HASAN ATLI ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BANDIRMA/HASAN ATLI ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

Transkript

1 HASAN ATLI ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BANDIRMA/HASAN ATLI ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

2 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI HASAN ATLI ORTAOKULU BRİFİNG DOSYASI OKULUMUZUN AMACI : Milli Eğitimin temel amaç ve ilkeleri doğrultusunda Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlı, Ülkemizi muasır medeniyetler seviyesine çıkarmak için çalışacak ve toplumsal değerleri benimsemiş bireyler yetiştirmek. İLKELERİMİZ : İlköğretimin genel amaç ve ilkeleri. MİSYONUMUZ : Bir Ortaokul olarak ; eğitim, öğretim hizmetlerinden yararlananlara nitelikli, kaliteli eğitim-öğretim hizmetleri sunmak, okulu çevrenin kültür merkezi haline getirmek, üst öğrenim kurumlarına nitelikli öğrenci göndermek ve İlköğretimin amaçlarının tamamının gerçekleştirildiği bir okul olmaktır. VİZYONUMUZ : Öğretim ile birlikte eğitim alanında okulumuzu üst normlara taşımak.

3 1.BÖLÜM: a) OKULUN ADI: HASAN ATLI ORTAOKULU b) OKUL ADRESİ: Paşakent Mahallesi 1048 Sokak Bandırma/ BALIKESİR c) TELEFON NUMARALARI: ç) AMAÇLARI: Milli Eğitimin genel ve özel amaçları doğrultusunda öğrencilerimizi yetiştirmek d) SEVİYESİ: A Tipi DERECESİ: 1 ÖĞRETİM ŞEKLİ: Normal öğretim yapan, ortaokul e) OKUL MÜDÜRÜ: Hakan Hasan TERZİOĞLU f ) OKUTULAN YABANCI DİLLER: İngilizce g) KİTAPLIĞINDAKİ KİTAP SAYISI: 176 h) KONTENJANI (Personel-Öğrenci) ı ) Öğretime Başlama İzni 2007 i ) Kurum Kodu J ) Kurumun web Adresi

4 2.BÖLÜM: a) OKULUN TARİHÇESİ: b) OKUL İSMİNİN VERİLİŞ AMACI: Şehrimizin hayırsever iş adamı rahmetli Hasan ATLI nın adına oğlu Münir ATLI ve kardeşleri tarafından arsası bağışlanmış olup, Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından binası inşa edilmiştir. Hasan Atlı İlköğretim Okulu Eğitim- Öğretim yılı başında eğitime açılmıştır. Okulun adı bağışı gerçekleştiren Atlı ailesinin isteği ile Hasan Atlı İlköğretim Okulu olarak verilmiştir. c) OKULUN ÖZELLİKLERİ: Karma, gündüzlü d) OKUTULAN SEÇMELİ DERSLER: Matematik, Bilim uygulamaları İngilizce, Okuma Becerileri, Tarım e) ÖĞRENCİ BAŞARILARI: Akademik Başarı: TEOG sınav puanlarına göre Devlet okulları arasında Bandırma 1. Balıkesir 2.si TEOG yerleştirme sonuçlarına göre 14 öğrencimiz Fen Liselerine gitmeye hak kazanmıştır. - Anadolu Liselerine öğrenci yerleştirmede % 80 başarı Voleybol - Futsal İlçe Birincilikleri Sportif Başarı: Sanatsal ve Kültürel Faaliyetler : Yılı 12 Mart ilçe Anma Programı - Resim, Şiir ve kompozisyon dallarında çeşitli ödüller.

