Doç.Dr. MUSTAFA YEŞİLYURT

Transkript

1 Doç.Dr. MUSTAFA YEŞİLYURT Kişisel Bilgiler Fax Telefonu: E-posta: Diğer E-posta: Web: Eğitim Bilgileri Doktora, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ofma Eğitimi Bölümü, Türkiye Yüksek Lisans, Celâl Bayar Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Fizik Bölümü, Türkiye Lisans, Hacettepe Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Fizik Mühendisliği, Türkiye Yabancı Diller İngilizce, B1 Orta Yaptığı Tezler Doktora, Yükseköğretim Temel Fizik Laboratuar Uygulamalarında Bütünleştirici Yaklaşım, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Fen Ve Matematik Alanlar/Fizik Eğitimi, 2003 Yüksek Lisans, Egzotik Atomların Özellikleri ve Bozunumları, Celâl Bayar Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Fizik, 1996 Araştırma Alanları Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Eğitim Bilimleri, Eğitim Teknolojisi, İlköğretim, Sınıf Öğretmenliği, Fen Bilgisi Öğretmenliği, Öğretmen Eğitimi, Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği, Eğitimde Yaratıcı Drama Akademik Unvanlar / Görevler Doç.Dr., Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim, Devam Ediyor Yrd.Doç.Dr., Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Ortaöğretim Fen Ve Matematik Alanlar Eğitimi, Araştırma Görevlisi Dr., Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim, Araştırma Görevlisi, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ofma Eğitimi Anabilim Dalı, Araştırma Görevlisi, Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Ofma Eğitimi, Araştırma Görevlisi, Celâl Bayar Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Fizik, Yönetilen Tezler, İLKOKULDA İSTENMEYEN ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARININ BAŞARIYA ETKİSİ, Yüksek Lisans, İ.ÇELİK(Öğrenci), 2018, İlkokul Döneminde Anne Baba Tutumlarının Öğrenci Başarısına Etkisi Esenler İlçesi Örneği, Yüksek Lisans, A.Okuyucu(Öğrenci), 2017, Laboratuvar Destekli Çalışmaların Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisinin Meta Analiz Çalışması, Yüksek Lisans, F.Demirtaş(Öğrenci), 2014, Bilgisayar Destekli Öğretimin Öğrencinin Fizik Kimya Biyoloji Ve Matematik Alanlarındaki Tutumlarına

2 Olan Etkisinin Meta Analiz Yöntemi ile İncelenmesi, Yüksek Lisans, S.Acar(Öğrenci), 2011, Yeni Programdaki Madde ve Isı Ünitesine Yönelik Laboratuar Etkinliklerinin Çoklu Zeka Kuramına Göre Yürütülmesi, Yüksek Lisans, D.Sezer(Öğrenci), 2008, İlköğretim 7. Sınıf Fen Bilgisi Konularının Kavram Haritaları ile Öğretilmesi, Yüksek Lisans, Ö.Barut(Öğrenci), 2006 SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler The meta-analysis of the studies measuring the effect of the concept map technique on the success ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B-SOCIAL AND EDUCATIONAL STUDIES, cilt.4, ss.31-42, 2012 Meta analysis of the computer assisted studies in physics A sample of Turkey Energy Education Science And Technology Part B-Social And Educational Studies, cilt.3, ss , 2011 META ANALYSIS OF THE COMPUTER ASSISTED STUDIES IN SCIENCE AND MATHEMATICS: A SAMPLE OF TURKEY TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, cilt.9, ss , 2010 Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler Meta analysis of the computer aided studies in mathematics: A sample of Turkey, Odabas A. ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B-SOCIAL AND EDUCATIONAL STUDIES, cilt.4, ss , 2012 Kavram Çarkı Diyagramının Öğrenme Başarısına Etkisi Ermiş F.,, Keser Ö. F. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, cilt.9, ss , 2010 Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi II Dersine İlişkin Görüşleri (Yüzüncü Yıl Üniversitesi Örneği) Selçuk A., YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.4, ss.75-90, 2007 İlköğretimde Taşımalı Eğitim Araştırması Van İl Merkezi Örneği, Orak S., Tozlu N., Uçak A., Sezer D. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, cilt.6, ss , 2007 İlköğretim ve Lise Öğrencilerinin Elektrik Kavramı ile İlgili Düşünceleri Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, cilt.5, ss.41-59, 2006 High School Students Views About Heat and Temperature Concepts International Journal of Environmental and Science Education, cilt.1, ss.1-24, 2006 İlköğretim Öğrencilerinin Işık Kavramı ile İlgili Düşünceleri, Bayraktar Ş., Kan S., Orak S. YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, cilt.2, ss.1-24, 2005 İlköğretim Fen Laboratuarı İçin Tutum Anketi Geliştirilmesi Ve Uygulanması, ATİLA T., KURT T. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.3, ss.21-31, 2005 Student Teachers Attitudes About Basic Physics Laboratory TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, cilt.3, ss.49-57, 2004 Constructivism in Laboratory G E Model, BAYRAKTAR Ş., ERDEMİR N.

