ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK"

Transkript

1 ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK

2 FİHRİST I DERS YILI TAKVİMİ II. ROBERT LİSESİNİN AMAÇLARI III. ROBERT LİSESİNİN TEMEL DEĞERLERİ IV. İDARİ OFİSLER V. KAMPÜSE GİRİŞ-ÇIKIŞ KURALLARI VI. DAVRANIŞ KURALLARI / DİSİPLİN: a) Devam/devamsızlık, b) Derse geç kalma, c) Kıyafet kuralları, d) Sigara yasağı, e) Kopya çekme/ akademik yanlışlar, f) İmza taklit etmek, g) Diğer kurallar, h) Okul danslarıyla ilgili kurallar, i) Öğrencilere kapalı olan alanlar, j) Multimedya donanımının kullanımı, k) Okula ait malzemenin kaybedilmesi VII. DİSİPLİNE AYKIRI DAVRANIŞLARIN SONUÇLARI: a) Zorunlu etüt, b) Onur Kurulu, c) Disiplin Kurulu, d) Akademik Dürüstlük Komitesi, e) Üniversite başvurularının etkilenmesi, f) Malî yardım hakkının kaybedilmesi, g) Okul adına etkinliklere katılma hakkının kısıtlanması, h) Bilgisayar kullanım haklarının kaybedilmesi VIII. KİŞİSEL EŞYALAR IX. SINIF BAŞKANLARI X. ÖĞRENCİ NÖBETLERİ XI. DERSLERLE İLGİLİ KONULAR XII. YILLIK PROJELER XIII. BİLİŞİM TEKNOLOJİSİ XIV. KULÜPLER XV. TOPLUM HİZMETİ PROGRAMI (THP = CIP) XVI. HOME GRUPLARI XVII. OKULDAKİ ÇEŞİTLİ BÖLÜMLER: Sağlık Merkezi, İbrahim Bodur Kütüphanesi, Multimedya Merkezi, Kafeterya XVIII. ÖĞRENCİ BİRLİĞİ Sayfa No

3 I DERS YILI TAKVİMİ Eylül 7, P.tesi Okulun açılışı (Hazırlık sınıfları için özel program) Eylül 19, C.tesi Sınıf velileri için Açık Kapı günü Eylül 23, Çarş. Öğleden sonra tatil (arife) Eylül 24-27, Perş.-Pazar Kurban Bayramı Ekim 3, C.tesi Hazırlık velileri için Açık Kapı günü Ekim 6, Salı İstanbul un Kurtuluşu (tatil) Ekim 28, Çarş. Öğleden sonra tatil Ekim 29, Perş. Cumhuriyet Bayramı Ekim 30, Cuma Robert Kolej in tatili Kasım 8, Pazar Homecoming (Mezunlar Günü) Kasım 10, Salı Atatürk ü Anma Günü Kasım 26-27, Perş.-Cuma Tatil Kasım 30, P.tesi Öğretmenler için seminer ders yok Aralık 24, Perş. Öğleden sonra tatil (Noel arifesi) Aralık 25- Ocak 1 RC Sonbahar Tatili Ocak 13-22, Çarş.-Cuma sınıflar için birinci dönem final sınavları Ocak 23-Şubat 7, C.tesi-Pazar Yarıyıl Tatili Mart 7, P.tesi Öğretmenler için seminer ders yok Mart 12, C.tesi İstiklal Marşının kabulü Mart 18, Cuma Çanakkale Şehitlerini Anma Günü Nisan 2-10, C.tesi-Pz. RC İlkbahar Tatili Nisan 23, C.tesi Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Mayıs 1, Pazar Emek ve Dayanışma Günü Mayıs 2-13 P.tesi-Cuma AP Sınavları Mayıs 18, Çarş. RC Spor günü ve tören Mayıs 19, Perş. Atatürk ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı Mayıs 20, Cuma Robert Kolej in Tatili Haz. 8-17, Çarş.-Cuma Sınıflar için ikinci dönem final sınavları Haz. 15, Çarş. Hazırlık sınıfı kutlama günü (servisler 12:30 da hareket eder) Haz. 21, Salı 12. Sınıfların Mezuniyet Töreni 1

4 II. ROBERT LİSESİNİN AMAÇLARI Robert Lisesi, 1863 te kurulduğu günden itibaren Türkiye de eğitimde mükemmelliği hedeflemiştir. Günümüzde Robert Lisesi, Türkiye de ve uluslararası düzeyde, farklı alanlarda sosyal ve kültürel roller üstlenen vatandaşlar; azimli, yetenekli ve sağduyulu gençler mezun etmeyi amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda Robert Lisesi, yetenekli ve istekli öğrencilerin yüksek bir akademik düzeyi hedeflemelerine, Türkçe ve İngilizceyi etkili ve akıcı biçimde kullanabilme becerisi kazanmalarına olanak verecek bir akademik programı benimsemiştir. Programın hedefi, öğrencilerin içten, kendinden emin ve yapıcı biçimde iletişim kurma istek ve becerilerini geliştirmek; uluslararası düzeyde bir dünya görüşüne sahip olmalarını sağlamaktır. Öğrenciler yaşam boyu öğrenmeyi sürdürmeye, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeye ve 21.yüzyılda başarılı olabilmek için gereken donanıma özendirilmektedir. Robert Lisesi, ders içi ve ders dışı çalışmalarla öğrencilerine doğruluk ve dürüstlüğe değer vermeyi; demokratik özgürlüğün sorumluluk bilinci gerektirdiğini; başkalarının gereksinimlerine, haklarına ve mülkiyetine duyarlı ve saygılı olmaları gerektiğini öğretir. Öğrenciler, akademik çalışmalar ve ders dışı etkinliklerle kendilerini eğitim ve araştırma, teknoloji, yönetim, sosyal hizmetler, ticaret ve sanat dalları gibi farklı konularda, topluma katkıda bulunmalarını sağlayacak bireysel ilgi ve becerileri geliştirirler. III. ROBERT LİSESİNİN TEMEL DEĞERLERİ ÜSTÜN BAŞARI: Yüksek akademik düzey ve nitelikli öğretim ilkelerini benimseyen Robert Lisesi, Türkiye'ye örnek bir eğitim modeli sunmayı hedeflemektedir. SORUMLULUK: Robert Lisesi, öğrencilerin okul hayatlarının her aşamasında çok çalışmalarını, doğruluk ilkelerine uygun davranmalarını ve özgürlüklerin gerektirdiği sorumlulukları üstlenmelerini bekler. LİDERLİK: Robert Lisesi, öğrencilerini, içinde yaşadıkları topluma yararlı olacak birer lider olmaya hazırlar. ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK: Robert Lisesi, öğrencilerin ana dillerine ve yabancı dillere vakıf, farklı kültürlere açık, başkalarının görüşlerine hoşgörülü ve saygılı olmalarını hedefler. DENGE: Robert Lisesi, fen bilimleri ve beşerî bilimler yanı sıra ders dışı etkinlikleri de kapsayan dengeli bir müfredat izler. 2

5 IV. İDARÎ OFİSLER Okul Müdürü: Anthony Jones İdarî Asistanı: Tulû Derbi Türk Müdür: Nilhan Çubuk İdarî Asistanları: Güney Savaş, Lora Demirciler Akademik Müdür: Maria Orhon İdarî Asistanı: Ayça İşeri Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısı: Margaret Halıcıoğlu İdarî Asistanı: Emel Sayın Öğrenci İşleri Seviye Yöneticileri: Andrew LaRaia (9. ve 10. sınıflar) Koray Demirkapı (11. ve 12. sınıflar) Lise Ofisi (Öğrenci İşleri Ofisi): Emel Göktürk, Teuta Göktürk Ders Dışı Etkinliklerden Sorumlu Müdür Yardımcısı: Joseph Welch İdarî Asistanları: Müge Tüylüoğlu, Gülay Kösedağı İdarî ve Malî İşler Md.: Ümran Üngün İdarî Asistanı: Şirin Göker Mezunlar ve Geliştirme Md.: Leyla Aktay İdarî Asistanları: Mehveş Yardımcı, Tülay Ayangil Kayıt İşleri (Registrar): Özlen Tanrıöver Kayıt İşleri Asistanı: Aydan Erdin İletişim: Telefon: (212) ve (212) Faks: (212) (Lise Ofisi) (212) (Akademik Müdürün Ofisi) (212) (İdarî ve Malî İşler Ofisi) V. KAMPÜSE GİRİŞ/KAMPÜSTEN ÇIKIŞ KURALLARI Öğrenciler: a) Ders saatleri içinde kampüsten ayrılmak isteyen öğrenciler, velilerinden imzalı bir yazı getirmeli ve 24 saat önceden Lise Ofisine teslim ederek okuldan çıkacakları zaman Lise Ofisinden çıkış izni kâğıdını almalıdır. b) Gün içinde kampüse dönmek isteyen öğrenciler, Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısından yazılı bir izin almalıdır. 3

6 c) Final sınavları sırasında sınıf öğrencileri sadece sınavlarının olduğu günler kampüste bulunmakla yükümlüdür. Sınavdan çıkınca gün sonunu beklemeden okuldan ayrılabilirler. d) Hafta sonu kampüse gelmek isteyen öğrenciler cuma günü saat 14:00 e kadar Akademik Müdürden izin almalıdır, yanlarında okul kimliklerini bulundurmaları koşuluyla hafta sonu 09:00-18:00 arasında kampüse girebilirler. Kampüs kapısında kayıt yaptırmaları ve nereye gideceklerini bildirmeleri gereklidir. e) Bir kulübe katılmadıkları halde derslerden sonra okulda kalmak isteyen öğrenciler Marble Hall un arka kapısının yanındaki listeye adlarını yazmalıdır. f) Derslerden sonra okuldan ayrılan öğrenci, geç servisi kullanmak için okula dönemez. g) Gündüzlü öğrenciler 17:45 e kadar okuldan ayrılmalıdır, ancak onaylanmış bir etkinliğe katılacaklarsa bu saatten sonra okulda kalabilirler. h) Okulda bir şey unutan öğrenci, eşyasını almak için geri gelebilir fakat 30 dakika içinde okuldan ayrılmalıdır. Öğrencilerin misafirleri: Ders saatleri içinde okula hiçbir şekilde misafir davet edilemez. Diğer zamanlarda öğrenciler kampüse en fazla iki kişi davet edebilir, ancak bir idareciden önceden izin almaları gereklidir. Ziyaretçiler kapıdaki güvenlik görevlilerine kimliklerini bırakmalıdır. Öğrenciler bazı okul etkinliklerine misafir davet edebilir. Her etkinlik için bildirilen şekilde misafirin kaydının önceden yapılması gerekir. Veliler: Velilerin kampüse girebilmeleri için veli kartı almaları gereklidir. Bu kart, kayıt sırasında temin edilebilir. Ders saatleri içinde acil bir durum nedeniyle çocuklarıyla görüşmesi gereken veliler Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısını aramalıdır. Ofis personeli öğrencilere özel mesajlar iletemez. Okul idaresi tarafından davet edilmedikçe, velilerin final sınavları sırasında ve sınavların gözden geçirilme günlerinde okula gelmemeleri önemle rica olunur. Veli-Öğretmen Görüşmeleri: Öğretmenlerin talep etmesi halinde veliler öğretmenlerle görüşmeye gelmelidir. Görüşmeye gelecek veli, öğretmenin görüşme gününden en az iki gün önce Lise Ofisini arayarak randevu istemelidir. Öğretmenlerin görüşme günleri okulun web sitesindedir. Randevu almadan görüşme yapılamaz. Öğretmen-veli görüşmelerinin son tarihi, final sınavlarının başlama tarihinden bir hafta öncesidir. Görüşmeler Lise Ofisi yakınındaki odalarda yapılır, özellikle davet edilmedikçe velilerin öğretmen ofislerine gitmemeleri rica olunur. 4

