HİZMETİÇİ EĞİTİM FAALİYETLERİ İHTİYAÇ ANALİZİ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "HİZMETİÇİ EĞİTİM FAALİYETLERİ İHTİYAÇ ANALİZİ"

Transkript

1 HİZMETİÇİ EĞİTİM FAALİYETLERİ İHTİYAÇ ANALİZİ 1. Sunuş Günümüzde yeni teknolojilerin kullanılması ve yayılmasında, insan kaynaklarının çok önemli bir rolü olduğu kabul edilmektedir. Kamu kuruluşları da, kurumun amaçlarını gerçekleştirebilmesi için çalışanlarını bu amaç doğrultusunda eğitmeyi hedeflemektedirler. Kamu kuruluşlarının görevlerini verimli ve etkin bir şekilde yerine getirmeleri için tüm birimlerinde değişik görevleri yerine getirebilecek kamu çalışanlarının yetiştirilmesi gerekir. Bunun gerçekleştirilmesinde ise hizmet içi eğitim önemli bir rol oynamaktadır. 14 Eylül 2011 Tarihli ve Sayılı Resmi Gazetede yayınlanarak aynı gün yürürlüğe giren 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname ile 30/04/1992 tarihli ve 3797 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanunun yürürlükten kaldırılarak Bakanlık Merkez Teşkilatının yeniden yapılandırılmasıyla birlikte Bakanlığımıza bağlı birimlerde çalışan öğretmen dışı personelin kişisel ve mesleki gelişimlerini sağlamak için hizmetiçi eğitim faaliyetlerinin planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü, Eğitim Daire Başkanlığı tarafından yürütülmektedir. Bu bağlamda 2016 yılında gerçekleştirilecek hizmetiçi eğitim faaliyetlerinin daha verimli ve etkili bir biçimde yürütülmesini sağlamak ve Bakanlığımız merkez ve taşra teşkilatında görev yapan tüm personelin hizmetiçi eğitim ihtiyacını belirlemek amacıyla hazırlanan Hizmetiçi Eğitim İhtiyacını Belirleme Anketi personel tarafından değerlendirilmiştir. Değerlendirmeye katılan tüm personel içinde öğretmen dışı personel sayısı ise kişidir. Bakanlığımıza bağlı çalışan öğretmen dışı unvanlarda görev yapan personel sayısı kişi olup ankete katılım oranının ise %10,1 civarında olduğu gözlenmektedir. Öğretmen dışı unvanlarda yer alan personele uygulanan anketten elde edilen bulgular aşağıdaki bölümlerde sırasıyla sunulmuştur. 1

2 2. Öğretmen Dışı Unvanlarda Hizmetiçi Eğitim İhtiyaç Analizi Öğretmen dışındaki personelin hizmetiçi eğitim ihtiyacını belirleme anketine katılımıyla elde edilen istatistiki bilgiler tablo ve şekiller ile sırasıyla sunulmuştur. Tablo 1. İllere Göre Ankete Katılım Sayısı ve Oranları İl Adı Ankete Katılım % İSTANBUL 876 5,16 ANKARA 846 4,98 İZMİR 585 3,45 KONYA 585 3,45 KOCAELİ 512 3,02 ADANA 496 2,92 MANİSA 496 2,92 KAHRAMANMARAŞ 453 2,67 SAMSUN 453 2,67 KAYSERİ 452 2,66 AFYONKARAHİSAR 420 2,47 HATAY 397 2,34 ŞANLIURFA 388 2,29 GAZİANTEP 380 2,24 BURSA 368 2,17 DENİZLİ 349 2,06 ADIYAMAN 348 2,05 MARDİN 347 2,04 AYDIN 332 1,96 BALIKESİR 308 1,81 ÇORUM 306 1,80 MERSİN 281 1,66 SAKARYA 276 1,63 DİYARBAKIR 271 1,60 TRABZON 257 1,51 OSMANİYE 252 1,48 ANTALYA 251 1,48 MUĞLA 251 1,48 SİVAS 229 1,35 KÜTAHYA 225 1,33 TOKAT 207 1,22 YOZGAT 207 1,22 AKSARAY 204 1,20 ERZURUM 203 1,20 ORDU 196 1,15 ZONGULDAK 183 1,08 KASTAMONU 164 0,97 ISPARTA 157 0,93 TEKİRDAĞ 151 0,89 BİTLİS 144 0,85 ELAZIĞ 141 0,83 ERZİNCAN 135 0,80 GİRESUN 129 0,76 2

3 MALATYA 127 0,75 ESKİŞEHİR 126 0,74 ÇANAKKALE 124 0,73 UŞAK 122 0,72 NEVŞEHİR 119 0,70 AĞRI 114 0,67 BİNGÖL 112 0,66 BATMAN 103 0,61 BURDUR 101 0,60 AMASYA 99 0,58 BARTIN 99 0,58 VAN 95 0,56 KIRŞEHİR 89 0,52 NİĞDE 85 0,50 BİLECİK 82 0,48 DÜZCE 81 0,48 SİİRT 80 0,47 BOLU 73 0,43 YALOVA 68 0,40 SİNOP 67 0,39 RİZE 65 0,38 ARTVİN 63 0,37 ÇANKIRI 62 0,37 KARABÜK 61 0,36 KARAMAN 59 0,35 ŞIRNAK 58 0,34 KARS 48 0,28 KIRIKKALE 46 0,27 TUNCELİ 45 0,27 KİLİS 43 0,25 EDİRNE 41 0,24 ARDAHAN 37 0,22 MUŞ 35 0,21 GÜMÜŞHANE 33 0,19 HAKKARİ 31 0,18 BAYBURT 30 0,18 IĞDIR 25 0,15 KIRKLARELİ 12 0,07 TOPLAM ,00 3

4 Şekil 1. İllere Göre Ankete Katılım Oranları KIRKLARELİ IĞDIR BAYBURT HAKKARİ GÜMÜŞHANE MUŞ ARDAHAN EDİRNE KİLİS TUNCELİ KIRIKKALE KARS ŞIRNAK KARAMAN KARABÜK ÇANKIRI ARTVİN RİZE SİNOP YALOVA BOLU SİİRT DÜZCE BİLECİK NİĞDE KIRŞEHİR VAN BARTIN AMASYA BURDUR BATMAN BİNGÖL AĞRI NEVŞEHİR UŞAK ÇANAKKALE ESKİŞEHİR MALATYA GİRESUN ERZİNCAN ELAZIĞ BİTLİS TEKİRDAĞ ISPARTA KASTAMONU ZONGULDAK ORDU ERZURUM AKSARAY YOZGAT TOKAT KÜTAHYA SİVAS MUĞLA ANTALYA OSMANİYE TRABZON DİYARBAKIR SAKARYA MERSİN ÇORUM BALIKESİR AYDIN MARDİN ADIYAMAN DENİZLİ BURSA GAZİANTEP ŞANLIURFA HATAY AFYONKARAHİSAR KAYSERİ SAMSUN KAHRAMANMARAŞ MANİSA ADANA KOCAELİ KONYA İZMİR ANKARA İSTANBUL Tablo 1 ve Şekil 1 incelendiğinde Hizmetiçi Eğitim İhtiyacını Belirleme Anketine katılımın en fazla olduğu illerin İstanbul, Ankara, İzmir, Konya ve Kocaeli olduğu, katılımın en az olduğu illerin ise Kırklareli, Iğdır, Bayburt ve Hakkâri olduğu gözlenmektedir. 4

5 Tablo 2. Hizmetiçi Eğitim İhtiyacını Belirleme Anketine Katılan Personelin Unvanlara Göre Dağılımı Unvan Katılım % Müdür Müdür Yardımcısı İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı 11 0 İlçe Millî Eğitim Müdürü 48 0 Maarif Müfettişi Şube Müdürü Şef Memur VHKİ Diğer Toplam Şekil 2. Hizmetiçi Eğitim İhtiyacını Belirleme Anketine Katılan Personelin Unvanlara Göre Dağılımı % 33,54 % 50,29 % 0,06 % 0,28 % 1,40 % 2,58 % 3,28 % 2,19 % 2,70 % 3,68 5

6 Şekil 3. Okul Yöneticileri ve Öğretmen Dışı Diğer Unvanlardaki Personelin Yüzdelik Dağılımı 16% Okul Yöneticileri 84% Diğer İdari Personel Şekil 3 te yüzdelik oranları verilen ve hizmetiçi eğitim ihtiyacını belirleme anketine katılan personelin sının okul yöneticilerinden oluşmaktadır. Tablo 3. Unvanlara Göre Hizmetiçi Eğitim Faaliyetlerine Yönelik Ön Bilgi Düzeyleri Hiç Bilgi Sahibi Değilim Yeterli Düzeyde Bilgim Var Yetersiz Düzeyde Hissediyorum İleri Düzey Bilgi Sahibiyim Orta Düzeyde Bilgi Sahibiyim (%) (%) İl-İlçe Müdürleri %90 %10 Şube Müdürleri %94 %6 Maarif Müfettişleri %82 %18 Okul Yöneticileri %92 %8 Şef-Memur-VHKİ %96 % Okul Yöneticileri Bakanlığımız hedef kitlesi kişi olan Okul Yöneticilerinin ihtiyaç belirleme anketine katılım oranı % 20,18 dir. Okul Yöneticilerinin Hizmetiçi Eğitim İhtiyacını Belirleme Anketine verdikleri cevaplardan elde edilen bulgular aşağıdaki tablo ve şekiller aracılığı ile sunulmuştur. 6

7 Tablo 4. Okul Yöneticilerinin Eğitim Almak İstedikleri Ana Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı Ana Eğitim Alanları Sayı % Kişisel Gelişim Eğitimleri ,44 Öğretmen Eğitimleri ,25 Özel Nitelikli Eğitimler ,00 Yönetim ve Kurumsal Eğitimler ,31 Toplam ,00 Tablo 3 incelendiğinde Okul Yöneticilerinin en çok Yönetim ve Kurumsal Eğitimler ve Kişisel Gelişim Eğitimlerinin kapsadığı kurs ya da seminerleri almak istedikleri gözlenmektedir. Şekil 4. Okul Yöneticilerinin Mahalli ya da Merkezi Hizmetiçi Eğitim Alma İsteğine Göre Dağılımları 24% 76% Merkezi Mahalli Şekil 4 incelendiğinde Okul Yöneticilerinin daha çok merkezi hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılma yönündeki istekleri dikkat çekmektedir. 7

8 Şekil 5. Okul Yöneticilerinin Daha Önce Hizmetiçi Eğitim Faaliyetlerine Katılma Durumlarına Göre Dağılımları ; 14% ; 86% Daha Önce Katıldım Daha Önce Katılmadım Şekil 5 e göre ankete katılan Okul Yöneticilerinin % 86 sının daha önce hiçbir hizmetiçi eğitim faaliyetine katılmadığı gözlenmektedir. Tablo 5. Okul Yöneticilerinin Hizmetiçi Eğitim Faaliyetlerine Yönelik Ön Bilgi Düzeyleri Ön Bilgi Düzeyi Sayı % Hiç Bilgi Sahibi Değilim ,79 İleri Düzey Bilgi Sahibiyim 100 0,70 Orta Düzeyde Bilgi Sahibiyim ,37 Yeterli Düzeyde Bilgim Var 960 6,75 Yetersiz Düzeyde Hissediyorum ,38 Toplam ,00 Şekil 6. Okul Yöneticilerinin Hizmetiçi Eğitim Faaliyetlerine Yönelik Ön Bilgi Düzeylerinin Yüzdelik Dağılımı Yetersiz Düzeyde Hissediyorum 37% Hiç Bilgi Sahibi Değilim 14% Orta Düzeyde Bilgi Sahibiyim 41% İleri Düzey Bilgi Sahibiyim 1% Yeterli Düzeyde Bilgim Var 7% 8

9 Tablo 5 ve Şekil 6 incelendiğinde Okul yöneticilerinin % 92 sinin belirli hizmetiçi faaliyetlere yönelik ön bilgi düzeylerinin hiç bilgi sahibi değilim, yetersiz düzeyde hissediyorum ve orta düzeyde bilgi sahibiyim kategorilerinde olduğu gözlenmektedir. %8 lik dilim ise ileri düzeyde bilgi sahibiyim ve yeterli düzeyde bilgim var kategorilerini işaretlemişlerdir. Şekil 7. Hiç, Yetersiz ve Orta Düzeyde Ön Bilgiye Sahip Okul Yöneticilerinin Ana Eğitim Alanlarına Göre İhtiyaç Dağılımı % % % 9, % 34,50 - Kişisel Gelişim Eğitimleri Öğretmen Eğitimleri Özel Nitelikli Eğitimler Yönetim ve Kurumsal Eğitimler Şekil 7 incelendiğinde belirli hizmetiçi eğitim faaliyetlerine yönelik hiç, yetersiz ve orta düzeyde ön bilgiye sahip okul yöneticilerinin % 34,5 inin yönetim ve kurumsal eğitimler kapsamında yer alan kurs ve seminerlere katılmak istedikleri dikkat çekmektedir. Bunu Kişisel Gelişim Eğitimleri kapsamında yer alan kurs ve seminerler takip etmektedir. Tablo 6. Hiç, Yetersiz ve Orta Düzeyde Ön Bilgiye Sahip Okul Yöneticileri Tarafından En Çok Tercih Ettikleri Kurs ya da Seminerler Faaliyet Kodu Faaliyet Adı Eğitim Koçluğu Kursu Beyin ve Hafıza Geliştirme Kursu Yaşam Koçluğu Farkındalık Kursu Diksiyon ve Güzel Konuşma Kursu Anlayarak Hızlı Okuma Teknikleri Kursu Eğlenceli ve Etkili Ders İşleme Teknikleri Kursu Bilgisayar Ağları Kursu Beden Dili ve İletişim Teknikleri Kursu Yaşam Becerileri Kursu İletişim ve Etkili Sunuş Teknikleri Kursu Zeka Oyunları Kursu 9

