Devam Ediyor Doktora, Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi, Türkiye

Transkript

1 Arş.Gör. Galip ÖNER Kişisel Bilgiler İş Telefonu: Dahili: E-posta: Diğer E-posta: Web: Posta Adresi: Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi A Blok 2. Kat No:A-221 Eğitim Bilgileri Devam Ediyor Doktora, Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi, Türkiye Yüksek Lisans, Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Müze Eğitimi Anabilim Dalı (Disiplinlerarası), Türkiye Yüksek Lisans, Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi, Türkiye Lisans, Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Türkiye Yabancı Diller İngilizce, B1 Orta Sertifika, Kurs ve Eğitimler 2019 EBSCOhost Databases and Services Training, Mesleki Eğitim, Erciyes Üniversitesi 2018 Alan Uzmanlarıyla Ölçek Geliştirme ve Uyarlama Kültürüne Yolculuk-II, Mesleki Kurs, Uludağ Üniversitesi 2018 Nitel Temelli Araştırmalara Yolculuk-III, Mesleki Kurs, Uludağ Üniversitesi Ölçme ve Değerlendirme Hizmet İçi Eğitim Programı, Ölçme ve Değerlendirme, Erciyes Üniversitesi Sosyal ve Beşeri Bilimlerde TÜBİTAK ARDEB Fonlarına Yönelik Uygulamalı Proje Önerisi Yazma Eğitimi, Proje Yönetimi, Erciyes TEKNOPARK 2015 Fotoğrafçılık Kursu, Kişisel Gelişim, Elginkan Vakfı 2013 Sosyal Bilgiler, Tarih ve Sınıf Öğretmenleri Trabzon da Müze ve Tarihi Mekân Kullanımını Öğreniyor, Mesleki Kurs, Karadeniz Teknik Üniversitesi 2013 Toplam Kalite Yönetimi Felsefesi, Kalite Yönetimi, Elginkan Vakfı 2013 Kariyer Planlama, Kişisel Gelişim, Elginkan Vakfı 2013 Ennagram, Kişisel Gelişim, Elginkan Vakfı 2013 Hızlı Okuma ve Hafıza Teknikleri Kursu, Kişisel Gelişim, Elginkan Vakfı 2013 Girişimcilik Kursu, Girişimcilik, Elginkan Vakfı 2012 Toplam Üretken Yönetimi (TPM), Yenilikçilik Yönetimi, Elginkan Vakfı 2012 Zor İnsanlarla İletişim, Kişisel Gelişim, Elginkan Vakfı 2012 Doğru ve Etkileyici Konuşma, Kişisel Gelişim, Elginkan Vakfı 2012 At Şu Adımı, Kişisel Gelişim, İzgören Akademi 2012 Etkili Ekip Çalışması, Kişisel Gelişim, Elginkan Vakfı 2012 Performans Değerlendirme, Kalite Yönetimi, Elginkan Vakfı 2012 Eğitimde İnovasyon, Yenilikçilik, Elginkan Vakfı 2012 Yönetim ve Organizasyon, Eğitim Yönetimi ve Planlama, Elginkan Vakfı

2 2012 Sözsüz İletişim, Kişisel Gelişim, Elginkan Vakfı 2012 İş Sağlığı ve Güvenliği Temel Eğitimi, İş Sağlığı ve Güvenliği, Elginkan Vakfı 2012 Proses (Süreç) Yönetimi, Eğitim Yönetimi ve Planlama, Elginkan Vakfı 2012 Değişim ve İnovasyon, Yenilikçilik, Elginkan Vakfı 2011 Etkili Konuşma ve Diksiyon, Kişisel Gelişim, İletişim Akademisi 2011 Beden Dili, Kişisel Gelişim, İletişim Akademisi 2011 Kapadokya Yöresinde Ekoloji Temelli Doğa Eğitimi, Mesleki Kurs, Niğde Üniversitesi Yaptığı Tezler 2016 Sosyal Bilgilerde Yerel Coğrafya Öğretimi: Sosyal Bilgiler Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi, Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim, Yüksek Lisans Akademik Unvanlar / Görevler Devam Ediyor Araştırma Görevlisi, Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Mesleki Deneyim Devam Ediyor Akademik Kurul Üyesi, Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Devam Ediyor Diğer Idari Görev, Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Devam Ediyor Erasmus Koordinatörü, Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Devam Ediyor Farabi Koordinatörü, Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Devam Ediyor Diğer Idari Görev, Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Yönerge Komisyonu Üyesi, Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Verdiği Dersler Okul Dışı Etkinliklerle Yerel Coğrafya ve Tarih Öğretimi, Lisans Sosyal Proje Geliştirme, Lisans Öğretmenlik Uygulaması, Lisans Sosyal Bilgilerde Teknoloji Entegrasyonu, Lisans Girişimcilik Eğitimi ve Öğretimi, Lisans Ülkeler Coğrafyası, Lisans Arkeoloji, Lisans Topluma Hizmet Uygulamaları, Lisans Okul Deneyimi, Lisans Sosyal Bilgilerde Değerler Eğitimi, Lisans Vatandaşlık Bilgisi, Lisans Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler Müzelerin Eğitimsel İşlevine ve Kullanımına İlişkin Müze Uzmanlarının Görüşleri, (Yayına Kabul Edildi, Kasım 2019), UYAR F. O., ÖNER D. Kastamonu Eğitim Dergisi, cilt.27, ss.1-19, 2019 Okul Dışı Öğrenme ve Öğretim Mekânları Olarak Bilim Merkezleri: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Deneyimi

