4. Tarihî olayların gruplandırılmasıyla ilgili olarak aşağıdakilerin. 5. Tarih, toplumların başından geçen olayları zaman ve yer
|
|
- Gözde Taylan
- 4 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 TYT-AYT TARİH Üniversite Hazırlık OK00-SS.07MTP01 İNSANLIĞIN HAFIZASI TARİH 1. Geçmiş ve gelecek ---- sahip tek varlık olan insan, tecrübelerini geçmişten edinir ve bunları gelecek nesillere aktarmanın yollarını üretir. Tarihle ilgili bu cümledeki boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilemez? A) birliğine B) bilincine C) değerlendirmesine D) analizine E) kavrayışına 2. "Tarih, gerçeği araştırarak olayların sabeplerini bulup ortaya çıkartmaktır. Tarihî olayların ilkeleri ince, nitelik ve sebepleriyle ilgili bilgiler ise derindir." Bu yargının sahibi olan Orta Çağ'da yaşamış ( ) tarihçi aşağıdakilerden hangisidir? A) Herodotos B) İbn-i Haldun C) Leopold von Ranke D) Ahmet Cevdet Paşa E) Edward H. Carr 3. Tarihle ilgili, I. Geçmişteki insani tecrübelerin tamamı konusunu oluşturur. II. Kanıtların ortaya çıkarılması ve belirli bir yaklaşımla yorumlanması, onun yönteminin gereğidir. III. Arapça "Ay'a göre vakit tayin etmek" anlamındaki "erreha" sözcüğünden türetilmiştir. ifadelerinden hangileri doğru yargılardır? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III E) I, II ve III Tarihî olayların gruplandırılmasıyla ilgili olarak aşağıdakilerin hangisinde belirtilen tüm örneklemeler doğrudur? Siyasi Sosyal Kültürel A) İstanbul'un fethi Yazının icadı Miryokefalon Savaşı B) Orta Asya'dan Mohaç Savaşı Selimiye Türk göçleri Camisi'nin inşası C) Kâğıdın icadı Çaldıran Savaşı Anadolu'nun fethi D) Saltanatın İslamiyet'in Alfabenin kaldırılması yayılması icadı E) Haçlı Seferleri Ayosofya'nın Ankara Savaşı müze yapılması 5. Tarih, toplumların başından geçen olayları zaman ve yer belirterek anlatırken bunların sebep ve sonuçlarını, birbiriyle ilişkilerini ele alan sosyal bilimdir. Bu tanımda aşağıdakilerden hangisi belirtilmediği için tanımın eksik olduğu söylenebilir? A) İnsanların ilişkilerinin ele alınmasının B) Olayların gerçekleştiği mekânların belirtilmesinin C) Anlatılanların kaynaklara dayandırılmasının D) Olayların nedensellik bağlarının aktarılmasının E) Tarihin öznesinin insan olduğundan hareket edilmesinin 6. Tarihi olay; insanları etkileyen siyasi, sosyal, kültürel, ekonomik, dinî konularda kısa sürelerde gerçekleşen gelişmelerdir. Kendine özgü özelliklere sahiptir, somut bilgiler içerir, başlangıç ve bitiş süreleri bellidir. Bu açıklamadan hareketle aşağıdakilerden hangisinin tarihî olayla ilgili uygun bir örnekleme olduğu söylenemez? A) Göktürk Devleti'nin ikiye ayrılmasının B) İslamiyet'in ortaya çıkmasının C) Yavuz Sultan Selim'in hükümdar olmasının D) Matbaanın kullanımının yaygınlaşmasının E) İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi'nin yayımlanmasının
