2015 ADAY ÖĞRENCİ BİLGİ KİTAPÇIĞI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "2015 ADAY ÖĞRENCİ BİLGİ KİTAPÇIĞI"

Transkript

1 2015 ADAY ÖĞRENCİ BİLGİ KİTAPÇIĞI

2 YAŞAR ÜNİVERSİTESİ

3 2015 ADAY ÖĞRENCİ BİLGİ KİTAPÇIĞI İÇİNDEKİLER... SY: 4 SY: 6 SY: 12 SY: 13 SY: 14 SY: 15 SY: 16 SY: 17 SY: 18 SY: 20 SY: 24 SY: 25 MÜTEVELLİ HEYET BAŞKANIMIZDAN - REKTÖRÜMÜZDEN KAMPÜSTE YAŞAM YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YAŞAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ YURDU BURSLAR VE ÜCRETLER ÇİFT ANADAL - YANDAL PROGRAMLARI KURUMİÇİ YATAY GEÇİŞ KOŞULLARI KURUMSAL TEMEL DERSLER, İKİNCİ YABANCI DİL AVRUPA BİRLİĞİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ FAKÜLTELER/BÖLÜMLER - MESLEK YÜKSEKOKULU/PROGRAMLAR SELÇUK YAŞAR KAMPÜSÜ NE ULAŞIM PLANI YAŞAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ YURDU NA ULAŞIM PLANI

4 MÜTEVELLİ HEYET BAŞKANIMIZDAN... REKTÖRÜMÜZDEN... Yükseköğrenim dünyasına hoşgeldiniz Yaşar Üniversitesi nin ayrıcalıklı dünyası... Sevgili Gençler, Bilginin çok hızlı değiştiği ve küresel rekabetin hakim olduğu bir dünyada yaşıyoruz. Böyle bir ortamda fark edilmeniz için; farklı niteliklere sahip, özgün ve donanımlı bir yükseköğretim kurumunda eğitim almanız şart. Bizim de hedefimiz; sizleri ihtiyacınız olan farklılığı yaratacak şekilde, akademik-mesleki bilgiyle donanımlı, özgüvenli, sosyal sorumluluk bilincine sahip, sanatsal duyarlılığı olan bireyler olarak yetiştirebilmek ve hayallerinizin gerçekleşeceği kariyer hayatınıza emin şekilde hazırlamak. Yaşar Üniversitesi hedefine yönelik olarak, Bilim Kültürü Bölümü altında; Tasarım Kültürü, Proje Yönetimi, Araştırma ve Yöntembilim, İnsan Bilimleri, Etik, Estetik ve Sosyal Sorumluluk dersleri vererek, bu kavramların öğrencileri tarafından kolaylıkla benimsenmesini sağlayarak farklı bir kültür oluşturmuştur. Üniversitemiz; özgür düşüncenin merkezi, Türkiye nin batıya dönük yüzü olan İzmir in en merkezi yerinde bulunan kampüsüyle tam bir Kent Üniversitesi olma özelliğini taşımaktadır. Yaşayan kampüsü ile Yaşar Üniversitesi sizlere, en son teknolojik imkanları, çok çeşitli bölüm olanakları ve uzman akademik kadrosunu bir arada sunuyor. Sevgili öğrenciler; hepinizin başarı dolu ve mutlu bir yükseköğrenim hayatı geçirmenizi, tüm beklentilerinizin ve hayallerinizin gerçekleşeceği bir kariyer hayatına sahip olmanızı gönülden dilerim. Ahmet YİĞİTBAŞI Yaşar Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanı Değerli Öğrenciler, Sizin ve aileleriniz uzun yıllar emek verdiğiniz eğitim hayatınızda yeni bir dönüm noktasına geliyorsunuz. Üniversite eğitiminize başlayacağınız akademik ve sosyal alanlarda kendinizi yetiştireceğiniz çok önemli yılların başındasınız Öğrenme ye olan ihtiyacımız hiçbir zaman azalmıyor, hayatımız boyunca devam ediyor. Bu süreç; ilgi alanlarımıza göre, seçtiğimiz mesleğe göre, hobilerimize göre çeşitlilik gösterebiliyor. Önemli olan doğru bilgiye nasıl ulaşılacağını öğrenmek, akademik araştırma yöntemlerini bilmek, derlediği bilgileri rasyonel bir süzgeçten geçirerek içselleştirebilmek. Akademik alanınız hangi disipline ilişkin olursa olsun, üniversite eğitiminiz sizi bu süreçlere en doğru şekilde hazırlayacak. Küreselleşen dünyamızda sağlık, çevre, gıda, eğitim gibi bir çok alanda sorunlarla mücadele ederken size de bunları yorumlama ve çözüm süreçlerine katkıda bulunma imkanı tanıyacak. Estetik ve etik değerler katacak; felsefe, psikoloji ve güzel sanatlarla entelektüel dünyanızın gelişimine katkıda bulunacak. Bu bilgiler ışığında tercihlerinizi yaparken üniversiteleri araştırırken akademik kadrolarını, bölümlerini, ders içeriklerini, akademik yayınlarını, çeşitli kurumlarla olan proje çalışmalarını, sanayi işbirliği süreçlerini, çift ana dal / yan dal imkanlarını, Erasmus ve diğer yurtdışı değişim programları gibi akademik imkanları çok iyi değerlendireceğinizi umuyorum. Yaşamak istediğiniz kentin size sunacağı sosyal ve kültürel olanakları da araştırmanız gerektiğini düşünüyorum. İzmir de Yaşar Üniversitesi ailesi olarak, sizleri de ailemizin bir üyesi olarak aramızda görmekten büyük mutluluk duyacağımızı belirterek, Akademik yılının başarılarla dolu geçmesini dilerim. Bilim, Birlik, Başarı her zaman ışığınız olsun Prof. Dr. M. Cemali DİNÇER Yaşar Üniversitesi Rektörü 5

5 KAMPÜSTE YAŞAM BESLENME Yaşar Üniversitesi Selçuk Yaşar Kampüsü nde yerinde yemek üretimi yapılmaktadır. Günlük öğlen yemeğinde çorba, ana yemek, yardımcı yemek, meyve, yoğurt, salata ve tatlı çeşitleri olmaktadır. Bu menü içinden öğrenci ve personel 4 çeşit yemek seçebilmektedir. Yemek hizmeti Sofra Grup tarafından verilmektedir. Selçuk Yaşar Kampüsü içinde ayrıca, yine Sofra Grup tarafından işletilen Çatı Restoran ile kantin ve kafeteryalar bulunmaktadır. ULAŞIM Selçuk Yaşar Kampüsü: İzmir in Bornova ilçesinde bulunan kampüsümüz, araçla çevre yoluna doğrudan bağlantı sağlayan düzenleme ve trafik yönlendirme levhaları izlendiğinde kolayca ulaşılabilecek bir noktadadır. Kent içi ulaşımda metro hattı kullanılarak da rahat ve güvenli bir şekilde kampüse ulaşım imkanı vardır. Bölge metro durağında inildiğinde tam karşıda bulunan kampüsümüze üst geçitten geçerek kolayca ulaşabilirsiniz. Kendi aracıyla kampüse ulaşan öğrencilerimiz için otopark alanımız da mevcuttur. SAĞLIK Üniversitemizde sağlık hizmeti Sağlık, Kültür ve Spor Müdürlüğü ne bağlı olarak yürütülmektedir. Yaşar Üniversitesi Sağlık Merkezi Reviri öğrencilerin her tür sağlık sorununda ilk başvuracakları yerdir. Sağlık Merkezi Üniversite içerisinde her-hangi bir sağlık sorunuyla karşılaşan öğrencilere ücretsiz ilk bakım hizmeti verir. Bu hizmet ilk tanı ve tedavi ile acil durumlarda ilk yardımı kapsar. Acil durumlarda bakım önceliğini ve ambulans gereğini, Yaşar Üniversitesi Sağlık Merkezi ekibi belirler. Sağlık hizmetleri işyeri hekimi doktor, bir hemşire ve bir sağlık memuru denetiminde yürütülür. PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK Psikolojik Danışma ve Rehberlik Birimi, sağlık hizmetleri çerçevesinde, öncelikle öğrencinin ruh sağlığını korumayı önemser. Üniversite öğrencileri pek çok stres yaşayabilirler. Ergenlikten yetişkinliğe geçişin beraberinde getirdiği güçlükler (sorumluluk alma, bireyselleşme, karar verme, kişiler arası ilişkiler, vb.) nedeniyle öğrenciler bu yıllarda bir uzmanın yardımına ihtiyaç duyabilir. Psikolojik danışmanlık birimi öğrencilerin kişisel gelişimini desteklemeyi, akademik, sosyal, kişisel sorunlarını çözmelerinde yardımcı olmayı ve günlük yaşamın stresleri ile baş edebilmelerini sağlayacak bilgi ve beceriyi edinmelerinde yardımcı olur. Öğrencilerin, zihinsel, duygusal ve sosyal yönden en üst düzeyde gelişmesini destekler. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri Birimi öğrencilerin karşılaştıkları kişisel, duygusal, sosyal, eğitsel ve mesleki gelişimlerini başarılı bir biçimde gerçekleştirebilmelerini amaç edinmiştir. Bu amaca ulaşmak için gelişimsel ve önleyici hizmetler sunar. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Birimi ne öğrenciler doğrudan başvurabilirler. Engelliler Danışma ve Koordinasyon Birimi Yükseköğretim Kurulu tarafından hazırlanarak tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yüksek Öğretim Kurumları Özürlüler Danışma ve Koordinasyon Yönetmeliği dikkate alınarak, Üniversite Rektörlüğü ne bağlı olarak Engelliler Danışma ve Koordinasyon Birimi kurulmuştur. Birimimiz, üniversitemizdeki engelli öğrencilerimizin üniversite yaşamlarını engelsiz bir şekilde sürdürmelerini amaçlamaktadır. Ayrıca akademik ve idari personelimiz ile tüm öğrencilerimizde konu ile ilgili farkındalık yaratmak ve çeşitli etkinlikler planlayarak duyarlılıklarını arttırmaktır. Engelliler Danışma ve Koordinasyon Birimi olarak, engelli öğrencilerimiz ile birebir görüşmeler yapılarak engel durumları, sorunları ve ihtiyaçları belirlenerek, öğrenme kaynakları, sınav ve erişim olanakları için bireysel çözümler üretilmektedir. Özel ihtiyacı olan öğrenciler için sınav ve ders uygulamaları konusunda ilgili fakülte yönetimi ve öğretim görevlileriyle görüşülmektedir. 7

