AL9-B / C SINIFLARI 11.(SÖZ) KONU TARAMA SINAVI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "AL9-B / C SINIFLARI 11.(SÖZ) KONU TARAMA SINAVI"

Transkript

1 ÖZEL YILDIRIMHAN LİSELERİ AL9-B / C SINIFLARI 11.(SÖZ) KONU TARAMA SINAVI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ( Türkçe Bölümüne İşaretlenecektir) 1. Olağanüstü olayların, olağanüstü kahramanlar aracılığıyla anlatıldığı, zaman ve mekân kavramları ile sınırlı olmayan sözlü anlatım türüne..denir. Yukarıdaki boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Destan B) Masal C) Mesnevî D) Hikâye E) Roman 2. Aşağıdakilerden hangisi Türk destanlarından değildir? A) Türeyiş Destanı B) Göç Destanı C) Ergenekon Destanı D) Şu Destanı E) Gılgamış Destanı 3. (I)Masallarda yer ve zaman belli değildir.(ii) Masallarda çevre Kafdağı, Yedi Derya Adası, Yedi Kat Yerin Altı ve üstü gibi büsbütün hayali ve gerçek dışı ülkelerdir. (III) Masallarda zaman ve olaylar çok hızlı ilerler.(iv) Olaylar ve kahramanlar tamamen hayal ürünüdür.(v) Masallar hayal ürünü olduğu için eğiticilik yönü yoktur. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V 4. Aşağıdakilerden hangisi Halk Hikâyelerinin özelliklerinden değildir? A) Halk hikâyeleri Türk duygu ve düşünce yaşamından doğmuş halkın ortak ürünüdür. B) Halk öyküleri destandan modern öyküye geçişin köprüsü kabul edilmektedir. C) Hikâyelerin en temel konusu aşk ve kahramanlıktır. D) Halk hikâyeleri anonimdir. E) Halk hikâyeleri manzum olarak yazılır. 5. Aşağıdakilerden hangisi masal ile halk hikâyelerinin ortak özelliğidir? A) Kalıplaşmış ifadelerle başlamaları B) Nazım nesir karışık yazılmaları C) Amaçlarının öğreticilik olması D) Anonim özellik taşımaları E) Olaylar belli bir zaman ve mekânda geçmesi 6. Aşağıdakilerden hangisi halk hikâyeleri ile mesnevîlerin ayrılan yönlerindendir? A) Bir olay etrafında şekillenmeleri B) Nazım nesir iç içe söylenmeleri ve anonim olmaları C) Halkın ortak duygularını dile getirmeleri D) Giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşmaları E) İslamiyet ten sonra görülmeye başlanmaları 7. Aşağıdakilerden hangisi edebiyatımızda ilk mesnevî örneğidir? A) Kutadgu Bilig B) Mevlit C) İskendername D) Leyla ile Mecnun E) Hüsn ü Aşk 8. Aşağıdakilerden hangisi doğal destanlardan değildir? A) Şehname B) Oğuz Kağan C) Kalevela D) Kaybolmuş Cennet E) Nibelungen 9. Aşağıdakilerden hangisi yapay destan değildir? A) Üç Şehitler Destanı B) İlahi Komedya C) Çılgın Orlando D) Ergenekon E) Kurtarılmış Kudüs 10. Çok eski çağlarda ulusların vicdanında derin izler bırakan olayların kuşaktan kuşağa aktarılması daha sonra bir saz şairinin bunları derlemesiyle oluşan kahramanlık öyküleridir. Bu tür halkın ortak malıdır. Yukarıda anlatılan edebî tür aşağıdakilerden hangisidir? A) Masal B) Fabl C) Destan D) Deneme E) Eleştiri 1

2 11. İnanın, yazarın diğer öykülerini de aynı keyifle, aynı coşkuyla bir solukta okudum; hepsi de sıcak, abartıdan uzak, yalın. Aşağıdakilerden hangisi anlam bakımından bu cümleye en yakındır? A) Günlük konuşma dilinin ustaca kullanılması, öykülerin ilginçliğini artırıyor. B) Öykülerde olağanüstülükten uzak, sıradan olaylara yer verilmesi, okuyucunun ilgisini kamçılıyor. C) Öykülerde yaşanmış olayların anlatılması, okuyucuyu kitaba bağlıyor. D) İçten, doğal, süsten uzak bir anlatım, öykülerin keyifle, zorlanmadan, kısa sürede okunmasını sağlıyor. E) Özentisiz, basit bir dille yazılmış olan öyküler, değişik düzeydeki okurlara seslenebiliyor Her şeyi dostluktan düşmanlığa kadar 16. Üstat Picasso: Bu resim hiç tavuk resmine benzemiyor. diyen birine, Ben tavuğun resmini değil, resim yapıyorum. demiş. Aşağıdakilerden hangisi anlam bakımından bu cümleyle aynı doğrultudadır? A) Bir tablonun değerini anlamak için, resim bilgisine sahip olmak gerekir. B) Sanatı taklitten kurtarmak, sanattan anlayanların görevidir. C) Sanat doğayı taklit etmek değil, yeniden biçimlemektir. D) Gerçek sanat, büyük sanatçılar tarafından yaratılır. E) Sanat, gerçeği olduğu gibi yansıtmak zorundadır. 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde koşul anlam yoktur? A) Bu gerçeği söyleyemiyorsanız, onun düzelmesini bekleyemezsiniz. B) Ders çalışmak üzere, bizim eve, sıcacık odama gittik. C) Bu temel ilkeyi göz önüne almadıkça, başarılı olacağını sanmıyorum. D) Sevgiyle yaklaşmanız işe yarar; yeter ki o da aynı duyguyu hissetsin. E) Koşmamak üzere, sokağa çıkmasına izin verebilirim. 13. (I) Herhangi bir yolculuğa çıkarken bile hangi okur-yazar, yanına bir iki roman, şiir kitabı almayı düşünmez? (II) Yolculukta çoğu zaman çevremize bakıp dalmaktan, yanımıza aldığımız kitapları okuyamazsak bile, onları gene de elimizin altında bulundurmak isteriz. (III) Onların can yoldaşı olduğunu biliriz. (IV) Düşünüyorum da, şu dünyadan kitaplar yok oluverse, yaşamak ne kadar güçleşir, çekilmez bir ağırlık olur. (V) Romancı veya şair için yazmak nasıl dayanılmaz bir ihtiyaçsa, okuyucu için de yazıları okumak öyledir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisi, kendinden önceki yargının nedenini belirtmektedir? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 17. (I) Defoe soyadını 35. yaşından sonra kullanmaya başladı; bu, ailesinin özgün adıdır. (II) Papazlık eğitiminden sonra tuhafiyecilik yaptı. (III) Kral II. James e karşı başlatılan ayaklanmaya katıldı. (IV) Robinson Crusoe romanı belki de ona ölümsüz ününü kazandırmıştı. (V) Dönemin olaylarını ve ayrıntılarını bir resim gibi yaşatırcasına yansıtabilmiştir yapıtlarında. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde kişisel düşüncelere yer verilmiştir? A) I. ve II. B) II. ve III. C) II. ve IV D) III. ve IV. E) IV. ve V. 18. Ben bir insanı giysisiyle karşılar, aklıyla uğurlarım. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en yakındır? A) İnsanı başlangıçta dış görünümü, sonuçta düşünceleriyle değerlendiririz. B) İnsan salt akla değil, biçimselliğe de önem vermelidir. C) Kılık kıyafet ve biçimsellik insan için önemlidir. D) İnsan, görünümüyle de saygı uyandırabilir. E) Dış görünüş, şekilcilik, toplumun önemsediği durumlardır. 14. Aşağıdaki cümlelerden hangisi üslupla ilgili bir yargıdır? A) Kompozisyon, romanda geliştirilen durum ve eylemlerin düzenlenmesidir. B) Roman, olmuş ya da olabilecek olayları anlatan uzun edebiyat eseridir. C) Romanda kişiler, genel olarak geniş bir zaman çerçevesinde ele alınır. D) Romanın temel işlevi, insanların ve toplumların çeşitli özelliklerini sergilemektedir. E) Doğal güzelliğe en aykırı şey, herkesin bildiği beylik düşünceleri, gösterişli sözlerle aktarmaktır. 15. Aşağıdaki dizelerin hangisinde aynı varlığın karşıt yönleri bir arada verilmiştir? A) Bir asılı çengele benzer insanlar Elleri kocaman, yürekleri ufacık B) Dolan kara toprağa dolan Ulaş yeryüzüne ak tohum. C) Başlıyor serüvenlerin en korkuncu Gökyüzüne doğru yürüyen yeryüzü D) Ey sen ölümden çok hayatın kardeşi Hangi kıvılcımla fışkırttın hayatı ruhundan E) Dirilttin nasıl bir mucizeyle tekrar Aşağıdaki dizelerin hangisinde yargı gerekçesiyle birlikte verilmemiştir? A) Dünyada biricik sevdiğim sensin B) Nasıl başkasını gönlüm beğensin C) Görüp de sevmemek ne mümkün seni D) Gördüm geçiyorken yine dün seni E) Arıyor gözlerim bütün gün seni 20. Hiçbir yenilik damdan düşer gibi birden olmaz, o yeniliğin bir gün gerçekleştirilebilmesi için, daha önceleri nice günlerin ve de nice gecelerin ona ayrılması gerekir. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en yakınır? A) Yenilikler birdenbire ortaya çıkar. B) Bizi rahata erdirdiği için yeniliklere ilgi duyuyoruz. C) İnsanlaşmanın en önemli koşuludur yenilik. D) Tüm insanlık yeniliklerin peşinden koşmaktadır. E) Yeniliklerin ortaya çıkması birikimle mümkündür.

