T.C. YALOVA VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULU

Transkript

1 T.C. YALOVA VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULU 1

2 ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULU STRATEJİK PLANI 2

3 Medeniyet yolunda yürümek ve başarıya ulaşmak hayat şartıdır. Bu yol üzerinde olmayanlar ya da ileri değil, geri bakmak cehalet ve gafletinde bulunanlar, dünya medeniyetinin coşkun setleri altında boğulmaya mahkûmdurlar. M. Kemal ATATÜRK 3

4 4

5 5

6 SUNUŞ Kamu Yönetimi Reformu kapsamında alınan, kamu idareleri; kalkınma planları, programlar, ilgili mevzuat ve benimsedikleri temel ilkeler çerçevesinde geleceğe iliģkin misyon ve vizyonlarını oluģturmak, stratejik amaçlar ve ölçülebilir hedefler saptamak, performanslarını önceden belirlenmiģ olan göstergeler doğrultusunda ölçmek ve bu sürecin izleme ve değerlendirmesini yapmak amacıyla katılımcı yöntemlerle stratejik planlama yapmalarını öngören karar, kamu hizmetlerinin istenilen düzeyde ve kalitede sürdürülebilmesi, bütçe, program ve proje uyumluluğunu da gerekli kılmaktadır. GeliĢen ve değiģen dünyamızda geliģmelere ayak uydurabilmek ve hatta önayak olabilmek, öncelikle iyi organize olmuģ bir ekip ve bu ekibin sorunları zamanında tespit ederek çözümler üretebilmelerini, gerekli tedbirleri alarak ve durum analizi yaparak tüm iģ ve iģlemlerini belli bir plan çerçevesinde yürütmelerini zorunlu kılmaktadır. Eğitim kurumları makro düzeyde hedef belirleyerek bütçe hazırlama ve uygulama sürecinde mali disiplini sağlama, kaynakları stratejik önceliklere göre dağıtma ve bu kaynakları etkin kullanıp kullanmadığının hesabını verebilme sorumluluğu içerisinde hareket etmelidirler. Bu itibarla Atatürk Ġlköğretim Okulu Müdürü olarak Stratejik Planın hazırlanmasında emeği geçen herkese teģekkür eder, Planın okulumuz ve ülkemiz için yararlı olmasını dilerim. 6 Mehmet KALYON Okul Müdürü

7 GİRİŞ Anayasa nın ve Mili Eğitim Temel Kanunu nun amaçları doğrultusunda Atatürk ilke ve inkılâplarına bağlı, çağın gereksinimlerine uygun bireyler yetiştirmek öncelikli hedefimizdir. Stratejik planın yasa ve yönetmeliklerde belirtilen önemine binaen okul müdürümüz Mehmet KALYON un başkanlığında Stratejik Planlamanın etkin bir şekilde yürütülmesi için Stratejik Planlama Ekibi oluşturularak çalışmalara başlandı. 15/09/2010 tarihinde tüm çalışanların katılımı ile ilk toplantı yapıldı. Görev dağılımı yapıldıktan sonra yapılan çalışmalar ile ilgili çalışanlara yönelik bilgilendirme toplantıları yapıldı. Atatürk İlköğretim Okulu Stratejik Plan Hazırlama Ekibi 7

8 İÇİNDEKİLER SAYFA SUNUŞ 6 GİRİŞ 7 BİRİNCİ BÖLÜM Atatürk İ.Ö.Okulu Stratejik Planlama Süreci Yasal Çerçeve 11 Stratejik Planlama Çalışmaları 11 İKİNCİ BÖLÜM: MEVCUT DURUM ANALİZİ Tarihsel Gelişim Yasal Yükümlülükler Faaliyet Alanları, Ürün ve Hizmetler Paydaş Analizi Kurum İçi Analiz Örgütsel Yapı İnsan Kaynakları Teknolojik Düzey Mali Kaynaklar İstatistikî Veriler Çevre Analizi PEST (Politik-Yasal, Ekonomik, Sosyo-Kültürel, 50 Teknolojik, Ekolojik, Etik) Analizi 6.2 Üst Politika Belgeleri GZFT (Güçlü Yönler, Zayıf Yönler, Fırsatlar, Tehditler) 51 Analizi ÜÇÜNCÜ BÖLÜM: GELECEĞE YÖNELİM Misyon, Vizyon, Temel Değerler Temalar, Amaçlar, Hedefler, Performans Göstergeleri, Faaliyet/Projeler ve Stratejiler 54 8

