TERÖRİZMİN DİL POLİTİKASI: ETA ÖRNEĞİ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "TERÖRİZMİN DİL POLİTİKASI: ETA ÖRNEĞİ"

Transkript

1 T.C. KARA HARP OKULU SAVUNMA BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ GÜVENLİK BİLİMLERİ ANA BİLİM DALI TERÖRİZMİN DİL POLİTİKASI: ETA ÖRNEĞİ YÜKSEK LİSANS TEZİ Hazırlayan P.Yzb. Rıza Halil KINALI Tez Danışmanı Yrd. Doç. Dr. Öğ. Alb. Ertan EROL ANKARA

2 TEZ TANITIM FORMU TEZİN TARİHİ: TEZİN TİPİ: Yüksek Lisans Tezi TEZİN BAŞLIĞI: Terörizmin Dil Politikası: ETA Örneği TEZİN YAPILDIĞI BİRİM: Kara Harp Okulu Savunma Bilimleri Enstitüsü Güvenlik Bilimleri Ana Bilim Dalı SPONSOR KURULUŞ : - DAĞITIM LİSTESİ: Kara Harp Okulu Savunma Bilimleri Enstitüsü Tez Hazırlama, Onay, Dağıtım ve Muhafaza Esasları Kılavuzunda Belirtilen Yerlere TEZİN ÖZETİ: Yarım asırdır İspanya da faaliyet gösteren Marksist, etnik ayrılıkçı terör örgütü ETA, Bask Bölgesinin ana dili olan Baskça üzerinden terörizmi siyasi bir araç haline getirmiştir. 18. yüzyılda ortaya çıkan milliyetçilik akımı, kendi bağımsız devleti olmayan ulusları, uluslaşma aşamasında diğer milletlerle mücadeleye girmelerine neden olur. Başta Bask bölgesinin elitistleri tarafından oluşturulan milliyetçilik düşüncesi zamanla kitleleri de arkasından sürükleyen hareket haline gelir. Bundan sonra Bask tarihi ayrılıkçı düşünce karşısında millî birliğini korumak isteyen İspanya arasındaki mücadele tarihidir. Arana nın PNV (Milliyetçi Bask Partisi) partisi demokratik yollardan bağımsızlık yâda otonomi hakkını savunurken ETA terör örgütü şiddeti kullanarak siyasi kazanç elde etme yolunu benimser. Bu konudaki en önemli tartışma konuları daha önce Franco döneminde yasaklanan Baskça ve Bask Kültürü dür. ANAHTAR KELİMELER: Milliyetçilik, etnisite, terörizm, etnik terör, İspanya, Basklılar, ETA, ana dili SAYFA SAYISI : 203 GİZLİLİK DERECESİ : Tasnif Dışı

3 T.C. KARA HARP OKULU SAVUNMA BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ GÜVENLİK BİLİMLERİ ANA BİLİM DALI TERÖRİZMİN DİL POLİTİKASI: ETA ÖRNEĞİ YÜKSEK LİSANS TEZİ Hazırlayan P.Yzb. Rıza Halil KINALI Tez Danışmanı Yrd. Doç. Dr. Öğ. Alb Ertan EROL ANKARA

4 KARA HARP OKULU SAVUNMA BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE RIZA HALİL KINALI nın, Terörizmin Dil Politikası: ETA Örneği konulu tez çalışması, jürimiz tarafından GÜVENLİK BİLİMLERİ Ana Bilim Dalında YÜKSEK LİSANS tezi olarak kabul edilmiştir. Başkan Yrd. Doç.Dr. Ertan EROL (Danışman) Üye Üye ONAY Yukarıdaki imzaların, adı geçen öğretim üyelerine ait olduğunu onaylarım.... /... / 2015 (İmza ve Mühür) Önder Haluk TEKBAŞ Prof. Dr. Y.Müh.Alb. Enstitü Müdürü

5 TEŞEKKÜR Başta Kara Harp Okulu Komutanı Tümgeneral Yılmaz UYAR olmak üzere Kara Harp Okulu Komutanlığı na, Savunma Bilimleri Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Müh. Alb. Önder Haluk TEKBAŞ a bu çalışmanın vücuda gelmesinde engin tecrübeleri ile bana yol gösteren ve destek olan tez danışmanım ve aynı zamanda saygıdeğer Anabilim Dalı Başkanımız Yrd. Doç. Dr. Öğ. Alb. Ertan EROL a teşekkürlerimi sunmayı bir borç bilirim. Ayrıca tez çalışmasının tekâmül etmesini sağlayan saygıdeğer jüri üyeleri, Doç. Dr. Bilal KARABULUT ve Yrd. Doç. Dr. Em. Alb. Levent KUŞOĞLU na şükranlarımı sunarım. Tez yazım aşamasında bana her türlü kolaylığı sağlayan, Yüksek lisans eğitimim süresince bana destek olan ve kıymetli zamanını yoğun mesaisine rağmen bana ayıran, anlayış gösteren sevgili eşim Yasemin KINALI ya ve sadece varlığıyla beni motive eden biricik kızım Berna ya minnettarım. Tezin literatür taraması ve yazılması sırasında Almanya / Hamburg da Helmuth Schmidt Üniversitesinde bana her türlü yardımlarını esirgemeyen üniversite kütüphanesi çalışanlarına, Erasmus Koordinatörü Dr. Martin Nassua ya, havaalanından itibaren her türlü kolaylığı gösteren Lth. Thomas Klockenkämper, Charlie Bölük Komutanı Cpt.Agustin e ayrıca Hamburg da bulunduğum sürede bize İspanya ve Bask sorunu konusunda yaşanmış tecrübelerini aktaran Türkiye nin Hamburg Başkonsolosu Sayın Mehmet Fatih AK a teşekkür ederim. i

6 T.C. KARA HARP OKULU SAVUNMA BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ GÜVENLİK BİLİMLERİ ANA BİLİM DALI ANKARA 2015 TERÖRİZMİN DİL POLİTİKASI: ETA ÖRNEĞİ YÜKSEK LİSANS TEZİ RIZA HALİL KINALI ÖZET Bu tezde terörizmin dil politikası konusu, ayrılıkçı hareketler ve terör denildiği zaman Avrupa kıtasında akla ilk gelen ETA terör örgütü örneğinde incelenmiştir. Bu kapsamda, milliyetçilik, terörizm ve alt başlıklarının kavramsal tanımı yapılarak, Bask sorunu, İspanya siyasi tarihi ve farklı dil taleplerinin teröre nasıl etkilediğinin analizi yapılmıştır. Tezin birinci bölümünde kavramsal çerçeve oluşturulmak maksadıyla milliyetçilik, etnisite, terör, terörizm ve etnik terör kavramları açıklanmıştır. Tezin diğer bölümlerinde tarihsel süreç içinde İspanya tarihi, Basklılar ve Bask tarihi, ETA terör örgütü, dil, ana dili ve resmi dil kavramları üzerinden İspanya daki ana dilde eğitim uygulamaları incelenmiştir. Basklıları İspanyollardan ayıran özellikler nelerdir? Farklı dil talepleri üzerine kurulan ayrılıkçı terörün önlenmesi için İspanya nın uyguladığı askeri yöntemler ve demokratik politikaların değerlendirilmesi yapılmıştır. Sonuç kısmında, homojen olmayan toplumlarda etnik azınlıkların konuştuğu dilin terörü önlemede ve toplumsal birliğin korunmasında nasıl değerlendirilmesi gerektiği tartışılmıştır. Anahtar Kelimeler : Milliyetçilik, Etnisite, Terörizm, Etnik Terör, İspanya, Basklılar, ETA, Ana Dili Tez Yöneticisi : Yrd. Doç. Dr.Öğ. Alb. Ertan EROL Sayfa Sayısı : 203 ii

7 REPUBLIC of TURKEY TURKISH MILITARY ACADEMY DEFENSE SCIENCE INSTITUTE DEPARTMENT OF SECURITY SCIENCES ANKARA 2015 LANGUAGE POLICY OF TERRORISM: ETA EXAMPLE MASTER THESIS RIZA HALİL KINALI ABSTRACT In this thesis, how separate language demands affect terrorism has been analyzed by studying three titles as follows Basque problem, Spain and ETA terror organization which is one of the first examples coming to mind from continental Europe when separatist actions and terrorism are mentioned. In the first chapter of the thesis, conceptual framework was formed. To this end, the concepts of nationalism, terror, terrorism and ethnic terror were explained. In the other chapters, the history of Spain, Basques and Basque history and finally ETA terror organisation were examined within the historical process.what are the properties of the Basques differing from the Spanish? An evaluation of Spain s military and democratic policies to prevent the separatist terror based on the separate language demands was carried out. In the last chapter, ETA s demands about language and Spain s multilingualism practices were analyzed explaining the concepts of language, official language, regional language and mother tongue under the title of Language Policies of Terrorism. In the conclusion, it was discussed how a separate language that was spoken by ethnic minorities in nonhomogeneous societies should be evaluated so as to prevent terrorism and protect social unity. Keywords Advisor : Nationalism, Terrorism, Ethnic Terror, Spain, Basque People, ETA, Multilanguage : Assistant Professor.Col. Ertan EROL Number of Pages : 203 iii

8 İÇİNDEKİLER TEŞEKKÜR... İ ABSTRACT... İİİ KISALTMALAR... Vİİ TABLOLAR LİSTESİ... İX ŞEKİLLER LİSTESİ... İX GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE YÖNTEMİ ARAŞTIRMANIN KONUSU... 6 ARAŞTIRMANIN AMACI... 7 ARAŞTIRMANIN ÖNEMİ... 8 ARAŞTIRMANIN SORULARI... 9 ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE SINIRLILIKLARI... 9 ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ İKİNCİ BÖLÜM KURAMSAL ÇERÇEVE, KAVRAMLAR VE LİTERATÜR 1. MİLLİYETÇİLİĞİN DOĞUŞU VE TARİHSEL GELİŞİMİ a. Birinci Dünya Savaşı Öncesi Milliyetçilik Dönemi b Arası Dönem c Dönemi Milliyetçilik ç dan Günümüze Milliyetçilik MİLLİYETÇİLİĞİN TANIMI TERÖR VE TERÖRİZM KAVRAMI a. Terörizmin Tarihçesi b. Etnisite Kavramı c. Etnik Temelli Terör iv

9 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM İSPANYA 1. İSPANYA SİYASAL TARİHİ a. Başlangıcından 16. Yüzyıla Kadar İspanya b. İspanya Tahtında Yabancı Krallar Dönemi c. Aydınlanma Çağı ç. Karlist Savaşları Dönemi d. 19. Yüzyıl Ulusal Kimliklerin Ortaya Çıkması e. 20. Yüzyıl Dönemi f. Franco Dönemi DEMOKRASİYE GEÇİŞ SÜRECİ İSPANYA ANAYASASI İSPANYA ANAYASASI NDA OTONOMİLER VE BASK BÖLGESİNDEKİ OTONOM YAPI DÖRDÜNCÜ BÖLÜM BASKLILAR VE BASK MİLLİYETÇİLİĞİ 1. BASK ÜLKESİ VE BASKLILAR a. Basklıların Kökeni veya Nereden Geliyorlar? b. Orta Çağ, Basklılar ve Kendi Öz Yönetimleri c. İlk Bask Ülkesi Navarra Krallığı ç. Kuzey Bask Bölgesi: İparralde d. Fuerolar ya da Bask Anayasası e. Bask Bölgesi Açısından Karlist Savaşları BASK MİLLİYETÇİLİĞİ a. Bask Milliyetçiliğinin Doğuşu ve Sabino Arana b. Bask Milliyetçiliğinin Özelliği ve Tarihsel Dönüşümü BASK ETNİK AYRILIKÇI DÜŞÜNCENİN NEDENLERİ a. Fueroslar (Geleneksel Kurallar) b. Dil ve Kültür c. Ekonomik Gelişmişlik Farklılığı ve Vergisel Ayrıcalıklar ç. Nihai Hedef Bağımsızlık ve Demokrasiden Uzak Uygulamalar v