6 SPOR TESİSLERİ Akademisyen, yönetici ve öğrencilerimizin kendilerini her an yenilenmiş hissederek derslerine, mesleğine yönelmesini hedef edinen Yaşar Üniversitesi, sporu, akademik başarının önemli bir unsuru olarak görmektedir. Yaşar Üniversitesi, takım sporlarında bayanlarda voleybol, erkeklerde ise basketbol, Amerikan futbolu, salon futbolu ve hentbol branşlarında, bireysel sporlarda ise tenis, yüzme, triatlon, masa tenisi, dağcılık, satranç, go, eskrim, yelken ve sualtı sporlarında fark yaratabilmek için çalışmalarına devam etmektedir. Bir körfez şehri olan İzmir de Yaşar Üniversitesi yelken sporunda öncelikle personeline Temel Yelkencilik Eğitimi aldırmış, Yelken Topluluğu kurulması konusunda öğrencilerini teşvik etmiştir. Amacımız, bu branşta öğrencilerimiz içinden performansa dönük sporcular çıkarabilmek ve yarışmalara katılmalarını sağlayabilmektir. Üniversitemiz spor merkezi içerisinde, spor salonu, strateji oyunları odası, fitness salonu, dans stüdyosu ve uzak doğu sporları salonu bulunmaktadır. Spor Merkezi nde bir bayan bir erkek olmak üzere iki adet soyunma odası ve bir adet engelli tuvaleti bulunmaktadır. Soyunma odalarında 24 saat sıcak su, duş imkanı ve tuvaletler yer almaktadır Akademik Yılı içinde alınan dereceler; Bayan Voleybol Takımı Ünilig Şampiyonluğu Üniversiteler Satranç Şampiyonası Türkiye 1. liği Üniversiteler Satranç Şampiyonası Türkiye 2. liği Hentbol Takımı 1. Lig grup 1. liği Üniversiteler Triatlon Şampiyonası 1. liği Üniversiteler Atletizm Şampiyonası 200 metre koşu 1. liği Üniversiteler Atletizm Şampiyonası 400 metre koşu 2. liği Yelken branşında yıl içinde alınan dereceler SPOR SALONU Basketbol, voleybol, tenis, badminton, masa tenisi sporları için kullanılabilen 160 seyirci kapasiteli spor salonumuzda dijital skorboard ve tam otomatik iklimlendirme sistemi yer almaktadır. STRATEJİ Oyunları Odası Öğrencilerimizin, satranç ve go gibi zeka oyunları ile kendilerini geliştirmelerine olanak sağlamak amacıyla hazırlanmıştır. FİTNESS SALONU Fitness salonu öğrencilerimize, akademik ve idari personelimize hizmet vermektedir. Fitness salonu ile kampüs içinde öğrencilerimizin ve çalışanlarımızın sağlıklı bir yaşam sürmesine yardımcı olmak hedeflenmiştir. DANS STÜDYOSU Dans stüdyosu, halk oyunları, plates, yoga ve dans topluluklarımızın etkinliklerini gerçekleştirmelerine uygun olarak hazırlanmıştır. Öğrenci Toplulukları Yaşar Üniversitesi Öğrenci Toplulukları, öğrencilerimizin kişisel ve mesleki anlamda ilerlemelerine katkıda bulunurken, hobilerini gerçekleştirerek, sosyal ortamlarda daha katılımcı olmalarını sağlamaktadır. Yıl boyunca faaliyetlerini sürdüren Öğrenci Toplulukları ile üniversite öğrencilerimizin iş yaşamına hazırlanma sürecinde bilgi donanımının ve sosyal yönlerinin gelişmesi amaçlanmaktadır. Yaşar Üniversitesi öğrencileri, üniversitenin sanat ve proje temelli eğitim anlayışı sonucunda çevreye ve yaşama duyarlı, araştıran, toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket edebilen, bilimin tek rehber olduğuna inanmış, yaratıcı Türk aydınları olarak mezun olmaktadır. Bu kapsamda öğrencilerimize oldukça geniş bir yelpazede, ilgi alanlarına göre seçim yapma olanağı sunulmaktadır. Mesleklerine ve özel ilgi alanlarına yönelik 47 öğrenci topluluğu bulunmaktadır ve öğrencilerimizin istekleri doğrultusunda yenileri eklenebilmektedir. AR-GE İNOVASYON VE TEKN. TOPLULUĞU ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCE TOPLULUĞU ART&DESIGN TANK TOPLULUĞU BİLİŞİM VE BİLGİ TEKN. TOPLULUĞU BİSİKLET TOPLULUĞU ÇEVİRİ TOPLULUĞU DAĞCILIK VE DOĞA SPORLARI TOPLULUĞU DENİZCİLİK TOPLULUĞU DANS TOPLULUĞU DIŞ TİCARET TOPLULUĞU EDEBİYAT TOPLULUĞU EKONOMİ TOPLULUĞU ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ TOPLULUĞU ENERJİ VERİMLİLİĞİ VE YÖNT. TOPLULUĞU ERASMUS STUDENT NETWORK TOPLULUĞU FİKİR VE SANAT TOPLULUĞU FİNANS VE BORSA TOPLULUĞU FLAG FOTBOL TOPLULUĞU FOTOĞRAFÇILIK TOPLULUĞU GİRİŞİMCİLİK TOPLULUĞU GO TOPLULUĞU HALK OYUNLARI TOPLULUĞU HAVACILIK TOPLULUĞU HAYVANLARI KORUMA TOPLULUĞU HUKUK TOPLULUĞU LOJİSTİK TOPLULUĞU IEEE(MÜHENDİSLİK) TOPLULUĞU İLETİŞİM TOPLULUĞU KICKBOKS TOPLULUĞU KLASİK BATI MÜZİĞİ TOPLULUĞU KİTAP TOPLULUĞU MATEMATİK TOPLULUĞU MİMARLIK TOPLULUĞU MODEL BİRLEŞMİŞ MİLLETLER TOPLULUĞU OKÇULUK VE DART TOPLULUĞU PAZARLAMA TOPLULUĞU PSİKOLOJİ TOPLULUĞU RİTİM TOPLULUĞU ROBOT TOPLULUĞU ROCK TOPLULUĞU SATRANÇ TOPLULUĞU SİNEMA TOPLULUĞU SOSYAL SORUMLULUK TOPLULUĞU SUALTI TOPLULUĞU TİYATRO TOPLULUĞU TURİZM TOPLULUĞU YELKEN TOPLULUĞU 9

7 Sosyal Etkinlikler Yıl boyunca kampüs içinde ve dışında gerçekleştirilen çok sayıda etkinlik ile öğrenciler, akademik eğitimin yanısıra sosyal olarak da kendilerini geliştirme fırsatı bulmaktadırlar. Bu kapsamda konferans salonlarında tüm fakülteler ve birimler çok sayıda konferans, panel, söyleşi, sergi ve konserler düzenlemektedir. Medyatik isimlerin konuşma yaptığı konferansların yanısıra sektör sorunlarına yönelik sempozyum ve panellerin de düzenlendiği Yaşar Üniversitesi nde her yıl yabancı konukların da katıldığı uluslararası organizasyonlara da ev sahipliği yapılmaktadır. Konferans salonlarına ek olarak kampüs içinde yer alan cep sineması da yıl içerisinde çok sayıda film ve ulusal / uluslararası film festivalleri gösterimleri için kullanılmaktadır. Bornova Selçuk Yaşar Kampüsü nde bulunan fuaye alanı ise yıl boyunca tanınmış sanatçıların eserlerinin yanında öğrenci sergilerinin de sanatseverlerle buluştuğu bir galeri olarak hizmet vermektedir. Her yıl, geleneksel olarak düzenlenen Bahar Şenlikleri nde ise, öğrenci gruplarının gösterilerine yer verilirken, çeşitli oyuncaklar ve animasyonlarla renklenen şenliklerde birbirinden ünlü sanatçılar da konser vermektedir. Şenlikler kapsamında akademik yıl boyunca hazırlanan tiyatro, dans, halk oyunları ve müzik toplulukları çalışmalarını kampüs içinde sergileme fırsatı bulmaktadır yılında Kurucumuz ve Mütevelli Heyeti Başkanı Sayın Selçuk Yaşar ın fikriyle kurulan Yaşar Üniversitesi Oda Orkestrası, her ay Selçuk Yaşar Kampüs Konser ve Konferans Salonu nda dinleyicileriyle buluşmaktadır. Çoğu solistlik kariyerlerini devam ettirmekte olan sanatçılardan oluşan Yaşar Üniversitesi Oda Orkestrası giderek kadrosunu güçlendirerek ulusal ve uluslararası platformlarda üniversitemizi başarıyla temsil etmektedir. Akademik yıl içerisinde ulusal ve uluslararası çok sayıda panel, söyleşi, konferans ve oda orkestrası konserleri düzenlenmektedir. Birlik, Ba arı... 11

