T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ
|
|
- Osman Başaran
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Beykent Üniversitesi Fakülte, Enstitü ve Yüksekokullarında akademik kadrolara aşvuracak olan adayların akademik düzeyleri hakkında doğru değerlendirmenin yapılailmesi, öğretim üyelerinin akademik standartlarının yükseltilmesi ve performanslarının değerlendirilmesi, akademik faaliyetlerin ve ilimsel yayınların ulusal ve uluslararası nitelik ve niceliklerinin arttırılarak toplumun ve insanlığın hizmetine yöneltilmesi ve öğrenciye yüksek standartlarda ilgi aktarımının sağlanmasıdır. Kapsam Madde 2- (1) Beykent Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Kriterleri Yönergesi, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve u kanuna ağlı yönetmeliklerin hükümlerine ek olarak Beykent Üniversitesi tarafından aranan kriterleri kapsar. Kısaltmalar Madde 3- AYADEK: Akademik Yükseltme ve Atama Değerlendirme Komisyonu ÖÜYA: Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği SCI: Science Citation Index SCI-Expanded: Science Citation Index-Expanded SSCI: Social Science Citation Index AHCI: Arts and Humanities Citation Index TÜBİTAK: Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu DPT: T.C. Başakanlık Devlet Plânlama Teşkilâtı, ÜDS: Üniversitelerarası Kurul Yaancı Dil Sınavı KPDS: Kamu Personeli Yaancı Dil Tespit Sınavı Tanımlar Madde 4- Başlıca Yazar: Tek yazarlı ir makale ile öğretim üyesinin danışmanlığını yaptığı lisansüstü öğrenci(ler) ile irlikte yazılmış makalede yazar. Başlıca Eser: Adayın ilk yazar ya da sorumlu yazar olduğu eserler ile yönetmiş olduğu ir lisansüstü tezden veya yürütücülüğünü üstlenmiş olduğu ir çalışmadan üretilmiş adayın mesleki irikiminin ürünü olan özgün yayınlar Başlıca Eser olarak nitelendirilir. Sorumlu Yazar: Bir yayında iletişimin kurulması için ismi üzerinde niteleme yapılan yazardır ve/veya İletişim Yazarı elli olmayan çalışmalarda irinci isim, sorumlu yazar olarak kaul edilir. Yayınlanmamış, ancak kurallara göre tamamlanarak kaul edilmiş ir projenin sorumlu yazarı, yürütücüsüdür. Çok uluslu projelerde, ülke azındaki yürütücüler sorumlu yazar kaul edilir. Hakemli Dergi: Editörü ve değişik üniversitelerin öğretim üyelerinden oluşmuş danışmanlar gruu olan, ilimsel/sanatsal özgün araştırma makaleleri yayımlayan, yılda en az iki kez yayımlanan düzenli olarak asılıp dağıtımı yapılan, üniversite kütüphanelerinde erişileilir olan dergiye Hakemli Dergi denir.
2 Bu özellikleri taşıyan elektronik dergiler de hakemli dergi kaul edilir. TÜBİTAK-ULAKBİM veri taanlarına kayıtlı dergiler de hakemli dergi kaul edilir. Adayın elirttiği derginin hakemli dergi kriterlerine uyduğunu ispatlaması gerekir. Atanma Süreleri Madde 5- (1) 2547 sayılı Kanunun ilgili maddeleri göz önünde ulundurularak Üniversitede halen görev yapmakta veya yeni görev alacak olan, Profesör, Doçent ve Yardımcı Doçentlerin atama süreleri sözleşme ile elirlenir. Atama süresi sonunda görevlerinin devamlarına Rektörlük ve Mütevelli Heyeti tarafından karar verilir. Akademik Yükseltme ve Atama Değerlendirme Komisyonu (AYADEK) Madde 6- (1) Akademik Yükseltme ve Atama Değerlendirme Komisyonu (AYADEK), rektör veya görevlendireceği rektör yardımcısının aşkanlığında, tüm fakülte ve yüksekokullardaki öğretim üyeleri arasından her fakülte ve Y.O. için ayrı olarak rektör tarafından atanan; Profesör, Profesör yoksa Doçent, Doçent yoksa Yardımcı Doçent ünvanlı üç üyeden oluşur. Komisyondaki üyelerin görev süresi 2 yıldır. Üyeler tekrar atanailir. (2) Toplantılara geçerli mazereti olmadan üst üste iki kez katılmayan üyelerin yerine aynı usulle yeni üye görevlendirilir. Üniversite tarafından verilen her kadro ilanında ilgili irimin AYADEK komisyonu toplanır ve aşvuruların ön incelemesini gerçekleştirir. Komisyon adayların dosyalarını inceleyerek puanların hesaplanmasını yapar. Öngörülen puanları tamamlayan ve diğer koşulları sağlayan adayların aşvuruları kaul edilir ve ilgili süreçler aşlatılır. Başvuru ve Ön Değerlendirme Madde 7- (1) Üniversitenin akademik irimlerinde ilan edilen kadro çerçevesinde görev almak isteyen ir aday, dilekçesine ekli özgeçmiş ve akademik çalışmalarını içeren ir dosya ile ilgili irim amirliklerine veya Rektörlüğe, ilan edilen kadro için aşvurur. Açılan Profesör ve Doçent kadrolarına aşvuran adayların dosyaları AYADEK komisyonu tarafından u elgede yer alan kriterler açısından ön incelemeye alınır. Puanlamaya dayalı ön değerlendirmeye göre şartların sağlanmış olması, adaylar için ir hak oluşturmaz. AYADEK komisyonu, değerlendirmelerini aşvuru tarihinin sona ermesinden itiaren en geç on eş gün