10 BEŞİNCİ BÖLÜM ETA 1. FRANKİZME KARŞI ETA: TARİHİ, İDEOLOJİSİ a. Bir Terör Örgütü Olarak ETA: Franco Dönemi b. Franco Sonrası İspanya sında ETA c. GAL: İspanya nın Terörle Antidemokratik Mücadelesi ç. İspanya-Fransa İş Birliği ve Aznar Dönemi: ETA nın Kan Kaybedişi d li Yıllar: Lizarra Bildirisi - Ibarretxe Planı ve ETA nın Düşüşü e. Kalıcı Ateşkese Giden Yol ve Terörün Sonlandırılması: ETA NIN MİLLİYETÇİLİK ANLAYIŞI ETA NIN ÖRGÜTLENME MODELİ ETA NIN FİNANS KAYNAKLARI ETA NIN DÜNYADAKİ DİĞER TERÖR ÖRGÜTLERİ İLE İLİŞKİSİ ETA NIN TERÖR PROFİLİ ALTINCI BÖLÜM DİL, AZINLIK DİLLERİ VE TERÖRİZMİN DİL STRATEJİSİ: İSPANYA 1. DİL VE ANA DİL RESMÎ DİL a. Bölgesel Dil ve Azınlık Dilleri Kavramları b. İspanya Anayasasında Resmî Dil ve Özerk Bölgesel Resmî Dil AZINLIK KAVRAMI a. Uluslararası Hukukta Azınlıkların Dil Hakları AVRUPA BİRLİĞİ HUKUKİ METİNLERİNDE DİL POLİTİKALARI DİL VE MİLLİYETÇİLİK a. Dilin Milliyetçilik Hareketlerindeki Rolü b. Ulus İnşasında Dilin Önemi c. Ulusal Kimliklerin Oluşturulması ve Ortak Dil EUSKERA VE BASK MİLLİYETÇİLİĞİ a. Bask Milliyetçiliğinde Farklı Dil Talepleri b. ETA nın Dil (Euskara-Baskça) Stratejileri ANA DİLDE EĞİTİMİN UYGULAMALARI a. BM, AB nde ve İspanya da Ana Dilde Eğitimin Güvenlik Boyutu b. Baskça ve Azınlıklara Ait Ana dilin Eğitimde Kullanılması SONUÇ VE DEĞERLENDİRME KAYNAKÇA vi

11 KISALTMALAR AB AP BM Avrupa Birliği Alianza Popular (Halkçı İttifak) Sağ eğilimli siyasi parti Birleşmiş Milletler BNG CIU EA EE EH EHAK EİA ETA Bloque Nacional Gallego (Galiçya Milliyetçi Partisi) Convergencio e Unio (Yakınlaşma ve Birlik) Katalan Milliyetçi Partisi Euska Alkartasuna (Bask Dayanışması) PNV dn Ayrılan Milliyetçi Parti Euskadiko Esquerra ( Bask Solu) ETA-PM nin Tasfiyesinden Sonra İçinde Yer Aldığı Siyasi Parti. Günümüzde PSE ile Birleşmiştir. Euskal Herritorak-ETA nın Siyasi Kolu Olan HB nin Ermua Ruhu Protestoları Döneminde Kullandığı İsim Euskal Herria Alderdi Komunistag / Bask Toprakları Komünist Partisi Euskal İraultzarako Alderdi ( Bask Devrim Partisi), ETA-PM Tarafından Kurulan Siyasi Parti Olup, Bu Örgütle Birlikte Kendisini Feshetmiştir. Euskadi ta Askatasuna ( Bask Ülkesi ve Özgür İnsan) ETA-PM Politico-Militar ( Siyasi Askeri) ETA-M Militar (Askeri) Yılları Arasında Ayrı Ayrı Faaliyet Göstermiş Olan ETA Örgütleri. ETA-PM 1982 Yılında Özerkliğin Kazanılmasından Sonra Kendisini Feshetmiştir. ETA-M Tek ETA Olarak Bugüne Kadar Terör Örgütü Olarak Gelmiştir. GAL HB Grupo Antiterrorista De Liberacion ( Karşı Terörist Kurtuluş Grubu) ETA Ve Diğer Terör Örgütlerine Karşılık İspanya Tarafından PSOE Hükûmeti Zamanında Kurulmuş Ve Varlığı İnkâr Edilen, Yas Dışı Terörle Silahlı Mücadele Örgütü. Herri Batasuna (Halk Birliği) ETA İle Aynı Söylemleri Dile Getirdiğinden Dolayı ETA nın Siyasi Kolu Olarak Görülen Ve Bir Dönem Siyasi Yasaklı Olan Bask Milliyetçisi Bir Parti vii

12 IU KAS LAİA PCE PNV PP PSC PSE PSOE UA UCD İzquierda Unida (Birleşik Sol) Komünistlerin Ağırlıklı Olarak Yer Aldığı Sol Parti Koalisyon Cephesi Sosyalist Abertzale Koordinatör. ETA nın Sosyal Tabanı İçinde Yer Alan Eşgüdümle Görevli Kuruluş Langile Abertzale İraultzaileen Alderdi (Çalışanların Devrimci Vatansever Partisi) KAS ın İçinde Yer Alan Radikal Milliyetçi Parti Partido Comunista Espanol (İspanya Komünist Partisi) Partido Nacionalista Vasco (Milliyetçi Bask Partisi) Partido Popular (Halkçı Parti) AP nin Devamı Olan Merkez Sağ Eğilimli Siyasi Parti Partido Socialista de Cataluna (Katalan Sosyalist Partisi) PSOE nin Katalan Bölgesindeki Kolu Partido Socialista de Euskadi (Euskadi Sosyalist Parti) Merkez PSOE ile Aynı Eğilime Sahip Bask Bölgesindeki Siyasi Kolu Partido Socialista Obrero Espanol (İspanyol Sosyalist İşçi Partisi) Merkez Sol Eğilimli Siyasi Parti Union Alavesa (Alava Birliği) Euskadi nin Üç Bölgesinde Kurulmuş Olan ve Bask Milliyetçiliğini Reddeden Siyasi Parti Union de Centro Democratico (Demokratik Merkez Birliği) Adolfo Suarez in Kurduğu Merkez Sağ Eğilimli Siyasi Parti viii

13 TABLOLAR LİSTESİ Tablo 1: 2012 Nüfus Sayımına Göre Güney Bask Bölgesinin Nüfusu...72 Sayfa Tablo 2: 1988 Yılında Bask Bölgesinde Gençler Arasındaki İşsizlik Oranları Tablo 3: Yılları Arasında En Aktif 10 Terörist Grup Tablo 4: Yılları Arasında En Aktif 10 Terörist Grubun Gerçekleştirdiği Saldırı Sayısı Tablo 5: Bask ve Navarre Bölgelerinde Yılında Yapılan Okul Öncesi Ve İlkokul Çağındaki Öğrencilerde Okullaşma Modeli ŞEKİLLER LİSTESİ Şekil 1: İspanya Genelinde 1978 Anayasası ReferandumSonuçları...63 Şekil 2: Bask Bölgesindeki 1978 Anayasası Referandum Sonuçları...64 Şekil 3: İspanya ve Bask Bölgesi Haritası...71 Şekil 4: Franco Dönemi Sonrasında Yapılan İlk Genel Seçim Sonuçlaırnı Gösteren Harita Şekil 5: Yılları Arasında ETA Terör Örgütü nün Hedef Profili Şekil 6: Yılları Arasında ETA Terör Örgütü nün Yıllara Göre Faaliyet Grafiği Şekil 7: Baskça Konuşulan Bölgelerdeki Nüfus Yoğunluğu ix

14 GİRİŞ İnsanlık tarihi kadar geçmişe sahip olan terör ve terörizm kavramı, şiddete bağlı olarak insanlar üzerinde korku ve psikolojik baskı kurarak siyasi birtakım kazanımlar elde etmenin yolu olarak düşünülebilir. Zamanla bu kazanım elde etme uğraşları uluslaşma çabaları ile birlikte merkezi devletlerin karşısında içinden çıkılması zor konular olarak kendisini gösterir. Yaşanan birçok terörizm örneği içinde çözümü en zor olan etnik ayrılıkçılığa dayalı terörizmdir. Kendi halklarının sömürülmesinden yola çıkan etnik terörizm, ulus devletlerin karşısında asimetrik güç unsurlarını kullanarak silahlı mücadele ile isteklerini kabul ettirmenin yollarını aramıştır. Etnik ayrılıkçı unsurların arkalarındaki en büyük itici güç etnik milliyetçiliktir. Tarih sahnesine çıkış zamanı olarak farklı düşünceler olsa da milliyetçilik kavramının modern zamana ait olduğu birçok araştırmacı tarafından kabul görmektedir yılındaki Fransız Devrimi nden sonra milliyetçilik kavramını oluşturan devlet, egemenlik, ulus, etnik yapı bilinci gibi kavramlar ortaya çıkmıştır. Bu değerler açık ya da gizli milliyetçiliğin oluşmasını sağlamıştır. Milliyetçilik, tarihsel sürece bağlı olarak kendi dönemindeki diğer disiplinlerden etkilenmiş ve günümüze kadar birçok eklemelerle sürekli gelişmiştir. I. Dünya Savaşı ndan sonra Wilsoncu ilkelerin belirlediği self-determinasyon hakkı (kendi kaderini tayin) ve savaşta yenilen devletlerin oluşturduğu mağduriyet, milliyetçiliğin yükselişe geçmesine neden olurken ikinci bir dünya savaşına da sebep olur. II. Dünya Savaşı ndan sonra ideolojik milliyetçiliğin sonu gibi düşünülse de tarih hiç de öyle olmadığını; milliyetçiliğin mevcut dünya haritasındaki ülke sınırlarını değiştirebileceğini gösterir. Dünyanın birçok bölgesinde devletleri oluşturan halkların homojen olmayan topluluklardan meydana gelmesi, ister istemez birinin diğerine tahakküm etme isteği ve ezilen azınlıklar kavramının doğmasına neden olur. II. Dünya Savaşı ndan sonra sömürge ülkelerinin bağımsızlıklarına kavuşmaları, Avrupa nın ve dünyanın diğer bölgelerindeki etnik azınlıkların Marksist ideolojilerle bağımsızlık hayallerinin gerçeğe dönüşmesine ilham verir.