3 Öner G., Öztürk M. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, cilt.20, ss , 2019 Müze ve Tarihi Mekânlarda Değer ve Beceri Kazandırmaya Yönelik Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri, ÇENGELCİ KÖSE T. Turkish History Education Journal, cilt.8, 2019 Sosyal Bilgilerde Yerel Coğrafya Öğretimi: Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi Öner G., Memişoğlu H. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, cilt.7, ss.1-20, 2018 Yerel Coğrafya ve Öğretimi İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, cilt.5, ss , 2018 Sosyal Bilgiler Eğitiminde Coğrafya Konuları Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlere Yönelik Bir Analiz ve Bibliyografya Çalışması, ÖNER D. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi, cilt.34, ss.1-21, Yaşındaki Sosyal Bilgiler Dersini Sosyalleşme ve Toplu Öğretim Ekseninde Yeniden Düşünmek KAYA E., Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (AUJEF), cilt.2, ss.1-22, 2017 Sınıf İçi Yaşantılarda Değerler ve Değerlerin Kazanılmasında Bir Problem: Sınıf İçi Gruplaşma International Journal Of Eurasia Social Sciences, cilt.8, ss , 2017 SOSYAL BİLGİLER VE TARİH DERSLERİ İÇİN ALTERNATİF BİR KAYNAK: eba.gov.tr Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.5, ss , 2017 Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Girişimcilik Düzeylerinin İncelenmesi AYDIN E., Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.17, ss , 2016 Tarihi Mekânlar İle Sosyal Bilgiler Öğretimi Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüş Ve Önerileri AVCI C., Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.15, ss , 2015 Sosyal Bilgilerde Arkeoloji Öğretimi Üzerine Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi, Kızılay N., Yasa Aktaş A. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.15, ss , 2015 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Okul Dışı Tarih Öğretimine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Öner G. Türk Tarih Eğitimi Dergisi, cilt.4, ss , 2015 Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Atatürk İlke ve İnkılâplarını Kavrama Düzeylerine İlişkin Tutumları Öner M., Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, cilt.3, ss , 2014 Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrenci Ve Öğretmen Görüşlerine Göre Coğrafya Konularının Öğretimi Memişoğlu H., Journal of Research in Education and Teaching, cilt.2, ss , 2013 Kitap & Kitap Bölümleri Yenilikçi Sosyal bilgiler ve Tarih Öğretimi (Teori ve Uygulama) Bir Tarihi Mekân Nasıl İncelenir? Gevher Nesibe Hatun Dârü ş-şifası ve Medresesi, Öztürk, M., Saydam, A., Editör, Orka, Kayseri, ss , 2017 Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

