Sayı:37 - Güz / Tolga ÇEVİKEL Türkiye deki İnternet Gazetelerinde Kullanıcı Katılımının İşleyişi ve Sınırlılıkları

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Sayı:37 - Güz / 2013. Tolga ÇEVİKEL Türkiye deki İnternet Gazetelerinde Kullanıcı Katılımının İşleyişi ve Sınırlılıkları"

Transkript

1 Sayı:37 - Güz / 2013 Tolga ÇEVİKEL Türkiye deki İnternet Gazetelerinde Kullanıcı Katılımının İşleyişi ve Sınırlılıkları Babacan TAŞDEMİR, Rafet ÇEVİK Hâkim Tasarım ve Ekşi Sözlük: İnternet in Dönüşümünü Anlamak Özlem ALİKILIÇ, Göker GÜLAY, Sevtap BİNBİR Kullanımlar ve Doyumlar Kuramı Çerçevesinde Facebook Uygulamalarının İncelenmesi: Yaşar Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma Öznur VURAN DOĞAN 1980 Sonrası Türk Sinemasında Delilik Okumaları Emine UÇAR İLBUĞA Sinemada Göçün Öteki Yüzü: Bilinmeyen Kod, Cennet Batıda, İşte Özgür Dünya, 40 ve Biutiful Filmlerinde İllegal Göçmen Kimlikleri Muhammed Kürşat ÖZEKİN Rethinking the Role of Media in the Outcome of 21. Century Conflicts: A Media-Policy Interaction Approach Özlen ÖZGEN, Zaliha İnci KARABACAK Tüketim Mekanlarının Dönüşümünde Görsel İletişimin Rolü:Küresel Kahve Dükkanları Hafize Nurgül DURMUŞ ŞENYAPAR 2007 Cumhurbaşkanlığı Seçimleri Aday Açıklama Sürecinde Basın Söyleminin İdeolojik İnşası E-ISSN: Hakemli Elektronik Dergi Cem YAŞIN The Effects of Gravitation on the Inter-Media Agenda-Setting Central Process: The Case of the Murder of Hrant Dink Muzaffer ŞAHİN Ajans Gazeteciliği ve Medya Sektöründe Haber Ajanslarının Etkinliği Aslıhan ARDIÇ ÇOBANER Sağlık İletişiminde Korku Öğesinin Kullanımı: Sigara Paketlerinde Kullanılan Sigara Karşıtı Görsellerin Göstergebilimsel Analizi Zuhal ÖZEL SAĞLAMTİMUR Walter Benjamin in Bakış Açısından Tarih ve Fotoğraf İlişkisi Ersin ÖZARSLAN Basın Dili Üzerine Bazı Dikkatler Abdülvahap DARENDELİ Görsel-İşitsel Medya Özgürlüğü Uluslar Arası Düzenlemeleri Özlen ÖZGEN, Haluk EMİROĞLU, Ayşe Sezen SERPEN, Berk BENLİOĞLU Halkın Genetiği Değiştirilmiş Ürünlere/Üretilme Süreçlerine Yönelik Algıları ve Etik İnançları Salı Toplantıları Hilmi YAVUZ ile Şiir ve İletişim Üzerine...

2 Hakemli Elektronik Dergi Güz 2013, Sayı 37

3 İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi G.Ü. İletişim Fakültesi Adına Sahibi Rektör Prof. Dr. Süleyman BÜYÜKBERBER Sorumlu Yazı İşleri Müdürü Dekan Prof. Dr. Zakir AVŞAR Editör Doç. Dr. Gülcan SEÇKİN Editör Yardımcıları Dr. Ayşe Elif EMRE KAYA Dr. İbrahim Hakan DÖNMEZ Arş. Gör. Çağrı KADEROĞLU BULUT Arş. Gör. Eda TURANCI Arş. Gör. Emrah ÖZTÜRK Arş. Gör. Emrah AYAŞLIOĞLU Yayın Kurulu Doç. Dr. Cem YAŞIN Doç. Dr. Gülcan SEÇKİN Doç. Dr. Muharrem ÇETİN Doç. Dr. M.Can DOĞAN Yrd. Doç. Dr. Sirel GÖLÖNÜ Yrd. Doç. Dr. Erol İLHAN

4 Danışma Kurulu Prof. Dr. Zakir AVŞAR Prof. Dr. Suat ANAR Prof. Dr. Necdet ATABEK Prof. Dr. Ümit ATABEK Prof. Dr. Bilal ARIK Prof. Dr. Ayhan BİBER Prof. Dr. Mehmet YÜKSEL Prof. Dr. Burhan AYKAÇ Prof. Dr. Özlen ÖZGEN Prof. Dr. Hasan BACANLI Prof. Dr. Seçil BÜKER Prof. Dr. Hamza ÇAKIR Prof. Dr. Dilruba ÇATALBAŞ Prof. Dr. Yusuf DEVRAN Prof. Dr. İhsan ERDOĞAN Prof. Dr. Suat GEZGİN Prof. Dr. Nilgün GÜRKAN PAZARCI Prof. Dr. Nurettin GÜZ Prof. Dr. Süleyman İRVAN Prof. Dr. Ahmet KALENDER Prof. Dr. Kurtuluş KAYALI Prof. Dr. Fahrettin KORKMAZ Prof. Dr. Hale KÜNÜÇEN Prof. Dr. Ahmet TOLUNGÜÇ Prof. Dr. Murat S.ÇEBİ Prof. Dr. Serdar ÖZTÜRK Prof. Dr. Başak SOLMAZ Doç. Dr. Mustafa YAĞBASAN Doç. Dr. Fatma GEÇİKLİ Doç. Dr. Ersin ÖZARSLAN Doç. Dr. Haluk EMİROĞLU Gazi Üniversitesi Yeditepe Üniversitesi Anadolu Üniversitesi Yaşar Üniversitesi Akdeniz Üniversitesi Kastamonu Üniversitesi Hacettepe Üniversitesi Gazi Üniversitesi Gazi Üniversitesi Gazi Üniversitesi Gazi Üniversitesi Erciyes Üniversitesi Galatasaray Üniversitesi Marmara Üniversitesi Gazi Üniversitesi İstanbul Üniversitesi Gazi Üniversitesi Gazi Üniversitesi Doğu Akdeniz Üniversitesi Selçuk Üniversitesi Ankara Üniversitesi Atatürk Üniversitesi Başkent Üniversitesi Başkent Üniversitesi Gazi Üniversitesi Gazi Üniversitesi Selçuk Üniversitesi Fırat Üniversitesi Atatürk Üniversitesi Gazi Üniversitesi Bilkent Üniversitesi

5 Yayın Türü: Yılda iki kez yayınlanan ulusal, hakemli, yaygın, süreli bir elektronik dergidir. Yönetim Merkezi ve Adresi : Gazi Üniversitesi İletişim Fakültesi, Emek, Ankara Tel : Faks : Web : E-posta : - Taranan İndexler TÜBİTAK/ULAKBİM SBVT, EBSCO ve ASOS veritabanları tarafından taranmakta ve dizinlenmektedir.

6 Tolga ÇEVİKEL Türkiye deki İnternet Gazetelerinde Kullanıcı Katılımının İşleyişi ve Sınırlılıkları 1-21 Babacan TAŞDEMİR, Rafet ÇEVİK Hâkim Tasarım ve Ekşi Sözlük: İnternet in Dönüşümünü Anlamak Özlem ALİKILIÇ, Göker GÜLAY, Sevtap BİNBİR Kullanımlar ve Doyumlar Kuramı Çerçevesinde Facebook Uygulamalarının İncelenmesi: Yaşar Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma Öznur VURAN DOĞAN 1980 Sonrası Türk Sinemasında Delilik Okumaları Emine UÇAR İLBUĞA Sinemada Göçün Öteki Yüzü: Bilinmeyen Kod, Cennet Batıda, İşte Özgür Dünya, 40 ve Biutiful Filmlerinde İllegal Göçmen Kimlikleri Muhammed Kürşat ÖZEKİN Rethinking the Role of Media in the Outcome of 21. Century Conflicts: A Media-Policy Interaction Approach Özlen ÖZGEN, Zaliha İnci KARABACAK Tüketim Mekanlarının Dönüşümünde Görsel İletişimin Rolü:Küresel Kahve Dükkanları Hafize Nurgül DURMUŞ ŞENYAPAR 2007 Cumhurbaşkanlığı Seçimleri Aday Açıkla ma Sürecinde Basın Söyleminin İdeolojik İnşası Cem YAŞIN The Effects of Gravitation on the Inter-Media Agenda-Setting Central Process: The Case of the Murder of Hrant Dink Muzaffer ŞAHİN Ajans Gazeteciliği ve Medya Sektöründe Haber Ajanslarının Etkinliği Aslıhan ARDIÇ ÇOBANER Sağlık İletişiminde Korku Öğesinin Kullanımı: Sigara Paketlerinde Kullanılan Sigara Karşıtı Görsellerin Göstergebilimsel Analizi Zuhal ÖZEL SAĞLAMTİMUR Walter Benjamin in Bakış Açısından Tarih ve Fotoğraf İlişkisi Ersin ÖZARSLAN Basın Dili Üzerine Bazı Dikkatler Abdülvahap DARENDELİ Görsel-İşitsel Medya Özgürlüğü Uluslar Arası Düzenlemeleri Özlen ÖZGEN, Haluk EMİROĞLU, Ayşe Sezen SERPEN, Berk BENLİOĞLU Halkın Genetiği Değiştirilmiş Ürünlere/Üretilme Süreçlerine Yönelik Algıları ve Etik İnançları Salı Toplantıları Hilmi YAVUZ ile Şiir ve İletişim Üzerine

7 Gülcan SEÇKİN Editör den İletişim Kuram ve Araştırma Dergisinin 37. Sayısını siz değerli meslektaşlarımızın ilgisine sunmanın mutluluğunu yaşıyoruz. Bu sayımızda 15 özgün makale ve bir söyleşi yer almaktadır. Makale konularına bakıldığında dergimizin, yeni medyadan sinemaya, hukuktan edebiyata kadar geniş bir perspektife sahip olduğunu, hem güncel tartışmaları içerdiğini, hem de disiplinlerarası çalışmalara açık olduğunu görmek mümkündür. Makalelerle ilgili kısa bilgileri sizlerle paylaşmadan önce dergimizin bir geleneği haline gelen Salı Toplantıları çerçevesinde İletişim Fakültemiz de sunulan ve deşifre ederek dergimize aldığımız söyleşiden bahsetmek istiyorum. Değerli münevverlerimizden edebiyat eleştirmeni, yazar ve şair Hilmi Yavuz Şiir ve İletişim başlıklı konuşmasında, şiire iletişim boyutuyla bir yaklaşım denemesinde bulunmaktadır. Dergimizin disiplinlerarası yaklaşımını da ortaya koyan bu konuşmanın şiirde anlam yaratma ve iletmenin farklı boyutları üzerinde kafa yoran tüm okurlara ilginç geleceğini düşünüyorum. Zuhal Özel Sağlamtimur tarafından yazılan makale, Walter Benjamin in Tarih ve fotoğraf olgusunu incelerken kullanmış olduğu kavramlara odaklanmakta ve bu kavramlar çerçevesinde Benjamin in bakış açısını ortaya koymaya çalışmıştır. Abdulvahap Darendeli nin Görsel-İşitsel Medya Özgürlüğü hakkında yapılan uluslar arası düzenlemeleri içeren yazısı, iletişim alanındaki öğrenci ve akademisyenlerin ihtiyaç duyduğunda yararlanabileceği bütünlüklü bir derleme niteliğindedir. Meslektaşlarımızın ve öğrencilerimizin, zengin bilgi içeren bu yazıdan yararlanabilecekleri, yazının temel bir referans kaynağı olacağı düşüncesindeyiz. Öznur Vuran Doğan, 1980 Sonrası Türk Sinemasında Delilik Okumaları başlıklı makalesinde gündelik kullanımdaki normal ve anormal kavramlarını modern ve geleneksel toplumlar açısından karşılaştırmıştır. Akıllı ve deli kavramlarına ilişkin bu farklı anlayış temasını 1980 sonrası çekilmiş olan beş film üzerinden tartışmıştır. Babacan Taşdemir ve Rafet Çevik, İnternet teki hızlı dönüşümü, üretim gücü ve üretim ilişkileri kavramları üzerinden Hâkim Tasarım ve Ekşi Sözlük: İnternet in Dönüşümünü Anlamak başlıklı makalelerinde eleştirel bir gözle değerlendirmişlerdir. Yazarlar İnternet in mayalanma döneminde, yani görece serbest bir ortamda, Sözlüğün popülaritesini ve saygınlığını, yaratıcı ve muhalif duruş ile karakterize olan bir ifade alanı olarak kazandığını, ancak İnternet mayalanma döneminden hâkim tasarım dönemine girince, tamamen kâr merkezli iktidar ilişkilerinin daha fazla nüfuz ettiği sıradan bir işletmeye dönüştüğünü savunmaktadırlar. Özlem Alikılıç ve arkadaşları, Yaşar Üniversitesi öğrencileri üzerine yaptıkları incelemelerinde sosyal ağlardaki kullanım ve doyumlar motivasyonlarına odaklanmaktadırlar. Çalışma, öğrencilerin Facebook taki uygulamaların kullanıcı motivasyonlarını araştırırken, bu motivasyonlar ile kullanıcıların etkileşimlerini destekleyici uygulamaların özellikleri arasındaki ilişkiye de ışık tutmaya çalışmıştır. Son dönemlerde iletişim sahasında ilgi uyandıran konulardan birisi olan Sağlık İletişimiyle ilgili çalışmasında Aslıhan Ardıç Çobaner, Sigara paketleri üzerindeki korku ögesi kullanımını incelemiştir. Sigara kullanımını azaltmak amacıyla paket üzerinde I İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi

8 Editör den kullanılan görselleri göstergebilimsel yöntemle analiz eden Çobaner, korku öğesinin tıbbi paradigma içerisinde sağlık ve sağlıklı olma mitleri ile sağlık-hastalık, hayat-ölüm, kadınlık-erkeklik, gençlik-yaşlılık gibi karşıtlıklarla pekiştirildiğini tespit etmiştir. Muzaffer Şahin, Ajans Gazeteciliği ve Medya Sektöründe Haber Ajanslarının Etkinliği başlıklı çalışmasında haber ajanslarının Türkiye pazarına yönelik üretimlerni ele alarak, medya sektörü içindeki etkinliklerini ölçlmeye çalışmıştır. Tolga Çevikel in makalesi Türkiye deki internet gazetelerinde hayata geçirilen okur yorumları, anketler, forumlar, yurttaş haberleri, yurttaş blogları vb. katılımcı gazetecilik uygulamalarını konu almaktadır. Çevikel çalışmasında, söz konusu uygulamaların çeşitliliğini ve yaygınlığını ölçmüş, ayrıca bu uygulamaların işleyişini düzenleyen kural ve ilkeleri araştırmıştır. Özlen Özgen ve arkadaşları Halkın Genetiği Değiştirilmiş Ürünlere/Üretilme Süreçlerine Yönelik Algıları ve Etik İnançları başlıklı çalışmalarında tüketicilerin genetiği değiştirilmiş ürünlere ve üretilme süreçlerine yönelik fayda/risk algıları ile etik inançları arasındaki ilişkiyi incelemişlerdir. Bu sayımızda yer alan bir başka makalede ise Özgen ve Yıldırım, tüketim kültürü çerçevesinde mekanların dönüşümünü, küresel kahve dükkanları ölçeğinde ele almakta ve bu dönüşümde görsel öğelerin ve kültürün rolüne dikkat çekmektedirler. Cem Yaşın The Effects of Gravitation on the Inter-Media Agenda-Setting Central Process: The Case of the Murder of Hrant Dink başlıklı İngilizce makalesinde farklı bakış açılarına sahip gazetelerin arasında kitle iletişim araçları arası gündem belirleme sürecini incelemiştir. Bu çalışmada ana damar gazetelerin diğer gazeteler üzerinde merkezi çekim etkisini test etmek için Hrant Dink Cinayeti örnek olarak seçilmiş ve analiz edilmiştir. Ersin Özarslan Basın Dili Üzerine Bazı Dikkatler başlıklı makalesinde basın dilinin ana dil içerisindeki yeri ve kendisi gibi standard dil içerisinde yer alan diğer alt ve üst dil şubeleriyle benzerlik, farklılık ve işlev bakımından münasebeti üzerinde durmuştur. Hafize Nurgül Durmuş un makalesi, 2007 Cumhurbaşkanlığı Seçimleri nde gerek adaylık açıklama süreci gerekse bu süreci takip eden gelişmeler çerçevesinde basının ideolojik konumlanışını ele alan bir çalışma olarak katkı sunmaktadır. Son olarak Özekin, içerisinde yaşamakta olduğumuz yüzyılın çatışma boyutuna ışık tutmak amacıyla medyanın bu çatışma atmosferi içerisindeki pozisyonunu sorgulamakta ve çalışmasını güncel sayılabilecek iki önemli çatışma üzerine inşa etmektedir. Dergimizin bu sayısının da akademiye yararlı olması ve gelecek sayımızda buluşmak dileğiyle... Doç. Dr. Gülcan SEÇKİN Editör Sayı 37 /Güz 2013 II

9 İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi - Sayı 37 / Güz 2013 Gazi Üniversitesi İletişim Fakültesi Süreli Elektronik Dergi Copyright Bütün Hakları Saklıdır E-ISSN: Türkiye deki İnternet Gazetelerinde Kullanıcı Katılımının İşleyişi ve Sınırlılıkları Mechanisms and Limits of User Participation in Turkish Online Newspapers Tolga ÇEVİKEL, Arş. Gör. Dr., Galatasaray Üniversitesi İletişim Fakültesi, E-posta: Anahtar Kelimeler: Katılımcı Gazetecilik, Kullanıcı Katılımı, İnternet Gazeteleri, Kullanıcının Ürettiği İçerik Keywords: Participatory Journalism, User Participation, Online Newspapers, User-Generated Content Öz Bu çalışma, Türkiye deki internet gazetelerinde hayata geçirilen okur yorumları, anketler, forumlar, yurttaş haberleri, yurttaş blogları vb. katılımcı gazetecilik uygulamalarını konu almaktadır. Çalışma, söz konusu uygulamaların çeşitliliğini ve yaygınlığını ölçmekte, ayrıca bu uygulamaların işleyişini düzenleyen kural ve ilkeleri araştırmaktadır. Çalışma böylece, çevrimiçi profesyonel haber medyasında kullanıcılara sunulan katılım olanaklarının sınırlılıklarını ortaya koymaya çalışmakta; kullanıcıların haber üretim süreçlerine ne düzeyde katıldıklarını ve bu süreçlerin kontrolünde ne ölçüde etkili olduklarını sorgulamaktadır. Çalışmada kullanılan veriler, üç farklı türden (basın, televizyon, çevrimiçi) medya kuruluşuna ait toplam 50 internet gazetesi üzerinde gerçekleştirilmiş kapsamlı bir çevrimiçi analizin sonucunda elde edilmiştir. Araştırmanın bulguları, Türkiye de katılımcı gazeteciliğin oldukça yavaş bir gelişim gösterdiğini; haber üretiminin pek çok aşamasının kullanıcılara kapalı tutulduğunu, kısmen açık olan aşamaların ise profesyonel gazeteciler tarafından sıkı bir şekilde kontrol edildiğini ortaya koymaktadır. Abstract This study explores participatory journalism features in Turkish online newspapers such as reader comments, polls, forums, citizen stories, citizen blogs etc. It examines the diversity and penetration of these participatory journalism features as well as the rules and principles regulating them. Through this, the study tries to discuss the limits of user participation in online professional news media; it sets out to investigate to what extent users get involved in and control the news production processes. The data used in the research were gathered from a comprehensive online survey (analysis of 50 Turkish online newspapers from three different media traditions; press, broadcast and online). The study comes to the conclusion that Turkish online newspapers are remarkably slow to respond to participatory journalism; most stages of the news production process are closed to user participation or strictly controlled by professional journalists when participation is allowed.

10 Tolga Çevikel Giriş İnternet, içerik üretmeyi ve paylaşmayı, dileyen herkes için olanaklı hale getirmekte ve kitle iletişiminin geleneksel formlarıyla kıyaslanamayacak ölçüde kolaylaştırmaktadır. Kişisel bilgisayarların ve mobil dijital kayıt cihazlarının ucuzlayıp yaygınlaşmasıyla başlayan ve özellikle son on yılda yeni nesil içerik yönetim sistemlerinin ve içerik paylaşım platformlarının ortaya çıkmasıyla ivme kazanan süreç neticesinde, çevrimiçi içerik üretim araçları Anderson ın ifadesiyle demokratikleşmektedir (2007: 71-74). İçerik üretim araçlarının demokratikleşip herkes için daha erişilebilir hale gelmesiyle birlikte, çevrimiçi haber ve enformasyon üretimi alanında önemli bir değişim yaşanmaktadır. Medya profesyoneli olmayan internet kullanıcısı sıradan yurttaşlar, önceleri medya kuruluşlarına ait olan bir tekeli kırarak haber ve enformasyonun toplanması, yazılması, dağıtılması, yorumlanması süreçlerinde daha aktif rol oynamaktadırlar (Bowman ve Willis, 2003: 9). Bu dönemde bir taraftan yurttaş gazeteciliğinin yükselişine tanık olunmakta; profesyonel haber medyasının dışında, tamamen kullanıcının ürettiği içerikle (user-generated content) oluşturulmuş, kişisel sitelerden bloglara, Wikinews, Indymedia, Ohmynews vb. kolektif haber sitelerine uzanan çeşitlilikte bir yurttaş medyası ortaya çıkmaktadır. Diğer taraftan profesyonel haber medyası da, yurttaş medyasının yükselişi eğiliminden giderek daha fazla etkilenmekte, katılımcı gazetecilik olarak tanımlanan model içerisinde farklı kullanıcı katılımlarını haber üretim süreçlerine dâhil etmeye çalışmaktadır. Medya kuruluşları; okur yorumları, anketler, forumlar, yurttaş blogları, yurttaş haberleri vb. bir dizi katılımcı gazetecilik uygulamasını giderek daha yaygın biçimde hayata geçirerek, kullanıcıların haber üretiminin çeşitli aşamalarına aktif olarak katılımlarını sağlamaktadır. Bu çalışmanın konusunu oluşturan katılımcı gazetecilik, kullanıcıların haber üretimine katılımlarını betimlemek için geliştirilmiş bir diğer kavram olan yurttaş gazeteciliğinden, söz konusu katılımın medya kuruluşları tarafından sağlanması noktasında ayrılmaktadır. Yurttaş gazeteciliğinde haber üretimi profesyonellerin herhangi bir katkısı ya da müdahalesi olmaksızın tamamen yurttaşlar tarafından gerçekleştirilmektedir; yurttaş gazeteciliği kavramıyla, haber üretiminin kurumsallaşmış medyadan bağımsız olarak yürütülmesine vurgu yapılmaktadır (Nip, 2006: 118; Aydoğan, 2012: 33). Katılımcı gazetecilikte ise kullanıcı katılımı, profesyoneller tarafından tasarlanan bir çerçeve veya yapı içinde sağlanmaktadır (Nip, 2006: 217). Bir başka deyişle katılımcı gazetecilik kavramı ile esas olarak medya kuruluşlarının kullanıcı katkılarını temin etmeye, işlemeye ve profesyonel mecralarda yayınlanmaya yönelik olarak hayata geçirdiği uygulamalara ve bunların arkasındaki teknik, editoryal ve yönetimsel süreçlere dikkat çekilmektedir (Thurman ve Hermida, 2010). Profesyonel haber medyasında kullanıcı katılımın artışı ve katılımcı gazeteciliğin yükselişi, pek çok yazar tarafından gazetecilikte biz yazarız, siz okursunuz dönemini sona erdirecek ve yeni bir paradigmanın önünü açacak bir gelişme olarak yorumlanmaktadır. Yeni paradigma, haber üretim süreçlerinin kontrolünde medya kuruluşlarından kullanıcılara doğru bir güç kayması yaşanacağı, bir başka deyişle bu alandaki kontrolün kullanıcılarla giderek daha fazla paylaşılacağı (Paulussen vd., 2007: 133) iddiasına dayanmaktadır. Söz konusu güç kayması, yalnızca profesyonel haber medyasında kullanıcının ürettiği içeriğin daha fazla kullanılmasıyla sonuçlanmayacak, aynı zamanda 02 İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi

11 Türkiye deki İnternet Gazetelerinde Kullanıcı Katılımının İşleyişi ve Sınırlılıkları profesyonel gazeteciler ve kullanıcılar arasında daha fazla işbirliğinin gelişmesini de sağlayacaktır (Paulussen ve Ugile, 2008: 24-25). Jenkins e göre, günümüzün katılımcı medya kültüründe haber üreticileri ve tüketicileri ayrı rollerle iştigal etmezler, onları birbirleriyle etkileşim içinde çalışan katılımcılar olarak düşünmek gerekmektedir (2006: 3). Böylece gazetecilik, yukarıdan aşağıya bir okumadan, aşağıdan yukarı bir sohbete doğru evrilecektir. Profesyonel gazetecilerin yeni rol ve sorumlulukları ise söz konusu sohbeti yönetmek ve kolaylaştırmak olacaktır (Deuze, 2006: 275). Katılımcı gazetecilikle ilgili geliştirilen bu söylemin hızlıca kabul görüp benimsenmesi, hiç kuşkusuz öncelikle, internetle birlikte ivme kazanan teknolojik gelişmelerle bağlantılıdır. Ancak katılımcı gazeteciliğin kısa sürede adeta sihirli bir sözcük (Domingo, 2008: 680) haline gelmesinde, gazeteciliğin içinde bulunduğu sıkıntılı durum da rol oynamaktadır. Katılımcı gazetecilikle ilgili geliştirilen söylem, bir yönüyle, gazeteciliğin toplumsal ve demokratik rolünü tam olarak yerine getiremediği için medyaya olan güvenin zayıfladığına ilişkin, 1990 ların ortalarından bu yana süregelen tartışmaların da devamıdır. Bir başka deyişle söz konusu söylem, anaakım medyanın kamu ile yeniden ilişki kurması ve yurttaşları haber üretimine daha fazla dâhil etmesi gerektiğini savunan anlayışın bir ürünü olarak gazeteciliği kurtarmak (Robinson, 2010) amacıyla da işe koşulmaktadır. Bu anlamda söz konusu söylemin, somut bulgulardan ziyade temennilere yaslanıyor olabileceğini göz önünde bulundurmak; katılımcı gazetecilikle ilgili kavrayışlar geliştirirken, sorgulayıcı bir yaklaşımla, kullanıcı katılımına olanak veren mevcut uygulamaların gerçekte ne şekilde hayata geçirildiğini araştırmak şart görünmektedir. Söz konusu sorgulayıcı yaklaşım, hiç kuşkusuz medya kuruluşları tarafından kullanıcılara sunulan katılım olanaklarının taşıdığı önemin azımsanmasını ya da görmezden gelinmesini gerektirmemektedir. Katılımcı gazetecilik uygulamaları, kullanıcıların haber üretim süreçlerine daha fazla dâhil olarak bu süreçlerin yönetiminde daha fazla söz hakkı elde etmelerini sağlayabilir ve böylece gazeteci kullanıcı ilişkisinde eşitlikçi bir dönüşümün yaşanmasının önünü açabilir. Ancak katılımcı gazeteciliğin getirebileceği bu kamusal fayda, verili bir durum ya da gerçeklikten ziyade potansiyel bir olanak olarak değerlendirilmelidir ve bu potansiyelin ne kadar gerçeğe dönüştüğü mutlaka ampirik olarak sorgulanmalıdır. Bu çalışma, bu tür bir sorgulayıcı yaklaşımla, Türkiye de katılımcı gazeteciliğin mevcut durumunu ele alıp değerlendirmekte ve bu amaçla çevrimiçi profesyonel haber medyasında yani internet gazetelerinde hayata geçirilen katılımcı gazetecilik uygulamalarını araştırmaktadır. Çalışma, kapsamlı bir çevrimiçi analiz üzerinden söz konusu uygulamaların çeşitliliğini, yaygınlığını ve işleyişini ortaya koyarak, bu uygulamalar yoluyla hayata geçen kullanıcı katılımın düzeyini ve sınırlılıklarını tartışmaktadır. Bir başka deyişle çalışma, kullanıcıların haber üretim süreçlerine ne düzeyde katıldıkları ve bu süreçlerin kontrolünde ne ölçüde etkili oldukları sorularına yanıt aramakta ve Türkiye deki katılımcı gazetecilik uygulamalarının mevcut halleriyle, yerleşik gazetecilik kültürünü ve gazeteci kullanıcı ilişkisini ne ölçüde değiştirdiğini sorgulamaktadır. Sayı 37 /Güz

