İstanbul Arel Üniversitesi Erasmus Koordinatörlüğü. Erasmus+ KA2 (Key Action 2) Stratejik Ortaklıklar
|
|
- Aysel Bozkurt
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 İstanbul Arel Üniversitesi Erasmus Koordinatörlüğü Erasmus+ KA2 (Key Action 2) Stratejik Ortaklıklar Prof.Dr.Ayşen WOLFF Erasmus Kurum Koordinatörü Özde Nalan Köseoğlu Erasmus Koordinatörü (Öğrenci Hareketliliği) Arş. Gör. Ülkü Bildirici Erasmus Koordinatörü (Ders verme ve Personel Hareketliliği) Arş.Gör.Çağdaş Dedeoğlu Erasmus Koordinatörü (Uluslararası Öğrenci Hareketliliği) Arş. Gör. Serdar Yılmaz Bologna Süreci Üniversite Koordinatörü 1
2 Erasmus Charter for Higher Education 2
3 STRATEJİK ORTAKLIKLAR Stratejik Ortaklıklar, yapılabilecek faaliyetler bakımından oldukça esnek seçenekleri içinde barındıran yeni bir faaliyettir. Yerel/bölgesel, ulusal veya uluslararası düzeyde yenilikçi uygulamaların geliştirilmesi, transfer edilmesi ve/veya uygulanması amacıyla, program üyesi ülkelerdeki grup/kuruluşlar arasındaki stratejik işbirliği ve ortaklık projelerini kapsamaktadır. Bu Ana Eylem altında desteklenen projelerde aşağıda listelenen faaliyetlere benzer faaliyetler gerçekleştirilebilir: 1- Ortak grup/kuruluşlar arasındaki uygulama ve deneyimlerin paylaşımına yönelik faaliyetler 2- Yenilikçi uygulamaların geliştirilmesine, test edilmesine ve uygulanmasına yönelik faaliyetler 3
4 3- Örgün, yaygın ve sargın öğrenme ile edilmiş bilgi, beceri ve yeterliliklerin tanınmasına ve geçerliliğine imkân sağlayan faaliyetler 4- Yerel otoriteler arasındaki işbirliğini sağlayan faaliyetler 5- Aktif vatandaşlığı destekleyen faaliyetler Kimler Başvurabilir ve Ortak Olabilir? "Program ülkeleri", "komşu ortak ülkeler" veya "diğer ortak ülkeler"de yer alan grup/kuruluşlar (STK, Kamu ve sosyal sorumluluk alanında aktif kar amacı güden kuruluşlar) ortak olabilir, program ülkelerinde olanlar başvurabilir. 4
5 Örneğin bu türden bir kurum/kuruluş: - Bir yükseköğretim kurumu - Bir okul/enstitü/eğitim merkezi (mesleki eğitim ve yetişkin eğitimi dâhil, okul öncesinden liseye kadar her seviyede) - Kâr amacı gütmeyen bir kurum/kuruluş, dernek, STK - Küçük, orta veya büyük ölçekli özel ya da kamusal bir işletme (sosyal girişimler de dâhil) - Yerel, bölgesel veya ulusal seviyede bir kamu kurum/kuruluşu - Sanayi ve ticaret odaları,, esnaf dernekleri/mesleki dernekler ve sendikalar da dâhil olmak üzere, bir sosyal ortak veya çalışma hayatının diğer bir temsilcisi 5
6 - Araştırma enstitüsü - Vakıf - İşletmelerarası eğitim merkezi - Müşterek (işbirliğine dayalı) eğitim sunan işletmeler - Kültürel bir kurum/kuruluş, kütüphane, müze, - Kariyer rehberliği, mesleki danışmanlık ve bilgilendirme hizmetleri sunan bir kurum/kuruluş - Yaygın ve sargın eğitim aracılığıyla kazanılmış bilgi, beceri ve yeterlilikleri onaylayan bir kurum/kuruluş - Avrupa Gençlik STK sı - Gençlik kuruluşu bünyesinde olsun ya da olmasın, gençlik çalışması konusunda faal olan bir genç grubu (başka bir deyişle gayri resmi/bağımsız bir genç grubu) olabilir. 6
7 Kaç Ortak Gerekir? Stratejik Ortaklıklar ulus-ötesidir ve en az üç farklı Program Ülkesinden en az üç kurum/kuruluş başvuru yapabilir. Bu kurum/kuruluş, projeye dahil olan tüm katılımcı kurum/kuruluşlar adına başvurur. 7
8 Bir Program Ülkesinde yerleşik yükseköğretim kurumları geçerli bir Yükseköğretim Erasmus Beyannamesine (ECHE) sahip olmalıdır. Ortak Ülkelerden katılan yükseköğretim kurumları için ECHE aranmamaktadır ancak ECHE nin ilkelerini kabul etmeleri gerekecektir. Proje Süresi Ne Kadardır? Gençlik alanındaki ortaklıklar: 6 ay ila 2 yıl arasında. Diğer ortaklık türleri: 2 veya 3 yıl. İstisnai durumlarda yararlanıcının talebi ve Ulusal Ajansın onayı üzerine Stratejik Ortaklığın süresi toplam sürenin 3 yılı aşmaması şartıyla 6 aya kadar uzatılabilir. Böyle bir durumda toplam hibe tutarı değişmeyecektir. 8
9 Proje Nerede Gerçekleşir? Faaliyetler, Stratejik Ortaklığa katılan kurum/kuruluşların ülkelerinde yer almalıdır. Başvuru Nereye Yapılır? Başvuru sahibi kurum/kuruluşun yerleşik olduğu ülkenin Ulusal Ajansına başvurulmalıdır. Son başvuru tarihi itibariyle, aynı ortaklar konsorsiyumu yalnızca bir Ulusal Ajansa ve yalnızca bir başvuru sunabilir. Başvuru Ne Zaman Yapılır? 30 Nisan 2014, (Brüksel saati ile öğle) saat 12:00 ye kadar 9
10 Proje Yazım Süreci İle İlgili Önemli Notlar -Proje muhakkak bir sorundan yola çıkmalı, rutin faaliyetler proje kapsamında yer alamaz. Yenilikçi bir boyutu olmalı. -KA2 (Key Action 2) projeleri, Avrupa nın 2020 stratejisi ile ilişkilendirilmeli. -Projenin hedef grupları yani projeden birinci derecede etkilenecek gruplar ile paydaşlar yani nihai faydalanıcılar belirlenmeli. -Proje içerisinde ortaklar, projenin yola çıktığı sorunun bir parçası olmalı ve bu sorunu çözmeye dönük proje içerisinde net ve tanımlı rolleri bulunmalı. 10
11 -Avrupa 2020 Stratejisi: Akıllı, sürdürülebilir ve Kapsayıcı Büyüme İçin Avrupa Stratejisi Raporu (3 Mart 2010) Yapısal problemlere dönük çözümler (Örneğin büyümeyi bilgiye dayandırarak değer yaratma, rekabetçi-yeşil ekonomi vb.) için 7 Girişim: 1.Yenilikçilik Birliği 2.Hareket Halinde Gençlik 3.Avrupa İçin Dijital Gündem 4.Kaynakları Verimli Kullanan Avrupa 5.Küreselleşme Çağı İçin Sanayi Politikası 6.Yeni Beceri ve İşler İçin Gündem 7.Yoksulluğa Karşı Avrupa Platformu 11
12 -Projenin öngörülen sonucu ölçülebilir ve somut çıktılarla ifade edilmeli. -Projenin planlanması sürecinde proje amaçlarının iş paketleri ile tanımlanması, projenin spesifik biçimde ele alınması gereklidir. Yer/süre/bütçe/amaç/planlanan faaliyetler açık biçimde ifade edilmelidir. -Projelerin değerlendirilme ve seçilme safhasında puanlamalar 4 başlık altında yapılmaktadır. Bunlar: 1. Projenin Uygunluğu (azami 30 puan) 2. Proje Tasarımı ve Uygulamasının Kalitesi (azami 20 puan) 3. Proje Ekibinin ve İşbirliği Düzenlemelerinin Kalitesi (azami 20 puan) 12
