MESLEKĠ UYGULAMA DOSYASI
|
|
|
- Tülay Öcal
- 4 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 T.C. NECMETĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ FAKÜLTESĠ BESLENME ve DĠYETETĠK BÖLÜMÜ MESLEKĠ UYGULAMA DOSYASI Fotoğraf Öğrenci No Adı- soyadı BaĢlama Tarihi BitiĢ Tarihi Sorumlu Öğretim Üyesi
2 MESLEKĠ UYGULAMANIN YAPILDIĞI KURUM/KURULUġA AĠT BĠLGĠLER Kurum/KuruluĢun Adı Kurum/KuruluĢun Adresi Uygulama Yapılan Birim Kurum Yetkilisinin Adı-Soyadı Ġmzası Mesleki Uygulama Yürütücüsü Adı-Soyadı Ġmzası Not: Mesleki Uygulama Dosyası, uygulamanın tamamlanmasından sonra ciltli bir şekilde sorumlu öğretim üyesine teslim edilir. 2
3 MESLEKĠ UYGULAMA YAPILAN KURUM/KURULUġLA ĠLGĠLĠ GENEL BĠLGĠLER 3
4 MESLEKĠ UYGULAMA YAPILAN KURUM/KURULUġUN ORGANĠZASYON ġemasi 4
5 TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZĠNDE DĠYETĠSYENĠN GÖREV ve SORUMLULUKLARI 5
6 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 1.GÜN./ /20.. 6
7 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 2.GÜN./ /20.. 7
8 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 3.GÜN./ /20.. 8
9 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 4.GÜN./ /20.. 9
10 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 5.GÜN./ /
11 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 6.GÜN./ /
12 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 7.GÜN./ /
13 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 8.GÜN./ /
14 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 9.GÜN./ /
15 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 10.GÜN./ /
16 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 11.GÜN./ /
17 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 12.GÜN./ /
18 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 13.GÜN./ /
19 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 14.GÜN./ /
20 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 15.GÜN./ /
21 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 16.GÜN./ /
22 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 17.GÜN./ /
23 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 18.GÜN./ /
24 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 19.GÜN./ /
25 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 20.GÜN./ /
26 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 21.GÜN./ /
27 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 22.GÜN./ /
28 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 23.GÜN./ /
29 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 24.GÜN./ /
30 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 25.GÜN./ /
31 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 26.GÜN./ /
32 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 27.GÜN./ /
33 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 28.GÜN./ /
34 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 29.GÜN./ /
35 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 30.GÜN./ /
36 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 31.GÜN./ /
37 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 32.GÜN./ /
38 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 33.GÜN./ /
39 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 34.GÜN./ /
40 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 35.GÜN./ /
41 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 36.GÜN./ /
42 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 37.GÜN./ /
43 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 38.GÜN./ /
44 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDAKĠ GÖZLEMLER/AÇIKLAMALAR 39.GÜN./ /
45 Vaka Sunumu-1 Genel Özellikleri YaĢ: Medeni Durumu: Cinsiyet: Sigara kullanımı: Eğitim Durumu: Alkol kullanımı: Meslek: Tıbbi Hikâyesi Doktor tarafından tanısı konulmuģ hastalıklar: Kullanılan ilaçlar: Besin alerjisi: Diyet Hikâyesi Besin intoleransı: Besin desteği kullanımı (kullanıyorsa isimleri ve günlük alınan doz): Genel beslenme alıģkanlıkları: Vücut ağırlığı: Boy uzunluğu: BKĠ: Antropometrik Ölçümler Bel çevresi: Kalça çevresi: Bel/kalça oranı: Biyokimyasal Bulgular 45
46 Düzenli Fiziksel Aktivite Yapma Durumu (türü ve sıklığı) Uygulanan/Önerilen Diyetin Ġsmi Uygulanan/Önerilen Diyetin Örnek Menüsü Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: Öğrencinin Bireyin Tıbbi Durumu, Antropometrik Ölçümleri, Biyokimyasal Bulguları ve Beslenme AlıĢkanlıklarını Göz Önüne Alarak Planladığı Beslenme Programı 1.Toplam Enerji Gereksiniminin Belirlenmesi (Gerekli durumlarda protein gereksinimi de hesaplanmalıdır): 2.Diyetin Adı: 3.Besin DeğiĢimlerinin Belirlenmesi ve Makro Besin Öğelerinin Enerjiye Katkısının Hesaplanması (Tablo Ģeklinde hazırlayınız): 46
47 4. Örnek Menünün Hazırlanması: Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: 5. Hastalığı ile ilgili olarak tüketmemesi gereken besinler ve nedenleri: 6. Besin-Ġlaç EtkileĢimi (varsa öneriler): 7. Ek Öneriler: 47
48 Vaka Sunumu-2 Genel Özellikleri YaĢ: Medeni Durumu: Cinsiyet: Sigara kullanımı: Eğitim Durumu: Alkol kullanımı: Meslek: Tıbbi Hikâyesi Doktor tarafından tanısı konulmuģ hastalıklar: Kullanılan ilaçlar: Besin alerjisi: Diyet Hikâyesi Besin intoleransı: Besin desteği kullanımı (kullanıyorsa isimleri ve günlük alınan doz): Genel beslenme alıģkanlıkları: Vücut ağırlığı: Boy uzunluğu: BKĠ: Antropometrik Ölçümler Bel çevresi: Kalça çevresi: Bel/kalça oranı: Biyokimyasal Bulgular 48
49 Düzenli Fiziksel Aktivite Yapma Durumu (türü ve sıklığı) Uygulanan/Önerilen Diyetin Ġsmi Uygulanan/Önerilen Diyetin Örnek Menüsü Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: Öğrencinin Bireyin Tıbbi Durumu, Antropometrik Ölçümleri, Biyokimyasal Bulguları ve Beslenme AlıĢkanlıklarını Göz Önüne Alarak Planladığı Beslenme Programı 1.Toplam Enerji Gereksiniminin Belirlenmesi (Gerekli durumlarda protein gereksinimi de hesaplanmalıdır): 2.Diyetin Adı: 3.Besin DeğiĢimlerinin Belirlenmesi ve Makro Besin Öğelerinin Enerjiye Katkısının Hesaplanması (Tablo Ģeklinde hazırlayınız): 49
50 4. Örnek Menünün Hazırlanması: Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: 5. Hastalığı ile ilgili olarak tüketmemesi gereken besinler ve nedenleri: 6. Besin-Ġlaç EtkileĢimi (varsa öneriler): 7. Ek Öneriler: 50