12 Tolga Çevikel Çalışma bu amaçla, toplam 50 internet gazetesini kapsamına alan bir çevrimiçi analize girişmektedir. Günlük gazeteler, haber kanalları ve yalnızca internette faaliyet gösteren haber kuruluşları olmak üzere üç farklı türden medya kuruluşuna ait olan bu internet gazeteleri, toplam sayı anlamında Türkiye deki çevrimiçi profesyonel haber medyasının tamamına yakın bir bölümünü temsil etmektedir. Söz konusu çevrimiçi analizde, öncelikle bu internet gazetelerinde kullanıcı katılımını sağlamak amacıyla hayata geçirilen uygulamaların hangileri olduğu ortaya konulmaktadır. Daha sonra her bir katılımcı gazetecilik uygulamasının yaygınlık düzeyi ölçülmekte ve yine her bir uygulamanın işleyişini düzenleyen temel kural ve ilkeler tespit edilmeye çalışılmaktadır. Mevcut katılımcı gazetecilik uygulamaları yoluyla hayata geçen kullanıcı katılımın düzeyini ve sınırlılıklarını daha sağlıklı bir şekilde ortaya koyabilmek için, çalışmada ayrıca söz konusu uygulamalar, haber üretim sürecinin farklı aşamalarıyla (enformasyonun toplanması, seçilmesi, haberleştirilmesi, dağıtımı ve yorumlanması) ilişkilendirilmek suretiyle de ele alınmaktadır. Bunun için daha önce Domingo vd. (2008) ve Hermida vd. (2011) tarafından da hayata geçirilen bir yöntemden yararlanılmaktadır. Öncelikle her bir katılımcı gazetecilik uygulamasının haber üretiminin hangi aşamalarında işe koşulduğu tespit edilmekte, buradan yola çıkılarak da haber üretiminin hangi aşamalarının kullanıcı katılımına ne ölçüde açık/kapalı olduğu, bir başka deyişle kullanıcılara sunulan katılım olanaklarının (ve neticede gerçekleşen katılımın) haber üretiminin daha çok hangi aşamalarına yönelik olduğu araştırılmaktadır. Çalışmanın geri kalan bölümünde, katılımcı gazetecilikle ilgili şu ana kadar yapılmış akademik çalışmalar özetlendikten sonra, katılımcı gazetecilik uygulamalarına ve bu uygulamaların haber üretim süreçleriyle nasıl ilişkilendirildiğine dair kısa bir bilgilendirme yapılıp, araştırmanın bulgularının sunulmasına ve tartışılmasına geçilecektir. Katılımcı Gazeteciliğin Gelişimi: Önceki Çalışmaların Bulguları Katılımcı gazetecilik ile ilgili ilk akademik çalışmalar, medya kuruluşlarının ve profesyonel gazetecilerin, kullanıcının ürettiği içeriğin ve kullanıcı katılımının yükselişine nasıl bir reaksiyon gösterdikleri sorusundan hareketle başlamıştır. Deuze, bu konuyla ilgili erken çalışmasında (2003) medya kuruluşlarının kullanıcı katılımının beraberinde getirdiği yeni sorulara oldukça muhafazakâr bir şekilde, var olan gazetecilik kültürüne ve değerlerine yaslanarak yanıt vermeye çalıştığını öne sürmektedir. Yine aynı yazar, bir başka çalışmasında gazetecilerin, geleneksel eşik bekçiliği rolleriyle ve profesyonel kimlikleriyle çeliştiği için etkileşim mefhumuna karşı genellikle dirençli ve mesafeli davrandıklarını ortaya koymaktadır (Deuze vd., 2007). Singer a (2005) göre de gazeteciler, kullanıcı katılımını geleneksel gazetecilik norm ve pratiklerine uygun hale gelecek şekilde kontrol altında tutarak katılıma olanak veren uygulamaları normalleştirmeye çalışmaktadırlar. Singer tarafından geliştirilen normalleştirme tespiti, daha sonra Thurman ve Hermida tarafından da tekrarlanmakta; yazarlar kullanıcının ürettiği içeriği medya kuruluşunun markasına, kurumsal değerlerine uydurmaya, normalleştirmeye çalışan editoryal tutumlara ve moderasyon uygulamalarına dikkat çekmektedirler (2010: 55). 04 İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi

13 Türkiye deki İnternet Gazetelerinde Kullanıcı Katılımının İşleyişi ve Sınırlılıkları Bu tartışmalardan devamla, internet gazetelerinde kullanılan katılımcı gazetecilik uygulamalarının neler olduğunu ve ne ölçüde hayata geçirildiğini araştıran bir dizi çalışma ortaya çıkmıştır. Daha çok web sitelerinin niceliksel analizine dayalı olan bu çalışmalar, kullanıcılara haber üretim süreçlerine katılmaları ve içerik üretmeleri için sunulan olanakların çeşitliliğini ve yaygınlığını ölçmeye çalışmaktadır. Söz konusu çalışmaların ilk örneklerinden birisi, Thurman ın (2008) Britanya daki ulusal gazetelerin web sitelerini analiz ettiği araştırmadır. Yazar, 2005 tarihli saha araştırmasında bu gazetelerde hayata geçirilen katılımcı gazetecilik uygulamalarını anketler, forumlar, chat odaları, soru-yanıtlar, bloglar ve okur yorumları olarak kayıt altına almakta; en yaygın kullanılan uygulamanın %70 oran ile soru-yanıtlar olduğunu tespit etmektedir. Kullanıcıların, gazetecilere veya davetli konuklara sorularını iletebildikleri bu uygulamayı, %50 ile anketler, %40 ile forumlar takip etse de, okur yorumları ve bloglar gibi görece daha gelişkin uygulamaların hayata geçirilme oranları %10 ile sınırlı kalmaktadır (2008: ). Thurman, daha sonraki dönemde, bu defa Hermida ile birlikte, aşağı yukarı aynı örneklem üzerinde 2006 ve 2008 yılları için iki ayrı saha araştırması daha gerçekleştirmiştir (Thurman ve Hermida, 2008; Hermida ve Thurman, 2010). Yazarlar bu çalışmalarında, aradan geçen süre zarfında Britanyalı internet gazetelerinde iki yeni katılımcı gazetecilik uygulamasının (yurttaş medyası, yurttaş haberleri) daha hayata geçirilmeye başlandığını, ayrıca kullanıcılara sunulan katılım olanaklarında oran olarak kayda değer bir artış yaşandığını tespit etmektedirler. Bu çalışmalara göre Nisan 2005-Haziran 2008 arası, örneğin okur yorumlarına yer veren internet gazetesi sayısı 1 den 8 e (%65 e), bloglara yer verenler ise 1 den 9 a (%75 e) yükselmiştir (Hermida ve Thurman, 2010). Ancak bloglar haricinde, kullanıcıların doğrudan içerik üretmesine ve yayınlamasına olanak tanıyan yurttaş medyası ve yurttaş haberleri gibi uygulamalar, hâlâ oldukça sınırlı ölçüde hayata geçirilmektedir. Rebillard ve Touboul (2010) ise, kullanıcıya sunulan katılım olanaklarını araştırmak için, internet gazetelerinde hangi uygulamaların kullanıldığından değil, bu gazetelerde yer alan linklerden yola çıkmaktadırlar. Yazarlar, Avrupa ve ABD den dört büyük internet gazetesinin ana sayfalarında yer alan linkleri sayı ve alan olarak analiz ederek, kullanıcıları katılıma davet eden uygulamaların yaygınlığını ve görünürlüğünü ölçmektedirler. Araştırma, katılımcı gazetecilik uygulamalarının her dört gazetede de oldukça sınırlı olarak hayata geçirildiğini; toplam linklerin sayı olarak %10 ila %15 inin, alan olarak da %4 ila %16 sının bu uygulamalara yöneldiğini ortaya koymaktadır. Araştırmada ayrıca bu linklerin sol kolonda (göz izleme çalışmalarına göre en stratejik olan konumda) değil, orta veya sağ kolonlarda ve sayfanın aşağı kısımlarında yer aldığı da tespit edilmektedir. Katılımcı gazeteciliğin gelişimiyle ilgili benzer bir tespit, Paulussen vd. (2007) tarafından yapılan bir uluslararası çalışmada da yinelenmektedir. Yazarlar, Belçika, Finlandiya, Almanya ve İspanya daki katılımcı gazetecilik uygulamalarını daha ziyade ikincil kaynaklar üzerinden değerlendirdikleri çalışmalarında, ülkeler arasında ufak tefek farklılıklar bulunsa da, dört ülkede de kullanıcıya sunulan katılım olanaklarının oldukça sınırlı düzeyde seyrettiğini tespit etmektedirler. Yine benzer şekilde, Paulussen ve Ugille (2008), Belçika dan iki gazete ve bir yerel topluluk web sitesi ile ilgili olarak gazetecilerle yaptıkları görüşmeler üzerinden gerçekleştirdikleri çalışmalarında, gazetecilerin kullanıcı katılımının önemine dair bir farkındalığa sahip olduklarını ancak buna rağmen katılımcı gazeteciliğin beklenenden daha yavaş geliştiğini ortaya koymaktadırlar. Sayı 37 /Güz

14 Tolga Çevikel Katılımcı gazeteciliğin gelişimini, internet gazetelerinde hayata geçirilen uygulamalar üzerinden araştırmayı tercih eden birkaç önemli çalışma daha bulunmaktadır. Bunlardan ilki, Domingo vd. (2008) tarafından gerçekleştirilen, 8 Avrupa ülkesinden ve ABD den, toplam 16 internet gazetesinin analiz edildiği araştırmadır. Bu araştırmayı hayata geçiren ekip, sonra çok daha kapsamlı ikinci bir araştırmaya daha imza atmış; 10 ayrı ülkeden, iki düzineden fazla gazetenin web sitelerini analiz etmiş, ayrıca yaklaşık 70 gazeteciyle derinlemesine görüşmeler gerçekleştirmiştir (Hermida vd., 2011). Bu çalışmalar öncelikle, önceki çalışmalarda tespit edilen katılımcı gazetecilik uygulamalarının zaman içinde uğradığı değişimi ortaya koymaktadır. Hermida vd. (2011) çalışmasında, en güncel katılımcı gazetecilik uygulamaları; yurttaş blogları, yurttaş medyası, yurttaş haberleri, kolektif söyleşiler, okur yorumları, içerik hiyerarşisi, forumlar, gazeteci blogları, anketler ve sosyal ağ olarak sıralanmaktadır. Bahsi geçen çalışmalar öncekilerden farklı olarak, sadece internet gazetelerinde kullanıcılara sunulan katılım olanaklarının çeşitliliğini ve yaygınlığını değil, aynı zamanda bu olanakların haber üretim süreçlerinin hangi aşamalarına yönelik olduğunu da araştırmaktadır. Gerek Domingo vd. (2008) gerekse Hermida vd. (2011) çalışmalarında haber üretimini (erişim-gözlem, seçme-filtreleme, işlem-düzenleme, dağıtım, yorumlama olmak üzere) beş farklı aşamaya ayırarak ele almaktadırlar. Araştırmacılar, haber üretiminin her bir aşaması için işe koşulan farklı katılımcı gazetecilik uygulamaları üzerinden, kullanıcıların haber üretim süreçlerine katkıda bulunma ve bu süreçleri etkileme yetisine gerçekte ne ölçüde sahip oldukları sorusuna yanıt aramaktadırlar. Bu çalışmalarda ulaşılan sonuç, internet gazetelerinin kullanıcılara en fazla katılım olanağını, yorum ve tartışma ile ilgili uygulamalar şeklinde sunduğu yönündedir. Yani internet gazeteleri, kullanıcıları haber üretiminden ziyade, ağırlıklı olarak profesyonellerce üretilmiş haberlerin yorumlanmasına katmayı tercih etmektedir. Domingo vd. (2008) e göre, haber üretiminin yorumlama dışındaki aşamaları kullanıcı katılımına ancak sınırlı olarak açıktır ve katılıma izin verildiği durumlarda profesyonel gazeteciler tarafından kontrol edilmektedir. Yazarlar aynı çalışmalarında ayrıca, internet gazetelerinde kullanıcılara giderek daha fazla katılım olanağı sunulmakta olsa da, mevcut gazetecilik kültürünün, özellikle eşik bekçiliği rolünün muhafaza edilmeye çalışıldığına da dikkat çekmektedirler. Benzer bir husus, Hermida ve Thurman (2010) tarafından da dile getirilmekte; yazarlar internet gazetelerinde kullanıcılara sunulan katılım olanaklarının yalnızca bir tür yanıt hakkı niteliğinde olduğunu öne sürmektedirler. Oysa yazarlara göre katılımcı gazetecilik, yanıt hakkını aşması gereken bir kavramdır; kullanıcılar katılımcı gazetecilik uygulamaları yoluyla gündem belirleme ve profesyonel gazetecilikle rekabet etme yeteneğine de kavuşabilmelidirler. Medya kuruluşlarının ve gazetecilerin, haber üretiminin pek çok aşamasını kullanıcıların aktif katılımına açmakta gönülsüz olduğu, açtığı zaman da kontrolü elden bırakmak istemediği hususlarına dikkat çeken başka çalışmalar da bulunmaktadır. Örnebring (2008) bu tartışmayı internet gazetelerinde ne tür kullanıcının ürettiği içeriğe yer verildiğinden yola çıkarak yapmaktadır. Yazar, The Sun (Britanya) ve Aftonbladet (İsveç) adlı internet gazetelerini incelediği çalışmasında, bu gazetelerde kullanıcılara daha çok popüler kültür ve kişisel/gündelik hayat ile ilgili içerik üretme olanağı sunulduğunu, kullanıcılar tarafından üretilmiş sert haberlere ise neredeyse hiç yer verilmediğini tespit 06 İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi

15 Türkiye deki İnternet Gazetelerinde Kullanıcı Katılımının İşleyişi ve Sınırlılıkları etmektedir. Yazar çalışmasında bu durumu, medya kuruluşlarının kullanıcılara haber üretim süreçlerinde gerçek bir etkide bulunma şansı verme konusunda pek de istekli olmadıkları şeklinde yorumlamaktadır. Pantti ve Bakker (2009) ise, Hollandalı gazeteciler ile yaptıkları görüşmeler üzerinden Hollanda haber medyasında amatör görsellerin kullanımını araştırdıkları çalışmada, kullanıcılar tarafından üretilen görsellerin çok ağırlıklı bir bölümünün, yumuşak haberlerle ya da haber değeri taşımayan konularla ilgili olduğunu tespit etmektedirler. Yazarlara göre bu durum, gazetecilerin eşik bekçisi statülerini korumak için başvurdukları yöntemlerden birisi olarak değerlendirilmelidir (2009: 486). Wardle ve Williams (2010) ise, 115 BBC gazetecisi ile yaptıkları görüşmeler sonucunda, kullanıcı katılımının, gazetecilerin çalışma şekillerini değiştirmekten çok, geleneksel gazetecilik rutinlerinin içine sıkıca gömülmüş durumda olduğunu öne sürmektedirler. Katılımcı gazetecilik, gazeteci ve kullanıcı ilişkisini radikal olarak değiştirmemekte; iki grup arasında istisnai durumlar haricinde işbirliği yapılmamaktadır. Yazarlara göre gazeteciler, kullanıcıları ortak olarak değil, fazladan bir haber kaynağı olarak görmektedirler (2010: ). Gazetecilerin kullanıcılarla ilgili algılamaları, katılımcı gazetecilik uygulamaları yoluyla internet gazetelerine ulaşan kullanıcının ürettiği içeriğin değerlendirilme şeklini de belirleyebilmektedir. Domingo, bu hususla ilgili olarak internet gazetelerinin iki ayrı yaklaşımı benimseyebildiklerini tespit etmektedir (2011: 85-88). Yazar, bunlardan ilkini ve pratikte daha fazla karşılaşılan yaklaşımı, oyun sahası olarak katılımcı gazetecilik olarak tanımlamaktadır. Bu yaklaşımı benimseyen internet gazetelerinde, kullanıcıların ürettiği içerik, profesyonel olarak üretilen içerikle karıştırılmamakta; bu içerik için ayrı ve yalıtılmış alanlar oluşturularak kullanıcılar bu ayrı alanlarda oynamaya davet edilmektedir. İkinci yaklaşım olan kaynak olarak katılımcı gazetecilik te ise, kullanıcının ürettiği içerik gazeteciler tarafından kaynak materyal olarak değerlendirilmekte ve mevcut profesyonel içeriğe entegre edilmektedir. Haber Üretim Aşamaları ve Katılımcı Gazetecilik Uygulamaları Bu çalışma, Domingo vd. (2008) ve Hermida vd. (2011) tarafından yapılan çalışmalarda kullanılan yöntemi takip etmekte ve katılımcı gazetecilik uygulamalarını, haber üretiminin birbirini takip eden beş farklı aşamasıyla ilişkilendirerek ele almaktadır. Geleneksel olarak gazetecilik doğrusal bir süreç olarak düşünüldüğünde haber üretimi, haber için gerekli olan ham materyalin toplanmasıyla başlamakta, bu materyalin seçilmesi, haberleştirilmesi, okura ulaştırılması ve okur tarafından yorumlanmasıyla son bulmaktadır. İnternetle birlikte, kullanıcıların haber üretiminin hemen her aşamasına katılımlarını sağlamak üzere internet gazeteleri tarafından işe koşulan, yeni ve yenilikçi uygulamalar ortaya çıkmaktadır. Söz konusu katılımcı gazetecilik uygulamalarını, Hermida vd. den (2011) alınarak geliştirilen ve güncellenen bir tablo yardımıyla analiz etmek mümkündür. Sayı 37 /Güz

16 Tolga Çevikel Tablo 1. Haber üretim aşamalarına göre katılımcı gazetecilik uygulamaları Haber üretiminin beş aşaması İlgili katılımcı gazetecilik uygulamaları 1. Erişim-gözlem İçerik gönderme çağrısı 2. Seçme-filtreleme - Yurttaş haberleri 3. İşlem-düzenleme Yurttaş blogları İçerik hiyerarşisi 4. Dağıtım Kişiselleştirme Sosyal medyada paylaşma Okur yorumları 5. Yorumlama Anketler Forumlar Kolektif söyleşiler Tablo kısaca özetlenecek olursa; erişim-gözlem, enformasyonun toplandığı, yani haber için gereken kaynak materyalin temin edildiği ya da üretildiği aşamadır. Kullanıcıların haber üretiminin bu ilk aşamasına katılımı, medya kuruluşları tarafından yapılan içerik gönderme çağrısı yoluyla gerçekleşmektedir. Medya kuruluşları, genel veya doğrudan spesifik bir konuyla ilgili olarak kullanıcılarından yazılı veya görsel/işitsel içerik talebinde bulunmaktadır ve genellikle web sitelerindeki bir form aracılığıyla (veya daha basit bir şekilde e-posta yoluyla) bu içeriğin akışını sağlamaktadır. Medya kuruluşlarının buradaki amacı, kullanıcılardan habere dönüştürülebilecek ham enformasyon (haber için ipucu ya da fikir) ya da haberde kullanılabilecek fotoğraf ve video temin edebilmektir. Seçme-filtreleme, toplanan enformasyonun hangilerinin habere dönüştürüleceğine karar verildiği, eşik bekçiliği olarak da bilinen aşamadır. Haber üretiminin bu aşamasının kullanıcı katılımına en azından bugün için tamamen kapalı tutulduğu söylenebilir. Medya kuruluşları neyin haber olacağını belirleme ya da etkileme anlamında kullanıcılara anlamlı bir olanak sunmamaktadır, haber üretiminin bu aşamasıyla ilgili bilinen bir katılımcı gazetecilik uygulaması mevcut değildir. İşlem-düzenleme, haberin üretildiği, yani yayın için hazırlandığı ve düzenlendiği aşamadır. Bazı medya kuruluşları, içerik gönderme çağrısının ötesine geçerek kullanıcılarının haber yapıp yayınlamalarına da olanak sağlamakta, yurttaş haberleri için sitelerinde özel alanlar tahsis etmektedir. CNN ireport, NBC News FirstPerson, Fox News u-report, ABC News i-caught vb. katılımcı gazetecilik projeleri, bunun çok bilinen bazı örnekleridir. Medya kuruluşlarının kullanıcılarına sunduğu blog yaratma olanağı, yurttaş blogları da haber üretiminin bu aşamasıyla ilgili önemli bir katılımcı gazetecilik uygulaması olarak değerlendirilmelidir. 08 İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi

17 Türkiye deki İnternet Gazetelerinde Kullanıcı Katılımının İşleyişi ve Sınırlılıkları Dağıtım, haberin yayıldığı ve farklı mecralarda okunmaya/izlenmeye hazır hale getirildiği aşamadır. Haber üretiminin bu aşamasıyla ilgili olarak, haberlerin kullanıcılardan gördüğü ilginin derecesine göre listelenmesi içerik hiyerarşisi ; haberlerin kullanıcılar tarafından kendi ilgi alanlarına göre özelleştirilmesi kişiselleştirme ve haberlerin çeşitli sosyal medya platformlarında paylaşılması sosyal medyada paylaşma gibi uygulamalardan bahsetmek mümkündür. Yorumlama ise, üretilen ve yayınlanan haberlerin tartışmaya ve yoruma açıldığı aşamadır. Haber üretiminin bu son aşamasının, kullanıcı katılımına en açık tutulan aşama olduğu söylenebilir. Medya kuruluşları, kullanıcıların haberleri yorumlamalarını ve bu haberler üzerinden gündeme dair fikirlerini söylemelerini sağlamak üzere okur yorumları, anketler, forumlar ve kolektif söyleşiler gibi bir dizi uygulamayı hayata geçirmektedir. Türkiye de Katılımcı Gazetecilik Uygulamalarının Mevcut Durumu ve İşleyişi Araştırmanın Yöntemi Bu araştırma, haber üretim aşamalarıyla da ilişkilendirilmek suretiyle kısaca tanıtılan tüm bu katılımcı gazetecilik uygulamalarının her birinin, Türkiye deki internet gazetelerinde ne ölçüde ve ne şekilde hayata geçirildiğini araştırmaktadır. İnternet gazetesi kavramı bu çalışmada, profesyonel medya/haber kuruluşlarının web sitelerini tanımlamak için kullanılmaktadır ve günlük gazetelerin, haber kanallarının ya da yalnızca internette faaliyet gösteren medya kuruluşlarının haber sitelerinin hepsini birden kapsamaktadır.araştırma 50 internet gazetesini konu almaktadır; bunların 30 tanesi ulusal günlük gazetelere (spor gazeteleri hariç), 11 tanesi ulusal haber kanallarına aittir. Geri kalan 9 internet gazetesi ise, geleneksel medya gruplarından bağımsız ve yalnızca çevrimiçi olarak faaliyet gösteren medya kuruluşlarına ait olan haber siteleri arasından seçilmiştir. (50 internet gazetesinin tam listesi için bkz. Ek 1) Araştırma esas olarak internet gazetelerinin web siteleri üzerinden yürütülmüş, söz konusu çevrimiçi analiz 2013 yılının yaz aylarında gerçekleştirilmiştir. İnternet gazetelerinin çevrimiçi analizinin, neleri kapsadığı ve hangi aşamalardan oluştuğu, şu şekilde özetlenebilir: Araştırmada önce internet gazetelerinde kaç farklı katılımcı gazetecilik uygulamasının hayata geçirildiği, yani uygulamaların çeşitliliği tespit edilmiştir. Daha sonra her bir internet gazetesinin bu uygulamalardan hangilerine yer verdiği incelenmiş ve hem topluca 50 internet gazetesi için hem de farklı medya kuruluşu türleri için, uygulamaların yaygınlığı ölçülmüştür. Bunun dışında her bir katılımcı gazetecilik uygulamasının işleyişini düzenleyen temel kural ve ilkeler tespit edilmeye çalışılmış; uygulamadan yararlanmak için gereken koşullar, uygulamanın işleyişinde kullanılan altyapı ve teknik araçlar, uygulamanın sitede konumlanışı, uygulama yoluyla üretilen içeriğin kullanılma şekli, uygulamanın moderasyonunun yöntemi ve kuralları vb. gibi bir dizi husus araştırılmıştır. Araştırmanın bu son boyutu için, web sitelerinin analizinin yanı sıra her bir katılımcı gazetecilik uygulamasının araştırmacı tarafından bizzat deneyimlenmesi de gerekmiştir. Bunun dışında internet gazetelerinin Sayı 37 /Güz

18 Tolga Çevikel uygulamalarını tanıtmak için sitelerinde sundukları bilgilerden ve çok sınırlı da olsa bu uygulamaları konu alan bazı ikincil kaynaklardan da yararlanılmıştır. Araştırmanın Bulguları Türkiye deki medya kuruluşları, internet gazetelerini 1995 yılından itibaren hayata geçirmeye başlamışlarsa da, katılımcı gazetecilik uygulamalarının geçmişi ancak 2000 li yılların ortalarına uzanmaktadır. Türkiye de ilk olarak 1995 yılının sonunda Evrensel.net ve Zaman.com.tr adlı internet gazeteleri açılmış, 1998 yılının sonuna kadar aşağı yukarı tüm büyük günlük gazeteler web sitelerini (internet gazetelerini) kurmuşlardır (Kara, 2002: 44). Bu internet gazeteleri, kuruluşlarını takip eden ilk birkaç yıl, gazeteler için hazırlanan içeriğin günde bir defa webe taşınmasıyla sınırlı bir faaliyet yürütmüşlerdir li yılların başından yaklaşık ortalarına kadar uzanan süreçte de bu gazeteler yine esas olarak basılı içeriği webe taşıyarak faaliyet gösterseler de, artık gün içinde birden fazla güncellenmeye, örneğin bazı son dakika haberlerine yer vermeye başlamışlardır. Ancak bu dönemde webe özgü, gazetelerin basılı sürümlerinde yer almayan içerik oldukça sınırlı bir düzeyde kalmış, ayrıca kullanıcı katılımına olanak veren uygulamalara çok az yer verilmiştir. Örneğin 2003 yılı için yapılmış bir araştırma, dönemin 24 internet gazetesinin ancak 10 tanesinin anketlere, 3 tanesinin okur yorumlarına ve 1 tanesinin forumlara yer verdiğini tespit etmektedir (Çevikel, 2003: 71) li yılların ikinci yarısından itibaren ise internet gazeteleri, basılı içerikten farklı olarak kendi özgün haberlerini üreten, 24 saat güncellenen, organizasyon olarak da gazeteden bağımsız işleyen bir yapıya kavuşmuş, kullanıcı katılımına olanak veren uygulamalar da esas olarak bu dönemden itibaren hayata geçirilmeye başlanmıştır. Araştırmanın yapıldığı 2013 yılına gelindiğinde ise, aradan geçen zaman içinde Türkiye de katılımcı gazeteciliğin çok yavaş bir gelişim gösterdiği görülmektedir. Türkiye deki internet gazetelerinde yer alan katılımcı gazetecilik uygulamalarına ilk genel bakış, bu uygulamaların çeşitlilik açısından ama özellikle de yaygınlık açısından oldukça sınırlı bir seviyede hayata geçirildiğini ortaya koymaktadır. Tablo 2 den de takip edilebileceği üzere, sosyal medyada paylaşma (%98) ve içerik hiyerarşisi (%68) gibi görece basit ve önemsiz iki uygulama hesaba katılmazsa, Türkiye de en yaygın olarak hayata geçirilen katılımcı gazetecilik uygulaması olarak okur yorumları (%80) öne çıkmaktadır. Bahsedilen bu ilk üç uygulamayı, %18 ile yine oldukça basit bir uygulama olan anketler, %12 ile de içerik gönderme çağrısı takip etmektedir. Diğerlerinin, özellikle yurttaş haberleri ve yurttaş blogları gibi görece gelişkin katılımcı gazetecilik uygulamalarının ise %4 ü geçemediği görülmektedir. Tüm bu rakamlar, 2000 lerin ikinci yarısında Avrupa ve ABD için yapılmış araştırmalarda (ör. Hermida ve Thurman, 2008; Domingo vd., 2008) tespit edilen rakamlarla kıyaslandığında bile çok gerilerde kalmaktadır. Ayrıca başka ülkelerde örneklerini sıkça gördüğümüz gazeteci blogları ya da kullanıcı güdümlü forumlar gibi uygulamaların, Türkiye deki internet gazetelerinin hiçbirinde hayata geçirilmediği de dikkat çekmektedir. 10 İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi

19 Türkiye deki İnternet Gazetelerinde Kullanıcı Katılımının İşleyişi ve Sınırlılıkları Tablo 2. Türkiye deki internet gazetelerinde katılımcı gazetecilik uygulamaları Haber üretim aşamaları Katılımcı gazetecilik uygulamaları Var Yok % Erişim-gözlem İçerik gönderme çağrısı Seçme-filtreleme İşlem-düzenleme Yurttaş haberleri Yurttaş blogları İçerik hiyerarşisi Dağıtım Kişiselleştirme Sosyal medyada paylaşma Okur yorumları Yorumlama Anketler Forumlar Kolektif söyleşiler Türkiye deki katılımcı gazetecilik uygulamaları, internet gazetelerinin hangi türden medya kuruluşlarına ait olduğuna göre incelendiğinde ise, üç tür internet gazetesi arasında kullanıcı katılımının düzeyi, yani uygulamaların yaygınlığı anlamında kayda değer bir farklılık gözlemlenmemektedir (Bkz. Tablo 3). Uygulamaların çeşitliliği anlamında ise, günlük gazetelerin diğerlerinden biraz daha önde olduğu söylenebilir. Örneğin yurttaş blogları ve kolektif söyleşiler yalnızca günlük gazetelerin internet sitelerinde hayata geçirilmektedir. Bu noktada Radikal gazetesinin bir fark yarattığını söylemek gerekmektedir; Radikal.com.tr 2012 sonbaharında Radikal okuyun, okuduğunuz gazetenin yazarı olun! sloganıyla yenilenmiş ve Türkiye de az uygulanan pek çok yeni katılımcı gazetecilik uygulamasını hayata geçirmiştir. Katılımcı gazetecilik uygulamalarının çeşitliliği anlamında, yalnızca çevrimiçi olan medya kuruluşlarının diğerlerine oranla daha az sayıda uygulamaya sahip olduğu da söylenebilir. Yalnızca çevrimiçi medya kuruluşlarına ait olan internet gazetelerinde, sosyal medyada paylaşma ve içerik hiyerarşisi uygulamaları hesaba katılmazsa, neredeyse tek katılımcı gazetecilik uygulamasının okur yorumları (%89) olduğu görülmektedir. Tablo 3. Medya kuruluşlarının türüne göre katılımcı gazetecilik uygulamaları Günlük gazeteler TV kanalları Çevrimiçi Toplam Katılımcı gazetecilik (n=30) (n=11) (n=9) (n=50) uygulamaları Var Yok % Var Yok % Var Yok % % İçerik gönderme çağrısı Yurttaş haberleri Yurttaş blogları İçerik hiyerarşisi Kişiselleştirme Sosyal medyada paylaşma Okur yorumları Anketler Forumlar Kolektif söyleşiler Sayı 37 /Güz

20 Tolga Çevikel Her bir katılımcı gazetecilik uygulamasının hangi internet gazetelerinde, ne şekilde hayata geçirildiğine tek tek ve daha detaylı olarak bakıldığında, Türkiye de katılımcı gazeteciliğin mevcut durumunu daha iyi analiz etmek mümkün olacaktır. İçerik Gönderme Çağrısı: Kullanıcıların kendi yaptıkları haberleri ya da çektikleri fotoğraf ve videoları, internet gazetelerinin içeriğine dâhil edebilmeleri, kullanıcı katılımının en doğrudan ve en önemli formlarından bir tanesidir. Böylesi bir katılımın gerçekleşebilmesinin ilk koşulu ise, internet gazeteleri tarafından kullanıcılara bu yönde bir hatırlatma ya da çağrı yapılmasıdır. Türkiye de kullanıcılarına kendilerine içerik göndermeleri yönünde açık ve görünür bir çağrı yapan ve bu içeriğin bir form yoluyla akışını düzenleyen yalnızca 6 internet gazetesi (%12 oranda) bulunmaktadır. Bunlar dışındaki diğer 44 internet gazetesinin herhangi birinde, kullanıcının ürettiği içeriğin e-posta gibi görece daha basit yollarla da olsa kendilerine ulaştırılabileceğine dair bir hatırlatma ya da çağrı yapılmamaktadır. Bu uygulamayı hayata geçiren 6 internet gazetesi, kullanıcılarına yönelik içerik gönderme çağrılarını, slogana benzeyen özel isimler altında gerçekleştirmektedir: Evrensel.net Haber Gönder, Radikal.com.tr Senden Haber, Zaman.com.tr Bir Haberim Var, Cnnturk.com Haberim, Trthaber.com Haber Sizsiniz, T24.com. tr Haber Bildir gibi. Söz konusu 6 gazeteden 2 si (Zaman.com.tr ve Trthaber.com) kullanıcılarından yalnızca fotoğraf veya video şeklinde görsel içerik talep etmekte, diğer 4 ü ise kullanıcılarını görsellerin yanı sıra yazılı içerik ve haber de göndermeye davet etmektedir. İçerik gönderme çağrısı uygulaması, temelde basit bir form mantığına dayanmaktadır. Kullanıcılar hazırladıkları içeriği, bu uygulamalara ait özel sayfalarda yer alan formlara doğrudan yazarak veya ayrı dosyalar halinde ekleyerek oldukça pratik bir şekilde internet gazetelerine ulaştırabilmektedirler. Kullanıcının ürettiği içeriğin akışıyla ilgili olarak, internet gazeteleri ile kullanıcılar arasında ücret karşılığı olmayan, gönüllü bir ilişki bulunmaktadır. Yalnızca Trthaber.com, kullanıcının ürettiği içeriğin akışını cazip kılmak için, her hafta en iyi içeriği gönderen üç kişiye belli bir para ödülü vermektedir. Yurttaş Haberleri: Yurttaş haberleri uygulaması, Türkiye deki 50 internet gazetesinin yalnızca 2 sinde, Radikal.com.tr ve Cnnturk.com da hayata geçirilmektedir (%4 oranda). Bu internet gazeteleri Senden Haber ve Haberim adlarını verdikleri uygulamalarla, içerik gönderme çağrısı yapmanın ve bu içeriğin akışını düzenlemenin bir adım ötesine geçmekte; sitelerinde yurttaş haberleri için ayrı özel alanlar tahsis etmektedirler. Radikal.com.tr, 2012 yılının sonlarında hayata geçirdiği Senden Haber adlı yurttaş haberleri uygulamasını, kullanıcılarına Hiçbir muhabirin yakalayamadığı haberler sende ise Radikal editörleriyle paylaş, haberlerin Radikal.com.tr ve Radikal gazetesinde yayınlansın şeklinde duyurmaktadır. Cnnturk.com ise, geçmişi 2008 yılına kadar uzanan Haberim adlı uygulamasında, haber değeri taşıdığına inandığınız her türlü olay/durumu görüntüleyip yayınlayabilirsiniz diyerek kullanıcılarına gönüllü muhabir olun çağrısı yapmaktadır. 12 İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi

Erciyes Üniversitesi İletişim Fakültesi Akademik Dergisi Erciyes İletişim (ISSN 1308-3198) Sahibi Prof. Dr. Hamza ÇAKIR

Erciyes Üniversitesi İletişim Fakültesi Akademik Dergisi Erciyes İletişim (ISSN 1308-3198) Sahibi Prof. Dr. Hamza ÇAKIR Erciyes Üniversitesi İletişim Fakültesi Akademik Dergisi Erciyes İletişim (ISSN 1308-3198) Sahibi Prof. Dr. Hamza ÇAKIR Yazı İşleri Müdürü / Editör Doç. Dr. Mustafa AKDAĞ Editör Yardımcıları Arş. Gör.

Detaylı

idealonline Elektronik veri tabanı tanıtımı www.idealonline.com.tr

idealonline Elektronik veri tabanı tanıtımı www.idealonline.com.tr idealonline Elektronik veri tabanı tanıtımı www.idealonline.com.tr İdealonline Sosyal bilimler ve fen bilimleri alanlarında Türkçe dergilerden ve kitaplardan oluşan elektronik veritabanı platformu İdealonline

Detaylı

Eğitimde Yeni Teknolojiler

Eğitimde Yeni Teknolojiler Eğitimde Yeni Teknolojiler Yrd. Doç. Dr. Yüksel GÖKTAŞ Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Atatürk Üniversitesi ERZURUM www.yukselgoktas.com 2 3 4 5 6 7

Detaylı

LOJİSTİK SEKTÖRÜ SOSYAL MEDYA ARAŞTIRMASI

LOJİSTİK SEKTÖRÜ SOSYAL MEDYA ARAŞTIRMASI LOJİSTİK UYGULAMALARI VE ARAŞTIRMALARI MERKEZİ LOJİSTİK SEKTÖRÜ SOSYAL MEDYA ARAŞTIRMASI Şubat, 2014 Fikri Mülkiyet Hakları Saklıdır ÇALIŞMA EKİBİ Bülent TANLA (Danışman) Prof. Dr. Okan Tuna (Koordinatör-Raportör)

Detaylı

Eğitimde Yeni Teknolojiler

Eğitimde Yeni Teknolojiler Eğitimde Yeni Teknolojiler Yard. Doç. Dr. Yüksel GÖKTAŞ Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Atatürk Üniversitesi ERZURUM www.yukselgoktas.com Fiziksel Arayüz

Detaylı

Soru ve Yanıt Örnekler ve Teknikler

Soru ve Yanıt Örnekler ve Teknikler Soru ve Yanıt Örnekler ve Teknikler Sosyal Medya Sosyal Etkileşim, iletişim, sadakat, birliktelik Medya Eğlendirici, tatminkar, bilgilendirici Birleştirici ortam Tematik Enformatif Mesaj verici Yakınlaştırıcı

Detaylı

SOSYAL MEDYADA BOŞA VAKİT HARCAMAYIN!

SOSYAL MEDYADA BOŞA VAKİT HARCAMAYIN! SOSYAL MEDYADA BOŞA VAKİT HARCAMAYIN! ANIL ALTAŞ EĞİTMEN/DANIŞMAN 14 TEMMUZ 10 BÜMED AŞİYAN SALONU Sosyal Medya ile dünya artık düz! 2 Icons courtesy of Sosyal medya Katsayınızı biliyor musunuz? Test Sonucu

Detaylı

MEDYA OKULU 2013 @ ŞEHİR: TEKNOLOJİ İLE DEĞİŞEN MEDYA DERS PROGRAMI:

MEDYA OKULU 2013 @ ŞEHİR: TEKNOLOJİ İLE DEĞİŞEN MEDYA DERS PROGRAMI: MEDYA OKULU 2013 @ ŞEHİR: TEKNOLOJİ İLE DEĞİŞEN MEDYA 1. hafta - 9 Kasım 2013 DERS PROGRAMI: 10.00-10.30 Açılış Konuşması: Habercilikte yeni vizyon Değişen medya ortamı, haberciliğin temelleri, haberde

Detaylı

Güven KÖSE (Hacettepe Üniversitesi) Mehmet Emin KÜÇÜK (Aksaray Üniversitesi)

Güven KÖSE (Hacettepe Üniversitesi) Mehmet Emin KÜÇÜK (Aksaray Üniversitesi) Güven KÖSE (Hacettepe Üniversitesi) Mehmet Emin KÜÇÜK (Aksaray Üniversitesi) Bilimsel İletişim Bilimsel iletişim, bilimsel araştırmalar sonucu üretilen bilginin paketlenmesi, kalite açısından onaylanması,

Detaylı

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ I.SINIF II.YARIYIL DOKTORA İŞLETME ANABİLİM DALI DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu ve Adı: Uygulamalı Finansal Araştırmalar Bölüm / Anabilim Dalı: İşletme Yarıyıl

Detaylı

PINGPONG. Kurumsal Sunum / Aplikasyon Tanıtım

PINGPONG. Kurumsal Sunum / Aplikasyon Tanıtım PINGPONG Kurumsal Sunum / Aplikasyon Tanıtım 1 Sunum İçeriği Biz Kimiz? Kuruluş amacımız ve gelişim sürecimiz. PINGPONG Sistem ve İşleyiş Çalışma modeli, aplikasyon işleyişi ve sistemimiz. PINGPONG Nedir?

Detaylı

İnternet Teknolojisi. İnternet Teknolojisi. Bilgisayar-II - 4. Hafta. Öğrt. Gör. Alper ASLAN 1. Öğrt. Gör. Alper Aslan. İnternet Nedir?

