DERS BİLGİLERİ DERS KODU YARIYIL T+U SAAT TİPOGRAFİ-II GTP ÖN KOŞUL DERSLERİ ÖNERİLEN SEÇMELİ DERSLER DERSİN DİLİ TÜRKÇE DERSİN SEVİYESİ

Transkript

1 DERS BİLGİLERİ DERS KODU YARIYIL T+U SAAT KREDİ AKTS TİPOGRAFİ-II GTP ÖN KOŞUL DERSLERİ ÖNERİLEN SEÇMELİ DERSLER - - DİLİ TÜRKÇE SEVİYESİ TÜRÜ ÖNLİSANS ZORUNLU KOORDİNA TÖRÜ DERSİ VERENLER YARDIMCIL ARI AMACI ALİ NAZIM BEŞİKÇİ Elen Lupton - Thinking with Type Robert Bringhurst - The Elements of Typographic Style Emre Becer - Modern Sanat ve Yeni Tipografi Yazı-tipi tasarımı, yazılama ve kaligrafi konularında temel tekniklerin ve kullanım alanlarının pratik edebilmek, tipografi tarihi hakkında da genel bilgi sahibi olabilmek. ÖĞRENME ÇIKTILARI ÖĞRETİM ÖLÇME

2 1) Yazı tasarımı elemanlarının adlarını öğrenebilme, kullanılan araç ve gereçleri ayırt edebilme, Harf formları ve Harf anatomilerini öğrenebilme, tipografik sınıflandırmaları tanıyabilme, harf aralıklarını ayarlayabilme, harfleri hizalayabilme, yazı hiyerarşisini öğrenebilme, tireleri tanıyabilip yerleştirebilme, boşlukları tanıyabilip ayarlayabilme, noktalama işaretlerini tanıyabilip yerleştirebilme, 1,2,3,5,7,8,11,12,13,15 A,C,D,F,G 2) Yazıtipi kavramını öğrenebilme, yazıtipi ailelerinin hangi öğelerden oluştuğunu öğrenebilme, logotayp ların özelliklerini öğrenebilme, yazıtipi içinde uyumluluğu sağlayabilme, yazıtipi tasarlayabilme, 3) Bilgisayar yazılımı kullanarak yazıtipi düzenleyebilme, grid sistemi kullanarak sayfa tasarlamanın öğrenebilme, mizanpaj yapabilme, proofreading sembollerini tanıyabilip yerleştirebilme ve teknik terimleri kullanarak tartışabilme. 1,2,3,5,7,8,9,11,12,13,1 5 1,2,3,5,7,8,9,11,12,13,1 5 A,D,F,G A,D,F,G ÖĞRETİM ÖLÇME 1.Sözel Anlatım, 2.Tartışma, 3.Problem Çözme, 4.Deney, 5.Örnek Olay, 6.Drama, 7.Buluş Yoluyla, 8. Proje, 9.Bilgisayar Destekli, 10.Laboratuvar, 11.Gösterip Yaptırma, 12.Soru-Cevap, 13.Beyin Fırtınası, 14.Grup Çalışması, 15.Bireysel Çalışma, 16.Sunum A: Sınav, B: Sözlü Sınav, C: Ödev, D: Proje/Tasarım, E: Portfolyo, F:Performans Görevi, G: Uygulama, I: Sunum DERS AKIŞI HAFTA KONULAR ÖN HAZIRLIK 1 Tipografik tasarım elemanları. Yok