3 SOSYAL BİLGİLER (Sosyal Bilgiler Bölümüne İşaretlenecektir) 1. Hz. Osman'ın son dönemlerinde Müslümanlar arasında başlayan karışıklıklar Hz. Ali döneminde iç savaşa dönüşmüştür. Bu durumun aşağıdakilerden hangisini olumsuz yönde etkilediği savunulamaz? A) Siyasal birliğin korunmasını B) Toplumsal huzurun sağlanmasını C) Fetih hareketlerinin sürdürülmesini D) İç güvenliğin sağlanmasını E) Toplumda görüş ayrılıklarının çıkmasını 2. Hz. Ömer döneminde fethedilen topraklarda büyük iller oluşturulmuş, illerin başına valiler tayin edilmiştir. Bu uygulamanın aşağıdakilerden hangisine yönelik olduğu savunulabilir? A) Fetih hareketlerinin hızlandırılmasına B) Ülke yönetiminin kolaylaştırılmasına C) Ulusçuluk anlayışının güçlendirilmesine D) Bilimsel çalışmaların artırılmasına E) İslamiyet in farklı uluslar arasında yayılmasına 3. Müslümanlar, Hendek Savaşı'ndan sonra savunmayı bırakıp Mekkeliler üzerine saldırıya geçmişlerdir. Bu durum aşağıdakilerden hangisini gösterir? A) Müslümanların askeri güçlerinin arttığını B) Hz. Muhammed'in İslam Devleti'nin başkanı olduğunu C) Mekkelilerin dış desteği kaybettiğini D) Müslümanların, Arabistan'ın tamamında denetim sağladığını E) ilk düzenli İslam ordusunun kurulduğunu 4. Emeviler Dönemi'nde, I. milliyetçi bir politika izlenmesi, II. merkezi otoritenin zayıflaması, III. fetihlerin durması Gelişmelerinden hangilerinin, devletin yıkılmasında rol oynadığı ileri sürülebilir? 6. İslamlaşma, zayıf kültürlü toplumlarda zamanla Araplaşma şeklinde belirmiştir. Mısır, Suriye, El-Cezire, Irak ve Kuzey Afrika halkı zamanla yeni bir kimlik de kazanarak Araplaştılar. Türkler ve İranlılar ise milli benliklerini korudular. Türklerin ve İranlıların Araplaşmamasında aşağıdakilerden hangisinin etkili olduğu savunulabilir? A) İslamiyet i kabul etmelerinin B) Yönetimde saltanatı benimsemelerinin C) Eski ve köklü bir medeniyete sahip olmalarının D) Güçlü ordularının olmasının E) Farklı mezhepleri kabul etmelerinin 7. İslam dünyasında halifeliğin saltanata dönüşmesi, aşağıdaki dönemlerin hangisinde başlamıştır? A) Hz. Muhammed B) Dört Halife C) Emeviler D) Abbasiler E) Endülüs Emevileri 8. İslamiyet ten önce Arabistan'da Araplar kabileler halinde yaşıyorlardı. Bu kabileler arasında sürekli savaşlar çıkıyordu. Bu durumun sonuçları arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir? A) Kabilelerin göçebe olarak yaşamaları B) Siyasal birliğin sağlanamaması C) Puta tapıcılığın yaygınlaşması D) Ticaretin gelişmesi E) Kâbe nin kutsal sayılması 9. Türkiye nin aşağıdaki özelliklerinden hangisi, engebeli ve yüksek olmasının bir sonucu değildir? A) Kışın, iç kesimlerde don olaylarının uzun sürmesi B) Kıyı kesimleriyle iç kesimlerde nüfus yoğunluğunun farklı olması C) Büyük akarsu ağızlarında delta ovalarının bulunması D) Yol yapım giderlerinin yüksek olması E) Bitki türlerinin çeşitlilik göstermesi A)Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III 5. Hz. Ömer döneminde yönetim birimlerine valilerin yanında adalet işlerini yürütmek için kadılar tayin edilmiştir. Bu uygulama ile aşağıdakilerden hangisinin amaçlandığı söylenebilir? A) Yönetim ile yargı işlerinin birbirinden ayrılmasının B) Fethedilen yerlerde İslamiyet in yayılmasının C) Değişik kültürlerden yararlanılmasının D) Toplumsal birliğin sağlanmasının E) Ülke topraklarının genişletilmesinin 10. Aşağıdaki şekilde, kar ve yağmur sularının kalkeri eritmesiyle oluşan küçük boyutlu yer şeklinin gelişim süreci görülmektedir. Bu yer şekli aşağıdakilerden hangisidir? A) Dolin B) Lapya C) Uvala D) Obruk E) Polye 3

4 11. Günlük sıcaklık farkının fazlalığı ve donma çözülme olaylarının sıklığı mekanik çözülmeyi hızlandırır. Buna göre, aşağıdaki yerlerin hangisinde mekanik çözülmenin en az olması beklenir? A) Ekvatoral ormanlar B) Çöller C) Kutup altı bölgeler D) Dağların yüksek kesimleri E) Orta kuşak karalarının iç kesimleri 12. Karadeniz ve Akdeniz bölgelerinde, dağların kıyıya paralel uzanmasının sonuçları arasında, aşağıdakilerden hangisi gösterilemez? A) Tarım alanlarının dar olması B) Karstik şekillerinin yaygın olması C) İç bölgelerde ulaşımın güçleşmesi D) Doğal limanların yaygın olmaması E) Yağışların iç kesimlere az düşmesi ALMANCA- İNGİLİZCE (Yabancı Dil Bölümüne işaretlenecektir) 1. Mein Onkel ist..von meinem Vater. a) der Opa b) der Bruder c) die Mutter d) die Tante 2. Mein Cousin ist von meinem Onkel. a) der Sohn b) der Bruder c) die Oma d) die Schwester 3. Der Grossvater ist a) die Oma b) die Mutter c) der Opa d) der Neffe Choose the correct answer (Tarık Yılmaz Bey ve Yunus Gümüş Bey in Kur Sınıfları cevaplayacak) 4. What..your friends name? a) is b) do c) are d) does 13. İç Anadolu ve Doğu Anadolu daki tuz yatakları ile Güney Doğu Anadolu daki petrol yatakları,kaçıncı jeolojik zamanda meydana gelmiştir? A) İlk zaman B) Birinci zaman C) İkinci zaman D) Üçüncü zaman E) Dördüncü zaman 5. What.you do? a) does b) do c) are d) is 6. I..like English a) don t b) am not c) doesn t d) is 14. I.Haliç II. Moren III. Tombolo Yukarıdaki yer şekillerinin oluşumunu sağlayan kuvvetler, aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? I II III A ) Gelgit Dalgalar Buzullar B ) Buzullar Dalgalar Gelgit C ) Dalgalar Gelgit Buzullar D ) Gelgit Buzullar Dalgalar E ) Buzullar Gelgit Dalgalar 7. He math. a) like b) likes c) does d) is 8. Why you like math? a) does b) are c) show d) do 15. Aşağıdaki şekillerden hangisinin oluşmasında rüzgar aşındırması doğrudan etkilidir? A) B) C) 9. She.. studies English. a) doesn t b) everyday c) always d) like 10. I.have lunch. D) E) a) usually b) like c) am d) is 4

5 ÖZEL YILDIRIMHAN LİSELERİ FL9-AL9-A SINIFLARI 11.(SÖZ) KONU TARAMA SINAVI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ( Türkçe Bölümüne İşaretlenecektir) 1. Olağanüstü olayların, olağanüstü kahramanlar aracılığıyla anlatıldığı, zaman ve mekân kavramları ile sınırlı olmayan sözlü anlatım türüne..denir. Yukarıdaki boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? B) Destan B) Masal C) Mesnevî D) Hikâye E) Roman 2. Aşağıdakilerden hangisi Türk destanlarından değildir? F) Türeyiş Destanı G) Göç Destanı H) Ergenekon Destanı İ) Şu Destanı J) Gılgamış Destanı 3. (I)Masallarda yer ve zaman belli değildir.(ii) Masallarda çevre Kafdağı, Yedi Derya Adası, Yedi Kat Yerin Altı ve üstü gibi büsbütün hayali ve gerçek dışı ülkelerdir. (III) Masallarda zaman ve olaylar çok hızlı ilerler.(iv) Olaylar ve kahramanlar tamamen hayal ürünüdür.(v) Masallar hayal ürünü olduğu için eğiticilik yönü yoktur. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V 4. Aşağıdakilerden hangisi Halk Hikâyelerinin özelliklerinden değildir? F) Halk hikâyeleri Türk duygu ve düşünce yaşamından doğmuş halkın ortak ürünüdür. G) Halk öyküleri destandan modern öyküye geçişin köprüsü kabul edilmektedir. H) Hikâyelerin en temel konusu aşk ve kahramanlıktır. İ) Halk hikâyeleri anonimdir. J) Halk hikâyeleri manzum olarak yazılır. 5. Aşağıdakilerden hangisi masal ile halk hikâyelerinin ortak özelliğidir? F) Kalıplaşmış ifadelerle başlamaları G) Nazım nesir karışık yazılmaları H) Amaçlarının öğreticilik olması İ) Anonim özellik taşımaları J) Olaylar belli bir zaman ve mekânda geçmesi 6. Aşağıdakilerden hangisi halk hikâyeleri ile mesnevîlerin ayrılan yönlerindendir? F) Bir olay etrafında şekillenmeleri G) Nazım nesir iç içe söylenmeleri ve anonim olmaları H) Halkın ortak duygularını dile getirmeleri İ) Giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşmaları J) İslamiyet ten sonra görülmeye başlanmaları 7. Aşağıdakilerden hangisi edebiyatımızda ilk mesnevî örneğidir? F) Kutadgu Bilig G) Mevlit H) İskendername İ) Leyla ile Mecnun J) Hüsn ü Aşk 8. Aşağıdakilerden hangisi doğal destanlardan değildir? F) Şehname G) Oğuz Kağan H) Kalevela İ) Kaybolmuş Cennet J) Nibelungen 9. Aşağıdakilerden hangisi yapay destan değildir? F) Üç Şehitler Destanı G) İlahi Komedya H) Çılgın Orlando İ) Ergenekon J) Kurtarılmış Kudüs 10. Çok eski çağlarda ulusların vicdanında derin izler bırakan olayların kuşaktan kuşağa aktarılması daha sonra bir saz şairinin bunları derlemesiyle oluşan kahramanlık öyküleridir. Bu tür halkın ortak malıdır. Yukarıda anlatılan edebî tür aşağıdakilerden hangisidir? F) Masal G) Fabl H) Destan İ) Deneme J) Eleştiri 5