13 4. Etki ve Yaygınlaştırma (azami 30 puan)!!!hibe tahsisi açısından dikkate alınabilmeleri için teklifler en az 60 puan almalıdır. Yukarıdaki her bir kategoriden azami puanın en az yarısı alınmalıdır.!!! Dikkat edilecek olursa en yüksek puanlamalar Projenin Uygunluğu ve Etki ve Yaygınlaştırma kategorilerinde verilmektedir. Yaygınlaştırma Örnekleri: Web sayfası, proje tanıtım afişi, proje raporu, seminer, yayın Yaygınlaştırma, projenin 2 ile 3 yıl arasında sürecek olan uygulanma süresinin bitiminde de dolaylı olarak devam etmesi yüksek puan getirebilir. 13
14 Örneğin projenin bitiminde ortaya çıkan uluslar arası yayının (örneğin kitabın) yaygınlaştırılması bu noktada kolaylık sağlayabilir. Proje bittikten sonra etkisinin nasıl süreceğinin net biçimde belirtilmesi de önemli. Bu noktada yaygınlaştırma planı oluşturup, bunu tanımlı bir iş paketi haline getirerek ortaklardan birine yüklemek de bir seçenek. -Proje başlığının kısa olması önerilmektedir. APPLICATION FORM ÖNEMLİ NOKTALAR -Project Acronym: Proje başlığının kısaltılmış hali. -National Agency of the Applicant Organisation (Identification): Turkish National Agency -Type of Organisation: Vakıf Üniversitesi mi, devlet üniversitesi mi? 14
15 -Background and Experiences (Present Your Organisation): Bu bölümde projenizle kesişecek biçimde üniversitenizi tanıtmanız gerekli. Örneğin bilgisayar mühendisliği üzerine bir proje ise, laboratuarları tanıtmak gibi -What are the skills of key person involved in this project?: Projede çalışacak ve proje konusu ile ilgili yayını olan bir öğretim üyesi burada zikredilebilir. Özgeçmişi de başvuru formunun sonuna eklenebilir. -Legal representative: Proje, fakülteye ait bile olsa rektör imzalamalı. -Contact Person: Bu kısma proje koordinatörünün ismi yazılmalı. Her bir ortak için de bu bilgiler girilmeli. -PIC numarası yalnızca üniversiteler için değil, projeye dahil olacak tüm kurum/kuruluşların alması gereken bir kod numarasıdır. 15
16 -Description of the Project (What is the rational issues and needs to be addressed by this project?): Bu bölümde projenin ana sorununu ve alt sorunsallarını aktarmanız bekleniyor. Mevcut durumun analizi yapıldıktan sonra, sayılarla detaylandırmak, Avrupa genelinde ve Türkiye özelinde olmak üzere sorunsalı açmak, araştırma sorularını net biçimde ortaya koymak gerekli. -In What Ways Is The Project Innovatıve and/or Complementary to Other Projects Already Carried Out?: Bu kısımda önerilen projenin yenilikçi mi, yoksa devam etmekte olan bir başka projeyi tamamlayıp tamamlamadığı soruluyor. Bitmiş bir projenin yaygınlaştırılmasını içeriyorsa, bu noktada açıklanmalı. -How Did You Choose the Project Partners?: Proje içerisinde seçilen partnerin görev tanımı net biçimde isteniyor. Alanında uzman mı, daha önce benzer bir projede 16
17 yer almış mı gibi soruların cevapları verilmeli. -How Will Cooperation and Communication Happen Among All Project Partners and With Other Relevant Stakeholders?: Bu soru, projenin izleme/değerlendirme kıstasını ölçmek amacında. Başvuru formunda görüleceği gibi transnational meeting i zorunlu tutuyor. Bunun sebebi önceki dönemlerde projenin ağırlıklı olarak koordinatörün çabasıyla yürütülmesinden kaynaklanıyor. Projenin tüm ortaklarca ve şeffaf biçimde yürütülmesi için geri dönüş alınacağına, düzenli toplantılar yapılacağına dair vurgu yapmak önemli. -What Are the Most Relevant Priorities Addressed by Your Project?: Programın önceliklerine hitap edecek bir hedef kitlenin seçilmesi gerekli. -What Results Are Expected During the Project and on Its Completion?: Projenin beklenen sonuçlarının, çıktılarının ölçülebilir ve net ifadesi önemli. Bir uluslar arası yayın, 17 yeni bir müfredat oluşturulması, yaz okulu gibi
18 -Please Describe What Will be Done In Preparation by Your Organisation and by Your Partners Before The Project Activities Take Place He : Bu kısım sözleşme imzalandıktan hemen sonrasını kapsıyor. Ofis kurma, Bilgilendirme, Web sayfası hazırlama gibi çalışmalar bu kapsamda değerlendirilebilir. İdeali 1-2 aylık bir hazırlık süresini kapsıyor. -How Will You Ensure Proper Budget Control and time Management in Your Project?: Eski dönemde hibe ortaklara veriliyordu, artık doğrudan koordinatörlere verilecek. Personelle sözleşme imzalamak, bir zaman çizelgesi hazırlamak gibi önlemler alınabilir. -How Will the Quality of the Project s Activities and Results be monitored and Evaluated?: Bu kısım faaliyet ve sonuç uyumunu değerlendirmek amacında. İzleme ve değerlendirmeye dönük yapılacakları buraya aktarmak gerekli. 18
19 -What Measures Are Foreseen to Handle Project Risks?: Her projenin riskleri vardır, bu sebeple bu kısmın boş bırakılmaması gerekli. Bir ya da iki madde açıklayıcı olacaktır. Örneğin daha önce proje tecrübesi olmayan ortaklardan birinin iş pakedini zamanında teslim edememesi riskine karşılık ne gibi bir önlem aldığınızı da belirtmelisiniz: Örneğin gerekirse ortaklık feshedilir, durum Ulusal Ajans a bildirilir -Implementation (Please Describe Briefly How You Intend to Organise Your Project s Activities?): Bu kısımda projenin ana ve alt faaliyetlerinin iş paketleri halinde yazılması istenmektedir. Her bir tanımın spesifik, ölçülebilir, gerçekçi ve zaman-yer bağlamında açıklanması gereklidir. -Involvement of Participants With Fewer Opportunities: Örneğin projeye maddi durumu kısıtlı kişiler, engelli çalışanlar, öğrenciler katılacak ise bu kısım doldurulacaktır. 19