7 Park: Okul alanı içinde sınırlı park yeri olduğundan, velilerin etkinlikler ve büyük toplantılar olan günlerde okula arabaları ile gelmemeleri önemle rica olunur. Servis araçları: Okul idaresi öğrencilerin okula geliş-gidişinden sorumlu değildir. Servis araçları ile ilgili sorular doğrudan ilgili şirkete veya Okul Aile Birliğinin Servis Araçları Komitesine iletilmelidir. Okulda akşam saatlerindeki bir etkinlikten sonra gece servisi aracını kullanmak isteyen öğrenciler, duyurulan güne/saate kadar kayıt yapmalıdır. Bazı durumlarda normal geç servise de kaydolmaları istenebilir. Kaydolmaları istendiği halde adını yazdırmayanlar, normal olarak servise kayıtlı olsalar dahi, servis araçlarına binemez, eve kendi imkânlarıyla dönmek zorunda kalırlar. Servis şirketine kayıtlı olmayan öğrenciler önceden tek yön ulaşım ücretini ödemek kaydıyla gece servislerini ve Arnavutköy kapısıyla okul binaları arasındaki ring servisini kullanabilir. Geç servisler normal olarak 17:30 da hareket eder. Öğrenciler araç hareket halindeyken mutlaka yerlerinde oturmalı ve emniyet kemerlerini takmalıdır. Ulaşımla ilgili sorular için veliler servis şirketinin okuldaki ofisini arayabilirler. VI. DAVRANIŞ KURALLARI /DİSİPLİN Robert Kolej'de olumlu bir disiplin ortamı oluşturmak herkesin görevidir. Herkes her zaman nezaket çerçevesinde davranmalıdır. Başkalarının hakları ve düşüncelerine saygı gösterilmeli, Robert Lisesinin Amaçları'nda belirtilen hedeflerin yerine getirilmesi için kurallara uyulmalıdır. Öğrencilerin ve velilerin Millî Eğitim Bakanlığının disiplin yönetmeliği hakkında bilgileri olmalıdır; yönetmeliğin bir nüshası okulun web sayfasında yayınlanır. Robert Lisesi kampüsü içinde veya dışında, okul tarafından düzenlenen her türlü etkinlikte okul kuralları geçerlidir. Öğrenciler her zaman öğrenci kimliklerini üzerlerinde taşımalı ve gerektiğinde yetkililere göstermelidir. Kimlik kartını kaybeden öğrenci, vezneye ücretini yatırıp makbuzu Lise Ofisine getirerek yeni kart alabilir. Öğrenciler okulda İngilizce konuşan kişilerle her zaman İngilizce konuşmalıdır. İdarenin, öğretmenlerin ve ofislerin önemli iletileri Günlük Duyurularla, okuldaki panolarla ve LCD ekranlarıyla öğrencilere ulaştırılır. Her öğrenci bunları takip etmek zorundadır. Sözlü veya yazılı bir duyuru yapmak isteyen öğrenciler önce Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısından İZİN ALMALIDIR. Tüm yayınlar, tiyatro programları, afişler vb. okul idaresi tarafından onaylanmalıdır. 5

8 Afişler SADECE panolara ve duyuru alanlarına asılabilir. Duvar, kapı gibi başka yerlere asılanlar boyaya verilen zarar ve yangın tehlikesi nedeniyle kaldırılır. Öğrenciler önceden Türk Müdür den izin almadıkça gazetecilerle görüşemezler. Koordinasyon sağlanabilmesi için TÜM etkinlikler, konserler, oyunlar, v.b. Ders Dışı Etkinliklerden Sorumlu Müdür Yardımcısına bildirilmelidir. a) Derslere Devam/Devamsızlık Öğrenciler ciddî bir hastalıkları olmadıkça veya idare tarafından mazeretli kabul edilmedikçe okula devam etmek zorundadır. MEB kurallarına göre, öğrenciler 35 güne kadar özürlü, 10 güne kadar özürsüz devamsızlık yapabilir. Bu sürelerin birini veya her ikisini aşan öğrenci, sınıfı tekrar eder. Devamsızlığın özürlü kabul edilebilmesi için, öğrencinin okula dönüşünü izleyen 5 iş günü içinde okula doktor raporu veya veli yazısı teslim edilmelidir. 5 günden sonra getirilen raporlar/yazılar geçersizdir. Bir günden fazla devamsızlık yapan her öğrenci, doktor raporu veya velisinden yazı (RC Devamsızlık Formu) getirmelidir. MEB kuralı gereğince, öğrenci istirahat raporları üniversite hastaneleri, eğitim-araştırma hastaneleri, özel hastaneler veya aile sağlığı merkezlerinden alınmalıdır. Bunlar dışındaki kurumlardan alınacak raporlarda bir mesul müdür veya başhekim kaşesi bulunmalıdır, aksi halde rapor İlçe Sağlık Müdürlüklerinden onaylatılmalıdır. Doktor raporları Sağlık Merkezine, veli yazıları Lise Ofisine getirilir. Rapor veya veli yazısı teslim edilmeden, öğrenci mazeret sınavına giremez. Faks ile gönderilen doktor raporları kabul edilmez. Her rapor okul doktoru tarafından değerlendirilir, ek tetkikler istenebilir, uygun görülmeyen raporlar okul doktoru veya okul idaresi tarafından reddedilir. Doktor olan veliler kendi çocukları için rapor yazamazlar. Rapor süresi bitmeden okula gelebilecek kadar iyileşen öğrenciler, velilerinden durumu anlatan bir yazı getirerek okul doktoruna görünmelidir; doktor öğrencinin yeterince sağlıklı olduğuna kanaat getirirse öğrenci derslere girebilir. Yurt içinde veya dışında tiyatro, spor, müzik ve benzeri eğitsel etkinliklerde okulu temsil eden öğrenciler, gerekli izin belgelerini sağladıkları takdirde, bu etkinliklere katıldıkları günlerde okula devam etmiş sayılırlar. Toplam devamsızlık günleri ve geç kalma durumları düzenli aralıklarla Elektronik Kayıt Sisteminde güncellenir; öğrenciler devam durumlarını bu ortamdan kontrol edebilir. Öğrenciler tüm derslere, törenlere, resmi toplantılara ve görüşmelere vaktinde gelmelidir. Öğrenci okula gelemeyecekse veya geç gelecekse, velisi en geç 09.00'a kadar Lise Ofisine haber vermelidir. Eğer öğrenci okula geç kalırsa fakat 9:30 dan önce gelirse, yarım gün devamsızlık yapmış sayılır, bununla birlikte gün içindeki sınavlarına ve değerlendirmelerine girebilir. Geç kalan öğrenciler günlük duyuruları öğrenmekle yükümlüdür. 6

9 Saat 9:30 dan sonra okula gelen öğrenciler de yarım gün devamsızlık yapmış sayılır; o gün sınavları/değerlendirmeleri varsa, ancak Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısı tarafından mazeretli kabul edildikleri takdirde sınava girebilir veya daha sonraki bir tarihte mazeret sınavı alabilirler. Sınavı (değerlendirmesi) olan veya ev ödevini/projesini o gün teslim etmesi gereken öğrenciler, o gün boyunca okulda bulunmakla yükümlüdür, okula geç kalan (9:30 a kadar) öğrenciler de gün içinde değerlendirmeye girebilir. Değerlendirme sonrasında öğrenciler ders günü bitmeden okuldan ayrılamaz. Okula gelmeyen öğrenciler, ertesi günün ödevlerini öğrenmek ve eksiklerini tamamlamakla yükümlüdür. Öğrencilerin okulu temsilen, derslerden izinli olmalarını gerektiren bir etkinliğe katılabilmeleri için, çok sayıda devamsızlıkları bulunmamalıdır. Ders saatleri içinde ya da okul sonrasında yapılan maç, konser, tiyatro, prova v.b. etkinliklere katılabilmek için, öğrencilerin o günkü bütün derslerine girmiş olmaları zorunludur. Hasta olan ve hastalığı Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısı tarafından doğrulanan öğrenciler dışında, hiçbir öğrenci bayrak törenleri ve diğer törenlerden izinli sayılamaz. Törenlere katılmama durumunda disiplin işlemi uygulanır. Olağanüstü durumlarda (konsoloslukta vize randevusu vb.) ders gününün bir bölümünden izinli olması gereken öğrenciler, izin isteklerini en geç bir gün öncesinden Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısına sunmalıdır. Bir yıllık öğrenci değişim programları Öğrencilerimizin yaz okullarına gitmelerini desteklemekle birlikte, bütün bir ders yılını kapsayan değişim programlarına (Rotary, AFS vb. kuruluşlarca düzenlenen programlar gibi) katılmalarını tavsiye etmiyoruz. Geçmiş yıllardan edindiğimiz deneyime göre, bir yıllık değişim programlarına katılan öğrenciler, okula geri geldikleri zaman gerek dersler, gerekse sosyal ortam açısından zorlanıyorlar. Ayrıca, yurt dışında okumak için okuldan bir yıl uzaklaşan öğrencilerin, o yıl için de okul ücretinin tamamını ödemeleri gerektiğini dikkatinize sunarız. Farklı dinlerin bayramlarında okuldan izinli olmak Müslüman olmayan öğrencilerin dini bayramlarında izinli sayılabilmeleri için, velilerinin dini bayramların tarihlerini önceden Lise Ofisine yazılı olarak vermeleri gerekir. b) Derse geç kalma Dakik olmak bütün yaşam için önemli bir alışkanlıktır. Zil çaldığı anda öğrenciler sınıfta olmalıdır. Okula geç kalacaklarını önceden bilen öğrenciler, yanlarında velilerinden yazı 7