içinde sonuçlandırarak raporu ilgili irime sunar. (2) Üniversitemiz ünyesinde çalışmakta olan öğretim üyelerinden görevde akademik yükseltilme taleinde ulunanların taleplerinin ilgili irimler aracılığıyla Rektörlüğe iletilmesi durumunda adayın aşvurusu, ilgili fakülte/irimlerin Ek-2 de elirtilen Beykent Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanmada Uygulanacak Taan Puanlar ve Ölçütleri esas alınarak en yakın kadro ilanında değerlendirmeye alınailir. (3) Yaancı ülke vatandaşı öğretim elemanlarının yükseltilmeleri ve atanmalarında, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği nin ilgili hükümleri uygulanır. Madde 8-(1) Anailim Dalında öğretim üyesine eğitim ve araştırma hizmetlerinin aksamadan yürütülmesi için acil ihtiyaç duyulması durumunda, 2547 sayılı Kanunun ve Yükseköğretim Kurulu Öğretim Üyeliğine
3 Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği nin ilgili maddelerinin kriterlerini sağlaması koşuluyla adayların aşvuru dosyaları, jürilere ilimsel değerlendirme için gönderilir. Madde 9-(1) Bu yönergede yer alan kriterler ön koşul niteliğinde olup adayların çalışmalarının ilimsel değerlendirmesi jüriler tarafından yapılacaktır. Başvurusu kaul edilen adayların atama ve akademik yükseltmelerinde jüri üyelerinin ilimsel raporları esas alınır. Jüri değerlendirme raporları, adayın ilimsel yayınlarının, ilgili ilim alanındaki yerinin ve geleceğe yönelik katkılarının ve mesleki deneyiminin ayrıntılı olarak değerlendirilmesini içerir. Bu değerlendirmede adayın yayınlarının sürekliliği, yayınlarına yapılan ulusal ve uluslararası atıflar, eğitim programına yaptığı katkılar, geliştirdiği ders ve programlar, üniversite yönetimine yaptığı katkılar dikkate alınarak adayların Beykent Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Kriterleri Yönergesi koşullarını sağlayıp sağlamadıkları açıkça elirtilir. Yardımcı Doçentliğe Atanma Madde 10- (1) Yardımcı Doçentliğe atanma işlemleri, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu nun 23. maddesi ve Yükseköğretim Kurulu Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma (ÖÜYA) Yönetmeliği nin 7, 8 ve 9. Maddelerine göre yürütülür. (2) Ek-2 de sunulan Taan Puanlar ve Ölçütler içinde yardımcı doçentler için elirlenen niteliklere sahip olan ve aranılan koşulları yerine getiren adayın ataması, anailim dalı kurulu veya ölüm kurulu görüşü de alınarak 2547 sayılı Kanun un 23. ve Yükseköğretim Kurulu Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği nin 8. ve 9. maddeleri hükümlerine göre yapılır. Doçentliğe Atanma Madde 11- (1) Doçentliğe atanailmek için 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 24. maddesi uyarınca Üniversitelerarası Kurul tarafından açılacak doçentlik sınavında aşarı göstererek doçentlik unvanını almış ulunmak veya 27. maddesi gereğince Üniversitelerarası Kurul tarafından yürütülen doçentlik sınavını aşaranlarla eş düzeyde sayılmış olmak gerekir. Madde 12- (1) Doçentliğe Atanma işlemleri Yükseköğretim Kurulu Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği nin 14, 15. ve 16. maddelerine göre gerçekleştirilir. (2) AYADEK komisyonunun olumlu görüşünü alan adayın dosyası Rektörlüğe ulaştırılır. Rektör, adayın durumunun ilimsel yönden incelenmesi için on eş gün içinde, varsa iri ilgili irim yöneticisi olmak üzere, adayın aşvurduğu ilim alanından yoksa en yakın ilim alanından en az iri Üniversite dışından olmak kaydıyla üç profesör tespit eder. Adayın özgeçmişlerini, ilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan dosyaları u profesörlere yollayarak, kişisel raporlarını ir ay içinde göndermelerini ister. Bu profesörler aday hakkında ayrı ayrı tercih ve görüşlerini rektöre ildirirler. Rektör, u görüşlere dayanarak, Üniversite Yönetim Kurulu nun gerekçeli görüşünü de aldıktan sonra atama kararını verir ve atamayı yapar. Profesörlüğe Yükseltilme ve/veya Atanma Madde 13- (1) Profesörlüğe Yükseltilme ve/veya Atanma işlemleri Yükseköğretim Kurulu Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliğinin 17, 18, 19 ve 20. maddelerine göre gerçekleştirilir. Madde 14- (1) AYEDEK komisyonunun olumlu görüşünü alan profesör adayının dosyası Rektörlüğe ulaştırılır. Adayın durumunu ve ilimsel niteliklerini tespit etmek için ir ay içinde Üniversite Yönetim