10 Kişisel Gelişim Kursu Çatışma ve Stres Yönetimi Kursu Bilgisayar - SPSS Kullanımı (Temel) Kursu Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Semineri Eğitimde Farklı Yaklaşımlar Kursu Etkili Sınıf Yönetimi Kursu Bilgisayar- Tasarım ve Animasyon (Photoshop Temel) Kursu Oryantring Kursu Olumlu Düşünme Becerileri Kursu Disiplinsiz Öğrencilere Yönelik Yaklaşımlar Kursu Değerler Eğitimi Kursu Animasyon Yönetimi ve Flash Semineri Java ve Android Tabanlı Yazılım Geliştiriciliği Kursu Öfke Yönetimi Kursu Eğitimde Farklılık Yaratma Kursu Hafıza Teknikleri Kursu Çocukları Tanıma ve Anlama Teknikleri Kursu Bilgisayar Microsoft Office Excel (İleri) Kursu Bilgisayar Microsoft Office Temel Kursu 2.2. İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları, İlçe Millî Eğitim Müdürleri ve Şube Müdürleri İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları, İlçe Millî Eğitim Müdürleri ve Şube Müdürlerinin Hizmetiçi Eğitim İhtiyacını Belirleme Anketine verdikleri cevaplardan elde edilen bulgular aşağıdaki tablo ve şekiller aracılığı ile sunulmuştur. Şekil 8. İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları, İlçe Millî Eğitim Müdürleri ve Şube Müdürlerinin Eğitim Almak İstedikleri Ana Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı 139 % % 48,50 19 % 4 98 % 20 Kişisel Gelişim Eğitimleri Öğretmen Eğitimleri Özel Nitelikli Eğitimler Yönetim ve Kurumsal Eğitimler 10

11 Şekil 8 incelendiğinde İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları, İlçe Millî Eğitim Müdürleri ve Şube Müdürlerinin en çok Yönetim ve Kurumsal Eğitimler ile Kişisel Gelişim Eğitimlerinin kapsadığı kurs ya da seminerleri almak istedikleri gözlenmektedir. Şekil 9. İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları, İlçe Millî Eğitim Müdürleri ve Şube Müdürlerinin Mahalli ya da Merkezi Hizmetiçi Eğitim Alma İsteğine Göre Dağılımları Mahalli Merkezi %4 % 96 Şekil 9 incelendiğinde İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları, İlçe Millî Eğitim Müdürleri ve Şube Müdürlerinin daha çok merkezi hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılma yönündeki istekleri dikkat çekmektedir. Şekil 10. İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları, İlçe Millî Eğitim Müdürleri ve Şube Müdürlerinin Daha Önce Hizmetiçi Eğitim Faaliyetlerine Katılma Durumlarına Göre Dağılımları 16% 84% Daha Önce Katıldı Daha Önce Katılmadı 11

12 Şekil 10 a göre ankete katılan İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları, İlçe Millî Eğitim Müdürleri ve Şube Müdürlerinin % 84 ünün daha önce hiçbir hizmetiçi eğitim faaliyetine katılmadığı gözlenmektedir. Tablo 11. İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları, İlçe Millî Eğitim Müdürleri ve Şube Müdürlerinin Hizmetiçi Eğitim Faaliyetlerine Yönelik Ön Bilgi Düzeyleri İleri Düzey Bilgi Sahibiyim 1% Orta Düzeyde Bilgi Sahibiyim 45% Yeterli Düzeyde Bilgim Var 6% Hiç Bilgi Sahibi Değilim 10% Yetersiz Düzeyde Hissediyorum 38% Şekil 11 incelendiğinde İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları, İlçe Millî Eğitim Müdürleri ve Şube Müdürlerinin % 93 ünün belirli hizmetiçi faaliyetlere yönelik ön bilgi düzeylerinin hiç bilgi sahibi değilim, yetersiz düzeyde hissediyorum ve orta düzeyde bilgi sahibiyim kategorilerinde olduğu gözlenmektedir. %7 lik dilim ise ileri düzeyde bilgi sahibiyim ve yeterli düzeyde bilgim var kategorilerini işaretlemişlerdir. Şekil 12. Hiç, Yetersiz ve Orta Düzeyde Ön Bilgiye Sahip İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları, İlçe Millî Eğitim Müdürleri ve Şube Müdürlerinin Ana Eğitim Alanlarına Göre İhtiyaç Dağılımı %29 15 %3 97 % % 47 0 Kişisel Gelişim Eğitimleri Öğretmen Eğitimleri Özel Nitelikli Eğitimler Yönetim ve Kurumsal Eğitimler 12

13 Şekil 12 incelendiğinde belirli hizmetiçi eğitim faaliyetlerine yönelik hiç, yetersiz ve orta düzeyde ön bilgiye sahip İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları, İlçe Millî Eğitim Müdürleri ve Şube Müdürlerinin en çok hizmetiçi eğitim almak istedikleri eğitim alanlarının Yönetim ve Kurumsal Eğitimler ve Kişisel Gelişim Eğitimleri olduğu dikkat çekmektedir. Tablo 7. Hiç, Yetersiz ve Orta Düzeyde Ön Bilgiye Sahip İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları, İlçe Millî Eğitim Müdürleri ve Şube Müdürlerinin En Çok Tercih Ettikleri Kurs ya da Seminerler Faaliyet Kodu Faaliyet Adı Beyin ve Hafıza Geliştirme Kursu Kamu İhale Kanunu Uygulamaları Semineri İnsan Kaynakları Yönetimi Kursu Liderlik ve Girişimcilik Eğitimi İnsan Kaynakları Yönetimi Semineri Yönetimde Yeni Yaklaşımlar Semineri Bilgisayar Ağları Kursu Diksiyon ve Güzel Konuşma Kursu Risk ve Kriz Yönetimi Taşımalı Eğitim Uygulamaları Semineri Kurum Standartları Uygulamaları semineri Çatışma ve Stres Yönetimi Kursu AB Proje Hazırlama Teknikleri Yaşam Koçluğu Farkındalık Kursu Değerler Eğitimi Kursu Mali Mevzuat Bilgisayar - SPSS Kullanımı (Temel) Kursu Eğitim Koçluğu Kursu Kişisel Gelişim Kursu Soruşturma Teknikleri Kursu Eğitim Yönetiminde Bürokrasinin Azaltılması ve İdarenin Geliştirilmesi İnceleme - Soruşturma Teknikleri Semineri MEB Mevzuat Bilgisayar - Temel Bilgisayar Kullanımı Kursu Bilgisayar - Microsoft Office Excel Kursu Animasyon Yönetimi ve Flash Semineri Anlayarak Hızlı Okuma Teknikleri Kursu İletişim ve Etkili Sunuş Teknikleri Kursu Araştırma Teknikleri ve rapor Yazma Proje Hazırlama Teknikleri Semineri Büro Yönetimi ve Resmi Yazışma Kuralları Donatım Ödenekleri Kursu Kurum Kültürü Semineri Eğitim Yönetimi Semineri İstatistik (I. Kademe) Semineri 13

14 2.3. Memur, Şef ve Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmenleri Memur, Şef ve Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmenlerinin Hizmetiçi Eğitim İhtiyacını Belirleme Anketine verdikleri cevaplardan elde edilen bulgular aşağıda tablo ve şekiller aracılığı ile sunulmuştur. Şekil 13. Memur, Şef ve Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmenlerinin Eğitim Almak İstedikleri Ana Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı 573 % % %18 1 % 0,07 Kişisel Gelişim Eğitimleri Öğretmen Eğitimleri Özel Nitelikli Eğitimler Yönetim ve Kurumsal Eğitimler Şekil 13 incelendiğinde Memur, Şef ve Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmenlerinin en çok Yönetim ve Kurumsal Eğitimler ve Kişisel Gelişim Eğitimlerinin kapsadığı kurs ya da seminerleri almak istedikleri gözlenmektedir. Şekil 14. Memur, Şef ve Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmenlerinin Mahalli ya da Merkezi Hizmetiçi Eğitim Alma İsteğine Göre Dağılımları Mahalli Merkezi 20% 80% 14

15 Şekil 14 incelendiğinde Memur, Şef ve Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmenlerinin daha çok merkezi hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılma yönündeki istekleri dikkat çekmektedir. Şekil 15. Memur, Şef ve Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmenlerinin Daha Önce Hizmetiçi Eğitim Faaliyetlerine Katılma Durumlarına Göre Dağılımları 12% 88% Daha Önce Katıldı Daha Önce Katılmadı Şekil 15 e göre ankete katılan Memur, Şef ve Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmenlerinin % 88 inin daha önce hiçbir hizmetiçi eğitim faaliyetine katılmadığı gözlenmektedir. Şekil 16. Memur, Şef ve Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmenlerinin Hizmetiçi Eğitim Faaliyetlerine Yönelik Ön Bilgi Düzeyleri Orta Düzeyde Bilgi Sahibiyim 29% İleri Düzey Bilgi Sahibiyim 0% Yetersiz Düzeyde Hissediyorum 41% Yeterli Düzeyde Bilgim Var 4% Hiç Bilgi Sahibi Değilim 26% 15

16 Şekil 16 incelendiğinde Memur, Şef ve Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmenlerinin %96 sının belirli hizmetiçi faaliyetlere yönelik ön bilgi düzeylerinin hiç bilgi sahibi değilim, yetersiz düzeyde hissediyorum ve orta düzeyde bilgi sahibiyim kategorilerinde olduğu gözlenmektedir. %4 lük dilim ise ileri düzeyde bilgi sahibiyim ve yeterli düzeyde bilgim var kategorilerini işaretlemişlerdir. Şekil 17. Hiç, Yetersiz ve Orta Düzeyde Ön Bilgiye Sahip Memur, Şef ve Veri Hazırlama ve 600 Kontrol İşletmenlerinin Ana Eğitim Alanlarına Göre İhtiyaç Dağılımı % 41, % % 18,50 1 %0,07 0 Kişisel Gelişim Eğitimleri Öğretmen Eğitimleri Özel Nitelikli Eğitimler Yönetim ve Kurumsal Eğitimler Şekil 17 incelendiğinde belirli hizmetiçi eğitim faaliyetlerine yönelik hiç, yetersiz ve orta düzeyde ön bilgiye sahip Memur, Şef ve Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmenlerinin en çok hizmetiçi eğitim almak istedikleri eğitim alanlarının yönetim ve kurumsal eğitimler ve Kişisel Gelişim Eğitimleri olduğu dikkat çekmektedir. 16

17 Tablo 8. Hiç, Yetersiz ve Orta Düzeyde Ön Bilgiye Sahip Memur, Şef ve Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmenlerinin En Çok Tercih Ettikleri Kurs ya da Seminerler Faaliyet Kodu Faaliyet Adı Bilgisayar - Microsoft Office Excel (İleri) Kursu Bilgisayar Ağları Kursu Beyin ve Hafıza Geliştirme Kursu Anlayarak Hızlı Okuma Teknikleri Kursu Diksiyon ve Güzel Konuşma Kursu Uyum Eğitimi Semineri Yazılım Geliştirme Süreçleri ve Agile (Çevik) Yazılım Süreci Çatışma ve Stres Yönetimi Kursu Java ve Android Tabanlı Yazılım Geliştiriciliği Kursu DYS Semineri Bilgisayar - Microsoft Office Excel Kursu Kişisel Gelişim Kursu İletişim ve Etkili Sunuş Teknikleri Kursu Öfke Yönetimi Kursu MEBBİS Modülleri Semineri Taşımalı Eğitim Uygulamaları Semineri KBS Taşınır Kayıt Yönetim Sistemi Semineri Mali ve Sosyal Haklar Semineri Kamu İhale Kanunu Uygulamaları Semineri Bilgisayar - Temel Bilgisayar Kullanımı Kursu Bilgisayar Kursu ( MS Windows 7 İleri Seviye) Kursu Beden Dili ve İletişim Teknikleri Kursu Yaşam Koçluğu Farkındalık Kursu MEBBİS Hizmetiçi Eğitim Modülü Tanıtım Semineri Büro Yönetimi ve Resmi Yazışma Kuralları İnsan Kaynakları Yönetimi Kursu Atama ve Yer Değiştirme Sisteminin Değerlendirilmesi Semineri Hafıza Teknikleri Kursu Pedagojik Formasyon Kursu Bilgisayar- Tasarım ve Animasyon (Photoshop Temel) Kursu Etkili Dinleme ve İletişim Kurma Kursu Yaşam Becerileri Kursu Sistem Yöneticiliği Kursu Büro Yönetimi Etkili Konuşma Kursu AB Proje Hazırlama Teknikleri Mebbis ve Atama ve Yer Değiştirme Modülünün Değerlendirilmesi Semineri MEBBİS Özlük Modülü kullanımı Kursu Hukuk Hizmetleri Semineri MEBBİS ve e-okul Uygulamaları Semineri Mali Mevzuat MEB Mevzuat On Parmak F veya Q Klavye Kullanımı Kursu Bilgisayar - Microsoft Office Temel Kursu Android ile Mobil Programlama Eğitim Koçluğu Kursu Duygusal Zeka Yönetimi Kursu Düşünme Teknikleri Kursu İş Zekası Uygulamaları İnsan Kaynakları Yönetimi Semineri Mal Hizmet ve Yapım Harcamaları Semineri Taşınır Kayıt ve Yönetim Sistemi Semineri Personel (Özlük) İşlemleri Modülü (Uygulamalı) Semineri Hizmetiçi Eğitim Uygulamaları semineri Özel Öğretim Kurumları Mevzuat Semineri Bilgisayar Web Tasarım (Dreamweaver) Kursu 17