10 getirmeli ve okula gelir gelmez Lise Ofisine gitmelidir. Ofisten öğretmene iletilmek üzere bir form verilir. Eğer öğrenci ilk ders saatinden sonra gelmişse ve mazeretsizse, Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısına gönderilir. Bir dersin 10 dakikadan fazlasına girmeyen öğrenci yarım gün mazeretsiz devamsızlık yapmış sayılır ve bu durum disiplin işlemine yol açabilir. Bir istisna 1. Ders: 10 dakikaya kadar geç kalınca gecikme, dakika geç kalınca zorunlu etüt cezası verilir, 40 dakikadan fazlası yarım gün veya tam gün devamsızlık sayılır (2 den fazla derse girmeyen öğrenci tam gün devamsız kabul edilir). Devamsızlık ve gecikme kayıtları elektronik kayıt sisteminde düzenli aralıklarla güncellenir. Mazeretsiz gecikmelere aşağıdaki işlemler uygulanır: - 4 kez geç kalma: öğrencinin Home Grubu öğretmenine bilgi verilir; - 4 kereden fazla tekrarlanan gecikmelerde sırasıyla aşağıdaki işlemler uygulanır: Öğrencinin rehberine yazı gönderilir Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısı veya Öğrenci İşleri Seviye Yöneticisi sözlü uyarma verir Velisine yazı gönderilir Onur Kuruluna sevkedilir Yazılı uyarma verilir Bu uyarılara rağmen geç kalmaya devam eden öğrenciler Disiplin Kuruluna sevkedilir. Zil çaldığı zaman öğretmen sınıfta değilse öğrenciler 10 dakika süreyle sessizce bekler, bu sürenin sonunda sınıf temsilcisi veya başka bir öğrenci Lise Ofisine bilgi verir. Öğrenciler ancak kendilerine izin verildikten SONRA, sınıfı sessizce terk edebilir. c) Kıyafet Kuralları Öğrenciler dikkatlerini derse vermelerini engellemeyen, temiz, düzenli, ölçülü kıyafetler giymelidir. Lütfen Robert Lisesinin web sitesinde ayrıntılı olarak açıklanan kıyafet kurallarına bakınız. Milli günlerde yapılan törenlerde öğrenciler ciddi, ağırbaşlı kıyafetler giymelidir. Kurallara uymayan kılıkta okula gelen öğrenci kıyafetini okulda düzeltemezse eve gönderilir. Kıyafet kuralları okul saatleri içinde, boş ders saatlerinde ve okul gezilerinde geçerlidir. 8

11 "Maze", Plato, "Bubble" spor alanları ve tenis kortlarında bir etkinliğe katılan öğrenciler etkinlik süresince özel kıyafet giyebilir, ancak bu alanlardan ayrıldıklarında okulun kıyafet kurallarına uymak zorundadırlar. Kıyafet kurallarının dışına çıkmak, ancak öğretmen denetiminde yapılacak etkinliklerde, etkinliğin türü nedeniyle öğretmenlerin böyle bir talepte bulunması durumunda mümkündür. Beden eğitimi kıyafetleri SADECE beden eğitimi derslerinde ve spor karşılaşmalarında giyilebilir, bayrak törenlerinde giyilemez. Bütün sınıflar için beden eğitimi kıyafeti: Düz renk eşofman, tayt veya şort Düz renk, üzerinde logo olmayan kollu tişört veya spor gömleği Antrenman/spor ayakkabısı ve spor çorabı Hazırlık ve 9. Sınıflar için: RC spor yeleği (10,11 ve 12. sınıf öğrencileri için isteğe bağlıdır.) d) Sigara yasağı: Robert Lisesinde sigara içilmez sayılı yasa gereği okul sınırları dahilinde, binaların içinde ve dışında sigara içmek yasaktır. Robert Lisesi yöneticileri ve öğretmenleri de öğrencilerimizi zararlı alışkanlıklara karşı korumayı görev bilir. Yasal yaptırımlar dışında, sigara içtiği görülen, sigara kokan veya eşyaları arasında sigaraçakmak gibi maddeler bulunduran öğrenciler hakkında aşağıdaki işlemler uygulanır: 1. kez: kınama verilir; Tekrarlanması durumunda: okuldan uzaklaştırma cezası verilir. e) Kopya çekmek - Akademik usulsüzlük Robert Lisesinin Amaç Bildirgesinde belirtildiği gibi "Robert Lisesi, öğrencilerine okulda ve her yerde dürüstlüğe değer vermeyi, demokratik özgürlüğün sorumluluk bilincine bağlı olduğunu ve diğer kişilerin gereksinimlerine, haklarına ve mülkiyetine duyarlı ve saygılı olmayı öğretir". "Doğruluk" kavramı dürüst davranışı, başkalarına ve kendine karşı saygılı olmayı kapsar; "başkalarının hakları ve mülkiyeti" kavramına ise zihinsel mülkiyet, sözcüklerin / yapıtların ve fikirlerin mülkiyeti de dahildir. Kopya çekmek, akademik usulsüzlükte bulunmak ve hatalı davranmak, dürüst, saygın öğrencilere yakışmaz. Bu tür davranışlardan şüphelenildiği zaman, olayla ilgili belgelerle birlikte Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısına bilgi verilir, o da durumu Akademik Dürüstlük Komitesine iletir. Bir suç bulunduğu saptanırsa gereken işlemler yapılır, gerektiğinde not kısmen veya tamamen düşürülebilir ya da olay Onur Kuruluna veya Disiplin Kuruluna sevk edilebilir. Kabul edilmeyen davranışlar aşağıda açıklanmıştır: Kopya çekmek, diğer öğrencilere karşı haksızlık yapmaya teşebbüs etmektir; 9

12 karşılığında not verilmeyen veya başkalarıyla rekabetin söz konusu olmadığı durumlarda dahi, öğretmeni yanıltmaya yönelik bir girişimdir. Akademik usulsüzlük, başkalarının çalışmalarından/kayıtlarından dürüst olmayan biçimde yararlanma girişimidir. Herhangi bir çıkar sağlanmayacak dahi olsa, bir eğitim ortamında akademik usulsüzlük yapılması etik açıdan yanlıştır ve buna izin verilemez. Bazen öğretmenler başka öğrencilerle veya kişilerle birlikte ortak çalışma yapılmasına izin verir; bazen de öğrencilerin kendi başlarına çalışmaları, başkasından yardım almamaları istenir. Eğer dışarıdan yardım alınmasına izin verilip verilmediği hakkında herhangi bir tereddüt olursa, öğrenci ilgili öğretmene danışmalıdır. İntihal (aşırma) bazen kopya çekmek, bazen akademik usulsüzlük sınıfına girer, bazen de her ikisini kapsar. İntihalin anlamı; alıntı yapılan kaynağı gerektiği gibi belirtmeden ve bibliyografyada sözünü etmeden, başka birisinin çalışmasını tümüyle veya kısmen kullanmaktır. Öğrencilerin doğru alıntı kurallarını öğrenmeleri için İntranet te Kütüphane başlığı altında Akademik Dürüstlük sayfasında bilgiler yayınlanmıştır. Başkasının hazırladığı bir ev ödevini aynen yazmak da kopya çekmek veya akademik usulsüzlüktür. Bunun öğrenciye de bir yararı yoktur çünkü öğrenciye bir bilgi kazandırmaz, fakat öğretmen bu çalışmayı öğrencinin kendisinin yaptığını ve gerçekten bir şeyler öğrendiğini zannedebilir. f) İmza taklit etmek: Robert Lisesi doğruluğa/dürüstlüğe çok önem vermektedir. Bu kapsamda, bütün RC mensuplarının sadece kendi adlarına imza atmaları beklenir. Örneğin öğrenciler velileri adına imza atamazlar. Başkasının imzasının taklit edilmesi, ciddî disiplin işlemine neden olur. g) Diğer kurallar: Aşağıdaki kuralların BÜTÜN öğrenciler için geçerli olduğunu ve dikkatle uyulması gerektiğini hatırlatırız: Öğretmen özellikle izin vermedikçe sınıfa, bilgisayar laboratuarına ve kitaplığa yiyecek ve içecek getirilmesi yasaktır (ağzı kapalı kapta su hariç). Okulda çiklet çiğnemek uygunsuz bir davranıştır. Derslere ve törenlere elektronik aygıtlar (örneğin ipod) getirilemez. Kâğıt oyunları ve tavla yasaktır. Kay-kay ve tekerlekli paten sadece açık alanlarda ve sadece okul sonrasında kullanılabilir. Öğrenciler kampüste araba kullanamaz ve park edemez. Ancak, Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısından gerekli izni alanlar Bizimtepe'nin otoparkını kullanabilirler, fakat okul saatlerinde Bizimtepe'ye gidemezler. Öğrenciler asansörü kullanamaz, ancak bir öğretmenin izin verdiği öğrenciler veya tıbbî gerekçelerle Sağlık Merkezinden izin kâğıdı alanlar kullanabilir. 10

13 Gündüzlü öğrenciler, öğretmen denetimindeki etkinlikler hariç, saat 15:45'ten sonra kampüsten ayrılmış olmalıdır. Teneffüslerde dışarıda top oynanabilir, fakat ders yapan sınıfların rahatsız edilmemesine ve fazla ses çıkarılmamasına dikkat edilmelidir. Alkol aldığından şüphelenilen öğrencilere alkol muayenesi yapılabilir. Okuldaki hassas duman detektörleri nedeniyle doğum günü pastalarında mum yakılamaz. h) Okul danslarıyla ilgili kurallar Okulun tüm kuralları (kıyafet kuralları hariç) danslarda da geçerlidir Dansın bitiminde gündüzlü öğrenciler derhal kampüsten ayrılmalıdır. Öğrenciler dans sırasında istedikleri zaman okuldan çıkabilirler fakat tekrar okula dönemezler. Öğrenciler okula girişte Bizimtepe veya Köprü kapısını kullanamazlar. Öğrencilerin gidebileceği yerler sadece Bubble, Forum, CEP Alanı ve Bubble park alanıdır. Mezunlar danslara gelemez, misafir davet edilemez. Danslar sadece Robert Lisesi öğrencileri içindir. Bu kurallara uymayan öğrenciler Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısına bildirilecek ve disiplin işlemi uygulanacaktır. i) Öğrencilere kapalı olan alanlar Öğretmenlerin denetimindeki herhangi bir etkinlik için gerekli olmadıkça, öğrenciler aşağıdaki alanlara giremezler: Köprü ile Arnavutköy Kapısı arasındaki ve Sage binası ile Ulus kapısı arasındaki ana yollar. Öğrenciler bu yollar yerine yaya yolunu kullanabilirler. Tüm ağaçlık alanlar. Öğretmenler davet etmedikçe, öğretmen lojmanlarının etrafındaki alanlar. Okul asansörü. Öğretmenlere ayrılan salonlar. Öğretmen tuvaletleri. Öğretmenlerin ofisleri (öğretmenlerin izin verdiği durumlar hariç). Matbaa. Bizimtepe (davetli oldukları veya Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısının onayladığı durumlar hariç). İlgili yurt yöneticisinden izin almadıkça gündüzlü öğrenciler yurtlara giremezler. 11