2 İNSANLIĞIN HAFIZASI TARİH TYT-AYT TARİH Tarih bilimiyle ilgili olarak aşağıdaki öğrenciler bazı yargılar belirtmiştir. Aslı : Tarih bilinci, dünün bugünle ve yarınla bağlarının kurulabilmesidir. Barış : Tarihin aydınlatılmasındaki en önemli etken belgelerdir. Cemre : Tarihî olaylar incelenirken öncelikle internetten yararlanılmalıdır. Derya : Sıradan insanlar da tarihsel sürecin özneleridir. Emrah : Bir sosyal bilim olarak tarih, insanları ve toplumu konu edinir. Bu öğrencilerden hangisinin değerlendirmesi hatalı bir çıkarımdır? A) Aslı'nın B) Barış'ın C) Cemre'nin D) Derya'nın E) Emrah'ın 8. Tarihî bilgiye dayanak oluşturan aşağıdaki malzemelerden hangisi "ikinci el kaynaklar" grubunda yer alır? A) Orhun Abideleri B) Devleti Aliyye Kitabı C) Göbeklitepe'deki bulgular D) Asur kil tabletleri E) Lozan Antlaşması'nın metni 9. Aşağıdaki tarihî belgelerden hangisi "yazılı kaynaklar" kapsamındaki bir örneklemedir? A) Arkeolojik bulgular B) Fotoğraflar C) Menkıbeler D) Araç ve gereçler E) Beratlar 10. Bu görselle ilgili incelemelerde öncelikle tarihin yararlandığı aşağıdaki disiplinlerden hangisinin verilerine başvurulmalıdır? A) Nümizmatik B) Heraldik C) Paleografya D) Etnografya E) Antropoloji 11. Disiplinler arasındaki iş birliğinin geliştiği günümüzde tarih bilimi, incelemesi ve açıklaması zaman alan bazı konularda farklı bilim dallarından yararlanmaya yönelir. Bu çerçevede insanın fiziki, sosyal, kültürel gelişimi ve değişimi incelenirken özellikle aşağıdakilerden hangisinin verilerinden yararlanılır? A) Kronolojinin B) Felsefenin C) Filolojinin D) Epigrafinin E) Antropolojinin 12. Tarihte "Türk" adının geçtiği ilk yazılı metinler olan Orhun Kitabeleri incelenirken aşağıdaki disiplinlerin hangisinden yararlanılmaz? A) Filolojiden B) Paleografyadan C) Etnografyadan D) Diplomasiden E) Epigrafiden
3 TYT-AYT TARİH Üniversite Hazırlık OK00-SS.07MTP01 NEDEN TARİH?/ ZAMANIN TAKSİMİ 1. "Hafıza yoksa kimlik yoktur, kimlik yoksa ulus da yoktur." Antony Smith'in bu yargısından hareketle aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşılamaz? A) Geçmişle ilgili aktarımlarla milletlerin ortak hafızasının biçimlendiğine B) Tarih bilincinin hem bireyler açısından hem de toplumsal açıdan gerekliliğine C) Toplumsal kimliğin tarihî birikim ve değerlerle şekillendiğine D) Milleti oluşturan tek etkenin tarih birliği olduğuna E) Kimlik ve değerler etrafındaki birleşmeyle toplumun ortaya çıktığına 2. Aşağıdaki kişiler, tarih bilinciyle ilgili olarak düşüncelerini şöyle ifade etmişlerdir. Ali : Tarihle ilgili bilgileri eleştirel değerlendirmeye tabi tutabilmektir. Başak : Tarihî metinleri analiz ederken doğru-yanlış ayrımını yapabilmektir. Canan : Bireyin gerek sosyalleşmesinin gerekse de yaşam deneyimlerinin etkisiyle kendi tarihinin farkında olabilmesidir. Davut : İnsanın kendinde, toplumda, dünyada gerçekleşen değişimlere uyumuna katkı sağlar. Bu kişilerden hangilerinin ifadeleri doğru çıkarımlardır? A) Ali ve Başak'ın B) Canan ve Davut'un C) Başak ve Canan'ın D) Ali, Canan ve Davut'un E) Ali, Başak, Canan ve Davut'un Aşağıdakilerden hangisi tarih biliminin insanlara kazandırdığı becerilere örnek gösterilemez? A) Uyguladığı yöntemle bireyleri araştırmaya ve