BALKANLARDA TÜRK KÜLTÜRÜ: OSMANLI SONRASI KOSOVA DA YAŞAYAN TÜRKLERİN KÜLTÜREL ÖZELLİKLERİ VE TÜRKİYE İLE İLİŞKİLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "BALKANLARDA TÜRK KÜLTÜRÜ: OSMANLI SONRASI KOSOVA DA YAŞAYAN TÜRKLERİN KÜLTÜREL ÖZELLİKLERİ VE TÜRKİYE İLE İLİŞKİLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME"

Transkript

1 1.Uluslararası Balkanlarda Tarih ve Kültür Kongresi BALKANLARDA TÜRK KÜLTÜRÜ: OSMANLI SONRASI KOSOVA DA YAŞAYAN TÜRKLERİN KÜLTÜREL ÖZELLİKLERİ VE TÜRKİYE İLE İLİŞKİLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME Mehmet TİKİCİ 1 Selma KARATEPE 2 Orhan ERDEM 3 ÖZET Balkan Yarımadası; adını Türkçeden almış, Türk kültürünün yayılıp yaşandığı, Türk, Slav, Avrupa kültürlerinin zaman zaman hâkimiyet mücadelelerine sahne olduğu bir bölgedir. 14. yüzyıldan sonra Balkan toplumları dil ve dinlerini koruyarak Türk usulü hayat tarzını benimsemişlerdir.osmanlı hâkimiyetinden sonra Balkanlarda yaşayan toplumların hayat tarzları, gelenek - görenekleri, kısaca sosyo-kültürel özellikleri Türk kültürü tarzında değişime devam etmiş, ancak Osmanlı nın Balkanlardan çekilmesinden sonra Türk kültürünün etkisi zayıflayarak, Avrupa kültürünün etkisi artmıştır. Bununla birlikte, Kosova da yaşayan Türkler, Osmanlı dan sonra da varlıklarını devam ettirmiş, özellikle, Priştine ve Dragaş taki Türkler, kültürel dernekler ve siyasi partiler aracılığıyla kültürlerini canlı tutmaya çalışmışlardır. Fakat, Kosova nın bağımsızlığının ilanından sonra Kosovalı Türkler ne yapacakları konusunda kararsız kalmışlardır. Bu psikolojinin sebebi; Arnavutların baskıları sonucu asimile olma endişesidir. Bu çalışma, genel olarak; Balkanlar da özel olarak; Kosova da Türk Kültürü nün halen yaşadığına, ancak duyarsız kalınması durumunda bu kültürel varlığın yok olma tehlikesi ile karşı karşıya bulunduğu tezine dayanmaktadır. Çalışmada; genelde Balkan larda ve özelde Kosova da geçmişte var olmuş ve halen yaşayan Türk kültürünün temel özelliklerinin ortaya konulması, bölgede var olan Türk kültürü ile diğer kültürler arasındaki etkileşimin değerlendirilmesi ve yaşayan bu kültürün yok olma riskine karşı yapılması gerekenlerin tespit edilmesi amaçlanmaktadır.çalışma, ilgili literatür taraması sonucu elde edilen bilgileri kullanmış olmakla birlikte, ağırlıklı olarak, çalışmanın yazarlarından; Dr. Orhan 1 İnönü Üniversitesi İ.İ.B.F İşletme Bölümü 2 İnönü Üniversitesi İ.İ.B.F İKamu Yönetimi Bölümü 3 Polis Meslek Yüksek Okulu, Malatya 147

2 Mehmet Tikici Selma Karatepe Orhan Erdem Erdem in yılları arasında Balkanlarda Avrupa Güvenlik ve İşbirliği Teşkilatı ile Birleşmiş Milletler deki görevleri sırasında bölgede yaşayan Türk, Arnavut, Boşnak ve Sırplar ile kayıt cihazları aracılığıyla gerçekleştirdiği mülakatlar, görüşmeler ve gözlemlere dayanmaktadır. Anahtar Kelimeler: Balkanlar, Kosova, Türk kültürü, Asimilasyon, Göç. 1. Balkanlarda Türklerin Yerleşim Süreci ve Balkan Kültürü 1.1. Osmanlı'dan Önceki Dönem Balkanlardaki Türk varlığı Hun Türkleri ile başlamış ve bu süreç, Orta Asya'dan göç eden Ogurlar, Avarlar, Bulaklar, Peçenekler; Oğuzlar, Kumanlar ve diğer Türk kavimleri ile devam etmiştir (Yaşar, 2005: 25). Hunlarla birlikte Batı'ya açılan Türkler, daha sonraları başlayan yoğun Slav göçleri ile Balkanlarda 13. yüzyıla kadar yaşamış, burada Orta Asya'dan getirdikleri kültürün kalıcılığını sağlamış ve Balkan halklarının var olan kültürüne katkıda bulunmuşlardır. Özellikle Kuman, Kıpçak ve Gagavuz Türkleri, Türk kültürünü bu bölgede yaşatmış ve yayılmasını sağlamışlardır (Salman, 2004: 24-25). Hofstede e göre; aklın ortaklaşa programlanması sonucu ortaya çıkan ve insan doğası - kişilik yapısı ile yakından ilgili olan, kültür (Hofstede, 1984: 25), Tezcan a gore aynı zamanda barış aracı olma özelliğine sahiptir (Tezcan, 1995: 175). Balkanlarda oluşturulup, yaşatılan bu kültür de halklar arasında barışı hedefleyen bir köprü görevi görmüştür Osmanlı Dönemi Balkan tarihinde Türk varlığının zirveye ulaşması 13. yüzyıldan itibaren Osmanlı Devleti'nin fetihleriyle gerçekleşmiştir (Oral, 2004: 114). Balkanların Osmanlı Devleti tarafından fethedilmesi, bölgenin kültürel, sosyal ve ekonomik değişimini de beraberinde getirmiş, yaklaşık 500 yıl süren bu hâkimiyet ile Balkanlardaki diğer halklarla bütünleşme sağlanarak geniş bir kültürel etkileşimin temelleri atılmıştır (Ortaylı, 2006: 47). Türklerin Balkan tarihi, Rumeli Fatihi olarak da anılan Süleyman Paşa nın 1354 yılında Çanakkale Boğazı nı geçerek Gelibolu ya gelmesine dayanır (Bainbridge: 263). Bu tarihten sonra, Osmanlı Devleti Balkanlara yayılma siyaseti çerçevesinde Anadolu daki Türk unsurunu getirip bu topraklara yerleştirmiş, hatta 14 yy. ve 15 yy.da gerçekleştirilen bu iskân hareketi özellikle erken dönemde zorunlu bir göç olarak değerlendirilmiştir (Şahin, 2001: 639). Bu dönemde Osmanlıların Balkanlara yerleşmesini üç kategoride değerlendirmek mümkündür. Bunlar (Alp; 1989: 47): 148

3 Balkanlarda Türk Kültürü: Osmanlı Sonrası Kosova da Yaşayan Türklerin Kültürel Özellikleri ve Türkiye ile İlişkileri Üzerine Bir Değerlendirme İlk fetihler sırasında yeni alınan yerlere devlet aracılığıyla göçmen nakledilmesi, Fetihlere istekli olarak katılanların arzuladıkları yerlere yerleştirilmesi, Türk tekke ve zaviyeler çevresinde yerleşim merkezlerinin kurulmasıdır. Yukarıda sayılan fetih siyasetinin bir sonucu olarak, Türkler 14. yüzyılın ortalarından itibaren Balkanlara kültürel olarak hâkim olmuşlardır. Kültürel etki, özellikle 14. yüzyılın ikinci yarısından sonra gelişip yayılmıştır. Yahudi ve Hıristiyanlar özellikle, Osmanlı'nın millet sisteminden faydalanmışlardır (Sander, 1989: 47). 1352'de, tahtı ele geçirmek için Osmanlı Devleti'nin yardım ettiği Bizans İmparatoru, bu yardımın karşılığı olarak Çimpe Kalesi ve çevresini Orhan Gazi'ye bırakmış ve bu bölge, Süleyman Paşa'nın liderliğinde Balkanlara yayılmak için önemli bir kale olarak kullanılmıştır. Anadolu'dan getirilen Osmanlı Kuvvetleri bu bölgeye yerleştirilerek, Osmanlı'nın Rumeli'deki varlığı kalıcı hale getirilmiştir (Çalık, 2005: 20) yılında Edirne'nin fethedilmesi, Balkanlarda Osmanlı için kalıcı bir dönemin başlangıcı olmuş ve devletin yönetimi buraya kaydırılarak fetihlere öncelik verilmiştir (Sander, 1989: 49) yılında I. Murat'ın Filibe'yi fethetmesi ile Türkmen göçü hız kazanmıştır. Bu tarihlerde Vardar'ın çevresi de alınmış ve 1372'de Selanik'e kadar gelinmiştir. Daha sonra sırayla Manastır, Pirlepe, Ohri ve 1386'da Sırbistan'ın girişi olan Niş, 1389 da Sırbistan fethedilmiştir yılında Üsküp'ün ele geçirilmesi ile birlikte, Osmanlı Devleti artık Balkanlarda hâkim unsur olmaya başlamıştır (İnalcık, 1993: 13). Sultan Fatih döneminin sonuna gelindiğinde Yunanistan, Sırbistan, Arnavutluk ve Bosna alınmış ve Balkanlarda Osmanlı dönemi başlamıştır. 1521'e gelindiğinde ise Belgrat alınmış ve Avrupa fetihlerine başlanmıştır. Balkanlar, Osmanlı döneminde neredeyse savaşsız bir dönem geçirmiştir. Bunun en önemli sebepleri şunlardır (Kaplan, 1987: 13); Osmanlı Devleti'nin halkın dinini, malını ve canını güvence altına alması, Osmanlı Devleti'nin hâkim olduğu bölgelerde imar çalışmalarına önem vermesi, Osmanlı Devleti'nin halkların barış içinde bir arada hayat sürmesini sağlamasıdır. 149

4 Mehmet Tikici Selma Karatepe Orhan Erdem Ancak bu dönem, 19. yüzyılda sarsılmış ve Balkanlar, milliyetçilik akımları ile yaşanan savaşlar sonucu huzursuzluk ve kargaşanın anıldığı yer olmuştur (Ergüder, 1993: 37) Osmanlı dan Sonraki Dönem Osmanlı sonrası, Osmanlı Devleti'ne karşı, başlayan isyanlar ile Balkan toplumları kendi ulus devletlerini kurmuşlar ve Osmanlı'nın yerleştirmiş olduğu Türk grupların büyük bir kısmı Anadolu'ya dönmek zorunda kalmışlardır. Bunun en önemli nedeni, Osmanlı sonrası Balkanlarda büyük sorunların yaşanması ve milliyetçilik sevdasıyla hayali birtakım devletlerin kurulmuş (Hall, 2003: 9).olmasıdır. Ancak, stratejik değerini sürekli koruyan Balkanlar, Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşundan sonra da; bu değerini korumuştur. Osmanlı nın bölgeden ayrılmasından sonra burada yaşayan Müslüman-Türk topluluklar zor bir dönem geçirmeye başlamış, etnik özellik ve dinlerinden dolayı baskılara ve göçlere maruz kalmışlardır (Ergüder, 1993: 37). Tarihte kültür emperyalizmi nedeniyle sinmiş ve kaybolmuş çok sayıda millet bulunmaktadır. Asurîler, Frikyalılar, Normanlar, Hunlar ve Urartuları örnek olarak göstermek mümkündür (Kabaklı, 2004: 20). Osmanlı dan sonra, Balkanlarda da Türkler ve Türk kültürünün kültür emperyalizmine maruz kaldığı söylenebilir. Azınlık olmada bile zorlanan Türkler bu dönemde birçok haktan mahrum kalmıştır (Akman, 2006: 35). Ancak, bu uygulamalara rağmen, Türk kültürü Balkanlarda yaşamaya devam etmekte ve yok olmamama mücadelesi vermektedir Balkanlarda Türk Kültürünün Etkileri Bilindiği gibi, toplumların gelenek, görenek ve inanç sistemleri, sanat görüşleri, dünyaya bakışları, kültürlerini şekillendirir (Tan, 1981: 145). Bu anlamda kültürü devleti yönetmeden eğitim ve öğretime, hayat tarzlarından gelenek ve göreneğe uzanan değerler manzumesidir şeklinde tanımlayabiliriz (Gül, 2007: 13). Osmanlıların Balkanlara hâkim olmasından sonra doğal olarak; Türklerle, Türk diliyle, Türk kültürüyle iç içe yaşayan Balkan halkları Türk kültüründen etkilenmişler (Armağan, 1992: 19), Balkanlardaki toplumların hayat tarzı, bir kısım gelenek ve görenekleri, etkileşim sonucu Türk kültür paralelinde şekillenmeye başlamıştır. Bu kültür hem Balkan toplumlarının hem de Türk kültürünün katkısı ile oluşmuş zengin bir birikimi yansıtmaktadır (Ortaylı, 2006: 91). Balkanlarda Türk kültürünün etkisi, onların dillerine girmiş olan Türkçe kelimelerle anlaşılmaktadır. Balkanlarda genel olarak konuşulan dil Slavca olmasına rağmen, bugünkü Bulgarca da, Osmanlı Türklerinin bu dile hediye ettiği 4-5 bin civarında kelime yaşamaktadır (Eren, 1987: 74). Hatta Benö Tsonev, Bulgar Dili nin Tarihi 150