51 Vaka Sunumu-3 Genel Özellikleri YaĢ: Medeni Durumu: Cinsiyet: Sigara kullanımı: Eğitim Durumu: Alkol kullanımı: Meslek: Tıbbi Hikâyesi Doktor tarafından tanısı konulmuģ hastalıklar: Kullanılan ilaçlar: Besin alerjisi: Diyet Hikâyesi Besin intoleransı: Besin desteği kullanımı (kullanıyorsa isimleri ve günlük alınan doz): Genel beslenme alıģkanlıkları: Vücut ağırlığı: Boy uzunluğu: BKĠ: Antropometrik Ölçümler Bel çevresi: Kalça çevresi: Bel/kalça oranı: Biyokimyasal Bulgular 51
52 Düzenli Fiziksel Aktivite Yapma Durumu (türü ve sıklığı) Uygulanan/Önerilen Diyetin Ġsmi Uygulanan/Önerilen Diyetin Örnek Menüsü Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: Öğrencinin Bireyin Tıbbi Durumu, Antropometrik Ölçümleri, Biyokimyasal Bulguları ve Beslenme AlıĢkanlıklarını Göz Önüne Alarak Planladığı Beslenme Programı 1.Toplam Enerji Gereksiniminin Belirlenmesi (Gerekli durumlarda protein gereksinimi de hesaplanmalıdır): 2.Diyetin Adı: 3.Besin DeğiĢimlerinin Belirlenmesi ve Makro Besin Öğelerinin Enerjiye Katkısının Hesaplanması (Tablo Ģeklinde hazırlayınız): 52
53 4. Örnek Menünün Hazırlanması: Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: 5. Hastalığı ile ilgili olarak tüketmemesi gereken besinler ve nedenleri: 6. Besin-Ġlaç EtkileĢimi (varsa öneriler): 7. Ek Öneriler: 53
54 Vaka Sunumu-4 Genel Özellikleri YaĢ: Medeni Durumu: Cinsiyet: Sigara kullanımı: Eğitim Durumu: Alkol kullanımı: Meslek: Tıbbi Hikâyesi Doktor tarafından tanısı konulmuģ hastalıklar: Kullanılan ilaçlar: Besin alerjisi: Diyet Hikâyesi Besin intoleransı: Besin desteği kullanımı (kullanıyorsa isimleri ve günlük alınan doz): Genel beslenme alıģkanlıkları: Vücut ağırlığı: Boy uzunluğu: BKĠ: Antropometrik Ölçümler Bel çevresi: Kalça çevresi: Bel/kalça oranı: Biyokimyasal Bulgular 54
55 Düzenli Fiziksel Aktivite Yapma Durumu (türü ve sıklığı) Uygulanan/Önerilen Diyetin Ġsmi Uygulanan/Önerilen Diyetin Örnek Menüsü Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: Öğrencinin Bireyin Tıbbi Durumu, Antropometrik Ölçümleri, Biyokimyasal Bulguları ve Beslenme AlıĢkanlıklarını Göz Önüne Alarak Planladığı Beslenme Programı 1.Toplam Enerji Gereksiniminin Belirlenmesi (Gerekli durumlarda protein gereksinimi de hesaplanmalıdır): 2.Diyetin Adı: 3.Besin DeğiĢimlerinin Belirlenmesi ve Makro Besin Öğelerinin Enerjiye Katkısının Hesaplanması (Tablo Ģeklinde hazırlayınız): 55
56 4. Örnek Menünün Hazırlanması: Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: 5. Hastalığı ile ilgili olarak tüketmemesi gereken besinler ve nedenleri: 6. Besin-Ġlaç EtkileĢimi (varsa öneriler): 7. Ek Öneriler: 56
57 Vaka Sunumu-5 Genel Özellikleri YaĢ: Medeni Durumu: Cinsiyet: Sigara kullanımı: Eğitim Durumu: Alkol kullanımı: Meslek: Tıbbi Hikâyesi Doktor tarafından tanısı konulmuģ hastalıklar: Kullanılan ilaçlar: Besin alerjisi: Diyet Hikâyesi Besin intoleransı: Besin desteği kullanımı (kullanıyorsa isimleri ve günlük alınan doz): Genel beslenme alıģkanlıkları: Vücut ağırlığı: Boy uzunluğu: BKĠ: Antropometrik Ölçümler Bel çevresi: Kalça çevresi: Bel/kalça oranı: Biyokimyasal Bulgular 57
58 Düzenli Fiziksel Aktivite Yapma Durumu (türü ve sıklığı) Uygulanan/Önerilen Diyetin Ġsmi Uygulanan/Önerilen Diyetin Örnek Menüsü Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: Öğrencinin Bireyin Tıbbi Durumu, Antropometrik Ölçümleri, Biyokimyasal Bulguları ve Beslenme AlıĢkanlıklarını Göz Önüne Alarak Planladığı Beslenme Programı 1.Toplam Enerji Gereksiniminin Belirlenmesi (Gerekli durumlarda protein gereksinimi de hesaplanmalıdır): 2.Diyetin Adı: 3.Besin DeğiĢimlerinin Belirlenmesi ve Makro Besin Öğelerinin Enerjiye Katkısının Hesaplanması (Tablo Ģeklinde hazırlayınız): 58
59 4. Örnek Menünün Hazırlanması: Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: 5. Hastalığı ile ilgili olarak tüketmemesi gereken besinler ve nedenleri: 6. Besin-Ġlaç EtkileĢimi (varsa öneriler): 7. Ek Öneriler: 59
60 Vaka Sunumu-6 Genel Özellikleri YaĢ: Medeni Durumu: Cinsiyet: Sigara kullanımı: Eğitim Durumu: Alkol kullanımı: Meslek: Tıbbi Hikâyesi Doktor tarafından tanısı konulmuģ hastalıklar: Kullanılan ilaçlar: Besin alerjisi: Diyet Hikâyesi Besin intoleransı: Besin desteği kullanımı (kullanıyorsa isimleri ve günlük alınan doz): Genel beslenme alıģkanlıkları: Vücut ağırlığı: Boy uzunluğu: BKĠ: Antropometrik Ölçümler Bel çevresi: Kalça çevresi: Bel/kalça oranı: Biyokimyasal Bulgular 60
61 Düzenli Fiziksel Aktivite Yapma Durumu (türü ve sıklığı) Uygulanan/Önerilen Diyetin Ġsmi Uygulanan/Önerilen Diyetin Örnek Menüsü Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: Öğrencinin Bireyin Tıbbi Durumu, Antropometrik Ölçümleri, Biyokimyasal Bulguları ve Beslenme AlıĢkanlıklarını Göz Önüne Alarak Planladığı Beslenme Programı 1.Toplam Enerji Gereksiniminin Belirlenmesi (Gerekli durumlarda protein gereksinimi de hesaplanmalıdır): 2.Diyetin Adı: 3.Besin DeğiĢimlerinin Belirlenmesi ve Makro Besin Öğelerinin Enerjiye Katkısının Hesaplanması (Tablo Ģeklinde hazırlayınız): 61
62 4. Örnek Menünün Hazırlanması: Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: 5. Hastalığı ile ilgili olarak tüketmemesi gereken besinler ve nedenleri: 6. Besin-Ġlaç EtkileĢimi (varsa öneriler): 7. Ek Öneriler: 62
63 Vaka Sunumu-7 Genel Özellikleri YaĢ: Medeni Durumu: Cinsiyet: Sigara kullanımı: Eğitim Durumu: Alkol kullanımı: Meslek: Tıbbi Hikâyesi Doktor tarafından tanısı konulmuģ hastalıklar: Kullanılan ilaçlar: Besin alerjisi: Diyet Hikâyesi Besin intoleransı: Besin desteği kullanımı (kullanıyorsa isimleri ve günlük alınan doz): Genel beslenme alıģkanlıkları: Vücut ağırlığı: Boy uzunluğu: BKĠ: Antropometrik Ölçümler Bel çevresi: Kalça çevresi: Bel/kalça oranı: Biyokimyasal Bulgular 63
64 Düzenli Fiziksel Aktivite Yapma Durumu (türü ve sıklığı) Uygulanan/Önerilen Diyetin Ġsmi Uygulanan/Önerilen Diyetin Örnek Menüsü Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: Öğrencinin Bireyin Tıbbi Durumu, Antropometrik Ölçümleri, Biyokimyasal Bulguları ve Beslenme AlıĢkanlıklarını Göz Önüne Alarak Planladığı Beslenme Programı 1.Toplam Enerji Gereksiniminin Belirlenmesi (Gerekli durumlarda protein gereksinimi de hesaplanmalıdır): 2.Diyetin Adı: 3.Besin DeğiĢimlerinin Belirlenmesi ve Makro Besin Öğelerinin Enerjiye Katkısının Hesaplanması (Tablo Ģeklinde hazırlayınız): 64
