ÖZEL. G,,ÖZEL. B, ÖZCAN.Cihangir. (eds).(2016).ilk ve Acil Yardım Teknikerliği Paramedik

Transkript

1 DERS BİLGİLERİ DERS KODU YARIYIL T+U SAAT KREDİ AKTS Acil Hasta Bakımı II İAY ÖN KOŞUL DERSLERİ ÖNERİLEN SEÇMELİ DERSLER - - DİLİ TÜRKÇE SEVİYESİ TÜRÜ KOORDİNA TÖRÜ DERSİ VERENLER YARDIMCIL ARI AMACI ÖNLİSANS ZORUNLU ÖĞR. GÖR. DERYA BOLAT ÖĞR. GÖR. DERYA BOLAT Yardım Teknikerliği Bu dersin sonunda öğrencilerin: İlaç uygulama yöntemlerini bilmesi ve uygulaması, çıkabilecek komplikasyonlara yönelik önlemler alması, sindirim sistemi hastalıklarını bilmesi, ayırt etmesi ve bu hastalıklara yönelik acil bakım uygulama ilkelerini öğrenmesi; ürogenital hastalıkları tanıması ve bu hastalıklara yönelik acil bakım uygulama ilkelerini öğrenmesi; gebelik dönemini öğrenerek gebe hastalara uygun acil bakım verebilmesi; doğum eylemine yardımcı olarak normal doğum eylemini gerçekleştirerecek donanıma sahip olması amaçlanmıştır. ÖĞRENME ÇIKTILARI ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ ÖLÇME YÖNTEMLERİ

2 1) İlaç uygulama yöntemlerini, endikasyonlarını, kontrendikasyonlarını, komplikasyonlarını bilir ve yöntemleri uygular. 2) Gastrointestinal sistemi hastalıklarını değerlendirir ve acil bakım uygular. 1, 2, 10, 11, 12, 16 A, B 1, 2, 12, 13, 16 A, B 3) Akut batın acili diğer gastrointestinal sistem acillerinden ayırır. 4) Ürogenital hastalıkları tanır ve acil bakım uygular. 1, 2, 12, 13, 16 A, B 1, 2, 10, 12, 13, 14, 16 A, B 5) Jinekolojik acilleri değerlendirerek acil bakım uygular. 6) Gebe hastaları değerlendirir ve acil bakım uygular. 7) Doğum eylemine yardımcı olur ve gerekli acil bakımı uygular. 1, 2,12, 13, 14, 16 A, B 1, 2, 10, 12, 13, 14, 16 A, B 1, 10, 11, 12, 14, 16 A, B ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ 1.Sözel Anlatım, 2.Tartışma, 3.Problem Çözme, 4.Deney, 5.Örnek Olay, 6.Drama, 7.Buluş Yoluyla, 8. Proje, 9.Bilgisayar Destekli, 10.Labaratuvar, 11.Gösterip Yaptırma, 12.Soru- Cevap, 13.Beyin Fırtınası, 14.Grup Çalışması, 15.Bireysel Çalışma, 16.Sunum ÖLÇME YÖNTEMLERİ A: Sınav, B: Sözlü Sınav, C: Ödev, D: Proje/Tasarım, E: Portfolyo, F:Performans Görevi, G: Uygulama, I: Sunum DERS AKIŞI HAFTA KONULAR ÖN HAZIRLIK 1 İlaç Uygulama Yöntemleri ve Önemi

3 2 3 4 Fiziki Muayene ve Hasta Değerlendirme Yöntemleri Gastrointestinal Sistem Hastalıklarının Değerlendirilmesi Gastrointestinal Sistem Hastalıklarında ve Karın Ağrılı Hastada Acil Bakım Uygulamaları 5 Akut Batında Acil Bakım Uygulamaları, 6 Ürogenital Hastalıkların Değerlendirilmesi ve Ürogenital Sistem Hastalıklarında Acil Bakım Uygulamaları 7 Ara Sınav Ders notları 8 Jinekolojik Hastalıklarda Acil Bakım Uygulamaları 9 Normal Doğum Eylemine Yardımcı Olmak 10 Gebelik ve Gebe Hastanın Değerlendirilmesi

4 11 Loğusa Hastanın Değerlendirilmesi 12 Yenidoğanın Değerlendirilmesi 13 Yenidoğanda İleri Yaşam Desteği Uygulamaları 14 Yenidoğanda İleri Yaşam Desteği Uygulamaları 15 Final Sınavı Ders Notları 16 Final Sınavı DOKÜMAN PAYLAŞIMI PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI NO PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI KATKI DÜZEYİ İlk ve Acil Yardım alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirebilmek ve uygulayabilmek. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

5 3 Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. 4 İlk ve Acil Yardım alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilgi ve iletişim teknolojilerini başarıyla kullanabilmek. 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. 15 İlk ve Acil Yardım ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirmek için gerekli programlara, mesleki hizmet içi eğitim faaliyetlerine ve diğer çalışmalara katılabilmek. DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

6 YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI KATKI YÜZDESİ 1.Ara Sınav 80 2.Ara Sınav - Proje - Ödev - Sunum - Uygulama/Laboratuvar - Derse Katılım 20 Stüdyo Kritiği - TOPLAM 100 Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 TOPLAM 100 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU ETKİNLİK SAYISI SÜRESİ (SAAT) TOPLAM İŞ YÜKÜ SAAT Ders Süresi (Sınav hastası dahildir: 16 x toplam ders saati Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ara Sınav (Hazırlık süresi dahil) Ara Sınav(Hazırlık süresi dahil) Ödev(Hazırlık ve varsa sunum süresi dahil) Proje (Hazırlık ve varsa sunum süresi dahil) Rapor (Hazırlık ve varsa sunum süresi dahil) Sunum (Hazırlık süresi dahil) Final(Hazırlık süresi dahil) Toplam İş Yükü 180 Toplam İş Yükü / 30 s 180/30

7 Dersin AKTS Kredisi 6