TEKSTÎL TASARIMINDA SAKINCALI YAKLAŞIMLAR

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "TEKSTÎL TASARIMINDA SAKINCALI YAKLAŞIMLAR"

Transkript

1 TEKSTÎL TASARIMINDA SAKINCALI YAKLAŞIMLAR Yardımcı Doçent Harika TOKA Tasarım Olgusu Tasarımsız bir ortamdan söz etmek, insanın ve düşüncenin olmadığı, yaşamın yalnızca organik süreçlerden oluştuğu ilk çağlardan söz etmek demektir. İnsan varoluşunu yalnızca düşüncesine değil, aynı zamanda düşüncesini bedeni île birleştirerek yarattığı araçlara da borçludur, önceleri doğada bulduğu nesneleri doğrudan kullanan insanlık» giderek bu nesneleri farklılaşan işlerde ve farklı biçimlerde kullanarak, bir kullanma kültürünü, bu kültür ile de birçok a- raç ve yöntemi oluşturmuştur, Araç ve yöntemlerin» çeşitli yaşama amaçlarından etkilenerek, tarihsel bir evrimle, günümüzün makine tekniğine dayalı üretim anlayışına ulaştığını görmekteyiz. Bu gelişim içinde, düşünce ve araçlar bazen uyumsuzluklara yol açan çelişkiler halinde birarada olmuşlardır. Farklılaşan toplum yapısından ve iş bölümünden kaynaklanan bu gelişme, yaşamın amaçları ile eldeki araçların yeniden ele alınarak, çağın sorunlarına ve olanaklarına göre tasarlanmasını gerektirmektedir. Tasarım, insanın onun aracılığı ile yalnızca kendini tatmin etmeyi amaçlamadığı, başkalarının da gereksinimlerini karşılamayı aradığı, yüksek çapta yenilik getirici, karmaşık disiplinli bir olay olmaktadır, Bu konu kapsamında tekstile yönelik tasarım olayını sakıncalı sonuçlara götü* rebilecek noktaları işaretleyerek", mesleğimize yönelik olan gereksinimlerin, top«lumsal beğeni ve yargılara, bu arada özellikle, estetik ve ekonomik açılardan en kabul edilebilir kriterlere göre gerçekleşebileceğini tekrar tekrar vurgulamayı amaçlamaktayız. Atkı ve Çözgü Tekstili yalnızca dokuma malzeme ve olanaklarından yararlanarak bîr takım atkı ve çözgü sorununa indirgeyen tasarım anlayışı, en çok karşılaşılan yanlışlardandır. Latince; kumaş, bez, dokuma, doku anlamındaki "textile" sözcüğü, yüzeysel bakıldığında belki böyle kısır ve tek yönlü bir tasarım görüşünü mümkün kılar, Ancak bu anlayış içinde, tekstilin ilk basit 'bez ayağı 1 tekniğinden, günümüzde örneğin 'twitt 1 dokusuna ulaşması olanaksızdır. Bunun gibi, hala işlevini ve hatta temelde tekniğini değiştirmeden kullanmakta olduğumuz halılara karşın, örneğin 16, yy, Uşak yıldızlı halılarını emsalsiz bulanları kınamamız, henüz tam benzerini oluşturamadığımız Çin ipeğini tanımamış, ona dokunmamış olmamız gerekmektedir. Çünkü en basitinden, en gelişmiş olanına kadar tekstili oluşturan genel sistem atkı ve çözgü hareketleri içindedir. Bu durumda önemli ve ayırıcı farklılıkları hangi etkenler çıkarmaktadır? Belki malzeme ile el becerisinin uyumu, belkf renk ve biçimlerdeki denge, uygunluk, özgünlük 'Uşak Halısı'nı aranılır ve değerli kılmıştır. Bu etkenlerin yerim 'Çın ipeğinde 1, yumuşaklık, dökümlülük, parlaklık, incelik ve sağlamlık gibi yapısal üstünlükler almıştır. Bu etkenlerden ayrı olmakla birlikte, örneğin pamuğun yüzeyini şardonluyarak yumuşaklık, sıcaklık kazandırma endişesi kumaş yüzeyine yapılan olumlu ilavelerle, görsel farklılık getirebilmektedir, ama dokuma XKJ5JS2 S I d 8?H V S J ün? uz +. la!î* «teö^l» uğratmaz. Tıpkı dokumanın hammadde durumunda kullanıldığı baskı tekniğinin, kumaş yapısını fiziksel olarak değiştirmeyen ama görsel zenginlikler kazandırabilen bir diğer önemli etken olması qibi Ayrıca, olumsuz yapısal değişiklik olasılıklarına göre donanmış»finishing safhası' da urunu kullanıma en hazır yapı ve görünüme getirebilmeyi amaçlamaktadır

2 Tekstil (kumaş) yapısına ve görünümüne getirilebilecek değişiklikleri sıraladığımızda; Malzeme çeşitliliği ve teknik farklılıkların uygulanması ile dokuma işleminde» Dokuma işlemi sonrası terbiye işleminde,. Dokuma işlemi sonrası baskı işleminde ve Baskı işlemi sonrası apre işleminde yapılabilecek değişikliklerle, tasarımın ne kadar geniş boyutta çeşitleme alanlarına sahip olduğu görülür, İnsanlığın üretim amaçlarını, üretim araçları kadar, üretimde kullandığı mad«delerin de etkilediğini biliyoruz. Çözümlemede ne kadar rasyonel ve gerçekçi olunursa olunsun, malzeme ye yapım yöntemleri ile koşullandırılmış bir tasarım, yaratma ve doğanın gereği olarak her zaman varolacaktır» Gerek madde elde etmek için kullanılan araçlar, gerekse bu araçların elverdiğince elde edilebilecek malzemeler, üretilecek yeni araç ve malzemeleri etkileyecek ve evrimleşeceklerdir, "Henüz hiç kimse giyimde, ipliklerden yapılmış kumaşlardan başka ürünleri kullanmanın tatmin edici bir yolunu bulamamıştır ama kumaş üretim işlemi evrim halindedir 11 (I), Salt Sanat Öğeleri ya da tki Boyutlu Resîmsel Düzenlemeler Yalnızca teknik olanakların ve pazar gereksinimlerinin organizasyonu, bizleri yetersiz tasarımlara yöneltecektir. Tekstil ürünleri konusunda; elyaf, iplik ve kumaş yapımı gibi makine olanaklarının ötesinde, sanat öğelerinin organizasyonu da gerekmektedir* Ancak, yalnız çizgi, renk, doku gibi sanat öğelerinin tekrarlanması ile tasarım elde edilebileceği yanılgısı bizleri bîr diğer sakıncalı tasarım anlayışına götürür, Buna benzer bir inanç da "desinatör" kavramının dar sınırları içinde anlatımını bulmuştur; iki boyutlu resimsel düzenlemelerin tasarım için yeterliliğini savunmak, Tasarlayıcıdan sadece kağıt üzerine birkaç eskiz yapması istenip, bunların tüketicinin araştırılmamış hayalî isteklerine uyarlanması işi, fabrika işletmecilerinin ve satıcılarının eline bırakıldığı durumlarda, tasarımcı, bazı sayısal sınırlamaları«dikkate alarak kağıda resim nakleden kişi kapsamından dışarı çıkamaz. Çünkü kimileri için tekstil; iki boyutlu resimsel düzenlemelerin uygulama alanıdır. Sokaktaki adam gibi»tekstil«denince pamukluyu dekore eden şekiller düşünen üreticilerin de olduğu görmek ise üzücüdür, Sanat ve tekniğin içimliği tekstilde bu yanılgıları doğurabilir, Ressam-heykeltraş, el sanatçıları, twjrimcilar ya da mimarlar» fikirlerini ifade etmek istediklerinde anlatım aracı olarak tasarım elemanlarını kullanırlar. Form (biçim)» çizgi, renk, doku vb. öğelerfeörsel tasarım öğeleridir, "Sanatçı ve tasarımcılar görsel ve dokunsal bir duyarlılığı paylaşırlar ve yaratıcılıklarını görsel sorunların çözümlenmesinde ifade ederler* Ancak önemli farklılıklar bunların pratikteki etkinliklerini böler. Sanat» görsel şekil dışında kavranamayan gerçeklerin ifadesidir, tekdir...el sanatı el becerisidir» bir a- maca hizmet eder, genel bir model alanı içinde tekdir. Ressam ya da heykeltraştan iki konuda daha az özgürdür; seçilmiş materyalleri onun sorunu kullanmasına büyük ölçüde üstün gelirler» işlevsel ve faydacı düşünceler onun şeklini koşullandırırlar.(2) Tasarım ise önceden planlanmıştır, işlevseldir, çok yönlüdür. Değişen ağırliklara göre malzeme ve tekniğin sınırlarını gözetmelidir* Resimdeki tüm sanatsal değerler ve onların kullanım ilkeleri, tekstilde de değişmez. Ancak resim gibi 'tek 1 yapılmayan, kitlesel tüketime yönelik tasarımlarda sanat öğelerinin kullanımı ürünün işlevine 9 malzemenin yapısına, tekniğin olanaklarına da bağlıdır, "Modelin şekline ait tüm anahtarlar son kullanımın saptanmış şeklinde yatabilir, 11 (3)