65 4. Örnek Menünün Hazırlanması: Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: 5. Hastalığı ile ilgili olarak tüketmemesi gereken besinler ve nedenleri: 6. Besin-Ġlaç EtkileĢimi (varsa öneriler): 7. Ek Öneriler: 65
66 Vaka Sunumu-8 Genel Özellikleri YaĢ: Medeni Durumu: Cinsiyet: Sigara kullanımı: Eğitim Durumu: Alkol kullanımı: Meslek: Tıbbi Hikâyesi Doktor tarafından tanısı konulmuģ hastalıklar: Kullanılan ilaçlar: Besin alerjisi: Diyet Hikâyesi Besin intoleransı: Besin desteği kullanımı (kullanıyorsa isimleri ve günlük alınan doz): Genel beslenme alıģkanlıkları: Vücut ağırlığı: Boy uzunluğu: BKĠ: Antropometrik Ölçümler Bel çevresi: Kalça çevresi: Bel/kalça oranı: Biyokimyasal Bulgular 66
67 Düzenli Fiziksel Aktivite Yapma Durumu (türü ve sıklığı) Uygulanan/Önerilen Diyetin Ġsmi Uygulanan/Önerilen Diyetin Örnek Menüsü Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: Öğrencinin Bireyin Tıbbi Durumu, Antropometrik Ölçümleri, Biyokimyasal Bulguları ve Beslenme AlıĢkanlıklarını Göz Önüne Alarak Planladığı Beslenme Programı 1.Toplam Enerji Gereksiniminin Belirlenmesi (Gerekli durumlarda protein gereksinimi de hesaplanmalıdır): 2.Diyetin Adı: 3.Besin DeğiĢimlerinin Belirlenmesi ve Makro Besin Öğelerinin Enerjiye Katkısının Hesaplanması (Tablo Ģeklinde hazırlayınız): 67
68 4. Örnek Menünün Hazırlanması: Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: 5. Hastalığı ile ilgili olarak tüketmemesi gereken besinler ve nedenleri: 6. Besin-Ġlaç EtkileĢimi (varsa öneriler): 7. Ek Öneriler: 68
69 Vaka Sunumu-9 Genel Özellikleri YaĢ: Medeni Durumu: Cinsiyet: Sigara kullanımı: Eğitim Durumu: Alkol kullanımı: Meslek: Tıbbi Hikâyesi Doktor tarafından tanısı konulmuģ hastalıklar: Kullanılan ilaçlar: Besin alerjisi: Diyet Hikâyesi Besin intoleransı: Besin desteği kullanımı (kullanıyorsa isimleri ve günlük alınan doz): Genel beslenme alıģkanlıkları: Vücut ağırlığı: Boy uzunluğu: BKĠ: Antropometrik Ölçümler Bel çevresi: Kalça çevresi: Bel/kalça oranı: Biyokimyasal Bulgular 69
70 Düzenli Fiziksel Aktivite Yapma Durumu (türü ve sıklığı) Uygulanan/Önerilen Diyetin Ġsmi Uygulanan/Önerilen Diyetin Örnek Menüsü Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: Öğrencinin Bireyin Tıbbi Durumu, Antropometrik Ölçümleri, Biyokimyasal Bulguları ve Beslenme AlıĢkanlıklarını Göz Önüne Alarak Planladığı Beslenme Programı 1.Toplam Enerji Gereksiniminin Belirlenmesi (Gerekli durumlarda protein gereksinimi de hesaplanmalıdır): 2.Diyetin Adı: 3.Besin DeğiĢimlerinin Belirlenmesi ve Makro Besin Öğelerinin Enerjiye Katkısının Hesaplanması (Tablo Ģeklinde hazırlayınız): 70
71 4. Örnek Menünün Hazırlanması: Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: 5. Hastalığı ile ilgili olarak tüketmemesi gereken besinler ve nedenleri: 6. Besin-Ġlaç EtkileĢimi (varsa öneriler): 7. Ek Öneriler: 71
72 Vaka Sunumu-10 Genel Özellikleri YaĢ: Medeni Durumu: Cinsiyet: Sigara kullanımı: Eğitim Durumu: Alkol kullanımı: Meslek: Tıbbi Hikâyesi Doktor tarafından tanısı konulmuģ hastalıklar: Kullanılan ilaçlar: Besin alerjisi: Diyet Hikâyesi Besin intoleransı: Besin desteği kullanımı (kullanıyorsa isimleri ve günlük alınan doz): Genel beslenme alıģkanlıkları: Vücut ağırlığı: Boy uzunluğu: BKĠ: Antropometrik Ölçümler Bel çevresi: Kalça çevresi: Bel/kalça oranı: Biyokimyasal Bulgular 72
73 Düzenli Fiziksel Aktivite Yapma Durumu (türü ve sıklığı) Uygulanan/Önerilen Diyetin Ġsmi Uygulanan/Önerilen Diyetin Örnek Menüsü Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: Öğrencinin Bireyin Tıbbi Durumu, Antropometrik Ölçümleri, Biyokimyasal Bulguları ve Beslenme AlıĢkanlıklarını Göz Önüne Alarak Planladığı Beslenme Programı 1.Toplam Enerji Gereksiniminin Belirlenmesi (Gerekli durumlarda protein gereksinimi de hesaplanmalıdır): 2.Diyetin Adı: 3.Besin DeğiĢimlerinin Belirlenmesi ve Makro Besin Öğelerinin Enerjiye Katkısının Hesaplanması (Tablo Ģeklinde hazırlayınız): 73
74 4. Örnek Menünün Hazırlanması: Sabah: 1.Ara: Öğle: 2.Ara: AkĢam: 3.Ara: 5. Hastalığı ile ilgili olarak tüketmemesi gereken besinler ve nedenleri: 6. Besin-Ġlaç EtkileĢimi (varsa öneriler): 7. Ek Öneriler: 74
75 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDA FARKLI KURUMLARDA VERĠLEN BESLENME EĞĠTĠMLERĠYLE ĠLGĠLĠ BĠLGĠLER -I 75
76 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDA FARKLI KURUMLARDA VERĠLEN BESLENME EĞĠTĠMLERĠYLE ĠLGĠLĠ BĠLGĠLER -II 76
77 MESLEKĠ UYGULAMA SIRASINDA FARKLI KURUMLARDA VERĠLEN BESLENME EĞĠTĠMLERĠYLE ĠLGĠLĠ BĠLGĠLER -III 77
78 BESLENME EĞĠTĠMĠ PLANLAMA Beslenme eğitiminin önemini belirterek planlanmasında, hazırlanmasında ve verilmesinde dikkat edilmesi gerekenleri belirtiniz. 78
79 79
80 ÖRNEK BESLENME EĞĠTĠM PLANLAMA -I Çocukluk çağı obezitesi konusunda ebeveynlere verilmek üzere beslenme eğitimi planlayıp, uygun sunum ve broşür hazırlayınız. 80
81 81
82 82
83 ÖRNEK BESLENME EĞĠTĠM PLANLAMA II Kahvaltının önemi konusunda ana sınıfı öğrencilerine verilmek üzere beslenme eğitimi planlayıp, uygun sunum ve broşür hazırlayınız. 83
84 84
85 85
86 ÖRNEK BESLENME EĞĠTĠM PLANLAMA III Yeterli ve Dengeli Beslenme konusunda ilkokul öğretmenlerine verilmek üzere beslenme eğitimi planlayıp, uygun sunum ve broşür hazırlayınız. 86
87 87
88 88
89 ÖRNEK BESLENME EĞĠTĠM PLANLAMA IV Yaşlılıkta Beslenme konusunda huzurevi sakinlerine verilmek üzere beslenme eğitimi planlayıp, uygun sunum ve broşür hazırlayınız. 89
90 90
91 91
92 ÖRNEK BESLENME EĞĠTĠM PLANLAMA V Gebelik Beslenmesi konusunda gebe bireylere verilmek üzere beslenme eğitimi planlayıp, uygun sunum ve broşür hazırlayınız. 92
93 93
94 94
95 95
96 ÖRNEK BESLENME EĞĠTĠM PLANLAMA VI İş Verimliliği ve Beslenme konusunda maden işçilerine sakinlerine verilmek üzere beslenme eğitimi planlayıp, uygun sunum ve broşür hazırlayınız. 96
97 97
98 98
99 ÖRNEK BESLENME EĞĠTĠM PLANLAMA IV Acil ve Afet Durumlarında Beslenme konusunda yaş arası bireylere verilmek üzere beslenme eğitimi planlayıp, uygun sunum ve broşür hazırlayınız. 99
100 100
101 101
102 MESLEKĠ UYGULAMANIN YAPILDIĞI KURUM/KURULUġA UYGUN 1 AYLIK MENÜ PLANLAMA 1.HAFTA 2.HAFTA 3.HAFTA 4.HAFTA Pazartesi Salı ÇarĢamba PerĢembe Cuma Cumartesi Pazar
103 ÖĞRENCĠNĠN MESLEKĠ UYGULAMASI VE KURUM/KURULUġ ĠLE ĠLGĠLĠ GENEL GÖRÜġÜ 103
