FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
|
|
- Asli Hazan Menderes
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 8. SINIF DENEME SINAVI / 17. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Etkilemek sözcüðü; 1. ve 3. cümlede bir kimsenin davranýþýný, düþüncesini, duygularýný deðiþtirmek anlamýnda kullanýlmýþtýr. 6. Mevlana, sözünü uzatanlarýn kendilerini açýkça ifade edemeyeceklerini anlatmak istemiþtir. 2. Ne sözcüðü, Denizkýzý Zehra nýn cümlesinde fazla, çok anlamýna gelecek biçimde kullanýlmýþtýr. Ne büyük bir denizdi öyle! cümlesinde de ayný anlamý vermektedir. 7. Hayatta karþýlaþtýðýmýz büyük olumsuzluklarý güzellikler hiç takip etmez. cümlesi, Hasan Bey in cümlesiyle ayný doðrultuda deðildir. 8. 1, 2. ve 3. cümlede neden - sonuç iliþkisi varken 4. cümlede amaç - sonuç iliþkisi vardýr. 3. Aðaç sözcüðünün özel anlamlýsý dal deðildir; dal, aðacýn bir parçasýdýr. Bunun yerine aðaç türlerinden biri (çam, kavak, selvi...) yazýlmalýdýr. 9. Ressam William Holman Hunt, eleþtirmene verdiði yanýtla insan kalbinin müdahale edilememesi özelliðini öne çýkarmýþtýr. 4. Ýrem in cümlesindeki altý çizili girif sözcüðü, birbirinin içine girip karýþmýþ, giriþik, çapraþýk anlamýndadýr. Bu anlam, D seçeneðindeki cümlede vardýr. 10. Paragrafýn sonuna yazýlarýmda asýl aradýðým tam anlamýyla kendim olmaktýr söz öbeðinin getirilmesi anlam bütünlüðünü saðlar. 5. Hadi sözcüðü; A seçeneðinde tut ki, diyelim ki anlamýnda kullanýldýðýndan cümleye varsayým ilgisi katmýþtýr , 2. ve 3. cümlelerde içerikten söz edilirken 4. cümlede üslûptan söz edilmiþtir. 1
2 cümledeki baðlaç olan ki bitiþik yazýldýðýndan yanlýþken, 2. cümledeki ek olan -ki bitiþik yazýldýðýndan doðru, 3. cümledeki ek olan -ki bitiþik yazýldýðýndan doðru, 4. cümledeki ki kalýplaþarak bitiþik yazýldýðýndan doðrudur. 18. Parçada Sait Faik in yapýtlarýnýn anlatým bakýmýndan açýk olmamasý eleþtirilmektedir. 13. Peter Pan ýn 20. yüzyýla damgasýný vuran bir kahraman olduðuna, gerçek hayattaki bir çocuktan esinlenerek yaratýldýðýna, uçabilme yeteneðiyle çocuklarýn düþlerini süslediðine parçada deðinilmiþtir; ancak yaratýcýsýnýn dünya çapýnda tanýnan biri olduðuna deðinilmemiþtir. 14. Konuþmasýný bitirdi; sorularý yanýtladý. cümleleri sýralý cümleler olduðundan aralarýna virgül getirilmelidir. 19. Farenin labirentten çýkmasýný saðlayacak ana düþünce cümlesi: Sonuç olarak; ödül, önceden söylenip þarta baðlanmamalý. 20. Parça, Yapýtlarýnýzda doðanýn neden bu kadar yer tuttuðunu açýklar mýsýnýz? sorusuna verilmiþ bir yanýttýr. 15. Parçada betimleyici anlatým biçimi kullanýlmadýðýndan amacýn izlenim kazandýrmak olduðu söylenemez , 2. ve 4. cümlede roman ve öykü türlerinin gerçeði yansýttýðý söylenirken 3. cümlede gerçeðin her okuru farklý etkileyeceði söylendiðinden düþüncenin akýþý bozulmuþtur. 16. Gerekli evraklarý dolaba üstünkörü yerleþtirdi. Nesne Dolaylý Zarf Yüklem Tümleç Tümleci cümlesi ögelerine bu biçimde ayrýlmalýdýr. 22. Parçadan Anadolu kadýnlarýnýn üretken olduklarýna, toplumsal bilinç taþýdýklarýna, ekonomiye katkýda bulunduklarýna ulaþýlýrken gelecek kaygýsýndan uzak yaþadýklarýnaysa ulaþýlamaz. 17. Ninnilerin annelerin çocuklarýyla ilgili isteklerini ve insanýmýzýn çeþitli özelliklerini yansýttýðýna, insanlarýn zihninde kalýcý izler býraktýðýna deðinilmiþtir; hoþ ezgiler eþliðinde söylendiðine ise deðinilmemiþtir. 23. A, B ve D seçeneklerinde sýrasýyla da baðlacý ve bu zamirleri yer aldýðýndan bu cümleler bir paragrafýn giriþ cümlesi olamaz. C seçeneði ise bir paragrafýn giriþ cümlesi olabilir. 2
3 MATEMATÝK TESTÝ 1. Açýklýk = (En büyük sayý) (En küçük sayý) B) = 19 C) = M18l (M18l M2) = (M18l) 2 M36l = 18 6 = 12 D) = 17 A seçeneði veri grubunun açýklýðý olamaz. 2. A 5. 2k 13 Z 2 1 B 3k C Þekil üçünün birleþiminden oluþuyor. Z12 AÿBC nde pisagor uygulandýðýnda 4k 2 + 9k 2 = k 2 = 169 k 2 = 13 k = M13l 2k 3k A(AÿBC) = = 3 k 2 2 = 3 13 = 39 cm 2 bulunur = (A. A. benzerliði) AB 120 AB = 160 cm 3. Onur: 5x 13 > 2x x > 54 x > 18 Selim: 2x + 5 3x x Portakallarýn sayýsý: 18 < x 23 olduðundan 18 olamaz torbadan kýrmýzý çekilip 2. torbaya atýldýðýnda 2. torbadan sarý çekme olasýlýðý = ile torbadan sarý çekilip 2. torbaya atýldýðýnda 2. torbadan sarý çekme olasýlýðý = = dur
4 8. I) II) III) IV) 12. Arakesit yarýçapý 6 cm olan bir dairedir. O 6 cm Alan = πr 2 = = 108 cm 2 Dolayýsýyla II ve IV te arakesitin üçgen olduðu görülmektedir. Yanýt B 9. a = 17 b = 7 a + b = 17 7 = x 5 y + = 1 x + y = 5 5 Taralý kýsýmdan x + y > 5 olur. x 3 y = 1 2x 3y = A Taralý kýsýmdan 2x 3y 6 olur. 3M B D 3 C AC = 3 cm 14. A x = x k B 9 5k 4k 12 C 3k = 9 k = 3 4k = 12 x 3 = 2x 6 x = 1 bulunur. A(AÿBC) = = 54 cm 2 dir. 4
5 15. I. sýralama iþlemi permütasyondur. II. sýralama iþlemi permütasyondur. III. sýralama deðil, seçme iþlemi yapýlacak kombinasyondur. 18. Parçalarýn alanlarý kullanýlarak a 2 + ab + ab + b 2 = a 2 + 2ab + b 2 = (a + b) Açýklýk = (En büyük sayý) (En küçük sayý) 16. a + b = 8 + 2a b = 7 3a = 15 a = 5 a + b = b = 8 b = 3 Ç K = {(5,3)} Açýklýk 1. Grup: 15 2 = Grup: = 7 3. Grup: 7 2 = 5 4. Grup: = 6 En küçük açýklýk deðeri 3. gruptadýr. 17. Saat yönünün tersine 270 döndürülmesiyle saat yönünde 90 döndürülmesi aynýdýr. y 20. a 12 a 11 = 9 olduðundan ortak fark 9 olur. a 1 = 12 a x 90 a 1 = 3 olur. Genel terim = (n 1) = 3 + 9n 9 = 9n 6 5