9 KURUM KİMLİK BİLGİSİ Kurum Adı Yalova Atatürk İlköğretim Okulu Kurum Türü Yarı Zamanlı Gündüzlü Eğitim Kurum Kodu Kurum Statüsü X Kamu Özel Yönetici : 5 Kurumda Çalışan Öğretmen : 64 Personel Sayısı Hizmetli : 8 Memur : 1 Öğrenci Sayısı 1497 Öğretim Şekli Normal X ikili Okulun Hizmete Giriş Tarihi 1951 KURUM İLETİŞİM BİLGİLERİ Kurum Telefonu / Tel. : (0226) Fax Fax : (0226) Kurum Web Adresi Mail Adresi @meb.gov.tr Kurum Adresi Mahalle : Süleyman Bey Mahallesi Posta Kodu : İlçe : Merkez İli : Yalova Kurum Müdürü Mehmet KALYON Kurum Müdür Müdür Baş Yard :Hüseyin YILDIZ Müdür Yard. 1 : Mehmet ÖZHAN Yardımcıları Müdür Yard. 2 : Yeliz FİTOZ Müdür Yrd. 3 : Coşkun ÖZTÜRK

10 BİRİNCİ BÖLÜM ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULU STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ Yasal Çerçeve Stratejik Planlama Çalışmaları 10

11 STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ Stratejik Planlama Çalışmaları 1)Yasal Çerçeve 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu nun 9. Maddesi MEB Strateji GeliĢtirme BaĢkanlığı 2010/14 sayılı Genelgesi Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planı 1982 Anayasası 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu 222 Sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu 4306 Sayılı Zorunlu İlköğretim Kanunu İlköğretim Kurumları Yönetmeliği Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği Okul Öncesi Eğitim Yönetmeliği Hazırlık Programı PaydaĢların belirlenmesi ve paydaģlardan beklentilerin ölçülmesi için anketler hazırlanmıģ ve uygulanmıģtır. PaydaĢ olarak tespit edilen kiģi ve kurumlarla birebir görüģmeler yapılmıģtır. 2. Eğitim Dönemi Okul Ġçinden belirlenen 1 idareci ve 1 Öğretmen Ġl koordinatörlüğü tarafından verilen eğitime katıldı. Okul içinde tüm öğretmenlerin katıldığı bir seminer düzenlenerek stratejik planlama süreci ve yapılması gerekenlerle ilgili bilgi verildi. 11

12 Stratejik Planlamada görev alacak ekip üyeleri belirlendi. Ekip Üyeleri: Birsen YÜZBAġI Nedim ERDOĞAN Ġrfan KARA Efkan ÖNER Stratejik Planlama ekibi ile yapılan toplantılarda yol haritası belirlendi. 3. Planın Hazırlanması a) Durum Analizi PaydaĢ analizi yapıldı Kurum Ġçi ve Çevre Analizi yapıldı Güçlü ve Zayıf Yönler Belirlendi Fırsat ve Tehditler Belirlendi b) Plan Unsurlarının Oluşturulması Öz değerlendirme çalıģması, öğrenci, veli ve çalıģan anketleri uygulandı. Plan yapılırken ekip arasında iģbölümü yapıldı. 4. Planın Uygulanması, İzleme ve Değerlendirme 5. Stratejik Plan Çalışmaları Çerçevesinde Gerçekleştirilen Diğer Faaliyetler Maliyeti hesaplanan her bir faaliyetler için kullanılacak kaynaklar belirtildi. Maliyeti ve kaynağı hesaplanan her bir faaliyet/projenin toplamları hesaplanarak bütçeler ortaya çıkartıldı. 12

13 ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULU Stratejik Plan Hazırlama Ekibi Unvanı Adı-Soyadı İletişim Müdür Mehmet KALYON Müdür Yardımcısı Coşkun ÖZTÜRK Rehber Öğretmen Fatma YILDIZ Neşe TUNÇ En az 2 Öğretmen Nalân YURDAGÜL Birsen YÜZBAŞI nalanyurdagul@hotmail.com birsen_yuzbasi@hotmail.com En az 2 Öğrenci En az 2 Veli Destek Personeli (Kütüphane Memuru, hizmetli v.b.) Nedim ERDOĞAN Cansu ERGÜRBÜZ Hakan ŞAHİNOĞLU Leyla PETEK Süreyya KILIÇ Nevriye CAN Harun BAK nedimerdo@hotmail.com Okul Aile Birliği başkanı Sevgi KURT STK lar (Dernek, Vakıf, Sanayi ve Ticaret Odası) Engelliler Derneği Yalova San. Tic. Oda Muhtar Mustafa KANDEMİR Mesleki ve Teknik Liseler için bölüm şefleri 26/11/2010 Mehmet KALYON 13

