TÜRK KÜTÜPHANECİLER DERNEĞİ - HALKLA İLİŞKİLER SÜREKLİ GRUBU. Merhaba,

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "TÜRK KÜTÜPHANECİLER DERNEĞİ - HALKLA İLİŞKİLER SÜREKLİ GRUBU. Merhaba,"

Transkript

1 TÜRK KÜTÜPHANECİLER DERNEĞİ - HALKLA İLİŞKİLER SÜREKLİ GRUBU İletişim Adres Necatibey Cad., Elgün Sok., 8/ Kızılay, Ankara TÜRKİYE Telefon +90(312) Faks +90(312) E-posta/ Web Editörler: Nermin Çakmak Evrim Metin Tasarım: Nermin Çakmak Merhaba, İkinci sayımızla yine siz değerli meslektaşlarımıza merhaba demenin gururunu yaşamaktayız. Amacımız sizlerin değerli katkılarıyla nice yeni sayılara hep birlikte merhaba demektir. Bu sayımızda kütüphaneler ile kütüphanelerin temel unsuru olan kullanıcılarımızı buluşturduk. Atılım Üniversitesi Kütüphane Yöneticisi değerli meslektaşımız sayın Nilüfer ÜNAL dosya konumuzu da oluşturan Üniversite Kütüphanelerinde Halkla İlişkiler Uygulamaları: Atılım Üniversitesi Örneği adlı yazısını bizlerle paylaştı. Kendisine bültenimize ve mesleğimize yapmış olduğu katkı için teşekkür ederiz. Kütüphanelerimizin temel çalışma amacı olan kullanıcılarımızla da buluştuk bu sayıda. Onların kütüphanelerimizdeki halkla ilişkiler uygulamaları hakkındaki görüşleri bizler için çok değerliydi. Biliyoruz ki onların istek ve beklentilerini, hizmetlerimizden memnun olma derecelerini ve görüşlerini bilmemiz biz kütüphanecilerin faaliyetlerimizi/hizmetlerimizi daha isabetli yapmamızı ve başarıya ulaşmamızı sağlayacaktır. Bizler için vakitlerini ayırıp mesleğimize katkı yapan değerli kütüphaneci dostlarımıza Gözde Karagöz, Gül Hacer Uçar, Seycan Tüner-Gamze Karagöz da teşekkür ederiz. Karikatür: Behiye Ermete Nermin Çakmak TKD-HİG E-Bülten Editörü

2 2 DOSYA 2 Üniversite Kütüphanelerinde Halkla İlişkiler Uygulamaları-Atılım Üniversitesi Örneği Nilüfer ÜNAL Röportaj : Nermin ÇAKMAK Mesleğim gereği mümkün olduğu kadar kütüphanelerin faaliyetlerini uzaktan takip etmeye çalışıyorum. Atılım Üniversitesi Kütüphanesi düzenli olarak yayınladığı kütüphane e-bülteni ile dikkatimi çeken kütüphaneler arasında yer aldı. Ancak bülten dışında diğer halkla ilişkiler çalışmalarını da merak ettim. Nilüfer hanımla daha önceden olan tanışıklığımıza güvenerek kendisine e-bültenimiz için kütüphanenizde halkla ilişkiler uygulamaları hakkında röportaj yapıp yapamayacağımız konusunda görüş ilettim. Nilüfer hanım da bundan memnun olacağını belirterek aşağıdaki metnin çıkmasını sağladı. N.Ç - Kütüphanenizde halkla ilişkiler uygulamaları var mı? Var ise ne tür uygulamalar gerçekleştirmektesiniz? N.Ü - Öncelikle üniversitemize kaydolmak için başvuran öğrencilerimize kayıt masasının yanında, kütüphane standını kuruyoruz ve öğrenci kaydını yaptırdıktan sonra kütüphanenin masasına geliyor. Kütüphanemizi tanıtıcı broşürlerimizi, ayraçlarımızı ve minik hediyelerimiz ile birlikte kütüphane üyelik kartlarını da veriyoruz. Bültenimiz için kamera çekimleri yaparak söyleşiler gerçekleştiriyoruz. Söyleşiyi gerçekleştirdiğimiz öğrencilerimize teşekkür hediyeleri sunuyoruz. Bu onları tabii ki etkiliyor. En azından şu kütüphane nasıl bir yermiş şeklinde bir düşünceyle ailesi ile birlikte kütüphaneyi gezebiliyor. Öğretim dönemi başlamadan bir iki gün önce üniversitemizde yeni kayıt yaptıran öğrencilere tanıtım günleri programı düzenleniyor. Bu programda kütüphanede yerini alıyor ve genel bir tanıtım programı uygulanıyor. Oryantasyon programları, akademik yıl içerisinde, üst sınıflara ders saatleri içinde Kütüphane Kullanımı ve Bilgi Kaynaklarına Ulaşma konulu oryantasyon programları düzenlenmektedir. Bu programlar daha detaylı bir şekilde akademik personele de veriliyor. Ancak tam olarak başarılı olduğumuzu söyleyemem, herkese ulaşmakta zorluklar yaşıyoruz. Kitap ayraçları, bir şeyler de anlatsın istedik ve iki ayraç hazırladık. Birisinde, bir yüzünde sınıflama sistemi, diğer yüzünde kütüphane kullanım kuralları yer alıyor. Diğer ayraçta ise; yine bir yüzünde kütüphane kullanım kuralları, diğer yüzünde ise kitabın kısa tarihinçesine değiniliyor. Kütüphane tanıtım broşürleri, her sene yenilenmekte, kütüphane hakkında kullanıcılar bilgilendirilmekte. Kütüphane E-Bülteni, üniversitemizi ve kütüphanemizi, kamuoyuna tanıtmak amacıyla Kütüphane E-Bülten i yayınlamaya başladık. Gazetecilerle, öğrencilerimizle, öğretim üyelerimizle, yazarlarla, kitapevleriyle söyleşiler gerçekleştirmekteyiz. Ayrıca, Ankara hakkında bilgiler veren bir sayfamızda var. Mart ayında 10. sayımızı yayınlayacağız. E-posta yoluyla iletişim, kütüphanemizle ilgili haberleri e-posta yoluyla akademik ve idari personel ile öğrencilere duyuruyoruz. TV, kütüphanemiz girişine televizyon koyduk. Öğrenci buradan günlük haberlere bir göz atıyor. Hedeflerimizden birisi de kütüphane binamız bittiği zaman, katlara konulacak olan TV ekranlarından kütüphane ile ilgili bilgilerin akması olacak. Sinema Kulübü, 2000 yılında bu kulübü kurmuştuk ve haftada iki kere öğle saatlerinde film gösterimi organize ediyorduk. Hatta Sinema Gazetesi nde de haberimiz yayınlanmıştı. Zaman zaman da yönetmenlerle, gerçekleştirdikleri filmler üzerine söyleşiler yapıyorduk. Tabii çok ilgi çekmişti. Ama 3 sene devam ettirebildik. Ön-Test, Son-Test Uygulamaları; ön-test te, üniversitemize ilk giren öğrencilere, kütüphane kullanımı ve kütüphane hakkında neler düşündükleri konusunda sorular soruyorduk. Son-testte ise, üniversiteden ayrılırken kütüphaneye bakış açıları nedir, ne umdular ne buldular v.b konularda bilgilerine başvuruyorduk. Şimdi bunu da devam ettiremiyoruz. Bu da bizim eksiğimiz tabii.