104 T.C. NECMETĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ FAKÜLTESĠ BESLENME ve DĠYETETĠK BÖLÜMÜ MESLEKĠ UYGULAMA YOKLAMA LĠSTESĠ Öğrencinin Adı-Soyadı: Mesleki Uygulamanın Yapıldığı Kurum: Öğrenci No: 1.HAFTA TARĠH ĠMZA 8.HAFTA TARĠH ĠMZA 2.HAFTA TARĠH ĠMZA 9.HAFTA TARĠH ĠMZA 3.HAFTA TARĠH ĠMZA 10.HAFTA TARĠH ĠMZA 4.HAFTA TARĠH ĠMZA 5.HAFTA TARĠH ĠMZA 11.HAFTA TARĠH ĠMZA 6.HAFTA TARĠH ĠMZA 12.HAFTA TARĠH ĠMZA 7.HAFTA TARĠH ĠMZA 13.HAFTA TARĠH ĠMZA Mesleki Uygulama Yürütücüsü: Ġmza: Tarih: 104
105 ĠLETĠġĠM BECERĠLERĠ ALAN BĠLGĠSĠ GENEL DEĞERLENDĠRME Değerlendirme puanı Değerlendirme sonucu T.C. NECMETĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ FAKÜLTESĠ BESLENME ve DĠYETETĠK BÖLÜMÜ ÖĞRENCĠ DEĞERLENDĠRME FORMU Öğrencinin Adı-Soyadı:.. Mesleki Uygulama Yaptığı Kurum/KuruluĢ:. Uygun giyinme 3 Uygulamaya devamlılık 5 Uygulamaya uyumu ve gayreti 5 Sorumlulukları yerine getirme 3 Kurum/kuruluşun kurallarına uyum 3 Ekip çalışması ve iş bölümü yapabilme 3 Zamanı verimli kullanma 3 Genel beslenme bilgisi 5 Mesleki bilgi düzeyi 10 Alanla ilgili doğru kaynaklara başvurma 5 Uygulama yapılan alanda bilgiyi kullanarak çözüm geliştirme 5 Bireylerin beslenme durumunu doğru yöntemlerle saptama 5 Bireye özgü diyet tedavisi planlama 10 Alanla ilgili kendini geliştirme isteği 5 Ödev/vaka sunumu/seminerleri zamanında hazırlama 5 Planlanan beslenme programının hastaya ve yakınlarına etkin bir şekilde anlatma 10 Hasta ile etkili iletişim kurma 3 Hasta yakını ile etkili iletişim kurma 3 Arkadaşlarıyla etkili iletişim kurma 3 Kurum diyetisyeni/diyetisyenleri ile etkili iletişim kurma 3 Diğer sağlık personeli ile etkili iletişim kurma 3 TOPLAM PUAN: Sorumlu diyetisyenin öğrenci ile ilgili genel görüşü ve önerileri: Mesleki Uygulama Yürütücüsü: Ġmza: Tarih: Not: Bu belgenin Mesleki Uygulama sonunda doldurulup imzalandıktan sonra Necmettin Erbakan Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Beslenme ve Diyetetik Bölüm Başkanlığına yazılı, kapalı bir zarf içinde öğrenciye teslim edilmesi rica ederiz. Katkılarınız için teşekkür ederiz. 105
T.C. NECMETĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ FAKÜLTESĠ BESLENME ve DĠYETETĠK BÖLÜMÜ YAZ MESLEKĠ UYGULAMA DOSYASI
T.C. NECMETĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ FAKÜLTESĠ BESLENME ve DĠYETETĠK BÖLÜMÜ YAZ MESLEKĠ UYGULAMA DOSYASI 1 T.C. NECMETĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ FAKÜLTESĠ BESLENME ve DĠYETETĠK
AYAKTAN HASTA BESLENME ve DİYET DEĞERLENDİRME FORMU
AYAKTAN HASTA BESLENME ve DİYET DEĞERLENDİRME FORMU Adı, Soyadı: Hasta ID No: Doğum Tarihi (Gün/Ay/Yıl): / / Cinsiyeti: K E Uyruğu: KKTC TC Diğer: Kimlik No: Sosyal Güvencesi: Ücretli Hasta Devlet Sevkli
SPORDA BESLENME ÖYKÜSÜ VE TÜKETİM KAYITLARI. Prof. Dr. Funda ELMACIOĞLU
SPORDA BESLENME ÖYKÜSÜ VE TÜKETİM KAYITLARI Prof. Dr. Funda ELMACIOĞLU Sporcunun Kişisel Bilgileri Aileye ait bilgi Siklet Sporları *Diğer Sporlar Tıbbi Öykü Sigara Alkol? ( Vitamin C? ) Kullanılan farmakolojik
Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) ANA VE ÇOCUK BESLENMESİ
ANA VE ÇOCUK BESLENMESİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar ANA VE ÇOCUK BESLENMESİ BES208 4. Bahar 2 2 0 4 Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin öğrenme ve öğretme Anlatım,
SAĞLIK MESLEK YÜKSEKOKULU AMELİYATHANE HİZMETLERİ BÖLÜMÜ
SAĞLIK MESLEK YÜKSEKOKULU AMELİYATHANE HİZMETLERİ BÖLÜMÜ 2015 ZORUNLU YAZ STAJI DOSYASI Öğrencinin Adı ve Soyadı: Öğrencinin Okul Numarası: Yaz Stajı Yapılan Kurumun Adı Staj Başlama Tarihi Staj Bitiş
NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ UYGULAMALI BĠLĠMLER YÜKSEKOKULU STAJ DOSYASI
NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ UYGULAMALI BĠLĠMLER YÜKSEKOKULU STAJ DOSYASI Ad Soyad Numara Sınıf Öğretim Yılı Bölüm Staj BaĢlama ve BitiĢ Tarihi Tel 0332 320 21 86-88 Faks 0332 320 21 87 Adres Abdüzaziz
Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BESİN ÖGESİ ETKİLEŞİMİ. BES435 7.Güz Önkoşullar
BESİN ÖGESİ ETKİLEŞİMİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar BESİN ÖGESİ ETKİLEŞİMİ BES435 7.Güz 2 0 0 5 Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Anlatım,
T.C. SĠĠRT ÜNĠVERSĠTESĠ ZĠRAAT FAKÜLTESĠ STAJ DEFTERĠ
T.C. SĠĠRT ÜNĠVERSĠTESĠ ZĠRAAT FAKÜLTESĠ STAJ DEFTERĠ 201_ Fotoğraf ÖĞRENCĠNĠN : Adı ve Soyadı : Bölümü : Numarası : Sınıfı : Tarih : Ġmza : Staja BaĢladığı Tarih :.../.../20... Stajı Tamamladığı Tarih
Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BES 201 3.GÜZ 2 2 3 5
BESLENME İLKELERİ I Dersin Adı Kodu Yarıyıl BESLENME İLKELERİ I Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin öğrenme çıktıları Dersin
Tip 2 Diyabetlilerde Kardiyovasküler Hastalık Riskini Azaltma: Eğitimin Etkinliği
Tip 2 Diyabetlilerde Kardiyovasküler Hastalık Riskini Azaltma: Eğitimin Etkinliği Ayfer Bayındır Şeyda Özcan İlhan Satman Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Koç Üniversitesi Hemşirelik
I. YARIYIL (ZORUNLU) İLERİ BESLENME I (TEORİK 2+ UYGULAMA 2, 3 KREDİ)
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BESLENME VE DİYETETİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) İLERİ BESLENME I Vücut fonksiyonları
STAJ KABUL VE BAġLAMA BELGESĠ
STAJ KABUL VE BAġLAMA BELGESĠ ÖĞRENCĠ BĠLGĠLERĠ Adı Soyadı : T.C.Kimlik No : Bölümü : Sınıf : Telefon : STAJ YERĠ BĠLGĠLERĠ Staj Yeri Adı : Staj Yeri Yetkilisi : Staj Yeri Adresi : Telefon / Fax : E-posta
Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BESLENME DURUMU TARAMA TESTLERİ. BES Bahar Önkoşullar
BESLENME DURUMU TARAMA TESTLERİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar BESLENME DURUMU TARAMA TESTLERİ BES 334 6. Bahar 2 0 0 4 Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Anlatım Dersin öğrenme
Algoritmalarla Diyabette Beslenme Tedavisi
Algoritmalarla Diyabette Beslenme Tedavisi TEMD Diyabet Tanı ve Tedavi Rehberi TIBBİ BESLENME TEDAVİ ALGORİTMASI Tip 1 Diyabetli Tip 2 Diyabetli Gestasyonel Diyabetli Diyabetik Gebe Prediyabet
Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Dersin Adı Kodu Yarıyıl TOPLUMDA BESLENME SORUNLARI VE EPİDEMİYOLOJİSI I Önkoşullar
Dersin Adı Kodu Yarıyıl TOPLUMDA BESLENME SORUNLARI VE EPİDEMİYOLOJİSI I Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin öğrenme çıktıları
GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI
: 2.Staj Ön Kapağı TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI ÖĞRENCİNİN Adı Soyadı :. Bölümü Programı Sınıfı Numarası :. : : : STAJ DÖNEMİ :./../.-.. /.. / : 3.Staj Arka Kapağı.hayata
Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BES234 4 2 0 0 4. Anlatım, Tartışma, Uygulama-Alıştırma, Proje Tasarımı/Yönetimi, Ödev
BESLENME ANTROPOLOJİSİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl BESLENME ANTROPOLOJİSİ Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin öğrenme çıktıları
Teori (saat/hafta) BES400 8.Bahar 2 8 0 8
DIŞ HASTANE VE KURUM UYGULAMASI Dersin Adı Kodu Yarıyıl DIŞ HASTANE VE KURUM UYGULAMASI Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin
NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ SEYDĠġEHĠR AHMET CENGĠZ MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ MAKĠNE MÜHENDĠSLĠĞĠ STAJ DEFTERĠ DOLDURMA VE DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ
NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ SEYDĠġEHĠR AHMET CENGĠZ MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ MAKĠNE MÜHENDĠSLĠĞĠ STAJ DEFTERĠ DOLDURMA VE DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ Öğrencilerimizin staj başlamadan ve staj esnasında aşağıdaki
Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BES Güz
BESĠN DUYARLILIĞI VE ALERJĠLERĠ Dersin Adı Kodu Yarıyıl BESĠN DUYARLILIĞI VE ALERJĠLERĠ Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin
Araş.Gör.İnci Türkoğlu Araş.Gör.Neslihan Ülger Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü
Araş.Gör.İnci Türkoğlu Araş.Gör.Neslihan Ülger Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü Genel Bilgiler Hasta Adı: Cinsiyet: B.Y. Kadın Yaş: 40 Eğitim: Meslek: Lise
T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ HAVZA MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRENCĠ STAJ DOSYASI ÖĞRETĠM YILI BÖLÜM / PROGRAM STAJ TARĠHĠ TELEFON/FAKS
T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ HAVZA MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRENCĠ STAJ DOSYASI 20. 20. ÖĞRETĠM YILI ÖĞRENCİ BİLGİLERİ ADI SOYADI ÖĞRENCĠ NO BÖLÜM / PROGRAM STAJ TARĠHĠ : : : : İŞ YERİ BİLGİLERİ
YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ. BESLENME ve DİYETETİK BÖLÜMÜ ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1.YARIYIL (GÜZ)
YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME ve DİYETETİK BÖLÜMÜ ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1.YARIYIL (GÜZ) TAR 101 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi-I 2 0 2 2 Zorunlu BES 101 Beslenme
ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ ĠSTANBUL TIP FAKÜLTESĠ KALP VE DAMAR CERRAHĠSĠ ANABĠLĠM DALI TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCĠ KARNESĠ
ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ ĠSTANBUL TIP FAKÜLTESĠ KALP VE DAMAR CERRAHĠSĠ ANABĠLĠM DALI TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCĠ KARNESĠ 1 KĠMLĠK BĠLGĠLERĠ Uzmanlık Öğrencisinin TC Kimlik Numarası :..... Adı :..... Soyadı :.....
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ DERS KATALOĞU ( )
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ DERS KATALOĞU (2016-2017) 1. YIL I. YARIYIL (GÜZ) No Şube Zorunlu Dersler T U K AKTS 1. BES 105 361105 001 Mesleki Oryantasyon
Teori (saat/hafta) BES206 4. Bahar 3 0 0 3
BESLENME DURUMU SAPTAMA YÖNTEMLERİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl BESLENME DURUMU SAPTAMA YÖNTEMLERİ Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı
T.C. ĠSTANBUL TĠCARET ÜNĠVERSĠTESĠ
T.C. ĠSTANBUL TĠCARET ÜNĠVERSĠTESĠ FEN-EDEBĠYAT FAKÜLTESĠ STAJ DEFTERĠ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ STAJ DEFTERİ Öğrencinin Fotoğrafı Öğrencinin Adı Soyadı :... Bölümü/Programı :... Sınıfı :... Numarası :...
SAĞLIK MESLEK YÜKSEKOKULU YAŞLI BAKIM BÖLÜMÜ
SAĞLIK MESLEK YÜKSEKOKULU YAŞLI BAKIM BÖLÜMÜ 2015 ZORUNLU YAZ STAJI DOSYASI Öğrencinin Adı ve Soyadı: Öğrencinin Okul Numarası: Yaz Stajı Yapılan Kurumun Adı Staj Başlama Tarihi Staj Bitiş Tarihi İçerik
Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BES338 6. Bahar 2 0 0 4
Dersin Adı Kodu Yarıyıl BESĠN-BESĠN ÖĞESĠ ĠLE ĠLAÇ ETKĠLEġĠMĠ ÖnkoĢullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Teori Laboratuar BES338 6. Bahar
ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEK OKULU SPOR YÖNETĠCĠLĠĞĠ BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESĠ ÇANAKKALE
ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEK OKULU SPOR YÖNETĠCĠLĠĞĠ BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESĠ 2012- ÇANAKKALE ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU SPOR
T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU
T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 2013 YAZ STAJI RAPOR DOSYASI Adı ve Soyadı Bölümü Okul No Yaz Stajı Sorumlusu Kurum Yetkilisi Yaz Stajı Yürütücüsü ÖĞRENCİ STAJI YAPTIRACAK
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ. 1. Yıl I. Yarıyıl (Güz)
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ 1. Yıl I. Yarıyıl (Güz) 1. BES 105 361105 001 Mesleki Oryantasyon 1 0 1 1 2. BES 109 361109 001 Beslenme İlkeleri-I 2 3 3
Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BES235 GÜZ 2 0 0 4
ADÖLESAN BESLENMESİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl ADÖLESAN BESLENMESİ Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin öğrenme çıktıları Dersin
BESİN KİMYASI VE ANALİZLERİ I
BESİN KİMYASI VE ANALİZLERİ I Dersin Adı Kodu Yarıyıl BESİN KİMYASI VE ANALİZLERİ I BES203 Teori Laboratuar 3.GÜZ 3 0 2 5 Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin öğrenme ve Anlatım,
STAJ RAPORU STAJYERĠN
STAJ RAPORU ÖĞRENCĠ NO STAJYERĠN ADI - SOYADI Selçuk Üniversitesi, Huğlu Meslek Yüksekokulu, ĠĢ Sağlığı ve Güvenliği Programı Adres: Huğlu Mahallesi, 43180. Sokak No: 35 BeyĢehir/KONYA Tel: 0 (332) 516
Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) KLİNİK BESLENME ÇOCUK. BES403 7.Güz 2 8 0 8 UYGULAMASI Önkoşullar
KLİNİK BESLENME ÇOCUK UYGULAMASI Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar KLİNİK BESLENME ÇOCUK BES403 7.Güz 2 8 0 8 UYGULAMASI Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin öğrenme ve öğretme
T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ NİĞDE ZÜBEYDE HANIM SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ DEFTERİ ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI :... NUMARASI :.