kanıtlara yöneltme B) Sorgulama ve eleştirel düşünme yaklaşımını geliştirme C) Sadece kendi tarihindeki gelişmeleri öğrenebilme D) Çok yönlü düşünebilme yeteneğini kullanabilme E) Tarihsel süreçteki değişimi ve sürekliliği fark edebilme 4. Tarihsel ---- aracılığıyla geçmişteki insanların ve toplumların değer yargıları, olaylara ve dünyaya nasıl baktıkları, neler ---- anlaşılabilir. Tarihle ilgili bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir? A) empati - hissetikleri B) bilinç - ürettikleri C) ilgi - düşündükleri D) bilgiler - yaptıkları E) süreç - sorguladıkları 5. İnsanların geçmişi anlama ve kavrama becerilerinin geliştirilmesiyle bireylere öz güven kazandırılacağı gibi insanlığın ortak mirasının anlaşılmasıyla bireyler, kendileri ve çevreleriyle daha barışık ve uyumlu hâle gelir. Bu gelişme ve değişimin gerçeklemesi tarihle ilgili aşağıdaki kavramlardan hangisiyle doğrudan ilişkilendirilebilir? A) Tarih sevgisiyle B) Tarih bilinciyle C) Tarihî merakla D) Tarihsel kaygılarla E) Tarihsel bilgilerle
4 NEDEN TARİH?/ ZAMANIN TAKSİMİ TYT-AYT TARİH Bir tarihî olay değerlendirilirken "bakış açısı" olarak aşağıdakilerden hangisi benimsenilmelidir? A) Millî ve manevi değerler doğrultusunda ele alınması B) Modern dünyanın ölçütleriyle hareket edilmesi C) Kendi döneminin şartlarına göre değerlendirilmesi D) Günümüze yansımalarından yola çıkılması E) Bügünkü değer yargılarıyla ilişkilendirilmesi 7. Bütün insanlar özgür, onur ve haklar bakımından eşit doğar. (Madde 1) Herkes ırk, renk, cinsiyet, dil, din, siyasi veya başka bir görüş, ulusal veya sosyal köken, mülkiyet, doğum yeri ya da herhangi bir ayrım gözetilmeksizin bu bildirgeyle ilan olunan tüm haklar ve özgürlüklerden yararlanabilir. (Madde 2) 10 Aralık 1948'de yayımlanan İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi'ndeki bu yaklaşımlarda; I. tarihsel birikim, II. tarih bilinci, III. tarihî empati etkenlerinin hangilerinden yararlanıldığı savunulabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III 8. İnsanlık tarihinin yazıdan öncesinin "tarih öncesi", yazıyla başlayan sürecin "tarihî dönem" olarak ayrılmasında aşağıdakilerden hangisinin belirleyici olduğu söylenebilir? A) Tarih öncesinin çok uzun bir dönemi kapsamasının B) Yaşanılanların kaydının tutulmaya başlanmasının C) Tarih çağlarının kendi içinde bölümlendirilmesinin D) Zamanın bölümlendirilmesinde bazı gelişmelerin esas alınmasının E) Yerleşik yaşam kültürü aşamasına geçilmesinin 9. Günümüz dünyasındaki genel kabul gören tarihin dönemlendirilmesinde aşağıdaki kıtaların hangisindeki gelişmeler esas alınmaktadır? A) Asya B) Afrika C) Kuzey Amerika D) Güney Amerika E) Avrupa 10. Takvim sistemleriyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) İbranilerin takviminde, MÖ 3761'deki Yaradılış (Tekvin) yılı, başlangıç noktası (0) kabul edilmiştir. B) Farklı millet ve topluluklar tarafından değişik takvimler oluşturulup kullanılmıştır. C) Ay'ın Dünya'nın etrafındaki on iki tam dönüşü, bir ay yılına denk gelir. D) Türklerin kullandığı bilinen ilk