılıklarının çıkmasını 2. Hz. Ömer döneminde fethedilen topraklarda büyük iller oluşturulmuş, illerin başına valiler tayin edilmiştir. Bu uygulamanın aşağıdakilerden hangisine yönelik olduğu savunulabilir? A) Fetih hareketlerinin hızlandırılmasına B) Ülke yönetiminin kolaylaştırılmasına C) Ulusçuluk anlayışının güçlendirilmesine D) Bilimsel çalışmaların artırılmasına E) İslamiyet in farklı uluslar arasında yayılmasına 3. Müslümanlar, Hendek Savaşı'ndan sonra savunmayı bırakıp Mekkeliler üzerine saldırıya geçmişlerdir. Bu durum aşağıdakilerden hangisini gösterir? A) Müslümanların askeri güçlerinin arttığını B) Hz. Muhammed'in İslam Devleti'nin başkanı olduğunu C) Mekkelilerin dış desteği kaybettiğini D) Müslümanların, Arabistan'ın tamamında denetim sağladığını E) ilk düzenli İslam ordusunun kurulduğunu 4. Emeviler Dönemi'nde, I. milliyetçi bir politika izlenmesi, II. merkezi otoritenin zayıflaması, III. fetihlerin durması Gelişmelerinden hangilerinin, devletin yıkılmasında rol oynadığı ileri sürülebilir? 6. İslamlaşma, zayıf kültürlü toplumlarda zamanla Araplaşma şeklinde belirmiştir. Mısır, Suriye, El-Cezire, Irak ve Kuzey Afrika halkı zamanla yeni bir kimlik de kazanarak Araplaştılar. Türkler ve İranlılar ise milli benliklerini korudular. Türklerin ve İranlıların Araplaşmamasında aşağıdakilerden hangisinin etkili olduğu savunulabilir? A) İslamiyet i kabul etmelerinin B) Yönetimde saltanatı benimsemelerinin C) Eski ve köklü bir medeniyete sahip olmalarının D) Güçlü ordularının olmasının E) Farklı mezhepleri kabul etmelerinin 7. İslam dünyasında halifeliğin saltanata dönüşmesi, aşağıdaki dönemlerin hangisinde başlamıştır? A) Hz. Muhammed B) Dört Halife C) Emeviler D) Abbasiler E) Endülüs Emevileri 8. İslamiyet ten önce Arabistan'da Araplar kabileler halinde yaşıyorlardı. Bu kabileler arasında sürekli savaşlar çıkıyordu. Bu durumun sonuçları arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir? A) Kabilelerin göçebe olarak yaşamaları B) Siyasal birliğin sağlanamaması C) Puta tapıcılığın yaygınlaşması D) Ticaretin gelişmesi E) Kâbe nin kutsal sayılması 9. Türkiye nin aşağıdaki özelliklerinden hangisi, engebeli ve yüksek olmasının bir sonucu değildir? A) Kışın, iç kesimlerde don olaylarının uzun sürmesi B) Kıyı kesimleriyle iç kesimlerde nüfus yoğunluğunun farklı olması C) Büyük akarsu ağızlarında delta ovalarının bulunması D) Yol yapım giderlerinin yüksek olması E) Bitki türlerinin çeşitlilik göstermesi A)Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III 5. Hz. Ömer döneminde yönetim birimlerine valilerin yanında adalet işlerini yürütmek için kadılar tayin edilmiştir. Bu uygulama ile aşağıdakilerden hangisinin amaçlandığı söylenebilir? A) Yönetim ile yargı işlerinin birbirinden ayrılmasının B) Fethedilen yerlerde İslamiyet in yayılmasının C) Değişik kültürlerden yararlanılmasının D) Toplumsal birliğin sağlanmasının E) Ülke topraklarının genişletilmesinin 10. Aşağıdaki şekilde, kar ve yağmur sularının kalkeri eritmesiyle oluşan küçük boyutlu yer şeklinin gelişim süreci görülmektedir. Bu yer şekli aşağıdakilerden hangisidir? A) Dolin B) Lapya C) Uvala D) Obruk E) Polye 3
4 11. Günlük sıcaklık farkının fazlalığı ve donma çözülme olaylarının sıklığı mekanik çözülmeyi hızlandırır. Buna göre, aşağıdaki yerlerin hangisinde mekanik çözülmenin en az olması beklenir? A) Ekvatoral ormanlar B) Çöller C) Kutup altı bölgeler D) Dağların yüksek kesimleri E) Orta kuşak karalarının iç kesimleri 12. Karadeniz ve Akdeniz bölgelerinde, dağların kıyıya paralel uzanmasının sonuçları arasında, aşağıdakilerden hangisi gösterilemez? A) Tarım alanlarının dar olması B) Karstik şekillerinin yaygın olması C) İç bölgelerde ulaşımın güçleşmesi D) Doğal limanların yaygın olmaması E) Yağışların iç kesimlere az düşmesi ALMANCA- İNGİLİZCE (Yabancı Dil Bölümüne işaretlenecektir) 1. Mein Onkel ist..von meinem Vater. a) der Opa b) der Bruder c) die Mutter d) die Tante 2. Mein Cousin ist von meinem Onkel. a) der Sohn b) der Bruder c) die Oma d) die Schwester 3. Der Grossvater ist a) die Oma b) die Mutter c) der Opa d) der Neffe Choose the correct answer (Tarık Yılmaz Bey ve Yunus Gümüş Bey in Kur Sınıfları cevaplayacak) 4. What..your friends name? a) is b) do c) are d) does 13. İç Anadolu ve Doğu Anadolu daki tuz yatakları ile Güney Doğu Anadolu daki petrol yatakları,kaçıncı jeolojik zamanda meydana gelmiştir? A) İlk zaman B) Birinci zaman C) İkinci zaman D) Üçüncü zaman E) Dördüncü zaman 5. What.you do? a) does b) do c) are d) is 6. I..like English a) don t b) am not c) doesn t d) is 14. I.Haliç II. Moren III. Tombolo Yukarıdaki yer şekillerinin oluşumunu sağlayan kuvvetler, aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? I II III A ) Gelgit Dalgalar Buzullar B ) Buzullar Dalgalar Gelgit C ) Dalgalar Gelgit Buzullar D ) Gelgit Buzullar Dalgalar E ) Buzullar Gelgit Dalgalar 7. He math. a) like b) likes c) does d) is 8. Why you like math? a) does b) are c) show d) do 15. Aşağıdaki şekillerden hangisinin oluşmasında rüzgar aşındırması doğrudan etkilidir? A) B) C) 9. She.. studies English. a) doesn t b) everyday c) always d) like 10. I.have lunch. D) E) a) usually b) like c) am d) is 4
