SON MEKTUP. Senaryo Yazarı - Erol ERKURT (2009)

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "SON MEKTUP. Senaryo Yazarı - Erol ERKURT (2009)"

Transkript

1 SON MEKTUP Senaryo Yazarı - Erol ERKURT (2009) JENERİK: VEDAT ODA \ İÇ-AKŞAM Vedat, Alper ve Ali nin çocukluk dönemlerinde çekilmiş birkaç resim yavaş yavaş yaklaşarak ekranda görünür. Vedat açık balkon kapısı önünde oturmuş albümdeki eski fotoğraf karelerine bakmaktadır. Gülümseyerek albüm sayfalarını çevirir. Birden fotoğraf albümünü oturduğu yere bırakıp ayağa kalkar. Oda içerisinde bir şeyler aramaya başlar çekmeceleri karıştırır, bulduğu kâğıt ve kalem i çalışma masası üzerine bırakır. Masa önündeki sandalyeye oturur ve yazmaya başlar. Arka çekim Vedat ı masada bir şeyler yazarken görürüz. Yazdıklarını bitirmiştir. Tekrar çekmeceyi karıştırır iki zarf çıkarır, yazdıklarını zarflara koyar, zarflardan birinin arkasına ALİ, Diğerine ALPER yazıp masanın üzerinde bırakır. Ekrana SON MEKTUP yazısı gelir. 01. HASTANE KORİDOR\İÇ-GÜN Vedat elinde birkaç evrak ile koridorda yürür. Kan alma ünitesi yazan yere ilerler, sıra bekleyen kalabalık hasta gurubunu gördükten sonra işlem yaptırmak için cam bölmeli evrak servisine yönelir, elindeki evrakları görevliye verir. Görevli evraklara bakıp Vedat a İki boş kan tüpü verir. Vedat yorgun ve bitkin bir halde kalabalık hasta gurubu içerisinde kendisine oturacak yer bulur. Oturduğu yerde zaman geçirmek için arabasının anahtarını sallar, çevirir birden anahtarlığa yoğunlaşır. Sarı-lacivert anahtarlık Vedat a bir şeyler çağrıştırır. İÇSES VEDAT: Beni her şeyden koruyordun

2 14 yıl önce. 02.OKUL ÇEVRESİ\DIŞ-GÜN Boynunda tuttuğu takımın atkısı, üzerinde lise kıyafetleri ve sırt çantasıyla okulun giriş kapısına ilerleyen Vedat görünür. Yoğun öğrenci hareketlerinin görüldüğü lise kapısı önünde birkaç serseri bir araya toplanmış gülüşmektedir. Kapıdan giren çıkan öğrencilere laf atan serseriler, kendilerine doğru gelen Vedat a bakmaktadır. Vedat yaklaştığı tehlikenin farkına varır. Serserilerin önünden geçerken beş kişilik aylak gurubundan biri Vedat a seslenir. NACİ: Şişt fenerli, gel buraya. İÇSES VEDAT: Öf ya, tamda sırasıydı. Vedat kendisine seslenen serseri takımına yaklaşır. OZAN: Neden yalnız takılıyorsun. Sümsük arkadaşların vardı senin.(gözleriyle etrafa bakınır)hani neredeler. VEDAT: Bende onları arıyordum. Vedat kendisine doğru bakınmakta olan serserilerden sırt çantasını saklamaya çalışır. OZAN: Salakları yanlışlıkla çantana tıktın herhalde. Sen ne saklıyorsun orada! VEDAT: Para veya işinize yarayacak hiçbir şey yok bende. Dövecekseniz dövün işim var. Vedat ın kurduğu cümle serserilerden birinin çok hoşuna gider ve çete lideri Haşim kahkahalarla güler. Diğer elemanlarda Haşim in gülüşüne eşlik eder HAŞİM: Bak bak komik çocuk espride yaparmış Haşim Vedat a yaklaşır Vedat ın boynundaki atkıyı alır arkadaşlarına atkıyı gösterir. HAŞİM: Bundan daha değerli bir şey olamazdı herhalde! Haşim Vedat tan aldığı atkıyı boynuna takar, Vedat a bakarak konuşur. HAŞİM: Atkı bende kalsın sen gidebilirsin. Vedat tebessüm ederek giriş kapısından içeri girer. Haşim ise serseri arkadaşlarına boynundaki atkının mankenliğini yapar. HAŞİM: Nasıl yakıştı mı?

3 Haşim ve saz arkadaşları atkıya bakarak gülmektedir 03. OKUL BAHÇE\DIŞ-GÜN Vedat okul bahçesi içerisinde arkadaşlarına bakınarak ilerler. Merdivenlerden iner bahçe içerisinde bakınır, arkadaşlarını bahçe içerisinde bulamamıştır. Okulun giriş kapısına doğru ilerler. İÇSES VEDAT: Nerede bu sümsükler. Maç günleri hepimiz ayrı yerlere savruluyoruz. Ben maytapları ve patlayıcıları ayarlıyorum, Alper biletleri alıyor, Ali ise yanlış renklere sevdalı bize pek bulaşmıyor. 04. OKUL KORİDOR\İÇ-GÜN Vedat merdivenleri hızlı adımlarla çıkar, sınıfının bulunduğu koridor boyunca ilerler. Alper Vedat ın arkasından seslenir. ALPER: Vedat, hey Vedat koridor ortasında durup kendisine seslenen Alper e tebessümle bakar. ALPER: neredesin sen ya VEDAT: Beni boş ver, biletleri aldın mı? Alper cebinden bilet koçanlarını çıkarıp Vedat a gösterir. Vedat gülerek biletler hakkında sorular sormaya başlar. VEDAT: Bunlarda duvar arkası mı? Senin bilet aldığın yerden maç seyredilmiyor. ALPER(gülümser):Olsun, ben maça küfür etmek için gidiyorum zaten. Vedat sırt çantasının fermuarını açarak, malzemeyi Alper e gösterir. Alper çantanın içerisindeki malzemeyi görünce şaşırır. ALPER: Oha! Bunlar çok değil mi? Vedat anlamlı bakışlarla çantadaki meşalelere bakarak, Alper in sorusuna cevap verir. VEDAT(gülümser):Bugün çok gol olacak. ALPER: Hep öyle diyorsun, fişekler elimizde kalıyor.

4 VEDAT: Geçen maçta, kendi kalemize attığımız golden sonra yakalım dedim sen yaktırtmadın. Alper ile Vedat gülüşerek koridor ortasında konuşurlarken Ali onlara yaklaşır. ALİ: Oğlum uğraşmayın bu sene şampiyon kartal. Alper ile Vedat Ali ye bakarak gülümser, ALPER: Git lan işine. VEDAT: Kartal seni sopa yemekten kurtarabiliyor mu? Ali şaşkındır, okulda Vedat ı arayan edebiyat öğretmeni Nazmiye Hanım hakkında uyarır. ALİ: Edebiyatçı Nazmiye sabahtan beri seni arıyor. Kıçı kırık kanarya, kurtarsın seni dayaktan da görelim. Vedat heyecanlanır. Alper Vedat a bakarak konuşur. ALPER: Ne yaptın lan yine. Vedat düşüncelidir, Nazmiye hocanın kendisini neden aradığı konusunda pek bir fikri yoktur. VEDAT:(düşünceli) Ben bir şey yapmadım. Ali merdivenleri çıkan öğretmenleri Nazmiye hanımı görür. Nazmiye hanım ın elinde plaket vardır. Öğretmen gülerek çocukların bulunduğu alana doğru gelmektedir. Ali başıyla yaklaşan Nazmiye hanım ı işaret eder. ALİ:(gülümser) Vedat seninki geliyor. VEDAT:( kaçacak yer aramaktadır)şansa bak, basıldık. ALİ: Siz kaçın ben Nazmiye yi oyalarım Vedat ve Alper, hızlı adımlarla sınıf a kaçar. Ali ise gülerek Nazmiye Hanım ile konuşur. ALİ: İyi dersler hocam NAZMİYE: Sağ ol Ali,(Vedat ın koştuğu alana doğru bakarak)sınıfa koşan Vedat mıydı? ALİ:(gülümser)Evet, hocam sizden kaçtı. Dersini verin şu terbiyesizin. Nazmiye Hanım sırıtan Aliye sinirlenir.

5 NAZMİYE: Ne biçim konuşuyorsun arkadaşın hakkında geç bakayım sınıfına.(yüksek ses) Hadi yürü. Ali, Vedat ile Alper in kaçtığı sınıfın tam karşısındaki sınıfa ilerler. Nazmiye Hanım ise koridorda karşılaştığı öğretmenlerden biri ile elindeki plaket İle ilgili konuşur CEMİL: Hocam hayırdır, nereden çıktı o plaket. NAZMİYE: Bu sene okulumuz ödüle doymuyor cemil bey. Sadece benim değil, bütün okulun bu. Cemil eline aldığı plaket i incelemektedir CEMİL:(hayran bakışlar) vay be 05.SINIF İÇİ\İÇ-GÜN Vedat ile Alper yan yana sıralarına oturmuş, Nazmiye hanımdan kurtulmanın verdiği keyifle oturmaktadır. Alper ön sıradaki sınıf arkadaşlarından birine sıradaki dersin hangi ders olduğunu sorar, edebiyat cevabını aldıktan sonra Vedat ile yüz yüze gelip Vedat a kötü haberi verir. ALPER:(hüzünlü) Vedat Nazmiye nin dersine girmişiz. VEDAT:( pencereyi gösterir)şuradan atlasak. ALPER: Bütün kemiklerimiz kırılır. Sınıfın kapısı açılır Nazmiye hanım elindeki plaket ile sınıfa girer. Öğrenciler ayağa kalkar, Nazmiye hanım kendisinden beklenmeyecek şekilde çok güler yüzlü ve mutludur. Öğrencilere eliyle oturabilirsiniz şeklinde bir işaret yapar. Elindeki plaket i masasına koyup sınıfta konuşmaya başlar. Sınıf içerisinde gözleri ile Vedat ı aramaktadır. NAZMİYE: Vedat Yenice Vedat ın başı eğiktir, masaya bakarak elini havaya kaldırır. VEDAT: Burada. NAZMİYE: kalk ayağa Vedat oturduğu sırada ayağa kalkar, düşünceli ve meraklıdır. İÇSES VEDAT: Allah Allah ben ne yaptım ki. Sınıf içerisinde her kez Vedat a bakmaktadır. Nazmiye Hanım sınıfı süzdükten sonra konuşur. NAZMİYE: Aferin Vedat.