20 -What is the Desired Impact of the Project at the Local, Regional, National, European and/or International Levels?: Bu noktada projenin sadece yerele hitap etmemesi, Avrupa Birliği nin 2020 hedefleri ile uygun bir sorunsalın çözümüne destek sunması gerekli. Lokal, ulusal ve uluslar arası alanda hedeflenen etkinin ayrı ayrı ve ayrıntılı olarak açıklanması gerekiyor. -Who Will Be Responsible For the Dissemination Activities Within your Partnership?: Yaygınlaştırma projenin birinci ayından başlar ve bitişten sonra dahi sürdürülebilirlik ölçüsünde devam eder. Bu sebeple yaygınlaştırma çalışmalarını bir iş paketi olarak ortaklardan birine atamak ama tüm proje ortaklarının sorumlu olmasını sağlamak önemli. -How Will You Ensure That the Project s Results Will Remain Available and/or Will Be Used by Others?: Proje bittikten sonra sonuçlarına nasıl ulaşılacak? 20
21 -Bütçe (Proje Yönetimi ve Uygulama Kalemi): Koordinatör kurum/kuruluşun faaliyetlerine katkı 500 Euro, ortaklara ise 250 Euro. Aylık azami 2750 Euro verilebilir. Ortaklara her ay yazmak yerine iş paketlerinin yoğun olduğu aylara yazmak, koordinatörün iş yükünün yoğun olması sebebiyle de her aya koordinatöre aylık ödeme yazmak öneriliyor. -Ulusötesi Proje Toplantıları: Toplantı başına katılımcı için veriler giriliyor. Km üzerinden ve çıkış şehri baz alınarak 100 ila km arasındaki toplantılara katılımcı başı 575 Euro, 2000 km ve daha uzun mesafe için 760 Euro. Yıllık azami Euro (Avrupa Komisyonu tarafından sağlanan mesafe hesaplayıcısı kullanılarak hesaplanmalı. -Fikri Çıktılar: Fikri çıktılar-somut ürünler (müfredat, pedagojik malzemeler, Açık Eğitim Kaynakları, araştırmalar vb.) Proje içerisinde çalışan kişilere konumlarına göre ve 21
22 ülke bazında verilmektedir.yönetici,öğretmen-eğitmen- Araştırmacı/Teknisyen ve İdari Personel olmak üzere 4 kategori bulunmaktadır. Örneğin Türkiye nin içerisinde bulunduğu ülkeler topluluğu için hibe tahsisi aşağıdaki gibidir. Yönetici: 88 Euro, Öğretmen-Eğitmen-Araştırmacı: 74 Euro Teknisyen: 55 Euro İdari personel: 39 Euro -Çoğaltıcı Etkinlikler: Fikri çıktıların paylaşılması ve yaygınlaştırılması için yapılan ulusötesi konferans, seminer ve etkinlikler ile ilgili kalemdir. Yerel katılımcı başına 100 Euro, Uluslararası katılımcı başına 200 Euro. 22
23 -Dil Desteği: 2 ile 12 ay arası faaliyetler için verilebilir. Katılımcı başına 150 Euro. Bu doğrudan kişilere verilebileceği gibi, topluca bir dil dersi organize etmek için de kullanılabilir. -İstisnai maaliyet: Hiçbir kaleme tam anlamıyla oturmayan ve fakat proje açısından gerekli faaliyetleri kapsıyor. Azami Euro. Burada istenen hibenin %75 i karşılanacak. -Özel İhtiyaç Desteği: Engelli katılımcılar ile ilgili ek maliyetler ile ilgili kalem. 23
24 TEŞEKKÜR LER 24
Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar. Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü
Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü Stratejik Ortaklıklar AE2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi İçin İşbirliği: Stratejik Ortaklıklar Bilgi Ortaklıkları Sektörel
DetaylıOKUL EĞİTİMİ PERSONELİNE YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ
OKUL EĞİTİMİ PERSONELİNE YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ Bu hareketlilik projesi aşağıdaki faaliyetlerden birini ya da daha fazlasını kapsayabilir: Personel hareketliliği: Öğretme görevlendirmeleri: bu Faaliyet
DetaylıERASMUS+ SPOR DESTEKLERİ
ERASMUS+ SPOR DESTEKLERİ Moderatör Konuşmacılar : Bülent ÖZCAN (Başkan) : Dr. Ranâ KASAPOĞLU ÖNDER (İletişim Koordinatörü) Emirhan H. ASLAN (Uzman, Gençlik Hareketlilik Koordinatörlüğü) İstanbul, 19 Şubat
DetaylıBÜYÜK ÖLÇEKLİ AVRUPA GÖNÜLLÜ HİZMETİ ETKİNLİKLERİ
Bölüm B Büyük Ölçekli Avrupa Gönüllü Hizmeti etkinlikleri BÜYÜK ÖLÇEKLİ AVRUPA GÖNÜLLÜ HİZMETİ ETKİNLİKLERİ BÜYÜK ÖLÇEKLİ AGH ETKİNLİKLERİNİN AMAÇLARI NELERDİR? Bu eylem, gençlik, kültür ve spor alanında
DetaylıİL BİLGİLENDİRME TOPLANTISI 8-9 MART 2014
İL BİLGİLENDİRME TOPLANTISI 8-9 MART 2014 ANA EYLEM 1 BİREYLERİN ÖĞRENME HAREKETLİLİĞİ Okul Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projesi ANA EYLEM 1: BİREYLERİN ÖĞRENME HAREKETLİLİĞİ Eğitim, Öğretim
DetaylıErasmus+ Stratejik Ortaklıklar
Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü İstanbul, 12 Şubat 2014 Stratejik Ortaklıklar AE2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi İçin İşbirliği: Stratejik Ortaklıklar Bilgi
DetaylıMERYEM ZİNCİRLİ info@ceupa.gov.tr
MERYEM ZİNCİRLİ info@ceupa.gov.tr Bireylerin öğrenme hareketliliğine yönelik faaliyetler: Eğitim Öğrenim/Öğretim Staj Profesyonel gelişim Yaygın öğrenme temelli gençlik aktiviteleri Gönüllü çalışmalar
Detaylı2014-2020 Erasmus+ Programı. Key Action 2 (KA2) İyi ve Yenilikçi Uygulamalar için İşbirliği
2014-2020 Erasmus+ Programı Key Action 2 (KA2) İyi ve Yenilikçi Uygulamalar için İşbirliği (Cooperation & Innovation for Good Practices) 21 Kasım 2013 ELAZIĞ Bütçe dağılımı Anahtar Faaliyet 1 (KA1) % 63
DetaylıErasmus+ Programı
Erasmus+ Programı 2014-2020 Dr. Ali GÖKSU Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı Eğitim ve Gençlik Programları (2003-2013) Socrates Programı Hayatboyu Öğrenme Programları
DetaylıANKARA Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi
ANKARA Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi Yenilik ve İyi Uygulama Değişimi için İşbirliği ana eylemi
DetaylıERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği. Mesleki Eğitim Öğrenici ve Personel Hareketliliği
ERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Mesleki Eğitim Öğrenici ve Personel Hareketliliği İçerik Hareketlilik Projeleri ve Amaçlar Kuruluşlar Katılımcılar Hibe Ölçütleri Bütçe Başvuru Ana
DetaylıMESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM ÖĞRENİCİLERİNE VE PERSONELİNE YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ
Bölüm B Mesleki eğitim ve öğretim öğrenicileri ve personeline yönelik hareketlilik projesi MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM ÖĞRENİCİLERİNE VE PERSONELİNE YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ Bu hareketlilik projesi aşağıdaki
DetaylıErasmus+ Stratejik Ortaklıklar Mesleki Eğitim
Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar Mesleki Eğitim İçerik AE2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi İçin İşbirliği Stratejik ortaklık Nedir? Öncelikler Faaliyet örnekleri Başvuru süreci Değerlendirme Bütçe
DetaylıERASMUS+ Yenilikçi ve İyi Uygulamaların Değişimi İçin İşbirliği KA2 (Ana Eylem 2) Stratejik Ortaklıklar - Yetişkin Eğitimi
ERASMUS+ Yenilikçi ve İyi Uygulamaların Değişimi İçin İşbirliği KA2 (Ana Eylem 2) Stratejik Ortaklıklar - Yetişkin Eğitimi Ankara, 2014 Stratejik Ortaklıklar Kapsam Yeni ve yenilikçi yaklaşımları; geliştirmek,
DetaylıERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği. Mesleki Eğitim Öğrenicileri ve Personeli İçin Hareketlilik Projeleri
ERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Mesleki Eğitim Öğrenicileri ve Personeli İçin Hareketlilik Projeleri Sunu İçeriği Tanım ve Kapsam Proje Ortakları Hibe Ölçütleri Bütçe Kalemleri Başvuru
DetaylıERASMUS+ ( ) 2016
ERASMUS+ (2014-2020) 2016 Yürütme Ajansı na Sunulan Merkezi Projeler Merkezi Projeler MERKEZİ PROJELER NİÇİN ÖNEMLİDİR? Sektörlere yön veren kurum ve kuruluşlarla ortaklık kurmayı sağlar, Proje sonuçlarının
DetaylıERASMUS+ Yeni Dönem. Erasmus + Şimdiki Tek Entegre Program. Önceki Programlar. Hayat boyu Öğrenme Programı:
1 ERASMUS+ Yeni Dönem Önceki Programlar Şimdiki Tek Entegre Program Hayat boyu Öğrenme Programı: Grundtvig Erasmus Leonardo Comenius Uluslar arası Yüksek Öğretim Programları: Erasmus Mundus, Tempus,Alfa,
DetaylıAkdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ Bilgilendirme Toplantısı
Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi Erasmus+ Bilgilendirme Toplantısı Erasmus+ KA1: Bireylerin Öğrenme Hareketliliği KA2: İyi ve Yenilikçi Uygulamalar için İşbirliği Stratejik Ortaklıklar
DetaylıJEAN MONNET FAALİYETLERİ
JEAN MONNET FAALİYETLERİ Bevran Belgin ALHAS Uzman Yardımcısı Türkiye Ulusal Ajansı Erasmus+ Merkezi Projeler Bilgilendirme Toplantısı 3 Aralık 2015, İstanbul Sunu Kapsamı Dünyada ve Türkiye de Jean Monnet,
DetaylıErasmus+ Stratejik Ortaklıklar. Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü
Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü Stratejik Ortaklıklar AE2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi İçin İşbirliği: Stratejik Ortaklıklar Bilgi Ortaklıkları Sektörel
DetaylıERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI ŞUBAT 2015
ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI ŞUBAT 2015 ERASMUS+ KA2 STRATEJİK ORTAKLIKLAR Proje çağrıları ne zaman yapılacak? Proje sunumundan önce yurtdışı ortak bulmak zorunlu mudur? Yoksa proje onaylandıktan
DetaylıERASMUS MERKEZĐ PROJELER 2008. 10 Ekim 2008 Çukurova Üniversitesi - Adana
ERASMUS MERKEZĐ PROJELER 2008 10 Ekim 2008 Çukurova Üniversitesi - Adana Đçerik Merkezi projeler hakkında genel bilgiler Merkezi proje türleri Proje türleri hakkında bilgiler Dikkat edilmesi gereken noktalar
DetaylıTürkiye Ulusal Ajansı kimdir?
Türkiye Ulusal Ajansı kimdir? Niçin Erasmus+? 2007-2013 Gençlik Programı Comenius Erasmus Leonardo da Vinci Grundtvig Değerlendirme Erasmus + Niçin Erasmus+? Avrupa 2020 Stratejisi Akıllı Büyüme Sürdürülebilir
DetaylıAVRUPA BİRLİĞİ EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI (TÜRKİYE ULUSAL AJANSI) ERASMUS+ KA2 - STRATEJİK ORTAKLIKLAR YÜKSEKÖĞRETİM PROJELERİ
AVRUPA BİRLİĞİ EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI () ERASMUS+ KA2 - STRATEJİK ORTAKLIKLAR YÜKSEKÖĞRETİM PROJELERİ BAŞVURU REHBERİ 2014 GİRİŞ Bu rehber 2014 yılından itibaren Erasmus+ Ana
DetaylıHazırlık Aşaması. Proje Ekibin Kurulması, teknik alt yapı, görev tanımları, izin prosedürü
Hazırlık Aşaması Proje Ekibin Kurulması, teknik alt yapı, görev tanımları, izin prosedürü Uygulama Faaliyetler Faaliyet Planlaması İş paketleri oluşturma Faaliyet ve Zaman Planlaması FAALİYET PLANLAMASI,
DetaylıANKARA Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi
ANKARA Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi Bireylerin Öğrenme Hareketlilikleri Amaç Bu eylem kapsamındaki
DetaylıErasmus+ Yükseköğretim de 2016 Yılının Değerlendirmesi / Soru - Cevap
Erasmus+ Yükseköğretim de 2016 Yılının Değerlendirmesi / Soru - Cevap Yükseköğretim Birimi Uzmanları 13 Aralık 2016 Uludağ Üniversitesi, Bursa İçerik 2016 Takvim Yılı Özeti Yıl Boyunca Sık Aldığımız Sorular
DetaylıERASMUS + Spor. AE1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği. AE2- İyi Uygulamaların Paylaşımı ve Yenilik İçin İşbirliği. Kar Amacı Gütmeyen Avrupa Spor
ERASMUS + Spor AE1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği AE2- İyi Uygulamaların Paylaşımı ve Yenilik İçin İşbirliği AE3- Politika Reformlarına Destek Kar Amacı Gütmeyen Avrupa Spor Organizasyonları Eğitim
DetaylıMESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM ÖĞRENİCİLERİNE VE PERSONELİNE YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ
Bölüm B Mesleki eğitim ve öğretim öğrenicileri ve personeline yönelik hareketlilik projesi MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM ÖĞRENİCİLERİNE VE PERSONELİNE YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ Bu hareketlilik projesi aşağıdaki
DetaylıERASMUS+ KA 2 Stratejik Ortaklıklar. 20-24.06.2014 Ankara
ERASMUS+ KA 2 Stratejik Ortaklıklar 20-24.06.2014 Ankara ERASMUS+ GENEL BİLGİLENDİRME Erasmus+: Hedefler Eğitim, gençlik ve spor alanındaki projelerin desteklenmesi, İş piyasalarının ve rekabetçi bir ekonominin
DetaylıİSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ ve DİĞER ULUSLARARASI PROJELER. İstanbul Üniversitesi Avrupa Birliği ve Uluslararası Projeler Ofisi
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ ve DİĞER ULUSLARARASI PROJELER İstanbul Üniversitesi Avrupa Birliği ve Uluslararası Projeler Ofisi HAREKETLİLİK FİKRİ ÇIKTILAR İÇİNDEKİLER A. ERASMUS+ Stratejik Ortaklıklar
DetaylıERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI
ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI 2015 ERASMUS+ OKUL EĞİTİMİ (KA1-Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Özelindeki Sorular) SORU VE CEVAPLAR Öğretmenlik mesleğine yeni başlayan kişiler, Türkiye Ulusal
DetaylıERASMUS+ Yetişkin Eğitimi Programı. Kayseri, 2014
ERASMUS+ Yetişkin Eğitimi Programı Kayseri, 2014 İçerik Erasmus+ Programı Başvuru süreci Ana Eylem 1: Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri Ana Eylem 2: Yetişkin Eğitimi Alanında
Detaylı2015 Yılı Erasmus+ Okul Eğitimi Programı Stratejik Ortaklıklar Ara Dönem Toplantısı. 23 Mayıs 2016 Ankara
2015 Yılı Erasmus+ Okul Eğitimi Programı Stratejik Ortaklıklar Ara Dönem Toplantısı 23 Mayıs 2016 Ankara Toplantı Programı 09:30-10:00 Kayıt ve Çay-kahve ikramı 10:00-11:00 İlerleme Raporu ve Proje Yönetimi
DetaylıMESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI. Gül Özcan
MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI Gül Özcan Mesleki Eğitim Programı Programa dahil ülkelerin, mesleki eğitime yönelik politika ve uygulamalarını desteklemek ve geliştirmek için yürütülen bir mesleki eğitim programıdır.
DetaylıERASMUS+ PROGRAMI 2014/2015 AKADEMİK YILI DERS VERME HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU İLANI
ERASMUS+ PROGRAMI 2014/2015 AKADEMİK YILI DERS VERME HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU İLANI Personel ders verme hareketliliği Türkiye de ECHE sahibi bir yükseköğretim kurumunda ders vermekle yükümlü olan bir personelin,
DetaylıJci Türkiye 2013 Genel Kurul Ödül Programı En İyi Üye Kazandırma Programı/JCI Nedir? Eğitimi JCI TURKEY Best Local Growth & Development Program
Awards Entry Jci Türkiye 2013 Genel Kurul Ödül Programı En İyi Üye Kazandırma Programı/JCI Nedir? Eğitimi JCI TURKEY Best Local Growth & Development Program http://www.jci.cc/eawards2n/print.php?lang_id=1&u=33941
DetaylıYENİ BAŞLAYANLAR İÇİN ERASMUS 2 4 ŞUBAT 2012 - ANKARA
YENİ BAŞLAYANLAR İÇİN ERASMUS 2 4 ŞUBAT 2012 - ANKARA İÇERİK Erasmus projelerinin tanıtımı Hareketlilik faaliyeti Proje yaşam döngüsü Hareketlilik projelerinde kurallar Hazırlık Ziyaretleri ERASMUS PROJE
DetaylıMESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM ÖĞRENİCİLERİNE VE PERSONELİNE YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ
2016 Erasmus+ Program Rehberi Bölüm B Mesleki eğitim ve öğretim öğrenicileri ve personeline yönelik hareketlilik projesi MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM ÖĞRENİCİLERİNE VE PERSONELİNE YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ
DetaylıKALİTE İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU (KİDR) YAZIMI Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Kalite Komisyonu Ocak 2018
KALİTE İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU (KİDR) YAZIMI Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Kalite Komisyonu Ocak 2018 NE YAPACAĞIZ? Her yıl bir önceki yılın iç değerlendirme raporu hazırlanmakta ve Yükseköğretim Kalite
DetaylıPınar ELBASAN. İstanbul Aydın Üniversitesi Erasmus+ Kurum Koordinatörü. Ulusal Ajans Erasmus+ Yükseköğretim için Yeni Başlayanlar Toplantısı
Pınar ELBASAN İstanbul Aydın Üniversitesi Erasmus+ Kurum Koordinatörü Ulusal Ajans Erasmus+ Yükseköğretim için Yeni Başlayanlar Toplantısı Nuh Naci Yazgan Üniversitesi 22.05.2017 İÇERİK 1 Hibe Yönetimi
DetaylıYıllar Gençlik Sektörü Eğitim Sektörü
E R A S M U S + Neler biliyorsunuz? Tarihçe Yıllar Gençlik Sektörü Eğitim Sektörü 1981-1986 Pilot Öğrenci Değişim Prog. 1987 Erasmus 1989-1991 Youth for Europe1 1992-1994 Youth for Europe2 1995-1999 Youth
DetaylıAvrupa Birliği Eğitim & Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı. Erasmus +
Avrupa Birliği Eğitim & Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Erasmus + İzmir 2013 PROJE NEDİR? Proje, önceden belirlenmiş bir süre ve bütçe içerisinde değişim yaratmayı hedefleyen, birbiriyle ilişkili
DetaylıERASMUS+ GENÇLİK DESTEKLERİ
ERASMUS+ GENÇLİK DESTEKLERİ İbrahim DEMİREL Erasmus+ Gençlik Çalışmaları Kordinatörü 19 Şubat 2014 Ana Faaliyet 1: Bireyler İçin Öğrenme Fırsatları KA-1 GENÇLERE VE GENÇLİK ÇALIŞANLARINA YÖNELİK HAREKETLİLİK
DetaylıErasmus+ Avrupa Birliği Eğitim, Öğretim, Gençlik ve Spor Programı
Erasmus+ Avrupa Birliği Eğitim, Öğretim, Gençlik ve Spor Programı 2014 Türkiye Ulusal Ajansı Türkiye Ulusal Ajansı, Avrupa Birliği nin eğitim ve gençlik alanındaki programlarının Türkiye de yürütülmesinden
DetaylıGrundtvig Programı 2012 Öğrenme Ortaklıkları Ara Dönem Toplantısı. 17 Haziran 2013 - Ankara
Grundtvig Programı 2012 Öğrenme Ortaklıkları Ara Dönem Toplantısı 17 Haziran 2013 - Ankara Grundtvig Programı 2012 Öğrenme Ortaklıkları Ara Rapor 17 Haziran 2013 - Ankara Grundvig Programı 2012 Öğrenme
Detaylı-Avrupa Birliği Araştırma ve Uygulama Merkezi ERASMUS+ Gençlik Projeleri Bilgilendirme Semineri
-Avrupa Birliği Araştırma ve Uygulama Merkezi ERASMUS+ Gençlik Projeleri Bilgilendirme Semineri 31 Mart 2016 ERASMUS+ (2014-2020) Erasmus+: Hedefler Erasmus+ Programı Eğitim, gençlik ve spor alanındaki
Detaylı1 Haziran 2016 Ankara
IPA IV İnsan Kaynaklarının Geliştirilmesi Operasyonel Programı "Okul ve Yetişkin Eğitimi Personelinin Mesleki Gelişimini Desteklemek Suretiyle Eğitimde Kalitenin Artırılması Projesi" Kapsamında Desteklenen
DetaylıAvrupa Bölgesel Kalkınma Ajansları Birliği (EURADA)
KARACADAĞ KALKINMA AJANSI Development Agency Avrupa Bölgesel Kalkınma Ajansları Birliği (EURADA) Hülya ÖZÖNEN, 31.03.2010 Şanlıurfa EURADA HAKKINDA GENEL BİLGİ 1991 Aralık ayında Belçika merkezli olarak
DetaylıT.C. EDİRNE VALİLİĞİ EDİRNE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
T.C. EDİRNE VALİLİĞİ EDİRNE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ERASMUS + 2014-2020 Araştırma Geliştirme Birimi Projeler Koordinasyon Ekibi ERASMUS+ Bilgilendirme Sunusu Edirne Valiliği, Bilgilendirme Toplantısı.
