AYLIK BÜLTEN - 3 SANAT ANA SINIFI A. Kasım 2019

Transkript

1 ANA SINIFI A AYLIK BÜLTEN - 3 SANAT Kasım 2019 Serbest resim çalışması yaptık. Ayakkabı kalıplarımızı kullanarak özgün ayakkabılar tasarladık. Ardından eşleştirme çalışmaları yaptık. Kâğıtlarımızı keserek, birbirine ekleyerek farklı kolyeler tasarladık. Renkli kâğıtlarımızı yuvarlayarak şemsiye yaptık. İnatçı Kirpi adlı hikâye kitabını okuduk. Ardından hikâyenin sonunu düşünerek resimleme çalışması yaptık. Arkadaşımızın sırtına yapıştırdığımız boş kâğıtlara müzik eşliğinde resim yapmaya çalıştık. 100 gün tacı yaptık.

2 TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ Duygu ifadelerinin yer aldığı kitapçıklar hazırladık ve duygularımıza yönelik paylaşımlarda bulunduk. Seni ne korkutur, seni neler mutlu eder, seni neler üzer, seni neler kızdırır? gibi sorulara cevaplar aradık. 100 güne 100 bayrak çalışmamıza başladık. Her gün ayrı bir ülkenin bayrağını duvarımıza yapıştırarak ülkelerin diğer özelliklerini de öğrenmeye başladık. İyi Geceler Farecikler adlı hikâye kitabını okuduk, ardından hikâyenin kahramanları ile ilgili yorumlar yaptık. Benim okulum, öğretmenlerim, arkadaşlarım etkinliğini yaptık. Okulum, öğretmenlerim, arkadaşlarım ile ilgili düşüncelerimizi birbirimize aktardık. Ayın kitabı Cüceler ve Ayakkabıcı adlı hikâyeyi okuyup hikâye ile ilgili keyifli drama çalışmaları yaptık. Büyümek nedir? adlı sunuyu izleyerek Büyümek nedir, canlılar nasıl büyür, büyümek için neler yapmak gerekir? gibi sorulara cevaplar aradık. Atatürk ün hayatını öğrendik. OYUN VE HAREKET Ya sen oyunu oynayarak eğlenceli zaman geçirdik. Öğretmenimizin hazırladığı ayı ve ağaç resimlerini arkadaşlarımız ile seçip kimin ayı kimin ağaç olacağına karar verdik. Daha sonra öğretmenimiz ağaçlara soru sorarken ayı resmi olan arkadaşlarımız dondu; daha sonra ayı olan arkadaşlarımıza sorular sorarken ağaç resmi olan arkadaşlarımız dondu. Ayı oyunumuzu oynarken çok eğlendik.

3 Okulumuzun koridorunda yakartop oyununu oynadık. Evde ailemiz ile birlikte tasarladığımız şapkalarımız ile 100 güne merhaba demek için şapka partisi yaptık. Hangisi? oyunu için arkadaşlarımız ile birlikte sınıftan 8 nesne seçerek masaya dizdik. Daha sonra arkadaşlarımızdan bir tanesi dışarıya çıktı ve biz de masaya dizdiğimiz nesnelerin içinden bir tanesini alarak sakladık, arkadaşımız içeriye girdiğinde hangisinin olmadığını bulmaya çalıştı. Kuçiçi dansının önce videolarını izledik, daha sonra arkadaşlarımız ile hareketlerini yaparak dans ettik. Mendil kapmaca oyunu oynadık. Ayakkabılarımızı çıkartarak oturduğumuz yerin ortasına koyduk. Daha sonra ayakkabıları iyice karıştırdıktan sonra ayakkabı çorbası oyununu oynadık. Kelebeğin oluşumunu izledik. FEN VE DOĞA Ektim bir kere, yedim bin kere etkinliği ile yediğimiz farklı yeşillikleri tanıdık, tatlarına baktık.

4 Kendi bitkimizi ektik. Daha sonra can sularını vererek onların büyüme aşamalarını gözlemledik. STEM etkinliği ile su havuzu oluşturduk. Sınıfımızdaki nesnelerin suda batıp batmadığını gözlemledik. Suda yüzdürebilmek için kağıt katlama tekniği ile kendi kayıklarımızı yaptık. Farklı kumaşları inceleyerek kumaş dokularını öğrendik. Hangisi suda daha iyi yüzer? deneyini yaptık. Büyüme aşamalarını öğrendik. Penguenlerin yaşamını videolar izleyerek öğrendik.

5 MATEMATİK Önce aynı büyüklükteki; daha sonra farklı büyüklükteki kayıklara boncuklar koyarak hangisinin daha fazla yük taşıyıp taşımadığını gözlemledik. Sınıfımızdaki renkli küpleri kullanarak örüntü çalışmaları yaptık. Sınıfta kutu içindeki materyallerin kaç tane olduğunu tahmin ettik, daha sonra gerçek sonucu bulduk. Beşer beşer grup yapıp o nesnelerle grupça farklı şeyler yapmaya çalıştık. Uzun-kısa kavram çalışmaları ile sınıftaki nesneleri uzunlukları ve kısalıklarına göre grupladık. Kitap çalışması yaptık. Sayı yazma istasyon çalışmaları ile her istasyonda farklı malzemelerle sayı yazma çalışmaları yaptık. Çizgileri birleştirerek sayı çalışmalarını tamamladık. Sayılarla balık avı oyunu oynadık. OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK Kutunun içinden çıkan nesneler ile tek-çift çalışmaları yaptık. Modele bakarak isim yazma çalışmaları yaparak ismimizi yazmayı öğrendik.