6 Vedat şaşırmıştır, Nazmiye Hanım sınıf a seslenir. NAZMİYE: Evet, çocuklar Vedat kompozisyon yarışmasında birinci oldu ve okulumuza bu plaket i kazandırdı. Hepinizin Vedat ı alkışlamasını istiyorum. Sınıf içerisinde her kez coşkuyla Vedat ı alkışlar hatta Alper ıslık çalmaya başlar. Helal, bravo sesleri sınıf içerisinden yükselirken Vedat şaşkındır. Bu durum Vedat ın hoşuna gitmemiştir, sınıfa bağırır. Sınıfı susturduktan sonra edebiyat öğretmeni Nazmiye ye söyleyecekleri vardır. VEDAT:(Sınıfa) Kesin şunu be! VEDAT:(Hocaya):Ben o salak kompozisyonu senin dersinden geçmek için yazmıştım. Yarışma nereden çıktı. Bütün sınıf sus pus olmuştur. Her kez Vedat ın sözleri karşısında şaşkına dönmüştür. Nazmiye Hanım çok sinirlenir ve Vedat ı sınıftan kovar. NAZMİYE: Vedat çık dışarı! VEDAT:(alaycı)en erken sürede kovulma rekorunu kırdım. Buna da plaket verirler mi? NAZMİYE:(çok sinirli) Yeter! Çık çabuk. Vedat çantasını alıp dışarı çıkar. Sınıfta sessizlik hâkimdir sıra arkadaşı Alper dâhil kimse Vedat ın yaptıklarına anlam veremez. 06.OKUL KORİDOR\İÇ-GÜN Vedat sinirli bir şekilde koridorda yürümektedir, koridor duvarındaki yangın alarmı Vedat ın dikkatini çeker. Bir müddet yangın alarmına baktıktan sonra aklına güzel bir fikir gelir. Vedat heyecanlı bir şekilde merdivenlerden koşarak bir üst kata çıkar. Sınıfların kapılarını dinleyerek sınıfta birilerinin olup olmadığını anlamaya çalışır. Dinlediği iki kapının ardından üçüncü kapıda aradığını bulmuştur. Boş sınıfa girer, etrafına bakar bulduğu kalem ile sınıftaki tahtaya GOLL yazdıktan sonra maç için aldığı maytapları çantasından çıkarır. Sabitlediği duman fişeklerini ateşler, sınıf camlarından birini yarı açık bırakıp, gülerek sınıftan çıkar. Alt kattaki yangın

7 alarmının camını kırıp zile basar. Yangın alarmının çalmasıyla birlikte bütün sınıflar boşalır. 07.OKUL BAHÇE\DIŞ-GÜN Okul bahçesinde Vedat kafasını duman çıkan pencereye doğru kaldırmış bakmaktadır. Okul kapısından bahçeye koşarak çıkan öğrenciler arasında Ali ve Alper görünür. Camdan fışkıran duman şovunu izleyen Vedat a yaklaşırlar. Ali neler olduğunu anlamaya çalışırken, Alper olanları anlamıştır. Alper, gülerek binaya bakmakta olan Vedat ile konuşur. ALPER: Ne yaptın lan manyak. Okulu mu yaktın! VEDAT:(çok sevinçli) Gol oldu gol. Ali telaşlanır Alper ile konuşarak neler olduğunu anlamaya çalışır. ALİ: Alper, ne diyor bu! Alper duman çıkan camı gösterir ALPER: Yakmış işte görmüyor musun duman çıkıyor. Alper Vedat a bakarak ALPER: İtfaiyeyi aradın mı? VEDAT:(alaycı)Ne itfaiyesi ya gidin sidiğinizle söndürün. Fişeklerin hepsini yaktım zaten, hiç kalmadı. Ali ve Alper Vedat a bakarak gülmektedir. ALİ: Gerizekalı. ALPER:(etrafa bakıp güler) Stat ful doldu Vedat. Ali arka taraftan kendilerine doğru gülerek bakmakta olan Arzu yu izlemektedir, tabiri caizse kesişmektedir. Alper gülerek etrafa bakmaktadır, Vedat camdan çıkan dumanın azaldığını fark eder, saatine baktıktan sonra arkadaşlarına döner. VEDAT: Buranın ateşi söndü, hadi maça gidelim. ALİ: İnşallah yenilirsiniz. Alper ve Vedat güler Vedat Ali ye bakarak. VEDAT: Sen ne yapacaksın. ALİ: Havuza giderim ben.

8 Vedat ve Alper, Ali ile el sıkışıp vedalaştıksan sonra kalabalıktan uzaklaşıp çıkışa yönelir. Bu arada Ali bakıştığı Arzu nun yanına gidip onunla bir şeyler konuşur. Alper yürürken arkasına bakıp Arzu ve Ali yi görür durumu Vedat a söyler. ALPER: Ali de onu seviyor Vedat Alper in bahçede gösterdiği noktaya doğru bakar. Gülüşerek bahçede konuşan Ali ve Arzuyu görür. Bir müddet düşünür. VEDAT: Koskoca okulda başka kız yok sanki. Çıkışa doğru yürümektedirler. Arka ses konuşmaları duyulur çocuklar ilerledikçe ses azalır. ALPER: Ne yapacağız. VEDAT: Ben vazgeçmem. ALPER: Bende vazgeçmem. Rus ruleti oynayalım VEDAT: Sümüklü bir kız için ölecek misin? ALPER:(Gülerek)sümüklü mü? VEDAT: sümüklü tabi, geçen gün hapşurduğunda burnunda sümük balonu oldu, sen görmedin mi? Alper in gülüşü duyulur, çocuklar yürüyerek gözden kaybolur. 08.OKUL ÇIKIŞ\DIŞ-GÜN Alper ve Vedat ın son planda kaldığı çıkış istikametinde, bu defa tek kişi yürümektedir. Vedat üzerinde okul kıyafetleri ve çantasıyla yol üzerinde ağır adımlarla ilerlerken, okul un içerisine doğru yüz metre ileride Ali ve Alper Vedat ın gidişini izlemektedir. Vedat durup arkasına bakar elini kaldırıp elveda der gibi bir hareket yapar. Görüntü Vedat a bakmakta olan Ali ve Alper e yaklaşır konuşmaları duyulur. ALİ: Kaç gün uzaklaştırma vermişler ALPER: Bir hafta! ALİ: Vedat başını belaya sokma oyununu çok abarttı. (sinirli)okul ateşe verir mi hiç, stat mı burası? ALPER: Olsun, şimdi sıra sende. Ali yere bakıp biraz düşünür ayağıyla yerdeki taşları sürükler, sonrada kafasını sallayıp Alper ile konuşur.

9 ALİ:(sinirli)Bitti artık bitti, koca kafa hala sıra sende diyor. Alper gidip merdivenlerden birine oturur. Okul bahçesinde top oynayanlara bakarken eline aldığı ufak taşları fırlatır. Ali de Alper in yanına oturur. Alper gülerek Ali ye döner. ALPER:(gülümser) Vedat başlattı, o ne zaman bitti derse o zaman biter. İki çocuk, Gülerek birbirlerine bakmaktadır. Flashback in 09.ÇARDAK-İÇ\DIŞ-GÜN Çevresinde seyrek sarmaşıkların bulunduğu bahçe içi çardakta oturan Ali, Alper ve Vedat görünür. Okul kıyafetlerinin bir kısmından kurtulmuş, çantalarını etrafa gelişigüzel fırlatmış veletler gülüşmektedir. Ali oturduğu yerde kibrit kutusundaki çöpleri yakıp sağa sola atarken, Alper çardak içerisinde sote bir yere sakladığı iskambil destesini çıkartıp çardak ortasında duran tahta masaya bırakır. Vedat çantasından çıkardığı defter kalemi masaya bırakır. Masaya yazılmış not Vedat ın dikkatini çeker. VEDAT:(sinirli Alper e bakmaktadır) Sen mi yazdın lan bunu. Senin annende oturuyor burada. ALPER:(gülerek) Benim annemin okuma yazması yok. VEDAT:(sinirli) sil şunu. Alper sırıtarak yazdığı yazının başına gider. Vedat ın masaya bıraktığı kalemi alıp yazdığının üzerini karalar. Vedat çardaktan çıkarak binaya yönelir. Alper sildiği notun üzerine farklı bir şey yazmaktadır. Ali oturduğu yerden kalkarak Alper in yeni notunu okur. Ali de not a bakıp güler. ALİ:(gülerek) Vedat öldürecek seni ALPER:(gülerek) Bunu silen tosun sildirene kosun. Hah tamam işte, Bu daha güzel oldu. Ali ve Alper masadaki yazıya bakıp gülerken, Vedat meraklı bakışlarla masaya yaklaşır ve masadaki notu görür. Bahçe içerisinde kaçan Alper in peşine düşer

10 VEDAT:(sinirli) Lan ben şimdi senin Vedat, Alper i bahçede yakalar. İki çocuk toprak zeminde güreşirken Ali onları gülerek izlemektedir. O sırada görüntü kaldırımda yürüyen otuzlu yaşlarda bakımlı ve havalı Bayan Mehtap ı gösterir. Kadın bütün endamıyla çocukların önlerinden geçer. Görüntü tekrar çocuklara döndüğünde üç çocuğunda ağzı beş karış açık, aynı pozisyonda kaldırım istikametine doğru baktığını görürüz. Vedat ın aklına güzel bir fikir gelir çardağa ilerler, diğerleri de Vedat ın peşinden gider. Vedat kararlı bir şekilde defterinden bir yaprak kopartır eline kalemi alır masaya bıraktığı kâğıda bir şeyler yazar. Ali ve Alper şaşkın bir şekilde Vedat ı izlemektedir. ALİ:(meraklı) Ne yapıyorsun? VEDAT: Mektup yazıyorum. Alper Vedat ın yazdığı mektuptan görebildiği kadar birkaç cümle okur. ALPER: Sevgili mehtap hanım, siz gördüğüm en güzel karısınız. Hani geçen yaz bana gülmüştünüz ya o anı hiç unutamıyorum. Her yeriniz çok güzel, arkadaşlarım bacaklarınızdan hoşlanıyor ama ben gözlerinize hayranım. Her zaman bana gülmeniz dileğiyle sevgiler saygılar. Ali gülüp ulumaya başlar, Alper yazılan mektuba bakmaya devam eder. ALİ: Romantizme bak, ben bile eridim burada. ALPER: Mehtap ın pörsümüş anasına da yaz bir tane. VEDAT: Ona da sen yaz. Bunaklar seni sever. ALPER:(gülerek)he kayınço oluruz o zaman. ALİ(Vedat a bakar):kayınço ne. VEDAT: buruşuk bir kadın ile evlenirsen kayınço olursun. ALİ:(Kafasını kaşır düşüncelidir)ha anladım. Vedat kalemi masaya bırakır. Katladığı mektup sayfası ile çardaktan dışarı çıkar, diğerleri de peşinden gider.

