Mobil Test Sonuç Sistemi. Nasıl Kullanılır?

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Mobil Test Sonuç Sistemi. Nasıl Kullanılır?"

Transkript

1

2 Mobil Test Sonuç Sistemi Nasıl Kullanılır?

3 Takdim Sevgili Öğrenciler ve Değerli Öğretmenler, Eğitimin temeli okullarda atılır. İyi bir okul eğitiminden geçmemiş birinin hayatta başarılı olması beklenemez. Hedefe ulaşmaksa sadece çalışmakla olmaz. Çalışılacak materyallerin de doğru seçilmiş olması gerekir. Bunun bilincinde olan Zambak Yayınları okul yayıncılığında uzman kadrosuna bu yayınları hazırlattı. Zambak Yayınlarının temel amacı, öğrencinin okulda gördüğü derslere yardımcı olmak, bu derslerle ilgili bilgilerini artırmak ve öğrendiklerini pekiştirmektir. Bu kitaplar hem sınıf içi etkinliklerde hem öğrencinin kişisel çalışmalarında vazgeçilmez bir kaynaktır. Zambak Yayınları okul yayıncılığına yeni bir bakış açısı getirdi. Kitaplardaki üslup, bir okul kitabı kadar kavratıcı, bir dershane kitabı kadar pratiktir. Zambak Yayınları öğrencilerin düzeylerindeki farklılığı dikkate alarak kitap içinde her öğrenciye uygun yöntemler geliştirdi. Anlatımda anlaşılırlık hedef alınarak dil ve anlatımda yalınlıktan asla taviz verilmedi. Değerlendirme bölümlerinde her öğrencinin düzeyine uygun sorular hazırlandı. Sorular kolaydan zora doğru gidecek biçimde düzenlendi. Böylece öğrencilerin hedeflerine emin adımlarla yaklaşmaları amaçlandı. Zambak Yayınları, okul yayıncılığında kendini kanıtlamış yazarlar tarafından hazırlandı. Yıllarını öğrenci yetiştirmekle geçirmiş bu deneyimli kadro, öğrencilerin ve öğretmenlerin ihtiyaçlarını göz önüne alarak onlara en yüksek verimi kazandıracak bir yöntemle kitaplarını hazırladı. Bu kitaplar sayesinde hem okul derslerinde başarıyı yakalayacak hem de sınavlar için iyi bir temel oluşturacaksınız. Zambak Yayınları hazırlanırken birçok öğrencinin ve öğretmenin önerileri dikkate alındı. Onların ihtiyaçları doğrultusunda sürekli kendini yeniledi. Yayıncılıkta görselliğin önemini bilen Zambak Yayınları, anlamayı kolaylaştıran ve çalışmayı zevk haline getiren her türlü görsel materyali kitaplarına yansıttı. Bu kitaplarla çalışırken sıkılmayacak, öğrenmeyi eğlenceli hale getireceksiniz. Zambak Yayınları okul öncesinden Lise son sınıfa kadar, okulun her kademesine seslenen yayınlarıyla geleceğin başarılı öğrencilerini yetiştirmeyi kendisine bir görev bildi. Zambak Yayınlarını tercih eden değerli öğrenci ve öğretmenlerimize teşekkür eder, başarılar dileriz. YAYINEVİ

4 ÜÇÜ BİR ARADA Ders çalışmak isteyen öğrencilere tavsiyede bulunan her eğitimcinin söylediği ortak cümleler şunlardır:. Öncelikle konuyu iyi öğrenmelisiniz. Çalışırken konunun önemli yerlerini not almalısınız.. Mutlaka soru bankası bitirmelisiniz. Böylece öğrendiklerinizi uygulamış; farklı sorular çözmüş; soru çözüm hızınızı artırmış olursunuz. Soru bankasından soru çözerken unuttuğunuz bilgileri tekrar gözden geçiriniz.. Sınava girmeden önce, önceki yıllarda çıkmış sınav sorularını mutlaka çözmelisiniz. Öyleyse konuyu öğrendikten sonra bir öğrencinin üç şeye ihtiyacı vardır; Soru Bankasına, Konuların Özetine ve Çıkmış Sınav Sorularına. İşte bu eserde ÜÇÜ BİR ARADA sunulmuştur. Her bölümde konular alt başlıklara ayrıldı; her alt başlığa ait bilgileri sorgulayan sorular bu başlıklar altında verildi. Bununla, konunun neresinde eksiğinizin olduğunu anlamış olacaksınız. Bölüm sonlarında ise konuyu tarayacak şekilde sorular belli bir sıralamaya tabi tutulmadan verildi. Size lazım olacak her türlü bilgi, tanım, formül sayfa yanlarında verildi. Bu bilgilere ihtiyaç duyduğunuzda önce zihninizi zorlayıp hatırlamaya çalışınız, sonra o bilgiye müracaat ediniz. Aksi takdirde bu bilgileri öğrenemezsiniz. Sınavlarda çıkmış sorulardan orijinal olanlar seçilerek çözümleri ile birlikte sayfa yanlarında verildi. Bu soruların çözümünü kapatarak önce siz çözmeye çalışınız, sonra çözümü inceleyiniz. Çözümü inceledikten sonra, çözüme bakmadan soruyu yeniden çözmeye çalışınız. Böylece çözümü içselleştirmiş olursunuz. Hazırlayıp sunmak, hedefe giden yolları göstermek bizden; çalışıp başarmak ve hedefe ulaşmak sizlerden. Dileğimiz, sınav gününden önce seviyeniz ile hedefiniz arasındaki farkın kapanmış olmasıdır. Sağlık ve Başarı dileği ile... Bu kitapla ilgili değerlendirmelerinizi bize ulaştırırsanız seviniriz. Faks: matematik@suratyayin.com Hüseyin TOBİ Bekir TANFER İbrahim TOKAR Mehmet TÜRKKAN Hüseyin TUNÇ MATEMATİK YAYIN KURULU Hüseyin KÖSE Mustafa İÇEN Ali ÇAKMAK Yaşar AKYAZI Muhammer TAŞKIRAN Murat YAZGAN Murat YILDIRIM Alparslan ERDEL Erman DEĞİRMENCİ Mustafa ÜNAL

5 i,cindekiler BÖLÜM : TEMEL KAVRAMLAR... 6 BÖLÜM : SAYI BASAMAKLARI BÖLÜM : TABAN ARİTMETİĞİ.... BÖLÜM 4 : DOĞAL SAYILARDA DÖRT İŞLEM... 4 BÖLÜM 5 : BÖLÜNEBİLME KURALLARI BÖLÜM 6 : FAKTÖRİYEL - ASAL ÇARPANLARA AYIRMA - BÖLEN SAYISI BÖLÜM 7 : OBEB - OKEK BÖLÜM 8 : RASYONEL SAYILAR BÖLÜM 9 : ONDALIK GÖSTERİM BÖLÜM 0 : EŞİTSİZLİK BÖLÜM : MUTLAK DEĞER BÖLÜM : ÜSLÜ SAYILAR... BÖLÜM : KÖKLÜ SAYILAR BÖLÜM 4 : ÇARPANLARA AYIRMA BÖLÜM 5 : RASYONEL İFADELERİN SADELEŞTİRİLMESİ BÖLÜM 6 : ORAN ORANTI BÖLÜM 7 : DENKLEM ÇÖZME BÖLÜM 8 : İSTATİSTİK (GRAFİKLERİ)... 0 BÖLÜM 9 : SAYI PROBLEMLERİ BÖLÜM 0 : KESİR PROBLEMLERİ BÖLÜM : YAŞ PROBLEMLERİ BÖLÜM : İŞÇİ - HAVUZ PROBLEMLERİ BÖLÜM : HAREKET PROBLEMLERİ BÖLÜM 4 : YÜZDE PROBLEMLERİ BÖLÜM 5 : FAİZ PROBLEMLERİ BÖLÜM 6 : KARIŞIM PROBLEMLERİ BÖLÜM 7 : SAYISAL YETENEK... 8 BÖLÜM 8 : MANTIK BÖLÜM 9 : KÜMELER BÖLÜM 0 : KARTEZYEN ÇARPIM.... BÖLÜM : BAĞINTI BÖLÜM : FONKSİYON.... BÖLÜM : İŞLEM BÖLÜM 4 : MODÜLER ARİTMETİK... 4 BÖLÜM 5 : PERMÜTASYON - KOMBİNASYON - OLASILIK CEVAP ANAHTARI... 54

6 Bölüm 0 Test.. Temel Kavramlar N+ = {,,, } kümesinin her bir elemanına sayma sayısı denir. 5. Sayı Kümeleri a bir doğal sayı olmak üzere, a + a = 0. N = {0,,,, } D) R + {0} A) 0 B) C) D) E) 4 C) R + A) N B) Z {0} kümesinin her bir elemanına doğal sayı denir. olduğuna göre, a kaçtır? Aşağıdaki sayı kümelerinden hangisinde pozitif sayılar yoktur? E) R R + Z = {,,,, 0,,,, } Çarpımın En büyük - En Küçük Olması kümesinin her bir elemanına tam sayı denir. + Z = {,,, } kümesine pozitif tam sayılar kümesi denir.. Doğal sayılar kümesinin birbirinden farklı dört elemanının toplamı en az kaçtır? 6. x+y=9 Z = {,,, } A) 6 kümesine negatif tam sayılar kümesi denir. B) 7 C) 8 D) 9 x, y birer doğal sayı olmak üzere, olduğuna göre, x y en çok kaçtır? E) 0 A) 6 B) 0 C) 6 D) 0 E) 4 Sıfır bir tam sayıdır. Fakat pozitif veya negatif değildir. Yani, işaretsizdir.. A) a ve b birer tam sayı ve b 0 olmak üzere, a b Aşağıdakilerden hangisi irrasyonel sayıdır? 7. B) 0, C) 0, 5 D) E) a + b = olduğuna göre, a b en çok kaçtır? şeklinde yazılabi- A) len ifadelere rasyonel sayılar denir. (Rasyonel sayılar konusu ilerde ele alınacaktır.) Rasyonel olmayan reel sayılara irrasyonel (rasyonel olmayan) sayılar denir. a, b birbirinden farklı iki doğal sayı olmak üzere, 4. A) ab B) D) a - b Hem rasyonel hem de irrasyonel olan bir sayı yoktur. 6 C) 4 D) 5 E) 6 a, b birer negatif tam sayıdır. Buna göre, aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu daima pozitif tam sayıdır? Virgülden sonrası belirli bir kurala göre gitmeyen sayılar irrasyonel sayılardır. B) 8 YGS a C) b a b E) b - a 8. a, b birer doğal sayı olmak üzere, a-b=8 olduğuna göre, a b en az kaçtır? A) 48 B) C) 0 D) 9 E) 0. Bölüm

7 Test m, a, b birer doğal sayı olmak üzere, n birer doğal sayı olmak üzere, a + b = m + n = 5 Reel (Gerçel) Sayılar olduğuna göre, a b çarpımı en az kaçtır? olduğuna göre, (m ) (n ) en çok kaçtır? A) 0 A) 5 B) C) D) 7 E) 6 B) 9 C) 5 D) 0 E) 5 Rasyonel sayılar kümesi (Q) ile irrasyonel sayılar kümesinin (Q ) birleşimi olan kümeye reel (gerçel) sayılar kümesi denir. Gerçel sayılar kümesi R ile gösterilir. Sayı kümelerini aşağıdaki şema ile gösterebiliriz: 0. a, b birer reel sayı olmak üzere, a + b = 5. a, olduğuna göre, a b en çok kaçtır? A) B) 8 C) 0 D) 4 E) 69 4 b birer doğal sayı olmak üzere, a + 4b = 8 olduğuna göre, a b en çok kaçtır? A) 8 B) C) 6 D) 8 E). x, y birer pozitif doğal sayı olmak üzere, x + y = olduğuna göre, x y en az kaçtır? A) 0 B) C) 0 D) 6. a, b, c, d birer pozitif tam sayı olmak üzere, a + b = E) c+d=7 olduğuna göre, sayıları irrasyonel sayıdır. 4. m, A) B) C) D) 4 =, π, a d en çok kaçtır? c b E) 5 n birer çift doğal sayı olmak üzere, dır. 4 m + n = + sayısı irrasyonel sayı- $ = = 4 irrasyonel sayı değildir, reel sayıdır. olduğuna göre, m n en çok kaçtır? 4 0, 5 sayýsý rasyonel sayýdýr. A) 44. a, B) 88 C) 00 D) 0 E) 4 0, 5 = b birer doğal sayı olmak üzere, a b + =7 Toplamları sabit olan iki doğal sayının, farkı en büyük olduğunda çarpımı en küçük değerini alır; farkı en küçük değerini aldığında çarpımı en büyük değerini alır. olduğuna göre, a b en çok kaçtır? A) 6 B) 48 Temel Kavramlar C) 64 D) 7 5 dur. 9 E) 84 Matematik Soru Bankası 7