3 3 N.Ç.- Yaptığınız uygulamaların kurumunuza geri dönüşü nasıl olmaktadır? Avantaj ya da dezavantajları nasıl oldu? N.Ü Az önce de belirttiğim gibi yeni kaydolan öğrenciler tanıtımlarımızdan sonra kütüphaneye aileleri ile veya kendileri gelip geziyorlar, bilgilenmeye çalışıyorlar. Öğrencilerimiz ile yaptığımız söyleşiler, onları kütüphaneye bağlıyor. Elektronik posta yoluyla gönderdiğimiz kütüphane ile ilgili haberler çok olumlu karşılanıyor hatta buna çok da alışıldı. Örneğin, veri tabanlarının erişime açılması haberleri ile birlikte kullanım kılavuzlarının gönderilmesi gibi. Önümüzdeki günlerde cep telefonlarına da mesaj göndermeye başlayacağız. Ben hep şunu düşünmüşümdür, kütüphaneyi hiçbir zaman sadece ders çalışılan ya da ödünç kitap alınan bir mekan olarak düşünmemek lazım. Kütüphanenin, bulunduğu kuruma kültürel katkılarının da olması gerekir ayrıca çevre tarafından da tanınması gerekir. Bu görüşümden hareketle de Kütüphane e-bültenini yayınlamaya başladık, çokta ilgi gördü. Öğrencilerle, öğretim üyeleriyle, kitapevleriyle ve öğrencilerle sohbetler gerçekleştiriyoruz. Aldığımız geri bildirimler çok olumlu oluyor. Örneğin, Sanat Kitabevi, yaptığımız söyleşiyi web sayfasına koymuştu. Bu bizi çok mutlu etmişti. Mutlaka onlarda mutlu oldular ki, web sayfalarına koydular. Şimdi size bir soru sormak istiyorum. Bizden daha gelişmiş kütüphaneler var Ankara da. Neden bizimle başladınız? Eğer cevabınız, E-Bülteninizi okudum ve sizi oradan tanıyorum ise hedefimize yaklaşıyoruz demektir. N.Ç- Evet e-bülteninizi okudum ve dikkatimi çekti açıkçası. Halkla ilişkiler açısından iyi olarak değerlendirilecek bir çalışma olarak düşünüyorum. N.Ü devam ediyor- Bültenle ilgili size minik de olsa istatistiki bilgi vermek isterim yılı istatistiklerimize göre; Yurt içi ziyaretçi sayısı: 8011; okunan sayfa sayısı: 6840; yurt dışı ziyaretçi sayısı: 88 Yurt dışı ziyaretçilerimiz arasında, Amerika, Finlandiya, İran, İngiltere, Almanya, Şili, Azerbaycan üst sıralarda yer alıyor. Tabii ki, rakamlar istenilen düzeyde değil ama yine de geri dönüşüm söz konusu. Sonuç olarak çalışmalarımızın dezavantajlarını yaşamadık. N.Ç- Peki Halkla ilişkilerin yararına inanıyor musunuz? Neden? N-Ü- Kütüphaneniz donanımlı ve çok yetenekli kütüphaneci olsanız bile eğer kütüphanenizi yeterince tanıtamazsanız, satış yapamazsanız. Yasemin Çongar la yaptığımız bir (E-bülten; sayı: 6) söyleşide şöyle diyor; Kütüphaneden yararlanmak ille de bir kütüphane binasına gitmekle olmaz. Ancak öyle kütüphaneler vardır ki, onların çatısı altında okumanın verdiği duygunun da eşi benzeri yoktur. Diyelim ki Londra'daki British Library bütün kaynaklarını Internet'te, elektronik ortamda kullanıma sunmuş olsun. Yine de o kütüphanede, Leonardo da Vinci'nin defterleri ve Magna Carta'nın orijinali ile aynı çatı altında okumak bambaşka bir şeydir. İşte bu noktada bana göre halkla ilişkiler ve tanıtım çalışmaları devreye girmektedir. Bakın, Gazi Üniversitesi nden emekli olduktan sonra, zamanında bakanlık yapmış ve daha sonra kendini eğitime adamış bir politikacıyla 2 yıl çalıştım. İlk tanıştığımızda kütüphaneci olduğumu öğrenince söylediği ilk cümle Ben kütüphanecileri hiç sevmem idi. Yine e-bültenimiz (5. sayı) için en iyi okur öğrencimizle söyleşi yapıyorduk; bize şöyle dedi. Kütüphane ile ilk tanışmam doğrusu pek hatırlamak istemediğim acıklı bir şekilde oldu. Bir grup sınıftan arkadaşımla beraber okulumuza yakın kütüphaneye meraktan ve büyüklerimize özentiden gitmiştik. Herkes bir kitap ararken bende gelişigüzel kitaplara bakıyordum kütüphanedeki görevli yanıma gelip ne aradığımı sordu bende öylesine geziyorum dedim. O da bana burası mağazamı dedi, çok korkmuştum. Oradaki herkese emirler yağdırıyor ve Susun, sessiz olun diyerek herkesi azarlıyordu. O zamanlar çok sevmemiştim kütüphaneyi, pek de gitmedim. Yine bir toplantı nedeniyle Ankara dışında bir şehre gittiğimde, boş vaktimde ilk işim halk kütüphanesine gitmek ve kütüphane müdürü ile tanışmayı istemek olmuştu. Ancak daha girdiğim anda bir karmaşayla karşı karşıya kaldım. Görevliler okuyuculara asık yüzle cevap veriyor, hatta azarlıyor ve kütüphane pislikten geçilmiyordu. Karanlık ve karmakarışık bu ortamdan kütüphane müdürüyle görüşmeden kendimi dışarı attım. Ben halkla ilişkileri tek başına düşünmüyorum. Halkla İlişkiler ve Tanıtım iç içedir ve arkasından da satış gelir. O halk kütüphanesinin müdürü, söylediğim koşullardan dolayı ürününü asla

4 4 satamaz, satsa da kar edemez. Tabii ki, kardan kastım ürünün kullanılması ve kütüphanenin verimliliğidir. Eğer bu üç kavramı kütüphanenizde sağlıklı bir biçimde yapabiliyorsanız, o zaman kütüphanenizin verimliliğinden söz edebilirsiniz. N.Ç- Kütüphanelerde halkla ilişkiler bölümü/ofisi olmalı mıdır? Neden? Halkla ilişkiler çalışmalarını kimler yapmalıdır? Kütüphaneciler ne kadar işin içinde olmalıdırlar? Kütüphanelerde halkla ilişkiler çalışmaları yapılmalı mıdır? Neden? Ben üç sorunuzu birleştirdim. Halkla ilişkiler ofisi mutlaka olmalıdır. Bu bir strateji ve planlama meselesidir. Kütüphanelerde halkla ilişkiler hizmeti ne demektir? Hizmetlerin kullanımını artırmak, kaynakların kullanımıyla ilgili kullanıcıları bilgilendirmek ve kullanıcılarla pozitif ilişkiler kurmak, ve tabii kullanıcıların kütüphane ile ilgili görüşlerini almak vs. Bu çalışmaları kütüphanecilerden başkası yapabilir mi, kurumunu en iyi bilen, hedeflerini, kullanıcı kitlesini en iyi tanıyan kütüphanecilerdir. Neyi, nasıl tanıtacağını kütüphaneci bilir. Bütün bu nedenlerle halkla ilişkiler çalışmalarını kütüphanecilerin bizzat kendisi yapmalıdır. Tanıtım amaçlı materyallerin (örneğin ayraçlar, broşürler, el ilanları kütüphane binasını gösteren anahtarlıklar, kitap ağırlıkları vs) hazırlanması ve tasarımları, tanıtım programlarının düzenlenmesi. Bütün bu çalışmalar için halkla ilişkiler ve tanıtım ofisi mutlaka olmalıdır. Örneğin, kütüphanelerde şikayet kutusu olmalıdır denir. Evet olmalıdır ama ben okuyucu ile birebir iletişimi tercih ederim. Karşılıklı sorunları konuştuğunuz zaman çözüm çok daha kolay olmakta, kişiler birbirini daha iyi tanımakta ve kütüphaneci ile kullanıcı arasında sıcak bir ilişki oluşmakta. Ama kütüphanecilerinde eğitimden geçmesi gerekir düşüncesindeyim. Kütüphanecilerin mutlaka ama mutlaka kişilerarası iletişim ve kişilerarası psikoloji konularında eğitim almaları gerekliliğine inananlardanım Örneğin, ses tonu, (özellikle telefonda), mimikleri, el kol hareketleri vs., size ya kütüphaneyi sevdirir ya da nefret ettirir. Bir husus daha var, kütüphanecilerin empatiyi bilmesi gerekiyor diye düşünüyorum. Hatta daha da ileri gideceğim üniversitelerin kütüphanecilik bölümlerine halkla ilişkiler ve tanıtım derslerinin konulması ve psikoloji bölümlerinden de ders alma zorunluluğunun getirilmesi gereğine inananlardanım. N.Ç- Nilüfer Hanım bültenimize ve mesleğimize yapmış olduğunuz katkıya ve onca işinizin arasında bizi kırmayarak zaman ayırdığınız için teşekkür ederim. Yaptığınız çalışmalar halkla ilişkiler açısından oldukça sevindirici ve heyecan verici. Bir kez daha teşekkürler ONLAR Ne Diyor??? Röportaj : Nermin ÇAKMAK Bilindiği gibi kütüphaneler/kütüphaneciler olarak faaliyetlerimizin temeli ve hepsi kullanıcılarımızın memnuniyeti içindir. Hizmet sektöründe yer alan kütüphanelerimizde halkla ilişkilerin de temel amacı, kullanıcıların kütüphaneye karşı olumlu düşüncelere sahip olmalarını sağlamaktır. Bulunduğumuz hizmet alanı nedeniyle emeklerimizin sonucunu uzun vadede almak mümkündür. Ancak sonuca küçük birikimlerle gitmek söz konusudur. Şu an sonucunu önemsemediğimiz ya da farkında olmadığımız bir hizmet/aktivite ilerde bizlere olumsuz bir tepki olarak dönebilir. Bütün bu olasılıkların farkında olarak kullanıcılarımızın sesine de kulak vermek istedik. İstedik ki, onlarla sizleri bu platformda buluşturalım. Kullanıcılarımız kütüphane hizmetleri ve kütüphanelerde sunulan halkla ilişkiler çalışmaları hakkında neler düşünüyorlar? Küçük bir irdeleme yaptık. Bundan sonraki sayılarımızda da kullanıcılarımızın sesini sizlerle buluşturmaya devam edeceğiz. Amacımız istatistiki bir çalışma yapmak ya da bilimsel sonuçlara ulaşmak değildir. Sohbet ortamında görüşlerini almaktır. Aslında halkla ilişkilerin özü olan iletişimden yararlanarak kullanıcılarımızın sesine kulak vermek, yaptığımız sohbetin çıkarımlarını siz değerli meslektaşlarımıza bırakmaktır. Şimdi sizleri kullanıcımızla tanıştırmaya geldi sıra.bakalım neler söylemişler.