4 SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA YEREL COĞRAFYA INTERNATIONAL GEOGRAPHY EDUCATION SYMPOSIUM, Nevşehir, Türkiye, 8-10 November 2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Yerel Coğrafya Uluslararası Coğrafya Eğitimi Sempozyumu, Nevşehir, Türkiye, 8-09 November 2018, ss Okul Dışı Sosyal Bilgiler Öğretimi: Öğretmen Adayı Deneyimleri 7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, October Yılları Arasında Düzenlenen Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumlarında Sunulan Bildirilere İlişkin Bir Analiz, Sağlamgöncü A., Elbay S. 7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, October 2018 Yabancı Dil Olarak Türkçe Ders Kitaplarında Somut Olmayan Kültürel Miras Unsurlarının İncelenmesi MORALI G., X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAB), Nevşehir, Türkiye, April 2018, ss.421 Sosyal Bilgileri Yerel Coğrafyaya İndirgemek: Şehrimiz Dersi 10. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAB), Nevşehir, Türkiye, April 2018, ss.387 Sosyal Bilgilerde Okul Dışı Öğrenme Ortamları Olarak Bilim Merkezleri: Öğretmen Adaylarının Kayseri Bilim Merkezi Deneyimi 2. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 4-07 April 2018, ss.1 Eğitimde Kullanılabilecek Bazı Web 2.0 Uygulamaları ve Kullanımı, ÖNER D. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu, Sivas, Türkiye, October 2017 Öğretmen Adaylarının Sosyal Proje Geliştirme Deneyimleri ÇENGELCİ KÖSE T., Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, İstanbul, Türkiye, May 2017, ss.69 Yarışmacı Eğitime Karşı Bir Seçenek: Toplu Öğretim Sisteminin Ürünü Sosyal Bilgiler Dersi KAYA E.,, AL S., ELBAY S., SAĞLAMGÖNCÜ A. VI. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 4-06 May 2017, ss.19 Müzelerin Eğitimsel İşlevine ve Kullanımına İlişkin Müze Uzmanlarının Görüşleri ÖNER D., UYAR F. O., VI. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 4-06 May 2017, ss.22 Müze ve Tarihi Mekânlarda Değerler Eğitimi: Kayseri Lisesi Milli Mücadele Müzesi Örneği, ÇENGELCİ KÖSE T. VI. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 4-06 May 2017, ss.29 Girişimcilik Eğitimi Almış Öğretmen Adaylarına Göre Sosyal bilgilerin Toplumsal Yaşama Yansımaları DEVECİ H.,, Elbay S. Uluslararası sosyal bilimler Kongresi, 6-08 April 2017 Tarih Derslerinde Ne Kadar Beceri ve Değer Öğretiyoruz? ÖZTÜRK M., IV. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 1-03 September 2016, ss Sosyal Bilgiler ve Tarih Dersleri İçin Alternatif Bir Kaynak: eba.gov.tr IV. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 1-03 September 2016, ss Meslek Seçmeden Önce Meslekleri Tanımak Gerek İlkokul Ders Kitaplarında Yer Alan Meslekler AYDIN E., Educational Researches and Publications Association ERPA International Congresses on Education 2016, Sarejevo, Bosna-Hersek, 2-04 June 2016, ss "Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Derslerinden ve Bu Derslerin Paydaşlarından Beklentileri"

5 , AYDIN E. Educational Researches and Publications Association ERPA International Congresses on Education 2016, Saraybosna (Sarajevo), Bosna-Hersek, 2-04 June 2016, cilt.1, no.1, ss.114 İlkokul Ders Kitaplarında Yer Alan Mesleklerin İncelenmesi AYDIN E., Educational Researches and Publications Association ERPA International Congresses on Education 2016, Sarajevo, Bosna-Hersek, 2-04 June 2016, ss Haritanın Doğduğu Topraklarda Öğretmen Adaylarının Harita Bilgilerinin İncelenmesi, AYDIN E., CEYHAN Ö. V. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Türkiye, April 2016 İdeal Bir Müze Eğitim Paketi Nasıl Olmalıdır CEYHAN Ö.,, AYDIN E. V. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Türkiye, April 2016 SOSYAL BİLGİLER VE SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GİRİŞİMCİLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ AYDIN E., CEYHAN Ö., V. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Türkiye, April 2016, ss HARİTANIN DOĞDUĞU TOPRAKLARDA ÖĞRETMEN ADAYLARININ HARİTA BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ, AYDIN E., CEYHAN Ö. V. Uluslararası Sosyal Bilgiler Sempozyumu, Denizli, Türkiye, April 2016, ss.397 Yerel Coğrafya Öğretimine Bir Bakış Sosyal Bilgiler Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi, MEMİŞOĞLU H. V. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Türkiye, April 2016 Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanında Coğrafya Konuları Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi, İrhan D., ÖNER M. V. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Türkiye, April 2016 Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Düzeylerinin İncelenmesi AYDIN E., CEYHAN Ö., V. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Türkiye, 28 April 2016 "Öğretmeden Önce Öğrenmek Gerek! Sosyal Bilgiler Dersinde Yer Alan Bazı Değerlerin Sınıf İçi Yaşantılarda Gerçekleşme Durumuna İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri", CEYHAN Ö., UÇAN Y. E. II. Uluslararası Katılımlı Değerler Eğitimi Kongresi, Kırıkkale, Türkiye, 5-07 November 2015, ss.104 Sosyal Bilgilerde Arkeoloji Öğretimi Üzerine Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi, Kızılay N., YASA A. IV. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Bolu, Türkiye, April 2015 Tarihi Mekânlar İle Sosyal Bilgiler Öğretimi Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüş Ve Önerileri AVCI C., IV. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Bolu, Türkiye, April 2015, ss.28 Ortaokul 8 Sınıf Öğrencilerinin Atatürk İlke Ve İnkılâplarını Kavrama Düzeylerine İlişkin Tutumları ÖNER M., V. Uluslararası Eğitimde Yeni Yönelimler Kongresi, Antalya, Türkiye, April 2014, ss.118 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Okul Dışı Tarih Öğretimine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi VI. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 3-05 October 2013, ss.51 Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğretmen Adaylarının Coğrafya Özyeterlilik Durumlarının İncelenmesi 22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Eskişehir, Türkiye, 5-07 September 2013, ss.370 Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler ve Vatandaşlık Eğitimine İlişkin Tutum ve Görüşleri, Kamçı S. Internatıonal Symposıum On Socıal Studies Educatıon 2013 (USBES II), Aksaray, Türkiye, April 2013, ss.85-