11 10.BİNA GİRİŞ\APARTMAN İÇİ- İÇ\DIŞ-GÜN Üç arkadaş yan binada oturan Mehtap hanım ın bina girişine gelmişlerdir. Alper ve Ali başlarına gelecekler konusunda Vedat ı uyarırlar ancak işe yaramaz. ALİ:(telaşlı) Vedat sen kafayı mı yedin, akın duyarsa yaşatmaz seni. VEDAT: Mehtap beni seviyor, Boş ver şimdi Akın ı. ALPER: Posta kutusuna mı atacaksın onu. VEDAT: Götürüp kapısına bırakacağım, Alper sen burada bekle. Alper dışarıda kalır, Ali ve Vedat hızlı adımlarla bina içi merdivenleri tırmanmaktadır. En son kat a gelindiğinde Ali birkaç merdiven aşağıdan Vedat ı takip eder. Vedat mektubu kapıya sıkıştırdıktan sonra gülümseyerek Ali ye bakmaktadır. Kafasını kapı yönüne çevirdiğinde ise karşısında Mehtap ın pörsümüş anasını görür. Kapı açılmıştır ve mektup Mehtap ın yaşlı annesinin ayağının dibine düşmüştür. Kadın eğilip kâğıdı alırken Alper ve Vedat heyecan ve korku ifadesiyle Alper in beklediği bina girişine doğru koşar Alper kendisine doğru koşanları görüp bağırır. ALPER:(bağırır) Ne oluyor lan! ALİ:(bağırır) Alper koş! Alper söyleneni yapmadan önce neler olduğunu anlamak için binanın üst katına doğru başını kaldırır. Mehtap ve annesini sinirli bir şekilde kendilerine doğru bakarken görür. Görüntü Mehtap ile annesine yaklaşır Mehtap ın annesi çocukların arkasından var gücüyle bağırmaktadır. MEHTAP IN ANNESİ:(avazı çıktığı kadar bağırır) Eşşolueşşeklerrrr Görüntü tekrar çocuklara döndüğünde üçünün de var gücüyle koştuğunu görürüz. Flashback out 11.OKUL BAHÇE\DIŞ-GÜN Bahçe içerisinde top koşturanları ve onlara bakarak gülüşen Ali ve Alper görünür. Gülerken kendi aralarında geçmiş olayın muhasebesini yapmaktadırlar.

12 ALİ: Koşarken gülmüyordun eşşoğlu eşşek ALPER:(gülümser)Koşarken nasıl güleyim, Kahkahalar içimde patladı. ALİ: Hadi lan oradan, korkudan neredeyse altına yapacaktın. Birbirlerine bakıp gülmektedir çocuklar, Onlar gülüşürken okuldaki kız arkadaşları Arzu yanlarına gelip oturur. ARZU: Vedat ın gidişine üzülmediniz galiba ALİ: Ne haber Arzu. Arzu nun yanlarına gelmesinden rahatsız olan Alper, oturduğu beton zeminden kalkar, etrafa bakınarak pantolonunun arka kısmını çırpar. Ali ye döner ALPER: Sıra sende. Alper, Ali ve Arzu nun yanından uzaklaşır. Oturanlar giden Alper e bakarak kendi aralarında konuşmaktadır. ARZU: ne dedi, anlamadım ben. ALİ: Boş ver. ARZU:(küser) İyi anlatma, ben sınıfa gidiyorum. Arzu küskün bir ifadeyle okulun giriş kapısına doğru ilerlemektedir, Ali koşarak peşinden gider. ALİ: Hey! Dur. Beklesene ya. 12.OKUL KORİDOR\İÇ-GÜN Alper sağa sola bakarak okul merdivenlerini tırmanmaktadır, çıktığı katta köşede okulun aldığı ödüllerin, madalya, kupa ve plaketler in bulunduğu vitrin dikkatini çeker. Alper vitrin önüne gider, yavaş yavaş vitrin önünde okul un almış olduğu ödülleri inceler ve bir plaket önünde durur. Plaket e bakarak düşünür. İÇSES ALPER: Şu plaket i bana verseler, dünyalar benim olurdu. Vedat a verdiler, manyak gitti okulu yaktı. Ali ve Arzu merdivenleri çıkmaktadır, Ali vitrin önünde felsefi düşüncelere dalmış düşünen Alper i görür Arzu ya Alper i gösterir. İkisi de şaşırmıştır. ARZU:(şaşkın) Ne yapıyor bu?

13 ALİ: Alper iç çamaşırı vitrininden başka vitrine bakmaz. Ne işi var orada. Arzu güler, meraklı bakışlarla Alper e yaklaşırlar. ALİ: Bir şeyler yürüteceksen hemen vazgeç. ALPER: Kilitlemişler, açılmıyor. ARZU: Açık olsa alır mıydın? Alper eliyle Vedat ın aldığı plaket i gösterir ALPER: Vedat ın düşüncelerini çaldılar. Plaket i çaktırmadan alabilirsem durum eşitlenir. ARZU: Saçmalıyorsun Üçü de vitrin yanından uzaklaşmaktadır, yürürken Alper in aklı geride kalan vitrindedir. ALİ: Arzu Doğru söylüyor, kafayı yemişsin sen. ALPER: Daha maç bitmedi, Vedat a kırmızı kart göstermeleri hiç bir şeyi değiştirmez, beraberlik golünü ben atarım. Ali sinirlenmiştir, birkaç kelime söyleyip yanlarından ayrılır. ALİ: İyi git at golünü, seni tutan yok. ARZU:(alaycı) Futbolda çok başarılısın. Alper şaşırmıştır, Arzu nun bu cümlesine kayıtsız kalmaz. ALPER: Aynı anda üçümüze birden pas veriyorsun. Başarılı olan biri varsa, oda sensin. ARZU:(sinirli) Ne dedin sen. ALPER: Üçümüzden birini seç artık diyorum. Arzu duydukları karşısında şok olmuştur, bu kapak bünyesine ağır gelmiş olacak ki hemen oradan ayrılır. ARZU:(Ağlamaklı) Aptal Alper giden Arzu nun arkasından bakmaktadır ALPER: Koş git Ali nin kollarında ağla. 13.SOKAK\DIŞ-AKŞAMÜSTÜ

14 Ali ve Alper üzerlerinde okul kıyafetleri ile sokakta yürümektedir. Yürürken aralarında konuşurlar. ALİ: Arzu ya ne söyledin bugün. ALPER: Ben yanlış bir şey söylemedim. Küfürde etmedim. ALİ:(sinirli)Bir daha onu ağlarken görürsem, seni harcarım ALPER:(Gülerek)Cimri git sen önce cebindeki bozuklukları harca. Oturdukları binanın önüne gelmişlerdir, Ali cebinden çıkardığı bozuklukları Alper e verir. Alper gülerek avucundaki bozukluklara bakmaktadır. ALİ: Sen bir şeyler al, bende Vedat ı çağırayım. ALPER: İyi çağır, bekliyorum ben. Ali bina girişine yönelir, Alper elindeki bozukluklara bakarak neler alabileceğini düşünmektedir. Ali binadan girdiği gibi morali bozuk şekilde çıkar. ALPER:(meraklı) Ne oldu ALİ:(üzgün) Sokağa çıkma yasağı var, Vedat gelemiyor ALPER:(üzgün) Tüh be, ne yapacağız şimdi. Ali ve Alper yere bakarak düşünmektedir birkaç metre yürüdükten sonra aynı noktaya geri dönerler. Alper elindeki bozuklukları Ali nin avucuna bırakır. İkisi de moralleri bozuk şekilde karşılıklı binaların giriş kapılarına yönelir. 14.VEDAT ODA\İÇ-AKŞAMÜSTÜ Vedat odasında volta atmaktadır. Odanın duvarında eski tarihli Fenerbahçe afişi bulunmaktadır. Vedat bir müddet afişe bakar sonra odasında beslediği kanaryanın kafesinin başına gider. Kafesi açar kuşu parmaklarıyla okşar sever, sonra elinde kuş ile balkona çıkar. Elindeki kuş a bakarak düşünür. İÇSES VEDAT: Belki yaşayamayacaksın, geberip gideceksin ama özgür olmak her şeye değer. Hadi uç bakalım. Vedat, bıraktığı kuşun uçuşunu hayran bakışlarla izlemektedir

15 15.ÇARDAK İÇİ\İÇ-GÜN Alper çardak içerisinde bir şeyler aramaktadır, eğilip çardak ortasında duran tahta masanın altına bakar. Aradığını bulmuştur, yerden aldığı çivi ile masanın başına gider. Masada yazılı duran kendisine ait özlü sözleri çivi ile kazıyarak silmeye çabalamaktadır. Alper masa üzerindeki yazıyı kazırken kafasını kaldırıp apartmanın giriş kapısına çevirir. Apartmandan çıkan Vedat ı görür, gülümseyerek ayağa kalkar. Vedat ın hücre günleri sona ermiştir çardak ortasında iki arkadaş sarılır. Vedat bir köşeye oturur. VEDAT: Ali nerede? ALPER: Bisikletiyle geziyordu. Gelir şimdi. VEDAT: Sen ne yapıyorsun. ALPER: Yazıları siliyorum, kızmıştın ya bana. Bir daha buraya küfür yazmayacağım. VEDAT: Tıkıldığım delikte, senin küfürlerini okumayı bile özledim. ALPER:(gülümser) Her kez seni soruyor, biliyor musun lakabın bile var artık. Kundakçı Vedat neden okulu kundakladı diyorlar. VEDAT:(meraklı) Sen Ne cevap verdin onlara. Alper çivi ile masadaki yazıları kazımaya devam etmektedir, Vedat ın son sorusu karşısında düşüncelere dalmıştır, elindeki çiviyi masaya daha hızlı sürtmeye başlamıştır. ALPER:(ağlamaklı)Daha maç bitmedi, ben beraberlik golünü atacağım dedim, hepsi güldü.(vedat a bakar) Beraberlik golünü attım yenilmedik Vedat. VEDAT:(Şaşırmıştır)Ne diyon oğlum sen. Vedat şaşkın şaşkın Alper e bakarken tuhaf bisiklet sesi duyulur. Ali biraz ileride bisikletinin üzerinde iğrenç bisiklet ziline basarak Alper ve Vedat ı çağırmaktadır. ALİ:(bağırır) Alper, Vedat hoppp şişttt.

