Eğitim Programları TEFSİR (KUR AN OKUMALARI) PROGRAMI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Eğitim Programları TEFSİR (KUR AN OKUMALARI) PROGRAMI"

Transkript

1 Eğitim Programları TEFSİR (KUR AN OKUMALARI) PROGRAMI

2

3 TEFSİR (KUR AN OKUMALARI) PROGRAMI YÖNERGESİ Kur an-ı Kerîm, Allah ın kelamı ve rahmetinin tecellisidir. Müminler için hidayet rehberi olan Kur an, hem bu dünya hem de öteki dünya için kurtuluş anahtarıdır. Kur an, insanın bireysel hayatından toplumsal, kültürel, iktisadi yaşamına; tabiatla ilişkisinden Rabbiyle ve diğer insanlarla ilişkisine kadar her alanda en temel ve en doğru hükümleri içermektedir. Kur an, tarihte deve yularını çekmekle ömür tüketen fertleri insanlığa önder kılmış, onları tarihin yönünü değiştirecek kadar eşsiz bir noktaya taşımıştır. Kur an ın vadettiği hayata ulaşabilmek, ancak emir ve yasaklarını, hüküm ve değerlerini anlamak ve uygulamakla mümkün ola Bunun için de vahyin önünde diz çökmek ve bitmeyen bir anlama çabası içine girmek gerekir. Kur an ı anlama çabası, belli bir döneme, gruba veya mesleğe hasredilemez. Her Müslüman imkân bulduğu oranda değil, imkân oluşturmak suretiyle Kur an ı anlamakla mükelleftir. Kur an ın mesajını anlamak, ilke ve prensiplerini kavramak için düzenli ve kolektif bir çaba içine girmek gerekir. Kur an ı anlamak, herhangi bir ayete istediğimiz anlamı vermek, gelişigüzel bağlantılar kurmak veya dilediğimiz hükmü çıkarabilmek demek değildir. Kur an ı anlamanın temel koşulu, en doğru anlama ulaşmamızı mümkün kılacak usul ve esaslara riayet etmektir. İslam dünyasında Kur an dan hareketle meşrulaştırılan, ancak Kur an ın ruhuyla hiçbir şekilde bağdaştırılamayacak sayısız pratik, Kur an a yaklaşım biçiminin önemini ortaya koyar. Parçacı, ön yargılı, ideolojik veya Sünnet ten arındırılmış Kur an yaklaşımlarının sebep olduğu sonuçlardan kurtulabilmek için sistemli, bütüncül ve derinlikli bir anlama çabası içinde olmak gerekir. Tefsir programı, Kur an ı böyle bir yaklaşım içinde anlama amacına matuf olarak hazırlanmıştır. Programla eş zamanlı bir şekilde okunması tavsiye edilen eserler, Kur an ı en doğru bir şekilde anlamak ve yaşamak için gerekli kavramsal ve teorik çerçevenin oluşmasına katkı sunacaktır. Tefsir programıyla, Kur an hakkındaki tefekkürün adım adım vahye paralel olarak gerçekleştirilmesi amaçlanmaktadır. 181

4 Eğitim Programları Bununla birlikte, Kur an-ı Kerîm in tamamını yılın bütün haftalarında ve her haftada bir sayfa bitirmek üzere işlemek için 12 yıllık bir süre gerekmektedir. Böyle bir zaman içinde Tefsir programını sağlıklı bir şekilde yürütmek mümkün görünmemektedir. Zira bu zaman içerisinde ders halkalarını ve değişen insani durumları stabil tutmak mümkün değildir. Bu program, tefsirin üç sezonda bitirilmesini temin etmek üzere hazırlanmıştır. Programda surelerin iniş sırası dikkate alınmıştır. Her surede öne çıkan ayet grupları merkeze alınmış, ayet gruplarının Kur an ın genelinde öne çıkan ve bugünün şartlarında önceliği olan konulardan seçilmesine dikkat edilmiştir. Programın aşağıdaki şartlara uygun olarak işlenmesi öngörülmektedir. Tefsirlere başvurulmadan önce ilgili ayetler üzerinde tefekkür edilmeli ve verilmek istenen anlama vakıf olunmaya çalışılmalıdır. Kur an ın büyük bir bölümünün doğrudan anlaşılabilecek bir vasatta olduğu unutulmamalıdır. Tefsir programı için özel bir defter/ajanda tutulmalı, sorumlu olunan ayet gruplarının meali yazıldıktan sonra ulaşılan sonuçlar deftere özet olarak işlenmelidir. Ders esnasında dikkat çekici bulunan düşünce ve yaklaşımlar da deftere eklenmelidir. Katılımcılar programda belirtilen ve/veya belirtilmeyen en az üç tefsir kaynağından yararlanmalıdır. Dersin sorumlusu, en az beş tefsirden yararlanmalı, ezber ayetleri aldıktan ve herkesin hazırlığını sözlü olarak dinledikten sonra kendi değerlendirmesini sunmalıdır. Dersin sorumlusu, programda Haftanın Kitabı olarak belirtilen eserin mutlaka okunmasını temin etmeli, dersin sonunda makul bir zaman dilimi içinde kitaplarla ilgili değerlendirmeler yapılmasını sağlamalıdır. Dersin sorumlusu, ayetleri Arapça aslına göre ezberlemekte problem yaşayanlara yardımcı olmayı, onları Kur an-ı Kerîmi yüzüne okumakta makul bir seviyeye getirmeyi planlamalıdır. Dersin sorumlusu, programda haftanın konusuyla ilgili belirtilen Amaç ların gerçekleşmesi için gayret sarf etmeli, katılımcıların program amaçlarını dikkate alarak ders işlemesini sağlamalıdır. 182

5 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 1. HAFTA VAHYİN BAŞLANGICI Alak, 1-5 Ezber ayeti: Alak, 1-5 Vahyin hangi hitaplarla başladığını Vahyin nüzulünde geçen kavramlar arasındaki ilişki ve çerçeveyi Peygamberin hayatı okuma çabasının vahye nasıl yön verdiğini öğrenir. İlk hitabın nasıl bir dünya görüşü oluşturmayı amaçladığını fark eder. 2. HAFTA İLK UYARI: MANEVİ ARINMA Müzzemmil, 1-9 Ezber ayeti: Müzzemmil, 9 Vahyin Hz. Peygamber şahsında insandan istediği temel hususları Manevi arınma olmadan vahyin anlaşılamayacağını Manevi arınmanın temel şartının temiz bir kalp ve saf bir tevhid anlayışı olduğunu öğrenir. Mehmet Dağ- Mehmet Bahçekapılı, Kur an ı Kerimi Anlamak, Diyanet İşleri Başkanlığı. Mehmet Dağ- Mehmet Bahçekapılı, Kur an ı Kerimi Anlamak, Diyanet İşleri Başkanlığı. 183

6 Eğitim Programları 3. HAFTA İKİNCİ UYARI: AHLAKİ ARINMA Müddessir, 1-17 Ezber ayeti: Müddessir, 1-3 Vahyin Hz. Peygamberden nasıl bir maddi arınma içine girmesini istediğini Ahlaki ilkelerin vahyi taşımada oynadığı kritik role odaklanır. Sahip olduklarını ifsat ve inkar için kullananların Allah katında nasıl karşılık göreceklerini 4. HAFTA VAHYE KARŞI ÇIKAN İNSAN TİPİ Kalem, 5-16 Ezber ayeti: Kalem, 7 Vahye karşı çıkan insan tipinin genel özelliklerine vakıf olur. Kişilik zafiyetleri ve müfrit tutumları olmayan insanların vahye olumlu yanıt vereceğini Şehmus Demir, Kur an ın Temel Hedefi, Fecr Yayınevi. Şehmus Demir, Kur an ın Temel Hedefi, Fecr Yayınevi. 184

7 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 5. HAFTA KUR AN IN DÜNYA GÖRÜŞÜ Fatiha, 1-7 Ezber ayeti: Fatiha, 1-7 Kur an ın Allah tasavvurunu kavramsal düzeyde öğrenir. Allah-insan ilişkisinin insana yüklediği sorumlulukları fark eder. Kur an ın insan ve hayat görüşünü bütüncül bir çerçeve içinde anlar. Abdülcelil Bilgin, Kur an ı Tanımak, Tarih-Dil-Yorum, Araştırma Yayınları. 6. HAFTA KIYAMET GERÇEĞİ VE VAHYİN ANLAMI Tekvîr, 1-29 Ezber ayeti: Tekvîr, Dünya hayatının hangi aşamaları geçerek sona ereceğini Kıyamet sahneleri hakkında bir bilinç edinir. Gerçekleşmesi muhakkak olan bir güne erişmeden önce Kur an ın neyi ifade ettiğini Abdülcelil Bilgin, Kur an ı Tanımak, Tarih-Dil-Yorum, Araştırma Yayınları. 185

8 Eğitim Programları 7. HAFTA KUR AN A GÖRE DÜNYA MALININ İŞLEVİ Leyl, 1-20 Ezber ayeti: Leyl, 5-7 Kurtulmak için infakla birlikte, günahtan arınma çabası içinde olmak ve inanmak gerektiğini Allah ın hangi insan tipini yerdiğini Ruhi ve mali arınma olmadan takvanın gerçekleşmeyeceğini Muhsin Demirci, Kur an ın Ana Konuları, M.Ü. İlahiyat F. Vakfı. Fecr, HAFTA DÜNYA MALIYLA İMTİHAN Ezber ayeti: Fecr, 24 Allah ın malla nasıl sınadığını Malla işlenen günahların Allah tarafından nasıl kınandığını düşünür. Malının sınavını veren veya vermeyen insanların hallerine vakıf olur. Muhsin Demirci, Kur an ın Ana Konuları, M.Ü. İlahiyat F. Vakfı. 186

9 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 9. HAFTA ALLAH IN HZ. PEYGAMBERE İNAYETİ Duhâ, 1-11 Ezber ayeti: Duhâ, 8-11 Allah ın Hz. Peygambere olan inayet ve lütfunu Hz. Peygamber şahsında Müslümanlara verilen lütuflara vakıf olur. Allah ın lütuf ve ikramının toplumsal hayata nasıl yansıtılması gerektiğini fark eder. Adem Apak, Kur an ın Geliş Ortamında Arap Toplumu, Kuramer. 10. HAFTA KUR AN IN KURTULUŞ MANİFESTOSU Asr, 1-3 Ezber ayeti: Asr, 1-3 Kur an ın, vahyin olmadığı koşullarda insanlığı nasıl gördüğünü fark eder. İnsanların kurtuluş için hangi ilkelere sarılması gerektiğini Kur an ın önerdiği ilkelerin insanlara nasıl bir dünya ideali çizdiğini düşünür. Âdem Apak, Kur an ın Geliş Ortamında Arap Toplumu, Kuramer. 187

10 Eğitim Programları 11. HAFTA TEVHİD VE SAMİMİYET İhlâs, 1-4 Ezber ayeti: İhlâs, 1-4 Kur an ın tevhid anlayışına vakıf olur. Tevhidi anlayışın samimi bir niyetle kavranabileceğini fark eder. Tevhidi anlatan bu surenin neden ihlas olarak isimlendirildiği üzerinde düşünür. Muhammed Kutup, Kur an-ı Nasıl Okuyalım, İşaret Yayınları. 12. HAFTA AHİRET: ZULMÜN KARŞILIKSIZ KALMADIĞI NİHAİ YURT Burûc, 1-22 Ezber ayeti: Burûc, 10 Bu dünyada hiç kimsenin yaptığının yanına kar kalmayacağını Allah ın adaletinin nihai tecellisi olarak ahiret yurdunun gerekli olduğunu Tarihte zulmettikleri için yok edilen kavimleri hatırlar. Muhammed Kutup, Kur an-ı Nasıl Okuyalım, İşaret Yayınları. 188

11 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 13. HAFTA İNSAN FITRATI VE HELAK DİYALEKTİĞİ Şems, 1-10 Ezber ayeti: Şems, 9-10 İnsanın doğasına yerleştirilen temel nitelikleri ve bunun hikmetlerini İnsanın, doğasını arındırmak için önüne açılan yolları Fıtratının sesine kulak vermeyenlerin yok oluşlarını düşünür. Şerafettin Gölcük, Kur an ve Mekke, İz Yayıncılık. 14. HAFTA DÜNYAYA KIYAMETTEN BAKMAK Kıyamet, 1-40 Ezber ayeti: Kıyâmet, 36 Kıyametin nasıl gerçekleşeceğini Kıyamet günü insanın nasıl hesaba çekileceğini İnsanın başıboş bırakılmadığını İnsanın adım adım yaklaştığı kıyamet için bir hazırlık yapması gerektiğini anlar. Şerafettin Gölcük, Kur an ve Mekke, İz Yayıncılık. 189