15 Azınlık grupların bazıları kendi devletlerini kurmak için silahlı mücadeleye dayalı bağımsızlık mücadelesini terör örgütleri ile yaparlar. İspanya, M.S. 5. yüzyıla kadar Hispanya eyaleti olarak Romalıların hâkimiyetinde yönetilir. Romalılar sayesinde Hristiyanlıkla tanışan yarımada aynı zamanda dil açısından Latincenin de etkisi altına girer. Daha sonraları Vizigotlar ın eline geçen bölge 8. yüzyılda Kuzey Afrika dan gelen Müslümanların yarımadaya hâkim olmalarına sahne olur. Zamanla Müslümanlar İspanya nın kuzey bölgelerine kadar ilerleyerek yarımadanın İslamiyet le tanışmasını sağlar. Bu ilerleme katı Hristiyanların haçlı ruhu ile Müslümanlara ve Yahudilere karşı direnç göstermelerine neden olur. Vatikan ın da etkisi ile İspanya, yarımadanın tekrardan Hristiyanlaşması için Müslüman ve Yahudi halklarını adadan uzaklaştırır. 15. yüzyıla kadar devam eden Müslüman hâkimiyeti Aragon Kralı Ferdinand ile Kastilya Kraliçesi Isabel in evlenerek İspanya yı kurmalarının ardından sona erer. Doğuda Fatih Sultan Mehmet in İstanbul u alarak Doğu Roma ya son vermesi Vatikan ın tüm gücünü, İber yarımadasındaki Müslümanları atmak için İspanya Kralına vermesine neden olur. Evlilikle beraber kurulan yeni Krallık çevredeki diğer halkların foral (Bask Halkının Anayasası) ayrıcalıkların tanımaya devam eder. Bu dönemde başta Basklılar olmak üzere Katalanlar ve Galiçyalılar her ne kadar İspanya Kralını tanısalar da krala karşı siyasi özerkliklerini sürdürürler. Fransa Devrimi ile laik, liberal düşüncenin Batı Avrupa ya yayılması yanı başındaki sınır komşusu İspanya yı da etkiler. İspanya ise koyu Katolik inancının direnci ile birçok yeni fikre kapalı kalır. Bu dönemde liberaller ile muhafazakâr İspanyollar arasında çok şiddetli savaşlar yaşanır. İç savaşlarda birçok İspanyol hayatını kaybeder. Kısa süreli cumhuriyet denemelerinden sonra İspanya, 1938 yılında General Franco nun dikta rejimi ile tanışır. Ulus inşa sürecinde belli nedenlerle başarısız ve geri kalan İspanya, Franco ile homojen bir toplum kurmanın yollarını arar. Foral sisteme dayalı devam eden bölgesel ayrıcalıklar kaldırılır. Dikta rejimi, başta eğitim ve dil olmak üzere birçok, ulus inşa araçlarını İspanya nın yeniden doğuşunda diğer halklar üzerinde baskıcı şekilde kullanır. Ağır baskı ve yasaklar altında kendilerini ifade etmekte güçlük çeken milletler asimilasyona tabi tutulur. Bu politikalar kendi 2

16 içinde halktan direnç görür. Bu direncin başında İspanya daki Bask Bölgesi gelmektedir. İspanya yı oluşturan diğer halklardan farklı olarak Basklılar, baskıcı dikta yönetimine karşı, siyasal bağımsızlıklarını savaşarak kazanılacağına inanan gençlerin örgütlenmesi ile 1959 yılında ETA terör örgütünü kurar. Kurulduğu tarihten itibaren silahlı mücadelenin her türlü modelini farklı ideolojiler altında kullanan ETA İspanya Hükûmetleri üzerinde korku ve baskı kurarak bağımsız Bask Devletini kurmaya çalışır. ETA nın ortaya çıkmasına giden süreç 19. yüzyılın sonunda Bask milliyetçiliğinin kurucusu olan Sabino Arana 1 tarafından başlatılmıştır. Arana nın, ırka dayalı ve yabancıları dışlayıcı romantik milliyetçiliği, yeni bir ulus yaratma adına tarihten gelen mitolojik ve sözlü anlatımları, tarihi gerçekler olarak kullanmasına dayanmaktadır. Koyu bir Hristiyan ve Carlosçu olan Arana, din ve krallığın kutsandığını öze dönüşçü bir bakış açısı ile şekillendirdiği Bask milliyetçiliğini kurduğu PNV (Partido Nacionalista Vasco) ile günümüze kadar taşır. Kendisi hayatta iken özerkliği bağımsızlık düşüncesini giden yolda ara bir durak olarak belirterek PNV nin ayrılıkçı bağımsızlardan farklı olduğunu vurgular. Kurulduğu yıllarda başta şiddetten uzak duran ETA, yaptığı kongrelerde ideolojik değişime bağlı olarak şiddeti bağımsızlığın kazanılmasında geçerli bir yol olarak görür. Franco döneminde gerçekleştirdikleri ilk adam öldürme eylemi ile gündeme gelen ETA, 2010 yılına kadar 800 ün üzerinde insanın öldürülmesinden sorumlu tutulmaktadır. Dikta döneminde her eylem sonrası ağır darbe yiyen ETA, Franco nun ölümüne kadar olan süreçte dış güçlerin de desteği ile varlığını sürdürür yılındaki yeni anayasa ile İspanya nın temel hak ve özgürlükler ve idare yapısında gerçekleştirdiği köklü değişiklerle üniter yapı korunmaya çalışılır. İlk genel seçimlere kadar olan bu geçiş döneminde ETA, kendi ideolojisine uygun olarak terör faaliyetlerini tırmandırarak İspanyayı zor duruma düşürmeye çalışır. ETA tarihinde terör eylemlerinin zirveye çıktığı bu dönemde birçok İspanya 1 Sabino Arana Goiri, ( ) Bask milliyetçiliğinin babası olarak bilinir ve Milliyetçi Bask Partisi nin (PNV) kurucusudur. Bir kaç tersane sahibi Karlist bir ailenin ferdi olarak 1865 yılında Bilbao da dünyaya gelir. Koyu Karlist ve Katoliktir yılında Bask dilini ve geleneklerini incelemeye başlayan Arana 1892 de hukuk eğitimini almak için Barselona ya gider. Hukuk eğitiminden sonra tekrar Bilboa ya döner ve burada filoloji çalışmalarının yanında Bask Bölgesi nde kurulacak bağımsız bir ülke için siyasi çalışmalara katılır. ABD başkanı Roosevelt e Küba nın bağımsızlığına kavuşması üzerine gönderdiği övgü dolu mektuptan sonra hapse atılır. Hapiste (Sukarrieta da) addison hastalığına yakalanarak 38 yaşında hayatını kaybeder. 3

17 vatandaşı hayatını kaybeder. İspanya, yeni kurulan hükûmetin de desteği ile geciken reformları hızla gerçekleştirirken diğer taraftan Franco döneminde izole olduğu dünyaya eklenmeye çalışır yılında AB ye üye olarak kendisini diğer gelişmiş Avrupalı ülkelerin seviyesine taşır. Terörle mücadelede demokratik yolları kullanan İspanya, sürekli ateşkes ve anlaşmalar konusunda elini sıkmayan gerilla ile silahlı mücadelesine devam eder. Birçok ETA militanı öldürülür ya da yakalanır. AB nin desteği ile ETA terör listesine alınarak terörle mücadelede uluslararası destek sağlanır. İspanya, aynı zamanda etnik grupların haklarının tanınması konusunda evrensel hukuk normlarını kabul ederek bunların koruyucusu olur. Azınlıkların kendi dillerini resmî dil olarak kabul etme hakkı yanında kendi ana dillerinde eğitim verebilmelerine olanak sağlanır. Çok dilli politikalar ülke genelinde desteklenir. Farklı milletler arasındaki bağları güçlendirmek için herkese kahve sloganı ile özerklikleri genişletilmeye yönelik politikalar düzenlenir. Özerk bölgelerin kendi polisi dâhil, kendi meclisine ve parlamentosuna sahip olması sağlanır. Ekonomik ayrıcalıkların yanında vergi özerkliği sağlanır. Bölgeler arasındaki gelişmişlik dengesizliğini gidermek maksadıyla AB nin yapısal fonlarından faydalanılır. Günümüzde ETA, 2011 yılında tek taraflı ve koşulsuz olarak kalıcı ateşkesi kabul eder ve 2013 yılından itibaren elindeki silahları merkezi hükûmete teslim eder. Etnik azınlığın terör kartı sonlandırılmış olsa da bağımsızlık düşüncesi Basklıların akıllarında hâlâ güncelliğini korumaktadır. Yapılan son seçimlerde Bask Bölgesindeki milliyetçi partiler halkın büyük desteğini almıştır. Ayrı bir millet olmanın ve etnik aidiyetin en önemli unsuru olan ayrı bir dilin varlığı halkların bağımsızlık ve ayrılıkçı düşüncelerinin temelini oluşturmaktadır. Bask bölgesinde konuşulan Bask dili diğer dil aile gruplarından farklı olarak bağlantısız bir dildir. Tarihten beri sarp bir coğrafyaya hâkim olan Bask Bölgesi doğudan ve güneyden gelen birçok akınlardan kendisini koruyabilmiştir. Bu korunma halkın konuştuğu dilin de günümüze kadar bozulmadan gelmesini sağlamıştır. Arana da ırka dayalı milliyetçilik söylemini zamanla dil üzerinden yorumlar ve Baskçanın yaşatılmasını bağımsızlığın olmazsa olmazı olarak görür. Ulus inşası ve dikta dönemlerinde merkezi İspanya tarafından Baskçanın yasaklanması Basklılar üzerinde dile verilen önemi arttırır. Yeni anayasa ile birlikte 4

18 özerkliğe kavuşan Bask Bölgesi ilk olarak ölmekte olan Baskçayı tekrar canlandırmaya çalışır. Çift dillilik uygulamaları ile ilkokuldan itibaren öğrencilerin ana dillerinde eğitim almaları sağlanarak Baskçanın öğrenilmesi ön plana çıkarılır. Diğer gelişmiş ülkelerdeki örneklerde olduğu gibi nihai hedefi bağımsızlık olan halkların istekleri, tanınan ayrıcalık ya da uygulanan yumuşak (soft-line) politikalar ile değiştirilememiştir. Terörün sonlandırılmasından sonra yapılan anketlerde ekonomik sorunlar ve işsizlik, İspanya halkı için terörün önünde en önemli sorun olarak yerini almıştır. Özellikle gençler arasında nüfusun % 50 sine kadar çıkan işsizlik oranı hoşnutsuz gençlerin milliyetçi ideolojilere olan eğilimlerini arttırmaktadır. Günümüz uluslararası ilişkilerde liberal düşünceye göre ayrılıkçı düşüncenin siyasi yollardan temsil ediliyor olması ulusal yapıya zarar vermeyeceği düşüncesi ağırlık kazanmaktadır. Evrensel hukuk normlarından olan temel hakların yasaklanması ve baskı görmesi her dönemde halkların yasa dışı olarak yer altı örgütlerine yönelmelerine sebep olmuştur. Bu yönelme terörün en önemli beslenme kaynağını da oluşturur. Terörü demokratik yollardan sonlandırmada başarılı olan ülkelerin izledikleri vazgeçilmez iki yol vardır. Bunlardan ilki kendi ulusal bütünlüklerinden terör lehine kesinlikle ödün vermemeleridir. İkincisi ise terörle askeri yollardan mücadelede evrensel hukuk normlarını vazgeçilemez ve ödün verilemez olarak görmeleri gelmektedir. Merkezi hükûmetler ayrılıkçı düşünceyi temsil eden halkları, birlikte yaşayarak yerel kalabilme ortak paydasında buluşturmayı hedeflemektedir. Hâkim düşünce bütünlük anlayışına sahip çıkarken kendisini farklı hisseden halkların birlik içinde yerel kültürlerini yaşamalarına sıcak bakmakta böylelikle ayrı halkların bir arada yaşamaları için uygun ortam oluşmaktadır. Bu yaşam şekli, halkların kendi ana dili yanında çoğunluk dilini de bilmeyi ve evrensel normlara dayalı yönetim altında yaşamayı kabul etmelerini de sağlar. 5