6 11. İnanın, yazarın diğer öykülerini de aynı keyifle, aynı coşkuyla bir solukta okudum; hepsi de sıcak, abartıdan uzak, yalın. Aşağıdakilerden hangisi anlam bakımından bu cümleye en yakındır? A) Günlük konuşma dilinin ustaca kullanılması, öykülerin ilginçliğini artırıyor. B) Öykülerde olağanüstülükten uzak, sıradan olaylara yer verilmesi, okuyucunun ilgisini kamçılıyor. C) Öykülerde yaşanmış olayların anlatılması, okuyucuyu kitaba bağlıyor. D) İçten, doğal, süsten uzak bir anlatım, öykülerin keyifle, zorlanmadan, kısa sürede okunmasını sağlıyor. E) Özentisiz, basit bir dille yazılmış olan öyküler, değişik düzeydeki okurlara seslenebiliyor 16. Üstat Picasso: Bu resim hiç tavuk resmine benzemiyor. diyen birine, Ben tavuğun resmini değil, resim yapıyorum. demiş. Aşağıdakilerden hangisi anlam bakımından bu cümleyle aynı doğrultudadır? A) Bir tablonun değerini anlamak için, resim bilgisine sahip olmak gerekir. B) Sanatı taklitten kurtarmak, sanattan anlayanların görevidir. C) Sanat doğayı taklit etmek değil, yeniden biçimlemektir. D) Gerçek sanat, büyük sanatçılar tarafından yaratılır. E) Sanat, gerçeği olduğu gibi yansıtmak zorundadır. 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde koşul anlam yoktur? A) Bu gerçeği söyleyemiyorsanız, onun düzelmesini bekleyemezsiniz. B) Ders çalışmak üzere, bizim eve, sıcacık odama gittik. C) Bu temel ilkeyi göz önüne almadıkça, başarılı olacağını sanmıyorum. D) Sevgiyle yaklaşmanız işe yarar; yeter ki o da aynı duyguyu hissetsin. E) Koşmamak üzere, sokağa çıkmasına izin verebilirim. 13. (I) Herhangi bir yolculuğa çıkarken bile hangi okur-yazar, yanına bir iki roman, şiir kitabı almayı düşünmez? (II) Yolculukta çoğu zaman çevremize bakıp dalmaktan, yanımıza aldığımız kitapları okuyamazsak bile, onları gene de elimizin altında bulundurmak isteriz. (III) Onların can yoldaşı olduğunu biliriz. (IV) Düşünüyorum da, şu dünyadan kitaplar yok oluverse, yaşamak ne kadar güçleşir, çekilmez bir ağırlık olur. (V) Romancı veya şair için yazmak nasıl dayanılmaz bir ihtiyaçsa, okuyucu için de yazıları okumak öyledir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisi, kendinden önceki yargının nedenini belirtmektedir? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 14. Aşağıdaki cümlelerden hangisi üslupla ilgili bir yargıdır? A) Kompozisyon, romanda geliştirilen durum ve eylemlerin düzenlenmesidir. B) Roman, olmuş ya da olabilecek olayları anlatan uzun edebiyat eseridir. C) Romanda kişiler, genel olarak geniş bir zaman çerçevesinde ele alınır. D) Romanın temel işlevi, insanların ve toplumların çeşitli özelliklerini sergilemektedir. E) Doğal güzelliğe en aykırı şey, herkesin bildiği beylik düşünceleri, gösterişli sözlerle aktarmaktır. 15. Aşağıdaki dizelerin hangisinde aynı varlığın karşıt yönleri bir arada verilmiştir? A) Bir asılı çengele benzer insanlar Elleri kocaman, yürekleri ufacık B) Dolan kara toprağa dolan Ulaş yeryüzüne ak tohum. C) Başlıyor serüvenlerin en korkuncu Gökyüzüne doğru yürüyen yeryüzü D) Ey sen ölümden çok hayatın kardeşi Hangi kıvılcımla fışkırttın hayatı ruhundan E) Dirilttin nasıl bir mucizeyle tekrar Her şeyi dostluktan düşmanlığa kadar 17. (I) Defoe soyadını 35. yaşından sonra kullanmaya başladı; bu, ailesinin özgün adıdır. (II) Papazlık eğitiminden sonra tuhafiyecilik yaptı. (III) Kral II. James e karşı başlatılan ayaklanmaya katıldı. (IV) Robinson Crusoe romanı belki de ona ölümsüz ününü kazandırmıştı. (V) Dönemin olaylarını ve ayrıntılarını bir resim gibi yaşatırcasına yansıtabilmiştir yapıtlarında. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde kişisel düşüncelere yer verilmiştir? A) I. ve II. B) II. ve III. C) II. ve IV D) III. ve IV. E) IV. ve V. 18. Ben bir insanı giysisiyle karşılar, aklıyla uğurlarım. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en yakındır? A) İnsanı başlangıçta dış görünümü, sonuçta düşünceleriyle değerlendiririz. B) İnsan salt akla değil, biçimselliğe de önem vermelidir. C) Kılık kıyafet ve biçimsellik insan için önemlidir. D) İnsan, görünümüyle de saygı uyandırabilir. E) Dış görünüş, şekilcilik, toplumun önemsediği durumlardır. 19. Aşağıdaki dizelerin hangisinde yargı gerekçesiyle birlikte verilmemiştir? A) Dünyada biricik sevdiğim sensin B) Nasıl başkasını gönlüm beğensin C) Görüp de sevmemek ne mümkün seni D) Gördüm geçiyorken yine dün seni E) Arıyor gözlerim bütün gün seni 20. Hiçbir yenilik damdan düşer gibi birden olmaz, o yeniliğin bir gün gerçekleştirilebilmesi için, daha önceleri nice günlerin ve de nice gecelerin ona ayrılması gerekir. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en yakınır? A) Yenilikler birdenbire ortaya çıkar. B) Bizi rahata erdirdiği için yeniliklere ilgi duyuyoruz. C) İnsanlaşmanın en önemli koşuludur yenilik. D) Tüm insanlık yeniliklerin peşinden koşmaktadır. E) Yeniliklerin ortaya çıkması birikimle mümkündür. 6

