ÇEVRESEL - PEDOGOJİK PROJE

Transkript

1 ÇEVRESEL - PEDOGOJİK PROJE İki yıldır Cap İstanbul organizasyonu çerçevesinde yer alan pedagojik program, bu yıl, Cap İstan- bul un üçüncü edisyonunda yeni bir boyut kazanıyor. Akdeniz in en büyük yar ışı olan Cap İstan- bul, çevrenin korunmasına önem veren bir iletişim platformudur. Bu etkinlik ve beraberinde ge- tireceği medya etkisi, başta öğrenciler olmak üzere geni ş halk kitlelerini, Akdeniz in ekolojik duru- muna dikkatlerini çekip, sürdürülebilir bir çevre için duyarl ı olmaya davet ediyor de üçüncü edisyonu solo yapılacak ve Fransa Açık Deniz Yelken Şampiyonas ı nı n final yar ışı olacak 1670 deniz mili mesafesindeki Cap Istanbul, Nice-İstanbul arası nda 9 Eylül-11 Ekim tarihleri arasında gerçekleşecek. 1. KONSEPT Akdeniz in çevre sorunların ı sorgulayan ve çözüm üreten pedagojik proje uygulamak. Proje, Fransa ve Türkiye de, lise öğrencileri tarafından öğretmenlerinin ve bilim adamlar ı, çevre kuruluşlar ı, çevre araştırmacılar ı, proje sözcüsünün desteği ile gerçekleşecek. 2. PROJE AMAÇLARI: AKDENİZ İMİ Z İBİRL İ KTE KORUYALIM Başta gençler olmak üzere geni ş halk kitlelerinin, özellikle Akdeniz de, bireysel ve toplu so- rumluluklarının bilincine varmaların ı sağlamak ve sürdürülebilir bir çevre için onun korun- masın ı teşvik etmek. Türk ve Fransız gençlerinin birbirlerini daha yakından tanıyıp, proje üzerinde beraber çalış- maların ı sağlamak. Fransa ve Türk medyasında, bu pedagojik projenin ve Akdeniz in korunmas ı konusunun geni ş yer almasın ı sağlamak,

2 3. GİRİŞİ M VE AKTİVİ TELER; Çevrenin korunmasına dair, bireysel ve kollektif yükümlülükler içeren Çevreye Duyalılı k Pakt ı nın, katılımcılar ve geni ş halk kitleleleri tarafından imzalanmas ı sağlanacak. Öğrencilerin pedagojik proje dahilinde yapılacak yarışmaya katılım ı sağlanacak. Çevreyle ilgili yerinde gözlem yapılmasına ve çalışmalara katk ı sağlamaya olanak tanı yan bir çevre teknesi hazırlanacak. Proje çerçevesinde medya operasyonlarının düzenlenecek. Proje çerçevesinde yapılan çalışmaların, Akdeniz in durumunun ve korunması na yönelik geliştirilen çözüm önerilerinin yer ald ığı bir bildiri hazırlanacak. 4. PROJE UYGULAMASI Proje Katılımcıları Kolejler ve liseler: Proje dosyas ı ve pedogojik yarışma İ stanbul Notre Dame de Sion Lisesi tarafından, Fransa da Marsilya Notre Dame Sion Liseli, Nazareth Koleji ve Nice Parc İmpe- rial Koleji, Türkiye de İstanbul St. Joseph Koleji, İstanbul Pierre Loti Lisesi ve Piri Reis eğ itim kurumlar ı ile işbirliği halinde yönetilecek. Çevre koruma kuruluşlar ı Cap İstanbul yarışmacılar ı Cap İstanbul depar, var ış ve etap şehirlerindeki amatör denizciler ve balıkçılar Çevre konusunda aktif ve nüfuzlu kişiler Çevre konusunda uzman gazeteciler Olay Nautic, Cap İstanbul organizatörü

3 ÇEVREYE DUYARLILIK PAKTI Cap İstanbul 2008 organizasyonunda yer alan tüm öğrenci, öğretmen, yarışmac ı, yarış sponsorlar ı ve organizasyon komitesi üyeleri, kiş isel ve kollektif yükümlülüklerinin kabulüne dair, onurlar ı üzerine ekolojik bir pakt imzalayacak. Tüm öğrenciler söz konusu paktı n, depar, etap ve var ış şehirlerinde seçilmi ş kişiler ve geni ş halk kitleleri tarafından imzalanmas ı için görevli olacaklar. Pedagojik projeye katılıan tüm okullar, söz konusu paktın tüm okul öğ rencileri ve öğretmenlerinin yan ı sıra, mezun olan öğrenciler tarafından da imzalanmasın ı sağlayacak. (Çevreye Duyarlılık Pakt ı ektedir.) PEDAGOJİK DOSYA Katılımc ı okulların öğretmenleri tarafından Akdeniz imizi birlikte koruyalım temas ı altı nda bir kitapçık hazırlanıp, okulların tüm öğrencilerine dağıtılacak. Aşağıdaki konu başlıklarını içerecek olan bu dosya, her okulun kendi içinde yapaca ğı yarışmaya hazırlanmalar ı için, öğrencilere temel kaynak olacaktır. Konu Başlıkları Akdeniz tarihinin araştırılması Akdeniz in çevresel durumunun araştırılmas ı. (deniz yata ğı, kumsallar, sualt ı yaşam ı) Bireylerin denizi koruma konusundaki sorumsuz davranışlarının sebeplerinin araştırıl- mas ı. İki ülke arasındaki kültürel ve tarihsel bağların araştırılması Nice ve İstanbul Limanlarının yan ı sıra etap şehiri limanlarının tarihinin araştırılmas ı. Kargo gemilerinin Akdeniz de ve Boğaz da yaratt ığı tehlike ve kirliliğin araştırılmas ı Endüstriyel atıklar ve oluşturduğu tehditin araştırılması Akdeniz ve kumsallarının korunmas ı amacıyla geliştirilecek çözümler Denizdeki hayvan ve bitki yaşamının korunmasına yönelik çözümler