8 Pozitif Sayı - Negatif Sayı Sıfırdan büyük sayılara pozitif sayılar, sıfırdan küçük sayılara negatif sayılar denir. 4 İki pozitif sayının; toplamı, çarpımı ve bölümü pozitiftir. 4 İki negatif sayının; toplamı negatif, çarpımı ve bölümü pozitiftir. 4 Zıt işaretli iki sayının; çarpımı ve bölümü negatiftir. 4 Pozitif bir sayının tüm kuvvetleri pozitiftir. 4 Negatif bir sayının çift kuvvetleri pozitiftir. 4 Negatif bir sayının tek kuvvetleri negatiftir. 4 x pozitif bir sayı ise x > 0 dır. 4 x negatif bir sayı ise x < 0 dır. Eşitsizliklerde, sayının işareti araştırılırken. Kuvveti çift sayı olan çarpım durumundaki terimler atılabilir.. Çarpım durumundaki tek kuvvetli terimlerin kuvveti atılabilir. Böylece, sonuca daha çabuk ulaşılır. a b 8 c 4 > 0 a 5 b 6 c 5 < 0 sistemini inceleyelim. Çözüm.. Bir reel (gerçel) sayının çift kuvveti pozitif olacağı için böyle bir terimin olup olmaması eşitsizliğin yönünü değiştirmez. Çift kuvvetler sayının işaretini değiştirmeyeceği için atılabilir. Bunun için, a b 8 c 4 > 0 eşitsizliği yerine a > 0 ı alabiliriz. a 5 b 6 c 5 < 0 eşitsizliği yerine a c < 0 ı alabiliriz. Pozitif Negatif Sayılar 4. a, b, c birer reel sayı olmak üzere, a > b > 0 > c Test. a negatif, b pozitif reel sayıdır. Buna göre, aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu kesinlikle pozitiftir? A) a+ b B) a b C) b a a D) a$ b E) b. x, y birer reel sayı olmak üzere, x < y olduğuna göre, aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu kesinlikle pozitiftir? A) x+ y B) x y C) y x y D) $ x$ y E) x. a, b birer reel sayı olmak üzere, (a 4) + b = 0 olduğuna göre, b - a kaçtır? A) 4 B) C) 0 D) E) 4 olduğuna göre, aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu sıfır olabilir? A) a + b c B) a b + c C) a b c D) a b c E) a b c 5. x = (,7) y = ( 0,7) 4 z = 0 olduğuna göre; x, y, z sayılarının küçükten büyüğe doğru sıralanışı, aşağıdakilerden hangisidir? A) x < y < z B) x < z < y C) y < x < z D) y < z < x E) z < y < x 6. x, y, z birer reel sayı olmak üzere, 4 x$ y < 0 5 x $ z > 0 y z < 0 olduğuna göre, x, y, z nin işaretleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir? A), +, + B),, + C), +, D),, E) +,, + 7. a, b, c birer reel sayı olmak üzere, 5 a $ b $ c < 0 a$ b$ c < 0 b+ c < 0 olduğuna göre; a, b, c nin işaretleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir? A),, B),, + C), +, D), +, + E) +,, + 0 YGS. Bölüm

9 Test.. 8. Aşağıda verilen cebirsel ifadelerin hangisinde, x = yazıldığında negatif bir sayı elde edilir? A) x + x B) x + x C) x $ x x + x x + x D) E) 4 x + x x + x. x bir reel sayı olduğuna göre, aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu negatif olabilir? A) x x B) C)( - x) D) x - x E) (- ) 4 x, sıfırdan farklı bir gerçel sayı ise x > 0 dır. 4 x = 0 ise x = 0 dır. 4 Her x gerçel sayısı için x 0 dır. Çift - Tek Tam Sayılar 9. x, y, z birer reel sayı olmak üzere, z < 0 < x < y olduğuna göre, aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu kesinlikle pozitiftir? A)( x+ y) $ z B) x$ y$ z C)( y x) $ z x+ y+ z D) E)( x y) $ z x. Aşağıdaki sayılardan hangisi, iki tek sayının toplamı olarak yazılamaz? A) B) 8 C) D) 4 E) Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu tek sayıdır? A) 9! B) C) D), E) n bir tam sayı olmak üzere; n genel ifadesiyle belirtilen tam sayılara çift sayı denir. Diğer bir ifadeyle; ile bölündüğünde kalanı 0 olan tam sayılara çift sayı denir. Çift sayılar kümesi; Ç = {, 4,, 0,, 4,, n, } şeklinde gösterilir. 0. x, y birer tam sayı olmak üzere, x < y < 0 (x y) + y = olduğuna göre, x kaçtır? A) 5 B) 4 C) D) E) 5. a bir tam sayı olduğuna göre, aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu daima tek sayıdır? A) a 4 B) a + C) a D) 5a E) 4a + n bir tam sayı olmak üzere; n genel ifadesiyle belirtilen tam sayılara tek sayı denir. Diğer bir ifadeyle; ile bölündüğünde kalanı olan tam sayılara tek sayı denir. Tek sayılar kümesi; T = {, 5,,,,, 5,, n, } şeklinde gösterilir.. m, n birer reel sayı olmak üzere, (m n + 8) 4 + (m 4) = 0 olduğuna göre, m n kaçtır? A) B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 Tek veya çift sayılar tam sayılar için geçerlidir. Temel Kavramlar Matematik Soru Bankası

10 n terim sayısı olmak üzere, nn ( + ) n = n = n( n + ) ( n ) = n olur. Ardışık Sayılar (Devamı) Test. Ardışık iki tek doğal sayı ile x doğal sayısının toplamı 8 olduğuna göre, x en az kaçtır? A) 0 B) C) D) E) ün tek katı olan ardışık 0 tane tam sayının en küçüğü dir. Buna göre, bu sayıların en büyüğü kaçtır? A) 5 B) 57 C) 6 D) 69 E) (n ) = eşitliğini sağlayan n kaçtır? ( n ) = ise n = n = dir Yukarıdaki toplamın terimlerinde; ilk çarpanlar ardışık tek sayı, ikinci çarpanlar ardışık çift sayıdır. Bu toplamın tüm terimlerinde, ilk çarpanlar artırıldığında, toplamın değeri kaç artar? A) 4 B) 48 C) 5 D) 56 E) x, y, z, t ardışık dört çift sayı olmak üzere, x < y < z < t t y = y+ z olduğuna göre, x + t kaçtır? A) 8 B) 0 C) D) 4 E) 6 Ardışık sayıların terim sayısını (adedini) bulmak için aşağıdaki formül kullanılır. Terimsayýý s = Sonterim ilk terim + Artýþ miktarý.,,,..., 5 9 kesirlerinin paydaları ikişer ikişer artmaktadır. Buna göre, yukarıda kaç tane kesir vardır? 7. Üçer, üçer artan, 7, 0,, 6,..., 55 sayı dizisinde kaç terim vardır? A) 9 B) 0 C) D) E) A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9,, 5,..., ardışık doğal sayılarının terim sayısını bulalım: Terimsayýý s Sonterim Ýlk terim = + Artýþ miktarý = ,,,..., 5 9 x kesirlerinin; payları üçer üçer, paydaları dörder dörder arttığına göre, x kaçtır? 8. m, n, k ardışık üç tam sayıdır. m < n < k c m$ c m$ d n = m n k olduğuna göre, k kaçtır? = 7 dir. A) B) C) 5 D) 7 E) 9 A) B) C) D) 9 E) 4 YGS. Bölüm

11 Test.. 5 Asal Sayılar 9. Aşağıdakilerden hangisi asal sayıdır? A) B) 45 C) 49 D) 65 E) 7 0. ile tam bölünen kaç tane asal sayı vardır? A) 0 B) C) D) E) 4 4. İki asal sayının toplamı tek sayıdır. Buna göre, bu asal sayılardan küçük olanı kaçtır? A) B) C) 5 D) 7 E) 5. Her biri 5 ten büyük olan üç asal sayının toplamı, aşağıdakilerden hangisine eşit olamaz? A) B) 7 C) 4 D) 47 E) 5 ve kendisinden başka pozitif tam sayı böleni olmayan den büyük doğal sayılara asal sayı denir. 50 den küçük asal sayılar:,, 5, 7,,, 7, 9,, 9,, 7, 4, 4, 47 dir. 4 En küçük asal sayı dir. 4 den başka çift asal sayı yoktur.. Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu asal sayıdır? 7 7 A) B) + C) 4 6 D) + E) +. p bir asal sayı olmak üzere, 8 < p < 8 olduğuna göre, p nin birbirinden farklı tüm değerlerinin toplamı kaçtır? A) 0 B) C) D) 5 E) 7. 0 ile 00 arasında x tane asal sayı vardır. Buna göre, 0 ile 0 arasındaki asal sayıların sayısı aşağıdakilerden hangisidir? A) x B) x + C) x + D) x + E) x x ve y birer asal sayı olmak üzere, x = + 0 y olduğuna göre, x in kaç farklı değeri vardır? A) B) C) D) 4 E) 5 Buraya kadar, konuyu alt konu başlıklarına ayırıp her alt başlığın altına o başlıkla ilgili sorular yazdık. Bundan sonraki sorular konuyu tarayacak şekilde herhangi bir sıralamaya tabi tutulmadan verilmiştir. Sınavda çıkmış soru a, bir pozitif tam sayı ve p = a + 5 tir. p bir asal sayı olduğuna göre, I. a çift sayıdır. II. p nin 4 ile bölümünden kalan dir. III. p 6 asaldır. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) I ve III B) Yalnız I C) I ve II D) Yalnız III E) I, II ve III Çözüm.. a, bir pozitif tam sayı ve p = a + 5 tir. p bir asal sayı olduğuna göre, a = 6 ve p = 4 olabilir. 4 in 4 ile bölümünden kalan dir. p = 4 için p 6 = 4 6 = 5 asal değildir. Bu durumda I. a çift sayıdır. (Doğru) II. p nin 4 ile bölümünden kalan dir. (Doğru) III. p 6 asaldır. (Yanlış) Buna göre, verilenlerden doğru olan I ve II dir. Soru kökünde her zaman, daima gibi kelimeler olmadığından başka değerler vermeye gerek yoktur, verilenleri sağlayan tek değerle doğru cevaba ulaşılabilir. Cevap C Temel Kavramlar Matematik Soru Bankası 5

12 A nın x ile bölümünden kalan m, B nin x ile bölümünden kalan n ve c pozitif tam sayı olsun. Buna göre,. A B nin x ile bölümünden kalan m n dir.. A ± B nin x ile bölümünden kalan m ± n dir.. c A nın x ile bölümünden kalan c m dir. 4. A c nin x ile bölümünden kalan m c dir. Eğer; m n, m ± n, c m ve m c sayıları x ten küçük değilse bu değerler x ile tekrar bölünerek kalan bulunur. A doğal sayısının, B doğal sayısı ile bölümünden elde edilen kalan 0 (sıfır) ise, A sayısı B ile tam bölünüyordur. A nın B ile bölümünden kalan sıfır ise, A sayısı B nin tam katıdır. 45 in ile bölümünden kalan olduğu için,.. Test İşlem Sonucu Kalanı Bulma 4. A = B = olduğuna göre, A + B sayısının ile bölümünden elde edilen kalan kaçtır? A) 0 B) C) D) E) 4 A sayısının 5 ile bölümünden kalan ve B sayısının 5 ile bölümünden kalan tür. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) (A + B) nin 5 ile bölümünden kalan 0 dır. B) (A B) nin 5 ile bölümünden kalan dir. C) (A 8 B) sayısının 5 ile bölümünden kalan dir. D) ( A + B) sayısının 5 ile bölümünden kalan dir. E) (A B) sayısı 5 in tam katıdır Yukarıdaki bölme işleminde kalan 8 dir. Buna göre, 4 ile tam bölünen dört basamaklı en küçük doğal sayının rakamları toplamı kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 5. Aşağıda doğal sayılar arasında yapılan bir çıkarma işlemi verilmiştir. - a b c Verilen çıkarma işleminde; eksilen 4 artırılır, çıkan 4 azaltılırsa, fark aşağıdakilerden hangisi olur? A) c 8 B) c 4 C) c D) c + 4 E) c sayısının ile bölümünden kalan 4 = ( ) = 0 olur. Bu durumda sayısı nin tam katıdır. Buraya kadar, konuyu alt konu başlıklarına ayırıp her alt başlığın altına o başlıkla ilgili sorular yazdık. Bundan sonraki sorular konuyu tarayacak şekilde herhangi bir sıralamaya tabi tutulmadan verilmiştir. 6. Pozitif doğal sayılar arasında yapılan bir çıkarma işleminde, fark çıkanın katına eşittir. Buna göre, aynı çıkarma işleminde, eksilen çıkanın kaç katına eşittir? A) B) C) 4 D) 5 E) 6 x doğal sayısının 5 ile bölümünden kalan tür. Buna göre, x nin 5 ile bölümünden elde edilen kalan kaçtır? Çözüm.. x doğal sayısının 5 ile bölümünden kalan ise x nin 5 ile bölümünden kalan; = 9 un 5 ile bölümünden kalana eşittir. 9 un 5 ile bölümünden kalan 4 olduğuna göre, x nin 5 ile bölümünden kalan da 4 tür.. 4a - bc de Üç basamaklı doğal sayılar arasında yapılan yukarıdaki çıkarma işleminde sonuç iki basamaklı bir doğal sayı olduğuna göre, b kaçtır? A) 0 B) C) D) E) 4 7. Doğal sayılar arasında yapılan bir çıkarma işleminde fark dir. Bu işlemde, eksilen ile çıkanın toplamı dir. Buna göre, verilen çıkarma işleminde çıkan kaçtır? A) 5 B) 8 C) 0 D) E) 5 46 YGS 4. Bölüm

13 Test.. 8. Aşağıda tam sayılar arasında yapılmış dört tane çıkarma işlemi verilmiştir. a b c - b - c - d - c d e Buna göre, c + d + e kaçtır? A) B) C) 0 D) E) d e a. Aşağıda üç basamaklı abc doğal sayısı ile sayısının çarpımı verilmiştir. abc # : : xy z + : : 8 ::: ::: İşlemdeki her nokta bir rakam olduğuna göre, x + y + z kaçtır? A) 0 B) C) D) E) 4 AB - 9 BA Sınavda çıkmış soru Yukarıdaki bölme işlemine göre, iki basamaklı AB sayısının iki basamaklı BA sayısına bölümünden elde edilen bölüm ve kalan 9 dur. Buna göre, A B farkı kaçtır? A) 0 B) C) D) E) 4 9. A dan B çıkarıldığında C elde edilmektedir. Buna göre; C, A dan çıkarıldığında aşağıdakilerden hangisi elde edilir? A) A B) B C) C D) B E) C 0. Pozitif doğal sayılar arasında yapılan bir çıkarma işleminde, eksilen katına çıktığında fark 4 katına çıkıyor. Buna göre, ilk çıkarma işleminde eksilen çıkanın kaç katına eşittir? A) B) C) 4 D) 5 E) 6. abc, def, dgh üç basamaklı birer doğal sayı ve b < e olmak üzere, abc - de f dgh çıkarma işlemine göre, a nın birbirinden farklı kaç değeri vardır? A) B) C) D) 4 E) 5. xy ve yx iki basamaklı doğal sayı, x + y = B olmak üzere, aşağıda iki tane çarpma işlemi verilmiştir. xy yx # 4 # 4 A Buna göre, ikinci işlemin sonucu, A ve B türünden aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) A + B B) A 54B C) B 54A D) 54A B E) 54B A Çözüm.. Verilenlere göre, AB = BA $ + 9 AB BA = 9 0 $ A+ B 0 $ B A = 9 9$ A 9$ B = 9 9$ ( A B) = 9 A B = olur. Cevap B Sınavda çıkmış soru AB + CD Yukarıdaki toplama işleminde A, B, C, D sıfırdan ve birbirinden farklı birer çift rakamı, AB ve CD de iki basamaklı sayıları göstermektedir. Buna göre, toplama işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) 46 B) 8 C) 0 D) 9 E) 7 Çözüm.. A, B, C, D sıfırdan ve birbirinden farklı birer çift rakam olduğuna göre, bunlar;, 4, 6, 8 olabilir = 74 olduğuna göre, toplam en az 74 olabilir; 7 olamaz. Cevap E Doğal Sayılarda Dört İşlem Matematik Soru Bankası 47