5 5 ONLAR NE DİYOR??? SORULAR Kütüphaneye neden gidersiniz? Kütüphaneden ne şekilde yararlanırsınız? Kütüphaneden/kütüpha ne görevlisinden beklentileriniz nedir/lerdir? Halkla ilişkiler açısından şu ana kadar yararlandığınız kütüphaneleri nasıl değerlendirirsiniz? Gözde Karagöz Mimar-Yüksek Lisans Yaş : 27 Araştırma yapmak, okumak, motivasyon için. Kitap, ansiklopedi, gazete, CD. Güler yüz, bilgi, araştırmalarımda yol gösterebilirlik. Halk kütüphanelerinde halkla ilişkiler uygulaması yok, üniversite kütüphanelerinde iletişim kurmak daha kolay, bilgilendirme konusunda da daha iyi. Gül Hacer Uçar Eğitim Teknoloğu- Bilişim-Master Öğrencisi Yaş : 23 Araştırma yapmak, ilgimi çeken konularda kitap edinmek, ayrıca sessiz bir ortamda ders çalışmak ve kitap okumak için giderim. Araştırma yapmak, ilgi duyduğum alanlarda kendimi geliştirmek ve farklı konularda bilgi sahibi olmak için yararlanırım. Kütüphaneden beklentim; her türlü bilgiye ulaşabileceğim kaynak arşivinin yeterli düzeyde olması, ortamın çalışmak ve okumak için uygun olması. Kütüphane görevlisinden beklentim; güler yüz, kendisine soru yöneltildiğinde yardımcı olması, yol gösterebilirlik. Açıkçası en çok beğendiğim kütüphane ODTÜ Kütüphanesi. Çoğu kütüphane hem kaynak açısından yetersiz hem de halkla ilişkiler politikası açısından iyi düzeyde değil. Seycan Tüner Dilbilimci- Bilişim/Üniversite Yaş : 24 Araştırma yapmak, farklı kaynaklardan faydalanmak için giderim. Aradığım konu doğrultusundaki kaynakları inceler, gerekli gördüğüm kaynakların kopyalarını çıkartırım. Kütüphaneler, her kullanıcının aşina olmadığı kendi içinde farklı sistemlere sahip olduğu için ihtiyaç duyulduğunda kaynaklar ve sistem adına kütüphane görevlisinin beni yönlendirmesini beklerim. Çoğu zaman görevlilerin kullanıcılara fazla yardımcı olmadığını hissettim. Gamze Karagöz Fizik Müh.-Bilişim Yüksek Lisans Yaş : 28 Araştırma yapmak, piyasada olmayan eski yayınlara ulaşabilmek, internet ortamından görüp de ulaşamadığım çeşitli görsel kaynaklara ulaşabilmek. Orta öğretim ve üniversite dönemimde ödev araştırması yapmak amacıyla giderdim. Özellikle de orta öğrenim dönemimde internet yoktu. Bilgiye ulaşabileceğim tek yer kütüphanelerdi. Beklentilerimi karşılayabilecek seviyede bilgi birikimi, güler yüz, saygı ve işini sevdiğini gösterebilmesi. Çok güzel bir işinin olduğunun farkına varabilmesi. Orta öğrenim ve üniversite yaşamım boyunca hem halk kütüphanelerinden hem de üniversite kütüphanelerinden yararlandım. Genelde kütüphanede çalışan insanların davranışları öğrencilere karşı çok da olumlu değildi. Sanki bir kuvvet onları uzaydan getirmiş istemedikleri bir işi yapmaya zorlanmış gibiydi. Mutsuz oldukları için

6 SORULARIN DEVAMI Gözde Karagöz Gül Hacer Uçar Seycan Tüner Gamze Karagöz Mimar Yüksek Lisans Eğitim Teknoloğu-Bilişim Dilbilimci-Bilişim Fizik Müh.-Bilişim Yaş : 27 Master Öğrencisi Üniversite Yüksek Lisans Yaş : 23 Yaş : 24 Yaş : 28 Sizce ülkemizdeki kütüphanelerde halkla ilişkiler çalışmaları yeterli midir? Eksik yönleri ya da şu da olsa iyi olur dediğiniz şeyler var mıdır? Var ise nelerdir? Kütüphaneden mutlu mu ayrılırsınız? Neden? Beklentilerinizin karşılandığını düşünüyor musunuz? Yurt dışında kütüphanelerden yararlandınız mı? Yararlandıysanız halkla ilişkiler açısından ülkemizde yararlandığınız kütüphanelerle karşılaştırabilir misiniz? Eklemek istediklerinizi belirtiniz lütfen Kesinlikle yetersiz. Teşvik edici bir ilişki ortamı yaratılamamış. Kütüphane görevlileri donanımlı ve kaynak göstermede yardımcı olmalı ve güler yüzlü olmalı. Genelde evet. Dinlenir, öğrenir ve araştırırım. Kısmen Evet. Üniversite kütüphanelerinde görevli kişi son derece donanımlı, ilgilenilen konuda farklı kitaplar bile önerebiliyor. Halk kütüphaneleri mimari açıdan oldukça motive edici. Işık ve renk kullanımı mekanı kullanmaya elverişli. Kütüphane; halkla ilişkiler, mimari, kitap düzeni, ulaşabilirlik ve sosyal ortam oluşturma kavramları açısından ele alınırsa kullanılabilirlik artabilir. Yeterli değil. Bence kütüphane görevlilerine hem kendi alanları ile ilgili yenilikler hakkında hem de kişisel gelişim adına hizmet içi eğitimler verilebilir. Kütüphaneden eğer beklentilerim karşılanmışsa mutlu ayrılırım. Kitaplar arasında gezintiye çıkmak bence dünyanın en keyifli seyahatlerinden biri. Eğer bir kütüphane bana aradığımı sunabiliyorsa beklentilerimin karşılanmaması için hiçbir sebep yok. Hayır Yeterli olduğunu düşünmüyorum, daha ilgili çalışanların kütüphane kullanıcıları için görevlendirilmesi gerekir. Ya da daha gelişmiş kaynak arama yazılımları kütüphane içerisinde kullanılabilir. Aradığım kaynağa ulaştıktan sonra mutlu ayrılırım fakat kaynağa ulaşmak çoğu zaman zordur. Hayır Hayır öğrencilere de kötü davranıyorlardı.ayrıc a üniversitenin kaynakları geliştirmek açısından biraz daha ödenek ayırmaları gerektiğini düşünüyorum. Yeterli değildir. Bence kütüphane çalışanları gelen kişilerin ne istediklerini iyi analiz etmelidirler. İşlerini sevmelidirler. Sürekli gelişim içinde olmalıdırlar. Gelişim süreci devam ettiği sürece kütüphane kaynaklarının da gelişmesi kaçınılmaz olacaktır. Genelde evet. Ulaşamadığım kaynaklara ulaşmak beni mutlu eder. Genelde her gittiğim özellikle de üniversite dönemimde beklentilerimin karşılandığını düşünüyorum. Kardeşim Belçika da Anvertp kentine Erasmus öğrencisi olarak gönderildi. Bir gün okuduğu okuldaki kütüphaneye gitmiştik. Orada çalışan kütüphane görevlisi çok sevimli gelmişti. Hayatından çok memnun görünüyordu. Yaptığı işi çok sevdiği belliydi. Bunu da insanlara yansıtıyordu.

7 7 Etkinliklerimiz TKD Genel Başkanı Ali Fuat Kartal ın Halk TV sabah kuşağında yer alan Türkiye Uyanıyor programına konuk olarak katılması için çalışmalar yapılmıştır. Çalışmalar olumlu sonuçlanmış ve Sayın Ali Fuat Kartal 15 Kasım 2007 tarihinde canlı yayına katılmıştır Grubumuza yeni katılan üyelerimiz Grubumuza yeni katılan üyelerimize hoş geldiniz diyor, katkıları için şimdiden teşekkür ediyoruz. Sefer Yazıcı TBMM Kütüphane Dokümantasyon - Tercüme Müdürlüğü/Referans Hizmetleri Tel : +90 (312) e-posta: Aynur Moral Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Öğrencisi e-posta : Canan Erhan Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Öğrencisi e-posta : Duyurular/Konferanslar - Somerset Conference for Librarians, Teachers, et al Mart 2008 Gold Coast, Queensland, Avusturalya Web sitesi: Sorumlu: Andrew J Stark Okullarda ve daha geniş çevrelerde okuma alışkanlığının desteklenmesi konusunda yapılan akademik çalışmaları konu alan konferansta sıradanlığın ötesinde yeni nesil öğrencilerin yaratılması teması işlenecektir. Düzenleyen: Somerset College Özet/taslak göndermek için son teslim tarihi belli değildir. Gelişmeler yukarıda belirtilen web sitesinden takip edilebilir. - International Conference on Libraries from Human Rights Perspective 31 Mart Nisan 2008 Ramallah, Filistin Web sitesi: Sorumlu: Iyad Dweikat Konferans insan hakları ve kütüphanede yürütülen işler arasındaki ilişkiyi konu edilecektir. Düzenleyen: Ramallah Center for Human Rights Studies Özet/taslak göndermek için son teslim tarihi belli değildir. Gelişmeler yukarıda belirtilen web sitesinden takip edilebilir. - Library: the key to users' success 2 3 Haziran 2008 Kraków, Polonya Web sitesi: Sorumlu: Remigiusz Sapa Modern kütüphanelerin kullanıcılarını eğitim yaşamları, profesyonel ve bilimsel yaşamları süresince ne şekilde destekledikleri tartışılacak ve konuyla ilgili araştırmalardan elde edilen bulgular sunulacaktır. Düzenleyen: Institute of Information and Library Science, Jagiellonian University Özet/taslak göndermek için son tarih: 22 Şubat 2008