3 Türk Fen Eğitimi Dergisi, cilt.1, ss.30-32, 2004 Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİ KONUSUNDA DÜŞÜNCE TUTUM VE BECERİLERİ KAPLAN ADIYEKE Ş., AHTAMARA I. ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Van, Türkiye, 25 Ağustos 2018, cilt.1, no.42, ss.42 Fen ve Teknoloji Öğretiminde Etkinlik Temelli Öğrenme Yaklaşımına İlişkin Öğrenci görüşleri: Fenomenolojik Bir Çalışma, EROL M. 1. ULUSLAR ARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ, Bursa, Türkiye, 29 Mart 2018, ss.1 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bir Matematik Öğretimi Kitabından Beklentileri DOĞAN Z., DOĞAN M. F., Yükseköğretimde Eğitim Araştırmaları ve Uygulamaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, Mayıs 2017 Is CLIL the Key to the Global Village? HACIOSMANOGLU F. N., 3rd International Conference on Social Science and Education Research, ROMA, İtalya, Nisan 2017, ss Is CLIL The Key to The Global Village? HACIOSMANOĞLU F. N., ICSER, Roma, İtalya, 27 Nisan 2017, cilt.1, no.1, ss Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi I ve II Derslerine İlişkin Beklenti Tutum ve Görüşleri DOĞAN Z., DOĞAN M. F., 15TH INTERNATIONAL PRIMARY TEACHER EDUCATION SYMPOSIUM, Mayıs 2016 Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Bilgisayar Destekli Rehber Materyallerin Kullanılması COŞTU B., ÇEPNİ S., V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, Eylül 2002, cilt.2, ss Kimya Eğitim Öğretiminde Bütünleştirici Öğrenme Kuramına Uygun Örnek Rehber Materyallerin Geliştirilmesi KESER Ö. F.,, COŞTU B. XVI. Ulusal Kimya Kongresi, Selçuk Üniversitesi, Konya, Türkiye, Eylül 2002, ss.355 Ortaöğretim Fen Öğretmen Adaylarının Fen Edebiyat Fakültelerinden Eğitim Fakültelerine Geçişleri Sürecinde Karşılaştıkları Proplemler ÇEPNİ S., AYVACI H. Ş., V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi. ODTU, Ankara, Türkiye, Eylül 2002, ss.280 Fen Bilgisi Laboratuar Uygulamaları Dersinin Web Tasarımlı Materyal ile Desteklenmesi ÇEPNİ S., TAŞ E., V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi. ODTU, Ankara, Türkiye, Eylül 2002, ss.324 Biyoloji Öğretiminde Bütünleştirici Bir Yaklaşım Mutasyon Örneği, KESER Ö. F. V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi. ODTU, Ankara, Türkiye, Eylül 2002, ss.38 İlköğretim Matematik Öğretmenliği Öğrencileri İçin Fizik Öğretimi ÇEPNİ S., BAYRAKTAR Ş., V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi. ODTU, Türkiye, Eylül 2002, ss.104 İlköğretim 7 Sınıf Öğrencilerince Hal Değişimi Kavramının Anlaşılma Seviyelerinin Tespiti ÇEPNİ S., BAYRAKTAR Ş.,, COŞTU B. Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu, Maltepe Üniversitesi, İstanbul, Türkiye, 2-07 Nisan 2001 Bilgisayar Destekli Rehber Materyallerin Kullanılması: Hal Değişimi Grafik Çizicisi, Sevim S., Bayraktar Ş., Kesicioglu A., Gökalp H. Bilgi Teknolojileri Kongresi II Kavram yanılgılarının giderilmesinde bilgisayar destekli rehber materyallerin kullanılması Çepni S.,