19 BİRİNCİ BÖLÜM ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE YÖNTEMİ ARAŞTIRMANIN KONUSU Araştırmanın konusu, İspanya da yarım asırdır faaliyette olan ETA terör örgütünün milliyetçilik kavramı çerçevesinde hem İspanya hem de Bask Bölgesinin tarihsel arka planını göz önüne alarak ayrılıkçı dil üzerinden terörü nasıl kullandığını ortaya koymaktır. Tarihi sürekli iç savaşlarla ve mücadelelerle geçen İspanya, her ne kadar iki büyük dünya savaşından uzak kalabilse de kendi içindeki iç savaşlarda dünya savaşlarından daha büyük yıkımlar yaşar. 15. yüzyılda yarımadanın tekrardan Hristiyanlaştırılması çalışmaları için Aragon ve Kastilya krallıklarının evlilikle birleşmeleri, diğer Krallıkların bu birliğe katılıp katılmamaları sorununu gündeme getirir. Birçok farklı topluluktan oluşan yarımada Fransız Devrimi sonrası gelişen milliyetçilik akımlarından en çok etkilenen coğrafyalardandır. Kendi içinde yaşadığı siyasal kavgalardan dolayı uluslaşma sürecinin gerisinde kalan İspanya 20. yüzyılın hemen başında başta Katalan ve Basklılar olmak üzere diğer toplulukların bağımsızlık istekleri ile karşı karşıya kalır. Bu dönemde Sabino Arana tarafından ırka dayalı, Bask milliyetçiliği bağımsızlık ve otonomi gibi siyasi seçenekleri savundukları Milliyetçi Bask Parti (Partido Nacionalista Vasco- PNV) ile İspanya siyasi hayatında yerini alır. II. Dünya Savaşı nın hemen sonrasında bir devlete sahip olamayan küçük topluluklar ve sömürge döneminden kalma üçüncü dünya ülkeleri Sosyalist ve Marksist ideolojileri referans alarak merkezi hükûmete ya da sömürge sahiplerine karşı silahlı mücadele başlatırlar. Dünyada örnekleri görülen bu mücadele İspanya da 1959 yılında radikal milliyetçi gençlerden kurulan ETA terör örgütü ile kendisini

20 gösterir. Başta silahlı mücadele taraftarı olmayan ETA, Franco nun dikta rejimi altında hızla silahlanarak şehir merkezinde güvenlik güçlerine karşı gerilla mücadelesine başlar yılları arasında yaşanan ekonomik gelişme ile Bask ülkesinde yaşayan göçmenlerin artması başta Baskça olmak üzere Bask kültürünün varlığını tehdit etmeye başlar. Ekonominin gelişmesine rağmen Bask Bölgesinde gençler arasındaki işsizlik oranının yüksek olması hoşnutsuz gençlerin ETA terör örgütüne militan olarak girmelerini kolaylaştırmıştır lı yıllardan itibaren kendisini sürekli sorgulayan ETA, Arana nın ırka dayalı milliyetçilik anlayışını terk ederek Marksist ideolojinin de etkisi ile bölgedeki işçi sınıfını da yanına alarak Baskça üzerinden yeni bir milliyetçilik tanımı yapar. Bu tarihten itibaren ETA her türlü söyleminde Baskçanın resmî dil olarak İspanya tarafından kabul edilmesini dile getirir yılında Franco nun ölmesinden sonra İspanya bir günde otoriter dikta rejiminden demokrasiye geçiş yapar. Franco nun halefi İspanya Kralı, yeni İspanya da özgürlüklerin önünün açılacağı sözünü vererek yeni bir anayasa hazırlatır. Yeni anayasa ile 17 farklı bölgeye ayrılan İspanya kendi içinde federatif bir yönetim şekli benimser. Zamanla farklı milletlerden oluşan Katalan, Bask ve Galiçya bölgeleri, diğer bölgelerden farklı olarak yarı bağımsızlığa kadar gidecek yönetimsel özerklikler elde ederler. Bugün sadece yargı ve dış ilişkilerde (özellikle Bask Bölgesi nin AB de bölgesel olarak temsili dışında) gibi konularda merkeze bağlı olan bölgeler kendi parlamentosuna, kendi polis teşkilatına özerk mali yapılara sahip olup AB başta olmak üzere diğer birçok uluslararası örgütte bölgesel olarak temsil edilmektedir. ARAŞTIRMANIN AMACI Araştırmanın amacı, ETA terör örgütünün talepleri arasında yer alan bölgesel dilin resmî dil olarak kabul edilmesi başta olmak üzere bugün gelinen noktada ana dil konusu ve bunun en önemli ayağı olan ana dilde eğitim konularını İspanyanın tarihsel çerçevesinde incelemektedir. Araştırma ayrıca, terör örgütünün dil konusundaki taleplerinin teröre nasıl yansıdığını İspanya örneğinde açıklamayı amaçlamaktadır. 7

21 Etnik terörle mücadele eden her ülkenin kendine özgü şartları olduğu ve değerlendirmelerin bu kapsamda olması gerektiğidir. Bununla birlikte İspanya nın terör tarihinin Türkiye nin izleyeceği stratejide yol gösterici olacağı değerlendirilmektedir. ARAŞTIRMANIN ÖNEMİ Küreselleşmenin etkisiyle dünyada sınırların öneminin kaybolması terörizmin salt askeri ve kolluk tedbirleri ile çözülemeyeceğini daha kapsamlı stratejilerin ve politikaların oluşturulması gerekliliğini ortaya çıkarmıştır. İspanya örneğinden yola çıkarak, Türkiye nin terörle mücadelesinde, kendisinden önceki terör örgüt modellerini kendisine uyarlayan PKK Terör örgütü ile mücadelede hangi stratejilerin izlenebileceğine ışık tutulmuştur. İspanya nın farklılıkları bir zenginlik olarak görmesi ve terörle mücadeleyi, Basklıların kültürel haklarını tanıma ve saygı gösterme olarak görmeye başlaması çözüme giden yolda başarılar kazanmasını sağlamıştır. Dikta döneminde yasaklanan kültürel hakların İspanya tarafından garanti altına alınması Bask milliyetçilerini ayrılık düşüncesinden ayırarak teskin ederken onların teröre kaymasını engellemiştir. Bu özgürlük iklimi ile kimliğini güvende gören Basklılar, ETA ya verdikleri desteği büyük oranda çeker ve örgütün marjinalize olmasına neden olmuştur. Terörle mücadelede İspanya demokratik iyileştirmelerin yanında kolluk yetkilerini de etkin olarak kullanır. Bu kullanımını evrensel normlara göre düzenleyen İspanya, çok etkili tutuklamalar ve istihbarat ağı ile terör olayları daha gerçekleşmeden önlenebilmektedir. Mevcut durumda halkın desteğini alamayan ETA, militanlarının birçoğunun çatışmalarda öldürülmesi ya da tutuklanması ile eylem yapamaz duruma gelir. Bu şartlar altında koşulsuz ve sürekli bir ateşkes ETA tarafından teklif edilir. Dünyanın çeşitli bölgelerinde örnekleri olan etnik terör ülkelerin en önemli sorunları arasında yer almaktadır. Ulusların milliyetçilik anlayışının tırmandırdığı etnik azınlığın güvenlik kaygıları ülke modellerinde benzer çıkış noktalarından kaynaklandığı düşünüldüğünde, etnik terörle mücadelede başarılı olan ülkelerin modelleri incelenerek uygulamada yardımcı olacak çözüm yollarına ulaşılabilinir. 8

1. Kavramsal Olarak Terör ve Terörizm...74 A. Tarihsel Süreç İçerisinde Değişen Anlam...76

1. Kavramsal Olarak Terör ve Terörizm...74 A. Tarihsel Süreç İçerisinde Değişen Anlam...76 İçindekiler Giriş...1 Birinci Bölüm: Etnisite ve Milliyetçilik...9 1. Kavramsal Boyut...10 A. Etnisite, Etnik Grup ve Etnik Kimlik...11 B. Millet ve Milliyetçilik...17 2. Kuramsal Tartışmalar...23 A. İlkçi

Detaylı

İ Ç İ N D E K İ L E R

İ Ç İ N D E K İ L E R İ Ç İ N D E K İ L E R ÖN SÖZ.V İÇİNDEKİLER....IX I. YURTTAŞLIK A. YURTTAŞLIĞI YENİDEN GÜNDEME GETİREN GELİŞMELER 3 B. ANTİK YUNAN-KENT DEVLETİ YURTTAŞLIK İDEALİ..12 C. MODERN YURTTAŞLIK İDEALİ..15 1. Yurttaşlık

Detaylı

Editörler Prof.Dr. Mimar Türkkahraman & Yrd.Doç.Dr.Esra Köten SİYASET SOSYOLOJİSİ

Editörler Prof.Dr. Mimar Türkkahraman & Yrd.Doç.Dr.Esra Köten SİYASET SOSYOLOJİSİ Editörler Prof.Dr. Mimar Türkkahraman & Yrd.Doç.Dr.Esra Köten SİYASET SOSYOLOJİSİ Yazarlar Prof.Dr.Önder Kutlu Doç.Dr. Betül Karagöz Doç.Dr. Fazıl Yozgat Doç.Dr. Mustafa Talas Yrd.Doç.Dr. Bülent Kara Yrd.Doç.Dr.

Detaylı

Şafak EVRAN TOPUZKANAMIŞ. Türk Hukukunda Anayasal Gelişmeler Işığında Vatandaşlık

Şafak EVRAN TOPUZKANAMIŞ. Türk Hukukunda Anayasal Gelişmeler Işığında Vatandaşlık Şafak EVRAN TOPUZKANAMIŞ Türk Hukukunda Anayasal Gelişmeler Işığında Vatandaşlık İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... IX İÇİNDEKİLER...XV KISALTMALAR...XXIII TABLOLAR LİSTESİ... XXV GİRİŞ...1 Birinci Bölüm Vatandaşlığın

Detaylı

Bu yüzden de Akdeniz coğrafyasına günümüz dünya medeniyetinin doğduğu yer de denebilir.

Bu yüzden de Akdeniz coğrafyasına günümüz dünya medeniyetinin doğduğu yer de denebilir. Sevgili Meslektaşlarım, Kıymetli Katılımcılar, Bayanlar ve Baylar, Akdeniz bölgesi coğrafyası tarih boyunca insanlığın sosyal, ekonomik ve kültürel gelişimine en çok katkı sağlayan coğrafyalardan biri

Detaylı

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER Modern Siyaset Teorisi Dersin Kodu SBU 601 Siyaset, iktidar, otorite, meşruiyet, siyaset sosyolojisi, modernizm,

Detaylı

ANAYASAL ÖZELLİKLER. Federal Devlet

ANAYASAL ÖZELLİKLER. Federal Devlet ANAYASAL ÖZELLİKLER Ulus devlet, belirli bir toprak parçası üzerinde belirli bir nüfus ve egemenliğe sahip bir örgütlenmedir. Ulus-devlet üç unsura sahiptir: 1) Ülke (toprak), 2) Nüfus, 3) Egemenlik (Siyasal-Yönetsel

Detaylı

1. BÖLÜM KAVRAM, TARİHÇE VE KAVRAMLAR ARASI İLİŞKİLER BAĞLAMINDA KENDİ KADERİNİ TAYİN

1. BÖLÜM KAVRAM, TARİHÇE VE KAVRAMLAR ARASI İLİŞKİLER BAĞLAMINDA KENDİ KADERİNİ TAYİN İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...V İÇİNDEKİLER...IX KISALTMALAR...XV GİRİŞ...1 1. BÖLÜM KAVRAM, TARİHÇE VE KAVRAMLAR ARASI İLİŞKİLER BAĞLAMINDA KENDİ KADERİNİ TAYİN I. KENDİ KADERİNİ TAYİNİN ANLAMI...5 A. Terim Sorunu...8