18 Uluslararası Proje Döngüsü Yönetimi Semineri e-taşınır Semineri Kamu Zararı Mevzuatı ve e-alacak Modülü Kursu Liderlik ve Girişimcilik Eğitimi Açık Öğretim Kurumları Semineri SGK İşletmeleri Modülü Uygulamaları Semineri Ortaöğretim Uygulamaları Değerlendirme Semineri Bilgisayar-Windows İşletim Sistemi (Temel) Kursu Yazılım Projelerinin Testi Animasyon Yönetimi ve Flash Semineri Olumlu Düşünme Becerileri Kursu Risk ve Kriz Yönetimi Doküman Yönetim Sistemi Kursu Donatım Ödenekleri ve Ücretsiz Ders Kitabı Dağıtımı Kursu Döner Sermaye Kursu Kurum Kültürü Semineri Soruşturma Teknikleri Kursu İdare Hukukunun Esas ve Usulleri Semineri İş Hukuku Eğitimi Semineri İstatistik (I. Kademe) Semineri Resmi Yazışma Kuralları Semineri Bilgisayar - Microsoft Office Access Kursu Bilgisayar - Tasarım Animasyon AdobeAfterEffekst Temel Kursu Asp.Net Eğitimi (Web Programlama) Bilgisayar-Web Tasarımı ve Programcılığı (ASP) Kursu Beden Dili Kursu İletişim Becerileri Kursu Sunum Teknikleri Kursu İş Geliştirme, Kalite ve Verimlilik Stratejik Yönetim ve Planlama Semineri Avrupa Birliği Temel Eğitimi Semineri Proje Hazırlama Teknikleri Kursu e-yaygin Otomasyon Sistemi Kursu Mesleki Eğitim Semineri Okul-Aile Birliği İşleyişi Kursu Protokol Kuralları Kursu Yönetimde Yeni Yaklaşımlar Semineri Yurt Dışı Göreve Uyum Semineri (Avrupa Grubu) Bilgi Teknolojileri Denetimi Kamu Zararlarının Tahsili Semineri Ortaöğretime Geçiş Modeli, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Semineri İş Sağlığı ve İş Güvenliği Kursu Norm Kadro Modülü Uygulamalı Semineri Motorlu Taşıt Sürücü Kursları Uygulamaları Semineri Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Mevzuat Uygulamaları Semineri 18

19 2.4. Maarif Müfettişleri Maarif Müfettişlerinin Hizmetiçi Eğitim İhtiyacını Belirleme Anketine verdikleri cevaplardan elde edilen bulgular aşağıda tablo ve şekiller aracılığı ile sunulmuştur. Şekil 18. Maarif Müfettişlerinin Eğitim Almak İstedikleri Ana Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı % % % 19 Kişisel Gelişim Eğitimleri Öğretmen Eğitimleri Özel Nitelikli Eğitimler Yönetim ve Kurumsal Eğitimler Şekil 18 incelendiğinde Maarif Müfettişlerinin en çok Yönetim ve Kurumsal Eğitimler ve Kişisel Gelişim Eğitimlerinin kapsadığı kurs ya da seminerleri almak istedikleri gözlenmektedir. Şekil 19. Maarif Müfettişlerinin Mahalli ya da Merkezi Hizmetiçi Eğitim Alma İsteğine Göre Dağılımları Mahalli 5% Merkezi 95% 19

20 Şekil 19 incelendiğinde Maarif Müfettişlerinin daha çok merkezi hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılma yönündeki istekleri dikkat çekmektedir. Şekil 20. Maarif Müfettişlerinin Daha Önce Hizmetiçi Eğitim Faaliyetlerine Katılma Durumlarına Göre Dağılımları Daha Önce Katıldı Daha Önce Katılmadı 20% 80% Şekil 20 ye göre ankete katılan Maarif Müfettişlerinin % 80 inin daha önce hiçbir hizmetiçi eğitim faaliyetine katılmadığı gözlenmektedir. Şekil 21. Maarif Müfettişlerinin Hizmetiçi Eğitim Faaliyetlerine Yönelik Ön Bilgi Düzeyleri İleri Düzey Bilgi Sahibiyim 3% Yeterli Düzeyde Bilgim Var 15% Orta Düzeyde Bilgi Sahibiyim 47% Hiç Bilgi Sahibi Değilim 8% Yetersiz Düzeyde Hissediyorum 27% 20

21 Şekil 21 incelendiğinde Maarif Müfettişlerinin % 82 sinin belirli hizmetiçi faaliyetlere yönelik ön bilgi düzeylerinin hiç bilgi sahibi değilim, yetersiz düzeyde hissediyorum ve orta düzeyde bilgi sahibiyim kategorilerinde olduğu gözlenmektedir. %18 lik dilim ise ileri düzeyde bilgi sahibiyim ve yeterli düzeyde bilgim var kategorilerini işaretlemişlerdir. Şekil 22. Hiç, Yetersiz ve Orta Düzeyde Ön Bilgiye Sahip Maarif Müfettişlerinin Ana Eğitim Alanlarına Göre İhtiyaç Dağılımı % % % 18 0 Kişisel Gelişim Eğitimleri Öğretmen Eğitimleri Özel Nitelikli Eğitimler Yönetim ve Kurumsal Eğitimler Şekil 22 incelendiğinde belirli hizmetiçi eğitim faaliyetlerine yönelik hiç, yetersiz ve orta düzeyde ön bilgiye sahip Maarif Müfettişleri en çok hizmetiçi eğitim almak istedikleri eğitim alanlarının Yönetim ve Kurumsal Eğitimler ve Kişisel Gelişim Eğitimleri olduğu dikkat çekmektedir. 21

22 Tablo 9. Hiç, Yetersiz ve Orta Düzeyde Ön Bilgiye Sahip Maarif Müfettişlerinin En Çok Tercih Ettikleri Kurs ya da Seminerler Faaliyet Kodu Faaliyet Adı Eğitim Koçluğu Kursu Yaşam Becerileri Kursu Java ve Android Tabanlı Yazılım Geliştiriciliği Kursu Denetimde Yeni Yaklaşımlar Semineri Kurum Standartları Uygulamaları semineri Bilgisayar - Microsoft Office Excel (İleri) Kursu Diksiyon ve Güzel Konuşma Kursu Risk ve Kriz Yönetimi Eğitsel ve Öğretimsel Liderlik Semineri Liderlik ve Girişimcilik Eğitimi Eğitim Yönetimi Semineri Döner Sermayeli Kurumların Denetimi Semineri Kamu İhale Kanunu Uygulamaları Semineri Aile Eğitimi (0-18) yaş bilgilendirme semineri Bilgisayar - Temel Bilgisayar Kullanımı Kursu On Parmak F veya Q Klavye Kullanımı Kursu Temel Bilgisayar Kullanımı Kursu Bilgisayar - Microsoft Office Excel Kursu Anlayarak Hızlı Okuma Teknikleri Kursu Beden Dili Kursu Etkili Dinleme ve İletişim Kurma Kursu İletişim ve Etkili Sunuş Teknikleri Kursu Çatışma ve Stres Yönetimi Kursu Duygusal Zeka Yönetimi Kursu Döner Sermaye Kursu Soruşturma Teknikleri Kursu Eğitim Örgütlerinde Liderlik Yönetimde Yeni Yaklaşımlar Semineri Ortaöğretime Geçiş Modeli, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Semineri Mali Mevzuat Yönetici Asistanlığı Semineri 22

23 3. Genel Müdürlükler Bazında Hizmetiçi Eğitim İhtiyaç Analizi 3.1. Din Öğretimi Genel Müdürlüğü ne Bağlı Okullarda Görev Yapan Yöneticiler Şekil 26. Okul Yöneticilerinin Ana Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı Yönetim ve Kurumsal Eğitimler; 37% Kişisel Gelişim Eğitimleri; 28% Öğretmen Eğitimleri; 25% Özel Nitelikli Eğitimler; 10% Şekil 27. Okul Yöneticilerinin Katılmak İstedikleri Eğitim Türüne Göre Dağılımı Mahalli Merkezi 21% 79% Şekil 28. Okul Yöneticilerinin Ön Bilgi Düzeylerine Göre Dağılımı Yetersiz Düzeyde Hissediyorum 43% Hiç Bilgi Sahibi Değilim 15% Orta Düzeyde Bilgi Sahibiyim 37% İleri Düzey Bilgi Sahibiyim 0% Yeterli Düzeyde Bilgim Var 5% 23

24 Tablo 10. Din Öğretimi Genel Müdürlüğü ne Bağlı Okul Yöneticileri Tarafından En Çok Tercih Edilen Kurs/Seminer Faaliyet Kodu Faaliyet Adı Eğitim Koçluğu Kursu Din Öğretimi Hizmetleri Semineri Eğitim Yönetimi Semineri KBS Taşınır Kayıt Yönetim Sistemi Semineri Bilgisayar Ağları Kursu Pansiyon İdari Yönetimi Kursu Eğitimde Farklı Yaklaşımlar Kursu Anlayarak Hızlı Okuma Teknikleri Kursu Okul Yöneticiliğine Uyum ve Okul Mevzuatı Semineri Diksiyon ve Güzel Konuşma Kursu Çatışma ve Stres Yönetimi Kursu Risk ve Kriz Yönetimi AB Proje Hazırlama Teknikleri Okul-Kurum Denetimi Bilgisayar - Microsoft Office Excel Kursu Çağdaş Gelişmeler Işığında Öğretmen Kursu Disiplinsiz Öğrencilere Yönelik Yaklaşımlar Kursu İnsan Kaynakları Yönetimi Kursu Kurum Kültürü Oluşturma ve Geliştirme Din Öğretimi Programları Semineri Değerler Eğitimi Kursu Eğitim Örgütlerinde Liderlik Liderlik ve Girişimcilik Eğitimi Mesleki Açık Öğretim Lisesi Uygulamaları Semineri MEB Mevzuat 24

25 3.2. Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ne Bağlı Okullarda Görev Yapan Yöneticiler Şekil 29. Okul Yöneticilerinin Ana Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı Yönetim ve Kurumsal Eğitimler 40% Öğretmen Eğitimleri 22% Kişisel Gelişim Eğitimleri 28% Özel Nitelikli Eğitimler 10% Şekil 30. Okul Yöneticilerinin Katılmak İstedikleri Eğitim Türüne Göre Dağılımı Mahalli Merkezi 11% 89% Şekil 31. Okul Yöneticilerinin Ön Bilgi Düzeylerine Göre Dağılımı Yetersiz Düzeyde Hissediyorum 39% Hiç Bilgi Sahibi Değilim 15% İleri Düzey Bilgi Sahibiyim 1% Orta Düzeyde Bilgi Sahibiyim 40% Yeterli Düzeyde Bilgim Var 5% 25

26 Tablo 11. Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ne Bağlı Okul Yöneticileri Tarafından En Çok Tercih Edilen Kurs/Seminer Faaliyet Kodu Faaliyet Adı Açık Öğretim Lisesi Uygulamaları Semineri Açık Öğretim Kurumları Semineri E-Yaygın Otomasyonu Kursu Liderlik ve Girişimcilik Eğitimi Yönetimde Yeni Yaklaşımlar Semineri AB Proje Hazırlama Teknikleri Açık Öğretim Ortaokulu Uygulamaları Semineri Eğitim Koçluğu Kursu Yetişkin Eğitiminde Yaklaşımlar Semineri Diksiyon ve Güzel Konuşma Kursu Beyin ve Hafıza Geliştirme Kursu Kişisel Gelişim Kursu Zeka Oyunları Kursu 26

27 3.3.Temel Eğitim Genel Müdürlüğü ne Bağlı Okullarda Görev Yapan Yöneticiler Şekil 32. Okul Yöneticilerinin Ana Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı Yönetim ve Kurumsal Eğitimler 37% Öğretmen Eğitimleri 24% Kişisel Gelişim Eğitimleri 29% Özel Nitelikli Eğitimler 10% Şekil 33. Okul Yöneticilerinin Katılmak İstedikleri Eğitim Türüne Göre Dağılımı Mahalli Merkezi 31% 69% Şekil 34. Okul Yöneticilerinin Ön Bilgi Düzeylerine Göre Dağılımı Yetersiz Düzeyde Hissediyorum 37% Orta Düzeyde Bilgi Sahibiyim 42% Hiç Bilgi Sahibi Değilim 13% İleri Düzey Bilgi Sahibiyim 1% Yeterli Düzeyde Bilgim Var 7% 27