3 Farklı işlevlerde ürünler ele alınsa, örneğin; perdelik kumaşlarda tek yönde gelişen motifler kullanılabilir. Giysi kumaşlarında ise genelde ekonomik durumlar için, iki yönde gelişen motifler vardır. Aynı şekilde bir gravatta gözetilen verev kesime bağlı kurgu anlayışına karşın» malzeme yapısı ile -elastikiyeti- özel bir durum çıkaran mayo için çok farklı bir kurgu gerektirebilir. Görüldüğü gibi tekstil tasarımında sanat öğeleri, işlev, malzeme ve teknikden bağımsız kuîlanılamıyacaktır. Tekstil işletmelerinde gevşek bırakılan salt sanat iyilikten çok zarar verebilir. Çünkü onun serbestiyete gereksinimi vardır, Buna karşın tekstilde küçük de olsa sınırlamalar, elverişlilik ve konuya ilişkin özel bilgi açısından gereklidir. Tasarlanan nesne ne olursa olsun, devamlı vurguladığımız gibi, değişen ağırlıklara göre sosyal, politik» ekonomik, teknik ve estetik konuları birleştirici anlamda bir bütünlüğü elde etmek gerekmektedir. Estetik yönden doyurucu olan, buna karşın ekonomik açıdan güçlükler çıkaran «ya da bunun tersi bir tasarım, çevre ile uyumu güçleştirici bazı etkenleri içeriyorsa, insan gereksinimleri doğrultusunda gerçekleştirilmesi sakıncalı bir tek boyutluluk getiriyor demektir, "Dokumanın enindeki her ipliğin ayrı bir renk olmasını engelleyecek hiçbir teknik sakınca yoktur." (4) Moda»ya Bağımlılık Bu noktada tüketici, üretimci ve tasarımcıya, hatta ülke ekonomisine büyük zararlar verebilen "modaya ölçüsüz bağımlı" tasarım anlayışına değinmek isteriz, Tekstil ürünleri her geçen gün malzeme, teknik ve işlevsel yönden çeşitlerini geliştirirken, değişim esaslı Moda'ya da bağımlıdır, özellikle giysi konusunda, dünyanın sayılı moda merkezlerince konan kurallar geçerlidir. Bu aynı zamanda giysinin esas materyalini oluşturan kumaşın da direkt modaya bağımlılığı demektir, Belki sanatın eşsizliğinin ve özgürlüğünün Paris modası ile benzerliği vardır. Gösterisini ilk yapan modacı bir sanat akımının başlatıcısı bile olabilir. Ama kitlesel üretime yönelik kitlesel üretim yapıldığında, modanın takibindeki sınır, gelenek, görenek, kültür yapısı, ekonomik durum, coğrafi koşullar, hammadde kaynakları, teknolojik yapı, pazarlama etkenlerinin oluşturduğu -toplum yapısı'nabağımlı olmak zorundadır» Kendi içimizden yetiştireceğimiz tekstil tasarımcıları mühendisler, moda tasarımcıları ile bu bütünlüğü sağlayabilmek pek tabiidir ki en sağlıklı yoldur. Moda, hammadde, kaynakları ya da desenleme ve özde tasarlama olsun, dışa bağımlılıklardan, taklitten kurtulmanın yolları, sanayici, üretici, mühendis, tasarımcı ve eğitimcilerimizin aynı amaç doğrultusunda ve topluca yapıcı çözüm yolları bulup, uygulamaları ile gerçekleşebilecektir«aksi takdirde ölçüsüz moda kullanımı kaynak israfını getirecektir. Tüketici îstek ve Beğenisi Gözlemler sonucunda tekstil tasarımında sakıncalı bulunan yaklaşımlar bu kadarla kalmaz. Başka bir sorun, tüketici isteklerine yönelişte ve toplum tercihinin ya da toplum tercihi diye düşünülenlerin, tasarım politikasına üstün geleceği uzantıda karşımıza çıkabilir, Bu tehlikeli ilişkinin ürünleri yalnızca tekstilde değil, diğer birçok endüstri ürününde örneklenmiştir; Tekstil endüstrisinde desenli, seramik endüstrisinde dekorlu dîye adlandırılan çeşitli ürünler için kırsal ve kentsel kesim tüketici tercihinin bariz fark«lılıklar gösterdiği iddia edilerek üretimde bu yönden aşılamaz kurallar konmaktadır. Yalnızca allı güllü basmalar, yapay renkli plastik mutfak eşyaları, baskılı halılar, plastik dantel örtüler kırsal kesime, batılı modacıların imzasını taşıyan tişortiar, yazın pembe, mavi 5 kışın sîyah-beyaz» gri modasının uygulandığı giysiler, pabuçlar, aksesuarlar, çiçekli seramik» porselen tabaklar, hilton tipi lavabolar kentsel kesim tüketicisine, Bunlar tabîkî önemini vurgulamaya çalıştığımız konuda gözlemlenen aşırı uçlardır, Ve ne mutlu ki her iki tüketici kesime

4 de hitap edebilecek, tüm tasarım öğelerinin dengede tutulduğu ürünler vardır. Verilen örnek ürünlerin ortaya çıkmasında, belirtilen kesimler arasında gelenek, görenek, yöresel Özellik, maliyet, kültür ve çalışma şartlarındaki farklılıklar gibi önemli etkenleri gözardı ettiğimiz sanılmama!ıdır. Ancak tüketiciyi alet etmek yerine, tüketici gereksinimini gerçek anlamda amaç edinerek; onların istek ve beğenilerine yönelik ya da onları çağdaş» estetik, kullanışlı, ekonomik ürünlere yönlendirici tasarımlar sunmak her tekstilcinin görevi olmalıdır. Aksi görüşler üretimin sadece kazanca yönelik olduğunu, ve iddia edildiğinin aksine tüketici beğenisinde tercihlerin ortadan kaldırıldığını göstermekten öteye gitmez, "Bizim görevimiz müşteriye tam zamanında ve tam harcamaları ile onun istediği değil» istediğini düşünde dahi görmediği ve elde ettiğinde, her zaman arzu etmiş olduğunu anladığı birşey vermektir 11 (5). Maliyetin Düşük Tutulması Sakıncalı bulduğumuz bir tasarım anlayışı da "tüketiciye yönelik 11 bahanesi ile salt düşük maliyete bağımlı ürün tasarlanmasıdır. Burada esas amaç maliyeti düşük tutarak kazancı arttırmaktır* Bu anlayış tasarımda mesleki ve sanatsal kriterlerden feragati gerektir ve düşük fiyatlarla tüketiciye ürün sunabiliyor ise gerçekten idealdir ve'başarılması kolay değildir. Başarısızlık halinde ya büyük mali kayıplara girilecek # ya da en kötüsü; malzeme, estetik, teknik ve kullanım açısından en düşük kalitede ürünler yaşam çevremizi dolduracaktır, Örneğin; plâstik tabak ve bardaklar, ibrikler, sentetik çocuk giysileri, suni ayakkabılar vb. daha sayamadığımız niceleri günlük hayatımızda kullanılan ve hileli gıda maddeleri kadar sağlığa zararlı dediğimiz Örneklerdir. Bu yapay nesneler, tam ve sağlıklı bir tasarım olgusuna erişilmesini engellediği gibi, yetersiz ya da tehlikeli ilişkileri ile kullanıcıları kültürel ve biyolojik yönden de sakatlamaktadır. İşlevsellik Moda s maliyet, tüketici gibi faktörlerden birinin ölçüsüz etkinliği gibi sakıncaların yanı sıra, kuru işlevsellik ya da bunun tersine yönlenmiş tasarımlar da kısa ömürlü olmaya mahkumdur. Birincisi sonuçta monoton, tekdüze» sıkıcı ürünlere götürebilecektir üretimi. Rekabeti önleyip, talebi azaltacaktır. Malzeme, teknik ve estetik çeşitlilikler, tekstilin bugüne kadarki kullanım alanlarının sınırlarını genişletmesine olanak ararken ve moda gibi tekstili hep dinamik tutacak bir bağ varken, salt işleme yönelik tekstil ürünlerinin tek düze olabileceği endişesi günümüz için yersiz gözükmektedir. Ancak belkide ileri çağlarda, insanlar, renk ve biçimleri île sembolik anlatım kazanmış ürünler kullanmayı, vücutlarını çeşitli etkenlerden koruyacak renkli spreyler ile örtünmeyi tercih edeceklerdir* 0 halde zaman aşımı içerisinde, tekstil ürünlerinin işlevsel değişkenlik«1er gösterebileceği olasılığıdâ önemsenme!idir. Salt modaya bağımlı tasarımlarda olduğu gibi salt işleve bağımlı tasarımlar da kısa ömürlü kalır. telisim ve sürekli değişimi gözönünde bulundurmak en başta eğitimcilerin görevidir. Tasarımla ilişkili tüm meslek dallarında bilimsel, teknik ve estetik yönden katı, kuralcı ya da güncel bilgi yükünden kaçınmak gerekir eğitim program* lan içinde mezun olduğunda devamlı değişen endüstri çarkı altında ezilen öğrenci degıl-ki bu hiç bir zaman amaçlanmaz ama çokça karşılaşılır, yaratıcı, iyi gözlemci, araştırmacı, sağ duyu sahibi» günün koşullarına uyabilen uzmanların yetiştirilmesi amaçlanma!ıdır.