Detaylı

ULUSLARARASI ÖRGÜTLER

ULUSLARARASI ÖRGÜTLER DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. ULUSLARARASI ÖRGÜTLER KISA ÖZET KOLAYAOF

Detaylı

Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları

Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları PA 101 Kamu Yönetimine Giriş (3,0,0,3,5) Kamu yönetimine ilişkin kavramsal altyapı, yönetim alanında geliştirilmiş teori ve uygulamaların analiz edilmesi, yönetim biliminin

Detaylı

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...VII İÇİNDEKİLER...IX

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...VII İÇİNDEKİLER...IX ÖNSÖZ...VII İÇİNDEKİLER...IX BIRINCI BÖLÜM ANAYASA HUKUKUNUN KISA KONULARI 1. 1961 Anayasası ile 1982 Anayasası nın Hazırlanış ve Kabul Ediliş Süreçlerindeki Farklılıklar...1 2. Üniter, Federal ve Bölgeli

Detaylı

DEMOKRASİ VE SAYDAMLIK ENSTİTÜSÜ www.dse.org.tr

DEMOKRASİ VE SAYDAMLIK ENSTİTÜSÜ www.dse.org.tr DEMOKRASİ VE SAYDAMLIK ENSTİTÜSÜ www.dse.org.tr YENİ ANAYASA DEĞİŞİKLİK ÖNERİLERİMİZ (TCBMM Başkanlığı na iletilmek üzere hazırlanmıştır) 31.12.2011 İletişim: I. Anafartalar Mah. Vakıf İş Hanı Kat:3 No:

Detaylı

TARİHSEL VE TOPLUMSAL GELENEK

TARİHSEL VE TOPLUMSAL GELENEK İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ 5 KISALTMALAR 17 BİRİNCİ BÖLÜM: TARİHSEL VE TOPLUMSAL GELENEK I. İSLAMİYET ÖNCESİNDE KURULAN DEVLETLER VE ANAYASAL YAPI 20 A. HUN DEVLETİ (MÖ. IV. yy.-ms 4. yy) 20 B. GÖKTÜRK DEVLETİ

Detaylı

Prof. Dr. OKTAY UYGUN Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi DEMOKRASİ. Tarihsel, Siyasal ve Felsefi Boyutlar

Prof. Dr. OKTAY UYGUN Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi DEMOKRASİ. Tarihsel, Siyasal ve Felsefi Boyutlar Prof. Dr. OKTAY UYGUN Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi DEMOKRASİ Tarihsel, Siyasal ve Felsefi Boyutlar İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER...v GİRİŞ... 1 Birinci Bölüm Antik Demokrasi I. ANTİK DEMOKRASİNİN

Detaylı

ÜNİTE:1. Anayasa Kavramı, Anayasacılık Akımı ve Anayasa Çeşitleri ÜNİTE:2. Türkiye de Anayasa Gelişmelerine Genel Bakış ÜNİTE:3

ÜNİTE:1. Anayasa Kavramı, Anayasacılık Akımı ve Anayasa Çeşitleri ÜNİTE:2. Türkiye de Anayasa Gelişmelerine Genel Bakış ÜNİTE:3 ÜNİTE:1 Anayasa Kavramı, Anayasacılık Akımı ve Anayasa Çeşitleri ÜNİTE:2 Türkiye de Anayasa Gelişmelerine Genel Bakış ÜNİTE:3 Millî Güvenlik Konseyi Rejimi, 1982 Anayasası nın Yapılışı ve Başlıca Özellikleri

Detaylı

ÖRNEK SORU: 1. Buna göre Millî Mücadele nin başlamasında hangi durumlar etkili olmuştur? Yazınız. ...

ÖRNEK SORU: 1. Buna göre Millî Mücadele nin başlamasında hangi durumlar etkili olmuştur? Yazınız. ... ÖRNEK SORU: 1 1914 yılında başlayan Birinci Dünya Savaşı, Osmanlı Devleti açısından, 30 Ekim 1918 de, yenilgiyi kabul ettiğinin tescili niteliğinde olan Mondros Ateşkes Anlaşması yla sona erdi. Ancak anlaşmanın,

Detaylı

Müdafaa-i Hukuk Hareketi bu hakları savunmak ve geliştirmek için kurulmuştur.

Müdafaa-i Hukuk Hareketi bu hakları savunmak ve geliştirmek için kurulmuştur. Parti varlık sebebi, isminden de anlaşılacağı üzere, hakların savunulmasıdır. Müdafaa-i Hukuk düşüncesine göre: 1. İnsanın 2. Toplumun 3. Milletin 4. Devletin 5. Vatanın hakları vardır. Şu anda bu haklar

Detaylı

Milli Devlete Yönelik Tehdit Değerlendirmesi

Milli Devlete Yönelik Tehdit Değerlendirmesi Milli Devlete Yönelik Tehdit Değerlendirmesi tarafından tam algılanmadığı, diğer bir deyişle aynı duyarlılıkla değerlendirilmediği zaman mücadele etmek güçleşecek ve mücadeleye toplum desteği sağlanamayacaktır.

Detaylı

KAMU YÖNETİMİ PROGRAMI

KAMU YÖNETİMİ PROGRAMI İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ KAMU YÖNETİMİ PROGRAMI SİYASAL DÜŞÜNCELER TARİHİ YARD. DOÇ. DR. MUSTAFA GÖRKEM DOĞAN 7. ERKEN MODEN DÖNEMDE SİYASAL DÜŞÜNCE 7 ERKEN MODEN DÖNEMDE

Detaylı

ULUSAL VEYA ETNİK, DİNSEL VEYA DİLSEL AZINLIKLARA MENSUP OLAN KİŞİLERİN HAKLARINA DAİR BİLDİRİ

ULUSAL VEYA ETNİK, DİNSEL VEYA DİLSEL AZINLIKLARA MENSUP OLAN KİŞİLERİN HAKLARINA DAİR BİLDİRİ 209 ULUSAL VEYA ETNİK, DİNSEL VEYA DİLSEL AZINLIKLARA MENSUP OLAN KİŞİLERİN HAKLARINA DAİR BİLDİRİ Birleşmiş Milletler Genel Kurulu nun 20 Aralık 1993 tarihli ve 47/135 sayılı Kararıyla ilan edilmiştir.

Detaylı

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ..i. İÇİNDEKİLER.iii. KISALTMALAR..ix GİRİŞ...1 BİRİNCİ BÖLÜM DEMOKRASİ - VESAYET: TEORİK VE KAVRAMSAL ÇERÇEVE

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ..i. İÇİNDEKİLER.iii. KISALTMALAR..ix GİRİŞ...1 BİRİNCİ BÖLÜM DEMOKRASİ - VESAYET: TEORİK VE KAVRAMSAL ÇERÇEVE iii İÇİNDEKİLER Sayfa ÖNSÖZ..i İÇİNDEKİLER.iii KISALTMALAR..ix GİRİŞ...1 BİRİNCİ BÖLÜM DEMOKRASİ - VESAYET: TEORİK VE KAVRAMSAL ÇERÇEVE 1.1. DEMOKRASİ TEORİSİNİN KAVRAMSAL ÇÖZÜMLENMESİ VE TARİHSEL GELİŞİMİ...9

Detaylı

Halk devriminin düşmanları: diktatör rejim ve karşıdevrimci gerici güçler

Halk devriminin düşmanları: diktatör rejim ve karşıdevrimci gerici güçler Halk devriminin düşmanları: diktatör rejim ve karşıdevrimci gerici güçler Geçtiğimiz ay Suriye de Irak Şam İslam Devleti ve diğer muhalif güçler arasında yaşanan çatışmaya ilişkin, Suriye Devrimci Sol

Detaylı

TBMM İnsan Haklarını İnceleme Komisyonu

TBMM İnsan Haklarını İnceleme Komisyonu v TBMM İnsan Haklarını İnceleme Komisyonu ÖNSÖZ Yirmi birinci yüzyılı bilgi teknolojisi çağı olarak adlandırmak ne kadar yerindeyse insan hakları çağı olarak adlandırmak da o kadar doğru olacaktır. İnsan

Detaylı

ÇATIŞMAYI DÖNÜŞTÜRME SAFHASINDA REHABİLİTASYON SÜRECİ: KUZEY İRLANDA ÖRNEĞİ

ÇATIŞMAYI DÖNÜŞTÜRME SAFHASINDA REHABİLİTASYON SÜRECİ: KUZEY İRLANDA ÖRNEĞİ ÇATIŞMAYI DÖNÜŞTÜRME SAFHASINDA REHABİLİTASYON SÜRECİ: KUZEY İRLANDA ÖRNEĞİ Yazar: Yusuf ÇINAR İSTANBUL 2017 YAYINLARI I Yazar: Yrd. Doç. Dr. Yusuf ÇINAR Kapak ve İç Tasarım: Sertaç DURMAZ Mecidiyeköy

Detaylı

bilgilerle feminizm hakkında kesin yargılara varıp, yanlış fikirler üretmişlerdir. Feminizm ya da

bilgilerle feminizm hakkında kesin yargılara varıp, yanlış fikirler üretmişlerdir. Feminizm ya da YANLIŞ ALGILANAN FİKİR HAREKETİ: FEMİNİZM Feminizm kelimesi, insanlarda farklı algıların oluşmasına sebep olmuştur. Kelimenin anlamını tam olarak bilmeyen, merak edip araştırmayan günümüzün insanları,

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Tevfik Sönmez KÜÇÜK Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Anayasa Hukuku Anabilim Dalı Öğretim Üyesi PARTİ İÇİ DEMOKRASİ

Yrd. Doç. Dr. Tevfik Sönmez KÜÇÜK Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Anayasa Hukuku Anabilim Dalı Öğretim Üyesi PARTİ İÇİ DEMOKRASİ Yrd. Doç. Dr. Tevfik Sönmez KÜÇÜK Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Anayasa Hukuku Anabilim Dalı Öğretim Üyesi PARTİ İÇİ DEMOKRASİ İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... IX İÇİNDEKİLER...XIII KISALTMALAR...XXI TABLOLAR

Detaylı

ÖN SÖZ... XI KISALTMALAR... XIII KAYNAKLAR VE ARAŞTIRMALAR... XV GİRİŞ... 1 I. ARNAVUTLUK ADININ ANLAM VE KÖKENİ...

ÖN SÖZ... XI KISALTMALAR... XIII KAYNAKLAR VE ARAŞTIRMALAR... XV GİRİŞ... 1 I. ARNAVUTLUK ADININ ANLAM VE KÖKENİ... İçindekiler ÖN SÖZ... XI KISALTMALAR... XIII KAYNAKLAR VE ARAŞTIRMALAR... XV GİRİŞ... 1 I. ARNAVUTLUK ADININ ANLAM VE KÖKENİ... 5 I.1. Arnavutluk Adının Anlamı... 5 I.2. Arnavutluk Adının Kökeni... 7 I.3.

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm AZINLIK KAVRAMI BAŞLARKEN... 1

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm AZINLIK KAVRAMI BAŞLARKEN... 1 vii İÇİNDEKİLER BAŞLARKEN... 1 Birinci Bölüm AZINLIK KAVRAMI I. Azınlık Tanımı... 5 A) Azınlık Tanımı Vermenin Zorluğu... 5 B) Uluslararası Daimi Adalet Divanı nın Azınlık Tanımı... 10 C) Capotorti Tanımı...