ATILIM ÜNİVERSİTESİ KADRİYE ZAİM KÜTÜPHANESİ KURULUŞ TARİHİ 1997

ATILIM ÜNİVERSİTESİ KADRİYE ZAİM KÜTÜPHANESİ KURULUŞ TARİHİ 1997 KURULUŞ TARİHİ 1998 ATILIM ÜNİVERSİTESİ KADRİYE ZAİM KÜTÜPHANESİ KURULUŞ TARİHİ 1997 1999 2001 ATILIM ÜNİVERSİTESİ KADRİYE ZAİM KÜTÜPHANESİ /2013 Kütüphanemiz Kendi içinde; ekip ruhu, hizmet, mükemmellik;

Detaylı

Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü 4. Sınıf Öğrencilerinin Mezuniyet Sonrası Beklentileri

Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü 4. Sınıf Öğrencilerinin Mezuniyet Sonrası Beklentileri Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü 4. Sınıf Öğrencilerinin Mezuniyet Sonrası Beklentileri Ayşe Yelda Güneyoğlu Vildan Kandur Semra Temel Feride Yıldız Hacettepe Üniversitesi BBY Lisans

Detaylı

Diğer: Diğer:... Diğer:...

Diğer: Diğer:... Diğer:... Anket Üniversite Bu anket formu, işitme engellilerin üniversite eğitimlerini desteklemeyi amaçlayan bir proje çerçevesinde sizlerin sorunlarını değerlendirmek için hazırlanmıştır. Ad Soyad: Devam ettiğiniz

Detaylı

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 Issue #: [Date] MAVİSEL YENER İLE RÖPOTAJ 1. Diş hekimliği fakültesinden mezunsunuz. Bu iş alanından sonra çocuk edebiyatına yönelmeye nasıl karar verdiniz?

Detaylı

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ Kendinizden biraz bahseder misiniz? -1969 yılında Elazığ'da dünyaya geldim. İlk orta ve liseyi orada okudum. Daha sonra üniversiteyi Van 100.yıl Üniversitesi'nde okudum. Liseyi

Detaylı

SEMA AYHAN. Balıkesir Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı. Balıkesir Üniversitesi Kütüphane ve

SEMA AYHAN. Balıkesir Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı. Balıkesir Üniversitesi Kütüphane ve SEMA AYHAN Balıkesir Üniversitesi Kütüphane ve Balıkesir Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Dokümantasyon Daire Başkanlığı Unvanı Unvanı : Daire : Daire Başkanı Başkanı Adres : Çağış

Detaylı

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı 2013-2014 AKADEMİK YILI KÜTÜPHANE ORYANTASYONU

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı 2013-2014 AKADEMİK YILI KÜTÜPHANE ORYANTASYONU T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı 2013-2014 AKADEMİK YILI KÜTÜPHANE ORYANTASYONU Bina Girişi ve Manyetik Güvenlik Kapısı Ödünç-İade Bankosu Okuma Salonu Girişi

Detaylı

Prof. Dr. K. Gülbün Baydur'a Armağan

Prof. Dr. K. Gülbün Baydur'a Armağan Prof. Dr. K. Gülbün Baydur'a Armağan Prof. Dr. K. Gülbün Baydur a Armağan Yayına Hazırlayanlar Özgür Külcü, Tolga Çakmak ve Nevzat Özel Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Ankara, 2012

Detaylı

Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu

Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu Hayallere inanmam, insan çok çalışırsa başarır Pelin Tüzün, Bebek te üç ay önce hizmete giren Şef makbul Ev Yemekleri nin

Detaylı

T.C. ÇANAKKALE BELEDİYESİ. BASIN, YAYIN ve HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. ÇANAKKALE BELEDİYESİ. BASIN, YAYIN ve HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM T.C. ÇANAKKALE BELEDİYESİ BASIN, YAYIN ve HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Basın

Detaylı

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Yeni Kütüphane Binası Anketi-2014

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Yeni Kütüphane Binası Anketi-2014 Abant İzzet Baysal Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Yeni Kütüphane Binası Anketi-214 Projesi üzerinde çalışılan yeni kütüphane binası ile ilgili öğrenci, akademik ve idari personel

Detaylı

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU FAKÜLTE/BÖLÜM ADI: STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU Stj. Amaç No Hedef No Faaliyet No Performans no Stratejik Amaç / Hedef / Faaliyet Tanımı 2008 mevcut durum 2009 2010 2011 2012 2013 Faaliyet

Detaylı

T.C. BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ Uluslararası İlişkiler Ofisi

T.C. BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ Uluslararası İlişkiler Ofisi Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Faaliyeti Nihai Rapor Formu 2014/2015 Değerli Hayat Boyu Öğrenme Programı-Erasmus Öğrencisi, Deneyimleriniz hakkındaki bu rapor, AB Hayat Boyu Öğrenme/Erasmus programına,

Detaylı

farklı tasarlanan modern çizgisi ile etkinliğin yeterli ilgi ve katılımı sağlaması hedeflenmektedir.

farklı tasarlanan modern çizgisi ile etkinliğin yeterli ilgi ve katılımı sağlaması hedeflenmektedir. Değerli İş Ortağımız, İMSAD tarafından bu yıl üçüncüsü düzenlenecek 3. Uluslararası İnşaatta Kalite Zirvesi 11, düzenlenmeye başladığı 2009 yılından buyana inşaat endüstrisinin gündemini değiştiriyor İMSAD

Detaylı

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. ANKET SONUÇLARI Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. Bu anket, çoğunluğu Ankara Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler Meslek Lisesi öğrencisi olmak üzere toplam 130 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya

Detaylı

2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Kütüphane Bülteni. Sayı:1 Nisan 2015

2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Kütüphane Bülteni. Sayı:1 Nisan 2015 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Kütüphane Bülteni Sayı:1 Nisan 2015 1 KİTAP VE KÜTÜPHANENİN ÖNEMİ 3 2014-2015 KÜTÜPHANE ORYANTASYONUMUZ 5 KÜTÜPHANEMİZ 8 OKUMA ŞENLİĞİMİZ 10 BRITANNICA ONLINE 12 SEVİM AK

Detaylı

Eğitimde Bilişim Teknolojilerinin Yeri Ve Önemi

Eğitimde Bilişim Teknolojilerinin Yeri Ve Önemi Eğitimde Bilişim Teknolojilerinin Yeri Ve Önemi Sunumumuza Bir Soru İle Başlayalım Laptop Tablet Masaüstü Pc Akıllı Telefon Soru1: Hangisini Kullanıyorsunuz? Laptop Tablet Masaüstü Pc Akıllı Telefon Soru2:

Detaylı

TOBB University of Economics and Technology. 24 Şubat 2012 Ulusal Ajans Ankara

TOBB University of Economics and Technology. 24 Şubat 2012 Ulusal Ajans Ankara 1 TOBB University of Economics and Technology 24 Şubat 2012 Ulusal Ajans Ankara 1 Erasmus Kurum Koordinatörlüğü- Rektörlük 1. Erasmus Kurum Koordinatörü 2. Bölüm Koordinatörleri Dış İlişkiler Müdürlüğü-

Detaylı

Page 1 of 6. Öncelikle, Edirne de yaşanan sel felaketi için çok üzgünüz. Tüm Edirne halkına, şahsım ve üniversitem adına geçmiş olsun demek istiyorum.

Page 1 of 6. Öncelikle, Edirne de yaşanan sel felaketi için çok üzgünüz. Tüm Edirne halkına, şahsım ve üniversitem adına geçmiş olsun demek istiyorum. Page 1 of 6 Edirne Valisi Sayın Dursun Ali Şahin, Edirne Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı Sayın Recep Zıpkınkurt, Edirne Ticaret ve Sanayi Odası nın değerli üyeleri ve temsilcileri, Bilgi birikimi ve üslubunu,

Detaylı

MOTİVASYON. Nilüfer ALÇALAR. 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya

MOTİVASYON. Nilüfer ALÇALAR. 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya MOTİVASYON Nilüfer ALÇALAR 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya Motivayon nedir? Motivasyon kaynaklarımız Motivasyon engelleri İşimizde motivasyon

Detaylı

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ. Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı 2014-2015 AKADEMİK YILI KÜTÜPHANE ORYANTASYONU

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ. Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı 2014-2015 AKADEMİK YILI KÜTÜPHANE ORYANTASYONU T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı 2014-2015 AKADEMİK YILI KÜTÜPHANE ORYANTASYONU Kilis 7 Aralık Üniversitesi Kütüphanesi Kütüphanemiz 2007 yılında, Kilis 7 Aralık

Detaylı

6563 sayılı Kanun. Ticari İletişim ve Ticari Elektronik İletiler Hakkında Yönetmelik