3 2 Tipografik sınıflandırma. Harf anatomileri. Ödev 3 Yazı hiyerarşisi. Harf aralıklarını ayarlama, harfleri hizalama. Ödev 4 Tire, boşluk ve noktalama işaretleri. Ödev 5 Yazıtipi nedir? Yazıtipi aileleri hangi öğelerden oluşur? Proje 6 Yazıtipi tasarlamak. Proje 7 Ara Sınav Proje 8 Dijital medyada ve ekran üzerinde tipografi kullanımı. Bilgisayar yazılımı kullanarak yazıtipi düzenlemek. Yok 9 Logotype nedir? Logotype tasarımı. Ödev Tipografi de ızgara sistemi (the grid) nasıl kullanılır? Proofreading nedir? Mizanpaj. Yazıtipi tasarımcıları ve yazıtipleri. Proofreading. Ödev Ödev 12 Kritik Proje 13 Kritik Proje 14 Kritik Proje 15 Final Sınavı Proje 16 Final Sınavı Proje DOKÜMAN PAYLAŞIMI PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI NO PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI 1 Eğitim aldıkları konuyla ilgili sektörde başarılı olabilecek bilgi ve donanıma sahip olmak. KATKI DÜZEYİ

4 2 Grafik tasarımcı olarak yetiştirilen öğrenciler reklam ve grafik ajanslarında, matbaalarda, fotoğraf stüdyolarında ve büyük kuruluşların kurumsal iletişim bölümlerinde çalışacak ve istenen tasarım departmanı elemanları olarak çalışmak üzere eğitilecektir. 3 Değişen ve gelişen toplum dinamikleri doğrultusunda, Grafik Tasarım Programı, sürekli yenilenerek ve çağdaş standartları yakalamayı amaçlamaktadır 4 Grafik Tasarım Programı'nın hedefleri, temel sanat kavramları ve grafik tasarımlarında bu kavramların uygulama ve sentezlerini, çeşitli grafik tasarım problemlerinin çözümüne yönelik çalışmalarını da kapsamaktadır. Derslerde hem teorik hem de uygulamalı konular ele alınacaktır. 5 Eğitimin her aşamasında bilim, teknoloji ve sanatsal değerler doğrultusunda özgünlük, anlatım gücü, bilimsel metodun uygulanması, çözümleme ve malzeme kullanabilme becerisi doğrultusunda eğitim verilecektir. 6 Çağın gereksinimlerine göre kendini yenileyen, üreten, üretim sürecinin içinde yer alan, bunun yanında akademik çalışmalar yapan bir programdır. 7 Grafik alanında eğitim görmüş öğretim elemanları, program öğrencileri ile yüksekokulumuzun grafik çalışmalarını yürütmekte, üniversitemiz grafik çalışmalarına gerek danışmanlık gerekse öğrencileri ile tasarımlar üreterek katkıda bulunmaktadırlar. 8 Teknik kavramları irdeleyerek tasarım olgusunu sorgulayan ve düşünerek tasarlama eylemini yaşam biçimi haline dönüştüren öğrenciler yetiştirmek. 9 Grafik tasarımı ilkelerine uygun tasarım ürünleri üretebilecek. 10 Atatürk İlkeleri ve inkılâp tarihi konusunda bilgi sahibi olmak. 11 Alanında bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izlemek ve meslektaşları ile iletişim kurmak. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak.

5 13 Türkçenin yapısı ve temel dil bilgisi özelliklerini kavrayarak okuduğu metinleri gerektiği gibi anlar ve söz varlığının zenginleşmesiyle, yazılı ve sözlü ifade aracı olarak Türkçeyi doğru konuşup yazabilme yeteneği kazanır. DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI KATKI YÜZDESİ 1.Ara Sınav 10 2.Ara Sınav - Proje 60 Ödev 30 Sunum - Uygulama/Laboratuvar - Derse Katılım - Stüdyo Kritiği - TOPLAM 100 Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 TOPLAM 100 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU ETKİNLİK SAYISI SÜRESİ (SAAT) TOPLAM İŞ YÜKÜ SAAT Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 1.Ara Sınav (Hazırlık süresi dahil) Ara Sınav(Hazırlık süresi dahil) Ödev(Hazırlık ve varsa sunum süresi dahil) 6 Proje (Hazırlık ve varsa sunum süresi dahil) 3 18

6 Rapor (Hazırlık ve varsa sunum süresi dahil) Sunum (Hazırlık süresi dahil) Final(Hazırlık süresi dahil) Toplam İş Yükü 90 Toplam İş Yükü / 30 s 90/30 Dersin AKTS Kredisi 3