12 Eğitim Programları 15. HAFTA KUR AN IN İMTİHAN TASAVVURU: SARP YOKUŞ Beled, 1-20 Ezber ayeti: Beled, 4 İnsanın zorlukla mücadele edebilecek bir donanımla yaratıldığını İmtihanın zorlu bir yokuş olduğunu anlar. İmtihan yokuşunun hangi sorumluluklarla aşılabileceğini Şinasi Gündüz, Kur an-ı Anlamak- İlahi Vahyin Tarihe Açılımı, Mana Yayınları. 16. HAFTA KUR AN IN YÖNETİM ANLAYIŞI Sâd, Ezber ayeti: Nisâ, 58 Kur an ın idarecilere ve sorumluluk sahiplerine yüklediği görevleri Yönetim makamının adalet ve liyakati esas alması gerektiğini fark eder. Adalet ve emanetin gereğini yapma konusunda peygamberlerin diğer insanlara göre bir ayrıcalığı olmadığını Şinasi Gündüz, Kur an-ı Anlamak- İlahi Vahyin Tarihe Açılımı, Mana Yayınları. 190

13 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 17. HAFTA EZELİ İKİ DÜŞMAN: İNSAN VE ŞEYTAN A râf, Ezber ayeti: A râf, 23 İnsan için dünya hayatının nasıl başladığını İblis in insana dair vaatlerinin günlük hayata nasıl yansıdığını düşünür. İnsanın ebedi kurtuluşu için hassas olması gereken varlık ve alışkanlıkları Ahmet Nedim Serinsu, Kur an ve Bağlam, Şule Yayınları. 18. HAFTA KULLUK YARIŞINDAKİ DİĞER VARLIK TÜRÜ: CİNLER Cin, 1-28 Ezber ayeti: Zâriyât, 56 İnsan dışındaki varlık türlerinden cinler hakkında sağlıklı bilgiler edinir. Cinlerin yaratılmak ve kul olmak bakımından insanla benzer özellikler taşıdığını Cinlerle insanlar arasındaki ilişkiye dair bir anlayışa kavuşur. Kur an ın cinlerden bahsederek insana nasıl bir mesaj verdiğini Ahmet Nedim Serinsu, Kur an ve Bağlam, Şule Yayınları. 191

14 Eğitim Programları 19. HAFTA DAVETİN KRİTİK AŞAMASI: DESTEK İÇİN KOŞAN ADAM Yâsîn, Ezber ayeti: Yâsîn, Kur an da elçilere destek vermek için koşan adamın hikayesini Kavmine adil şahitlikte bulunacak fertler yetiştirmesi gerektiğini Kendisinin pratik hayatıyla kime destek verdiğini düşünür. Mustafa Çağrıcı, Kur an ın Geliş Ortamında Ahlak ve İnsan İlişkileri, Kuramer. 20. HAFTA İNKÂR EDENLERİN KUR AN VE NÜBÜVVET ALGISI Furkan, 1-10 Ezber ayeti: Furkan, 1 Kur an ın Furkan isminin anlamını İnkar edenlerin Kur an hakkındaki iftiralarını anlar. İnkar edenlerin nübüvvet algısını Kur anın bu iddialara nasıl cevap verdiğini Mustafa Çağrıcı, Kur an ın Geliş Ortamında Ahlak ve İnsan İlişkileri, uramer. 192

15 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 21. HAFTA MÜMİNLERİN VASIFLARI Furkan, Ezber ayeti: Furkan, 74 Müminlerin nasıl vasfedildiklerini Toplumda kimlere nasıl tavır takınacağı anlar. Kendisine, ailesine, toplumuna ve Rabbine karşı sorumluluklarını hangi ilkelere göre kavraması gerektiği Muhammed Hüseyin Zehebi, Tefsir de Aşırı Yorumlar, İşaret Yayınları. 22. HAFTA İFFET VE MASUMİYET TİMSALİ: MERYEM Meryem, Ezber ayeti: Meryem, 32 Hz. Meryem in ağır imtihanını öğrenir. Meryem in iffet ve masumiyetinin Allah tarafından teyit edildiğini İsa peygamberin annesine olan bağlılığını öğrenir. Muhammed Hüseyin Zehebi, Tefsir de Aşırı Yorumlar, İşaret Yayınları. 193

16 Eğitim Programları 23. HAFTA DELİLİN GÖSTERDİĞİ YERE GİTMEK: SİHİRBAZLARIN HİKÂYESİ Tâhâ, Ezber ayeti: Tâhâ, 72 Firavunun saltanatını, sihirbazlar yardımıyla savunduğunu Sihirbazların, gerçek delili görünce kendi sahte delillerinden vazgeçtiğini fark eder. İmanın sahte deliller üzerine kurulamayacağını anlar. Sihirbazların Firavunun iznine gerek kalmaksızın iman ettiğini Sihirbazların imandaki sebatlarını anlar. 24. HAFTA HZ. MUSA VE BÜYÜK CİHADA HAZIRLIK Tâhâ, 9-48 Ezber ayeti: Tâhâ, Allah Teâlâ nın Hz. Musa yı nübüvvete nasıl hazırladığını Musa peygamberin Firavuna karşı nasıl yardım talebinde bulunduğunu anlar. En büyük cihadın zalim bir sultana hakkı haykırmak olduğunu cilt) Bedrettin Çet. Muhammed Hamidullah, Kur an-ı Kerîm Tarihi, Beyan Yayınları. Muhammed Hamidullah, Kur an-ı Kerîm Tarihi, Beyan Yayınları. 194

17 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 25. HAFTA ALLAH TAN BAŞKA İLAH: İMKÂNSIZI ZORLAMAK Neml, Ezber ayeti: Neml, 59 Allah tan başka ilah edinmenin sadece pratikte değil, düşüncede de imkansız olduğunu Nimet ve lütufların başka bir yaratıcıya nispet etmenin mantıksızlığını Yaratma ve kıyamet gerçeğinin Allah ın mutlak kudretinin eseri olduğunu Seyyid Kutup, Kur an da Edebi Tasvir, Beka Yayınları. 26. HAFTA KARUNUN SERVET SINAVI VE MÜMİNCE TAVIR Kasas, Ezber ayeti: Kasas, 83 Karun un servet ve mal biriktirmenin sembolü olduğunu Karunlaşma eğiliminin nasıl bir yaklaşımın ürünü olduğunu fark eder. Mala tamah edenlerin iç geçirmelerinin Allah tarafından nasıl kınandığını görür. Mümince bir tavrın nasıl sergileneceğini Seyyid Kutup, Kur an da Edebi Tasvir, Beka Yayınları. 195

18 Eğitim Programları 27. HAFTA TOPLUMSAL KURAL VE İLKELER İsrâ, Ezber ayeti: İsrâ, 36 Allah ın ailede ve toplumda ne tür kurallar koyduğunu Bütün kuralların Allah a ibadetten sonra anlam kazanacağını Diyalogta merhameti, harcamada tasarrufu ve muamelede iffet ve tevazuyu ilke edinmesi gerektiğini Muhammed Esed, Kur an Kavramları, İşaret Yayınları. 28. HAFTA NANKÖRLÜĞÜN BİTTİĞİ AN: BATAN GEMİDE YOLCU OLMAK Yunus, Ezber ayeti: Yunus, 17 Allah ın insan tabiatını nasıl anlattığını İnsanın hayati tehlike hissettiği zamanlarda Allah a nasıl mecbur olduğunu Allah a hem darlıkta hem de rahatlıkta ibadet etmesi gerektiğini düşünür. Muhammed Esed, Kur an Kavramları, İşaret Yayınları. 196

19 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 29. HAFTA KUR AN NİÇİN GELDİ? Yunus, Ezber ayeti: Yunus, 57 Allah ın Kur an ı niçin inzal ettiğini bilir? Kur an ın insanlığa neyi vadettiğini Kur an ın çağrısına cevap vermenin dünyevi kaygılarla çalışıp mal biriktirmekten daha iyi olduğunu anlar. Muhammed Abdullah Draz, Kur an a Giriş, Otto Yayınları. 30. HAFTA HAKKA YÖNELMENİN ANLAMI Yunus, Ezber ayeti: Yunus, 106 Hakka yönelmenin neyi gerektirdiğini Hakka yönelmenin müşriklere karşı net bir tavır takınma anlamına geldiğini düşünür. Yarar ve zararın Allah tan başka kimseden gelmeyeceğini İnsanların iman ve inkârlarının kendi kararları olduğunu fark eder. Muhammed Abdullah Draz, Kur an a Giriş, Otto Yayınları. 197

20 Eğitim Programları 31. HAFTA PEYGAMBER KAVİMLERİNDEN ÇIKARILAN DERSLER Hûd, Ezber ayeti: Hûd, 112 Kıssaları anlatılan her kavmin, bizler için öğüt ve hatırlatma amacı taşıdığını Allah ın peygamberlerin kavimlerini niçin helak ettiğini Dürüst olmanın, sabretmenin, zulümden kaçınmanın ve kulluğa sarılmanın en büyük amaç olduğunu anlar. Mustafa Müslim, Kur an Çalışmalarında Yöntem, Fecr Yayınevi. 32. HAFTA HİKMET VE İLMİN PRATİK KARŞILIĞI: GÖMLEĞİNİ TEMİZ TUTMAK Yusuf, Ezber ayeti: Yusuf, 101 Yusuf peygamberin yaptığı iyi ve yararlı işlerin ona hikmet ve ilmin verilmesine vesile olduğunu Yusuf peygamberin hikmet ve ilimle birlikte Allah ın inayetiyle günahtan korunduğunu anlar. Hikmet ve ilmin pratik karşılığının iffet ve ahlak olduğunu Mustafa Müslim, Kur an Çalışmalarında Yöntem, Fecr Yayınevi. 198

21 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 33. HAFTA MÜŞRİKLERİN HELAL- HARAM TASAVVURU VE KUR AN IN TEKLİFİ En âm, Ezber ayeti: En âm, 153 Müşriklerin helal-haram adına ne tür iftiralarda bulunduklarını Kur an ın bir helal-haram tasavvurunun neye dayandığını Kimsenin kafasına göre bir helal-haram ihdas edemeyeceğini anlar. Süleyman Gezer, Kur an ın Bilimsel Yorumu, Ankara Okulu Yayınları 34. HAFTA İBRAHİMİ BAKIŞIN EVRENDEKİ KARŞILIĞI: TEVHİD En âm, Ezber ayeti: En âm, 79 İbrahim peygamberin kavmiyle mücadelesinde aklı nasıl bir delil olarak kullandığını Göklerin ve yerin yaratılışından Allah ın birliğine giden yolu fark eder. İbrahimi bakışın muvahhid olmayı gerektirdiğini Süleyman Gezer, Kur an ın Bilimsel Yorumu, Ankara Okulu Yayınları 199

22 Eğitim Programları 35. HAFTA DAVETTEN ÇEKİLMEK VE PİŞMANLIK: HZ. YUNUS Saffât, Ezber ayeti: Enbiyâ, 87 Yunus peygamberin halkına niçin öfkelendiğini Yunus peygamberin davetten çekilmesinin ne anlama geldiğini Allah Teâlâ nın Yunus peygamberi niçin ve nasıl cezalandırdığını anlar. Yunus peygamberin pişmanlığını hangi duygu ve sözlerle dile getirdiğini fark eder. Abdurrahman Ateş, Kur an a Göre Dinde Zorlama ve Şiddet Sorunu, Beyan Yayınları. 36. HAFTA HZ. LOKMAN DAN HAYAT VEREN ÖĞÜTLER Lokman, Ezber ayeti: Lokman, 17 Lokman peygamberin bir aile reisi olarak verdiği öğütleri Ailenin ilk temelinin şirki yok etmekle kurtulacağını Ailenin ikinci temelinin anne-baba hukukunu gözetmek ve buna ilahi ilkeler doğrultusunda bir düzen vermek olduğunu Ailenin üçüncü temelinin kendisiyle ve toplumla sağlıklı ve ahlaklı bir ilişki kurmak olduğunu anlar. Abdurrahman Ateş, Kur an a Göre Dinde Zorlama ve Şiddet Sorunu, Beyan Yayınları. 200