14 İKİNCİ BÖLÜM MEVCUT DURUM ANALİZİ SAYFA 1. Tarihsel Gelişim Yasal Yükümlülükler Faaliyet Alanları, Ürün ve Hizmetler Paydaş Analizi Kurum İçi Analiz Örgütsel Yapı İnsan Kaynakları Teknolojik Düzey Mali Kaynaklar İstatistikî Veriler Çevre Analizi PEST (Politik-Yasal, Ekonomik, Sosyo- Kültürel, Teknolojik, Ekolojik, Etik) Analizi Üst Politika Belgeleri GZFT (Güçlü Yönler, Zayıf Yönler, Fırsatlar, Tehditler) Analizi 51 14

15 1. Tarihsel Gelişim MEVCUT DURUM ANALİZİ Atatürk İlkokulu Özel İdare Memurluğu tarafından tarihlerinde 5 hissedardan alınarak yapılmıştır. Arsanın büyüklüğü 3267 metrekaredir. Arsa alındıktan 9 yıl sonra okul inşaatına başlanmış, 1951 yılında Yalova da öğrenci sayısı artınca o zamanın ilköğretim müdürü Kemal BESEN in gayretleri ile Atatürk ilkokulu yapılmış, temeli tarihinde atılmış tarihinde öğretime açılmıştır. Okula 2 katlı 7 dershane, 2 öğretmen odası, 1 müfettiş odası, 1 ders araçları odası, ayrıca 1 de mutfak yaptırılmıştır.1969 yılında okulun kuzey tarafına bitişik bir ek bina yapılmıştır. Yapılan ek inşaat 342 metrekare olup 2 katlıdır. Bu bina 1970 yılında bitmiş olup ilköğretim müdürlüğü çocuk kitaplığı ve 2 dershane olarak hizmete girmiştir. Okulun kalorifer teşkilatı da bu bina ile hizmete girmiştir. Mevcut okul binası ihtiyaca yetmediğinden inşası 1976 yılında bitirilen 3 katlı yeni okul binası özel idare müdürlüğü tarafından yapılmıştır. Bu binanın zemin katı spor salonu olup 1. ve 2. katlarda toplam 8 dershane hizmete girmiştir. Okulun öğrenci sayısı artınca spor salonu bölünerek sınıflara dönüştürülmüştür yılında hayırsever Rahmi TOKAY tarafından yeni binanın batı kısmına bitişik 12 derslik bağış olarak yapılmıştır öğretim yılında Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından okulumuz binasına güçlendirme yapılmıştır öğretim yılı itibariyle Milli Eğitim Müdürlüğü nün yeni binasına taşınması sebebiyle boşalan bina okulumuza eklenmiş olup okulumuzun kapasitesi arttırılmıştır. Okulumuzda toplam 3 ü anasınıfı olmak üzere 24 derslik, 1 müdür odası, 3 müdür yardımcısı odası, 1 öğretmenler odası, 2 rehberlik servisi odası, 1 spor odası, 1 memur odası bulunmaktadır. Okulumuzda eğitim amaçlı 1 fen laboratuarı, 2 teknoloji tasarım dersliği, 1 bilgisayar odası, 1 resim atölyesi, 1 müzik dersliği, 1 satranç dersliği, 1 kütüphane, 1 sunum odası ve 1 de konferans salonu bulunmaktadır. Okulumuzda eğitim öğretim yılında 1 müdür, 1 müdür başyardımcısı, 3 müdür yardımcısı, 64 öğretmen, 2 memur ve 7 yardımcı personel görev yapmaktadır. 15

16 3. Faaliyet Alanları, Ürün/Hizmetler FAALİYET ALANI: EĞİTİM Hizmet 1Rehberlik Hizmetleri Veli Öğrenci Öğretmen Hizmet 2 Sosyal-Kültürel Etkinlikler Halk oyunları Koro Satranç Hizmet 3 Spor Etkinlikleri Futbol, Voleybol Atletizm FAALİYET ALANI: ÖĞRETİM Hizmet 1 Müfredatın işlenmesi Hizmet 2 Kurslar Yetiştirme Hazırlama Etüt FAALİYET ALANI: YÖNETİM İŞLERİ Hizmet 1 Öğrenci işleri hizmeti Kayıt- Nakil işleri Devam-devamsızlık Sınıf geçme vb Hizmet 2 Öğretmen işleri hizmeti Derece terfi Hizmet içi eğitim Özlük hakları Hizmet- 3 Proje çalışmaları AB Projeleri Sosyal Projeler Fen Projeleri Okul İçin Ürün/Hizmet Listesi Öğrenci kayıt, kabul ve devam işleri Öğrenci başarısının değerlendirilmesi Sınav işleri Sınıf geçme işleri Öğrenim belgesi düzenleme işleri Personel işleri Öğrenci davranışlarının değerlendirilmesi Öğrenci sağlığı ve güvenliği Okul çevre ilişkileri Rehberlik Staj çalışmaları Eğitim hizmetleri Öğretim hizmetleri Toplum hizmetleri Kulüp çalışmaları Diploma Sosyal, kültürel ve sportif etkinlikler Burs hizmetleri Yurt hizmetleri Bilimsel vs araştırmalar Yaygın eğitim Mezunlar (Öğrenci) 16