6563 sayılı Kanun. Ticari İletişim ve Ticari Elektronik İletiler Hakkında Yönetmelik 6563 sayılı Kanun Ticari İletişim ve Ticari Elektronik İletiler Hakkında Yönetmelik 9 Eylül 2015 Ticari İletişim ve Ticari Elektronik İletiler 6563 sayılı Elektronik Ticaretin Düzenlenmesi Hakkında Kanun

Detaylı

Uludağ Projesi, İlk Adımlar (Kalite Takımı)

Uludağ Projesi, İlk Adımlar (Kalite Takımı) Uludağ Projesi, İlk Adımlar (Kalite Takımı) A. Murat Eren (meren@uludag.org.tr) 16 Mart 2005 Özet Bu belgede Uludağ Projesi Kalite Takımı nın amacından, nasıl bu takımın bir üyesi olunabileceğinden bahsedilmeye

Detaylı

Kütüphan-e Türkiye Planlama ve Pilot Uygulama Projesi Eğitim Çalışmaları Genel Değerlendirmesi. Eğitim Çalışma Grubu

Kütüphan-e Türkiye Planlama ve Pilot Uygulama Projesi Eğitim Çalışmaları Genel Değerlendirmesi. Eğitim Çalışma Grubu Kütüphan-e Türkiye Planlama ve Pilot Uygulama Projesi Eğitim Çalışmaları Genel Değerlendirmesi Eğitim Çalışma Grubu Sunum Planı Planlama ve Ön Hazırlık Altyapı Çalışmaları Kütüphane Personeli Eğitimi Pilot

Detaylı

Erasmus Programı. Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU

Erasmus Programı. Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU Ek V.4 Hayatboyu Öğrenme Programı Erasmus Programı Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU Yurtdışındaki öğrenim dönemini tamamlayarak kendi yükseköğretim kurumuna dönen öğrenciden

Detaylı

ODTÜ KÜTÜPHANESİ YENİ WEB SAYFASININ TASARIMI VE KULLANILABİLİRLİK ÇALIŞMASI

ODTÜ KÜTÜPHANESİ YENİ WEB SAYFASININ TASARIMI VE KULLANILABİLİRLİK ÇALIŞMASI ODTÜ KÜTÜPHANESİ YENİ WEB SAYFASININ TASARIMI VE KULLANILABİLİRLİK ÇALIŞMASI Mustafa DALCI *, Özge ALÇAM*, Yasemin Oran SAATÇİOĞLU*, Feride ERDAL* * Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı,

Detaylı

KÜTÜPHANE KULLANMA REHBERİ

KÜTÜPHANE KULLANMA REHBERİ KÜTÜPHANE KULLANMA REHBERİ Kütüphanelerimiz, sınırsız bilgi ve kaynaklarla 3 senedir hizmetinizde! Üsküdar Üniversitesi olarak, geniş arşivimizle birlikte kolay erişim ve kullanım imkânlarına sahip kütüphanemizde,

Detaylı

Enerjide alternatif bir yaklaşım

Enerjide alternatif bir yaklaşım alternatifenerji.com temiz enerji, enerji verimliliği, eko binalar, yeşil ulaşım, enerji mevzuatı konularında çalışma yapan profesyoneller, yatırımcılar ve bu konularda bilgi sahibi olmak isteyen herkes

Detaylı

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor.

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor. OKUMA - ANLAMA: ÖĞRENCİLER HER GÜN NELER YAPIYORLAR? 1 Türkçe dersleri başladı. Öğrenciler her gün okula gidiyorlar, yeni şeyler öğreniyorlar. Öğretmenleri, Nazlı Hanım, her Salı ve her Cuma günü sınav

Detaylı

YÖK DOKÜMANTAYON MERKEZİ HİZMETLERİ

YÖK DOKÜMANTAYON MERKEZİ HİZMETLERİ TÜBİTAK-ULAKBİM CAHİT ARF BİLGİ MERKEZİ DANIŞMA HİZMETLERİ NDEKİ GELİŞMELER VE MAKALE FOTOKOPİ İSTEK SİSTEMİ Filiz YÜCEL Internet ve bilgi teknolojisindeki hızlı gelişmeler bilgi merkezlerinin verdiği

Detaylı

SGK Başkanı, Naci Şahin Konferans Salonu Açılışını Yaptı

SGK Başkanı, Naci Şahin Konferans Salonu Açılışını Yaptı SGK Başkanı, Naci Şahin Konferans Salonu Açılışını Yaptı SOSYAL GÜVENLİK KURUMU BAŞKANI YADİGAR GÖKALP İLHAN: -PERSONEL ODAKLI HİZMET ANLAYIŞINI ÖNEMSİYORUZ SOSYAL GÜVENLİK KURUMU BAŞKAN YARDIMCISI MURAT

Detaylı

11- Tasarlayacağımız yer hakkında bilgilere nasıl ulaşabiliriz? Yanıt-11 Lütfen şartnameyi bir kez daha inceleyiniz.

11- Tasarlayacağımız yer hakkında bilgilere nasıl ulaşabiliriz? Yanıt-11 Lütfen şartnameyi bir kez daha inceleyiniz. Değerli Akademisyen ve Öğrenciler. Çalışmaların son teslim tarihinin 15 Haziran 2012 olduğunu bir kez daha hatırlatmak isteriz. Basılı şartname sayfa 10 daki 1 Ağustos günü deyişini lütfen dikkate almayınız.

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

Yılın Filo Yöneticisi ödüllerinde Jüri Özel Ödülü Genel Müdürlüğümüzün oldu.

Yılın Filo Yöneticisi ödüllerinde Jüri Özel Ödülü Genel Müdürlüğümüzün oldu. Yılın Filo Yöneticisi ödüllerinde Jüri Özel Ödülü Genel Müdürlüğümüzün oldu. Capital ve Ekonomist Dergileri ile LeasePlan Türkiye Genel Müdürlüğü tarafından bu yıl ikincisi gerçekleştirilen Yılın Filo

Detaylı

AR-GE ANKETİ ANALİZ RAPORU

AR-GE ANKETİ ANALİZ RAPORU AR-GE ANKETİ ANALİZ RAPORU Eylül 2006 İÇİNDEKİLER Önsöz...3 TÜBİTAK Ar-Ge Anketi Soruları Analizi...4 1. Genel Bilgiler İle İlgili Sorular...4 2. Proje Sunum ve Destekler İle İlgili Sorular...12 3. Üniversite

Detaylı

Danışmanlık Hizmetlerimiz

Danışmanlık Hizmetlerimiz Danışmanlık Hizmetlerimiz Merhaba, Uyku Meleği Danışmanlık hizmetlerini tercih ettiğiniz için teşekkür ederiz. Aşağıda uyku eğitimlerimizi bulabilirsiniz. Linkleri tıklayarak istediğiniz eğitimin detaylı

Detaylı

Yeni Göç Yasas Tecrübeleri

Yeni Göç Yasas Tecrübeleri Eflref Ar kan Bildiğiniz gibi Almanya aile birleşiminin gerçekleşmesi konusunda göç yasasında bazı değişiklikler yapmıştır. Bu değişiklikleri eleştirenler ve olumlu görenler bulunmaktadır. Ben göç yasasının

Detaylı

KOCAELİ 1. ÜNİVERSİTE TANITIM FUARI VE KARİYER GÜNLERİ FİNAL RAPORU

KOCAELİ 1. ÜNİVERSİTE TANITIM FUARI VE KARİYER GÜNLERİ FİNAL RAPORU KOCAELİ 1. ÜNİVERSİTE TANITIM FUARI VE KARİYER GÜNLERİ FİNAL RAPORU Bu yıl birincisi düzenlenen Üniversite Tanıtım Fuarı ve Kariyer Günleri organizasyonunun katılımcılar ve ziyaretçiler gözünden etkililiğin

Detaylı

ÜNİVERSİTEMİZ ÖĞRENCİLERİNE ÜST DÜZEY OLANAKLAR SAĞLIYOR

ÜNİVERSİTEMİZ ÖĞRENCİLERİNE ÜST DÜZEY OLANAKLAR SAĞLIYOR Çankaya Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü nden 2006 da lisans derecesini alarak aynı bölümde 2009 yılında yüksek lisansını tamamlayan H. Emre Akkuş ile Çankaya Üniversitesi ve sektör hakkında

Detaylı

Şef PERSONEL BİRİM GÖREV VE YETKİLERİ

Şef PERSONEL BİRİM GÖREV VE YETKİLERİ Şef 1 PERSONEL BİRİM GÖREV VE YETKİLERİ Daire Başkanı 2 Oya ÖZBAY 0 (434) 222 0000-1201 oozbay@beu.edu.tr 124 sayılı Yükseköğretim Üst Kuruluşları ile Yükseköğretim Kurumlarının İdari Teşkilatı Hakkında

Detaylı

KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI

KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI Doküman No: KFS-8.3.3.1 Yürürlük Tarihi:01.01.2014 Revizyon No/Tarih: ÜYELİK İŞLEMLERİ SÜRECİ 1. AMAÇ: Bu süreç akışının amacı, Kütüphaneden yararlanmak isteyen

Detaylı

Fall 2010. SAYFA 1 S1: Gittiğiniz üniversite: Katholieke Universiteit Leuven. S2: Gittiğim üniversite beklentilerimi karşıladı.