28 Tablo 12. Temel Eğitim Genel Müdürlüğü ne Bağlı Okul Yöneticileri Tarafından En Çok Tercih Edilen Kurs/Seminer Faaliyet Kodu Faaliyet Adı Okul Yöneticiliğine Uyum ve Okul Mevzuatı Semineri Eğitim Koçluğu Kursu Bilgisayar Ağları Kursu Eğitim Yönetimi Semineri Liderlik ve Girişimcilik Eğitimi Yaşam Koçluğu Farkındalık Kursu AB Proje Hazırlama Teknikleri Yönetimde Yeni Yaklaşımlar Semineri Eğitim Örgütlerinde Liderlik Risk ve Kriz Yönetimi Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Semineri 28

29 3.4. Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ne Bağlı Okullarda Görev Yapan Yöneticiler Şekil 35. Okul Yöneticilerinin Ana Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı Yönetim ve Kurumsal Eğitimler 39% Öğretmen Eğitimleri 26% Kişisel Gelişim Eğitimleri 26% Özel Nitelikli Eğitimler 9% Şekil 36. Okul Yöneticilerinin Katılmak İstedikleri Eğitim Türüne Göre Dağılımı Mahalli Merkezi 13% 87% Şekil 37. Okul Yöneticilerinin Ön Bilgi Düzeylerine Göre Dağılımı Yetersiz Düzeyde Hissediyorum 35% Hiç Bilgi Sahibi Değilim 15% Orta Düzeyde Bilgi Sahibiyim 43% İleri Düzey Bilgi Sahibiyim 0% Yeterli Düzeyde Bilgim Var 7% 29

30 Tablo 13. Mesleki Ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ne Bağlı Okul Yöneticileri Tarafından En Çok Tercih Edilen Kurs/Seminer Faaliyet Kodu Faaliyet Adı Eğitim Koçluğu Kursu Okul Yöneticiliğine Uyum ve Okul Mevzuatı Semineri Eğitim Yönetimi Semineri Bilgisayar Ağları Kursu Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Semineri AB Proje Hazırlama Teknikleri Yaşam Koçluğu Farkındalık Kursu Liderlik ve Girişimcilik Eğitimi Yönetimde Yeni Yaklaşımlar Semineri Pansiyon İdari Yönetimi Kursu Mesleki Açık Öğretim Lisesi Uygulamaları Semineri Diksiyon ve Güzel Konuşma Kursu Çatışma ve Stres Yönetimi Kursu Etkili Sınıf Yönetimi Kursu Okul Yöneticilerine Yöneticilik Formasyonu Kazandırma Kursu KBS Taşınır Kayıt Yönetim Sistemi Semineri 30

31 3.5. Ortaöğretim Genel Müdürlüğü ne Bağlı Okullarda Görev Yapan Yöneticiler Şekil 38. Okul Yöneticilerinin Ana Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı Yönetim ve Kurumsal Eğitimler 42% Özel Nitelikli Eğitimler 8% Öğretmen Eğitimleri 23% Kişisel Gelişim Eğitimleri 27% Şekil 39. Okul Yöneticilerinin Katılmak İstedikleri Eğitim Türüne Göre Dağılımı Mahalli 11% Merkezi 89% Şekil 40. Okul Yöneticilerinin Ön Bilgi Düzeylerine Göre Dağılımı Yetersiz Düzeyde Hissediyoru m 38% Hiç Bilgi Sahibi Değilim 11% Orta Düzeyde Bilgi Sahibiyim 44% İleri Düzey Bilgi Sahibiyim 0% Yeterli Düzeyde Bilgim Var 7% 31

32 Tablo 14. Ortaöğretim Genel Müdürlüğü ne Bağlı Okul Yöneticileri Tarafından En Çok Tercih Edilen Kurs/Seminer Faaliyet Kodu Faaliyet Adı Eğitim Koçluğu Kursu Okul Yöneticiliğine Uyum ve Okul Mevzuatı Semineri Pansiyon İdari Yönetimi Kursu Yönetimde Yeni Yaklaşımlar Semineri Liderlik ve Girişimcilik Eğitimi Eğitim Yönetimi Semineri İletişim ve Etkili Sunuş Teknikleri Kursu Çatışma ve Stres Yönetimi Kursu Anlayarak Hızlı Okuma Teknikleri Kursu Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Semineri Eğitsel ve Öğretimsel Liderlik Semineri KBS Taşınır Kayıt Yönetim Sistemi Semineri Bilgisayar Ağları Kursu Diksiyon ve Güzel Konuşma Kursu Değerler Eğitimi Kursu Eğitimde Farklı Yaklaşımlar Kursu Kurum Kültürü Oluşturma ve Geliştirme Bilgisayar - Microsoft Office Excel (İleri) Kursu AB Proje Hazırlama Teknikleri Disiplinsiz Öğrencilere Yönelik Yaklaşımlar Kursu Okul Yönetiminde Yeni Yaklaşımlar Semineri Java ve Android Tabanlı Yazılım Geliştiriciliği Kursu Risk ve Kriz Yönetimi Gençlik Psikolojisi Kursu Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları Kursu Kurum Kültürü Semineri 32

33 3.6. Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü ne Bağlı Okullarda Görev Yapan Yöneticiler Şekil 41. Okul Yöneticilerinin Ana Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı Yönetim ve Kurumsal Eğitimler 22% Özel Nitelikli Eğitimler 14% Öğretmen Eğitimleri 35% Kişisel Gelişim Eğitimleri 29% Şekil 42. Okul Yöneticilerinin Katılmak İstedikleri Eğitim Türüne Göre Dağılımı Mahalli Merkezi 16% 84% Şekil 43. Okul Yöneticilerinin Ön Bilgi Düzeylerine Göre Dağılımı Yetersiz Düzeyde Hissediyorum 40% Hiç Bilgi Sahibi Değilim 16% Orta Düzeyde Bilgi Sahibiyim 31% İleri Düzey Bilgi Sahibiyim 2% Yeterli Düzeyde Bilgim Var 11% 33

34 Tablo14. Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğü ne Bağlı Okul Yöneticileri Tarafından En Çok Tercih Edilen Kurs/Seminer Faaliyet Kodu Faaliyet Adı Eğitim Koçluğu Kursu Özel Eğitim Semineri Yaşam Becerileri Kursu Aile Danışmanlığı Farkındalık Kursu Kurum Standartları Uygulamaları semineri KBS Taşınır Kayıt Yönetim Sistemi Semineri Bilgisayar Ağları Kursu Çatışma ve Stres Yönetimi Kursu Risk ve Kriz Yönetimi Braille Yazı Öğretimi Kursu Eğitsel Değerlendirme ve Tanılama Semineri Özel Eğitim Farkındalığını Arttırma Kursu Özel Eğitimde Bütünleştirme Uygulamaları Kursu Özel Eğitime Muhtaç Çocukların Eğitim Sürecine Uyumu Kursu Özel Yetenekli Bireylerin Eğitimi Kursu Özel Yeteneklilerin Eğitiminde Eğitici Eğitimi Kursu Duygusal Zeka Yönetimi Kursu Bireysel ve Grupla Danışma Yöntemleri Kursu Wechsler Nonverbal Yetenek(WNV) Testi Kursu Zihinsel Engelliler Sınıf Öğretmenliği Kursu (Branş Değiştirme) Eğitsel ve Öğretimsel Liderlik Semineri Yönetimde Yeni Yaklaşımlar Semineri Okul-Kurum Denetimi 34

35 4. Öğretmen Dışı Personelin En Çok Tercih Ettiği Kurs ve Seminerler Öğretmen dışı personelin tamamı ve ayrıca unvanlara göre dağılımları göz önüne alınarak grubun ön bilgi düzeylerine bakılmaksızın yapılan genel değerlendirmelere göre ankete katılan personelin hizmetiçi eğitim almak istedikleri kurs ve seminerler aşağıdaki tablolar aracılığı ile sunulmuştur. Tablo 15. Ankete Katılan Öğretmen Dışı Personel Tarafından En Çok Tercih Edilen Kurs/Seminer Faaliyet Kodu Faaliyet Adı Eğitim Koçluğu Kursu Bilgisayar Ağları Kursu Okul Yöneticiliğine Uyum ve Okul Mevzuatı Semineri Liderlik ve Girişimcilik Eğitimi Eğitim Yönetimi Semineri Yaşam Koçluğu Farkındalık Kursu AB Proje Hazırlama Teknikleri Bilgisayar - Microsoft Office Excel (İleri) Kursu Çatışma ve Stres Yönetimi Kursu Diksiyon ve Güzel Konuşma Kursu Anlayarak Hızlı Okuma Teknikleri Kursu Beyin ve Hafıza Geliştirme Kursu Eğitim Örgütlerinde Liderlik KBS Taşınır Kayıt Yönetim Sistemi Semineri Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Semineri Risk ve Kriz Yönetimi Değerler Eğitimi Kursu İletişim ve Etkili Sunuş Teknikleri Kursu Kişisel Gelişim Kursu Yaşam Becerileri Kursu Kurum Standartları Uygulamaları semineri Okul-Kurum Denetimi Bilgisayar - Microsoft Office Excel Kursu Beden Dili ve İletişim Teknikleri Kursu Kurum Kültürü Oluşturma ve Geliştirme Eğitimde Farklı Yaklaşımlar Kursu 35

36 Tablo 16. Okul Yöneticileri Tarafından En Çok Tercih Edilen Kurs/Seminer Faaliyet Kodu Faaliyet Adı Eğitim Koçluğu Kursu Okul Yöneticiliğine Uyum ve Okul Mevzuatı Semineri Eğitim Yönetimi Semineri Liderlik ve Girişimcilik Eğitimi Bilgisayar Ağları Kursu Yönetimde Yeni Yaklaşımlar Semineri AB Proje Hazırlama Teknikleri Yaşam Koçluğu Farkındalık Kursu Eğitim Örgütlerinde Liderlik Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Semineri KBS Taşınır Kayıt Yönetim Sistemi Semineri Diksiyon ve Güzel Konuşma Kursu Risk ve Kriz Yönetimi Çatışma ve Stres Yönetimi Kursu Değerler Eğitimi Kursu Anlayarak Hızlı Okuma Teknikleri Kursu Bilgisayar - Microsoft Office Excel (İleri) Kursu İletişim ve Etkili Sunuş Teknikleri Kursu Beyin ve Hafıza Geliştirme Kursu Yaşam Becerileri Kursu Kişisel Gelişim Kursu 36

37 Tablo 17. İl-İlçe Müdürleri-Şube Müdürleri Tarafından En Çok Tercih Edilen Kurs/Seminer Faaliyet Kodu Faaliyet Adı Kamu İhale Kanunu Uygulamaları Semineri Beyin ve Hafıza Geliştirme Kursu İnsan Kaynakları Yönetimi Semineri İnsan Kaynakları Yönetimi Kursu Yönetimde Yeni Yaklaşımlar Semineri Liderlik ve Girişimcilik Eğitimi Taşımalı Eğitim Uygulamaları Semineri Bilgisayar Ağları Kursu Diksiyon ve Güzel Konuşma Kursu Risk ve Kriz Yönetimi Kurum Standartları Uygulamaları semineri Çatışma ve Stres Yönetimi Kursu Eğitim Yönetiminde Bürokrasinin Azaltılması ve İdarenin Geliştirilmesi AB Proje Hazırlama Teknikleri İstatistik (I. Kademe) Semineri Yaşam Koçluğu Farkındalık Kursu Değerler Eğitimi Kursu Mali Mevzuat Eğitim Koçluğu Kursu Kişisel Gelişim Kursu Proje Hazırlama Teknikleri Semineri Donatım Ödenekleri Kursu Soruşturma Teknikleri Kursu MEB Mevzuat Eğitim Yönetimi Semineri Kurum Kültürü Semineri 37

38 Tablo 18. Memur-Şef- VHKİ Unvanlı Personel Tarafından En Çok Tercih Edilen Kurs/Seminer Faaliyet Kodu Faaliyet Adı Bilgisayar - Microsoft Office Excel (İleri) Kursu Bilgisayar Ağları Kursu Beyin ve Hafıza Geliştirme Kursu Anlayarak Hızlı Okuma Teknikleri Kursu Diksiyon ve Güzel Konuşma Kursu Büro Yönetimi ve Resmi Yazışma Kuralları Uyum Eğitimi Semineri Yazılım Geliştirme Süreçleri ve Agile (Çevik) Yazılım Süreci Çatışma ve Stres Yönetimi Kursu Java ve Android Tabanlı Yazılım Geliştiriciliği Kursu MEBBİS Modülleri Semineri Kişisel Gelişim Kursu Bilgisayar - Microsoft Office Excel Kursu Kamu İhale Kanunu Uygulamaları Semineri Bilgisayar Kursu ( MS Windows 7 İleri Seviye) Kursu İletişim ve Etkili Sunuş Teknikleri Kursu Öfke Yönetimi Kursu MEBBİS Hizmetiçi Eğitim Modülü Tanıtım Semineri İnsan Kaynakları Yönetimi Kursu Taşımalı Eğitim Uygulamaları Semineri KBS Taşınır Kayıt Yönetim Sistemi Semineri DYS Semineri Mali ve Sosyal Haklar Semineri Atama ve Yer Değiştirme Sisteminin Değerlendirilmesi Semineri Atama ve Yer Değiştirme Sisteminin Değerlendirilmesi Semineri Bilgisayar - Temel Bilgisayar Kullanımı Kursu Bilgisayar- Tasarım ve Animasyon (Photoshop Temel) Kursu Yaşam Koçluğu Farkındalık Kursu Beden Dili ve İletişim Teknikleri Kursu 38