16 16.BİNA BAHÇE\DIŞ-GÜN Bahçe demirlerinin dış cephe tarafında Ali bisikletinin üzerinde gülerek Alper ve Vedat a bakmaktadır. Vedat ve Alper demir korkuluklarının bahçe cephesine bakan yönünde Ali ile konuşmaktadır. Vedat Ali nin bisikletinin zil sesinden rahatsız olmuştur. VEDAT: Çalıp durma şunu zır zır. ALİ: Sana karşılama töreni yapıyoruz ne kızıyorsun. Vedat ve Alper güler, Ali gıcık bisiklet ziline basmaya devam eder. ALİ: Hadi bisikletlerinizi alın, gidiyoruz. ALPER: Bu sıcakta kafamıza güneş geçer. ALİ: Sıra bende değil mi? bir planım var. Alper ile Vedat göz göze gelir birbirlerine güldükten sonra bisikletlerini almak için bina girişine yönelirler. Ali gülümseyerek arkalarından seslenir. ALİ:(Bağırır)Hadi çabuk olun. 17.YOL\DIŞ-GÜN Üç çocuk bisikletleriyle bir müddet yolda ilerler. Ali birden pedallara yüklenip öne geçer. Eğimli yola gelindiğinde Ali frene basar, diğerleri ise Ali nin gerisinde, yoldaki durumu izlemektedir. Yolda bir asfalt çalışması vardır. İki asfalt işçisi ellerindeki aletlerle yolda düzeltme çalışması yapmaktadır. Asfalt çalışması için kullanılan araçlar da yolun kenarında durmaktadır. Ali önündeki ziftli yola baktıktan sonra gülerek arkadaki arkadaşlarına bakar ve asfalt çalışması olan yere doğru var gücüyle pedala basar. Arka plandaki Vedat ve Alper gülerek birbirlerine baktıktan sonra Ali nin peşinden yokuş aşağı bisikletlerini sürer. İşçilerden biri çok şaşırmıştır hiçbir tepki göstermez şaşkın şaşkın çocukları izler. Diğer işçi çok sinirlenmiştir elindeki aletle çocukların peşlerinden koşar. İŞÇİ: Lan, nabıyonuz gâvur bebeler gelin ula buraya. Çocukların gülüşmeleri duyulur, işçi arkalarından bir müddet koştuktan sonra yorulur nefes nefese kalmıştır elindeki aleti yere atar soluklanır. Çocuklar bisikletleriyle gözden kaybolur.

17 18.BİNA ÖNÜ\DIŞ-GÜN Çocuklar bina önündeki duvarın önüne oturmuş gülüşmektedir. Bisikletler perişan olmuş, zift içinde kalmıştır. Vedat bisikletinin tekerinden parmağıyla aldığı zift kütlesini Ali nin suratına sürer. VEDAT: Al sana gâvur bebe. ALPER:(Kahkahalarla gülmektedir)bıyık yap lan bıyık. Vedat Alper i kıramaz, kendi suratına zift ile bıyık çizer. Kalan zifti de Alper in yüzüne sıvar. ALİ: Bıyık babana yakışıyor Vedat, Sana yakışmadı Vedat ayağa kalkıp oturan arkadaşlarını güldürmeye devam eder. Babasını taklit eder arkadaşları gülmekten katılır. VEDAT: Bundan sonra maça gitmek yok, okulu yakmak yok. Tuvalete girmek suç, osurmak yasak Yaşlı apartman sakini Rüstem, çocukları görür yaşlı adam çok şaşırmıştır. RÜSTEM:(şaşkın ve güler yüzlü)oğlum ne bu haliniz, petrol kuyusu mu buldunuz bir yerlerde. VEDAT:(gülerek) Asfalt kuyusu bulduk Rüstem amca. Çocukların üçü de gülmektedir, Rüstem çocukları uyarır. RÜSTEM: Kalkın gidip elinizi yüzünüzü yıkayın, şunların haline bak. Çocuklar ayağa kalkar, saygı duydukları apartmanın güler yüzlü ihtiyarı Rüstem in söylediklerini yapmak için ellerine bakarak su kaynağına doğru yolculuğa çıkarlar. Rüstem çocukların arkasından gülüp kafayı salladıktan sonra bahçe içerisinde ki çardağa gider. 19.ÇARDAK\İÇ-GÜN Rüstem çardakta oturmaktadır, çocuklar ziftlerinden arınmış şekilde Rüstem in etrafına dizilmiştir. Ali oturduğu yerde ayakkabısının yan tarafına yerleştirdiği sigara izmaritinin iç sünger kısmını kibritle tutuşturur, eriyen süngere kibrit kutusunun ateşleyen kenar kısmını bastırır. Vedat çardağın demirlerine tırmanıp

18 akrobatik hareketler yapmaktadır. Alper meraklı olduğu konularda Rüstem amcasına sorular yağdırır. ALPER: Rüstem amca, küfür etmek günah mı? RÜSTEM: Tabi günahtır be oğlum. Alper çardak ortasındaki masaya bakıp biraz düşündükten sonra başka bir soru daha sorar. ALPER: Küfür yazmak günah mı? Vedat ile Ali bu soruya güler, Ali araya girer. ALİ: Ne fark eder salak, öbür tarafta yatacak yerin yok senin. RÜSTEM: Öyle söyleme arkadaşına, Vedat gel otur sende buraya. Vedat Rüstem in yanına gidip oturur. Üç çocukta can kulağıyla yaşlı adamın anlattıklarını dinlemektedir. RÜSTEM: Allah kullarından birbirlerine güzel söz söylemelerini ister. Günahsız kul yoktur be evlatlarım Allah bağışlayandır. Siz yeter ki dua edin, o el açan kullarını asla geri çevirmez. VEDAT:(üzgün)Çok günahım var Rüstem amca, Allah beni bağışlamaz. İçimde şeytan varmış babam öyle söylüyor. RÜSTEM:(Gülümser)Baban şaka yapmış sana, hiç olur mu öyle şey. Rüstem cebinden bir anahtar çıkarır anahtarı Vedat a verir RÜSTEM: Bu benim kömürlüğün anahtarı, gidip bakın bakalım işinize yarayacak bir şeyler var mı? VEDAT:(heyecanlı) Ne istersek alabilir miyiz? RÜSTEM: Evet, oğlum ne almak istiyorsanız alın. Vedat ayağa fırlar, arkadaşları ile birlikte kömürlüğün yolunu tutar. Rüstem çocukların arkasından gülmektedir.

19 20.KÖMÜRLÜK\İÇ-GÜN Çocuklar karanlık kömürlüğün kapısını açıp içeri girer. Tozlu mekânda etrafa gelişi güzel atılmış eşyalar bulunmaktadır. Çocukların ilk gözüne çarpan kenarda toz içinde duran akordeon dur. Çocuklar hayranlıkla enstrüman a bakmaktadır. VEDAT: Alper bunu sen al. Alper hayran bakışlarla tozlu enstrüman ın başında kalır yere çöküp ellerini pis akordeon üzerinde gezdirir. Vedat ve Ali eşya yığınlarının yanına gider. ALİ: Neden Alper e verdin onu. VEDAT: Sana versem gider eskiciye satarsın. Alper onu saklar. Ali bulduğu radyoyu Vedat a gösterir, Vedat o sırada eline geçirdiği fotoğraf makinesini incelemektedir. ALİ: Buna kaç para verirler. VEDAT: Çok vermezler, ben bu fotoğraf makinesini alıyorum. ALİ: Hadi gidelim leş gibi kokuyor burası. (Alper e bakarak) Kalk lan. Aldıkları eşyalarla kömürlükten çıkarlar 21.APARTMAN GİRİŞ\DIŞ-GÜN Üç çocuk ellerindeki aletler ile dışarı çıkmaktadır. Alper in babası ile karşılaşırlar. Alper in babası güler yüzlü bir insandır. Elindeki enstrüman ı zar zor taşıyan oğlunu görüp güler, çocuğuna ilgi gösterir kafasını okşar. Vedat tuhaf bakışlarla onları izlemektedir, uzak olduğu baba oğul ilişkisi Vedat ın bakışlarına yansımıştır. ALPER: Baba bak, Rüstem amca verdi bunu BABA:(gülümser)Oğlum ne yapacaksın sen onu, daha taşıyamıyorsun bile. Alper ile babası konuşarak binanın içerisine doğru gitmektedir, Alper in zar zor taşıdığı aleti babası taşımaya başlamıştır. BABA: Hay Allah, teşekkür ettin mi Rüstem amcana.

20 Ali boş boş etrafına bakan Vedat a dönerek, Alper in babasının son sorusuna cevap verir. ALİ: Küfür etmekten başka bir şey biliyor sanki. Vedat elindeki fotoğraf makinesini sağa sola çevirir aleti inceler. VEDAT: Çalışmıyor bu. ALİ: Pil tak çalışır, Vedat karnım acıktı ben eve gidiyorum. VEDAT: İyi Ali karşı binaya doğru ilerlerken, Vedat elindeki fotoğraf makinesine bakarak Rüstem amcasının oturmakta olduğu çardağa gider. 22.ÇARDAK\İÇ-GÜN Rüstem dikkatle boynu eğik şekilde çardağa girip oturan Vedat ı izler. Vedat üzgün ve küskün surat ifadesiyle elindeki fotoğraf makinesine bakmaktadır. RÜSTEM: Vedat ne oldu oğlum, niye astın suratını. VEDAT: Rüstem amca çalışmıyor bu. RÜSTEM: Ver bakayım Vedat elindeki fotoğraf makinesini Rüstem e verir. Rüstem makinenin film takılan kısmını açıp bakar. Gülümseyerek Vedat a verir makineyi. RÜSTEM: Film yok bunun içinde, hem pilde lazım. babana söyle alsın olmaz mı? VEDAT: Ben babamdan bir şey istemem, o beni hiç sevmiyor. Rüstem in gözleri dolmuş duygulanmıştır. RÜSTEM: Baban seni sever ya sevmez olur mu hiç. Bak ne diyeceğim sana. Gel biraz dolaşalım makineye de film taktırırız ne dersin. Vedat ın asık suratı gülmeye başlamıştır, Rüstem ile yürüyüşe çıkarlar bir müddet sokakta yürürken görünürler. 23.RÜSTEM EV\İÇ-GÜN

NURULLAH- Evet bu günlük bu kadar çocuklar, az sonra zil çalacak, yavaş yavaş toparlana bilirsiniz.