Fall 2010. SAYFA 1 S1: Gittiğiniz üniversite: Katholieke Universiteit Leuven. S2: Gittiğim üniversite beklentilerimi karşıladı. Fall 2010 Toplayıcı: New Link (Web Bağlantısı) Başlangıç: 23 Mart 2011 Çarşamba 16:12:18 Son Değiştirme: 23 Mart 2011 Çarşamba 16:13:29 Geçen Süre: 00:01:10 Katholieke Universiteit Leuven S3: Gittiğim

Detaylı

Okulöncesi eğitimin yaygınlaştırılmasını sağlama, Çocuk Hakları Bildirgesi gereğince Eğitim Her Çocuğun Hakkıdır ilkesini işe koşma, Eğitim alanında

Okulöncesi eğitimin yaygınlaştırılmasını sağlama, Çocuk Hakları Bildirgesi gereğince Eğitim Her Çocuğun Hakkıdır ilkesini işe koşma, Eğitim alanında 1.Ücretsiz Okulöncesi Eğitim Günleri Projesi Uzm. Dilek EROL Projenin Amacı Okulöncesi eğitimin yaygınlaştırılmasını sağlama, Çocuk Hakları Bildirgesi gereğince Eğitim Her Çocuğun Hakkıdır ilkesini işe

Detaylı

Anket 2: Şirketteki yabancı dil ihtiyaçları hakkında bilgi verebilecek kişilere yöneliktir

Anket 2: Şirketteki yabancı dil ihtiyaçları hakkında bilgi verebilecek kişilere yöneliktir Anket 2: Şirketteki yabancı dil ihtiyaçları hakkında bilgi verebilecek kişilere yöneliktir Sayın ilgili, Bu anket çalışmasının çıktıları Avrupa daki inşaat sektörü çalışanlarının dil becerilerini ve çalışma

Detaylı

Referans Araştırması Formu

Referans Araştırması Formu Referans Araştırması Formu../../... REFERANS ARAŞTIRMASI FORMU Adayın Adı Soyadı Başvurduğu Pozisyon Referansına Başvurulan Kişinin Adı Soyadı Çalıştığı Kuruluş Ünvanı Aday ile ilişki derecesi Adayı tanıdığı

Detaylı

Pazarlama Karması BBY 401, 8 Kasım 2006. Pazarlama Karması. Umut Al H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü umutal@hacettepe.edu.tr

Pazarlama Karması BBY 401, 8 Kasım 2006. Pazarlama Karması. Umut Al H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü umutal@hacettepe.edu.tr Pazarlama Karması Umut Al H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü umutal@hacettepe.edu.tr Pazarlama Karması Tanım Kurumun hedef pazarına ve belli amaçlarına ulaşmasını destekleyecek olan unsurların planlanmış

Detaylı

zaferin ve başarının getirdiği güzel bir tebessüm dışında, takdir belgesini kaçırmış olmanın verdiği üzüntü. Yanımda disiplinli bir öğretmen olarak bilinen ama aslında melek olan Evin Hocam gözüküyor,

Detaylı

05.10.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi

05.10.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi 05.10.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi Rektör Prof. Dr. Akhan, Kopyala yapıştır bilgiden uzak durun İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Sağlık Kültür Spor Daire Başkanlığı tarafından organize edilen

Detaylı

Satış Servisi Müşterilerinizin soru ve problemlerine satıştan önce ve sonra nasıl cevap vereceksiniz?

Satış Servisi Müşterilerinizin soru ve problemlerine satıştan önce ve sonra nasıl cevap vereceksiniz? Web Sitesi Hazırlarken İş Stratejisi Birçok firma başarısını web sitesine olan ziyaret sayısı ile ölçer. Hâlbuki gerçek başarı genel olarak belirlenen strateji ile ilgilidir. Web tasarımcıları ile çalışmaya

Detaylı

Bir gün Pepe yi görmeye gittim ve ona : Anlayamıyorum her zaman bu kadar pozitif olmak mümkün değil, Bunu nasıl yapıyorsun? diye sordum.

Bir gün Pepe yi görmeye gittim ve ona : Anlayamıyorum her zaman bu kadar pozitif olmak mümkün değil, Bunu nasıl yapıyorsun? diye sordum. PEPE NİN HİKAYESİ Pepe, herkesin olmak isteyeceği türden bir insandı. Her zaman neşeli olup, her zaman, söyleyeceği pozitif bir şey vardı. Birisi istediğinde hemen gidiyor, daima : Daha iyisi olamaz! diye

Detaylı

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ AKADEMİK YABANCI DİL DESTEK (AYDD) BİRİMİ ÇALIŞMA ESASLARI

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ AKADEMİK YABANCI DİL DESTEK (AYDD) BİRİMİ ÇALIŞMA ESASLARI T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ AKADEMİK YABANCI DİL DESTEK (AYDD) BİRİMİ ÇALIŞMA ESASLARI AKADEMİK YABANCI DİL DESTEK BİRİM TANIMI: Aksaray Üniversitesi Rektörlüğü Akademik Yabancı Dil Destek (AYDD)

Detaylı

ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE:

ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE: DUYURU Tarih: (01.12.2015) ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE: 1. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN (DİKEY VE YATAY GEÇİŞ ÖĞRENCİLERİ DAHİL) YENİ ÖĞRENCİ ANKET FORMU, BİLGİ TOPLAMA ANKETİ VE ÖĞRENCİ TANITIM-İLETİŞİM FORMLARINI

Detaylı

OverDrive Formatları. İçerik Genç erişkin ve çocuklar için heyecan verici yeni içerik

OverDrive Formatları. İçerik Genç erişkin ve çocuklar için heyecan verici yeni içerik OverDrive Nedir? OverDrive, 1.000.000 + fazla E-kitap,sesli kitap ve videoları sağlayan, milyonlarca son kullanıcıya hizmet eden 2.000+ fazla yayınevi (Penguen, Blackstone, Wiley,Taylor&Francis vb. önemli

Detaylı

ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ

ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ* Sayın katılımcı bu anket, bölümümüzdeki araştırma görevlilerinin uzmanlık eğitim programları hakkındaki duygu ve düşüncelerini

Detaylı

2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri? 3. En başarısız olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?...

2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri? 3. En başarısız olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?... ANKET-1 (LİSE) Türk İşaret Dilinde izlemek için tıklayınız. Ad Soyad:. Okul -Sınıfı:. 1. Okul başarınızı nasıl yorumluyorsunuz? Kötü Orta İyi Çok iyi 2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?

Detaylı

TİCARİ İLETİŞİM VE TİCARİ ELEKTRONİK İLETİLER HAKKINDA YÖNETMELİK YAYIMLANDI

TİCARİ İLETİŞİM VE TİCARİ ELEKTRONİK İLETİLER HAKKINDA YÖNETMELİK YAYIMLANDI TİCARİ İLETİŞİM VE TİCARİ ELEKTRONİK İLETİLER HAKKINDA YÖNETMELİK YAYIMLANDI Ticari İletişim ve Ticari Elektronik İletiler Hakkında Yönetmelik ( Yönetmelik ) 15.07.2015 tarihli ve 29417 sayılı Resmi Gazete

Detaylı

KAYHAM STRATEJĐK PLANINA GÖRE 2011 YILINDA GERÇEKLEŞTĐRĐLEN FAALĐYETLER

KAYHAM STRATEJĐK PLANINA GÖRE 2011 YILINDA GERÇEKLEŞTĐRĐLEN FAALĐYETLER KAYHAM STRATEJĐK PLANINA GÖRE 2011 YILINDA GERÇEKLEŞTĐRĐLEN FAALĐYETLER PAYDAŞLARIMIZ KAYHAM STRATEJĐK PLANINDA 2011 YILI ĐÇĐN PLANLANAN VE GERÇEKLEŞTĐRĐLEN FAALĐYETLER Stratejik Amaç 1: Kurumsal Kimlik

Detaylı

Enhancing Vocational Language Skills and Working Culture Awareness of European Construction Professionals (EVLAC) http://evlac.mku.edu.

Enhancing Vocational Language Skills and Working Culture Awareness of European Construction Professionals (EVLAC) http://evlac.mku.edu. Anket 1: Dil eğitimi ihtiyacı olan kişilere yöneliktir. Sayın ilgili, Bu anket çalışmasının çıktıları Avrupa daki inşaat sektörü çalışanlarının dil becerilerini ve çalışma kültürü bilgilerini arttırmak

Detaylı

Pazarlama Karması. Umut Al. umutal@hacettepe.edu.tr - 1. BBY 465, 27 Ekim 2015

Pazarlama Karması. Umut Al. umutal@hacettepe.edu.tr - 1. BBY 465, 27 Ekim 2015 Pazarlama Karması Umut Al umutal@hacettepe.edu.tr - 1 Pazarlama Karması (Marketing Mix) Tanım Kurumun hedef pazarına ve belli amaçlarına ulaşmasını destekleyecek olan unsurların planlanmış bir bütünü Pazarlama

Detaylı

Biz Fakir Okuluz Bizim Velimiz Bize Destek Olmuyor Bizim Velimizi Sen Bilmezsin Biz Bağış Alamıyoruz Cümlelerini kurarken bir daha düşüneceksiniz.