8 YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Akademik anlamda olduğu kadar günlük yaşam içinde kullanılan pratik yapıların da uygulandığı yabancı diller yüksek okulu... Yabancı Diller Yüksekokulu seçkin öğretim kadrosu ve çağdaş programları ile Yaşar Üniversitesi öğrencilerine üç ana dalda eğitim vermektedir; 2011 yılında Commission on English Language Program Accreditation(CEA) tarafından akredite edilerek Türkiye de yabancı dil alanında CEA akreditasyonu alan ilk kurum olma ünvanını kazanan İngilizce Hazırlık Sınıfı nın görevi, anadili İngilizce olmayan öğrencilerine nitelikli İngilizce dil eğitimi sunmaktır. Yoğun İngilizce Programı, öğrencilerine bölümlerinde ve/veya programlarında eğitimlerini sürdürebilmeleri ve bunun yanında gelecekteki sosyal ve mesleki hayatlarında etkin iletişim kurabilmeleri için gerekli dil becerilerini kazandırmayı hedeflemektedir. İngilizce Hazırlık Sınıfı nın paralel bir görevi de üniversite eğitiminin ilk adımı olması bilinciyle öğrencilerini Yaşar Üniversitesi Öğrencisi olmanın getirdiği haklar ve sorumluluklar hakkında bilgi sahibi yapmaktır. İleri İngilizce Programı sunduğu seçmeli ve zorunlu dil dersleri ile fakülte ve yüksekokullarda eğitim görmekte olan öğrencilerin akademik dil beceri ve yetkinliklerini geliştirmeyi amaçlar. Bu dersler sayesinde öğrenciler edindikleri becerileri eşzamanlı olarak bölüm ve/ veya program derslerinde uygulama fırsatı bulabilmektedir. Modern Diller Programı nın amacı bölüm ve program öğrencilerine İngilizce dışında ikinci bir yabancı dilde temel iletişim becerilerini kazandımaktır. Bu program dahilinde öğrenciler Japonca, İtalyanca, İspanyolca, Portekizce vb. gibi diledikleri herhangi ikinci bir yabancı dilde 1 yarıyıldan 8 yarıyıla kadar öğrenim görebilmektedirler. Yabancı Diller Yüksekokulu nda tüm programlar ve süreçler uluslararası kalite standartları gözetilerek hazırlanır ve uygulanır. Yönetim ve öğretim kadrosu dünya vatandaşı yetiştirmenin yüklediği sorumlulukla çağdaş ve sağlıklı öğrenme ortamları yaratır ve geliştirir. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ Öğrenci Yurdu öğretim yılında faaliyete geçmiş olan Yaşar Üniversitesi Öğrenci Yurdu 8 er katlı 2 bloktan oluşup yaklaşık 400 öğrenciye hizmet vermektedir. Deprem yönetmeliğine uygun olarak inşa edilmiş olan öğrenci yurdu, banyo hariç 17m 2 lik çift kişilik ve 21m 2 lik 3 kişilik oda alternatifleri ile üniversitemizi tercih eden öğrencilere, eğitimleri süresince, güvenli, huzurlu, yenilikçi, eğlenceli ve rahat bir ortam sunmaktadır. Tüm odalarda banyo ve tuvaletin oda içerisinde olmasının yanı sıra, standart olarak yatak ve çalışma ünitesi, kitaplık, elbise dolabı, ayakkabılık gibi temel mobilyalar ile mini buzdolabı, telefon ve yurt içinde her yerden bağlantı kurulabilen internet erişimi bulunmaktadır. Öğrenci yurdumuzun güvenliği 24 saat boyunca; blok girişlerinde, dış alan ve ortak mekanlarda bulunan kamera sistemleri ve güvenlik görevlilerince sağlanmaktadır. Öğrenci Yurdunda elektrik elektronik, sıhhi tesisat ile ilgili konularda her türlü müdahaleyi yapabilecek teknik servisimiz ve temizlik işlerinden sorumlu tecrübeli kadromuz bulunmaktadır. sunulan imkanlar Merkezi ısıtma-soğutma, her odada duş -tuvalet, her öğrenci için odasında çalışma masası ve ünitesi, mini buzdolabı, dolap ve ayakkabılık, her odada dıştan aramalı telefon, yemekhane, kafe, market, kablosuz internet, çamaşırhane, bankamatik, revir, etüt odaları, tv-salonu, masa tenisi, bilardo, koşu bantları gibi bölümler yer almaktadır. 24 saat kesintisiz sıcak su mevcuttur. Odaların temizlik hizmeti ise tecrübeli personelimiz tarafından, ortak alanlar her gün, odaların genel temizliği haftada bir gün, sağlık ve hijyen kurallarına uygun olarak yapılmaktadır. KONUM Yaşar Üniversitesi Öğrenci Yurdu, Selçuk Yaşar Kampüsü ne yürüyüş mesafesinde yaklaşık 300m., Ege Üniversitesi Hastahanesi ne 500m., Şifa Üniversitesi Hastahanesi ne 300m., İzmir in en fazla metrekaresine sahip olan Forum Bornova ve İkea alışveriş merkezi ve içerisinde bulunan sinemalara 500m., ilçe merkezine 2km. ve havalimanına 20km. mesafelik konumuyla öğrencilerimize ulaşım kolaylığı sağlamaktadır. ENGELLİ DOSTU ÖĞRENCİ YURDU Bedensel engellilerin yatay ve düşey ulaşımına yönelik her türlü mimari çözümlerin sağlandığı binamızda engelli tuvaleti ve duş gibi yaşamı kolaylaştırıcı düzenlemeler bulunmaktadır. 13