5 ÖZEL YILDIRIMHAN LİSELERİ FL9-AL9-A SINIFLARI 11.(SÖZ) KONU TARAMA SINAVI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ( Türkçe Bölümüne İşaretlenecektir) 1. Olağanüstü olayların, olağanüstü kahramanlar aracılığıyla anlatıldığı, zaman ve mekân kavramları ile sınırlı olmayan sözlü anlatım türüne..denir. Yukarıdaki boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? B) Destan B) Masal C) Mesnevî D) Hikâye E) Roman 2. Aşağıdakilerden hangisi Türk destanlarından değildir? F) Türeyiş Destanı G) Göç Destanı H) Ergenekon Destanı İ) Şu Destanı J) Gılgamış Destanı 3. (I)Masallarda yer ve zaman belli değildir.(ii) Masallarda çevre Kafdağı, Yedi Derya Adası, Yedi Kat Yerin Altı ve üstü gibi büsbütün hayali ve gerçek dışı ülkelerdir. (III) Masallarda zaman ve olaylar çok hızlı ilerler.(iv) Olaylar ve kahramanlar tamamen hayal ürünüdür.(v) Masallar hayal ürünü olduğu için eğiticilik yönü yoktur. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V 4. Aşağıdakilerden hangisi Halk Hikâyelerinin özelliklerinden değildir? F) Halk hikâyeleri Türk duygu ve düşünce yaşamından doğmuş halkın ortak ürünüdür. G) Halk öyküleri destandan modern öyküye geçişin köprüsü kabul edilmektedir. H) Hikâyelerin en temel konusu aşk ve kahramanlıktır. İ) Halk hikâyeleri anonimdir. J) Halk hikâyeleri manzum olarak yazılır. 5. Aşağıdakilerden hangisi masal ile halk hikâyelerinin ortak özelliğidir? F) Kalıplaşmış ifadelerle başlamaları G) Nazım nesir karışık yazılmaları H) Amaçlarının öğreticilik olması İ) Anonim özellik taşımaları J) Olaylar belli bir zaman ve mekânda geçmesi 6. Aşağıdakilerden hangisi halk hikâyeleri ile mesnevîlerin ayrılan yönlerindendir? F) Bir olay etrafında şekillenmeleri G) Nazım nesir iç içe söylenmeleri ve anonim olmaları H) Halkın ortak duygularını dile getirmeleri İ) Giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşmaları J) İslamiyet ten sonra görülmeye başlanmaları 7. Aşağıdakilerden hangisi edebiyatımızda ilk mesnevî örneğidir? F) Kutadgu Bilig G) Mevlit H) İskendername İ) Leyla ile Mecnun J) Hüsn ü Aşk 8. Aşağıdakilerden hangisi doğal destanlardan değildir? F) Şehname G) Oğuz Kağan H) Kalevela İ) Kaybolmuş Cennet J) Nibelungen 9. Aşağıdakilerden hangisi yapay destan değildir? F) Üç Şehitler Destanı G) İlahi Komedya H) Çılgın Orlando İ) Ergenekon J) Kurtarılmış Kudüs 10. Çok eski çağlarda ulusların vicdanında derin izler bırakan olayların kuşaktan kuşağa aktarılması daha sonra bir saz şairinin bunları derlemesiyle oluşan kahramanlık öyküleridir. Bu tür halkın ortak malıdır. Yukarıda anlatılan edebî tür aşağıdakilerden hangisidir? F) Masal G) Fabl H) Destan İ) Deneme J) Eleştiri 5
6 11. İnanın, yazarın diğer öykülerini de aynı keyifle, aynı coşkuyla bir solukta okudum; hepsi de sıcak, abartıdan uzak, yalın. Aşağıdakilerden hangisi anlam bakımından bu cümleye en yakındır? A) Günlük konuşma dilinin ustaca kullanılması, öykülerin ilginçliğini artırıyor. B) Öykülerde olağanüstülükten uzak, sıradan olaylara yer verilmesi, okuyucunun ilgisini kamçılıyor. C) Öykülerde yaşanmış olayların anlatılması, okuyucuyu kitaba bağlıyor. D) İçten, doğal, süsten uzak bir anlatım, öykülerin keyifle, zorlanmadan, kısa sürede okunmasını sağlıyor. E) Özentisiz, basit bir dille yazılmış olan öyküler, değişik düzeydeki okurlara seslenebiliyor 16. Üstat Picasso: Bu resim hiç tavuk resmine benzemiyor. diyen birine, Ben tavuğun resmini değil, resim yapıyorum. demiş. Aşağıdakilerden hangisi anlam bakımından bu cümleyle aynı doğrultudadır? A) Bir tablonun değerini anlamak için, resim bilgisine sahip olmak gerekir. B) Sanatı taklitten kurtarmak, sanattan anlayanların görevidir. C) Sanat doğayı taklit etmek değil, yeniden biçimlemektir. D) Gerçek sanat, büyük sanatçılar tarafından yaratılır. E) Sanat, gerçeği olduğu gibi yansıtmak zorundadır. 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde koşul anlam yoktur? A) Bu gerçeği söyleyemiyorsanız, onun düzelmesini bekleyemezsiniz. B) Ders çalışmak üzere, bizim eve, sıcacık odama gittik. C) Bu temel ilkeyi göz önüne almadıkça, başarılı olacağını sanmıyorum. D) Sevgiyle yaklaşmanız işe yarar; yeter ki o da aynı duyguyu hissetsin. E) Koşmamak üzere, sokağa çıkmasına izin verebilirim. 13. (I) Herhangi bir yolculuğa çıkarken bile hangi okur-yazar, yanına bir iki roman, şiir kitabı almayı düşünmez? (II) Yolculukta çoğu zaman çevremize bakıp dalmaktan, yanımıza aldığımız kitapları okuyamazsak bile, onları gene de elimizin altında bulundurmak isteriz. (III) Onların can yoldaşı olduğunu biliriz. (IV) Düşünüyorum da, şu dünyadan kitaplar yok oluverse, yaşamak ne kadar güçleşir, çekilmez bir ağırlık olur. (V) Romancı veya şair için yazmak nasıl dayanılmaz bir ihtiyaçsa, okuyucu için de yazıları okumak öyledir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisi, kendinden önceki yargının nedenini belirtmektedir? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 14. Aşağıdaki cümlelerden hangisi üslupla ilgili bir yargıdır? A) Kompozisyon, romanda geliştirilen durum ve eylemlerin düzenlenmesidir. B) Roman, olmuş ya da olabilecek olayları anlatan uzun edebiyat eseridir. C) Romanda kişiler, genel olarak geniş bir zaman çerçevesinde ele alınır. D) Romanın temel işlevi, insanların ve toplumların çeşitli özelliklerini sergilemektedir. E) Doğal güzelliğe en aykırı şey, herkesin bildiği beylik düşünceleri, gösterişli sözlerle aktarmaktır. 15. Aşağıdaki dizelerin hangisinde aynı varlığın karşıt yönleri bir arada verilmiştir? A) Bir asılı çengele benzer insanlar Elleri kocaman, yürekleri ufacık B) Dolan kara toprağa dolan Ulaş yeryüzüne ak tohum. C) Başlıyor serüvenlerin en korkuncu Gökyüzüne doğru yürüyen yeryüzü D) Ey sen ölümden çok hayatın kardeşi Hangi kıvılcımla fışkırttın hayatı ruhundan E) Dirilttin nasıl bir mucizeyle tekrar Her şeyi dostluktan düşmanlığa kadar 17. (I) Defoe soyadını 35. yaşından sonra kullanmaya başladı; bu, ailesinin özgün adıdır. (II) Papazlık eğitiminden sonra tuhafiyecilik yaptı. (III) Kral II. James e karşı başlatılan ayaklanmaya katıldı. (IV) Robinson Crusoe romanı belki de ona ölümsüz ününü kazandırmıştı. (V) Dönemin olaylarını ve ayrıntılarını bir resim gibi yaşatırcasına yansıtabilmiştir yapıtlarında. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde kişisel düşüncelere yer verilmiştir? A) I. ve II. B) II. ve III. C) II. ve IV D) III. ve IV. E) IV. ve V. 18. Ben bir insanı giysisiyle karşılar, aklıyla uğurlarım. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en yakındır? A) İnsanı başlangıçta dış görünümü, sonuçta düşünceleriyle değerlendiririz. B) İnsan salt akla değil, biçimselliğe de önem vermelidir. C) Kılık kıyafet ve biçimsellik insan için önemlidir. D) İnsan, görünümüyle de saygı uyandırabilir. E) Dış görünüş, şekilcilik, toplumun önemsediği durumlardır. 19. Aşağıdaki dizelerin hangisinde yargı gerekçesiyle birlikte verilmemiştir? A) Dünyada biricik sevdiğim sensin B) Nasıl başkasını gönlüm beğensin C) Görüp de sevmemek ne mümkün seni D) Gördüm geçiyorken yine dün seni E) Arıyor gözlerim bütün gün seni 20. Hiçbir yenilik damdan düşer gibi birden olmaz, o yeniliğin bir gün gerçekleştirilebilmesi için, daha önceleri nice günlerin ve de nice gecelerin ona ayrılması gerekir. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en yakınır? A) Yenilikler birdenbire ortaya çıkar. B) Bizi rahata erdirdiği için yeniliklere ilgi duyuyoruz. C) İnsanlaşmanın en önemli koşuludur yenilik. D) Tüm insanlık yeniliklerin peşinden koşmaktadır. E) Yeniliklerin ortaya çıkması birikimle mümkündür. 6
7 SOSYAL BİLGİLER (Sosyal Bilgiler Bölümüne İşaretlenecektir) 1. Hz. Osman'ın son dönemlerinde Müslümanlar arasında başlayan karışıklıklar Hz. Ali döneminde iç savaşa dönüşmüştür. Bu durumun aşağıdakilerden hangisini olumsuz yönde etkilediği savunulamaz? A) Siyasal birliğin korunmasını B) Toplumsal huzurun sağlanmasını C) Fetih hareketlerinin sürdürülmesini D) İç güvenliğin sağlanmasını E) Toplumda görüş ayrılıklarının çıkmasını 2. Hz. Ömer döneminde fethedilen topraklarda büyük iller oluşturulmuş, illerin başına valiler tayin edilmiştir. Bu uygulamanın aşağıdakilerden hangisine yönelik olduğu savunulabilir? A) Fetih hareketlerinin hızlandırılmasına B) Ülke yönetiminin kolaylaştırılmasına C) Ulusçuluk anlayışının güçlendirilmesine D) Bilimsel çalışmaların artırılmasına E) İslamiyet in farklı uluslar arasında yayılmasına 3. Müslümanlar, Hendek Savaşı'ndan sonra savunmayı bırakıp Mekkeliler üzerine saldırıya geçmişlerdir. Bu durum aşağıdakilerden hangisini gösterir? A) Müslümanların askeri güçlerinin arttığını B) Hz. Muhammed'in İslam Devleti'nin başkanı olduğunu C) Mekkelilerin dış desteği kaybettiğini D) Müslümanların, Arabistan'ın tamamında denetim sağladığını E) ilk düzenli İslam ordusunun kurulduğunu 4. Emeviler Dönemi'nde, I. milliyetçi bir politika izlenmesi, II. merkezi otoritenin zayıflaması, III. fetihlerin durması Gelişmelerinden hangilerinin, devletin yıkılmasında rol oynadığı ileri sürülebilir? A)Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III 5. Hz. Ömer döneminde yönetim birimlerine valilerin yanında adalet işlerini yürütmek için kadılar tayin edilmiştir. Bu uygulama ile aşağıdakilerden hangisinin amaçlandığı söylenebilir? A) Yönetim ile yargı işlerinin birbirinden ayrılmasının B) Fethedilen yerlerde İslamiyet in yayılmasının C) Değişik kültürlerden yararlanılmasının D) Toplumsal birliğin sağlanmasının E) Ülke topraklarının genişletilmesinin 6. İslamlaşma, zayıf kültürlü toplumlarda zamanla Araplaşma şeklinde belirmiştir. Mısır, Suriye, El-Cezire, Irak ve Kuzey Afrika halkı zamanla yeni bir kimlik de kazanarak Araplaştılar. Türkler ve İranlılar ise milli benliklerini korudular. Türklerin ve İranlıların Araplaşmamasında aşağıdakilerden hangisinin etkili olduğu savunulabilir? A) İslamiyet i kabul etmelerinin B) Yönetimde saltanatı benimsemelerinin C) Eski ve köklü bir medeniyete sahip olmalarının D) Güçlü ordularının olmasının E) Farklı mezhepleri kabul etmelerinin 7. İslam dünyasında halifeliğin saltanata dönüşmesi, aşağıdaki dönemlerin hangisinde başlamıştır? A) Hz. Muhammed B) Dört Halife C) Emeviler D) Abbasiler E) Endülüs Emevileri 8. İslamiyet ten önce Arabistan'da Araplar kabileler halinde yaşıyorlardı. Bu kabileler arasında sürekli savaşlar çıkıyordu. Bu durumun sonuçları arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir? A) Kabilelerin göçebe olarak yaşamaları B) Siyasal birliğin sağlanamaması C) Puta tapıcılığın yaygınlaşması D) Ticaretin gelişmesi E) Kâbe nin kutsal sayılması 9. Türkiye nin aşağıdaki özelliklerinden hangisi, engebeli ve yüksek olmasının bir sonucu değildir? A) Kışın, iç kesimlerde don olaylarının uzun sürmesi B) Kıyı kesimleriyle iç kesimlerde nüfus yoğunluğunun farklı olması C) Büyük akarsu ağızlarında delta ovalarının bulunması D) Yol yapım giderlerinin yüksek olması E) Bitki türlerinin çeşitlilik göstermesi 10. Aşağıdaki şekilde, kar ve yağmur sularının kalkeri eritmesiyle oluşan küçük boyutlu yer şeklinin gelişim süreci görülmektedir. Bu yer şekli aşağıdakilerden hangisidir? A) Dolin B) Lapya C) Uvala D) Obruk E) Polye 7