23 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 37. HAFTA KENDİNİ İYİLİK ÜRETMEYE ADAMAK Lokman, Ezber ayeti: Lokman, 22 İyilik üretmenin Allah ın bir emri olduğunu İyiliğe adanan bir ömür sürmenin ancak özünü Allah a teslim etmekle mümkün olacağını İyilikten yüz çevirenlerin sadece kendilerine zarar vereceklerini Muhammed Hüseyin ez-zehebi, Tefsir ve Hadiste İsrailiyat, Otto Yayınları. 38. HAFTA HELAK EDİLEN KAVİMLERİN ORTAK İLLETİ: NANKÖRLÜK Sebe, Ezber ayeti: Sebe, 20 Allah ın Sebe kavmine verdiği imkanları Sebe kavminin güzel bir belde ve bağışlayıcı bir Rab leri olduğunu unuttuklarını Allah ın onları nankörlükleri sebebiyle cezalandırdığını anlar. Şeytanın onlar hakkındaki zannının doğru çıktığını fark eder. Muhammed Hüseyin ez-zehebi, Tefsir ve Hadiste İsrailiyat, Otto Yayınları. 201

24 Eğitim Programları 39. HAFTA SON PİŞMANLIK Zümer, Ezber ayeti: Zümer, 54 Allah ın son gelmeden önce neler istediğini Son gün, pişman olanların neyi yapmadıkları için pişman olduklarını Allah ın son pişmanlığa neden önem vermediğini fark eder. Bekir Topaloğlu, Kur an da Evrensel Mesajlar, Ensar Neşriyat. 40. HAFTA ÜRPERTEN MANZARA: GRUPLAR HALİNDE SON EVİNE GİTMEK Zümer, Ezber ayeti: Zümer, 74 Kıyamet günü herkese yaptığının karşılığının verileceğini İnkâr edenlerin gruplar halinde Cehenneme sürüleceklerini, iman edenlerin de Cennete gönderileceklerini öğrenir. Allah ın verdiği sözden dönmeyeceğini Bekir Topaloğlu, Kur an da Evrensel Mesajlar, Ensar Neşriyat. 202

25 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 41. HAFTA FİRAVUN AİLESİNDEKİ GİZLİ MÜMİNİN AÇIK UYARILARI Mü min, Ezber ayeti: Mü min, 41 Firavun kavminden imanını gizleyen adamın hikayesini İmanını gizleyen kişinin Musa peygamberin davasını nasıl hikmet ve dikkatle anlattığını anlar. Allah ın büyük bir cesaret ve ilimle konuşan gizli mümini kurtardığını fark eder. 42. HAFTA İNSANIN KENDİ ALEYHİNE ŞAHİTLİĞİ Fussilet, Ezber ayeti: Fussilet, 21 Kıyamet günü inkar edenlerin uzuvlarının kendi aleyhlerine şahitlikte bulunacağını Kulak, göz ve derinin insanın aleyhine şahitlik eden gizli gözcüler olduğunu Allah hakkında oluşturulan yanlış kanaatlerin inkara sapmada etkili olduğunu Abdullah Aydemir, Tefsirde İsrailiyat, Beyan Yayınları. Abdullah Aydemir, Tefsirde İsrailiyat, Beyan Yayınları. 203

26 Eğitim Programları 43. HAFTA MÜSLÜMANLARDANIM DEMENİN YÜKLEDİĞİ SORUMLULUK Fussilet, Ezber ayeti: Fussilet, 33 Allah a inanmanın pratikte nasıl bir yükümlülük altına girmek anlamına geldiğini Müslümanlardanım demenin dürüst ve doğru sözlü olmak anlamına geldiğini İyilik yapmanın nasıl bitimsiz bir hazineye kavuşturduğunu anlar. M. Zeki Duman, Nüzûlünden Günümüze Kur an ve Müslümanlar, Fecr Yayınevi. 44. HAFTA VAR EDENE GİDEN İKİ YOL: KEVNÎ VE TEŞRÎ AYETLER Câsiye, 1-13 Ezber ayeti: Câsiye, 5 Allah ın kulları üzerindeki inayetinin farklı şekillerde tecelli edeceğini Kevni ayetlerin nefsimizde ve evrende bulunduğunu Teşri ayetlerin Allah ın kitabındaki ayetler olduğunu anlar. Allah a ulaşmak için her iki ayet alanını birbirinden koparmamak gerektiğini fark eder. M. Zeki Duman, Nüzûlünden Günümüze Kur an ve Müslümanlar, Fecr Yayınevi. 204

27 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 45. HAFTA O GÜN: YA SEVİNÇ YA KEDER Câsiye, Ezber ayeti: Câsiye, 37 Kıyametin nasıl bir gün olduğunu düşünür. O günün, herkesin en yakınlarından kaçtığı gün olduğunu O günün sevinç ve kederine sebep olan davranışların ne olduğunu Kederden emin olmak için nasıl hazırlık yapması gerektiğini Hayreddin Karaman, Kur an daki Peygamber, Nesil Yayınları. 46. HAFTA İKİ EVLAT İKİ TUTUM: İTAAT YA DA İNAT Ahkâf, Ezber ayeti: İsrâ, 23 Kur an da vasıfları anlatılan iki evladın tutumu üzerinde düşünür. İyi evladın anne-babasına ve Rabbine karşı içten tutumunu Anne babasının tavsiyelerine uymayan evladın inatçı tutumunu ve bunun sebeplerini Değer merkezli ailenin hangi esaslar üzerinde kurulması gerektiğini anlar. Hayreddin Karaman, Kur an daki Peygamber, Nesil Yayınları. 205

28 Eğitim Programları 47. HAFTA İKİ ADAM İKİ SONUÇ: ŞÜKÜR YA DA KÜFÜR Kehf, Ezber ayeti: Kehf, 44 Kur an ın üzüm bağları olan iki adam hakkında anlattığı hikâyeyi Bağına, çocuklarına ve servetine güvenen adamın zihin dünyasını anlar. Dünya nimetlerini felakete sebep yapan yaklaşım biçimini tanır. Kendisini dünyanın azdırdığı insanlara nasıl bir mümince tavır takınılacağını öğrenir. Mehmet Dağ, Tenzilden Tezyine Mushaf-ı Şerif, Fecr Yayınları 48. HAFTA BİREYSEL VE TOPLUMSAL ISLAH YA DA İFSADIN ANAHTARLARI Nahl, Ezber ayeti: Nahl, 90 Toplumun hangi hususlar sebebiyle ıslah ya da ifsat olacağını Yeminin Allah katındaki önemini ve bu konuda riayet edilmesi gereken ilkeleri İman ve iyilikle hayat süren kadın ve erkek müminlerin Allah katındaki mertebelerinin ne olduğunu öğrenir. Mehmet Dağ, Tenzilden Tezyine Mushaf-ı Şerif, Fecr Yayınları 206

29 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 49. HAFTA İNSAN VE TABİAT MUCİZESİ Müminûn, Ezber ayeti: Müminûn, 12 İnsanın hangi aşamalardan geçerek yaratıldığını İnsanın varlık yapısını oluşturan maddelerin onun kişiliği üzerindeki etkileri İnsanın hiçbir şey değilken Allah ın lütfuna mazhar olduğunu Allah ın insan için hazırlamış olduğu tabiatın işlev ve görevini Müslümanın tabi âleme nasıl yaklaşması gerektiğini 50. HAFTA KİTAPLA GELEN AKİBET: SAĞDAN YA DA SOLDAN HABER ALMAK Hakka, Ezber ayeti: Hakka, Kıyamet gününde kitabı sağdan veya soldan alanların hallerini Kitabı sağdan verilenlerin ümit ve imanlarını fark eder. Kitabı soldan verilenlerin ümitsizlik ve inkar içeren tavırlarını fark eder. Kitabı soldan verilenlerin pişmanlık ve acziyetlerini Kitabı soldan verilenlerin cehennemdeki hallerini öğrenir. Dücane Cündioğlu, Kur an Çevirilerinin Dünyası, Kapı Yayınları. Dücane Cündioğlu, Kur an Çevirilerinin Dünyası, Kapı Yayınları. 207

30 Eğitim Programları 51. HAFTA CENNETTE AĞIRLANANLARIN VASIFLARI Mearic, Ezber ayeti: Mearic, Cennette ağırlananların hangi vasıflara sahip olduğunu Allah ın övgüsüne mazhar olmanın günahkar ve isyankar insanların amellerinden uzak durmaktan geçtiğini fark eder. Sorumluluklarını yerine getirmek için büyük bir cehd içinde olması gerektiğini Şehmus Demir, Mitoloji Kur an Kıssaları ve Tarihi Gerçeklik, Beyan Yayınları 52. HAFTA VARLIKTAN VAR EDENE Rûm, Ezber ayeti: Rûm, 19 İnkar edenlerin Allah ın yücelik ve azametini görmediklerini Müminlerin her daim Allah ı birleyerek O nun mutlak kudret ve kuvvetini itiraf ettiklerini fark eder. Yeryüzünde bulunan bütün varlıkların Allah ın varlığını gösteren işaretler olduğunu anlar. Şehmus Demir, Mitoloji Kur an Kıssaları ve Tarihi Gerçeklik, Beyan Yayınları 208

31 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 53. HAFTA İMTİHANIN SIRRI Ankebût, 1-7 Ezber ayeti: Ankebût, 1-2 Allah ın insanları niçin sınadığını Doğru söyleyen ile yalan konuşanın, gayret gösteren ile yere çakılıp kalanın ayırt edilmesinin imtihanın sırlarından biri olduğunu İman edenin ancak kendi lehine; inkar edenin de kendi aleyhine olacak bir sonuca yol açtıklarını Dücane Cündioğlu, Anlamın Buharlaşması ve Kur an, Kapı Yayınları. 54. HAFTA İNKÂR: AKLI DEVRE DIŞI BIRAKMAK Ankebût, Ezber ayeti: Ankebût, 61 Kafirlerin Allah ın yaratma ve yaşatma sıfatlarını kabul ettikleri halde sırf akılsızlıkları sebebiyle hakikati kabul etmediklerini Hiç kimsenin aklını kullanarak inkara kalkışamayacağını öğrenir. Akıl ve vicdanın iman ve ikrardan başka bor sonuca yol açmayacağını fark eder. Dücane Cündioğlu, Anlamın Buharlaşması ve Kur an, Kapı Yayınları. 209

32 Eğitim Programları 55. HAFTA MÜNAFIKLARIN DEĞİŞMEYEN SLOGANI: ISLAH ETMEK Bakara, 8-20 Ezber ayeti: Bakara, 16 Münafıkların inanmadıkları halde inanır göründüklerini Münafıkların kendilerini toplumda meşru gösterecek söylemlere sığındığını Münafıkların kurdukları demagojik düzenin kendi aleyhlerine sonuçlanacağına inanır. Münafıklara karşı nasıl tavır takınacağını Mevdudi, Kur an ı Nasıl Anlayalım, İşaret Yayınları. 56. HAFTA İTİKADİ VE AHLAKİ ANALİZ: İSRAİLOĞULLARI Bakara, Ezber ayeti: Bakara, 86 İsrailoğullarının peygamberlere karşı tutumunu İsrailoğullarının misaktan yüz çevirmelerine sebep olan ahlaki zaaflarını fark eder. İsrailoğullarının Yahudileşmesine sebep olan dini saplantılarını Yahudilerin ana karakterlerini Mevdudi, Kur an ı Nasıl Anlayalım, İşaret Yayınları. 210