39 Tablo 19. Maarif Müfettişleri Tarafından En Çok Tercih Edilen Kurs/Seminer Faaliyet Kodu Faaliyet Adı Eğitim Koçluğu Kursu Kurum Standartları Uygulamaları semineri Yaşam Becerileri Kursu Bilgisayar - Microsoft Office Excel (İleri) Kursu Liderlik ve Girişimcilik Eğitimi Denetimde Yeni Yaklaşımlar Semineri Kamu İhale Kanunu Uygulamaları Semineri Java ve Android Tabanlı Yazılım Geliştiriciliği Kursu Diksiyon ve Güzel Konuşma Kursu Risk ve Kriz Yönetimi Soruşturma Teknikleri Kursu Eğitsel ve Öğretimsel Liderlik Semineri Eğitim Yönetimi Semineri Döner Sermayeli Kurumların Denetimi Semineri Okul-Kurum Denetimi Mali Mevzuat Özel Öğretim Kurumları Mevzuat Semineri Aile Eğitimi (0-18) yaş bilgilendirme semineri 39

Yatırım Teşvik Uygulamalarında Bölgeler

Yatırım Teşvik Uygulamalarında Bölgeler Yatırım Teşvik Uygulamalarında Bölgeler 1. Bölge: Ankara, Antalya, Bursa, Eskişehir, İstanbul, İzmir, Kocaeli, Muğla 2. Bölge: Adana, Aydın, Bolu, Çanakkale (Bozcaada ve Gökçeada İlçeleri Hariç), Denizli,

Detaylı

TABLO-4. LİSANS MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014 )

TABLO-4. LİSANS MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014 ) 7769 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur ADANA TÜM İLÇELER Taşra GİH 7 17 4001 7770 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur ADIYAMAN TÜM İLÇELER Taşra GİH 7 9 4001 7771 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur AFYONKARAHİSAR TÜM İLÇELER

Detaylı

TABLO-3. ÖNLİSANS MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014 )

TABLO-3. ÖNLİSANS MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014 ) 7858 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur ADANA TÜM İLÇELER Taşra GİH 10 8 ### 7859 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur ADIYAMAN TÜM İLÇELER Taşra GİH 10 4 ### 7860 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur AFYONKARAHİSAR TÜM İLÇELER

Detaylı

TABLO-1. İLKÖĞRETİM/ORTAOKUL/İLKOKUL MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR (2015 EKPSS/KURA )

TABLO-1. İLKÖĞRETİM/ORTAOKUL/İLKOKUL MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR (2015 EKPSS/KURA ) KURUM KODU DPB NO KURUM ADI / POZİSYON UNVANI İL İLÇE TEŞKİLAT SINIF 490060001 12062 AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIĞI HİZMETLİ IĞDIR TÜM İLÇELER Taşra YH 12 2 999 1000 1001 490060003 12079 AİLE VE

Detaylı

TABİP İL BÖLGE SE PDC KAD ORAN GRUP KİLİS 4 63 88 96 109,09% A1 KARAMAN 4 32 127 130 102,36% A2 İZMİR 1 3 1821 1864 102,36% A3 MALATYA 5 42 373 375

TABİP İL BÖLGE SE PDC KAD ORAN GRUP KİLİS 4 63 88 96 109,09% A1 KARAMAN 4 32 127 130 102,36% A2 İZMİR 1 3 1821 1864 102,36% A3 MALATYA 5 42 373 375 TABİP İL BÖLGE SE PDC KAD ORAN GRUP KİLİS 4 63 88 96 109,09% A1 KARAMAN 4 32 127 130 102,36% A2 İZMİR 1 3 1821 1864 102,36% A3 MALATYA 5 42 373 375 100,54% A4 ELAZIĞ 5 39 308 309 100,32% A5 YALOVA 2 13

Detaylı

TABLO-2. ORTAÖĞRETİM MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014)

TABLO-2. ORTAÖĞRETİM MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014) 7942 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hizmetli ADANA TÜM İLÇELER Taşra YH 12 9 2001 7943 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hizmetli ADIYAMAN TÜM İLÇELER Taşra YH 12 5 2001 7944 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hizmetli AFYONKARAHİSAR

Detaylı

Talepte Bulunan PersonelinÜnvanlara Göre Dağılımı

Talepte Bulunan PersonelinÜnvanlara Göre Dağılımı 15/06/2011-05/08/2011 Tarihleri Arasında Başkanlığımız İnternet Sitesinde Yayınlanan "Hizmetiçi Eğitim İhtiyacının Belirlenmesi Anketi"ne Katılan 7.191 Personelin 58.878 Tercihin, "Tercih Edilen Eğitim

Detaylı

KPSS-2014/3 Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Kadrolarına Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Büyük ve En Küçük Puanlar (Lisans)

KPSS-2014/3 Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Kadrolarına Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Büyük ve En Küçük Puanlar (Lisans) KURUM ADI ADI 390160001 SAĞLIK BAKANLIĞI PSİKOLOG (AĞRI TÜM İLÇELER Taşra) 1 0 72,44764 72,44764 390160003 SAĞLIK BAKANLIĞI PSİKOLOG (ARDAHAN TÜM İLÇELER Taşra) 1 0 72,11422 72,11422 390160005 SAĞLIK BAKANLIĞI

Detaylı

KPSS-2014/3 Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Kadrolarına Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Büyük ve En Küçük Puanlar (Önlisans)

KPSS-2014/3 Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Kadrolarına Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Büyük ve En Küçük Puanlar (Önlisans) KURUM ADI ADI 290160001 SAĞLIK BAKANLIĞI SAĞLIK TEKNİKERİ (ADANA TÜM İLÇELER Taşra) 1 0 85,13376 85,13376 290160003 SAĞLIK BAKANLIĞI SAĞLIK TEKNİKERİ (AFYONKARAHİSAR TÜM İLÇELER Taşra) 2 0 81,03624 82,65201

Detaylı

İL ADI UNVAN KODU UNVAN ADI BRANŞ KODU BRANŞ ADI PLANLANAN SAYI ÖĞRENİM DÜZEYİ

İL ADI UNVAN KODU UNVAN ADI BRANŞ KODU BRANŞ ADI PLANLANAN SAYI ÖĞRENİM DÜZEYİ ADANA 8140 BİYOLOG 0 1 LİSANS ADANA 8315 ÇOCUK GELİŞİMCİSİ 0 1 LİSANS ADANA 8225 DİYETİSYEN 0 1 LİSANS ADANA 8155 PSİKOLOG 0 1 LİSANS ADANA 8410 SAĞLIK MEMURU 6000 ÇEVRE SAĞLIĞI 4 LİSE ADANA 8410 SAĞLIK

Detaylı

TAŞRA TEŞKİLATI MÜNHAL TEKNİKER KADROLARI

TAŞRA TEŞKİLATI MÜNHAL TEKNİKER KADROLARI ADANA MERKEZ 111918 İL MEM İNŞAAT 1 ADANA MERKEZ 111918 İL MEM ELEKTRİK 2 ADIYAMAN MERKEZ 114014 İL MEM İNŞAAT 1 ADIYAMAN MERKEZ 114014 İL MEM ELEKTRİK 1 AFYONKARAHİSARMERKEZ 114972 İL MEM İNŞAAT 1 AFYONKARAHİSARMERKEZ

Detaylı

KPSS-2014/3 Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Sözleşmeli Pozisyonlarına Yerleştirme (Ortaöğretim)

KPSS-2014/3 Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Sözleşmeli Pozisyonlarına Yerleştirme (Ortaöğretim) KURUM ADI KADRO ADI 190160001 SAĞLIK BAKANLIĞI SAĞLIK MEMURU (ADANA TÜM İLÇELER Taşra) 5 0 75,57278 78,51528 190160003 SAĞLIK BAKANLIĞI SAĞLIK MEMURU (ARTVİN TÜM İLÇELER Taşra) 4 0 75,26887 75,34407 190160005

Detaylı

LİSTE - II TÜRKİYE HALK SAĞLIĞI KURUMU - TAŞRA

LİSTE - II TÜRKİYE HALK SAĞLIĞI KURUMU - TAŞRA YER DEĞİŞİKLİĞİ BAŞVURULARI İÇİN İLAN EDİLEN LİSTESİ 1 ADANA BİYOLOG GENEL BÜTÇE 1 1 ADANA EBE GENEL BÜTÇE 6 1 ADANA HEMŞİRE GENEL BÜTÇE 2 1 ADANA SAĞLIK MEMURU ÇEVRE SAĞLIĞI TEKNİSYENİ GENEL BÜTÇE 1 1

Detaylı

LİSTE - II TÜRKİYE HALK SAĞLIĞI KURUMU - TAŞRA

LİSTE - II TÜRKİYE HALK SAĞLIĞI KURUMU - TAŞRA 1 ADANA EBE 4 1 ADANA SAĞLIK MEMURU RÖNTGEN TEKNİSYENİ 1 1 ADANA SAĞLIK MEMURU TIBBİ SEKRETER 2 2 ADIYAMAN DİYETİSYEN 2 2 ADIYAMAN EBE 2 2 ADIYAMAN HEMŞİRE 1 2 ADIYAMAN SAĞLIK MEMURU TIBBİ SEKRETER 1 2

Detaylı

Fren Test Cihazları Satış Bayiler. Administrator tarafından yazıldı. Perşembe, 05 Mayıs :26 - Son Güncelleme Pazartesi, 30 Kasım :22

Fren Test Cihazları Satış Bayiler. Administrator tarafından yazıldı. Perşembe, 05 Mayıs :26 - Son Güncelleme Pazartesi, 30 Kasım :22 FDR Adana Fren Test Cihazları FDR Adıyaman Fren Test Cihazları FDR AfyonFren Test Cihazları FDR Ağrı Fren Test Cihazları FDR Amasya Fren Test Cihazları FDR Ankara Fren Test Cihazları FDR Antalya Fren Test

Detaylı

İLLERE GÖRE NÜFUS KÜTÜKLERİNE KAYITLI EN ÇOK KULLANILAN 5 KADIN VE ERKEK ADI

İLLERE GÖRE NÜFUS KÜTÜKLERİNE KAYITLI EN ÇOK KULLANILAN 5 KADIN VE ERKEK ADI İLLERE GÖRE NÜFUS KÜTÜKLERİNE KAYITLI EN ÇOK KULLANILAN 5 KADIN VE ERKEK ADI İL KADIN ADI ERKEK ADI ADANA ADIYAMAN AFYONKARAHİSAR AKSARAY SULTAN SULTAN İBRAHİM RAMAZAN 1/17 2/17 AMASYA ANKARA ANTALYA ARDAHAN

Detaylı

VERGİ BİRİMLERİ. Taşra Teşkilatındaki Birimlerin Yıllar İtibariyle Sayısal Durumu

VERGİ BİRİMLERİ. Taşra Teşkilatındaki Birimlerin Yıllar İtibariyle Sayısal Durumu VERGİ BİRİMLERİ Taşra Teşkilatındaki Birimlerin Yıllar İtibariyle Sayısal Durumu 2. Vergi Birimleri. 2.1. Vergi Birimlerinin Yıllar İtibariyle Sayısal Durumu Birimin Adı 31/12/1996 31/12/1997 31/12/1998

Detaylı

LİSTE - III TÜRKİYE KAMU HASTANELERİ KURUMU - TAŞRA İL KODU İL ADI POZİSYON ADI BÜTÇE TÜRÜ

LİSTE - III TÜRKİYE KAMU HASTANELERİ KURUMU - TAŞRA İL KODU İL ADI POZİSYON ADI BÜTÇE TÜRÜ YER DEĞİŞİKLİĞİ BAŞVURULARI İÇİN İLAN EDİLEN LİSTESİ 1 ADANA DİŞ TABİBİ DÖNER SERMAYE 1 1 ADANA DİŞ TABİBİ GENEL BÜTÇE 2 1 ADANA EBE DÖNER SERMAYE 1 1 ADANA EBE GENEL BÜTÇE 5 1 ADANA ECZACI DÖNER SERMAYE

Detaylı

T.C. ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIĞI TEHLİKELİ ATIK İSTATİSTİKLERİ BÜLTENİ(2013)

T.C. ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIĞI TEHLİKELİ ATIK İSTATİSTİKLERİ BÜLTENİ(2013) Sayı: 4 02.07.2015 16:00 Mülga Tehlikeli Atıkların Kontrolü Yönetmeliği kapsamında yıllık tehlikeli atık beyanları, Çevre ve Şehircilik Bakanlığı Çevre Bilgi Sistemi altında yer alan Atık Yönetim Uygulaması/Tehlikeli

Detaylı

2016 Ocak İşkolu İstatistiklerinin İllere Göre Dağılımı 1

2016 Ocak İşkolu İstatistiklerinin İllere Göre Dağılımı 1 2016 Ocak İşkolu İstatistiklerinin İllere Göre Dağılımı 1 1 30 Ocak 2016 tarih ve 29609 sayılı Resmi Gazete de Yayınlanan İşkollarındaki Ve Sendikaların Üye na İlişkin 2016 Ocak Ayı İstatistikleri Hakkında