9 YAŞAR ÜNİVERSİTESİ BURSLARI Eğitim-Öğretim Bursu ÖSYM tarafından burslu programlara yerleştirilen öğrencilere, ilgili mevzuat gereğince verilen burstur. Hazırlık Sınıfı dahil olmak üzere verilecek olan burslarda, %100 Burslu; öğrenim ücretinin tamamını, %50 Burslu; öğrenim ücretinin yarısını ve %25 Burslu öğrenim ücretinin dörtte birini kapsar. Eğitim- Öğretim Bursu, öğrencinin akademik başarısına bağlı olup (genel not ortalaması 4.00 üzerinden 2.30 üzerinde olduğu sürece) tüm öğrenim süresince devam eder. Akademik Başarı Bursu Kayıtlı olduğu programda, birinci akademik yılın sonundan itibaren bölüm derslerini tamamlayan ve genel not ortalaması 4.00 üzerinden 2.30 ve üstü olan ayrıca programdaki tüm dersleri alıp başarılı olan tüm öğrenciler burs almak için başvurabilir. Belirlenen kontenjanlar dahilinde başvuran öğrencilerin %25 ine tam burs, %25 ine %50 burs ve kalan %50 sine ise %25 oranında Akademik Başarı Bursu verilir. Yetenek Bursu Yetenek Bursu, Üniversite Mütevelli Heyeti onayı ile spor, sanat vb. alanlarda özel başarıların sahibi olmuş ve bu başarısını belgeleyen öğrencilere verilir. Yıllık eğitim ücretinin tamamını ya da bir bölümünü kapsayan Yetenek Bursu nun süresi, her yıl yenilenir. Şehit VE MALUL GAZİ Bursu ÖSYS sınavı sonucunda Yaşar Üniversitesi nin programlarından birine girme hakkı kazanan şehit eşleri ve çocuklarına, malul gazilere, eşlerine ve çocuklarına verilebilir. Bursun devamlılığı için öğrencinin genel not ortalamasının 4.00 üzerinden en az 2.30 olması gerekmekte ve not ortalamasının devamlılığı esas alınmaktadır. BARINMA BURSU Yaşar Üniversitesi burslarından herhangi birini kazanan öğrencilere Mütevelli Heyet kararı ile ayrıca Barınma Bursu da verilebilir. Barınma Bursu, ait olduğu eğitim yılı bitiminde sona erer. Öğrenci barınma bursuna hak kazanma koşullarını sağladığı her öğretim yılı için Mütevelli Heyet kararı ile bu bursu tekrar alabilir. Detaylı bilgi alabilmek için; edu.tr/burslar/ adresimizi ziyaret edebilirsiniz. Öğrenim Ücretleri akademik yılında öğrenim ücreti; hazırlık sınıfı için TL, tüm lisans bölümleri için TL, ön lisans programları için TL dir. Ücretlere KDV dahildir. Öğrenim ücreti Güz ve Bahar yarıyılı başında olmak üzere iki eşit taksitte ödenir. Yurt Ücretleri akademik yılında yurt ücretleri kahvaltı dahil iki kişilik odada tek kişi TL, çift kişilik oda TL, üç kişilik oda TL dir. Ücretlere KDV dahildir. Konaklamalar dokuz aylık bir süreyi kapsamaktadır. * Burslar ve öğrenim ücreti her yıl Üniversite Mütevelli Heyetince fiyat ve maliyet artışlarıyla o yılın üniversite bütçesi göz önünde tutularak saptanır. Ücretler, burslar ve yurtlarla ilgili ayrıntılı bilgiye üniversitemizin tr internet adresinden ulaşılabilir. İKİNCİ Anadal PROGRAMI Program BAŞVURU ŞartlarI: Öğrenci duyurulmuş olan ikinci anadal programına kendi lisans programının en erken 3. en geç 5. yarıyılının başında başvurabilmektedir. Öğrencinin bu programa başvurabilmesi için başvuru sırasında genel not ortalamasının en az 2,75 olması gerekmektedir. Not ortalaması 3,25 ve üzeri öğrenciler ikinci anadal programında burslu olarak okuyabilirler. İkinci anadal programına başvurular; akademik takvim de belirlenen tarihler arasında bir dilekçe ve ekleri ile birlikte bağlı olduğu dekanlığa yapılır. Başvuru sonucu öğrenci işleri tarafından öğrenciye duyurulur. Öğrencinin kendi bölümünün lisans programı ile ikinci anadal programının farklılığı esastır. İkinci anadal programı için ayrı not değerlendirmesi ve ayrı transkript düzenlenmektedir. Aynı anda hem ikinci anadal ve yandal programına kayıt yapılamamaktadır. İkinci anadal eğitim-öğretimi süresince genel not ortalamaları en fazla 2,00 ye kadar inen öğrencilere ikinci anadal programına devam hakkı tanınmaktadır. Esas anadal programını tamamlayan fakat ikinci anadal programından eksikleri kalan öğrencilere bu programı tamamlamaları için iki yarıyıl izin verilmektedir. Anadal programında Genel Akademik Ortalaması 2,50 nin altına düşen öğrenci ikinci anadal programı için ders alamaz. İkinci Aanadal programında genel akademik ortalaması iki yarıyıl üst üste 2,00 ın altında kalan öğrencinin ikinci anadal programıyla ilişiği kesilir. İkinci anadal programından ayrılan bir öğrenci, başarısız olduğu ikinci anadal programı derslerini tekrarlamak zorunda değildir. Kendi bölümünden mezuniyet hakkını elde eden ve ikinci anadal programını en az 2,00 ortalama ile tamamlayan öğrenci ikinci anadal lisans diploması almaya hak kazanmaktadır. Öğrenci ikinci anadal programını kendi isteği ile bırakabilmektedir. Yandal Programı Program BAŞVURU ŞartlarI: Öğrencinin yandal programına başvurması için, başvurduğu döneme kadar anadal genel not ortalamasının en az 2,50 olması gerekmektedir. Koşulları sağlayan öğrenci bir dilekçe ve ekleriyle birlikte bağlı olduğu dekanlığa başvurur. Başvuru sonucu öğrenci işleri tarafından öğrenciye duyurulur. Öğrenci duyurulmuş olan yandal programına kendi lisans programının en erken 3. yarıyılının başında başvurabilmektedir. Öğrencinin bu programa başvurabilmesi için başvuru sırasında genel not ortalamasının en az 2,50 olması gerekmektedir. Not ortalaması 3,25 ve üzeri öğrenciler yandal programında burslu olarak okuyabilirler. Öğrencinin kendi bölümünün lisans programı ile yandal programının farklılığı esastır. Yandal programı için ayrı not değerlendirmesi ve ayrı transkript düzenlenmektedir. Kendi programında genel not ortalaması 2.00 nin altına düşen öğrenci yandal programından ders alamaz. Yandal programından ayrılan bir öğrenci, başarısız olduğu yandal programı derslerini tekrarlamak zorunda değildir. Kendi bölümünden mezuniyet hakkını elde eden ve yandal programını en az 2.00 ortalama ile tamamlayan öğrenciye yandal belgesi verilmektedir. Öğrenci yandal programını kendi isteği ile bırakabilmektedir. 15

10 KURUMİÇİ YATAY GEÇİŞ KOŞULLARI Öğrenci, yatay geçiş yapmak istediği dönemin başına kadar hazırlık ve yaz okulu hariç, lisans programlarında iki dönem, önlisans programlarında ise bir dönem öğrenim görmüş olmalıdır. Ayrıca Meslek Yüksekokulu programlarında birinci yarıyıldaki tüm dersleri, lisans programlarında ise tüm zorunlu dersleri almış olma şartı aranır. Lisans düzeyinde üniversite içi yatay geçiş başvurusu en geç beşinci yarıyıl başı, ön lisans programlarında ise en geç üçüncü yarıyıl başı yapılır. Yatay geçiş yapmak isteyen öğrencinin, başvurduğu döneme kadar kayıtlı bulunduğu lisans ve önlisans diploma programlarında almış olduğu derslerden başarılı olması ve genel not ortalamasının en az 2,5 olması şartı aranır. Başarı şartını sağlamayan ancak merkezi yerleştirme puanı geçiş yapmak istediği diploma programının taban puanına eşit veya yüksek olan adaylar yatay geçiş başvurusu yapabilir. Bu şekilde başvuran adayların başvuruları başarı şartını (genel not ortalaması 2,5) sağlayan adayların yerleştirmesi bittikten sonra boş kalan kontenjan olması halinde değerlendirilir. Yetenek sınavı ile öğrenci alan diploma programlarına üniversite içi yatay geçişlerde diğer şartların yanı sıra yetenek sınavında başarılı olma şartı aranır. KurUmsal Temel Dersler (BİLİM KÜLTÜRÜ BÖLÜMÜ) Üniversiteler, bilimsel bilgi yanında çağdaş ve uygar yaşam biçiminin öğrenildiği üstün nitelikli yaşam alanlarıdır. Bu kurumları özel ve yüksek nitelikli kılan değer çevre duyarlılığı ile zenginleşen bu yaşam biçimini tüm dayanakları ile öğretmek ve yaşatmaktır. Değinilen temel becerilerin Yaşar Üniversitesi öğrencilerine, Bilim, Birlik, Başarı ülküsü ile bütünleşmiş kurum kimliğini tanıma ve benimseme olanağını tanıyacağı; üniversitenin, saygın bir yaşam biçiminin yaşayarak öğrenildiği bir ortamda öğrenme ve başarma enerjisini arttıracağı beklenir. Yaşar Üniversitesi, değinilen evrensel değerlere sıkı sıkıya bağlı bir bilim kurumudur; güncele ilişkin özel bilim iddialarını ise kesintisiz uyguladığı gereksinim analizleri ile geliştirir. Bu nedenle gerçek yaşam ortamında ortaya çıkan her yeni gereksinme öğretim programlarına ve mezunun yeterliklerine gecikmeden yansır. Kurumsal Temel Dersler Programı akademik yılı itibariyle Bilim Kültürü Bölümü adı altında verilmeye başlanmış, bölümde evrensel bilim değerleri ile araştırma ve analizlerle elde edilen güncel öğrenme gereksinmeleri en uygun biçimde buluşturulmaya özen gösterilmiştir. Kurumsal Temel Dersler, Akademik Yılı itibariyle çevrimiçi olarak Yaşar Üniversitesi Açık ve Uzaktan Öğrenme Portalı üzerinden yürütülmektedir. Kurumsal Temel Dersler / Bilim Kültürü Bölümü nde; Tasarım Kültürü, Proje Yönetimi, Araştırma ve Yöntembilim, İnsan Bilimleri, Etik, Estetik, Sosyal Sorumluluk Projesi olmak üzere 7 ders yer alır. Söz konusu dersler, Yüksek Öğretim Kurulu nun (YÖK) alınmasını zorunlu tuttuğu dersler dışında, seçtikleri lisans (Fen-Edebiyat, Sanat ve Tasarım, Hukuk, İktisadi ve İdari Bilimler, İletişim, Mimarlık ve Mühendislik Fakülte Bölümleri) veya ön lisans (Meslek Yüksekokulu) Programları çerçevesinde alacakları uzmanlık ve seçimlik derslerinden farklı ama bu programlarla eşgüdümlü öğrenme alanlarından oluşur; tüm fakülte bölümleri ile Meslek Yüksekokulu Programları öğrencileri için ortak ve zorunludur. İKİNCİ YABANCI DİL Eğitimi Yaşar Üniversitesi nde Akademik Yılı nda ikinci yabancı dil öğrenimi uygulaması başlatılmıştır. Almanca, Fransızca, İtalyanca, İspanyolca, Rusça ve Yunanca olarak başlangıç düzeyinden orta-altı düzeye kadar sunulan bu derslere akademik yılından itibaren Çince, Japonca ve Portekizce de eklenmiştir. Bölüm ve programların talep ve ihtiyaçlarına göre seçmeli veya zorunlu olarak sunulan dersler haftada 3 saat olarak uygulanmakta öğrenciler 4 yarıyılda 200 saate yakın ikinci yabancı dil dersi alabilmektedir. Dersler anadili olarak ya da anadil düzeyinde söz konusu dili bilen okutmanlar tarafından verilmektedir. Ders içerikleri mevcut yönetmelikler ve yönergelere ve uluslararası standartlara uygun olacak şekilde bölüm ve programların görüşü alınarak düzenlenmiştir. İkinci yabancı dil derslerini düzenli olarak takip eden bir öğrenci 4 yarıyıl sonunda hedef dilin temel dilbilgisi kuralları hakkında bilgi edinmiş olur. Yazılı metinleri genel itibariyle anlayabilir, günlük konuşmaları dinler, konuşmalara katılır ve çok karmaşık olmayan akademik ortamlarda kendini ifade edebilir. 17