İnternet Teknolojisi. İnternet Teknolojisi. Bilgisayar-II - 4. Hafta. Öğrt. Gör. Alper ASLAN 1. Öğrt. Gör. Alper Aslan. İnternet Nedir? İnternet Teknolojisi Öğrt. Gör. Alper Aslan ENF102 Bilgisayar - II İnternet Teknolojisi İnternet Nedir? İnternet Kime Aittir İnternet in Türkiye deki Gelişimi İnternet in Türkiye de Kullanımı Yakın Gelecekte

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER YÖNETİMİNDE GÜNCEL KONULAR

HALKLA İLİŞKİLER YÖNETİMİNDE GÜNCEL KONULAR HALKLA İLİŞKİLER YÖNETİMİNDE GÜNCEL KONULAR Editör: Yrd. Doç. Dr. Tuğçe Gürel Yayın No : 2379 İşletme-Ekonomi Dizisi : 405 1. Baskı Ağustos 2010 İSTANBUL ISBN 978-605 - 377 302-3 Copyright Bu kitabın bu

Detaylı

Üniversiteler İş Sağlığı ve Güvenliği Platformu İzmir 11.12.2015 - KOÇ ÜNİVERSİTESİ

Üniversiteler İş Sağlığı ve Güvenliği Platformu İzmir 11.12.2015 - KOÇ ÜNİVERSİTESİ Üniversiteler İş Sağlığı ve Güvenliği Platformu İzmir 11.12.2015 - KOÇ ÜNİVERSİTESİ Biz kimiz Neden platform? Üniversitelerde; İSG farkındalığını nasıl arttırabiliriz? İSG kültürünü nasıl geliştirebiliriz?

Detaylı

Kütüphan-e Türkiye Projesi

Kütüphan-e Türkiye Projesi Kütüphan-e Türkiye Projesi Sunum Planı Haziran dan bu yana yapılan çalışmalar Tanıtım Çalışma Grubu Eğitim Çalışma Grubu BİT Çalışma Grubu Etki Değerlendirme Çalışma Grubu Aralık ayı bölge toplantıları

Detaylı

İÇİNDEKİLER. AtakanSeniz. Türk medyasını Üniversite Medya Birliği şekillendirecek. HAKKIMIZDA YÖNETİM KURULU EKİPLERİMİZ

İÇİNDEKİLER. AtakanSeniz. Türk medyasını Üniversite Medya Birliği şekillendirecek. HAKKIMIZDA YÖNETİM KURULU EKİPLERİMİZ 03 04 06 08 09 10 12 13 HAKKIMIZDA YÖNETİM KURULU EKİPLERİMİZ DESTEKÇİLERİMİZ ve İŞ ORTAKLARIMIZ İSTATİSTİKLERİMİZ NERELERDEYİZ? ETKİNLİKLERİMİZDEN BASINDA BİZ İÇİNDEKİLER Türk medyasını Üniversite Medya

Detaylı

TÜRKİYE DE İŞ DÜNYASINDA ÇALIŞANLAR SOSYAL MEDYAYI NASIL KULLANIYOR?

TÜRKİYE DE İŞ DÜNYASINDA ÇALIŞANLAR SOSYAL MEDYAYI NASIL KULLANIYOR? Haziran 2010 SOSYAL MEDYA ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE DE İŞ DÜNYASINDA ÇALIŞANLAR SOSYAL MEDYAYI NASIL KULLANIYOR? Proje Koordinatörleri: İndeks Araştırma Ekibi Simge Şahin, İstanbul Bilgi Üniversitesi Giriş:

Detaylı

Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek

Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek Wilson Learning in yaptığı araştırma, Evet e Doğru Müzakere eğitiminin satış performansı üzerindeki etkisini değerlendirmek üzere geliştirilmiştir.

Detaylı

İNOVANKA TANITIM DOKÜMANI. Dijital Dünya da zirveyi arzulayan işletmelerin adresi

İNOVANKA TANITIM DOKÜMANI. Dijital Dünya da zirveyi arzulayan işletmelerin adresi İNOVANKA TANITIM DOKÜMANI Dijital Dünya da zirveyi arzulayan işletmelerin adresi Türksat ın Tercihi İnovanka Türksat A.Ş, Kablo Tv, Uydu Net, E-devlet sosyal medya ve dijital pazarlama uzmanlarına tarafımızca

Detaylı

ISL 201 Pazarlama İlkeleri. Doç. Dr. Hayrettin ZENGİN

ISL 201 Pazarlama İlkeleri. Doç. Dr. Hayrettin ZENGİN ISL 201 Pazarlama İlkeleri Doç. Dr. Hayrettin ZENGİN Pazarlama Bilgi Sistemi (PBS) Bir işletmenin pazarlama ile ilgili kararlarının alınmasına yardımcı olacak bilgilerin toplanması, işlenmesi, saklanması

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK. Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK 1

Yrd. Doç. Dr. Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK. Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK 1 Yrd. Doç. Dr. Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK 1 Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK 2 Kullanıcıların site içeriğini belirlemede rol oynadığı, Dinamik, Teknik bilgi gerektirmeyen, Çok yönlü etkileşim sağlayan,

Detaylı

Kurumsal İçerik ve Bilgi Yönetimi Kapsamında Web 2.0 Teknolojileri: Enterprise 2.0

Kurumsal İçerik ve Bilgi Yönetimi Kapsamında Web 2.0 Teknolojileri: Enterprise 2.0 Kurumsal İçerik ve Bilgi Yönetimi Kapsamında Web 2.0 Teknolojileri: Enterprise 2.0 Tolga ÇAKMAK Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü tcakmak@hacettepe.edu.tr On Dokuz Mayıs Üniversitesi Samsun, 2010 İçerik Kurumsal

Detaylı

İnteraktif Türkler 2009 İnteraktif Mecra Kullanım Araştırması

İnteraktif Türkler 2009 İnteraktif Mecra Kullanım Araştırması İnteraktif Türkler 2009 İnteraktif Mecra Kullanım Araştırması Türkiye nin ilk ve öncü dijital ajansı adinteractive in Türk internet kullanıcısının davranış alışkanlıklarına ışık tuttuğu araştırması İnteraktif

Detaylı

Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İletişim Bilimleri Anabilim Dalı İletişim Bilimleri Doktora Programı Ders İçerikleri

Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İletişim Bilimleri Anabilim Dalı İletişim Bilimleri Doktora Programı Ders İçerikleri Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İletişim Bilimleri Anabilim Dalı İletişim Bilimleri Doktora Programı Ders İçerikleri İLTB 601 İletişim Çalışmalarında Anahtar Kavramlar Derste iletişim çalışmalarına

Detaylı

3.ULUSLARARASI İTİBAR YÖNETİMİ KONFERANSI

3.ULUSLARARASI İTİBAR YÖNETİMİ KONFERANSI 3.ULUSLARARASI İTİBAR YÖNETİMİ KONFERANSI 13-14 Kasım 2014, İSTANBUL SPONSORLUK DOSYASI 1 Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanlığı himayelerinde, İtibar Yönetimi Enstitüsü ve Kadir Has Üniversitesi işbirliğiyle

Detaylı

Yaratıcı Metin Yazarlığı (SGT 332) Ders Detayları

Yaratıcı Metin Yazarlığı (SGT 332) Ders Detayları Yaratıcı Metin Yazarlığı (SGT 332) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Yaratıcı Metin Yazarlığı SGT 332 Seçmeli 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

HANGİ MAKALE HANGİ DERGİYE?

HANGİ MAKALE HANGİ DERGİYE? KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ-SENATURK MAKALE HAZIRLAMA VE SUNUM KURSU 11 Ocak 2013 HANGİ MAKALE HANGİ DERGİYE? Bahadır M. GÜLLÜOĞLU Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Genel Cerrahi Anabilim Dalı ÇALIŞMA İÇİN DOĞRU

Detaylı

Blog Nedir? Blog un Tarihçesi Türkiye de Blog Eğitimde Blog Neden Blog Blog Türleri

Blog Nedir? Blog un Tarihçesi Türkiye de Blog Eğitimde Blog Neden Blog Blog Türleri BLOG BLOG 1 2 3 4 5 6 Blog Nedir? Blog un Tarihçesi Türkiye de Blog Eğitimde Blog Neden Blog Blog Türleri Blog Nedir? Blog, teknik bilgi gerektirmeden, kendi istedikleri şeyleri, kendi istedikleri şekilde

Detaylı

ONBİRİNCİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ DEKANLARI TOPLANTISI 03 04 EKİM 2003 SAFRANBOLU

ONBİRİNCİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ DEKANLARI TOPLANTISI 03 04 EKİM 2003 SAFRANBOLU ONBİRİNCİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ DEKANLARI TOPLANTISI 03 04 EKİM 2003 SAFRANBOLU En Sıradan İş Bile, Büyük Başarılar Getirme Potansiyeline Sahiptir. H.Jackson Brown ONBİRİNCİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ DEKANLARI TOPLANTISI

Detaylı

SPONSORLUK DOSYASI 14 Ocak 2016 / Sabancı Center

SPONSORLUK DOSYASI 14 Ocak 2016 / Sabancı Center SPONSORLUK DOSYASI 14 Ocak 2016 / Sabancı Center Kurumsal yönetime inancınızı paylaşmak, sürdürülebilir kalkınma hedefiyle ilerlemek için IX. Uluslararası Kurumsal Yönetim Zirvesi nde yerinizi alın! Uluslararası

Detaylı

SPONSORLUK DOSYASI 14 Ocak 2015 / Sabancı Center

SPONSORLUK DOSYASI 14 Ocak 2015 / Sabancı Center SPONSORLUK DOSYASI 14 Ocak 2015 / Sabancı Center Kurumsal yönetime inancınızı paylaşmak, sürdürülebilir kalkınma hedefiyle ilerlemek için VIII. Uluslararası Kurumsal Yönetim Zirvesi nde yerinizi alın!

Detaylı

4.ULUSLARARASI İTİBAR YÖNETİMİ KONFERANSI

4.ULUSLARARASI İTİBAR YÖNETİMİ KONFERANSI 4.ULUSLARARASI İTİBAR YÖNETİMİ KONFERANSI 26-27 Kasım 2015, İSTANBUL SPONSORLUK DOSYASI 1 İtibar Yönetimi Enstitüsü ve Kadir Has Üniversitesi işbirliğiyle 26-27 Kasım 2015 tarihlerinde İstanbul da 4. Uluslararası

Detaylı

Seyhan Aksoy, Televizyon Reklamlarında Ailenin Sunumu, Akdeniz Üniversitesi S.B.E., Halkla İlişkiler ve Tanıtım A.B.D., Antalya, 2008.

Seyhan Aksoy, Televizyon Reklamlarında Ailenin Sunumu, Akdeniz Üniversitesi S.B.E., Halkla İlişkiler ve Tanıtım A.B.D., Antalya, 2008. 1 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Gülseren ŞENDUR ATABEK 2. Doğum Tarihi: 05.05.1967 3. Unvanı: Doçent 4. Öğrenim Durumu Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Televizyon-Sinema-Fotoğraf Bölümü Dokuz Eylül Üniversitesi

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ NE HOŞGELDİNİZ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ NE HOŞGELDİNİZ NE HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrencilerimiz; 2008 yılında kurulan Gümüşhane Üniversitesi nin dünyaya açılan penceresi sloganıyla kısa sürede büyük gelişim sağlayan Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi,

Detaylı

Marmara Üniversitesi Kurumsal İletişim ve Marka Yönetimi Sertifika Programı Marmara University Corporate Communication & Brand Management Program

Marmara Üniversitesi Kurumsal İletişim ve Marka Yönetimi Sertifika Programı Marmara University Corporate Communication & Brand Management Program Marmara Üniversitesi Kurumsal İletişim ve Marka Yönetimi Sertifika Programı Marmara University Corporate Communication & Brand Management Program Amaç Kurumsal iletişim bir kuruluşun hedeflediği kitleye

Detaylı

SANAT YAZILARI 21 2009 Güz, yılda iki kez yayımlanır.

SANAT YAZILARI 21 2009 Güz, yılda iki kez yayımlanır. SANAT YAZILARI 21 SANAT YAZILARI 21 2009 Güz, yılda iki kez yayımlanır. Hacettepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Yayınları No: 36 Sahibi Prof.Dr. Uğurcan Akyüz Hacettepe Üniversitesi Güzel Sanatlar

Detaylı

Wikipedia'nın Kardeş Projeleri. Özlem Özgöbek ozlem.ozgobek@linux.org.tr

Wikipedia'nın Kardeş Projeleri. Özlem Özgöbek ozlem.ozgobek@linux.org.tr Wikipedia'nın Kardeş Projeleri Özlem Özgöbek ozlem.ozgobek@linux.org.tr Commons: Free media repository MediaWiki: Wiki software development Meta-Wiki: Wikimedia project coordination Wikibooks: Free textbooks

Detaylı

Yaşam Temelli Öğrenme. Yazar Figen Çam ve Esra Özay Köse

Yaşam Temelli Öğrenme. Yazar Figen Çam ve Esra Özay Köse Bilginin hızla yenilenerek üretildiği çağımızda birey ve toplumun geleceği, bilgiye ulaşma, bilgiyi kullanma ve üretme becerilerine bağlı bulunmaktadır. Bu becerilerin kazanılması ve hayat boyu sürdürülmesi

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. İletişim 2007- Bilimleri/Radyo Marmara Üniversitesi 2010

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. İletişim 2007- Bilimleri/Radyo Marmara Üniversitesi 2010 Adı Soyadı: AYBİKE SERTTAŞ Unvanı: Ph.D Öğrenim Durumu: Doktora ÖZGEÇMİŞ Derece Alan Üniversite Yıl Doktora İletişim 2007- Bilimleri/Radyo Marmara Üniversitesi 2010 Televizyon Yüksek Lisans İletişim Bilimleri/Radyo

Detaylı

Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu 28. Toplantısı. Yeni Kararlar

Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu 28. Toplantısı. Yeni Kararlar Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu 8. Toplantısı Yeni Kararlar İÇİNDEKİLER. Yeni Kararlar.. Üniversitelerin Ar-Ge Stratejilerinin Geliştirilmesine Yönelik Çalışmalar Yapılması [05/0].. Doktora Derecesine

Detaylı

M-CARE. Anket Sonuçları Raporu - Yönetici Özeti

M-CARE. Anket Sonuçları Raporu - Yönetici Özeti M-CARE Engelli ve Yaşlı Bireylere Evde Bakım ve Sağlık Hizmeti Sağlayıcılarının Mobil Eğitimi Anket Sonuçları Raporu - Yönetici Özeti İş Paketi No: İş Paketi Adı: İP2 Durum Taslak 1 Araştırma ve Analiz

Detaylı

İ.Ü. AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ Tanıtım Faaliyetleri Standartları Standardı

İ.Ü. AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ Tanıtım Faaliyetleri Standartları Standardı Dök. No: AUZEF-SS-2.1-10 Yayın Tarihi:30.06.2014 Rev.No:00 Rev Tarihi: Sayfa 1 / 8 1. AMAÇ... 3 2. KAPSAM... 3 3. SORUMLULAR... 3 4. TANIMLAR... 3 5. AUZEF Tanıtım Faaliyetlerin Standartları... 3 5.1.