7 SOSYAL BİLGİLER (Sosyal Bilgiler Bölümüne İşaretlenecektir) 1. Hz. Osman'ın son dönemlerinde Müslümanlar arasında başlayan karışıklıklar Hz. Ali döneminde iç savaşa dönüşmüştür. Bu durumun aşağıdakilerden hangisini olumsuz yönde etkilediği savunulamaz? A) Siyasal birliğin korunmasını B) Toplumsal huzurun sağlanmasını C) Fetih hareketlerinin sürdürülmesini D) İç güvenliğin sağlanmasını E) Toplumda görüş ayrılıklarının çıkmasını 2. Hz. Ömer döneminde fethedilen topraklarda büyük iller oluşturulmuş, illerin başına valiler tayin edilmiştir. Bu uygulamanın aşağıdakilerden hangisine yönelik olduğu savunulabilir? A) Fetih hareketlerinin hızlandırılmasına B) Ülke yönetiminin kolaylaştırılmasına C) Ulusçuluk anlayışının güçlendirilmesine D) Bilimsel çalışmaların artırılmasına E) İslamiyet in farklı uluslar arasında yayılmasına 3. Müslümanlar, Hendek Savaşı'ndan sonra savunmayı bırakıp Mekkeliler üzerine saldırıya geçmişlerdir. Bu durum aşağıdakilerden hangisini gösterir? A) Müslümanların askeri güçlerinin arttığını B) Hz. Muhammed'in İslam Devleti'nin başkanı olduğunu C) Mekkelilerin dış desteği kaybettiğini D) Müslümanların, Arabistan'ın tamamında denetim sağladığını E) ilk düzenli İslam ordusunun kurulduğunu 4. Emeviler Dönemi'nde, I. milliyetçi bir politika izlenmesi, II. merkezi otoritenin zayıflaması, III. fetihlerin durması Gelişmelerinden hangilerinin, devletin yıkılmasında rol oynadığı ileri sürülebilir? A)Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III 5. Hz. Ömer döneminde yönetim birimlerine valilerin yanında adalet işlerini yürütmek için kadılar tayin edilmiştir. Bu uygulama ile aşağıdakilerden hangisinin amaçlandığı söylenebilir? A) Yönetim ile yargı işlerinin birbirinden ayrılmasının B) Fethedilen yerlerde İslamiyet in yayılmasının C) Değişik kültürlerden yararlanılmasının D) Toplumsal birliğin sağlanmasının E) Ülke topraklarının genişletilmesinin 6. İslamlaşma, zayıf kültürlü toplumlarda zamanla Araplaşma şeklinde belirmiştir. Mısır, Suriye, El-Cezire, Irak ve Kuzey Afrika halkı zamanla yeni bir kimlik de kazanarak Araplaştılar. Türkler ve İranlılar ise milli benliklerini korudular. Türklerin ve İranlıların Araplaşmamasında aşağıdakilerden hangisinin etkili olduğu savunulabilir? A) İslamiyet i kabul etmelerinin B) Yönetimde saltanatı benimsemelerinin C) Eski ve köklü bir medeniyete sahip olmalarının D) Güçlü ordularının olmasının E) Farklı mezhepleri kabul etmelerinin 7. İslam dünyasında halifeliğin saltanata dönüşmesi, aşağıdaki dönemlerin hangisinde başlamıştır? A) Hz. Muhammed B) Dört Halife C) Emeviler D) Abbasiler E) Endülüs Emevileri 8. İslamiyet ten önce Arabistan'da Araplar kabileler halinde yaşıyorlardı. Bu kabileler arasında sürekli savaşlar çıkıyordu. Bu durumun sonuçları arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir? A) Kabilelerin göçebe olarak yaşamaları B) Siyasal birliğin sağlanamaması C) Puta tapıcılığın yaygınlaşması D) Ticaretin gelişmesi E) Kâbe nin kutsal sayılması 9. Türkiye nin aşağıdaki özelliklerinden hangisi, engebeli ve yüksek olmasının bir sonucu değildir? A) Kışın, iç kesimlerde don olaylarının uzun sürmesi B) Kıyı kesimleriyle iç kesimlerde nüfus yoğunluğunun farklı olması C) Büyük akarsu ağızlarında delta ovalarının bulunması D) Yol yapım giderlerinin yüksek olması E) Bitki türlerinin çeşitlilik göstermesi 10. Aşağıdaki şekilde, kar ve yağmur sularının kalkeri eritmesiyle oluşan küçük boyutlu yer şeklinin gelişim süreci görülmektedir. Bu yer şekli aşağıdakilerden hangisidir? A) Dolin B) Lapya C) Uvala D) Obruk E) Polye 7

8 11. Günlük sıcaklık farkının fazlalığı ve donma çözülme olaylarının sıklığı mekanik çözülmeyi hızlandırır. Buna göre, aşağıdaki yerlerin hangisinde mekanik çözülmenin en az olması beklenir? A) Ekvatoral ormanlar B) Çöller C) Kutup altı bölgeler D) Dağların yüksek kesimleri E) Orta kuşak karalarının iç kesimleri 12. Karadeniz ve Akdeniz bölgelerinde, dağların kıyıya paralel uzanmasının sonuçları arasında, aşağıdakilerden hangisi gösterilemez? A) Tarım alanlarının dar olması B) Karstik şekillerinin yaygın olması C) İç bölgelerde ulaşımın güçleşmesi D) Doğal limanların yaygın olmaması E) Yağışların iç kesimlere az düşmesi 13. İç Anadolu ve Doğu Anadolu daki tuz yatakları ile Güney Doğu Anadolu daki petrol yatakları,kaçıncı jeolojik zamanda meydana gelmiştir? A) İlk zaman B) Birinci zaman C) İkinci zaman D) Üçüncü zaman E) Dördüncü zaman 14. I.Haliç II. Moren III. Tombolo Yukarıdaki yer şekillerinin oluşumunu sağlayan kuvvetler, aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? I II III A ) Gelgit Dalgalar Buzullar B ) Buzullar Dalgalar Gelgit C ) Dalgalar Gelgit Buzullar D ) Gelgit Buzullar Dalgalar E ) Buzullar Gelgit Dalgalar 15. Aşağıdaki şekillerden hangisinin oluşmasında rüzgar aşındırması doğrudan etkilidir? A) B) C) ALMANCA- İNGİLİZCE (Yabancı Dil Bölümüne işaretlenecektir) 1. Mein Onkel ist..von meinem Vater. a) der Opa b) der Bruder c) die Mutter d) die Tante 2. Mein Cousin ist von meinem Onkel. a) der Sohn b) der Bruder c) die Oma d) die Schwester 3. Der Grossvater ist a) die Oma b) die Mutter c) der Opa d) der Neffe Choose the correct answer (FL 9 ve Ahmet Yalçın Bey in Kur Sınıfları cevaplayacak) 4. İstanbul by Fatih Sultan Mehmet in a. were conquered b. was conquer c. was conquered d. is conquered 5. The Smiths every Sunday. a) are visit b) are visited c) is visited d) were visited 6. He feels like a bike at the weekend. a) riding b) to riding c) being ridden d) to ride 7. Ahmet invited a lot of people to birthday party last week. a) my b) his c) her d) their 8. He ll go to visit her relatives on next Sunday. Find the mistakes and choose the correct choice a) He ll go to relatives on next Sunday. b) He is going to visit her relatives next Sunday. c) He is going to visit his relatives on next Sunday. d) He is going to visit his relatives next Sunday. 9. You can get to the bottom of a mountain quite fast by doing this. What s this sport? a) cycling b) sailing c) skiing d) climbing 10. We arrived the airport New York 5:45 am. D) E) a) at/in/at b) to/in/at c) on/at/at d) at/at/in 8

10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI 1 EDEBİYAT TARİHİ / TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERE AYRILMASINDAKİ ÖLÇÜTLER 1.Edebiyat tarihinin uygarlık tarihi içindeki yerini.edebiyat tarihinin

Detaylı

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER BÖLGEMİZİ TANIYALIM TESTİ. 1- VADİ: Akarsuların yataklarını derinleştirerek oluşturdukları uzun yarıklardır.

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER BÖLGEMİZİ TANIYALIM TESTİ. 1- VADİ: Akarsuların yataklarını derinleştirerek oluşturdukları uzun yarıklardır. 1- VADİ: Akarsuların yataklarını derinleştirerek oluşturdukları uzun yarıklardır. PLATO: Çevresine göre yüksekte kalmış, akarsular tarafından derince yarılmış geniş düzlüklerdir. ADA: Dört tarafı karayla

Detaylı

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

Lesson 19: What. Ders 19: Ne Lesson 19: What Ders 19: Ne Reading (Okuma) What is it? (O nedir?) What is your name? (İsmin nedir?) What is the answer? (Cevap nedir?) What was that? (O neydi?) What do you want? (Ne istersin?) What did

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

EMEVİLER VE ABBASİLER DÖNEMİ

EMEVİLER VE ABBASİLER DÖNEMİ EMEVİLER VE ABBASİLER DÖNEMİ DERS NOTLARI VE ŞİFRE TANER ÖZDEMİR DETAY TARİHÇİ TÜRK TELEKOM NURETTİN TOPÇU SOSYAL BİLİMLER LİSESİ TARİH ÖĞRETMENİ EMEVİLER Muaviye tarafından Şam da kurulan ve yaklaşık

Detaylı

METİNLERİ SINIFLANDIRILMASI

METİNLERİ SINIFLANDIRILMASI Türk ve dünya edebiyatında ortaya konan eserler, amaçları ve içerikleri açısından farklı özellikler taşırlar. Bu eserler genel olarak üç ana başlıkta toplanır. Ancak son dönemde bu sınıflandırmaların sınırları

Detaylı

11.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

11.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI YENİLEŞME DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATININ OLUŞUMU KAZANIMLAR.Osmanlı Devleti ni güçlü kılan sosyal, siyasi düzenin bozulma nedenlerini.batı düşüncesine,

Detaylı

BÖLÜMLERİ: - 1. Adana Bölümü - 2. Antalya Bölümü YERYÜZÜ ŞEKİLLERİ: AKDENİZ BÖLGESİ KONUMU, SINIRLARI VE KOMŞULARI: Akdeniz Bölgesi

BÖLÜMLERİ: - 1. Adana Bölümü - 2. Antalya Bölümü YERYÜZÜ ŞEKİLLERİ: AKDENİZ BÖLGESİ KONUMU, SINIRLARI VE KOMŞULARI: Akdeniz Bölgesi AKDENİZ BÖLGESİ KONUMU, SINIRLARI VE KOMŞULARI: Bölge yurdumuzun güneyinde, Akdeniz boyunca bir şerit halinde uzanır. Komşuları Ege, İç Anadolu, Doğu Anadolu ve Güney Doğu Anadolu Bölgeleri, Suriye, Kıbrıs

Detaylı

Kulenizin en üstüne koşup atlar mısınız? Tabii ki, hayır. Düşmanınıza güvenip onun söylediklerini yapmak akılsızca olur.