14 j) Multimedya (AV) donanımının kullanımı Bir öğretmenin onayı ve denetimi olmadıkça öğrenciler sınıflardaki, bilgisayar laboratuarlarındaki, Multimedya odalarındaki ve Kütüphanedeki AV donanımına (projektörler, LCD ekranlar, kameralar, duvara monte edilmiş otomasyon sistemleri, hoparlörler, TV-DVD-VCD-VHS setleri ) dokunmamalı ve bunları kullanmamalıdır. Öğrenciler kendi müzik aygıtlarını (ipod, iphone, CD/DVD çalar, vb.) sınıflardaki otomasyon sistemlerine ve hoparlörlere bağlayamazlar; öğretmenin onayı ve denetimi olmadan projektöre herhangi bir aygıt bağlantısı yapamazlar. k) Okula ait malzemenin kaybedilmesi Robert Lisesine ait bir malzemeyi kullanan ve kaybeden öğrenciler yenisini temin etmekle yükümlüdür. VII. DİSİPLİNE AYKIRI DAVRANIŞLARIN SONUÇLARI a) Zorunlu etüt cezası Zorunlu etüt cezası, Salı veya Perşembe günleri okul sonrasında gerçekleşir. Zorunlu etüde kalacak öğrenciler, velilerine bunun nedenlerini ve gününü kendileri bildirmekle yükümlüdür. Kıyafet kurallarına aykırı davranış gibi, yönetmeliğe karşı hafif suçlar işlendiğinde öğretmenler zorunlu etüt cezası vermeye yetkilidir. Bu tür bir ceza veren öğretmen, öğrenciye zorunlu etüde kalacağını kendisi bildirir ve nedenini açıklar. Öğretmenler zorunlu etüt kâğıdını doldurup ders günü sonunda Lise Ofisine teslim ederler. Zorunlu etüt sırasında TÜM okul kuralları geçerlidir. Öğrenciler kıyafet kurallarına uymalı ve okul kimliklerini yanlarında bulundurmalıdır. Bir saatlik zorunlu etüt süresince kesinlikle sessiz olunmalıdır. Zorunlu etütlerde müzik dinlenemez, laptop kullanılamaz. Öğrenciler derslerine çalışabilirler fakat odadan çıkamazlar. Okul sonrasında öğrencilerin okulla bağlantılı veya bağlantısız herhangi başka bir programı olsa da, zorunlu etütler önceliklidir; ancak o saatte önceden programlanmış mazeret sınavları varsa, zorunlu etüt yerine bu sınava girerler. Zorunlu etüde geç kalmak veya aynı gün öğle yemeği saatine kadar Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısına haber vermeden zorunlu etüde gelmemek, yeni bir zorunlu etüt cezasını gerektirir. Uyarıları dikkate almayıp aynı kurala defalarca aykırı davranan öğrenciler hakkında zorunlu etüt cezasından daha ciddi disiplin işlemleri yapılır. b) Onur Kurulu Onur Kurulu Disiplin Kurulu na bağlı bir alt kurul olup üyeleri Disiplin Yönetmeliği hükümlerine göre seçilir. Onur Kurulu, öğrencilerin daha ağır Disiplin Kurulu cezalarına 12

15 maruz kalmamalarını sağlar. c) Disiplin Kurulu Disiplin Kurulu, her yıl seçilen dört (iki Türk, iki yabancı) öğretmen, Onur Kurulu Başkan Yardımcısı ve bir veli temsilcisinden oluşur. Disiplin Kuruluna Türk Müdür başkanlık eder. Bir olay, Okul Rehberlik Servisi nin görüşü alınarak Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısı tarafından Disiplin Kuruluna sevk edildiğinde, Kurul Başkanı olaya karışan öğrencilerin ve görgü tanıklarının yazılı ifadesini alır. Kurul, Başkanın çağrısı üzerine toplanır. Kurul üyelerince bu kez öğrencilerin sözlü ifadesine başvurulur. Durum karara bağlanarak Cezalar Disiplin Yönetmeliğine göre uygulanır. d) Akademik Dürüstlük Komitesi Akademik Dürüstlük Komitesi öğretim üyelerinden oluşur, öğrenci temsilcileri de bazen komiteye katılabilir. Kopya ve akademik usulsüzlükten şüphelenildiği zaman bu komiteye başvurulur. Komite üyeleri olayları inceleyerek görüş bildirir veya gerekli görürse Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısına ve Disiplin Kuruluna sevkeder. e) Üniversite Başvurularının Etkilenmesi Yurtdışındaki üniversitelere başvurmayı düşünen öğrenciler, ciddî bir disiplin suçu işledikleri tespit edilirse okulun göndereceği tavsiye yazılarının bundan olumsuz etkileneceğini göz önünde bulundurmalıdır. Böyle bir durumda olayı başvuru sürecinde üniversiteye kendisinin bildirmesi ya da, başvuruyu daha önce göndermişse, ayrı bir yazıyla bildirmesi konusunda öğrenciye yol gösterilir. Ayrıca, öğrenci bir üniversiteye kabul edildikten sonra ciddî bir disiplin suçu oluşursa, okulun üniversiteye bilgi vermek zorunda kalabileceği dikkate alınmalıdır. Eğitimlerine Türkiye de devam etmeyi düşünen öğrenciler de, disiplin cezası nedeniyle davranış notlarının düşürülmesinin Türk üniversitelerine girişte olumsuz etkisi olacağını göz önünde bulundurmalıdır. f) Malî Yardım Hakkının Kaybı Öğrencinin davranış notunun düşürülmesine neden olacak disiplin suçları, bir sonraki yıl öğrencinin malî yardımdan yararlanmasını engelleyebilir. g) Okul adına etkinliklere katılma hakkının kısıtlanması Okulda bir etkinliğe önderlik eden ya da bir öğrenci organizasyonu, bir okul kulübü veya derslerle ilgili bir etkinlikte okulunu ve ülkesini temsil eden öğrenciler, okulun beklentilerine en uygun şekilde davranmalıdır. Bu nedenle, resmî nitelikte bir disiplin cezası alıp disiplin notu kırılmış olan öğrenciler liderlik görevlerinden ayrılmak zorunda kalır ve, olayın ciddiyetiyle orantılı olarak belirlenecek bir süre için, okulu temsil edemezler. Resmî bir disiplin cezası alan öğrenciler, ertesi yıl herhangi bir kulübün 13

16 veya Öğrenci Birliğinin yönetiminde görev almak üzere seçime katılamazlar. Bir okul gezisindeki davranışı nedeniyle herhangi bir disiplin cezası almış olan öğrenciler, 12 aya kadar uzanabilecek bir süre içinde okulu temsil edemezler. h) Bilgisayar kullanma haklarının kaybı Bilinçli Kullanım Kurallarına (RUP) aykırı davranan öğrenciler disiplin yaptırımlarıyla karşılaşabilir, bilgisayar kullanım haklarını kaybedebilirler. Okul bilgisayarları düzenli olarak denetlenir ve bazı disiplin vakalarında okul idaresi Bilgi İşlem görevlilerinin elektronik dosyaları incelemesini isteyebilir. RC, okula ait malzeme ve kaynaklar için olduğu gibi, öğrencilerin okula getirdiği cihazların ve kaynakların da amaçlarına uygun olarak kullanılması amacıyla bunları kontrol edebilir, kontrollerden elde ettiği bilgi ve sonuçları saklayabilir; okul, gerektiğinde bunları resmi mercilere sunmak ve toplumsal sorumluluklarını yerine getirmek üzere süresiz olarak elinde bulundurma hakkını saklı tutar. VIII. KİŞİSEL EŞYALAR Öğrenciler kişisel eşyalarından her zaman kendileri sorumludur. Öğrenciler okul kimlik kartlarını her zaman üzerlerinde bulundurmalı ve istendiğinde göstermelidir. Öğrenciler büyük miktarda para veya değerli eşya taşımamalıdır. Eşyalarını kendi yanlarından ayırmamalı veya kilitli dolaplarına bırakmalıdırlar. Elektronik cihazların görgü kuralları çerçevesinde kullanımı: sınıfta, törende, konserde cep telefonu ve diğer cihazlar kapatılmalıdır. Sınıfta cep telefonu veya başka bir cihaz çalarsa veya öğretmenin izni olmadan ders esnasında kullanılırsa, cihaz Lise Ofisine teslim edilecektir. Lise Ofisine teslim edilen cihazlar bir hafta süreyle alıkonur. Bu kuralın ihlâli tekrarlanırsa cihaza ders yılı süresince el konur. Hırsızlık yapıldığından (küçük çapta dahi olsa) şüphelenilirse derhal Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısına bildirilmelidir. Sahipsiz eşyalar (giyim, kitap, çanta, v.b.) Suna Kıraç binasında, Beden Eğitimi ofisi karşısındaki no.lu odaya götürülür. Bu oda her gün ve arası açık tutulur. Değerli eşyalar Lise Ofisine getirilir. Her dönemin sonunda, sahibi tarafından aranmayan eşyalar hayır kurumlarına bağışlanacaktır. Bütün Hazırlık öğrencilerine birer kilitli dolap ayrılır. Diğer sınıflardaki öğrenciler dolap isterlerse bir önceki ders yılının sonunda başvurmalıdır. Öğrenciler sadece kendilerine tahsis edilen elektronik kilitli dolapları kullanabilir. Her öğrenci, dolabının güvenliği, sağlamlığı ve içindeki eşyalardan kendisi sorumludur. Yıl içinde rastgele seçilen dolaplar idare tarafından açılıp kontrol edilir. Dolaplar okulun son günü tamamen boşaltılmalıdır. Kalan eşyalar hayır kurumlarına gönderilir. 14

17 Ders yılının başında her öğrenci kendi hesap makinesinin seri numarasını matematik öğretmenine bildirir ve öğretmenin vereceği etiketi hesap makinesine yapıştırır. IX. SINIF BAŞKANLARI Her şube bir sınıf başkanı seçer. Sınıf başkanı gerektiğinde şubesindeki öğrencilerle ilgilenir, acil durumlarda binalar boşaltılınca yoklama yapmaya yardımcı olur ve öğretmenlerle iletişim sağlar. X. ÖĞRENCİ NÖBETLERİ Her hafta üç şubeye nöbet görevi verilir. Seçilen öğrenciler bayrak törenlerinde bayrağı taşır, okula gelen konuklara yol gösterir, ortak alanlarda ortamın temiz tutulmasına yardımcı olur, onarım gerektiren eşyaları bildirir ve öğrencilerin esenliği için önerilerde bulunur. Her haftanın sonunda, o hafta görevli olan şubelerin sınıf başkanları Lise Ofisindeki Öğrenci Nöbet Defterini imzalar. XI. DERSLERLE İLGİLİ KONULAR 1) Ödevlerin teslimi Ödevler duyurulan tarihte teslim edilmelidir (öğrencinin o tarihte geçerli bir doktor raporu veya veli yazısı olması durumu dışında). Bir ödev teslim edileceği gün öğrenci mutlaka okulda olmalıdır, ödevin basılı (kâğıt üzerinde) veya elektronik ortamda olması fark etmez. 2) Karneler Her dönemin sonunda öğrencilere resmî karneleri verilir. 3) Gelişim Raporları Yılda iki kez her dersin öğretmeni tarafından öğrencilerin gelişimi hakkında bir rapor hazırlanır. Bu raporlar öğrencilerin dönem ortasındaki başarı durumlarını gösterir. 4) Robert Kolej Öğrenci Elektronik Kayıt Sistemi Öğrenciler Robert Lisesinin verdiği şifreleriyle okulun bilgi sistemine ulaşabilir, burada iletişim bilgilerini, dönem notlarını, sınav tarihlerini, seçmeli dersleri, ders çizelgelerini, devamsızlık durumlarını v.b. bilgileri görebilirler. Devamsızlık yapılan gün sayısı her Cuma güncellenir. Sistem final sınavları süresince erişime kapalı tutulur, finallerin gözden geçirilme gününden sonra tekrar açılır. Sistemdeki kişisel bilgilerini güncellemek için öğrenciler Öğrenci İşleri Ofisiyle (Registrar) veya Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısıyla görüşmelidir. 15