T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ NİĞDE ZÜBEYDE HANIM SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ DEFTERİ ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI :... SINIFI : NUMARASI :. STAJIN ADI :. SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ YAŞLI
YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME ve DİYETETİK BÖLÜMÜ ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1. YARIYIL (GÜZ)
YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME ve DİYETETİK BÖLÜMÜ ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1. YARIYIL (GÜZ) TAR 101 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi-I 2 0 2 2 Zorunlu TUR 101 Türk
1. Yıl I. Yarıyıl (Güz)
1. Yıl I. Yarıyıl (Güz) u u ve Adı T U K AKTS 1. BES 105 361105 001 Mesleki Oryantasyon 0 1 0 1 BES 109 361109 001 Beslenme İlkeleri I 2 3 3 6 3. KİM 133 333133 001-002 Temel Kimya I 3 0 3 3 4. KİM 137
TÜRKĠYE CUMHURĠYETĠ GĠRESUN ÜNĠVERSĠTESĠ Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü ĠLGĠLĠ MAKAMA
TÜRKĠYE CUMHURĠYETĠ GĠRESUN ÜNĠVERSĠTESĠ Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Sayı/Ref. : 98001321/ 06012014-4 Konu/ Subj. : Öğrenci Staj hk ĠLGĠLĠ MAKAMA Yüksekokulumuz. Bölümü programı... sınıf...
Adı Soyadı: Öğrenci No:
BATMAN ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ FAKÜLTE-SANAYĠ KOORDĠNATÖRLÜĞÜ ĠġYERĠ EĞĠTĠMĠ DOSYASI Doküman No TF-IE-F07.01 Sayfa No K FOTOGRAF Adı Soyadı: Öğrenci No: DENETÇĠ ÖĞRENCĠ ĠġYERĠ EĞĠĠTĠMĠ YETKĠLĠSĠ
SAĞLIK MESLEK YÜKSEKOKULU ANESTEZİ BÖLÜMÜ
SAĞLIK MESLEK YÜKSEKOKULU ANESTEZİ BÖLÜMÜ 2016 ZORUNLU YAZ STAJI DOSYASI Öğrencinin Adı ve Soyadı: Öğrencinin Okul Numarası: Yaz Stajı Yapılan Kurumun Adı Staj Başlama Tarihi Staj Bitiş Tarihi İçerik 1.
Şişmanlık (obezite); sağlığı bozacak düzeyde vücutta yağ miktarının artmasıdır.
ŞİŞMANLIK (OBEZİTE) Şişmanlık (obezite); sağlığı bozacak düzeyde vücutta yağ miktarının artmasıdır. Yağ dokusunun oranı; Yetişkin erkeklerde % 12 15, Yetişkin kadınlarda %20 27 arasındadır. Bu oranların
Beslenme ve Diyetetik Programı Ders Listesi KODU DERSİN ADI Z/S T P K AKTS BES105 MESLEKİ ORYANTASYON Z BES185 BESLENME İLKELERİ-I Z
1. Yarıyıl Beslenme ve Diyetetik Programı Ders Listesi BES105 MESLEKİ ORYANTASYON Z 1 0 1 1 BES185 BESLENME İLKELERİ-I Z 2 0 2 3 BES186 BESLENME İLKELERİ UYGULAMASI-I Z 0 3 1 3 İNG127 TEMEL İNGİLİZCE I
EK 2 GEREKLĠ FORMLAR EK 2.1. : EK 2.2. : EK 2.4. : EK 2.5 EK 2.6. : EK 2.7. : EK 2.8. :
EK 2 GEREKLĠ FORMLAR EK 2.1. : PROJE PLANI EK 2.2. : BĠREYSEL RAPOR HAZIRLAMA FORMU EK 2.3. : ETKĠNLĠK RAPORU HAZIRLAMA FORMU EK 2.4. : GRUP RAPORU HAZIRLAMA FORMU EK 2.5. : SEÇKĠ DOSYASI HAZIRLAMA FORMU
Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BESLENME EĞĠTĠMĠ BES Bahar Önkoşullar
BESLENME EĞĠTĠMĠ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar BESLENME EĞĠTĠMĠ BES306 6. Bahar 2 0 0 2 Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin
T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ NİĞDE ZÜBEYDE HANIM SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ DEFTERİ ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI :... STAJIN ADI :.
T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ NİĞDE ZÜBEYDE HANIM SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ DEFTERİ ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI :... SINIFI : NUMARASI :. STAJIN ADI :. SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ YAŞLI
Uygulama (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Teori (saat/hafta) Dersin Adı Kodu Yarıyıl TOPLUMDA BESLENME SORUNLARI VE EPİDEMİYOLOJİSI II Önkoşullar
Dersin Adı Kodu Yarıyıl TOPLUMDA BESLENME SORUNLARI VE EPİDEMİYOLOJİSI II Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin öğrenme çıktıları
1. İnsan vücudunun ölçülerini konu edinen bilim dalı aşağıdakilerden hangisidir?
VÜCUT BAKIMI 1. İnsan vücudunun ölçülerini konu edinen bilim dalı aşağıdakilerden hangisidir? A) Anatomi B) Fizyoloji C) Antropometri D) Antropoloji 2. Kemik, diş, kas, organlar, sıvılar ve adipoz dokunun
HASTA/HASTA YAKINI ZORUNLU EĞİTİM İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ
Sayfa No 1 / 7 1.AMAÇ: Hastanede tedavi ve bakım alan tüm hasta / hasta yakınlarının hastalık, tedavi ve bakımları, riskleri ve taburcu olduktan sonra evdeki bakımları hakkında eğitilmelerini sağlamak
Türkiye Diyabet Prevalans Çalışmaları: TURDEP-I ve TURDEP-II
47. ULUSAL DİYABET KONGRESİ 11-15 Mayıs 211, Rixos Sungate Hotel, Antalya Türkiye Diyabet Prevalans Çalışmaları: TURDEP-I ve TURDEP-II Prof. Dr. İlhan SATMAN ve TURDEP-II Çalışma Grubu İstanbul Üniversitesi
T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ KIRKAĞAÇ MESLEK YÜKSEKOKULU
T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ KIRKAĞAÇ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ DEFTER İ T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ KIRKAĞAÇ MESLEK YÜKSEKOKULU Fotoğraf Mühür ÖĞRENCİNİN Adı Soyadı Programı Okul No. Sınıfı : : : : STAJ
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERTESİ YAZ STAJ RAPORU Bölümü Sınıfı Öğrenci No Adı Soyadı Staj Yeri Başlama ve Bitiş Tarihi Staj Dersinin Adı YAZ STAJI ÖĞRENCİ DEVAM TAKİP ÇİZELGESİ Staj Tarihleri: /./..-././..
T.C. ĠSTANBUL TĠCARET ÜNĠVERSĠTESĠ
T.C. ĠSTANBUL TĠCARET ÜNĠVERSĠTESĠ ĠġLETME FAKÜLTESĠ STAJ DEFTERĠ İŞLETME FAKÜLTESİ STAJ DEFTERİ Öğrencinin Fotoğrafı Öğrencinin Adı Soyadı :... Bölümü/Programı :... Sınıfı :... Numarası :... Staj Yaptığı
Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) ÇOCUK HASTALIKLARINDA BES305 5.Güz 2 2 0 5
ÇOCUK HASTALIKLARINDA BESLENME Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar ÇOCUK HASTALIKLARINDA BES305 5.Güz 2 2 0 5 BESLENME Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin öğrenme ve öğretme
no lu öğrencisi Ebru PARLAK.. un
T.C. TRAKYA ÜNĠVERSĠTESĠ KEġAN MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ.../.../ ĠLGĠLĠ MAKAMA Yüksekokulumuzun Turizm ve Otel ĠĢletmeciliği.. Programı.. I sınıf 1084909025. no lu öğrencisi Ebru PARLAK.. un mezun olabilmesi
T.C AHĠ EVRAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK HĠZMETLERĠ MESLEK YÜKSEKOKULU ĠLK VE ACĠL YARDIM PROGRAMI YAZ STAJI DOSYASI
T.C AHĠ EVRAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK HĠZMETLERĠ MESLEK YÜKSEKOKULU ĠLK VE ACĠL YARDIM PROGRAMI YAZ STAJI DOSYASI ÖĞRENCĠNĠN ADI SOYADI : OKUL NUMARASI : BÖLÜM/PROGRAM : STAJ BAġLANGIÇ TARĠHĠ : STAJ BĠTĠġ