4 Kurulu tarafından en az üçü aşka üniversite veya yüksek teknoloji enstitülerinden olmak üzere ilân edilen kadronun ilim alanı ile ilgili en az eş profesör seçilir. Bu profesörler elgelerin kendilerine verildiği tarihi izleyen iki ay içinde her aday için ayrı olmak üzere irer rapor yazarlar ve kadroya atanmak üzere müracaat eden irden fazla aday varsa tercihlerini ildirirler. Üniversite Yönetim Kurulu, u raporları göz önünde tutarak aşvuran doçentin profesörlüğe yükseltilerek atanmasına veya profesörün profesörlüğe atanmasına karar verir. Atama işlemleri Rektör tarafından yapılır. Yürürlük MADDE 15- (1) Bu yönerge, Senato tarafından kaul edildiği tarihte yürürlüğe girer. Yürütme Madde 16- (1) Bu Yönerge Beykent Üniversitesi Rektörü tarafından yürütülür. EK-1 T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK PUANLAMA SİSTEMİ 1.BİLİMSEL YAYINLAR VE FAALİYETLER 1.1. MAKALELER Puan a c d SCI (Science Citation Index), SCI-Expanded (Science Citation Index Expanded), SSCI (Social Science Citation Index) ve AHCI (Arts and Humanities Citation Index) kapsamındaki dergilerde yayımlanan özgün araştırma makalesi ve derlemeler SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI kapsamındaki dergilerde yayımlanan diğer yayınlar (Editöre mektup, teknik not, vaka takdimi v..) İkincil indexler kapsamındaki dergilerde yayımlanan özgün araştırma, makale ve derlemeler İkincil indeksler kapsamındaki dergilerde yayımlanan diğer yayınlar (Editöre mektup, teknik not, vaka takdimi v..) e Yurtdışı hakemli dergilerdeki özgün araştırma, makale ve derlemeler 40 f Yurtdışı hakemli dergilerde yayınlanan diğer yayınlar (Editöre mektup, teknik not, vaka takdimi v..) g Yurtiçi hakemli dergilerde yayınlanan özgün araştırma, makale ve derlemeler 30 h Yurtiçi hakemli dergilerde yayınlanan diğer yayınlar (Editöre mektup, teknik not, vaka takdimi v..) i Tercüme makale veya ildiri 6 a c 1.2. ULUSLARARASI TOPLANTI, KONGRE VE SEMPOZYUM BİLDİRİLERİ Dergi özel sayılarında/kongre/sempozyum kitaında metni yayımlanmış ildiri veya konuşma Dergi özel sayılarında/kongre/sempozyum kitaında özeti yayımlanmış ildiri veya konuşma Dergi özel sayılarında/kongre/sempozyum kitaında tam metni veya özeti yayınlanan posterler
5 a c 1.3. ULUSAL TOPLANTI, KONGRE VE SEMPOZYUM BİLDİRİLERİ Dergi özel sayılarında/kongre/sempozyum kitaında metni yayımlanmış ildiri veya konuşma Dergi özel sayılarında/kongre/sempozyum kitaında özeti yayımlanmış ildiri veya konuşma Dergi özel sayılarında/kongre/sempozyum kitaında tam metni veya özeti yayınlanan posterler 1.4. KİTAPLAR a Yurtdışında yayınlanan kitap (ISBN numarası olan yurtdışında yayınlanmış) 100 Yurtdışı kitaplarda ölüm ya da ünite yazarlığı 60 c Yurtiçinde yayınlanan kitap 75 d Yurtiçinde yayınlanan kitaplarda ölüm ya da ünite yazarlığı 30 e Alanında kitap çevirisi 25 f Alanında kitap içinde ölüm çevirisi 10 g Ders kitaı ve Yardımcı Ders Kitaı 30 h Alanında Kitap Editörlüğü BİLİMSEL DERGİLERDE EDİTÖRLÜK VE YAYIN KURULU ÜYELİĞİ a SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI 'de yer alan dergilerde editörlük 40 SCI, SCI-Expanded, SCI, AHCI dışında uluslararası ikincil indekslerde yer alan dergilerde editörlük c SCI, SCI-Expanded, SCI, AHCI 'de yer alan dergilerde yayın kurulu üyeliği 25 d SCI, SCI-Expanded, SCI, AHCI dışında uluslararası ikincil indekslerde yer alan dergilerde yayın kurulu üyeliği e SCI, SCI-Expanded, SCI, AHCI 'de yer alan dergilerde hakemlik 10 f SCI, SCI-Expanded, SCI, AHCI dışında uluslararası ikincil indekslerde yer alan dergilerde hakemlik g Tüitak ve Ulakim ulusal veri taanlarında taranan ulusal ilimsel dergilerde editörlük 15 h Tüitak ve Ulakim ulusal veri taanlarında taranan ulusal ilimsel dergilerde yayın kurulu üyeliği i Tüitak ve Ulakim ulusal veri taanlarında taranan ulusal ilimsel dergilerde hakemlik BİLİMSEL ATIFLAR (kendi yayınlarına yaptığı atıflar hariç yapılan yayın aşına en fazla 10 atıf) a Uluslarası kitaplarda (ISBN numarası olan yurtdışında yayınlanmış) 15 SCI, SCI-Expanded, SSCI AHCI 'de yer alan dergilerde 10 c İkincil indeksler ve alan indeksleri tarafından taranan dergilerde 8 d Diğer ilimsel yayınlarda 2 a 1.7 SANATSAL ETKİNLİK Kişisel yapıt ve tasarımlarla sergi açma, proje uygulama, proje sergisi düzenleme, görüntülü eser gerçekleştirme (Uluslararası/Ulusal) Özgün sanat eserleri, tasarımlar ya da yorum çalışmalarıyla karma/grup etkinliklerine katılma (Uluslararası/Ulusal) /15 15/10 c Jürili elgesel, kısa veya uzun metrajlı film festivallerine katılma (Uluslararası/Ulusal) 15/10