33 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 57. HAFTA ÜMMETİ DOĞURAN AİLE Bakara, Ezber ayeti: Bakara, 128 İbrahim peygamberin yakarışını öğrenir. İbrahim ile İsmail peygamberlerin beldelerin güvenli, soylarının Müslüman olmaları için nasıl dua ettiklerini İbrahim in Rabbine teslim olduğunu Ancak cahil ve inatçı olanların İbrahim in getirdiği dini reddettiğini fark eder. Ömer Aydın, Kur an-ı Kerimde İman-Amel İlişkisi, İşaret Yayınları. 58. HAFTA BİTMEYEN SERMAYE: NAMAZ Bakara, Ezber ayeti: Ankebût, 45 İnsanın Allah ile aralıksız bir iletişim içinde olması gerektiğini Namazın bizi Allah a ulaştıran en büyük bağlardan birisi olduğunu fark eder. Bir insanın kıblesiz yaşayamayacağını Kıblesiz yaşamanın yardımsız kalmak demek olduğunu Namazın en büyük yardım ve sermaye olduğunu anlar. Ömer Aydın, Kur an-ı Kerimde İman-Amel İlişkisi, İşaret Yayınları. 211

34 Eğitim Programları 59. HAFTA MUSİBET AKLAKI Bakara, Ezber ayeti: Bakara, 156 Allah ı bolca zikretmek gerektiğini, bunun karşılığında Allah ın zikrine mazhar olacağını Bir musibetle karşı karşıya kaldığında ne yapmak gerektiğini Allah ın insanları hangi şekillerde sınadığını fark eder. Kurtuluşa ermek için sabretmenin gerekli olduğunu anlar. Ahmet Öz, Kur an ın Önerdiği Vasat Ümmet, Çıra Yayınları. 60. HAFTA DİNDARLIK TASAVVURUMUZ Bakara, 177 Ezber ayeti: Bakara, 177 Dindarlığın şekli bir şey olmadığını anlar. Dindar olmanın emek ve samimiyet gerektirdiğini fark eder. Kur an ın dindar olmak için neleri öne çıkardığını fark eder. Ahmet Öz, Kur an ın Önerdiği Vasat Ümmet, Çıra Yayınları. 212

35 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 61. HAFTA ÖLÜMLE GELEN HAYAT: KISAS Bakara, Ezber ayeti: Bakara, 179 Kısasın niçin hayat bahşettiğini Kısasın hangi ölçülerde ve kime karşı uygulanacağını Kısasın uygulanmadığı ceza sistemlerinde insanların temel haklarının nasıl yok edildiğini fark eder. Muhsin Demirci, Günümüz Tefsir Problemleri, M.Ü. İlahiyat F. Vakfı. 62. HAFTA ÖLÜMDEN ÖNCEKİ SORUMLULUK: VASİYET Bakara, Ezber ayeti: Bakara, 180 Ölmeden önce bir takım sorumlulukları olduğunu Vasiyetin son bir sorumluluk olarak ne anlama geldiğini Vasiyetin hangi şartlarda ve hangi konularda geçerli olduğunu anlar. Vasiyetin getirdiği sorumluluğu haksızlık yapmak için kullanamayacağını Muhsin Demirci, Günümüz Tefsir Problemleri, M.Ü. İlahiyat F. Vakfı. 213

36 Eğitim Programları 63. HAFTA İNFAK AHLAKI Bakara, Ezber ayeti: Bakara, 274 Allah ın infak etme şekline nasıl bir düzen getirdiğini öğrenir. İnfak verme şeklinin infak kadar önemli olduğunu fark eder. İnfak etmek için bir zaman ve şart olmadığını görür. Verilen infakların Allah katında nasıl katlanarak büyüdüğünü Muhammed Abid el-cabiri, Kur an a Giriş, Mana Yayınları. 64. HAFTA DİNLER ARASI DİYALOĞA YAKLAŞIM Âli İmrân, Ezber ayeti: Âli İmrân, 64 Ehl-i Kitabla bir araya gelebilmenin itikadi koşullarını öğrenir. Herhangi bir diyalog çabasının hangi ilkeler çerçevesinde olabileceğini Ehl-i Kitabın Müslümanlar aleyhine takındıkları tutumun tarihsel geçmişini fark eder. Ehl-i Kitabın kendilerini nispet ettikleri İbrahim peygamberi bile yeterince tanıyamadıklarını görür. Muhammed Abid el-cabiri, Kur an a Giriş, Mana Yayınları. 214

37 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 65. HAFTA BİTMEYEN ÇAĞRI: DAVET Âli İmrân, Ezber ayeti: Âli İmrân, 104 Kurtuluşa ermek ile davet arasındaki ilişkiyi fark eder. Kıyamet gününde iki farklı simanın hallerini öğrenir. Müslümanların iyiliği emretmek, kötülüğü nehyetmek ve Allah a davet etmekle görevli olması gerektiğini fark eder. Mustafa Öztürk, Kur an Dili ve Retoriği, Ankara Okulu Yayınları. 66. HAFTA ÖTEKİLERLE PAYLAŞAMAYACAKLARIMIZ: SIR VE SEVGİ Âli İmrân, Ezber ayeti: Âli İmrân, 118 Müslümanların iman etmeyenleri niçin sırdaş edinmeyeceklerini Sevginin sadece müminler arasında paylaşılması gerektiğini fark eder. Kâfirlerin Müslümanların sevmediğini ve başlarına gelen kötülüklere istekli olduklarını fark eder. Sır ve sevginin Müslümanlar dışında kimseyle paylaşılamayacağını öğrenir. Mustafa Öztürk, Kur an Dili ve Retoriği, Ankara Okulu Yayınları. 215

38 Eğitim Programları 67. HAFTA YENİLGİ AHLAKI Âli İmrân, Ezber ayeti: Âli İmrân, 139 Yenilginin mukadder olduğunu Şartlar ne olursa olsun iman etmenin en büyük zafer olduğunu fark eder. Uhud yenilgisinden nasıl bir ders çıkarmak gerektiğini fark eder. Daha önce sıkıntı çeken peygamberlerin mücadelelerini hatırlamak gerektiğini fark eder. Abdülcelil Bilgin, Kur an Meallerindeki Anlatım Bozuklukları, Ankara Okulu Yayınları. 68. HAFTA TEFEKKÜRDE İSTİKRAR, DUADA SAMİMİYET Âli İmrân, Ezber ayeti: Âli İmrân, 190 Bütün hal ve zamanlarda Allah ı tefekkür etmek gerektiğini fark eder. Her tefekkürün dua ve tazimle bitmesi gerektiğini Alemin varlıktan Var edene, eserden Müessire giden bir yol anlar. Duanın bitimsiz bir samimiyet ve teslimiyet olduğunu anlar. Allah ı böyle olanlara nasıl bir mükafat hazırladığını Abdülcelil Bilgin, Kur an Meallerindeki Anlatım Bozuklukları, Ankara Okulu Yayınları. 216

39 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 69. HAFTA PEYGAMBER HANIMLARI VE MÜSLÜMAN KADIN Ahzab, Ezber ayeti: Ahzab, 29 Allah ın peygamber eşlerine niçin uyarıda bulunduğunu Peygamberimizin eşlerinin Allah ı ve Rasulünü seçtiklerini fark eder. Allah ın peygamber eşleri üzerinden bütün Müslümanlara uyarıda bulunduğunu anlar. Müslüman kadınların sıradan kadınlar gibi olmadığını, sorumluluk ve değer sahibi olduğunu Şevket Kotan, Kur an ve Tarihselcilik, Beyan Yayınları. 70. HAFTA CAHİLİYE ÂDETİNİ YIKAN UYGULAMA: ZEYNEB İN EVLİLİĞİ Ahzab, Ezber ayeti: Ahzab, 36 Hz. Peygamberin azat edilen köle ile hür kadının evliliğini kerih gören Cahiliye âdetini yıkmak için Zeynep ile Zeyd i evlendirdiğini Allah ın cahiliye âdeti olan evlatlıkların hanımlarıyla evlenilmez yasağını iptal etmek için Zeyneb i Peygamberimize nikâhladığını Allah ve Rasulünün emrinden sonra hiçbir Müslümanın muhayyer olmadığını Şevket Kotan, Kur an ve Tarihselcilik, Beyan Yayınları. 217

40 Eğitim Programları 71. HAFTA YENİDEN BAŞLAMANIN ANAHTARI: TEVBE Nisa, Ezber ayeti: Maide, 39 Tevbenin en büyük arınma aracı olduğunu Tevbenin karşılık bulmasının bir takım şartları olduğunu fark eder. Allah ın her tevbeyi kabul etmeyeceğini anlar. Sürekli ve içten bir tevbenin muhteşem bir dönüş imkanı olduğunu Kollektif, Kur an ı Anlamanın Fikri Arka Planı, Kuramer. Nisâ, HAFTA AİLE HUKUKU Ezber ayeti: Nisâ, 29 Kadınların çirkin fiilleri karşısında Kur an ın neyi tavsiye ettiğini Boşanmaya getirilen düzenlemeyi fark eder. Evlenemeyenlere İslam ın getirdiği kolaylıkları Müslümanlar arasındaki ilişkinin rızaya ve helal işlere bağlı olduğunu Erkeklerin kadınlar üzerindeki yetkilerinin illetini Kollektif, Kur an ı Anlamanın Fikri Arka Planı, Kuramer. 218

41 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 73. HAFTA CİHADA VE HİCRETE REVAN OLMAK Nisâ, Ezber ayeti: Nisâ, 76 Savaş koşullarında Müslümanların diğer insanlara karşı tavırlarında dikkatli olması gerektiğini Allah ın cihadla insanları birbirinde ayırdığını Hicret için hiçbir mazeretin meşru görülmediğini anlar. Hicret ve cihadın Allah katındaki büyük mükafatını hisseder. Ahmet Küçük, Kur an da Toplumsal Sınanma, Beyan Yayınları. 74. HAFTA HAYAT VEREN ÇAĞRI Hadîd, Ezber ayeti: Hadîd, 21 Allah ın iman edenleri harekete geçirmek için yaptığı çağrıyı fark eder. Muhtaçlara yardım etmenin nasıl bir hayır olduğunu Dünya hayatının Allah katındaki değerini görür. Müminlerin cennet için yarışması gerektiğini fark eder. Ahmet Küçük, Kur an da Toplumsal Sınanma, Beyan Yayınları. 219

42 Eğitim Programları 75. HAFTA MÜKEMMEL UYUM: İNSAN VE KÂİNAT Rahmân, 1-13 Ezber ayeti: Ali İmrân, 190 Allah ın kainatı yaratışındaki incelikleri ve hikmeti İnsanın bu kainatta en canlı mucizelerden birisi olduğunu Kainatın ve insanın ibretli bir okunuşunun iman için yeterli olduğunu fark eder. Varlıklar üzerinde tefekkür etmenin zaman ve mekan sınırı olmadan sürdürülmesi gerektiğini 76. HAFTA BOŞANMA HUKUKUNA RİAYETİN KUR ANÎ ANLAMI: HUDÛDULLAH Talâk, 1-7 Ezber ayeti: Talâk, 5 Allah ın boşanmaya dair emirlerinin ne olduğunu Boşanmanın Hudûdullah çerçevesinde gerçekleşmesi gerektiğini fark eder. Kadınların izzet, iaşe ve ibatede mağdur edilemeyeceğini anlar. Boşanma hususunda sabır ve adaletin önemini Selim Türcan, Kimlik ve Kitab İlişkisi Bağlamında İlk Dönem Kur an Tasavvuru Ve Dönüşümü, Ankara Okulu Yayınları Selim Türcan, Kimlik ve Kitab İlişkisi Bağlamında İlk Dönem Kur an Tasavvuru Ve Dönüşümü, Ankara Okulu Yayınları 220

43 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 77. HAFTA ÂLEMLERİN RABBI OLAN ALLAH (CC) Haşr, Ezber ayeti: Haşr, Kur an ın nasıl bir manevi ağırlıkta olduğunu Allah ın Kur an da belirtilen sıfatları dışında bir sıfatla anılamayacağını Allah ın isim ve sıfatlarını, anlam ve hikmetlerini fark eder. Allah ı sürekli olarak anmak gerektiğini Said Şimşek, Günümüz Tefsir Problemleri, Kitap Dünyası. 78. HAFTA ÇİRKİN FİİLLER VE CEZA HUKUKU Nûr, 1-26 Ezber ayeti: Nûr, 19 Zina ile ilgili fiillere hangi cezaların, hangi amaçla verildiğini İftira suçunun ne büyük bir günah olduğunu fark eder. İftira edenlerin dini ve ahlaki seviyelerini ve buna verilecek cezai müeyyidenin ne olduğunu Müslümanlar arasındaki ilişkilerin bir takım sorumluluklar gerektirdiğini öğrenir. Said Şimşek, Günümüz Tefsir Problemleri, Kitap Dünyası. 221