8 11. Günlük sıcaklık farkının fazlalığı ve donma çözülme olaylarının sıklığı mekanik çözülmeyi hızlandırır. Buna göre, aşağıdaki yerlerin hangisinde mekanik çözülmenin en az olması beklenir? A) Ekvatoral ormanlar B) Çöller C) Kutup altı bölgeler D) Dağların yüksek kesimleri E) Orta kuşak karalarının iç kesimleri 12. Karadeniz ve Akdeniz bölgelerinde, dağların kıyıya paralel uzanmasının sonuçları arasında, aşağıdakilerden hangisi gösterilemez? A) Tarım alanlarının dar olması B) Karstik şekillerinin yaygın olması C) İç bölgelerde ulaşımın güçleşmesi D) Doğal limanların yaygın olmaması E) Yağışların iç kesimlere az düşmesi 13. İç Anadolu ve Doğu Anadolu daki tuz yatakları ile Güney Doğu Anadolu daki petrol yatakları,kaçıncı jeolojik zamanda meydana gelmiştir? A) İlk zaman B) Birinci zaman C) İkinci zaman D) Üçüncü zaman E) Dördüncü zaman 14. I.Haliç II. Moren III. Tombolo Yukarıdaki yer şekillerinin oluşumunu sağlayan kuvvetler, aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? I II III A ) Gelgit Dalgalar Buzullar B ) Buzullar Dalgalar Gelgit C ) Dalgalar Gelgit Buzullar D ) Gelgit Buzullar Dalgalar E ) Buzullar Gelgit Dalgalar 15. Aşağıdaki şekillerden hangisinin oluşmasında rüzgar aşındırması doğrudan etkilidir? A) B) C) ALMANCA- İNGİLİZCE (Yabancı Dil Bölümüne işaretlenecektir) 1. Mein Onkel ist..von meinem Vater. a) der Opa b) der Bruder c) die Mutter d) die Tante 2. Mein Cousin ist von meinem Onkel. a) der Sohn b) der Bruder c) die Oma d) die Schwester 3. Der Grossvater ist a) die Oma b) die Mutter c) der Opa d) der Neffe Choose the correct answer (FL 9 ve Ahmet Yalçın Bey in Kur Sınıfları cevaplayacak) 4. İstanbul by Fatih Sultan Mehmet in a. were conquered b. was conquer c. was conquered d. is conquered 5. The Smiths every Sunday. a) are visit b) are visited c) is visited d) were visited 6. He feels like a bike at the weekend. a) riding b) to riding c) being ridden d) to ride 7. Ahmet invited a lot of people to birthday party last week. a) my b) his c) her d) their 8. He ll go to visit her relatives on next Sunday. Find the mistakes and choose the correct choice a) He ll go to relatives on next Sunday. b) He is going to visit her relatives next Sunday. c) He is going to visit his relatives on next Sunday. d) He is going to visit his relatives next Sunday. 9. You can get to the bottom of a mountain quite fast by doing this. What s this sport? a) cycling b) sailing c) skiing d) climbing 10. We arrived the airport New York 5:45 am. D) E) a) at/in/at b) to/in/at c) on/at/at d) at/at/in 8
İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler
İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler OLAY ÇEVRESINDE GELIŞEN EDEBI METINLER Oğuz Türkçesinin Anadolu daki ilk ürünleri Anadolu Selçuklu Devleti
DetaylıÖSYM YGS / SOS M Diğer sayfaya geçiniz.
17. 18. Atatürk, Türkiye Cumhuriyeti sadece iki şeye güvenir. Biri millet kararı, diğeri en elim ve güç şartlar içinde dünyanın takdirlerine hakkıyla layık olan ordumuzun kahramanlığı; bu iki şeye güvenir.
DetaylıMetin Edebi Metin nedir?
Metin Nedir? Metin, belirli bir iletişim bağlamında, bir ya da birden çok kişi tarafından sözlü ya da yazılı olarak üretilen anlamlı bir yapıdır. Metin çok farklı düzeylerde dille iletişimde bulunmak amacıyla
DetaylıTÜRK EDEBİYATI 10. SINIFLAR 17 Nisan 2015
ADI : SOYADI:. SINIF : NU.:.. TÜRK EDEBİYATI 10. SINIFLAR 17 Nisan 2015 KAHTA FEN LİSESİ 2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM I. YAZILI. 1. SORU 2. SORU 3. SORU 4. SORU 5. SORU 6. SORU 7. SORU 8. SORU
DetaylıTÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ
TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı Sözlü Dönem Yazılı Dönem İslamî Dönem Türk Edebiyatı Geçiş Dönemi Divan Edebiyatı Halk Edebiyatı Batı etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı Tanzimat
Detaylı5. SINIF SOSYAL BİLGİLER BÖLGEMİZİ TANIYALIM TESTİ. 1- VADİ: Akarsuların yataklarını derinleştirerek oluşturdukları uzun yarıklardır.
1- VADİ: Akarsuların yataklarını derinleştirerek oluşturdukları uzun yarıklardır. PLATO: Çevresine göre yüksekte kalmış, akarsular tarafından derince yarılmış geniş düzlüklerdir. ADA: Dört tarafı karayla
DetaylıBölgesel iklim: Makroklima alanı içerisinde daha küçük alanlarda etkili olan iklimlere bölgesel iklim denir.(marmara iklimi)
YERYÜZÜNDEKİ BAŞLICA İKLİM TİPLERİ Matematik ve özel konum özelliklerinin etkisiyle Dünya nın çeşitli alanlarında farklı iklimler ortaya çıkmaktadır. Makroklima: Çok geniş alanlarda etkili olan iklim tiplerine
DetaylıLesson 19: What. Ders 19: Ne
Lesson 19: What Ders 19: Ne Reading (Okuma) What is it? (O nedir?) What is your name? (İsmin nedir?) What is the answer? (Cevap nedir?) What was that? (O neydi?) What do you want? (Ne istersin?) What did
DetaylıKE YT 9. SINIF MÜFREDATI, YAPRAK TEST ve B LG DE ERLEND RME SINAVLARI L STELER
Ürün Detaylar 0 - KE00-.0YT YAPRAK TEST ve B LG DE ERLEND RME SINAVLARI Bu müfredatlar Yaprak Test ve lerin yan s ra anlat m kitaplar n ve soru kitaplar n da kapsar. 5 Ürün Detaylar 0- // 9. S n f Program
Detaylı10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ
EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI 1 EDEBİYAT TARİHİ / TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERE AYRILMASINDAKİ ÖLÇÜTLER 1.Edebiyat tarihinin uygarlık tarihi içindeki yerini.edebiyat tarihinin
DetaylıİSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN
İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN 1) XI. Yüzyıl dil ürünlerinden olan bu eserin değeri, yalnızca Türk dilinin sözcüklerini toplamak, kurallarını ve
DetaylıNüfus Dağılışını Etkileyen Faktörler İkiye Ayrılır: 1-Doğal Faktörler 2-Beşeri Faktörler
Nüfusun Dağılışında Etkili Faktörler Nüfus Dağılışını Etkileyen Faktörler İkiye Ayrılır: 1-Doğal Faktörler 2-Beşeri Faktörler 1-Doğal Faktörler: 1.İklim : Çok sıcak ve çok soğuk iklimler seyrek nüfusludur.