6 FEN VE TEKNOLOJÝ TESTÝ 1. I numaralý olay; n kromozomlu hücrelerin birleþmesini gösterdiði için döllenme, II numaralý olayda kromozom sayýsý sabit kaldýðý için mitoz bölünme, III numaralý olayda kromozom sayýsý yarýya indiði için mayoz bölünmedir. 7. Geri dönüþüm kullanýlan maddelerin türlerine göre ayrýlarak yeniden üretimde kullanýlmasýdýr. 2. Dört farklý fenotipte kan grubuna sahip bireyler oluþabilmesi için AO ve BO genotipli bireylerin çaprazlanmasý gerekir. 8. Atomlarýn son yörüngelerinde kalan elektron sayýsýna deðerlik elektron sayýsý denilir. Deðerlik elektron sayýsý atomun periyodik tablodaki grubunu belirler. 3. DNA molekülü kendini eþlerken yapýsýndaki organik baz, fosfat, deoksiriboz þekeri ve hidrojen baðý sayýsý artar. 9. X elementi metal, T elementi ametaldir. Aralarýnda kurulan baðda elektron alýþveriþi gerçekleþir. 4. Ýstenilen özellikte canlýlarý elde etmek için insanlar tarafýndan gerçekleþtirilen seçilime yapay seleksiyon denilir. 10. Yanma tepkimeleri moleküllerin oksijenle tepkimeye girmesiyle oluþur. Bu nedenle I, II ve IV yanma tepkimesidir. 5. Terazi dengesi II yönünde bozulduðundan, I. ortamdaki bitkinin fotosentez hýzý artýrýlýp, II. ortamdaki bitkinin fotosentez hýzý azaltýlmalýdýr. II. ortama kýrmýzý ýþýk göndermek fotosentezi arttýrýr, I. ortama yeþil ýþýk göndermek fotosentez hýzýný azaltýr. 11. Ahmet, baz çözeltisinin üzerine asit çözeltisi ilave etmektedir. Sonuçta bir miktar tuz oluþur, ph deðeri kapta düþer. Eðer asitin ve bazýn miktarlarý eþitse nötr çözelti oluþur. Ancak HNO 3 asiti fazla ise kapta önce tuz oluþur, daha sonra kaptaki çözelti asit özelliði gösterir. 6. Besin piramidinde yukarý doðru ilerledikçe biyokütle, aktarýlan enerji ve birey sayýsý azalýr. Ancak vücut iriliði artar. 12. Suyun klorlanmasýnýn nedeni suyun mikroplardan temizlenmesi içindir. 6
7 13. Buz eritildiðinde oluþan suyun hacmi buzun hacminden daha küçük olduðundan kaptaki su seviyesi azalýr. Dolayýsýyla K cisminin batan hacmi azalýr. Batan hacimle suyun kaldýrma kuvveti doðru orantýlý olduðundan kaldýrma kuvveti azalýr. Ýpteki gerilme artar. 17. Ayný maddeden yapýlmýþ 10 C deki K, L ve M cisimlerinin sýcaklýklarýný eþit miktarda artýrabilmeleri için almalarý gereken ýsý miktarý kütleleriyle doðru orantýlýdýr. Ýçine konulduklarý özdeþ sývýlarýn sýcaklýklarý ile sahip olduklarý ýsý enerjileri doðru orantýlý olduðundan K cismi Y sývýsýna, L cismi X sývýsýna, Z cismi de M sývýsýna konulmalýdýr. 14. Basýnç birim yüzeye uygulanan dik kuvvettir. Þekil I de tabana yapýlan basýnç P = 3F dir. Þekil II de yan S yüzeye yapýlan basýnç P = F dir. Küpler özdeþ olduðundan yüzey alanlarý S eþittir. Basýnçlarýn farklý olmasý uygulanan toplam kuvvetin farklý olmasýndan kaynaklanmaktadýr. Katýlar uygulanan kuvvetleri aynen iletir fakat katýlar basýncý her zaman aynen iletmez. 18. Çamaþýr makinesinin elektrik enerjisi hareket enerjisine dönüþür. Tranformatör gerilimin yükselmesini ya da alçalmasýný saðlayan alettir. Sigorta, akým geçen dirençlerdeki aþýrý ýsýnmalar sonucu oluþabilecek tehlikeyi önlemek için kullanýlan alettir. 19. Kýtasal levhalarýn birbirine yaklaþmasý sonucu sýradaðlar ve platolar oluþabilir. 15. Þiþelere eþit þiddetle vurulduðunda þiþelerden çýkan sesin kalýnlýðý þiþelerdeki suyun kütlesiyle doðru orantýlýdýr. Okyanusal levhalarýn birbirine yaklaþmasý sonucu volkanik adalar oluþabilir. 20. Fanus ýsýtýldýðýnda, fanus içindeki gazýn ve balonun içindeki gazýn basýncý eþit miktarda arttýðýndan balonun hacminde deðiþiklik olmaz. 16. Bir maddenin moleküllerinin hareket ve potansiyel enerjilerinin toplamýna ýsý denir. (Doðru) Isýnýn akýþ yönü sýcak maddeden soðuk maddeye doðrudur. (Doðru) Fanus içindeki gazdan bir miktar aldýðýmýzda gazýn basýncý düþer. Balonun içindeki gazýn basýncý eþitlenene kadar hacmi artar. Aðzý kapalý fanusun deniz seviyesinden yukarý çýkarýlmasý balonun hacmini etkilemez. 7
8 SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝ 1. Kenan Öðretmen in verdiði bilgiden yola çýkarsak B seçeneðine ulaþýrýz. 6. Verilen bilgilerden hareket edildiðinde Ýtilaf Devletleri nin Türk Devleti nin baðýmsýzlýðýna karþý olduklarý sonucuna ulaþýlýr. 2. Tekalif i Milliye ile amaçlanan ordunun ihtiyaçlarýnýn giderilmesidir. O günkü koþullarda bu halktan alýnan yardýmlarla yapýlabilmiþtir. 7. Musul Sorunu, Türkiye ile Ýngiltere arasýnda yaþanan önemli sorunlardan biri olup Türkiye aleyhine çözümlenmiþtir. Misak-ý Milli sýnýrlarý içerisinde yer alan Musul Anlara Antlaþmasý ile Ýngiltere nin güdümünde olan Irak a býrakýlmýþtýr. 3. Manda ve himaye baþka bir devletin himayesi altýna girmektir. Erzurum Kongresi nde manda ve himayenin reddedilmesi koþulsuz baðýmsýzlýðýn savunulduðunun göstergesidir. 8. Cumhuriyet Dönemi baþlarýnda yaþanan geliþmeler, siyasi parti kurma gereðini ortaya çýkarmaktadýr. Bu durumdan yola çýkarak C seçeneðine ulaþýrýz. 9.? ile gösterilen yere milliyetçilik ilkesi getirilmelidir. 4. Ýstanbul Hükümeti Osmanlý Devleti nin temsilcisidir. Osmanlý Devleti monarþiye dayalý bir yönetime sahip olduðu için ulusal egemenlik anlayýþýný ifade eden kararlarý kabul etmeyecektir. 10. Yabancý okullar meselesini bir iç sorun olarak gören Türkiye yapýlan tüm giriþimlere karþý çýkmýþtýr. 5. Türk ordusunun kendinden çok güçlü Yunan ordusunu yenmesi baðýmsýzlýðýn imkansýz olmadýðýný Türk halkýna göstermiþ ve baðýmsýzlýk azminin güçlenmesini saðlamýþtýr. 11. Latin harflerinin kabulü ve aþar vergisinin kaldýrýlmasý yabancýlara verilen bir ayrýcalýk niteliði taþýmaz. 8