Detaylı

DEVLET TEŞKİLATINA TEORİK YAKLAŞIMLAR PROF. DR. TURGUT GÖKSU VE PROF. DR. HASAN HÜSEYIN ÇEVIK

DEVLET TEŞKİLATINA TEORİK YAKLAŞIMLAR PROF. DR. TURGUT GÖKSU VE PROF. DR. HASAN HÜSEYIN ÇEVIK DEVLET TEŞKİLATINA TEORİK YAKLAŞIMLAR PROF. DR. TURGUT GÖKSU VE PROF. DR. HASAN HÜSEYIN ÇEVIK 2 Takdim Planı Modernleşme Süreci Açısından Devlet Devlet-Toplum İlişkileri Açısından Devlet Teşkilatlanma

Detaylı

NEDEN. Türk ye Cumhur yet Cumhurbaşkanlığı S stem

NEDEN. Türk ye Cumhur yet Cumhurbaşkanlığı S stem NEDEN Türk ye Cumhur yet Cumhurbaşkanlığı S stem YERLi VE MiLLi BiR SiSTEM Türkiye, artık daha büyük. Dünyada söz söyleyen ülkeler arasında. Milletinin refahını artırmaya başladı. Dünyanın en büyük altyapı

Detaylı

DERSİMİZİN TEMEL KONUSU

DERSİMİZİN TEMEL KONUSU DERSİMİZİN TEMEL KONUSU 1 1. TÜRK HUKUKUNUN TEMEL KAVRAMLARINI TANIMAK 2. TÜRKIYE DE NELER YAPABİLİRİZ SORUSUNUN CEVABINI BULABİLMEK DERSİN KAYNAKLARI 2 SİZE GÖNDERİLEN MATERYAL: 1. 1982 Anayasası: https://www.tbmm.gov.tr/anayasa/anayasa_2011.pdf

Detaylı

Dr. Serdar GÜLENER TÜRKİYE DE ANAYASA YARGISININ DEMOKRATİK MEŞRULUĞU

Dr. Serdar GÜLENER TÜRKİYE DE ANAYASA YARGISININ DEMOKRATİK MEŞRULUĞU Dr. Serdar GÜLENER TÜRKİYE DE ANAYASA YARGISININ DEMOKRATİK MEŞRULUĞU İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... V İÇİNDEKİLER...IX KISALTMALAR... XVII TABLOLAR LİSTESİ... XIX ŞEKİLLER LİSTESİ...XXIII GİRİŞ...1 Birinci Bölüm

Detaylı

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI HAFTALAR KONULAR 1. Hafta TÜRK DEVRİMİNE KAVRAMSAL YAKLAŞIM A-) Devlet (Toprak, İnsan Egemenlik) B-) Monarşi C-) Oligarşi D-) Cumhuriyet E-) Demokrasi F-) İhtilal G-) Devrim H-) Islahat 2. Hafta DEĞİŞEN

Detaylı

İş Yeri Hakları Politikası

İş Yeri Hakları Politikası İş Yeri Hakları Politikası İş Yeri Hakları Politikası Çalışanlarımızla olan ilişkilerimize değer veririz. İşimizin başarısı, küresel işletmemizdeki her bir çalışana bağlıdır. İş yerinde insan haklarının

Detaylı

BÖLÜM 1 Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçeleme: Türkiye de Bütçeleme Süreci

BÖLÜM 1 Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçeleme: Türkiye de Bütçeleme Süreci İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçeleme: Türkiye de Bütçeleme Süreci Doç. Dr. Serpil Ağcakaya Süleyman Demirel Üniversitesi, İİBF, Maliye Bölümü Giriş...1 1. Toplumsal Cinsiyete Duyarlı

Detaylı

6. BÖLÜM: BAŞKANLIK FEDERASYONA YOL AÇAR MI? Cevabım: Evet, başkanlık, federasyona yol açar.

6. BÖLÜM: BAŞKANLIK FEDERASYONA YOL AÇAR MI? Cevabım: Evet, başkanlık, federasyona yol açar. 6. BÖLÜM: BAŞKANLIK FEDERASYONA YOL AÇAR MI? Cevabım: Evet, başkanlık, federasyona yol açar. Bu düşüncemin sebeplerini izah edeyim: Başlarken: Federasyon nedir? Kısaca özetlemek gerekirse, federasyonlarda,

Detaylı

TÜRKİYE TİPİ BAŞLANLIK SİSTEMİ MODEL ÖNERİSİ. 1. Başkanlık Sistemi Tartışmasının Temel Gerekçeleri

TÜRKİYE TİPİ BAŞLANLIK SİSTEMİ MODEL ÖNERİSİ. 1. Başkanlık Sistemi Tartışmasının Temel Gerekçeleri TÜRKİYE TİPİ BAŞLANLIK SİSTEMİ MODEL ÖNERİSİ Mehmet Uçum 1. Başkanlık Sistemi Tartışmasının Temel Gerekçeleri a. Tartışmanın Arka Planı Ülkemizde, hükümet biçimi olarak başkanlık sistemi tartışması yeni

Detaylı

ABD BAŞKANLIK SİSTEMİ Hacı Dede Hakan KARAGÖZ

ABD BAŞKANLIK SİSTEMİ Hacı Dede Hakan KARAGÖZ ABD BAŞKANLIK SİSTEMİ Araştırma Raporu Ekonomik Araştırmalar ve Proje Müdürlüğü KONYA Aralık, 206 www.kto.org.tr İÇİNDEKİLER Başlık Sayfa. ABD SİYASİ YAPISI..3 2. ABD BAŞKANLIK SİSTEMİ.. 3. ABD BAŞKANLARININ

Detaylı

BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI, (1)

BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI, (1) BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI, 1914-1918 (1) Topyekûn Savaş Çağı ve İlk Büyük Küresel Çatışma Mehmet Beşikçi I. Dünya Savaşı nın modern çağın ilk-en büyük felaketi olarak tasviri Savaşa katılan toplam 30 ülkeden

Detaylı

TÜRKİYE NİN JEOPOLİTİĞİ

TÜRKİYE NİN JEOPOLİTİĞİ TÜRKİYE NİN JEOPOLİTİĞİ YUMUŞAK GÜÇ SAVAŞLARI VE TERÖRİZM Atilla SANDIKLI İSTANBUL 2015 YAYINLARI Yazar: Doç. Dr. Atilla SANDIKLI Kapak ve İç Tasarım: Sertaç DURMAZ Mecidiyeköy Yolu Caddesi (Trump Towers

Detaylı

İÇİNDEKİLER. YAZAR HAKKINDA... v SÖZE BAŞLARKEN...vii İÇİNDEKİLER... xv KISALTMALAR LİSTESİ...xxi GİRİŞ... 1

İÇİNDEKİLER. YAZAR HAKKINDA... v SÖZE BAŞLARKEN...vii İÇİNDEKİLER... xv KISALTMALAR LİSTESİ...xxi GİRİŞ... 1 İÇİNDEKİLER Küresel Terörizmin Yeni Yüzü Canlı Bombalar YAZAR HAKKINDA... v SÖZE BAŞLARKEN...vii İÇİNDEKİLER... xv KISALTMALAR LİSTESİ...xxi GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM KÜRESELLEŞME ÇAĞININ TEHDİTLERİ VE

Detaylı

FEMİNİST PERSPEKTİFTEN KÜRT KADIN KİMLİĞİNİ ÜZERİNE NİTELİKSEL BİR ARAŞTIRMA

FEMİNİST PERSPEKTİFTEN KÜRT KADIN KİMLİĞİNİ ÜZERİNE NİTELİKSEL BİR ARAŞTIRMA T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ KAMU YÖNETİMİ VE SİYASET BİLİMİ/SİYASET BİLİMİ ANABİLİM DALI FEMİNİST PERSPEKTİFTEN KÜRT KADIN KİMLİĞİNİ ÜZERİNE NİTELİKSEL BİR ARAŞTIRMA Doktora Tezi

Detaylı

Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV.

Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV. 339 GENEL LİSE Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV. Yeniçağ 3. Yeniçağda Avrupa 6. Eğitim, kültür, bilim ve

Detaylı

Fevzi Karamuc;o TARIH 11 SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR

Fevzi Karamuc;o TARIH 11 SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR Fevzi Karamuc;o TARIH 11 SOSYAL BiLiMLER LiSESi DERS KiTABI SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR Prishtine, 2012 ic;indekiler I ÜNiTE: BÜYÜK COGRAFYA KESiFLERi 3 1. BÜYÜK COGRAFYA KESiFLERi 3 A. COGRAFYA KESiFLERi

Detaylı

KADINA YÖNELİK ŞİDDETLE MÜCADELEDE ULUSLARARASI BELGELER VE KORUMA MEKANİZMALARI

KADINA YÖNELİK ŞİDDETLE MÜCADELEDE ULUSLARARASI BELGELER VE KORUMA MEKANİZMALARI KADINA YÖNELİK ŞİDDETLE MÜCADELEDE ULUSLARARASI BELGELER VE KORUMA MEKANİZMALARI Uluslararası Arka Plan Uluslararası Arka Plan Birleşmiş Milletler - CEDAW Avrupa Konseyi - Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi

Detaylı

12. SINIF MANTIK DERSİ SÖKE ANADOLU LİSESİ 1. ORTAK SINAVI KAZANIM TABLOSU (Sınav Tarihi: 4 Nisan 2017)

12. SINIF MANTIK DERSİ SÖKE ANADOLU LİSESİ 1. ORTAK SINAVI KAZANIM TABLOSU (Sınav Tarihi: 4 Nisan 2017) 12. SINIF MANTIK DERSİ SÖKE ANADOLU LİSESİ 1. ORTAK SINAVI KAZANIM TABLOSU (Sınav Tarihi: 4 Nisan 2017) ÜNİTE: 2-KLASİK MANTIK Kıyas Çeşitleri ÜNİTE:3-MANTIK VE DİL A.MANTIK VE DİL Dilin Farklı Görevleri

Detaylı

İÇİNDEKİLER EDİTÖR NOTU... İİİ YAZAR LİSTESİ... Xİ

İÇİNDEKİLER EDİTÖR NOTU... İİİ YAZAR LİSTESİ... Xİ İÇİNDEKİLER EDİTÖR NOTU... İİİ YAZAR LİSTESİ... Xİ BİRLEŞMİŞ MİLLETLER GÜVENLİK KONSEYİ NİN SURİYE KRİZİNDEKİ TUTUMU... 1 Giriş... 1 1. BM Organı Güvenlik Konseyi nin Temel İşlevi ve Karar Alma Sorunu...

Detaylı

Avrupa Birliği Yol Ayrımında B R E X I T

Avrupa Birliği Yol Ayrımında B R E X I T Avrupa Birliği Yol Ayrımında B R E X I T 2016 Brexit, yani İngiltere nin Avrupa Birliği nden (AB) ayrılması olarak ifade edilen kavram, İngilizcede Britain (Britanya ve Exit (çıkış) kelimelerinin birleştirilmesiyle

Detaylı

İlker Gökhan ŞEN. Doğrudan Demokrasi: Kurumlar, Hukuki ve Siyasi Sorunlar

İlker Gökhan ŞEN. Doğrudan Demokrasi: Kurumlar, Hukuki ve Siyasi Sorunlar İlker Gökhan ŞEN Doğrudan Demokrasi: Kurumlar, Hukuki ve Siyasi Sorunlar İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ VE TEŞEKKÜR...VII İÇİNDEKİLER... IX KISALTMALAR...XV GİRİŞ...1 Birinci Bölüm Temel Kavramlar ve Teorik Çerçeve

Detaylı

Cezayir'den yükselen bir ses: Yalnızca İslam hükmedecek!

Cezayir'den yükselen bir ses: Yalnızca İslam hükmedecek! Cezayir'den yükselen bir ses: Yalnızca İslam hükmedecek! Cezayir'de 1990'lı yıllardaki duvar yazıları, İslamcılığın yükseldiği döneme yönelik yakın bir tanıklık niteliğinde. 10.07.2017 / 18:00 Doksanlı

Detaylı

İnsanların, sadece insan olması nedeniyle sahip oldukları devredilemez ve vazgeçilemez haklardır.