44 Eğitim Programları 79. HAFTA EVLERE GİRME AHLAKI Nûr, Ezber ayeti: Nûr, 30 Kur an ın kadın-erkek ilişkilerine gevşetilemez sınırlar getirdiğini Mümin erkeklerin ve mümin kadınların karşı cinsle ilişkilerde son derece dikkatli olmaları gerektiğini fark eder. Başkasının evine hangi şartlara riayet ederek girebileceğini Evleri kullanmanın toplumsal huzur için önemini fark eder. Mehmet Erdoğan, İslam Hukukunda Ahkamın Değişmesi, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakaültesi Yayınları 80. HAFTA ERKEK VE KADININ İMANİ SORUMLULUĞU: MAHREMİYET Nûr, Ezber ayeti: Nûr, 31 Kur an ın iffet ve ahlaka verdiği önemi Öncelikle mümin erkeklerin harama bakmaktan sakındırıldığını fark eder. Mümin kadınların mahremiyet sınırlarının nereye vardığını anlar. Mahremiyet hukukunun huzurlu bir toplum için önemini Mehmet Erdoğan, İslam Hukukunda Ahkamın Değişmesi, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakaültesi Yayınları 222

45 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 81. HAFTA EVİ KULLANMA ADABI: ÇOCUKLARIMIZ Nûr, Ezber ayeti: Tahrim, 6 Müslüman ailenin vasıflarını Çocuklarımızla birlikte olmanın adabını Çocuklarımızı sınırlara boğmanın ya da aşırı serbest bırakmanın zararlarını anlar. Kur an ın aile fertlerine getirdiği sınırların farkına varır. Eğitimin aile yapımızın korunmasındaki önemini anlar. İsmail Raci Faruki, Tevhid, İnsan Yayınları 82. HAFTA ALLAH IN KADRİNİ TAKDİR ETMENİN TEK YOLU: MÜSLÜMAN OLMAK Hac, Ezber ayeti: Hac, 77 Allah ın verdiği misali ve anlamını Kafirlerin Allah ın kadrini hakkıyla takdir edemediklerini görür. Müminlerin Allah ın hakkını takdir etmelerinin sadece ibadet ve iyilikle mümkün olduğunu Allah yolunda cihadın önemini fark eder. Müslüman isminin evrensel tek isimlendirme olduğunu İsmail Raci Faruki, Tevhid, İnsan Yayınları 223

46 Eğitim Programları 83. HAFTA ARAMIZDAKİ ÖTEKİLER: MÜNAFIKLAR Münafikûn, 1-10 Ezber ayeti: Münafikûn, 9 Müslüman toplum içindeki en büyük tehlikenin münafıklardan geldiğini Münafıkların vasıf ve ilgilerini Münafıklara karşı nasıl bir tavır içinde olmak gerektiğini anlar. Müslümanların nifak tehlikesine karşı neye dikkat etmeleri gerektiğini Kur an ı Anlama Yolunda, Kuramer 84. HAFTA SOHBET VE TOPLANTI AHLAKI Mücadele, 7-13 Ezber ayeti: Mücadele, 9 Allah a ve Rasulüne karşı şartlanmış olanların sohbetlerinin Allah katındaki değersizliğini fark eder. İman edenlerin sohbetlerinin hangi esaslar çerçevesinde olması gerektiğini anlar. Müslümanların toplantı ve görüşme hukukuna riayet etmeleri gerektiğini Müslüman olmanın vakar ve temkin olduğunu Kur an ı Anlama Yolunda, Kuramer 224

47 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı Hucûrât, HAFTA BİRBİRİMİZLE HUKUKUMUZ Ezber ayeti: Hucûrât, 13 Müslümanlar arasındaki ülfet ve muhabbetin bir takım ilkelere riayeti gerektirdiğini Kardeşliğimizi zedeleyecek hiçbir şeye itibar edilemeyeceğini Takva dışında hiçbir değerin öne çıkmak için geçerli olamayacağını fark eder. Fethi Ahmet Polat, Çağdaş İslam Düşüncesinde Kur an a Yaklaşımlar, İz Yayıncılık 86. HAFTA PEYGAMBER OCAĞINDA MÜNKİRE, FİRAVUN OCAĞINDA MÜMİNE OLMAK Tahrîm, 9-10 Ezber ayeti: Tahrîm, 10 Nuh un ve Lut un eşlerinin inkâr ettiğini Firavun un eşi Asiye nin iman ettiğini İmanın bir tercih ve özgür irade sonucu olduğunu fark eder. Kur an ın bunları biri olumlu, diğeri olumsuz iki kadın figürü olarak takdim ettiğini Fethi Ahmet Polat, Çağdaş İslam Düşüncesinde Kur an a Yaklaşımlar, İz Yayıncılık 225

48 Eğitim Programları 87. HAFTA HELAL VE HARAM Maide, 1-5 Ezber ayeti: Maide, 87 Kur an da neyin helal neyin de haram olarak beyan edildiğini Helal-haram düşüncesinin hikmetini Mümin olmanın helal-haram sınırlarına riayetle mümkün olduğunu Helal-haram hassasiyetinin yaşadığımız çağda nasıl canlandırılacağını 88. HAFTA ALLAH IN ÜZERİMİZDEKİ NİMETİ VE ADİL ŞAHİTLİK Mâide, 7-11 Ezber ayeti: Mâide, 8 Allah ın müminler üzerindeki sonsuz nimetlerini fark eder. Hakkı ayakta tutmanın ve adil şahitliğin en büyük görev olduğunu Allah ın müminleri birçok beladan kurtardığını ve bundan sonra da kurtaracağını Muhammed Coşkun, Modern Dünyada Kur an Yorumu, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yayınları Muhammed Coşkun, Modern Dünyada Kur an Yorumu, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yayınları 226

49 Tefsir (Kur an Okumaları) Programı 89. HAFTA MÜMİNLERİN DOSTU KİMDİR? Maide, Ezber ayeti: Maide, 55 Müminlerin hiçbir zaman Yahudi ve Hıristiyanları dost edinmeyeceğini Gerçek dostun Allah, peygamberi ve müminler olduğunu Sahte dostlara güvenmenin zillet ve inkâr getireceğini fark eder. Allah ı dost görmenin hangi yükümlülükler getirdiğini Mevlüt Uyanık, Kur an ın Tarihsel ve Evrensel Okunuşu, Fecr Yayınevi. 90. HAFTA RİSALETİN BİTİŞİ VE ZAFER AHLAKI: SECDEYE VE BAĞIŞLANMAYA KİLİTLENMEK Nasr, 1-3 Ezber ayeti: Nasr, 1-3 Risâlet in ne zaman ve hangi koşullarda bittiğini Zafer günlerinin Allah ın inayeti olduğunu Zaferin bir sorumluluk ve ahlak gerektirdiğini Zafer ahlakının temelinde, bunun bir lütfu ilahi olduğu kanaatinin yattığını Bitimsiz bağışlanma ve tevazunun zaferin Mevlüt Uyanık, Kur an ın Tarihsel ve Evrensel Okunuşu, Fecr Yayınevi. 227

50

KUR'AN SÛRELERİNİN RESMİ VE İNİŞ SIRALAMASI

KUR'AN SÛRELERİNİN RESMİ VE İNİŞ SIRALAMASI GÜNÜMÜZDEKİ RESMİ SIRALAMA KUR'AN SÛRELERİNİN RESMİ VE İNİŞ SIRALAMASI YAYGIN İNİŞ SIRALAMASI - OSMAN BİN AFFAN FARKLI İNİŞ (NÜZÛL) SIRALAMALARI (TERTİPLERİ) Sûre No Sûre Adı Nüzul Sırası Âyet Sayısı Nüzul

Detaylı

İkili Simetrik Kitap ❸

İkili Simetrik Kitap ❸ 19 lu Gruplar Halinde Sûrelerin Numaraları ve Âyet Sayıları Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm de bulunan sûrelerin sıra numarlarını ve âyet sayılarını 19 lu gruplar halinde birlikte inceleyeceğiz. İlk 19 sûrede

Detaylı

YILLIK DERS PLANI DERSİN ADI : KUR AN-I KERİM EK ÖĞRETİM 5.KUR (HATİM) ÖĞRETİM YILI: KURSUN ADI : KUR AN KURSU SINIF / DÖNEM :...

YILLIK DERS PLANI DERSİN ADI : KUR AN-I KERİM EK ÖĞRETİM 5.KUR (HATİM) ÖĞRETİM YILI: KURSUN ADI : KUR AN KURSU SINIF / DÖNEM :... 4 SFA SFALAR 1 6 2 6 3 6 4 6 1.Saat Fatiha + 1-4 Fatiha + Bakara 1-5 2.Saat 5-8 Bakara 30-37 3.Saat 9-12 Bakara 80-82 4.Saat 13-16 Bakara 109-112 5.Saat 17-20 Bakara 120-121 6.Saat 21-24 Bakara 151-157

Detaylı

Sıra no Sûre Adı. Âyet sayısı O.B.E.B

Sıra no Sûre Adı. Âyet sayısı O.B.E.B Kimi sayılar aralarında asal dır. Hangi sayıların aralarında asal olduğunu belirlemek için ortak bölenlerin en büyüğünü (O.B.E.B.) bulmak gerekir. Örnek: O.B.E.B. kavramını açıklamak için 12 ve 18 sayılarını

Detaylı

İkili Simetrik Kitap ❷

İkili Simetrik Kitap ❷ Bu bölümde bölen kümesinde üç asal bulunan sayıları inceleyeceğiz. Örnek: 10 nı ele alalım. Bölen kümesi={1, 2, 5, 10} 1, 2 ve 5 sayıları asaldır. Dolayısıyla 10 nın bölen kümesinde üç asal sayı vardır.

Detaylı

Sûre adı no. sayısı no

Sûre adı no. sayısı no 1 hariç bütün asal sayıların bölen kümesi iki elemanlıdır. Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm fihristini, bölen kümesi iki elemanlı olan sayılar bakımından ele alacağız. Aşağıdaki Kur ân-ı Kerîm fihristinde bölen

Detaylı

19 lu gruplar halinde sûrelerin sondan sıra numaraları ile âyet sayıları 1

19 lu gruplar halinde sûrelerin sondan sıra numaraları ile âyet sayıları 1 lu gruplar halinde sûrelerin sondan sıra numaraları ile âyet sayıları Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm de bulunan sûrelerin sondan sıra numarları ile âyet sayılarını lu gruplar halinde birlikte inceleyeceğiz.

Detaylı

İkili Simetrik Kitap ❷

İkili Simetrik Kitap ❷ Bölen Kümesi Eleman Sayısı < 2 Olan Sayı Tamsayılar içerisinde bölen kümesi eleman sayısı 2'den küçük olan tek bir sayı vardır; o da 1 sayısıdır. 1 sayısının bölen kümesinde tek bir eleman vardır. Kur

Detaylı

İkili Simetrik Kitap ❷

İkili Simetrik Kitap ❷ Bölen Kümesinde Dört Asal Bulunan Sayılar Bu bölümde, bölen kümesinde dört asal bulunan sayıları ele alacağız. Böylece Kur ân-ı Kerîm fihristini tümüyle incelemiş olacağız. Zira Kur ân-ı Kerîm fihristinde

Detaylı

İkili Simetrik Kitap ❷

İkili Simetrik Kitap ❷ Bu bölümde, bölen kümesinde ikiden fazla eleman bulunan sayıları ele alacağız. Aşağıdaki Kur ân-ı Kerîm fihristinde bölen kümesi eleman sayısı > 2 olan sayılar işaretlenmiş bulunmaktadır: Sıra Âyet Sıra

Detaylı

Uzun ve kısa sûreler. Uzun sûreler kümesi

Uzun ve kısa sûreler. Uzun sûreler kümesi Kur ân-ı Kerîm sûrelerini iki kümeye ayıralım: 1. Uzun sûreler kümesi 2. Kısa sûreler kümesi Bu iki küme eşit sayıda sûre içersin. Kümelerden birinde bulunan sûrelerin âyet sayıları diğer kümede bulunan

Detaylı

İkili Simetrik Kitap ❷

İkili Simetrik Kitap ❷ Tüm asal sayıların bölen kümelerinde iki asal sayı vardır. Bunlara ilaveten 4, 8 ve 9 gibi sayıların bölen kümelerinde de iki asal sayı bulunmaktadır. Örnek: 9 nı ele alalım. Bölen kümesi={1, 3, 9} 1 ve

Detaylı

Kur ân-ı Kerîm sûrelerinin sondan sayılması 1

Kur ân-ı Kerîm sûrelerinin sondan sayılması 1 Kur ân-ı Kerîm sûrelerinin sondan sayılması 1 Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm sûrelerini sondan sayalım. Örnek: Sondan birinci sûre Nâs sûresidir. Sûrenin sondan sıra numarası Sûrenin adı 1 Nâs 6 Sûrenin içerdiği

Detaylı

www.simetrikkitap.com

www.simetrikkitap.com İkiye bölünen ancak üçe bölünmeyen sayılar Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm fihristinde bulunan sayılardan ikiye bölünen ancak üçe bölünmeyenleri tespit ederek işe başlayacağız. Daha sonra, bunlar arasında matematiksel

Detaylı

Zengin Sayılar (abundant numbers or excessive numbers) σ(n) > 2n

Zengin Sayılar (abundant numbers or excessive numbers) σ(n) > 2n Zengin Sayılar (abundant numbers or excessive numbers) n pozitif bir tamsayı olmak üzere, n nın pozitif bölenlerinin toplamı σ(n) dir. Şâyet, σ(n) > 2n ise, n zengin bir sayıdır. Örnek: 12 nı ele alalım.