Kulenizin en üstüne koşup atlar mısınız? Tabii ki, hayır. Düşmanınıza güvenip onun söylediklerini yapmak akılsızca olur. 33 Ders 4 Günah Bir dostunuzun size, içi güzel şeylerle dolu ve bütün bu güzelliklerin tadını çıkarmanız için bir saray verdiğini düşünelim. Buradaki her şey sizindir. Dostunuzun sizden istediği tek şey,

Detaylı

CO RAFYA. TÜRK YE DE YERfiEK LLER VE ETK LER

CO RAFYA. TÜRK YE DE YERfiEK LLER VE ETK LER CO RAFYA TÜRK YE DE YERfiEK LLER VE ETK LER ÖRNEK 1 : 1990 nüfus say m na göre nüfus yo unluklar Türkiye ortalamas n n alt nda olan afla daki illerin hangisinde, nüfus yo unlu unun azl yüzey flekillerinin

Detaylı

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?

Detaylı

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları 5. SINIF My Daily Routine 1. 3. UNIT-1 TEST-1 do you go to school? At 8.30 Sevgi Ýlhan Saati ifade eden seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Where B) Who C) What time D) What 4. A) It's one o'clock.

Detaylı

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya

Detaylı

1. Soru. Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafın sonuç cümlesi olabilir? olaylara farklı bakış açılarıyla bakalım. insanlarla iyi ilişkiler kuralım.

1. Soru. Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafın sonuç cümlesi olabilir? olaylara farklı bakış açılarıyla bakalım. insanlarla iyi ilişkiler kuralım. 1. Soru Kitap okumak insanı özgürleştirir. Okuyan insan yeni düşünceler edinir, zihnine yeni pencereler açar. Okumak olaylara bakış açımızı bile etkiler. Kalıplaşmış salt düşünceler, yerini farklı ve özgür

Detaylı

CEVAPLAR 1 C 2 D 3 E 4 A 5 D 6 C 7 E

CEVAPLAR 1 C 2 D 3 E 4 A 5 D 6 C 7 E İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK EDEBİYATI ÇIKMIŞ SORULAR 1. Aşağıdaki dizelerin hangisi, sadece Türk destanlarını kapsamaktadır? (1975/ÖSYS) A) Alp Er Tunga Oğuz Türeyiş Şehname B) Şu Türeyiş Gılgamış Oğuz C) Türeyiş

Detaylı

9. SINIF EV ÇALIŞMALARI AYRINTILARI / DİL VE ANLATIM

9. SINIF EV ÇALIŞMALARI AYRINTILARI / DİL VE ANLATIM / DİL VE ANLATIM 01 İletişim 02 İnsan, İletişim ve Dil - Dilin İşlevleri 03 Dil - Kültür İlişkisi 04 Dillerin Sınıflandırılması 05 Türk Dilinin Tarihi Gelişimi 06 Türkçenin Ses Özellikleri - I 07 Türkçenin

Detaylı

Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri

Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri 1. Yıl - Güz 1. Yarıyıl Ders Planı SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ TDE729 1 3 + 0 6 Sosyal bilimlerle ilişkili

Detaylı

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman Lesson 20: Where, when Ders 20: Nerede, ne zaman Reading (Okuma) Where is the City Hall? (Belediye binası nerede?) Where are you now? (Şu an neredesin?) Where is he working? (Nerede çalışıyor?) Where did

Detaylı

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 1. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. 1., 3. ve 4. cümlelerde piþmek sözcüðü duyu organlarýmýzdan biriyle algýlanabilmektedir. Ancak 2. cümlede geçen bir iþte

Detaylı

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 11. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Bir sözcüðü, A seçeneðinde eþit, ayný anlamýnda kullanýlmýþtýr: Nasýl isterseniz, benim için hepsi ayný (eþit). 5. A,

Detaylı

YALNIZLIK PAYLAŞILMAZ

YALNIZLIK PAYLAŞILMAZ YALNIZLIK PAYLAŞILMAZ Özdemir Asaf (Ankara, 11 Haziran 1923 İstanbul, 28 Ocak 1981) Danıştay Üyesi Mehmet Asaf ın oğludur. Babasını kaybettiği yıl (1930) Galatasaray Lisesi nin ilk kısmına girdi. 1934

Detaylı

Azrail in Bir Adama Bakması

Azrail in Bir Adama Bakması Mevlâna (1207 1273) Güçlü bir bellek, çağrışım yeteneği, üretkenlik, olağanüstü görüş ve anlatım gücü, derin duygusallık ve hüzün, her yönüyle İslam kültürüne hâkimiyet... İşte Mevlâna deyince akla gelen

Detaylı

www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi

www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi OKUMA GELİŞİM DOSYASI 204 OKUMA ALIŞKANLIĞININ KAZANDIRILMASI Okuma; kelimeleri, cümleleri veya bir yazıyı bütün unsurlarıyla görme, algılama, kavrama

Detaylı

10 FL AL10-A SINIFLARI 11. KONU TARAMA SINAVI (KTS)

10 FL AL10-A SINIFLARI 11. KONU TARAMA SINAVI (KTS) ÖZEL YILDIRIMHAN LİSELERİ 10 FL AL10-A SINIFLARI 11. KONU TARAMA SINAVI (KTS) TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ( Türkçe Bölümüne İşaretlenecektir) 1. Aşağıdakilerden hangisi Âşık Tarzı Halk Şiirinin özelliklerinden

Detaylı

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III Bölüm I Çocuk Edebiyatı ve Gelişimle İlgili Temel Kavramlar 15 Fiziksel (Bedensel)Gelişim 20 İlk Çocukluk Döneminde(2-6)Fiziksel Gelişim 21 6-12 Yaş Arası Fiziksel Gelişim 23 12-18

Detaylı

Değerli dostlarım ve arkadaşlarım, Türk halkının hayata ve yarınlara bakış açısında hiç şüphesiz konut sahibi olmak hayati bir öneme sahip

Değerli dostlarım ve arkadaşlarım, Türk halkının hayata ve yarınlara bakış açısında hiç şüphesiz konut sahibi olmak hayati bir öneme sahip Değerli dostlarım ve arkadaşlarım, Türk halkının hayata ve yarınlara bakış açısında hiç şüphesiz konut sahibi olmak hayati bir öneme sahip olmaktadır. Ev sahibi olmak herkesin temel rüyalarından bir tanesidir.

Detaylı

DIŞ KUVVETLER. Hazırlayan : Taylan Batman Coğrafya Öğretmeni

DIŞ KUVVETLER. Hazırlayan : Taylan Batman Coğrafya Öğretmeni DIŞ KUVVETLER Rüzgar aşınım ve birikim şekilleri Akarsu aşınım şekilleri Akarsu birikim şekilleri Yer altı suları ve kaynaklar Karstik aşınım ve birikim şekilleri Buzul aşınım ve birikim şekilleri* Dalga

Detaylı

Rüzgarlar kum çakıl gibi gevşek maddeleri havalandırarak taşımak, zemine çarparak aşındırmak ve biriktirmek suretiyle yeryüzünü şekillendirirler.

Rüzgarlar kum çakıl gibi gevşek maddeleri havalandırarak taşımak, zemine çarparak aşındırmak ve biriktirmek suretiyle yeryüzünü şekillendirirler. Rüzgarlar kum çakıl gibi gevşek maddeleri havalandırarak taşımak, zemine çarparak aşındırmak ve biriktirmek suretiyle yeryüzünü şekillendirirler. Rüzgarların şekillendirici etkilerinin görüldüğü yerlerin

Detaylı

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Ders 33: Yakın gelecekten bahsederken be going to, be + verb~ing kalıplarının soru zamiri formları Reading (Okuma)

Detaylı

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)

Detaylı

Doðal Unsurlar I - Ýklimin Etkisi Doðal Unsurlar II - Yerþekillerinin Etkisi Dünya'nýn Þekli ve Sonuçlarý

Doðal Unsurlar I - Ýklimin Etkisi Doðal Unsurlar II - Yerþekillerinin Etkisi Dünya'nýn Þekli ve Sonuçlarý Ödev Tarihi :... Ödev Kontrol Tarihi :... Kontrol Eden :... LYS COĞRAFYA Ödev Kitapçığı 1 (TM-TS) Doðal Unsurlar - Ýklimin Etkisi Doðal Unsurlar - Yerþekillerinin Etkisi Dünya'nýn Þekli ve Sonuçlarý Adý

Detaylı

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 6+1 Analitik Yazma Modeli ile Düşlerimin Peşinde Selda AKTAŞ Nergiz İLİMEN ÇALIŞMANIN AMACI Öğrencilerin sıkıcı, kendini tekrarlayan, monoton yazılar yazmak yerine özgün, akıcı,

Detaylı

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. We can t go out today it s raining

Detaylı

Ü N İ T E L E N D İ R İ L M İ Ş Y I L L I K D E R S P L A N I

Ü N İ T E L E N D İ R İ L M İ Ş Y I L L I K D E R S P L A N I Ş U B A T 25.02.203 / 0.03.203 8.02.203 / 22.02.203 Tel : 0 26 39 59 38 Faks : 0 26 334 96 96 http://pamem.meb.k2.tr ÖĞRETİM YILI : 202 / 203 İN ADI : DİN KÜLTÜRÜ VE MESLEK AHLAKI ÖĞRETMENLERİ : YAVUZ

Detaylı

2014 2015 DERS YILI MEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA ANADOLU LİSESİ VE FEN LİSESİ 10. SINIFLAR TÜRK EDEBİYATI DERSİ YARIYIL ÖDEVİ

