13:30-14:45 Oturumlar Tarih Öğretimi:

Transkript

1 1.Gün 08:45-10:00 Kayıt Đşlemleri ve Açılış (Gazi Konser. Gazi Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı) 10:00-10:10 Saygı Duruşu ve Đstiklal Marşı 10:10-10:30 Konser 10:30 Açılış Konuşmaları: Prof. Dr. Hayati AKYOL Gazi Eğitim Fakültesi (GEF Kongre koordinatörü) Prof. Dr. Mustafa SAFRAN UNESCO Türkiye Millî Komisyonu Yönetim Kurulu Üyesi ve Eğitim Đhtisas Komitesi Başkanı Ömer BALIBEY, Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürü Prof. Dr. Rıza AYHAN, Gazi Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ömer DĐNÇER, Millî Eğitim Bakanı (Teşrifleri halinde) 11:30-12:30 Açılış Konferansı; Prof. Dr. Reşat Genç Türkiye'de Nasıl Olmalıdır? Görüşler ve Öneriler. 12:30-13:30 Öğle Yemeği (Gazi Kültür Merkezi) 13:30-14:45 Oturumlar Tarih : Prof. Dr. Selma YEL Sosyal Bilimler Prof. Dr. Ülker AKKUTAY Yer: Prova Doç. Dr. Bahri ATA Türk Dili ve Edebiyatı Prof. Dr. Yaşar AYDEMĐR Orhan ÇELTĐKCĐ, Xalide XALID TÜRK DÜNYASI VE TÜRK DÜNYASI KÜLTÜRÜNÜN TÜRKĐYE DE OKUTULAN DERS KĐTAPLARINA YANSIMALARI ÜZERĐNE Mustafa GÖKÇE, Tuba TOMBULOĞLU KÖK TÜRK YAZITLARININ TARĐH BĐLĐNCĐ VE VATANDAŞLIK EĞĐTĐMĐ AÇISINDAN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ Farhad MAKSUDOV ĐDEOLOJĐLERĐN EĞĐTĐMĐ ŞEKĐLLENDĐRMESĐNE BĐR ÖRNEK: ÖZBEKĐSTAN DA ARKEOLOJĐ EĞĐTĐMĐ Yılmaz BARDAK SOSYAL BĐLĐMLER VE SOSYAL BĐLGĐLERĐN KAVRAM BAKIMINDAN KARŞILAŞTIRILMASI Vicdan ALTINOK SOSYAL BĐLĐMLER ARAŞTIRMALARININ DEĞERLENDĐRĐLMESĐ Güray KIRPIK YILLARI ARASINDA TALĐM TERBĐYE KARAR DEFTERLERĐNDE GÖRÜLEN SOSYAL BĐLĐMLERE DAĐR PROBLEMLER VE ÇÖZÜM ÖNERĐLERĐ Şinasi SÖNMEZ, Barış KAYA YAYGIN VE ÖRGÜN OLARAK DEVLETĐN DEĞER AKTARIMI Nilüfer KÖŞKER ĐLKÖĞRETĐM 4. VE 5. SINIF SOSYAL BĐLGĐLER DERSĐNDE DOĞAYA ĐLĐŞKĐN DEĞER ÖĞRETĐMĐ Yadigar DOĞAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BĐLGĐLER PROGRAMINDA YER ALAN DEĞERLERE ĐLĐŞKĐN GÖRÜŞLERĐ Ümmühan Bilgin TOPÇU TÜRK EDEBĐYATI DERSĐ ETKĐNLĐKLERĐ VE PROGRAM HEDEFL RĐ Cem ERDEM, Mustafa TAYŞĐ TÜRK DĐLĐ VE EDEBĐYATI EĞĐTĐMĐNDE METĐN DĐL BĐLĐMĐ ÇALIŞMALARININ UYGULANABĐLĐRLĐK DÜZEYĐ ÜZERĐNE BĐR ĐNCELEME Ayşe Derya ESKĐMEN, Şadan ALTINOK TÜRK DĐLĐ VE EDEBĐYATI ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTĐREL DÜŞÜNME BECERĐLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ 14:45-15:00 Ara 15:00-16:30 Panel "Türkiye'de Sosyal Bilimlerin Açmazları"