4 GÖZLEM VE UYGULAMA En iyi 10 öğrenci, yarışmanın tüm etkinliklerinde, depar, var ış, Nice ve İstanbul da düzen- lenecek ödül törenleri ve yemeklerinde onur konuğu yer alacaklar. Kazananlar arasından seçilecek 5 öğrenci, okul temsilcileri ile birlikte, Cap İ stanbul yarışın ı takip eden çevre teknesinde, proje sözcüsü, bilim adam ı, çevre konusunda uzman araştırmac ı ve gazetecilere eşlik edecekler. Söz konusu çevre teknesinde yaklaşık 20 kiş i yer alacak. Yar ış boyunca, öğrenciler bilim adamlar ı eşliğinde Akdeniz deniz yatağın ı ve sualtı yaşamın ı inceleyecek, su kalitesini ölçecek ve çevrenin korumas ı konusunda yerel faaliyetler organize edecekler. Yar ışı izleyen öğrenciler ayrıca, tüm yarışmac ı ve organizasyon ekibiyle iletiş im halinde olacak ve Nice, Cagliari, Syracuse, Iraklion ve Istanbul daki yerel yetkililer ve sahil koruma birimleri ile bilgi al ış verişinde bulunacaklar. Yarışma boyunca, teknede bulunan öğrenciler internet üzerinden bir yar ış günlüğü oluştu- racaklar. Oluşturulan bu blog, diğer okul arkadaşlarının, onların mecaraların ı izleye- bilmelerine olanak sağlanacak. Bu blog ayn ı zamanda Cap İ stanbul un internet sitesinde de yer alacak. PROJE RAPORU Yar ış sonunda, yapılan çalışmalar ı, gözlemeleri ve varılan sonuçlar ı içeren bir rapor hazırlanacak. Bu rapor; Akdeniz le ilgili gözlemlerden ve bilim adamlar ı, araştırmac ı, gazeteci ve öğrencilerin araştırma ve yolculuk sonundaki gözlemlerinden oluş an sentezin bir özeti olacaktır.

5 Söz konusu raporda yer alan yorumlar ve çözümler doğrultusunda hazı rlanacak resmi mektup; Akdeniz de bulunan tüm ülkelerin devlet başkanlarına, Birleşmi ş Milletlere, Avrupa Komisyonuna, Katılımc ı okulların okumakta ve mezun olan öğrencilerine, Akdeniz Yelken Birliği ne; yat kulüplerine, balıkçılara, seçilmiş lere ve çevre operasyonu düzenleyen diğer Akdeniz ülkelerine iletmesi için gönderilecektir. Bu bildiri bir çok insanın, proje çerçevesinde gerçekleş tirilen uygulama ve etkinlikler konusunda bilgilendirilmesini, bireysel ve kollektif sorumlulukların farkı nda olarak çevreye duyarl ı olmaların ı ve önümüzdeki yıllarda da devam edecek bu projeye katılmalarını sağlayacaktır. PARTNERLER İleti şim Özel Notre Dame de Sion Fransız Lisesi Samira BLOTTIERE Adresse: Safsaf Sok. No:27 Emirgan- Istanbul Tel: Fax: Adresse : Cumhuriyet Cad. No 205 Harbiye- Istanbul Tel: Fax: samira@nds.k12.tr

6 Denizlerimizi korumak ve kurtarmak için, ÇEVREYE DUYARLILIK PAKTI 1. Denize ve plaja plastik poşet, pil, sigara izmariti, metal kutu ve doğ aya büyük zarar veren bu tip maddeleri atmayacağıma, 2. Kumsalda ve denizde terkedilmi ş, bu tip çevereye zararl ı maddeleri alacağıma, 3. Motor yağın ı değiştirdiğimde, yanm ış ya ğı limanlarda bulunan özel yerlere bırakacağıma ve teknede yağl ı, mazotlu sintineyi denize ponpalamayacağıma, 4. Teknede ve kumsalda, plastik yerine geri dönüşümlü kağıttan ya da kumaş tan yapılm ış torbalar kullanacağıma (plastikler, denizlerdeki görünen kirliliğin %60 ını oluşturmaktadır), 5. Denizi kirleten kimyasalların (mazot, motor ya ğı..vb) denize atıldığına ş ahit olursam, işlenen bu suçu yerel yetkililere haber vereceğime, 6. Teknede biriken çöpleri denize atmadan limana getirip, oradaki ayrıştırılm ış özel çöp kutularına atacağıma, 7. Balık tutarken, tür, boy, tarih ve avlanma alanı yla ilgili belirtilen kurallara uyacağıma, 8. Teknemle alargadayken, denizin koyu bölgerinde (dibi yosun ve kayalı k olan bölgelerde) değil de, dibi kum olan bölgelerde demir atacağı ma ya da varsa tonoza bağlanacağıma böylece demiri taratarak dipteki canlılara zarar vermeyeceğime, 9. A ğ avcılığında, eğer ağım takılır veya dibe düşerse, yani a ğı dibe bı rakmak zorunda kalırsam, en yakın liman yetkililerine yerini bildirip, a ğı çı kartmak için haber vereceğime, 10. Eko vatanda ş (çevreye duyarlıllık bilinci) olacağı ma onurum üzerine söz veriyorum. Ad-Soyad: İmza: