malzemeler geri dönüştürülebilir.

Transkript

1 ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (04 Mayıs - 13 Haziran 2018 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her altı haftada bir iletilmektedir. 04 Mayıs -13 Haziran 2018 tarihleri arasındaki altıncı temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz MEB kazanımlarına hangi yollarla ulaştığımız örneklerle paylaşılmaktadır. Çalışmalar sırasında; öğrencilerimizde hedeflediğimiz IB öğrenen profil özellikleri bülten içinde ayrıca verilmiştir. ANAFİKİR: Yaşamımızı sürdürebilmemiz için kullandığımız bazı malzemeler geri dönüştürülebilir. GEZEGENİ PAYLAŞMAK Başka insanlarla ve diğer canlılarla sınırlı kaynakları paylaşma mücadelesinde haklar ve sorumluluklar hakkında sorgulama; toplumlar ve toplumlar arasındaki ve içindeki ilişkiler, eşit fırsatlara erişmek, barış ve çatışmaların çözümü.

2 SORGULAMA HATLARI Sınırlı Kaynaklar Geri Dönüşüm Ve Hayatımıza Etkisi Geri Dönüşümde Sorumluluklarımız Gezegeni paylaşmak temamıza karşı merak uyandırmak için kapı görsellerini inceledik ve ana fikre ulaştık. Ana fikre ulaşmak için beyin fırtınası yaparak fikirlerimizi birleştirdik. Temaya giriş etkinliğimizde ana fikre ulaşmak için geri dönüşüm sembolünün yer aldığı puzzle parçalarını bulduk ve birleştirdik. Geri dönüşüm sembolünü tanıdık ve günlük yaşamımızda nerelerde karşılaşabileceğimizi gördük.

3 Ön bilgilerimizi ölçmek için geri dönüşüm malzemelerini inceledik ve günlük yaşamımızdaki yerini söyledik. Plastik, cam, kağıt, pil atıklarının hayatımızdaki önemini kavradık. Yakın çevremizde bu malzemelerin hangi amaçlarla ve nerelerde kullanıldığını anladık. Topladığımız geri dönüşüm atıklarını tasarladığımız geri kazanım kutuları attık. Grup olarak tasarladığımız geri kazanım kutularını yaratıcılık becerilerimizi harekete geçirerek yaptık. Atık cam şişelerden özgün ürünler oluşturarak geri dönüşüm bilincimizi geliştirdik. Atıklardan başka neler yapabiliriz konulu çalışmalarla yaratıcılığımıza da katkıda bulunduk. Geri dönüşümün hangi aşamalarda gerçekleştiğini görmek için sunumlar izledik. Geri dönüşüme dâhil olan malzemeleri tanıdık ve bunların doğa ve gezegenimizin yararına olduğunu saptadık. Ana fikirle ilişkili olarak Çöp Kafa adlı hikâyeyi okuduk. Hikâyedeki ana kahramanın başından geçenleri anlattık ve çöplere nelerin dâhil olabileceğini gördük.

4 Geri Dönüşüm Deneyi yaparak geri dönüşüm malzemelerinin doğada ne kadar uzun zamanda kaybolabileceğini gördük. Bu malzemelerin doğaya ve gezegenimize vereceği zararları konuşarak geri dönüşümün önemini pekiştirdik. Organik atıkların doğada çabuk kaybolduğunu gördük ve farklı atıkların doğada kaybolma süreleriyle karşılaştırdık. Geri dönüşüm malzemesi olduk ve canlandırdık. Geri dönüşüme nasıl katkı sağladığı hakkında sohbet ettik.

5 Üç boyutlu geri dönüşüm maketlerimizi hazırladık. Maketlerimizde geri dönüşüm atıklarımızı biriktirdik. Doğada bir gün gezisi yaparak piknik sonrasında çevremizi düzenleyerek temiz bir şekilde bırakmanın önemini vurguladık. Piknik yapan insanları gözlemledik ve çevre koruma bilincimizi geliştirdik.

6 Ataşehir Belediyesi Çevre Mühendisleri ile konuk etkinliğimizi gerçekleştirdik. Bizlerde merak ettiğimiz soruları sorduk. Çevrenin önemi ve geri dönüşüm hakkında bilgi sahibi olduk. Öğrendiğimiz seslerle ilgili eğitici oyunlar ve pekiştirme çalışmaları yaptık. Ses çalışmalarımızı tamamlayarak ses madalyalarımızı aldık. Matematik becerilerimizi geliştirmek için GEMS materyalleriyle matematik oyunları oynadık arası sayı tanıma ve yazma konusundaki çalışmalarımızı tamamladık.

7 Değerler Eğitimi konusunda çeşitli çalışmalar yaptık. Babalar günü için babalarımıza sürpriz hediyemizi yaptık. ANAHTAR KAVRAMLAR: Bağlantı Sorumluluk Şekil Kütüphane dersinde; Eskici Dükkanı adlı kitabı yaratıcı okuma yöntemi ile okuduk. Geri dönüşüm konusunda okulda farklılık yaratmak için afişler hazırladık. İngilizce dersinde; Geri Dönüşüm ile ilgili önce akıllı tahtaya birlikte bir logo çizdik ve üzerinde konuştuk. Daha sonra her birimizde olan geri dönüşüm ağaçlarını boyadık ve sınıfımızdaki atıkları ayrıştırdık.

8 Bilişim Teknolojileri dersinde; geri dönüştürülebilir ürünlerin örnekleri ile ilgili öğrendiğimiz bir eğitsel oyun oynadık. National Geographic'in Recycle Roundup adlı oyunu öğrencilerle oynayarak keyifli vakit geçirdik. Beden Eğitimi dersinde; atık kâğıtlardan spor alanında kullanabileceğimiz bir spor malzemesi (top) yaptık. Bowling, hedefe top fırlatma gibi oyunları oynadık. Yapılan spor malzemesinin değişimi üzerine konuştuk. Değişim kavramını fark ederek ana fikir ile bağlantı kurduk.

9 Müzik dersinde; çevreden topladığımız atık pet şişeler ile kuru bakliyatlardan seçtiğimiz malzemeleri sınıfımıza getirdik. Derste bu malzemeleri bir araya getirerek çeşitli ritim aletleri oluşturduk ve öğrendiğimiz bir şarkıya bu aletlerle eşlik ettik. Rehberlik dersinde; ev içi sorumluluklarımız ile ilgili bir video izledik. Ardından doğa için ne gibi sorumluluklarımız olduğu hakkında Geri dönüşüm kavramı üzerinde durarak paylaşımda bulunduk. Her birimiz doğaya karşı sorumluluklarımızdan en az bir tanesini seçerek resmettik.

10 Birinci yılı başarı ile tamamladık. Eşik Atlama Törenimizi gerçekleştirdik. Karnelerimizi aldık. Birinci sınıfa geçmenin heyecanını ve mutluluğunu yaşadık.

11 Bale-Dans dersinde; Dans adımları çalıştık ve yıl sonu dans gösterimizi sunduk. Heykel-seramik dersinde; Artık materyaller ile sanat etkinliği oluşturduk. Satranç dersinde; Kendimize eş bulup karşılıklı satranç oynadık. Yaratıcı Drama dersinde; Dokun - Kurtul canlandırması ile oyunlar oynadık.