5 Balkanlarda Türk Kültürü: Osmanlı Sonrası Kosova da Yaşayan Türklerin Kültürel Özellikleri ve Türkiye ile İlişkileri Üzerine Bir Değerlendirme başlıklı eserinde, Bulgarca da birçok Türkçe deyimin, atasözünün, özlü sözlerin kullanıldığını vurgulamakta ve bir çok örnek vermektedir (Süleymanoğlu-Yenisoy, 1996: 141) Aynı şekilde; Sırpça ve Hırvatçaya yaklaşık yedi bin, Makedoncaya yedi - sekiz bin, Rumcaya üç bin, Arnavutçaya sekiz bin, Macarca ve Romence ye de çok sayıda Türkçe kelime girmiştir (Genç, 1998: 2). Bütün bunların yanında, âşıklık geleneğini de vurgulamak gerekir. Anadolu dan gelen âşıklar, âşıklık geleneğini Balkanlara taşımışlardır. Balkan'lı âşıklar da İstanbul a gelerek âşık kahvehanelerinde Balkan âşıklık geleneğinin örneklerini sunmuşlardır. (Hafız, 1985: 5 10). İnsanın maddi eşyaları kültürünün en somut göstergeleridir. Toplum kültürü içinde yer alan maddi elemanların oluşturduğu kültür maddi kültür, belleksel değerler ve bu değerlerin oluşturduğu hayat tarzı veya manevi çevre ise manevi kültürü oluşturmaktadır.(erdoğan, 1999: 123) Bu yönüyle, Balkanlarda bugün bile; giyimkuşam, oyun- eğlence, misafirperverlik, acı ve mutlu zamanlarda gösterilen tepki ve duygusal davranışlarda Osmanlı ile gelen Türk kültür özelliklerinin etkilerini görmek mümkündür. Balkanlardaki egemenliği yaklaşık 500 yıl devam eden Osmanlı, bu uzun dönem boyunca Müslüman-Türk kültürüne ait önemli eserler inşa etmiş ve bölgenin Hıristiyan halkları bu zengin kültürden etkilenmişlerdir (Irving, 1992: 9). İmar çalışmalarına önem verilmiş; yollar, köprüler, camiler ve medreseler inşa edilmiştir. Bu mirasın yalnızca dini eserler olmaması bu topraklarda asimilasyon amacı güdülmediğinin ve dini yayılmanın temel sebep olmadığının göstergesi olarak değerlendirilebilir. Osmanlı sadece Balkanlarda adet mimari yapı inşa etmiştir (İbrahimgil, 1996: 499). Bu yapılar; cami-mescit, medrese, mektep, tekke-zaviye, imaret, han, hamam-ılıca-kaplıca, türbe, köprü, kervansaray, çeşme, saat kuleleri, hastaneler, bedestenler, kütüphaneler ve çeşitli sanat eserlerinden meydana gelmiştir. Ancak bugün, bu eserlerin büyük bir kısmı yok olmuş; orijinal halini koruyan eser sayısı ise çok az sayıdadır (Ayverdi, 1988: 12). 2. Kosova da Yaşayan Türkler ve Kültürel Özellikleri 2.1. Kosova nın Coğrafi ve Stratejik Konumu Kosova, kuzeyden ve doğudan Sırbistan, kuzeybatıdan Karadağ tarafından kuşatılmıştır. Güneyinde Makedonya, batısında Arnavutluk bulunmaktadır. Coğrafi yakınlık nedeniyle Sırp baskısından kaçan Kosova halkının Arnavutluk ve Makedonya'ya sığındığı bilinmektedir (Malcolm, 1999: 25). 151

6 Mehmet Tikici Selma Karatepe Orhan Erdem Arnavutların, -Arnavutluk dışında- en yoğun olarak toplandıkları yer Kosova'dır. Bu bölgede Arnavutların sayısı yaklaşık 1,4 milyonu bulmaktadır. Arnavutlar, gerek Kosova'da gerek Makedonya'da etnik ayrım politikasına maruz kaldıklarını ifade etmekte ve Arnavutların tek bir devlet çatısı altında birleştirilmesi gerektiğini düşünmektedirler. Bu düşüncenin en yaygın olduğu bölge ise Kosova'dır. Bu bakımdan Kosova, Balkanlar da büyük bir Arnavut Devleti'nin kurulması konusunda stratejik konumdadır. Arnavut öğrencilerin talepleri ve ayaklanmalarına rağmen, Arnavutların tek bir devlet olarak bir araya gelmesine Batı ülkeleri, NATO ve Balkan ülkelerinin çoğu karşıdır (Kullashi, 1995: 164) te Kosovalı Müslüman Arnavutlar, bölgedeki diğer tüm Müslümanları (Türkler, Müslüman Çingeneler, Pomaklar ve Boşnaklar) asimile etme çabasına girişmişlerdir. 1980'de Tito dönemi sonrası Priştine Üniversitesi'nde öğrenci ayaklanmaları başlamıştır. Bu ayaklanmalar Kosova'ya bağımsızlık isteklerine kadar ulaşmış, 1989 yılında "Kosova yoksa Sırbistan da yok!" sloganı ile iktidara gelen Miloseviç, iktidara gelince, Kosova ve Voyvodina'yı Belgrat a bağlamıştır (Ruşiti, 1999: 16). Kosova yapılan referandumun ardından bağımsızlığını ilan etmiştir. Ancak bu bağımsızlığı sadece Arnavutluk tanımıştır. Aynı dönemlerde, Sırp baskısı karşısında çözüm bulamayanlar, Kosova Kurtuluş Ordusu (UÇK)' yı kurarak onlara karşı savaşmaya başlamıştır (Ruşiti, 1999: 25). Arnavut köylerini bombalamaya ve katliama başlayan Sırplar tarafından, 1998 Şubat katliamında 80 Arnavut katledilmiş ve bu durum Batı da sert tepkilere yol açmıştır (Ruşiti, 1999: 51). Bu gelişmeler ile birlikte giderek güçlenen ve gönüllü sayısı çığ gibi büyüyen UÇK Temmuz yılı itibariyle Kosova nın % 40 ına hakim olmuştur (Özfatura, 1998: 197). Sırp katliamına karşı, tarafları bir araya getirerek; bir barış planının uygulanmasını talep eden batılı ülkeler ve NATO nun bu girişiminin başarısızlığa uğraması üzerine 24 Mart 1999 tarihinde Sırp hedeflerine yönelik bombardıman başlamıştır. Böylelikle NATO ilk defa bağımsız, egemen bir devlete -her ne kadar adını koymasa da- savaş açmıştır (Ruşiti, 1999: 82) Kosova da Bağımsızlık Öncesi Durum Kosova da Türk varlığı; Avar, Peçenek, Oğuz ve Kuman kavimlerinin göçleriyle 5. Yüzyıla kadar uzanmış olmakla birlikte sistematik yerleşim 14. yüzyılda Osmanlı fetihleriyle başlamıştır da Osmanlı Devleti, Sırpları yenerek Kosova yı almış, Osmanlı geleneğine göre buraya Türkler yerleştirilmiştir (İnalcık, 1993: 12). Ancak, deki Osmanlı-Rus savaşı sonrası düzenlenen Berlin Konferansı kararları; Balkanlardaki güç dengesini köklü bir şekilde değiştirmiş (Emiroğlu, 2006: 71), bölgedeki Osmanlı hâkimiyetinin gittikçe zayıfladığı görülmüştür. Türkler, 152

7 Balkanlarda Türk Kültürü: Osmanlı Sonrası Kosova da Yaşayan Türklerin Kültürel Özellikleri ve Türkiye ile İlişkileri Üzerine Bir Değerlendirme Kosova da 1389 ile 1913 tarihleri arasında, hâkim milletin mensupları olarak, barış içinde yaşamışlar ancak, 1913 den sonra önce Sırpların daha sonra Arnavutların asimilasyon baskılarına maruz kalmışlardır (Ünal, 1995: 275). 1878'de bağımsızlığını elde eden Sırbistan, yeni topraklarını Slavlaştırmaya başlamıştır. Bu topraklara 1913 yılında Kosova da katılmıştır. Bu tarihlerden sonra başlayan Slavlaştırma girişimleri ile birlikte buralarda var olan Türk maddi kültür unsurları da sistematik olarak yok edilmiştir (Özfatura, 1998: 33-35). Sonuçta, 1913 ten itibaren Sırbistan topraklarına katılmış olan Kosova; bağımsızlık tarihi olan 'e gelinceye dek, hukuken Sırbistan-Karadağ ın bir parçası olmuş, bu tarihe kadar yaşanan Sırp zulüm ve dolaylı soykırımı ile bölgede gerginlik patlama noktasına gelmiştir (Özfatura, 1998: 22-23) te Yugoslavya-Türkiye ilişkileri yumuşamış, Yugoslavya-Arnavutluk ilişkileri gerginleşmiştir. Bu sefer Arnavutlar baskı altında tutulmuştur. Arnavutlar bu dönemde kendilerini Türk olarak sunup, Türkiye ye göç etmeye başlamışlardır Kosova da Bağımsızlık Sonrası Durum Yugoslavya Federasyonu dağılmadan önce, altı cumhuriyet ve iki özerk bölgeden oluşmakta idi. Cumhuriyetler; Sırbistan, Slovenya, Bosna-Hersek, Karadağ, Hırvatistan ve Makedonya; Özerk bölgeler ise; Voyvodina ve Kosova dır Anayasası ile özerk yapısı güçlendirilen Kosova,, özellikle 1986 yılından sonra Sırbistan baskısını daha fazla hissetmeye başlamış ve 1989'a gelindiğinde Kosova'nın özerk statüsü kaldırılarak Sırbistan'a bağlanmıştır (Armaoğlu, 1992: 237). 1991'de Yugoslavya Federasyonu dağılma sürecine girmiş, Slovenya, Hırvatistan, Makedonya ve Bosna-Hersek bağımsızlığını ilan etmiş ve Sırbistan ile Karadağ, Yeni Yugoslavya Federasyonu'nu oluşturmuşlardır. Kosova, kurulan yeni federasyonun sınırları içinde ve Sırbistan Cumhuriyeti'nin bir parçası olarak kalmıştır. Uluslararası toplumun Kosova statüsüyle ilgili girişimlerinin başarısızlıkla sonuçlanmasının ardından bağımsızlığı bekleyen Kosovalılar, 24 Mayıs 1992 de yapılan seçimlerde, Sırp yetkililerince illegal olarak ilan edilse de Kosova Demokratik İttifakı (KDİ) 130 üyeli Mecliste, çoğunluğu elde ederek, büyük başarı kazanmış, KDİ lideri İbrahim Rugova, kendi ilan ettikleri Kosova Cumhuriyeti nin başkanı olmuştur (News Digest for May 1992). Kosova nihayet, tarihinde tek yanlı olarak bağımsızlığını ilan etmiştir. Uluslararası toplumun beklentisi olan söylem, milliyetçi Kosova Başbakanı Hashim Thaçi tarafından şu şekilde ifade edilmiştir; ''Kosova demokratik, laik, çok kültürlü 153