Detaylı2014 Yılı Erasmus+ Okul Eğitimi Personel Hareketliliği Projeleri Nihai Dönem Toplantısı. Proje Yönetimi 03 Haziran 2015 Ankara
2014 Yılı Erasmus+ Okul Eğitimi Personel Hareketliliği Projeleri Nihai Dönem Toplantısı Proje Yönetimi 03 Haziran 2015 Ankara Gündem 09:30-10:00 Kayıt ve Çay-kahve ikramı 10:00-11:30 Final Raporu Sunumu
DetaylıT.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı TÜRKİYE ULUSAL AJANSI. Erasmus+
Erasmus+ KA2- Stratejik Ortaklıklar Yetişkin Eğitimi Stratejik Ortaklık Projeleri BAŞVURU REHBERİ 2015 Bu rehber 2014 2020 dönemini kapsayan Erasmus+ Ana Eylem (Key Action 2) altında uygulamaya konulan
DetaylıYönetim Danışmanları Derneği. Sun Danışmanlık
Yönetim Danışmanları Derneği Sun Danışmanlık Kar Amacı Gütmeyen Kurum ve Kuruluşlara Yönelik Destek Programları Mevcut durumda kamu kurumları başta olmak üzere ülkemizde kar maçı gütmeyen kurum ve kuruluşlara
DetaylıYerel yönetimler (belediye, il özel idaresi, köy tüzel kişiliği, muhtarlıklar),
Teşvik Yatırım Teşvikleri AB HİBE DESTEKLERİ 1. Hibe Programı Nedir? AB-Türkiye Mali İşbirliği kapsamında yürütülen bölgesel kalkınma programlarında belirlenen öncelik alanlarında hibe programı uygulamasıyla
DetaylıERASMUS+ ECHE Prensiplerine Uyum
ERASMUS+ ECHE Prensiplerine Uyum Özlem YÜCEL Yükseköğretim Birimi Uzmanı 27 Eylül 2016 Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Erasmus Charter for Higher Education: ECHE ECHE Prensipleri / Temel Prensipler
DetaylıTEKLIF ÇAĞRILARI SIVIL TOPLUM DIYALOĞU (CSD-IV) AB VE TÜRKIYE ARASINDA KAPSAMINDA YAYIMLANAN. Fikirden Projeye. Hazırlayan: Öğr. Gör.
ADAPAZARİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ PROJE DESTEK BİRİMİ AB VE TÜRKIYE ARASINDA SIVIL TOPLUM DIYALOĞU (CSD-IV) KAPSAMINDA YAYIMLANAN TEKLIF ÇAĞRILARI Hazırlayan: Öğr. Gör. Hakan ERYÜZLÜ Adres : Sakarya Üniversitesi
DetaylıMFİB Tarafından Açılan Üç Yeni Hibe Programının Tanıtımı. 6 Temmuz 2012 2012 yılı 2. ABUDYK Toplantısı Antalya
MFİB Tarafından Açılan Üç Yeni Hibe Programının Tanıtımı 6 Temmuz 2012 2012 yılı 2. ABUDYK Toplantısı Antalya 1 1) Kadına Yönelik Şiddetle Mücadelede Yerel ve Ulusal STK ların Kapasitesinin Güçlendirilmesi
DetaylıKA2 - Stratejik Ortaklıklar Mesleki Eğitim. Bütçe ve Yönetimi. Özgür Nurdoğan Mesleki Eğitim Programı Uzmanı
KA2 - Stratejik Ortaklıklar Mesleki Eğitim Bütçe ve Yönetimi Özgür Nurdoğan Mesleki Eğitim Programı Uzmanı Genel Görünüm 1. Bütçe Kalemleri 2. Bütçe Kalemleri Hibe Hesaplama ve Destekleyici Belgeler 3.
DetaylıDr. Vesife HATISARU Uzman, Okul Eğitimi Koordinatörlüğü 19 Şubat 2014
ERASMUS+ OKUL EĞİTİMİ DESTEKLERİ Dr. Vesife HATISARU Uzman, Okul Eğitimi Koordinatörlüğü 19 Şubat 2014 Okul Eğitimi Personeline Yönelik Öğrenme Hareketliliği Projeleri Hareketlilik projesi: Okulun ihtiyaçlarına
DetaylıAKADEMİK YILI ERASMUS+ ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ-I DUYURUSU
2016 2017 AKADEMİK YILI ERASMUS+ ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ-I DUYURUSU Erasmus+ Programı Öğrenci Staj Hareketliliği çerçevesinde 2016 2017 Akademik Yılında programdan yararlanmak isteyen Hitit Üniversitesi
DetaylıProje Hazırlama LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) M. Akif KILIÇ LdV Program Uzmanı
LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) Proje Hazırlama M. Akif KILIÇ LdV Program Uzmanı 1 Neden Hareketlilik Projesi? Sorumlu kişilerin; bilgi ve becerilerinin artmasını mı teknolojiyi ve yenilikleri
DetaylıT. C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı TÜRKİYE ULUSAL AJANSI
T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı TÜRKİYE ULUSAL AJANSI T. C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
DetaylıJci Türkiye 2012 Genel Kurulu Ödül Programı JCI Adana Ruhu Herkesi Sarıyor projesi JCI TURKEY Best Local Growth & Development Program
Awards Entry Jci Türkiye 2012 Genel Kurulu Ödül Programı JCI Adana Ruhu Herkesi Sarıyor projesi JCI TURKEY Best Local Growth & Development Program http://www.jci.cc/eawards2n/print.php?lang_id=1&u=28810
DetaylıYüksek Lisans ve Doktora Öğrencileri için 2015-2016 Erasmus+ Konsorsiyumu Staj Hareketliliği Başvuru İlanı
Yüksek Lisans ve Doktora Öğrencileri için 2015-2016 Erasmus+ Konsorsiyumu Staj Hareketliliği Başvuru İlanı Değerli Öğrencilerimiz, Erasmus+ Programı kapsamında, Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Koordinatörlüğü
DetaylıMODÜL 2: DEMOKRATİK VATANDAŞLIK VE İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ PROJESİ (DVİHEP) TANITIMI