Detaylı9. SINIF BURSLULUK SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Bursluluk Sınavı Konuları 01 Edebiyat Nedir? Edebiyatın Güzel Sanatlarla ve Bilimlerle İlişkisi 02 Metinlerin Sınıflandırılması 03 Niçin Yazıyoruz? Nasıl Yazmalıyız? 04 İletişim
Detaylı9. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
SINAVLARI LİSTESİ / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Türk Dili ve Edebiyatına Giriş İletişim Ses Bilgisi Yazım Kuralları Paragraf Bilgisi Bir Tür Olarak Hikâye Şekil Bilgisi ktalama Kuralları Bir Tür Olarak Şiir
Detaylıkpss coğrafya tamam çözümlü mesut atalay - önder cengiz
kpss soru bankası tamam çözümlü coğrafya mesut atalay - önder cengiz Mesut Atalay - Önder Cengiz KPSS Coğrafya Soru Bankası ISBN 978-605-364-240-4 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına
Detaylı9. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / DİL VE ANLATIM
SINAVLARI LİSTESİ / DİL VE ANLATIM İletişim Dil - Kültür İlişkisi İnsan, İletişim ve Dil Dillerin Sınıflandırılması Türk Dilinin Tarihi Gelişimi ve Türkiye Türkçesi Türkçenin Ses Özellikleri Telaffuz (Söyleyiş)
DetaylıDiğer sayfaya geçiniz YGS / SOS
18. Doğal ve beşerî unsurlar birbirleriyle karşılıklı etkileşim içindedir. 19. Arazide yön ve hedef bulma sporlarında pusula ve büyük ölçekli haritalar sporcuların en önemli yardımcılarıdır. Sporcular
Detaylı9. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Adı 01 Türk Dili ve Edebiyatına Giriş - I 02 Türk Dili ve Edebiyatına Giriş - II 03 Türk Dili ve Edebiyatına Giriş - III 04 Türk Dili ve Edebiyatına Giriş - IV 05 İletişim 06 Ses
DetaylıTürkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)
Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de
DetaylıKRONOLOJİK İSLAM MİMARİSİ
KRONOLOJİK İSLAM MİMARİSİ 1 632-1258 HALİFELER DÖNEMİ (632-661) Hz. Ebubekir, Hz. Ömer, Hz. Osman ve Hz. Ali, her biri İslam ın yayılması için çalışmıştır. Hz. Muhammed in 632 deki vefatından sonra Arap
DetaylıTÜRK EDEBİYATI 9 SINIF II. DÖNEM II. YAZILI SINAVI SORULARI
TÜRK EDEBİYATI 9 SINIF II. DÖNEM II. YAZILI SINAVI SORULARI Her şey birkaç saat içinde olup bitti. Önce bir yağmur boşandı. Sonra da dağlardan köye yaman bir sel geldi. Önüne ne çıktıysa aldı götürdü.
DetaylıEMEVİLER VE ABBASİLER DÖNEMİ
EMEVİLER VE ABBASİLER DÖNEMİ DERS NOTLARI VE ŞİFRE TANER ÖZDEMİR DETAY TARİHÇİ TÜRK TELEKOM NURETTİN TOPÇU SOSYAL BİLİMLER LİSESİ TARİH ÖĞRETMENİ EMEVİLER Muaviye tarafından Şam da kurulan ve yaklaşık
DetaylıADI SOYADI: SINIFI: NUMARASI: PUANI:
DOĞUBAYAZIT M. M. FAHRETTİN PAŞA ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIFLAR SEÇMELİ TARİH DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK SINAV SORULARI A GRUBU ADI SOYADI: SINIFI: NUMARASI: PUANI: SORULAR
DetaylıBu cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygun olur?
7. Sınıf Türkçe Deneme Sınavı 1 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zaman zarfı yoktur? A) Adana ya gidip üç beş gün kalacağım. B) Toplantı saatini dün Pınar dan öğrendim. C) Eşyalarımızı toplayıp hemen
DetaylıYAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI COĞRAFYA
YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI COĞRAFYA CEVAP 1: (TOPLAM 10 PUAN) 1.1: 165 150 = 15 meridyen fark vardır. (1 puan) 15 x 4 = 60 dakika = 1 saat fark vardır. (1 puan) 12 + 1 = 13 saat 13:00 olur. (1 puan) 1.2:
DetaylıREFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR.
UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR. SARGIN YAYINCILIK REFLECTIONS Sevgili Öğrenciler, Reflections 8. Sınıf İngilizce Soru Bankası, M.E.B. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından
DetaylıBÖLÜMLERİ: - 1. Adana Bölümü - 2. Antalya Bölümü YERYÜZÜ ŞEKİLLERİ: AKDENİZ BÖLGESİ KONUMU, SINIRLARI VE KOMŞULARI: Akdeniz Bölgesi
AKDENİZ BÖLGESİ KONUMU, SINIRLARI VE KOMŞULARI: Bölge yurdumuzun güneyinde, Akdeniz boyunca bir şerit halinde uzanır. Komşuları Ege, İç Anadolu, Doğu Anadolu ve Güney Doğu Anadolu Bölgeleri, Suriye, Kıbrıs
DetaylıOLAY ÇEVRESİNDE GELİŞEN METİNLER ANLATMAYA BAĞLI METİNLER
OLAY ÇEVRESİNDE GELİŞEN METİNLER ANLATMAYA BAĞLI METİNLER MESNEVİ Divan şiirinde, her beytinin dizeleri kendi arasında uyaklı, aruzun genellikle kısa kalıpları ile yazılan nazım biçimine ve bu biçimde
DetaylıLesson 42: have to, don t have to. Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak
Lesson 42: have to, don t have to Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak Reading (Okuma) We have to go to school tomorrow. ( Yarın okula gitmeliyiz. ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Yarın sabah 5
DetaylıÜrün Detayları EHO DES 9. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DAĞILIMLARI. Eğitim doğamızda var
. 115 // 9. Sınıf Programı - Türk Dili Ve Edebiyatı // 01 Türk Dili ve Edebiyatına Giriş 02 İletişim 03 Ses Bilgisi 04 Yazım Kuralları TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 05 Pragraf Bilgisi 06
DetaylıSEVGİNİN GÜCÜ yılında Manisa da doğan İlhan Berk, Türk şiirinin en üretken, usta şairlerinden
Kavrama 1 ECE KAVRAMA 21102516 TURK 101 Ali TURAN GÖRGÜ SEVGİNİN GÜCÜ 1918 yılında Manisa da doğan İlhan Berk, Türk şiirinin en üretken, usta şairlerinden biridir. Şiirlerinde genellikle değişim içinde
DetaylıSavaş, kahramanlık ve vatan sevgisi gibi konuları destansı ve abartılı bir anlatımla işleyen şiirlerdir.