İnsanların, sadece insan olması nedeniyle sahip oldukları devredilemez ve vazgeçilemez haklardır. İNSAN HAKLARI İNSAN HAKLARI İnsanların, sadece insan olması nedeniyle sahip oldukları devredilemez ve vazgeçilemez haklardır. Bu haklara herhangi bir şart veya statüye bağlı olmadan doğuştan sahip oluruz

Detaylı

ANAYASA DERSĐ (41302150) (2010-2011 GÜZ DÖNEMĐ YILSONU SINAVI) CEVAP ANAHTARI

ANAYASA DERSĐ (41302150) (2010-2011 GÜZ DÖNEMĐ YILSONU SINAVI) CEVAP ANAHTARI ANAYASA DERSĐ (41302150) (2010-2011 GÜZ DÖNEMĐ YILSONU SINAVI) CEVAP ANAHTARI ANLATIM SORULARI 1- Bir siyasal düzende anayasanın işlevleri neler olabilir? Kısaca yazınız. (10 p) -------------------------------------------

Detaylı

SAINT BENOIT FRANSIZ LİSESİ

SAINT BENOIT FRANSIZ LİSESİ COĞRAFYA NIVEAU / SEVIYE L-1 1-Coğrafya nedir coğrafyanın bölümleri. 2-Dünyanın şekli ve sonuçları. 3-Dünyanın hareketleri. 4-Harita bilgisi. 5-Atmosfer ve özellikleri. 6-İklim elemanları 7-Sıcaklık 8-Basınç

Detaylı

1: İNSAN VE TOPLUM...

1: İNSAN VE TOPLUM... İÇİNDEKİLER Bölüm 1: İNSAN VE TOPLUM... 1 1.1. BİREYİN TOPLUMSAL HAYATI... 1 1.2. KÜLTÜR... 3 1.2.1. Gerçek Kültür ve İdeal Kültür... 5 1.2.2. Yüksek Kültür ve Yaygın Kültür... 5 1.2.3. Alt Kültür ve Karşıt

Detaylı

TÜRKİYE - SUUDİ ARABİSTAN YUVARLAK MASA TOPLANTISI 1

TÜRKİYE - SUUDİ ARABİSTAN YUVARLAK MASA TOPLANTISI 1 ( STRATEJİK VİZYON BELGESİ ) TÜRKİYE - SUUDİ ARABİSTAN YUVARLAK MASA TOPLANTISI 1 Yeni Dönem Türkiye - Suudi Arabistan İlişkileri: Kapasite İnşası ( 2016, İstanbul - Riyad ) Türkiye 75 milyonluk nüfusu,

Detaylı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 1.1.216 Diploma Program Adı : SOSYOLOJİ, LİSANS PROGRAMI, (AÇIKÖĞRETİM) Akademik Yıl : 21-216 Yarıyıl

Detaylı

Dr. A. Tarık GÜMÜŞ Selçuk Üniversitesi Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Anabilim Dalı. Sosyal Devlet Anlayışının Gelişimi ve Dönüşümü

Dr. A. Tarık GÜMÜŞ Selçuk Üniversitesi Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Anabilim Dalı. Sosyal Devlet Anlayışının Gelişimi ve Dönüşümü Dr. A. Tarık GÜMÜŞ Selçuk Üniversitesi Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Anabilim Dalı Sosyal Devlet Anlayışının Gelişimi ve Dönüşümü İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... vii İÇİNDEKİLER...xi KISALTMALAR... xvii GİRİŞ...1 Birinci

Detaylı

İÇİMİZDEKİ KOMŞU SURİYE

İÇİMİZDEKİ KOMŞU SURİYE İÇİMİZDEKİ KOMŞU SURİYE Yazar: Dr. A. Oğuz ÇELİKKOL İSTANBUL 2015 YAYINLARI Yazar: Dr. A. Oğuz ÇELİKKOL Kapak ve Dizgi: Sertaç DURMAZ ISBN: 978-605-9963-09-1 Mecidiyeköy Yolu Caddesi (Trump Towers Yanı)

Detaylı

İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI ABDULLAH YEGİN

İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI ABDULLAH YEGİN İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI ABDULLAH YEGİN İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI ABDULLAH YEGIN SETA Abdullah YEGİN İstanbul

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Siyaset Bilimine Giriş PSIR 101 3 3 + 0 3 5. Temel siyasal deyimleri ayırt eder 1,2,3 A,C

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Siyaset Bilimine Giriş PSIR 101 3 3 + 0 3 5. Temel siyasal deyimleri ayırt eder 1,2,3 A,C DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Siyaset Bilimine Giriş PSIR 101 3 3 + 0 3 5 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

Anayasa Hukuku (KAM 201) Ders Detayları

Anayasa Hukuku (KAM 201) Ders Detayları Anayasa Hukuku (KAM 201) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Anayasa Hukuku KAM 201 Güz 3 0 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü

Detaylı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 11.1.217 Diploma Program Adı : HUKUK, LİSANS PROGRAMI, (ÖRGÜN ÖĞRETİM) Akademik Yıl : 216-217 Ders Adı ANAYASA HUKUKU(YILLIK)

Detaylı

ORTA ASYA TÜRK TARİHİ-I 1.Ders. Dr. İsmail BAYTAK. Orta Asya Tarihine Giriş

ORTA ASYA TÜRK TARİHİ-I 1.Ders. Dr. İsmail BAYTAK. Orta Asya Tarihine Giriş ORTA ASYA TÜRK TARİHİ-I 1.Ders Dr. İsmail BAYTAK Orta Asya Tarihine Giriş Türk Adının Anlamı: Türklerin Tarih Sahnesine Çıkışı Türk adından ilk olarak Çin Yıllıklarında bahsedilmektedir. Çin kaynaklarında

Detaylı

C E D A W KADINLARA KARŞI HER TÜRLÜ AYRIMCILIĞIN ÖNLENMESİ SÖZLEŞMESİ. Prof. Dr. Feride ACAR

C E D A W KADINLARA KARŞI HER TÜRLÜ AYRIMCILIĞIN ÖNLENMESİ SÖZLEŞMESİ. Prof. Dr. Feride ACAR C E D A W KADINLARA KARŞI HER TÜRLÜ AYRIMCILIĞIN ÖNLENMESİ SÖZLEŞMESİ CEDAW Nedir? CEDAW sekiz temel Birleşmiş Milletler insan hakları sözleşmesinden biridir. BM İNSAN HAKLARI SÖZLEŞMELERİ Medeni ve Siyasi

Detaylı

Türk Anayasa Hukukunun Bilgi Kaynakları. Osmanlı Anayasal Gelişmeleri DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Kredi AKTS

Türk Anayasa Hukukunun Bilgi Kaynakları. Osmanlı Anayasal Gelişmeleri DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Kredi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Kredi AKTS Saat ANAYASA HUKUKU 0102213 2 3+0 3 4 Ön Koşul Dersleri YOK Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Zorunlu

Detaylı

ODTÜ G.V. ÖZEL LĠSESĠ SOSYAL BĠLĠMLER ZÜMRESĠ. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı. Ders Adı : Siyaset ÇalıĢma Yaprağı 13 SĠYASET

ODTÜ G.V. ÖZEL LĠSESĠ SOSYAL BĠLĠMLER ZÜMRESĠ. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı. Ders Adı : Siyaset ÇalıĢma Yaprağı 13 SĠYASET ODTÜ G.V. ÖZEL LĠSESĠ SOSYAL BĠLĠMLER ZÜMRESĠ 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Ders Adı : Siyaset ÇalıĢma Yaprağı 13 Adı Soyadı : No: Sınıf: 11/ SĠYASET Siyaset; ülke yönetimini ilgilendiren olayların bütünüdür.

Detaylı

Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları

Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Uygarlık Tarihi HIST 201 Güz 3 0 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Engin ŞAHİN Fatih Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü Öğretim Üyesi KURUCU İKTİDAR. politik bir yaklaşım

Yrd. Doç. Dr. Engin ŞAHİN Fatih Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü Öğretim Üyesi KURUCU İKTİDAR. politik bir yaklaşım Yrd. Doç. Dr. Engin ŞAHİN Fatih Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü Öğretim Üyesi KURUCU İKTİDAR politik bir yaklaşım İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...VII İÇİNDEKİLER... IX KISALTMALAR...XIII GİRİŞ...1

Detaylı

Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir.

Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir. - 1 - I. A.B.D. HAKKINDA GERÇEKLER Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir. 1- Genel bakış A.B.D. nin değişen nüfus yapısı: http://usinfo.state.gov/journals/itsv/0699/ijse/ijse0699.htm

Detaylı

(DEÜ Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Bölümü Anayasa Hukuku Anabilim Dalı)

(DEÜ Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Bölümü Anayasa Hukuku Anabilim Dalı) GAU AKADEMİK PERSONEL AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ FORMU Prof.Dr. Meltem DİKMEN CANİKLİOĞLU Kastamonu 01/08/1962 Profesör 07/12/2010 (DEÜ Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Bölümü Anayasa Hukuku Anabilim Dalı) İzmir Ekonomi

Detaylı

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK HALKBİLİMİ ANABİLİM DALI

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK HALKBİLİMİ ANABİLİM DALI T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK HALKBİLİMİ ANABİLİM DALI UNESCO YAŞAYAN İNSAN HAZİNELERİ ULUSAL SİSTEMLERİ NİN, SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRASIN YAŞATILMASINA VE GELECEK KUŞAKLARA AKTARILMASINA

Detaylı

Siyaset Sosyolojisi Araştırma Konusu Nedir Siyaset Nedir Siyasi Olan Devlet Nedir Devlet türleri Devletsiz siyaset olur mu

Siyaset Sosyolojisi Araştırma Konusu Nedir Siyaset Nedir Siyasi Olan Devlet Nedir Devlet türleri Devletsiz siyaset olur mu Siyaset Sosyolojisi Araştırma Konusu Nedir Siyaset Nedir Siyasi Olan Devlet Nedir Devlet türleri Devletsiz siyaset olur mu Siyaset Sosyolojisi Genel sosyolojinin bir alt dalı. İktisat, din, aile, suç vb

Detaylı

www.salthukuk.com facebook.com/salthukuk twitter.com/salt_hukuk 1 İçindekiler Milletlerarası Hukuk Çift-İ.Ö. 2. Dönem - Part 5 Pratik - 1 2-10

www.salthukuk.com facebook.com/salthukuk twitter.com/salt_hukuk 1 İçindekiler Milletlerarası Hukuk Çift-İ.Ö. 2. Dönem - Part 5 Pratik - 1 2-10 www.salthukuk.com facebook.com/salthukuk twitter.com/salt_hukuk 1 İçindekiler Milletlerarası Hukuk Çift-İ.Ö. 2. Dönem - Part 5 Konu sayfa Pratik - 1 2-10 1 www.salthukuk.com facebook.com/salthukuk twitter.com/salt_hukuk

Detaylı

1979 İRAN İSLAM DEVRİMİ SONRASI TÜRKİYE-İRAN İLİŞKİLERİ. Ömer Faruk GÖRÇÜN

1979 İRAN İSLAM DEVRİMİ SONRASI TÜRKİYE-İRAN İLİŞKİLERİ. Ömer Faruk GÖRÇÜN i 1979 İRAN İSLAM DEVRİMİ SONRASI TÜRKİYE-İRAN İLİŞKİLERİ Ömer Faruk GÖRÇÜN ii Yayın No : 2005 Politika Dizisi: 1 1. Bası Ağustos 2008 - İSTANBUL ISBN 978-975 - 295-901 - 9 Copyright Bu kitabın bu basısı

Detaylı

Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları

Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Uygarlık Tarihi HIST 201 Güz 3 0 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü

Detaylı

İNTİHAR EYLEMLERİ Kasım 2003 İstanbul Saldırıları HALİM ALTINIŞIK STRATEJİ-GÜVENLİK-YÜZ OKUMA UZMANI

İNTİHAR EYLEMLERİ Kasım 2003 İstanbul Saldırıları HALİM ALTINIŞIK STRATEJİ-GÜVENLİK-YÜZ OKUMA UZMANI EYLEMLERİ 15-20 Kasım 2003 İstanbul Saldırıları HALİM ALTINIŞIK STRATEJİ-GÜVENLİK-YÜZ OKUMA UZMANI EYLEMLERİ A. Programın Amaç ve Gerekliliği 11 Eylül gününden beri "terör" daha fazla tartışılmaya başlanmıştır.