5 3.BÖLÜM: OKULUN BİNA DURUMU: a) Binanın Özellikleri: Okul m boyutlarında olup üç katlı, çatılıdır. b) Dershaneler: Okul 23 dersliklidir. c) Laboratuarlar: Okulumuzda Fen ve Teknoloji Laboratuvarı bulunmamaktadır. ç) Okul Kütüphanesi ve sınıf kitaplıkları: Okulumuzda sınıf kitaplıkları vardır. d) Teknoloji ve Tasarım İşliğinin durumu: Teknoloji ve Tasarım sınıfı olarak kullanılmaktadır. e) Depo, ambar ve arşiv: Mevcut f) Spor salonu: Çok amaçlı salon spor salonu olarak kullanılmaktadır. g) İdare odaları: 3 adet idare odası bulunmaktadır. h) Memur odası : 1 adet ı) Rehberlik odası : 1 adet i) Öğretmenler Odası : 1 adet h) Diğer sosyal faaliyetler için ayrılmış yerler: Okulun çok amaçlı salonu sosyal faaliyetler için kullanılmaktadır. ı) Daktilografi salonu ve revir: Yok i) Bilişim teknolojileri dersliği ve kulanımı: j) Bahçenin alanı, ağaçlandırma, çiçeklendirme ve korunması: Bilişim teknolojileri dersliği için yer ayrı-larak düzenlenmiş, ancak bilgisayarlar olma-dığı için derslik kullanılamamaktadır. Okul bahçe alanı yeterince büyük olmakla beraber ihata duvarına ihtiyaç vardır. Okulumuz bahçe ve etrafına bir çok ağaç ekilerek okulumuz yeşil bir görünüme kavuşmuştur.

6 4.BÖLÜM: a) Öğretmen sayısı: 40 b) Yönetici sayısı: 3 c) Branşlara göre öğretmen dağılımı: Türkçe Öğretmeni: 6 Matematik Öğretmeni: 6 Fen ve Teknoloji Öğretmeni: 6 Sosyal Bilgiler Öğretmeni: 3 İngilizce Öğretmeni: 5 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni: 2 Görsel Sanatlar Öğretmeni: 2 Müzik Öğretmeni: 1 Beden Eğitimi Öğretmeni: 2 Teknoloji ve Tasarım Öğretmeni: 2 Rehber Öğretmen: 2 Okul Öncesi Öğretmeni: 3 ç) Memur, hizmetli, teknisyen sayıları ve görev dağılımları: 1 memur, 1 kadrolu hizmetli ve 2 hizmetli ücretli sigortalı olarak çalışmaktadır.

7 d) Sınıflara göre kız- erkek öğrenci sayıları: SINIF / ŞUBE Erkek Öğrenci Sayısı Kız Öğrenci Sayısı Sınıf Toplamı Ana Sınıfı / A Şubesi Ana Sınıfı / B Şubesi SINIF GENELİNDE TOPLAM Sınıf / A Şubesi Sınıf / B Şubesi Sınıf / C Şubesi Sınıf / D Şubesi Sınıf / E Şubesi SINIF GENELİNDE TOPLAM Sınıf / A Şubesi Sınıf / B Şubesi Sınıf / C Şubesi Sınıf / D Şubesi Sınıf / E Şubesi Sınıf / F Şubesi SINIF GENELİNDE TOPLAM Sınıf / A Şubesi Sınıf / B Şubesi Sınıf / C Şubesi Sınıf / D Şubesi Sınıf / E Şubesi Sınıf / F Şubesi SINIF GENELİNDE TOPLAM Sınıf / A Şubesi Sınıf / B Şubesi Sınıf / C Şubesi Sınıf / D Şubesi Sınıf / E Şubesi SINIF GENELİNDE TOPLAM TOPLAMLAR

8 5.BÖLÜM: OKULUN SORUNLARI: a) Okul binası ile ilgili sorunlar: Okul sınırlarını çevreleyen ihata duvarının olmaması, sistemi ile oluşan ihtiyaçtan dolayı okuldaki derslik sayısının artması ve bunun sonucunda Laboratuvar, Bilişim Sınıfı, Kütüphane gibi alanların okulumuzda olmaması. b) Öğretmen veya yönetici noksanlıkfazlalığı: c) Diğer personelin sayısı ile ilgili sorunlar: Kadrolu yardımcı personelin yetersiz olması ç) Okul kapasitesi ile ilgili sorunlar: d) Öğrenci devam- devamsızlığı ile ilgili sorunlar: Sürekli devam etmeyen öğrencimiz yoktur. e) Okulun kendi imkânları ile çözülemeyen sorunları ve çözümü ile ilgili öneriler: f) Çözümler konusunda üst makamlara yapılan öneriler ve alınan cevaplar: Okulun etrafında ihata duvarının olmaması. Yıl içinde Mebbis onarım modülene bildirildi.