takvim, ay yılı esasına göre oluşturulmuştur. E) Ömer Hayyam'ın oluşturduğu Celâli takvimi, güneş yılı esasına göre düzenlenmiştir MÖ 1. yüzyıl 0 Milat MS 1. yüzyıl 100 Bu görseldeki zaman kesitiyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi hatalı bir yargıdır? A) MÖ I. yüzyıl, MÖ 100 yılının ilk anından MÖ 1 yılının son anına kadar sürer. B) MS 74 yılı, MS I. yüzyılın III. çeyreğinde yer alır. C) MÖ 65 yılıyla MS 45 yılı arasındaki fark 20 yıldır. D) MÖ 49 yılı, MÖ I. yüzyılın II. çeyreğindeki bir tarihtir. E) MS I. yüzyılın ilk yarısı, 0'la başlayıp 49 yılının son anına kadarki süreci kapsar. 12. Aşağıdaki tarihlerden hangisi bulunduğu yüzyılın ilk çeyreğinde yer alır? A) MÖ 1280 B) MÖ 817 C) MS 976 D) MS 1449 E) MS 1928
5 TYT-AYT TARİH Üniversite Hazırlık OK00-SS.07MTP01 İNSANLIĞIN İLK İZLERİ / YAZININ GELİŞİMİ 1. Aşağıdakilerden hangisi yazıdan önceki dönemde insanlığa ait yaşam izlerine örnek gösterilemez? A) Mağara duvarlarındaki çizimler B) Yontulmuş taş aletler C) Kerpiçten ilkel konutlar D) Bakırdan yapılma paralar E) Pişmiş kilden çanak ve çömlekler 2. Tarih öncesindeki insanların yaşamlarıyla ilgili araştırmalarda öncelikle aşağıdaki disiplinlerin hangisinin verilerinden yararlanılır? 3. A) Arkeolojinin B) Filolojinin C) Kronolojinin D) Etnografyanın E) Heraldiğin Kendiliğinden yetişen yabani tahılların toplanarak kullanılması Yabani tahılların ıslahıyla tarımsal faaliyetlerin başlaması? Keçi, koyun, sığır, at, köpek gibi hayvanların evcilleştirilmesi Yaklaşık yıl öncesini yansıtan bu diyagramdaki boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır? A) Ateşin ısı etkisiyle madenlerin eritilerek kullanılması B) Avcı ve toplayıcı toplumların üretici konuma geçmesi C) Gereksinimden fazla gerçekleştirilen üretime bağlı olarak ticaretin başlaması D) Geniş aile birlikteliğinden çekirdek aileye geçilmesi E) Özel mülkiyet anlayışının ve ilk sosyal sınıfların oluşması İnsanlık tarihindeki ilk hayat tarzı ---- bağlı olarak biçimlenmiştir. Tarihle ilgili bu cümledeki boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) tarım ve hayvancılığa B) maden işlemeciliğine C) avcılık ve toplayıcılığa D) topraktan üretilen eşyalara E) yazının kullanılmaya başlanmasına 5. İnsanlığın yerleşik yaşam aşamasına geçmesiyle; I. avcılık, II. konargöçerlik, III. toplayıcılık etkinliklerinden hangilerinin öneminin azalmaya başladığı söylenebilir? A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III 6. Yazıdan önceki dönemin sosyal ve kültürel yapısı incelenirken aşağıdaki bulguların hangisinden yararlanılmaz? A) Çanak ve çömlek yapım biçimlerinden B) İnsan ve hayvan kemiklerinden C) Tahıl öğütme taşlarından D) Fırınlama tekniklerinden E) Süsleme alışkanlıklarından