2. Beslenme dostu okul projesi yıllık planının hazırlanması.
GÖLYAKA ÇOK PROGRAMLI LİSESİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞREETİM YILI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI Sıra No Ay Planlanan Çalışmalar Açıklamalar 1. Beslenme ve Hareketli Yaşam Ekibinin oluşturulması
Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) TÜRK MUTFAK KÜLTÜRÜ
TÜRK MUTFAK KÜLTÜRÜ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar TÜRK MUTFAK KÜLTÜRÜ BES336 6.Bahar 2 0 0 4 Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin öğrenme ve Anlatım, Soru-Yanıt öğretme
KIRIKKALE ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ. REHBERLĠK VE PSĠKOLOJĠK DANIġMANLIK ANABĠLĠM DALI. PSĠKOLOJĠK DANIġMA UYGULAMALARI DERSĠ FORMLARI
KIRIKKALE ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ REHBERLĠK VE PSĠKOLOJĠK DANIġMANLIK ANABĠLĠM DALI PSĠKOLOJĠK DANIġMA UYGULAMALARI DERSĠ FORMLARI Form 1 Form 2 Form 3 Form 4 Form 5 Form 6 FORMLAR Danışan Ön Görüşme
T.C. ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESĠ
T.C. BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; Antrenör adaylarının eğitim-öğretim
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ 1. YIL I. YARIYIL (GÜZ) No Şube Zorunlu Dersler T U K AKTS 1. BES 105 361105 001 Mesleki Oryantasyon 1 0 1 1 2. BES 185 361185
T.C. UġAK ÜNĠVERSĠTESĠ KARAHALLI MESLEK YÜKSEKOKULU
T.C. UġAK ÜNĠVERSĠTESĠ KARAHALLI MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ DEFTERĠ 1 SAYI : KONU : Staja BaĢlama Tarih :../.../20. KARAHALLI MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE AĢağıda Kimliği yazılı okulunuz öğrencisi iģyerimizde
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ 1. YIL I. YARIYIL (GÜZ) No Şube Zorunlu Dersler T U K AKTS 1. BES 105 361105 001 Mesleki Oryantasyon 1 0 1 1 2. BES 185 361185
Klinik Beslenme Günleri II-Diyabet Karbonhidrat Sayımı
Klinik Beslenme Günleri II-Diyabet Karbonhidrat Sayımı Diyetisyen Sevde Kahraman Biruni Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Beslenme ve Diyetetik Bölümü 10.11.2018, İstanbul Sunum Planı Karbonhidrat
Dr. Bekir KESKİNKILIÇ
Dr. Bekir KESKİNKILIÇ 1 SAĞLIK Yalnızca hastalık veya sakatlığın olmaması değil, fiziksel, ruhsal ve sosyal yönden tam bir iyilik halidir. Irk, din, siyasi görüş, ekonomik veya sosyal durum ayrımı yapılmaksızın
Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) ANTROPOLOJİ SBF112 3.GÜZ 2 0 0 4 Önkoşullar
ANTROPOLOJİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar ANTROPOLOJİ SBF112 3.GÜZ 2 0 0 4 Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin
KİMLİK BİLGİLERİ. ÇOCUK SAĞLIĞI ve HASTALIKLARI ANABİLİM DALI HASTA DEĞERLENDİRME FORMU. Doktorun Adı, Soyadı: Cinsiyeti: Kadın Erkek
Tarih:../ /.. Adı Soyadı: KİMLİK BİLGİLERİ Doktorun Adı, Soyadı: Hasta ID No: Doğum Tarihi (gün/ay/yıl):.../.../... Yaşı:. Anne Adı: Cinsiyeti: Kadın Erkek Baba Adı: Sosyal Güvence: GSS Ücretli Özel Sağlık
T.C. SELÇUK ÜNĠVERSĠTESĠ HUĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU. EDÖ ÇALIġMASI DEĞERLENDĠRME FORMU ÖĞRENCĠNĠN
EDÖ ÇALIġMASI DEĞERLENDĠRME FORMU BaĢlama Tarihi:././20. I. EDÖ II. EDÖ ÖĞRENCĠNĠN BitiĢ Tarihi:././20. Fotoğraf Adı-Soyadı: Programı: Okul Numarası: Sınıfı: ġubesi: Memleket Adresi: Telefon Ev: Cep: Ünvanı
PSİKOLOJİ. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori. Uygulama AKTS. (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 0 0 2. Psikoloji SBF 120 1. Güz.
PSİKOLOJİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Psikoloji SBF 120 1. (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 0 0 2 Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Yok Türkçe Seçmeli Dersin öğrenme ve öğretme
UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEK OKULU YAZ STAJI DOSYASI CERRAHİ HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ HEM
UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEK OKULU YAZ STAJI DOSYASI CERRAHİ HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ HEM 202 Adı Soyadı Okul Numarası Tarih YAZ STAJI ÇALIŞMASI Adı Soyadı : Okul Numarası : Staj Başlama Tarihi
SAĞLIKLI YAŞAM VE BESLENME ALIŞKANLIKLARI BİLGİ FORMU
SAĞLIKLI YAŞAM VE BESLENME ALIŞKANLIKLARI BİLGİ FORMU KİŞİSEL BİLGİLER Adınız: Soyadınız: Doğum Tarihi: Doğum Yeri: Adres: (Ev) (İş) Telefon:(Ev): (İş) (Cep) E-mail: Eğitim Durumunuz: Mesleğiniz: KİLO
MERVE SAYIŞ 04150019305 TUĞBA ÇINAR 04140033048 SEVİM KORKUT 04140033017 MERVE ALTUN 04140019065
MERVE SAYIŞ 04150019305 TUĞBA ÇINAR 04140033048 SEVİM KORKUT 04140033017 MERVE ALTUN 04140019065 TÜRKİYE SAĞLIKLI BESLENME VE HAREKETLİ HAYAT PROGRAMI (2014 2017) TÜRKİYE SAĞLIKLI BESLENME VE HAREKETLİ
ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ LĠSANSÜSTÜ PROGRAMLARI DERS KATALOĞU
ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ LĠSANSÜSTÜ PROGRAMLARI DERS KATALOĞU SAĞLIK BİLİMLERİ ANABİLİM DALLARI VE LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI 01.07.2015 Hemşirelik Anabilim Dalı > Hemşirelik (Tezli Yüksek
Menopozda Öz-bakım. Doç.Dr.Nevin Hotun Şahin İ.Ü Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi Öğretim Üyesi
Menopozda Öz-bakım Doç.Dr.Nevin Hotun Şahin İ.Ü Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi Öğretim Üyesi Yapılan araştırmalar, kadınların menopozun ne olduğunu, bedenlerinde meydana gelen değişikliklerin
GENEL İKTİSAT Dersin Adı Kodu Yarıyıl. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS BES121. GENEL İKTİSAT Önkoşullar
GENEL İKTİSAT Dersin Adı Kodu Yarıyıl GENEL İKTİSAT Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin öğrenme çıktıları Dersin içeriği Kaynaklar
T.C. SELÇUK ÜNĠVERSĠTESĠ HUĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU. EDÖ ÇALIġMASI DEĞERLENDĠRME FORMU ÖĞRENCĠNĠN
EDÖ ÇALIġMASI DEĞERLENDĠRME FORMU BaĢlama Tarihi:././20. I. EDÖ II. EDÖ ÖĞRENCĠNĠN BitiĢ Tarihi:././20. Fotoğraf Adı-Soyadı: Programı: Okul Numarası: Sınıfı: ġubesi: Memleket Adresi: Telefon Ev: Cep: Ünvanı
UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEK OKULU YAZ STAJI DOSYASI HEMŞİRELİK ESASLARI HEM102
UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEK OKULU YAZ STAJI DOSYASI HEMŞİRELİK ESASLARI HEM102 Adı Soyadı Okul Numarası Tarih YAZ STAJI ÇALIŞMASI Adı Soyadı : Okul Numarası : Staj Başlama Tarihi : Staj Bitirme
Ġġ YERĠ STAJ SÖZLEġMESĠ