MODÜL 2: DEMOKRATİK VATANDAŞLIK VE İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ PROJESİ (DVİHEP) TANITIMI Modülün Hedef Kitlesi Öğretmenler Okul ve eğitim yöneticileri Maarif müfettişleri Modülün Hedefleri Oturumun sonunda katılımcılar:
DetaylıANTALYA VALĠLĠĞĠ AVRUPA BĠRLĠĞĠ PROJELERĠ KOORDĠNASYON MERKEZĠ
LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLĠLĠK (MOBILITY) Esra TĠLKĠOĞLU 1 Neden Hareketlilik Projesi? Kişilerin bilgi ve becerilerinin artmasını sağlamak Teknolojiyi ve yenilikleri yerinde görebilmek Uygulamaları
DetaylıERASMUS+ KA2 STRATEJİK ORTAKLIKLAR YÜKSEKÖĞRETİM PROJELERİ SIK SORULAN SORULAR
ERASMUS+ KA2 STRATEJİK ORTAKLIKLAR YÜKSEKÖĞRETİM PROJELERİ SIK SORULAN SORULAR Stratejik Ortaklık Projelerinde Türkiye deki tüm yükseköğretim kurumları koordinatör ya da ortak olarak yer alabilir mi? Yükseköğretim
DetaylıERASMUS+ YÜKSEKÖĞRETİM ALANINDAKİ DESTEKLER
ERASMUS+ YÜKSEKÖĞRETİM ALANINDAKİ DESTEKLER Yükseköğretim Erasmus+ kapsamında yer alan Yükseköğretim Programı yükseköğretim alanındaki projelere hibe desteği sunmaktadır. Bu alandaki projeler için hedef
DetaylıAB HİBELERİ. A. Şükran KARADAYI Uzman Batı Akdeniz Kalkınma Ajansı
AB HİBELERİ A. Şükran KARADAYI Uzman Batı Akdeniz Kalkınma Ajansı AB mali yardımları Avrupa Komisyonu (European Commission) tarafından, tüm aday ülkeler için olduğu gibi, her yıl Türkiye ye tahsis edilen
DetaylıERASMUS+ MESLEKİ EĞİTİM DESTEKLERİ
ERASMUS+ MESLEKİ EĞİTİM DESTEKLERİ Celil YAMAN Erasmus+ Mesleki Eğitim Koordinatörü 19 Şubat 2014 Niçin Yeni Bir Yaklaşım? Eğitim-öğretim ve gençlikte değişen durumlar: Derin ekonomik kriz ve yüksek oranda
DetaylıKaracadağ Kalkınma Ajansı
1 Karacadağ Kalkınma Ajansı Karacadağ Kalkınma Ajansı, Diyarbakır ve Şanlıurfa illerini kapsayan TRC2 Bölgesinin sürdürülebilir kalkınmasını sağlamak üzere Bölgenin kaynak ve olanaklarının tespit edilmesine,
DetaylıAB Eğitim ve Gençlik Programlarının ikinci dönemi 2006 yılında sona ermiş, 2007-2013 yılları arasında üçüncü dönemi devam etmektedir.
Leonardo da Vinci, Hayatboyu Öğrenme Programı içerisinde yer alan, Avrupa Birliği ne üye ve aday ülkelerin mesleki eğitimlerine yönelik politika ve uygulamaları desteklemek ve geliştirmek amacı ile yürütülen
DetaylıECHE alımı sonrası süreçler: Hibe başvuru, değerlendirme, raporlama süreçleri
ECHE alımı sonrası süreçler: Hibe başvuru, değerlendirme, raporlama süreçleri Hüseyin ÖZDEMİR Uzman, Türkiye Ulusal Ajansı Erasmus+ Yükseköğretim Yeni Başlayanlar Toplantısı 22 23 Mayıs 2017 Nuh Naci Yazgan
DetaylıAB MALİ YARDIMLARI VE TÜRKİYE
AB MALİ YARDIMLARI VE TÜRKİYE Eskişehir Sanayi Odası 25 Kasım 2015 Mali Yardımlar IPA Fonları 2014-2020 Döneminde 4.453,9 milyon avro Ana yararlanıcı kamu, bakanlıklar Türkiye AB Programları Toplam bütçe
DetaylıYÜKSEKÖĞRETİM KURUMU KALİTE KOMİSYONU VE KİDR RAPORLAMA SÜRECİ
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMU KALİTE KOMİSYONU VE KİDR RAPORLAMA SÜRECİ 13.04.2016 ANKARA YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULU YÜKSEKÖĞRETİM KURUMU KALİTE KOMİSYONU YÜKSEKÖĞRETİM KURUMU KALİTE KOMİSYONU* MADDE 7 (1) Yükseköğretim
DetaylıGOPRINCE DEVELOPING GOOD PRACTICES : INCLUSIVE EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD. Dissemination Activity in Turkey (1)
GOPRINCE DEVELOPING GOOD PRACTICES : INCLUSIVE EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD Dissemination Activity in Turkey (1) The Portuguese Team engaged in three dissemination activities Country responble Turkey Country
DetaylıSTÖ ler için Açık Çağrı Kapasite Gelişimi için STÖ İşbirlikleri Destek Programı
TACSO Sivil Toplum Kuruluşları için Teknik Destek - 2 (TACSO 2) AB IPA Ülkeleri; EuropeAid/133642/C/SER/ Multi STÖ ler için Açık Çağrı Kapasite Gelişimi için STÖ İşbirlikleri Destek Programı Arka Plan
DetaylıERASMUS+ PERSONEL HAREKETLİLİĞİNE BAŞVURMAK İSTEYEN ADAYLARIN DİKKATİNE!!!!
ERASMUS+ PERSONEL HAREKETLİLİĞİNE BAŞVURMAK İSTEYEN ADAYLARIN DİKKATİNE!!!! Giden Personel Ders Verme ve Eğitim Alma Başvuru Süreci Başvuru Şartları ve Süreci Ders Verme Başvuru Formu Eğitim Alma Başvuru
DetaylıYILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. 2015-2016 Erasmus+ Staj Hareketliliği Başvuru İlanı
Değerli Öğrencilerimiz, YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 Erasmus+ Staj Hareketliliği Başvuru İlanı 2015-2016 Akademik Yılı Yaz Dönemi için Erasmus+ Öğrenci Staj Hareketliliği başvurularımız başlamıştır.