6 İNSANLIĞIN İLK İZLERİ / YAZININ GELİŞİMİ 7. TYT-AYT TARİH Tarih öncesinin kendi içinde bölümlendirilmesinde aşağıdakilerden hangisi esas alınmıştır? A) Yazının icad edilmesi B) Hz. İsa'nın doğumu C) Köy yerleşimlerinin oluşturulması kt ir D) Araç ve gereç yapımındaki malzemenin cinsi E) Zamanı saptamak için takvim oluşturulması İnsanlık tarihinin bilinen en eski mabedi olan bu görseldeki mimarinin yer aldığı Göbeklitepe, aşağıdaki illerden hangisinin sınırlarında bulunmaktadır? A) Şanlıurfa B) Diyarbakır C) Konya D) Çorum E) Yozgat UNESCO'nun Dünya Mirası Listesi'nde yer alan ve Yakın Doğu'nun ilk köy yerleşimlerinden birini oluşturan Çayönü höyüğü ile Anadolu'daki ilk kent yerleşimi olan Çatalhöyük aşağıdakilerin hangisinde verilen illerde yer almaktadır? 9. Çayönü Çatalhöyük A) Şanlıurfa Diyarbakır B) Şanlıurfa Çorum C) Diyarbakır Konya D) Diyarbakır Şanlıurfa E) Çorum Konya Yazı öncesindeki insanlar, toplumsal hafızalarını sözlübiçimde kuşaktan kuşağa aktararak korumuşlardır. Bu aktarım tarzında; I. Yunanistan'daki mit ve efsane anlatıcıları, II. Türklerdeki ozan ve aşıklar, örneklemelerinden hangileri rol oynamıştır? B) Yalnız II D) I ve III A) Ekonomik B) Askerî C) Sanatsal D) Bilimsel E) Teknik 12. İlk Çağ'daki bilimle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Modern astronomideki matematiksel dayanaklar, ilk defa Mezopotamya'da kullanılmıştır. B) Bir yılın uzunluğu 4,5 dakikalık hatayla belirlenip buna dayanan bir takvim oluşturulmuştur. C) Suyun kaldırım kuvvetinin keşfedilmesiyle metal malzemelerin kullanıldığı gemiler üretilmiştir. III. Afrika topluluklarındaki yaşlılar A) Yalnız I Bu örnekler, ilk yazı kullanımının aşağıdakilerden hangisiyle ilgili ihtiyaçlardan kaynaklandığını gösterir? ör ne Sümerlerin kullandığı sembol şeklindeki işaretlerden oluşan piktografik yazının (çivi yazısı) ilk örnekleri hesaplar, tarihler, ürün veya malın cinsi gibi ziraat ve ticaret kayıtlarından oluşmaktadır. kt ir ör ne C) I ve II E) I, II ve III D) Coğrafya, matematik ve tarihle iç içe gelişme göstermiştir. E) Dünya'nın yuvarlaklığı, teleskobik gözlemlerle kanıtlanmıştır.
Tarihin Çeşitleri Hikayeci Tarih: Nakilci tarih yazımıdır. Eski Yunan Tarihçisi Heredot'la başlar.
TARİH BİLİMİNE GİRİŞ Tarihin Tanımı Tarih, insan topluluklarının geçmişteki yaşayışlarını, birbirleriyle olan ilişkilerini, neden-sonuç ilişkisi içerisinde yer ve zaman göstererek, belgeler ışığında objektif
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI
KASIM EKİM 07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı TARİH VE TARİH YAZICILIĞI
Detaylıİnsanların var oluşundan yazının icadına kadar olan döneme denir. Tarih öncesi devirlerin birbirinden
Tarih Öncesi Devirlerde Anadolu Video Ders Anlatımı TARİH ÖNCESI DEVİRLERDE ANADOLU Türkiye tarih öncesi devirlerde üzerinde birçok medeniyet kurulan çok önemli bir yerleşim merkeziydi. Ülkemizin tarihi
DetaylıUygarlığın Doğuşu ve İlk Çağ Uygarlıkları Video Flash Anlatımı 2.ÜNİTE: UYGARLIĞIN DOĞUŞU VE İLK UYGARLI
Uygarlığın Doğuşu ve İlk Çağ Uygarlıkları Video Flash Anlatımı 2.ÜNİTE: UYGARLIĞIN DOĞUŞU VE İLK UYGARLI 1.KONU: TARİHÎ ÇAĞLARA GİRİŞ 2.KONU: İLK ÇAĞ UYGARLIKLARI 1.K0NU TARİHİ ÇAĞLARA GİRİŞ İnsan, düşünebilme
DetaylıTANER ÖZDEMİR TÜRK TELEKOM NURETTİN TOPÇU SOSYAL BİLİMLER LİSESİ TARİH ÖĞRETMENİ ZAMAN VE TAKVİM