2014 2015 DERS YILI MEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA ANADOLU LİSESİ VE FEN LİSESİ 10. SINIFLAR TÜRK EDEBİYATI DERSİ YARIYIL ÖDEVİ 2014 2015 DERS YILI MEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA ANADOLU LİSESİ VE FEN LİSESİ 10. SINIFLAR TÜRK EDEBİYATI DERSİ YARIYIL ÖDEVİ 1. Alp Er Tunga öldi mü Issız ajun kaldı mu Ödlek öçin aldı mu Emdi yürek yırtılur

Detaylı

1. Sahip olduğumuz hak ve özgürlükleri kullanırken hangi davranışı sergilersek yanlış yapmış oluruz?

1. Sahip olduğumuz hak ve özgürlükleri kullanırken hangi davranışı sergilersek yanlış yapmış oluruz? 1. Sahip olduğumuz hak ve özgürlükleri kullanırken hangi davranışı sergilersek yanlış yapmış oluruz? A) Hastalanınca doktora gitmek. B) Evde kısık sesle müzik dinlemek. C) Kütüphanede kitap okumak. D)

Detaylı

Dersin Adı İSLAM TARİHİ Sınıf 12 İSLAM TARİHİ

Dersin Adı İSLAM TARİHİ Sınıf 12 İSLAM TARİHİ Dersin Adı İSLAM TARİHİ Sınıf 12 İSLAM TARİHİ Tarihi Öğretim Yılı Dönemi Sırası 2014-2015 2 1 B GRUBU SORULARI 12.Sınıflar Öğrencinin Ad Soyad No Sınıf Soru 1: Aşağıdaki yer alan ifadelerde boşluklara

Detaylı

BİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU

BİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU BİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI: BEP HAZIRLAMA :07.10.2011 BEP Birimi Üyeleri: - ÖĞRENCİNİN ŞU ANKİ PERFORMANS DÜZEYİ:.. öz bakım becerilerini yerine getirir... okuma yazmayı

Detaylı

TOPOÐRAFYA ve KAYAÇLAR

TOPOÐRAFYA ve KAYAÇLAR Magmatik (Püskürük) Kayaçlar Ýç püskürük Yer kabuðunu oluþturan kayaçlarýn tümünün kökeni magmatikdir. Magma kökenli kayaçlar dýþ kuvvetlerinin etkisiyle parçalara ayrýlýp, yeryüzünün çukur yerlerinde

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN 1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında, disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around. 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d.

1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around. 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d. 1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d. for 1. I am taking some books. a. hers b. her c. to her d. she 1. bottle

Detaylı

6. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

6. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ 6. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ OKUMA KÜLTÜRÜ (5 EYLÜL - 21 EKİM) - Konuşmacının sözünü kesmeden sabır ve saygıyla dinler. - Başkalarını rahatsız etmeden dinler/izler. - Dinleme/izleme yöntem ve tekniklerini

Detaylı

SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ 015 016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. SINIF DİL VE ANLATIM İ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI EYLÜL ÜNİTE I SANAT METİNLERİ ÜNİTE 1 İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR HAFTA HAFTA 8 Eylül-

Detaylı

Kübra YILMAZ, Yudum HACIOĞLU, Kadri ŞAHİN, Abdülkadir Arslan

Kübra YILMAZ, Yudum HACIOĞLU, Kadri ŞAHİN, Abdülkadir Arslan YAYIN KURULU Hazırlayanlar Kübra YILMAZ, Yudum HACIOĞLU, Kadri ŞAHİN, Abdülkadir Arslan YAYINA HAZIRLAYANLAR KURULU Kurumsal Yayınlar Yönetmeni Saime YILDIRIM Kurumsal Yayınlar Birimi Dizgi & Grafik Mustafa

Detaylı

SOSYAL BÝLÝMLER 1 TESTÝ (Sos 1)

SOSYAL BÝLÝMLER 1 TESTÝ (Sos 1) Dershanede doðru þýkkýnýz SOSYAL BÝLÝMLER1 TESTÝ (Sos1) Bu testte sýrasýyla, Tarih (113) Coðrafya (1423) Felsefe (2430) ile ilgili 30 soru vardýr. 1. Tarih öncesinde yaþayan insanlar, araç gereç yapýmýnda

Detaylı

Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? Yazın bir otelde kalır mısın? O her gün evde mı? Ödev zor mu? Ben yiyorum çünkü açım.

Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? Yazın bir otelde kalır mısın? O her gün evde mı? Ödev zor mu? Ben yiyorum çünkü açım. Oda genellikle dağınık ve oda şimdi dağınık. Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? O otobüste. O sabahları otobüs ile işe gider. Ben akşamları İngilizce çalışmam. Yazın bir otelde kalır

Detaylı

KAY 361 Türk İdare Tarihi. Ders 3: 16 Ekim 2006 Konular: İslam Devleti Okuma: Ortaylı, 2000: 47-88

KAY 361 Türk İdare Tarihi. Ders 3: 16 Ekim 2006 Konular: İslam Devleti Okuma: Ortaylı, 2000: 47-88 KAY 361 Türk İdare Tarihi Ders 3: 16 Ekim 2006 Konular: İslam Devleti Okuma: Ortaylı, 2000: 47-88 İslam Devleti nin Tarihi Tarihsel gelişmeler 622 de Medine ye hicretle başlar Hz. Muhammed ve ilk halife

Detaylı

Türkçe. Cümlede Anlam 19.02.2015. Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler

Türkçe. Cümlede Anlam 19.02.2015. Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler 16-20 MART 3. HAFTA Cümledeki sözcük sayısı, anlatmak istediğimiz duygu ya da düşünceye göre değişir. Cümledeki sözcük sayısı arttıkça, anlatılmak istenen daha

Detaylı

2. Ünite BEŞERİ SİSTEMLER. 1. Beşeri Yapı... 130. Konu Değerlendirme Testi-1... 136

2. Ünite BEŞERİ SİSTEMLER. 1. Beşeri Yapı... 130. Konu Değerlendirme Testi-1... 136 352 2. Ünite BEŞERİ SİSTEMLER 1. Beşeri Yapı... 130 Konu Değerlendirme Testi-1... 136 129 Beşeri Yapı 353 354 Yeryüzünde yaşamın başlamasıyla birlikte insanoğlu doğadan faydalanmaya başlamış, yaşamını

Detaylı

YAZ DEMEDEN ÖNCE. Gülsemin ERGÜN KUCBA Türkçe Öğretmeni. gulseminkucba@terakki.org.tr. Terakki Vakfı Okulları 2. Yazma Becerileri Sempozyumu

YAZ DEMEDEN ÖNCE. Gülsemin ERGÜN KUCBA Türkçe Öğretmeni. gulseminkucba@terakki.org.tr. Terakki Vakfı Okulları 2. Yazma Becerileri Sempozyumu YAZ DEMEDEN ÖNCE Gülsemin ERGÜN KUCBA Türkçe Öğretmeni gulseminkucba@terakki.org.tr AMACIMIZ Okuma ve yazma eylemlerini temellendirmek, Yaratımla ilgili her aşamada yaratıcılığın bireyin gözlem ve birikimlerine

Detaylı

B A S I N Ç ve RÜZGARLAR

B A S I N Ç ve RÜZGARLAR B A S I N Ç ve RÜZGARLAR B A S I N Ç ve RÜZGARLAR Havadaki su buharı ve gazların, cisimler üzerine uyguladığı ağırlığa basınç denir. Basıncı ölçen alet barometredir. Normal hava basıncı 1013 milibardır.

Detaylı

KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER ve ÜLKELER

KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER ve ÜLKELER 392 4. Ünite KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER ve ÜLKELER 1. Bölge Kavramı... 146 2. Bölge Sınırları... 148 Konu Değerlendirme Testi-1... 151 145 Bölge Kavramı 393 394 BÖLGE NEDİR? Yeryüzünde doğal, beşeri ve ekonomik

Detaylı

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. (16 Aralık 2013-24 Ocak 2014)

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. (16 Aralık 2013-24 Ocak 2014) 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ (16 Aralık 2013-24 Ocak 2014) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 16 Aralık 2013-24 Ocak 2014 tarihleri arasında

Detaylı

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Reading (Okuma) I hope you will visit me one day. ( Umuyorum bir gün beni ziyaret edeceksin ) I think your sister will like that cellphone. ( Bence kız

Detaylı

BEDİR SAVAŞI. Nedenleri Savaş Sonuçları UHUD SAVAŞI. Nedenleri. Savaş Sonuçları HENDEK SAVAŞI. Nedenleri. Sonuçları. Kaynakça

BEDİR SAVAŞI. Nedenleri Savaş Sonuçları UHUD SAVAŞI. Nedenleri. Savaş Sonuçları HENDEK SAVAŞI. Nedenleri. Sonuçları. Kaynakça BEDİR SAVAŞI Nedenleri Savaş Sonuçları UHUD SAVAŞI Nedenleri Savaş Sonuçları HENDEK SAVAŞI Nedenleri Kaynakça Sonuçları Bedir savaşın en önemli nedeni Müslümanları hicrete zorlayan Kureyşlilerin, hicret

Detaylı

2-Maden bakımından zengin olduğu halde endütrisi yeterince gelişmemiş olan bölgemiz hangisidir?