9 12. Ýstanbul Hükümeti Mustafa Kemal liderliðinde baþlatýlan baðýmsýzlýk hareketini hiçbir zaman desteklememiþ hatta engellemeye çalýþmýþtýr. SEÇMELÝ DÝN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BÝLGÝSÝ SORULARININ ÇÖZÜMÜ 18. Hz. Muhammed in El Emin unvaný almasý onun güvenilirliðinin göstergesidir. 13. Atatürk dönemi Türk dýþ politikasý, dýþ ticarete kapalý, yayýlmacý ve ýrkçý nitelik taþýmaz. 19. Ýslam dininde, insanlara ibadetlerini gerçekleþtirirken bir takým kolaylýklarýn sunulmasý ibadette herkesin gücü oranýnda sorumlu olduðunun göstergesidir. 14. Atatürk ün sözlerinden hareket edildiðinde, diplomesiye verdiði önem ortaya çýkmaktadýr. 20. Nermin Öðretmen in verdiði bilgilerde, insanlarýn iþledikleri tüm günahlarýn Allah tarafýndan affedildiðine dair bir açýklama yoktur. 15. Çok partili sistem demokrasinin önemli unsurlarýndan biridir. Ýsmet Ýnönü nün çok partili sistemin baþlamasýný onaylamasý, Türkiye Cumhuriyeti nin demokratikleþme yolunda önemli bir adým attýðýnýn göstergesidir. SEÇMELÝ SOSYAL BÝLGÝLER SORULARININ ÇÖZÜMÜ 18. Mebuslar Meclisi nin kapatýlmasý ve Ýstanbul un iþgali Mustafa Kemal e yeni bir meclis açma imkaný saðlamýþtýr. Bunun sonucunda TBMM açýlmýþtýr. 16. Türk kadýnýna seçme ve seçilme hakkýnýn tanýnmasý, Türk kadýnýnýn siyasal haklarýna kavuþmasýna ve bunun sonucunda ülke yönetiminde söz sahibi olarak toplumsal statüsünün deðiþmesine yol açmýþtýr yýlýnda 1924 Anayasasý ndan Devletin dini Ýslam dýr. maddesinin çýkarýlmasýyla anayasanýn laikleþtirilmesi amaçlanmýþtýr. 17. Verilen bilgilere bakýldýðýnda Ýkinci Dünya Savaþý nýn nedenlerinden bahsedildiði görülür. 20. Paragraftaki bilgiden de anlaþýlacaðý gibi Kurtuluþ Savaþý nýn dayandýðý temel ilke milliyetçiliktir. 9
10 ÝNGÝLÝZCE TESTÝ 1. Kullanýlmasý gereken sözcük kinaesthetic olmalý. 10. Geçmiþ zaman soru olmalý. 2. Tüple dalýþ yapan biri var. 11. Bir beklentiye göre in case kullanýlmalý. 3. Her iki boþlukta da geçmiþte süregelen eylemler olmalý. 12. Bu seçeneklere göre cümle sonunda yet kullanýlýr. 4. Bir konuda iyi olmak good at olarak ifade edilmeli. 13. Sorunun yanýtý Bence zordu. olmalý. 5. Yapýya göre kullanýlmasý gereken baðlaç so that olmalý. 14. Özne sorulmalýdýr. 6. Birinci boþlukta sýfat ikincide zarf olmalý. 7. Geçmiþte baþlamýþ halen süren bir durum ifade edilmeli. 15. Yer sorulmalýdýr, would like to soru kalýbýna uygun soru sorulmalýdýr. 8. Her iki boþlukta da geniþ zaman kullanýlmalý. 16. since ve for birlikte kullanýlamaz. 9. Boþluk geniþ zaman kullanarak doldurulmalý. 17. fast sýfatýnýn sonuna -ly eki gelemez. 10
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 8. SINIF DENEME SINAVI / 18. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Dayanmak sözcüðü; 1. cümlede cümlede kullanýþý uzun sürmek, 2. cümlede varmak, ulaþmak, 3. cümlede, bütün gücünü kullanarak
DetaylıFEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 8. SINIF DENEME SINAVI / 8. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Sürüklemek sözcüðü, C seçeneðinde kötü bir duruma, sona doðru götürmek anlamýnda (mecaz anlamda) kullanýldýðý için soyuttur.
DetaylıTÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ
TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ 1. Mustafa Öðretmen in isteðiyle Onat, Selin ve Buðra nýn verdiði örnekler birer deyimdir. Ancak Ýlayda nýn söylediði Geç olsun da güç olmasýn. deyim deðil atasözüdür. Bu nedenle
DetaylıFEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 16. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Silkelemek sözcüðü; 1. cümlede üstündeki þeyleri düþürmek, 2. cümlede kuvvetle sarsmak, 3. cümlede etkilemek ve 4. cümlede
DetaylıFEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 7. SINIF DENEME SINAVI / 19. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. A, C ve D seçeneklerindeki altý çizili sözcük, akla gelen ilk anlamýyla kullanýlmýþtýr; ancak B seçeneðindeki altý çizili
DetaylıFEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 7. SINIF DENEME SINAVI / 20. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ. Tutmak sözcüðü,. cümleye denetimi ve yetkisi altýna almak, 2. cümleye gereðini yapmak, yerine getirmek, 3. cümleye bir
DetaylıFEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 11. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Bir sözcüðü, A seçeneðinde eþit, ayný anlamýnda kullanýlmýþtýr: Nasýl isterseniz, benim için hepsi ayný (eþit). 5. A,
DetaylıI. X maddesinin 1 gramını eriten ısı Y maddesinin 3 gramını eritiyor. II. Y maddesinin 2 gramını eriten ısı Z maddesinin 3 gramını eritiyor.
26 1. Barış öğretmen özdeş cam fanuslar, mumlar, yeşil bitkiler, mantar ve kireç suyu kullanarak K, L ve M deney düzeneklerini hazırlıyor. Öğrencilerinden bu düzeneklerdeki mumlardan hangisinin en uzun
DetaylıYGS PİANALİTİK KONU TESTLERİ KONU BAŞLIKLARI COĞRAFYA KONU TESTİ. 1. Doða ve Ýnsan. Göçlerin Nedenleri ve Göç Türleri. 2.
YGS PİANALİTİK KONU LERİ COĞRAFYA 1. Doða ve Ýnsan 27 Göçlerin Nedenleri ve Göç Türleri 2. Harita ve Ölçek 28 Göçlerin Mekânsal Etkileri 3. Haritalarda Yüzey Þekillerinin Gösterilmesi 29 Geçmiþten Günümüze
DetaylıFEN BÝLGÝSÝ TESTÝ. cam balon içindeki. X gazý ve borularda- ki cývalar þekildeki gibi dengededir.