14 Bölüm 6 Test.. Faktöriyel - Asal Çarpa nlara Ayırma - Bölen Sayısı n! = (n ) n dir. 0! =, 4. Faktöriyel den n ye kadar olan sayma sayılarının çarpımına n! denir. 8! = a ise, a sayısı; {7,, 5, 56, 66}. kümesindeki elemanlardan kaçına tam bölünür? A) B) C) D) 4 E) 5 çarpımı aşağıdakilerden hangisine eşittir?! =,! = =, A) 5!! = = 6, B) 6! C) 7! D) 8! E) 9! n! = n (n )! 5. n! = n (n ) (n )! +! ! 7 4! tan e 7! ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? T =! +! + 5! + 7! + 9! +! toplamının birler basamağındaki rakamı bulalım:! = A) 56. B) 8! C) 9! D) 5! E) 56! çarpımı aşağıdakilerden hangisine eşittir?! = = 6 5! = 4 5 = 0 dir. A) 5! sayısının birler basamağındaki rakam 0 olduğu gibi 7!, 9!,!,! 6 B) D)... sayılarının birler basamağındaki rakam da 0 dır.! 5! 5! C) E)! 6!! 4 6. Buna göre, T nin birler basamağındaki rakam, 9! = a olduğuna göre, a nın sondan kaç basamağı 0 dır? = 7 olur. A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 0 x, m, n pozitif tam sayı ve y sabit bir asal sayı olmak üzere, x! = m yn eşitliğini sağlayan en büyük n sayısını bulmak için aşağıdaki işlemler yapılır.. İşlem: Doğal sayılar kümesinde, x sayısı y ile bölünür. Elde edilen bölüm tekrar y ile bölünür. Bu işleme bölüm y den küçük olana kadar devam edilir.. x ve y pozitif doğal sayı olmak üzere, 7.! 4! = x y m, n birer pozitif tam sayı olmak üzere, 4! = m 8n. İşlem: Elde edilen bölümlerin olduğuna göre, x in en küçük değeri için y aşağıdakilerden hangisine eşittir? olduğuna göre, n en çok kaçtır? toplamı, verilen eşitliği sağlayan n sayısının en büyük değeridir. A)! A) 6 64 B)! YGS C)! D) 4! E) 5! B) 7 C) 8 D) 9 E) 0 6. Bölüm

15 Test.. 8. n! in değerinde; birler ve onlar basamağındaki rakamlar sıfır, yüzler basamağındaki rakam sıfırdan farklıdır.. x sayısı, aşağıdaki gibi asal çarpanlarına ayrılmıştır. x Buna göre, n nin alabileceği kaç değer vardır? m ve n doğal sayı olmak üzere, b 9! = m 8n A) c eşitliğini sağlayan en büyük n değerini bulalım: B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 d 5 8n = ()n = n olduğu için, Buna göre, b + d kaçtır? A) 0 9. B) 5 C) 0 D) 5 E) 40 9! = m 8n= m n dir. Şimdi bu koşulu sağlayan en büyük n doğal sayısını bulalım: 9-8 9! + 8! 7! = 79 n! 4 - olduğuna göre, n kaçtır? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 olduğuna göre, a en az kaçtır? A) 4 B) 6 C) 8 D) 0 E) B) 0 C) D) Bir doğal sayıyı tam olarak bölen asal sayılara, o sayının asal bölenleri denir. olduğuna göre, x en az kaçtır? 7 7! ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) 8! B) 9! C) 0! D)! n doğal sayı olduğu için, n nin alabileceği en büyük değer 4 tür. Bu durumda, n = 4 ise n = 8 dir. y birer pozitif tam sayı olmak üzere, 96 x = y 0 E) 5. x,. Buna göre, 9! = m 8n eşitliğini sağlayan en büyük n doğal sayısı 8 dir. olduğuna göre, x in rakamları toplamı kaçtır? A) = 5 tir. Bunun anlamı n sayısı 5 ten büyük olamaz. Ama n sayısı 5 e eşit ya da 5 ten küçük herhangi bir tam sayı olabilir. b birer pozitif tam sayı olmak üzere, 4 a = b 0! =x 8! 7 olduğuna göre, verilen eşitliği sağlayan en büyük n değeri 4. a, A) B) 8 C) 4 D) 6 E) 48 E)! Bir Sayının Asal Çarpanlarına Ayrılması a, b, c birbirinden farklı asal sayılar; m, n, k pozitif tam sayılar olmak üzere, Asal Çarpanlara Ayırma A = am bn ck olsun.. a < b < c Bu durumda am bn ck ifadesi, A pozitif tam sayısının asal çarpanlarına ayrılmış biçimidir. olmak üzere, 0 sayısının asal çarpanlarına ayrılmış biçimi a x b y c z dir. Buna göre, x + y + z kaçtır? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 Faktöriyel - Asal Çarpanlara Ayırma - Bölen Sayısı a, b, c sayılarına A pozitif tam sayısının asal çarpanları (bölenleri) denir. E) 9 Matematik Soru Bankası 65

16 Test 5 Sınavda çıkmış soru m ve n pozitif tam sayılarının ortak bölenlerinin en büyüğü OBEB(m, n) = 6 ve ortak katlarının en küçüğü OKEK(m, n) = 60 tır. m + n = 4 olduğuna göre, m n kaçtır? A) 6 B) 4 C) D) 0 E) g G Ü Z E L G Ü Z E L G Ü g T Ü R K Ý Y E T Ü R K Ý g Pozitif tam sayılar sırayla yanyana yazıldıktan sonra, her sayının altına bir harfi gelecek biçimde, GÜZEL ve TÜRKİYE kelimeleri yukarıdaki gibi tekrarlanarak yazılıyor. 4. x bir doğal sayı olmak üzere, aşağıda kalanlı bölme işlemleri verilmiştir. x 4 x - - Buna göre, x in en küçük değeri 9 ile bölündüğünde kalan kaç olur? A) B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 Çözüm... Yol a b = OKEK(a, b) OBEB(a, b) dir. m ve n pozitif tam sayılarının ortak bölenlerinin en büyüğü OBEB(m, n) = 6 ve ortak katlarının en küçüğü OKEK(m, n) = 60 olduğuna göre, m n = OKEK(m, n) OBEB(m, n) m n = 60 6 = 60 olur.... (H) x > olmak üzere, üstteki şekilde, yukarıdan aşağıya doğru, x G T okunabildiğine göre, x en az kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) , 7, sayılarının üçünü de tam bölen birbirinden farklı kaç doğal sayı vardır? m + n = 4 olmak üzere, (m n) = (m + n) 4mn A) 4 B) 6 C) 8 D) 0 E) (m n) = (m n) = 4 ise m n = 8 bulunur.. Yol k ile t aralarında asal iki pozitif tam sayı olsun. m ve n pozitif tam sayılarının ortak bölenlerinin en büyüğü OBEB(m, n) = 6 olduğuna göre, m = 6k, n = 6t olarak seçilebilir. Bu durumda, m + n = 4 6k + 6t = 4 6(k + t) = 4 k + t = 7 olur. Buna göre, aşağıdaki tabloyu oluşturabiliriz. k t m = 6k n = 6t OKEK(m, n) Soruda, OKEK(m, n) = 60 olarak verildiğine göre, verilen koşulları sağlayan m ve n sayısını sırasıyla ve 0 olarak seçebiliriz. Buna göre, m n = 0 = 8 = 8 bulunur. Cevap E. 47, 89, 0 sayıları; x doğal sayısı ile bölündüğünde sırasıyla; 7, 9, kalanları elde edilmektedir. Buna göre, x in birbirinden farklı kaç değeri vardır? A) B) C) D) 4 E) 5. Bir gruptaki tüm kişiler; her grupta 6 kişi, her grupta 8 kişi ya da her grupta 8 kişi olacak biçimde gruplandırılabilmektedir. Buna göre, gruptaki kişi sayısı en az kaçtır? A) 6 B) 54 C) 60 D) 7 E) sayısından en az hangi pozitif tam sayı çıkarılırsa, elde edilen sayı 5 ve 0 sayılarına tam bölünür? A) 8 B) C) 8 D) E) 6 7. Bir gruba 40 kişi daha katıldığında, tüm kişiler; her grupta kişi, her grupta 4 kişi ya da her grupta 5 kişi olacak biçimde gruplandırılabilmektedir. Buna göre, başlangıçta grupta en az kaç kişi vardır? A) 0 B) 5 C) 0 D) 5 E) 0 80 YGS 7. Bölüm

17 8. Ardışık iki çift doğal sayının OBEB ve OKEK inin toplamı 4 dir. Buna göre, bu iki doğal sayının OKEK i kaçtır? A) 4 B) 6 C) 8 D) 40 E) den küçük pozitif tam sayıların kaç tanesi, 6 ya ve 8 e tam bölünür? A) 8 B) 9 C) 0 D) E) 0. 7, 06, 7 sayıları; x doğal sayısı ile bölündüğünde sırasıyla; 9, 0, kalanları elde edilmektedir. Buna göre, x en çok kaçtır? A) 4 B) 8 C) D) 6 E) 8. a pozitif tam sayısı, b pozitif tam sayısının böleni olmak üzere, OBEB - OKEK OKEK(a, b) OBEB(a, b) farkı aşağıdakilerden hangisine daima eşittir? A) 0 B) a b C) b a D) a b E) a b a. Bir doğal sayı; 8 ile bölündüğünde kalan 8, 5 ile bölündüğünde kalan 5 oluyor. Buna göre, bu doğal sayının en küçük değeri kaçtır? A) 0 B) 5 C) 0 D) 5 E) 0. 7, 96, 0 sayılarının üçünü de tam bölen en büyük doğal sayı kaçtır? A) B) 8 C) 4 D) E) 6 4. Eni 0 cm, boyu 5 cm olan dikdörtgen biçimindeki kartonlar birleştirilerek karesel bir yüzey oluşturulacaktır. Buna göre, en az kaç karton gerekir? A) 4 B) 6 C) 8 D) 0 E) Matematik Soru Bankası 8 Test.. 5 Sınavda çıkmış soru a, b ve c tam sayıları için a > b > c > 0 ve c = a b dir. a ve b nin en büyük ortak böleni 4 olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle çift sayıdır? A) a + b B) b + c C) a + c D) a c E) a + b + c 4 4 Çözüm... Yol a ve b nin en büyük ortak böleni 4 ise, k ile k tam sayıları aralarında asal olmak üzere, a = 4k ve b = 4k olsun. c = a b olmak üzere seçenekleri inceleyelim: A) a + b 4k + 4k = = k + k 4 4 B) b + c b + a b 4k = = = k C) a 4k + c = + a b = 5k 4k 4 4 ( ) D) a c a a b 4k = = = k E) a + b + c a + b + a = b = k 4 4 k ile k tam sayı olmak üzere, E seçeneğinde elde ettiğimiz k daima çift sayıdır.. Yol Verilenlere göre, a = 8, b = 0, c = 8 olsun. Bu sayıları seçeneklerde yerlerine yazalım: A) a + b = = 4 4 B) b + c = = C) a 8 + c = + 8 = D) a c 8 8 = = E) a + b + c = = B, C, D seçeneğinde elde ettiğimiz sayılar tek olduğu için doğru cevap B, C, D olamaz. a = 8, b = 6 da verilen koşulları sağlar. Bu değerler için A seçeneğindeki ifadenin sonucu dir. Bu durumda doğru cevap A olamaz. Cevap E

18 Test ax + bx + c ÜÇ TERİMLİSİNİN ÇARPANLARINA AYRILMASI a 0 olmak üzere, ax + bx + c biçimindeki ifadelerin reel sayılar kümesinde çarpanlarına ayrılabilmesi için, b 4ac olmalıdır.. Üç Terimli İfadenin Çarpanlarına Ayrılması I. x + 5x + 4 = (x + 4) (x + ) 5. x + y = 5 x xy 8y = 5 olduğuna göre, y kaçtır? II. x 8x + = (x 6) (x ) A) B) C) D) E) III. x x = (x ) (x ) IV. x + xy y = (x + 4y) (x y) Yukarıdakilerden kaç tanesi daima doğrudur? A) 0 B) C) D) E) 4 6. x + 8x n ax + bx + c ifadesini çarpanlarına ayırırken; ifadesinin bir çarpanı x 4 ise, n kaçtır? A) 48 B) C) D) E) 48 çarpımı a c yi, toplamı b yi veren iki sayı bulunur. Bulunan sayılar p ve r olsun.. 6x x 0 (p r = a c ve p + r = b) Bu durumda, ax + bx + c = ax + (p + r)x + c = ax + px + rx + c olur.... (P) (P) daki ifade gruplandırılarak çarpanlarına ayrılır. Sonuç olarak x + bx + c ifadesi çarpanlarına ayrılırken; önce, çarpımı c yi, toplamı b yi veren iki sayı bulunur. Bu sayılar p ve r ise, x + bx + c = (x + p)(x + r) olur.. ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisidir? A) x 5 B) x C) x + 5 D) x + E) x + 5 x (a + b)x + ab Terim Ekleyip Çıkarma Yöntemi 7. Aşağıdakilerden hangisi, x 4 + 4y 4 ifadesinin bir çarpanıdır? A) x y B) x + y C) x + y D) x + xy + y E) x + xy + y ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisidir? A) x B) x a C) x + D) x + a E) x + ab 8. a 4 + a b + b 4 ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisidir? A) a b B) a + b C) a + ab D) a + ab b E) a ab + b TERİM EKLEYİP ÇIKARMA Verilen metodlarla çarpanlara ayrılamayan ifadelere, uygun terimler eklenip çıkarılarak, ifade bilinen özdeşliklere benzetilip çarpanlara ayrılır. 4. x nx ifadesinin bir çarpanı x 6 ise, n kaçtır? A) B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 Buraya kadar, konuyu alt konu başlıklarına ayırıp her alt başlığın altına o başlıkla ilgili sorular yazdık. Bundan sonraki sorular konuyu tarayacak şekilde herhangi bir sıralamaya tabi tutulmadan verilmiştir. 56 YGS 4. Bölüm