NURULLAH- Evet bu günlük bu kadar çocuklar, az sonra zil çalacak, yavaş yavaş toparlana bilirsiniz. Bozuk Paralar KISA FİLM Yaşar AKSU İLETİŞİM: (+90) 0533 499 0480 (+90) 0536 359 0793 (+90) 0212 244 3423 SAHNE 1. OKUL GENEL DIŞ/GÜN Okulun genel görüntüsünü görürüz. Belki dışarı çıkan birkaç öğrenci

Detaylı

TEŞEKKÜR. Kısa Film Senaryosu. Yazan. Bülent GÖZYUMAN

TEŞEKKÜR. Kısa Film Senaryosu. Yazan. Bülent GÖZYUMAN TEŞEKKÜR Kısa Film Senaryosu Yazan Bülent GÖZYUMAN Sahne:1 Akşam üstü/dış Issız bir sokak (4 sokak çocuğu olan Ali, Bülent, Ömer ve Muhammed kaldıkları boş inşaata doğru şakalaşarak gitmektedirler.. Aniden

Detaylı

YOL AYRIMI SENARYO ALĐ CEYLAN

YOL AYRIMI SENARYO ALĐ CEYLAN YOL AYRIMI SENARYO ALĐ CEYLAN 2011 PAZARTESĐ SAAT- 07:42 Sahne - 1 OTOBÜS DURAĞI Otobüs durağında bekleyen birkaç kişi ve elinde defter, kitap olan genç bir üniversite öğrencisi göze çarpar. Otobüs gelir

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

Öykü ile ilgili bitişik eğik yazı ile 5N1K soruları üretip çözünüz. nasıl : ne zaman:

Öykü ile ilgili bitişik eğik yazı ile 5N1K soruları üretip çözünüz. nasıl : ne zaman: Hafta Sonu Ev Çalışması BALON Küçük çocuk, baloncuyu büyülenmiş gibi takip ederken, şaşkınlığını izleyemiyordu. Onu hayrete düşüren şey, "Bizim eve bile sığmaz" dediği o güzelim balonların adamı nasıl

Detaylı

Ağlat Beni Klip Senaryosu - 2006 Harun KOLÇAK

Ağlat Beni Klip Senaryosu - 2006 Harun KOLÇAK Ağlat Beni Klip Senaryosu - 2006 Harun KOLÇAK Yönetmen Ediz GÜLTEN http://www.youtube.com/watch?v=pj7l8_wstae SAHNE: 1 Harun Kolçak, bahçede yastıkların üzerinde oturmuş / YA DA TAROT BAKAR, ÖLÜM KARTI

Detaylı

3 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, özelliklerim, görünümümdeki değişiklikler nelerdir?

3 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, özelliklerim, görünümümdeki değişiklikler nelerdir? 3 YAŞ AYIN TEMASI Cinsiyetim, adım, özelliklerim, görünümümdeki değişiklikler nelerdir? Vücudumuzun bölümleri ve iç organlarımız nelerdir? Ne işe yarar? İskelet sistemi nedir? Ne işe yarar? Aile ve aileyi

Detaylı

Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý.

Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý. Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý. Üstüne, günlerin yorgunluðu çökmüþtü. Bunu ancak oyunla atabilirdi. Caný oyundan

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ : 2014 2015 Μάθημα : Τουρκικά Επίπεδο : Ε1 Διάρκεια : 2 ώρες

Detaylı

zaferin ve başarının getirdiği güzel bir tebessüm dışında, takdir belgesini kaçırmış olmanın verdiği üzüntü. Yanımda disiplinli bir öğretmen olarak bilinen ama aslında melek olan Evin Hocam gözüküyor,

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Detaylı

þimdi sana iþim düþtü. Uzat bana elini de birlikte çocuklara güzel öyküler yazalým.

þimdi sana iþim düþtü. Uzat bana elini de birlikte çocuklara güzel öyküler yazalým. Kaybolan Çocuk Çocuklar için öyküler yazmak istiyordum. Yazmayý çok çok sevdiðim için sevinçle oturdum masanýn baþýna. Yazdým, yazdým... Sonra da okudum yazdýklarýmý. Bana göre güzel öykülerdi doðrusu.

Detaylı

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç katıyordu. Bulutlar gülümsüyor ve günaydın diyordu. Melek

Detaylı

Ben gid-iyor-muş-um git-mi-yor-muş-um. Sen gid-iyor-muş-sun git-mi-yor-muş-sun. O gid-iyor-muş git-mi-yor-muş. Biz gid-iyor-muş-uz git-mi-yor-muş-uz

Ben gid-iyor-muş-um git-mi-yor-muş-um. Sen gid-iyor-muş-sun git-mi-yor-muş-sun. O gid-iyor-muş git-mi-yor-muş. Biz gid-iyor-muş-uz git-mi-yor-muş-uz ÜNİTE 4 Şimdiki Zamanın Rivayeti Ben gid-iyor-muş-um git-mi-yor-muş-um Sen gid-iyor-muş-sun git-mi-yor-muş-sun O gid-iyor-muş git-mi-yor-muş Biz gid-iyor-muş-uz git-mi-yor-muş-uz Siz gid-iyor-muş-sunuz

Detaylı

Melih Güler. - şiirler - Yayın Tarihi: 11.9.2011. Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

Melih Güler. - şiirler - Yayın Tarihi: 11.9.2011. Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat - şiirler - Yayın Tarihi: 11.9.2011 Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat Yayın Hakkı Notu: Bu e-kitapta yer alan şiirlerin tüm yayın hakları şairin kendisine ve / veya yasal temsilcilerine aittir.

Detaylı

Evimi misafirlerim gidince temizlemek için saatlerce uğraşıyorsam birçok arkadaşım

Evimi misafirlerim gidince temizlemek için saatlerce uğraşıyorsam birçok arkadaşım Yeni evli bir çift vardı. Evliliklerinin daha ilk aylarında, bu işin hiç de hayal ettikleri gibi olmadığını anlayıvermişlerdi. Aslında birbirlerini sevmiyor değillerdi. Son zamanlarda o kadar sık olmasa

Detaylı

Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri

Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri Sohbetler *Kendimi tanıyorum (İlgi ve yeteneklerim, hoşlandıklarım, hoşlanmadıklarım) *Arkadaşlarımı tanıyorum *Okulumu tanıyorum

Detaylı

Son Matine Senaryo : Ali CEYLAN 0535 369 71 72

Son Matine Senaryo : Ali CEYLAN 0535 369 71 72 Son Matine Senaryo : Ali CEYLAN 0535 369 71 72 SAHNE 1 SİNEMA MÜDÜRİYETİ / İÇ / GÜN Sinema müdürü Yılmaz bey herzaman ki gibi gözlükler gözükde, gazatesini okumaktadır.biraz sonra telefon çalar. Telefon

Detaylı

HAYAT BİLGİSİ A TEMASI: OKUL HEYECANIM. Gözümüzün rengi Saçımızın rengi Okula gitmemiz Yukarıdakilerden hangisi fiziksel özelliğimiz değildir?

HAYAT BİLGİSİ A TEMASI: OKUL HEYECANIM. Gözümüzün rengi Saçımızın rengi Okula gitmemiz Yukarıdakilerden hangisi fiziksel özelliğimiz değildir? 1. SINIF OKULA YARDIMCI VE SINAVLARA HAZIRLIK A TEMASI: OKUL HEYECANIM TEST-1 1. Gözümüzün rengi Saçımızın rengi Okula gitmemiz Yukarıdakilerden hangisi fiziksel özelliğimiz değildir? A) Okula gitmemiz

Detaylı

Geniş plan Derya ile Alp'i görürüz. Derya ile Alp yan yanadır. Derya mankenin başındaki duvağı alır ve kendi başına kor.

Geniş plan Derya ile Alp'i görürüz. Derya ile Alp yan yanadır. Derya mankenin başındaki duvağı alır ve kendi başına kor. Sarı Gül Yönetmen : Kemal ÇİPE Senaryo : Kemal ÇİPE Sahne 1 Gelinlikçi İç / Gün Derya ile Alp gelinliklere bakıyorlardır. İkisi de çok mutludur. Geniş plan Derya ile Alp'i görürüz. Derya ile Alp yan yanadır.

Detaylı

MERSİN HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ ÇEKÜSH ŞUBESİ ÇOCUK GELİŞİMCİ DAMLA ATAMER

MERSİN HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ ÇEKÜSH ŞUBESİ ÇOCUK GELİŞİMCİ DAMLA ATAMER MERSİN HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ ÇEKÜSH ŞUBESİ ÇOCUK GELİŞİMCİ DAMLA ATAMER BEBEKLİK DÖNEMİNDE (0 3 YAŞ) ERKEN TANI İÇİN KRİTİK DÖNEMLER Bebeklik dönemi, gelişimin en hızlı ilerlediği dönemdir. Çevrelerine

Detaylı

bez gez sez tez biz çiz diz giz boz roz koz poz toz yoz çöz göz köz söz buz muz tuz büz düz güz

bez gez sez tez biz çiz diz giz boz roz koz poz toz yoz çöz göz köz söz buz muz tuz büz düz güz Son harflerini vurgulayarak okuyunuz. bak çak fak gak hak kak pak sak şak tak yak bek dek kek pek sek tek yek bık çık sık tık yık cik bas has kas mas pas tas yas kes ses pes fıs kıs his kis pis sis pus

Detaylı

1. Tema. Eserde işlenen konu, düşünce, görüş. Yargı içeren bir cümledir. Mantıklı ve açıktır. Diyalogla açıklanmaz. Yazıyla gösterilmez.

1. Tema. Eserde işlenen konu, düşünce, görüş. Yargı içeren bir cümledir. Mantıklı ve açıktır. Diyalogla açıklanmaz. Yazıyla gösterilmez. 1. Tema Eserde işlenen konu, düşünce, görüş. Yargı içeren bir cümledir. Mantıklı ve açıktır. Diyalogla açıklanmaz. Yazıyla gösterilmez. 2. Sinopsis Filmin özetidir. Tanıtım yazısıdır. İlgi çekmelidir.

Detaylı

Kahraman Kit Misafirlikte

Kahraman Kit Misafirlikte Technical Assistance for Promoting Registered Employment Kayıtlı İstihdamın Teşviki için Teknik Destek Projesi Bu proje Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından finanse edilmektedir. This project

Detaylı

(22 Aralık 2012, Cumartesi) GRUP A. 2012-2013 Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı

(22 Aralık 2012, Cumartesi) GRUP A. 2012-2013 Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı 2012-2013 Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı AÇIKLAMALAR 1. Soruların cevaplarını kitapçıkla birlikte verilecek optik forma işaretleyiniz. 2. Cevaplarınızı koyu siyah ve yumuşak bir kurşun kalemle

Detaylı

Aşşk Kahve ve Laduree

Aşşk Kahve ve Laduree Aşşk Kahve ve Laduree Daha önce adını çok duyduğum; ama bir türlü gidemediğim Aşşk Kahve ye nihayet gitmeyi kafaya koydum. Hafta sonları sahil yolu çok kalabalık olduğundan eşimi ikna edip o yola sokamıyordum.

Detaylı

"Satmam" demiş ihtiyar köylü, "bu, benim için bir at değil, bir dost."

Satmam demiş ihtiyar köylü, bu, benim için bir at değil, bir dost. Günün Öyküsü: Talih mi Talihsizlik mi? Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir adam yaşıyormuş. Çok fakirmiş. Ama çok güzel beyaz bir atı varmış. Kral bu ata göz koymuş. Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir

Detaylı

5.SINIF TÜRKÇE (GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ) almıştır?