ZAMAN VE TAKVİM Takvim zamanı günlere, aylara, yıllara bölme metoduna takvim adı verilir. DİKKAT: Takvimlerin ortaya çıkmasında insanların ekonomik uğraşları önemlidir. UYARI: Hicri takvimin başlangıcı
DetaylıTarihin Faydalandığı Bilim Dalları
Tarihin Faydalandığı Bilim Dalları Coğrafya Her tarihi olay belli bir coğrafi mekanda meydana gelir.tarihi olayların oluşumu esnasında iklim,yeryüzü şekiller,ekonomik faaliyetler konum vb. coğrafi faktörler
DetaylıTARİHİN BİLİİMİNE GİRİŞ
Bu yazımızda tarihin tanımını, konusunu, yöntemini olay ve olgu kavramını, tarihi olayların özelliklerini ve bir tarihçide bulunması gereken özellikleri ele alacağız. Tarihin Tanımı İnsan topluluklarının
DetaylıTARİH UYGULAMA TESTİ 1 ASF. ÜNİTE 1: TARİH BİLİMİNE GİRİŞ Tarih Bilimine Giriş. 4. Tarihi Olay: Tarihi süreç içerisinde belirli bir
ÜNİTE 1: BİLİMİNE GİRİŞ Tarih Bilimine Giriş UYGULAMA TESTİ 1 ASF 1. Tanım: Tarih, insan topluluklarının geçmişteki yaşayışlarını, toplumlar arasındaki ilişkileri yer ve zaman belirterek, neden-sonuç ilişkisi
DetaylıEğitim Tarihi. Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi
Eğitim Tarihi Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi Türk ve Batı Eğitiminin Tarihi Temelleri a-antik Doğu Medeniyetlerinde Eğitim (Mısır, Çin, Hint) b-antik Batıda Eğitim (Yunan, Roma)
DetaylıBULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN
4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temaları ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca
DetaylıSAAT KONULAR KAZANIM BECERİLER AÇIKLAMA DEĞERLENDİRME
2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 6. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI SÜRE SÜRE: 12 DERS İ 1. ÜNİTE ÖĞRENME ALANI-ÜNİTE: BİREY VE TOPLUM EYLÜL EYLÜL 1. (17-23) 2.
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI
3-4 Aile bireyleri birbirlerine yardımcı olurlar. Anahtar kavramlar: şekil, işlev, roller, haklar, Aileyi aile yapan unsurlar Aileler arasındaki benzerlikler ve farklılıklar Aile üyelerinin farklı rolleri
DetaylıTarih Bilimi ve Tarihe Yardımcı Bilim Dalları Video Ders Anlatımı I. ÜNİTE TARİH BİLİMİNE GİRİŞ A- TARİH BİLİMİ. I - Tarih Biliminin Konusu
Tarih Bilimi ve Tarihe Yardımcı Bilim Dalları Video Ders Anlatımı I. ÜNİTE TARİH BİLİMİNE GİRİŞ A- TARİH BİLİMİ I - Tarih Biliminin Konusu II - Tarih Biliminin Yöntemi III Tarihin Tasnifi (sınıflandırılması)
DetaylıTARİH 1.
TARİH 1 16.02.2017 ARİF ÖZBEYLİ ERBAA ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ TARİHİ ÇAĞLARA GİRİŞ... VE,TARİH YAZIYLA BAŞLAR TARİHİ ÖNCESİ DEVİRLER Taş Devri (MÖ.600.000-5500) Kalkolitik Dönem (MÖ.5500-2500) Maden Devri
DetaylıEditörden... YGS -LYS TARiH SORU - CEVAP
II YGS -LYS TARiH SORU - CEVAP EDİTÖR Turgut MEŞE YAZAR Komisyon Katkıda Bulunanlar Mehmet DARDAĞAN Tüm hakları Editör Yayınevi'ne aittir. Yayınevinin izni olmaksızın, kitabın tümünün veya bir kısmının
DetaylıFİLOLOJİ Filoloji; dillerin yapısını, tarihsel gelişimini ve birbirleri ile ilişkilerini inceleyen bilim dalı.[1] Eski Yunancada philos (sevgi) ve log