FEN BÝGÝSÝ TESTÝ 1. Þekil - I Þekil - II Bir ucu duara menteþelenmiþ çubuðunun diðer ucuna cismi Þekil - l deki gibi iple baðlanýyor. çubuðu serbest býrakýldýktan bir süre sonra cisminin aðýrlýðýnýn etkisiyle
DetaylıT.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 09.00
T.C. 8. SIIF I. ÖEM ORTAK SIAVI KASIM 1 Saat: 9. FE VE TEKOLOJİ 1. Canlıların belirli çevre koşullarında yaşama ve üreme şansını artıran kalıtsal özellikleri sayesinde ortama uyum sağlamasına adaptasyon
DetaylıA) R B) 2R C) 3R D) 4R A) 8 B) 5 C) 4 D) 2. 2) Çukur aynada cisim merkezde ise aşağıdakilerden hangisi görüntünün özelliklerinden biri değildir?
1) Bir iletken telin boyu L, kesit alanı S, direnci R dir. Aynı iletken telin boyu iki kat arttırılıp kesit alanı yarıya indirilirse drenci kaç R olur? A) R B) 2R C) 3R D) 4R 5) Bir kabın ¼ ü 4 gr/cm 3,
DetaylıLGS Fen Bilimleri Deneme Sınavı
LGS Fen Bilimleri Deneme Sınavı LGS(Liselere Geçiş Sistemi) deneme sınavı arayan birçok öğrenci için güzel bir hizmet Şanlıurfa MEM tarafından veriliyor. LGS deneme sınavı ile 2 Haziran tarihli denem sınavına
DetaylıFEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHNESÝ 7. SINIF DENEME SINVI / 12. SYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Renk sözcüðü, öncül cümleye neþe, mutluluk anlamlarýný katmaktadýr. Bu nedenle sözcük mecaz anlamýyla kullanýlmýþtýr. Yanýt
DetaylıSes. Ses Nasýl Yayýlýr? Ses, maddesel ortamlarda dalgalar hâlinde yayýlan madde moleküllerinin titreþimi ile oluþan bir enerji þeklidir.
Ses Ses Nasýl Yayýlýr? Ses, maddesel ortamlarda dalgalar hâlinde yayýlan madde moleküllerinin titreþimi ile oluþan bir enerji þeklidir. Ses, bir madde ile karþýlaþtýðýnda yansýyabilir, iletilebilir ya
DetaylıLYS 2 ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI BÝYOLOJÝ DENEME SINAVI. 2. Otsu bitkilerde, ÜNÝVERSÝTE HAZIRLIK
LS 2 ÜNÝVERSÝTE HAIRLIK Ö-DE-BÝR AINLARI BÝOLOJÝ DENEME SINAVI A Soru sayýsý: 0 anýtlama süresi: 5 dakika Bu testle ilgili yanýtlarýnýzý optik formdaki Biyoloji bölümüne iþaretleyiniz. Doðru yanýtlarýnýzýn
Detaylı..? Kromozom sayısı nesiller boyu sabit kalmazdı. Tür İçinde Çeşitlilik olamayabilirdi. Farklı kromozom sayısına sahip canlılar ortaya çıkabilirdi.
1- Bu testte 20 soru vardır. 2- Cevaplama süresi 40 dakikadır. Adı Soyadı :... Sınıfı :. 1 2..? romozom sayısı nesiller boyu sabit kalmazdı. Tür İçinde Çeşitlilik olamayabilirdi. Farklı kromozom sayısına
DetaylıFEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 1. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. 1., 3. ve 4. cümlelerde piþmek sözcüðü duyu organlarýmýzdan biriyle algýlanabilmektedir. Ancak 2. cümlede geçen bir iþte
Detaylı2. Ünite. Kuvvet ve Hareket
uvvet ve Hareket 2. Ünite uv vet ve Ha re ket 1 3 4 5 Cisim Þekil I 1 3 4 5 Þekil II Þekil III Sývýlarýn aldýrma uvveti Dünya üzerindeki bütün maddelere Dünya nýn merkezine doðru bir çekim kuvveti etki
Detaylı2018-LGS-Fen Bilgisi Deneme Sınavı 9
2018-LGS-Fen Bilgisi Deneme Sınavı 9 1. Ayşe Şekil 1 de görüldüğü gibi nötr olan ebonit çubuğu nötr bir yün kumaşa sürtüyor. Daha sonra yüklenmiş olan ebonit çubuğu Şekil 2 deki gibi ( + ) yüklü elektroskobun
DetaylıTÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ
TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ 1 [ 8 ] A kitapçýðý soru numarasý B kitapçýðý soru numarasý 1 [4] Kapamak sözcüðü I de geçiþi engellemek ; II de týkamak, içini doldurmak ; III te bir þeyin görünmesine engel olmak
DetaylıA A A A A. FEN ve TEKNOLOJİ TESTİ. 2. Mutasyon : DNA molekülünde meydana
FEN ve TEKNOLOJİ TESTİ 1. Öğretmen kalıtım konusu için hazırlattığı, üzerinde "insan üreme hücrelerinin kromozom sayılarının" yazılı olduğu pankartları öğrencilerine aşağıdaki gibi dağıtmıştır. 22 + x
Detaylı8. SINIF TÜRKÇE PROGRAMI. Keşfetme Alanı (Föy No) Ünite Değerlendirme Fiilimsi Türleri Fiilimsi Türleri - 1 2
Kelime ve Kelime Guruplarında Anlam 2 Fiilimsiler Cümle Bilgisi Cümlede Anlam Metin Yorumu Fiil Çatısı Cümle Çeşitleri 8 Cümlede Anlam 9 Metinde Yorum 0 Yazım Kuralları 2 ktalama İşaretleri Anlatım Bozuklukları
Detaylı8. SINIF EV ÇALIŞMALARI LİSTESİ / TÜRKÇE
TÜRKÇE 01 Kelimelerde ve Kelime Gruplarında Anlam - I 02 Kelimelerde ve Kelime Gruplarında Anlam - II 03 Kelimelerde ve Kelime Gruplarında Anlam - III 04 Cümlenin Anlam Özellikleri - I 05 Cümlenin Anlam
Detaylı2018-LGS-Fen Deneme 8
2018-LGS-Fen Deneme 8 1. DNA: Hücrenin yönetici molekülüdür. Gen: Canlıya ait kalıtsal özelliklerin taşıdığı DNA parçalarıdır. Nükleotid: DNA nın yapısında bulunan temel birimlerdir. Kromozom: DNA nın
DetaylıBU BÖLÜMDE, CEVAPLAYACAÐINIZ TOPLAM SORU SAYISI 90 DIR.
SAYISAL ÖLÜ DÝAT! U ÖLÜDE, CEVAPLAYACAÐINIZ TOPLA SORU SAYISI 90 DIR. Ýlk 45 Soru Son 45 Soru atematiksel Ýliþkilerden Yararlanma Gücü, Fen ilimlerindeki Temel avram ve Ýlkelerle Düþünme Gücü ile ilgilidir.