9 6. BÖLÜM KURUMUN BAŞARILARI (SON 3 YIL ) YILLAR TAKDİR TEŞEKKÜR ONUR BELGESİ ÖĞRENCİ BAŞARI İSTATİKLERİ YILLAR ÖĞRENCİ SAYISI Doğrudan Geçen öğrenci sayısı Sınıf Tekrarı Yapan Öğrenci sayısı Başarı Yüzdesi % % %100 SBS TEOG BİLGİLERİ YILLAR Sınava Giren Öğrenci Sayısı Sınav Sonucu Orta Öğretim Kurumlarına Yerleşen Öğrenci Sayısı Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam Yerleşme Yüzdesi % % %100

10 7.BÖLÜM: KURUMUN SOSYAL FALİYETLERİ -Sene İçinde Yapılan Programlar Özel Günler. -Sportif Etkinlikler Voleybol, Futbol, Basketbol, Kros -Sene içinde okul bilgi yarışmaları, Şiir okuma ve Tiyatro gösterileri -Okul Rehberlik Servisi aracılığıyla İhtiyaç sahibi öğrencilere yardım edilmesi. -İlçe içi dışı yapılan okul gezileri. -Orta Öğretim Kurumlarının Tanıtılması. Maddi durumu kötü olan öğrenciler tespit edilerek, sosyal yardımlaşmaya bilgi verilir. Bursa, İstanbul, Eskişehir, İzmir Çevre ve il dışındaki üst öğrenim kurumlarının tanıtılması. -Tören ve Kutlama programları. -Okul Egzersiz Faaliyetleri. -Yıl Sonu Programları -Veli Aile Katılım etkinlikleri -Kardeş Okul Etkinlikleri -Yürütülen Sosyal Projeler. Futbol, Voleybol, Şiir, Tiyatro, Drama, Müzik, Resim, İzcilik, Bu Benim Eserim Yıl sonu mezuniyet programı çocuk gelişimi veli eğitim semineri Romanya Avram Iancu Okulu Atık Pil toplama kampanyası.

11 8.BÖLÜM: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FİZİKİ AÇIDAN YAPILAN YAPILMASI PLANLANAN ÇALIŞMALAR. Okul İftihar Panosunun Yenilenmesi Okul Bahçe ana kapısının yenilenmesi Sınıfların Bilgisayar Projeksiyon ve internet bağlantısı donanımı. Zümre gruplarına birer Dizüstü Bilgisayar temin edilmesi. Yapım aşamasında Yapım aşamasında Her sınıfta projeksiyon bağlantılı sistem bulunmaktadır. Tüm zümrelere birer bilgisayar verilmiştir. Sınıf Eksikliklerinin giderilmesi. Okul Bahçesinin Ağaçlandırılması Okulun Bina içi ve dışı temizlik işlerinin düzenlenmesi. Her katta geri dönüşüm ve çöp kutuları bulunmaktadır. Okul Müzesinin Oluşturulması.

12 9.BÖLÜM: BRANŞLARA GÖRE ÖĞRETMEN DAĞILIMI Görevi Adı Soyadı Branşı Hakan Hasan TERZİOĞLU Müdür ( Sosyal Bilgiler ) Okul Yöneticisi Gökhan DİNDAR Müdür Yrd. ( Tek. ve Tasarım ) Mürsel ZEYBEK Müdür Yrd. ( Fizik ) İmran BATUR Hanife YILDIRIM Gülçin ŞENOCAK Hakan ÇAMOĞLU Hüseyin KARACA Türkçe Türkçe Türkçe Türkçe Türkçe M. Salih CENGİZ Türkçe Branş Öğretmenleri T.Yetkin ÇELİK İbrahim BEKTÜRE Abdullah BAYRAK Selim EREN Musa AYDIN Ramazan FİDAN Nuri Şan BAKIR Taner MARTİN Nihan P. KAYABAŞI Yılmaz YAKIŞIR Mehmet ÇAKIR Kadriye ATALAY Mat. Mat. Mat. Mat. Mat. Mat. Fen ve Tek. Fen ve Tek Fen ve Tek Fen ve Tek Fen ve Tek Fen ve Tek Ali Faruk ÇAKMAK Sosyal B. Rafet EKİCİ Sosyal B. Selahattin KURT Sosyal B. Serkan BODUR Bengü MENEK İngilizce İngilizce