2 Türkiye de Sosyal Bilimlerin Açmazları Panelistler: Prof. Dr. Cemil Öztürk Prof. Dr. Alemdar YALÇIN Prof. Dr. Kurtuluş KAYALI 16:30-17:00 Ara 17:00-18:30 Oturumlar Tarih Prof. Dr. Refik TURAN Doç. Dr. M. Ali ÇAKMAK Yer: Prova Doç. Dr. Ahmet DOĞANAY Coğrafya Doç. Dr. Servet KARABAĞ Abdullah YILDIZ TARĐH ÖĞRETMENĐ TĐPLERĐ ĐLE SINIFA YANSIYAN TARĐH ANLAYIŞI ARASINDAKĐ ĐLĐŞKĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ Yusuf KESKĐN CUMHURĐYET DÖNEMĐ ORTAOKUL TARĐH PROGRAMLARINA YÖNELĐK BĐR ANALĐZ: POLĐTĐK VE ĐDEOLOJĐK YAKLAŞIMLARIN PROGRAMLARA YANSIMASI Ahmet HALAÇOĞLU TARĐH EĞĐTĐMĐNĐN ÖNEMĐ VE TARĐH ÖĞRETMENLERĐ ĐLE MEVCUT TARĐH DERS KĐTAPLARI HAKKINDA BAZI TESPĐTLER Semra GÖK ÖĞRETĐMDE HAYAT BĐLGĐSĐ VE SOSYAL BĐLGĐLER Cihan KARA SON ARAŞTIRMALAR VE ELEŞTĐRĐLER IŞIĞINDA 2004 SOSYAL BĐLGĐLER ÖĞRETĐM PROGRAMI KAZANIMLARINI TOPLU BĐR DEĞERLENDĐRME Bülent TARMAN, Şeyma ERGÜR TÜRKĐYE DE VATANDAŞLIK EĞĐTĐMĐ ĐLE ĐLGĐLĐ YAPILMIŞ AKADEMĐK ÇALIŞMA SONUÇ VE ÖNERĐLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ Nalan TÜRKBAĞ SOSYAL BĐLĐMLER EĞĐTĐMĐNDE AHLAKĐ DEĞERLER VE ĐNSAN HAKLARI Serpil DEMĐREZEN, Nadire Emel AKHAN ĐLKÖĞRETĐM ÖĞRENCĐLERĐNE GÖRE ÇOCUK HAKLARI Gökhan ÖNAL ÇOCUK HAKLARI NIN SOSYAL BĐLGĐLER VE TC ĐNKILÂP TARĐHĐ EĞĐTĐMĐ NDEKĐ YERĐ Niyazi KAYA, Ülkü Eser ÜNALDI KÖY ENSTĐTÜLERĐ PROGRAMINDA COĞRAFYA EĞĐTĐMĐ Adem SEZER, Hasan KARA, Turhan ÇETĐN CUMHURĐYET DÖNEMĐ ORTAÖĞRETĐM ÜLKELER COĞRAFYASI DERSĐ ĐÇERĐĞĐNĐN DERS KĐTABI BAĞLAMINDA ĐNCELENMESĐ Nazan Karakaş ÖZÜR COĞRAFYA EĞĐTĐMĐNDE AKIŞ DĐYAGRAMLARININ KULLANILMASI 19:30-21:30 MEB (Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü tarafından ) Yemekli Kokteyl Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi. Uygulama Oteli Beşevler - ANKARA Gösteri ve anlatı: Kıbrıs ve kore gazileri 2.Gün 09:00-10:30 Oturumlar Felsefe Prof. Dr. Đbrahim ARSLANOĞLU Ömer Faruk SÖNMEZ Erkan YEŞĐLTAŞ ĐLKÖĞRETĐM 6.SINIF SOSYAL BĐLGĐLER DERS KĐTAPLARINDAKĐ DÜNYAYI KEŞFEDĐYORUZ KONUSUNDA GEÇEN KAVRAMLARIN ĐNCELENMESĐ Selahattin YAKUT DĐN-ŞĐDDET ĐLĐŞKĐSĐ Mustafa ÇAPAR ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK VE ANTROPOLOJĐ Mustafa KARAAĞAÇLI SOSYAL BĐLĐMLERDE BĐLĐŞSEL VE DUYUŞSAL ELEŞTĐREL