Detaylı

MUKAYESELİ HUKUK VE TÜRK HUKUKUNDA İŞSİZLİK SİGORTASI İÇİNDEKİLER ÖZET KISALTMALAR TABLO LİSTESİ ŞEKİL LİSTESİ BÖLÜM I İŞSİZLİK

MUKAYESELİ HUKUK VE TÜRK HUKUKUNDA İŞSİZLİK SİGORTASI İÇİNDEKİLER ÖZET KISALTMALAR TABLO LİSTESİ ŞEKİL LİSTESİ BÖLÜM I İŞSİZLİK MUKAYESELİ HUKUK VE TÜRK HUKUKUNDA İŞSİZLİK SİGORTASI İÇİNDEKİLER ÖZET ABSTRACT İÇİNDEKİLER KISALTMALAR TABLO LİSTESİ ŞEKİL LİSTESİ GİRİŞ v vii ix xvii xviii xx xxi BÖLÜM I İŞSİZLİK A. İŞSİZLİĞİN TANIMI

Detaylı

YAKIN DÖNEM TÜRKİYE-İSPANYA İLİŞKİLERİ VE İSPANYA SİYASETİ ÖZCAN ÖĞÜT CİNİUS YAYINLARI

YAKIN DÖNEM TÜRKİYE-İSPANYA İLİŞKİLERİ VE İSPANYA SİYASETİ ÖZCAN ÖĞÜT CİNİUS YAYINLARI YAKIN DÖNEM TÜRKİYE-İSPANYA İLİŞKİLERİ VE İSPANYA SİYASETİ CİNİUS YAYINLARI Moda Caddesi Borucu Han No: 20 Daire: 504-505 Kadıköy 34710 İstanbul Tel: (216) 5505078 http://www.ciniusyayinlari.com iletisim@ciniusyayinlari.com

Detaylı

Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları

Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Uygarlık Tarihi HIST 201 Güz 3 0 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü

Detaylı

İçindekiler. xi Şema, Harita, Tablo ve Resimler xiü Açıklamalar xv Teşekkür xvü Önsöz

İçindekiler. xi Şema, Harita, Tablo ve Resimler xiü Açıklamalar xv Teşekkür xvü Önsöz İçindekiler xi Şema, Harita, Tablo ve Resimler xiü Açıklamalar xv Teşekkür xvü Önsöz ı BİRİNCİ KISIM AĞALAR VE HOCALAR: CUMHURIYET DÖNEMININ ÛF ILÇESI 3 BİRİNCİ BÖLÜM Hafıza Kaybı: Klan Toplumu ve Ulus

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

ANAYASA HUKUKU (İKTİSAT VE MALİYE BÖLÜMLERİ) 2014 2015 GÜZ DÖNEMİ ARASINAV 17 KASIM 2014 SAAT 09:00

ANAYASA HUKUKU (İKTİSAT VE MALİYE BÖLÜMLERİ) 2014 2015 GÜZ DÖNEMİ ARASINAV 17 KASIM 2014 SAAT 09:00 ANAYASA HUKUKU (İKTİSAT VE MALİYE BÖLÜMLERİ) 2014 2015 GÜZ DÖNEMİ ARASINAV 17 KASIM 2014 SAAT 09:00 A. ANLATIM SORUSU (10 puan) Temsilde adalet yönetimde istikrar kavramlarını kısaca açıklayınız. Bu konuda

Detaylı

YILDIZ TEKNİKTE YENİ ANAYASA PANELİ

YILDIZ TEKNİKTE YENİ ANAYASA PANELİ YILDIZ TEKNİKTE YENİ ANAYASA PANELİ Yıldız Teknik Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisat Bölümü, 24 Kasım 2011 Perşembe günü Üniversitemiz Merkez Kampüsü Hünkar Salonu nda, hem Üniversitemizin

Detaylı

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ ANAYASA HUKUKU DERSİ ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM DERS PROGRAMI İÇERİĞİ

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ ANAYASA HUKUKU DERSİ ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM DERS PROGRAMI İÇERİĞİ KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ ANAYASA HUKUKU DERSİ 2014 2015 ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM DERS PROGRAMI İÇERİĞİ DERS TARİHİ 1. DERS SAATİ 2. DERS SAATİ 15.09.2014 TANIŞMA DERSİ TANIŞMA DERSİ 17.09.2014 22.09.2014

Detaylı

INTL 101 / SİYASET BİLİMİNE GİRİŞ

INTL 101 / SİYASET BİLİMİNE GİRİŞ INTL 101 / SİYASET BİLİMİNE GİRİŞ Siyaset, siyasal sistemler ve siyaset bilimine ait temel kurum ve kavramlar; öğrencilerin farklı siyasal sistemlerin işleyişlerini anlamalarına yönelik olarak siyaset

Detaylı

Türkiye nin Anayasa Yapımı Süreci

Türkiye nin Anayasa Yapımı Süreci Türkiye nin Anayasa Yapımı Süreci Türkiye nin İyi Toplum İmgesi Var mı? Ersin Kalaycıoğlu Sabancı Üniversitesi İyi Toplum İmgeleri ve Anayasa 1. 1982 Anayasası: Güçlü Yürütmenin Vesayeti altında Yarı Parlamenter

Detaylı

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH SORU 1: MÖ 2450 yılında başlayan ve 50 yıl süren bir savaş kaç yılında sona ermiştir? İşlemi nasıl yaptığınızı gösteriniz ve gerekçesini belirtiniz. (2 PUAN) SORU 2: Uygurlar

Detaylı

SİYASAL İDEOLOJİLER (SBK457)

SİYASAL İDEOLOJİLER (SBK457) T.C. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü SİYASAL İDEOLOJİLER (SBK457) 2. Hafta Ders Notları - 25/09/2017 Araş. Gör. Dr. Görkem

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GK. SEÇ. I: BİLGİ TOPLUMU VE TÜRKİYE Ders No : 0310250040 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

İÇİNDEKİLER. ÖN SÖZ... iii GİRİŞ...1 ÖRGÜTLERDE İNSAN KAYNAKLARI VE YÖNETİMİ...9

İÇİNDEKİLER. ÖN SÖZ... iii GİRİŞ...1 ÖRGÜTLERDE İNSAN KAYNAKLARI VE YÖNETİMİ...9 İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ... iii GİRİŞ...1 1. BÖLÜM ÖRGÜTLERDE İNSAN KAYNAKLARI VE YÖNETİMİ...9 İNSAN KAYNAKLARI KAVRAMI, ÖNEMİ VE ÖZELLİKLERİ...10 İnsan Kaynakları Kavramı...10 İnsan Kaynaklarının Önemi...12

Detaylı

Cumhuriyet Halk Partisi

Cumhuriyet Halk Partisi 1 Genel Başkan Kemal Kılıçdaroğlu: Gezi Parkından dünyaya yansıyan ses daha fazla özgürlük, daha fazla demokrasi sesidir. Tarih : 15.06.2013 Genel Başkan Kemal Kılıçdaroğlu Türkiye de görev yapan yabancı

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ANAYASASI

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ANAYASASI İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ANAYASASI Türkiye'deki Tek Üniversite İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ANAYASASI Biz, İstanbul Kemerburgaz Üniversitesi nin paydaşları; gelecek kuşaklara daha yaşanabilir

Detaylı

ULUSLARARASI SOSYAL POLİTİKA (ÇEK306U)

ULUSLARARASI SOSYAL POLİTİKA (ÇEK306U) DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. ULUSLARARASI SOSYAL POLİTİKA (ÇEK306U)

Detaylı

Merakla Beklenen Anket Sonuçları Açıklandı

Merakla Beklenen Anket Sonuçları Açıklandı Merakla Beklenen Anket Sonuçları Açıklandı Marpoll Kamuoyu Araştırma Şirketi genel Başkanı Selim Işık tarafından açıklanan raporda çok dikkat çekici sonuçlar elde edildi. Raporun Kahramanmaraş Onikişubat

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER (HİT102U)

HALKLA İLİŞKİLER (HİT102U) DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. HALKLA İLİŞKİLER (HİT102U) KISA ÖZET

Detaylı

İÇİNDEKİLER GİRİŞ ANAYASA HUKUKU HAKKINDA GENEL BİLGİLER BİRİNCİ BÖLÜM DEVLET

İÇİNDEKİLER GİRİŞ ANAYASA HUKUKU HAKKINDA GENEL BİLGİLER BİRİNCİ BÖLÜM DEVLET İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...III GİRİŞ ANAYASA HUKUKU HAKKINDA GENEL BİLGİLER I-ANA YASA HUKUKUNUN KONUŞU VE ÖNEMİ...1 II-ANAYASA HUKUKU VE SİYASİ KURUMLAR...2 III-ANAYASA HUKUKUNUN METODU VE KAYNAKLARI...4 1-

Detaylı

Başkent Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü. Doç. Dr. S. EKER

Başkent Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü. Doç. Dr. S. EKER TÜRK DİLİ ÜZERİNE BİRKAÇ NOT Başkent Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Doç. Dr. S. EKER 1 Millî his ile dil arasındaki bağ çok kuvvetlidir Dilin millî ve zengin olması millî

Detaylı

ERDOĞAN TEZİÇ. Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi E. Öğretim Üyesi ANAYASA HUKUKU (GENEL ESASLAR)

ERDOĞAN TEZİÇ. Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi E. Öğretim Üyesi ANAYASA HUKUKU (GENEL ESASLAR) I ERDOĞAN TEZİÇ Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi E. Öğretim Üyesi ANAYASA HUKUKU (GENEL ESASLAR) Gözden Geçirilmiş ve Genişletilmiş ONDÖRDÜNCÜ BASI Beta II Yayın No. : 2739 Hukuk Dizisi : 1341

Detaylı

Çağdaş Siyaset Kuramları (KAM 401) Ders Detayları

Çağdaş Siyaset Kuramları (KAM 401) Ders Detayları Çağdaş Siyaset Kuramları (KAM 401) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Çağdaş Siyaset Kuramları KAM 401 Güz 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i - Dersin

Detaylı

Ümit GÜVEYİ. Demokratik Devlet İlkesi Çerçevesinde. Seçimlerin Yönetimi ve Denetimi

Ümit GÜVEYİ. Demokratik Devlet İlkesi Çerçevesinde. Seçimlerin Yönetimi ve Denetimi Ümit GÜVEYİ Demokratik Devlet İlkesi Çerçevesinde Seçimlerin Yönetimi ve Denetimi İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...VII İÇİNDEKİLER... IX KISALTMALAR... XI GİRİŞ...1 Birinci Bölüm Teorik Boyutuyla Genel Kavramsal Çerçeve

Detaylı