5 Süslemenin Ölçüsü İşlevselliğin bütünüyle önemini kaybedebileceği durum ne zaman ortaya çıkar? Süslemenin fonksiyonunu yitirecek kadar önem kazanmasıyla. Bu konuda geçmiş çağlardan çok örnek çıkar karşımıza, özellikle Barok, Rokoko gibi akımlar sürecinde işlevselliğini kaybedecek kadar süsleme ile bezenmiş lamba» koltuk, dikiş makinesi, giysi, şapka örneklerini sayabiliriz. Ancak tarihin akışı içerisinde savaşlar, sanayileşme, çalışan insan sayısının artması, teknolojinin gelişmesi, yeni malzemelerin bulunması, farklı ihtiyaç alanlarının çıkması gibi birçok faktör nisbeten bu yararsız aşırılıkları önlemiştir. Ama her zaman ve bu noktada, tasarımcıların gerekli hassasiyeti göstermeleri şarttır, Çünkü sadelik görsel organizasyon için çok önemli bir unsurdur, ÖZET Görüldüğü gibi tekstili sanat teknoloji, materyal, İşlev, moda» pazarlama gibi etkenlerin birine bağımlı kılmak İmkansızdır, Çünkü tekstil de bir tasarım olayıdır. Bunun ürünlerini verir. Bir özetle bağlamak gerekirse tasarım gibi karmaşık disiplinli bir olayda, olumlu ya da olumsuz yönler verebilecek etkenler çoktur. Ancak» konumuz kapsamındaki her bölüm içinde varmaya çalıştığımız sonuçlardan da anlaşılacağı gibi» tek bir çözüm yolu bulunamaz. Her tasarım olayı farklı sorunları taşır, farklı çözüm yolları gerektirir, Tasammı oluşturan etkenler bilinmeli v bunlardan doğacak sorunlara her uzmanlık alanı karşılık aramalıdır. Tekstilin oluşumuna katkıda bulunan kişi, ya da kuruluş gruplarının bil imsel t teknik, eğitim ve mali yönden ilişkiye girmeleri, yardımlaşmaları, aynı amaçta bütünleşebilmeleri yararlı tasarımların oluşumunda tartışılamıyacak bir ileri adım olacaktır» Alıntılar (1) Michael WARD, "Art and Design in Textile 11» 1972, Bölüm 5, 5*53 (2) Michael MIDDLETÖN» "Group Practice In Design", S,72 (3) Michael WARD, a.g.y* Bölüm 4, S.51 (4) Michael WARD, a.g.y. Bölüm 2 S S,21 (5) Michael MIDDLETON, a.g-y- S.88

Siyahın Tasarımlardaki Önemi Nedir?

Siyahın Tasarımlardaki Önemi Nedir? Siyahın Tasarımlardaki Önemi Nedir? Asil duruşu nedeniyle bayanların kıyafetlerde tercih ettiği renklerin başında siyah gelir. Kadına zerafet ve incelik katan siyah aynı zamanda kadınları daha zayıf ve

Detaylı

Moda Tarihi (MTT233) Ders Detayları

Moda Tarihi (MTT233) Ders Detayları Moda Tarihi (MTT233) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Moda Tarihi MTT233 Güz 2 0 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi

Detaylı

BİR PROTOTİP ÜRÜN OLUŞTURMADA İKİ AŞAMALI SİSTEM ÖNERÎSI

BİR PROTOTİP ÜRÜN OLUŞTURMADA İKİ AŞAMALI SİSTEM ÖNERÎSI BİR PROTOTİP ÜRÜN OLUŞTURMADA İKİ AŞAMALI SİSTEM ÖNERÎSI Semral EKİZOGLU insanın doğaya yakın doğayla iç İçe olduğu dönemlerinde gerek örtünmek, gerekse korunmak amacıyla ürettiği ürünler ilk tasarımlardır.

Detaylı

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI Yrd. Doç. Dr. FATİH ÇINAR TEMEL KAVRAMLAR. Öğretim teknolojisi

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI Yrd. Doç. Dr. FATİH ÇINAR TEMEL KAVRAMLAR. Öğretim teknolojisi TEMEL KAVRAMLAR Eğitim Öğrenme Öğretme Ortam Teknoloji Araç - gereç Öğretim materyali Eğitim teknolojisi Öğretim teknolojisi İletişim EĞİTİM: Davranışçı yaklaşıma göre eğitim, bireyin davranışında kendi

Detaylı

AYAKKABI TASARIM VE ÜRETİMİ TEKNİKERİ

AYAKKABI TASARIM VE ÜRETİMİ TEKNİKERİ TANIM Ayakkabı tasarım ve üretimi tekniklerini kullanarak ayakkabı üreten kurum ve kuruluşlar ile kendi adına çalıştığı işletmede kesim, saya, montaj, finisaj, kalite kontrol ve üretim planlaması yapabilecek

Detaylı

Ğ Ö ç ç Ö»» Ç ç Ş» Ğ Ğ Ö ç Ö»» Ç Ö Ç ç ÇÜ Ö Ç Ş Ş Ş Ğ Ğ Ö Ğ ç ç Ö ç ç Ş ç Ş ç Ö ç ç ç Ö Ş ç Ö ç Ş Ş «Ş ç ç ç Ş ç ç Ğ» ç Ç Ş Ş ç ç Ü Ş ç Ş ç Ş ç ç Ç ç ç Ş ç ç Ş Ç ç ç Ş ç Ş Ç Ğ ç Ş Ş ç ç ç ç ç ç ç ç ç»

Detaylı

ö» Ğ Ğ Ö ö ö Ş Ğ ö ö Ö ö ö Ç ö Ö ÖÖ Ö ö ŞŞ Ş Ş ö Ş Ş Ç ö Ç Ğ Ğ Ö Ö Ç Ç ö Ö Ş Ş Ş ŞŞ Ç Ş Ö Ş ö «Ü Ö ö Ş ö Ö ö ö ö Ş Ş ö «Ğ ö ö Ş Ş ö ö ö Ç Ş Ş Ş Ö ö ö ö Ş Ğ Ş Ğ Ş ö Ü ö ö ö Ş Ş ö Ş Ç Ş ö ö Ş Ş Ö Ö ö ö Ç