6 112 Desteklenen Projeler Devam Ediyor Sosyal Bilgiler Dersinde Harita Kullanımını Artırmak ve Öğrencilere Harita Bilgisi Kazandırmak, TÜBİTAK Projesi Devam Ediyor Sığınmacı Ailelerin Sağlık Sorunlarına İlişkin Bir Durum Çalışması, TÜBİTAK Projesi Devam Ediyor Roman Vatandaşların Topluma Entegre Edilmesi, TÜBİTAK Projesi Devam Ediyor Değişen Sınav Sistemleri Hakkında Öğretmen Görüşleri, TÜBİTAK Projesi Devam Ediyor Sosyal Bilgiler ve Tarih Derslerinde Farklılaştırılmış, Beceri ve Yeterlik Temelli Öğretim, AB Çerçeve Programları Destekli Proje "Inclusive Education Teacher Training Modüle" UNİCEF - MEB, Desteklenmiş Diğer Projeler Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler Devam Ediyor Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi, Editör Devam Ediyor Erciyes Journal of Education (EJE), Yardımcı Editör Erciyes Journal of Education (EJE), Yayın Kurul Üyesi Coğrafya Eğitimi Dergisi, Yayın Kurul Üyesi Bilimsel, Dernek Organizasyon ve Kuruluşlarındaki Üyelikler / Görevler Devam Ediyor Üye Devam Ediyor Üye Üye Katıldığı Bilimsel Toplantılar Kasım 2018 Ekim 2018 Ağustos 2018 Ağustos 2018 Mayıs 2018 Nisan 2018 Nisan 2018 Nisan 2018 Şubat 2018 Ekim 2017 Mayıs 2017 Mayıs 2017 Nisan 2017 Eylül 2016 Haziran 2016 Nisan 2016 Kasım 2015 Haziran 2015 Mayıs 2015 I. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Sempozyumu, Nevşehir VII. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir Kapsayıcı Eğitim Öğretmen Eğitim Modülü Geliştirilmesi Eğitici Eğitimi Kursu, Erzurum Kapsayıcı Eğitim Öğretmen Eğitim Modülü Geliştirilmesi Eğitici Eğitimi Kursu, Yalova Kapsayıcı Eğitim Öğretmen Eğitim Modülü Eğiticilerin Eğitimi Programı, İstanbul Kapsayıcı Eğitim Öğretmen Eğitim Modülü Geliştirilen Modüllerin İncelenmesi Çalıştayı, Ankara X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir II. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya Kapsayıcı Eğitim Öğretmen Eğitim Modülü Taslak Çerçeve Çalıştayı, İstanbul Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu, Sivas VI. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir I. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, İstanbul I. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya IV. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Muğla ERPA (Educational Researches and Publications Association) International Congresses on Education 2016, Sarajevo V. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli II. Uluslararası Katılımlı Değerler Eğitimi Kongresi, Kırıkkale I. Uluslararası Katılımlı Duvarsız Eğitim Çalıştayı, Samsun Coğrafyacılar Derneği Uluslararası Kongresi, Ankara

7 Nisan 2015 Mart 2015 Haziran 2014 Nisan 2014 Nisan 2014 Ekim 2013 Eylül 2013 Nisan 2013 Nisan 2013 IV. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Bolu 100. Yılında Türkiye'de Coğrafya Çalıştayı, Ankara III. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Sakarya III. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Ankara V. International Congress on New Trends in Education, Antalya VI. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Trabzon XXII. Eğitim Bilimleri Kurultayı, Eskişehir IV. International Congress on New Trends in Education, Antalya II. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Aksaray