4 V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi ÖĞRENCİLER ARASI BAŞARI FARKLILIKLARI VE İNCELENMESİ OKUYUCU A., III. LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, cilt.1, no.1, ss.12 Diğer Yayınlar Yükseköğretim temel fizik laboratuar uygulamalarında bütünleştirici yaklaşım Diğer, ss.310, 2003 Egzotik atomların özellikleri ve bozunumları Diğer, 1996 Desteklenen Projeler, TÜBİTAK Projesi, TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Yurtiçi Araştırma Projeleri Hazırlık Çalıştayı, , Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje, ÖĞRETMENLERİMİZLE 2023 E PROJESİ, , TÜBİTAK Projesi, Yatılı Bölge Ortaokulu Öğrencileri Okul Dışı Ortamlarda Fen Öğreniyor, , TÜBİTAK Projesi, Fen Bilgisi Eğitimi Lisans Öğrencilerine Proje Danışmalığı Eğitimi Çalıştayı, , KAM E., TÜBİTAK Projesi, Eğitimde işbirliği protokolü kapsamında MEB ile TÜBİTAK Ulakbim arasında imzalanan müfredat ve ders kitapları hazırlama projesi, 10. sınıf Fizik ders kitabı hazırlama projesi, , Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, Van Gölünde ve Van Gölüne Akan Sularda Radon Gazı Ölçümü, , TÜBİTAK Projesi, Eğitimde Proje Tasarımı Çalıştayı, , Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, Yapısalcı Öğr K ve Çoklu Zeka K Dayalı Madde ve Isı Ün Üzerine Oluşturulan Bir Lab M ve Uyg, , TÜBİTAK Projesi, Eğitimde Bilim Danışmanlığı Çalıştayı, Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Yayın Kurul Üyesi, Devam Ediyor Katıldığı Bilimsel Toplantılar UHAK17, İstanbul, Mayıs, 2017 Bilimsel Hakemlikler International e-journal of Educational Studies, Hakemli Bilimsel Dergi, Kasım 2018 (MRJER) Effect of Computer Assisted Teaching Strategy on Student s Motivation to Learn Agriculture in Secondary Schools in Kenya, SCI Kapsamındaki Dergi, Ağustos 2015 YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi (Matematiksel Modelleme Kullanılan Fizik Derslerinde Öğretmen Adaylarının İlgilerinin İlişkilendirmeye Etkisi), Hakemli Bilimsel Dergi, Temmuz 2015 AKU, Kuramsal Eğitimbilim Dergisi (Bağlam Temelli Fen Soru Yazımı: Kriterler ve Efsaneler), Hakemli Bilimsel Dergi, Mayıs 2015 Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Hakemli Bilimsel Dergi, Mayıs 2014 Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (Problem Çözümlerinde Bir Analiz Metodu Olarak Prakseolojik Organizasyonun

5 Kullanımı: Bir Dinamik Problemi Örneği), Hakemli Bilimsel Dergi, Şubat 2014 Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Hakemli Bilimsel Dergi, Ekim 2012 Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Hakemli Bilimsel Dergi, Eylül 2012 COMPUTER & EDUCATION, SCI Kapsamındaki Dergi, Nisan 2012 Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Hakemli Bilimsel Dergi, Ocak 2012 JOURNAL OF TURKISH SCIENCE EDUCATION, SCI Kapsamındaki Dergi, Aralık 2011 YTÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Hakemli Bilimsel Dergi, Ocak 2011 JOURNAL OF TURKISH SCIENCE EDUCATION, SCI Kapsamındaki Dergi, Kasım 2010 YYÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Hakemli Bilimsel Dergi, Aralık 2005 JOURNAL OF TURKISH SCIENCE EDUCATION, SCI Kapsamındaki Dergi, Kasım 2005 Atıflar Toplam Atıf Sayısı (WOS):96 h-indeksi (WOS):3