Detaylı

İ «Ğ İ ç İİ İ İ ç ç Ş ç ç Ü Ğ Ö İ İ Ö Ü İ İ İĞİ ç ç Ü Ü Ü ç ç İ Ü Ü ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç İ ç ç ç İ İ İ İ ç ç Ü ç ç ç İ Ü ç ç ç İ ç ç ç ç ç ç » İ Ş ç İ İĞİ Ğ İ İ İ ç İ Ç Ş İ Ö Ö Ö Ö İ İ Ş Ü İ İ İ Ö

Detaylı

İMALAT MÜHENDİSİ/ÜRETİM MÜHENDİSİ

İMALAT MÜHENDİSİ/ÜRETİM MÜHENDİSİ TANIM İmalat sektöründe faaliyet gösteren işletmelerde üretilmesine karar verilen bir ürünün üretim yöntemleri ile bu yöntemleri gerçekleştirecek üretim araçlarının tasarımı, uygulanması ve kontrolünde

Detaylı

TEKSTİL EĞİTİMİNDE TEMEL İLKELER YE SORUNLAR

TEKSTİL EĞİTİMİNDE TEMEL İLKELER YE SORUNLAR TEKSTİL EĞİTİMİNDE TEMEL İLKELER YE SORUNLAR Doçent Doktor 6üngör BAŞER 1. GİRİŞ Bir meslek dalındaki eğitimi bazı temel ilkelere bağlamak ve çeşitli sorunlarına çözümler oluşturmak için doğru yaklaşım

Detaylı

STRÜKTÜR MEKANDA STRÜKTÜR ÇALIŞMALARI. Orta düzey

STRÜKTÜR MEKANDA STRÜKTÜR ÇALIŞMALARI. Orta düzey GRAFİK VE FOTOĞRAF BÖLÜMÜ DERS PLANI DERS TEMEL TASARIM SINIF 10 - D ÜNİTE STRÜKTÜR KONU MEKANDA STRÜKTÜR ÇALIŞMALARI ÖĞRENCİ TANIMLAMASI 16-17 yaş ortalamasında öğrenciler Genel olarak kumral ve açık

Detaylı

GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI NIN GENEL AMAÇLARI

GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI NIN GENEL AMAÇLARI GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI NIN GENEL AMAÇLARI Öğretim Programı, 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu nun 2. maddesinde ifade edilen Türk Millî Eğitiminin Genel Amaçları ile Türk Millî Eğitiminin

Detaylı

AYAKKABI MODELİSTİ TANIM

AYAKKABI MODELİSTİ TANIM TANIM Teknolojik gelişmelere ve günün modasına uygun olarak üretilmesi düşünülen ayakkabının elde veya bilgisayarda modelini çizen, şablon hazırlayan, numune dikimini sağlayan ve geliştiren, üretimde kullanılacak

Detaylı

YÖNETİM Sistem Yaklaşımı

YÖNETİM Sistem Yaklaşımı YÖNETİM Sistem Yaklaşımı Prof.Dr.A.Barış BARAZ 1 Modern Yönetim Yaklaşımı Yönetim biliminin geçirdiği aşamalar: v İlk dönem (bilimsel yönetim öncesi dönem). v Klasik Yönetim dönemi (bilimsel yönetim, yönetim

Detaylı

EKONOMİ BAKANLIĞI Türkiye Ekonomisi ve Tekstil ve Konfeksiyon Sektörü

EKONOMİ BAKANLIĞI Türkiye Ekonomisi ve Tekstil ve Konfeksiyon Sektörü EKONOMİ BAKANLIĞI Türkiye Ekonomisi ve Tekstil ve Konfeksiyon Sektörü Sunum: Murat YAZICI (Daire Başkanı) Pamuğun Geleceği Şekilleniyor Konferansı Bodrum 12-14 Haziran 2014 TEKSTİL VE KONFEKSİYON ÜRÜNLERİ

Detaylı

GÜNEY DOĞU ASYA. TEKSTİL ve HAZIR GİYİM TİCARETİ VE ÜRETİM TRENDİ ENDONEZYA

GÜNEY DOĞU ASYA. TEKSTİL ve HAZIR GİYİM TİCARETİ VE ÜRETİM TRENDİ ENDONEZYA GÜNEY DOĞU ASYA TEKSTİL ve HAZIR GİYİM TİCARETİ VE ÜRETİM TRENDİ Bu yazıda başlıca Güney Doğu Asya ülkelerinin Tekstil ve Hazır giyim sektörlerinin dünyada ve Türkiye deki durumuna ve bu ülkelerin dış

Detaylı

Denim Kumaşlara Buruşmazlık Apresi Uygulamak Suretiyle Üç Boyutlu Görünüm Kazandırılması

Denim Kumaşlara Buruşmazlık Apresi Uygulamak Suretiyle Üç Boyutlu Görünüm Kazandırılması Denim Kumaşlara Buruşmazlık Apresi Uygulamak Suretiyle Üç Boyutlu Görünüm Kazandırılması Büyükakıncı BY1, Özkenar T, Yücel D, Ortaç R 1 Özet Son yıllarda tekstil ürünlerine uygulanan tutum ve görünüm geliştiren

Detaylı

Ş Ö Ş Ş İ Ş Ş İ Ş Ç İ İ Ş Ş Ş İ İ Ğ İ Ç İ Ş Ş İ İ İ Ç Ş İ Ç İ İ Ç Ş İ Ü Ü İ İ Ş Ç Ş İ Ş İ Ş Ş İ Ö Ş Ç Ç İ İ İ İ İ Ö İ İ İ « İ Ğ Ş İ Ş Ş Ş Ş Ş İ İ Ş İ « İ İ Öİ İ İ İ İ Ö İ İ İ İ İ İ Ç İ Ç İ İ İ Ç İ Ç

Detaylı

KAYNAK: Birol, K. Bülent. 2006. "Eğitimde Sanatın Önceliği." Eğitişim Dergisi. Sayı: 13 (Ekim 2006). 1. GİRİŞ

KAYNAK: Birol, K. Bülent. 2006. Eğitimde Sanatın Önceliği. Eğitişim Dergisi. Sayı: 13 (Ekim 2006). 1. GİRİŞ KAYNAK: Birol, K. Bülent. 2006. "Eğitimde Sanatın Önceliği." Eğitişim Dergisi. Sayı: 13 (Ekim 2006). 1. GİRİŞ Sanat, günlük yaşayışa bir anlam ve biçim kazandırma çabasıdır. Sanat, yalnızca resim, müzik,

Detaylı

GİRİŞ. genç. Gt02 TA S A R I M

GİRİŞ. genç. Gt02 TA S A R I M Yeni ekonomi modellerinin gelişimi ile, globalleşen dün yanın yarattığı yeni rekabet anlayışları ve bundan dolayı insanların ürünleri daha çabuk tüketmesi, eskiden ülke mizde yeterince önem verilmeyen

Detaylı

PA Textile&Apparel. Yenilik ve gelişme vaadiyle Tekstil & Konfeksiyon sektörüne sektörün en iyi uygulamalarını götürmek. www.pa-textileapparel.