Biz Fakir Okuluz Bizim Velimiz Bize Destek Olmuyor Bizim Velimizi Sen Bilmezsin Biz Bağış Alamıyoruz Cümlelerini kurarken bir daha düşüneceksiniz. Aşağıda Emek vererek Yazmış olduğumuz yazı ve bilgileri 5 dakika ayırıp okur inceler ve bizden ücretsiz bir örnek kayıt dosyası talep ederseniz. Biz Fakir Okuluz Bizim Velimiz Bize Destek Olmuyor Bizim

Detaylı

Bilgi Çağında Kütüphane

Bilgi Çağında Kütüphane Bilgi Çağında Kütüphane Gürcan Banger 27 Mart 2006 Yunus Emre Kültür Merkezi Değişen Dünya 1950 li yıllara kadar üretim için sermaye, işgücü, enerji ve hammadde önemli girdiler olarak kabul ediliyordu.

Detaylı

Menüler ve Alt Bölümler olmak üzere Menü tasarımı 2 bölüme ayrılmıştır.

Menüler ve Alt Bölümler olmak üzere Menü tasarımı 2 bölüme ayrılmıştır. BİLGİ MİMARİSİ ÖDEV RAPORU Türk Kütüphaneciler Derneği web sitesi, Kütüphaneciliği Dergisini kullanıcıya açmak, lobicilik ve gerçek bilgiyi sağlamak amacıyla web sitesini oluşturulmuştur. Sitenin Ana Sayfası;

Detaylı

1. Lütfen Araştırın!

1. Lütfen Araştırın! GENEL BİLGİLER Bu dokümantasyonu meydana getirmekteki temel amacımız, belirsizlikleri asgari düzeye indirgemek ve bazı konularda düşünmenizi sağlamaktır. Birçoğunuzun ilk defa duyduğu bu hizmetlerle ilgili

Detaylı

MALKARA BELEDİYE BAŞKANLIĞI BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

MALKARA BELEDİYE BAŞKANLIĞI BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK MALKARA BELEDİYE BAŞKANLIĞI BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve kapsam MADDE 1-

Detaylı

Pazarlama Karması. Umut Al. umutal@hacettepe.edu.tr - 1. BBY 465, 28 Ekim 2014

Pazarlama Karması. Umut Al. umutal@hacettepe.edu.tr - 1. BBY 465, 28 Ekim 2014 Pazarlama Karması Umut Al umutal@hacettepe.edu.tr - 1 Pazarlama Karması (Marketing Mix) Tanım Kurumun hedef pazarına ve belli amaçlarına ulaşmasını destekleyecek olan unsurların planlanmış bir bütünü Pazarlama

Detaylı

İnönü Üniversitesi Kütüphanesi Müzik Veritabanları

İnönü Üniversitesi Kütüphanesi Müzik Veritabanları İnönü Üniversitesi Kütüphanesi Müzik Veritabanları Prof. Server Acim (Besteci ve Devlet Konservatuvarı Müdürü) 18 Nisan 2013 - Perşembe - 12.15 İnönü Üniversitesi GSTF ve Devlet Konservatuvarı Konser Salonu

Detaylı

Öncelikle PTT ye göstermiş olduğunuz ilgi için teşekkür ederiz.

Öncelikle PTT ye göstermiş olduğunuz ilgi için teşekkür ederiz. Sayın İzmir YMMO; Öncelikle PTT ye göstermiş olduğunuz ilgi için teşekkür ederiz. 1840 yılından bu yana yürütmekte olduğumuz faaliyetlerimizi sürekli ihtiyaçlar ve zamanın gereklilikleri doğrultusunda

Detaylı

SANAL EĞİTİM BİLİMLERİ KÜTÜPHANESİ

SANAL EĞİTİM BİLİMLERİ KÜTÜPHANESİ IX.ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi 27-30 Eylül 2000 ERZURUM SANAL EĞİTİM BİLİMLERİ KÜTÜPHANESİ Prof.Dr. Mustafa ERGÜN Konunun önemi Araştırmalarda

Detaylı

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı. kutuphane@kocaeli.edu.tr - Güncelleme Eylül 2015 -

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı. kutuphane@kocaeli.edu.tr - Güncelleme Eylül 2015 - Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı kutuphane@kocaeli.edu.tr - Güncelleme Eylül 2015 - KOÜ Merkez Kütüphaneden Kareler Sayılarla KOÜ Kütüphanesi - I Basılı kitap : 98.000+ E-kitap : 150.000+ Basılı

Detaylı

Bilgi Profesyonellerinin Açık Erişim Yaklaşımları

Bilgi Profesyonellerinin Açık Erişim Yaklaşımları Bilgi Profesyonellerinin Açık Erişim Yaklaşımları Ömer Dalkıran H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü omerdalkiran@hacettepe.edu.tr Terminoloji Açık Erişim; 2001 yılında yayımlanan Budapeşte Açık Erişim

Detaylı

Güssün Güneş & İlkay Holt 9-11 Şubat 2006 Pamukkale Denizli

Güssün Güneş & İlkay Holt 9-11 Şubat 2006 Pamukkale Denizli Üniversitelerde Enformasyon Okuryazarlığı Becerilerinin Kazandırılmasında Kütüphane ve Bilgi Merkezlerinin Rolü: Koç Üniversitesi Suna Kıraç Kütüphanesi Enformasyon Okuryazarlığı Programları Güssün Güneş

Detaylı

ULUSLARARASI İLİŞKİLER BİRİMİ ERASMUS OFİSİ

ULUSLARARASI İLİŞKİLER BİRİMİ ERASMUS OFİSİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BİRİMİ ERASMUS OFİSİ 1 Uluslararası öğrencilerinizi yerel öğrencilerinizle nasıl entegre ediyorsunuz? Bunda ne derece başarılısınız? 2 Üniversitemizin konumu Samsun farklı uygarlıklara

Detaylı

Basit Kılavuzu Eliberato bir Kitap Yayıncılık www.eliberato.com. Eylül 2010 50'den fazla dile çevrildi

Basit Kılavuzu Eliberato bir Kitap Yayıncılık www.eliberato.com. Eylül 2010 50'den fazla dile çevrildi Basit Kılavuzu Eliberato bir Kitap Yayıncılık www.eliberato.com Eylül 2010 50'den fazla dile çevrildi Içindekiler 1. Ne Eliberato olduğunu 2. Will Eliberato benim kitap yayınlayabilir miyim? 3. Ne malzeme

Detaylı

KAYHAM STRATEJİK PLANINA GÖRE 2015 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI

KAYHAM STRATEJİK PLANINA GÖRE 2015 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI KAYHAM STRATEJİK PLANINA GÖRE 2015 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI Tel: 0(352) 437 49 37 PAYDAŞLARIMIZ KAYHAM STRATEJİK PLANINDA 2015 YILI İÇİN PLANLANAN FAALİYETLER Stratejik Amaç 1: KAYHAM ın Kayseri konulu kitap

Detaylı

Ürünü tüketmesini/satın almasını/kullanmasını ne tetikledi?

Ürünü tüketmesini/satın almasını/kullanmasını ne tetikledi? Alkollü İçecek: 18.12.2011 Gün içinde ürünü ne zaman satın aldı/tüketti/kullandı? -Akşam yemeğinden sonra saat 20:00 civarında. Ürünü kendisi mi satın aldı, başkası mı? Kim? -Kendim satın almadım. Kız

Detaylı

DUA ETTİĞİNİZDE. J. Robert Ashcroft. ICI Elemanlarıyla İşbirliği İçinde Hazırlanmıştır Resimler: David Cahill Çeviren: Hande Taylan ICI

DUA ETTİĞİNİZDE. J. Robert Ashcroft. ICI Elemanlarıyla İşbirliği İçinde Hazırlanmıştır Resimler: David Cahill Çeviren: Hande Taylan ICI DUA ETTİĞİNİZDE J. Robert Ashcroft ICI Elemanlarıyla İşbirliği İçinde Hazırlanmıştır Resimler: David Cahill Çeviren: Hande Taylan ICI Yeni Yaşam Yayınları İsteme Adresi: ICI P.K.: 33 Bakırköy İstanbul

Detaylı

ÜNİVERSİTEMİZİN MUHTELİF BİRİMLERİNDE KISMİ ZAMANLI OLARAK ÇALIŞMAK İSTEYEN ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE! BAŞVURU YAPACAK ÖĞRENCİLERDE ARANACAK ŞARTLAR

ÜNİVERSİTEMİZİN MUHTELİF BİRİMLERİNDE KISMİ ZAMANLI OLARAK ÇALIŞMAK İSTEYEN ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE! BAŞVURU YAPACAK ÖĞRENCİLERDE ARANACAK ŞARTLAR ÜNİVERSİTEMİZİN MUHTELİF BİRİMLERİNDE KISMİ ZAMANLI OLARAK ÇALIŞMAK İSTEYEN ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE! - 04 05 akademik yılında Üniversitemize bağlı muhtelif birimlerde, servis hizmetlerinde ve geçici

Detaylı

Mobil İnternet Kullanımı ve 3G Araştırması Temmuz 2009

Mobil İnternet Kullanımı ve 3G Araştırması Temmuz 2009 Mobil İnternet Kullanımı ve 3G Araştırması Temmuz 2009 www.webrazzi.com 2/16 Rapor Hakkında Bu araştırma Türkiyeʼde mobil internet kullanımı ve 3Gʼnin bilinirliğini ölçmek amacıyla Webrazzi okuyucuları