2-Maden bakımından zengin olduğu halde endütrisi yeterince gelişmemiş olan bölgemiz hangisidir? KPSS Coğrafya Kısa Bilgiler 1-Bitki çeşitliğinin en fazla olduğu bölgemiz hangisidir? -Marmara Bölgesi 2-Maden bakımından zengin olduğu halde endütrisi yeterince gelişmemiş olan bölgemiz hangisidir? -Doğu

Detaylı

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz

Detaylı

1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma

1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAP DİLİ VE EDEBİYATI I İLH 103 1 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu

Detaylı

ÖZEL ARI OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YAZ DÖNEMİ 9.SINIF TARİH TATİL ÖDEVİ

ÖZEL ARI OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YAZ DÖNEMİ 9.SINIF TARİH TATİL ÖDEVİ ÖZEL ARI OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YAZ DÖNEMİ 9.SINIF TARİH TATİL ÖDEVİ 1. Bir bölgede yapılan kazılarda ortaya çıkarılan, I. yazılı belgeler, II. tarım araçları, III. damga ve mühürler 4.

Detaylı

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 Issue #: [Date] MAVİSEL YENER İLE RÖPOTAJ 1. Diş hekimliği fakültesinden mezunsunuz. Bu iş alanından sonra çocuk edebiyatına yönelmeye nasıl karar verdiniz?

Detaylı

ÜNÝTE - 1 TOPOÐRAFYA ve KAYAÇLAR

ÜNÝTE - 1 TOPOÐRAFYA ve KAYAÇLAR Doðal Sistemler ÜNÝTE - 1 TOPOÐRAFYA ve KAYAÇLAR TOPOÐRAFYA ve KAYAÇLAR...12 Ölçme ve Deðerlendirme...14 Kazaným Deðerlendirme Testi...16 Ünite Deðerlendirme Testi...18 Doðal Sistemler ÜNÝTE - 2 LEVHA

Detaylı

Fiziki Özellikleri. Coğrafi Konumu Yer Şekilleri İklimi

Fiziki Özellikleri. Coğrafi Konumu Yer Şekilleri İklimi KİMLİK KARTI Başkent: Roma Yüz Ölçümü: 301.225 km 2 Nüfusu: 60.300.000 (2010) Resmi Dili: İtalyanca Dini: Hristiyanlık Kişi Başına Düşen Milli Gelir: 29.500 $ Şehir Nüfus Oranı: %79 Ekonomik Faal Nüfus

Detaylı

BURDURLU HOCA DAN YURT SÖYLENCELERÝ

BURDURLU HOCA DAN YURT SÖYLENCELERÝ BURDURLU HOCA DAN YURT SÖYLENCELERÝ Her yönüyle edip (edebiyatçý) ve öðretmen Ýbrahim Zeki Burdurlu nun ölümsüz bir yapýtý elinizi öpüyor. Burdurlu bu çalýþmasýnda, cennet Anadolu nun deðiþik yörelerinden

Detaylı

25. İngilizce Geniş Zaman Konu Anlatımı (Simple Present) (www.konuanlatımı.com)

25. İngilizce Geniş Zaman Konu Anlatımı (Simple Present) (www.konuanlatımı.com) 25. İngilizce Geniş Zaman Konu Anlatımı (Simple Present) (www.konuanlatımı.com) Merhaba. Bugünkü konumuz simple present tense; yani namı değer geniş zaman. İngilizcedeki zamanların içinde en çok kuralları

Detaylı

Atatürk ün Kişisel Özellikleri. Elif Naz Fidancı

Atatürk ün Kişisel Özellikleri. Elif Naz Fidancı Atatürk ün Kişisel Özellikleri Atatürk cesur ve iyi bir liderdir Atatürk iyi bir lider olmak için gerekli bütün özelliklere sahiptir. Dürüstlüğü ve davranışları ile her zaman örnek olmuştur. Gerek devlet

Detaylı

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? S-1 Sosyal bilgiler öğretmeni: (ikinci Meşrutiyet in ilanının ardından (Meşrutiyet karşıtı gruplar tarafından çıkarılan 31 Mart Ayaklanması, kurmay başkanlığını Mustafa Kemal in yaptığı Hareket Ordusu

Detaylı

DERS BİLGİLERİ TÜRK DİLİ-I TRD101 1 2 + 0 2 2

DERS BİLGİLERİ TÜRK DİLİ-I TRD101 1 2 + 0 2 2 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS TÜRK DİLİ-I TRD101 1 2 + 0 2 2 Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Önlisans Dersin Türü Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları

Detaylı

A) Siyasi birliklerini geç sağlamaları. B) Sömürge alanlarını ele geçirmek istemeleri. C) Sanayi devrimini tamamlayamamaları

A) Siyasi birliklerini geç sağlamaları. B) Sömürge alanlarını ele geçirmek istemeleri. C) Sanayi devrimini tamamlayamamaları 1. Almanya ve İtalya'nın; XIX. yüzyıl sonlarından itibaren İngiltere ve Fransa'ya karşı birlikte hareket etmelerinin en önemli nedeni olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir? A) Siyasi birliklerini

Detaylı

Bu durum, aşağıdakilerden hangisin gösteren bir kanıt olabilir?

Bu durum, aşağıdakilerden hangisin gösteren bir kanıt olabilir? DÜNYA GÜCÜ OSMANLI 1. Anadolu Selçuklu Devleti zamanında ve Osmanlı İmparatorluğu nun Yükselme döneminde Anadolu daki zanaatkarlar lonca denilen zanaat gruplarına ayrılarak yöneticilerini kendileri seçmişlerdir.

Detaylı

17. 5. Nemin ve sýcaklýðýn fazla olduðu yerlerde kimyasal çözülme ve toprak oluþumu hýzlýdýr.

17. 5. Nemin ve sýcaklýðýn fazla olduðu yerlerde kimyasal çözülme ve toprak oluþumu hýzlýdýr. 17. 5. Nemin ve sýcaklýðýn fazla olduðu yerlerde kimyasal çözülme ve toprak oluþumu hýzlýdýr. V II Ekvator I Yukarýdaki haritada numaralandýrýlarak koyu renkle gösterilen alanlarýn hangilerinde, toprak

Detaylı

zaferin ve başarının getirdiği güzel bir tebessüm dışında, takdir belgesini kaçırmış olmanın verdiği üzüntü. Yanımda disiplinli bir öğretmen olarak bilinen ama aslında melek olan Evin Hocam gözüküyor,

Detaylı

KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: YASEMİN YILDIR ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA;11.05.2015-15.05.2015 tarihleri arasında uyguladığımız etkinliklerimizin özetini siz değerli

Detaylı

PARAGRAFIN BÖLÜMLERİ

PARAGRAFIN BÖLÜMLERİ PARAGRAFIN BÖLÜMLERİ Paragrafın Bölümleri Hikâye, deneme gibi yazıların giriş, gelişme, sonuç bölümleri olduğu gibi paragrafın da vardır. a. Paragrafın giriş bölümü: Giriş cümlesi, paragrafın ilk cümlesidir.

Detaylı

10. SINIF EV ÇALIŞMALARI AYRINTILARI / DİL VE ANLATIM

10. SINIF EV ÇALIŞMALARI AYRINTILARI / DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM 01 Sunum 02 Tartışma - Panel 03 Sunum - Tartışma - Panel 04 Anlatıma Hazırlık / Anlatımda Tema ve Konu 05 Anlatımda Tema ve Konu - Anlatımda Sınırlandırma 06 Anlatımın ve Anlatıcının Amacı

Detaylı

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE Does he go to the theater? O tiyatroya gider mi? ÖRNEK CÜMLELER VE KALIPLAR Yes, he goes to the theater. Evet, o tiyatroya gider. Do you like swimming? Yüzmeyi sever misin?

Detaylı

Söylemek istemediğimiz birçok şey, söylemek istediğimiz zaman dinleyici bulamaz.

Söylemek istemediğimiz birçok şey, söylemek istediğimiz zaman dinleyici bulamaz. Söylenen her söz, içinden çıktığı kalbin kılığını üzerinde taşır. Ataullah İskenderî Söz ilaç gibidir. Gereği kadar sarf edilirse fayda veriri; gerektiğinden fazlası ise zarara neden olur. Amr bin As Sadece

Detaylı

FENERBAHÇE SPOR KULÜBÜ EĞİTİM KURUMLARI ANADOLU LİSESİ 10. SINIFLAR COĞRAFYA İZLEME SINAVI

FENERBAHÇE SPOR KULÜBÜ EĞİTİM KURUMLARI ANADOLU LİSESİ 10. SINIFLAR COĞRAFYA İZLEME SINAVI 1. 2. Kalker gibi tortul kayaçların metamorfik kayaçlarına dönüşmesinde etkili olan faktörler aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir (5 puan)? A. Soğuma - Buzullaşma B. Ayrışma - Erime C. Sıcaklık - Basınç

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ. Sevgili Velilerimiz,

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ. Sevgili Velilerimiz, Sevgili Velilerimiz, Bizler çocuklarımızla birlikte 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı nı okulumuzda coşkuyla kutladık. Onlara vatan, millet sevgisini birliği, bütünlüğü yaşlarının alabildiği ölçüde aktarmaya

Detaylı

Bir$kere$güneşi$görmüş$ olan$düşmez$dara$

Bir$kere$güneşi$görmüş$ olan$düşmez$dara$ ilk yar'larımızın değerli dostları, çoktandır ekteki yazıyı tutuyordum, yeni gönüllülerimizin kaçırmaması gereken bir yazı... Sevgili İbrahim'i daha önceki yazılarından tanıyanlar ekteki coşkuyu çok güzel