PA Textile&Apparel. Yenilik ve gelişme vaadiyle Tekstil & Konfeksiyon sektörüne sektörün en iyi uygulamalarını götürmek. www.pa-textileapparel. PA Textile&Apparel Yenilik ve gelişme vaadiyle Tekstil & Konfeksiyon sektörüne sektörün en iyi uygulamalarını götürmek. www.pa-textileapparel.com PA T&A Tekstil & Konfeksiyon Özel Yazılımlar PA Tekstil

Detaylı

TEKNOLOJİ ve TASARIM DERSİ 7. SINIF I. DÖNEM YAZILI-TEST SINAV ÇALIŞMA SORULARI

TEKNOLOJİ ve TASARIM DERSİ 7. SINIF I. DÖNEM YAZILI-TEST SINAV ÇALIŞMA SORULARI TEKNOLOJİ ve TASARIM DERSİ 7. SINIF I. DÖNEM YAZILI-TEST SINAV ÇALIŞMA SORULARI 1. İnsanların gereksinimlerine (ihtiyaçlarına) uygun yardımcı araç ve aletlerin yapılması veya üretilmesi için, gerekli olan

Detaylı

BULDAN BEZİ ÜRETİLEBİLİR TASARIMLARI ve UYGULAMALARINDAN ÖRNEKLER

BULDAN BEZİ ÜRETİLEBİLİR TASARIMLARI ve UYGULAMALARINDAN ÖRNEKLER BULDAN BEZİ ÜRETİLEBİLİR TASARIMLARI ve UYGULAMALARINDAN ÖRNEKLER Öğr. Gör. Semra ÖZBEK- Araş. Gör. Songül ARAL Selçuk Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi ÖZET Bu bildirinin konusunu; Buldan Bezi Üretilebilir

Detaylı

Doç. Dr. Nazım PAŞAYEV Erciyes Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Tekstil Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi. Genel Konfeksiyon Teknolojisi

Doç. Dr. Nazım PAŞAYEV Erciyes Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Tekstil Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi. Genel Konfeksiyon Teknolojisi Doç. Dr. Nazım PAŞAYEV Erciyes Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Tekstil Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Genel Konfeksiyon Teknolojisi İÇİNDEKİLER Sayfa 5 Ön söz 1. Hazır Giyim Sanayisinin Tanımlanması,

Detaylı

Moda ve Tekstil Tasarımında Temel Tasarım II (MTT102) Ders Detayları

Moda ve Tekstil Tasarımında Temel Tasarım II (MTT102) Ders Detayları Moda ve Tekstil Tasarımında Temel Tasarım II (MTT102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Moda ve Tekstil Tasarımında Temel Tasarım II MTT102

Detaylı

GELECEĞE HAZIRLIK REHBERİ. www.ticaret.edu.tr

GELECEĞE HAZIRLIK REHBERİ. www.ticaret.edu.tr GELECEĞE HAZIRLIK REHBERİ www.ticaret.edu.tr BAŞKAN IN MESAJI Yoğun bir sınav dönemine hazırlanacak ve sonrasında geleceğinize yön vereceğiniz bir tercih yapacaksınız. İstediğiniz bölümü kazanmak için

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı RESİM KURS PROGRAMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı RESİM KURS PROGRAMI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı RESİM KURS PROGRAMI ANKARA 2011 KURUMUN ADI : KURUMUN ADRESİ : KURUCUSUNUN ADI : PROGRAMIN ADI : Resim Kurs Programı PROGRAMIN DAYANAĞI :

Detaylı

Doğayla Uyumlu Yaşamın Adresi:

Doğayla Uyumlu Yaşamın Adresi: Özlem İkinci Dr, Bilimsel Programlar Başuzmanı, TÜBİTAK Bilim ve Teknik Dergisi Doğayla Uyumlu Yaşamın Adresi: Ekolojik Köyler Büyük şehirlerde yaşayan pek çok kişinin hayalidir köy yaşamı. Gürültüden

Detaylı

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ-1 (DÜZ DAR ETEK-TEMEL ETEKLER-MODEL UYGULAMALI ETEK-SPOR ETEK) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ-1 (DÜZ DAR ETEK-TEMEL ETEKLER-MODEL UYGULAMALI ETEK-SPOR ETEK) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ- (DÜZ DAR ETEK-TEMEL ETEKLER-MODEL UYGULAMALI ETEK-SPOR ETEK) MODÜLER PROGRAMI

Detaylı

MANKEN TANIM. Defilelerde ve diğer gösteri yerlerinde tanıtım amacı ile giysileri giyen ve sunan kişidir. A- GÖREVLER

MANKEN TANIM. Defilelerde ve diğer gösteri yerlerinde tanıtım amacı ile giysileri giyen ve sunan kişidir. A- GÖREVLER TANIM Defilelerde ve diğer gösteri yerlerinde tanıtım amacı ile giysileri giyen ve sunan kişidir. A- GÖREVLER - Firmanın hazırladığı defilede giyeceği kıyafetlerin seçimini yapar, - Koreografla birlikte,

Detaylı

İÇİNDEKİLER. ÖZET..i. İÇİNDEKİLER...ii. ŞEKİLLERİN LİSTESİ...iv. TABLOLARIN LİSTESİ.. vi. ÖNSÖZ...vii

İÇİNDEKİLER. ÖZET..i. İÇİNDEKİLER...ii. ŞEKİLLERİN LİSTESİ...iv. TABLOLARIN LİSTESİ.. vi. ÖNSÖZ...vii ÖZET Ahşap konstrüksiyonlu gezi tekneleri ve yatların iç mekan tasarımı isimli çalışmanın konusu,kısıtlı ve dar hacimlere sahip, 30 metre boyutlarının altındaki gezi teknelerinin iç mekan biçimlenmesiyle

Detaylı

MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun MAYIS AYLIK PLAN. 11 Eylül 2013. eğiten kitap

MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun MAYIS AYLIK PLAN. 11 Eylül 2013. eğiten kitap 5 MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun AYLIK PLAN eğiten kitap 11 Eylül 2013 i MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI...OKULU AYLIK EĞİTİM PLANI Tarih :... Yaş Grubu :... Öğretmen Adı :... AYLAR KAZANIM VE GÖSTERGELER

Detaylı

* Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Halk Eğitimi Bölümü Öğretim Görevlisi

* Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Halk Eğitimi Bölümü Öğretim Görevlisi M. Ü.Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi Yıl: 1995, Sayı: 7 Sayfa: 303-308 HALK EĞĠTĠMĠ MERKEZLERĠNDE AÇILAN KURSLARIN AMACI VE KATILAN YETĠġKĠN KATILIMCILAR Dr, Ozana URAL * Halk Eğitimi

Detaylı

Giriş: Temel Adımlar YAZILIM GELİŞTİRME YAŞAM DÖNGÜSÜ. Belirtim Yöntemleri. Belirtim Yöntemleri 09.07.2014

Giriş: Temel Adımlar YAZILIM GELİŞTİRME YAŞAM DÖNGÜSÜ. Belirtim Yöntemleri. Belirtim Yöntemleri 09.07.2014 Giriş: Temel Adımlar YAZILIM GELİŞTİRME YAŞAM DÖNGÜSÜ 1 2 Yukarıda belirtilen adımlar, yazılım yaşam döngüsünün çekirdek süreçleri olarak tanımlanır. Bu süreçlerin gerçekleştirilmesi amacıyla; -Belirtim

Detaylı

ÖRME TEKNİKERİ TANIM A- GÖREVLER

ÖRME TEKNİKERİ TANIM A- GÖREVLER TANIM Çeşitli iplerle düz, yuvarlak ve çözgülü örgü yapan, model geliştiren kalıp hazırlayan, seri üretimini yapabilen meslek elemanıdır. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN - Kadın, erkek ve

Detaylı

ğ ğ ğ ç ç ç ğ ç ğ ğ ç ğ ğ ç ğ ç ğ ğ ğ ç ğ ğ ç ğ ğ ğ ğ Ü ğ ğ ç Ü ç ç ç ğ ç ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ç ç ç ğ ç ğ ç ç ç ğ ğ ğ ç ç ğ ğ ç ğ ğ ğ ğ ç ç ç ğ ç ğ ğ ç ç ğ ğ ç ğ ğ ğ ç ç ğ ç ğ ğ ç ğ ğ ç ğ ğ ğ ğ ç ç ğ ç ğ ç

Detaylı

Ğ Ğ Ü Ü Ç Ö Ö Ö Ö « Ğ ÖĞ Ü Ü Ü Ü Ç Ü Ç Ü Ç Ü Ü Ü Ç Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ç Ğ Ğ Ö Ç Ğ Ğ ÖĞ Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ğ ÖĞ Ö Ç Ç Ü Ç Ü Ü Ü Ö Ç Ç Ç Ğ Ö Ö « Ğ Ğ Ö «Ü Ö Ö Ü Ü Ğ ÖĞ Ü Ğ Ğ Ü Ö Ğ Ğ ÖĞ Ğ Ü Ğ Ö Ö Ö Ö Ü Ü Ü Ö Ğ Ğ ««Ö Ç

Detaylı

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MÜZİK ALETLERİ YAPIMI ALANI ANKARA 2007 ÖĞRENME FAALİYETİ -31 AMAÇ MÜZİK ALETLERİ YAPIMI Bu faaliyette verilecek