17 PAYDAŞ ANALİZİ Paydaşların belirlenmesi aşamasında öğretmenler kurulu toplantısı yapılmış ve tartışılarak paydaşların kimler olduğu ve nitelikleri kararlaştırılmıştır. PAYDAŞLARIN BELİRLENMESİ Sıra No Paydaşın Adı Paydaş mı? Evet/ Hayır Cevabınız Evet İse Ġç PaydaĢ mı? DıĢ PaydaĢ mı? 1 Ġlçe Milli Eğitim Evet Evet Sıra No Paydaşın Adı Paydaş mı? Evet/ Hayır Cevabınız İse Ġç PaydaĢ mı? Evet Dış Paydaş mı? 2 Öğretmenler Evet Evet 3 Öğrenciler Evet Evet 4 Veliler Evet Evet 5 Okul Aile Birliği Evet Evet 6 Yalova Belediyesi Evet Evet 7 Muhtarlık Evet Evet 8 Sivil Toplum Örgütleri Evet Evet 9 Yüksek Okullar Evet Evet 10 Yakın çevredeki iģyerleri Evet Evet 11 Medya Evet Evet 12 Mezunlar Evet Hayırseverler Evet Evet Sivil Toplum Örgütleri Evet Evet Medya Evet Evet İşveren kuruluşlar Evet Evet Muhtarlıklar Evet Evet Turizm uyguluma otelleri Sanayi ve Ticaret Odaları Evet Evet Evet Evet 17

18 İç Paydaş Dış Paydaş Yararlanıcı (Müşteri) Neden Paydaş? Önceliği : Tamamı O : Bir kısmı Paydaş Önceliklendirme Matrisi Paydaş MEB Öğrenciler Özel İdare STK O Bağlı olduğumuz merkezi idare Hizmetlerimizden yaralandıkları için Tedarikçi mahalli idare Amaç ve hedeflerimize ulaşmak işbirliği yapacağımız kurumlar PAYDAŞLARIN ÜRÜN/HİZMET KALİTESİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ 18

19 Ölçme-Değerlendirme Mezunlar (Öğrenci) Rehberlik, Kurs, Sosyal etkinlikler Yayım Altyapı,Donatım Yatırım AR-GE, Projeler, Danışmanlık Nitelikli işgücü Yatılılık-Bursluluk Eğitim-Öğretim (Örgün- Yaygın) Yararlanıcı Ürün/Hizmet Matrisi Ürün/Hizmet Yararlanıcı (Müşteri) Öğrenciler o Veliler Üniversiteler o o Medya o o Uluslar arası kuruluşlar Meslek Kuruluşları o o Sağlık kuruluşları o Diğer Kurumlar o Özel sektör o o : Tamamı O: Bir kısmı 19

20 5. KURUM İÇİ ANALİZ 5.1 Örgütsel Yapı Öğretmenler Kurulu Komisyonlar Satın alma Muayene ve Teslim İnceleme Kantin Komisyonu Rehberlik yürütme komisyonu MÜDÜR Mehmet KALYON Müdür Yrd. Coşkun ÖZTÜRK Okul-Aile Birliği Sevgi KURT Kurullar Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu Büro Hizmetleri Durdu EVGİ Nuran TUNCAK Yardımcı HizmetlerHarun BAK Nevriye CAN Öğrenci Kulüp. Zümre Öğret. Birsen Yüzbaşı Sınıf Öğret. Nalan Yurdagül Rehber Öğretmenler Fatma YILDIZ Erkan KARTAL Okul Teşkilat Şeması Okul/Kurumlarda Oluşturulan Birimler: Görevler Okul-veli koordinasyonunu saplamak Sürecin uygulanması ve değerlendirilmesi Süreçlerle ilgili projelendirme ve uygulamalar Öğrenci davranışlarında ödül ve ceza yönetmeliğini takip ve uygulama Listeleme, fiyat araştırması ve teklif aşamalarını inceleme Danışmanlık ve rehberlik hizmetlerinin yürütülmesi Görevle ilgili bölüm, birim, kurul/komisyon adı Okul Aile Birliği 20 Görevle ilgili işbirliği (paydaşlar) Okul yönetimi, öğretmenler, veliler ve dış paydaşlar Öğrenciler Öğretmenler kurulu İç Paydaşlar Öğrenciler OGYE İç ve dış paydaşlar Öğrenciler Hedef kitle Öğrenci davranışlarını değerlendirme üst kurulu İç Paydaşlar Öğrenciler Satın alma komisyonu İç ve Dış paydaşlar Öğrenciler ve Okul Çalışanları Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri yürütme komisyonu İç ve Dış paydaşlar Öğrenciler, veliler ve öğretmenler

