DERS KODU YARIYIL T+U SAAT Mesleki Uygulama III İAY

Transkript

1 DERS BİLGİLERİ DERS KODU YARIYIL T+U SAAT KREDİ AKTS Mesleki Uygulama III İAY ÖN KOŞUL DERSLERİ ÖNERİLEN SEÇMELİ DERSLER DİLİ TÜRKÇE SEVİYESİ TÜRÜ KOORDİNA TÖRÜ DERSİ VERENLER YARDIMCIL ARI AMACI ÖNLİSANS ZORUNLU PRM. TARIK BALCI PRM. TARIK BALCI Uygulama Dersi Bu dersin sonunda öğrencilerin: Travmalı hastada acil bakım protokollerini uygulaması, ambulans performans ve özelliklerini öğrenmesi, hastane öncesi olay yeri sorumluluklarını anlaması, protokollerde belirlenen acil ilaçları kullanmak ve ilgili algoritmaları uygulamak ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır. ÖĞRENME ÇIKTILARI ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ ÖLÇME YÖNTEMLERİ 1) Travma vakalarına, kanamalara ve yaralanmalara genel yaklaşımı öğrenir. 1, 5, 12, 16 A, B, G 2) Acil bakım uygular. 1, 5, 10, 11, 12, 16 A, B, G

2 3) Ekstremite yaralanmalarında acil bakım uygular. 4) Baş ve omurga travmalarına acil bakım yapar. 5) Göğüs, abdominal travma acil bakımını gerçekleştirir. 6) Pelvik ve ortopedik terapilerde acil bakım yapın. 7) Çevresel durumlarda acil durum bakımını uygular. 1, 5, 10, 11, 16 A, B, G 1, 5, 10, 11, 12, 16 A, B, G 1, 5, 10,11, 12, 16 A, B, G 1, 5, 10, 11, 12, 16 A, B, G 1, 5, 10, 11, 12, 16 A, B, G ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ 1.Sözel Anlatım, 2.Tartışma, 3.Problem Çözme, 4.Deney, 5.Örnek Olay, 6.Drama, 7.Buluş Yoluyla, 8. Proje, 9.Bilgisayar Destekli, 10.Labaratuvar, 11.Gösterip Yaptırma, 12.Soru Cevap, 13.Beyin Fırtınası, 14.Grup Çalışması, 15.Bireysel Çalışma, 16.Sunum ÖLÇME YÖNTEMLERİ A: Sınav, B: Sözlü Sınav, C: Ödev, D: Proje/Tasarım, E: Portfolyo, F:Performans Görevi, G: Uygulama, I: Sunum DERS AKIŞI HAFTA KONULAR ÖN HAZIRLIK Travmalı Hastaya Yaklaşım ve Uygulamalı Senaryoları Pediatrik Hastaya Yaklaşım ve Uygulamalı Senaryoları Multiple Acillerde Hastaya Yaklaşım ve Uygulamalı Senaryoları 4 Medikal Aciller ve Uygulamalı Senaryoları 5 Çevresel Aciller ve Uygulamalı Senaryoları 6 Yetişkin Pediatrik tüm Paramedik Kılavuzların Uygulamalı Senaryoları 7 Ara Sınav Ders notları 8 Hasta/Yaralıların Durumlarına Uygun Pozisyon

3 Vermek: Lateral Pozisyon, Şok Pozisyonu, Trendelenburg Pozisyonu, Fowler Pozisyonu, Ortopne Pozisyonu Diğer Durumlarda Verilen Pozisyonlar (Supine, Prone, Sims, Dorsalrekumbent, Litotomi, KneeChest, Koma) 9 Hasta/Yaralıyı Çıkarma Teknikleri;Rentek Manevrası Uygulama, Kurtarma Araçlarını KullanmaKaldırma (Hava Yastığı Uygulama) 10 Hasta/Yaralıyı Çıkarma Teknikleri;Rentek Manevrası Uygulama, Kurtarma Araçlarını KullanmaKaldırma (Hava Yastığı Uygulama) Hasta/Yaralıyı Taşıma Teknikleri:Tek Kişi İle Hasta/Yaralıyı Taşımak, İki kişi İle Hasta/Yaralıyı Taşımak,Hasta/Yaralıyı Sedyeye Yerleştirme Hasta Stabilizasyon ve Taşıma Teknikleri; Sabitleyici Omurga Tahtasının Kullanımı,Baş/Boynun Sabitlenmesi ve Çevirmeler Vakum SedyeSandalye SedyeFaraş Sedye Sepet SedyeBattaniye İle Sedye İle Hasta Taşıma Uygulamaları Vaka Kayıt Formunun Doldurulması ve Hasta Nakli 15 Final Sınavı Ders Notları 16 Final Sınavı DOKÜMAN PAYLAŞIMI PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI NO PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI KATKI DÜZEYİ İlk ve Acil Yardım alanındaki güncel bilgileri içeren ders

4 kitapları, uygulama araçgereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirebilmek ve uygulayabilmek. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. 4 İlk ve Acil Yardım alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilgi ve iletişim teknolojilerini başarıyla kullanabilmek. 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına

5 yeterli bilince sahip olmak. 15 İlk ve Acil Yardım ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirmek için gerekli programlara, mesleki hizmet içi eğitim faaliyetlerine ve diğer çalışmalara katılabilmek. DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI KATKI YÜZDESİ 1.Ara Sınav 80 2.Ara Sınav Proje Ödev Sunum Uygulama/Laboratuvar 20 Derse Katılım Stüdyo Kritiği TOPLAM 100 Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 TOPLAM 100 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU ETKİNLİK SAYISI SÜRESİ (SAAT) TOPLAM İŞ YÜKÜ SAAT Ders Süresi (Sınav hastası dahildir: 16 x toplam ders saati Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ara Sınav (Hazırlık süresi dahil) Ara Sınav(Hazırlık süresi dahil) Ödev(Hazırlık ve varsa sunum süresi dahil)

6 Proje (Hazırlık ve varsa sunum süresi dahil) Rapor (Hazırlık ve varsa sunum süresi dahil) Sunum (Hazırlık süresi dahil) Final(Hazırlık süresi dahil) Toplam İş Yükü 360 Toplam İş Yükü / 30 s 360/30 Dersin AKTS Kredisi 12