19 Test x y = a x 4 + y 4 = b xy(x + xy + y ) = c olduğuna göre, x 5 y 5 aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) abc B) a(b c) C) a(b + c) D) b(a + c) E) c(a + b) _ x+ x i$ _ x+ + x i ifadesi aşağıdakilerden hangisine daima eşittir? A) B) C) x D) x + E) x I. a b = (a b) (a + b) II. (x y) (x + y) = x y III. a b = (a b) (a + a b + b ) IV. a + b = (a + b) (a + a b + b ) bilgilerinden kaç tanesi daima doğrudur? A) 0 B) C) D) E) 4 x + y = xy olduğuna göre, x + y kaçtır? A) B) C) 0 D) E) 5x + x + ifadesini çarpanlarına ayıralım. Çözüm... Yol 5x + x + olduğuna göre, çarpımı 5 = +0, toplamı olan iki sayıyı bulalım: Çarpımı 0, toplamı olan iki sayı ile 0 dur. Buna göre, 5x + x + = 5x + ( + 0)x + = 5x + x + 0x + = x(5x + ) + (5x + ) = (5x + )(x + ) olur.. Yol 5x + x + 5x x 5x + x = x. 9 y y 5 = $ ( ) 09 $ d996 + n 09 olduğuna göre, 5x + x + = (5x + )(x + ) dir. Yukarıda şema ile yapılan işlemleri, sırasıyla yazalım: olduğuna göre, 5 y kaçtır? A) B) C) D) E) işleminin sonucu kaçtır? A) 0 B) 000 C) 009 D) E) x çarpanlarına ayrıldı. 5x = 5x x. Çarpımı olan uygun iki çarpan belirlendi. =. 5x ile x; çapraz çarpımlarının toplamı 5 x + x + üç terimlisinin ortanca terimini verecek biçimde ve ile eşleştirildi = x 4. 5x in eşi ve x in eşi dir. Çünkü çapraz çarpımlarının sonuçlarının toplamı, 5x + x = x tir. olduğuna göre, x aşağıdakilerden hangisine tam bölünemez? A) 4 B) 5 C) D) 8 E) 4 Çarpanlara Ayırma Matematik Soru Bankası 57

20 Bölüm 7 Test.. Denklem Çözme 5.. Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler Eşitliğin Özellikleri 4 a = b ise, a + c = b + c dir. 4 a = b ise, a c = b c dir.. 4 a = b ise, a $ c = b $ c dir. A) 4 B) x 08 = x + 09 olduğuna göre, x kaçtır? x + = x A) 0 olduğuna göre, x kaçtır? a b = 4 a = b ise, dir. (c! 0) c c C) D) B) C) 08 D) 09 E) 47 D) 4 E) 5 D) E) 4 E) 4 4 a = b ise, an = bn dir. 4 a = b ise, n a = n b dir. 4 (a = b ve b = c) ise, a = c dir. 4 İki eşitlik taraf tarafa toplanabilir. (a = b ve c = d) ise a + c = b + d dir.. 4 İki eşitlik taraf tarafa çıkarı- 6. (x ) = 5x + (a = b ve c = d) ise A) B) C) 0 + = x x olduğuna göre, x kaçtır? olduğuna göre, x kaçtır? labilir. D) A) E) B) C) a c = b d dir. 4 İki eşitlik taraf tarafa çarpılabilir. (a = b ve c = d) ise a c = b d dir. 4 İki eşitlik taraf tarafa bölünebilir. (a = b ve c = d) ise. a : c = b : d dir. (c d 0) İçinde bilinmeyen bulunan ve bilinmeyenin bazı değerleri için doğruluğu sağlanabilen eşitliklere denklem denir. olduğuna göre, x kaçtır? 5 A) 7. (x ) ( x) = 4. B) C) D) 94 B) {} YGS C) {} A) 4 8. denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) {} olduğuna göre, x kaçtır? 5 E) 5(x ) x = ( x + ) D) R E) x x + =x B) C) x (4 x) = ( x) denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) {} B) {} C) {} D) R E) 7. Bölüm

21 Test x x = 4 B) A) 7 C) D) Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler olduğuna göre, x kaçtır? denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) x x = 4 B) 5 a, b birer sayı ve a 0 olmak üzere, C) D) 5 E) 7 E) ax + b = 0 biçimindeki eşitliklere birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler denir. Bu denklemi sağlayan x değerine denklemin kökü denir. Denk x + 4 = x + 6 ax = b x olduğuna göre, x aşağıdakilerden hangisine eşittir? denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) { } lemin kökünden oluşan kümeye de bu denklemin çözüm kümesi denir. Denklemin kökünü bulmak için yapılan işleme denklem çözme denir. B) { } A) b a C) R { } D) D) R E). B) b+ a b a+ C) E) a+ a+ x + b = 0 Denkleminin Çözüm Kümesinin Bulunması b Eşitliğin özelliklerinden yararlanarak denklemin kökü bulunur. Bulunan kök ile oluşturacağımız kümeye çözüm kümesi denir. 5. x+ x a + =x ax + a = ( x + ) b denkleminin kökü 5 olduğuna göre, a kaçtır? denklemi x in her reel sayı değeri için sağlandığına göre, a + b kaçtır? A) 5 A) 4 B) 4 C) D) E) B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 ax + b = 0 eşitliğinde, a = 0 ve b = 0 ise verilen denklemin gerçel sayılardaki çözüm kümesi Ç = R dir. Yani ax + b = 0 denklemini bütün gerçel sayılar sağlar.. x + = x 6 4x 8 ax + b = 0 eşitliğinde, a = 0 ve b 0 ise verilen eşitliğin gerçel sayılardaki çözüm kümesi Ç = dir. olduğuna göre, x kaçtır? A) B) Denklem Çözme 47 C) 5 D) Yani ax + b = 0 denklemini sağlayan herhangi bir sayı yoktur. E) 4 Matematik Soru Bankası 95

22 Bölüm 8 Test.. İstatistik (Grafikler). Taplo ile Gösterim İSTATİSTİK İstatistik, çeşitli alanlarda yapılan gözlem, inceleme ve araştırmalardan elde edilen sonuçların sayılarla ifade edilmesidir. A) 0,, VE 4. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE CEVAPLAYINIZ. Bir sınıftaki öğrencilerin boylarının uzunlukları, bir otomotiv firmasının aylara göre sattığı otomobil sayısı, bir ailenin giderlerinin dağılımının gösterilmesi istatistik uygulamalarına örneklerdir. İstanbul a düzenlenen seferler tüm seferlerin % kaçıdır? B),5 C) 5 D) 7,5 E) 40 Aşağıdaki grafik, bir havaalanından hafta boyunca İstanbul, Ankara ve İzmir e düzenlenen uçak seferlerinin sayılarını göstermektedir. İstatistik, bilimsel yöntemler kullanarak elde ettiği bilgileri matematiğe uygulayarak bazı sonuçlara varır. Varılan bu sonuçların sağlıklı olabilmesi için, elde edilen bilgilerin; düzenli, iyi toplanmış, bağımsız veriler olması gerekir. 4. Sefer sayıları her gün her il için iki artırılırsa hafta boyunca % kaç artırılmış olur? A) 0 B) 40 C) 50 D) 60 E) 75 Yapılan istatistikler tablo ile, çizgi grafiği ile, sütun grafiği ile, daire grafiği ile gösterilebilir. Bunları inceleyelim... Tablo İle Gösterim A) Pazartesi Verileri sınıflandırmanın ve anlamanın en kolay yollarından biri tablolardır. Çizgi Grafiği Grafiğe göre, toplam sefer sayısının en çok olduğu gün hangisidir? B) Perşembe D) Cumartesi C) Cuma E) Pazar 5. Aşağıdaki grafik, bir ağacın boyunun yıllara göre doğrusal değişimini göstermektedir.. Çizgi Grafiği İle Gösterim Çizgi grafiği, verilerin yatay ve dikey eksenlerdeki karşılıklarını veren noktaların birleştirilmesi ile elde edilen grafiklerdir.. Sütun Grafiği İle Gösterim Sütun grafiği, verilerin yatay eksen üzerinde sütunlarla gösterilmesiyle oluşan grafiklerdir. 4. Daire Grafiği İle Gösterim Daire grafiği, gösterilmek istenen bilgilerin daire dilimleri şeklinde sunulmasıdır.. Bu üç şehire düzenlenen seferlerin toplamının günlük ortalaması kaçtır? Bu ağacın boyu, dikildikten kaç yıl sonra 5 metre olur? A) 6 A) 7 0 B) 7 C) 8 YGS D) 9 E) 0 B) 8 C) 9 D) 0 E) 8. Bölüm

23 Test.. Aşağıda Ümran ın bir haftada kaç soru çözdüğünü gösteren çizgi grafiği verilmiştir. Sütun Grafiği 8. Bir otogaleride A, B, C, D ve E marka araçlar satılmaktadır. Aşağıdaki tabloda, bu araçların X ve Y yıllarındaki satış rakamları verilmiştir. A) Cuma, Pazar C) Çarşamba, Cuma Bu otogaleride, X ve Y yıllarındaki satış rakamlarındaki artış oranının en fazla olduğu araç aşağıdakilerden hangisidir? B) Salı, Pazar A) A D) Salı, Cuma B) B C) C D) D E) E E) Çarşamba, Cumartesi elma sayısı toplamı 50 dir. Buna göre, manav bir günde toplam kaç adet meyve satmıştır? Okuldan eve giden bir öğrencinin; kalan yol süre grafiği aşağıdaki gibidir. Kalan yolun değişmediği zamanlarda öğrenci yürüyüşüne ara vermiştir. A) 90 B) 0 C) 80 Öğrenci en çok soruyu pazar günü çözmüştür. önermesi doğrudur. Öğrenci en az soruyu perşembe günü çözmüştür. önermesi doğrudur. Öğrenci bu beş günde toplam 40 soru çözmüştür. önermesi yanlıştır. Yandaki şekilde O merkezli dairesel grafik, manavın bir günde satmış olduğu meyvelerin dağılımını göstermektedir. Manav ın satmış olduğu karpuz ve Konum - Zaman Grafiğini Yorumlama Bu grafiğe göre Öğrenci her gün farklı sayıda soru çözmüştür. önermesi doğrudur. Daire Grafiği 9. Buna göre, Ümran ın hangi günlerde; önceki güne göre çözdüğü soru sayısı azalmıştır? 7. Bir öğrencinin beş günde çözdüğü soru sayıları aşağıdaki grafikte verilmiştir. 6. D) 0 Yapılan araştırma, elemanların tümünü incelemeye imkân sağlıyorsa, yapılan bilgi toplama işlemine tam sayım denir. E) 70 Yapılan araştırma, birimlerin tümünü incelemeye imkân sağlamıyorsa, birimlerden örnekler seçilir. Bu tür bilgi toplama işlemine örnekleme denir. Öğrenci yürüyüşüne ara vermeden eve gitseydi, kaç saatte giderdi? A) B),5 İstatistik (Grafikler) C) D),5 Örnekleme metodlarından biri de anket yapmaktır. Anket yaparak elde edilen bilgilerden bir genelleme çıkarılmaya çalışılır. E) 4 Matematik Soru Bankası

24 Bölüm Test.. Hareket Problemleri Temel Hız Formülleri Bir cismin durumunun ve yerinin değişmesine hareket denir. Hareket problemleri, fizik dersinde işin içine ivme ve başka faktörler de katılarak işlenmektedir. Çember Üzerinde Hareket. 4. Bizim işleyeceğimiz hareket problemleri, sabit hızla belli bir sürede alınan yolun hız ile sürenin çarpımına eşit olduğu çerçeveyle sınırlı olacaktır. Şekilde A ve B noktaları arasındaki yolun uzunluğu verilmiştir. A) B) C) 5 D) 6 E) 7 A) 5.. Şekilde A noktasındaki iki aracın hareket esnasındaki hızı ve çember pistin çevresi verilmiştir. Bu iki araç, aynı anda aynı yöne doğru hareket ederse, en az kaç dakika (dk) sonra yan yana olurlar? Buna göre, A noktasından 90 km/saat hızla hareket eden bir araç kaç saatte B ye gider? Bu konunun anlaşılması, Oran orantı, Denklem çözme ve Matematik diline çevirme, konusunun iyi anlaşılmasına bağlıdır. B) C) 4 Birim zamanda alınan yol miktarına hız denir. Buna göre, iki araç aynı anda birbirine doğru hareket ederse, kaç saat sonra karşılaşır? Birim zaman, saniye, dakika, saat... dır. A) B) C) D) 4 A) B) Hareketlinin aldığı yol x, Hareketlinin hızı v, Hareketlinin x yolunu alma süresi t ise, Hýz = v= Şekilde, A ve B noktalarındaki iki aracın hareket esnasındaki hızları ve bu noktalar arasındaki yol uzunluğu verilmiştir. Zaman Buna göre, iki araç aynı anda aynı yöne doğru hareket ederse; kaç saat sonra, arkadaki araç öndekine yetişir? x dir. t A) Yol 50 B) 4 C) 5 YGS C) 4 D) 6 D) 5 E) 6 Aşağıdaki çember pistin C noktasındaki iki araç, aynı anda aynı yöne doğru hareket ettikten 0 dk sonra hızlı olan diğeriyle ilk kez yan yana geliyor.. Şekilde A noktasındaki iki aracın hareket esnasındaki hızı ve çember pistin çevresi verilmiştir. E) 5 6. E) 6 Bu iki araç aynı anda birbirine doğru hareket ederse kaç saat sonra karşılaşır? Şekilde, A ve B noktalarındaki iki aracın hareket esnasındaki hızları ve bu noktalar arasındaki yol uzunluğu verilmiştir. D) 5 E) 7 Şekilde verilen bilgilere göre, B ve A noktalarındaki iki araç, aynı anda aynı yöne doğru hareket ettikten kaç dk sonra ilk kez yan yana gelir? (O çemberin merkezidir.) A) 0 B) C) 5 D) 8 E) 0. Bölüm