21 5.2 İnsan Kaynakları 2010 Yılı Kurumdaki Mevcut Yönetici Sayısı: Görevi Erkek Kadın Toplam 1 Müdür Müdür Yard Kurum Yöneticilerinin Eğitim Durumu: Eğitim Düzeyi 2010 Yılı İtibari İle Kişi Sayısı % Önlisans 1 Lisans 2 Yüksek Lisans 2 Kurum Yöneticilerinin Yaş İtibari ile dağılımı: Yaş Düzeyleri 2010 Yılı İtibari İle Kişi Sayısı %

22 İdari Personelin Hizmet Süresine İlişkin Bilgiler: Hizmet Süreleri 2010 Yılı İtibari İle Kişi Sayısı % 1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl Yıl Yıl üzeri 1 Kurumda Gerçekleşen Yönetici Sirkülasyonunun Oranı: Yıl İçerisinde Kurumdan Ayrılan Yönetici Sayısı Yıl İçerisinde Kurumda Göreve Başlayan Yönetici Sayısı YILLAR TOPLAM İdari Personelin Katıldığı Hizmet içi Eğitim Programları: Adı ve Soyadı Görevi Katıldığı Çalışmanın Adı Katıldığı Yıl Belge No Mehmet KALYON Okul Müdürü Ġlköğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Okul Müdürleri Tanııtım Seminer Bütçe ve Yatırım Hizmetleri TaĢınır Mal Kayıtlarının Elektronik Ortamda Tutulması

23 Performans Ölçme Ve Değerlendirme Stratejik Plan ve Yönetim Okul Yönetimi GeliĢtirme (OYGEP) Mali Mevzuat Bilgilendirme TaĢınır Mal Yönetmeliği Özel Özel Öğretim Mevzuat Uygulamaları TaĢınır Mal Yönetmeliği Kamu Zararı Mevzuatı ve Proje Tanıtımı Mali Mevzuat Personel Hizmetleri Stratejik Yönetim ve Planlama Hızlı ve Etkili Okuma Teknikleri Yenilenen Ġlköğretim Programları Tanıtımı Özel Eğitim Mevzuatı Hüseyin YILDIZ Müdür Baş Yrd. Ġlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf ve BranĢ Reh. Prog. Okul Müdür Yard. Tanıtım Okul Sağlığı (II. Kademe) Ölçme ve Değerlendirme Temel Ġngilizce Kursu 7 Aylık Coşkun ÖZTÜRK Müdür Yrd. Web Tasarım Kursu Bilgisayar Kullanım Kursu

24 Ġlköğretim Programlarını Tanıtma TEMEL EĞĠTĠM PROJESĠ 2. FAZ SEMĠNERĠ OGYE ve TKY Genel Değerlendirme Ölçme ve Değerlendirme Okulöncesi Dönemde KaynaĢtırma Eğitimini yaygınlaģtırma Projesi semineri Trafik ve Çevre Bilgisi Usta Öğreticiliği Kursu Web Tasarım Kursu Öğrenme ve Öğretme YaklaĢımları Kursu Temel Seviye Ġngilizce Kursu Mehmet ÖZHAN Müdür Yrd. Yenilenen Ġlköğretim Programları Tanıtımı Okul GeliĢtirme ÇalıĢmaları OGYE ve TKY Genel Değerlendirme Okul Sağlığı (II. Kademe) Mahalli Ġngilizce Kursu Yenilenen Ġlköğretim Programları Tanıtımı Özel Eğitim Mevzuatı Yeliz FİTOZ Müdür Yrd. Ġlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf ve BranĢ Reh. Prog. Okul Müdür Yard. Tanıtım Teknoloji ve Tasarım Kursu Erozyon ve Çevre