5.SINIF TÜRKÇE (GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ) almıştır? 5.SINIF TÜRKÇE (GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ) Öğle üstü bir cip gelip obanın çadırları önünde durdu. Çocuklar hemen çevresinde toplaştılar. Cipten önce veteriner, sonrada kaymakam indi. Obanın yaşlıları hemen

Detaylı

YARATICI OKUMA DOSYASI. En sevdiğiniz tatil kitabını anlatan bir resim çiziniz.

YARATICI OKUMA DOSYASI. En sevdiğiniz tatil kitabını anlatan bir resim çiziniz. YARATICI OKUMA DOSYASI En sevdiğiniz tatil kitabını anlatan bir resim çiziniz. MAVİŞ Mavişe göre Dünya nın ¾ nün suyla kaplı olmasının nedeni nedir?...... Maviş in gözünün maviden başka renk görmemesinin

Detaylı

Eylemlerin, eylemsilerin, sıfatların ve zarfların anlamlarını çeşitli yönden etkileyen sözcüklere zarf denir. Ör. Büyük lokma ye: büyük konuşma. Ör.

Eylemlerin, eylemsilerin, sıfatların ve zarfların anlamlarını çeşitli yönden etkileyen sözcüklere zarf denir. Ör. Büyük lokma ye: büyük konuşma. Ör. Eylemlerin, eylemsilerin, sıfatların ve zarfların anlamlarını çeşitli yönden etkileyen sözcüklere zarf denir. Eylem ve eylemsilerin anlamalarını durum yönünden tamamlayan zarflardır. Eylem ya da eylemsiye

Detaylı

İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali

İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali Aşağıda verilen isimleri örnekteki gibi tamamlayınız. Örnek: Ayakkabı--------uç : Ayakkabının ucu İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali Kalem sap Çanta renk Araba boya Masa kenar Deniz mavi Rüzgar şiddet

Detaylı

Adam atın suyunu ve yemini verir...

Adam atın suyunu ve yemini verir... Yanık Senaryo - Hakan ADA SAHNE 1 GAZİ TREN İSTASYONU JENERİK SAHNE 2 ( ATATÜRK ORMAN ÇİFTLİK EVLERİ JENERİK SAHNE 3 ( A.O.Ç. ÇİFTLİK TARLASI JENERİK SAHNE 4 ( A.O.Ç ÇİFTLİK EVLERİ SAHNE 5 SAHNE 6 JOKEY

Detaylı

Kahraman Kit ve Akıllı Can. Technical Assistance for Promoting Registered Employment. Kayıtlı İstihdamın Teşviki için Teknik Destek Projesi

Kahraman Kit ve Akıllı Can. Technical Assistance for Promoting Registered Employment. Kayıtlı İstihdamın Teşviki için Teknik Destek Projesi Technical Assistance for Promoting Registered Employment Kayıtlı İstihdamın Teşviki için Teknik Destek Projesi Bu proje Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından finanse edilmektedir. This project

Detaylı

Okutunuz ve defterlerine yazdırınız 1 abla abdest kablo Sabri tablo tablet tabla kablo baba bakır kaba soba bayrak kabak badem bakkal Banu bal balık

Okutunuz ve defterlerine yazdırınız 1 abla abdest kablo Sabri tablo tablet tabla kablo baba bakır kaba soba bayrak kabak badem bakkal Banu bal balık Okutunuz ve defterlerine yazdırınız 1 abla abdest kablo Sabri tablo tablet tabla kablo baba bakır kaba soba bayrak kabak badem bakkal Banu bal balık bakla bardak balkon ebe Ebru tebrik bebek Sibel Belma

Detaylı

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik KISKANÇLIK KRİZİ > > ADAM - Kiminle konuşuyordun? > > KADIN - Tanımazsın. > > ADAM - Tanısam sormam zaten. > > KADIN - Tanımadığın birini neden soruyorsun? > > ADAM - Tanımak için. > > KADIN - Peki...

Detaylı

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU MAYIS AYI 1. HAFTASINDA NELER YAPTIK?

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU MAYIS AYI 1. HAFTASINDA NELER YAPTIK? DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU MAYIS AYI 1. HAFTASINDA NELER SERBEST ZAMAN YAPTIK? Çocuklara sporun önemi anlatıldı ve her sabah spor yaptırıldı. Çocuklar ilgi köşelerinde öğretmen rehberliğinde serbest oyun

Detaylı

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΟ (70005Γ) DİNLEME İSTEKLER (9) Metinleri dinleyelim

Detaylı

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim Sohbetler *Tatilde neler yaptık? *Hava nedir? Hangi duyu organımızla hissederiz? *Tatildeyken hava nasıl değişimler oldu? *Müzik dendiğinde

Detaylı

ISBN : 978-605-65564-3-2

ISBN : 978-605-65564-3-2 ISBN : 978-605-65564-3-2 1 Baba, Bal Arısı Gibi Olmak İstemiyorum ISBN : 978-605-65564-3-2 Ali Korkmaz samsun1964@hotmail.com Redaksiyon : Pelin GENÇ Dizgi/Baskı Kardeşler Ofset Matbaacılık Muzaffer Ceylandağ

Detaylı

ORTA HAZIRLIK TÜRKÇE ORTAK SINAVI-1 2015-2016. Açıklamalar GRADE. (20 Aralık 2015, Pazar)

ORTA HAZIRLIK TÜRKÇE ORTAK SINAVI-1 2015-2016. Açıklamalar GRADE. (20 Aralık 2015, Pazar) (20 Aralık 2015, Pazar) GRADE ORTA HAZIRLIK 2015-2016 ORTAK SINAVI-1 Açıklamalar 1. Bu sınav 50 adet çoktan seçmeli sorudan oluşmaktadır. 2. Üç yanlış cevap bir doğru cevabı götürür. 3. Sınavın Süresi

Detaylı

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce ÖDEV- 3 ADI SOYADI:.. HAYAT BİLGİSİ Tırnaklar, el ve ayak parmaklarının ucunda bulunur. Tırnaklar sürekli uzar. Uzayan tırnakların arasına kir ve mikroplar girer. Bu yüzden belli aralıklarla tırnaklar

Detaylı

ELVEDA SAREJEVO. Hana: Hayatım dolaptan kremayı verir misin Samir: Hemen geliyor.

ELVEDA SAREJEVO. Hana: Hayatım dolaptan kremayı verir misin Samir: Hemen geliyor. Hana / Samir/Saraybosna/ İç/ Gece/Mutfak ELVEDA SAREJEVO Samir ve Hana yeni evli bir çifttir.son derece mutlu bir evlilikleri vardır.hana akşam yemeğini hazırlarken Samir de mutfakta ona yardım etmektedir.hana

Detaylı

ŞAHISLAR: Anne:Zişan, Baba:Orhan, Abla:Fehiman, Abla:Güzin, Abi:Osman, Küçük Kardeş:Fikret

ŞAHISLAR: Anne:Zişan, Baba:Orhan, Abla:Fehiman, Abla:Güzin, Abi:Osman, Küçük Kardeş:Fikret ŞAHISLAR: Anne:Zişan, Baba:Orhan, Abla:Fehiman, Abla:Güzin, Abi:Osman, Küçük Kardeş:Fikret (ZİL ÜSTÜSTE ÇALAR) Fehiman:Kimooo? Güzin:Benim abla. (KAPI AÇILIR) (Heyecanlı)Müjdemi ver müjdemi ver. Fehiman:(Heyecanlı)Mektup,mektup

Detaylı

M.E.B. ÖZEL UYANIŞ ANAOKULU

M.E.B. ÖZEL UYANIŞ ANAOKULU M.E.B. ÖZEL UYANIŞ ANAOKULU EYLÜL AYI EĞİTİM PROGRAMI OKULUM Hayata ilk adım attığımız yer olan okulumuzu tanıyoruz. Okulumuzun bölümleri, çalışanları, kullandığımız araç ve gereçler, onların ne işe yaradıkları

Detaylı

Günler süren yağmurdan sonra bulutlar kayboldu. Güneş, ışıl ışıl yüzünü gösterdi. Yıkanan doğanın renklerine canlılık gelmişti. Ağaçlardan birinin

Günler süren yağmurdan sonra bulutlar kayboldu. Güneş, ışıl ışıl yüzünü gösterdi. Yıkanan doğanın renklerine canlılık gelmişti. Ağaçlardan birinin Günler süren yağmurdan sonra bulutlar kayboldu. Güneş, ışıl ışıl yüzünü gösterdi. Yıkanan doğanın renklerine canlılık gelmişti. Ağaçlardan birinin kökünden kahverengi, pırıl pırıl bir şerit uzanıyordu.

Detaylı

EYLÜL 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ. Eylül 2014 Bülten

EYLÜL 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ. Eylül 2014 Bülten EYLÜL 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ AYIN TEMASI: OKULUM BEN KİMİM? *Kendi isimlerimizi söyleyerek, arkadaşlarımızla tanışma. *Sınıfımızı ve öğretmenimizi öğrenme. *Arkadaşlarımızın isimlerini öğrenme. *Okula

Detaylı

Kızlarla tanışmak isteyen bir erkeğin bilmesi gereken çok önemli bir kural var:

Kızlarla tanışmak isteyen bir erkeğin bilmesi gereken çok önemli bir kural var: 1 2 Kızlarla tanışmak isteyen bir erkeğin bilmesi gereken çok önemli bir kural var: Kadınlar hayatlarını güzelleştirecek, beraber eğlenebileceği, güzel sohbetler edebileceği, bakışlarıyla kalp yakan, hayat

Detaylı

Kızım, evde köpek. bu köpeği eve? dedi. annesi. Zaten hep beni suçlarsın! dedi Cimcime. Mıyk! diye sızlandı köpek. Hemen gidecek bu köpek!

Kızım, evde köpek. bu köpeği eve? dedi. annesi. Zaten hep beni suçlarsın! dedi Cimcime. Mıyk! diye sızlandı köpek. Hemen gidecek bu köpek! Kızlar, ben geldim, dedi Gönül Hanım. Hav! Cimcime! Bu köpek nereden geldi? Sen zaten hiç köpek sevmiyorsun! dedi Cimcime. Evde köpeğin ne işi var? Miyav! Miyav! Miyav! diye ağladı kedi Köfte dığı odadan.

Detaylı

HEM DÜŞÜNECEĞİZ, HEM ÖĞRENECEĞİZ HEM DE SÜRPRİZ HEDİYELER KAZANMA ŞANSINA SAHİP OLACAĞIZ.