DetaylıPERİYODİK CETVEL
BÖLÜM4 W Periyodik cetvel, elementlerin atom numaraları esas alınarak düzenlenmiştir. Bu düzenlemede, kimyasal özellikleri benzer olan (değerlik elektron sayıları aynı) elementler aynı düşey sütunda yer
Detaylı8. Sınıf. TEOG Tutarlılık. Fen ve Teknoloji 2015-2016
2015-2016 8. Sınıf TEOG Tutarlılık Fen ve Teknoloji Sorularımızın TEOG sorularıyla benzeşmesi, bizler için olduḡu kadar, bu kaynaklardan beslenen yüz binlerce öḡrenci ve yüzlerce kurum için büyük bir güven,
DetaylıANALİZ YAYINLARI 8. SINIF LGS KONU BAŞLIKLARI
ANALİZ YAYINLARI 8. SINIF LGS KONU BAŞLIKLARI (20 ADET TÜRKÇE LGS, 20 ADET MATEMATİK LGS, 20 ADET FEN BİLİMLERİ LGS, 20 ADET T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK LGS) TÜRKÇE 1. DENEME 2 Cümlede Anlam (Cümle
DetaylıTEOG2 Sorularına En Yakın Özgün Sorular İle Hazırlanmış Isı ve Sıcaklık Ünitesi Sonu Kapsamlı TEOG2 Deneme Sınavı
TEOG2 Sorularına En Yakın Özgün Sorular İle Hazırlanmış Isı ve Sıcaklık Ünitesi Sonu Kapsamlı TEOG2 Deneme Sınavı 1. Enes ve Mete Fen ve Teknoloji dersi yazılısına Mitoz ve Mayoz konusunda aşağıdaki gibi
DetaylıĠyon halindeki elektron sayısı: 10 Proton sayısı: Adı: Sembolü Periyodik tablodaki yeri:
PERĠYODĠK TABLO ÇALIġMA KÂĞIDI Yandaki periyodik tabloda verilen yönlere göre cümlelerdeki yanlıģlıkları bulup doğru ifadeyi boģ bırakılan yere yazınız. ( Bütün cümlelerde yanlışlık vardır.) 1 yönünde
Detaylı8. SINIF TATİL PROGRAMI
25 Ocak 2016 - Pazartesi OKUMA KÜLTÜRÜ / Okuma Kitaplarım / Metnin Bağlamına Göre Kelimeler DOĞA VE EVREN / Sevgili Bahar Ağacı / Deyim OKUMA KÜLTÜRÜ / Kitap Hastanesi / Nokta SAYILAR / Üslü Sayılar /
DetaylıKALDIRMA KUVVETİ YOĞUNLUK ÇALIŞMA SORULARI
ADIRA UVVETİ OĞUNU ÇAIŞA SORUARI 1. 4. oğunluk(g/cm 3 ) 3 2 1 Z, ve cisimlerinin yoğunluklarını gösteren tablo şekildeki gibidir. Bu cisimler yoğunluğu 2g/cm 3 olan bir sıvıya bırakıldıklarında aşağıdaki
DetaylıHAYALİMO8 LGS DENEME 2
ADSOYAD: SINIF: ŞUBE: HAYALİMO8 Doğru: Yanlış : Net : 1 3 Yukarıda mitoz bölünmenin bazı evrelerinde gerçekleşen olaylar verilmiştir. Buna göre aşağıdaki evre şekillerinden hangisinin açıklaması yukarıda
DetaylıŞEFKAT KOLEJİ İMFO SINIF FEN SORULARI
ŞEFKAT KOLEJİ İMFO 2016 8.SINIF FEN SORULARI 1. Fenolftalein bazların ayıracı olup; nötral ve asitli ortamda renksiz, bazik ortamda pembe renklidir. Metil oranj; asit ortamda kırmızı, bazik ortamda sarı
Detaylı8. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE
TÜRKÇE Ünite Ünite 01 Kelime Gruplarında Anlam - I 29 Cümlenin Öğeleri - I (Cümlenin Temel Ögeleri) 02 Kelime Gruplarında Anlam - II 03 Kelime Gruplarında Anlam - III 04 Kelime Gruplarında Anlam - IV 05
DetaylıFezalar Eğitim Kurumları MSO 2013. Matematik ve Fen Bilgisi Olimpiyatı 9. SINIF AÇIKLAMALAR. Bu soru kitapçığında, çoktan seçmeli 40 soru vardır.
GROUP A M S O Fezalar Eğitim Kurumları Matematik ve Fen Bilgisi Olimpiyatı (3 ŞUBAT 03, CUMARTESİ) 0 3 9. SINIF AÇIKLAMALAR Bu soru kitapçığında, çoktan seçmeli 40 soru vardır. Matematik bölümünün cevaplarını
Detaylı10. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DAĞILIMLARI / DİL VE ANLATIM
10. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DAĞILIMLARI / DİL VE ANLATIM 01 Sunum - Tartışma - Panel 8 5 1 02 Anlatıma Hazırlık 2 1 03 Anlatımda Tema ve Konu 4 2 1 04 Anlatımda Sınırlandırma 2 1 05 Anlatımın ve Anlatıcının
DetaylıKİMYASAL BAĞLAR İYONİK BAĞ KOVALANT BAĞ POLAR KOVALENT BAĞ APOLAR KOVALENT BAĞ
KİMYASAL BAĞLAR İYONİK BAĞ KOVALANT BAĞ POLAR KOVALENT BAĞ APOLAR KOVALENT BAĞ Atomlar bağ yaparken, elektron dizilişlerini soy gazlara benzetmeye çalışırlar. Bir atomun yapabileceği bağ sayısı, sahip
DetaylıDeneme Analizi (Sözel Bölüm)
Deneme Analizi (Sözel Bölüm) Deneme -1 1 Paragrafta Anlam B 2 Paragrafta Anlam C Yazım Kuralları A 4 Cümlenin Ögeleri D 5 Paragrafta Anlam D 6 Paragrafta Anlam A Sözcükte Anlam D 8 Paragrafta Anlam A 9
Detaylı2010 / SINIF HAFTA SONU KURS TAKVİMİ FEN VE TEKNOLOJ İNKILAP TARİHİ
TÜRKÇE MATEMATİK FEN VE TEKNOLOJ İNKILAP TARİHİ İNGİLİZCE 55 90 80 50 50 Ağustos 2010 1 Pazar 2 Pazartesi 3 Salı 4 Çarşamba 5 Perşembe 6 Cuma 7 Cumartesi 8 Pazar 9 Pazartesi 10 Salı RAMAZAN 11 Çarşamba
Detaylı2010 / SINIF SEVİYE BELİRLEME SINAVI FORMATI 8. SINIF SBS (SEVİYE BELİRLEME SINAVI)
SEVİYE BELİRLEME SINAVI FORMATI SBS (SEVİYE BELİRLEME SINAVI) Türkçe 23 Türkçe 23 Matematik 20 Matematik 20 Fen ve Teknoloji 20 Fen ve Teknoloji 20 Sosyal Bilgiler 20 İnkılap Tarihi 20 Yabancı Dil 17 İngilizce
Detaylıve AHLAK BÝLGÝSÝ TESTÝ
SOSYAL BÝLGÝLER - DÝN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BÝLGÝSÝ TESTÝ 1 [ 9 ] A kitapçýðý soru numarasý B kitapçýðý soru numarasý 1[9] Anadolu uygarlýklarýndan Ýyonyalýlar denizcilik ve deniz ticaretiyle uðraþmýþlardýr.
DetaylıÜrün Detayları 2015-2016 EGO0-11.06DS 11. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DAĞILIMLARI. Eğitim doğamızda var
. 99 // 11. Sınıf Programı - Dil ve Anlatım // 01 Metinlerin Sınıflandırılması 02 Anlatım Türleri 03 Öğretici Metinler (Mektup) 04 Öğretici Metinler (Günlük) DİL ve ANLATIM DİL ve ANLATIM 05 Ses Bilgisi
DetaylıTEOG-2 DENEMESİ 23 3.