25 Test.. Trenin Hareketi 7. Hız Oranı - Yol Oranı Aşağıda bir trenin ve geçtiği tünelin uzunluğu verilmiştir. B) 00 C) 00 D) 400 Hareket esnasındaki hızları yukarıda verilen iki araç aynı anda birbirine doğru hareket ediyor. Buna göre, tren; ön noktası tünelin başlangıcında olduğu andan, tünelden tamamen çıktığı ana kadar kaç metre yol almıştır? A) 00 Akıntılı nehir problemlerinde hareketlinin hızı, akıntının yönüne göre belirlenir.. A dan hareket eden araç C ye vardığında, diac kaçtır? ğer araç A ya vardığına göre, BC E) 500 Akıntı yönü şekildeki gibi olan nehirde, bir kayık akıntı ile aynı yönde giderek akıntıya ters yönde dönsün. Akıntı hızı: va Kayığın suya göre hızı: vk A) B) C) D) 4 E) 5 Uzunlukları sırasıyla km ve km olan iki tünelin arası 5 km dir.. C) D) E) 4 B) 00 m uzunluğunda ve hızı 4 km/sa olan bir tren iki tüneli kaç dk da geçer? A) 0 vk va olur. vk + va Kayığın yere göre dönüş hızı: Yukarıda A, B, C, D noktaları arasındaki yol uzunlukları ve bir aracın A noktası ile D noktası arasındaki hızları verilmiştir. Buna göre, aracın A noktası ile D noktası arasındaki ortalama hızı kaç km/saat tir? A) 40 Akınıtlı Suda Hareket 9. Akıntı hızı 5 km/saat olan bir nehirde, suya göre hızı 9 km/saat olan bir kayık, belli bir mesafeyi akıntı ile ters yönde gidecektir. Buna göre, kayığın gidiş hızının yere göre değeri kaç km/saat tir? A) B) 4 C) 5 D) 0 olmak üzere, Kayığın yere göre gidiş hızı: Ortalama Hız 8. vk > va B) C) 48 D) 5 E) 60. Bir hareketli 0 km/saat hızla saat, 0 km/saat hızla saat yol alıyor. Bu hareketlinin tüm yol boyuncaki ortalama hızı saatte kaç km dir? A) B),5 C) D),5 E) E) 4 Ortalama Hız Bir hareketli aldığı toplam yolun uzunluğunun, bu yolu aldığı toplam süreye bölümüne ortalama hız denir. Buna göre, ortalama hız problemlerinde aşağıdaki kurallar kullanılabilir. Aracýn gittiði toplam yol = Xt Toplam zaman = tt Ortalama hýz = Xt tt Yukarıdaki kural tüm ortalama hız problemlerini çözmek için yeterlidir. Ancak aşağıdaki kurallar da bize kolaylık sağlar. Eşit zamanda v ve v hızlarıyla alınan yolda hareketlinin ortalav + v ma hızı, vort = dir. 0. Akıntı hızı 0 metre/saniye olan bir nehirde, suya göre hızı 4 metre/saniye olan bir kayık, belli bir mesafeyi akıntı ile aynı yönde gidecektir. Belirli bir yolu v hızıyla gidip v hızıyla dönen bir aracın ortalama $ v $ v hızı, vort = dir. v + v Buna göre, kayığın gidiş hızının yere göre değeri kaç metre/saniye dir? A) B) 4 Hareket Problemleri C) 0 D) 4 E) 4 Matematik Soru Bankası 5

YGS MATEMATİK SORU BANKASI

YGS MATEMATİK SORU BANKASI YGS MATEMATİK SORU BANKASI Sebahattin ÖLMEZ www.limityayinlari.com Sınavlara Hazırlık Serisi YGS Matematik Soru Bankası ISBN: 978-60-48--9 Copyright Lmt Limit Yayınları Bu kitabın tüm hakları Lmt Limit

Detaylı

1. BÖLÜM Mantık BÖLÜM Sayılar BÖLÜM Rasyonel Sayılar BÖLÜM I. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler

1. BÖLÜM Mantık BÖLÜM Sayılar BÖLÜM Rasyonel Sayılar BÖLÜM I. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler ORGANİZASYON ŞEMASI 1. BÖLÜM Mantık... 7. BÖLÜM Sayılar... 13 3. BÖLÜM Rasyonel Sayılar... 93 4. BÖLÜM I. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler... 103 5. BÖLÜM Mutlak Değer... 113 6. BÖLÜM Çarpanlara Ayırma...

Detaylı

1. ÜNİTE 2. ÜNİTE 3. ÜNİTE. Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8. Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18. Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30

1. ÜNİTE 2. ÜNİTE 3. ÜNİTE. Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8. Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18. Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30 İçindekiler 1. ÜNİTE Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8 Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18 Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30 Bölüm 4 :- Çarpanlar ve Katlar, Bölünebilme... 40 Bölüm 5 : Asal Sayılar, Ortak Bölenler,

Detaylı

SORU BANKASI GEOMETRİ KPSS KPSS. Genel Yetenek Genel Kültür. Sayısal ve Mantıksal Akıl Yürütme. Eğitimde. Lise ve Ön Lisans Adayları İçin MATEMATİK

SORU BANKASI GEOMETRİ KPSS KPSS. Genel Yetenek Genel Kültür. Sayısal ve Mantıksal Akıl Yürütme. Eğitimde. Lise ve Ön Lisans Adayları İçin MATEMATİK KPSS Genel Yetenek Genel Kültür Lise ve Ön Lisans Adayları İçin MATEMATİK Sayısal ve Mantıksal Akıl Yürütme KPSS 2016 Pegem Akademi Sınav Komisyonu; 2014 KPSS ye Pegem Yayınları ile hazırlanan adayların,

Detaylı

YGS - LYS SAYILAR KONU ÖZETLİ ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

YGS - LYS SAYILAR KONU ÖZETLİ ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI YGS - LYS SAYILAR KONU ÖZETLİ LÜ SORU BANKASI ANKARA ÖN SÖZ Sevgili Öğrenciler, ÖSYM nin son yıllarda yaptığı sınavlardaki matematik sorularının eski sınav sorularından çok farklı olduğu herkes tarafından

Detaylı

TEMEL KAVRAMLAR Test -1

TEMEL KAVRAMLAR Test -1 TEMEL KAVRAMLAR Test -1 1. 6 ( ) 4 A) B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 5. 4 [1 ( 3). ( 8)] A) 4 B) C) 0 D) E) 4. 48: 8 5 A) 1 B) 6 C) 8 D) 1 E) 16 6. 4 7 36:9 18 : 3 A) 1 B) 8 C) D) 4 E) 8 3. (4: 3 + 1):4 A) 3 B) 5

Detaylı

TEOG. Sayma Sayıları ve Doğal Sayılar ÇÖZÜM ÖRNEK ÇÖZÜM ÖRNEK SAYI BASAMAKLARI VE SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESİ 1. DOĞAL SAYILAR.

TEOG. Sayma Sayıları ve Doğal Sayılar ÇÖZÜM ÖRNEK ÇÖZÜM ÖRNEK SAYI BASAMAKLARI VE SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESİ 1. DOĞAL SAYILAR. TEOG Sayma Sayıları ve Doğal Sayılar 1. DOĞAL SAYILAR 0 dan başlayıp artı sonsuza kadar giden sayılara doğal sayılar denir ve N ile gösterilir. N={0, 1, 2, 3,...,n, n+1,...} a ve b doğal sayılar olmak

Detaylı

ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAV SORULARI

ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAV SORULARI ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAV SORULARI 1. 1999 ÖSS a, b, c pozitif gerçel (reel) sayılar olmak üzere a+ b ifadesindeki her sayı 3 ile çarpılırsa aşağıdakilerden hangisi elde c edilir? 3 a+ b A) B) c a+ 3b C)

Detaylı

Buna göre, eşitliği yazılabilir. sayılara rasyonel sayılar denir ve Q ile gösterilir. , -, 2 2 = 1. sayıdır. 2, 3, 5 birer irrasyonel sayıdır.

Buna göre, eşitliği yazılabilir. sayılara rasyonel sayılar denir ve Q ile gösterilir. , -, 2 2 = 1. sayıdır. 2, 3, 5 birer irrasyonel sayıdır. TEMEL KAVRAMLAR RAKAM Bir çokluk belirtmek için kullanılan sembollere rakam denir. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 sembolleri birer rakamdır. 2. TAMSAYILAR KÜMESİ Z = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4,... }

Detaylı

KC00-SS.08YT05. Kolay Temel Matematik. Üniversite Haz rl k 1. 8 ( 3 + 2) 6. 3! 3 ( 3 3)": ( 3) x = 3 ve y = 2 3. ( 5) + ( 7) (+2) + 4

KC00-SS.08YT05. Kolay Temel Matematik. Üniversite Haz rl k 1. 8 ( 3 + 2) 6. 3! 3 ( 3 3): ( 3) x = 3 ve y = 2 3. ( 5) + ( 7) (+2) + 4 Üniversite Haz rl k Sözcükte Do al ve Say lar Söz Öbeklerinde ve Tam Say lar Anlam - I - I Kolay Temel Matematik. 8 ( + ) A) 7 B) 8 C) 9 D) 0 E) 6.! ( )": ( ) A) B) 0 C) D) E). 7. + 5 A) 6 B) 7 C) 8 D)

Detaylı

MATEMATİK SORU BANKASI. ezberbozan serisi GEOMETRİ 30. KPSS tamamı çözümlü. eğitimde

MATEMATİK SORU BANKASI. ezberbozan serisi GEOMETRİ 30. KPSS tamamı çözümlü. eğitimde ezberbozan serisi MATEMATİK GEOMETRİ KPSS 2017 SORU BANKASI eğitimde tamamı çözümlü 30. Kerem Köker Kenan Osmanoğlu Levent Şahin Uğur Özçelik Ahmet Tümer Yılmaz Ceylan KOMİSYON KPSS EZBERBOZAN MATEMATİK

Detaylı

KPSS GENEL YETENEK MATEMATİK & GEOMETRİ KONU ANLATIMLI SORU BANKASI

KPSS GENEL YETENEK MATEMATİK & GEOMETRİ KONU ANLATIMLI SORU BANKASI KPSS GENEL YETENEK MATEMATİK & GEOMETRİ KONU ANLATIMLI SORU BANKASI KPSS - 011 TÜM ADAYLAR İÇİN KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KONU ANLATIMLI MODÜLER SET YAZAR Recep AKSOY EDİTÖR Murat CANLI YAYIN KOORDİNATÖRÜ

Detaylı

MATEMATİK SORU BANKASI GEOMETRİ KPSS KPSS. Genel Yetenek Genel Kültür. Sayısal ve Mantıksal Akıl Yürütme. Eğitimde

MATEMATİK SORU BANKASI GEOMETRİ KPSS KPSS. Genel Yetenek Genel Kültür. Sayısal ve Mantıksal Akıl Yürütme. Eğitimde KPSS Genel Yetenek Genel Kültür MATEMATİK Sayısal ve Mantıksal Akıl Yürütme KPSS 2016 Pegem Akademi Sınav Komisyonu; 2015 KPSS ye Pegem Yayınları ile hazırlanan adayların, 100'ün üzerinde soruyu kolaylıkla

Detaylı

1. BÖLÜM. Sayılarda Temel Kavramlar. Bölme - Bölünebilme - Faktöriyel EBOB - EKOK. Kontrol Noktası 1

1. BÖLÜM. Sayılarda Temel Kavramlar. Bölme - Bölünebilme - Faktöriyel EBOB - EKOK. Kontrol Noktası 1 1. BÖLÜM Sayılarda Temel Kavramlar Bölme - Bölünebilme - Faktöriyel EBOB - EKOK Kontrol Noktası 1 Isınma Hareketleri 1 Uygun eşleştirmeleri yapınız. I. {0, 1, 2,..., 9} II. {1, 2, 3,...} III. {0, 1, 2,

Detaylı

(m+2) +5<0. 7/m+3 + EŞİTSİZLİKLER A. TANIM

(m+2) +5<0. 7/m+3 + EŞİTSİZLİKLER A. TANIM EŞİTSİZLİKLER A. TANIM f(x)>0, f(x) - eşitsizliğinin

Detaylı

13. 2x y + z = 3 E) 1. (Cevap B) 14. Dikdörtgen biçimindeki bir tarlanın boyu 10 metre, eni 5 metre. Çözüm Yayınları

13. 2x y + z = 3 E) 1. (Cevap B) 14. Dikdörtgen biçimindeki bir tarlanın boyu 10 metre, eni 5 metre. Çözüm Yayınları Doğrusal Denklem Sistemlerinin Çözümleri BÖLÜM 04 Test 0. y = y = 6 denklem sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden A) {(, 4)} B) {(, )} C) {(, 4)} D) {( 4, )} E) {(, )}./ y = / y = 6 5 = 5 = = için y

Detaylı

SINIF TEST. Üslü Sayılar A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 A) - 5 B) - 4 C) 5 D) 7. sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir?