6 d Sanat proje, tasarım yarışma jürilerinde görev almış olmak 15/10 2. EĞİTİM, ÖĞRETİM VE ARAŞTIRMA FAALİYETLERİ 2.1. DERSLER a Her yarıyılda verilen ders aşına (en çok eş ders, toplamda iki yarıyıl için) SONUÇLANMIŞ TEZ YÖNETİMİ a Doktora/Sanatta Yeterlik ve Tıpta Uzmanlık tez danışmanlığı 10 Yüksek lisans tez danışmanlığı ARAŞTIRMA PROJELERİ (TEZ PROJELERİ HARİÇ) a Uluslararası destek alan projelerde yürütücü 40 Uluslararası destek alan projelerde araştırmacı 20 c Ulusal (DPT, Tüitak, Tüa v.) destek alan projelerde yürütücü 20 d Ulusal (DPT, Tüitak, Tüa v.) destek alan projelerde araştırmacı 10 e Üniversite Araştırma Fonunca desteklenen araştırma projeleri (en fazla 3 proje) JÜRİ GÖREVİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA JÜRİLERİNDE GÖREV a Yrd. Doç/Öğretim Görevliliği sınav/atama jürilerinde görev 3 Doçentlik jürisinde görev 12 c Doçentlik atama jürisinde görev 5 d Profesörlük jürisinde görev YÜKSEK LİSANS, DOKTORA JÜRİLERİNDE GÖREV a Yüksek Lisans jürilerinde görev 3 Doktora /Sanatta Yeterlik jürilerinde görev 6 3. ÖDÜLLER VE DİĞER FAALİYETLER 3.1. ÖDÜLLER a Uluslararası ilim/sanat ödülü 60 Ulusal ilim ödülü (TÜBİTAK, TÜBA, DPT gii ilimsel kuruluşlardan alınan ödüller; yayın teşvik hariç) c Bilimsel /sanatsal araştırmalar için alınan uluslararası urslar (1-3 ay süreli) 10 d Bilimsel / sanatsal araştırmalar için alınan uluslararası urslar (3 aydan uzun süreli) 20 e Jürili sanat, tasarım veya proje yarışmalarında ödül alma (Uluslararası/Ulusal) 30/20 f. Jürili elgesel, kısa veya uzun metrajlı film festivallerinden ödül kazanma (Uluslararası/Ulusal) 3.2. PATENTLER a Yurt dışı 100 Yurt içi KONGRELER a Uluslararası kongre düzenleme 50 Ulusal kongre düzenleme 25 c Uluslararası kongrede oturum aşkanlığı ve panelist 20 d Ulusal kongrede oturum aşkanlığı ve panelist /20
7 Açıklamalar: A- Değerlendirmede dikkate alınan Birincil ve ikincil indeksler aşağıda elirtilmiştir. 1. Birincil İndeksler SCI: Science Citation Index SCI-Expanded: Science Citation Index-Expanded SSCI: Social Science Citation Index AHCI: Arts and Humanities Citation Index 2. İkincil İndeksler IM-Index Medicus EI-Engineering Index ANBAR ECONLIT Architectural Periodicals CCI-ChemistryCitation Index CMCI-CompuMathCitation Index DI-Dental Index Design and Art Index Australian Education Index British Education Index CIJE- Current Index to Journals in Education EI-Education Index HERDC-Higher Education Research Data Collection VOCED (Mesleki ve Teknik Eğitim Temel Alanı için news ve newsletter enzeri dergiler dışında) ISI Dataase e giren tüm indeksler B-YAYINLAR (I.) kısmında elirtilen eserlerin puanları, yazar sayısının irden fazla olması halinde yazar sayısı ve sırasına göre Talo 1 ve Talo 2 deki katsayılar kullanılarak hesaplanır. Makale için hak edilen puan x Yazar Sayısı Katsayısı x Yazar Sırası Katsayısı Örnek: A.1 kapsamında 3 yazarlı ir eserde 2. yazar olan ir adayın puanı aşağıdaki şekilde hesaplanır: Kazanılan puan = 50 x 0,8 x 0,90 = 36 Talo 1: Yazar Sayısı Katsayısı Yazar Sayısı Katsayı 1 1,00 2 0,90 3 0,80 4 0,70 5 0,60 6 ve üzeri 0,50 Talo 2: Yazar Sırası Katsayısı Yazar Sırası Katsayı 1. 1,00
8 2. 0, , , ,60 6 ve üzeri 0,50 C)Yazar sayısı eşten fazla olan makalelerde son ismin aldığı puanın hesaplanması için kullanılacak yazar sırası katsayısı 0,70 dir. Son isim aynı zamanda sorumlu yazar ise kullanılacak katsayısı 0,8 olur ve yazar sadece sorumlu yazar puanı alır. D) Farklı çok merkezli /farklı çok disiplinli (Farklı üniversitelerin veya aynı üniversitenin farklı fakülteleri farklı merkez /farklı disiplinlerdir; Aynı anailim dalı içindeki farklı ilim dalları farklı merkez/farklı disiplin değillerdir.) çalışmalarda (makale yazarlığı, kitap yazarlığı, kitap ölümü yazarlığı veya kitap/makale çevirisi, ilimsel ansiklopedide madde yazarlığı, ödül, patent ve proje gii ortak ilimsel çalışmalar) ve atıflarda hak edilen puan her ir merkez/disiplin için ayrı ayrı kaul edilip, kendi içlerinde yukarıda elirtilen yöntemle hesaplanır. Örnek: SCI, SCI Expanded, SSCI, AHCI kapsamındaki ir dergide yayınlanmış ir makale. (Makale için hak edilen puan 50) Yazarlar : AF, RR, BY, RB, GA AF RR, BY, RB, GA A kategori B kategori A kategori - 50 puan AF (A kategorisinde tek isim) : 50 puan B kategori (B kategorisinde irinci isim): 50 0,60 1 = 30 puan BY(B kategorisinde ikinci isim) : 50 0,60 0,90 = 27 puan RB(B kategorisinde üçüncü isim) : :50 0,60 0,80= 24 puan GA(B kategorisinde dördüncü isim) : :50 0,60 0,70= 21 puan E) Aynı isimli yayınların (makale, ildiri, proje, poster) puanlanmasında en yüksek puanlı olan dikkate alınır, diğerleri değerlendirmeye alınmaz. F) Yardımcı doçentlik, doçentlik ve profesörlük kadrosuna aşvuran adaylar aşvurularında yer alan tüm etkinlikleri u yönergede yer alan madde aşlık ve alt aşlıklarına göre düzenleyerek u etkinliklerin her maddede aldıkları puanları gösteren ir listeyi dosyalarına koyacaklardır. EK-2 T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER Yardımcı Doçentlik 1. Yardımcı Doçentliğe aşvuracak adayların Tıpta uzmanlık veya Doktora unvanını kazanmış olması gerekir.