HEM DÜŞÜNECEĞİZ, HEM ÖĞRENECEĞİZ HEM DE SÜRPRİZ HEDİYELER KAZANMA ŞANSINA SAHİP OLACAĞIZ. HEM DÜŞÜNECEĞİZ, HEM ÖĞRENECEĞİZ HEM DE SÜRPRİZ HEDİYELER KAZANMA ŞANSINA SAHİP OLACAĞIZ. Sorular her ay panolara asılacak ve hafta sonuna kadar panolarda kalacak. Öğrenciler çizgisiz A5 kâğıdına önce

Detaylı

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf Yrd. Doç. Dr. Özgül Polat Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf 11 Adım ve Soyadım Eşleştirme yapalım. A Cümlelerin ilk harflerinin her zaman büyük olması gerektiğini biliyor muydunuz? e T t E l e E L L

Detaylı

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri 1 Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri Bugün kızla tanışma anında değil de, flört süreci içinde olduğumuz bir kızla nasıl konuşmamız gerektiğini dilim döndüğünce anlatmaya

Detaylı

Kahraman Kit Misafirlikte

Kahraman Kit Misafirlikte Technical Assistance for Promoting Registered Employment Kayıtlı İstihdamın Teşviki için Teknik Destek Projesi Bu proje Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından finanse edilmektedir. This project

Detaylı

Asker hemen komutanı süzerek cevap vermiş; 1,78! Komutan şaşırmış;

Asker hemen komutanı süzerek cevap vermiş; 1,78! Komutan şaşırmış; Yemek Temel, Almanya'dan gelen arkadaşı Dursun'u lokantaya götürür. Garsona: - Baa bi kuru fasulye, pilav, üstüne de et! der. Dursun: - Baa da aynısından... Ama üstüne etme!.. Ölçüm Bir asker herkesin

Detaylı

ÖYKÜLERİ Yayın no: 170 ADALET VE CESARET ÖYKÜLERİ

ÖYKÜLERİ Yayın no: 170 ADALET VE CESARET ÖYKÜLERİ ADALET ve CESARET ÖYKÜLERİ Yayın no: 170 ADALET VE CESARET ÖYKÜLERİ Genel yayın yönetmeni: Ergün Ür İç düzen: Durmuş Yalman Kapak: Zafer Yayınları İsbn: 978 605 4965 24 3 Sertifika no: 14452 Uğurböceği

Detaylı

KURALLI VE DEVRİK CÜMLELER. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir.

KURALLI VE DEVRİK CÜMLELER. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir. Örnek: Mustafa okula erkenden geldi. ( Kurallı cümle ) --KURALSIZ (DEVRİK) CÜMLE: Eylemi cümle sonunda yer almayan

Detaylı

Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI

Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI 01-05 HAZİRAN 2015 01 HAZİRAN PAZARTESİ SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ: Çocuklarla selamlaşıldı ve istedikleri ilgi köşelerinde evden getirdikleri oyuncaklarla

Detaylı

Geç Kalmış Bir Yazı. Yazar Şehriban Çetin

Geç Kalmış Bir Yazı. Yazar Şehriban Çetin Bir bahar günü. Doğa en canlı renklerine büründü bürünecek. Coşku görülmeye değer. Baharda okul bahçesi daha bir görülmeye değer. Kıpır kıpır hareketlilik sanki çocukların ruhundan dağılıyor çevreye. Biz

Detaylı

SÜLÜK 1. SAHNE İÇ / ODA / GECE 1.ADAM 2. ADAM

SÜLÜK 1. SAHNE İÇ / ODA / GECE 1.ADAM 2. ADAM SÜLÜK 1. SAHNE İÇ / ODA / GECE 1.ADAM 2. ADAM Karanlık bir oda görülür. Ortada bir masa vardır ve masanın bir köşesinde 1. Adam oturmaktadır. 40 lı yaşlarda saçı başı dağınık ve keyifsizdir. Önünde içki

Detaylı

Mutfak Etkinliği. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Şarkı. Büskivili pasta yapıyoruz.

Mutfak Etkinliği. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Şarkı. Büskivili pasta yapıyoruz. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Şarkı Mutfak Etkinliği Sohbetler Yaşayan değerlerimizden Doğruluk ile ilgili sohbet ediyorum. Sağlığımızı korumak için neler yapmalıyız konulu sohbet

Detaylı

KİŞİLER SOFİ: SES: IŞIK: EFE: DENİZ:

KİŞİLER SOFİ: SES: IŞIK: EFE: DENİZ: KİŞİLER : Kim bilir kaç bin yaşında. Tiyatronun cini. Eski bir tiyatro binasında, sofitada yaşar. Sahne tozu ve repliklerle beslenir. Çok bilgili, huysuz bir ihtiyar. : Sesi yankılı güzel bir peri kızı.

Detaylı

5 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, fiziksel özelliklerim nelerdir? Vücudumuzun bölümleri ve iç organlarımız nelerdir? Ne işe yarar?

5 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, fiziksel özelliklerim nelerdir? Vücudumuzun bölümleri ve iç organlarımız nelerdir? Ne işe yarar? 5 YAŞ AYIN TEMASI Cinsiyetim, adım, fiziksel özelliklerim nelerdir? Vücudumuzun bölümleri ve iç organlarımız nelerdir? Ne işe yarar? İskelet sistemi nedir? Ne işe yarar? Aile nedir? Aileyi oluşturan bireylerin

Detaylı

.. Özel Eğitim Uygulama Merkezi. Kaba Değerlendirme Formu

.. Özel Eğitim Uygulama Merkezi. Kaba Değerlendirme Formu .. Özel Eğitim Uygulama Merkezi Kaba Değerlendirme Formu Öğrenci Adı-Soyadı: Değerlendirme Tarihi: Sınıfı: Değerlendiren: AMAÇLAR +/- AÇIKLAMA 1. Ellerini yıkar. 2. Ellerini kurular. 3. Yüzünü yıkar. 4.

Detaylı

Uzun Bir Köpek Hakkında Kısa Bir Öykü. Henry Winker. İllüstrasyonlar: Scott Garrett. Çeviri: Bengü Ayfer

Uzun Bir Köpek Hakkında Kısa Bir Öykü. Henry Winker. İllüstrasyonlar: Scott Garrett. Çeviri: Bengü Ayfer Uzun Bir Köpek Hakkında Kısa Bir Öykü Henry Winker İllüstrasyonlar: Scott Garrett Çeviri: Bengü Ayfer 4 GİRİŞ Bu sendeki kitaplar Dyslexie adındaki yazı fontu kullanılarak tasarlandı. Kendi de bir disleksik

Detaylı

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Milli Eğitim ve Din İşleri Bakanlığı Devlet Dil Sertifikası DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM

Detaylı

Koç Üniversitesi nde ders verme tecrübelerim BURAK ÖZBAĞCI 2013

Koç Üniversitesi nde ders verme tecrübelerim BURAK ÖZBAĞCI 2013 Koç Üniversitesi nde ders verme tecrübelerim BURAK ÖZBAĞCI 2013 2002 yılından beri Koç Üniversitesi nde lisans ve lisansüstü toplam 16 farklı dersi, 35 farklı şubede anlattım. 8-10 kişilik küçük sınıflara

Detaylı

T.C. İSTANBUL 13. AĞIR CEZA MAHKEMESİ BAŞKANLIĞI (T.M.K. 10. MADDE İLE YETKİLİ) TUTANAK

T.C. İSTANBUL 13. AĞIR CEZA MAHKEMESİ BAŞKANLIĞI (T.M.K. 10. MADDE İLE YETKİLİ) TUTANAK T.C. İSTANBUL 13. AĞIR CEZA MAHKEMESİ BAŞKANLIĞI (T.M.K. 10. MADDE İLE YETKİLİ) ESAS N0:2009/191 03.08.2012 TUTANAK 27.07.2012 tarihli oturumda saat 19.27 sıralarında Mahkeme Başkanı tarafından duruşmanın

Detaylı

DOSTLAR beni tanıdınız değil mi? Ben HACĐVAT.

DOSTLAR beni tanıdınız değil mi? Ben HACĐVAT. DOSTLAR beni tanıdınız değil mi? Ben HACĐVAT. Seninle bu hafta yani 1 Ağustos 7 Ağustos arasında beraberiz. Sana hangi günler hangi dersleri yapacağını ben söyleyeceğim. Benim söylediğim tarihlerde ödevini

Detaylı

Çok Mikroskobik Bir Hikâye

Çok Mikroskobik Bir Hikâye Çok Mikroskobik Bir Hikâye ÜMMÜŞ PÖRTLEK İlköğretim Okulu nda sıradan bir ders günüydü. Eğer Hademe Kazım, yine bir gölgelikte uyuklamıyorsa, birazdan zil çalmalıydı. Öğretmenimiz, gürültü yapmadan toplanabileceğimiz

Detaylı

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 Issue #: [Date] MAVİSEL YENER İLE RÖPOTAJ 1. Diş hekimliği fakültesinden mezunsunuz. Bu iş alanından sonra çocuk edebiyatına yönelmeye nasıl karar verdiniz?

Detaylı

Bu testi yapın, kendinizi tanıyın!

Bu testi yapın, kendinizi tanıyın! Kendini Tanıma Testi Bu testi yapın, kendinizi tanıyın! İnsanlar sizin hakkınızda sandığınızdan farklı izlenimlere sahip olabilir. Gerçekten nasıl algılandığınızı siz de bilmek istemez misiniz? Bu teste

Detaylı

yemyeşil bir parkın içinden geçerek siteye giriyorsunuz. Yolunuzun üstünde mutlaka birkaç sincaba rastlıyorsunuz. Ağaçlara tırmanan, dallardan

yemyeşil bir parkın içinden geçerek siteye giriyorsunuz. Yolunuzun üstünde mutlaka birkaç sincaba rastlıyorsunuz. Ağaçlara tırmanan, dallardan Karganın Rengi Siyah! Siyah mı? Evet Emre, siyah. Kara değil mi? Ha kara, ha siyah Cenk, bence kara ile siyah arasında fark var. Arkadaşım Cenk le hâlâ aynı şeyi, kargaların rengini tartışıyoruz. Galiba

Detaylı

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ: 2012-2013 Μάθημα: Σοσρκικά

Detaylı

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Mayıs 2010 DİKKAT

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Mayıs 2010 DİKKAT ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Eğitim, Hayatboyu Öğrenme ve Din İşleri Bakanlığı Devlet Dil Sertifikası DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri

Detaylı

Bunlara Dikkat - 1 Şişeleri Çöpe Atmayın

Bunlara Dikkat - 1 Şişeleri Çöpe Atmayın Eşek Şakası Hayatını Mahvetti Karlı, Buzlu, Yağışlı Havalar Parmaklara Dikkat Kapılara Dikkat Durakların En Önlerindeki Tehlike Yiyecek ve İçeceklerde Arılar Yüksek Sesle Müzik Dinlemek Plastik Kaplar

Detaylı

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor.