SINIF TEST. Üslü Sayılar A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 A) - 5 B) - 4 C) 5 D) 7. sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir? 8. SINIF. Üslü Sayılar - = T olduğuna göre T kaçtır? A) - B) - C) D) 7 TEST.. 0 - işleminin sonucu kaç basamaklı bir sayıdır? A) B) C) 6 D) 7. n =- 7 için n ifadesinin değeri kaçtır? A) - 8 B) - C) 8 D)

Detaylı

TEMEL KAVRAMLAR. a Q a ve b b. a b c 4. a b c 40. 7a 4b 3c. a b c olmak üzere a,b ve pozitif. 2x 3y 5z 84

TEMEL KAVRAMLAR. a Q a ve b b. a b c 4. a b c 40. 7a 4b 3c. a b c olmak üzere a,b ve pozitif. 2x 3y 5z 84 N 0,1,,... Sayı kümesine doğal sayı kümesi denir...., 3,, 1,0,1,,3,... sayı kümesine tamsayılar kümesi denir. 1,,3,... saı kümesine sayma sayıları denir.pozitif tamsayılar kümesidir. 15 y z x 3 5 Eşitliğinde

Detaylı

TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi YGS MATEMATİK DENEMESİ- Muharrem ŞAHİN TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi Eyüp Kamil YEŞİLYURT Gökhan KEÇECİ Saygın DİNÇER Mustafa YAĞCI İ:K Ve TMÖZ üyesi 4 00 matematik ve geometri sevdalısı

Detaylı

T. C. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Kırkağaç Meslek Yüksekokulu Öğretim Yılı Güz Yarıyılı MATEMATİK Dersi Final Sınavı Çalışma Soruları

T. C. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Kırkağaç Meslek Yüksekokulu Öğretim Yılı Güz Yarıyılı MATEMATİK Dersi Final Sınavı Çalışma Soruları T. C. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Kırkağaç Meslek Yüksekokulu 016-017 Öğretim Yılı Güz Yarıyılı MATEMATİK Dersi Final Sınavı Çalışma Soruları 1) 3. [15 3(8: )] 9 =? a) 16 b) 14 c) 0 d) 14 e) 16 6)

Detaylı

matematik sayısal ve mantıksal akıl yürütme

matematik sayısal ve mantıksal akıl yürütme çöz kazan matematik sayısal ve mantıksal akıl yürütme kpss 2015 ÖSYM sorularına en yakın tek kitap tamamı çözümlü geometri 2014 kpss de 94 soru yakaladık soru bankası Kenan Osmanoğlu, Kerem Köker KPSS

Detaylı

12-A. Sayılar - 1 TEST

12-A. Sayılar - 1 TEST -A TEST Sayılar -. Birbirinden farklı beş pozitif tam sayının toplamı 0 dur. Bu sayılardan sadece ikisi den büyüktür. Bu sayılardan üç tanesi çift sayıdır. Buna göre bu sayılardan en büyüğü en çok kaç

Detaylı

önce biz sorduk KPSS Soruda 92 soru GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ Eğitimde

önce biz sorduk KPSS Soruda 92 soru GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ Eğitimde KPSS 2017 önce biz sorduk 120 Soruda 92 soru GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ Eğitimde 30. yıl Editör Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker Yazar Komisyon KPSS Matematik-Geometri

Detaylı

ezberbozan MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI KPSS 2018 eğitimde tamamı çözümlü 30.yıl

ezberbozan MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI KPSS 2018 eğitimde tamamı çözümlü 30.yıl ezberbozan MATEMATİK GEOMETRİ KPSS 2018 SORU BANKASI eğitimde tamamı çözümlü 30.yıl KOMİSYON KPSS EZBERBOZAN MATEMATİK - GEOMETRİ SORU BANKASI ISBN: 978-605-241-121-6 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu

Detaylı

KPSS 2019 VİDEO DESTEKLİ GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK KONU ANLATIMLI PRATİK BİLGİLER SINAVLARA EN YAKIN ÖZGÜN SORULAR VE AÇIKLAMALARI SORU

KPSS 2019 VİDEO DESTEKLİ GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK KONU ANLATIMLI PRATİK BİLGİLER SINAVLARA EN YAKIN ÖZGÜN SORULAR VE AÇIKLAMALARI SORU KPSS 09 0 soruda 86 SORU VİDEO DESTEKLİ GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK KONU ANLATIMLI PRATİK BİLGİLER SINAVLARA EN YAKIN ÖZGÜN SORULAR VE AÇIKLAMALARI Komisyon KPSS Matematik Konu Anlatımlı ISBN

Detaylı

SAYILAR DOĞAL VE TAM SAYILAR

SAYILAR DOĞAL VE TAM SAYILAR 1 SAYILAR DOĞAL VE TAM SAYILAR RAKAM: Sayıları ifade etmek için kullandığımız 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 sembollerinden her birine rakam denir. Soru: a ve b farklı rakamlar olmak üzere a + b nin alabileceği

Detaylı

MATEMATİK 1 - FÖY İZLEME TESTLERİ. ÜNİTE 1: TEMEL KAVRAMLAR Temel Kavramlar. 4. a.b + a b 10 = x ve y farklı birer pozitif tam sayı,

MATEMATİK 1 - FÖY İZLEME TESTLERİ. ÜNİTE 1: TEMEL KAVRAMLAR Temel Kavramlar. 4. a.b + a b 10 = x ve y farklı birer pozitif tam sayı, MATEMATİK - FÖY İZLEME TESTLERİ 0/U UYGULAMA ÜNİTE : TEMEL KAVRAMLAR Temel Kavramlar. x, y, z birer rakam ve x < y < 6 < z olmak üzere, x + 3y z ifadesinin en büyük değeri A) B) 3 C) 6 D) 0 E) 9 4. a.b

Detaylı

TAMSAYILAR. 9www.unkapani.com.tr. Z = {.., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, } kümesinin her bir elemanına. a, b, c birer tamsayı olmak üzere, Burada,

TAMSAYILAR. 9www.unkapani.com.tr. Z = {.., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, } kümesinin her bir elemanına. a, b, c birer tamsayı olmak üzere, Burada, TAMSAYILAR Z = {.., -, -, -, 0,,,, } kümesinin her bir elemanına tamsayı denir. Burada, + Z = {,,,...} kümesine, pozitif tamsayılar kümesi denir. Z = {...,,,,} kümesine, negatif tamsayılar kümesi denir.

Detaylı

Temel Kavramlar 1 Doğal sayılar: N = {0, 1, 2, 3,.,n, n+1,..} kümesinin her bir elamanına doğal sayı denir ve N ile gösterilir.

Temel Kavramlar 1 Doğal sayılar: N = {0, 1, 2, 3,.,n, n+1,..} kümesinin her bir elamanına doğal sayı denir ve N ile gösterilir. Temel Kavramlar 1 Doğal sayılar: N = {0, 1, 2, 3,.,n, n+1,..} kümesinin her bir elamanına doğal sayı denir ve N ile gösterilir. a) Pozitif doğal sayılar: Sıfır olmayan doğal sayılar kümesine Pozitif Doğal

Detaylı

ales dört bin soru tarzına en yakın EŞİT AĞIRLIK ve SAYISAL ADAYLARA ALES SORU BANKASI Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan

ales dört bin soru tarzına en yakın EŞİT AĞIRLIK ve SAYISAL ADAYLARA ALES SORU BANKASI Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan ales 2015 tarzına en yakın dört bin soru EŞİT AĞIRLIK ve SAYISAL ADAYLARA ALES SORU BANKASI Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan ALES Eşit Ağırlık ve

Detaylı

Veri Analizi. Isınma Hareketleri. Test İstatistikleri. b) En çok tekrar eden: 7 (mod) c) Açıklık = En büyük En küçük = 10 1 = 9. d)

Veri Analizi. Isınma Hareketleri. Test İstatistikleri. b) En çok tekrar eden: 7 (mod) c) Açıklık = En büyük En küçük = 10 1 = 9. d) Isınma Hareketleri 1 Aşağıda verilenleri inceleyiniz. Test İstatistikleri Merkezi Eğilim (Yığılma) Ölçüleri Aritmetik ortalama Tepe değer (mod) Ortanca (medyan) Merkezi Dağılım (Yayılma) Ölçüleri Açıklık

Detaylı

{ x,y x y + 19 = 0, x, y R} = 3 tir. = sonlu kümesinin 32 tane alt kümesinde

{ x,y x y + 19 = 0, x, y R} = 3 tir. = sonlu kümesinin 32 tane alt kümesinde 1. Aşağıdaki kümelerden hangisi sonsuz küme belirtir? A) A = { x 4 < x < 36,x N} B) B = { x 19 < x,x asal sayı} C) C = { x x = 5k,0 < x < 100,k Z} D) D = { x x = 5, x Z} E) E = { x x < 19,x N}. A, B ve

Detaylı

SORU BANKASI. kpss MATEMATİK GEOMETRİ SORU. Lise ve Ön Lisans. Önce biz sorduk. Güncellenmiş Yeni Baskı. Tamamı Çözümlü.

SORU BANKASI. kpss MATEMATİK GEOMETRİ SORU. Lise ve Ön Lisans. Önce biz sorduk. Güncellenmiş Yeni Baskı. Tamamı Çözümlü. Önce biz sorduk kpss 2 0 1 8 120 Soruda 85 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı Genel Yetenek Genel Kültür Lise ve Ön Lisans MATEMATİK GEOMETRİ Tamamı Çözümlü SORU BANKASI Editör Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker

Detaylı

KPSS soruda SORU GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK GEOMETRİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

KPSS soruda SORU GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK GEOMETRİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI KPSS 019 10 soruda 86 SORU GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK GEOMETRİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI Komisyon KPSS LİSANS MATEMATİK - GEOMETRİ SORU BANKASI ISBN 978-605-41-77-0 Kitapta yer alan bölümlerin

Detaylı

Genel Yetenek - Matematik KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS. GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK

Genel Yetenek - Matematik KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS. GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK 1 KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK KPSS Sınavına hazırlık dosyalarımız son 3 yılda yapılan sınavlarda çıkmış sorular baz alınarak hazırlanmıştır. İtinalı çalışmalarımıza rağmen

Detaylı

4 ab sayısı 26 ile tam bölünebildiğine göre, kalanı 0 dır.

4 ab sayısı 26 ile tam bölünebildiğine göre, kalanı 0 dır. BÖLME, BÖLÜNEBİLME A. Bölme İşlemi A, B, C, K doğal sayılar ve B 0 olmak üzere, Bölünen A 75, bölen B 9, bölüm C 8 ve kalan K tür. Yukarıdaki bölme işlemine göre, 1. 9 yani, K B dir. işlemine bölme denir.

Detaylı

Mustafa Sezer PEHLİVAN. Yüksek İhtisas Üniversitesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü

Mustafa Sezer PEHLİVAN. Yüksek İhtisas Üniversitesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü * Yüksek İhtisas Üniversitesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü SAYILAR Doğal Sayılar, Tam Sayılar, Rasyonel Sayılar, N={0,1,2,3,,n, } Z={,-3,-2,-1,0,1,2,3, } Q={p/q: p,q Z ve q 0} İrrasyonel Sayılar, I= {p/q

Detaylı

TEMEL KAVRAMLAR. SAYI KÜMELERİ 1. Doğal Sayılar

TEMEL KAVRAMLAR. SAYI KÜMELERİ 1. Doğal Sayılar TEMEL KAVRAMLAR Rakam: Sayıları ifade etmeye yarayan sembollere rakam denir. Bu semboller {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} kümesinin elemanlarıdır., b ve c birer rakamdır. 15 b = c olduğuna göre, + b + c

Detaylı

Rakam : Sayıları yazmaya yarayan sembollere rakam denir.

Rakam : Sayıları yazmaya yarayan sembollere rakam denir. A. SAYILAR Rakam : Sayıları yazmaya yarayan sembollere rakam denir. Sayı : Rakamların çokluk belirten ifadesine sayı denir.abc sayısı a, b, c rakamlarından oluşmuştur.! Her rakam bir sayıdır. Fakat bazı

Detaylı

BİRİNCİ DERECEDEN BİR BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER

BİRİNCİ DERECEDEN BİR BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER YILLAR 00 00 00 00 00 00 007 008 009 00 ÖSS-YGS - - - - - - - - BİRİNCİ DERECEDEN BİR BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER a,b R ve a 0 olmak üzere ab=0 şeklindeki denklemlere Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler

Detaylı

İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER

İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER İkinci Dereceden Denklemler a, b ve c reel sayı, a ¹ 0 olmak üzere ax + bx + c = 0 şeklinde yazılan denklemlere ikinci dereceden bir bilinmeyenli denklem denir. Aşağıdaki denklemlerden

Detaylı

YILLAR 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 ÖSS-YGS

YILLAR 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 ÖSS-YGS YILLAR 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 200 20 ÖSS-YGS - - - 2 2 / - 2/ 2/ / LYS OBEB OKEK OBEB: iki veya daha fazla sayıyı birlikte bölebilen en büyük tamsayıya bu sayıların OBEB i denir Sayılar

Detaylı

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır?

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır? BÖLME İŞLEMİ VE ÖZELLİKLERİ A, B, C, K doğal sayılar ve B 0 olmak üzere, BÖLÜNEN A B C BÖLEN BÖLÜM Örnek...4 : x sayısının y ile bölümündeki bölüm 2 ve kalan 5 tir. y sayısının z ile bölümündeki bölüm

Detaylı

ALES EŞİT AĞIRLIK VE SAYISAL ADAYLAR İÇİN ALES SORU BANKASI. Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan. Eğitimde

ALES EŞİT AĞIRLIK VE SAYISAL ADAYLAR İÇİN ALES SORU BANKASI. Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan. Eğitimde ALES 2017 EŞİT AĞIRLIK VE SAYISAL ADAYLAR İÇİN ALES SORU BANKASI Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan Eğitimde 30. yıl Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan ALES Eşit Ağırlık ve Sayısal Soru

Detaylı

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır?