3 10:30-11:00 Ara Doç. Dr. Cengiz DÖNMEZ Yer: Gaz. Konser Tarih Prof. Dr. Hamza KELEŞ Yer: Prova Doç. Dr. Bekir BULUÇ DÜŞÜNME GEREKSĐNĐMĐ Hatice MEMĐŞOĞLU ĐLKÖĞRETĐM SOSYAL BĐLGĐLER DERSĐNDE DÜŞÜNME BECERĐLERĐNĐN KAZANDIRILMASINA ĐLĐŞKĐN ÖĞRENCĐ GÖRÜŞLERĐ Seçil AÇAR ĐLKÖĞRETĐM SOSYAL BĐLGĐLER DERSĐNDE GÖZLEM GEZĐSĐ UYGULAMASININ ÖĞRENCĐLERĐN ELEŞTĐREL DÜŞÜNME BECERĐSĐNE VE ÇEVRE DUYARLILIĞINA ETKĐSĐ Mehmet ŞAHĐNGÖZ, Bahattin DEMĐRTAŞ MUSTAFA KEMAL ATATÜRK VE ĐSMET ĐNÖNÜ NÜN EĞĐTĐM POLĐTĐKALARININ GÜNÜMÜZE YANSIMALARI Fahri KILIÇ OSMANLI DEVLETĐ NDEN TÜRKĐYE CUMHURĐYETĐ NE EĞĐTĐMĐN YAYGINLAŞTIRILMASI AÇISINDAN ALFABE TARTIŞMALARI Namık ÇENCEN, Şerafettin ARIDĐL CUMHURĐYETTEN GÜNÜMÜZE ORTAÖĞRETĐM T.C. ĐNKILÂP TARĐHĐ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERS KĐTAPLARINDA OKUMA PARÇALARI MESELESĐ Vedat AKTEPE ĐLKÖĞRETĐ OKULLARININ FĐNANSMAN SORUNU VE ÇÖZÜM ÖNERĐLERĐ Mehmet DABAN OKUL YÖNETĐCĐLERĐNĐN, YÖNETĐCĐLERĐ ĐŞE GÜDÜLEYEN PSĐKO-SOSYAL ETMENLERĐN ÖNEM VE YETERLĐLĐK DÜZEYLERĐ HAKKINDAKĐ GÖRÜŞLERĐNĐN ĐNCELENMESĐ Ferudun SEZGĐN, Erol DURAN KAMU PERSONELĐ SEÇME SINAVI NIN ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMĐK VE SOSYAL YAŞANTILARINA ETKĐSĐ 11:00-12:30 Oturumlar Tarih Prof. Dr. Necdet HAYTA Doç. Dr. Uğur ÜNAL Yer: Prova Eğitimbilimleri Doç. Dr. Mehmet KORKMAZ Türkçe Bahri ATA MÜLKĐYE MEKTEBĐ MEZUNLARININ TARĐH VE COĞRAFYA EĞĐTĐMĐNE KATKILARINA TOPLU BĐR BAKIŞ ( ) Kibar AKTIN TÜRKĐYE, ĐNGĐLTERE VE ABD SOSYAL BĐLGĐLER/TARĐH DERS KĐTAPLARINDA APILANDIRMACI YAKLAŞIM: DÜNYA SAVAŞI ÖRNEĞĐ Refik TURAN ĐDEOLOJĐK AMAÇLI TARĐH ÖĞRETĐMĐ:SSCB DÖNEMĐNDE AZERBAYCAN DA OKUTULAN TARĐH DERS KĐTAPLARI VE TARĐH ÖĞRETĐM PROGRAMLARI Mehmet AKPINAR, Selahattin KAYMAKCI ÜLKEMĐZDE SOSYAL BĐLGĐLER ÖĞRETĐMĐNĐN GENEL AMAÇLARINA KARŞILAŞTIRMALI BĐR BAKIŞ Hamza AKENGĐN, Đskender ER SOSYAL BĐLGĐLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ TÜRKĐYE AVRUPA BĐRLĐĞĐ ĐLĐŞKĐLERĐNE SĐYASAL AÇID N BAKIŞI Cihan KARA AMAÇ SORUNSALI TEMELĐNDE YENĐ DÜNYA DÜZENĐNĐN SOSYAL BĐLĐMLER VE SOSYAL BĐLGĐLER ĐLĐŞKĐLERĐ Zafer KUŞ, Zihni MEREY ULUSLARASI GÖSTERGELER, DEMOKRASĐMĐZ VE EĞĐTĐM Fatma Hürrem YILDIZ DEMOKRATĐK EĞĐTĐM ANLAYIŞI BAĞLAMINDA JOHN DEWEY ĐN EĞĐTĐ FELSEFESĐ Özgür AKTAŞ BARIŞÇI BĐR EĞĐTĐM ĐÇĐN KURULMUŞ KAYNAŞTIRMA OKULLARI: ĐRLANDA VE ĐSRAĐL ÖRNEKLERĐ Firdevs GÜNEŞ

4 Prof. Dr. Hayati AKYOL TÜRKÇE ÖĞRETĐMĐNDE ETKĐNLĐK VE BECERĐ YAKLAŞIMI Olcay ÖZDEMĐR, Muhammet ÖZDEMĐR BĐR ĐLKÖĞRETĐM ÖĞRENCĐSĐNĐN ÖĞRENME STĐLĐNE GÖRE FONĐK YAKLAŞIMLA OKUMA GÜÇLÜĞÜNÜN GĐDERĐLMESĐ Yasemin KUŞDEMĐR AKÖZ, Pınar BULUT SINIF ÖĞRETMENLERĐNĐN METĐNLERĐN SINIFLANDIRILMASINA ĐLĐŞKĐN BĐLGĐ DÜZEYLERĐ VE METĐN TÜRLERĐNĐ BELĐRLEYEBĐLME BECERĐLERĐ 12:30-14:00 Öğle Yemeği (Gazi Kültür Merkezi) 