6 Kitap çalışmaları yaptık. Çizgi çalışmaları yaptık. Sınıfımızda bulunan nesnelerle büyük-küçük kavram çalışmaları yaptık. Geometrik şekillerle kalıp çıkartma çalışmaları yaptık, daha sonra çıkarttığımız kalıpları kullanarak resim çalışmaları yaptık. İNGİLİZCE Kasım ayında ana sınıflarımızda Outdoor Fun ünitesine başladık. Bu ünitede öğrendiğimiz kelimeler: jump (zıplamak), run (koşmak), swim (yüzmek), walk (yürümek), bounce (sektirmek), sit down (otur), stand up (ayağa kalk), ride a bike (bisiklet sürmek), play football (futbol oynamak), play basketball (basketbol oynamak), swing (sallanmak), slide (kaymak), fast- slow (hızlı-yavaş) Games saatlerinde flashcardlarımızla oyunlar oynadık. Run and touch (koş ve dokun), flyswatter gibi oyunlar bunlardan bazılarıydı.

7 Culture Awareness (Kültürel Farkındalık) derslerimizde Afrika için bir African mask yaptık. Hand-clapping oyunu oynadık. Station (istasyon) saatimizde uçurtma yaptık. Gülerek, eğlenerek bir ders daha geçirdik. Çok eğlenerek ve hareket ederek yaptığımız derslerimizi işlediğimiz Outdoor Fun ünitesi bizim için çok güzel geçti. Oyun odasında verilen komutlara göre hareketleri yaptık. Arts and crafts dersinde verilen şablondan köpeklerimizi oluşturduk. Bu en eğlendiğimiz derslerden bir tanesiydi. Derse başlangıç videoları ile derse yönelik dikkat ve isteğimizi arttırdık. Story (hikaye) derslerimizde I like to Jump, No Dogs, Hop-Skip and Jump Maisy ve en son olarak da Friends kitabımızı yaptık. Hikayelerimizdeki cümleleri tekrar ederek pekiştirdik. Japonya nın geleneksel oyunlarını öğrendik ve chopstickler yardımıyla önümüzdeki toplardan en çok toplayanın kazandığı bir oyun oynadık. Daha sonra origami (kağıt katlama sanatı) yaptık. Bu bizim için biraz zor oldu ama bunu da başardık. En son da Hindistan da nasıl dans edildiğini gördük ve aynısını yapmaya çalıştık. Yorulduk ama çok eğlendik. Hindistan ın geleneksel oyunlarını öğrendik. İçerisinden beştaş ı seçtik ve oynamaya çalıştık. MÜZİK ATATÜRK ÖLMEDİ Atatürk ölmedi Yüreğimde yaşıyor Uygarlık savaşında Bayrağı o taşıyor Her gücü o aşıyor Türklüğe güç veren Devrimler senin Yurduma çizdiğin Aydın yol senin Gençlik senin Sen gençliğinsin Ölmedin ölemezsin Ölmedin ölemezsin Basit ritim kalıplarını öğrendik. Notalar hakkında genel bilgi sahibi olduk. Sol anahtarı çizimini çalıştık. Karamela Sepeti şarkılarını ve Atatürk ölmedi adlı şarkıyı öğrendik, şarkılarımızı sahne kurallarına uygun olarak söyledik. Şarkılarımızın sözlerine uygun hareketler ürettik, dans ettik. Şarkı bitimlerinde selamlamayı öğrendik.

8 BEDEN EĞİTİMİ Öğrencilerimizle etkinlik öncesi açma- germe çalışmaları yaptık. Kuyruk kapmaca oyununu oynayarak yer-yön değiştirme çalışmalarının önemini kavradık. Yıldız şekli yaparak mekik çalışması yaptık. Birlikte hareket ederek, paylaşmanın önemini vurguladık. Kedi-Fare oyununu oynadık. Yer-yön değiştirme çalışmalarının önemini kavradık. Balon oyununu oynayarak dengede kalmayı öğrendik. Yıl sonu faaliyet programı etkinliği kapsamında ANADOLU ATEŞİ dans gösterisi ile ilgili video izleterek parçadan-bütüne, basamaklı ve tekrar yoluyla çalışma yaptık. Öğrencilerimizin ritim duygusunu geliştirmeleri için farklı materyaller üzerinde durduk. GÖRSEL SANATLAR Miro nun çizgisel resimlerini ve hayvan figürlerini inceledik. Miro ya özgü semboller belirleyip Miro nun çalışmalarından yola çıkarak kendi görsel sanat çalışmamızı oluşturduk. Dokunduğu her şeyi altına çeviren Frigya Kralı Midas ın hikayesini sınıfta dinledik ve ona neden Eşek Kulaklı Midas denilmiş olabileceğini sınıfta konuştuk. Hikayeden yola çıkarak Kral Midas ın resmini çizdik. SATRANÇ Anasınıfı A Şubesindeki öğrencilerimiz satranç dersinde kasım ayında satranç tahtasını ve özelliklerini, satranç taşlarının isimlerini ve satranç tahtasına yerleşimlerini, satranç taşlarının hareketlerini, taş alma yöntemlerini, rok yapmayı ve rok yapma şartlarını ve mat yapmayı kısmen öğrendiler.