Detaylı

Avrupa Birliğine Uyum Danışma ve Yönlendirme Kurulu Toplantısı

Avrupa Birliğine Uyum Danışma ve Yönlendirme Kurulu Toplantısı Avrupa Birliğine Uyum Danışma ve Yönlendirme Kurulu Toplantısı Sakarya Ticaret Borsası Sakarya da Tarım ve Hayvancılık Sektör Analizi ve Öneriler Raporu Projesi 1. Proje fikrini oluşturan sorunları nasıl

Detaylı

Sahibi. Afyon Kocatepe Üniversitesi adına Rektör Prof. Dr. Ali ALTUNTAŞ. Editörler Prof. Dr. A.İrfan AYPAY Doç. Dr. Mehmet KARAKAŞ

Sahibi. Afyon Kocatepe Üniversitesi adına Rektör Prof. Dr. Ali ALTUNTAŞ. Editörler Prof. Dr. A.İrfan AYPAY Doç. Dr. Mehmet KARAKAŞ 1992 SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ Cilt IX, Sayı 2, Aralık 2007 Afyon Kocatepe University Journal of Social Sciences Vol. IX, Issue 2, December 2007 Sahibi adına Rektör Prof. Dr. Ali ALTUNTAŞ Editörler Prof.

Detaylı

BİLGİYE ERİŞİM MERKEZİ

BİLGİYE ERİŞİM MERKEZİ 06 BİLGİYE ERİŞİM MERKEZİ 11111 110 BİLGİYE ERİŞİM MERKEZİ 06 BİLGİYE ERİŞİM MERKEZİ Özel araştırma kütüphanesi ya da bilgi merkezi, uluslararası kaynaklarda, dar bir konu alanında belirli bir kesimin

Detaylı

Sinema ve Televizyon da Etik. Meslek Etiği, İletişim (Medya) Etiği

Sinema ve Televizyon da Etik. Meslek Etiği, İletişim (Medya) Etiği Sinema ve Televizyon da Etik Meslek Etiği, İletişim (Medya) Etiği Etik ve Ahlâk Ayrımı Etik gelenek anlamına gelir ve törebilim olarak da adlandırılır. Bir başka deyişle etik, Bireylerin doğru davranış

Detaylı

İLETİŞİMDE TASARIM TASARIMDA İLETİŞİM KONULU ULUSLARARASI KATILIMLI SEMPOZYUM VE SERGİ GERÇEKLEŞTİ

İLETİŞİMDE TASARIM TASARIMDA İLETİŞİM KONULU ULUSLARARASI KATILIMLI SEMPOZYUM VE SERGİ GERÇEKLEŞTİ İLETİŞİMDE TASARIM TASARIMDA İLETİŞİM KONULU ULUSLARARASI KATILIMLI SEMPOZYUM VE SERGİ GERÇEKLEŞTİ Dumlupınar Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Grafik Bölümü, yaklaşık bir yıllık hazırlık sürecinin

Detaylı

Yazı Teslim Kuralları ve Yayın Süreci

Yazı Teslim Kuralları ve Yayın Süreci Yazı Teslim Kuralları/Kaynak Gösterme Formatı > 161 Yazı Teslim Kuralları ve Yayın Süreci 1 Yayımlanmak üzere gönderilen yazılar öncelikle Editör tarafından amaç, konu, içerik ve yazım kuralları açısından

Detaylı

2000 li yıllardan itibaren teknolojinin hızlı gelişiminden belki de en büyük payı alan akıllı telefon ve tabletler gibi kablosuz iletişim olanağı

2000 li yıllardan itibaren teknolojinin hızlı gelişiminden belki de en büyük payı alan akıllı telefon ve tabletler gibi kablosuz iletişim olanağı 2000 li yıllardan itibaren teknolojinin hızlı gelişiminden belki de en büyük payı alan akıllı telefon ve tabletler gibi kablosuz iletişim olanağı sağlayan cihazların daha iyi, hızlı ve ucuz modellerle

Detaylı

21. YÜZYIL için EĞİTİM STANDARTLARI Erken Çocukluk Gelişiminde Kaliteli EğiGm ve Profesyonel Hizmetler

21. YÜZYIL için EĞİTİM STANDARTLARI Erken Çocukluk Gelişiminde Kaliteli EğiGm ve Profesyonel Hizmetler 21. YÜZYIL için EĞİTİM STANDARTLARI Erken Çocukluk Gelişiminde Kaliteli EğiGm ve Profesyonel Hizmetler Liana Ghent Direktör, ISSA BÖLGESEL BAKANLIK EĞİTİM KONFERANSI 12 Aralık, 2013 Istanbul ISSA Hakkında

Detaylı

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU. MEDYA VE İLETİŞİM PROGRAMI YENİ MEDYA IV. HAFTA Öğr. Gör. TİMUR OSMAN GEZER timurosmangezer@plato.edu.

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU. MEDYA VE İLETİŞİM PROGRAMI YENİ MEDYA IV. HAFTA Öğr. Gör. TİMUR OSMAN GEZER timurosmangezer@plato.edu. T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU MEDYA VE İLETİŞİM PROGRAMI YENİ MEDYA IV. HAFTA Öğr. Gör. TİMUR OSMAN GEZER timurosmangezer@plato.edu.tr İÇERİK Yeni Medyanın Özellikleri YENİ MEDYANIN ÖZELLİKLERİ Etkileşim

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS EKONOMİYE GİRİŞ I ECON 111 1 3 + 0 3 7. Yrd. Doç. Dr. Alper ALTINANAHTAR

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS EKONOMİYE GİRİŞ I ECON 111 1 3 + 0 3 7. Yrd. Doç. Dr. Alper ALTINANAHTAR DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS EKONOMİYE GİRİŞ I ECON 111 1 3 + 0 3 7 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili İngilizce Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler

Detaylı

Öğrenim Durumu. LİSANS Üniversite. YÜKSEK LİSANS Üniversite. DOKTORA Üniversite Enstitü Öğrenim Alanı Tez Başlığı KİŞİSEL BİLGİLER

Öğrenim Durumu. LİSANS Üniversite. YÜKSEK LİSANS Üniversite. DOKTORA Üniversite Enstitü Öğrenim Alanı Tez Başlığı KİŞİSEL BİLGİLER KİŞİSEL BİLGİLER Adı Soyadı : Yavuz ÇOBANOĞLU Doğum Yeri/Doğum Tarihi : İZMİR 25.10.1970 Uyruğu: : T.C. Ünvanı : Yrd. Doç. Dr. Cep Telefonu : E-Posta : yavuzcobanoglu@tunceli.edu.tr Yabancı Dili / Seviyesi

Detaylı

YÖK DOKÜMANTAYON MERKEZİ HİZMETLERİ

YÖK DOKÜMANTAYON MERKEZİ HİZMETLERİ TÜBİTAK-ULAKBİM CAHİT ARF BİLGİ MERKEZİ DANIŞMA HİZMETLERİ NDEKİ GELİŞMELER VE MAKALE FOTOKOPİ İSTEK SİSTEMİ Filiz YÜCEL Internet ve bilgi teknolojisindeki hızlı gelişmeler bilgi merkezlerinin verdiği

Detaylı

Sütlüce YERLEŞKESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ. Halkla İlİşkİler Bölümü Görsel İletİşİm Tasarımı Bölümü Medya ve İletİşİm Sİstemlerİ Bölümü Reklamcılık Bölümü

Sütlüce YERLEŞKESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ. Halkla İlİşkİler Bölümü Görsel İletİşİm Tasarımı Bölümü Medya ve İletİşİm Sİstemlerİ Bölümü Reklamcılık Bölümü Sütlüce YERLEŞKESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ Halkla İlİşkİler Bölümü Görsel İletİşİm Tasarımı Bölümü Medya ve İletİşİm Sİstemlerİ Bölümü Reklamcılık Bölümü Bilginin sürekli bir gelişme içinde bulunduğu ve bilgi

Detaylı

TÜBİTAK. Fatma BAŞAR. DergiPark Açık Dergi Sistemleri Eğitim Toplantısı 29 Mayıs 2014, Ankara

TÜBİTAK. Fatma BAŞAR. DergiPark Açık Dergi Sistemleri Eğitim Toplantısı 29 Mayıs 2014, Ankara Fatma BAŞAR DergiPark Açık Dergi Sistemleri Eğitim Toplantısı 29 Mayıs 2014, Ankara Türkiye Akademik Dergileri %90 ın üzerinde açık erişimli, Ortak bir platformda yer almıyorlar, Sadece bilenler kullanabiliyor,

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER I-II

HALKLA İLİŞKİLER I-II Editörler Yrd.Doç.Dr. Gonca Yıldırım & Seçil Utma HALKLA İLİŞKİLER I-II Yazarlar Yrd.Doç.Dr.Gonca Yıldırım Yrd.Doç.Dr.İlker Özdemir Hasan Çiftçi Hatice Aydoğmuş Özcan Kahraman Koktürk Melis Yalçın Seçil

Detaylı

Etkinlik-Organizasyon Firmaları Sunumu. Powered by MyBilet

Etkinlik-Organizasyon Firmaları Sunumu. Powered by MyBilet Etkinlik-Organizasyon Firmaları Sunumu Powered by MyBilet Online yayın nedir? MyStreamTurkey teknolojisi ile, firmanız tarafından uygun bulunulan görsel içerik ile, ekibimiz tarafından firmanızın veya

Detaylı

Baykuş Ödülleri 2013 -Ödül Alan Projeler

Baykuş Ödülleri 2013 -Ödül Alan Projeler Baykuş Ödülleri 2013 -Ödül Alan Projeler Proje Adı: TÜKETİCİ İÇGÖRÜSÜ VE MARKA KONUMLANDIRMA ARAŞTIRMASI Araştırma Şirketi: ERA RESEARCH & CONSULTANCY Araştırma Veren: İNCİ DERİ MAMULLERİ SAN. VE TİC.

Detaylı

4.Sınıf. Dersin amacı öğrencilerin Türkiye deki idari ve yasal düzenlemeler hakkında bilgi sahibi

4.Sınıf. Dersin amacı öğrencilerin Türkiye deki idari ve yasal düzenlemeler hakkında bilgi sahibi 4.Sınıf 7. Yarıyıl (Güz Dönemi) Yönetim ve Mevzuat (AKTS 4) 3 saat Dersin amacı öğrencilerin Türkiye deki idari ve yasal düzenlemeler hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamaktır. Türkiye Cumhuriyeti nin

Detaylı

Uzun Kuyruk Kuramı ve Çevrimiçi Enformasyon Akışı

Uzun Kuyruk Kuramı ve Çevrimiçi Enformasyon Akışı Akademik Bilişim 11 - XIII. Akademik Bilişim Konferansı Bildirileri Uzun Kuyruk Kuramı ve Çevrimiçi Enformasyon Akışı Galatasaray Üniversitesi İletişim Fakültesi, İstanbul tcevikel@gsu.edu.tr Özet: İnternetin

Detaylı

Hazırlayan: EMRAH HAS

Hazırlayan: EMRAH HAS Hazırlayan: EMRAH HAS Eşzamanlı ya da eş zamansız, metin, grafik, animasyon, ses, video gibi içeriğin tamamen işlenmiş, yarı işlenmiş ya da ham veri şeklinde dijital ortamda verinin toplanması, veriye

Detaylı

Karar Verme ve Pazarlama Bilgisi: Yönetim Kurulu Odasına Giden Yol

Karar Verme ve Pazarlama Bilgisi: Yönetim Kurulu Odasına Giden Yol Karar Verme ve Pazarlama Bilgisi: Yönetim Kurulu Odasına Giden Yol Bilgi pazarındaki sert rekabet ortamı pazarlama araştırması endüstrisinin müşterilerin bilgi ihtiyaçlarına daha fazla yoğunlaşmasını gerektiriyor.