14:00-19:00 Alan Gezisi Sakarya Şehitler Anıtı ve Şehitler Parkı 19:00 Akşam Yemeği (Gazi Kültür Merkezi) 3.Gün 09:00-10:30 Oturumlar Sosyoloji Doç. Dr. Emel KOÇ Türkçe Prof. Firdevs GÜNEŞ Coğrafya Doç. Dr. Salih ŞAHĐN Yer: Prova Prof. Dr. Tayyip DUMAN Mehmet AKSOY SOSYOLOJĐ DERS KĐTABINDA YER ALAN ETKĐNLĐKLER ARACI LIĞIYLA YENĐ BĐN YILDA DEĞERLER EĞĐTĐMĐ VE ETKĐNLĐKLERĐN ĐÇERĐĞĐNE YÖNELĐK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ Beyhan ZABUN ATATÜRK ĐLKE VE ĐNKILÂPLARININ SOSYOLOJĐ DERSĐ ÖĞRETĐM PROGRAMLARINDA YER ALIŞ DURUMU Đsmail Hakkı DEMĐRCĐOĞLU, Celal MUTLUER, Ebru DEMĐRCĐOĞLU TARĐH PROGRAMI KAZANIMLARININ BLOOM TAKSONOMĐSĐNE GÖRE DEĞERLENDĐRĐLMESĐ Banu ÇULHA ÖZBAŞ SOSYAL BĐLGĐLER ÖĞRETMEN AD YLARININ HALK KÜLTÜRÜ DERSĐNE ĐLĐŞKĐN GÖRÜŞLERĐNĐN ĐNCELENMESĐ Hüseyin TAŞ, Mualla MURAT, Gülümser ERDEM TÜRKÇE ÖĞRETĐMĐNDE MASAL TÜRÜ METĐNLERĐN TRANSAKSĐYONEL ANALĐZ KURAMI AÇISINDAN ĐNCELENMESĐ Pınar BULUT, Yasemin KUŞDEMĐR AKÖZ ÇOCUK GÖZÜYLE NASREDDĐN HOCA Menderes KILIÇASLAN, Ayhan KARAKUŞ, Bahattin ŞAHĐN COĞRAFYA YENĐ ÖĞRETĐM PROGRAMININ UYGULANMASININ EĞĐTĐME OLAN KATKILARININ ĐNCELENMESĐNE ĐLĐŞKĐN ÖĞRETMEN PERSPEKTĐFLERĐ: ANK RA ĐLĐ ÖRNEĞĐ Yılmaz GEÇĐT COĞRAFYA EĞĐTĐMCĐLERĐNĐN MESLEKĐ ÖZ-YETERLĐK ĐNANÇLARININ BAZI DEĞĐŞKENLER AÇISINDAN ĐNCELENMESĐ Tuncay ÖZDEMĐR TRAKYA ÜNĐVERSĐTESĐ, EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ SOSYAL BĐLGĐLER ÖĞRETMENLĐĞĐ LĐSANS PROGRAMI 1.SINIF ÖĞRENCĐLERĐ NĐN SOSYAL BĐLĐMLER EĞĐTĐMĐ ĐÇĐN COĞRAFĐ ALT YAPI -HAZIR BULUNUŞLUK- DÜZEYLERĐ Hilmi SÜNGÜ TÜRKĐYE DE BĐLĐM POLĐTĐKALARI VE BU POLĐTĐKALAR ĐÇERĐSĐNDE SOSYAL BĐLĐMLERĐN YERĐ Ahmet KILIÇ EĞĐTĐMDE POPÜLER KÜLTÜR BASKISI Hakan SARIÇAM, Medera HALMATOV, Erhan Yavuz KANPOLAT, Azmi Bayram ĐLBAY SOSYAL BĐLĐMLER ALANLARINDA ÇALIŞAN AKADEMĐSYENLERĐN ĐŞ DOYUMU VE ÖZ YETERLĐLĐK ĐNANÇLARININ FARKLI DEĞĐŞKENLERE GÖRE ĐNCELENMESĐ

5 10:30-11:00 Ara 11:00-12:30 Oturumlar M. Akif OCAK Yer: Prova Türkçe Prof. Dr. Necati DEMĐR Tarih Doç. Dr. Nuri YAVUZ Prof. Dr. Yaşar ÖZBAY Sibel OĞUZ, Mesut ŞENGÜLEÇ SOSYAL BĐLGĐLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJĐ KULLANIMINA ĐLĐŞKĐN GÖRÜŞLERĐ Ufuk KARAKUŞ, Sibel OĞUZ SOSYAL BĐLGĐLER EĞĐTĐMĐNDE GOOGLE EARTH KULLANIMI Mehmet Suat BAL, Nadire KARADEMĐR SOSYAL BĐLGĐLER ÖĞRETMENLERĐNĐN TEKNOLOJĐK PEDAGOJĐK ALAN BĐLGĐSĐ (TPAB) KONUSUNDA ÖZ-DEĞERLENDĐRME SEVĐYELERĐNĐN BELĐRLENMESĐ Mustafa YILDIZ, Kasım YILDIRIM, Seyit ATEŞ, Çetin ÇETĐNKAYA YETĐŞKĐN