8 Mehmet Tikici Selma Karatepe Orhan Erdem bir ülkedir''. Laik ifadesi; batıya verilmiş bir teminat iken, çok kültürlü ifadesi; Slav dünyasına verilen bir mesaj olarak yorumlanmaktadır. Bağımsız Kosova ilanı nedeniyle Kosovalı Arnavutlar amaçlarına ulaşmışken, Kosovalı Sırplar kaygı ve korku içinde olmuşlardır. Ancak uluslararası topluluğun ve Kosovalı yöneticilerin verdiği garantiler sonucu onlar da endişelerini terk etmişlerdir. Bununla birlikte, Kosova da Türkler açısından istenen gelişmeler yaşanamamış; Kosovalı Türklerin en önemli talepleri olan Türkçenin resmi dil olması isteği de; Bağımsız Kosova'nın takdirine bırakılmıştır ( Kosovalı Türklerin Kültürel Özellikleri Bu bölümde Kosova da yaşayan Türklerin etnik, ekonomik, dini, siyasi özellikler, bilim - sanat, eğitim, gelenek görenek - örf ve adetlere ilişkin temel özellikler irdelenmektedir. Bölümdeki bilgilerin çoğu gözlem ve görüşme tekniği kullanılarak elde edilmiş bilgilerdir Etnik ve Ekonomik Özellikler Kosova, coğrafi bölge olarak çok eski dönemlerden itibaren çok sayıda milletin bir arada yaşadığı bir bölgedir. Türk idaresinin bölgeden çekilmesinden sonra, büyük oranda göçler olmakla birlikte Kosova da Türklerin nüfusu yaklaşık iki milyonu bulmaktadır (Bahadır, 2002: 78-79). Bu nüfusun hemen hemen % 90'ı Müslüman, müslümanların da % 80'i Arnavut'tur. Müslümanların geriye kalan kısmının çoğunluğu Türk, bir kısmı da Çingene'dir. Müslüman olmayanların çoğunluğu ise; Sırp'tır. Sırplar buraya iskan politikasının sonucu olarak sonradan yerleştirilmiştir (Gürkan, 1993: 260). Türklerin ekonomideki yerleri ve geçim kaynakları, daha çok memur olarak çalışmaya dayanmaktadır. Bu durum Osmanlı Devleti geleneğinden kaynaklanmaktadır. Devlet görevini üstlenen eğitimli Türkler NATO harekâtına kadar bu durumu sürdürmüşlerdir. Ancak NATO harekâtı sonrası oluşan Birleşmiş Milletler idaresinde, birçok Türk görevinden uzaklaştırılarak Arnavutlar istihdam edilmiştir. Bu durumun sebebi; Arnavut yöneticilerin milliyetçiliği ile Birleşmiş Milletlerin ve Türkiye nin bu konuya ilgisiz kalmasıdır. Bu nedenle, birçok Türk NATO harekâtı sonrası ekonomik problemler yaşamış ve Türkiye ile gerçekleştirilen küçük çaplı ticari faaliyetler ile geçinmeye çalışmaktadır Dini ve Siyasi Özellikler yüzyıllar arasında Balkan kentlerinde, Hıristiyan nüfusun çoğunlukta olduğu yerlerde bile, yaşam biçimi Türk karakterinde olmuştur. Buna göre Selanik ve 154

9 Balkanlarda Türk Kültürü: Osmanlı Sonrası Kosova da Yaşayan Türklerin Kültürel Özellikleri ve Türkiye ile İlişkileri Üzerine Bir Değerlendirme Belgrat'ta herkes çarşaf giymeye başlamış ve birçok kilise kadın ve erkekleri ayıran tahta parmaklıklarla bölünmeye başlamıştır (Anadol, 2002: 631). Osmanlı kendi hizmetlerine devam ederken diğer din mensuplarının haklarını da korumayı hedeflemiştir. Bu nedenle, haklar konusunda isyan söz konusu olmamıştır. Öyle ki; Osmanlı'nın kurduğu millet sistemi, milliyetçiliğin önünü tıkamıştır (Karadağ, 1989: 303). Kosova Arnavutları, Boşnakları ve Türklerinin tamamına yakını Müslüman dır. Ancak, Kosova Arnavutları dini bilinç yönünden Makedonya Arnavutlarından daha zayıftırlar. Malcolm a göre, bunun sebepleri; Arnavutlara yönelik baskı ve şiddetin onların milliyetçiliğini artırması, İbrahim Rugova zihniyetinin Arnavutlarda etkin olması ve eski Yugoslavya döneminde dini baskıların yüksek olmasıdır (Malcolm, 1999: 14). Kosova da üç Türk Partisi bulunmaktadır. Bunlar; Türk Halk Cephesi, Türk Demokratik Birliği, ve Kosova Demokratik Türk Partisi dir. Türk Halk Cephesi, Arnavut yanlısı olup diğer iki partiyi Sırp yandaşlığı ile suçlamaktadır. Ayrıca bu parti, Türklerin Türk okullarına gitmesine de karşıdır. Türk Demokratik Birliği ile Kosova Demokratik Türk Partisi (KDTP) nin faaliyetleri daha çok Türk Kültürü nün ve Türkçe eğitimin korunması ile ilgili olmuştur. KDTP nin Temmuz 1990 da kurulması ile birlikte Kosova Türklerinin asimile olma endişeleri kısmen de olsa giderilmiştir Bilim ve Sanat Türkler, yüzyıllar önce Kosova ya, çeşitli milli ve dini mensubiyeti olan insanlara bilimi, kültürü ve sanatı getirerek buradaki kültürleri etkilemişlerdir (Malcolm 1999: 21). Osmanlı, tüm Balkanlarda olduğu gibi Kosova da da özellikle, medrese, mektep, tekke ve zaviyelerde, bilim ve sanat dallarında bireylerin yetişmesine katkıda bulunmuştur (Pala, 1992: 10). Bölgedeki Türk edebiyatçıları kültür mozaiği ile Anadolu dan taşınan dil, edebiyat ve kültür değerlerini yaşatmışlar ve buradaki Türk dil ve edebiyatının diğer kültür ve dillerle beslenmesi bir zenginlik ifadesi olarak yorumlanmıştır (Sağlam,1996: 1 5) Eğitim Sırplar, 1913 den sonra Priştine ve Prizren deki birkaç medrese dışında Kosova da Türkçe eğitimi yasaklamış, 1943 te ise Türkçe eğitim tamamen kaldırılmıştır. Türklerin Kosova daki hukuki varlığı ancak 1951 de tanınmıştır. Aslında 1945 te Yugoslavya Federasyonunun kurulmasından sonra tüm azınlıklar kendi dillerinde öğrenim görme hakkını elde etmiştir. Ancak, 1945 e kadar Sırpça okumak zorunda kalan Türkler, bu tarihten sonra Arnavutça okumaya zorlanmışlardır. 155

10 Mehmet Tikici Selma Karatepe Orhan Erdem Türkler, nihayet 1951 den itibaren, çoğunluk oldukları yerlerde kendi okullarını kurma hakkını elde etmişlerdir. Bugün, Kosova Türkleri kendi dilinde eğitim görme imkânına sahip bulunmaktadırlar (Monografi, 1996: 5). Prizren, Mamuşa, Priştine, Gilan, Dohırçan ve Vıçıtırn da toplam 11 ilkokul, 6 lise ve Priştine Üniversitesi nde Türkoloji Kürsüsü bulunmaktadır. Diğer yandan, Kosova krizi sonrasında bölgeye gelen Prizren deki Kosova Türk Tabur Görev Kuvveti Komutanlığı, 2001 de Mehmetçik Okulu'nu açmıştır. Kosovalı Türkler, genellikle bölgede eğitimli kişiler olarak bilinmektedirler. Bunu sağlayan; Türklerin savaş zamanlarında bile eğitime önem vermeleri ve Türkiye'de tanınan kontenjan ile oluşan eğitim imkânıdır Gelenek Görenek - Örf ve Adetler Örf ve adet, bir toplumun yaşam tarzına ait mesajlar verirler ve içinde bulundukları ortamın sosyo-ekonomik durumuna göre davranış kalıpları geliştirirler. Ülkemizde kültürü sistemli olarak ilk tanımlayan Ziya Gökalp e göre kültür, bir topluma ait sanat, din, gelenekler ve adetlerdir. Ayrıca Gökalp, kültürün milli olduğunu ileri sürmüştür (Şimşek vd., 2001: 27). Balkanlarda var olan kültür ile Türk kültürünün bazı motiflerinin etkileştiği bir milli kültür süreci yaşanmıştır. Bu etkileşimin kısmen de olsa halen devam ettiği söylenebilir. Osmanlının hoşgörü ile zenginleştirdiği kültürel özellikler Balkanlarda yaşamaya devam etmektedir. Gökalp e göre hoşgörü; manevi hürriyetin sağlanıp, taassuptan alabildiğine kaçmaktır (Öner, 1995: 118). Osmanlı bu formül ile Yunan, Makedon, Boşnak, Sırp, Romen ve Arnavut'un birlikte yaşayabilmesini sağlamıştır. Balkanlarda; yeme-içme, giyim-kuşam gibi günlük hayatın temel görünümlerinden halk türküsüne, birçok davranış kalıbından ev mimarisine kadar Türk yaşam tarzının birçok unsuru yerel halkın hayatında kendini hissettirmiştir. Bölgede yaşayan Türk, Arnavut, Sırp ve Makedon ev mimarisinde; mutfak salona açılmakta, kadın ve erkeğin oturduğu odalar ayrı tutulmakta ve komşunun bahçesine açılan küçük bir kapı bulunmaktadır. Kosova da Türk yemek kültürüne ait birçok unsur da gelenek haline gelmiştir; bu çerçevede pide, kebap, dolma, sarma, helva, boza, salep, kahve, şerbet, kadayıf, baklava, fincan, bardak, tas, cezve gibi yemek ve mutfak kavramları Kosova ve tüm Balkan kültürüne geçmiştir. 3. Günümüzde Kosova Türkiye İlişkileri Türkiye de Kosova'dan göç etmiş vatandaşların sayısı oldukça yüksektir. Cumhuriyet döneminde yaklaşık Türk, Yugoslavya dan Türkiye 156