DetaylıSayı: 2000/01 FAALİYET TEKNİK RAPORU
Sayı: 2000/01 FAALİYET TEKNİK RAPORU 2000 Sayfa No: İÇERİK Kapak 2 İçerik 3 1. AKEV Hakkında 4 2. Mütevelli Heyeti ve Yönetim Kurulu 5 3. Özet 6 4. Faaliyetler ve Çıktılar 8 5. Genel Başarı Göstergeleri
DetaylıLdV Mesleki Eğitim Programı Ortaklık Projeleri (2010-2012 )
LdV Mesleki Eğitim Programı Ortaklık Projeleri (2010-2012 ) 2009 Başvuruları - 46 koordinatör kurum başvurusu - 89 ortak kurum başvurusu Bütçe: 886 000 Kabul proje : 45 Nedir? Mesleki eğitim alanında faaliyet
DetaylıERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI
ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI 2015 ERASMUS+ MESLEKİ EĞİTİM (KA1-Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Özelindeki Sorular) Bir belediye 2015 yılı için 2 farklı çalışma grubu ile aşağıdaki konularda
DetaylıXIII. NE ÜRETELİM? ETKİNLİKLERİ VE PROJE YARIŞMASI 2016 PROJE ÖNERİSİ HAZIRLAMA KILAVUZU
XIII. NE ÜRETELİM? ETKİNLİKLERİ VE PROJE YARIŞMASI 2016 PROJE ÖNERİSİ HAZIRLAMA KILAVUZU NÜEPY-16 İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Mühendislik Fakültesi Kimya Mühendisliği Bölümü *Tübitak başvuru kılavuzu
DetaylıİZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ
İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ 2014-2015 Erasmus+ Personel Hareketliliği Duyurusu 2014-2015 akademik yılında Erasmus+ Personel Hareketliliğinden yararlanmak isteyen personelimiz
DetaylıPROFESSIONAL DEVELOPMENT POLICY OPTIONS
PROFESSIONAL DEVELOPMENT POLICY OPTIONS INTRODUCTION AND POLICY EXPLORATION IN RELATION TO PROFESSIONAL DEVELOPMENT FOR VET TEACHERS AND TRAINERS IN TURKEY JULIAN STANLEY, ETF ISTANBUL, FEBRUARY 2016 INTRODUCE
DetaylıLEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) Proje Hazırlama. Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) Proje Hazırlama 1 LdV Türkiye Genel Hareketlilik Başvuru Sayısı 3000 2838 2500 2571 2572 2000 1966 1799 1500 1000 500 293 0 2004 2005 2006 2007 2008 2009
DetaylıErasmus+ OKUL DEĞERİNİ BİLİN! www.happykids.com.tr
Erasmus+ OKUL DEĞERİNİ BİLİN! Erasmus+ Okul Okul Eğitimi Programı AMAÇLARI Eğitimde kaliteyi artırmak, Program ülkeleri okullar ve eğitim personeli arasında işbirliğini güçlendirmek Erasmus+ Okul Hedef
Detaylıbilgi@ua.gov.tr EĞİTİM, HAYATBOYU SÜREN BİR ETKİLEŞİMDİR! Sorularınız İçin www.ua.gov.tr Ülke Merkezli Faaliyetler http://ua.gov.
TC AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI TC AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI Ülke Merkezli Faaliyetler http://uagovtr
DetaylıERASMUS+ 2015 YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI
ERASMUS+ 2015 YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI HASAN ORTAÇ İL AB PROJE KOORDİNATÖRÜ UŞAK VALİLİĞİ AB KOORDİNASYON MERKEZİ ERASMUS+ ÖZEL EYLEMLER (Grundtvig, Erasmus, Comenius, Leonardo) (Bireylerin Öğrenme
DetaylıAkdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ KA1 Personel Hareketliliği Bilgilendirme Toplantısı 13 Mart 2014
Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi Erasmus+ KA1 Personel Hareketliliği Bilgilendirme Toplantısı 13 Mart 2014 Erasmus+ Personel (Ders Verme ve Eğitim Alma) Hareketliliği Nedir? Bireylerin
DetaylıİBB EURODESK ERASMUS+ KOLAY İLE DAHA
İBB EURODESK İLE ERASMUS+ DAHA KOLAY 2014-2020 EURODESK NEDİR? EURODESK İBB OFİSİNİN HİZMETLERİ NELERDİR? Eurodesk Temas Noktaları, AB Bakanlığı (Ulusal Ajans) tarafından, gençler için eğitim ve gençlik
DetaylıERASMUS+ ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ 2018/2019 AKADEMİK HAREKETLİLİĞİ İÇİN BAŞVURU İLANI
ERASMUS+ ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ 2018/2019 AKADEMİK HAREKETLİLİĞİ İÇİN BAŞVURU İLANI Erasmus+ Staj Hareketliliği çerçevesinde, Türk-Alman Üniversitesi nde öğrenim gören lisans, yüksek lisans ve doktora
DetaylıCANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ
CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 - (1) Bu Yönerge nin amacı ve kapsamı, Rektörlüğe bağlı
DetaylıDİCLE KALKINMA AJANSI 2010 KÜÇÜK ÖLÇEKLİ ALTYAPI PROJELERİ MALİ DESTEK PROGRAMI SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI Başvuru Sahibinin UYGUNLUĞU
DİCLE KALKINMA AJANSI 2010 KÜÇÜK ÖLÇEKLİ ALTYAPI PROJELERİ MALİ DESTEK PROGRAMI SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI Sahibinin UYGUNLUĞU 1 2 Belediyelerin vergi borcu olması durumunda Ajansa başvurmasında
DetaylıLizbon anlaşmasının, 2009 tarihinde küreselleşme ve yeni bilgi ekonomileri karşısında Avrupa Konseyi kuruldu.
Dr. Hülya BAL Lizbon anlaşmasının, 2009 tarihinde küreselleşme ve yeni bilgi ekonomileri karşısında Avrupa Konseyi kuruldu. Avrupa 2020 Stratejisinin çıkış noktası, dünyada yaşanan küreselleşme, iklim
DetaylıGÜDÜMLÜ PROJE DESTEĞİ
GÜDÜMLÜ PROJE DESTEĞİ 1 Kalkınma Ajansı Destekleri Destek Araçları Teknik Destek Mali Destekler Faiz Desteği Faizsiz Kredi Desteği Doğrudan Finansman Desteği Proje Teklif Çağrısı Güdümlü Proje Desteği
DetaylıİZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ PROJE GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ PROJE GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu yönergenin amacı; İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesinde kurulan Proje
DetaylıKonsorsiyum yapısı. Sözleşmede yer alan görevler. Ortak3. Ortak4 Koordinatör. Ortak6. Ortak2 Ortak5 Ortak1. Ortak7. Ortak8
AB 7.Çerçeve Programı Projelere Nasıl Dahil Olabilirsiniz? Oğuz YAPAR TÜBİTAK AB Çerçeve Programları Ulusal Koordinasyon Ofisi KOBİ Yararına Araştırma Ulusal İrtibat Noktası Projedeki durumunuzu belirlemek...
DetaylıİZMİR ÜNİVERSİTESİ ERASMUS+ VE DİĞER DEĞİŞİM PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
İZMİR ÜNİVERSİTESİ ERASMUS+ VE DİĞER DEĞİŞİM PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Erasmus+ ve diğer değişim programlarına ilişkin
DetaylıAB 2020 Stratejisi ve Türk Eğitim Politikasına Yansımaları
AB 2020 Stratejisi ve Türk Eğitim Politikasına Yansımaları Y. Doç. Dr. Tamer Atabarut Boğaziçi Üniversitesi Yaşamboyu Eğitim Merkezi Müdürü atabarut@boun.edu.tr Avrupa 2020 Stratejisi: Akıllı, Sürdürülebilir
Detaylı