11 AVRUPA BİRLİĞİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ Yaşar Üniversitesi AB Merkezi, üniversitemizin AB eğitim ve araştırma programları ile AB hibelerinden etkin olarak yararlanmasına yönelik girişim ve faaliyetleri düzenlemekte, desteklemekte ve bu alanda genel koordinasyonu sağlamaktadır. AB Merkezi, AB hibe destekli programlarını (Erasmus+, Horizon 2020 vb.) yakından takip etmekte, bu kapsamda Avrupa Birliği ne üye ve aday ülkelerdeki üniversite ve araştırma merkezleri ile eğitim, öğretim ve araştırma alanlarında işbirlikleri geliştirerek projeler üretmektedir. AB Merkezi, üniversitemizdeki tüm fakülte, enstitü ve meslek yüksekokulu öğrencileriyle öğretim üyelerine AB hibe programları ve yeni projelerin hazırlanması konularında danışmanlık hizmeti de sunmaktadır. Ayrıca bilgilendirme faaliyetleri kapsamında Avrupa Birliği ve Proje Hazırlama alanlarında kurs, eğitim semineri ve konferanslar düzenlemekte, bu faaliyetlerin birçoğunu bölgemizdeki paydaşlara açık bir şekilde gerçekleştirerek Avrupa Birliği süreci ve AB projeleri konusunda hem kurumsal hem de yerel düzeyde farkındalık yaratmaktadır. AB DESTEKLİ PROJELER AB Merkezi, 2005 ten bu yana Avrupa Birliği hibe destekli yaklaşık 55 adet eğitim ve araştırma projesine başarıyla katılmış, bu projelerde yerel, ulusal ve uluslararası kuruluşlarla ortaklıklar ve verimli çıktılar yaratmıştır. Araştırma ve işbirliği boyutunun yanında bu projeler kapsamında Yaşar Üniversitesi öğrencileri ve öğretim elemanları Avrupa daki üniversite öğrencileri ile ortak çalışmalar yürütmekte ve yurtdışında yaz okullarına ve araştırma projelerine katılma imkanını da bulmaktadırlar. AB Merkezi projeleri ile ilgili detaylı bilgi sayfasında yer almaktadır. Erasmus Yoğun Program Projeleri Başarı Öyküsü Ödülü döneminde Türk Üniversitelerinde yürütülen 11 Yoğun Program projesinden 4 ünü, döneminde de 13 Yoğun Program projesinden 5 ini Yaşar Üniversitesi kazanmıştır. Bu kapsamda Yaşar Üniversitesi 2012 yılında Avrupa Komisyonu tarafından Erasmus Yoğun Program Projeleri nde Başarı Öyküsü seçilmiştir. PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİ (PDY) EĞİTİMLERİ AB Merkezi uzmanları tarafından gerek üniversitemiz öğretim elemanlarına gerekse İzmir ve Ege Bölgesi ndeki birçok kamu ve özel kurum ve sivil toplum çalışanlarına proje döngüsü yönetimi eğitimi verilmekte ve hibe çağrılarına yönelik proje teklifi hazırlamalarına destek olunmaktadır yılından bu yana Yaşar Üniversitesi AB Merkezi nin yer aldığı eğitimler dahilinde İzmir ili ve çevresinde 500 ü aşkın kişiye Proje Planlama ve Proje Yönetimi eğitimi verilmiştir. SEMİNER VE SERTİFİKA PROGRAMLARI AB Merkezi, diğer seçkin üniversiteler, kamu kurumları ve sivil toplum kuruluşlarıyla hem ulusal hem de uluslararası düzeyde işbirlikleri geliştirerek güncel AB konularında seminer ve sertifika programları düzenlemektedir. Bunların yanı sıra her yıl düzenlenen Avrupa Haftası etkinliği kapsamında Avrupa da işbirliği anlaşmamız bulunan 195 üniversiteden birçok öğretim elemanı üniversitemizin derslerine konuk olarak farklı akademik alanlardan konularını Türk öğrencilerle paylaşmaktadır. BOLOGNA SÜRECİ UYUM ÇALIŞMALARI Üniversitemizde yürütülen Bologna süreci uyum çalışmaları ekseninde sürecin en önemli iki parçası olan AKTS Etiketi ve Diploma Eki Etiketi ne yönelik çalışmalar tamamlanmıştır. Bu sürecin sonucu olarak döneminde AKTS Çalışmalarında İyi Uygulama Örneği olarak sunulan üniversitemiz, Avrupa Komisyonu tarafından 2011 yılında Diploma Eki Etiketi, 2012 yılında ise AKTS Etiketi ile ödüllendirilmiştir. Yaşar Üniversitesi, ortak bir Avrupa yüksek öğretim alanının oluşturulmasına yönelik Bologna süreci çalışmalarını yakından takip etmekte ve AB Merkezi de bu süreç çerçevesinde üniversitemizdeki gelişmeleri desteklemektedir. Bu kapsamda, üniversitemiz Avrupa daki eğitim süreç ve standartlarına uyum sağlayarak, özellikle Avrupa Kredi ve Transfer Sistemi ni (AKTS) etkin bir şekilde üniversitemizde uygulamaktadır. Sadece AKTS kredi sisteminin kullanıldığı üniversitemizde, öğrencilerimiz derslerini, kredilerini ve notlarını yurt dışındaki kurumlara transfer edebilmektedir. ERASMUS PROGRAMI Erasmus Başarı Öyküsü Ödülü Yaşar Üniversitesi, öğrencilerinin Erasmus Programı ndan aktif olarak yararlanmasını hedeflemektedir. Erasmus Programı, üniversitemizde AB Merkezi koordinasyonunda yürütülmektedir ve üniversitemizin 25 farklı AB ülkesinden 160 üniversite ile birçok alanda işbirliği ve değişim anlaşması bulunmaktadır. Yaşar Üniversitesi Avrupa Komisyonu tarafından 2010 Erasmus Başarı Öyküsü ödülüne layık görülmüştür. Erasmus Programı kapsamında öğrencilerimiz Avrupa daki üniversitelerde bir dönem veya bir yıl eğitim görebildikleri gibi, kurum ve organizasyonlarda staj da yapabilmektedirler. Öğrenci hareketliliğinin yanı sıra, Erasmus Programı çerçevesinde Avrupa daki üniversitelerden gelen birçok öğretim elemanı öğrencilerimize seminer ve dersler vererek öğrencilerimizin akademik ve kültürel anlamda yeni kazanımlar edinmelerine destek olmaktadırlar. Earsmus programı ile ilgili detaylı bilgi sayfasında yer almaktadır. GENÇLİK PROGRAMI AVRUPA GÖNÜLLÜ HİZMETİ (AGH) Yaşar Üniversitesi AB Merkezi, AB Gençlik Programı na da aktif şekilde katılmaktadır. Earsmus+ Gençlik Programı Avrupa Gönüllü Hizmeti kapsamında gönderen kuruluş ve koordinatör kuruluş olarak akreditasyon alan AB Merkezi, sadece kendi bünyesinde eğitim alan öğrencilerin değil İzmir de ikamet eden yaş arası tüm gençlerin Avrupa daki sosyal sorumluluk projelerinde gönüllü olarak görev alabilmelerini, kültürel ve sosyal faaliyetlere katılarak yurt dışı tecrübelerini arttırmalarını bilgilendirme faaliyetleri düzenleyerek ve gönderen organizasyon rolünü üstlenerek desteklemektedir. Yaşar Üniversitesi nin Gençlik Programı kapsamında dahil olduğu projelere ve programa katılmış olan gençlerimizin deneyimlerine http//genclik.yasar.edu.tr adresinden ulaşabilirsiniz. 19

12 FAKÜLTELER/BÖLÜMLER MESLEK YÜKSEKOKULU PROGRAMLAR İLETİŞİM FAKÜLTESİ Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü Görsel İletişim Tasarımı Bölümü Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü MİMARLIK FAKÜLTESİ Mimarlık Bölümü İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Endüstri Mühendisliği Bölümü Elektrik Elektronik Mühendisliği Bölümü Yazılım Mühendisliği Bölümü Enerji Sistemleri Mühendisliği Bölümü HUKUK FAKÜLTESİ Hukuk Bölümü SANAT VE TASARIM FAKÜLTESİ Grafik Tasarımı Bölümü* Animasyon Bölümü* Film Tasarımı Bölümü Endüstriyel Tasarım Bölümü Müzik Bölümü* * Özel yetenek sınavı ile öğrenci kabul etmektedir. FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü Mütercim-Tercümanlık Bölümü Psikoloji Bölümü İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Ekonomi Bölümü İşletme Bölümü Uluslararası Ticaret ve Finansman Bölümü Uluslararası Lojistik Yönetimi Bölümü Uluslararası İlişkiler Bölümü Turizm Rehberliği Bölümü MESLEK YÜKSEKOKULU Bilgisayar Programcılığı Programı Grafik Tasarımı Programı Gıda Teknolojisi Programı Dış Ticaret Programı Turizm ve Otel İşletmeciliği Programı Bankacılık ve Sigortacılık Programı Halkla İlişkiler ve Tanıtım Programı Lojistik Programı Deniz ve Liman İşletmeciliği Programı Alternatif Enerji Kaynakları Teknolojisi Programı Marina ve Yat İşletmeciliği Programı ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU Adalet Programı 21

13 23

14 Selçuk Yaşar KampüsÜ ne Ulaşım Planı YAŞAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ YURDU PLANI

15 İzmir de bilgi, teknoloji, spor ve sanatın birleştiği bir kent üniversitesi...