11 Balkanlarda Türk Kültürü: Osmanlı Sonrası Kosova da Yaşayan Türklerin Kültürel Özellikleri ve Türkiye ile İlişkileri Üzerine Bir Değerlendirme Cumhuriyeti ne göç etmiştir ten sonra Türklerin Yugoslavya yı terk etmelerine izin verilmemiştir. Bunun sebebi, göçlerin bu devletin baskısından kaçış olarak yorumlanmasını engellemektir. Buna rağmen, arasında ağır baskılara maruz kalan Türklerden, toplam; kişinin Türkiye ye göç etmiştir ( Eren, 1993: 296). Ancak, bölgede kalan Türkler arası Arnavutların asimilasyon baskılarına maruz kalmışlar ve bu baskı halen devam etmektedir. Birkaç çalkantılı dönem dışında, Osmanlı İmparatorluğu Balkanlarda bir üst kimlik, bir Osmanlı kimliği oluşturmuştur. Bu üst kimlik, 19. yüzyılda milliyetçi akımın ortaya çıkmasından sonra dahi yıkılamamıştır. Osmanlı yönetiminde binlerce Boşnak, Arnavut, Pomak ve Çingene; savaşsız ve çatışmasız yaşamıştır. Balkan Türklerinin Türkiye ye olan sevgisi halen devam etmektedir. Öyle ki; Türkiye Balkan ülkelerinin nazarında oradaki tüm Müslüman toplumların koruyucusu konumundadır (Toprak 1993: 40). Türkiye; KFOR, UNMIK ve AGİT misyonu na asker, polis ve uzmanlar sağlayarak Kosova'nın güvenlik ve istikrarına katkıda bulunmuştur. Türk taburu yalnızca güvenlik ile ilgili değil, aynı zamanda insani görevleri de yerine getirmektedir. Bu görevler; okul inşası, yol inşası, tarihi binaların onarımı, sosyal hizmetlerdir. Kosova da Türkiye nin varlığı kendini hissettirmektedir. Türkiye nin Kosova politikası şu şekilde izah edilebilir ''Kosova, NATO müdahalesinin yapıldığı 1999 öncesine dönemez, bölünemez ve komşu ülkelere iltihak edilemez''. 4. Sonuç ve Öneriler Kosova, Türkiye için önemli bir konumdadır. Bu durumda, ''idare etme, hiç bir tarafı incitmeme'' gibi belirsiz bir politika izlememek gerekmektedir. Buna göre, Türkiye Kosova için pasif politika yerine çok boyutlu bir dış politika izlemelidir. Kosovalı Türkler, eğitim araçları sıkıntısı çekmektedir. Türkiye nin, Kosova da Türkçe eğitime ve kültürel faaliyetlere maddi yardımda bulunması beklenmektedir. Kosova, Türkiye de okuyacak öğrenci kontenjanının da arttırılmasını istemektedir. Kosova da yaşayan Türkler, Arnavutlarla birlikte ortak dernekler, okullar, tarih yazımı, yardımlaşma gibi birtakım oluşumların içinde olmalıdırlar. Arnavutlarla yarış veya mücadele yerine birlikte hareket etmenin faydası çok daha büyüktür. 157

12 Mehmet Tikici Selma Karatepe Orhan Erdem Türkiye, Kosova da sadece Türklere yönelik politikalar değil, tüm Kosova ya yönelik projelerle bölgeyi kucaklamak durumundadır. Sadece Türklerin menfaatine olan stratejiler, oradaki Türklerin diğer unsurlarla çatışmasına sebep olabilmektedir. Kosova daki Arnavut ve Boşnakların çoğu Türkiye ye sempati ile bakmaktadır. Ancak yıllarca kendilerine dikte edilen belgesiz tarihten etkilenmişlerdir. Karşı propaganda ve birlikte hareket bu unsurları tam anlamıyla birçoğunun yakınının yaşadığı - Türkiye ye bağlayacaktır. Kosova da yaşanan Türk-Arnavut ilişkilerini tarihi gerçeklerle anlatıp, Türklük aleyhindeki propagandaların ortadan kaldırılması gerekmektedir. Kosova da bazı batılı devletlerin yardımıyla, Arnavut tarihi İslam öncesi döneme dayandırılmaktadır. Bunun en açık örneği Kosova nın bazı merkezlerinde yaptırılan heykeller gösterilebilir. Bu durum Arnavutların Türklüğe karşı olumsuz yargılarının oluşmasına sebep olabilmektedir. Türkiye, Osmanlı zamanında Arnavutların, Türklerle birlikte insanlığa hizmet ettiklerini, önemli görevlerde bulunduklarını tarihi belgelerle ortaya koyup, bunun tarihe geçirilmesini sağlamalıdır. Balkanlar ile ilgili tarih, belgelerle Arnavutçaya, Sırpçaya çevrilmeli ve bu konuda tarih yazımında bu eserlere referans gösterilmesi sağlanmalıdır. Çünkü Batılı yazarların yazdığı tarih, kendi menfaatlerini yansıtan ve belgelere dayandırılmayan bir kısım görüşler olmasına rağmen bunlar referans gösterilmektedir. Türkiye, Kosova ya destek olmalı ve bunu oradaki tüm topluma hissettirmelidir. Savaş sonrası başlayan propagandalar, misyoner aktiviteler ve dolayısı ile Türk aleyhtarlığının önüne geçecek girişimlerde bulunulmalıdır. Kosova da yaşayan Türk Kültürü nün yok olmaması için politikalar belirlenmeli ve Kosova hükümeti ile durum değerlendirmesi yapılmalıdır. Kosova daki Türk maddi kültür unsurları yok olmaktadır. Bu konuda girişimlerde bulunulup bunların restore edilmesi ve koruma altına alınması gerekmektedir. Kosova da yaşayan Türklerin Arnavut baskısına maruz kalmalarının gerçek sebeplerinin iyi analiz edilmeli ve ona göre çözümler belirlenmelidir. 158

13 Balkanlarda Türk Kültürü: Osmanlı Sonrası Kosova da Yaşayan Türklerin Kültürel Özellikleri ve Türkiye ile İlişkileri Üzerine Bir Değerlendirme Kosova nın barışı, huzuru ve refahı için görevlendirilen polis, asker, dışişleri temsilciliği, yardım kuruluşları ve eğitim kurumlarının koordineli çalışması sağlanmalıdır. Kosova da konuşlandırılan görev güçlerine gönderilen birikimli, eğitimli, rütbeli personel, dil sorunu bahane edilerek layık oldukları konumlara getirilmemektedir. Türkiye bu konuda AGİT ve Birleşmiş Milletler nezdinde girişimlerde bulunup çözümler ortaya koymalı ve bu personelin üst makamlarda görevlendirilmesi sağlanmalıdır. Kosova da görev yapan Türk sivil ve resmi kurumlar koordineli olarak hizmet etmelidirler. Kaynakça AKMAN, Halil, (2006). Paylaşılamayan Balkanlar, İstanbul: IQ Kültür Sanat Yayını. ANADOL, Cemal, Fazile ABBASOVA, Nazile ABBASLI, Türk Kültür ve Medeniyeti, İstanbul: Karınca Yayınları. ARMAĞAN, Mustafa, (1992). Gelenek, İstanbul: Alternatif Üniversite. ARMAOĞLU, Fahir, (1992). 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi ( ), 6. Baskı, Ankara. AYVERDİ, Samiha, (1988). Hey Gidi Günler Hey, Ankara: Hülbe Yayınevi. BAHADIR, Gürbüz, (2002). Batıdan Doğuya Uzanan Çizgide Balkanlar ve Türkler, İstanbul: Çizgi Kitabevi BAINBRIDGE, Margaret, Dünyada Türkler, İstanbul: Say Yayınevi. ÇALIK, Sıddık, (2005). Balkanlarda Osmanlı Düzeni, İstanbul: Bosna Vakfı Yayını. EREN, Halit, (1993). Balkanlar, İstanbul: OBİV Yayını. EREN, Hasan, (1987). Balkan Ülkelerinde ve Macaristan da Türkoloji Çalışmaları. Dünyada Türklük Araştırmaları ve Türkiye. İstanbul: Marmara Ünv.Yayını ERDOĞAN, İlhan, (1999). İşletmelerde Davranış, İstanbul: Beta Basım Yayın Dağıtım. ERGÜDER, Üstün, (1993). Balkanlar, İstanbul: Ortadoğu-Balkan İncelemeleri Vakfı Yay. EMİROĞLU, Hüseyin, (2006). Soğuk Savaş Sonrası Kosova Sorunu,Ankara:Orient Yay. 159

14 Mehmet Tikici Selma Karatepe Orhan Erdem GENÇ, İlhan, (1998). Balkanlarda Türk Divan Edebiyatı ve İzleri, Uluslararası Kıbrıs ve Balkanlar Türk Edebiyatları Sempozyumu Bildirileri, İzmir. GÜL, Sema, (2007). Türklerin Kültür Tarihi, İstanbul: Nokta Kitap. GÜRKAN, İhsan, (1993). Balkanlar, İstanbul: OBİV Yayını. HALL, Richard, (2003). Balkan Savaşları, (Çev: Tanju Akad), İstanbul: Homer Kitabevi. HOFSTEDE, Geert, (1984). Culture s Consequences: International Differences in Work Related Values, Newbury Park Sage Publications. IRVING, Thomas, (1992). İslam Dünyası I, İstanbul: Alternatif Üniversite. IRVING, Thomas, (1992). İslam Dünyası II, İstanbul: Alternatif Üniversite. İNALCIK, Halil, (1993). Balkanlar, İstanbul: Ortadoğu ve Balkan İncelemeleri Vakfı Yayını. KABAKLI, Ahmet, (2004). Kültür Emperyalizmi, İstanbul: Türk Edebiyatı Yayını. KAPLAN, Türk Milletinin Kültürel Değerleri, Ankara: Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayını. KARADAĞ, Raif, (1989). Muhteşem İmparatorluğu Yıkanlar, İstanbul: Divan Yay. KULLASHI, Muhammedin, (1995). A Mirror of the New International Order, The Kosovo Problem and The Desintegration of Yugoslavia İstanbul: Eren Yayınevi. MALCOLM, Noel, (1998). Kosovo A Short History, London: Papermac. MERCAN, Hasan, (2000). Yugoslavya (Kosova) Türk Şiiri Antolojisi, Ankara: Kültür ve Turizm Bakanlığı. NEWS DİGEST, (1992). May. ORAL, Ertuğrul, (2004). Osmanlı İmparatorluğu, Türk Tarihi ve Kültürü, (Editör: Cemil Öztürk), Ankara: Pegem Yayıncılık. ORTAYLI, İlber, (2006). Son İmparatorluk Osmanlı, İstanbul: Timaş Yayınevi. ÖNER, Necati, (1995). İnsan Hürriyeti, Ankara: Vadi Yayınevi. 160

15 Balkanlarda Türk Kültürü: Osmanlı Sonrası Kosova da Yaşayan Türklerin Kültürel Özellikleri ve Türkiye ile İlişkileri Üzerine Bir Değerlendirme ÖZFATURA, N.M., (1998). Hedefteki Ülke: KOSOVA, İstanbul: İzci Yayını. PALA, İskender, (1992). Divan Edebiyatı, İstanbul: Alternatif Üniversite. RUŞİTİ, Burbuçe, (1999). Kokunu Özledim Kosova, İstanbul: Inter Media Yayını. SALMAN, Hüseyin, (2004). İslamiyetten Önceki Türk Devletleri, Türk Tarihi ve Kültürü, (Editör: Cemil ÖZTÜRK), Ankara: Pegem Yayıncılık. SANDER, Oral, (1989). Siyasi Tarih, İstanbul: İmge Yayınevi. ŞİMŞEK, M. Şerif, Tahir AKGEMCİ ve Adnan ÇELİK, (2001). Davranış Bilimlerine Giriş ve Örgütlerde Davranış, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. TAN, Mine, (1981). Toplumbilime Giriş, Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yay. TEZCAN, Mahmut, Toplumsal Değişme, Ankara: Feryal Matbaası. TOPRAK, Zafer, (1993). Balkanlar, İstanbul: OBİV Yayını. Türk Öğretmenler Derneği: (1996). Monografi, Prizren. ÜNAL, Hasan, (1995). Yeni Türkiye, Ankara: 3. Cilt Yeni Türkiye Yayını, YAŞAR, Fatma Tuna, (2005). Batı Trakya, İstanbul: İlke Yayınevi. YENİSOY, Hayriye, (1996). Bulgar Folklorunda Türk Folkloru Etkileri, Bilig Bilim ve Kültür Dergisi. Sayı: 2, Ankara. 161

16 Mehmet Tikici Selma Karatepe Orhan Erdem 162

İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK TARİHİ TEST

İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK TARİHİ TEST İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK TARİHİ TEST TANER ÖZDEMİR DETAY TARİHÇİ TÜRK TELEKOM NURETTİN TOPÇU SOSYAL BİLİMLER LİSESİ TARİH ÖĞRETMENİ İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK TARİHİ TEST 1 1) Türklerin Anadolu ya gelmeden önce

Detaylı

Fevzi Karamw;o TARIH 10 SHTEPIA BOTUESE

Fevzi Karamw;o TARIH 10 SHTEPIA BOTUESE Fevzi Karamw;o TARIH 10 FEN LisESi DERS KiTABI SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR Prishtine, 2012 i

Detaylı

İÇİNDEKİLER. A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiye"nin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5

İÇİNDEKİLER. A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiyenin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5 İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ V GİRİŞ 1 A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiye"nin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5 BİRİNCİ BÖLÜM: AVRUPA SİYASAL TARİHİ 1 2 I.