25 Öğretmenlere İlişkin Bilgiler: Eğitim Öğretim Yılı Kurumdaki Mevcut Öğretmen Sayısı Branşı Erkek Kadın Toplam 1 Okul Öncesi Öğretmenliği Sınıf Öğretmenliği Türkçe Öğretmenliği Fen ve Teknoloji Öğrt Matematik Öğretmenliği Sosyal Bilgiler Öğrt İngilizce Öğretmenliği Teknoloji ve Tasarım Öğrt Din Kültürü ve Ahlak B.Öğrt Beden Eğitimi Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Görsel Sanatlar Öğrt Müzik Öğretmenliği Bilgisayar Öğretmenliği Rehberlik Öğretmenliği TOPLAM Öğretmenlerin Yaş İtibari ile Dağılımı: Yaş Düzeyleri Yılı Kişi Sayısı %

26 Öğretmenlerin Hizmet Süreleri: Hizmet Süreleri 2010 Yılı İtibari İle Kişi Sayısı % 1-3 Yıl Yıl Yıl Yıl Yıl üzeri 17 Kurumda gerçekleşen öğretmen sirkülâsyonunun oranı: Yıl İçerisinde Kurumdan Ayrılan Öğretmen Sayısı Yıl İçerisinde Kurumda Göreve Başlayan Öğretmen Sayısı TOPLAM Öğretmenlerin katıldığı hizmet içi eğitim programları Adı ve Soyadı Branşı Katıldığı Çalışmanın Adı Katıldığı Yıl Belge No Abidhan SEFEROĞLU Sosyal Bilgiler Yeni Öğretim Programları Ve Metodoloji Ali AYAZ Sınıf Öğrt. Okul Sağlığı (II. Kademe Özel Eğitim Ali AYAZ Sınıf Öğrt Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale

27 Hızlı ve Etkili Okuma Teknikleri Özel Eğitim Ahmet AYKUT Sınıf Öğrt Yenilikçi Öğretmen Eğitimi Kursu Yenilikçi Öğretmen Eğitimi Kursu (II. Kademe) Yazarlık Yazılım Kursu Sosyal Bilgiler Dersi Yeni Müfredatı Tanıtım Arif ALCAN Sosyal Bilgiler Okul Sağlığı (II. Kademe) Özel Eğitim Ġlk Yardım Ġlk Müdahale (II. Kademe) Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Okul Sağlığı (II. Kademe) Arzu AKTAŞ Sınıf Öğrt Özel Eğitim Ġlk Yardım Ġlk Müdahale (II. Kademe) Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Ġlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Sınıf Öğretmenleri Tanıtım Ayşe ORHAN Sınıf Öğrt Okul Sağlığı (II. Kademe) Özel Eğitim Erozyon ve Çevre Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Ġlk Yardım Kursu A.Dilara ÖZYILMAZ Beden Eğt. Beden Eğitimi Mesleki ĠletiĢim Beden Eğitimi Mesleki iletiģim Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Halk Oyunları Ġl Koordinatörlüğü Teknik Sanat Görevlileri Eğitim

28 Çocukla ĠletiĢim Yöntemleri Birsen YÜZBAŞI Okul Öncesi Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Orta Öğretim BranĢ Öğretmenleri Tanıtımı Okul Öncesi Dönemde KaynaĢtırma Eğitimini YaygınlaĢtırma Projesi Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Özel Eğitim Buket DENİZLİ İngilizce Ġlk Yardım Ġlk Müdahale (II. Kademe) Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Ġngilizce Öğretim Programları Yöntem ve Teknikleri (1.Grup) Özel Eğitim Burcu AKYOL Teknoloji ve Tasarım Ġlk Yardım Ġlk Müdahale (II. Kademe) Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Teknoloji ve Tasarım Dersi Hizmet içi Eğitim Kursu Türkçe Dersi Yeni Müfredatı Tanıtım Bülent EKİNCİEL Türkçe Toplumda Kan BağıĢı Bilincinin OluĢturulması Okul Sağlığı (II. Kademe) Cemil BALTACIOĞLU Ceren Sabah TÜFENK Matematik Okul Öncesi Yenilenen Ġlköğretim Programları Tanıtımı Okul Sağlığı (II. Kademe) Özel Eğitim Okul Sağlığı (II.Kademe) Çimen NAMAN Sınıf Öğrt. Ġlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Sınıf Öğretmenleri Tanıtım

