FATİH PROJESİ VE EBA

Transkript

1 FATİH PROJESİ VE EBA

2 FATİH PROJESİ NEDİR Fırsatları Artırma ve Teknolojiyi İyileştirme Hareketi Her öğrencimizin en iyi eğitime kavuşması, en kaliteli eğitim içeriklerine ulaşması eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması için tasarlanmış, eğitimde teknoloji kullanımıyla ilgili dünyada uygulamaya konulan en büyük ve en kapsamlı eğitim hareketidir.

3 Eğitim ve öğretimde fırsat eşitliğini sağlamak ve okullarımızdaki teknolojiyi iyileştirmek amacıyla bilişim teknolojileri araçlarının öğrenme-öğretme sürecinde daha fazla duyu organına hitap edilecek şekilde, derslerde etkin kullanımı için başlatılmıştır.

4 Bu prensiplerden yola çıkarak çözümü oluştururken başarı faktörleri 5 temel esasa dayandırılmıştır: Erişilebilirlik: Her an her yerden, zaman ve araç lardan bağımsız olarak hizmet sunabilmek, Verimlilik: Hedef odaklı, daha verimli çalışma ortam ları ve gelişim alanları sunabilmek, Eşitlik (fırsat eşitliği): Tüm paydaşların en iyi hizmete erişilebilmesini sağlayabilmek, Ölçülebilirlik: Gelişimin doğru değerlendirilebilmesi için sürecin ve sonuçların doğru ölçülebilmesini sağlamak, buna göre düzgün geri bildirim verebilmek, Kalite: Tüm eğitimin kalitesini ölçülebilir şekilde yükseltmek.

5 1 milyon 438 bin 700 tablet 432 bin 288 etkileşimli tahta o45 bin 653 yazıcı oeğitim Bilişim Ağı

6 Eğitim Bilişim Ağı / eğitsel elektronik içerik ağı Bakanlığa bağlı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü tarafından tasarlanmıştır ve işletilmektedir. Öğretmen ve öğrencilerin FATİH Projesi kapsamında ihtiyaç duydukları ders materyallerini çevrimiçi olarak sunmaktadır. Eğitime yardımcı olacak içerikler genel ağ üzerinden hizmet veren sitesinde kategorik şekilde yüklenmektedir.

7 Ağın amacı; İhtiyaç duyulan yerlerde bilgi teknolojisi kullanılarak teknolojinin eğitime entegrasyonunu sağlamaktır. EBA, sınıf seviyelerine uygun, güvenilir ve doğru e- içerikler sunmak için oluşturulup geliştirilmeye devam etmektedir. MEB ve içeriklerini paylaşmaya gönüllü eğitim firma ları tarafından hazırlanan dijital kaynaklar mevcutken öğretmen ve öğrenciler de ürettikleri içerikleri sunabil mektedirler.

8 BİLEŞENLER Haber Bileşeni: Öğretmen ve öğrencilerin yaptığı çalışmaları haber niteliğinde yayımladıkları bölümdür. E-kitap Bileşeni: Derslerde kullanılan kitapların e-kitap olarak PDF haliyle indirilmesini sağlar. Ayrıca müfredata yardımcı ders kitaplarına da yer verilmiştir. Video Bileşeni: Eğitsel amaçlı videolar barındırmaktadır. Kişisel gelişim, belgesel, çizgi film, rehberlik, meslekî eğitim gibi alanlarda da kurum, öğretmen ve öğrenci videoları bulunmaktadır. Ses Bileşeni: Sesli kitaplar, eğitici radyo programları, müzikler ve kullanıcılardan ses dosyaları paylaşılmak tadır.

9 Görsel Bileşeni: Kurum, öğrenci ve öğretmen tarafın dan çekilen fotoğrafları ve resimleri barındırmakta dır. Tartışalım Bileşeni: Eğitimle ilgili fikirleri, eleştirileri ve tartışmaları içermektedir. EBA DÜKKAN: FATİH projesi kapsamındaki tablet bilgisayarların uygulama yükleyebildiği merkezdir. EBA Ders: Müfredattaki derslerin etkileşimli şekilde ve canlandırmalar eşliğinde işlenmesini sağlayan bileşendir. Ders tekrarı ve dersin farklı şekillerde işlenmesi açısından önemli olup ağın öğrenciler tarafından en çok kullanılan olanağıdır.

10 e-doküman: Dersler hakkında özetler, araştırmalar, kavram haritaları, deneme sınavları gibi belgeler paylaşılmaktadır. Yarışma: Ağ bünyesinde düzenlenen fotoğraf, film, belgesel gibi yarışmaların toplandığı bileşendir. İçerik Üretimi: Elektronik içerik üretmek için gerekli bilginin paylaşıldığı ve içerik üretim araçlarını bulun duğu bileşendir.

11