16

17 /YasarUniv /YasarUniv /yasaruniv /YasarUniversity Selçuk Yaşar Kampüsü Üniversite Cad. No: Bornova, İZMİR Tel: Fax: Yaşar Üniversitesi Öğrenci Yurdu Öğrenci Yurdu 367/2 Sokak No: 9/2 Kazım Dirik Mahallesi Bornova, İZMİR Tel:

2015-2016 ADAY ÖĞRENCİ BİLGİ KİTAPÇIĞI

2015-2016 ADAY ÖĞRENCİ BİLGİ KİTAPÇIĞI 2015-2016 ADAY ÖĞRENCİ BİLGİ KİTAPÇIĞI YAŞAR ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 ADAY ÖĞRENCİ BİLGİ KİTAPÇIĞI İÇİNDEKİLER... SY: 4 SY: 6 SY: 8 SY: 14 SY: 15 SY: 16 SY: 17 SY: 18 SY: 19 SY: 20 SY: 24 SY: 25 MÜTEVELLİ

Detaylı

ADAY ÖĞRENCİ BİLGİ KİTAPÇIĞI

ADAY ÖĞRENCİ BİLGİ KİTAPÇIĞI 2011 ADAY ÖĞRENCİ BİLGİ KİTAPÇIĞI YAŞAR ÜNİVERSİTESİ 2011 ADAY ÖĞRENCİ BİLGİ KİTAPÇIĞI İÇİNDEKİLER... SY: 4 SY: 6 SY: 12 SY: 13 SY: 14 SY: 16 SY: 17 SY: 18 SY: 20 SY: 22 SY: 25 SY: 28 SY: 29 MÜTEVELLİ

Detaylı

2013-2014 ADAY ÖĞRENCİ BİLGİ KİTAPÇIĞI

2013-2014 ADAY ÖĞRENCİ BİLGİ KİTAPÇIĞI 2013-2014 ADAY ÖĞRENCİ BİLGİ KİTAPÇIĞI YAŞAR ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 ADAY ÖĞRENCİ BİLGİ KİTAPÇIĞI İÇİNDEKİLER... SY: 4 SY: 6 SY: 12 SY: 13 SY: 14 SY: 15 SY: 16 SY: 17 SY: 18 SY: 20 SY: 22 SY: 25 SY: 28

Detaylı

EK YERLEŞTİRME KONTENJANLARI

EK YERLEŞTİRME KONTENJANLARI 2016 lisans/ön LİSANS EK YERLEŞTİRME KONTENJANLARI 2016 lisans/ön LİSANS EK YERLEŞTİRME KONTENJANLARI DİL-1 TM-1 TM-3 MF-4 TS-2 YGS-1 YGS-2 YGS-3 YGS-4 YGS-5 YGS-6 Program Kodu Bölümün Adı Kontenjan Puan

Detaylı

2016-2017. Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı

2016-2017. Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı 2016-2017 Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı FAKÜLTE VE BÖLÜMLER FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü Matematik Bölümü Mütercim Tercümanlık Bölümü Psikoloji Bölümü GÜZEL SANATLAR,

Detaylı

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ Doğuş markası, eğitime adanmış yarım asra yaklaşan bir anlam ifade etmektedir. Doğuş Üniversitesi eğitimde ilklerin sahibi, yeniliklerin öncüsü olarak, geçmişinden

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Yandal programının amacı, kayıtlı olduğu lisans programını başarı ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka bir dalda bilgilenmelerini

Detaylı

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Öğrenci Odaklı Üniversite Fatih Üniversitesi Tıp Fakültesi ve FATÜBAT tarafından düzenlenen 3. Uluslararası Öğrenci Kongresi ni onurlandırmanızı diler, saygılar sunarım. Prof. Dr. M. Ramazan YİĞİTOĞLU

Detaylı

---- TABLO-4. MERKEZİ YERLEŞTİRME İLE ÖĞRENCİ ALAN YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMLARI ---- ÖSYM Kodu Fakültesi Program Adı Süre Puan Türü Kontenjan

---- TABLO-4. MERKEZİ YERLEŞTİRME İLE ÖĞRENCİ ALAN YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMLARI ---- ÖSYM Kodu Fakültesi Program Adı Süre Puan Türü Kontenjan ---- TABLO-4. MERKEZİ YERLEŞTİRME İLE ÖĞRENCİ ALAN YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMLARI ---- ÖSYM Kodu Fakültesi Program Adı Süre Puan Türü Kontenjan Bakınızlar 202310142 Fen-Edebiyat Fakültesi Matematik-Bilgisayar

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında normal ve ikinci öğretimlerde anadal önlisans/lisans

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi

Detaylı

Puan Türü. 2013 Min Puan. 2013 Yerleştirme Öncelikleri. Programın Adı ve Meslek Yüksekokulu Adı. Meslek Yüksekokulu

Puan Türü. 2013 Min Puan. 2013 Yerleştirme Öncelikleri. Programın Adı ve Meslek Yüksekokulu Adı. Meslek Yüksekokulu DEVLET ve VAKIF (ÖZEL) ÜNİVERSİTELERİN 2013 TABAN PUANLARI KONTENJAN YERLEŞEN SAYILARI ve 2013-2014 ÜCRETLERİ İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL VAKIF (ÖZEL) Programın Kodu Programın Adı ve Meslek Yüksekokulu

Detaylı

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, kendi bölümlerinde lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda

Detaylı

2015-2016 Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı

2015-2016 Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı 2015-2016 Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı FAKÜLTE VE BÖLÜMLER FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü Matematik Bölümü Mütercim Tercümanlık Bölümü Psikoloji Bölümü GÜZEL SANATLAR,

Detaylı

T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM VE DAYANAK AMAÇ MADDE 1- Bu yönergenin amacı; Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi nde öğrenim gören

Detaylı

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını başarıyla yürüten

Detaylı

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar. YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde bir lisans eğitim-öğretimine

Detaylı

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ!

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! EĞİTİMİN ALTIN MARKASINDA BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! %100 ÖĞRENİM BURSU FIRSATI ANADOLU LİSESİ TEOG PUANINLA SÜRESİZ BURS KAZAN! GELECEĞE GÜÇLÜ BAŞLA! EN İYİSİNİ SEÇ, DOĞRU KARAR VER ŞANSA İHTİYACIN YOK EĞİTİME

Detaylı

İngilizce Hazırlık Eğitimi alırken Müzik Eğitimi de alabilir miyim?

İngilizce Hazırlık Eğitimi alırken Müzik Eğitimi de alabilir miyim? SINIRSIZ MÜZİK Sınırsız Müzik sloganı ile öğrencilerimizin ilerlemek istedikleri alanda derinlemesine çalışma yapabilecekleri bir ortamı, 21. yy çağdaş sanat eğitimine uygun olarak Klasik. Caz ve Pop müzik

Detaylı

T.C. ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

T.C. ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ T.C. ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1-1) Bu yönergenin amacı, Üniversitemiz ön lisans ve lisans programlarına kurum içi ve kurum dışı yatay geçiş

Detaylı

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ Senato tarihi:30/11/2011 Toplantı no:2011/21 T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesinde

Detaylı

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin

Detaylı

Puan Kont Yerleşen 2013 Min 2013 Yerleştirme Türü

Puan Kont Yerleşen 2013 Min 2013 Yerleştirme Türü DEVLET ve VAKIF (ÖZEL) ÜNİVERSİTELERİN 2013 TABAN PUANLARI KONTENJAN YERLEŞEN SAYILARI ve 2013-2014 ÜCRETLERİ İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL VAKIF (ÖZEL) Programın Programın Adı ve Meslek Yüksekokulu

Detaylı

ÜNİVERSİTEDE KULLANILAN TERİMLER

ÜNİVERSİTEDE KULLANILAN TERİMLER ÜNİVERSİTEDE KULLANILAN TERİMLER Yükseköğretim: Ortaöğretime dayalı ve en az dört yarı yılı kapsayan her kademedeki eğitimöğretimin tümüdür. Yükseköğretimde önlisans, lisans ve lisansüstü düzeylerde eğitim

Detaylı

Neden Başkent Üniversitesi BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

Neden Başkent Üniversitesi BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Neden Başkent Üniversitesi BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Neden Başkent Üniversitesi 1 BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ 2 Anaokulundan doktoraya, öğrencilikten iş hayatına, Başkent Üniversitesi bir ailedir. Başkent Üniversitesi

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans düzeyindeki diploma programları arasında çift anadal programı açılması

Detaylı

Yeni Yüzyıl Üniversitesi

Yeni Yüzyıl Üniversitesi On5yirmi5.com Yeni Yüzyıl Üniversitesi Yeni Yüzyıl Üniversitesi hakkında detaylı bilgi için... Yayın Tarihi : 15 Nisan 2013 Pazartesi (oluşturma : 12/18/2015) Yeni Yüzyıl Üniversitesi, Vatan Sağlık ve

Detaylı

T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç, Kapsam ve Dayanak Madde 1 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun ek 9. maddesinin 3. fıkrasına ve T.C. Haliç Üniversitesi Ana Yönetmeliği dayanılarak hazırlanan bu Yönergenin

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Karadeniz Teknik Üniversitesi, Yan Dal ve Yaz Dönemi Yönetmeliği uyarınca 2015-2016 Eğitim-Öğretim yılında ve Yan Dal eğitim-öğretimine başvuru şartları, gerekli

Detaylı

Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.

Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Düzce Üniversitesi nde öğrenim gören engelli öğrencilerin öğrenim

Detaylı

T.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

T.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ T.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Dayanak Madde 1-Kadir Has Üniversitesi Çift Anadal Programı Yönergesi, Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

İSTANBUL ŞİŞLİ MESLEK YÜKSEKOKULU KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

İSTANBUL ŞİŞLİ MESLEK YÜKSEKOKULU KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE İSTANBUL ŞİŞLİ MESLEK YÜKSEKOKULU KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 - (1) Bu yönergenin amacı; diğer Meslek

Detaylı

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Sinop Üniversitesinde bir lisans eğitim öğretimine

Detaylı

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ A. Kuruluş 1998 yılında kurulan Fakültemiz, lisans ve lisansüstü eğitim programlarıyla güçlenerek gelişmektedir. Fakültemiz lisans programlarına 1999-2000 öğretim

Detaylı

ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1. Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci bir dalda lisans

Detaylı

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak (04.07.2014 gün ve 05 Sayılı Senato Kararı) (08.05.2014 gün ve 03 Sayılı Senato Kararı) (11.10.2013 gün ve 07 Sayılı Senato Kararı (06.04.2012 gün ve 04 Sayılı Senato Kararı) (23.02.2012 gün ve 03 Sayılı

Detaylı

BİLGİ DE BURS OLANAKLARI

BİLGİ DE BURS OLANAKLARI BİLGİ DE BURS OLANAKLARI İstanbul Bilgi Üniversitesi, 1996 yılında kurulduğu günden beri, Türkiye nin en saygın, öncü ve yenilikçi akademik kurumlarından biri oldu. Akademik özgürlüğü, entelektüel düşünceyi,

Detaylı

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler (12.12.2012 Tarih ve 2012 / 23 Sayılı Senato Kararı) (17.12.2012 Tarih ve 2012 /25 Sayılı Mütevelli Heyeti Kararı) Amaç MADDE 1 1.

Detaylı

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönerge, Turgut Özal Üniversitesinde yürütülmekte olan lisans programlarındaki öğrencilerin

Detaylı

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Bir yıl sonrasını düşünüyorsan tohum ek; on yıl sonrasını düşünüyorsan ağaç dik; yüz yıl sonrasını düşünüyorsan insan yetiştir. Konfüçyüs REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1-1) Bu yönergenin amacı, Üniversitemiz ön lisans ve lisans programlarına kurum içi ve kurum dışı yatay geçiş yapacak

Detaylı

DEVLET ve VAKIF (ÖZEL) ÜNİVERSİTELERİN 2013 TABAN PUANLARI KONTENJAN YERLEŞEN SAYILARI ve 2013-2014 ÜCRETLERİ OKAN ÜNİVERSİTESİ

DEVLET ve VAKIF (ÖZEL) ÜNİVERSİTELERİN 2013 TABAN PUANLARI KONTENJAN YERLEŞEN SAYILARI ve 2013-2014 ÜCRETLERİ OKAN ÜNİVERSİTESİ DEVLET ve VAKIF (ÖZEL) ÜNİVERSİTELERİN 2013 TABAN PUANLARI KONTENJAN YERLEŞEN SAYILARI ve 2013-2014 ÜCRETLERİ OKAN ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL VAKIF (ÖZEL) Programın Kodu Meslek Yüksekokulu Programın Adı ve

Detaylı

T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ HAZIRLIK SINIFI ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRENCİLERİ BURS VE EĞİTİM-ÖĞRETİM ÜCRETİ İNDİRİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ HAZIRLIK SINIFI ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRENCİLERİ BURS VE EĞİTİM-ÖĞRETİM ÜCRETİ İNDİRİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ HAZIRLIK SINIFI ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRENCİLERİ BURS VE EĞİTİM-ÖĞRETİM ÜCRETİ İNDİRİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç MADDE 1 (1) Bu yönerge, Yaşar Üniversitesi ne üstün

Detaylı

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi ndeki tüm fakülte ve yüksekokullarda öğrenim görmekte olan öğrencilere

Detaylı

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE Amaç ve Kapsam MADDE 1 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu Yönergenin amacı,

Detaylı

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI AĞUSTOS-2015 1 Yüksekokulumuz Abant İzzet Baysal Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu bünyesinde

Detaylı

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI 2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılında Üniversitemiz önlisans ve lisans programlarına Yükseköğretim

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1)Bu yönergenin amacı,

Detaylı

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER TC MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER AMAÇ Madde 1 Bu yönergenin amacı, Maltepe Üniversitesi Engelli Öğrenci Birimininçalışma usul ve esaslarını düzenlemektir.

Detaylı

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak (22.06.2011 gün ve 06 Sayılı Senato Kararı) ATILIM ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak Amaç MADDE 1-

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Tarihçe Yabancı Diller Bölümü, 1976 yılında kurulan Kocaeli Devlet Mühendislik ve Mimarlık Akademisi bünyesinde İngilizce, Almanca ve Fransızca olmak üzere

Detaylı

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UYGULADIĞI EĞİTİM, ULUSAL TIP EĞİTİMİ AKREDİTASYON KURULU (UTEAK) TARAFINDAN AKREDİTE EDİLEN ÜLKEMİZDEKİ SAYILI TIP FAKÜLTELERİNDEN BİRİSİ http://tip.marmara.edu.tr

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, diğer yükseköğretim diploma programlarına

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ NE HOŞGELDİNİZ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ NE HOŞGELDİNİZ NE HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrencilerimiz; 2008 yılında kurulan Gümüşhane Üniversitesi nin dünyaya açılan penceresi sloganıyla kısa sürede büyük gelişim sağlayan Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi,

Detaylı

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Abdullah Gül Üniversitesi (AGÜ) lisans programlarına

Detaylı

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DİPLOMA PROGRAMLARINA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı; lisans düzeyindeki öğrencilerin Uluslararası Antalya Üniversitesi

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

HARRAN ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE HARRAN ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu Yönergenin amacı, önlisans

Detaylı

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE İÇİ ve KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE İÇİ ve KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE İÇİ ve KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Şehir Üniversitesi bünyesindeki

Detaylı

ATILIM ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNETMELİĞİ

ATILIM ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNETMELİĞİ ATILIM ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNETMELİĞİ Kapsam Madde 1- Bu yönetmelik Atılım Üniversitesi Mütevelli Heyeti tarafından Atılım Üniversitesinde öğrenim gören öğrencilere burs verilmesiyle ilgili hükümleri kapsar.

Detaylı

ESKĐŞEHĐR OSMANGAZĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÇĐFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESĐ Kapsam Madde 1-Bu Yönerge, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi nin fakültelerini kapsar.

ESKĐŞEHĐR OSMANGAZĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÇĐFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESĐ Kapsam Madde 1-Bu Yönerge, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi nin fakültelerini kapsar. ESKĐŞEHĐR OSMANGAZĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÇĐFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESĐ Kapsam Madde 1-Bu Yönerge, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi nin fakültelerini kapsar. Amaç Madde 2-Çift anadal programının amacı anadal lisans

Detaylı

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU YURT DIŞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ KURULUŞ VE FAALİYET YÖNERGESİ

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU YURT DIŞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ KURULUŞ VE FAALİYET YÖNERGESİ T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU YURT DIŞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ KURULUŞ VE FAALİYET YÖNERGESİ Konu Madde 1- Bu Yönergenin konusu, Plato Meslek Yüksekokulu nun Yurt Dışı Yükseköğretim

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar,

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar, ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL (İKİNCİ LİSANS) VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar, Amaç ve kapsam MADDE 1 - (1) Ondokuz Mayıs Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim

Detaylı

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesi nde lisans düzeyindeki diploma programları arasında çift ana

Detaylı

Avrupa Birliği Araştırma ve Uygulama Merkezi PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİ PDY EĞİTİCİLERİN EĞİTİMİ BAĞIMSIZ DEĞERLENDİRCİ EĞİTİMİ HİZMET TEKLİFİ