ŞİİR TÜRLERİ 1. EPİK ŞİİR Epik, destan niteliğinde olan, destansal demektir. Savaş, kahramanlık ve vatan sevgisi gibi konuları destansı ve abartılı bir anlatımla işleyen şiirlerdir. Destanlar, epik şiirin
DetaylıT.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi
T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-3 COĞRAFYA-1 TESTİ 18 HAZİRAN 2017 PAZAR Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının
DetaylıMEKANSAL BIR SENTEZ: TÜRKIYE. Türkiye nin İklim Elemanları Türkiye de İklim Çeşitleri
MEKANSAL BIR SENTEZ: TÜRKIYE Türkiye nin İklim Elemanları Türkiye de İklim Çeşitleri Türkiye de Sıcaklık Türkiye de Yıllık Ortalama Sıcaklık Dağılışı Türkiye haritası incelendiğinde Yükseltiye bağlı olarak
DetaylıMETİNLERİ SINIFLANDIRILMASI
Türk ve dünya edebiyatında ortaya konan eserler, amaçları ve içerikleri açısından farklı özellikler taşırlar. Bu eserler genel olarak üç ana başlıkta toplanır. Ancak son dönemde bu sınıflandırmaların sınırları
Detaylı1- Çevresine göre alçakta kalmış ve vadilerle derin yarılmamış düzlüklere ne denir?
1- Çevresine göre alçakta kalmış ve vadilerle derin yarılmamış düzlüklere ne denir? a. Ova b. Vadi c. Plato d. Delta 2- Coğrafi bölgelerle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? a. Coğrafi özellikleri
DetaylıCEVAPLAR 1 C 2 D 3 E 4 A 5 D 6 C 7 E
İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK EDEBİYATI ÇIKMIŞ SORULAR 1. Aşağıdaki dizelerin hangisi, sadece Türk destanlarını kapsamaktadır? (1975/ÖSYS) A) Alp Er Tunga Oğuz Türeyiş Şehname B) Şu Türeyiş Gılgamış Oğuz C) Türeyiş
DetaylıEĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 12. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI 1 2 EDEBİ BİLGİLER (ŞİİR BİLGİSİ) 1. İncelediği şiirden hareketle metnin oluşmasına imkân sağlayan zihniyeti 2. Şiirin yapısını çözümler. 3. Şiirin
DetaylıAkdeniz iklimi / Roma. Okyanusal iklim / Arjantin
Akdeniz iklimi / Roma Okyanusal iklim / Arjantin Savan iklimi/ Meksika Savan iklimi/ Brezilya Okyanusal iklim / Londra Muson iklimi/ Calcutta-Hindistan 3 3 Kutup iklimi/ Grönland - - - - - - -3-4 -4 -
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI
KASIM EKİM 07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı TARİH VE TARİH YAZICILIĞI
DetaylıEĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 10. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR 1. Edebiyat tarihinin incelediği konuları açıklar. 2. Edebî eserlerin yazıldığı dönemi temsil eden belge olma niteliğini sorgular 3. Uygarlık tarihiyle edebiyat
DetaylıLesson 23: How. Ders 23: Nasıl
Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?
DetaylıİNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları
5. SINIF My Daily Routine 1. 3. UNIT-1 TEST-1 do you go to school? At 8.30 Sevgi Ýlhan Saati ifade eden seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Where B) Who C) What time D) What 4. A) It's one o'clock.
DetaylıLesson 22: Why. Ders 22: Neden
Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya
DetaylıTÜRK EDEBİYAT TARİHİ
İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK EDEBİYATI Milletlerin edebiyatları ilk önce sözlü ürünlerden oluşur. Daha sonraları yazının kullanılmaya başlanmasıyla yazılı edebiyat da oluşmaya başlar. Türk edebiyatında da aynı
DetaylıİÇİNDEKİLER GİRİŞ BİRİNCİ KİTAP
İÇİNDEKİLER GİRİŞ Afrika ve Afrikalılar 13 BİRİNCİ KİTAP Bir Yuruba Efsanesi: Dünyanın Yaratılışı 23 Küçük Tanrı Obatala, Beş Parmaklı Beyaz Horoz ve Kara Kaplan 23 Kara Kaplan'la Beş Parmaklı Beyaz Horoz
DetaylıRÜZGARLAR. Birbirine yakın iki merkezde sıcaklık farkı oluşması durumunda görülecek ilk olay rüzgarın esmeye başlamasıdır.
RÜZGARLAR Yüksek basınçtan alçak basınca doğru olan hava hareketidir. Birbirine yakın iki merkezde sıcaklık farkı oluşması durumunda görülecek ilk olay rüzgarın esmeye başlamasıdır. Rüzgarın Hızında Etkili
DetaylıÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ 1 2 2 2 3 2 4 2 1 2 2 2 3 2 4 2 KONU ADI KAZANIMLAR 1. İletişim sürecini oluşturan ögeleri ve iletişimde dilin işlevini belirler. 2. Dil ve kültür arasındaki ilişkiyi 1.
DetaylıCO RAFYA. TÜRK YE DE YERfiEK LLER VE ETK LER
CO RAFYA TÜRK YE DE YERfiEK LLER VE ETK LER ÖRNEK 1 : 1990 nüfus say m na göre nüfus yo unluklar Türkiye ortalamas n n alt nda olan afla daki illerin hangisinde, nüfus yo unlu unun azl yüzey flekillerinin
DetaylıFEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 11. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Bir sözcüðü, A seçeneðinde eþit, ayný anlamýnda kullanýlmýþtýr: Nasýl isterseniz, benim için hepsi ayný (eþit). 5. A,
DetaylıYukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından farklıdır?
1. (1) Şair yeni bir şiir kitabı yayınladı.(2) Kitap, şairin geleneksel şiir kalıplarını kullanarak yazdığı şiirlerden oluşuyor.(3) Bu şiirlerde kimi zaman, şairin insanı çok derinden etkileyen sesini
Detaylı5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ
Listmania Part 2 Ünite 12 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ 1 Ünite 12 LISTMANIA PART 2 Okutman Aydan ERMİŞ İçindekiler 12.1. PRESENT PERFECT & PAST SIMPLE... 4 12.1.1. Review of verb forms...
DetaylıLesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman
Lesson 20: Where, when Ders 20: Nerede, ne zaman Reading (Okuma) Where is the City Hall? (Belediye binası nerede?) Where are you now? (Şu an neredesin?) Where is he working? (Nerede çalışıyor?) Where did
DetaylıİNSANIN YARATILIŞ'TAKİ DURUMU
25 Ders 3 İnsan Bir gün ağaçtan küçük bir çocuk oyan, ünlü bir ağaç oymacısı hakkında ünlü bir öykü vardır. Çok güzel olmuştu ve adam onun adını Pinokyo koydu. Eserinden büyük gurur duyuyordu ama oyma
Detaylıİngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:
İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)
DetaylıFEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 1. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. 1., 3. ve 4. cümlelerde piþmek sözcüðü duyu organlarýmýzdan biriyle algýlanabilmektedir. Ancak 2. cümlede geçen bir iþte
DetaylıZirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım
Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR 1. İletişim 2. İnsan, İletişim ve Dil 3. Dil Kültür İlişkisi DİLLERİN SINIFLANDIRILMASI VE TÜRKÇENİN DÜNYA DİLLERİ ARASINDAKİ YERİ 1. Dillerin Sınıflandırılması
Detaylı11.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ
EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI YENİLEŞME DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATININ OLUŞUMU KAZANIMLAR.Osmanlı Devleti ni güçlü kılan sosyal, siyasi düzenin bozulma nedenlerini.batı düşüncesine,
DetaylıHe eats meat. She eats meat. It eats meat.