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor. OKUMA - ANLAMA: ÖĞRENCİLER HER GÜN NELER YAPIYORLAR? 1 Türkçe dersleri başladı. Öğrenciler her gün okula gidiyorlar, yeni şeyler öğreniyorlar. Öğretmenleri, Nazlı Hanım, her Salı ve her Cuma günü sınav

Detaylı

YIL DEDE'NİN DÖRT KIZI

YIL DEDE'NİN DÖRT KIZI Hafta Sonu Ev Çalışması YIL DEDE'NİN DÖRT KIZI Zaman adlı ölümsüz bir dev vardı. Bir gün Zaman, Yıl Dede'yi dört kızıyla birlikte yeryüzüne indirdi. Kızlar, yeryüzünü çok sevdiler. Hepsi bir yana dağılıp

Detaylı

Nasıl Daha İyi Öğrenirim?

Nasıl Daha İyi Öğrenirim? Nasıl Daha İyi Öğrenirim? Farklı Öğrenme Yöntemleri Öğrenciler farklı yöntemlerle öğrenirler. Bunlardan bazıları aşağıda verilmiştir: okuyarak ve okuduğunu hatırlayarak, önemli bölümlerin altlarını çizerek,

Detaylı

TÜRKÇE. NOT: 1. 2. 3. soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. cümlesinin sonuna hangi noktalama işareti konmalıdır?

TÜRKÇE. NOT: 1. 2. 3. soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. cümlesinin sonuna hangi noktalama işareti konmalıdır? TÜRKÇE Hiçbir zaman elinde sapan olan bir arkadaşım olmadı. Daha doğrusu, öyleleri ile arkadaşlık yapmadım. Çünkü minicik bir kuşun canına kıyarken acıma duygusu olmayan kişi, zor duruma düşene elini uzatmaz.

Detaylı

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Refik Durbaş. Öykü KURABİYE EV. Resimleyen: Burcu Yılmaz

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Refik Durbaş. Öykü KURABİYE EV. Resimleyen: Burcu Yılmaz Resimleyen: Burcu Yılmaz Refik Durbaş KURABİYE EV ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI Öykü Refik Durbaş KURABİYE EV Resimleyen: Burcu Yılmaz www.cancocuk.com cancocuk@cancocuk.com Yayın Koordinatörü: İpek Şoran Editör:

Detaylı

PİNOKYO EĞİTİM KURUMLARI MART AYI AYLIK EĞİTİM PROGRAMI 1. HAFTA

PİNOKYO EĞİTİM KURUMLARI MART AYI AYLIK EĞİTİM PROGRAMI 1. HAFTA 1. HAFTA TARİH : 01 MART 2016 04 MART 2016 KONU : YEŞİLAY 1- Yeşilay nedir? Ne işe yara? Faaliyetleri nelerdir? Nefes akciğer yapalım. Vücudumuzu 2- Sigara ve alkolün zararlarını hep birlikte öğrenelim

Detaylı

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 6 (ΕΞΙ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 6 (ΕΞΙ) ΣΕΛΙΔΕΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΤΟΥΡΚΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ: A ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

Detaylı

Ilgaz (14 Şubat 2010) Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı (huseyinsari.net.tr)

Ilgaz (14 Şubat 2010) Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı (huseyinsari.net.tr) Ilgaz (14 Şubat 2010) Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı (huseyinsari.net.tr) 14 Şubat 2010 Pazar günü, Fotoğraf Sanatı Kurumu (FSK) organizasyonluğunda 26 kişilik bir grupla günübirliğine Ilgaz a gidiyoruz.

Detaylı

Ö.Ç BİLFEN ANAOKU 6 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI 08.12.2014 PAZARTESİ-12.12.2014 CUMA

Ö.Ç BİLFEN ANAOKU 6 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI 08.12.2014 PAZARTESİ-12.12.2014 CUMA Ö.Ç BİLFEN ANAOKU 6 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI 08.12.2014 PAZARTESİ 08.12.2014 PAZARTESİ-12.12.2014 CUMA MÜZİK ETKİNLİĞİ-TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Çocuklarla birlikte yere daire şeklinde oturulur. Öğretmen

Detaylı

İşte sağ kolu, sol kola diken cerrah Dr. Bülent Özçelik

İşte sağ kolu, sol kola diken cerrah Dr. Bülent Özçelik Özel Gaziosmanpaşa Hastanesi... Tam da doğru yere kurulmuş... Her taraf fabrika, her taraf atölye, her taraf işyeri... El cerrahisinde müthiş gelişmiş bir hastane... Çünkü iş kazalarının çok olduğu bir

Detaylı

Azra hızlı hızlı giyinip, kahvaltı yapmadan evden ayrıldı. Asansöre binerken arkadan hala Berrak ın sesi geliyordu:

Azra hızlı hızlı giyinip, kahvaltı yapmadan evden ayrıldı. Asansöre binerken arkadan hala Berrak ın sesi geliyordu: Koru Azra nın kabusun etkisinden kurtulup yataktan kalkması için birkaç on dakikaya ihtiyacı vardı. Bu sırada Azra nın geveze ev arkadaşı Berrak her zamanki nutuk öğütlerinden birini atmakla meşguldü.

Detaylı

ÖZEL GÜNLER. Doğum günü/kadınlar günü/anneler günü/babalar günü/sevgililer günü/ Öğretmenler günü

ÖZEL GÜNLER. Doğum günü/kadınlar günü/anneler günü/babalar günü/sevgililer günü/ Öğretmenler günü ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΟ (70005Γ) ÖZEL GÜNLER Aşağıdaki önemli günlerden

Detaylı

C A NAVA R I N Ç AGR ISI

C A NAVA R I N Ç AGR ISI C A NAVA R I N Ç AGR ISI Canavar, canavarların hep yaptığı gibi, gece yarısından hemen sonra çıktı ortaya. Geldiğinde Conor uyanıktı. Kısa süre önce bir kâbus görmüştü. Herhangi bir kâbus değil- di bu;

Detaylı

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR ANNEM ANNEM Annem annem canım annem, Gönlüm senle kalbim senle Canım annem gülüm annem Dünyam sensin benim bir tanem.. Biliyorum elbet bir gün gelecek Bir başka bebekte bana annem diyecek Bende hep iyi

Detaylı

BİZİM SOKAKTA ŞENLİK VAR

BİZİM SOKAKTA ŞENLİK VAR Resimleyen: Reha Barış Bilgin Adalı BİZİM SOKAKTA ŞENLİK VAR ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI Öykü Çeviren: Süheyla Kaya 3. basım Bilgin Adalı BİZİM SOKAKTA ŞENLİK VAR Resimleyen: Reha Barış cancocuk.com cancocuk@cancocuk.com

Detaylı

Dinleme, Okuma, Konuşma, Yazma Kuralları

Dinleme, Okuma, Konuşma, Yazma Kuralları Dinleme, Okuma, Konuşma, Yazma Kuralları ÇALIŞMA KAĞIDI - 1 Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına, yanlış olanların başına ise çiziniz. İlk cümle size yardımcı olmak için örnekte gösterilmiştir.

Detaylı

Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir?

Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir? Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir? Hayatımızın en değerli varlığıdır anneler. O halde onlara verdiğimiz hediyelerinde manevi bir değeri olmalıdır. Anneler için hediyenin maddi değeri değil

Detaylı

5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ

5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ 5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ HAZIRLIK SINIFI EKİM AYI ŞARKILARIMIZ OKULUMA BAŞLADIM BİR DÜNYA BIRAKIN SONBAHARIN SESLERİ SEVİMLİDİR HAYVANLAR HOŞ GELİŞLER OLA Her gün erken kalkarım Önce yüzümü

Detaylı

ZİNCİR. LEVENT: Ama efendim. ALİ: Aması falan yok, topla masanı.

ZİNCİR. LEVENT: Ama efendim. ALİ: Aması falan yok, topla masanı. ZİNCİR 1. ALİ SİGORTA ŞİRKETİ IÇ/GÜN ALİ, LEVENT Şirketin patronu Ali masasında oturmaktadır. Masanın üzeri gayet derli topludur. Sağ tarafında duran büyükçe kitaplıkta bütün dosyalar alfabetik sırayla

Detaylı

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU. NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER YAPTIK?

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU. NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER YAPTIK? DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER SERBEST ZAMAN YAPTIK? Çocuklara sporun önemi anlatıldı ve her sabah spor yaptırıldı. Çocuklar ilgi köşelerinde öğretmen rehberliğinde serbest

Detaylı

BILINGUAL APHASIA SCREENING TEST

BILINGUAL APHASIA SCREENING TEST Hastanın adı ve soyadı : Test tarihi : Süresi : Testi uygulayan kişi: Guilhem, S. Gomes, K. Prod homme, M.N. Bozkurt & B. Köpke BILINGUAL APHASIA SCREENING TEST (TURKİSH VERSION) İKİ DİLLİLERDE AFAZİ TESTİ

Detaylı

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ 6 (ΔΞΙ) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή:

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ 6 (ΔΞΙ) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή: ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΟΤΡΚΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ: A ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011

Detaylı

SARIGÖZLER ORMAN DEDEKTİFLİK AJANSI

SARIGÖZLER ORMAN DEDEKTİFLİK AJANSI SARIGÖZLER ORMAN DEDEKTİFLİK AJANSI DEŞŞET ORMANI, YARATIKKÖY (Artık Perili Malikâne değil, Bay Postacı he he) İçinde büyük masa olan ofis Anneciğim ve Babacığım, Lütfen lütfen LÜTFEEEN Kasvetköy e gelip

Detaylı

Soðaným da kar gibi Elma gibi, nar gibi Kim demiþ acý diye, Cücüðü var bal gibi

Soðaným da kar gibi Elma gibi, nar gibi Kim demiþ acý diye, Cücüðü var bal gibi BÝRÝNCÝ BÖLÜM 1 Dünya döndü Son ders zili çalýnca tüm öðrenciler sevinç çýðlýklarý atarak okulu terk etti. Ýkili öðretim yapýlýyordu. Sabahçýlar okulu boþaltýrken, öðleci grup okula girmeye hazýrlanýrdý.

Detaylı

Özel gereksinimli çocuklar

Özel gereksinimli çocuklar Özel gereksinimli çocuklar Spor becerileri yolu ile toplumsal yaşama uyum ve katılımlarını sağlamak Mutlu ve üretken bireyler olmalarına yardımcı olmak. Programımıza yaklaşık 70 sporcu devam etmektedir.

Detaylı

Bir gün insan virgülü kaybetti. O zaman zor cümlelerden korkar oldu ve basit ifadeler kullanmaya başladı. Cümleleri basitleşince düşünceleri de basitleşti. Bir başka gün ise ünlem işaretini kaybetti. Alçak

Detaylı