18 5) Değerlendirme Yapılmayan Hafta Final sınavları öncesindeki hafta Değerlendirme Yapılmayan Hafta olarak düzenlenmiştir. Bu, sınavların yapıldığı son haftanın Cuma günü akşamı başlar ve bir sonraki haftanın Cuma günü sona erer. Bu hafta, öğrencilere ev ödevleri ve sınavlara hazırlanmak üzere zaman kaybetmemeleri ve bu zamanı final sınavları öncesinde tekrar yapmak amacıyla kullanmaları için boşluk/zaman sağlanmasına yöneliktir. Öğrencilerden beklenenler: --derslere düzenli devam etmeleri ve günlük çalışmalardan sorumlu olmaları--final sınavlarına dahil edilebilecek yeni materyalleri öğrenmeleri--yeni materyallerle ilgili kısa ev ödevlerini tamamlamaları--gözden geçirmenin bir parçası olarak önceden veya ders saati içinde hazırlanmış sunumları yapmaları --final sınavı olmayan derslerde, final projeleri üzerinde çalışıp final proje sunumları yapmaları --değerlendirme yapılmayan hafta Beden Eğitimi dersinde öğrencinin dönem içi üçüncü notunun oluşmasında şu etmenler dikkate alınır: derslere katılmak, gerekli malzemeleri derse getirmek ve katılım seviyeleri. Bu hafta içinde, öğrencilerden aşağıdakiler beklenemez: --test veya quiz almaları (Akademik Müdür tarafından onaylanan mazeret sınavları hariç) --kompozisyon yazmaları veya uzun ödevler yapmaları--bu hafta sonuna kadar tamamlanması gereken final proje sunumları hariç, ders saati dışında hazırlanacak sunum veya projeleri hazırlamaları. 6) Final Sınavlarının Gözden Geçirilmesi 9, 10, 11 ve 12. sınıf öğrencileri final sınavlarının sonunda, duyurulan günde, sınav kâğıtlarını görme hakkına sahiptir. O gün yoklama yapılır. O tarihte okula gelmeyen öğrenciler bu haklarından feragat etmiş olur. 7) Final Sınavlarıyla ilgili Hatırlatmalar Cep telefonları ve diğer elektronik cihazlar: sınav salonuna cep telefonu veya başka elektronik cihaz getirilemez. Bu kuralı ihlal eden öğrenci o sınavdan sıfır alır ve Disiplin Kuruluna sevk edilir. Final sınavına geç kalmak: öğrenciler sınav başlamadan en geç beş dakika önce sınav salonunda olmalıdır. Geç kalan öğrenciler Lise Ofisinden gecikme formu getirmelidir. Öğrenciler sınav başladıktan bir saat sonrasına kadar salona girebilir, ancak ek süre tanınmaz. Final sınavına girmeyenlerin mazeret sınavı alması: sadece okul idaresi 16

19 tarafından spor karşılaşmalarına katılmalarına izin verilen veya okul tarafından kabul edilen, geçerli bir doktor raporu veya veli yazısı olan öğrenciler mazeret sınavına girebilir. Bu öğrenciler Akademik Müdürün ofisine başvurmalıdır. 8) Öğrenci Belgesi Öğrenci Belgesine ihtiyacı olan öğrenciler, okulun intranet sitesinde öğrenci sayfasındaki formu basıp doldurmalı ve imza için nüfus kâğıdıyla birlikte Türk Müdürlüğe getirmelidir. 9) Akademik Gözlem 1. Sınıf VEYA ders tekrar eden; 2. Sonbahar veya ilkbahar ara dönem gelişim raporunda veya birinci dönem (sömestr) sonundaki karnesinde herhangi bir dersten 50 nin altında notu bulunan; 3. Sonbahar veya ilkbahar ara dönem gelişim raporunda, veya birinci dönem (sömestr) sonundaki karnesinde bir alan dersinden veya zorunlu bir dersten 60 ın altında notu olan: 4. Birinci dönem sonundaki ortalaması 70 in altında olan öğrenciler Akademik Gözlem altında olacaktır. Bu durumdaki bir öğrenci okulu temsilen veya kendi adına bir etkinliğe katılmak için derslerden izinli olmak isterse, Akademik Müdür ve Ders Dışı Etkinliklerden Sorumlu Müdür Yardımcısı o öğrencinin bütün öğretmenleri ile görüşecek ve nasıl bir yol izleneceğine karar vereceklerdir. 10) Not Değerlendirme/Yaz Ödevi/Ders Tekrarı/Sınıf Tekrarı Bir dersin yılsonu puanı 1.dönem ve 2.dönem puanlarının aritmetik ortalamasıdır. Yılsonu puanı 50 den aşağı olan dersler başarısız, arasında olan dersler yetersiz olarak değerlendirilir. Tüm İngilizce ve Türkçe derslerinin geçme puanı 60 ve üstüdür. Buna ilave olarak, ileri fen dersi alacak öğrenciler ilgili giriş fen dersini, 11.sınıfta (Calculus) Matematik dersi alacak öğrenciler de 10. Sınıf Matematik dersini 60 ve üstü bir puanla bitirmek zorundadırlar. Bu derslerde yetersiz yılsonu puanı olan öğrencilere yaz döneminde telafi ödevi yaparak akademik konumlarını yeterli duruma getirme fırsatı verilir. Yaz Telafi ödevi değerlendirmesi başarılı veya başarısız olarak sonuçlanır, not olarak değerlendirilmez. Başarısız olunan ders sayısı birden fazla olan öğrenciler sınıf tekrar ederler. Bir dersten başarısız olan 9, 10 ve 11. sınıf öğrencileri bir üst sınıfa geçer ve başarısız oldukları dersi tekrar ederler. 17

20 11)Seçmeli Dersler Birinci dönemin sonlarına doğru, öğrenciler bir sonraki yıl alacakları seçmeli derslere karar vermek zorundadır. Öğrenciler derslerini seçmeden önce, her zümre tarafından derslerin içeriği hakkında kendilerine bilgi verilir. 12)Seçmeli Ders Değişiklikleri Geçerli bir nedeni olan öğrenciler ikinci yarıyılda seçmeli derslerini değiştirmek için başvurabilir. Açılan derslerin durumu elverişli ise değişiklikler yapılır. Seçmeli ders değişiklikleri için yöntemler ve başvuru tarihleri ikinci yarıyılda duyurulur. 13) Yıl Sonu Zümre Başkanları Kurulu Öğretim yılının sonunda notlar belli olduktan sonra bazı derslerde başarısız veya yetersiz olan öğrencilerin durumları gözden geçirilir. Başarısız olan öğrenciler, velileriyle birlikte yıl sonundaki toplantıya gelmelidir. Sınıf geçme kuralları ve öğrencilerin yükümlülükleri bu toplantıda kendilerine açıklanır. XII. YILLIK PROJELER Türk eğitim sisteminin gereği olan projelerin amacı; öğrencilere ilginç, yaratıcı, kapsamlı bir eğitim etkinliği sunmaktır. Bu projeler öğrencilerin okuldaki dersler ile gerçek yaşam ve kendi ilgi alanları arasında bağlantılar kurmalarına yardımcı olur. Hazırlık öğrencileri dışında tüm öğrenciler her yıl bir proje yapmak zorundadır. Seçtikleri konuyu belirlenen tarihe kadar bildirirler. Erken karar dönemi okulun haftaları arasındadır. Karar öncesinde öğrenciler birlikte çalışmak istedikleri öğretmene danışırlar. Seçimlerini erken yapmayan öğrencilere, öğretmen kotaları gözönünde bulundurularak bir proje verilir. XIII. BİLİŞİM TEKNOLOJİSİ 1) Robert Lisesinin Teknoloji Entegrasyonu ve Eğitim Vizyonu Robert Lisesi, bilişim teknolojisinin (BT) eğitimde kullanılmasına öncülük etmektedir. Öğretimin odak noktası, öğretmenlerle öğrenciler arasındaki iletişimdir; BT de öğrencilerin bilgiye ulaşmasını destekleyen ve zenginleştiren değerli bir araçtır. Okul, öğretmenlere BT yi gerek çeşitli dersler bağlamında gerekse sosyal açıdan verimli kullanacak bilgi ve becerileri sağlar. Öğretmenler kazanım hedeflerine uygun şekilde çeşitli BT uygulamalarını kullanarak eğitimde esneklik sağlarlar. Okul, öğrencilerin başarılı olmaları gereken becerilere ulaşacakları ortamı sağlar; aynı zamanda öğrencilerin açık ve yapıcı iletişim kurmalarını destekler. Öğrencilerin BT yi bilgiye ulaşmak, bilgi paylaşmak ve katkıda bulunmak için yaratıcı ve bilinçli kullanmaları beklenir. 2) Bilinçli Kullanım Kuralları (Responsible Use Policy = RUP) Bilinçli Kullanım Kurallarında (RUP), okulda ve özel yaşamlarında teknolojiyi kullanırken öğrencilerden beklenen davranışlar tanımlanmıştır. RUP her yıl gözden geçirilir ve gerektiğinde değişiklikler yapılarak duyurulur. RUP İngilizce ve Türkçe olarak bilgisayar 18

ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK

ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK 2014-2015 FİHRİST I. 2014-2015 DERS YILI TAKVİMİ II. ROBERT LİSESİNİN AMAÇLARI III. ROBERT LİSESİNİN TEMEL

Detaylı

ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK

ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK 2016-2017 FİHRİST I. 2016-2017 DERS YILI TAKVİMİ II. ROBERT LİSESİNİN AMAÇLARI III. ROBERT LİSESİNİN TEMEL

Detaylı

ÇORLU İMKB ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ OKULUMUZA HOŞGELDİNİZ

ÇORLU İMKB ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ OKULUMUZA HOŞGELDİNİZ ÇORLU İMKB ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ OKULUMUZA HOŞGELDİNİZ OKULUMUZ VE LİSE HAYATINA DAİR BİLİNMESİ GEREKENLER Hepinizi öğrencinizin başarısından dolayı kutluyoruz. Öğrencimizin amacı; sadece iyi bir üniversiteyi

Detaylı

İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR?

İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR? İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR? Eğitim Kaç yıldan oluşur? Eğitim 6 yaşından itibaren 16 yaşına kadar zorunlu olup, bölümlere ayrılmıştır: İlkokul 5 yıl Ortaokul 3 yıl Lise 2 yıl 6 yaşından önce

Detaylı

SAYI: 182 EYLÜL-EKİM 2013. SAYI: 185 Mart- Nisan 2014 İÇİNDEKİLER

SAYI: 182 EYLÜL-EKİM 2013. SAYI: 185 Mart- Nisan 2014 İÇİNDEKİLER ÖĞRENCİLER İÇİN HABER BÜLTENİ SAYI: 182 EYLÜL-EKİM 2013 SAYI: 185 Mart- Nisan 2014 İÇİNDEKİLER Akademik Takvim 2 Katkı payı/öğrenim ücreti ödemelerine ilişkin hükümler, katkı 3 payı/öğrenim ücreti miktarları,

Detaylı

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1

Detaylı

Veli toplantıları, veli öğretmen görüşme gün ve saatlerine düzenli olarak katılmak,

Veli toplantıları, veli öğretmen görüşme gün ve saatlerine düzenli olarak katılmak, Veli toplantıları, veli öğretmen görüşme gün ve saatlerine düzenli olarak katılmak, Çocuğunun internette zararlı içeriklerin yer aldığı sitelere erişmesini engellemek, 51 Okul rehberlik servisi ile işbirliği

Detaylı

MENEMEN HALDUN KOŞAY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI

MENEMEN HALDUN KOŞAY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI MENEMEN HALDUN KOŞAY ANADOLU LİSESİ 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI AMAÇ VE HEDEFLER AMAÇ 1: Kaliteli bir eğitim öğretim ortamı için okulun fiziki yapısını, araç - gereç ve donanımını

Detaylı

Öğretim-Öğrenim Yönergesi

Öğretim-Öğrenim Yönergesi Öğretim-Öğrenim Yönergesi 2012 2013 Öğretim-Öğrenim Yılı Öğrenci Kılavuzu 1 Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulu Hazırlık Yılı Programı Öğretim - Öğrenim Yönergesi MADDE 1- (1) Öğrencilerin

Detaylı

BEŞİKDÜZÜ İMKB FEN LİSESİ ÖĞRENCİ EL KİTAPÇIĞI

BEŞİKDÜZÜ İMKB FEN LİSESİ ÖĞRENCİ EL KİTAPÇIĞI BEŞİKDÜZÜ İMKB FEN LİSESİ ÖĞRENCİ EL KİTAPÇIĞI 2017 İÇİNDEKİLER SUNUŞ... 3 TARİHÇEMİZ... 3 PERSONELİMİZ... 3 FİZİKİ YAPI... 4 Derslikler... 4 Bilişim Teknolojileri Sınıfı... 4 Spor Salonu ve Spor Alanları...

Detaylı

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR ÖĞRENCİ BAŞARISININ TESPİTİ PROGRAMLAR VE DERSLER Ortak Dersler Seçmeli Dersler PUAN DÜZENİ Puan Derece 85-100

Detaylı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanım

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanım İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanım Amaç MADDE 1- Mühendislik ve Kimya Bölümü eğitimi boyunca yapılacak stajlar, öğrencilerin ilgi

Detaylı

VELi TOPLANTISI 5. SINIFLAR 7. EYLÜL 2018

VELi TOPLANTISI 5. SINIFLAR 7. EYLÜL 2018 VELi TOPLANTISI 5. SINIFLAR 7. EYLÜL 2018 GÜNDEM 2018-2019 Öğretim Yılı için Sizlerden Beklentilerimiz Yeni Çerçeve Yönetmeliğimiz Lise ye Burslu Geçiş Sistemi Liseye Giriş Sınavı Öğretim Programımız

Detaylı

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, TED Üniversitesi nin İngilizce Dil Okulu nda yürütülen

Detaylı

T.C. ŞİLE KAYMAKAMLIĞI Şile Oya Ali Osman Keçici Sosyal Bilimler Lisesi Müdürlüğü

T.C. ŞİLE KAYMAKAMLIĞI Şile Oya Ali Osman Keçici Sosyal Bilimler Lisesi Müdürlüğü (EVCĠ ĠZĠN BELGESĠ) ÖĞRENCĠNĠN Adı ve... Doğum Yeri ve Yılı :... Cep Telefonu :. Email :.. VELĠSĠNĠN Adı ve... Mesleği :... İş i :... Ev i :...... Ev Tel No :... İş Tel No :... Cep Telefonu : Email : Evci

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. KARABÜK VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2015-2016 EĞITIM ÖĞRETIM YILI ÖĞRETMENLERIN GÖREVE BAŞLAMASI 01 Eylül 2015 Salı 2 Örgün Eğitim Kurumlarındaki

Detaylı

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 1 FEN BİLİMLERİ LİSESİ GENEL AÇIKLAMALAR Fen Bilimleri Lisesi ni farklı kılan, Fen

Detaylı

FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIFA HAZIRLIK

FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIFA HAZIRLIK FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIFA HAZIRLIK 1 BU YIL OKUTULACAK DERSLER Bu yıl haftada; 6 saat, Türkçe 3 saat, Sosyal Bilgiler 3 saat, Fen ve Teknoloji 4 saat, Matematik 2 saat, Din Kültürü

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde. 1 - Bu yönergenin amacı, 04.12.2008

Detaylı

1.Sınıflar Tanışma Toplantısı. 17 Eylül -2014

1.Sınıflar Tanışma Toplantısı. 17 Eylül -2014 1.Sınıflar Tanışma Toplantısı 17 Eylül -2014 Ders Saatleri Türkçe 10 İngilizce 8 Matematik 5 Hayat Bilgisi 4 Görsel Sanatlar 2 Beden Eğitimi 2 Jimnastik 1 Satranç 1 Drama 1 Müzik 2 Oyun ve Fiziki Etkinlikler

Detaylı

TÜRKİYE DANS SPORLARI FEDERASYONU ÖZEL YARIŞMA TALİMATI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRKİYE DANS SPORLARI FEDERASYONU ÖZEL YARIŞMA TALİMATI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TÜRKİYE DANS SPORLARI FEDERASYONU ÖZEL YARIŞMA TALİMATI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu talimatın amacı; Dans sporları yarışmalarının, Türkiye Dans Sporları Federasyonu

Detaylı

Bu yönerge Milli Eğitim Bakanlığı Okul Pansiyon Yönetmeliği nin 10 uncu maddesine göre hazırlanmıştır.

Bu yönerge Milli Eğitim Bakanlığı Okul Pansiyon Yönetmeliği nin 10 uncu maddesine göre hazırlanmıştır. PANSİYON İÇ YÖNERGESİ Bu yönerge Milli Eğitim Bakanlığı Okul Pansiyon Yönetmeliği nin 10 uncu maddesine göre hazırlanmıştır. PANSİYON GÜNLÜK ZAMAN ÇİZELGESİNİN UYGULANMASI: 07.00 da Öğrenciler nöbetçi

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ MADDE 1- YBU Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavı (YDDS) ve YBU Yabancı Dil Muafiyet Sınavı (YDMS)

Detaylı

21.GRUP BTSP SÖZLEŞME METNİ

21.GRUP BTSP SÖZLEŞME METNİ 1 21.GRUP BTSP SÖZLEŞME METNİ Genel Bilgiler Toplam 9 ay sürecek olan 21. grup Bilgi Teknolojileri Sertifika Programı, 8'er haftalık 4 dönemden oluşmaktadır. 2'şer kursun verileceği her dönemin sonunda,

Detaylı

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI Dayanak MADDE 1- (1) Bu esaslar 28 Ağustos 2012 tarih ve

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI Dayanak MADDE 1- (1) Bu esaslar 28 Ağustos 2012 tarih ve 1 T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI Dayanak MADDE 1- (1) Bu esaslar 28 Ağustos 2012 tarih ve 28395 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Kafkas Üniversitesi

Detaylı

T.C. OSMANGAZİ KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM-ÖĞRETİM PLANI 1. YARIYIL SIR. YAPILACAK FAALİYETLER

T.C. OSMANGAZİ KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM-ÖĞRETİM PLANI 1. YARIYIL SIR. YAPILACAK FAALİYETLER T.C. OSMANGAZİ KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM-ÖĞRETİM PLANI 1. YARIYIL SIR. YAPILACAK FAALİYETLER NEREDE GÖREVLİLER FAALİYETİN YAPILACAĞI TARİH NO YAPILACAĞI EYLÜL

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ TRABZON, 2013 DERS KAYIT Bölüme ait lisans ders programına, aşağıdaki link yardımıyla ulaşabilirsiniz. http://www.ktu.edu.tr/2014/endustri-lisansdersleri

Detaylı

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK-MĠMARLIK FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç Ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK-MĠMARLIK FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç Ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK-MĠMARLIK FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç Ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 - Bu Yönerge, Uludağ Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

Detaylı

BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE SINIF GEÇME VE DERS BAŞARISININ ÖLÇÜLMESİ PUANLAR VE DERECELERİ

BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE SINIF GEÇME VE DERS BAŞARISININ ÖLÇÜLMESİ PUANLAR VE DERECELERİ 1 BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE SINIF GEÇME VE DERS BAŞARISININ ÖLÇÜLMESİ PUANLAR VE DERECELERİ YAZILI VE UYGULAMALI SINAVLAR Puan 85,00-100,00 Pekiyi 70,00-84,99

Detaylı

ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL

ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL 01 EYLÜL 2014 Sene başı Öğretmenler Kurulu Toplantısı 08 EYLÜL 2014 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Uyum Haftası

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. KARABÜK VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2016-2017 EĞITIM ÖĞRETIM YILI ÖĞRETMENLERIN GÖREVE BAŞLAMASI 2 Halk Eğitim Merkezlerinde Görevli Öğretmenlerin

Detaylı

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ TED ÜNİVERSİTESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, TED Üniversitesi nin İngilizce Dil Okulu nda

Detaylı

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TED ÜNİVERSİTESİ Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, TED Üniversitesi nin İngilizce Dil Okulu nda

Detaylı

ÖZEL EDİRNE BEYKENT FEN LİSESİ VE BEYKENT KOLEJİ VELİ TANIŞMA VE BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

ÖZEL EDİRNE BEYKENT FEN LİSESİ VE BEYKENT KOLEJİ VELİ TANIŞMA VE BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ÖZEL EDİRNE BEYKENT FEN LİSESİ VE BEYKENT KOLEJİ VELİ TANIŞMA VE BİLGİLENDİRME TOPLANTISI SAĞLIK SERVİSİ HİZMETLERİ SAĞLIK BİRİMİNİN GÖREV TANIMI Öğrenci ve çalışanlara hastalık ve kaza durumlarında gereken