1. TEOG-2 DENEMESİ 23 3. Yukarıdaki grafikte X,Y,Z,T,L,Q,R,O elementlerinin grup ve periyot numaraları verilmiştir. Buna göre bu elementler arasındaki kimyasal bağlar aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
DetaylıFEN BİLİMLERİ TESTİ. Bu testte, Fen Bilimleri alanına ait 20 soru bulunmaktadır. Bu testin çözümü için önerilen süre 40 dakikadır.
EN BİLİMLERİ TESTİ Bu testte, en Bilimleri alanına ait soru bulunmaktadır. Bu testin çözümü için önerilen süre 40 dakikadır. 8. SINI 1. Bir NA modelinin tek zinciri şekilde verilmiştir. C G T C G A C G
DetaylıYAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ KİMYA
YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ KİMYA SORU 1: 32 16X element atomundan oluşan 2 X iyonunun; 1.1: Proton sayısını açıklayarak yazınız. (1 PUAN) 1.2: Nötron sayısını açıklayarak yazınız. (1 PUAN) 1.3: Elektron
DetaylıLGS LISEYE GIRIŞ SINAVI / TÜRKIYE GENELI DENEME SINAVI 1 / A KITAPÇIĞI CEVAP ANAHTARLARI (1-20), (21-30), (31-40), (41-50).
LISEYE GIRIŞ SINAVI / TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI 1 / A KİTAPÇIĞI CEVAP ANAHTARLARI Türkçe (1-20), İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük (21-30), Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi (31-40), Yabancı Dil (41-50). 1
Detaylı8. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE
TÜRKÇE Ünite Ünite 01 Anlam - I 26 Cümlenin Ögeleri - I (Cümlenin Temel Ögeleri) 02 03 04 Anlam - II Anlam - III Anlam - IV Anlam Bilgisi - I (Kelimede Anlam) 27 Cümlenin Ögeleri - II (Cümlenin Yardımcı
DetaylıPERİYODİK CETVEL. Yanıt : D. www.kimyahocam.com. 3 Li : 1s2 2s 1 2. periyot 1A grubu. 16 S : 1s2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 4 3.
PERİODİK CETVEL Periyodik cetvel, elementlerin atom numaraları temel alınarak düzenlenmiş bir sistemdir. Periyodik cetvelde, nötr atomlarının elektron içeren temel enerji düzeyi sayısı aynı olan elementler
Detaylı8.SINIF HEDEF VE KAZANIMLAR
8.SINIF HEDEF VE KAZANIMLAR 8.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ ÜNİTELERİ : ÜNİTE 1 : Hücre Bölünmesi ve Kalıtım ÜNİTE 2 : Kuvvet ve Hareket ÜNİTE 3 : Maddenin Yapısı ve Özellikleri ÜNİTE 4 : Ses ÜNİTE 5 : Maddenin
DetaylıİÇİNDEKİLER TEMEL KAVRAMLAR - 2. 1. Atomlar, Moleküller, İyonlar...36. 1.2. Atomlar...36. 1.2. Moleküller...37. 1.3. İyonlar...37
vi TEMEL KAVRAMLAR - 2 1. Atomlar, Moleküller, İyonlar...36 1.2. Atomlar...36 1.2. Moleküller...37 1.3. İyonlar...37 2. Kimyasal Türlerin Adlandırılması...38 2.1. İyonların Adlandırılması...38 2.2. İyonik
DetaylıSINIF. Yayın Planı
2010-2011 Yayın Planı 2010-2011 İÇİNDEKİLER 1- Yaprak Testler 2- Kitaplar Ödev Kitapçıkları Soru Bankaları Etkinliklerle Konu Anlatımlı Kitaplar 3- Sınavlar Düzey Belirleme Sınavları (DBS) Düzey Kontrol
DetaylıEHO2-SS.16DES / EH01-SS.15DES
41 Üniversite Hazırlık Programı - Türkçe TÜRKÇE 01 Sözcükte ve Söz Öbeklerinde Anlam 5 5 4 4 3 4 02 Cümlede Anlam (Kavramlar) 4 4 4 4 4 4 03 Cümle Yorumu 6 6 4 4 4 4 04 Anlatım Türleri 2 2 2 2 2 2 05 Paragrafta
DetaylıTÜRKÇE KONU DAĞILIMI: 1 Fiilimsi İsim Fiil Zarf Fiil Sıfat Fiil. 2 Cümlenin Öğeleri Özne Yüklem Tümleçler Özne-Yüklem Uyumu
TÜRKÇE KONU DAĞILIMI: 1 Fiilimsi İsim Fiil Zarf Fiil Sıfat Fiil 2 Cümlenin Öğeleri Özne Yüklem Tümleçler Özne-Yüklem Uyumu 3 Cümle Türleri Yapısına göre cümleler Anlamına göre cümleler Yüklemin yerine
Detaylı4) Elementleri metal, ametal ve soygaz olarak sınıflandırarak özelliklerini karşılaştırır.
1) 8.3.1.1. Geçmişten günümüze periyodik sistemin oluşturulma sürecini araştırır ve sunar. 4) 8.3.2.1. Elementleri metal, ametal ve soygaz olarak sınıflandırarak özelliklerini karşılaştırır. 2) 8.3.1.2.
DetaylıÝÇÝNDEKÝLER TEMA 1. Anlam Bilgisi. Yazým Bilgisi. Dil Bilgisi. SÖZCÜK ANLAMI...15 Gerçek, Yan ve Mecaz Anlam...15 Deyim...15
ÝÇÝNDEKÝLER TEMA 1 Anlam Bilgisi SÖZCÜK ANLAMI...15 Gerçek, Yan ve Mecaz Anlam...15 Deyim...15 CÜMLE ANLAMI...16 Öznel ve Nesnel Anlatým...16 Neden - Sonuç Ýliþkisi...16 Amaç - Sonuç Ýliþkisi...16 Koþula
Detaylı8. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE
SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE Gerçek, Mecaz, Yan, Terim Anlam Eş Anlam, Zıt ve Olumsuz Anlam Eş Seslilik, Ortak Kök Kelime Grupları ve Deyim Anlamı İkilemeler ve Yansıma Kelimeler Ad Aktarması, Dolaylama
DetaylıKILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Fen ve Teknoloji
MİTOZ -. Ünite 6. Deniz yıldızının kopan parçasının yenilenmesi (onarım), ağaç gövdesinin büyümesi (büyüme) ve zigotun embriyoya dönüşmesi mitoz bölünme ile gerçekleşirken insanlarda yumurta hücresinin
DetaylıÖrneğin; İki hidrojen (H) uyla, bir oksijen (O) u birleşerek hidrojen ve oksijenden tamamen farklı olan su (H 2
On5yirmi5.com Madde ve özellikleri Kütlesi, hacmi ve eylemsizliği olan herşey maddedir. Yayın Tarihi : 21 Ocak 2014 Salı (oluşturma : 2/9/2016) Kütle hacim ve eylemsizlik maddenin ortak özelliklerindendir.çevremizde
DetaylıNTSE - Nano Technology Science Education Project No: 511787-LLP-1-2010-1-TR-KA3-KA3MP ÖĞRENCİ KILAVUZU NANO BOYUT VE NANOTEKNOLOJİ
NTSE - Nano Technology Science Education Project No: 511787-LLP-1-2010-1-TR-KA3-KA3MP ÖĞRENCİ KILAVUZU NAN BYUT VE NANTEKNLJİ KUMA PARÇASI Nanoboyut Nano ön eki Yunanca cüce anlamına gelen kelimeden türemiştir.