Detaylı

Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV.

Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV. 339 GENEL LİSE Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV. Yeniçağ 3. Yeniçağda Avrupa 6. Eğitim, kültür, bilim ve

Detaylı

BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876)

BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876) BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876) I. Meşrutiyete Ortam Hazırlayan Gelişmeler İç Etken Dış Etken Genç Osmanlıların faaliyetleri İstanbul (Tersane) Konferansı BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876) Osmanlı

Detaylı

Sultan Abdulhamit in hayali gerçek oldu BÜLTEN İSTANBUL AZİZ BABUŞCU B İ L G İ. NOTU BALKANLAR 2 de İL SİYASİ VE HUKUKİ İŞLER BAŞKANLIĞI

Sultan Abdulhamit in hayali gerçek oldu BÜLTEN İSTANBUL AZİZ BABUŞCU B İ L G İ. NOTU BALKANLAR 2 de İL SİYASİ VE HUKUKİ İŞLER BAŞKANLIĞI 5 te 7 de AZİZ BABUŞCU AK PARTİ İL BAŞKANI AK 4 te YIL: 2012 SAYI : 167 17-24 ARALIK 2012 BÜLTEN İL SİYASİ VE HUKUKİ İŞLER BAŞKANLIĞI T E Ş K İ L A T İ Ç İ H A F T A L I K B Ü L T E N İ 3 te 6 da Sultan

Detaylı

2000 li Yıllar / 6 Türkiye de Dış Politika İbrahim KALIN Arter Reklam 978-605-5952-27-3 Ağustos-2011 Ömür Matbaacılık Meydan Yayıncılık-2011

2000 li Yıllar / 6 Türkiye de Dış Politika İbrahim KALIN Arter Reklam 978-605-5952-27-3 Ağustos-2011 Ömür Matbaacılık Meydan Yayıncılık-2011 Seri/Sıra No 2000 li Yıllar / 6 Kitabın Adı Türkiye de Dış Politika Editör İbrahim KALIN Yayın Hazırlık Arter Reklam ISBN 978-605-5952-27-3 BBaskı Tarihi Ağustos-2011 Ofset Baskı ve Mücellit Ömür Matbaacılık

Detaylı

II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ

II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ 1908 II. Meşrutiyete Ortam Hazırlayan Gelişmeler İç Etken Dış Etken İttihat ve Terakki Cemiyetinin faaliyetleri 1908 Reval Görüşmesi İTTİHAT ve TERAKKÎ CEMİYETİ 1908 İhtilâli ni düzenleyen

Detaylı

UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ Atatürk İlkeleri ve İnkilâp Tarihi 1 1.Ders

UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ Atatürk İlkeleri ve İnkilâp Tarihi 1 1.Ders UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ Atatürk İlkeleri ve İnkilâp Tarihi 1 1.Ders XIX. YÜZYIL ISLAHATLARI VE SEBEPLERİ 1-İmparatorluğu çöküntüden kurtarmak 2-Avrupa Devletlerinin, Osmanlı nın içişlerine karışmalarını

Detaylı

ÖRNEK SORU: 1. Buna göre Millî Mücadele nin başlamasında hangi durumlar etkili olmuştur? Yazınız. ...

ÖRNEK SORU: 1. Buna göre Millî Mücadele nin başlamasında hangi durumlar etkili olmuştur? Yazınız. ... ÖRNEK SORU: 1 1914 yılında başlayan Birinci Dünya Savaşı, Osmanlı Devleti açısından, 30 Ekim 1918 de, yenilgiyi kabul ettiğinin tescili niteliğinde olan Mondros Ateşkes Anlaşması yla sona erdi. Ancak anlaşmanın,

Detaylı

Kazak Hanlığı nın kuruluşunun 550. yılı dolayısıyla Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümümüzce düzenlenen Kazak

Kazak Hanlığı nın kuruluşunun 550. yılı dolayısıyla Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümümüzce düzenlenen Kazak Kazak Hanlığı nın kuruluşunun 550. yılı dolayısıyla Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümümüzce düzenlenen Kazak Hanlığı ve Kazakistan konulu bu toplantıda Kısaca Kazak

Detaylı

EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI NUH MEHMET YAMANER ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 10.SINIF OSMANLI TARİHİ I. DÖNEM I. YAZILI SORULARI A GURUBU

EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI NUH MEHMET YAMANER ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 10.SINIF OSMANLI TARİHİ I. DÖNEM I. YAZILI SORULARI A GURUBU Ertuğrul Gazi 1) * Orhan Bey tarafından fethedilmiş olup başkent buraya taşınmıştır. * İpek sanayisinin merkezi konumundaki bu bölgenin fethiyle Osmanlı gelirleri. Yukarıdaki özellikleri verilmiş bölge

Detaylı

Fevzi Karamuc;o TARIH 11 SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR

Fevzi Karamuc;o TARIH 11 SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR Fevzi Karamuc;o TARIH 11 SOSYAL BiLiMLER LiSESi DERS KiTABI SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR Prishtine, 2012 ic;indekiler I ÜNiTE: BÜYÜK COGRAFYA KESiFLERi 3 1. BÜYÜK COGRAFYA KESiFLERi 3 A. COGRAFYA KESiFLERi

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER Modern Siyaset Teorisi Dersin Kodu SBU 601 Siyaset, iktidar, otorite, meşruiyet, siyaset sosyolojisi, modernizm,

Detaylı

Elveda Rumeli Merhaba Rumeli. İsmail Arslan, Kitap Yayınevi, İstanbul, 2013, 134 Sayfa.

Elveda Rumeli Merhaba Rumeli. İsmail Arslan, Kitap Yayınevi, İstanbul, 2013, 134 Sayfa. Elveda Rumeli Merhaba Rumeli İsmail Arslan, Kitap Yayınevi, İstanbul, 2013, 134 Sayfa. Hamdi Fırat BÜYÜK* Balkan Savaşları nın 100. yılı anısına Kitap Yayınevi tarafından yayınlanan Elveda Rumeli Merhaba

Detaylı

Yard. Doç. Dr. Ali AHMETBEYOĞLU

Yard. Doç. Dr. Ali AHMETBEYOĞLU Yard. Doç. Dr. Ali AHMETBEYOĞLU 1964 yılında Kayseri de dünyaya gelen Ali Ahmetbeyoğlu, 1976 yılında Kayseri Namık Kemal İlkokulu ndaki, 1979 yılında Kayseri 50. Dedeman Ortaokulu ndaki, 1982 yılında ise

Detaylı

Türklerin Anayurdu ve Göçler Video Ders Anlatımı

Türklerin Anayurdu ve Göçler Video Ders Anlatımı Türklerin Anayurdu ve Göçler Video Ders Anlatımı III. ÜNİTE TÜRKLERİN TARİH SAHNESİNE ÇIKIŞI VE İLK TÜRK DEVLETLERİ ( BAŞLANGIÇTAN X. YÜZYILA KADAR ) A- TÜRKLERİN TARİH SAHNESİNE ÇIKIŞI I-Türk Adının Anlamı

Detaylı

ÖN SÖZ... XI KISALTMALAR... XIII KAYNAKLAR VE ARAŞTIRMALAR... XV GİRİŞ... 1 I. ARNAVUTLUK ADININ ANLAM VE KÖKENİ...

ÖN SÖZ... XI KISALTMALAR... XIII KAYNAKLAR VE ARAŞTIRMALAR... XV GİRİŞ... 1 I. ARNAVUTLUK ADININ ANLAM VE KÖKENİ... İçindekiler ÖN SÖZ... XI KISALTMALAR... XIII KAYNAKLAR VE ARAŞTIRMALAR... XV GİRİŞ... 1 I. ARNAVUTLUK ADININ ANLAM VE KÖKENİ... 5 I.1. Arnavutluk Adının Anlamı... 5 I.2. Arnavutluk Adının Kökeni... 7 I.3.

Detaylı

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...9 GİRİŞ...11

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...9 GİRİŞ...11 İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...9 GİRİŞ...11 BİRİNCİ BÖLÜM İLK TÜRK DEVLETLERİNDE EĞİTİM 1.1. HUNLARDA EĞİTİM...19 1.2. GÖKTÜRKLERDE EĞİTİM...23 1.2.1. Eğitim Amaçlı Göktürk Belgeleri: Anıtlar...24 1.3. UYGURLARDA

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir.

Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir. Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir. Kuzeyde Sırbistan ve Kosova batıda Arnavutluk, güneyde Yunanistan,

Detaylı

SURİYE TÜRKMEN PLATFORMU I. TOPLANTISI ONUR VE ÖZGÜRLÜK MÜCADELESİ SONUÇ BİLDİRİSİ

SURİYE TÜRKMEN PLATFORMU I. TOPLANTISI ONUR VE ÖZGÜRLÜK MÜCADELESİ SONUÇ BİLDİRİSİ SURİYE TÜRKMEN PLATFORMU I. TOPLANTISI ONUR VE ÖZGÜRLÜK MÜCADELESİ SONUÇ BİLDİRİSİ Bismillairrahmanirrahim 1. Suriye de 20 ayı aşkın bir süredir devam eden kriz ortamı, ülkedeki diğer topluluklar gibi

Detaylı

MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE OSMANLI DEVLET TEŞKİLATI

MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE OSMANLI DEVLET TEŞKİLATI MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE OSMANLI DEVLET TEŞKİLATI II. Mahmut ve Tanzimat dönemlerinde devlet yöneticileri, parçalanmayı önlemek için ortak haklara sahip Osmanlı toplumu oluşturmak için Osmanlıcılık fikrini

Detaylı

C D E C B A C B B D C A A E B D D B E B A A C B E E B A D B

C D E C B A C B B D C A A E B D D B E B A A C B E E B A D B 1- XIX. ve XX. yüzyılın başlarında. Osmanlı. Devleti her alanda çöküntü içinde olmasına karşılık, varlığını ve bağımsızlığını uzun süre korumuştur. Bu durumun en önemli nedeni, aşağıdakilerden hangisidir?

Detaylı

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER YILLIK PLANI

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER YILLIK PLANI . SINIF SOSYAL BİLGİLER YILLIK PLANI 08-09 Soru Bankası.hafta - Eylül BİREY VE TOPLUM Öğrendiklerimi Uyguluyorum... 6.hafta - 0 Eylül Olaylar ve Sonuçları....hafta 0-0 Ekim Biz Bu Toplumun Bir Üyesiyiz...

Detaylı

Edirne Tarihi - Bizans Döneminde Edirne. Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı

Edirne Tarihi - Bizans Döneminde Edirne. Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı Edirne Tarihi - Bizans Döneminde Edirne Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı Aralık 25, 2006 2 İçindekiler 0.1 Hadrianopolis ten Edrine ye : Bizans Dönemi.......... 4 0.2 Hadrianopolis Önce Edrine

Detaylı

1. BÖLÜM KAVRAM, TARİHÇE VE KAVRAMLAR ARASI İLİŞKİLER BAĞLAMINDA KENDİ KADERİNİ TAYİN

1. BÖLÜM KAVRAM, TARİHÇE VE KAVRAMLAR ARASI İLİŞKİLER BAĞLAMINDA KENDİ KADERİNİ TAYİN İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...V İÇİNDEKİLER...IX KISALTMALAR...XV GİRİŞ...1 1. BÖLÜM KAVRAM, TARİHÇE VE KAVRAMLAR ARASI İLİŞKİLER BAĞLAMINDA KENDİ KADERİNİ TAYİN I. KENDİ KADERİNİ TAYİNİN ANLAMI...5 A. Terim Sorunu...8

Detaylı

Ünite 8: Türkiye ve Balkanlar Balkanlarda Türk Kültürü Etkisi

Ünite 8: Türkiye ve Balkanlar Balkanlarda Türk Kültürü Etkisi Ünite 8: Türkiye ve Balkanlar Balkanlarda Türk Kültürü Etkisi Türk toplumunun Balkanlar la ilişkisi Osmanlı zamanında başlamıştır. Balkanların tarihindeki fetihlerle birlikte, Balkanlar, Osmanlı nın iç

Detaylı

OSMANLI İMPARATORLUĞUNU SARSAN SON SAVAŞLAR HANGİLERİDİR?