Detaylı

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ VE YAZ DÖNEMİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ VE YAZ DÖNEMİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR Madde 1- Amaç: Bu yönergenin amacı, Ahi Evran Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin yıl içi ve yaz dönemi mesleki uygulamalarında yapacakları çalışmalarla

Detaylı

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam Madde: 1 Bu yönerge, Ege Üniversitesi (EÜ) Eczacılık Fakültesi öğrencilerinin eğitim planlarında yer alan stajlarla ile ilgili uygulama

Detaylı

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI YÖNERGESİ

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI YÖNERGESİ T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI YÖNERGESİ Madde 1: Amaç ve Kapsam Bu yönergenin amacı, Bursa Orhangazi Üniversitesi öğrencilerinin bilimsel, sosyal, kültürel, sportif ve sanatsal

Detaylı

İşletmelerde Beceri Eğitimi 2015-2016. Ataşehir İbrahim Müteferrika Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Eylül 2015

İşletmelerde Beceri Eğitimi 2015-2016. Ataşehir İbrahim Müteferrika Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Eylül 2015 İşletmelerde Beceri Eğitimi 2015-2016 Ataşehir İbrahim Müteferrika Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Eylül 2015 SÖZLEŞME 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanunu ve M.E.B. Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin

Detaylı

TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi

TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi Amaç ve Kapsam TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak MADDE 1 - Bu Yönerge, Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve

Detaylı

Ağustos 2014. Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar. Yeni yabancı öğretmenler için İstanbul oryantasyonu.

Ağustos 2014. Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar. Yeni yabancı öğretmenler için İstanbul oryantasyonu. 15 Ağustos 2014 Ağustos 2014 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 İdareciler Göreve Başlar 12 13 14 15 16 17 Yeni Yab. Öğrt. Gelişi 18 Bölüm Başkanları göreve başlar 19 20 Tüm öğretmenler göreve başlar 21 22 23 24

Detaylı

T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ S. NO 1 OKUL/KURUM/ KURUL/İŞ/İŞLEM / KONU Açık Ortaokul Birinci Dönem Yeni

Detaylı

T. C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

T. C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ T. C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1 - (1) Bu yönergenin

Detaylı

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönergenin

Detaylı

VAN EĞİTİM BİR SEN 1 NOLU ŞUBESİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ SORULARI

VAN EĞİTİM BİR SEN 1 NOLU ŞUBESİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ SORULARI VAN EĞİTİM BİR SEN 1 NOLU ŞUBESİ HAZIRLAYAN: HARUN YEŞİLOVA MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ SORULARI 1-) Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği ne göre ders süresi

Detaylı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA İLKE VE ESASLARI

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA İLKE VE ESASLARI İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA İLKE VE ESASLARI Amaç: İstanbul Üniversitesi Eczacılık Fakültesinin vizyonu, misyonu ve ilgili yönetmeliklerle belirlenen amaç ve ilkeleri doğrultusunda

Detaylı

Madde 4 Yakın Doğu Üniversitesi, Eczacılık Fakültesi öğrencileri Üniversiteye kayıtta Yabancı Dilde Yeterlik-Seviye Tespit Sınavı na katılırlar.

Madde 4 Yakın Doğu Üniversitesi, Eczacılık Fakültesi öğrencileri Üniversiteye kayıtta Yabancı Dilde Yeterlik-Seviye Tespit Sınavı na katılırlar. ECZACILIK FAKÜLTESİ Amaç ve Kapsam: Madde 1 Yakın Doğu Üniversitesi Eczacılık Fakültesi öğrenci kayıtları, eğitim-öğretim ve sınavlar bu Yönetmelik hükümlerine göre yürütülür. Madde 2 Bu Yönetmelikte hüküm

Detaylı

T.C OVACIK KAYMAKAMLIĞI YEŞİLYAZI İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İDARİ ÇALIŞMA PROGRAMI

T.C OVACIK KAYMAKAMLIĞI YEŞİLYAZI İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İDARİ ÇALIŞMA PROGRAMI Pazartesi 1 8 15 22 29 Salı 2 9 16 23 30 Çarşamba 3 10 17 24 Perşembe 4 11 18 25 Cuma 5 12 19 26 Cumartesi 6 13 20 27 Pazar 7 14 21 28 12 İş günü 1-15-19 Eylül İlköğretim Haftası. 2-19 Eylül Gaziler Günü.

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER. Amaç

BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER. Amaç T.C ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI YÖNERGESİ ERZİNCAN 2016 BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

Detaylı

BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ VETERİNER HEKİMLİĞİ OLGUNLAŞMA UYGULAMA EĞİTİMİ (VEHİP- İNTÖRN) İLKELERİ

BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ VETERİNER HEKİMLİĞİ OLGUNLAŞMA UYGULAMA EĞİTİMİ (VEHİP- İNTÖRN) İLKELERİ BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ VETERİNER HEKİMLİĞİ OLGUNLAŞMA UYGULAMA EĞİTİMİ (VEHİP- İNTÖRN) İLKELERİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1- Bu uygulama

Detaylı

T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü. ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü. ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü S. NO 1 OKUL/KURUM/ KURUL/İŞ/İŞLEM / ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ KONU Açık Ortaokul Birinci Dönem Yeni

Detaylı

ROBERT KOLEJ ETİK TÜZÜĞÜ

ROBERT KOLEJ ETİK TÜZÜĞÜ ROBERT KOLEJ ETİK TÜZÜĞÜ Saygı Sorumluluk Dürüstlük Topluluğun bütünlüğü Why do we value Academic Honesty? Neden bir Etik Tüzüğü? Erendağ, Gülen. Working Together. 2012. Photograph. Robert College, Istanbul.

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ÇALIŞMA TAKVİMİ SIRA NO ÇALIŞMA KONULARI TARİHİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ÇALIŞMA TAKVİMİ SIRA NO ÇALIŞMA KONULARI TARİHİ 2018 2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ÇALIŞMA TAKVİMİ SIRA NO ÇALIŞMA KONULARI TARİHİ 1- İlçe Hayat Boyu Öğrenme, Halk Eğitimi Planlama ve İş Birliği Komisyonu Toplantısı 2- Kurban

Detaylı

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ STAJ ESASLARI

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ STAJ ESASLARI İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ STAJ ESASLARI I. GENEL İLKELER Madde 1 Staj, İstanbul Ticaret Üniversitesi İletişim Fakültesi; Medya ve İletişim Sistemleri, Halkla İlişkiler, Görsel İletişim

Detaylı

KATILIMCILARIN HAK VE SORUMLULUKLARINA İLİŞKİN PROSEDÜR

KATILIMCILARIN HAK VE SORUMLULUKLARINA İLİŞKİN PROSEDÜR SORUMLULUKLARINA_İLİŞKİN_ Sayfa 1/9 THE DUKE OF EDINBURGH S INTERNATIONAL AWARD-TÜRKİYE KATILIMCILARIN HAK VE Yayınlama Tarihi 12.11.2006 Revizyon Tarihi 01.06.2013 Revizyon No 1 Yürürlük Tarihi 01.06.2013

Detaylı

ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİKLERİ ESKİ/YENİ KARŞILAŞTIRMALI SUNU 2013

ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİKLERİ ESKİ/YENİ KARŞILAŞTIRMALI SUNU 2013 ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİKLERİ ESKİ/YENİ KARŞILAŞTIRMALI SUNU 2013 HAZIRLAYAN GÜLŞAH ELKIRMIŞ PSİKOLOJİK DANIŞMAN/ REHBER ÖĞRETMEN YÜRÜLÜKTEN KALDIRILAN ESKİ YÖNETMELİKLER a) Ortaokul ve Ortaöğretim

Detaylı

2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı. Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi

2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı. Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi 2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi Amacı öğrenmeye ilgi uyandırmak olan anaokulu; bilgi aktaran değil, çocukta var olan

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ

2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ E Y L Ü L HAF 2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ GÜN Y A P I L A C A K E T K İ N L İ K L E R E T K İ N L İ K

Detaylı

ÖZEL BAŞKENT OKULLARI

ÖZEL BAŞKENT OKULLARI BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ - EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI AKADEMİK ÇALIŞMA TAKVİMİ ORTAOKUL adanaozelbaskentokulları bilim bizde toplanır bizden yayılır - EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI TAKVİMİ Haziran ( Hafta) Temmuz Ağustos

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ İNTÖRN VETERİNER HEKİM EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ İNTÖRN VETERİNER HEKİM EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ANKARA ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ İNTÖRN VETERİNER HEKİM EĞİTİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam Madde 1 - Bu Yönerge, Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesinde

Detaylı

TED ANTALYA KOLEJİ ÖZEL LİSESİ PDR BİRİMİ

TED ANTALYA KOLEJİ ÖZEL LİSESİ PDR BİRİMİ TED ANTALYA KOLEJİ ÖZEL LİSESİ PDR BİRİMİ TED Antalya Koleji PDR Birimi olarak öncelikli amacımız; kişilik özellikleri ve gelişimsel özellikleri göz önünde bulundurarak sorun ortaya çıkmadan öğrencilerimize

Detaylı

ORTAK SINAV YÖNERGESİ ORTAK SINAV KOMİSYONU

ORTAK SINAV YÖNERGESİ ORTAK SINAV KOMİSYONU E S K İ Ş E H İ R A N A D O L U L İ S E S İ ORTAK SINAV YÖNERGESİ ORTAK SINAV KOMİSYONU 2012-2013 ESKİŞEHİR ANADOLU LİSESİ SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM Genel Hükümler BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

2009 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT FEN LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ

2009 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT FEN LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ 2009 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT FEN LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ SINIF GEÇME VE SINAV YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR 2009 2010 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL

Detaylı

28/09/2016 Senato Kararı 2016/86

28/09/2016 Senato Kararı 2016/86 28/09/2016 Senato Kararı 2016/86 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Amaç,

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 - (1) Bu Uygulama Yönergesi

Detaylı

AKADEMİK DESTEK PROGRAMI ÇALIŞMA BURSLU ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ

AKADEMİK DESTEK PROGRAMI ÇALIŞMA BURSLU ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ I. AKADEMİK DESTEK E AİT SORUMLULUKLAR A. AMAÇ B. AKADEMİK DESTEK YÜKÜMLÜLÜKLERİ C. ÇALIŞMA YERİ, SÜRESİ ve ÜCRETİ II. LERE AİT SORUMLULUK ve GÖREVLER A. GENEL KURALLAR B. ÇALIŞMA GRUPLARI C. ARŞİVLEME