13 İlhan KILLI Tuğba SEVİ İngilizce İngilizce BANU BAŞAR İngilizce Selda DENİZ Din. K. Gönül ÇIRAK Ülker KURTEŞ Ayfer KUTLU İrfan ERMAN Kubilay TİTİZ İsmail ERGÜN Gülay ŞAHBAZOĞLU Fatma GÜRBUNAR Merve U. ALKAÇ Belgin YILDIZ Gör. San. Gör. San Tek. ve Tas. Tek. ve Tas. Müzik Beden Beden Bilişim Rehberlik Rehberlik Okul Öncesi Öğretmenleri Esma GÖKASLAN Olcay ÖZCAN Nevra GÜREL YARDIMCI PERSONEL BİLGİLERİ Sıra No Adı Soyadı Görevi 1 Hayati ALKAN Memur 2 Yusuf Özcan Hizmetli 3 Zülfiki EKEMEN Hizmetli ( O.A.B. Tarafından Çalıştırılan ) 4 Semra ÜNAL Hizmetli ( O.A.B. Tarafından Çalıştırılan ) 5 Berna ÖKSÜZ Anasınıfı Yardımcı Personel

14 10.BÖLÜM: OKULUMUZUN SWOT ( GZFT ) ANALİZİ A-) Güçlü Yönler Tam gün eğitim öğretim yapılması Okul aile Birliği ve Okul Yönetiminin dayanışma içinde çalışması Velilerimizin okulu sahiplenmiş olması Mesleğinde deneyimli ve yeniliklere açık bir öğretrmen kadrosunun olması Ulaşım probleminin olmaması Şehir merkezinden uzak olması Velilerin eğitim seviyesi ve gelir düzeylerinin yüksek olması Evinde bilgisayar ve internet ağı olmayan öğrencimizin çok az olması Okulumuzun İlçe ve il çapında akademik, sosyal ve spor dallarında süre gelen başarısı. Yerleşim konumu bakımından trafik açısından güvenliğin iyi ve gürültünün olmaması. Sınıflarımızın teknolojik donanıma sahip olması Okul İdaresi, öğretmenler ve diğer okul çalışanlarının saygı ve sevgi içinde çalışmalarını titizlikle ve ciddiyetle yürütmeleri. Okulumuzda temizlik konusuna önem verilmesi Okulumuzda sosyal projelere ve kültürel faaliyetlere önem verilmesi. B-) Zayıf Yönler sistemiyle Ortaokula dönüşen okulumuzun fiziken yetersiz kalması. Spor salonunun olmaması Bilişim Teknolojileri sınıfının olmaması Okul kütüphanesinin olmaması Kadrolu hizmetli sayısının yetersiz olması

15 C-) Fırsatlar BANDIRMA/HASAN ATLI ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ Okulun toplumdaki olumlu imajı Her türlü eğitim öğretim faaliyetlerinde elde edilen başarılar Okul veli işbirliğinin üst düzeyde olması Veli profilimizde yüksek öğrenim gören veli sayımızın çok olması D-) Tehditler Okulun Kültürel, sosyal ve Akademik başarı düzeyinin yüksek olmasından dolayış okulumuza olan talebi artırması ve bunun sonucu öğrenci sayısındaki artış. Okulumuzda güvenlik personeli olmadığı için okula olan veli girişlerinin tam olarak kontrol edilememesi. Özel okulların başarılı olan öğrencilerimizi cazip tekliflerle kendi okullarına almaları. Parçalanmış ailelerin olması Okul yerleşim çevresinin yeni yapılaşmaya başlamasından dolayı devam eden inşaatların bulunması.