DetaylıDİS 1 (11.2015) SINIF A DERS ÜNİTE KAZANIM. 8. sınıf 1 Türkçe Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metne ilişkin sorular oluşturur.
8. sınıf 1 Türkçe Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metne ilişkin sorular oluşturur. 8. sınıf 2 Türkçe Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantıları fark eder.
Detaylı6. I. Sirke ruhu (CH 3 COOH)
ph ve poh Kavramları - Asit Baz İndikatörleri BÖLÜM 08 Test 04 1. Aşağıdaki maddelerin standart koşullarda ph değerleri ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? 4. mavi turnusol kağıdı kırmızı
DetaylıFen ve Teknoloji TEOG Deneme Sınavı Test No: 1
Adı Soyadı:... Sınıfı: 8 / Numarası:.. Tarih: / / 2016 Fen ve Teknoloji TEOG Deneme Sınavı Test No: 1 1. Aşağıdaki verilen olaylardan hangisinin gerçekleştiği bir hücre kesinlikle mitoz bölünme geçiren
Detaylı11. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / DİL VE ANLATIM
SINAVLARI LİSTESİ / DİL VE ANLATIM * Metinlerin Sınıflandırılması Anlatım Türleri Mektup Anı (Hatıra) Biyografi (Hayat Hikayesi) Otobiyografi Gezi Yazısı Ses Bilgisi Zarf (Belirteç) Anlatım Bozuklukları
DetaylıT.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi
T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-2 KİMYA TESTİ 25 HAZİRAN 2016 CUMARTESİ Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının
Detaylı9. SINIF KONU ANLATIMI 5 CANLININ TEMEL BİLEŞENLERİ -İNORGANİK MADDELER 1- SU
9. SINIF KONU ANLATIMI 5 CANLININ TEMEL BİLEŞENLERİ -İNORGANİK MADDELER 1- SU Canlıların yapısına katılan maddeler çeşitli özellikler nedeni ile temel olarak iki grupta incelenir. Canlının Temel Bileşenleri
Detaylı2018-Fen-Deneme Sınavı 7
2018-Fen-Deneme Sınavı 7 4. Aşağıda lityum elementinin elektron dağılımı verilmiştir. Elektron dağılımına bakılan element ile ilgili; 1. Nötron sayısı 2. Grup numarası 3. Periyodik cetveldeki yeri 4. Nötr
DetaylıÖĞRENME ALANI: Kuvvet ve Hareket 2.ÜNİTE: Kaldırma Kuvveti ve Basınç. Kaldırma Kuvveti
ÖĞRENME ALANI: Kuvvet ve Hareket 2.ÜNİTE: Kaldırma Kuvveti ve Basınç Kaldırma Kuvveti - Dünya, üzerinde bulunan bütün cisimlere kendi merkezine doğru çekim kuvveti uygular. Bu kuvvete yer çekimi kuvveti
DetaylıÝÇÝNDEKÝLER. Diyalog Tamamlama...24 2. Haftanýn Testi...25
ÝÇÝNDEKÝLER A. BÝRÝNCÝ TEMA: BÝREY VE TOPLUM Küçük Cemil...11 Bilgi Hazinemiz (Hikâye Yazmaya Ýlk Adým)...14 Güzel Dilimiz (Çaðrýþtýran Kelimeler - Karþýlaþtýrma - Þekil, Sembol ve Ýþaretler - Eþ Anlamlý
DetaylıADIM ADIM YGS-LYS 5. ADIM CANLININ TEMEL BİLEŞENLERİ -İNORGANİK MADDELER 1- SU
ADIM ADIM YGS-LYS 5. ADIM CANLININ TEMEL BİLEŞENLERİ -İNORGANİK MADDELER 1- SU Canlıların yapısına katılan maddeler çeşitli özellikler nedeni ile temel olarak iki grupta incelenir. Canlının Temel Bileşenleri
Detaylı3. DONANIM. Yarý otomatik ve otomatik kaynaktaki temel elemanlar Þekil-2 ve Þekil-16'da gösterilmiþtir.. Þekil-16. Otomatik Kaynak Makinasý
3. DONANIM Daha öncede belirtildiði gibi gazaltý kaynak yöntemi yarý otomatik veya otomatik olarak kullanýlabilir. Her iki halde de yöntemin temel elemanlarý aþaðýdaki gibidir : a) Kaynak torcu (hava veya
DetaylıCK MTP31 AYRINTILAR. 5. Sınıf Fen Bilimleri. Konu Tarama No. 01 Güneş in Yapısı ve Özellikleri. 02 Ay ın Yapısı ve Özellikleri
5. Sınıf 01 Güneş in Yapısı ve Özellikleri 02 Ay ın Yapısı ve Özellikleri 03 Ay ın Hareketleri ve Evreleri Güneş, Dünya ve Ay 04 Güneş, Dünya ve Ay 05 Canlıları Tanıyalım - I 06 Canlıları Tanıyalım - II
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 4
T.C. MİÎ EĞİTİM BAANIĞI ÖÇME, DEĞERENDİRME VE SINAV HİZMETERİ GENE MÜDÜRÜĞÜ 2016 2017 8. SINI DEĞERENDİRME SINAVI 4 2016 2017 8. SINI DEĞERENDİRME SINAVI 4 EN BİİMERİ Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci
Detaylı1.1 Canlılarda büyüme ve üremenin hücre bölünmesi ile meydana geldiğini açıklar.
ADAPTASYON VE EVRİM DNA VE GENETİK KOD 1.ÜNİTE MAYOZ KALITIM MİTOZ KAZANIMLAR 1.1 Canlılarda büyüme ve üremenin hücre bölünmesi ile meydana geldiğini açıklar. 1.2 Mitozu, çekirdek bölünmesi ile başlayan
DetaylıMART UKS MATEMATİK KONULARI
2017-18 MART UKS MATEMATİK KONULARI 9. SINIF 10. SINIF 11. SINIF (MF-TM) 11. Sınıf (TS-ML) Mantık Kümeler Sıralama Kümeler Kümeler Kartezyen Çarpım Seçme Gerçek Sayılar Gerçek Sayılar Gerçek Sayılar Binom
DetaylıS Kırmızı Kırmızı Öz ısıları tabloda verilen eşit kütleli A,B,C ve D maddeleri 5dk aynı kabın içinde ısıtılıyor.