Detaylı

YEREL SEÇİM ANALİZLERİ. Şubat, 2014

YEREL SEÇİM ANALİZLERİ. Şubat, 2014 YEREL SEÇİM ANALİZLERİ Şubat, 2014 Partilerin Kazanacağı Belediye Sayıları Partilere Göre 81İlin Yerel Seçimlerde Alınması Muhtemel Oy Oranları # % AK Parti 37 45,7 CHP 9 11,1 MHP 5 6,2 BDP/HDP 8 9,9 Rekabet

Detaylı

2012-ÖMSS Sınav Sonucu İle Yapılan Yerleştirme Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler (Lisans)

2012-ÖMSS Sınav Sonucu İle Yapılan Yerleştirme Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler (Lisans) KADRO KODU KURUM ADI KADRO UNVANI 30020125061 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ MEMUR (BOLU / MERKEZ - Merkez) 1 0 77,04434 77,04434 30020125063 AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ MEMUR (KIRŞEHİR / MERKEZ - Merkez)

Detaylı

3. basamak. Otomobil Kamyonet Motorsiklet

3. basamak. Otomobil Kamyonet Motorsiklet Tablo-1: İndirim veya artırım uygulanmayan iller için azami primler (TL)* İzmir, Yalova, Erzurum, Kayseri Otomobil 018 614 211 807 686 565 444 Kamyonet 638 110 583 055 897 739 580 Motorsiklet 823 658 494

Detaylı

Tüvturk Araç Muayene Gezici Mobil İstasyon Programı

Tüvturk Araç Muayene Gezici Mobil İstasyon Programı Tüvturk Araç Muayene Gezici Mobil İstasyon Programı Tüvturk Gezici istasyonlarında ağır vasıtalar (3.5 ton üzeri) hariç tüm motorlu ve motorsuz araçlar için muayene hizmeti verilmektedir. Gezici İstasyon

Detaylı

Karşılıksız İşlemi Yapılan Çek Sayılarının İllere ve Bölgelere Göre Dağılımı (1) ( 2017 )

Karşılıksız İşlemi Yapılan Çek Sayılarının İllere ve Bölgelere Göre Dağılımı (1) ( 2017 ) Karşılıksız İşlemi Yapılan Çek Sayılarının İllere ve Bölgelere Göre Dağılımı (1) İller ve Bölgeler (2) Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Toplam İstanbul 18.257

Detaylı

İllere ve yıllara göre konut satış sayıları, House sales by provinces and years,

İllere ve yıllara göre konut satış sayıları, House sales by provinces and years, 2013 Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Toplam January February March April May June July August September October November December Total Türkiye 87 444 88 519

Detaylı

2012-ÖMSS Sınav Sonucu İle Yapılan Yerleştirme Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler (Ortaöğretim)

2012-ÖMSS Sınav Sonucu İle Yapılan Yerleştirme Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler (Ortaöğretim) 10020121001 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SANTRAL MEMURU (BOLU / MERKEZ - Merkez) 1 0 90,04922 90,04922 10020121003 AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIĞI HİZMETLİ (ADIYAMAN / MERKEZ - Taşra) 1 0 86,74214

Detaylı

Ajans Press; Marka Şehir ve Belediyelerin Medya Karnesini açıkladı

Ajans Press; Marka Şehir ve Belediyelerin Medya Karnesini açıkladı Basın Bildirisi Ajans Press; Marka Şehir ve Belediyelerin Medya Karnesini açıkladı 01 Ocak - 31 Aralık 2011 tarihleri arası Ajans Press in takibinde olan yerel, bölgesel ve ulusal 2659 yazılı basın takibinden

Detaylı

TAKVİM KARTONLARI 2016 YILI RESMİ TATİL GÜNLERİ

TAKVİM KARTONLARI 2016 YILI RESMİ TATİL GÜNLERİ 2016 YILI RESMİ TATİL GÜNLERİ 2016 YILI MÜBAREK GÜN ve GECELER Yılbaşı 1 Ocak Cuma Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı 23 Nisan Cumartesi Emek ve Dayanışma Günü 1 Mayıs Pazar Gençlik ve Spor Bayramı 19 Mayıs

Detaylı

MUHARREM AYINDA ORUÇ AÇMA SAATLERİ İSTANBUL

MUHARREM AYINDA ORUÇ AÇMA SAATLERİ İSTANBUL MUHARREM AYINDA ORUÇ AÇMA SAATLERİ İSTANBUL 1 Kasım 2013 17:15 2 Kasım 2013 17:14 3 Kasım 2013 17:13 4 Kasım 2013 17:12 5 Kasım 2013 17:11 6 Kasım 2013 17:10 7 Kasım 2013 17:08 8 Kasım 2013 17:07 9 Kasım

Detaylı

OTO KALORİFER PETEK TEMİZLİĞİ - VİDEO

OTO KALORİFER PETEK TEMİZLİĞİ - VİDEO OTO KALORİFER PETEK TEMİZLİĞİ - VİDEO Oto Kalorifer Peteği Temizleme Makinası, Araç Kalorifer Petek Temizliği Cihazı. kalorifer peteği nasıl temizlenir, kalorifer peteği temizleme fiyatları, kalorifer

Detaylı

122. GRUPTA İHALE EDİLECEK SAHALARIN LİSTESİ. Belirlenen Taban İhale Bedeli TL. 1 Adana 3327245 3183357 II. Grup 81.07 Arama 6.06.2016 9,30 60.

122. GRUPTA İHALE EDİLECEK SAHALARIN LİSTESİ. Belirlenen Taban İhale Bedeli TL. 1 Adana 3327245 3183357 II. Grup 81.07 Arama 6.06.2016 9,30 60. 122. GRUPTA İHALE EDİLECEK SAHALARIN LİSTESİ Sıra No İli Erişim İlişkili Erişim Maden Grubu Alanı Ruhsat Safhası İhale Tarihi Saati Belirlenen Taban İhale Bedeli TL. 1 Adana 3327245 3183357 II. Grup 81.07

Detaylı

KPSS 2009/4 MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR ( YERLEŞTİRME TARİHİ : 29 TEMMUZ 2009 )

KPSS 2009/4 MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR ( YERLEŞTİRME TARİHİ : 29 TEMMUZ 2009 ) 3947591 3 0 083.199 085.646 SOSYAL GÜVENLİK KURUMU BAŞKANLIĞI BÜRO PERSONELİ ( ADANA ) 3947593 5 0 077.619 082.513 SOSYAL GÜVENLİK KURUMU BAŞKANLIĞI BÜRO PERSONELİ ( ADIYAMAN ) 3947595 3 0 077.768 079.730

Detaylı

TABLO-2. ÖNLİSANS MEZUNLARININ TERCİHLERİ ARASINDA GÖSTEREBİLECEĞİ KADRO VE POZİSYONLAR 1/5

TABLO-2. ÖNLİSANS MEZUNLARININ TERCİHLERİ ARASINDA GÖSTEREBİLECEĞİ KADRO VE POZİSYONLAR 1/5 Kadro Kodu Kadro Unvanõ Sõnõf Derece Adet ATATÜRK ORMAN ÇİFTLİĞİ MÜDÜRLÜĞÜ 2542327 SEKRETER (ANKARA - Merkez) GİH 7 1 3179 DARPHANE VE DAMGA MATBAASI GN.MD. 2542329 LABORANT (İSTANBUL - Merkez) TH 8 1

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Rapor Özet Türkiye genelinde il merkezlerinin içmesuyu durumu

İÇİNDEKİLER. Rapor Özet Türkiye genelinde il merkezlerinin içmesuyu durumu İÇİNDEKİLER Rapor Özet Türkiye genelinde il merkezlerinin içmesuyu durumu Çizelge 1 Türkiye genelinde il merkezlerinin su ihtiyaçları ve ihtiyaçların karşılanma durumu icmali Çizelge 2. 2013-2015 yılları

Detaylı

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI KARABÜK ÜNİVERSİTESİ PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI Yıllara Göre Akademik Personel,İdari Personel ve Öğrenci Sayıları Öğrenci Sayıları Akademik Personel 9.877..79.78 İdari Personel.7..79.. 9 9 9 977 7.99 8.78

Detaylı

Temmuz 2015. SAGMER İstatistikleri

Temmuz 2015. SAGMER İstatistikleri Temmuz 2015 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2014 2015 Temmuz Ocak - Temmuz Temmuz Ocak - Temmuz ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi Grup

Detaylı

Tüvturk Araç Muayene Gezici Mobil İstasyon Programı

Tüvturk Araç Muayene Gezici Mobil İstasyon Programı Tüvturk Araç Muayene Gezici Mobil İstasyon Programı Tüvturk Gezici istasyonlarında ağır vasıtalar (3.5 ton üzeri) hariç tüm motorlu ve motorsuz araçlar için muayene hizmeti verilmektedir. Gezici istasyonlar

Detaylı

LİMANLAR GERİ SAHA KARAYOLU VE DEMİRYOLU BAĞLANTILARI MASTER PLAN ÇALIŞMASI

LİMANLAR GERİ SAHA KARAYOLU VE DEMİRYOLU BAĞLANTILARI MASTER PLAN ÇALIŞMASI T.C. ULAŞTIRMA, DENİZCİLİK VE HABERLEŞME BAKANLIĞI ALTYAPI YATIRIMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ LİMANLAR GERİ SAHA KARAYOLU VE DEMİRYOLU BAĞLANTILARI MASTER PLAN ÇALIŞMASI SONUÇ RAPORU-EKLER Mühendislik Anonim

Detaylı

KURUM ADI KADRO ADI KONT.

KURUM ADI KADRO ADI KONT. . KPSS-2014/2 310020001 ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ Memur (ADIYAMAN MERKEZ Merkez) 1 0 86,13395 86,13395 310020003 ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ Memur (ADIYAMAN MERKEZ Merkez) 1 0 87,43649 87,43649 310020005 ADIYAMAN

Detaylı

Faaliyet Raporu (1 Ocak 31 Aralık 2009) İstatistikler İSTATİSTİKİ BİLGİLER

Faaliyet Raporu (1 Ocak 31 Aralık 2009) İstatistikler İSTATİSTİKİ BİLGİLER İSTATİSTİKİ BİLGİLER 1 MESLEK MENSUPLARI YILLARA GÖRE SAYILARI GRAFİĞİ 2009 Aralık 2008 Eylül-Aralık 2007-2008 2006-2007 2005-2006 2004-2005 2003-2004 2002-2003 2001-2002 2000-2001 1994-1995 1990-1991

Detaylı

TABLO-1. MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR ( ORTAÖĞRETİM MEZUNLARI )

TABLO-1. MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR ( ORTAÖĞRETİM MEZUNLARI ) 1573951 3 0 091.496 092.411 HEMŞİRE (BOLU) ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (Merkez) 1573953 29 0 093.232 096.492 KORUMA VE GÜVENLİK GÖREVLİSİ (ANKARA) ADALET BAKANLIĞI (Merkez) 1573955 11 0 092.813 093.230

Detaylı

2017 YILI BİLİM SANAT MERKEZLERİNE ÖĞRETMEN ATAMASI SONUCU OLUŞAN İL-ALAN BAZLI TABAN PUANLAR

2017 YILI BİLİM SANAT MERKEZLERİNE ÖĞRETMEN ATAMASI SONUCU OLUŞAN İL-ALAN BAZLI TABAN PUANLAR 2017 YILI BİLİM SANAT MERKEZLERİNE ÖĞRETMEN ATAMASI SONUCU OLUŞAN İL-ALAN BAZLI TABAN PUANLAR Alan Adı İl Adı Atama Puanı Ek2 Puanı Hizmet Süresi Başvuru Atama Bilişim Teknolojileri ANKARA 42,000 10 3269

Detaylı

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ ADRESE DAYALI NÜFUS KAYIT SİSTEMİ (ADNKS) 2014 Yılı Türkiye İstatistik Kurumu 28/01/2015 tarihinde 2014 yılı Adrese Dayalı Kayıt Sistemi Sonuçları haber bültenini yayımladı. 31 Aralık 2014 tarihi itibariyle;

Detaylı

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ ADRESE DAYALI NÜFUS KAYIT SİSTEMİ (ADNKS) 2015 Yılı Türkiye İstatistik Kurumu 28/01/2016 tarihinde 2015 yılı Adrese Dayalı Kayıt Sistemi Sonuçları haber bültenini yayımladı. 31 Aralık 2015 tarihi itibariyle;

Detaylı

BOŞ KONTENJAN K.KODU KONTENJAN PUAN

BOŞ KONTENJAN K.KODU KONTENJAN PUAN K.KODU KONTENJAN BOŞ KONTENJAN EN KÜÇÜK PUAN EN BÜYÜK PUAN KADRO ÜNVANI KURUM ADI 4123541 1 0 090.857 090.857 MEMUR (İSTANBUL) BAYRAMPAŞA BELEDİYESİ (BYŞ) 4123543 4 0 086.962 088.105 ZABITA MEMURU (İSTANBUL)

Detaylı

2015 KOCAELİ NÜFUSUNUN BÖLGESEL ANALİZİ TUİK

2015 KOCAELİ NÜFUSUNUN BÖLGESEL ANALİZİ TUİK 0 NÜFUSUNUN BÖLGESEL ANALİZİ TUİK Verilerine Göre Hazırlanmıştır. İLİNİN NÜFUSU.. NÜFUSUNA KAYITLI OLANLAR NDE YAŞAYIP NÜFUS KAYDI BAŞKA İLLERDE OLANLAR.0 %... %. NÜFUSUNUN BÖLGESEL ANALİZİ 0 TUİK Verilerine

Detaylı

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ ADRESE DAYALI NÜFUS KAYIT SİSTEMİ (ADNKS) 2013 Yılı Türkiye İstatistik Kurumu 29/01/2014 tarihinde 2013 yılı Adrese Dayalı Kayıt Sistemi Sonuçları haber bültenini yayımladı. 31 Aralık 2013 tarihi itibariyle;

Detaylı

Mart 2012 SAGMER İstatistikleri

Mart 2012 SAGMER İstatistikleri Mart 2012 SAGMER İstatistikleri *Ekli dosyadaki istatistikî veriler, Sigorta Şirketlerinin SBM ye gönderdiği verilerden oluşturulmuştur. Veriler 31 Mart 2012 itibariyle alınmıştır. Tablo 1: Ödeme Yöntemine

Detaylı

İTİBARİYLA KÖY YOLU ENVANTERİ

İTİBARİYLA KÖY YOLU ENVANTERİ ADIYAMAN 1. DERECE 0 3 756 2.067 0 2.826 ADIYAMAN 2. DERECE 0 0 350 210 0 560 ADIYAMAN KÖY İÇİ YOL 0 0 636 173 22 0 831 ADIYAMAN TOPLAM 0 3 1.742 2.450 22 0 4.217 AFYONKARAHİSAR 1. DERECE 67 115 216 1.868

Detaylı

* Bu illerde Personel Dağılım Cetveline (PDC) göre personel istihdamı planlanmamıştır.