SIMPLE PRESENT TENSE (GENİŞ ZAMAN) Simple Present Tense Türkçedeki Geniş Zaman a karşılık gelir. Simple Present Tense kullanımı olumlu, olumsuz cümlelerde ve soru cümlelerinde aşağıdaki gibidir: OLUMLU
DetaylıDENEME SINAVLARI KONU DAĞILIMI MATEMATİK. TURAN GÜNEŞ BUL. NO: 23 ÇANKAYA - ANKARA
MATEMATİK DERSİN ADI : MATEMATİK--9.SINIF 1 Mantık 12 1 2 Kümelerde Temel Kavramlar 10 2 2 3 Kümelerde İşlemler 6 1 1 1 4 Kartezyen Çarpım 4 2 1 1 5 Bağıntı 3 1 6 Fonksiyonlar 6 2 1 1 7 İşlem 3 1 1 1 8
DetaylıRüzgarlar kum çakıl gibi gevşek maddeleri havalandırarak taşımak, zemine çarparak aşındırmak ve biriktirmek suretiyle yeryüzünü şekillendirirler.
Rüzgarlar kum çakıl gibi gevşek maddeleri havalandırarak taşımak, zemine çarparak aşındırmak ve biriktirmek suretiyle yeryüzünü şekillendirirler. Rüzgarların şekillendirici etkilerinin görüldüğü yerlerin
DetaylıHitit Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Antropoloji Bölümü. Öğr. Gör. Kayhan ALADOĞAN
Hitit Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Antropoloji Bölümü Öğr. Gör. Kayhan ALADOĞAN ÇORUM 2017 Alp - Himalaya kıvrım kuşağı üzerinde yer alan ülkemizde tüm jeolojik zaman ve devirlere ait araziler görülebilmektedir.
DetaylıLesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak
Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları Zaman Edatlarını Kullanmak Reading (Okuma) I was born in 2000. ( 2000 de doğdum) We work in the garden in
DetaylıKulenizin en üstüne koşup atlar mısınız? Tabii ki, hayır. Düşmanınıza güvenip onun söylediklerini yapmak akılsızca olur.
33 Ders 4 Günah Bir dostunuzun size, içi güzel şeylerle dolu ve bütün bu güzelliklerin tadını çıkarmanız için bir saray verdiğini düşünelim. Buradaki her şey sizindir. Dostunuzun sizden istediği tek şey,
Detaylı10 FL AL10-A SINIFLARI 11. KONU TARAMA SINAVI (KTS)
ÖZEL YILDIRIMHAN LİSELERİ 10 FL AL10-A SINIFLARI 11. KONU TARAMA SINAVI (KTS) TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ( Türkçe Bölümüne İşaretlenecektir) 1. Aşağıdakilerden hangisi Âşık Tarzı Halk Şiirinin özelliklerinden
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HZ.MUHAMMEDİN HAYATI DKB
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HZ.MUHAMMEDİN HAYATI DKB 05 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin
DetaylıDIŞ KUVVETLER. Hazırlayan : Taylan Batman Coğrafya Öğretmeni
DIŞ KUVVETLER Rüzgar aşınım ve birikim şekilleri Akarsu aşınım şekilleri Akarsu birikim şekilleri Yer altı suları ve kaynaklar Karstik aşınım ve birikim şekilleri Buzul aşınım ve birikim şekilleri* Dalga
DetaylıTaşların fiziksel etkiler sonucunda küçük parçalara ayrılmasına denir. Fiziksel çözülme, taşları oluşturan minerallerin kimyasal yapısında herhangi
TOPRAK Yer kabuğunu oluşturan çeşitli kaya ve minerallerin fiziksel ve kimyasal yoldan ayrışmasıyla meydana gelen, içinde son derece zengin flora, hayvan varlığı barındıran ve inorganik maddeler ile hava,
DetaylıYAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TARİH
YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TARİH CEVAP 1: (TOPLAM 2 PUAN) Savaş 2450-50=2400 yılının başında sona ermiştir. (İşlem 1 puan) Çünkü miladi takvimde, MÖ tarihleri milat takviminin başlangıcına yaklaştıkça
DetaylıBaşlıca Kıyı Tipleri, Özellikleri ve Oluşum Süreçleri
Başlıca Kıyı Tipleri, Özellikleri ve Oluşum Süreçleri Dünya da bir birinden farklı kıyı tipleri oluşmuştur. Bu farklılıkların oluşmasında; Dalga ve akıntılar, Dağların kıyıya uzanış doğrultusu, Kıyılardaki
DetaylıCümlede Anlam TEST 39. 1) Bu güzellikleri görmek için Uzungöl e gün doğarken gelmelisin. Bu cümlede aşağıdaki sorulardan hangisi nin cevabı yoktur?
SABEDİN TÜRKER İÖO 5.SINIF TÜRKÇE Cümlede Anlam TEST 39 1) Bu güzellikleri görmek için Uzungöl e gün doğarken gelmelisin. Bu cümlede aşağıdaki sorulardan hangisi nin cevabı yoktur? 1. A. Niçin 2. B. Ne
DetaylıİÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm ÖABT Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Konu Anlatımlı Soru Bankası ESKİ TÜRK DİLİ VE LEHÇELERİ...
İÇİNDEKİLER Birinci Bölüm... 7 ESKİ TÜRK DİLİ VE LEHÇELERİ... 8 Türk Dillerinin Sınıflandırılması... 14 Türk Dillerinin Ses Denklikleri Bakımından Sınıflandırılması... 16 Altay Dilleri Teorisini Kabul
DetaylıLesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future
Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Ders 33: Yakın gelecekten bahsederken be going to, be + verb~ing kalıplarının soru zamiri formları Reading (Okuma)
DetaylıİÇİNDEKİLER GİRİŞ...III
İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III Bölüm I Çocuk Edebiyatı ve Gelişimle İlgili Temel Kavramlar 15 Fiziksel (Bedensel)Gelişim 20 İlk Çocukluk Döneminde(2-6)Fiziksel Gelişim 21 6-12 Yaş Arası Fiziksel Gelişim 23 12-18
Detaylıİnci Hoca YEDİ MEŞALECİLER
YEDİ MEŞALECİLER Cumhuriyet döneminde ortaya çıkan ilk edebi topluluktur. 1928 de Yedi Meşale adıyla ortaklaşa bir kitap çıkarıp bu kitabın ön sözünde şiirle ilgili görüşlerini açıklamışlardır. Beş Hececiler
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı ÖZELLİKLERİ ÖZELLİKLERİ
Detaylıkpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT SOSYAL BİLGİLER Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR
Önce biz sorduk kpss 2 0 1 8 50 Soruda 25 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı 2013 2014 2015 2016 2017 ÖABT SOSYAL BİLGİLER Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR Komisyon ÖABT SOSYAL BİLGİLER TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR
DetaylıDoðal Unsurlar I - Ýklimin Etkisi Doðal Unsurlar II - Yerþekillerinin Etkisi Dünya'nýn Þekli ve Sonuçlarý
Ödev Tarihi :... Ödev Kontrol Tarihi :... Kontrol Eden :... LYS COĞRAFYA Ödev Kitapçığı 1 (TM-TS) Doðal Unsurlar - Ýklimin Etkisi Doðal Unsurlar - Yerþekillerinin Etkisi Dünya'nýn Þekli ve Sonuçlarý Adý
DetaylıBerk Yaman. Demodur. Kırmızı yazılar sizin sipariş verirken yollamış olduğunuz yazılardır
Berk Yaman Demodur Kırmızı yazılar sizin sipariş verirken yollamış olduğunuz yazılardır / /20 YAZI ARKASINDA SİZİN FOTOĞRAFINIZ KULLANILMAKTADIR Evveel zaman içinde yaşayan iki âşık varmış. Kara sevdaları
Detaylı-Anadolu Türkleri arasında efsane; menkabe, esatir ve mitoloji terimleri yaygınlık kazanmıştır.