OKUMA MOTĐVASYONU ÖLÇEĞĐNĐN TÜRKÇE YE UYARLANMASI: GEÇERLĐK VE GÜVENĐRLĐK ALI MASI Yusuf UYAR, Seyit ATEŞ, Kasım YILDIRIM ÜNĐVERSĐTE ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKUDUĞUNU ANLAMA SÜRECĐNDE KULLANDIKLARI ÖZ DÜZENLENMEYE DAYALI ÖĞRENME BECERĐLERĐ Mustafa BAŞARAN METĐNLERĐ ANLAMAYA YARDIMCI MATERYAL OLARAK KULLANILAN RESĐMLERĐN ĐŞLEVLERĐNE GÖRE ANLAMA VE KALICILIĞA ETKĐSĐ Fatime USTA, Sadettin ŞAHĐNER, Ali ARSLAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ EPĐSTEMOLOJĐK ĐNANÇLARININ TARĐH DERSĐNE YÖNELĐK TUTUMLARINI YORDAMA GÜCÜ Đrem NAMLI TARĐH DERS KĐTAPLARININ KĐMLĐK OLUŞTURMA SÜRECĐ AÇI SINDAN ĐNCELENMESĐ: 1934 VE 2009 YILLARINDAKĐ KĐTAPLARIN KARŞILAŞTIRMASI Banu ÇULHA ÖZBAŞ TARĐH ÖĞRETMEN ADAYLARININ TARĐH ÖĞRETMENĐNE ĐLĐŞKĐN GÖRÜŞLERĐNĐN METAFOR ANALĐZĐ YOLUYLA ĐNCELENMESĐ Zihni MEREY, Kadir KARATEKĐN, Zafer KUŞ ĐLK, ORTA VE YÜKSEKÖGRETĐM ÖGRENCĐLERĐNĐN DEMOKRATĐK TUTUMLARININ ÇESĐTLĐ DEGĐŞKENLER AÇISINDAN ĐNCELENMESĐ Kürşat GÖKKAYA, Gökçe KILIÇOĞLU, Ayşegül TURAL ĐLKÖĞRETĐM 2. KADEME ÖĞRENCĐLERĐNĐN SINIF ORTAMINA ĐLĐŞKĐN DEMOKRATĐK TUTUMLARI ÜZERĐNE BĐR ARAŞTIRMA Elçin ÇALIŞKAN ÜLKÜ, Mehmet Kaan DEMĐR KĐTLE ĐLETĐŞĐM ARAÇLARININ ÖĞRENCĐLERĐN SINIF ĐÇĐ DAVRANIŞLARINA ETKĐSĐ ÜZERĐNE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERĐ 12:30-14:00 Öğle Yemeği (Gazi Kültür Merkezi) 14:00-15:30 Oturumlar Tarih Prof. Dr. Mustafa SAFRAN Yer: Gazi. Konser Coğrafya Hasan IŞIK, Ayşe ERDOĞAN, Elif DÜZEL SOSYAL BĐLGĐLER DERSĐ TARĐH KONULARININ ÖĞRETĐMĐNDE PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMI M. Ahmet TOKDEMĐR ÇAĞDAŞ TÜRK VE DÜNYA TARĐHĐ DERS KĐTABI NIN ĐNGĐLTERE DE DÜNYA TARĐHĐ DERS KĐTAPLARI ĐLE KARŞILAŞTIRILMASI Mehmet KARATAŞ BRANŞ DERSLĐĞĐ UYGULAMASI: TARĐH SINIFI Hamza AKENGĐN, Gülten YILDIRIM, Zafer ĐBRAHĐMOĞLU, Seyfettin ARSLAN ÖĞRENCĐLERĐN ÖZYETERLĐK ALGILARI ĐLE AKADEMĐK BAŞARILARI ARASINDAKĐ ĐLĐŞKĐ: COĞRAFYA DERSĐ KAPSAMINDA BĐR ÇALIŞMA

6 Ufuk KARAKUŞ Yer: Prova Prof. Dr. Prof. Dr. Şefika KURNAZ Türkçe Doç. Dr. Muammer Nurlu Menderes KILIÇASLAN, Ayhan KARAKUŞ, Bahattin ŞAHĐN COĞRAFYA LABORATUARLARININ KULLANIMININ EĞĐTĐME OLAN KATKILARININ ĐNCELENMESĐNE ĐLĐŞKĐN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERĐ: ANKARA ĐLĐ ÖRNEĞĐ Yavuz AKBAŞ, Abdulkadir UZUNÖZ, Ebru GENÇTÜRK COĞRAFYA ÖĞRETMENLERĐNĐN HĐZMETĐÇĐ EĞĐTĐM FAALĐYETLERĐNĐN YETERLĐLĐĞĐ ĐLE ĐLGĐLĐ DÜŞÜNCELERĐ Fatma ÜNAL, Mehmet ÜNAL 1998 ve 2004 SOSYAL BĐLGĐLER