Detaylı

İkiye de üçe de bölünmeyen sayılar Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm fihristinde bulunan sayılardan ikiye de üçe de bölünmeyenleri tespit ederek işe başlayacağız. Daha sonra, bunlar arasında matematiksel anlamda

Detaylı

www.simetrikkitap.com

www.simetrikkitap.com Üçe bölünen ancak ikiye bölünmeyen sayılar Üçe bölünen ancak ikiye bölünmeyen sayılar Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm fihristinde bulunan sayılardan üçe bölünen ancak ikiye bölünmeyenleri tespit ederek işe başlayacağız.

Detaylı

İkiye de üçe de bölünen sayılar Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm fihristinde bulunan sayılardan ikiye de üçe de bölünenleri tespit ederek işe başlayacağız. Daha sonra, bunlar arasında matematiksel anlamda bir

Detaylı

Üçe bölünen sayılar Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm fihristinde bulunan sayılardan üçe bölünenleri tespit ederek işe başlayacağız. Daha sonra, bunlar arasında matematiksel anlamda bir uyum bulunup bulunmadığını

Detaylı

www.simetrikkitap.com

www.simetrikkitap.com Mükemmel Sayılar (perfect numbers) n pozitif bir tamsayı olmak üzere, n nın pozitif bölenlerinin toplamı σ(n) dir. Şâyet, σ(n) = 2n ise, n mükemmel bir sayıdır. Örnek: 28 nı ele alalım. Bölen kümesi={

Detaylı

Asal Çarpanlar Toplamı Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm fihristini asal çarpanlarına ayırarak bir takım tespitlerde bulunacağız. Bir sayının asal çarpanları ne demektir? Asal olmayan sayma sayıları, kendilerinden

Detaylı

Sıra umaraları Kümesi ve Âyet Sayıları Kümesi

Sıra umaraları Kümesi ve Âyet Sayıları Kümesi umaraları Kümesi ve Sayıları Kümesi Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm sûrelerinin sıra numaraları ve âyet sayıları kümelerini inceleyeceğiz. Kur ân-ı Kerîm sûreleri sıra numaraları kümesi Bu küme 1 ile başlayan

Detaylı

Asal Sayılar 1 den ve kendisinden başka hiçbir sayıya kalansız olarak bölünemeyen pozitif tamsayıya asal sayı denir. Asal sayılar = {1, 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17 } Asal sayılar, matematikle ilgilenen herkesin

Detaylı

Gençlik Eğitim Programları KULLUK VE SORUMLULUK BİLİNCİ

Gençlik Eğitim Programları KULLUK VE SORUMLULUK BİLİNCİ Gençlik Eğitim Programları KULLUK VE SORUMLULUK BİLİNCİ Kulluk ve Sorumluluk Bilinci 1. HAFTA YARATILIŞ İnsanın yaratılışı ve yaratılış amacı Kulluk Kelime-i tevhid Ezber ayeti: Zariyat 56 Yaratılmış

Detaylı

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ 5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ Allah İnancı Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD Hafta Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 Allah Vardır ve Birdir Evrendeki mükemmel düzen ile Allahın (c.c.) varlığı ve birliği

Detaylı

Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ

Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ Giriş Ana hatlarıyla İslam dini programı, temel sayılan programlardan sonra daha ileri düzeylere yönelik olarak hazırlanmıştır. Bu programı takip edecek ders

Detaylı

1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar

1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar 1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar İÇİNDEKİLER KUR AN NEDİR? KUR AN-IN AMACI? İNANÇ NEDİR İBADET NEDİR AHLAK NEDİR KISSALAR AYETLER KUR AN NEDİR? Kur an-ı Hakîm, alemlerin Rabbi olan Allah ın kelamıdır.

Detaylı

Gençlik Eğitim Programları DAVET

Gençlik Eğitim Programları DAVET Gençlik Eğitim Programları DAVET Gençlik Programları 1. HAFTA DAVET tebliğ nedir, nasıl anlaşılmalıdır? İslam a davetin anlamı Ezber ayeti: Yusuf 108 Davetçi bir Müslüman için İslam ı öğrenmenin, yaşamanın

Detaylı

TAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN. Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla

TAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN. Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla TAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla (Farz kılınan oruç) sayılı günlerdir. Sizden kim, (o günlerde) hasta veya seferde ise o, (tutamadığı) günler sayısınca başka günlerde

Detaylı

KUR'ANDAN DUALAR. "Ey Rabbimiz, Bize dünyada bir iyilik, ahrette bir iyilik ver. Bizi ateş azabından koru." ( Bakara- 201 )

KUR'ANDAN DUALAR. Ey Rabbimiz, Bize dünyada bir iyilik, ahrette bir iyilik ver. Bizi ateş azabından koru. ( Bakara- 201 ) KUR'ANDAN DUALAR "Ey Rabbimiz Bizi sana teslim olanlardan kıl, neslimizden de sana teslim olan bir ümmet çıkar, bize ibadet yerlerimizi göster, tövbemizi kabul et zira tövbeleri kabul eden, çok merhametli

Detaylı

Âyet Sayısı Sıra umarasından Büyük Olan Sûreler

Âyet Sayısı Sıra umarasından Büyük Olan Sûreler Sayısı umarasından Büyük Olan Sûreler Bir sûrenin âyet ndan sıra numarasını çıkardığımızda fark sıfırdan ayrı pozitif bir değer çıkıyorsa, o sûrenin âyet sıra numarasından büyük demektir. Örnek: Sûrenin

Detaylı

Kur an-ı Kerim deki Temel Emirler ve Yasaklar

Kur an-ı Kerim deki Temel Emirler ve Yasaklar Kur an-ı Kerim deki Temel Emirler ve Yasaklar Emirler Allah a iman edin (Al-i İmran [3] 193), O na hiçbir şeyi ortak koşmayın (Nisa [4] 36). Yalnızca O na kulluk edin (Fatiha [1] 5). Allah ı çok anın ve

Detaylı

Güzel Ahlâkı Kazanmak

Güzel Ahlâkı Kazanmak Ramazan, Allah a yakınlaşma vesilesidir. Oruç tutan insan Allah ın beğendiği davranışlar sergilemeye, nefsinin tutkularından sakınmaya çalışır. Şeytana karşı dikkatli ve şuurludur, vicdanının doğruyu fısıldayan

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Varlıklar Âlemi Meleklere İman Meleklerin

Detaylı

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız 4. SINIFLAR (PROJE ÖDEVLERİ) Öğrenci No 1- Dinimize göre Helal, Haram, Sevap ve Günah kavramlarını açıklayarak ilgili Ayet ve Hadis meallerinden örnekler veriniz. 2- Günlük yaşamda dini ifadeler nelerdir

Detaylı

Hz. Adem den Hz. Muhammed (s.a.v.)e güzel ahlakı insanda tesis etmek için gönderilen dinin adı İslam dır.

Hz. Adem den Hz. Muhammed (s.a.v.)e güzel ahlakı insanda tesis etmek için gönderilen dinin adı İslam dır. Necip Fazık Kısakürek in gençliğe hitabındaki aynı manadır yazımın başlığında ki kim var? 'Kim var? ' diye seslenilince, sağına ve soluna bakmadan fert fert 'ben varım! ' cevabını verici, her ferdi 'benim

Detaylı

ICERIK. Salih amel nedir? Salih amelin önemi Zekat nedir? Zekat kimlere farzdır? Zekat kimlere verilir? Sonuc Kaynaklar

ICERIK. Salih amel nedir? Salih amelin önemi Zekat nedir? Zekat kimlere farzdır? Zekat kimlere verilir? Sonuc Kaynaklar ICERIK Salih amel nedir? Salih amelin önemi Zekat nedir? Zekat kimlere farzdır? Zekat kimlere verilir? Sonuc Kaynaklar Salih amel nedir? Salih: dogru yolda olan, fesat icinde olmayan, faydalı ve yarayışlı

Detaylı

1.Birlik ilkesi: İslam inancına göre bütün varlıklar, bir olan Allah tarafından yaratılmıştır.

1.Birlik ilkesi: İslam inancına göre bütün varlıklar, bir olan Allah tarafından yaratılmıştır. İnsanın toplumsal bir varlık olarak başkaları ile iyi ilişkiler kurabilmesi, birlik, barış ve huzur içinde yaşayabilmesi için birtakım kurallara uymak zorundadır. Kur an bununla ilgili ne gibi ilkeler

Detaylı

İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler

İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler Hani, Rabbin meleklere, Ben yeryüzünde bir halife yaratacağım demişti. Onlar, Orada bozgunculuk yapacak, kan dökecek birini mi yaratacaksın? Oysa biz sana hamd

Detaylı

Ellibin Yıllık Bir Gün

Ellibin Yıllık Bir Gün Ellibin Yıllık Bir Gün Editör Prof. Dr. Recai Doğan Yazar Prof. Dr. Beyza Bilgin ISBN: 978-605-9247-49-8 1. Baskı Nisan, 2017 / Ankara 3000 Adet Yayınları Yayın No: 224 Web: grafikeryayin.com Kapak ve

Detaylı

MUHTASAR KUR AN RİSALESİ

MUHTASAR KUR AN RİSALESİ MUHTASAR KUR AN RİSALESİ Kur ân-ı Kerîm âlemlerin Rabbi 1 Allah (cc) katından 2 indirilmiştir 3. Âyetleri hikmetlerle dolu 4, apaçık 5 bir Kitap tır 6. Onlar Allah (cc) 'ın mesajları 7 ve belgeleridir

Detaylı

2016 YILI 1. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI VAAZIN

2016 YILI 1. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI VAAZIN 2016 YILI 1. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI VAAZIN VAİZİN TARİHİ GÜNÜ VAKTİ ADI SOYADI ÜNVANI GÖREV YAPACAĞI YER KONUSU 1.01.2016 Cuma Öğleden Önce Şevket ŞİMŞEK Uzman Vaiz Mermerler Camii SORUMLU

Detaylı

AİLE KURMAK &AİLE OLMAK

AİLE KURMAK &AİLE OLMAK AİLE KURMAK &AİLE OLMAK Dr. Fatma BAYRAKTAR KARAHAN Uzman-Ankara Aile Nedir? Aile kelimesinin kökü, ğavl dir. Bu kelime, ağır bir sorumluluk altına girmek demektir. Bu kökten gelen aile ise, birini çekince

Detaylı

İLİ : GENEL TARİH : 29.01.2016. Hazırlayan: Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü

İLİ : GENEL TARİH : 29.01.2016. Hazırlayan: Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü İLİ : GENEL TARİH : 29.01.2016 EN GÜZEL İSİMLER O NUNDUR Aziz Müminler! Okuduğum âyet-i kerimede Yüce Rabbimiz şöyle buyuruyor: O, yaratan, yoktan var eden, şekil veren Allah tır. Güzel isimler O nundur.