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır? BÖLME İŞLEMİ VE ÖZELLİKLERİ A, B, C, K doğal sayılar ve B 0 olmak üzere, BÖLÜNEN A B C BÖLEN BÖLÜM Örnek...4 : x sayısının y ile bölümündeki bölüm 2 ve kalan 5 tir. y sayısının z ile bölümündeki bölüm

Detaylı

kpss ezberbozan serisi MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde

kpss ezberbozan serisi MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde kpss ezberbozan serisi 2016 MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde 29. yıl KOMİSYON KPSS EZBERBOZAN MATEMATİK - GEOMETRİ SORU BANKASI ISBN 978-605-318-360-0 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu

Detaylı

Soru Konu Doğru Yanlış Boş

Soru Konu Doğru Yanlış Boş YGS - MATEMATİK DENEME- A Soru Konu Doğru Yanlış Boş Mutlak Değerin Sayıya Eşitliği % % Sayılar Akıl Yürütme % % Okek Dikdörtgen Birleştirme % % Kesirlerin Okeki % % Obeb Problemleri % % Obeb Denklemi

Detaylı

ÖZEL SAMANYOLU LİSELERİ

ÖZEL SAMANYOLU LİSELERİ ÖZEL SAMANYOLU LİSELERİ 8. İLKÖĞRETİM MATEMATİK YARIŞMASI 31 MART 2012 A KİTAPÇIĞI Bu sınav çoktan seçmeli 40 Test sorusundan oluşmaktadır. Süresi 150 dakikadır. Sınavla İlgili Uyarılar Cevap kağıdınıza,

Detaylı

Cevap: A. Cevap: E. Cevap: A. 8. a b. Cevap: D

Cevap: A. Cevap: E. Cevap: A. 8. a b. Cevap: D . 0,5, 0,5 0, 0,75 5 5. () 5 5 Verilenler arasında 0 a en yakın olan 0,5 yani.. 8 8 8 6 8 0,0006 0,08 0000 00 0,08 8 000 8 6 0 8 0 0 0 6 8 0 8 0 6 6. Not : a b a b a b 65 65 65 65 65 65 0 00 65 65 00 00

Detaylı

ÜNİTE 1: TEMEL KAVRAMLAR

ÜNİTE 1: TEMEL KAVRAMLAR MATEMATİK ÜNİTE : TEMEL KAVRAMLAR Temel Kavramlar ADF 0 RAKAM Sayı oluşturmak için kullanılan sembollere... denir. 0 luk sayma düzenindeki rakamlar 0,,,... 8 ve 9 olup 0 tanedir. örnek a, b, c sıfırdan

Detaylı

MATEMATİK. Temel Kavramlar I. Test a ve b doğal sayılardır. 5. Ardışık 5 tek sayının toplamı 115 tir. 6. x ve y tamsayılardır.

MATEMATİK. Temel Kavramlar I. Test a ve b doğal sayılardır. 5. Ardışık 5 tek sayının toplamı 115 tir. 6. x ve y tamsayılardır. MATEMATİK Test 0 Temel Kavramlar I. a ve b doğal sayılardır. a + b = 7 olduğuna göre, a.b çarpımının alabileceği en büyük değer kaçtır?. Ardışık tek sayının toplamı tir. Buna göre, bu sayıların en büyüğü

Detaylı

KARTEZYEN ÇARPIM VE BAĞINTI

KARTEZYEN ÇARPIM VE BAĞINTI KRTEZYEN ÇRPIM VE BĞINTI 3. Bölüm TEST -2 1. β={(x,y):2x+y=8,x,y N} şeklinde tanımlı β bağıntısı kaç elemanlıdır? ) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 6. R'de bağıntısı yansıyan ise a.b kaçtır? ) 18 B) 9 C) 2 D) 18

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal I / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal I / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal I / 10 Mayıs 2009 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. ( 2 1). 2+ 1 1 2 1 işleminin sonucu kaçtır? A) 1 B) 2 C) 4 D) 2 2 E)

Detaylı

TEMEL YETERLİLİK TESTİ MATEMATİK SORU BANKASI ANKARA

TEMEL YETERLİLİK TESTİ MATEMATİK SORU BANKASI ANKARA TEMEL YETERLİLİK TESTİ MATEMATİK SORU BANKASI ANKARA İÇİNDEKİLER Doğal ve Tam Saılar... Karışım Problemleri... 99 Bölme... Hareket Problemleri... 0 Bölünebilme... İşçi Problemleri... 9 Faktöriel... Havuz

Detaylı

Tüm Adaylar İçin ALES SORU BANKASI. Kenan Osmanoğlu Kerem Köker

Tüm Adaylar İçin ALES SORU BANKASI. Kenan Osmanoğlu Kerem Köker Tüm Adaylar İçin 2019 ALES SORU BANKASI Kenan Osmanoğlu Kerem Köker Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker ALES Tüm Adaylar İçin Soru Bankası ISBN-978-605-241-305-0 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına

Detaylı

Soru Konu Doğru Yanlış Boş

Soru Konu Doğru Yanlış Boş YGS - MATEMATİK DENEME- A Soru Konu Doğru Yanlış Boş Okek Bölünebilme % % Okek Denklemi % % % % % % % % Aralarında Asal Sayıların Obebi % % Bölen Sayısı % % % % % % % % % % % % % % % Reel Sayılar % % %

Detaylı

MODÜLER ARİTMETİK Test -4

MODÜLER ARİTMETİK Test -4 MODÜLER ARİTMETİK Test -4 1. A doğal sayısının 7 ye bölümündeki kalan 4, B doğal sayısının 7 ye bölümündeki kalan 5 tir. Buna göre, A toplamının 7 ye bölümündeki kalan 3B A) 0 B) 1 C) D) 3 E) 4 5. I. 1

Detaylı

MODÜLER ARİTMETİK. Örnek:

MODÜLER ARİTMETİK. Örnek: MODÜLER ARİTMETİK Bir doğal sayının ile bölünmesinden elde edilen kalanlar kümesi { 0,, } dir. ile bölünmesinden elde edilen kalanlar kümesi { 0,,, } tür. Tam sayılar kümesi üzerinde tanımlanan {( x, y)

Detaylı

KE00-SS.08YT05 DOĞAL SAYILAR ve TAM SAYILAR I

KE00-SS.08YT05 DOĞAL SAYILAR ve TAM SAYILAR I Üniversite Hazırlık / YGS Kolay Temel Matematik 0 KE00-SS.08YT05 DOĞAL SAYILAR ve TAM SAYILAR I. 8 ( 3 + ) A) 7 B) 8 C) 9 D) 0 E) 6. 3! 3 ( 3 3)": ( 3) A) B) 0 C) D) E) 3. 7 3. + 5 A) 6 B) 7 C) 8 D) 0

Detaylı

1) BU TESTTE TEMEL MATEMATİK VE GEOMETRİ OLMAK ÜZERE, TOPLAM 40 ADET SORU VARDIR. 2) BU TESTİN CEVAPLANMASI İÇİN TAVSİYE EDİLEN SÜRE 40 DAKİKADIR.

1) BU TESTTE TEMEL MATEMATİK VE GEOMETRİ OLMAK ÜZERE, TOPLAM 40 ADET SORU VARDIR. 2) BU TESTİN CEVAPLANMASI İÇİN TAVSİYE EDİLEN SÜRE 40 DAKİKADIR. 1) U S L İK V GORİ OLK ÜR, OPL 40 SORU VRIR. 2) U SİN VPLNSI İÇİN VSİY İLN SÜR 40 KİKIR. 1) 120 : [(10.2-1 )+3] 1 işleminin sonucu kaçtır? )1 )5 )7 )13 )14 3) (x 2 +y) n açılımında 13 terim varsa bu terimler

Detaylı

ÖZEL EGE LİSESİ 12. OKULLAR ARASI MATEMATİK YARIŞMASI 6. SINIF ELEME SINAVI TEST SORULARI A) B) X C) 2X D) 3X

ÖZEL EGE LİSESİ 12. OKULLAR ARASI MATEMATİK YARIŞMASI 6. SINIF ELEME SINAVI TEST SORULARI A) B) X C) 2X D) 3X . < a < b < < c 2 sıralamasında birbirini izleyen sayılar arasındaki farklar eşittir. Buna göre, a+c toplamı kaçtır? 3. X=.+3.3+5.5+ +5.5 Y=.3+3.9+5.5+ +5.53 ise Y X farkının X cinsinden değeri kaçtır?

Detaylı

Atatürk Anadolu. Temel Kavramlar Üzerine Kısa Çalışmalar

Atatürk Anadolu. Temel Kavramlar Üzerine Kısa Çalışmalar Atatürk Anadolu Lisesi M A T E M A T İ K Temel Kavramlar Üzerine Kısa Çalışmalar KONYA \ SELÇUKLU 01 MATEMATİK 1. TEMEL KAVRAMLAR 1.1. RAKAM Sayıların yazılmasında kullanılan sembollere rakam denir. Onluk

Detaylı

DENEME II 15.12.2013. 1. Bir havuzun tamamını A musluğu 12 saatte doldururken havuzun 1 3

DENEME II 15.12.2013. 1. Bir havuzun tamamını A musluğu 12 saatte doldururken havuzun 1 3 DENEME II 5..03. Bir havuzun tamamını A musluğu saatte doldururken havuzun 3 ünde bulunan bir B musluğu 0 saatte boşaltıyor. Havuz boş iken iki musluk aynı anda açılırsa havuz kaç saatte dolar? A) 30 B)

Detaylı

Temel Matematik Testi - 4

Temel Matematik Testi - 4 Test kodunu sitemizde kullanarak sonucunuzu öğrenebilir, soruların video çözümlerini izleyebilirsiniz. Test Kodu: D00. Bu testte 0 soru vardır.. Tavsiye edilen süre 0 dakikadır. Temel Matematik Testi -.

Detaylı

Eşit Ağırlık ve Sayısal Adaylar İçin ALES SORU BANKASI ALES. eğitimde 30.yıl. Kenan Osmanoğlu Kerem Köker

Eşit Ağırlık ve Sayısal Adaylar İçin ALES SORU BANKASI ALES. eğitimde 30.yıl. Kenan Osmanoğlu Kerem Köker Eşit Ağırlık ve Sayısal Adaylar İçin ALES ALES 2018 SORU BANKASI eğitimde 30.yıl Kenan Osmanoğlu Kerem Köker Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker ALES Eşit Ağırlık ve Sayısal Soru Bankası ISBN-978-605-318-868-1

Detaylı

2012 YGS MATEMATİK SORU VE ÇÖZÜMLERİ. b 27 18. 3. a 12 8 A) 4 2 B) 3 3 C) 4 D) 5 E) 6. Çözüm : Cevap : E. 4. x ve y birer gerçel sayı olmak üzere,

2012 YGS MATEMATİK SORU VE ÇÖZÜMLERİ. b 27 18. 3. a 12 8 A) 4 2 B) 3 3 C) 4 D) 5 E) 6. Çözüm : Cevap : E. 4. x ve y birer gerçel sayı olmak üzere, 01 YGS MATEMATİK SORU VE ÇÖZÜMLERİ 1. 10, 5,1 0,5 0, işleminin sonucu kaçtır? A) 5 B) 5,5 C) 6 D) 6,5 E) 7. a 1 8 b 7 18 olduğuna göre a b çarpımı kaçtır? A) 4 B) C) 4 D) 5 E) 6 10, 5,1 105 1 41 1 5 0,

Detaylı

YGS ÖNCESİ. 1) 1! + 3! + 5! ! Toplamının birler basamağındaki rakam kaçtır?

YGS ÖNCESİ.   1) 1! + 3! + 5! ! Toplamının birler basamağındaki rakam kaçtır? 1) 1! + 3! + 5! +. + 1453! Toplamının birler basamağındaki rakam kaçtır? 6) Rakamları sıfırdan farklı iki basamaklı bir AB doğal sayının rakamları yer değiştiğinde sayının değeri 63 artıyor. Buna göre,

Detaylı

2. (v+w+x+y+z) 8 ifadesinin açılımında kaç terim vardır? 3. log 5 0, 69897 olduğuna göre 50 10 sayısı kaç basamaklıdır?

2. (v+w+x+y+z) 8 ifadesinin açılımında kaç terim vardır? 3. log 5 0, 69897 olduğuna göre 50 10 sayısı kaç basamaklıdır? Ayrık Hesaplama Yapıları A GRUBU 3.03.0 Numarası Adı Soyadı : CEVAP : ANAHTARI SINAV YÖNERGESİ İşaretlemelerinizde kurşun kalem kullanınız. Soru ve cevap kağıtlarına numaranızı ve isminizi mürekkepli kalem

Detaylı

Konu Anlatımı Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Boşluk Doldurmalı Sorular Çıkmış Sorular

Konu Anlatımı Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Boşluk Doldurmalı Sorular Çıkmış Sorular Maths@bi 8 3.BÖLÜM Kareköklü Sayılar Konu Anlatımı Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Boşluk Doldurmalı Sorular Çıkmış Sorular Kerime ASKER-Abdullah ASKER Matematik Öğretmeni

Detaylı

TEMEL KAVRAMLAR A: SAYI Sayıları ifade etmeye yarayan sembollere rakam denir. Ör: 0,1,2,3,4,5,6 Rakamların çokluk belirtecek şekilde bir araya getirilmesiyle oluşturulan ifadeler ifadesine sayı denir.

Detaylı

MATEMATİK. Doç Dr Murat ODUNCUOĞLU

MATEMATİK. Doç Dr Murat ODUNCUOĞLU MATEMATİK Doç Dr Murat ODUNCUOĞLU Mesleki Matematik 1 TEMEL KAVRAMLAR RAKAM Sayıları yazmak için kullandığımız işaretlere rakam denir. Sayıları ifade etmeye yarayan sembollere rakam denir. Rakamlar 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9

Detaylı

8. 2 x+1 =20 x. 9. x 3 +6x 2-4x-24=0 10.