Detaylı

ğ ğ ğ Ç ğ Ş Ü ğ ğ ğ Ö ğ Ç ğ Ç ğ ğ ğ ğ ğ Ç ğ Ç Ş Ç ğ Ç Ç Ş Ü Ü ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ Ş ğ ğ ğ Ş Ş ğ ğ ğ ğ ğ ğ Ü ğ ğ ğ ğ Ç ğ Ç ğ ğ ğ Ş Ş Ş Ç ğ ğ Ü ğ ğ ğ ğ ğ Ş Ş Ç Ş ğ ğ Ö ğ ğ ğ ğ ğ ğ Ş » Ü Ü ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ

Detaylı

Ü Ü Ğ ç İ Ş Ğ ç İ Ü İ Ü Ş Ö ç ç Ğ» Ü Ş Ü Ş Ş İ İ İ ç ç ç Şİ İ İ ç Ç İ Ü Ş İ İ Ç Ç Ü Ş İ İ İ İ Ü İ İ Ü Ü ÜÜ İ Ş İ İ ç ç ç İ İ İ İ ç İ ç İ İ İ İ ç ç ç ç ç İ ç İ ç ç ç İ ç İ ç ç ç Ğ Ç ç İ ç ç ç ç ç ç İ ç

Detaylı

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ALANI ANKARA 2007 AMAÇ ÖĞRENME FAALİYETİ -38 TEKSTİL TEKNOLOJİSİ Bu öğrenme faaliyeti

Detaylı

MİLLİ PRODÜKTİVİTE MERKEZİ Denizli Verimliliği Artırma Projesi

MİLLİ PRODÜKTİVİTE MERKEZİ Denizli Verimliliği Artırma Projesi MİLLİ PRODÜKTİVİTE MERKEZİ Denizli Verimliliği Artırma Projesi Verimlilik ve Toplam Kalite Yönetimi 10 Nisan 2010 Hatice EKSEN Uzman MİLLİ PRODÜKTİVİTE MERKEZİ MİLLİ PRODÜKTİVİTE MERKEZİ Ülke ekonomisinin

Detaylı

Her kumaşın kendine özgü bir ütüleme tekniği vardır Fitilli kadife ve kadife: Kalın bir örtüyü ütü masasına yerleştirin. Giysinin içini dışına

Her kumaşın kendine özgü bir ütüleme tekniği vardır Fitilli kadife ve kadife: Kalın bir örtüyü ütü masasına yerleştirin. Giysinin içini dışına Her kumaşın kendine özgü bir ütüleme tekniği vardır Fitilli kadife ve kadife: Kalın bir örtüyü ütü masasına yerleştirin. Giysinin içini dışına getirin ve ütüleyin. Zor ütülenen bölgeler için dikey buhar

Detaylı

Ğ Ö İ» Ğ İ ç ç Ü Ö İ İ Ğ Ü Ş İ İ Ü Ü ç Ş ç ç ç İ İ Ğ Ğ «Ğ Ğ Ğ ç Ö ç ç Ö ç Ö Ç Ö Ç İ İ Ç Ö Ö ç Ö İ İ İ ç Ö ç Ö » Ğ ç Ş İ ç ç Ş Ş İ Ç Ö İ Ö ç ç Ö ç ç ç İ Ü ç Ç ç ç Ö ç ç ç ç Ö Ü İ İ Ğİ İ Ğ Ğ ç ç ç ç ç ç

Detaylı

Ü Ü Ü Ü ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç Ü ç ç ç ç ç Ü ç ç Ü Ü Ü ç Ü ç ç Ü ç ç ç ç Ü Ü ç ç Ü ç ç ç ç Ü ç ç ç ç ç Ü ç ç ç ç ç Ü ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç Ö ç Ö ç Ü Ü ç ç ç ç ç ç ç ç ç Ö ç ç ç ç Ö ç ç ç ç ç ç

Detaylı

Ğ Ğ Ü Ü ÜĞ Ö Ö Ç ç Ö ç

Ğ Ğ Ü Ü ÜĞ Ö Ö Ç ç Ö ç Ğ ç Ğ ç Ç ç Ö ç ç ç ç Ğ ç ç ç Ğ Ğ Ü Ü ÜĞ Ö Ö Ç ç Ö ç Ğ Ğ Ğ Ö Ö Ç ç Ö ç ç ç ç Ğ Ö Ö Ö Ö Ö ç Ö Ğ Ğ Ö Ö Ğ «Ğ Ç ç Ö ç ç ç Ö ç Ç Ğ Ğ Ğ ç Ğ Ğ ç Ğ Ö ç Ö ç Ğ Ü ÜĞÜ Ö ç Ö Ğ Ç Ö Ö ç Ö Ü Ö Ö ç Ö ç ç Ö ç ç ç Ö ç

Detaylı

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ DERS BİLGİ FORMU

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Dersin İngilizce Adı MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ DERS BİLGİ FORMU Mesleki İngilizce Professional English Dersin Kodu Sınıfı Dönemi Dersin

Detaylı

Tedarik Zinciri Yönetimi -Bileşenler, Katılımcılar, Kararlar- Yrd. Doç. Dr. Mert TOPOYAN

Tedarik Zinciri Yönetimi -Bileşenler, Katılımcılar, Kararlar- Yrd. Doç. Dr. Mert TOPOYAN Tedarik Zinciri Yönetimi -Bileşenler, Katılımcılar, Kararlar- Yrd. Doç. Dr. Mert TOPOYAN Tedarik Zinciri Bileşenleri Tedarik zincirlerinde üç temel bileșenden söz edilebilir: Aktörler: Tedarik zinciri

Detaylı

index index Avangarde Takımlar Avangarde Takımlar Maksi Takımlar Delüx Takımlar Corner Takımlar

index index Avangarde Takımlar Avangarde Takımlar Maksi Takımlar Delüx Takımlar Corner Takımlar index index Avangarde Takımlar 04-05 Lüks ELit Berjerli 06-07 Lüks ELit Berjerli 08-09 Lüks ELit Berjerli 10-11 Yalı 12-13 Yalı Takımlar 14-15 Zümrüt 16-17 Eftalya 18-19 Eliza 20-21 Eliza 22-23 Pırlanta

Detaylı

Konsept Yorum 200 EYLÜL 2010

Konsept Yorum 200 EYLÜL 2010 Konsept Yorum 200 EYLÜL 2010 Var olduğundan bu yana çevre şartlarına göre şekillenen fiziksel, yapısal ve davranışsal değişimleri ile türünü güçlendirerek sürdüren canlılar arasında insan, bu doğal değişimlerle

Detaylı

TEMEL SANAT EĞİTİMİ NEDİR?

TEMEL SANAT EĞİTİMİ NEDİR? TEMEL SANAT EĞİTİMİ NEDİR? Temel sanat eğitimi çizgi, form, mekân, renk, üç boyutlu yapı, görsel algılama ve inceleme ile ilgilenir. Temel sanat eğitimi derslerinin temeli Bauhaus a, Johannes Itten in

Detaylı

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) AHŞAP TEKNOLOJİSİ ALANI ANKARA 2007 ÖĞRENME FAALİYETİ -1 AMAÇ AHŞAP TEKNOLOJİSİ Bu faaliyette verilecek

Detaylı

Uludağ Tekstil İhracatçıları Birliği Ekim 2018 İhracat Raporu

Uludağ Tekstil İhracatçıları Birliği Ekim 2018 İhracat Raporu Uludağ Tekstil İhracatçıları Birliği Ekim 2018 İhracat Raporu 1 Kasım 2018 Uludağ İhracatçı Birlikleri Genel Sekreterliği Ar-Ge Şubesi Sayfa 1 / 10 İçindekiler AYLIK İHRACAT DEĞERLENDİRMESİ UTİB Mal Grupları

Detaylı

ALAVA. Tasarım Stefan Brodbeck. Teknik Doküman

ALAVA. Tasarım Stefan Brodbeck. Teknik Doküman ALAVA Tasarım Stefan Brodbeck Teknik Doküman Bedeni kavrayan formu ve yalın görünümü ile Alava, konforla sıcaklığı tasarım detaylarında birleştiriyor. Tekerlekli, sabit ve ahşap ayak seçeneklerine sahip

Detaylı

PMB 102 YAPI MALZEME BİLGİSİ DERS İÇERİĞİ

PMB 102 YAPI MALZEME BİLGİSİ DERS İÇERİĞİ PMB 102 YAPI MALZEME BİLGİSİ DERS İÇERİĞİ Bu dersin amacı, Peyzaj mimarlığı çalışmaları kapsamında yapılan imalat ve inşaat çalışmalarında kullanılan yapı malzemelerinin öğrenciye tanıtılmasıdır. Yapı

Detaylı

TÜRKÇE- TEZLİ SANAT VE TASARIM YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

TÜRKÇE- TEZLİ SANAT VE TASARIM YÜKSEK LİSANS PROGRAMI SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRKÇE- TEZLİ SANAT VE TASARIM YÜKSEK LİSANS PROGRAMI KAZANILAN DERECE Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler Sanat ve Tasarım Yüksek Lisans Derecesi almaya hak kazanırlar.