9 2. İlk kez yapılan atamalarda yardımcı doçentler için 2547 sayılı Yükseköğretim kanunun 23. maddesinin () fıkrasının 2 numaralı endi ile Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliğinin 7. maddesinde öngörülen yaancı dil sınavını fakülte, enstitü veya yüksekokul yönetim kurulu tarafından öğretim üyeleri arasından seçilmiş üç kişilik ir jüri yapar. Jüri tarafından yapılan dil sınavından adayların aşarılı sayılailmeleri için en az yüz üzerinden 50 (elli) puan almaları gerekir. 3. Yardımcı Doçentlik kadrosuna yapılan aşvurular ilgili Dekanlık veya Müdürlüklere yapılır. Doçentlik 1. Doçentlik kadrosuna atanailmek için doçentlik derecesini almış ve Üniversiteler Arası kurul tarafından yürürlüğe konmuş olan, Doçentlik Sınav Yönetmeliği Uygulama Esasları na göre ilgili temel alana aşvuran adayların aşvuruda ulunduğu temel alan için öngörülen asgari koşulu sağlaması aranır. 2. Doçentlik kadrolarına yapılan aşvurular doğrudan Beykent Üniversitesi Rektörlüğüne yapılır. Ön değerlendirme AYADEK komisyonu tarafından Ek-1 de sunulan Beykent Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanmada Uygulanacak Puanlama Sistemi ne uygun olarak gerçekleştirilir. 3. Başvurulan doçentlik kadroları ile ilgili olarak, doçentlik ilim alanı ile ilgili, doktora veya eşdeğer unvanı aldıktan sonra yaptığı çalışmalardan son eş yılda üçünün 1. isim kapsamında olmak üzere en az 3 makale yayınlamış olması gerekmektedir. Ayrıca, Ek-1 de elirtilen tüm faaliyetlerden en az 75 puanı 1.1. a-i kapsamında olmak üzere toplam 250 puanı tamamlamış olması gerekmektedir. Profesörlük 1. Rektörlükçe ilân edilen açık profesörlük kadrosuna ÖÜYA Yönetmeliğinin 18. maddesindeki şartları taşıyan doçentler; 2547 sayılı Kanunun 27'nci maddesi gereğince doçentlik sınavını aşarmış sayılarak yaancı ülkelerde aldığı unvanın eşdeğerliliği kaul edilen adaylardan, ÖÜYA Yönetmeliğinin 18. maddesindeki şartları yerine getirmiş ulunanlar (unların doçentlikteki hizmet süreleri, unvanı yaancı ülkede aldıkları tarihten aşlar) aşvurailir. 2. Profesörlük kadrolarına yapılan aşvurular doğrudan Beykent Üniversitesi Rektörlüğüne yapılır. Ön değerlendirme AYADEK komisyonu tarafından Ek-1 de sunulan Beykent Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanmada Uygulanacak Puanlama Sistemi ne uygun olarak gerçekleştirilir. 3. Başvurulan Profesör kadroları ile ilgili olarak, Doçentlik unvanını aldıktan sonra, ÜAK tarafından yürürlüğe konmuş olan, Doçentlik Sınav Yönetmeliği Uygulama Esasları na göre ilgili temel alan için öngörülen asgari koşulların ve Beykent Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Kriterleri Yönergesinin EK-2 de elirtilmiş olan Doçentliğe atama ve Yükseltme asgari şartlarının karşılanması koşulu aranır. 4. Profesörlüğe yükseltilme ve atanma için en az ir yüksek lisans, doktora veya uzmanlık tezi yönetilmiş olması tercih seeidir. Bu koşul son eş yılda adayın çalıştığı kurumda doktora,
10 yüksek lisans, uzmanlık tezinin yapılmadığının, yeterli sayıda öğrenci olmadığının veya eşit ir dağılım yapılmadığının elgelenmesi durumunda aranmayailir.
T.C. BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ
T.C. BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Fakülte, Enstitü ve Yüksekokullarında akademik
DetaylıDUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)
DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) 1. AMAÇ Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve kriterler ile Dumlupınar Üniversitesi öğretim
DetaylıMEVLANA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ
Amaç T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Mevlana Üniversitesi akademik personelinin öğretim üyeliğine yükseltilme ve atanma kriterlerini
DetaylıT.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ
T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ PROFESÖRLÜĞE YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI 247 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve ilgili yönetmelik hükümleri saklı kalmak kaydıyla
DetaylıŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI
ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI A- PROFESÖR KADROSUNA ATANMA Profesörlüğe yükseltilme ve atanma işlemleri
DetaylıTURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ
TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ Amaç Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı, Turgut Özal Üniversitesi öğretim üyelerinin bilimsel çalışmalarında kalitenin arttırılmasına
Detaylı- Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Akademik Etkinlik Puanları Formu, (Üniversitemiz web sayfasında
BAŞVURU İÇİN GEREKLİ BELGELER - Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Öğretim Elemanı Başvuru Formu ve Dilekçesi, - Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Akademik Etkinlik ları Formu, (Üniversitemiz web
DetaylıBÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE PROFESÖR KADROSUNA ATANMA İLKELERİ
BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE PROFESÖR KADROSUNA ATANMA İLKELERİ ** MADDE 1- Bülent Ecevit Üniversitesi birimlerinde profesör kadrosuna atanmak üzere başvuracak adayların başvurularında, 2547
DetaylıT.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ
T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ EK:2 2547 Sayılı Yüksek Öğretim Kanunu ve bu Kanuna bağlı yönetmeliklerin hükümlerine ek olarak Düzce Üniversitesi nde öğretim üyeliğine
DetaylıKÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)
1. AMAÇ KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve kriterler ile Kütahya Sağlık Bilimleri
DetaylıTOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA
TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA BAġVURMA, ATAMA, YÜKSELTME VE YENĠDEN DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ (Kabulü: 05/03/2014 tarih ve 02/8 sayılı Senato Kararı) Amaç ve Kapsam: Madde 1- Bu yönergenin
DetaylıT.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ
ÜYK Toplantı Tarihi: 03/03/2010 Senato Toplantı Tarihi: 08/12/2010 Toplantı Sayısı:3: Karar:1 Toplantı Sayısı: 21 Karar:_3 T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ
Detaylıa) Editörlük 20 b) Yayın Kurulu üyeliği 10
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ EK-1. Sağlık Bilimleri, Mühendislik Bilimleri, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler Akademik Yükseltilme ve Atamada Değerlendirmeye
DetaylıT.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE
T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE AMAÇ VE KAPSAM Bu yönerge; akademik personelin yükseltilme ve atanmalarında, Üniversitelerde
Detaylı24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ
.0.0 SENATO 0 /-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE - () Bu yönergenin amacı, Bitlis Eren Üniversitesinde atanacak öğretim üyeleri için aranacak
DetaylıT.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar
T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar Amaç MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Yozgat Bozok Üniversitesinde
DetaylıBÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ
BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ MADDE 1- Bülent Ecevit Üniversitesi birimlerinde yardımcı doçent olarak ilk kez atanmak üzere başvuracak adaylarda, 2547
DetaylıİSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ
İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ (Üniversite Senatosunun 30.01.2017 tarih ve 2017/02-1 sayılı kararı ile kabul edilen bu kriterler Yükseköğretim Genel Kurul
DetaylıÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMALARDA KULLANILACAK PUAN KRİTERLERİ
ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMALARDA KULLANILACAK PUAN KRİTERLERİ. Jandarma ve Sahil Güvenlik Akademisi (JSGA) Başkanlığına öğretim üyelerinin atanması ile Doçentlik ve Profesörlük kadrolarına yükseltilmelerinde
DetaylıOSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ
OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ Osmaniye, 2014 AMAÇ Madde 1- Bu yönergenin amacı, yönergede belirtilen ilke ve esaslarla; a) Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinde
DetaylıT.C. BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ
T.C. BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Fakülte, Enstitü ve Yüksekokullarında akademik