ÖĞRETĐM PROGRAMLARINA GÖRE HAZIRLANAN 7. SINIF DERS KĐTAPLARINDAKĐ KAVRAMLARIN KARŞILAŞTIRILMASI Çiğdem BAKĐ, Seher YARAR KAPTAN SINIF ÖĞRETMENĐ ADAYLARININ SOSYAL BĐLGĐLER DERSĐNDE ÖĞRENCĐLERDEKĐ KAVRAM YANILGILARINI TESPĐT ETMEK ĐÇĐN ÖN GÖRDÜĞÜ TEKNĐKLER Bülent TARMAN, Filiz ERYILDIZ ĐLKÖĞRETĐM 6. SINIF SOSYAL BĐLGĐLER DERS KĐTAPLARINDAKĐ SOYUT KONU VE KAVRAMLARIN ÖĞRETĐMĐ Hüseyin TAŞ BĐLĐM VE SANAT MERKEZLERĐNDE TÜRKÇE ÖĞRETĐMĐNDE GLOTTODRAMA TEKNĐĞĐNE DAYALI ÖĞRENME ETKĐNLĐKLERĐ Hasan COŞKUN, Đbrahim Halil ALTINOK YABANCI DĐL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETĐMĐNDE EĞĐTSEL OYUNLARI ETKĐLĐ KULLANMA OLANAKLARI Gökçen GÖÇEN, Alpaslan OKUR TELEVĐZYONUN KONUŞMA EĞĐTĐMĐ ÜZERĐNDEKĐ ETKĐLERĐ VE KONUŞMA EĞĐTĐMĐNDE TELEVĐZYONDAN YARARLANMA 15:30-16:00 Ara 16:00-17:30 Oturumlar Haluk ÜNSAL Tarih Gülin KARABAĞ Coğrafya Bülent AKSOY Yer: Prova salonu Ramazan ÇEKEN ĐLKÖĞRETĐM DERS PROGRAMLARINDA GENETĐĞĐN YERĐ Şükran CALP ĐLKÖĞRETĐM BEŞĐNCĐ SINIF ÖĞRENCĐLERĐNĐN AKADEMĐK BAŞARILARIYLA ĐLĐŞKĐLĐ OLABĐLECEK FAKTÖRLERĐN BELĐRLENMESĐ ÜZERĐNE BĐR ÇALIŞMA M. Kaan DEMĐR, Serdar ARCAGÖK SINIF ÖĞRETMENĐ ADAYLARININ KOPYA ÇEKMEYE ĐLĐŞKĐN GÖRÜŞLERĐ Yasemin ER TUNA TARĐH EĞĐTĐMCĐLERĐ ĐÇĐN YENĐ VE TEMEL BĐR KAVRAM: TARĐHSEL ÖNEM/TARĐHĐ ÖNEM Mehmet Suat BAL OKUL DUVARLARINDA YER ALAN TARĐH ÖĞRETĐMĐNE YÖNELĐK GÖRSEL MATERYALLER VE BU KONUDAKĐ ÖĞRENCĐ GÖRÜŞLERĐNĐN ĐNCELENMESĐ Đsmail Hakkı DEMĐRCĐOĞLU, Celal MUTLUER TARĐH PROGRAMI NDA YER ALAN TEMEL BECERĐLER HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERĐ Olcay ÖZDEMĐR, Muhammet ÖZDEMĐR, Mehmet RAZGATLIOĞLU ĐLKÖĞRETĐM 4. ve 5. SINIF TÜRKÇE DERS ve ÇALIŞMA KĐTAPLARININ GÖRSEL TASARIM ĐLKELERĐNE UYGUNLUĞU AÇISINDAN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ Yılmaz GEÇĐT, Gülşah GENÇER SINIF ÖĞRETMENLĐĞĐ BÖLÜMÜ ÖĞRENCĐLERĐNĐN ÇÖL ALGI LARI RĐZE ÜNĐVERSĐTESĐ EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ ÖRNEĞĐ Ayşegül Nihan EROL BENĐM HĐKAYEM GÖÇ- KĐMLĐK-KÜLTÜR KONULU ÖRNEK

7 Türkçe Doç. Dr. Gıyasettin AYTAŞ 4. Gün 09:00-10:30 Oturumlar Hüseyin KÖKSAL Coğrafya Prof. Dr. Ülkü Eser ÜNALDI Yer: Prova Tarih Đsmail CANSIZ Prof. Dr. Hasan BACANLI Sanat Eğitimi Doç. Dr. Mehmet Đbrahimgil Yer: M- 201 PROJE UYGULAMASI Sevtap YAZAR ÖĞRETĐM YILINDA OKUTULAN ĐLKÖĞRETĐM SINIF TÜRKÇE DERS KĐTAPLARININ HALKBĐLĐMĐ AÇISINDAN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ Ahmet ÇAKIROĞLU Hayriye Gül KURUYER SINIF ÖĞRETMENLERĐNĐN