İçindekiler 1 Efsane Nedir? 2 Efsanenin Genel Özellikleri 3 Efsanelerin Oluşumu 4 Oluşumuyla İlgili Kuramlar 5 Efsanelerin Sınıflandırılması 6 Efsanelerde Konu ve Amaç 7 Efsanelerde Yapı, Dil ve Anlatım
Detaylıata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları www.zaferfotokopi.com
ATA - AÖF AÇIK ÖĞRETİM FAKÜLTESİ VİZE SORULARI YABANCI DİL l Sipariş ve Bilgi İçin : ZAFER FOTOKOPİ SINAVINIZDA BAŞARILAR DİLER. 0.332 353 78 75 Rampalı Çarşı 1 Kat No: 135 Meram/KONYA www.zaferfotokopi.com
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI
KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı 1 2
Detaylıİnci. Hoca GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER)
İnci GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER) Hoca ESERLERİN ORTAK ÖZELİKLERİ Hem İslâmiyet öncesi kültürü hem de İslâmî kültür iç içedir. Aruzla hece, beyitler dörtlük birlikte kullanılmıştır. Eserler
DetaylıCOĞRAFYA-2 TESTİ. eşittir. B) Gölün alanının ölçek yardımıyla hesaplanabileceğine B) Yerel saati en ileri olan merkez L dir.
2012 LYS4 / COĞ-2 COĞRAFYA-2 TESTİ 2. M 1. Yukarıdaki Dünya haritasında K, L, M ve N merkezleriyle bu merkezlerden geçen meridyen değerleri verilmiştir. Yukarıda volkanik bir alana ait topoğrafya haritası
Detaylıwww.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi
www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi OKUMA GELİŞİM DOSYASI 204 OKUMA ALIŞKANLIĞININ KAZANDIRILMASI Okuma; kelimeleri, cümleleri veya bir yazıyı bütün unsurlarıyla görme, algılama, kavrama
DetaylıHerhangi bir noktanın dünya üzerinde bulunduğu yere COĞRAFİ KONUM denir. Coğrafi konum ikiye ayrılır. 1. Matematik Konum 2.
Herhangi bir noktanın dünya üzerinde bulunduğu yere COĞRAFİ KONUM denir. Coğrafi konum ikiye ayrılır. 1. Matematik Konum 2. Özel Konum 1. Türkiye nin Matematik (Mutlak) Konumu Türkiye nin Ekvatora ve başlangıç
DetaylıGenellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? Yazın bir otelde kalır mısın? O her gün evde mı? Ödev zor mu? Ben yiyorum çünkü açım.
Oda genellikle dağınık ve oda şimdi dağınık. Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? O otobüste. O sabahları otobüs ile işe gider. Ben akşamları İngilizce çalışmam. Yazın bir otelde kalır
Detaylı9. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI.Tarih biliminin konusunu, tarihçinin kullandığı kaynakları ve yöntemleri kavrar..tarihî olayların incelenmesinde yararlanılan zaman kavramlarını
DetaylıGrade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9
Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. We can t go out today it s raining
DetaylıÖSYM. Diğer sayfaya geçiniz KPSS / GYGK-CS
31. 32. Televizyonda hava durumunu aktaran sunucu, Türkiye kıyılarında rüzgârın karayel ve poyrazdan saatte 50-60 kilometre hızla estiğini söylemiştir. Buna göre, haritada numaralanmış rüzgârlardan hangisinin
Detaylı9. SINIF EV ÇALIŞMALARI AYRINTILARI / DİL VE ANLATIM
/ DİL VE ANLATIM 01 İletişim 02 İnsan, İletişim ve Dil - Dilin İşlevleri 03 Dil - Kültür İlişkisi 04 Dillerin Sınıflandırılması 05 Türk Dilinin Tarihi Gelişimi 06 Türkçenin Ses Özellikleri - I 07 Türkçenin
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı HİKÂYE Edebiyat
DetaylıKE DS 9. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DA ILIMLARI
Ürün Detaylar 0-0 Ürün Detaylar 0-0 // 9. S n f Program - Dil Ve Anlat m // 0 0 0 0 0 DİL ve ANLATIM 0 0 0 0 0 0 İletişim, Dil ve Kültür Dillerin Sınıflandırılması ve Türk Dilinin Tarihi Gelişimi Ses Bilgisi
DetaylıYAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TÜRKÇE
YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TÜRKÇE CEVAP 1: (TOPLAM 2 PUAN) 1.1: Eylemin anlamını zaman kavramıyla sınırlayan belirteç tümlecidir. (1 puan) 1.2: Merak uyandırarak okurun ilgisini canlı tutmak için (1 puan)
DetaylıAzrail in Bir Adama Bakması
Mevlâna (1207 1273) Güçlü bir bellek, çağrışım yeteneği, üretkenlik, olağanüstü görüş ve anlatım gücü, derin duygusallık ve hüzün, her yönüyle İslam kültürüne hâkimiyet... İşte Mevlâna deyince akla gelen
DetaylıKadir Akel "Dert Etme Allah Yeter" diyor. Bunu da neden dediğini bize böyle açıklıyor.
Kadir Akel "Dert Etme Allah Yeter" diyor. Bunu da neden dediğini bize böyle açıklıyor. Bize kısaca kendinizi tanıtır mısınız hocam? Hangi okullarda okudunuz? Nerede çalıştınız bugüne kadar? 1975 Kahramanmaraş
DetaylıYÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI (YGS)
YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI (YGS) T.C. KİMLİK NUMARASI :... ADI :... SOYADI :... SALON NUMARASI :... SIRA NUMARASI :... DİKKAT SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ T.C. Kimlik Numaranızı,
DetaylıYÖNLENDİRİLMİŞ ÇALIŞMA I DERS NOTLARI
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ BEŞİKDÜZÜ MESLEK YÜKSEKOKULU YÖNLENDİRİLMİŞ ÇALIŞMA I DERS NOTLARI ÖĞR. GÖR. COŞKUN ALİYAZICIOĞLU EYLÜL 2017 - TRABZON SLAYT 4 2. Raporlarda Etkinlik Faktörleri Etkin yazım,
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : TÜRKÇE I: YAZILI ANLATIM Ders No : 0310340004 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
Detaylı