Detaylı

Not: Öğretmenimizin elinden taşlar üzerinde sanat!

Not: Öğretmenimizin elinden taşlar üzerinde sanat! Not: Öğretmenimizin elinden taşlar üzerinde sanat! SANAT EĞİTİMİ NEDİR? Sanat eğitimi, çizgi, form, mekan, renk, üç boyutlu yapı, görsel algılama ve inceleme ile ilgilenir. Temel sanat eğitimi derslerinin

Detaylı

YZM 2108 Yazılım Mimarisi ve Tasarımı

YZM 2108 Yazılım Mimarisi ve Tasarımı YZM 2108 Yazılım Mimarisi ve Tasarımı Yrd. Doç. Dr. Deniz KILINÇ Celal Bayar Üniversitesi Hasan Ferdi Turgutlu Teknoloji Fakültesi Yazılım Mühendisliği 1 BÖLÜM - 1 Yazılım Tasarımına Giriş Bu bölümde;

Detaylı

Uludağ Tekstil İhracatçıları Birliği Aralık 2018 İhracat Raporu

Uludağ Tekstil İhracatçıları Birliği Aralık 2018 İhracat Raporu Uludağ Tekstil İhracatçıları Birliği Aralık 2018 İhracat Raporu 1 Ocak 2019 Uludağ İhracatçı Birlikleri Genel Sekreterliği Ar-Ge Şubesi Sayfa 1 / 10 İçindekiler AYLIK İHRACAT DEĞERLENDİRMESİ UTİB Mal Grupları

Detaylı

TEKSTİL TEKNOLOJİLERİ VE TASARIMI FAKÜLTESİ

TEKSTİL TEKNOLOJİLERİ VE TASARIMI FAKÜLTESİ TEKSTİL TEKNOLOJİLERİ VE TASARIMI FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ MODA TASARIMI (UOLP) TEKSTİL GELİŞTİRME VE PAZARLAMA (UOLP) İSTANBULTEKNİKÜNİVERSİTESİ www.itu.edu.tr TEKSTİL TEKNOLOJİLERİ VE TASARIMI

Detaylı

MODA TASARIM TEKNİSYENİ

MODA TASARIM TEKNİSYENİ TANIM Giysilerin ve giysiyi tamamlayan takı, eldiven, eşarp, çanta, kemer gibi parçaların tasarımını yapan, gerektiğinde çizdiği modeli kalıba dönüştürüp ilk denemelik ürünü gerçekleştiren kişidir. A-

Detaylı

Bilgisayar Destekli Eğitim

Bilgisayar Destekli Eğitim Bilgisayar Destekli Eğitim Tanımı, Kuramsal Temelleri BDE Uygulamaları Öğr.Gör. Fırat YÜCEL Akdeniz Üniversitesi Enformatik Bölümü Toplumların Gelişimi Tarım Sanayi Bilgi Eğitim Teknolojisi Alkan a (1984)

Detaylı

Moda Tasarımı I (MTT201) Ders Detayları

Moda Tasarımı I (MTT201) Ders Detayları Moda Tasarımı I (MTT201) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Moda Tasarımı I MTT201 Güz 4 4 0 6 10 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ KUMAŞ ABAJUR YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ KUMAŞ ABAJUR YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ KUMAŞ ABAJUR YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

TÜRKİYE EKONOMİSİ VE GÜNCEL KONULAR

TÜRKİYE EKONOMİSİ VE GÜNCEL KONULAR ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSAT BÖLÜMÜ DERS DOSYASI TÜRKİYE EKONOMİSİ VE GÜNCEL KONULAR 2016-2017 BAHAR Dersin Adı Öğretim Dili DERS BİLGİ PAKETİ TÜRKİYE EKONOMİSİ

Detaylı

Çağdaş Yapı Malzemeleri (MMR 353) Ders Detayları

Çağdaş Yapı Malzemeleri (MMR 353) Ders Detayları Çağdaş Yapı Malzemeleri (MMR 353) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Çağdaş Yapı Malzemeleri MMR 353 Seçmeli 2 0 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin

Detaylı

SALON TAKIMLARI AYDEMİR DEKORASYON. Özel tasarım sipariş alınır. KOD NO. 316 Melodi Masa Abaroz / 222 Melodi Sandalye

SALON TAKIMLARI AYDEMİR DEKORASYON. Özel tasarım sipariş alınır. KOD NO. 316 Melodi Masa Abaroz / 222 Melodi Sandalye SALON TAKIMLARI KOD NO. 316 Melodi Masa Abaroz / 222 Melodi Sandalye KOD NO. 316 Melodi Masa Y.Siyah / 222 Melodi Sandalye farklı kombinasyonlarla olu turabilece iniz binlerce çe idi sizlere sunuyoruz,

Detaylı

reward fonksiyonellik

reward fonksiyonellik evo Evo banyo dolabı, banyonuzun ihtiyaçları düşünülerek sizin için özel olarak tasarlandı. Birbirinden farklı ve fonksiyona sahip modüler bir sistemden oluşan Evo sizlere geniş bir alternatif sunuyor.

Detaylı

TYYÇ-ENDODONTİ DOKTORA PROGRAM YETERLİKLERİNİN İLİŞKİLENDİRİLMESİ

TYYÇ-ENDODONTİ DOKTORA PROGRAM YETERLİKLERİNİN İLİŞKİLENDİRİLMESİ TYYÇ- 8 DOKTORA EQF-LLL: 8. Düzey QF-EHEA: 3. Düzey - Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde

Detaylı

BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU

BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU Boyabat Meslek Yüksekokulu, 2547 Sayılı Kanunun 2880 Sayılı kanunla değişik 7/d-2 maddesi uyarınca Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlı olarak kurulmuştur. Geçici olarak tahsis

Detaylı

İşletmelerde Stratejik Yönetim

İşletmelerde Stratejik Yönetim İşletmelerde Stratejik Yönetim Bölüm 1 Stratejik Yönetim İlgili Terim ve Kavramlar Yönetim ve Stratejik Yönetim Örgüt İki veya daha fazla bireyin amaçlarını gerçekleştirmek için bir araya gelerek işbirliği

Detaylı

MiLLiEGiTiMBAKANllGI. Talim ve Terbiye Kurulu Baskanligi

MiLLiEGiTiMBAKANllGI. Talim ve Terbiye Kurulu Baskanligi T.C. MiLLiEGiTiMBAKANllGI Talim ve Terbiye Kurulu Baskanligi SAYi: 3~ TARiH:OS',O1,'2,.{)o6 KONU: Konu: Modelistlik, Kalip Tasarimi, Stilistlik ve ÖNCEKI KARARiN Giysi Tasarimi Kursu Ögretim Programlari

Detaylı

SWOT analiz nedir? On5yirmi5.com

SWOT analiz nedir? On5yirmi5.com On5yirmi5.com SWOT analiz nedir? SWOT Analizi, bir projede; kurumun, tekniğin, sürecin, durumun veya kişinin güçlü (Strengths) ve zayıf (Weaknesses) yönlerini belirlemekte, iç ve dış çevreden kaynaklanan