Detaylı

Allah a Allah (ilah,en mükemmel, en üstün,en yüce varlık) olduğu için ibadet etmek

Allah a Allah (ilah,en mükemmel, en üstün,en yüce varlık) olduğu için ibadet etmek 1.VE EN YÜCESİ: Allah a Allah (ilah,en mükemmel, en üstün,en yüce varlık) olduğu için ibadet etmek 2.SEVİYE: Allah ın rızasını ve sevgisi kazanmak için 3.SEVİYE: Allah ın verdiği nimetlere(yaşam-akıl-yiyecekler

Detaylı

5 Kimin ümmetisin? Hazreti Muhammed Mustafa nın (sallallahu aleyhi ve sellem) ümmetiyim. 6 Müslüman mısın? Elhamdülillah, Müslümanım.

5 Kimin ümmetisin? Hazreti Muhammed Mustafa nın (sallallahu aleyhi ve sellem) ümmetiyim. 6 Müslüman mısın? Elhamdülillah, Müslümanım. TEMEL DİNİ BİLGİLER 1 Rabbin kim? Rabbim Allah. 2 Dinin ne? Dinim İslam. 3 Kitabın ne? Kitabım Kur ân-ı Kerim. 4 Kimin kulusun? Allah ın kuluyum. 5 Kimin ümmetisin? Hazreti Muhammed Mustafa nın (sallallahu

Detaylı

AİLEYE MUTLULUK YAKIŞIR! HAYAT SEVİNCE VE SEVİLİNCE GÜZEL

AİLEYE MUTLULUK YAKIŞIR! HAYAT SEVİNCE VE SEVİLİNCE GÜZEL AİLEYE MUTLULUK YAKIŞIR! HAYAT SEVİNCE VE SEVİLİNCE GÜZEL Ey İnsanlık! Sizi bir tek canlı varlıktan yaratan, ondan da eşini var eden ve her ikisinden de bir çok erkek ve kadın üreten Rabbınıza karşı sorumluluğunuzun

Detaylı

TİN SURESİ. Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ. 3 Bu güvenli belde şahittir;

TİN SURESİ. Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ. 3 Bu güvenli belde şahittir; Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla 3 Bu güvenli belde şahittir; 1 4 1 İNCİR AĞACI ve zeytin (diyarı) şahittir! 4 Doğrusu Biz insanı en güzel kıvamda yaratmış, 2 İncir ile Hz Nuh un tufan bölgesi olan

Detaylı

İsra ve Miraç olayının, Mekke de artık çok yorulmuş olan Resulüllah için bir teselli ve ümitlendirme olduğunda da şüphe yoktur.

İsra ve Miraç olayının, Mekke de artık çok yorulmuş olan Resulüllah için bir teselli ve ümitlendirme olduğunda da şüphe yoktur. Alıntı; FarukBeşer İsra Suresi hicretten bir yıl önce indirilmiş. Yani Hicret yakındır ve artık Medine de Yahudilerle temas başlayacaktır. Sure sanki her iki tarafı da buna hazırlıyor gibidir. Mescid-i

Detaylı

Dua Dua, insan ile Allah arasında iletişim kurma yollarından biridir. İnsan, dua ederken Allah ın kendisini işittiğinin bilincindedir. İnsan dua ile dileklerini aracısız olarak Allah a iletmekte ondan

Detaylı

Kur ân da Dua Ayetleri

Kur ân da Dua Ayetleri Kur ân da Dua Ayetleri (1) Bizi doğru yola ilet; Kendilerine nimet verdiklerinin yoluna, Gazaba uğrayanların ve sapmışlarınkine değil. (Fatiha Suresi 6-7) (2) (Musa) Cahillerden olmaktan Allah a sığınırım

Detaylı

7.SINIF SEÇMELİ KUR AN-I KERİM DERSİ ETKİNLİK (ÇALIŞMA) KÂĞITLARI (1.ÜNİTE)

7.SINIF SEÇMELİ KUR AN-I KERİM DERSİ ETKİNLİK (ÇALIŞMA) KÂĞITLARI (1.ÜNİTE) 7.SINIF SEÇMELİ KUR AN-I KERİM DERSİ ETKİNLİK (ÇALIŞMA) KÂĞITLARI (1.ÜNİTE) ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI: SINIFI: NO: 1 1. ETKİNLİK: BOŞLUK DOLDURMA ETKİNLİĞİ AYET-İ KERİME SÜNNET KISSA CENNET TEŞVİK HAFIZ 6236

Detaylı

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 06 07 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ AY EKİM KASIM HAFTA ARALIK DERS KONU ADI SAATİ Allah Her Şeyi Bir Ölçüye Göre Yaratmıştır Kader ve Evrendeki Yasalar İnsan İradesi ve Kader

Detaylı

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ Kur an-ı Kerim : Allah tarafından vahiy meleği Cebrail aracılığıyla, son Peygamber Hz. Muhammed e indirilen ilahi bir mesajdır. Kur an kelime olarak okumak, toplamak, bir araya

Detaylı

4. DERS Siyer Kur an İlişkisi

4. DERS Siyer Kur an İlişkisi 4. DERS Siyer Kur an İlişkisi 1 إ ن الل ه و م ل ئ ك ت ه ي ص ل ون ع ل ى الن ب ي ي ا أ ي ه ا ال ذ ين آم ن وا ص ل وا ع ل ي ه و س ل م وا ت س ل ي اما Allah ve melekleri, Peygamber e çok salât ederler. Ey müminler!

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS TEFSİR V İLH 403 7 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

Âyet sayısı sıra numarasından büyük olan sûreler için

Âyet sayısı sıra numarasından büyük olan sûreler için Sayısı Sıra umarasından Küçük Olan Sûreler sıra numarasından büyük olan sûreler için yaptığımız incelemenin aynısını bu kez âyet sıra numarasından küçük olan sûreler için gerçekleştirelim. Aşağıdaki listede

Detaylı

Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması. Uygulama Kılavuzu

Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması. Uygulama Kılavuzu Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması Uygulama Kılavuzu A. Amaç Millî eğitimin genel amaçları doğrultusunda Bakanlığımıza bağlı bütün ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarındaki din kültürü ve ahlak bilgisi

Detaylı

Ck MTP61 AYRINTILAR. 5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi. Konu Tarama No. 01 Allah İnancı - I. Allah inancı. 03 Allah İnancı - III

Ck MTP61 AYRINTILAR. 5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi. Konu Tarama No. 01 Allah İnancı - I. Allah inancı. 03 Allah İnancı - III 5. Sınıf 01 Allah İnancı - I 02 Allah İnancı - II 03 Allah İnancı - III Allah inancı 04 Ramazan ve Orucu - I 05 Ramazan ve Orucu - II Ramazan orucu 06 Ramazan ve Orucu - III 07 Adap ve Nezaket - I 08 Adap

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İNANÇ. ÜNİTE: KAZA VE KADER Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. Öğretmeni tanır ve dersin amacı, derste işlenecek konular ve ders işleme teknikleri hakkında bilgi sahibi

Detaylı

Kültürümüzden Dua Örnekleri. Güzel İş ve Davranış: Salih Amel. İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir. Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 URL:

Kültürümüzden Dua Örnekleri. Güzel İş ve Davranış: Salih Amel. İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir. Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün URL: Kültürümüzden Dua Örnekleri Güzel İş ve Davranış: Salih Amel İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 Kültürümüzde birçok dua örneği

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı Hayat Amaçsız

Detaylı

KIRŞEHİR MÜFTÜLÜĞÜ 2018 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI

KIRŞEHİR MÜFTÜLÜĞÜ 2018 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI 29 Şevval Mehmet YAMAN İl Müftüsü Hoca Ahmet Yesevi Camii 15.5.2018 Salı Yatsıdan Önce RAMAZAN AYI VE ORUCUN FAZİLETİ 1 Ramazan Halil YILMAZ Vaiz Cacabey Camii 16.5.2018 Çarşamba Öğleden Önce ORUCA AİT

Detaylı

ISLAM Kim, Îslâm'dan başka bir din ararsa, bilsin ki kendisinden (böyle bir din) asla kabul edilmeyecek ve o, ahirette ziyan edenlerden olacaktır.

ISLAM Kim, Îslâm'dan başka bir din ararsa, bilsin ki kendisinden (böyle bir din) asla kabul edilmeyecek ve o, ahirette ziyan edenlerden olacaktır. ISLAM Kim, Îslâm'dan başka bir din ararsa, bilsin ki kendisinden (böyle bir din) asla kabul edilmeyecek ve o, ahirette ziyan edenlerden olacaktır. (Al-i Imran suresi, 85) Icindekiler - Bu dine neden Islam

Detaylı

Islam & Camii Diyanet İşleri Türk İslam Birliği

Islam & Camii Diyanet İşleri Türk İslam Birliği & Camii Diyanet İşleri Türk İslam Birliği Mülheim an der Ruhr Fatih Camii Islam kelimesi üc manaya gelir 1. Yüce Allahın emirlerine itaat edip, yasaklarından kacınmak. 2. Bütün insanlarla diğer canlılar

Detaylı

GEREDE MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI IV. ÜNCÜ DÖNEM (EKİM-KASIM-ARALIK AYLARI) VAAZ PROGRAMI

GEREDE MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI IV. ÜNCÜ DÖNEM (EKİM-KASIM-ARALIK AYLARI) VAAZ PROGRAMI GEREDE MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI IV. ÜNCÜ DÖNEM (EKİM-KASIM-ARALIK AYLARI) VAAZ PROGRAMI TARİH GÜN VAKİT ADI SOYADI UNVANI VAAZIN KONUSU VAAZIN YAPILDIĞI YER 3.10.2014 CUMA ÖĞLEDEN ÖNCE HASAN İZMİRLİ İlçe Müftüsü

Detaylı

URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün. Dua. Dua İbadetin Özüdür. Niçin ve Nasıl Dua Edilir? Kur'an'dan ve Hz. Peygamber'den Dua Örnekleri BÖLÜM: 2

URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün. Dua. Dua İbadetin Özüdür. Niçin ve Nasıl Dua Edilir? Kur'an'dan ve Hz. Peygamber'den Dua Örnekleri BÖLÜM: 2 Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün URL: Dua Dua İbadetin Özüdür Niçin ve Nasıl Dua Edilir? Kur'an'dan ve Hz. Peygamber'den Dua Örnekleri BÖLÜM: 2 Dua Arapça kökenli bir kelime olup «istemek, davet etmek» demektir.

Detaylı

ŞİRK VE ÇEŞİTLERİ EBU SEYF

ŞİRK VE ÇEŞİTLERİ EBU SEYF ŞİRK VE ÇEŞİTLERİ EBU SEYF Hamd Allah subhanehu ve tealayadır. Salat ve selam ise O nun Rasulünedir. Bundan sonra: Allah sana hidayet etsin. Bil ki şirk koşmak günahların en büyüğüdür ve bütün amelleri

Detaylı

HAC SURESİ İniş Sırası: 103 Mushaf Sırası: 22 Medeni Sure 78 Ayettir. Rahmân ve Rahîm Allah ın adıyla

HAC SURESİ İniş Sırası: 103 Mushaf Sırası: 22 Medeni Sure 78 Ayettir. Rahmân ve Rahîm Allah ın adıyla HAC SURESİ İniş Sırası: 103 Mushaf Sırası: 22 Medeni Sure 78 Ayettir 8. İnsanlardan öylesi de vardır ki, Allah hakkında tartışır; ne bir ilmi, ne bir yol göstericisi, ne de aydınlatıcı bir kitabı olmadan!..

Detaylı

1 İslam ne demektir? Hazreti Peygamberimiz in (sallallahu aleyhi ve sellem) getirdiği din olup bunu kabul etmek, Allah a ve resulüne itaat etmektir.

1 İslam ne demektir? Hazreti Peygamberimiz in (sallallahu aleyhi ve sellem) getirdiği din olup bunu kabul etmek, Allah a ve resulüne itaat etmektir. İBADET 1 İslam ne demektir? Hazreti Peygamberimiz in (sallallahu aleyhi ve sellem) getirdiği din olup bunu kabul etmek, Allah a ve resulüne itaat etmektir. 2 İslam ın şartı kaçtır? İslam ın şartı beştir.