2016/2015 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI KOCATEPE ORTAOKULU FEN VE TEKNOLOJĠ DERSĠ 8.SINIFLAR 2.DÖNEM 1.YAZILI Adı Soyad: No: Sınıf: Aşağıdaki bulmacayı çözünüz.(10x1p) Aşağıdaki grafikte kaptaki maddenin ph değişimi
Detaylı7. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi 4. Ünite: Madde ve Yapısı Konu: Elementler ve Sembolleri
ÖĞRETĐM TEKNOLOJĐLERĐ VE MATERYAL GELĐŞĐMĐ 7. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi 4. Ünite: Madde ve Yapısı Konu: Elementler ve Sembolleri Çalışma Yaprağı Konu Anlatımı-Değerlendirme çalışma Yaprağı- Çözümlü
DetaylıYKS KİMYA Atom ve Periyodik Sistem 6
YKS KİMYA Atom ve Periyodik Sistem 6 Atom ve Periyodik Sistem 6 1 Soru 01 Aşağıdaki özelliklerden hangisi periyodik sistemin aynı periyodunda sağa doğru azalırken, aynı grupta aşağıya doğru artar? A) İyonlaşma
Detaylı2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ
2013-201 EĞİTİM ÖĞRETİM 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ SÜRE KONULAR 3 Fiilimsi EYLÜL Fiilimsi 1 Fiilimsi 2 Fiilimsi 3 KURBAN BAYRAMI EKİM Fiilimsi Fiilimsi 1
DetaylıTÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ
TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ. Zengin sözcüðü cümleye kendinden istenilen nitelikleri çok olan, tatmin eden anlamlarýný katmýþtýr. B deki doyurucu sözcüðü de Akdeniz mavisi ile ilgili olarak tatmin edici, nitelikleri
DetaylıGENEL KİMYA 101 ÖDEV 3
TOBB EKONOMİ VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ-27 Kasım 2013 Bütün Şubeler GENEL KİMYA 101 ÖDEV 3 ÖNEMLİ! Ödev Teslim Tarihi: 6 Aralık 2013 Soru 1-5 arasında 2 soru Soru 6-10 arasında 2 soru Soru 11-15 arasında
DetaylıA) 1 ve 2 B) 2 ve 3. C) 1, 3 ve 4 D) 3 ve 4 A) 1, 2, 3, 4 B) 2, 1, 3, 4 C) 2, 3, 1, 4 D) 3, 2, 1, 4
1 1 3 4 2 4 2 DNA 3 1, 2, 3, 4 2, 1, 3, 4 2, 3, 1, 4 3, 2, 1, 4 1 ve 2 2 ve 3 1, 3 ve 4 3 ve 4 Hüc re sa y s ro mo zom sa y s 4 60 16 30 8 60 16 60 www.kavramyayinlari.com.tr T T Mitoz bölünme geçirmeleri
DetaylıMADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ
MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ MADDE Madde kütlesi, hacmi ve eylemsizliği olan her şeydir. Maddenin aynı zamanda kütlesi hacmi vardır. Maddenin üç fiziksel hali vardır: Katı, sıvı, gaz. HACİM Her maddenin
DetaylıTÜRKÇE (Dil ve Anlatým) TESTÝ
TÜRKÇE (Dil ve nlatým) TESTÝ 1. Bu testte 40 soru vardýr. 2. Yanýtlarýnýzý, yanýt kâðýdýnýn Türkçe Testi için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz. 1. seçeneðindeki deyim kusurlarý hoþ görme anlamýnda kullanýlýr
DetaylıDeğerlendirme Sınavı 2-5. Sınıf CEVAP ANAHTARI
Değerlendirme Sınavı 2-5. Sınıf Türkçe C C B B A D B D A C A B A C D Matematik C D B D A D C A A D D C B A B Fen Bilimleri C D A B B C A D B C C D A D B Sosyal Bilgiler D C A C B A C D B B D D A B B İngilizce
Detaylı8. SINIF II. DÖNEM ORTAK SINAVI
T.C. 8. SINIF II. DÖNE ORTA SINAVI F 1. ir hayvan hücresindeki solunumda; T maddesi kullanılır ve enerji verir. Y maddesi parçalanma sonucu oluşan gazdır. u bilgilere göre, T ve Y ile belirtilen maddelerin
DetaylıT.C. 8. SINIF II. DÖNEM
T.C. 8. SINIF II. DÖNEM F 1. şağıda çeşitli canlıların üreme şekilleri verilmiştir. Bu canlı türlerinin hangisinde, elde edilen yavruların genetik yapısı, ana canlıdan farklıdır? 3. Şekil, bir ekosistemdeki
DetaylıSİS 2 (04.12.2014) SINIF A DERS ÜNİTE KAZANIM
8. sınıf 1 1. tema 4 2. Okuduğu metni anlama ve çözümleme 19. Metinde yararlanılan düşünceyi geliştirme yollarının işlevlerini açıklar. 8. sınıf 2 1. tema 4 4. Söz varlığını zenginleştirme 1. Kelimeler
Detaylı2018 LGS Fen Bilimleri Deneme Sınavı
2018 LGS Fen Bilimleri Deneme Sınavı LGS sınavı 2 Haziran 2018 tarihinde uygulanacak. Öğrenciler ve veliler bu sınava oldukça yoğun bir şekilde hazırlanıyorlar. İyi bir lisede okumak için LGS sınavından
DetaylıÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
AY EKİM HAFTA 016-017 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DERS SAATİ 1 KONU ADI DNA ve Genetik Kod Mitoz 3- Mayoz KAZANIMLAR 8.1.1.1. Nükleotid, gen, DNA ve kromozom kavramlarını açıklar
DetaylıDİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ SINAV TARİHİ: 19.03.2014
DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ SINAV TARİHİ: 19.03.2014 5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1.YAZILI KONULARI 4. Ünite Kur an-ı Kerimin Temel Eğitici Nitelikleri İslam Dininin Temel Kaynağı Kur an
Detaylı9. SINIF FİZİK YAZ TATİLİ ÖDEV KİTAPÇIĞI. MEV Koleji Özel Ankara Okulları
9. SINIF FİZİK YAZ TATİLİ ÖDEV KİTAPÇIĞI MEV Koleji Özel Ankara Okulları Sevgili öğrenciler; yorucu bir çalışma döneminden sonra hepiniz tatili hak ettiniz. Fakat öğrendiklerimizi kalıcı hale getirmek
Detaylı8. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE
TÜRKÇE Öğrenme Alanı Alt Öğrenme Alanı 2. Okuduğu Metni Anlama ve Çözümleme 3. OKUMA 3. Okuduğu Metni Değerlendirme 4. Söz Varlığını Zenginleştirme 4. YAZMA 1. Yazma Kurallarını Uygulama 6. Yazım ve ktalama
DetaylıKARBOKSİLLİ ASİTLER#2
KARBOKSİLLİ ASİTLER#2 ELDE EDİLME TEPKİMELERİ KİMYASAL ÖZELLİKLERİ KULLANIM ALANLARI ELDE EDİLME TEPKİMELERİ 1. Birincil (primer) alkollerin ya da aldehitlerin yükseltgenmesiyle elde edilir. Örnek: İzobütil
DetaylıENERJİ AKIŞI VE MADDE DÖNGÜSÜ
ENERJİ AKIŞI VE MADDE DÖNGÜSÜ Ekosistem, birbiriyle ilişkili canlı ve cansız unsurlardan oluşur. Ekosistem, bu unsurlar arasındaki madde ve enerji dolaşımı ile kendini besler ve yeniler. Madde döngüsü
Detaylı12. SINIF / ÜNİVERSİTE HAZIRLIK YGS DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TESTİ
YGS DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TESTİ 01 Sözcükte ve Söz Öbeklerinde Anlam 02 Cümlede Anlam İlişkileri / Kavramlar 03 Cümle Yorumu 04 Anlatım ve Özellikleri 05 Anlatım Türleri 06 Sözlü Anlatım 07
DetaylıFEN BİLİMLERİ TESTİ 2010 YGS / FEN 1. O 1 K K. O 2 d O 3
FEN BİİERİ TESTİ 1. Bu testte sırasıyla, Fizik (1 14) imya (15 27) Biyoloji (28 40) alanlarına ait 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Fen Bilimleri Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
Detaylı