Detaylı

Tekstil ve Kumaş Teknolojileri

Tekstil ve Kumaş Teknolojileri Tekstil ve Kumaş Teknolojileri TEKNOLOJİ MODANIN EMRİNDE Akmens, kurumsal kıyafetler pazarında deneyimiyle yer edinmiş köklü bir firmadır. Teknolojiye ve yeniliğe yatırım yapan Akmens, piyasada kullanılan

Detaylı

09:00 ENT206 Üretim Yöntemleri (A) Mavi Salon, ENT1

09:00 ENT206 Üretim Yöntemleri (A) Mavi Salon, ENT1 ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 2018-2019 GÜZ DÖNEMİ ENDÜSTRİYEL TASARIM BÖLÜMÜ FİNAL SINAV PROGRAMI 1.SINIF 2.SINIF 3.SINIF 4.SINIF 15:00 ENT228 Dijital Ortamda Görselleştirme (A) LAB2 12:00 ARK105 Anadolu

Detaylı

Moda Aksesuarları Tasarımı (MTT351) Ders Detayları

Moda Aksesuarları Tasarımı (MTT351) Ders Detayları Moda Aksesuarları Tasarımı (MTT351) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Moda Aksesuarları Tasarımı MTT351 Seçmeli 1 2 0 2 5 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

EV TEKSTİLİ SEKTÖRÜ DIŞ TİCARET RAPORU

EV TEKSTİLİ SEKTÖRÜ DIŞ TİCARET RAPORU EV TEKSTİLİ SEKTÖRÜ DIŞ TİCARET RAPORU ŞUBAT 2015 YÖNETİCİ ÖZETİ EV TEKSTİLİ İHRACATI Türkiye de ev tekstili sektörü 2014 yılı ilk aylarında oldukça yüksek ihracat değerleri ile başlangıç yapmıştır. Bu

Detaylı

Uludağ Tekstil İhracatçıları Birliği Mart 2018 İhracat Raporu

Uludağ Tekstil İhracatçıları Birliği Mart 2018 İhracat Raporu Uludağ Tekstil İhracatçıları Birliği Mart 2018 İhracat Raporu 1 Nisan 2018 Uludağ İhracatçı Birlikleri Genel Sekreterliği Ar-Ge Şubesi Sayfa 1 / 10 İçindekiler AYLIK İHRACAT DEĞERLENDİRMESİ UTİB Mal Grupları

Detaylı

TASARIMDA YARATICILIK VE İŞLEVSELLİK TEKSTİL TASARIMINDAKİ KONUMU

TASARIMDA YARATICILIK VE İŞLEVSELLİK TEKSTİL TASARIMINDAKİ KONUMU TASARIMDA YARATICILIK VE İŞLEVSELLİK TEKSTİL TASARIMINDAKİ KONUMU Nesrin ÖNLÜ * Özet : Tasarım, istenilen amaca cevap veren bir düşünce sürecidir. Bu süreç hem işlevselliği hem de yaratıcılığı bünyesinde

Detaylı

Yeşil Lojistiğin Tersine Lojistik ile İlişkisi ve Sürdürülebilir Kalkınma İçin Önemi. Araş.Gör. Güneş KÜÇÜKYAZICI Yrd.Doç.Dr. Murat BASKAK YAEM, 2010

Yeşil Lojistiğin Tersine Lojistik ile İlişkisi ve Sürdürülebilir Kalkınma İçin Önemi. Araş.Gör. Güneş KÜÇÜKYAZICI Yrd.Doç.Dr. Murat BASKAK YAEM, 2010 Yeşil Lojistiğin Tersine Lojistik ile İlişkisi ve Sürdürülebilir Kalkınma İçin Önemi Araş.Gör. Güneş KÜÇÜKYAZICI Yrd.Doç.Dr. Murat BASKAK Sunum Plânı Tedârik Zinciri ve Tedârik Zinciri Yönetimi Lojistik

Detaylı

GÜZELLİK VE SAÇ BAKIMI ALANI

GÜZELLİK VE SAÇ BAKIMI ALANI ALAN HAKKINDA GENEL BİLGİ Meslek eğitiminde niteliğin artırılmasına ve standartlaşmaya gereksinim duyulmaktadır. Millî Eğitim Bakanlığı na bağlı devlet okullarında kendi branşında nitelikli alan öğretmenlerinden

Detaylı

KONUT MUTFAKLARINDA ERGONOMİK VE ANTROPOMETRİK YAKLAŞIMIN BİREY YAŞAMINA ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI

KONUT MUTFAKLARINDA ERGONOMİK VE ANTROPOMETRİK YAKLAŞIMIN BİREY YAŞAMINA ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI MYO-ÖS 2010- Ulusal Meslek Yüksekokulları Öğrenci Sempozyumu 21-22 EKİM 2010-DÜZCE KONUT MUTFAKLARINDA ERGONOMİK VE ANTROPOMETRİK YAKLAŞIMIN BİREY YAŞAMINA ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI İbrahim PINARCI 1 Bilecik

Detaylı

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ Psikolojik Danışma ve Rehberlik RPD 201 Not I Uz. Gizem ÖNERİ UZUN Çağdaş Eğitim *Toplumların ihtiyaç ve beklentileri durmadan değişmiş, eğitim de değişen bu

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ T.C. Marmara Üniversitesi İşletme Fakültesi vturker@marmara.edu.tr 2.DERS İnsan Kaynakları Yönetiminin günümüz organizasyonları için önemi 21. YÜZYILDA REKABETİN DİNAMİKLERİ KÜRESELLEŞME

Detaylı

High Quality, Good Design Lemons is Your Best Choice

High Quality, Good Design Lemons is Your Best Choice High Quality, Good Design Lemons is Your Best Choice YELKİN MUTFAK ; 1974 yılından itibaren pek çok markanın, mutfak eşyaları ve lokanta ekipmanlarının toptan satışını yaparak, Türkiye nin köklü ve girişimci

Detaylı

Ambalaj Grafiği Tasarımı (SGT 322) Ders Detayları

Ambalaj Grafiği Tasarımı (SGT 322) Ders Detayları Ambalaj Grafiği Tasarımı (SGT 322) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Ambalaj Grafiği Tasarımı SGT 322 Seçmeli 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

BOLOGNA BİLGİ PAKETİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DOKTORA PROGRAMI

BOLOGNA BİLGİ PAKETİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DOKTORA PROGRAMI a. Program Hakkında Genel Bilgi BOLOGNA BİLGİ PAKETİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DOKTORA PROGRAMI Kimya Mühendisliği Bölümü'nün lisansüstü programları 1967 yılında

Detaylı

Uludağ Tekstil İhracatçıları Birliği Ağustos 2018 İhracat Raporu

Uludağ Tekstil İhracatçıları Birliği Ağustos 2018 İhracat Raporu Uludağ Tekstil İhracatçıları Birliği Ağustos 2018 İhracat Raporu 1 Eylül 2018 Uludağ İhracatçı Birlikleri Genel Sekreterliği Ar-Ge Şubesi Sayfa 1 / 10 İçindekiler AYLIK İHRACAT DEĞERLENDİRMESİ UTİB Mal

Detaylı

EKONOMİ BAKANLIĞI Türkiye Ekonomisi ve Tekstil ve Konfeksiyon Sektörü

EKONOMİ BAKANLIĞI Türkiye Ekonomisi ve Tekstil ve Konfeksiyon Sektörü EKONOMİ BAKANLIĞI Türkiye Ekonomisi ve Tekstil ve Konfeksiyon Sektörü Sunum: N. ÜLKÜ AYIK 23-24 MART 2016 KAHRAMANMARAŞ TEKSTİL VE KONFEKSİYON ÜRÜNLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 1 MAKROEKONOMİK GÖRÜNÜM TEKSTİL

Detaylı

PAZARTESİ SALI

PAZARTESİ SALI ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ 2018-2019 ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ ENDÜSTRİYEL TASARIM BÖLÜMÜ BÜTÜNLEME SINAV PROGRAMI VE BÜTÜNLEME SINAV HAKKI OLMAYAN DERSLER İÇİN DÖNEM SONU

Detaylı

Tekstil Malzeme Bilgisi (MTT232) Ders Detayları

Tekstil Malzeme Bilgisi (MTT232) Ders Detayları Tekstil Malzeme Bilgisi (MTT232) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Tekstil Malzeme Bilgisi MTT232 Bahar 3 0 0 3 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin

Detaylı