29 Okul Sağlığı (II. Kademe) Özel Eğitim Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Okul Sağlığı (II. Kademe) Deniz ÇOBAN Görsel San. Özel Eğitim Ġlk Yardım Ġlk Müdahale (II. Kademe) Bilgisayar ve Ġnternet Kullanım Kursu Ġlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Sınıf Öğretmenleri Tanıtım Dilek YAYIK Sınıf Öğrt. Okul Sağlığı (II. Kademe) Özel Eğitim Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Toplumda Kan BağıĢının Bilincinin OluĢturulması Efkan ÖNER Fen ve Teknoloji Okul Sağlığı (II. Kademe) Ġlk Yardım Ġlk Müdahale (II. Kademe) Özel Eğitim Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Özel Eğitim Mevzuatı Erkan KARTAL Rehberlik Özel Eğitim Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Esin DURNA Sınıf Öğrt. Ġlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Sınıf Öğretmenleri Tanıtım Okul Sağlığı (II. Kademe) Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale

30 Esin ERTÜRK BAKKAL İngilizce Pratik Ġngilizce KonuĢma Yöntem ve Teknikleri Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Ġngilizce Öğretim Programları Yöntem ve Teknikleri (1.Grup) Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Rehber Öğretmen Tanıtım Fatma YILDIZ Rehberlik Özel Eğitim Mevzuatı Hızlı ve Etkili Okuma Teknikleri Temel Yetenekler Testi (6-8in Kullanımı) Kursu Hanife KOÇAK Sınıf Öğrt. Özel Eğitim Psiko-drama YaĢantı Grubu Okul Sağlığı Ġlk Yardım Okul Sağlığı (II. Kademe) Hanife ÖZTÜRKÇÜ Okul Öncesi Özel Eğitim Okul Öncesi Dönemde KaynaĢtırma Eğitimini YaygınlaĢtırma Projesi Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Hayriye İNANLI Sınıf Öğrt. Ġlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Sınıf Öğretmenleri Tanıtım Okul Sağlığı (II. Kademe) Satranç Kursu Ġlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Sınıf Öğretmenleri Tanıtım Hayriye AYYILDIZ Sınıf Öğrt. Okul Sağlığı (II. Kademe) Özel Eğitim Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale

31 Ġlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Sınıf Öğretmenleri Tanıtım Hilal ÖZER Sınıf Öğrt. Okul Sağlığı (II. Kademe) Özel Eğitim Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Okul Sağlığı (II. Kademe) Hilal EKİCİ Sınıf Öğrt. Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Okullarda Toplu Beslenme Eğitim Okul Sağlığı (II. Kademe) Hilal YILDIZ Müzik Web Tabanlı Ġçerik GeliĢtirme Kursu (Ġlköğretim) Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı BranĢ Öğretmeni Tanıtımı Hüseyin NERGİZ Matematik Ġlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf ve BranĢ Reh. Prog. Okul Müdür Yard. Tanıtım Eğitim-Öğretim ve Öğrenci ĠĢleri Stratejik Yönetim ve Planlama Matematik Dersi Yeni Müfredatı Tanıtım İrfan KARA Matematik Ġlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf Reh.Programı Ġlköğretim BranĢ ÖğrT.Tanıtımı Okul Sağlığı (II. Kademe) Özel Eğitim Ġlk Yardım Ġlk Müdahale (II

32 Kademe) Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Kamuran YARDIMCI Sınıf Öğrt Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Türkçe Dersi Yeni Müfredatı Tanıtım Toplumda Kan BağıĢı Bilincinin OluĢturulması Leyla SIR Türkçe Okul Sağlığı (II. Kademe) Özel Eğitim Ġlk Yardım Ġlk Müdahale (II. Kademe) Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Okul Sağlığı (II. Kademe) Meftun BAKIM Sınıf Öğrt Özel Eğitim Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Özel Özel Öğretim Mevzuat Uygulamaları Melda ERDOĞAN KOCABAŞ Bilgisayar Ġlköğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı BranĢ Öğretmenleri Tanıtım Özel Eğitim Beden Eğitimi Mesleki ĠletiĢim Murat ALTUNTAŞ Beden Eğt. Beden Eğitimi Mesleki ĠletiĢim Beden Eğitimi Mesleki iletiģim Beden Eğitimi Mesleki ĠletiĢim Yıl sonu Değerlendime Demoktarik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Müge ÜNAL Matematik Okul Sağlığı (II. Kademe)