Detaylı

IRMAK HANDAN iarslanoglu@boomads.com. : @irmakhandan

IRMAK HANDAN iarslanoglu@boomads.com. : @irmakhandan IRMAK HANDAN iarslanoglu@boomads.com : @irmakhandan What s yours? Bulunduğumuz çağın ekosisteminin özünde «paylaşmak» ve «konuşmak» yer alıyor. TÜKETİCİ HİKAYELERİ HİKAYELERİN GÜCÜ NEREDEN GELİYOR? EĞLENCELİ

Detaylı

Profesyonel Haber Medyasında Yurttaş Katılımı: CNN Türk - Haberim Örneğinde Katılımcı Gazeteciliğin Sınırları

Profesyonel Haber Medyasında Yurttaş Katılımı: CNN Türk - Haberim Örneğinde Katılımcı Gazeteciliğin Sınırları Profesyonel Haber Medyasında Yurttaş Katılımı: CNN Türk - Haberim Örneğinde Katılımcı Gazeteciliğin Sınırları Ar. Gör. Dr. Tolga ÇEVİKEL galatasaray üniversitesi, iletişim fakültesi tcevikel@gsu.edu.tr

Detaylı

Hashtag ile ilgili bilmeniz gereken herşey Ne zaman hashtag yapmalıyım, nasıl hashtag oluşturmalıyım? HASHTAG KULLANIM REHBERİ

Hashtag ile ilgili bilmeniz gereken herşey Ne zaman hashtag yapmalıyım, nasıl hashtag oluşturmalıyım? HASHTAG KULLANIM REHBERİ HASHTAG KULLANMA REHBERİ 1 Hashtag ile ilgili bilmeniz gereken herşey Ne zaman hashtag yapmalıyım, nasıl hashtag oluşturmalıyım? #HASHTAG Hangimiz günlük olarak kullandığımız sosyal medya platformlarında

Detaylı

SOSYAL MEDYA NEDEN? NASIL? Murat Güner SSUK Medya Yöneticisi

SOSYAL MEDYA NEDEN? NASIL? Murat Güner SSUK Medya Yöneticisi SOSYAL MEDYA NEDEN? NASIL? Murat Güner SSUK Medya Yöneticisi SOSYAL MEDYA Web 2.0'ın kullanıcı hizmetine sunulmasıyla birlikte, teknolojiyi ve sosyal girişimciliği tek yönlü bilgi paylaşımından, kelimeler,

Detaylı

128770-CP-1-2006-1-PT-COMENIUS-C21

128770-CP-1-2006-1-PT-COMENIUS-C21 Socrates-Comenius, Eylem 2.1. Projesi Bir Eğitim Projesi olarak Tarihi Olayları Yeniden Canlandırma Eğitimden Eyleme Referans: 128770-CP-1-2006-1-PT-COMENIUS-C21 ÖĞRETMEN EĞİTİMİ PROGRAMI PLAN DURUM Pek

Detaylı

ANKARA KALKINMA AJANSI. www.ankaraka.org.tr

ANKARA KALKINMA AJANSI. www.ankaraka.org.tr ANKARA KALKINMA AJANSI www.ankaraka.org.tr TÜRKİYE'NİN En Genç Kalkınma Ajansı Ankara Kalkınma Ajansı bölge içi gelişmişlik farklarını azaltmak, bölgenin rekabet gücünü artırmak ve gelişimini hızlandırmak

Detaylı

Her güzelin bir kusuru var

Her güzelin bir kusuru var Her güzelin bir kusuru var Posted date: Ekim 30, 2012 Marmara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi bu yıl ilk kez düzenlenen İstanbul Tasarım Bienali kapsamında hazırladığı Her güzelin bir kusuru var

Detaylı

Basın ve Yayın Bölümü

Basın ve Yayın Bölümü Dünyada, ülkenizde ve yaşadığınız yerde olup bitenlerden haberdar olmak için bastıramadığınız bir merak ve ilginiz varsa, bir de öğrendiklerinizi paylaşmaktan keyif alıyorsanız ve bunu önemli görüyorsanız,

Detaylı

Doğruların buluştuğu adres...

Doğruların buluştuğu adres... M E D I A Doğruların buluştuğu adres... İletişim Sanattır Firmaların kıyasıya rekabet ettikleri Etnik Pazar sürekli yeniliklere açıktır. Reklam stratejileri yapılırken hedef kitlenin doğru bir şekilde

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Akdeniz üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Dumlupınar Bulvarı/ANTALYA

ÖZGEÇMİŞ. Akdeniz üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Dumlupınar Bulvarı/ANTALYA Yrd. Doç. Dr. Hale KOÇER Adres ÖZGEÇMİŞ Akdeniz üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Anabilim Dalı Dumlupınar Bulvarı/ANTALYA E-posta Telefon +90 0242 310 66 69 Faks +90 242 226

Detaylı

TELEVIDYON.COM. Medya Kiti

TELEVIDYON.COM. Medya Kiti TELEVIDYON.COM Medya Kiti MYK MEDYA HAKKINDA Televidyon.com adresinde şu ana kadar 9 kategorideki 27 programda 2000'in üstünde yapımın hazırlanması, çekimi, montajı, yayını ve yönetimini gerçekleştirdik.

Detaylı

Dijital pazarlama bir satış yöntemi değil; ulaşılan sonuçları sayesinde satış artışı sağlayan, bir ilişkilendirme ve iletişim sürecidir.

Dijital pazarlama bir satış yöntemi değil; ulaşılan sonuçları sayesinde satış artışı sağlayan, bir ilişkilendirme ve iletişim sürecidir. Dijital pazarlama bir satış yöntemi değil; ulaşılan sonuçları sayesinde satış artışı sağlayan, bir ilişkilendirme ve iletişim sürecidir. Dijital Pazarlama, rekabet avantajı için yeni kaynaklara ulaşımı

Detaylı

SOSYAL MEDYA YÖNETİMİ ve SOSYAL MEDYADA REKLAM UYGULAMALARI

SOSYAL MEDYA YÖNETİMİ ve SOSYAL MEDYADA REKLAM UYGULAMALARI SOSYAL MEDYA YÖNETİMİ ve SOSYAL MEDYADA REKLAM UYGULAMALARI SOSYAL MEDYA YÖNETİMİ ve SOSYAL MEDYADA REKLAM UYGULAMALARI Sosyal medya yönetimine artık diğer pazarlama aktivasyonları gibi stratejik bir bakış

Detaylı

AR-GE ANKETİ ANALİZ RAPORU

AR-GE ANKETİ ANALİZ RAPORU AR-GE ANKETİ ANALİZ RAPORU Eylül 2006 İÇİNDEKİLER Önsöz...3 TÜBİTAK Ar-Ge Anketi Soruları Analizi...4 1. Genel Bilgiler İle İlgili Sorular...4 2. Proje Sunum ve Destekler İle İlgili Sorular...12 3. Üniversite

Detaylı

Yükselen Yıldız: Anlık İleti Uygulamaları

Yükselen Yıldız: Anlık İleti Uygulamaları DIGINEWS 2015 Yükselen Yıldız: Anlık İleti Uygulamaları Anlık İleti Uygulamaları Anlık mesajlaşma, internet üzerinden gerçek zamanlı olarak ileti transferi sağlayan bir online mesajlaşma şeklidir. Mart

Detaylı

BİLGİYE ERİŞİM MERKEZİ

BİLGİYE ERİŞİM MERKEZİ 2014 YILI FAALİYET RAPORU BİLGİYE ERİŞİM MERKEZİ Oda Faaliyetleri 86 BİLGİYE ERİŞİM MERKEZİ Muhasebecilikte kural, karar ve mevzuat çok sık değişebilmektedir. Bu alanda çalışanların kararlardan haberdar

Detaylı

Liselilerden Eğitim Sistemine Sert Eleştiri

Liselilerden Eğitim Sistemine Sert Eleştiri On5yirmi5.com Liselilerden Eğitim Sistemine Sert Eleştiri "Türkiye'deki Sosyo-Kültürel Değişmeler Hakkında Liseli Gençlik Ne Düşünüyor" araştırmasından çarpıcı sonuçlar elde edildi. İşte o araştırma...

Detaylı

Bu resmi ne yönden yada nasıl gördüğünüz,nasıl yorumladığınız çok önemli! Çünkü medya artık hayatımızın her alanında ve her an yanı başımızda!

Bu resmi ne yönden yada nasıl gördüğünüz,nasıl yorumladığınız çok önemli! Çünkü medya artık hayatımızın her alanında ve her an yanı başımızda! SUNUMUMUZA HOŞGELDİNİZ Bu resmi ne yönden yada nasıl gördüğünüz,nasıl yorumladığınız çok önemli! Çünkü medya artık hayatımızın her alanında ve her an yanı başımızda! Haber ve bilgi verme amacı başta olmak

Detaylı

İçindekiler. Hakkımızda Misyon Vizyon TKYD Üyelik Ayrıcalıkları Faaliyetler

İçindekiler. Hakkımızda Misyon Vizyon TKYD Üyelik Ayrıcalıkları Faaliyetler w İçindekiler Hakkımızda Misyon Vizyon TKYD Üyelik Ayrıcalıkları Faaliyetler Çalışma Grupları Eğitim Programları İhtisas Programları Anadolu Seminerleri Kurumsal Yönetim Kütüphanesi Yayınlar Zirve ve Paneller

Detaylı

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ. (11 Mayıs -19 Haziran 2015 )

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ. (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) 3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

Sosyal Medya Uzmanlığı Sertifika Programı

Sosyal Medya Uzmanlığı Sertifika Programı Sosyal Medya Uzmanlığı Sertifika Programı 19 Nisan 27 Haziran 2014 Her Cumartesi Saat 10:30 17:30 arası toplam 66 saat yapılacaktır. Program Ücreti 2250 TL + KDV (%8) Kadir Has Üniversitesi Yaşam Boyu

Detaylı

TIP SÜRELİ YAYINCILIĞINDA BİR ELEKTRONİK DERGİ : KBB-Forum (www.kbb-forum.net)

TIP SÜRELİ YAYINCILIĞINDA BİR ELEKTRONİK DERGİ : KBB-Forum (www.kbb-forum.net) TIP SÜRELİ YAYINCILIĞINDA BİR ELEKTRONİK DERGİ : KBB-Forum (www.kbb-forum.net) Doç. Dr. İrfan YORULMAZ < yorulmaz@dialup.ankara.edu.tr > Doç. Dr. Orhan YILMAZ < orhan@kbb-bbc.org > KBB-Forum Editörleri

Detaylı

NU SKIN SOSYAL BİR TİCARETTİR NU SKIN SOCIAL MEDIA GUIDELINES

NU SKIN SOSYAL BİR TİCARETTİR NU SKIN SOCIAL MEDIA GUIDELINES NU SKIN SOSYAL BİR TİCARETTİR NU SKIN SOCIAL MEDIA GUIDELINES 1 DOĞRUDAN SATIŞ; ORJİNAL SOSYAL AĞ OLARAK DEĞERLENDİRİLEBİLİR İş modelimiz yüz yüze satış temeline dayanmaktadır sözlü olarak, ağızdan ağıza

Detaylı

Bilgi Okuryazarlığı Eğitim Programı

Bilgi Okuryazarlığı Eğitim Programı Lisansüstü öğrenciler için Bilgi Okuryazarlığı Eğitim Programı 27-28-29 Mart 2015 Program Yöneticileri: Dr. Nevzat Özel Arş. Gör. Tolga Çakmak Etkinliğin Süresi: 21 saat Programın Hedef Kitlesi: Lisansüstü

Detaylı

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AÇIK ERİŞİM SİSTEMİ YÖNERGESİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AÇIK ERİŞİM SİSTEMİ YÖNERGESİ KARAR 2014/83 24/07/2014 a. Afyon Kocatepe Üniversitesi Açık Erişim Sistemi Yönergesinin aşağıdaki gibi kabulüne katılanların oy birliği ile karar verildi. Amaç AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AÇIK ERİŞİM

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı :Mustafa Kara İletişim Bilgileri Adres

ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı :Mustafa Kara İletişim Bilgileri Adres EK - 4A ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı :Mustafa Kara İletişim Bilgileri Adres :Yalı Mah. Camii Sok. Dragos Sitesi A Blok. D:17 Kat:5 Maltepe /İstanbul Telefon Mail :(0216) 626 10 50 / 2742 :mustafakara@maltepe.edu.tr

Detaylı

ORDU ÜNİVERSİTESİ AÇIK ERİŞİM SİSTEMİ YÖNERGESİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ AÇIK ERİŞİM SİSTEMİ YÖNERGESİ ORDU ÜNİVERSİTESİ AÇIK ERİŞİM SİSTEMİ YÖNERGESİ Amaç Madde 1 - (1) Bu yönerge, Ordu Üniversitesi adresli bilimsel ve entelektüel çalışmaların, Ordu Üniversitesi Açık Erişim Sistemi nde depolanarak bilim

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım İstanbul Ü. 2007

ÖZGEÇMİŞ. İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım İstanbul Ü. 2007 ÖZGEÇMİŞ 1.Adı Soyadı : Gülnur KAPLAN ESEN 2.Doğum Tarihi : 29 Ekim 1968 3.Unvanı : Yrd. Doç. Dr. 4.Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Mimar Sinan

Detaylı

E-kitap: Yerel ve Küresel Boyutlar. Serdar Katipoğlu

E-kitap: Yerel ve Küresel Boyutlar. Serdar Katipoğlu E-kitap: Yerel ve Küresel Boyutlar Serdar Katipoğlu giriş Aydınlanma dönemin insanlığa ve uygarlığa kazandırdığı ve bizim de bugün içinde sektör olarak çalıştığımız kütüphaneler 90 lı yıllardan beri kendi

Detaylı

Avrupa Yeşil Çevre Eğitimi Ağı: GREEEN

Avrupa Yeşil Çevre Eğitimi Ağı: GREEEN Avrupa Yeşil Çevre Eğitimi Ağı: GREEEN İklim değişikliği eğitimi, öğrencilerin küresel ısınmanın günümüzdeki etkileri üzerine düşünmelerine yardımcı olur ve gelecekte daha sürdürülebilir bir dünyaya sahip

Detaylı

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE LİSANS SONRASI AKADEMİK EĞİTİM: SAYILARLA TÜRKİYE DEKİ MEVCUT DURUM

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE LİSANS SONRASI AKADEMİK EĞİTİM: SAYILARLA TÜRKİYE DEKİ MEVCUT DURUM - 169 - İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE LİSANS SONRASI AKADEMİK EĞİTİM: SAYILARLA TÜRKİYE DEKİ MEVCUT DURUM Cemalettin Dönmez * Özet Türkiye de inşaat mühendisliğinde lisans sonrası eğitimin hacim ve temel uzmanlık

Detaylı

Standart Eurobarometer 76. AVRUPA BİRLİĞİ NDE KAMUOYU Sonbahar 2011 ULUSAL RAPOR TÜRKİYE

Standart Eurobarometer 76. AVRUPA BİRLİĞİ NDE KAMUOYU Sonbahar 2011 ULUSAL RAPOR TÜRKİYE Standart Eurobarometer 76 AVRUPA BİRLİĞİ NDE KAMUOYU Sonbahar 2011 ULUSAL RAPOR TÜRKİYE Bu araştırma Avrupa Komisyonu Basın ve İletişim Genel Müdürlüğü tarafından talep ve koordine edilmiştir. Bu rapor

Detaylı

Bilgiye Erişim Merkezi

Bilgiye Erişim Merkezi Bilgiye Erişim Merkezi 90 BİLGİYE ERİŞİM MERKEZİ Ülkeler ana örgütlenme ve politikaları yanında kurum ve kuruluşlarıyla bir bütündür. Kurum ve kuruluşların hizmet ya da üretim olarak yapıp etmeleri o ülkenin

Detaylı