Avrupa Birliği Araştırma ve Uygulama Merkezi PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİ PDY EĞİTİCİLERİN EĞİTİMİ BAĞIMSIZ DEĞERLENDİRCİ EĞİTİMİ HİZMET TEKLİFİ Avrupa Birliği Araştırma ve Uygulama Merkezi PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİ PDY EĞİTİCİLERİN EĞİTİMİ BAĞIMSIZ DEĞERLENDİRCİ EĞİTİMİ HİZMET TEKLİFİ 2012, İzmir Bu teklif kurumların talep ve ihtiyaçlarına göre yeniden

Detaylı

Fakülte / Yüksekokul Program Adı Ek Kontenjan

Fakülte / Yüksekokul Program Adı Ek Kontenjan Fakülte / Yüksekokul Program Adı Ek Kontenjan Hukuk Fakültesi Hukuk Fakültesi Hukuk Fakültesi (Tam Burslu) Hukuk Fakültesi (%50 Burslu) Taban Puan 4 323,52252 1 417,16064 Hukuk Fakültesi İngiliz Dili ve

Detaylı

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI Dayanak Madde 1- Bu Yönerge, 24.04.2010 Tarih ve 27561 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan Yükseköğretim Kurumlarında Ön lisans

Detaylı

Çift Ana Dal Programı

Çift Ana Dal Programı T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge; 24/4/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans

Detaylı

İstanbul Bilgi Üniversitesi Kredili Lisans ve Önlisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ne Tâbi Öğrencilerin Üniversite İçi Yatay Geçiş Yönergesi 1

İstanbul Bilgi Üniversitesi Kredili Lisans ve Önlisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ne Tâbi Öğrencilerin Üniversite İçi Yatay Geçiş Yönergesi 1 İstanbul Bilgi Üniversitesi Kredili Lisans ve Önlisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ne Tâbi Öğrencilerin Üniversite İçi Yatay Geçiş Yönergesi 1 Kabul eden makam, tarih ve sayı : Akademik Kurul, 30.06.2009,

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN. Not: Başvurular ilgili Fakülte Dekanlıklarına/Yüksekokul/Meslek Yüksekokulu Müdürlüklerine yapılacaktır.

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN. Not: Başvurular ilgili Fakülte Dekanlıklarına/Yüksekokul/Meslek Yüksekokulu Müdürlüklerine yapılacaktır. HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin

Detaylı

3-Diploma programlarına yatay geçiş yerleştirme işlemleri Fakülte/Yüksekokul/Meslek yüksekokulu Yönetim Kurulu Kararı üzerine yapılır.

3-Diploma programlarına yatay geçiş yerleştirme işlemleri Fakülte/Yüksekokul/Meslek yüksekokulu Yönetim Kurulu Kararı üzerine yapılır. Üniversitemiz Fakülte ve Yüksekokullarına; Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 - (1) Bu yönerge İstanbul Kemerburgaz Üniversitesi önlisans ve lisans programlarına

Detaylı

2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI BÖLÜM/PROGRAM ÜCRETLERİ ÇİZELGESİ

2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI BÖLÜM/PROGRAM ÜCRETLERİ ÇİZELGESİ 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI BÖLÜM/PROGRAM ÜCRETLERİ ÇİZELGESİ BÖLÜM / PROGRAMLAR PUAN TÜRÜ TABAN PUANI TAVAN PUANI ÜCRETLER (TL) DİŞ HEKiMLİĞİ FAKÜLTESİ Diş Hekimliği Fakültesi MF-3 405.958 456.221

Detaylı

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDE YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDE YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDE YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Çankırı Karatekin

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ LİSANS, ÖNLİSANS DİPLOMA PROGRAMLARINA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ LİSANS, ÖNLİSANS DİPLOMA PROGRAMLARINA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ LİSANS, ÖNLİSANS DİPLOMA PROGRAMLARINA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 - Bu Yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi lisans önlisans ve diploma

Detaylı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Uluslararası Akademik İlişkiler Kurulu Başkanlığı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Uluslararası Akademik İlişkiler Kurulu Başkanlığı Tarih ve Sayı: 15/01/2015-12581 T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Uluslararası Akademik İlişkiler Kurulu Başkanlığı *BEL937UHY* Sayı :37567810-109.07- Konu :Diğer (109.99) 2015-2016 Erasmus Staj Başvurusu

Detaylı

İPEK ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ 10.12.2013 Tarih 25 Sayılı Senato Kararı

İPEK ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ 10.12.2013 Tarih 25 Sayılı Senato Kararı İPEK ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ 10.12.2013 Tarih 25 Sayılı Senato Kararı BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı; lisans düzeyindeki öğrencilerin İpek Üniversitesi nde yer alan lisans

Detaylı

Neden Başkent Üniversitesi

Neden Başkent Üniversitesi Neden Başkent Üniversitesi BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ 1 Anaokulundan doktoraya, öğrencilikten iş hayatına, Başkent Üniversitesi bir ailedir. Başkent Üniversitesi nin İlkleri 2 3 Üniversitemiz; kurucumuz Prof.

Detaylı

29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi

29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi 29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi Rektör Prof.Dr. Galip Akhan, 29-Haziran-14 Temmuz 2015 tarihleri arasında Hafta içi Her gün Saat: 09.30-17.00 saatleri arasında aday öğrenci ve ebeveynlerine açık

Detaylı

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DİPLOMA PROGRAMLARINA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı; lisans düzeyindeki öğrencilerin Uluslararası Antalya Üniversitesi

Detaylı

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİBÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, eğitimin niteliğini artırmaya yönelik olarak, grubu içindeki başarı sırası yüksek olan üniversite adaylarını

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

MARMARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN MARMARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN "Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin

Detaylı

ÖZEL ŞARTLAR. Antrenörlük Eğitimi bölümü mezunu. olup, Jimnastik ve Fitness 2. Kademe. Antrenörlük belgesine sahip olmak.

ÖZEL ŞARTLAR. Antrenörlük Eğitimi bölümü mezunu. olup, Jimnastik ve Fitness 2. Kademe. Antrenörlük belgesine sahip olmak. İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN: Duyuru Başlama Tarihi :8..05 Son Başvuru Tarihi :04.0.06 Ön Değerlendirme Tarihi :07.0.06 Sınav Giriş Tarihi :.0.06 Sonuç Açıklama Tarihi :4.0.06 MESLEK YÜKSEKOKULU

Detaylı

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ KURUMLAR ARASI VE KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ KURUMLAR ARASI VE KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ KURUMLAR ARASI VE KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE DAYANAK MADDE 1- Bu Yönerge, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın 24 Nisan 2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; yükseköğrenim gören özürlü öğrencilerin öğrenim

Detaylı

MEF ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖĞRENCİLERİ BURS YÖNERGESİ

MEF ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖĞRENCİLERİ BURS YÖNERGESİ MEF ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖĞRENCİLERİ BURS YÖNERGESİ I. AMAÇ, TANIMLAR, GENEL HÜKÜMLER Amaç Madde 1. Bu yönergenin amacı, MEF Üniversitesi nde, lisans düzeyinde verilen eğitimöğretimin niteliğini burs ve

Detaylı

GEDİZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GEDİZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 1 GEDİZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Gediz Üniversitesi nde bir lisans eğitim-öğretimine kayıtlı olan

Detaylı

İZMİR ÜNİVERSİTESİ KURUM DIŞI YATAY GEÇİŞLER İLE DİKEY GEÇİŞLERDE BAŞARILI ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK MUAFİYET VE İNTİBAK ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

İZMİR ÜNİVERSİTESİ KURUM DIŞI YATAY GEÇİŞLER İLE DİKEY GEÇİŞLERDE BAŞARILI ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK MUAFİYET VE İNTİBAK ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE İZMİR ÜNİVERSİTESİ KURUM DIŞI YATAY GEÇİŞLER İLE DİKEY GEÇİŞLERDE BAŞARILI ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK MUAFİYET VE İNTİBAK ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE

Detaylı

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KURUM İÇİ VE ANABİLİM DALI/BÖLÜMLER ARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI VE ŞARTLARI

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KURUM İÇİ VE ANABİLİM DALI/BÖLÜMLER ARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI VE ŞARTLARI KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KURUM İÇİ VE ANABİLİM DALI/BÖLÜMLER ARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI VE ŞARTLARI (07.08.2015) 1) Başvuru Tarihi Başlangıç : 10 Ağustos

Detaylı

T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ

T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ENGELLĠ ÖĞRENCĠ BĠRĠMĠ YAPILANMASI VE ÇALIġMA ESASLARI YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel Esaslar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; Gedik Üniversitesi'nde

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ BURS VE SOSYAL YARDIM YÖNERGESİ

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ BURS VE SOSYAL YARDIM YÖNERGESİ ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ BURS VE SOSYAL YARDIM YÖNERGESİ XXIV / 1 Amaç Madde 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Çankaya Üniversitesi nin burslu ve burssuz programlarında eğitim-öğretim kalitesini yükseltmek, başarılı

Detaylı

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel ilkeler

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel ilkeler GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel ilkeler Amaç MADDE 1- Farklı yükseköğretim kurumlarının diploma programları veya aynı yükseköğretim kurumu içindeki

Detaylı

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönerge, Avrasya Üniversitesinde Çift Anadal Programlarının uygulama esaslarını düzenler. Çift

Detaylı