Detaylı

ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI Sıra No ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI VAAZ EDENİN VAAZIN ADI SOYADI ÜNVANI YERİ TARİHİ GÜNÜ VAKTİ KONUSU Dr. İbrahim ÖZLER İlçe Müftüsü

Detaylı

2015 YILI 3. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI. 20.7.2015 Pazartesi Öğleden Önce Şevket ŞİMŞEK Uzman Vaiz Kapucu Camii

2015 YILI 3. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI. 20.7.2015 Pazartesi Öğleden Önce Şevket ŞİMŞEK Uzman Vaiz Kapucu Camii VAAZIN 2015 YILI 3. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI VAİZİN TARİHİ GÜNÜ VAKTİ ADI SOYADI ÜNVANI GÖREV YAPACAĞI YER KONUSU 20.7.2015 Pazartesi Öğleden Önce Şevket ŞİMŞEK Uzman Vaiz Kapucu Camii PEYGAMBERİMİZİN

Detaylı

Gençlik Eğitim Programları 7. SINIF SİYER-İ NEBİ

Gençlik Eğitim Programları 7. SINIF SİYER-İ NEBİ Gençlik Eğitim Programları 7. SINIF SİYER-İ NEBİ Gençlik Programları 1. HAFTA SIYER NEDIR? Siyeri nasıl okuyalım? Niçin Peygamber gönderilmiştir? Hz. Peygamber i sevmek ve hayatının bilinmesi gerekliliğini

Detaylı

dinkulturuahlakbilgisi.com Konu Anlatımı MELEKLER Hazırlayan Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

dinkulturuahlakbilgisi.com Konu Anlatımı MELEKLER Hazırlayan Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com Konu Anlatımı MELEKLER Hazırlayan Memduh ÇELMELİ Varlıklar Âlemi Evrende bulunan varlıklar yalnızca duyularımızla algılayabildiklerimizden ibaret değildir. Âlemde görünen ve görünmeyen sayısız varlık bulunmaktadır.

Detaylı

PEYGAMBERLERE VE İLAHİ KİTAPLARA İNANÇ 7. 10. Ey Resûl! Rabbinden sana indirileni tebliğ et. Eğer bunu yapmazsan O nun elçiliğini yapmamış olursun. Allah seni insanlardan koruyacaktır. Doğrusu Allah, kâfirler

Detaylı

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İNANÇ 1. ÜNİTE: KAZA VE KADER EYLÜL Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. Öğretmeni tanır ve dersin amacı, derste işlenecek

Detaylı

Yazımızın konusu sosyal bilimcilerin dine yaklaşımları da bu yaklaşımlar neticesinde ortaya koydukları din tanımları da değildir.

Yazımızın konusu sosyal bilimcilerin dine yaklaşımları da bu yaklaşımlar neticesinde ortaya koydukları din tanımları da değildir. Din öteden beri, Tarih, Antropoloji, Sosyoloji ve Dinler Tarihi gibi sosyal bilimlerin çeşitli alanlarında konu edinilmiş ve zikredilen sahaların uzmanları tarafından çeşitli yaklaşımlar ile dinin özsel,

Detaylı

2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İNANÇ 1. ÜNİTE: KAZA VE KADER EYLÜL Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. İlk Ders Genelgesi 1. Allah Her Şeyi Bir Ölçüye

Detaylı

KURAN YOLU- DERS 9-10

KURAN YOLU- DERS 9-10 KURAN YOLU- DERS 9-10 (Prof.Dr. Mehmet OKUYAN ın Envarul Kuran isimli 6 no lu dersinin özeti) DERSTE GEÇEN KAVRAMLAR 1. İsm-i Tafdil: «Daha» ve «En» kelimeleri ile yapılan Karşılaştırma Sıfatlarıdır. Örneğin,

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : KELAM TARİHİ Ders No : 0070040093 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim

Detaylı

ORDU İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI 2. DÖNEM (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN) ÜÇ AYLIK VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI

ORDU İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI 2. DÖNEM (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN) ÜÇ AYLIK VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI 1 M.Süleyman KAYIŞ VAİZ AKYAZI MH. C. Ö.ÖNCE TEVBE VE İSTİĞFAR Raşit DEMİR VAİZ KARŞIYAKA MH. MERKEZ C. Ö.ÖNCE TEVBE VE İSTİĞFAR Mustafa FIRAT VAİZ AZİZİYE (YALI) C. Ö.ÖNCE TEVBE VE İSTİĞFAR ZEYNEP TEKİN

Detaylı

Eğitim Programları KAVRAMLAR 1

Eğitim Programları KAVRAMLAR 1 Eğitim Programları KAVRAMLAR 1 Giriş Kavramlar, düşüncemizin ve dünya görüşümüzün kalıba dökülmüş ifadeleridir. Onlarla konuşur, onlarla anlaşırız. Bir şeyin kavramı, o şeyin bilgisi demektir. Kavramlar

Detaylı

2018 Yılı 1. Dönem Vaaz Listesi

2018 Yılı 1. Dönem Vaaz Listesi 2018 Yılı 1. Dönem Vaaz Listesi Personel Vaaz Konusu Tarih Cami Vakit ÇOKKTA BİRLİK CUMA NAMAZI 5.1.2018 ŞEHİTLER C. ONUN SÜNNETİ 12.1.2018 KEPEZ BLD. MERKEZ C. GÜZEL AHLAK SAHİBİ OLMAK 19.1.2018 MECİDİYE

Detaylı

ÖNCESİNDE BİZ SORDUK Editör Yayınevi LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yeni Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55

ÖNCESİNDE BİZ SORDUK Editör Yayınevi LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yeni Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55 Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55 8 Ey insanlar! Rabbiniz birdir, atanız (Âdem) da birdir. Hepiniz Âdem densiniz, Âdem ise topraktan yaratılmıştır. Allah katında en değerli olanınız, O na karşı gelmekten

Detaylı

Mekki ve Medeni Ayetler arasindaki fark...

Mekki ve Medeni Ayetler arasindaki fark... Mekki ve Medeni Ayetler arasindaki fark... Icerik Kur andan önce Mekkenin durumu Ilk Vahiy Allah i tanidigimiz ayetler Medinede durum Toplumsal degisim Kur an dan önce Mekkenin durumu Bu döneme Cahiliyye

Detaylı

dinkulturuahlakbilgisi.com amaz dinkulturuahlakbilgisi.com Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

dinkulturuahlakbilgisi.com amaz dinkulturuahlakbilgisi.com Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com amaz Memduh ÇELMELİ NAMAZ: AYET ve HADİSLER «Namazı kılın; zekâtı verin ve Allah a sımsıkı sarılın...» (Hac, 78) Namazı kılın; zekâtı verin; Peygamber e itaat edin ki merhamet göresiniz. (Nûr, 56) «Muhakkak

Detaylı

ŞUHUT MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI II. DÖNEM (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN) VA'Z VE İRŞAD PROGRAMI

ŞUHUT MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI II. DÖNEM (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN) VA'Z VE İRŞAD PROGRAMI ŞUHUT MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI II. DÖNEM (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN) VA'Z VE İRŞAD PROGRAMI AY S.N ADI VE SOYADI ÜNVANI VAAZ YAPACAĞI YER TARİHİ GÜNÜ VAKTİ Ana Konu Alt Konu Vaaz Konusu 1 H.Basri DÜZDAŞ Müezzin-Kayyım

Detaylı

Kur an ın Özellikleri

Kur an ın Özellikleri Kur an ın Özellikleri Kur an Kur an, okumaktan gelir. Okumayı, bir numaralı değer olarak kabul eden kitaptır. İkra daki okumaktan hemen tabiata dikkat çekilir. Her insan doğumundan itibaren tabiatı okur.

Detaylı

ÇALIŞAN GENÇLERLE EL ELE

ÇALIŞAN GENÇLERLE EL ELE ÇALIŞAN GENÇLERLE EL ELE TASLAK PROJE NİSAN 2014 PROJENİN ADI: ÇALIŞAN GENÇLERLE EL ELE PROJENİN AMACI: 1. Çeşitli nedenlerle eğitim hayatını sürdürmeyip çeşitli sektörlerde çalışan gençlerimize yönelik

Detaylı

Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla ESMA-İ HÜSNA 02 ER-RAHMAN

Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla ESMA-İ HÜSNA 02 ER-RAHMAN Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla ESMA-İ HÜSNA 02 ER-RAHMAN ا لر ح م ن الر ح يم ٣ O; özünde merhametli, işinde merhametlidir. Rahmetin sonsuz kaynağı, Özünde sonsuz rahmet sahibi olan. Rahman Kimdir?

Detaylı

Buyruldu ki; Aklın kemali Allah u Teâlâ nın rızasına tabi olmak ve gazabından sakınmakladır.

Buyruldu ki; Aklın kemali Allah u Teâlâ nın rızasına tabi olmak ve gazabından sakınmakladır. BÜYÜKLERİN HİKMETLİDEN SÖZLERİ Buyruldu ki; Aklın kemali Allah u Teâlâ nın rızasına tabi olmak ve gazabından sakınmakladır. Buyruldu ki; Faziletli kimseler için (hiçbir yer) gurbet sayılmaz. Cahilin ise

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP ORTAOKULLARI

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP ORTAOKULLARI MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP ORTAOKULLARI Yıldız Nidâ Kız Öğrenciler Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması Yıldız Sadâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması Yıldız Nidâ

Detaylı

Genç Sadâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması Genç Bilâller Ezan Okuma Yarışması ve Kur an ın Genç Muhafızları Hafızlık Yarışması UYGULAMA ESASLARI

Genç Sadâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması Genç Bilâller Ezan Okuma Yarışması ve Kur an ın Genç Muhafızları Hafızlık Yarışması UYGULAMA ESASLARI MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Genç Sadâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması Genç Bilâller Ezan Okuma Yarışması ve Kur an ın Genç Muhafızları Hafızlık Yarışması UYGULAMA ESASLARI

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı Allah

Detaylı

EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ.

EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ. EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ www.almuwahhid.com 1 Müellif: Şeyhu'l-İslam İbni Teymiyye (661/728) Eser: Mecmua el-feteva, cilt 4 بسم هللا الرحمن الرحيم Selefin, kendilerinden sonra gelenlerden daha alim, daha

Detaylı

Güven Kaynağı Yüce Allah tır:

Güven Kaynağı Yüce Allah tır: Güven Kaynağı Yüce Allah tır: Yüce Yaratıcı, birkaç isim ve sıfata sığmayan, bu yüzden pek çok isim ve sıfatı olan mutlak kudret sahibidir. O nun meşhur isimlerinden biri de el-mü'min dir. O, güven ve

Detaylı

Yahudiliğin peygamberi Hz. Musa dır. Bu nedenle Yahudiliğe Musevilik de denir. Yahudi ismi, Yakup un on iki oğlundan biri olan Yuda veya Yahuda ya

Yahudiliğin peygamberi Hz. Musa dır. Bu nedenle Yahudiliğe Musevilik de denir. Yahudi ismi, Yakup un on iki oğlundan biri olan Yuda veya Yahuda ya VAHYE DAYALI DİNLER YAHUDİLİK Yahudiliğin peygamberi Hz. Musa dır. Bu nedenle Yahudiliğe Musevilik de denir. Yahudi ismi, Yakup un on iki oğlundan biri olan Yuda veya Yahuda ya nispetle verilmiştir. Yahudiler

Detaylı

HÜCCETİN İKAMESİ VE ANLAŞILMASI

HÜCCETİN İKAMESİ VE ANLAŞILMASI HÜCCETİN İKAMESİ VE ANLAŞILMASI ŞEYH MUHAMMED NASIRUDDİN EL-ELBANİ 1 KİTAB VE SÜNNETE DAVET YAYINLARI 1435 HÜCCETİN İKAMESİ VE ANLAŞILMASI ŞEYH MUHAMMED NASIRUDDİN EL-ELBANİ irtibat kitabvesunnet@gmail.com

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı İnsanın Evrendeki

Detaylı

Bazı Zaman ve Mekanların Ayrıcalığı Cuma, 04 Temmuz :00

Bazı Zaman ve Mekanların Ayrıcalığı Cuma, 04 Temmuz :00 Kur ân pek çok ayetinde, değişik isimlerle, zaman ve zaman dilimlerinden bahseder. Bazı zamanlara dikkat çeker. Tıpkı bazı mekanlara dikkat çektiği gibi. Aslında bütün zaman ve mekanların sahibi Yüce Allah

Detaylı