OKUMA VE YAZMA GÜÇLÜKLERĐ ĐLE ĐLGĐLĐ BĐLGĐ VE TUTUMLARI ÜZERĐNE BĐR ĐNCELEME Hatice TÜRE, Bilge TOSUN ĐLKÖĞRETĐM 4. VE 5. SINIF SOSYAL BĐLGĐLER DERS KĐTAPLARININ EDEBĐ ÜRÜNLER BAKIMINDAN ĐNCELENMESĐ Hasan IŞIK, Ayşe ERDOĞAN, Elif DÜZEL SOSYAL BĐLGĐLER EĞĐTĐMĐNDE YAZILI VE SÖZLÜ EDEBĐ ÜRÜNLERĐN KULLANILMASI Turhan ÇETĐN, Ahmet Utku ÖZENSOY SOSYAL BĐLGĐLER DERSĐ VE ELEŞTĐREL OKUMA Selahattin KAYMAKCI SOSYAL BĐLGĐLER ÖĞRETĐM PROGRAMI KILAVUZ KĐTAPLARINDA ÇALIŞMA YAPRAKLARI Melike FAĐZ, M. Ahmet TOKDEMĐR DOĞAL AFETLERĐN SOSYAL BĐLGĐLER DERSĐNDEKĐ YERĐ VE ÖĞRETĐMĐ ĐLE ĐLGĐLĐ SOSYAL BĐLGĐLER ÖĞRETMENLERĐNĐN GÖRÜŞLERĐ Yavuz AKBAŞ 2005 COĞRAFYA ÖĞRETĐM PROGRAMINDA DOĞAL AFETLER: KAZANIM VE ĐÇERĐK ANALĐZĐ Bülent AKSOY, Kadir KARATEKĐN ÇEVRE DERSĐ ALAN FARKLI PROGRAMLARDAKĐ LĐSANS ÖĞRENCĐLERĐNĐN ÇEVREYE YÖNELĐK DUYUŞSAL EĞĐLĐMLERĐ Xalide XALĐD, Orhan ÇELTĐKCĐ, MUHAMMET HÜSEYĐN ŞEHRĐYAR VE ESERĐ HAYDARBABAYA SELAM MANZUMESĐNĐN TÜRK DÜNYASI VE EDEBĐYATINDAKĐ ÖNEMĐ Sezen KILIÇ ALMAN BÜYÜKELÇĐSĐ FRANZ VON PAPEN ĐN GÖZÜYLE CUMHURBAŞKANI ĐSMET ĐNÖNÜ( ) Đrem NAMLI TOPLUMSAL BĐLĐNÇ OLUŞTURMA AÇISINDAN ĐKĐ TEMEL ESERĐN ĐNCELENMESĐ: VATANDAŞ ĐÇĐN MEDENĐ BĐLGĐLER EL KĐTABI VE TÜRKÇÜLÜĞÜN ESASLARI Đlhan ĐLTER SINIF ÖĞRETMENLĐĞĐ VE FEN BĐLGĐSĐ ÖĞRETMENLĐĞĐ BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞĐTĐM PSĐKOLOJĐSĐ DERSĐNE YÖNELĐK GÖRÜŞLERĐNĐN FAKTÖRĐYEL ĐNCELENMESĐ Şükran CALP LKÖĞRETĐMDE EV ÖDEVĐ: BEŞĐNCĐ SINIF ÖĞRENCĐLERĐNĐN ALGILARI Murat KEÇE, Osman ÇEPNĐ, Bahadır KILCAN ĐLKÖĞRETĐM ANABĐLĐM DALI (SOSYAL BĐLGĐLER, FEN BĐLGĐSĐ, MATEMATĐK VE SINIF ) ÖĞRETMEN ADAYLARININ SINIF YÖNETĐMĐ STRATEJĐLERĐNE YÖNELĐK GÖRÜŞLERĐ Gülşen TURAL SANAT YOLUYLA KENTLĐLĐK BĐLĐNCĐ KAZANDIRMAYA YÖNELĐK BĐR UYGULAMA: TARĐHE DOKUNAN ELLER Mehmet Emin KAHRAMAN SANAT EĞĐTĐMĐNDE YENĐ YAKLAŞIMLAR Buket CANDAN EĞĐTĐM VE ÖĞRETĐMDE OKUL KÜTÜPHANELERĐNĐN YERĐ VE ÖNEMĐ

8 10:30-11:00 Ara 11:00-12:30 Oturumlar Doç. Dr. Bahri ATA Mustafa ULUSOY Yer: Prova Tarih Muhammet ŞAHĐN Eğitimi Bülent AKBABA Doç. Dr. Güray KIRPIK Yer: M- 201 Poster Bildiriler Gülay GÖĞÜŞ ÖĞRETĐM YÖNTEMĐ OLARAK DRAMA: HAYAT BĐLGĐSĐ DERSĐNE DAĐR UYGULAMA ÖRNEĞĐ EĞĐTĐMDE DRAMANIN ĐLKÖĞRETĐM ĐKĐNCĐ SINIF HAYAT BĐLGĐSĐ DERSĐ PROGRAMINDA UYGULANIŞI Hakan DÜNDAR HAYAT BĐLGĐSĐ DERS KĐTAPLARININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERĐNE GÖRE DEĞERLENDĐRĐLMESĐ Handan DEVECĐ, Tuğba Selanik AY SOSYAL BĐLGĐLER DERSĐNDE ÇOCUKTAN ÇOCUĞA ÖĞRETĐM YAKLAŞIMINA