Detaylı

KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: YASEMİN YILDIR ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA;25.05.2015-29.05.2015 tarihleri arasında uyguladığımız etkinliklerimizin özetini siz değerli

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ : 2014 2015 Μάθημα : Τουρκικά Επίπεδο : Ε1 Διάρκεια : 2 ώρες

Detaylı

KAZANIMLAR OKUMA KONUŞMA YAZMA DİL BİLGİSİ

KAZANIMLAR OKUMA KONUŞMA YAZMA DİL BİLGİSİ EYLÜL 1-2 (16-27-EYLÜL 2013) DOĞA VE EVREN İSTİKAL MARŞI-İKİNDİLER Türkçe Dersine Yönelik Tutum Ölçeği İLKÖĞRETİM SI 1. Okuma kurallarını uygulama:1.5 Okuma yöntem ve tekniklerini kullanır.2. Okuduğu metni

Detaylı

Günaydın, Bana şiir yazdırtan o parmaklar. (23.06.2004) M. Mehtap Türk

Günaydın, Bana şiir yazdırtan o parmaklar. (23.06.2004) M. Mehtap Türk - Günaydın Günü parlatan gözler. Havayı yumuşatan nefes. Yüzlere gülücük dağıtan dudaklar. Konuşmadan anlatan kaşlar. Bana şiir yazdırtan o parmaklar. (23.06.2004) M. Mehtap Türk - Günaydın Günaydın...

Detaylı

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION 1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:

Detaylı

Ana Stratejimiz Milletimizle Gönül Bağımızdır BÜLTEN İSTANBUL B İ L G. İ NOTU FİLİSTİN MESELESİ 12 de. 2014 İÇİN 3 HEDEFİMİZ, 3 DE ÖDEVİMİZ VAR 3 te

Ana Stratejimiz Milletimizle Gönül Bağımızdır BÜLTEN İSTANBUL B İ L G. İ NOTU FİLİSTİN MESELESİ 12 de. 2014 İÇİN 3 HEDEFİMİZ, 3 DE ÖDEVİMİZ VAR 3 te 9 da AK YIL: 2012 SAYI : 164 26 KASIM 01- ARALIK 2012 BÜLTEN İL SİYASİ VE HUKUKİ İŞLER BAŞKANLIĞI T E Ş K İ L A T İ Ç İ H A F T A L I K B Ü L T E N İ 4 te Ana Stratejimiz Milletimizle Gönül Bağımızdır

Detaylı

10. hafta GÜZELLİK FELSEFESİ (ESTETİK)

10. hafta GÜZELLİK FELSEFESİ (ESTETİK) 10. hafta GÜZELLİK FELSEFESİ (ESTETİK) Estetik, "güzel in ne olduğunu soran, sorguluyan felsefe dalıdır. Sanatta ve doğa varolan tüm güzellikleri konu edinir. Hem doğa hem de sanatta. Sanat, sanatçının

Detaylı

Adý Soyadý :... Ödev Tarihi :... Ödev Kontrol Tarihi :... Kontrol Eden :...

Adý Soyadý :... Ödev Tarihi :... Ödev Kontrol Tarihi :... Kontrol Eden :... Ödev Tarihi :... Ödev Kontrol Tarihi :... Kontrol Eden :... LYS TARİH Ödev Kitapçığı 1 (TS) Tarih Bilimine Giriþ Eski Çaðlarda Türkiye ve Çevresi Ýslam Öncesi Türk Tarihi Ýslam Tarihi ve Medeniyeti Türk

Detaylı

ALTINCI SINIF TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ METİN TÜRLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

ALTINCI SINIF TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ METİN TÜRLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME ALTINCI SINIF TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ Özet METİN TÜRLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME Arş. Gör. Bayram BAŞ * Bu yazıda biri Millî Eğitim Bakanlığı biri de özel bir yayın evince hazırlanmış 6. sınıf türkçe ders

Detaylı

olduğunu fark etti. Takdir ettiği öğretmenleri gibi hatta onlardan bile iyi bir öğretmen olacaktı.

olduğunu fark etti. Takdir ettiği öğretmenleri gibi hatta onlardan bile iyi bir öğretmen olacaktı. MUSA TAKCI KİMDİR? İyi bir öğretmen, koruyucu bir ağabey, saygılı bir evlat, şefkatli bir baba, merhametli bir eş, çok aranan bir kardeş, güçlü bir şair, disiplinli bir yazar, hayırlı bir insan, güzel

Detaylı

-İÇİNDEKİLER- 1.1.ANTALYA... 2. Tarihi... 2. Nüfus... 3 4.PLANLAMA ALAN TANIMI... 6 5.PLAN KARARLARI... 7

-İÇİNDEKİLER- 1.1.ANTALYA... 2. Tarihi... 2. Nüfus... 3 4.PLANLAMA ALAN TANIMI... 6 5.PLAN KARARLARI... 7 -İÇİNDEKİLER- 1.KENTİN GENEL TANIMI... 2 1.1.ANTALYA... 2 Tarihi... 2 Coğrafi Yapı... 2 İklim ve Bitki Örtüsü... 3 Nüfus... 3 Ulaşım... 3 2.JEOLOJİK-JEOTEKNİK ETÜT RAPORU... 4 3.ÇED BELGESİ... 5 4.PLANLAMA

Detaylı

KPSS 2008 GK (31) G.K. SORU BANK. / 408. SAYFA / 10. SORU KONU ANLATIM SAYFA 19 / 3. SORU

KPSS 2008 GK (31) G.K. SORU BANK. / 408. SAYFA / 10. SORU KONU ANLATIM SAYFA 19 / 3. SORU KPSS 2008 GK (31) G.K. SORU BANK. / 408. SAYFA / 10. SORU 31. Aşağıdakilerden hangisi Türkiye nin Kuzey Yarım Küre de yer aldığının bir göstergesi olamaz? A) Akdeniz Bölgesi ndeki akarsuların kuzeyden

Detaylı

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 )

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 ) 2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

Dinleme Kuralları. 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur?

Dinleme Kuralları. 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur? 1. SINIF Dinleme Kuralları TEST-1 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur? A) Dinleme sırasında müzik dinleyebiliriz. Dinleme için hazırlık yapmalıyız. Dinleme sırasında resim yapabiliriz. 2. Aşağıdaki

Detaylı

ÜLKELER NEDEN FARKLI GELİŞMİŞLERDİR

ÜLKELER NEDEN FARKLI GELİŞMİŞLERDİR ÜLKELER NEDEN FARKLI GELİŞMİŞLERDİR Ülkelerin Gelişmişliğini Belirleyen Faktörler Coğrafya Öğretmeni Gelişmeyi tek bir ölçütle ifade etmek, ülkelerin ekonomik, sosyal ve siyasal yapılarındaki farklılık

Detaylı

Şimdi noktalama işaretlerinin neler olduğunu ayrıntılarıyla görelim. Anlamca tamamlanmış cümlelerin sonunda kullanılır.

Şimdi noktalama işaretlerinin neler olduğunu ayrıntılarıyla görelim. Anlamca tamamlanmış cümlelerin sonunda kullanılır. NOKTALAMA İŞARETLERİ Dilimizde ilk kez Tanzimat döneminde kullanılan noktalama işaretleri, yazının daha kolay anlaşılmasını sağlar. Yazının okunmasını kolaylaştırır ve anlam karışıklığına düşülmesine engel

Detaylı

Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir?

Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir? Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir? Hayatımızın en değerli varlığıdır anneler. O halde onlara verdiğimiz hediyelerinde manevi bir değeri olmalıdır. Anneler için hediyenin maddi değeri değil

Detaylı

Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri

Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri :١ mı, mi? baba ( ) uzaklaştım uzaklaştırmak uzaklaştırmak evin kapıları babam yetişiyorum eğitim görüyorum ecdadım, atam saygı otur! seviyorum seni seviyorum

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Sayfa. http://d-nb.info/860392090

İÇİNDEKİLER. Sayfa. http://d-nb.info/860392090 İÇİNDEKİLER Sayfa Önsöz: Bu kitabı niçin yazdım? 11 1. İslam'dan önceki Arabistan 13 1.1. İlk müslümanlar 13 1.2. Dünyanın en eski kutsal yeri: Kabe.... 16 1.3. İslam'dan'önceki Arabistan 17 1.4. Muhammed'ten

Detaylı

Atoller (mercan adaları) ve Resifler

Atoller (mercan adaları) ve Resifler Atoller (mercan adaları) ve Resifler Atol, hayatlarını sıcak denizlerde devam ettiren ve mercan ismi verilen deniz hayvanları iskeletlerinin artıklarının yığılması sonucu meydana gelen birikim şekilleridir.

Detaylı

İSTANBUL UN DÜNYA YA AÇILAN KAPISI BAYRAMPAŞA da yaşamak bir ayrıcalıktır.

İSTANBUL UN DÜNYA YA AÇILAN KAPISI BAYRAMPAŞA da yaşamak bir ayrıcalıktır. İSTANBUL UN DÜNYA YA AÇILAN KAPISI BAYRAMPAŞA da yaşamak bir ayrıcalıktır. Bayrampaşa da yaşamak neden ayrıcalıktır? Konum olarak İstanbul un en merkezi ilçelerinden biri. Avrupa nın en büyük 2.Otogarı

Detaylı