OSMANLI İMPARATORLUĞUNU SARSAN SON SAVAŞLAR HANGİLERİDİR? OSMANLI İMPARATORLUĞUNU SARSAN SON SAVAŞLAR HANGİLERİDİR? TRABLUSGARP BUGÜN HANGİ ÜLKEDİR? LİBYA İTALYA HARİTA DA OSMANLI DEVLETİNİ VE İTALYA TOPRAKLARINI GÖSTERİNİZ? Nurdan Gül Kökten İTAL YANIN TRABLUSGARP

Detaylı

KIRGIZİSTAN DAKİ YABANCI DESTEKLİ ÜNİVERSİTELER VE DİĞER EĞİTİM KURUMLARI

KIRGIZİSTAN DAKİ YABANCI DESTEKLİ ÜNİVERSİTELER VE DİĞER EĞİTİM KURUMLARI KIRGIZİSTAN DAKİ YABANCI DESTEKLİ ÜNİVERSİTELER VE DİĞER EĞİTİM KURUMLARI Yrd. Doç. Dr. Yaşar SARI Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi, Kırgızistan Giriş Kırgızistan Orta Asya bölgesindeki toprak ve

Detaylı

I.DÜNYA SAVAŞI ve BALKANLAR

I.DÜNYA SAVAŞI ve BALKANLAR I.DÜNYA SAVAŞI ve BALKANLAR İKİNCİ WİLHELM İN DEĞİŞEN RUSYA POLİTİKASI 1890 Bismarck ın görevden alınması Rusya nıngüvence Antlaşması nın yenilenmesi talebinin reddedilmesi 1892 Rusya nın Fransa ile gizli

Detaylı

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? S-1 Sosyal bilgiler öğretmeni: (ikinci Meşrutiyet in ilanının ardından (Meşrutiyet karşıtı gruplar tarafından çıkarılan 31 Mart Ayaklanması, kurmay başkanlığını Mustafa Kemal in yaptığı Hareket Ordusu

Detaylı

Atatürk ün Dış Politika Stratejisi: Hedefler ve Prensipler

Atatürk ün Dış Politika Stratejisi: Hedefler ve Prensipler Doç Dr. Atilla SANDIKLI Atatürk ün Dış Politika Stratejisi: Hedefler ve Prensipler YAYINLARI İSTANBUL 2014 Kütüphane Katolog Bilgileri: Yayın Adı: Atatürk ün Dış Politika Stratejisi: Hedefler ve Prensipler

Detaylı

AB NİN BATI BALKANLAR BÖLGESİNE YÖNELİK POLİTİKASI VE BATI BALKAN ÜLKELERİNİN AB ÜYELİK SÜREÇLERİ

AB NİN BATI BALKANLAR BÖLGESİNE YÖNELİK POLİTİKASI VE BATI BALKAN ÜLKELERİNİN AB ÜYELİK SÜREÇLERİ AB NİN BATI BALKANLAR BÖLGESİNE YÖNELİK POLİTİKASI VE BATI BALKAN ÜLKELERİNİN AB ÜYELİK SÜREÇLERİ Giriş: Soğuk Savaş ın bitişi ve komünizmin çökmesiyle Balkanlar da yaşanmaya başlanan sancılı dönüşüm sürecinin

Detaylı

YUNANİSTAN MAKEDONYA KOSOVA VE BULGARİSTAN GEZİSİ PROGRAMI 30 NİSAN - 08 MAYIS 2014

YUNANİSTAN MAKEDONYA KOSOVA VE BULGARİSTAN GEZİSİ PROGRAMI 30 NİSAN - 08 MAYIS 2014 YUNANİSTAN MAKEDONYA KOSOVA VE BULGARİSTAN GEZİSİ PROGRAMI 30 NİSAN - 08 MAYIS 2014 MAYIS 2014 1. Gün : 30 Nisan 2014 Çarşamba Saat : 21. 00 Rektörlüğün A Kapısı önünden hareket 23. 30 24. 00 Kocaeli civarında

Detaylı

Bu bağlamda katılımcı bir demokrasi, hukukun üstünlüğü ve insan hakları alanındaki çalışmalarımız, hız kesmeden devam etmektedir.

Bu bağlamda katılımcı bir demokrasi, hukukun üstünlüğü ve insan hakları alanındaki çalışmalarımız, hız kesmeden devam etmektedir. İçişleri Bakanı Sayın İdris Naim ŞAHİN nin Entegre Sınır Yönetimi Eylem Planı Aşama 1 Eşleştirme projesi kapanış konuşması: Değerli Meslektaşım Sayın Macaristan İçişleri Bakanı, Sayın Büyükelçiler, Macaristan

Detaylı

İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak... 5 2. Üçlü İtilaf...

İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak... 5 2. Üçlü İtilaf... İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak... 5 2. Üçlü İtilaf... 7 a. Fransız-Rus İttifakı (04 Ocak 1894)... 7 b. İngiliz-Fransız

Detaylı

AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ YAYIN LİSTESİ

AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ YAYIN LİSTESİ AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ VE YAYIN LİSTESİ 1. Adı Soyadı : Muharrem KESİK İletişim Bilgileri Adres : Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Telefon : (0212) 521 81 00 Mail : muharremkesik@gmail.com 2. Doğum -

Detaylı

Gezi, 4 gece konaklama 5 gündüz şeklinde olacak. Gidiş: Havayolu ile İstanbul - Bosna, Dönüş; Üsküp - İstanbul olacak. 5 Ülke 12 vilayet gezilecek.

Gezi, 4 gece konaklama 5 gündüz şeklinde olacak. Gidiş: Havayolu ile İstanbul - Bosna, Dönüş; Üsküp - İstanbul olacak. 5 Ülke 12 vilayet gezilecek. Gezi, 4 gece konaklama 5 gündüz şeklinde olacak. Gidiş: Havayolu ile İstanbul - Bosna, Dönüş; Üsküp - İstanbul olacak. 5 Ülke 12 vilayet gezilecek. Gezilecek yerler: Bosna-Mostar (Bosna Hersek), Tivat,

Detaylı

Kosova Türklerinin Dil(sizliği)i ve Hak(sızlık)ları

Kosova Türklerinin Dil(sizliği)i ve Hak(sızlık)ları Kosova Türklerinin Dil(sizliği)i ve Hak(sızlık)ları Ergin Jable* için mücadele ederken, Sırplar da Kosova yı egemenlikleri altına almaya çalışıyorlardı. Sırplar, Voyvodina özerk bölgesinde kendi yöntemini

Detaylı

Kalem İşleri 60. Ağaç İşleri 61. Hünkar Kasrı 65. Medrese (Darülhadis Medresesi) 66. Sıbyan Mektebi 67. Sultan I. Ahmet Türbesi 69.

Kalem İşleri 60. Ağaç İşleri 61. Hünkar Kasrı 65. Medrese (Darülhadis Medresesi) 66. Sıbyan Mektebi 67. Sultan I. Ahmet Türbesi 69. İÇİNDEKİLER TARİHÇE 5 SULTANAHMET CAMİ YAPI TOPLULUĞU 8 SULTAN I. AHMET 12 SULTAN I. AHMET İN CAMİYİ YAPTIRMAYA KARAR VERMESİ 15 SEDEFKAR MEHMET AĞA 20 SULTANAHMET CAMİİ NİN YAPILMAYA BAŞLANMASI 24 SULTANAHMET

Detaylı

Doç. Dr. Tolga BOZKURT SAN CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK MİMARİSİ BATILILAŞMA DÖNEMİ OSMANLI MİMARİSİ

Doç. Dr. Tolga BOZKURT SAN CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK MİMARİSİ BATILILAŞMA DÖNEMİ OSMANLI MİMARİSİ BATILILAŞMA DÖNEMİ OSMANLI MİMARİSİ -1699 Karlofça Barış Antlaşması, Osmanlı İmparatorluğunda gerileme döneminin başlangıcı olurken, siyasi ve sosyal anlamda Batı üstünlüğünün de kabul edildiği bir dönüm

Detaylı

Lisans :İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi, Tarih (Gece) Bölümü, Umumi Türk Tarihi Kürsüsü, 1980.

Lisans :İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi, Tarih (Gece) Bölümü, Umumi Türk Tarihi Kürsüsü, 1980. ÖZGEÇMİŞ Doğum Yeri ve Yılı : Adıyaman, 1955 Eğitim : Fırat İlkokulu, Malatya, 1964. Adıyaman Lisesi Orta Bölümü, Adıyaman, 1972. Mimar Sinan İnşaat Teknik Lisesi, Kayseri., 1976. Mesleki Kariyeri Lisans

Detaylı

MİLLİ MÜCADELE TRENİ www.egitimhane.com

MİLLİ MÜCADELE TRENİ www.egitimhane.com MİLLİ MÜCADELE TRENİ TRABLUSGARP SAVAŞI Tarih: 1911 Savaşan Devletler: Osmanlı Devleti İtalya Mustafa Kemal in katıldığı ilk savaş Trablusgarp Savaşı dır. Trablusgarp Savaşı, Mustafa Kemal in ilk askeri

Detaylı

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM: 2004 GENİŞLEMESİ

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM: 2004 GENİŞLEMESİ KISA İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM: 2004 GENİŞLEMESİ A. LÜKSEMBURG GRUBU ÜLKELERİ - Çek Cumhuriyeti'nin Avrupa Birliği'ne Katılım Süreci 41 Muzaffer Akdoğan - Estonya'nın Avrupa Birliği'ne Katılım Süreci 81

Detaylı

Balkanlarda Arnavutlar ve Arnavut Milliyetçiliği

Balkanlarda Arnavutlar ve Arnavut Milliyetçiliği Balkanlarda Arnavutlar ve Arnavut Milliyetçiliği Balkanlarda Arnavutlar ve Arnavut Milliyetçiliği Balkan Yarımadasın da en eski halklarından olan İllirya kökenli bir halk olarak kabul edilen Arnavutlar,

Detaylı

Yrd.Doç.Dr. BÜLENT ŞENER

Yrd.Doç.Dr. BÜLENT ŞENER Yrd.Doç.Dr. BÜLENT ŞENER ÖZGEÇMİŞ DOSYASI KİŞİSEL BİLGİLER Doğum Yılı : Doğum Yeri : Sabit Telefon : Faks : E-Posta Adresi : Web Adresi : Posta Adresi : 1976 DİYARBAKIR - MERKEZ T: 46237730003227 F: bulentsener@ktu.edu.tr

Detaylı

BAŞBAKAN YARDIMCISI HAKAN ÇAVUŞOĞLU, BATI TRAKYALI GENÇLERLE YTB DE BULUŞTU Cuma, 13 Nisan :47

BAŞBAKAN YARDIMCISI HAKAN ÇAVUŞOĞLU, BATI TRAKYALI GENÇLERLE YTB DE BULUŞTU Cuma, 13 Nisan :47 Başbakan Yardımcısı Hakan Çavuşoğlu, Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığında, Batı Trakya Azınlığı Yüksek Tahsilliler Derneğinin girişimleriyle Yunanistan'dan gelen Batı Trakyalı öğrencilerle

Detaylı

Yüksek Lisans: Hacettepe Üni., Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Tarih Blm. 1985