* Bu illerde Personel Dağılım Cetveline (PDC) göre personel istihdamı planlanmamıştır. ANKARA İSTANBUL İZMİR KOCAELİ BURSA ADANA MERSİN MUĞLA * DENİZLİ ESKİŞEHİR EDİRNE * KAYSERİ TEKİRDAĞ BALIKESİR BOLU * TRABZON SAMSUN ARTVİN * ERZURUM ELAZIĞ ERZİNCAN * MALATYA ADIYAMAN BÖLGE GRUP SIRALAMASI

Detaylı

Mayıs 2012 SAGMER İstatistikleri

Mayıs 2012 SAGMER İstatistikleri Mayıs 2012 SAGMER İstatistikleri *Ekli dosyadaki istatistikî veriler, Sigorta Şirketlerinin SBM ye gönderdiği verilerden oluşturulmuştur. Veriler 31 Mayıs 2012 itibariyle alınmıştır. Tablo 1: Ödeme Yöntemine

Detaylı

KPSS - 2004/2 ve Ek Yerleştirmedeki En Küçük ve En Büyük Puanlar ( TABLO-1 Ortaöğretim Mezunları III. Grup Yeni Kadrolar )

KPSS - 2004/2 ve Ek Yerleştirmedeki En Küçük ve En Büyük Puanlar ( TABLO-1 Ortaöğretim Mezunları III. Grup Yeni Kadrolar ) KPSS - 2004/2 ve Ek Yerleştirmedeki En Küçük ve En Büyük Puanlar ( TABLO-1 Ortaöğretim Mezunları III. Grup Yeni Kadrolar ) EN EN BOŞ KÜÇÜK BÜYÜK K.KODU KONTENJAN KONTENJAN PUAN PUAN UNVAN KURUM ADI KURUM

Detaylı

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ HANEHALKI İŞGÜCÜ İSTATİSTİKLERİ BİLGİ NOTU 2013 Yılı Türkiye İstatistik Kurumu 06/03/2014 tarihinde 2013 yılı Hanehalkı İşgücü İstatistikleri haber bültenini yayımladı. 2013 yılında bir önceki yıla göre;

Detaylı

Ağustos SAGMER İstatistikleri

Ağustos SAGMER İstatistikleri Ağustos 2017 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2016 2017 Ağustos Ocak - Ağustos Ağustos Ocak - Ağustos ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi

Detaylı

Mart SAGMER İstatistikleri

Mart SAGMER İstatistikleri Mart 2013 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2012 2013 Mart Ocak - Mart Mart Ocak - Mart ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi Grup

Detaylı

Haziran SAGMER İstatistikleri

Haziran SAGMER İstatistikleri Haziran 2018 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2017 2018 Haziran Ocak - Haziran Haziran Ocak - Haziran ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi

Detaylı

Ocak SAGMER İstatistikleri

Ocak SAGMER İstatistikleri 2012 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2011 2012 ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup BANKAYA ÖDEME 1,2% 18,8% 2,8% 26,5% ÇEK 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%

Detaylı

Ocak SAGMER İstatistikleri

Ocak SAGMER İstatistikleri 2013 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2012 2013 ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup BANKAYA ÖDEME 2,8% 26,5% 6,6% 3,2% ÇEK 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% DİĞER

Detaylı

Mart SAGMER İstatistikleri

Mart SAGMER İstatistikleri Mart 2012 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2011 2012 Mart Ocak - Mart Mart Ocak - Mart ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi Grup

Detaylı

2013 YILI HİZMETİÇİ EĞİTİM PLANI - MORPA KAMPÜS

2013 YILI HİZMETİÇİ EĞİTİM PLANI - MORPA KAMPÜS 2013 YILI HİZMETİÇİ EĞİTİM PLANI - MORPA KAMPÜS S.N FAALİYET NO EĞİTİM FAALİYETİNİN ADI KATILACAK OLANLAR FAALİYET YERİ O FAALİYET BAŞLAMA TARİHİ FAALİYET BİTİŞ TARİHİ SÜRE KATIL (GÜN IMCI İLGİLİ BİRİMİ

Detaylı

Kasım SAGMER İstatistikleri

Kasım SAGMER İstatistikleri Kasım 2018 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2017 2018 Kasım Ocak - Kasım Kasım Ocak - Kasım ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi

Detaylı

Ocak SAGMER İstatistikleri

Ocak SAGMER İstatistikleri 2016 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2015 2016 ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup BANKAYA ÖDEME 8,6% 6,8% 7,3% 26,7% ÇEK 0,0% 0,5% 0,0% 0,4% DİĞER

Detaylı

Mart SAGMER İstatistikleri

Mart SAGMER İstatistikleri Mart 2014 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2013 2014 Mart Ocak - Mart Mart Ocak - Mart ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi Grup

Detaylı

Ocak SAGMER İstatistikleri

Ocak SAGMER İstatistikleri 2015 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2014 2015 ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup BANKAYA ÖDEME 6,7% 8,6% 9,0% 8,3% ÇEK 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% DİĞER

Detaylı

SAĞLIK BAKANLIĞI TAŞRA TEŞKİLATI İDARİ VE HİZMET BİRİMLERİ KADRO STANDARTLARI YÖNETMELİĞİ

SAĞLIK BAKANLIĞI TAŞRA TEŞKİLATI İDARİ VE HİZMET BİRİMLERİ KADRO STANDARTLARI YÖNETMELİĞİ SAĞLIK BAKANLIĞI TAŞRA TEŞKİLATI İDARİ VE HİZMET BİRİMLERİ KADRO STANDARTLARI YÖNETME SAĞLIK BAKANLIĞI TAŞRA TEŞKİLATI İDARİ VE HİZMET BİRİMLERİ KADRO STANDARTLARI YÖNETMELİĞİ Resmi Gazete: 04.01.2012-28163

Detaylı

BAYİLER. Administrator tarafından yazıldı. Çarşamba, 18 Nisan :29 - Son Güncelleme Cuma, 03 Mayıs :39

BAYİLER. Administrator tarafından yazıldı. Çarşamba, 18 Nisan :29 - Son Güncelleme Cuma, 03 Mayıs :39 Federal CNG Dönüşüm Sistemleri olarak, başta Konya olmak üzere Türkiye'nin her bölgesinde ve her ilimizde CNG Dönüşüm Sistemleri konusunda hizmet vermekteyiz. FEDERAL CNG DÖNÜŞÜM SİSTEMLERİ Adana CNG Dönüşüm

Detaylı

Mayıs 2014 SAGMER İstatistikleri

Mayıs 2014 SAGMER İstatistikleri Mayıs 2014 SAGMER İstatistikleri *Ekli dosyadaki istatistikî veriler, Sigorta Şirketlerinin SBM ye gönderdiği verilerden oluşturulmuştur. Veriler 31 Mayıs 2014 itibariyle alınmıştır. Tablo 1: Ödeme Yöntemine

Detaylı

T.C. KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI

T.C. KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI T.C. KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI TELİF HAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İSTATİSTİKSEL BİLGİLENDİRME RAPORU (SERTİFİKA) Hazırlayan: İrfan Taylan ÇOKYAMAN OCAK 2013 ANKARA SERTİFİKA BÖLÜM İSTATİSTİKLERİ 2 1) SERTİFİKA

Detaylı

KPSS - 2004/2 ve Ek Yerleştirmedeki En Küçük ve En Büyük Puanlar ( TABLO-2 Önlisans Mezunları III. Grup Yeni Kadrolar )

KPSS - 2004/2 ve Ek Yerleştirmedeki En Küçük ve En Büyük Puanlar ( TABLO-2 Önlisans Mezunları III. Grup Yeni Kadrolar ) KPSS - 2004/2 ve Ek Yerleştirmedeki En Küçük ve En Büyük Puanlar ( TABLO-2 Önlisans Mezunları III. Grup Yeni Kadrolar ) EN EN BOŞ KÜÇÜK BÜYÜK K.KODU KONTENJAN KONTENJAN PUAN PUAN UNVAN KURUM ADI KURUM

Detaylı

Örgün ve yaygın eğitim kurumu kütüphaneleri, İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflamasına göre kütüphane ve materyal sayısı

Örgün ve yaygın eğitim kurumu kütüphaneleri, İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflamasına göre kütüphane ve materyal sayısı Materyal türü-types of material Afiş, atlas, Kütüphane harita, mikrofilm, sayısı Video disket vb. Number Süreli kaset Posters, atlases, İBBS - 3. Düzey of public Kitap yayın CD DVD VCD Video maps, microfilms,

Detaylı

2015 YILI RESMİ TATİL GÜNLERİ Yılbaşı 1 Ocak Perşembe. Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı 23 Nisan Perşembe. Emek ve Dayanışma Günü 1 Mayıs Cuma

2015 YILI RESMİ TATİL GÜNLERİ Yılbaşı 1 Ocak Perşembe. Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı 23 Nisan Perşembe. Emek ve Dayanışma Günü 1 Mayıs Cuma 2015 YILI RESMİ TATİL GÜNLERİ Yılbaşı 1 Ocak Perşembe Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı 23 Nisan Perşembe Emek ve Dayanışma Günü 1 Mayıs Cuma Gençlik ve Spor Bayramı 19 Mayıs Salı Ramazan Bayramı 17-18-19

Detaylı

2012-ÖMSS Sınav Sonucu İle Yapılan Yerleştirme Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler (Önlisans)

2012-ÖMSS Sınav Sonucu İle Yapılan Yerleştirme Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler (Önlisans) 20020123801 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ MEMUR (BOLU / MERKEZ - Merkez) 1 0 77,71676 77,71676 20020123803 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ MEMUR (BOLU / MERKEZ - Merkez) 2 0 77,52866 78,22274 20020123805

Detaylı

Ulusal Gelişmeler. Büyüme Hızı (%) Türkiye ekonomisi 2017 itibariyle dünyanın 17. Avrupa nın 6. büyük ekonomisidir. a r k a. o r g.