Detaylı

T.C ALTINDAĞ KAYMAKAMLIĞI YILDIRIM BEYAZIT MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ

T.C ALTINDAĞ KAYMAKAMLIĞI YILDIRIM BEYAZIT MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ T.C ALTINDAĞ KAYMAKAMLIĞI YILDIRIM BEYAZIT MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ANKARA 2017 SUNUŞ 2017-2018 Eğitim ve öğretim yılı örgün ve yaygın eğitim

Detaylı

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Mevlana Üniversitesi Tıp Fakültesinde

Detaylı

KTMMOB ELEKTRİK MÜHENDİSLERİ ODASI TESİSATÇI ve YÜKLENİCİ TEKNİSYEN YETKİ BELGESİ SINAV YÖNETMELİĞİ

KTMMOB ELEKTRİK MÜHENDİSLERİ ODASI TESİSATÇI ve YÜKLENİCİ TEKNİSYEN YETKİ BELGESİ SINAV YÖNETMELİĞİ KTMMOB ELEKTRİK MÜHENDİSLERİ ODASI TESİSATÇI ve YÜKLENİCİ TEKNİSYEN YETKİ BELGESİ SINAV YÖNETMELİĞİ Amaç ve Kapsam Madde 1: Bu yönetmeliğin amacı, KKTC sınırları içerisinde yapılacak elektrik tesisatlarının

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM/STAJ/GRUP ÖĞRENCİ TEMSİLCİLERİ SEÇİMİ VE GÖREVLERİNE DAİR USUL VE ESASLAR

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM/STAJ/GRUP ÖĞRENCİ TEMSİLCİLERİ SEÇİMİ VE GÖREVLERİNE DAİR USUL VE ESASLAR ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM/STAJ/GRUP ÖĞRENCİ TEMSİLCİLERİ SEÇİMİ VE GÖREVLERİNE DAİR USUL VE ESASLAR BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi

Detaylı

TRABZON ÜNİVERSİTESİ BEŞİKDÜZÜ MESLEK YÜKSEKOKULU TANITIM 23 EYLÜL 2016

TRABZON ÜNİVERSİTESİ BEŞİKDÜZÜ MESLEK YÜKSEKOKULU TANITIM 23 EYLÜL 2016 TRABZON ÜNİVERSİTESİ BEŞİKDÜZÜ MESLEK YÜKSEKOKULU TANITIM 23 EYLÜL 2016 OKUL YERLEŞİM ALANI Okulumuz idari bina, akademik bina ve dersliklerin bulunduğu bina olmak üzere 3 binadan oluşmaktadır. Okulumuzda

Detaylı

RCSummer 2015 Kural ve Yönetmelik

RCSummer 2015 Kural ve Yönetmelik RCSummer 2015 Kural ve Yönetmelik RCSUMMER HEDEFİ RCSummer, 2. sınıf ile 8. sınıf arasındaki genç katılımcılara yönelik bir yaz programıdır. Programın amacı, katılımcıların, eğlenceli ve sürükleyici aktivitelerle

Detaylı

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ 2017/2018 AKADEMİK YILI LİSANS-LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ORYANTASYON PROGRAMI

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ 2017/2018 AKADEMİK YILI LİSANS-LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ORYANTASYON PROGRAMI ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ 2017/2018 AKADEMİK YILI LİSANS-LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ORYANTASYON PROGRAMI AKADEMİK HAYATA İLİŞKİN BİLGİLER Akademik Takvim Akademik takvimde kayıt, ders,

Detaylı

T.C. ÇANKAYA KAYMAKAMLIĞI KİRAMİ REFİA ALEMDAROĞLU ANADOLU LİSESİ

T.C. ÇANKAYA KAYMAKAMLIĞI KİRAMİ REFİA ALEMDAROĞLU ANADOLU LİSESİ T.C. ÇANKAYA KAYMAKAMLIĞI KİRAMİ REFİA ALEMDAROĞLU ANADOLU LİSESİ 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ANKARA-2016 SIRA NO TARİH ETKİNLİK SORUMLU BİRİM E Y L Ü L 1 01.09.2016 Öğretmenlerin Göreve

Detaylı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 2010-2011 Eğitim-Öğretim Yılı Özel Yetenek Sınavları Koşul ve Esasları

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 2010-2011 Eğitim-Öğretim Yılı Özel Yetenek Sınavları Koşul ve Esasları AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 2010-2011 Eğitim-Öğretim Yılı Özel Yetenek Sınavları Koşul ve Esasları 1. BÖLÜMLER, ÖĞRENCİ SAYILARI VE ÖN KAYIT Fakültenin Resim, Resim II. Öğretim, Heykel,

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. ÇANKAYA KAYMAKAMLIĞI KİRAMİ REFİA ALEMDAROĞLU ANADOLU LİSESİ 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ANKARA-2017 SIRA NO TARİH ETKİNLİK SORUMLU BİRİM E Y L Ü L 1 05.09.2017 salı Öğretmenlerin

Detaylı

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Tanımlar, Kapsam, Dayanak Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, T.C. Süleyman Şah Üniversitesi yabancı dil hazırlık

Detaylı

ONLINE DERSLER. Ortak Dersler nedir?

ONLINE DERSLER. Ortak Dersler nedir? ONLINE DERSLER Ortak Dersler nedir? Üniversitemizde eğitim-öğretim kapsamında, örgün eğitim olarak verilen temel derslerle birlikte, bazı ortak dersler Online Eğitim olarak verilmektedir. Ortak dersleri

Detaylı

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1. Bu yönergenin amacı Hasan Kalyoncu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı Çukurova Üniversitesine bağlı lisans

Detaylı

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu

Detaylı

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1.Bu Yönetmeliğin amacı, Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi

Detaylı

T.C. VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak, Amaç, Kapsam ve Tanımlar

T.C. VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak, Amaç, Kapsam ve Tanımlar T.C. VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak, Amaç, Kapsam ve Tanımlar Dayanak Madde 1. Bu yönerge Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Ön Lisans, Lisans Öğretim

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OF TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ İŞYERİ EĞİTİMİ SUNUSU

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OF TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ İŞYERİ EĞİTİMİ SUNUSU KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OF TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ İŞYERİ EĞİTİMİ SUNUSU 2017-2018 1. İşyeri Eğitimi Tanımı ve Genel Esaslar Öğrenciler, mezun olabilmek için İşyeri Eğitimi

Detaylı

BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Madde 1- Amaç: Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu yönergenin amacı, Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin, eğitim ve öğretimleri süresince

Detaylı

TED Kdz. Ereğli Koleji Okul-Aile Birliği Çalışma Yönergesi

TED Kdz. Ereğli Koleji Okul-Aile Birliği Çalışma Yönergesi TED Kdz. Ereğli Koleji Okul-Aile Birliği Çalışma Yönergesi 1. AMAÇ, KAPSAM VE DAYANAK 1.1. Amaç Bu yönergenin amacı; Milli Eğitim Bakanlığı Okul-Aile Birliği Yönetmeliğine uygun olarak TED Karadeniz Ereğli

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ*

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* Amaç Madde 1. (1). Bu yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesinde kayıtlı olduğu lisans programlarını üstün başarıyla

Detaylı

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ (Yüksekokul Kurulu nun 20.06.2017 tarih ve 73 sayılı kararı) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1 - Bu Yönergenin amacı, T.C. Maltepe Üniversitesinin

Detaylı

ÖĞRENCİLER İÇİN ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ KULLANMA KILAVUZU

ÖĞRENCİLER İÇİN ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ KULLANMA KILAVUZU ÖĞRENCİLER İÇİN ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ KULLANMA KILAVUZU ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ MOODLE Öğrenme Yönetim Sistemleri, Ağ üzerinden eş zamanlı olmayan öğrenme materyali sunma, sunulan öğrenme materyalini

Detaylı

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART UNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİGİ YE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART UNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİGİ YE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART UNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİGİ YE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ YÖNERGENİN AMACI MADDE 1- Bu yönergenin amacı, Turizm İşletmeciliği ye Otelcilik Yüksekokulu öğrencilerinin

Detaylı

T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2 Ortaöğretim Kurumlarına Öğrenci kayıtları a) Tercihe Esas Kontenjan

Detaylı

6. Staja Giriş Sınavı

6. Staja Giriş Sınavı 6. Staja Giriş Sınavı Staja Giriş Sınavı için başvurular, her yılın Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında yapılır. Staja Giriş Sınavına, 3568 sayılı Kanunun 4. ve 6. maddesi ile 5/A-a maddesindeki öğrenim

Detaylı

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak TRAKYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı Trakya Üniversitesi Mühendislik Fakültesi nde öğrenim gören öğrencilerin

Detaylı

STAJ PROSEDÜRÜ STY-001

STAJ PROSEDÜRÜ STY-001 Sayfa: Page 1 of 5 AMAÇ Madde 1 Bu prosedür, Mühendislik Fakültesi öğrencilerinin mezuniyet gerekliliklerini tamamlamak için yapacakları zorunlu stajları düzenlemek, stajlarda uyulması gereken kuralları

Detaylı

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK LİSESİ

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK LİSESİ FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI SINIF GEÇME VE SINAV SİSTEMİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ ARALIK 2011 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI SINIF GEÇME VE SINAV

Detaylı

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ ÇALIŞMA VE UYGULAMA YÖNERGESİ Aralık, 2016 Bu yönerge, Pedagojik Formasyon Sertifika Programında

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OF TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ İŞYERİ EĞİTİMİ SUNUSU

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OF TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ İŞYERİ EĞİTİMİ SUNUSU KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OF TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ İŞYERİ EĞİTİMİ SUNUSU 1. İşyeri Eğitimi Tanımı ve Genel Esaslar Öğrenciler, mezun olabilmek için İşyeri Eğitimi Yönergesi

Detaylı

ODTÜ BİLGİSAYAR TOPLULUĞU

ODTÜ BİLGİSAYAR TOPLULUĞU ODTÜ BİLGİSAYAR TOPLULUĞU TÜZÜK 1. Kuruluş: Orta Doğu Teknik Üniversitesi Bilgisayar Topluluğu, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Ankara yerleşkesinde, Kültür İşleri Müdürlüğünün denetiminde çalışmak üzere

Detaylı

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ ( BAHAR YARIYILINDAN İTİBAREN UYGULANACAKTIR)

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ ( BAHAR YARIYILINDAN İTİBAREN UYGULANACAKTIR) T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ (2016-2017 BAHAR YARIYILINDAN İTİBAREN UYGULANACAKTIR) AMAÇ VE KAPSAM MADDE 1 1(1) Bu yönerge, İnönü Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim

Detaylı

İlkokul-Ortaokul Bölümünde 9 OKULLARINDA KARNE HEYECANI

İlkokul-Ortaokul Bölümünde 9 OKULLARINDA KARNE HEYECANI İlkokul-Ortaokul Bölümünde 9 Şubat 2015 tarihinden itibaren veli-öğretmen görüşmeleri başlamıştır. Sayın Velilerimiz, İlkokul-Ortaokul Bölümünde 09 Şubat 2015 tarihinden itibaren veli-öğretmen görüşmeleri

Detaylı