Yüksek Lisans: Hacettepe Üni., Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Tarih Blm. 1985 Prof. Dr. YUSUF SARINAY Kişisel Web Sayfası: http: ysarinay@etu.edu.tr İdari Görevler : Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı Tarih Bölüm Başkanı E-Posta : ysarinay@etu.edu.tr Telefon: : +90 (312) 292 41 31 +90

Detaylı

BOSNA-HERSEK TEKİ KÜLTÜR, BİLİM VE EĞİTİM ÜZERİNDEKİ OSMANLI ETKİSİ: MEVCUT DURUM

BOSNA-HERSEK TEKİ KÜLTÜR, BİLİM VE EĞİTİM ÜZERİNDEKİ OSMANLI ETKİSİ: MEVCUT DURUM Prof. Dr. Cazim HADZİMEJLİS* BOSNA-HERSEK TEKİ KÜLTÜR, BİLİM VE EĞİTİM ÜZERİNDEKİ OSMANLI ETKİSİ: MEVCUT DURUM Osmanlıların Balkanlarda çok büyük bir rolü var. Bosna Hersek te Osmanlıların çok büyük mirası

Detaylı

MAKALE ÇAĞRISI INTERNATIONAL CRIMES AND HISTORY / ULUSLARARASI SUÇLAR VE TARİH MAKALE ÇAĞRISI

MAKALE ÇAĞRISI INTERNATIONAL CRIMES AND HISTORY / ULUSLARARASI SUÇLAR VE TARİH MAKALE ÇAĞRISI AVRASYA İNCELEMELERİ MERKEZİ CENTER FOR EURASIAN STUDIES MAKALE ÇAĞRISI INTERNATIONAL CRIMES AND HISTORY / ULUSLARARASI SUÇLAR VE TARİH 14.06.2016 MAKALE ÇAĞRISI INTERNATIONAL CRIMES AND HISTORY / ULUSLARARASI

Detaylı

Sırplar ve Karadağlılar. Ders birimi % Ders birimi % Balkan yarımadası 2+1 4, , , , ,55

Sırplar ve Karadağlılar. Ders birimi % Ders birimi % Balkan yarımadası 2+1 4, , , , ,55 288 DERS İÇERİKLERİ Kategori Alt kategori Ders birimleri Arnavutlar Sırplar ve Karadağlılar Boşnaklar Türkler Hırvatlar Ders birimi % Ders birimi % Ders birimi % Ders birimi % Ders birimi % Balkan yarımadası

Detaylı

AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ

AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ 1. Osmanlı İmparatorluğu nun Gerileme Devrindeki olaylar ve bu olayların sonuçları göz önüne alındığında, aşağıdaki ilişkilerden hangisi bu devir için geçerli

Detaylı

Ders birimi % Ders birimi % Balkan yarımadası 2+1 4, , , , ,55

Ders birimi % Ders birimi % Balkan yarımadası 2+1 4, , , , ,55 306 Kategori Alt kategori Ders birimleri Arnavutlar Sırplar ve Karadağlılar Boşnaklar Türkler Hırvatlar Ders birimi % Ders birimi % Ders birimi % Ders birimi % Ders birimi % Balkan yarımadası 2+1 4,55

Detaylı

Dr. Öz ün Yunan Kahvesi Tanıtımına Karşı İmza Kampanyası Saturday, 04 May 2013 15:23

Dr. Öz ün Yunan Kahvesi Tanıtımına Karşı İmza Kampanyası Saturday, 04 May 2013 15:23 Türk asıllı Amerikalı ünlü doktor Mehmet Öz, geçenlerde yaptığı bir televizyon programında, kültürel mirasımız Türk kahvesini Yunan kahvesi adı altında tanıtarak Türk Amerikan toplumunu hayrete düşürdü.

Detaylı

Mustafa İsen, Varayım Gideyim Urumeli ne Türk Edebiyatı nın Balkan Boyutu

Mustafa İsen, Varayım Gideyim Urumeli ne Türk Edebiyatı nın Balkan Boyutu Mustafa İsen, Varayım Gideyim Urumeli ne Türk Edebiyatı nın Balkan Boyutu İstanbul 2009, 205 s. (İçindekiler+Önsöz+ Makaleler (1-200)+Dizin) Prof. Dr. Melek DELİLBAŞI Varayım Gideyim Urumeli ne, Balkanlardan

Detaylı

Kadınların Ġstihdama Katılımı ve YaĢanan Sorunlar

Kadınların Ġstihdama Katılımı ve YaĢanan Sorunlar Kadınların Ġstihdama Katılımı ve YaĢanan Sorunlar Lütfi ĠNCĠROĞLU Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı Çalışma Genel Müdür Yardımcısı GiriĢ Nüfusunun yarısı kadın olan ülkemizde, kadınların işgücü piyasasına

Detaylı

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU. Ekonomik Durum:

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU. Ekonomik Durum: T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU Ekonomik Durum: 1. Avrupa daki gelişmelerin hiçbiri yaşanmamıştır. Avrupa da Rönesans ve Reform

Detaylı

Helen Birliği/İskender İmparatorluğu

Helen Birliği/İskender İmparatorluğu Helen Birliği/İskender İmparatorluğu Makedonyalı İskender in tahta çıkışı = Per İmp. Aile kavgaları+yunan sitelerinin iflası Yunan Siteleri= Artan nüfus+işsizlik ve besin eksikliği+çiftçilerin sürekli

Detaylı

2016 KONYA İKİ DOĞU İKİ BATI ULUSLARARASI ÖĞRENCİLER AKADEMİSİ BAŞVURU KLAVUZU

2016 KONYA İKİ DOĞU İKİ BATI ULUSLARARASI ÖĞRENCİLER AKADEMİSİ BAŞVURU KLAVUZU 2016 KONYA İKİ DOĞU İKİ BATI ULUSLARARASI ÖĞRENCİLER AKADEMİSİ BAŞVURU KLAVUZU İki Doğu İki Batı Uluslararası Öğrenci Derneğinin düzenlediği, Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı nın katkılarıyla

Detaylı

Yak ndo u Medyas nda Türkiye ve AB Müktesebatlar - srail örne inde

Yak ndo u Medyas nda Türkiye ve AB Müktesebatlar - srail örne inde Yak ndo u Medyas nda Türkiye ve AB Müktesebatlar - Dr. Gil Yaron Dostumun dostu, benim en iyi dostumdur - veya İsrail gözüyle Türkiye AB Geçenlerde Tel Aviv kentinin en merkezi yeri olan Rabin Meydanı

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Türk İdare Tarihi TİT323 5 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin

Detaylı

İslam Dünyasından Darbe Girişimine Tepkiler

İslam Dünyasından Darbe Girişimine Tepkiler İslam Dünyasından Darbe Girişimine Tepkiler Dünya üzerindeki birçok İslami kurum, kuruluş ve şahsiyetler Türkiye'de yaşanan darbe girişimi hakkında mesajlar yayımladı. 16.07.2016 / 22:09 15 Temmuz gecesi

Detaylı

Urla / Klazomenai Kazıları

Urla / Klazomenai Kazıları Urla / Klazomenai Kazıları Oniki İon kenti arasında anılan Klazomenai, Urla-Çeşme yarımadasının kuzey kıyısında, İzmir Körfezi'nin ortalarında yer almaktadır. Klazomenai arazisinin (khora) doğuda Smyrna

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS Tezli yüksek lisans programında eğitim dili Türkçedir. Programın öngörülen süresi 4

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 017-018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı 1. 1. XIV. yüzyıl başlarında

Detaylı

ESKİ YUGOSLAVYA BÖLGELERİNDE TÜRKÇENİN ÖĞRETİMİ

ESKİ YUGOSLAVYA BÖLGELERİNDE TÜRKÇENİN ÖĞRETİMİ ESKİ YUGOSLAVYA BÖLGELERİNDE TÜRKÇENİN ÖĞRETİMİ TURKISH INSTRUCTION IF THE OLD YUGOSLAVIAN REGIONS ОБУЧЕНИЕ ТУРЕЦКОМУ ЯЗЫКУ НА ТЕРРИТОРИИ СТАРОЙ ЮГОСЛАВИИ Prof. Dr. Nimetullah HAFIZ * Özet Eski Yugoslavya'nın

Detaylı

İSLAM ÜLKELERİNDE MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM KONGRESİ SONUÇ DEKLARASYONU

İSLAM ÜLKELERİNDE MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM KONGRESİ SONUÇ DEKLARASYONU 18-20 Haziran 2009 İSLAM ÜLKELERİNDE MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM KONGRESİ 1 İslam Konferansı Örgütü (İKÖ) üyesi 57 ülkeye yönelik düzenlenen İslam Ülkelerinde Mesleki ve Teknik Eğitim Kongresi 18-20 Haziran

Detaylı

8. ULUSLARARASI BALKAN FORUMU

8. ULUSLARARASI BALKAN FORUMU STRATEJİK VİZYON BELGESİ 8. ULUSLARARASI BALKAN FORUMU Ticaret, Yatırım, Finans ve Rekabet ( 15-16 Ocak 2016, İstanbul ) Balkanlaşma kelimesi Birinci Dünya Savaşından sonra kullanılmaya başlayan, Yugoslavya

Detaylı

Somut Olmayan Kültürel Miras (SOKÜM) İhtisas Komitesi. Prof. Dr. Öcal OĞUZ Komite Başkanı

Somut Olmayan Kültürel Miras (SOKÜM) İhtisas Komitesi. Prof. Dr. Öcal OĞUZ Komite Başkanı Somut Olmayan Kültürel Miras (SOKÜM) İhtisas Komitesi Prof. Dr. Öcal OĞUZ Komite Başkanı Komite Üyeleri Komite Başkanı: Prof. Dr. M. Öcal OĞUZ Gazi Üniversitesi Türk Halk Bilimi Bölümü Öğretim Üyesi Başkan

Detaylı

Osmanlı Devleti'nin kurucuları, Oğuzların Bozok koluna bağlı Kayı aşiretidir.

Osmanlı Devleti'nin kurucuları, Oğuzların Bozok koluna bağlı Kayı aşiretidir. Osmanlı Devleti'nin kurucuları, Oğuzların Bozok koluna bağlı Kayı aşiretidir. Kayı aşireti, Türkiye Selçuklu hükümdarı Alaaddin Keykubat döneminde Ankara yakınlarındaki Kara- cadağ bölgesine yerleştirilmiştir.

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm ANAYASA KAVRAMI

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm ANAYASA KAVRAMI İÇİNDEKİLER Birinci Bölüm ANAYASA KAVRAMI Soru 1 : "Anayasa" deyince ne anlaşılır, ne anlamak gerekir? 7 Soru 2 : Türk tarihindeki anayasa hareketlerinin başlıca aşamaları ve özellikleri nelerdir? 15 İkinci

Detaylı

10. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

10. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 0. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI. OSMANLI DEVLETİ NİN KURULUŞU (00-5). XIV. yüzyıl başlarında Anadolu, Avrupa ve Yakın

Detaylı

SIRBİSTAN VE AB KISKACINDA KOSOVA

SIRBİSTAN VE AB KISKACINDA KOSOVA SIRBİSTAN VE AB KISKACINDA KOSOVA M. Cüneyt Yenigün Osmanlı nın Avrupa daki önemli kalelerinden ve kültür merkezlerinden biri olan Kosova, Balkan Savaşları sonunda Osmanlı egemenliğinden çıkmış, 1918 Paris

Detaylı

TÜRKİYE NİN JEOPOLİTİK GÜCÜ

TÜRKİYE NİN JEOPOLİTİK GÜCÜ Dr. Tuğrul BAYKENT Baykent Bilgisayar & Danışmanlık TÜRKİYE NİN JEOPOLİTİK GÜCÜ Düzenleyen: Dr.Tuğrul BAYKENT w.ekitapozeti.com 1 1. TÜRKİYE NİN JEOPOLİTİK KONUMU VE ÖNEMİ 2. TÜRKİYE YE YÖNELİK TEHDİTLER

Detaylı

Tokat ın 68 km güneybatısında yer alan Sulusaray, Sabastopolis antik kenti üzerinde kurulmuştur.