ĐLĐŞKĐN UYGULAMA ÖRNEKLERĐ Fatime USTA, Sadettin ŞAHĐNER, Ali ARSLAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ KULLANDIKLARI ÖĞRENME STRATEJĐLERĐNĐN ÖĞRENMENĐN ÇABAYA BAĞLI OLDUĞUNA YÖNELĐK ĐNANÇLARINI YORDAMA GÜCÜ Ela ADIGÜZEL, Banu YÜCEL TOY MESLEK YÜKSEKOKULUNDA OKUYAN ÖĞRENCĐLERĐN DUYGUSAL ZEKA DÜZEYLERĐ ĐLE AKADEMĐK BAŞARI ARASINDAKĐ ĐLĐŞKĐ ARTVĐN ÇORUH ÜNĐVERSĐTESĐ ÖRNEĞĐ Mustafa KARAAĞAÇLI ĐLETĐŞĐMDE SOSYAL MEDYA OKURYAZARLIĞININ ĐŞLEV VE KAZANIMLARININ DEĞERLENDĐRĐLMESĐ Erkan DĐNÇ ĐLK VE ORTAÖĞRETĐM ÖĞRENCĐLERĐNDE ZAMAN VE KRONOLOJĐ ANLAYIŞI Meliha KÖSE TARĐH ÖĞRETĐMĐNDE KADIN ĐMAJININ YENĐDEN ĐNŞÂSI Hüseyin KÖKSAL DÜNYA TARĐHĐ ÖĞRETĐMĐNDE YENĐ YAKLAŞIMLAR Fadime SEÇGĐN SOSYOLOJĐ BĐLĐMĐNĐN SOSYAL BĐLGĐLER ĐÇĐNDEKĐ YERĐ VE ÖNEMĐ Ebru BAKAÇ 4.SINIF SOSYAL BĐLGĐLER DERSĐ UZAKTAKĐ ARKADAŞLARIM TEMASI PROGRAM GELĐŞTĐRME ÇALIŞMASI ÖRNEĞĐ Ufuk KARAKUŞ, Tevfik PALAZ, Bahadır KILCAN, Osman ÇEPNĐ LKÖĞRETĐM 7. SINIF SOSYAL BĐLGĐLER MÜFREDATINDA YER ALAN ÇEVRE SORUNLARI KONULARININ ÖĞRETĐMĐNDE KARĐKATÜR KULLANIMININ ÖĞRENCĐ BAŞARISINA ETKĐSĐ Gülin KARABAĞ SOSYAL BĐLGĐLER DERSĐNĐN ÖĞRENCĐLERĐ TARĐH DERSĐNE HAZIRLAMA DÜZEYĐNĐN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERĐNE GÖRE ĐNCELENMESĐ Ali YILMAZ, Đlyas KAYA SOSYAL BĐLGĐLER ÖĞRETMENLERĐNĐN BEDEN DĐLĐ HAREKETLERĐNĐN SOSYAL BĐLGĐLER DERSĐNE YÖNELĐK ÖĞRENCĐ TUTUMLARINA ETKĐSĐ Süreyya DALKA, Hikmet YANIK, Ünsal KORKUT, Levent AKÇAY ĐLKÖĞRETĐM SOSYAL BĐLGĐLER DERSĐNDE KULLANILAN ANALOJĐLERĐN YAŞANAN ŞEHĐRLERE GÖRE ÖĞRENCĐLERĐN ANLAMLANDIRMA DÜZEYLERĐNE ve BĐLGĐNĐN KALICILIĞINA ETKĐSĐNĐN ARAŞTIRILMASI Arzu KOCAMAN ACEMĐ MĐMARLAR VE KENTĐN KÜLTÜREL VARLIKLARI Demet TÜZÜNKAN ĐSTANBUL DA ĐŞYERLERĐNDE EŞCĐNSEL ERKEKLERE YÖNELĐK CĐNSEL AYRIMCILIK ÜZERĐNE BĐR ARAŞTIRMA

9 Nurcan TURAN CANDAN OTĐZM ĐLE ĐLGĐLĐ YAŞ ÖĞRENCĐ GRUPLARININ YANLIŞ DEĞERLENDĐRMELER, OTĐZM ĐLE ĐLGĐLĐ BĐLGĐ DÜZEYLERĐ VE DAMGALAMANIN (STĐGMA) ĐNCELENMESĐ Hüseyin ÇEVĐK ĐLKÖĞRETĐM 4-8. SINIF ÖĞRENCĐLERĐNDE DEĞĐŞĐM VE SÜREKLĐLĐĞĐ ALGILAMA BECERĐSĐNĐN ĐNCELENMESĐ Ali ÜNSAL SOSYOLOJĐ DERSĐ ÖĞRETĐM PROGRAMININ ELEŞTĐREL DÜŞÜNME VE YARATICI ÜŞÜNME BECERĐLERĐNĐ KAZANDIRMADAKĐ ETKĐLĐLĐĞĐNĐN BELĐRLENMESĐ Ali ÜNSAL FELSEFE VE TOPLUM 12:30-14:00 Öğle Yemeği (Gazi Kültür Merkezi) 14:00-15:30 Panel ve kapanış Bilim, Akademi, Din ve Siyaset Đlişkileri Çerçevesinde Sosyal Bilimler Panelistler: Prof. Dr. Ziya SELÇUK Prof. Dr. Öcal OĞUZ Prof. Dr. Mustafa SAFRAN Gazi Konser