Detaylı

KULLANICI DENEYİMİ ARAŞTIRMASI

KULLANICI DENEYİMİ ARAŞTIRMASI HASTA EĞİTİMİ DERSİ KULLANICI DENEYİMİ ARAŞTIRMASI Kullanıcı Deneyimi Araştırması Raporu 03 Örgün Öğrencilerin Aldıkları Uzaktan Eğitim Dersi Hakkındaki HASTA EĞİTİMİGörüşleri DERSİ KULLANICI DENEYİMİ

Detaylı

T.C GEDİZ KAYMAKAMLIĞI ALTINKENT İLKOKULU-ORTAOKULU VİZYON BELGESİ

T.C GEDİZ KAYMAKAMLIĞI ALTINKENT İLKOKULU-ORTAOKULU VİZYON BELGESİ T.C GEDİZ KAYMAKAMLIĞI ALTINKENT İLKOKULU-ORTAOKULU VİZYON BELGESİ Öğretim Çalışmaları: Öğretim Çalışmaları: 5-6-7 ve 8.sınıflarda kazanımlara ulaşma düzeyini ölçmek için 3 adet ölçme yapılarak, sonuçları

Detaylı

KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞIMIZIN VERMİŞ OLDUĞU OKUYUCU HİZMETLERİ

KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞIMIZIN VERMİŞ OLDUĞU OKUYUCU HİZMETLERİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞIMIZIN VERMİŞ OLDUĞU OKUYUCU HİZMETLERİ Kütüphane içi kullanım Kullanıcı eğitimi Ödünç verme Kitap siparişi Veri tabanları Uzaktan erişim Genel Bilgiler Dumlupınar

Detaylı

TÜRK KÜTÜPHANECİLER DERNEĞİ - HALKLA İLİŞKİLER SÜREKLİ GRUBU

TÜRK KÜTÜPHANECİLER DERNEĞİ - HALKLA İLİŞKİLER SÜREKLİ GRUBU TÜRK KÜTÜPHANECİLER DERNEĞİ - HALKLA İLİŞKİLER SÜREKLİ GRUBU İletişim Adres Necatibey Cad., Elgün Sok., 8/8 06440 Kızılay, Ankara TÜRKİYE Telefon +90(312)2301325 Faks +90(312)2320453 E-posta/ Web TKD.dernek@gmail.com

Detaylı

AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE

AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE Portal Adres AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE : www.gorelesol.com İçeriği : Gündem Tarih : 06.10.2014 : http://www.gorelesol.com/haber/haber_detay.asp?haberid=19336 1/3 AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE 2/3 AHMET ÖNERBAY

Detaylı

KURUM İÇİ YER. HP de Kurum İçi Yer Değiştirme Felsefesi & Stratejimiz

KURUM İÇİ YER. HP de Kurum İçi Yer Değiştirme Felsefesi & Stratejimiz KURUM İÇİ YER DEĞİŞTİRME Şebnem Arıcan - İşe Alım Direktörü, MEMA Orta Doğu, Akdeniz, Afrika 1 Eylül 01 Copyright 01 Hewlett-Packard Development Company, L.P. The information contained herein is subject

Detaylı

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri 1 Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri Bugün kızla tanışma anında değil de, flört süreci içinde olduğumuz bir kızla nasıl konuşmamız gerektiğini dilim döndüğünce anlatmaya

Detaylı

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Ocak Ayı Faaliyet Raporu

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Ocak Ayı Faaliyet Raporu Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Ocak Ayı Faaliyet Raporu Yayın Sağlama ve Sipariş İşlemleri Birimi ile Görme Engelliler Birimi Sıra No 1 Kullanıcılardan gelen yabancı dildeki kitapların sipariş

Detaylı

S. 115 ARTI YÖN. Kemal Koçak: Üniversite yaşamı beklediğimden daha güzel. Sıdıka Pınar Temiz: Burada kendimi güvende hissediyorum

S. 115 ARTI YÖN. Kemal Koçak: Üniversite yaşamı beklediğimden daha güzel. Sıdıka Pınar Temiz: Burada kendimi güvende hissediyorum ARTI YÖN ARTI YÖN Kemal Koçak: Üniversite yaşamı beklediğimden daha güzel Sıdıka Pınar Temiz: Burada kendimi güvende hissediyorum Hadan Türkal: Hayat adına kimse vazgeçmemeli S. 115 BAŞARI ENGEL TANIMAZ!

Detaylı

Erasmus Öğrenci Staj Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU

Erasmus Öğrenci Staj Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU Ek V.8 Erasmus Programı Erasmus+ Programı Erasmus Öğrenci Staj Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU Yurtdışındaki staj dönemini tamamlayarak kendi yükseköğretim kurumuna dönen öğrenciden alınan sözel

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ BENİM GELECEĞİM OLDU. Sayın Yurduseven öncelikle bize biraz kendinizden bahseder misiniz?

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ BENİM GELECEĞİM OLDU. Sayın Yurduseven öncelikle bize biraz kendinizden bahseder misiniz? Çankaya Üniversitesi Bilgi İşlem Departmanı nda çalışan ve 2007 Bilgisayar Mühendisliği Bölümümüzden mezun olan Hakan Yurduseven ile bilgilendirici bir söyleşi gerçekleştirdik. ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ BENİM

Detaylı

Sevgili Medine Abla - O Artik Bir YIBO Öğretmeni

Sevgili Medine Abla - O Artik Bir YIBO Öğretmeni Sevgili Medine Abla - O Artik Bir YIBO Öğretmeni Bu akşam gönüllümüz sevgili Medine Hakkâri de YIBO da gönderdiğiniz kitapları almış telefonla selam ve sevgilerini yolladı tüm ILKYAR gönüllülerine ve bağışçılarına...

Detaylı

U.R. 2440. BÖLGE ROTARACT TEMSİLCİLİĞİ 2015-2016 DÖNEMİ BAŞKANLAR EĞİTİM SEMİNERİ. Rtc. Gözde Çiftçi

U.R. 2440. BÖLGE ROTARACT TEMSİLCİLİĞİ 2015-2016 DÖNEMİ BAŞKANLAR EĞİTİM SEMİNERİ. Rtc. Gözde Çiftçi U.R. 2440. BÖLGE ROTARACT TEMSİLCİLİĞİ 2015-2016 DÖNEMİ BAŞKANLAR EĞİTİM SEMİNERİ H i z m e t l e r i n i z d ü n y a y a a r m a ğ a n o l s u n Rtc. Gözde Çiftçi U.R. 2440. Bölge Rotaract Temsilciliği

Detaylı

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UYGULADIĞI EĞİTİM ULUSAL TIP EĞİTİMİ AKREDİTASYON KURULU TARAFINDAN AKREDİTE EDİLEN ÜLKEMİZDEKİ SAYILI TIP FAKÜLTELERİNDEN BİRİSİ İSTANBUL DA TEK TIP FAKÜLTESİ http://tip.marmara.edu.tr

Detaylı

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU Uyguladığı kooperatif modeli ile eğitimde ülkemizde tek ve örnek bir kurum olan Çağdaş Eğitim Kooperatifi, kurulduğu tarihten bu yana hep eğitimin

Detaylı

E-Bülten. Bilgi Merkezi Elektronik Bülteni yayın hayatına başladı. Toplu Tarama (Central Search) Toplu tarama kütüphaneler için neden gerekli?

E-Bülten. Bilgi Merkezi Elektronik Bülteni yayın hayatına başladı. Toplu Tarama (Central Search) Toplu tarama kütüphaneler için neden gerekli? E-Bülten Bilgi Merkezi Elektronik Bülteni yayın hayatına başladı. Mart 2007 Sayı: 1 Süleyman Demirel Üniversitesi Bilgi Merkezi tarafından Mart 2007 tarihinden itibaren elektronik bülten yayınlanacaktır.

Detaylı

TOPLANTI BİLGİLERİ MUTLU GÜNLERİMİZ KONUKLARIMIZ

TOPLANTI BİLGİLERİ MUTLU GÜNLERİMİZ KONUKLARIMIZ K.R. RAVINDRAN U.R. Başkanı 2015 16 Canan ERSÖZ U.R. 2430. Bölge Guvernörü 2015 16 Firuz Harbiyeli 3. Grup Guvernör Yardımcısı Hüseyin MURSAL (Başkan) Süleyman ÇOLAKOĞLU (Asbaşkan) Okşan HALEFOĞLU (Kulüp

Detaylı

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ: 2012-2013 Μάθημα: Σοσρκικά

Detaylı

ANKOS Açık Erişim ve Kurumsal Arşivler Grubu AEKA-OAIR. Açık Bilimsel Bilgi Dünyası

ANKOS Açık Erişim ve Kurumsal Arşivler Grubu AEKA-OAIR. Açık Bilimsel Bilgi Dünyası ANKOS Açık Erişim ve Kurumsal Arşivler Grubu AEKA-OAIR Açık Bilimsel Bilgi Dünyası ANKOSLink 2013 AEKA Grup Koordinatörü Gültekin GÜRDAL (İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü) Grup Danışmanı İlkay HOLT (Özyeğin

Detaylı