Tokat ın 68 km güneybatısında yer alan Sulusaray, Sabastopolis antik kenti üzerinde kurulmuştur. Çekerek ırmağı üzerinde Roma dönemine ait köprüde şehrin bu adı ile ilgili kitabe bulunmaktadır. Tokat ın 68 km güneybatısında yer alan Sulusaray, Sabastopolis antik kenti üzerinde kurulmuştur. Antik Sebastopolis

Detaylı

Yolsuzluk ve Yolsuzlukla Mücadele Türkiye Değerlendirme Raporu İstanbul, Şubat 26

Yolsuzluk ve Yolsuzlukla Mücadele Türkiye Değerlendirme Raporu İstanbul, Şubat 26 Yolsuzluk ve Yolsuzlukla Mücadele Türkiye Değerlendirme Raporu İstanbul, Şubat 26 9.3.2015 г. 1 PROJE ve RAPOR Hakkında Genel Bilgi SELDI ortaklığının amacı, Güneydoğu Avrupa ülkeleri ve Türkiye de sorunsallığı

Detaylı

100. Yılında Çanakkale ye Develi den güzel bir ziyaret gerçekleştirildi. Fethinin 562. Yılı olması münasebetiyle gezinin ilk yarısı İstanbul a

100. Yılında Çanakkale ye Develi den güzel bir ziyaret gerçekleştirildi. Fethinin 562. Yılı olması münasebetiyle gezinin ilk yarısı İstanbul a 100. Yılında Çanakkale ye Develi den güzel bir ziyaret gerçekleştirildi. Fethinin 562. Yılı olması münasebetiyle gezinin ilk yarısı İstanbul a ayrıldı. İki önemli tarih, iki önemli şehir bu gezide buluştu.

Detaylı

TÜRK TURİSTİN İLGİSİNİ ÇEKEN OSMANLI MİRASINA SAHİBİZ

TÜRK TURİSTİN İLGİSİNİ ÇEKEN OSMANLI MİRASINA SAHİBİZ TRAVEL TURKEY İZMİR FUARI NIN PARTNER ÜLKESİ KOSOVA DAN TÜRK TURİSTE DAVET VAR Bu yılki fuarda iyi bir tanıtım gerçekleştiren Kosovalılar, ülkelerine daha fazla turist gelmesiyle ekonomilerinin daha da

Detaylı

Lozan Barış Antlaşması

Lozan Barış Antlaşması Lozan Barış Antlaşması Anlaşmanın Nedenleri Anlaşmanın Nedenleri Görüşme için İzmir de yapılmak istenmiş fakat uluslararası antlaşmalar gereğince tarafsız bir ülkede yapılma kararı alınmıştır. Lozan görüşme

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ. Doç.Dr. Yunus KOÇ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ. Doç.Dr. Yunus KOÇ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ Doç.Dr. Yunus KOÇ TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI ÖĞRETİM ÜYESİ SAYILARI/İSTATİSTİKLER Görevlendirme: 1 profesör (yabancı

Detaylı

Asya Hun Devleti (Büyük Hun Devleti) Orta Asya da bilinen ilk teşkilatlı Türk devleti Hunlar tarafından kurulmuştur. Hunların ilk oturdukları yer

Asya Hun Devleti (Büyük Hun Devleti) Orta Asya da bilinen ilk teşkilatlı Türk devleti Hunlar tarafından kurulmuştur. Hunların ilk oturdukları yer Asya Hun Devleti (Büyük Hun Devleti) Orta Asya da bilinen ilk teşkilatlı Türk devleti Hunlar tarafından kurulmuştur. Hunların ilk oturdukları yer Sarı Irmak ın kuzeyi idi. Daha sonra Orhun ve Selenga ırmakları

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili SİYASİ TARİH Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans ( X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) Uzaktan Öğretim( )

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 2 Ünvanı : Prof.Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

ÖZGEÇMİŞ. 2 Ünvanı : Prof.Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans 1. Adı ve Soyadı : AYLA ERSOY ÖZGEÇMİŞ 2 Ünvanı : Prof.Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Edebiyat.Fakültesi.Sanat Tarihi Bölümü İstanbul Üniversitesi 1971 Yüksek Lisans Doktora Türk

Detaylı

2000 li Yıllar / 8 Türkiye de Eğitim Bekir S. GÜR Arter Reklam 978-605-5952-25-9 Ağustos-2011 Ömür Matbaacılık Meydan Yayıncılık-2011

2000 li Yıllar / 8 Türkiye de Eğitim Bekir S. GÜR Arter Reklam 978-605-5952-25-9 Ağustos-2011 Ömür Matbaacılık Meydan Yayıncılık-2011 Seri/Sıra No 2000 li Yıllar / 8 Kitabın Adı Türkiye de Eğitim Editör Bekir S. GÜR Yayın Hazırlık Arter Reklam ISBN 978-605-5952-25-9 Baskı Tarihi Ağustos-2011 Ofset Baskı ve Mücellit Ömür Matbaacılık Ömür

Detaylı

Kosova: Mitroviça'daki Son Gelişmeler

Kosova: Mitroviça'daki Son Gelişmeler Kosova: Mitroviça'daki Son Gelişmeler Orhan DEDE ve Hamidullah BAYRAM 05 Ağustos 2011 http://www.bilgesam.org/incele/833/-kosova--mitrovica%27daki-son-gelismeler/#.vvyfyfcluvc Kosova da yaşanan son gelişmeleri

Detaylı

SÜLEYMAN ŞAH TÜRBESİ

SÜLEYMAN ŞAH TÜRBESİ 1 SÜLEYMAN ŞAH TÜRBESİ Gürbüz MIZRAK Süleyman Şah Türbesi ve bulunduğu alan Suriye'nin Halep ilinin Karakozak Köyü sınırları içerisindeydi. Burası Türkiye'nin kendi sınırları dışında sahip olduğu tek toprak

Detaylı

ORTA ASYA TÜRK TARİHİ PDF

ORTA ASYA TÜRK TARİHİ PDF ORTA ASYA TÜRK TARİHİ PDF Orta Asya Tarihi adlı eser Anadolu Üniversitesinin ders kitabıdır ve Ahmet Taşağıl gibi birçok değerli isim tarafından kaleme alınmıştır. PDF formatını bu adresten indirebilirsiniz.

Detaylı

SAYIN BASIN MENSUPLARI;

SAYIN BASIN MENSUPLARI; SAYIN BASIN MENSUPLARI; BUGÜN TÜM TÜRKİYE DE, BAŞTA ULUSLARARASI SENDİKALAR KONFEDERASYONU İLE TTB OLMAK ÜZERE FİLİSTİN KATLİAMININ DURDURULMASI İÇİN ÇEŞİTLİ ETKİNLİKLER DÜZENLENMEKTEDİR. İsrail ordusunun

Detaylı

TÜRK TURİSTİN İLGİSİNİ ÇEKEN OSMANLI MİRASINA SAHİBİZ

TÜRK TURİSTİN İLGİSİNİ ÇEKEN OSMANLI MİRASINA SAHİBİZ İ Bu yılki fuarda iyi bir tanıtım gerçekleştiren Kosovalılar, ülkelerine daha fazla turist gelmesiyle ekonomilerinin daha da gelişeceğine vurgu yaptılar. Sona eren Travel Turkey İzmir fuarının bu yılki

Detaylı

Devleti yönetme hakkı Tanrı(gök tanrı) tarafından kağana verildiğine inanılırdı. Bu hak, kan yolu ile hükümdarların erkek çocuklarına geçerdi.

Devleti yönetme hakkı Tanrı(gök tanrı) tarafından kağana verildiğine inanılırdı. Bu hak, kan yolu ile hükümdarların erkek çocuklarına geçerdi. Orta Asya Türk tarihinde devlet, kağan adı verilen hükümdar tarafından yönetiliyordu. Hükümdarlar kağan unvanının yanı sıra han, hakan, şanyü, idikut gibi unvanları da kullanmışlardır. Kağan kut a göre

Detaylı

Şebinkarahisar lı bir baba ve Rumeli göçmeni bir annenin oğlu, İlk, orta ve lise öğrenimini Özel Tarhan Koleji'nde tamamladı,

Şebinkarahisar lı bir baba ve Rumeli göçmeni bir annenin oğlu, İlk, orta ve lise öğrenimini Özel Tarhan Koleji'nde tamamladı, AHMET BAHA ÖĞÜTKEN 24.DÖNEM İSTANBUL MİLLETVEKİLİ TEŞKİLAT BAŞKAN YARDIMCISI 1961'de İstanbul, Fatih te doğdu, Şebinkarahisar lı bir baba ve Rumeli göçmeni bir annenin oğlu, İlk, orta ve lise öğrenimini

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANI SAYIN ÖMER DİNÇER İÇİN DEMOKRATİK VATANDAŞLIK VE İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ PROJESİNİN AÇILIŞ KONFERANSI KONUŞMA METNİ TASLAĞI

MİLLÎ EĞİTİM BAKANI SAYIN ÖMER DİNÇER İÇİN DEMOKRATİK VATANDAŞLIK VE İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ PROJESİNİN AÇILIŞ KONFERANSI KONUŞMA METNİ TASLAĞI MİLLÎ EĞİTİM BAKANI SAYIN ÖMER DİNÇER İÇİN DEMOKRATİK VATANDAŞLIK VE İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ PROJESİNİN AÇILIŞ KONFERANSI KONUŞMA METNİ TASLAĞI Sayın Katılımcılar, değerli basın mensupları Avrupa Konseyi

Detaylı

SIRBİSTAN VE KOSOVA'DA DÜNYA DİLİ OLARAK TÜRKÇE

SIRBİSTAN VE KOSOVA'DA DÜNYA DİLİ OLARAK TÜRKÇE SIRBİSTAN VE KOSOVA'DA DÜNYA DİLİ OLARAK TÜRKÇE TURKISH ASA GLOBAL LANGUAGE INSERRIA AND KOSOVA ТУРЕЦКИЙ КАК ЯЗЫК ОБЩЕНИЯ В СЕРБИИ И КОСОВЕ Prof. Dr. Nimetullah HAFIZ * - Prof. Dr. Tacida Zubçeviç HAFIZ

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS TÜRK DIŞ POLİTİKASI II. Yüz Yüze / Zorunlu

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS TÜRK DIŞ POLİTİKASI II. Yüz Yüze / Zorunlu DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS TÜRK DIŞ POLİTİKASI II TDP202 4 3 + 0 3 5 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları

Detaylı

İLK TÜRK İSLAM DEVLETLERİ

İLK TÜRK İSLAM DEVLETLERİ İLK TÜRK İSLAM DEVLETLERİ TALAS SAVAŞI (751) Diğer adı Atlık Savaşıdır. Çin ile Abbasiler arasındaki bu savaşı Karlukların yardımıyla Abbasiler kazanmıştır. Bu savaş sonunda Abbasilerin hoşgörüsünden etkilenen

Detaylı

Birleşmiş Milletler (BM) Güvenlik Konseyi geçici üyeliğine dönemi için aday olan Türkiye'nin,

Birleşmiş Milletler (BM) Güvenlik Konseyi geçici üyeliğine dönemi için aday olan Türkiye'nin, Anadolu Ajansı Haber Arşivi Kaydı Yayın Tarihi : 2005-04-03 06:58:00 Yayın Numarası : 101193738 Bölge/Büro : New York Başlık BM GÜVENLİK KONSEYİ GEÇİCİ ÜYELİĞİ... -TÜRKİYE'NİN BM BARIŞ MİSYONLARINA YAPTIĞI

Detaylı

ESP/SOSYALİST KADIN MECLİSLERİ

ESP/SOSYALİST KADIN MECLİSLERİ BASINA VE KAMUOYUNA Erkek egemen kapitalist sistemde kadınların en önemli sorunu 2011 yılında da kadına yönelik şiddet olarak yerini korudu. Toplumsal cinsiyetçi rolleri yeniden üreten kapitalist erkek

Detaylı