DetaylıEGE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELME VE ATAMA KRİTERLERİ
EGE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELME VE ATAMA KRİTERLERİ I. PROFESÖRLÜK BAŞVURUSU 1. Profesörlük başvurularında adayın, başvuru tarihinde ilgili alanın doçentlik başvurusu için Üniversitelerarası Kurulun
DetaylıOSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- Bu yönergenin amacı, yönergede belirtilen ilke ve esaslarla;
DetaylıİSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)
I - AMAÇ İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ) MADDE 1. Bu yönergenin amacı, İstanbul Rumeli Üniversitesinde yapılacak akademik yükseltilme ve atamalarda
DetaylıT.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ
T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Sinop Üniversitesinde yapılacak akademik yükseltilme ve atamalarda aranacak asgari
DetaylıCELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU
CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU Müracaat Eden Adayın Adı Soyadı : Adayın Şu andaki Başvurduğu Unvanı Kadrosu Fakülte/Yüksekokul/MYO
DetaylıT.C. BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ
T.C. BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Fakülte, Enstitü ve Yüksekokullarında akademik
DetaylıT.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE
Evrak Tarih ve Sayısı: 03/08/2018-E.7246 T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı *BD466269642* Sayı :23608337-050.01.01/ Konu :ADEK ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE Üniversitemiz
DetaylıBÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ
BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ *** MADDE 1- Bülent Ecevit Üniversitesi birimlerinde doçent kadrosuna atanmak üzere başvuracak adayların başvurularında, 2547 sayılı
DetaylıBAŞKENT ÜNİVERSİTESİ
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ (22 Ağustos 2013 tarihindeki 813 sayılı Senato Toplantısında yapılan değişikliklerle yürürlüğe girmiştir).
DetaylıMUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ
MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA BAŞVURU KRİTERLERİ 1. 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunun 23. maddesinin b fıkrasının 2. bendi uyarınca yapılacak
DetaylıAFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR
T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TOPLANTI SAYISI :05 KARAR 2012/66 SENATO KARARLARI KARAR TARİHİ:24.05.2012 Üniversitemiz Senatosu nun 15.06.2009 tarih ve 2009/50 sayı ile almış olduğu Afyon Kocatepe Üniversitesi
DetaylıGAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ÖGRETİM ÜYELİGİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ
GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ÖGRETİM ÜYELİGİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ Yardımcı Doçentlik ve Doçentlik kadrolarına başvurma ve atanma ile Profesörlüğe yükseltme ve kadrosuna atanmada,
DetaylıANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PROFESÖR, DOÇENT VE YARDIMCI DOÇENT KADROLARINA BAŞVURABİLMEK İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR A. Profesör kadrosuna
Detaylı1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ
1.1. 1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ a. SCI-Expanded (Science Citation Index -Expanded), SSCI (Social Science Citation Index), AHCI (Arts and Humanites Citation Index) tarafından taranan dergilerde
DetaylıTÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler
TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı; Türk Hava Kurumu Üniversitesi nde istihdam edilecek profesör,
Detaylı12.02.2014 SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
1.0.014 SENATO 014/-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; yurt içi ve yurt dışı lisansüstü eğitim, bilimsel
Detaylı24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ
4.04.01 SENATO 01 /-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Bitlis Eren Üniversitesinde atanacak öğretim üyeleri için
DetaylıANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PROFESÖR, DOÇENT VE YARDIMCI DOÇENT KADROLARINA BAŞVURABİLMEK İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR A. Profesör kadrosuna
DetaylıMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi öğretim üyelerinin
DetaylıTÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak
Amaç TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Madde 1 - Bu Yönergenin amacı, Üniversitemiz öğretim üyesi kadrolarına
DetaylıT. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ
T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ 1. Bu Kriterler 247 sayılı Kanunun, 28.06.08 tarihli Resmi Gazete de yayınlanan 772 sayılı Kanunla değiştirilen
DetaylıTOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ
TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç MADDE Bu ölçütlerin Toros Üniversitesi Akademik Yükseltilme ve Atanma Ölçütlerinin amacı, Toros Üniversitesi
DetaylıGebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar
Gebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar A) Mühendislik Fakültesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atanma Kriterleri Yardımcı Doçentlik
DetaylıT.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ
T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1 Bu Yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülte, Enstitü ve Yüksekokullarında öğretim üyesi adaylarında
DetaylıT.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU
T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU 1- Atanma /Yükseltilme Đçin Başvurulan Unvan: Profesör Doçent Doktor Yardımcı Doçent Doktor Đlk Atanma Yeniden Atanma
DetaylıKIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ
KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ MADDE 1 Amaç ve Kapsam- Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi Tüzüğü ve mütevelli heyeti kararlarına uygun olarak
DetaylıT.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ
T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ T.C IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ A- PROFESÖR KADROLARINA BAŞVURMAK
DetaylıBÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ
BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ ** MADDE 1- Bülent Ecevit Üniversitesi birimlerinde doçent kadrosuna atanmak üzere başvuracak adayların başvurularında, 2547 sayılı
DetaylıT.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ
T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve ölçütler ile Bilecik Şeyh Edebali
DetaylıT.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI
Senato: 27.05.14/83 Madde: 1'in ekidir. T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI 1. AMAÇ Bu esasların amacı; belirlenen akademik ilkeler ve ölçütler
DetaylıYARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER:
ANKARA ÜNİVERSİTESİNDE GÜZEL SANATLAR ALANLARINDA YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA, YARDIMCI DOÇENTLİĞE YENİDEN ATANMA, DOÇENTLİĞE ATANMA İLE PROFESÖRLÜĞE YÜKSELTİLME VE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA
DetaylıMUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, 2547 sayılı Yükseköğretim
DetaylıGENEL (GSF ve ADK Hariç) (27.11.2014) (Son Taslak)
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA KRİTERLERİ TASLAĞI GENEL (GSF ve ADK Hariç) (27.11.2014) (Son Taslak) Hacettepe Üniversitesi tarafından ilan edilen öğretim üyesi kadrolarına
DetaylıYDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,
MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ 247 SAYILI KANUN UN /D MADDESİ UYARINCA İSTİHDAM EDİLEN ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN ANILAN KANUN UN 33/A MADDESİ UYARINCA ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KADROSUNA GEÇİŞLERİ İÇİN ARANACAK KRİTERLER
DetaylıİSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ AKADEMİK TEŞVİK ÖDENEĞİ YÖNETMELİĞİ HAZIRLAYAN: EKREM AYDIN FAKÜLTE SEKRETERİ
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ AKADEMİK TEŞVİK ÖDENEĞİ YÖNETMELİĞİ HAZIRLAYAN: EKREM AYDIN FAKÜLTE SEKRETERİ Madde 1 AMAÇ VE KAPSAM Bu Yönetmelik; Devlet yükseköğretim kurumları kadrolarında
DetaylıTC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ
TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; TC İstanbul Arel Üniversitesinde akademik yükseltilme ve atamalarda uygulanacak kriterleri düzenlemektir.
DetaylıİSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ
İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1 Bu Yönerge, İstanbul Medeniyet Üniversitesi nin (İMÜ) lisansüstü ağırlıklı, yenilikçi ve girişimci uluslararası
DetaylıHACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç) PROFESÖRLÜK KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA BAŞVURUSU İÇİN: Doçent
DetaylıMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE Amaç MADDE 1- (1)Bu yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi öğretim üyeliği kadrolarına
DetaylıSÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ AMAÇ VE KAPSAM Bu yönergenin amacı, 2547 Sayılı Kanunun 7.,12.,14., 23., 24.,
DetaylıBURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ
BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik Üniversitesinin öğretim üyesi ihtiyacının giderilmesi için ilan ettiği kadrolara
DetaylıÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ
ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Tanımlar ve Kısaltmalar Amaç MADDE 1- Ömer Halisdemir
DetaylıT.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Öğrencinin Adı Soyadı Anabilim Dalı Programı Çalıştığı Kurum Ünvanı Yüksek Lisans Tez Başlığı Doktora Tez Başlığı Programa Başlama Tarihi: Programı
DetaylıNİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Tanımlar ve Kısaltmalar Amaç MADDE 1- Niğde Üniversitesinde yapılan
DetaylıT. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ MADDE 1 Öğretim Üyeliğine Yükseltme ve Atama Ölçütleri İstanbul Bilim Üniversitesi (İBÜ) Fakülte,
DetaylıBURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI
BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI Bursa Teknik Üniversitesi Senatosunun 12.08.2011 tarih ve 19 sayılı oturumunda alınan 8 nolu karar ile uygun bulunmuştur.
DetaylıT. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ MADDE 1- Akademik Yükseltme ve Atama Ölçütleri İstanbul Bilim Üniversitesi ( İBÜ ) Fakülte, Enstitü ve Yüksekokullarında
DetaylıKONYA GIDA ve TARIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA ve YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ Doküman No
KONYA GIDA ve TARIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA ve YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ Doküman No YNRG.01 I lk Yayın Tarihi 28.02.2017 MH Onay Tarihi/Sayı 18.01.2018/0 Revize: 1.0.2018/2 Revize:
DetaylıTablo 13 Spor Bilimleri Temel Alanı
Kod Bilim Alanı Koşul No 1301 Spor Bilimleri 131 Koşul No Başvuru Şartları Puan 131 Spor Bilimleri temel alanında başvurulan doçentlik bilim alanı ile ilgili olarak aşağıdaki çalışmalara verilen birim
DetaylıT.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ
T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ 247 Sayılı Kanun un 23,2 ve 26. Maddesi gereğince hazırlanmış olup, yardımcı doçentlik, doçentlik ve
DetaylıİSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ
İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu yönergenin amacı, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve
DetaylıİSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ EK-1. Sağlık Bilimleri, Mühendislik Bilimleri, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler Akademik Yükseltilme ve Atamada Değerlendirmeye Alınacak Faaliyetler
DetaylıT.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER
EK-1 T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER 1. SOSYAL, BEŞERİ VE İDARİ BİLİMLER TEMEL ALANI 1.1 Yardımcı Doçentlik 1.2 Doçentlik
DetaylıTablo 12 Ziraat, Orman ve Su Ürünleri Temel Alanı
Kod Bilim Alanı Koşul No 1201 Bahçe Bitkileri Yetiştirme ve Islahı 121 1202 Bitki Koruma 121 1214 Biyosistem Mühendisliği 121 1204 Orman Endüstri Mühendisliği 121 1205 Orman Mühendisliği 121 1206 Peyzaj
DetaylıORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ
ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak AMAÇ MADDE I- Bu yönergenin amacı, Ordu Üniversitesi öğretim üyeliği
Detaylı(2) GTÜ den doktorasını alanlar için 1. maddenin 3. fıkrasında belirtilen Yardımcı Doçentlik kadrosuna atanabilme koşullarını sağlamak.
Gebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar A. Mühendislik Fakültesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atanma Kriterleri olması MADDE 1 (1)
DetaylıTablo 1 - Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Kod Bilim Alanı Koşul No 113 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi 11 104 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi 11 102 Eğitim Bilimleri 11 105 Güzel Sanatlar Eğitimi 11 114 Matematik ve Fen Bilimleri
DetaylıTablo 9 Mühendislik Temel Alanı
Kod Bilim Alanı Koşul No 901 Atmosfer Bilimleri ve Meteoroloji Mühendisliği 91 924 Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği 91 925 Biyomedikal Mühendisliği 91 92 Biyomühendislik 91 90 Çevre Bilimleri ve Mühendisliği
DetaylıT.C. BAYBURT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ BAYBURT ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR VE UYGULAMA ESASLARI
T.C. BAYBURT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ BAYBURT ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR VE UYGULAMA ESASLARI 2014 1 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ
DetaylıÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi )
İlk Yayın Tarihi/Sayısı 1.0.017/4 1-Atanma/Yükseltilme İçin Başvurulan Unvan: Profesör Doçent Doktor Doktor Öğretim Üyesi İlk Atanma Yeniden Atanma Değerlendirmenin Kapsadığı Dönem: (. /. / 0.. -. /. /
DetaylıGAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ
GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I-AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Gazi Üniversitesi tarafından 1997 yılında uygulamaya konan Atama ve Yükseltme Ölçütlerinde günümüz
DetaylıT.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ
T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. İstanbul Aydın Üniversitesi Akademik Yükseltme ve Atama Yönergesinin amacı, Üniversitenin kadro gereksinimlerinin karşılanmasında,
Detaylı(2) GTÜ den doktorasını alanlar için 1. maddenin 3. fıkrasında belirtilen Yardımcı Doçentlik kadrosuna atanabilme koşullarını sağlamak.
Gebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar A. Mühendislik Fakültesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atanma Kriterleri a. Yardımcı Doçentlik
DetaylıBirinci Bölüm Genel Hükümler
KOCAELĐ ÜNĐVERSĐTESĐ DĐŞ HEKĐMLĐĞĐ FAKÜLTESĐ AKADEMĐK YÜKSELTME VE ATAMA ĐLKE VE ÖLÇÜTLERĐ Birinci Bölüm Genel Hükümler Amaç Madde 1 Kocaeli Üniversitesinin belirlemiş ve tanımlamış olduğu vizyon ve misyonunun
DetaylıGALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ
GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Galatasaray Üniversitesi bünyesindeki öğretim üyesi kadrolarına, 2547 sayılı Kanunda öngörülen
DetaylıSoyadı Adı : ÖZTÜRK KEVSER. Akademik Unvanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ : ESKİŞEHİR /
Kişisel Bilgiler Soyadı Adı : ÖZTÜRK KEVSER Akademik Unvanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ Doğum Yeri / Doğum Tarihi : ESKİŞEHİR /.0.99 Uyruğu : T.C Ana Dil (ler) : TÜRKÇE Cinsiyet : BAYAN Tel İş : Faks : Posta
DetaylıATATÜRK ÖĞRETMEN AKADEMĠSĠ AKADEMĠK YÜKSELME VE ÜNVAN TÜZÜĞÜ. (13.5.2008 R.G. 83 EK III A.E. 381 Sayılı Tüzük)
ATATÜRK ÖĞRETMEN AKADEMĠSĠ AKADEMĠK YÜKSELME VE ÜNVAN TÜZÜĞÜ (13.5.2008 R.G. 83 EK III A.E. 381 Sayılı Tüzük) ATATÜRK ÖĞRETMEN AKADEMĠSĠ KURULUġ YASASI (60/2000, 26/2003, 25/2006 ve 76/2007 Sayılı Yasalar)
DetaylıGALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ
GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Galatasaray Üniversitesi bünyesindeki öğretim üyesi kadrolarına, 2547 sayılı Yükseköğretim
DetaylıEK-3 Ders Yükü Hesaplama Çizelgesi. Eğitim Öğretim Etkinlikleri ( Akademik Yılı)
EK-3 Ders Yükü Hesaplama Çizelgesi Eğitim Öğretim Etkinlikleri (2007-2008 Akademik Yılı) Örgün Ders Yükü (Normal Öğretim) : Örgün Ders Yükü (İkinci Öğretim) : Örgün Ders Sayısı (Normal Öğretim) : Örgün
Detaylı- Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından yapılan doçentlik sınavında başarılı olmak.
FEN FAKÜLTESİ YARDIMCI DOÇENT BAŞVURU KOŞULLARI - YDS den en az 60 puan veya Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nce (ÖSYM) eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak. (Bu
DetaylıKASTAMONU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA MÜRACAAT FORMU
KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA MÜRACAAT FORMU A. YAYIN VE ATIFLAR ALINAN 1. SCI (Science Citation Index), SCI-Expanded, SSCI (Social Science Citation Index), AHCI (Arts and Humanities
DetaylıSoyadı Adı : Demiroğlu Kadir. Akademik Unvanı : Araştırma Görevlisi. : Devrek (Zonguldak)
Kişisel Bilgiler Soyadı Adı : Demiroğlu Kadir Akademik Unvanı : Araştırma Görevlisi Doğum Yeri / Doğum Tarihi : Devrek (Zonguldak) 0.0.98 Uyruğu : T.C Ana Dil (ler) : Arapça (Yabancı dil) Cinsiyet : Erkek
DetaylıAKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA KRİTERLERİ
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA KRİTERLERİ AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA KRİTERLERİ (Akdeniz Üniversitesi Senatosunun 20.11.2009 tarih ve 17/139 sayılı kararı ile kabul
DetaylıTOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:
TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI: Şartlar Süre Yabancı dil Öğretim Görevlisi - Akademisyen Öğr.Gör. (6) Yardımcı Doçent Doçent Profesör.(5) - Doktoradan sonra en az 2 yıl herhangi bir üniversitede
DetaylıORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ
ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak AMAÇ MADDE I- Bu yönergenin amacı, Ordu Üniversitesi öğretim üyeliği
DetaylıEK 2 : TANIMLAR VE AÇIKLAMALAR 13
MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ Akademik Yükseltilme ve Atanma Ölçütleri EK 1 : AKADEMIK YÜKSELTILME VE ATANMA ÖLÇÜTLERI TABLOSU 2 BİLİMSEL, SANATSAL YAYINLAR 2 SANAT VE TASARIM ETKİNLİKLERİ 4
DetaylıATILIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ
ATILIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ MADDE 1 Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak Bu yönergenin amacı Atılım Üniversitesi'nde profesör, doçent ve yardımcı doçent olarak ilk
DetaylıT.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ
T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1. Akademik Yükseltme ve Atama Yönergesi İstanbul Kültür Üniversitesi nin (İKÜ) tanımlanmış vizyon ve misyonunun
DetaylıAKADEMİK DEĞERLENDİRME KISTASLARI GENEL KURALLAR
AKADEMİK DEĞERLENDİRME KISTASLARI GENEL KURALLAR (DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONELİN ÜNVAN TÜZÜĞÜ 6. Maddesi altında Üniversite Yönetim Kurulu Onayı ile hazırlanıp sunulmuştur. ) Aşağıdaki kurallar
Detaylı