33 Özel Eğitim Ġlk Yardım Ġlk Müdahale (II. Kademe) Ġlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Sınıf Öğretmenleri Tanıtım Okul Sağlığı (II. Kademe) Nalan YURDAGÜL Sınıf Öğrt. Özel Eğitim TKY Demoktarik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Hızlı ve Etkili Okuma Teknikleri Özel Eğitim ve Rehberlik 2007 Nedim ERDOĞAN Din Kültürü Toplumda Kan BağıĢı Bilincinin OluĢturulması Okul Sağlığı (II. Kademe) Ġlk Yardım Ġlk Müdahale (II. Kademe) Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Fen ve Teknoloji Dersi Yeni Müfredatı Tanıtım Neriman KOŞUM Fen ve Teknoloji Okul Sağlığı (II. Kademe) Özel Eğitim Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Ġlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Sınıf Öğretmenleri Tanıtım Neşe TUNÇ Sınıf Öğrt TKY Formatör Öğretmen YetiĢtirme TKY Ödül Yönergesi Tanıtımı ve Rapor Yazma Okul Sağlığı (II. Kademe) TKY Ödül Yönergesi Tanıtımı ve Rapor Yazma

34 Özel Eğitim TKY Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Hızlı ve Etkili Okuma Teknikleri Ġlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Sınıf Öğretmenleri Tanıtım Nimet Türkan AÇIKGÖZ Sınıf Öğrt. Okul Sağlığı (II. Kademe) Özel Eğitim Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Hızlı ve Etkili Okuma Teknikleri Nurcan AYDIN Matematik Ġlköğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Ġlköğretim BranĢ Öğretmenleri Tanıtım Özel Eğitim Ġlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Sınıf Öğretmenleri Tanıtım Nilüfer COŞKUN Sınıf Öğrt. Okul Sağlığı (II. Kademe) Özel Eğitim Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Okul Sağlığı (II. Kademe) Özlem ÖZIŞIK Okul Öncesi Özel Eğitim Okul Sağlığı ĠLk Yardım ve Ġlk Müdahale Okul Öncesi Dönemde KaynaĢtırma Eğitimini YaygınlaĢtırma Projesi Okul Sağlığı (II. Kademe) Öztürk SİNAN Sınıf Öğrt. Özel Eğitim OTĠSTĠK ÇOCUKLARIN EĞĠTĠMĠNDE ÖĞRETMEN YETĠġTĠRME

35 Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Teknoloji ve Tasarım Kursu Perihan ÇAKMAK Teknoloji Tasarım Ölçme ve Değerlendirme Kursu Ġlk Yardım Ġlk Müdahale (II. Kademe) Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Fen ve Teknoloji Dersi Yeni Müfredatı Tanıtım Sabiha DEVOĞLU Fen ve Teknoloji Toplumda Kan BağıĢının Bilincinin OluĢturulması Okul Sağlığı (II. Kademe) Ġlk Yardım Ġlk Müdahale (II. Kademe) Pratik Ġngilizce KonuĢma Yöntem ve Teknikleri Sevin PİRİMOĞLU İngilizce Özel Eğitim Ġlk Yardım Ġlk Müdahale (II. Kademe) Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Ġlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Sınıf Öğretmenleri Tanıtım Sevtap ÖMÜR Sınıf Öğrt Okul Sağlığı (II. Kademe) Özel Eğitim Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Web Tasarım Kursu Sezai ÇAYLI Fen ve Teknoloji Toplumda Kan BağıĢının Bilincinin OluĢturulması FlaĢ Programını Öğrenme Kursu Proje Hazırlama Teknikleri Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi

36 Okul Sağlığı (II. Kademe) Şükran ARISTAK Türkçe Özel Eğitim Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Hızlı ve Etkili Okuma Teknikleri Teknoloji ve Tasarım Dersi Hizmet içi Eğitim Kursu Tayfun DEMİR Teknoloji Tasarım Özel Eğitim Ġlk Yardım Ġlk Müdahale (II. Kademe) Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi Ġlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı Sınıf Öğretmenleri Tanıtım Ülfet Halise ORAL Sınıf Öğrt Okul Sağlığı (II. Kademe) Özel Eğitim Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Okul Sağlığı (II. Kademe) Yavuz ASKER Sınıf Öğrt Özel Eğitim Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Okul Sağlığı (II. Kademe) Yelda Melek ÇAYLI Sınıf Öğrt Özel Eğitim Okul Sağlığı Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale Sosyal Bilgiler Dersi Yeni Müfredatı Tanıtım Yeter COŞKUN Sosyal Bilgiler Okul Sağlığı (II. Kademe) Özel Eğitim Okul Sağlığı (Ġlk Yardım ve Ġlk Müdahale(II kademe Demokratik VatandaĢlık ve Ġnsan Hakları Eğitimi