8. 2 x+1 =20 x. 9. x 3 +6x 2-4x-24=0 10. MAT-1 EK SORULAR-2 1. 6. A)7 B)8 C)15.D)56 E)64 Olduğuna göre x.a)1 B)2 C)3 D)4 E)6 7. 2. Birbirinden farklı x ve y gerçek A)5.B)6 C)7 D)8 E)9 sayıları için; x 2 +2009y=y 2 +2009x eşitliği sağlandığına

Detaylı

6BÖLÜM ONDALIK SAYILAR

6BÖLÜM ONDALIK SAYILAR 6BÖLÜM ONDALIK SAYILAR ONDALIK SAYILAR TEST ) Aşağıdaki kesirleri ondalık sayıya çeviriniz. a) 3 b) 2 c) 9 d) 4 5 25 20 2) Aşağıdaki ondalık sayıların basamaklarındaki rakamların sayı ve basamak değerlerini

Detaylı

... 2.Adım 3. Adım 4. Adım

... 2.Adım 3. Adım 4. Adım 1-.... 2.Adım 3. Adım 4. Adım Yukarıda verilen şekillerdeki üçgen sayısı ile örüntülü bir sayı dizisi oluşturulmuştur. İki basamaklı doğal sayılardan rastgele seçilen bir sayının bu sayı dizisinin elemanı

Detaylı

KPSS KONU GÜNLÜĞÜ 30 GÜNDE MATEMATİK

KPSS KONU GÜNLÜĞÜ 30 GÜNDE MATEMATİK KPSS KONU LÜĞÜ 30 DE MATEMATİK ISBN: 978-605-2329-07-8 Bu kitabın basım, yayın ve satış hakları Kısayol Yayıncılık a aittir. Anılan kuruluşun izni alınmadan yayınların tümü ya da herhangi bir bölümü mekanik,

Detaylı

ÖZEL EGE LİSESİ 10. OKULLARARASI MATEMATİK YARIŞMASI 10. SINIFLAR SORULARI

ÖZEL EGE LİSESİ 10. OKULLARARASI MATEMATİK YARIŞMASI 10. SINIFLAR SORULARI 0 KULLARARASI MATEMATİK YARIŞMASI 0 SINIFLAR SRULARI (5xy) dört basamaklı sayıdır 5 x y 6 - a 3 Yukarıdaki bölme işlemine göre y nin alabileceği değerler toplamı kaçtır? 4 m pozitif bir tamsayı olmak üzere;

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 0 Mayıs 009 Matematik Soruları ve Çözümleri. ( ) 4 işleminin sonucu kaçtır? A) B) C) 4 D) E) 6 Çözüm ( ) 4 ( ) 4 4 6.

Detaylı

2017 MÜKEMMEL YGS MATEMATİK

2017 MÜKEMMEL YGS MATEMATİK 2017 MÜKEMMEL YGS MATEMATİK 1. 2,31 0,33 0,65 0,13 + 3,6 0,6 işleminin sonucu kaçtır? A)0,5 B) 0,8 C)0,9 D)5 E)8 4. Üç basamaklı ABB doğal sayısı 4 e ve 9 a kalansız bölünmektedir. Buna göre, A+B toplamının

Detaylı

p sayısının pozitif bölenlerinin sayısı 14 olacak şekilde kaç p asal sayısı bulunur?

p sayısının pozitif bölenlerinin sayısı 14 olacak şekilde kaç p asal sayısı bulunur? 07.10.2006 1. Kaç p asal sayısı için, x 3 x + 2 (x r) 2 (x s) (mod p) denkliğinin tüm x tam sayıları tarafından gerçeklenmesini sağlayan r, s tamsayıları bulunabilir? 2. Aşağıdaki ifadelerin hangisinin

Detaylı

Başlayanlara AKTİF MATEMATİK

Başlayanlara AKTİF MATEMATİK KPSS - YGS - DGS - ALES Adayları için ve 9. sınıfa destek 0 dan Başlayanlara AKTİF MATEMATİK MEHMET KOÇ ÖNSÖZ Matematikten korkuyorum, şimdiye kadar hiç matematik çözemedim, matematik korkulu rüyam! bu

Detaylı

5. a ve b birer pozitif tam sayıdır. A) 1 B) 2 C) 3 D) 14 E) a ve b birer doğal sayıdır. 7. a ve b birer pozitif tam sayıdır.

5. a ve b birer pozitif tam sayıdır. A) 1 B) 2 C) 3 D) 14 E) a ve b birer doğal sayıdır. 7. a ve b birer pozitif tam sayıdır. Üniversite Haz rl k Sözcükte Do al ve Say lar Söz Öbeklerinde ve Tam Say lar Anlam - I - I YGS Temel Matematik. 8 + 4. + 8 : 4 işleminin sonucu A) 8 B) 9 C) D) 5 E) 8 5. a ve b birer pozitif tam sayıdır.

Detaylı

1. BÖLÜM Polinomlar BÖLÜM II. Dereceden Denklemler BÖLÜM II. Dereceden Eşitsizlikler BÖLÜM Parabol

1. BÖLÜM Polinomlar BÖLÜM II. Dereceden Denklemler BÖLÜM II. Dereceden Eşitsizlikler BÖLÜM Parabol ORGANİZASYON ŞEMASI . BÖLÜM Polinomlar... 7. BÖLÜM II. Dereceden Denklemler.... BÖLÜM II. Dereceden Eşitsizlikler... 9. BÖLÜM Parabol... 5 5. BÖLÜM Trigonometri... 69 6. BÖLÜM Karmaşık Sayılar... 09 7.

Detaylı

KPSS KONU GÜNLÜĞÜ 30 GÜNDE MATEMATİK

KPSS KONU GÜNLÜĞÜ 30 GÜNDE MATEMATİK KPSS KONU LÜĞÜ 30 DE MATEMATİK ISBN: 978-605-2329-07-8 Bu kitabın basım, yayın ve satış hakları Kısayol Yayıncılık a aittir. Anılan kuruluşun izni alınmadan yayınların tümü ya da herhangi bir bölümü mekanik,

Detaylı

DGS 2010 DGS SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ

DGS 2010 DGS SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ DGS 00 DGS SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal DGS Puanınızın (DGS-SAY) hesaplanmasında ; Eşit Ağırlıklı DGS Puanınızın (DGS-EA) hesaplanmasında,8; Sözel DGS

Detaylı

SİDRE 2000 ORTAOKULU 2014 2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI MATEMATİK DERSİ 8. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

SİDRE 2000 ORTAOKULU 2014 2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI MATEMATİK DERSİ 8. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI -6.09.0 DÖNÜŞÜM Sİ 5-9.09.0 ÖRÜNTÜ VE SÜSLEMELER SİDRE 000 ORTAOKULU 0 05 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI MATEMATİK DERSİ 8. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI,. Doğru, çokgen ve çember modellerinden örüntüler

Detaylı

2(1+ 5 ) b = LYS MATEMATİK DENEMESİ. işleminin sonucu kaçtır? A)2 5 B)3 5 C)2+ 5 D)3+ 5 E) işleminin sonucu kaçtır?

2(1+ 5 ) b = LYS MATEMATİK DENEMESİ. işleminin sonucu kaçtır? A)2 5 B)3 5 C)2+ 5 D)3+ 5 E) işleminin sonucu kaçtır? 017 LYS MATEMATİK DENEMESİ Soru Sayısı: 50 Sınav Süresi: 75 ı 1. 4. (1+ 5 ) 1+ 5 işleminin sonucu kaçtır? A) 5 B)3 5 C)+ 5 işleminin sonucu kaçtır? D)3+ 5 E)1+ 5 A) B) 1 C) 1 D) E) 3. 4 0,5.16 0,5 işleminin

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 0 Mayıs 009 Matematik Soruları ve Çözümleri. ( ) 4 işleminin sonucu kaçtır? A) B) C) 4 D) E) 6 Çözüm ( ) 4 ( ) 4 4 6.

Detaylı

AYRIK YAPILAR ARŞ. GÖR. SONGÜL KARAKUŞ- FIRAT ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ, ELAZIĞ

AYRIK YAPILAR ARŞ. GÖR. SONGÜL KARAKUŞ- FIRAT ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ, ELAZIĞ AYRIK YAPILAR P r o f. D r. Ö m e r A k ı n v e Y r d. D o ç. D r. M u r a t Ö z b a y o ğ l u n u n Ç e v i r i E d i t ö r l ü ğ ü n ü ü s t l e n d i ğ i «A y r ı k M a t e m a t i k v e U y g u l a

Detaylı

SAYILAR MATEMATİK KAF03 BASAMAK KAVRAMI TEMEL KAVRAM 01. İki basamaklı en küçük sayı : İki basamaklı en büyük negatif sayı :.

SAYILAR MATEMATİK KAF03 BASAMAK KAVRAMI TEMEL KAVRAM 01. İki basamaklı en küçük sayı : İki basamaklı en büyük negatif sayı :. SAYILAR BASAMAK KAVRAMI İki basamaklı en küçük sayı : İki basamaklı en büyük negatif sayı :. Üç basamaklı rakamları farklı en küçük sayı :. SORU 5 MATEMATİK KAF03 TEMEL KAVRAM 01 Üç basamaklı birbirinden

Detaylı

Örnek...6 : Yandaki bölme işleminde A ve n birer doğal sayıdır. A nın alabileceği en küçük ve en bü yük değerleri bulunu z.

Örnek...6 : Yandaki bölme işleminde A ve n birer doğal sayıdır. A nın alabileceği en küçük ve en bü yük değerleri bulunu z. MODÜLER ARİTMETİK ( BÖLME BÖLÜNEBİLME KURALLARI ÖKLİT ALGORİTMASI DEĞERLENDİRME ) BÖLME İŞLEMİ VE ÖZELLİKLERİ A, B, C, K doğal sayılar ve B olmak üzere, BÖLÜNEN A B C BÖLEN BÖLÜM Örnek...5 : A, B, C birbirinden

Detaylı

MODÜLER ARİTMETİK A)1 B)3 C)8 D)11 E)13. TANIM Z tam sayılar kümesinde tanımlı

MODÜLER ARİTMETİK A)1 B)3 C)8 D)11 E)13. TANIM Z tam sayılar kümesinde tanımlı MODÜLER ARİTMETİK A)1 B)3 C)8 D)11 E)13 TANIM Z tam sayılar kümesinde tanımlı ={(x,y): x ile y nin farkı n ile tam bölünür} = {(x,y): n x-y, n N + } bağıntısı bir denklik bağıntısıdır. (x,y) ise x y (mod

Detaylı

C) p = 7 için, 2p + 1 = 2.7 + 1 = 15 asal olmadığından, Sophie Germen asal sayısı değildir.

C) p = 7 için, 2p + 1 = 2.7 + 1 = 15 asal olmadığından, Sophie Germen asal sayısı değildir. Meslek Yüksekokulları Đle Açık Öğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Dikey Geçiş Sınavı Dikey Geçiş Sınavı / DGS / 4 Temmuz 010 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. 0, nin 5 katı olan

Detaylı

Taşkın, Çetin, Abdullayeva 2. ÖZDEŞLİKLER,DENKLEMLER VE EŞİTSİZLİKLER

Taşkın, Çetin, Abdullayeva 2. ÖZDEŞLİKLER,DENKLEMLER VE EŞİTSİZLİKLER MATEMATİK Taşkın, Çetin, Abdullayeva BÖLÜM. ÖZDEŞLİKLER,DENKLEMLER VE EŞİTSİZLİKLER. ÖZDEŞLİKLER İki cebirsel ifade içerdikleri değişkenlerin (veya bilinmeyenlerin) her değeri içinbirbirine eşit oluyorsa,

Detaylı

YENİ ORTAÖĞRETİM MATEMATİK PROGRAMINA UYGUNDUR. YGS MATEMATİK 3. KİTAP MERVE ÇELENK FİKRET ÇELENK

YENİ ORTAÖĞRETİM MATEMATİK PROGRAMINA UYGUNDUR. YGS MATEMATİK 3. KİTAP MERVE ÇELENK FİKRET ÇELENK YENİ ORTAÖĞRETİM MATEMATİK PROGRAMINA UYGUNDUR. YGS MATEMATİK 3. KİTAP MERVE ÇELENK FİKRET ÇELENK İÇİNDEKİLER Kümeler 5 44 Fonksiyonlar 1 45 88 Fonksiyonlar 2 89 124 Sayma Kuralları 125 140 Faktöriyel

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 15 Kasım 2009. Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 15 Kasım 2009. Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Sonbahar / Sayısal I / 5 Kasım 2009 Matematik Soruları ve Çözümleri. + işleminin sonucu kaçtır? A) 2 B) C) 4 D) 2 E) Çözüm + = + = 4 2 = 4. 2

Detaylı

KILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Matematik

KILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Matematik 9. Çarpanlar ve Katlar b Dikdörtgenin alanı 4 cm olduğuna göre, kısa ve uzun kenarının çarpımı 4 cm 'dir. a. b = 4 a 6. Asal Çarpanlar A B C D E Yukarıda verilen asal çarpanlara ayırma işleminin son satırında

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM SAYILAR

BİRİNCİ BÖLÜM SAYILAR İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM SAYILAR 1.1 Tamsayılarda İşlemler... 2 1.1.1 Tek, Çift ve Ardışık Tamsayılar... 5 1.2 Rasyonel Sayılar... 6 1.2.1 Kesirlerin Birbirine Çevrilmesi... 7 1.2.2 Kesirlerin Genişletilmesi

Detaylı

Soru Konu Doğru Yanlış Boş

Soru Konu Doğru Yanlış Boş YGS - MATEMATİK DENEME- A Soru Konu Doğru Yanlış Boş Okek Bölünebilme % % Obeb Problemleri % % % Obeb - Okek % % Basit ve Bileşik Kesirler % % Okek Denklemi % % Paydaları Eşitlenemeyen Kesirler % % Okek

Detaylı

2. Matematiksel kavramları organize bir şekilde sunarak, bu kavramları içselleştirmenizi sağlayacak pedagojik bir alt yapı ile yazılmıştır.

2. Matematiksel kavramları organize bir şekilde sunarak, bu kavramları içselleştirmenizi sağlayacak pedagojik bir alt yapı ile yazılmıştır. Sevgili Öğrenciler, Matematik ilköğretimden üniversiteye kadar çoğu öğrencinin korkulu rüyası olmuştur. Buna karşılık, istediğiniz üniversitede okuyabilmeniz büyük ölçüde YGS ve LYS'de matematik testinde

Detaylı

MATEMATİK ASAL ÇARPANLARA AYIRMA. ÖRNEK 120 sayısını asal çarpanlarına ayırınız. ÖRNEK 150 sayısının asal çarpanları toplamını bulunuz.

MATEMATİK ASAL ÇARPANLARA AYIRMA. ÖRNEK 120 sayısını asal çarpanlarına ayırınız. ÖRNEK 150 sayısının asal çarpanları toplamını bulunuz. MATEMATİK ASAL ÇARPANLARA AYIRMA A S A L Ç A R P A N L A R A A Y I R M A T a n ı m : Bir tam sayıyı, asal sayıların çarpımı olarak yazmaya, asal çarpanlarına ayırma denir. 0 sayısını asal çarpanlarına

Detaylı