Ġġ YERĠ STAJ SÖZLEġMESĠ T.C. ADNAN MENDERES ÜNĠVERSĠTESĠ FAKÜLTESĠ/YÜKSEKOKULU/ MESLEK YÜKSEKOKULU ĠġLETMELERDE Ġġ YERĠ STAJI SÖZLEġMESĠ FOTOĞRAF ÖĞRENCĠNĠN T.C. Kimlik Numarası Soyadı Öğrenci Numarası
1. TEKNOGĠRĠġĠM SERMAYESĠ DESTEĞĠ BAġVURU DĠLEKÇE ÖRNEĞĠ. BĠLĠM, SANAYĠ VE TEKNOLOJĠ BAKANLIĞINA (Bilim ve Teknoloji Genel Müdürlüğü)
1. TEKNOGĠRĠġĠM SERMAYESĠ DESTEĞĠ BAġVURU DĠLEKÇE ÖRNEĞĠ NA () 5746 Sayılı AraĢtırma ve GeliĢtirme Faaliyetlerinin Desteklenmesi Hakkında Kanun kapsamında sağlanan Teknogirişim Sermayesi Desteğinden yararlanmak
T.C. ĠSTANBUL TĠCARET ÜNĠVERSĠTESĠ
T.C. ĠSTANBUL TĠCARET ÜNĠVERSĠTESĠ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ DEFTERĠ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ DEFTERİ Öğrencinin Fotoğrafı Öğrencinin Adı Soyadı :... Bölümü/Programı :... Sınıfı :... Numarası :... Staj Yaptığı
HASTA VE YAKINLARININ EĞİE. Hazırlayan Cihan Arabacı PROSEDÜRÜ
HASTA VE YAKINLARININ EĞİE ĞİTİMİ Hazırlayan Cihan Arabacı Eğitim Hemşiresi PROSEDÜRÜ 1 HASTA VE YAKINLARININ EĞİTİMİ Hasta ve yakınlarının tedavi ve bakım süreçlerine katılımı, hem hastanın kendisini
Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BES230 4. Bahar 2 0 0 2. Öğrencinin genetik biliminin temel ilkelerini öğrenebilmesi
BESLENME ve GENETİK Dersin Adı Kodu Yarıyıl BESLENME ve GENETİK Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin öğrenme çıktıları Dersin
Müşteri Bilgi Formu. Adı: Soyadı:. Doğum Tarihi: T.C. Kimlik No:.. Medeni Durum:.. Telefon No: Email Adresi: Meslek:
Müşteri Bilgi Formu Adı: Soyadı:. Doğum Tarihi: T.C. Kimlik No: Medeni Durum: Telefon No: Adres: Email Adresi: Meslek: İşinizi genellikle hangi konumda yapıyorsunuz? Oturarak Ayakta Yürüyerek Boy: cm.
T.C. Ahi Evran Üniversitesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu
T.C. Ahi Evran Üniversitesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu 2013 2014 Eğitim Öğretim Yılı FTR 315 Klinik Staj Değerlendirmesi Öğrencinin Adı-Soyadı : Öğrencinin Numarası : ÖĞRENCĠ GENEL BĠLGĠLERĠ
Teori (saat/hafta) BES Yrd. Doç. Dr.Ayşe Ünlü, Araş.Gör.Saadet Özen
BESLENME ve DİYETETİK ALANINDA ETİK Dersin Adı Kodu Yarıyıl BESLENME ve DİYETETİK ALANINDA ETİK Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı
STAJ İŞ VE DEVAM TAKİP ÇİZELGESİ
Ek.3- Staj İş ve Devam Takip Çizelgesi STAJ İŞ VE DEVAM TAKİP ÇİZELGESİ İŞ NO TARİH YAPILAN İŞİN ADI BİRİM SORUMLUSU İMZA 1.GÜN 2.GÜN 3.GÜN 4.GÜN 5.GÜN 6.GÜN 7.GÜN 8.GÜN 9.GÜN 10.GÜN 11.GÜN 12.GÜN 13.GÜN
Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) SEMİNER BES406 8.Bahar Önkoşullar. Anlatım,Uygulama, literatür tarama
SEMİNER Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar SEMİNER BES406 8.Bahar 0 2 0 2 Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin öğrenme
18-19 Haziran 2011 DENĠZLĠ
TÜRK KLĠNĠK BĠYOKĠMYA DERNEĞĠ (TKBD) SÜREKLĠ MESLEKĠ GELĠġĠM OKULU (SMGO) PAMUKKALE ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ 18-19 Haziran 2011 DENĠZLĠ Değerli üyelerimiz, Türk Klinik Biyokimya Derneği tarafından 18-19
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ KLİNİK UYGULAMA DERSİ DEĞERLENDİRME REHBERİ
2015 2016 DEĞERLENDİRME REHBERİ Sevgili öğrencimiz, Klinik Uygulama Dersi nde, lisans eğitimi süresince kazandığınız bilgi ve becerilerinizi birey, aile ve toplumun sağlık bakımı gereksinimlerini karşılamada
1. Beslenme, Hareketli Yaşamve Denetleme Ekibinin oluşturulması ve ilk toplantısının gerçekleştirilmesi.
GÜRBÜZ BORA İLKOKULU 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI Sıra No Ay Planlanan Çalışmalar Açıklamalar 1. Beslenme, Hareketli Yaşamve Denetleme Ekibinin oluşturulması
Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BESLENME BİYOKİMYASI I. BES111 1.Güz Önkoşullar
BESLENME BİYOKİMYASI I Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar BESLENME BİYOKİMYASI I BES111 1.Güz 3 0 0 4 Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Anlatım,
AKTS (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Yabancı Dil I BES123 1.Güz 3-3 4
Yabancı Dil I Teori Uygulama Laboratuar Dersin Adı Kodu Yarıyıl AKTS (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Yabancı Dil I BES123 1.Güz 3-3 4 Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme
T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ
T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Ondokuz Mayıs
MEB ÖZEL EĞİTİM REHBERLİK ve DANIŞMA HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
MEB ÖZEL EĞİTİM REHBERLİK ve DANIŞMA HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ../. Eğitim-Öğretim Yılı Öğrencinin Adı Soyadı Sınıfı Eğitimde feda edilecek fert yoktur. K.ATATÜRK T.C.Kaymakamlığı/ Valiliği Milli Eğitim
VAKA SUNUMU. Dr. Dyt. AYGÜN KUYUMCU
VAKA SUNUMU Dr. Dyt. AYGÜN KUYUMCU Kuyumcu N. Adrasan 2006 Genel Özellikler Cinsiyet: Yaş: 26 Yaşam şekli: Medeni durum: Eğitim durumu: İş: Sigara kullanımı: Alkol kullanımı: Erkek Sedanter Bekar Üniversite
UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEK OKULU YAZ STAJI DOSYASI İÇ HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ / HEM201
UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEK OKULU YAZ STAJI DOSYASI İÇ HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ / HEM201 Öğrenci Adı Soyadı Okul Numarası Tarih YAZ STAJI ÇALIŞMASI Öğrenci Adı Soyadı : Okul Numarası : Staj Başlama
ÜREME SAĞLIĞI BLOĞU GELĠġĠM ĠZLEM DOSYASI
MÜTF FAZ 2 EĞĠTĠM PROGRAMI 2013-1 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI ÜREME SAĞLIĞI BLOĞU GELĠġĠM ĠZLEM DOSYASI STAJYER ÖĞRENCĠNĠN ADI ve SOYADI:... DANIġMAN ÖĞRETĠM ÜYESĠNĠN ADI ve SOYADI:. 1 GELĠġĠM ĠZLEM DOSYASI MÜTF
T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLGĠLĠ MAKAMA
T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ SAYI :.. /.. / 20. KONU : Öğrenci Staj hk. ĠLGĠLĠ MAKAMA Öğrenim bilgileri aşağıda belirtilen üniversitemiz öğrencisinin; mesleki kabiliyetinin, görüşünün ve beceri ile ilgili
Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi SBF Fakültesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü Program Yeterlilikleri TYYÇ Yaşam Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri
Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi SBF Fakültesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü Program Yeterlilikleri TYYÇ Yaşam Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 BİLGİ (Kurumsal ve Olgusal)