Ulusal Gelişmeler. Büyüme Hızı (%) Türkiye ekonomisi 2017 itibariyle dünyanın 17. Avrupa nın 6. büyük ekonomisidir.   a r k a. o r g. Ulusal Gelişmeler Büyüme Hızı (%) Türkiye ekonomisi 2017 itibariyle dünyanın 17. Avrupa nın 6. büyük ekonomisidir. %10 veya fazla %6-%10 %3-%6 %0-%3 %0 dan küçük Veri yok Kaynak: TÜİK- Dünya Bankası; *:

Detaylı

2016 Türkiye de 185 bin 128 adet ölümlü yaralanmalı trafik kazası meydana geldi Ülkemiz karayolu ağında 2016 yılında toplam 1 milyon 182 bin 491 adet

2016 Türkiye de 185 bin 128 adet ölümlü yaralanmalı trafik kazası meydana geldi Ülkemiz karayolu ağında 2016 yılında toplam 1 milyon 182 bin 491 adet 1 2016 Türkiye de 185 bin 128 adet ölümlü yaralanmalı trafik kazası meydana geldi Ülkemiz karayolu ağında 2016 yılında toplam 1 milyon 182 bin 491 adet trafik kazası meydana geldi. Bu kazaların 997 bin

Detaylı

TABLO-3. MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR ( LİSANS MEZUNLARI )

TABLO-3. MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR ( LİSANS MEZUNLARI ) 3953731 2 0 078.393 080.068 HEMŞİRE (BOLU) ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (Merkez) 3953733 1 0 086.352 086.352 MÜHENDİS (ANKARA) ADALET BAKANLIĞI (Merkez) 3953735 1 0 086.770 086.770 MÜHENDİS (ANKARA)

Detaylı

/ GÜMRÜK VE TİCARET BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜNE

/ GÜMRÜK VE TİCARET BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜNE T.C. GÜMRÜK VE TİCARET BAKANLIĞI Gümrükler Genel Müdürlüğü Sayı :B.21.0.GGM.0.00.17.01-131.01.99.02.267 Konu :Antrepoda Memur Görevlendirilmesi 02.08.212 / 16670 GÜMRÜK VE TİCARET BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜNE İlgi:

Detaylı

EK 1: TABLO VE ŞEKİLLER

EK 1: TABLO VE ŞEKİLLER EK 1: TABLO VE ŞEKİLLER NET OKULLULAŞMA TABLO 1: Türkiye Net Okullulaşma Oranı Trendleri (%) Kademe ve cinsiyet 2001-02 2002-03 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 5,40% 7,50%

Detaylı

K.KODU KONTENJAN KONTENJAN PUAN PUAN KADRO UNVANI KURUM ADI 3176421 1 0 082.164 082.164 AVUKAT (BOLU) ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (MERKEZ)

K.KODU KONTENJAN KONTENJAN PUAN PUAN KADRO UNVANI KURUM ADI 3176421 1 0 082.164 082.164 AVUKAT (BOLU) ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (MERKEZ) 3176421 1 0 082.164 082.164 AVUKAT (BOLU) ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (MERKEZ) 3176423 2 0 080.960 081.595 MÜHENDİS (ANKARA) ADALET BAKANLIĞI (MERKEZ) 3176424 3 0 079.384 079.639 MÜHENDİS (ANKARA)

Detaylı

Elektrik Piyasası Sektör Raporu Ocak/2016

Elektrik Piyasası Sektör Raporu Ocak/2016 Elektrik Piyasası Sektör Raporu I GİRİŞ Bu rapor, elektrik piyasasında faaliyette bulunan lisans sahibi şirketlerin Kurumumuza sunmuş oldukları bildirimler esas alınarak hazırlanmıştır. Rapordaki lisanslı

Detaylı

Yığma Yapıların Deprem Güvenliklerinin Arttırılması

Yığma Yapıların Deprem Güvenliklerinin Arttırılması Yığma Yapıların Deprem Güvenliklerinin Arttırılması TÜRKİYE DE YIĞMA BİNALAR İÇİN DEPREMSEL RİSK HARİTASI ELDE EDİLMESİ Yard. Doç. Dr. Ahmet TÜRER & Abdullah DİLSİZ (M.S.) 17.02.2005 AMAÇ & KAPSAM Bu çalışmada,

Detaylı

2012 ÜDS SONBAHAR DÖNEMİ ADRES İLİNE GÖRE TERCİH EDİLEBİLECEK SINAV MERKEZLERİ

2012 ÜDS SONBAHAR DÖNEMİ ADRES İLİNE GÖRE TERCİH EDİLEBİLECEK SINAV MERKEZLERİ 01 ADANA 010 ADANA/MERKEZ 02 ADIYAMAN 210 DİYARBAKIR/MERKEZ 02 ADIYAMAN 440 MALATYA/MERKEZ 03 AFYONKARAHİSAR 061 ANKARA/ALTINDAĞ-MAMAK 03 AFYONKARAHİSAR 062 ANKARA/ÇANKAYA 03 AFYONKARAHİSAR 063 ANKARA/KUZEY

Detaylı

KPSS 2008/4 MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR ( LİSANS ) ( YERLEŞTİRME TARİHİ : 19 OCAK 2009 )

KPSS 2008/4 MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR ( LİSANS ) ( YERLEŞTİRME TARİHİ : 19 OCAK 2009 ) 3842341 1 0 090.770 090.770 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ DİYETİSYEN ( BOLU Merkez ) 3842343 5 0 076.290 079.037 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRE ( BOLU Merkez ) 3842345 1 0 087.615 087.615 ABANT

Detaylı

TABLO-2. ORTAÖĞRETİM MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR (2014/2 EKPSS/KURA )

TABLO-2. ORTAÖĞRETİM MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR (2014/2 EKPSS/KURA ) / POZİSYON UNVANI 190050001 9521 ADALET BAKANLIĞI Hizmetli ADANA MERKEZ Taşra YH 11 1 2001 7225 190050003 9522 ADALET BAKANLIĞI Hizmetli ADIYAMAN KAHTA Taşra YH 11 1 2001 7225 190050005 9523 ADALET BAKANLIĞI

Detaylı

ÜLKE GENELİ TRAFİK İSTATİSTİK BÜLTENİ. E m n i y e t G e n e l M ü d ü r l ü ğ ü. Trafik Hizmetleri Başkanlığı

ÜLKE GENELİ TRAFİK İSTATİSTİK BÜLTENİ. E m n i y e t G e n e l M ü d ü r l ü ğ ü. Trafik Hizmetleri Başkanlığı E m n i y e t G e n e l M ü d ü r l ü ğ ü TRAFİK İSTATİSTİK BÜLTENİ Trafik Hizmetleri Başkanlığı ÜLKE GENELİ Trafik Eğitim ve Araştırma Dairesi Başkanlığı EKİM-2015 AÇIKLAMALAR AYLIK TRAFİK İSTATİSTİK

Detaylı

KURUM UNVAN İL TEŞKİLAT SINIF ÖĞRENİM DERECE ADET NİT1 NİT2 NİT3 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANECİ BOLU Merkez TH LİSANS 8 1 4099 4101 7300

KURUM UNVAN İL TEŞKİLAT SINIF ÖĞRENİM DERECE ADET NİT1 NİT2 NİT3 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANECİ BOLU Merkez TH LİSANS 8 1 4099 4101 7300 KURUM UNVAN İL TEŞKİLAT SINIF ÖĞRENİM DERECE ADET NİT1 NİT2 NİT3 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANECİ BOLU Merkez TH LİSANS 8 1 4099 4101 7300 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ MEMUR BOLU Merkez GİH

Detaylı

2016 YILI İL SPOR MERKEZLERİ VE ENGELLİLER İL SPOR MERKEZLERİ UYGULAMALARINA AİT RAPOR VE İSTATİSTİKÎ BİLGİLER

2016 YILI İL SPOR MERKEZLERİ VE ENGELLİLER İL SPOR MERKEZLERİ UYGULAMALARINA AİT RAPOR VE İSTATİSTİKÎ BİLGİLER T.C. GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI SPOR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2016 YILI İL SPOR MERKEZLERİ VE ENGELLİLER İL SPOR MERKEZLERİ UYGULAMALARINA AİT RAPOR VE İSTATİSTİKÎ BİLGİLER 2016 ANKARA İL SPOR MERKEZLERİ Büyüyen

Detaylı

İL BAZINDA DAĞILIM İSTANBUL 136 ANKARA 36 İZMİR 23 ANTALYA 12 KOCAELİ 10 GAZİANTEP 9

İL BAZINDA DAĞILIM İSTANBUL 136 ANKARA 36 İZMİR 23 ANTALYA 12 KOCAELİ 10 GAZİANTEP 9 BAŞVURU ADEDİ 335 TEMMUZ-AĞUSTOS-EYLÜL 2010 BAŞVURU İSTATİSTİKLERİ ANA BRANŞ BAZINDA DAĞILIM HAYAT DIŞI 307 HAYAT 28 İL BAZINDA DAĞILIM İSTANBUL 136 ANKARA 36 İZMİR 23 ANTALYA 12 KOCAELİ 10 GAZİANTEP 9

Detaylı

Türkiye'nin en yaşanabilir illeri listesi

Türkiye'nin en yaşanabilir illeri listesi On5yirmi5.com Türkiye'nin en yaşanabilir illeri listesi Hangi şehrin yaşam standartları daha yüksek, hangi şehirde yaşam daha kolay? Yayın Tarihi : 11 Kasım 2012 Pazar (oluşturma : 2/6/2016) Aylık iş ve

Detaylı

1 / 21 KADRO KODU BOŞ EN KÜÇÜK EN BÜYÜK KURUM ADI KADRO ADI KONT.

1 / 21 KADRO KODU BOŞ EN KÜÇÜK EN BÜYÜK KURUM ADI KADRO ADI KONT. 110010001 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ TEKNİSYEN (BOLU MERKEZ Merkez) 1 0 84,54093 84,54093 110140001 ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK TEKNİSYENİ (ERZURUM MERKEZ Merkez) 7 0 78,00955 78,32632 110180001 BAYBURT

Detaylı

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ TÜKETİCİ FİYAT ENDEKSİ (TÜFE) BİLGİ NOTU EYLÜL 2016 Türkiye İstatistik Kurumu 03/10/2016 tarihinde 2016 yılı Eylül ayı Tüketici Fiyat Endeksi (TÜFE) haber bültenini yayımladı. Tüketici Fiyat Endeksi (TÜFE)

Detaylı

BÖLGE GRUP SIRALAMASI EBE

BÖLGE GRUP SIRALAMASI EBE EBE ADANA İZMİR ANKARA MERSİN KOCAELİ DENİZLİ ESKİŞEHİR KAYSERİ EDİRNE AYDIN ZONGULDAK BALIKESİR TEKİRDAĞ SAKARYA MUĞLA KONYA ANTALYA YALOVA ÇANAKKALE UŞAK KIRKLARELİ AFYONKARAHİSAR BOLU OSMANİYE GİRESUN

Detaylı

TABLO-3. LİSANS MEZUNLARININ TERCİHLERİ ARASINDA GÖSTEREBİLECEĞİ KADRO VE POZİSYONLAR (KPSS 2014/1) ARANAN NİTELİKLER ÖSYM DPB

TABLO-3. LİSANS MEZUNLARININ TERCİHLERİ ARASINDA GÖSTEREBİLECEĞİ KADRO VE POZİSYONLAR (KPSS 2014/1) ARANAN NİTELİKLER ÖSYM DPB TABLO-3. LİSANS MEZUNLARININ TERCİHLERİ ARASINDA GÖSTEREBİLEĞİ KADRO VE POZİSYONLAR (KPSS 2014/1) kodu D İL İLÇE TEŞ SINIF KD A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 92 11 12 13 14 15 16 17 310010001 25215 ABANT İZZET BAYSAL

Detaylı

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ TÜKETİCİ FİYAT ENDEKSİ (TÜFE) BİLGİ NOTU OCAK 2016 Türkiye İstatistik Kurumu 03/02/2016 tarihinde 2016 yılı Ocak ayı Tüketici Fiyat Endeksi (TÜFE) haber bültenini yayımladı. Tüketici Fiyat Endeksi (TÜFE)

Detaylı

ek: eğitim izleme göstergeleri

ek: eğitim izleme göstergeleri ek: eğitim izleme göstergeleri, eğitim izleme raporu 2010, sayfa 107-164 ek: eğitim izleme göstergeleri Geçtiğimiz yılki Eğitim İzleme Raporu nda ilk kez kamuoyuna sunulan Eğitim İzleme Göstergeleri nin

Detaylı

TABLO-2. MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR ( ÖNLİSANS MEZUNLARI )

TABLO-2. MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR ( ÖNLİSANS MEZUNLARI ) 2751751 2 0 092.271 093.625 TEKNİKER (ANKARA) ADALET BAKANLIĞI (Merkez) 2751753 2 0 073.613 075.487 HEMŞİRE (AYDIN) ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ (Merkez) 2751755 1 0 088.601 088.601 LABORANT (AYDIN) ADNAN

Detaylı

BÖLGE GRUP SIRALAMASI

BÖLGE GRUP SIRALAMASI ACİL TIP TEKNİKERİ (İLK VE ACİL YARDIM TEKNİKERİ) ADANA İZMİR GAZİANTEP ANKARA MERSİN ESKİŞEHİR KONYA ZONGULDAK ÇANAKKALE HATAY DENİZLİ TEKİRDAĞ YALOVA AYDIN EDİRNE ANTALYA KAYSERİ ISPARTA BOLU UŞAK BİLECİK

Detaylı

SAMSUN TİCARET VE SANAYİ ODASI EKONOMİK BÜLTEN

SAMSUN TİCARET VE SANAYİ ODASI EKONOMİK BÜLTEN SAMSUN TİCARET VE SANAYİ ODASI EKONOMİK BÜLTEN ARALIK 2016 Bu eserin tüm telif hakları Samsun Ticaret ve Sanayi Odası na aittir. Samsun Ticaret ve Sanayi Odası nın ismi kaydedilmek koşulu ile alıntı yapmak

Detaylı

KURUM ADI KADRO ADI KONT.

KURUM ADI KADRO ADI KONT. KURUM ADI KADRO ADI 310010002 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ MEMUR (BOLU MERKEZ Merkez) 1 0 67,37392 67,37392 310040001 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FİZYOTERAPİST (AFYONKARAHİSAR MERKEZ Merkez) 1 0 77,44521

Detaylı

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ TÜKETİCİ FİYAT ENDEKSİ (TÜFE) BİLGİ NOTU MAYIS 2017 Türkiye İstatistik Kurumu 05/06/2017 tarihinde 2017 yılı Mayıs ayı Tüketici Fiyat Endeksi (TÜFE) haber bültenini yayımladı. Tüketici Fiyat Endeksi (TÜFE)

Detaylı