EKOLOJİ Ekoloji, canlıların birbirleri ve çevreleri ile olan ilişkilerini inceleten ve doğanın korunmasına yönelik çalışmalar yapan bir bilimdir. FİLOLOJİ Filoloji; dillerin yapısını, tarihsel gelişimini
DetaylıBULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN
4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN (28 Ekim 2013-13 Aralık 2013) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 28 Ekim 2013-13 Aralık 2013 tarihleri arasında işlediğimiz
Detaylıİktisat Tarihi II. 1. Hafta
İktisat Tarihi II 1. Hafta İktisat tarihinin görevi ekonomilerin performanslarında ve yapılarında zaman içinde meydana gelen değişiklikleri açıklamaktır. Tarih Öncesi Çağların Bölümlenmesi Taş Çağı Bakır
DetaylıDoğu Akdeniz de Tarım ve Şehirleşme Süreci. Elif Ünlü Boğaziçi Üniversitesi - Tarih Bölümü
Doğu Akdeniz de Tarım ve Şehirleşme Süreci Elif Ünlü Boğaziçi Üniversitesi - Tarih Bölümü Arkeoloji insanların kültürlerini ortaya çıkarıp, belgelemek ve analizlerini yapmak suretiyle maddi kültür ve çevresel
DetaylıPARK-BAHÇE VE PEYZAJ MİMARİSİ
PARK-BAHÇE VE PEYZAJ MİMARİSİ Yrd.Doç.Dr. Simay KIRCA 2017-2018 Güz Yarıyılı DERS 5 KÜLTÜREL PEYZAJLAR Kültür; toplumların yaşam biçimleri, gelenek ve göreneklerinin, üretim olanaklarının bileşkesi olarak
Detaylı2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI.. LİSESİ TARİH I DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU
EYLÜL - EKİM I.ÜNİTE :TARİH BİLİMİ Kaynaştırma *İşlenen ve anlatılan konular aracılığı ile öğrenci tarihin tanımı eğitimine tabi olan * Tarihin zamanla alakalı bir bilim olduğunu kavrar. hakkında bilgi
Detaylı4. Yazılı belgeler dikkate alınırsa, matematiğin M.Ö. 3000 2000 yılları arasında Yunanistan da başladığı söylenebilir.
MATE417 ÇALIŞMA SORULARI A) Doğru/Yanlış : Aşağıdaki ifadelerin Doğru/Yanlış olduğunu sorunun altındaki boş yere yazınız. Yanlış ise nedenini açıklayınız. 1. Matematik ile ilgili olabilecek en eski buluntu,
DetaylıTARİH BİLİMİNE GİRİŞ
TARİH BİLİMİNE GİRİŞ TARİH NEDİR? GEÇMİŞ BİLİM İNSAN DAVRANIŞLARI VE FAALİYETLERİ OBJEKTİF (TARAFSIZ) YER VE ZAMAN BELGE (KAYNAK) NEDEN SONUÇ İLİŞKİSİ TARİH BİLİMİNİN KONUSU NEDİR? İnsan ve insanın etkisiyle
DetaylıORTA ASYA TÜRK TARİHİ-I 1.Ders. Dr. İsmail BAYTAK. Orta Asya Tarihine Giriş
ORTA ASYA TÜRK TARİHİ-I 1.Ders Dr. İsmail BAYTAK Orta Asya Tarihine Giriş Türk Adının Anlamı: Türklerin Tarih Sahnesine Çıkışı Türk adından ilk olarak Çin Yıllıklarında bahsedilmektedir. Çin kaynaklarında
DetaylıİLK ÇAĞ UYGARLIKLARI MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI MISIR UYGARLIĞI İRAN UYGARLIĞI HİNT UYGARLIĞI ÇİN UYGARLIĞI DOĞU AKDENİZ UYGARLIĞI
İLK ÇAĞ UYGARLIKLARI MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI MISIR UYGARLIĞI İRAN UYGARLIĞI HİNT UYGARLIĞI ÇİN UYGARLIĞI DOĞU AKDENİZ UYGARLIĞI MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI Kelime anlamı İki nehrin arası olan Mezopotamya,
DetaylıBATI MÜZİĞİ TARİHİ 1. ÜNİTE İLK ÇAĞ DÖNEMİ MÜZİĞİ
BATI MÜZİĞİ TARİHİ 1. ÜNİTE İLK ÇAĞ DÖNEMİ MÜZİĞİ İÇERİK Müzikoloji nedir? Müzik tarihinin Müzikoloji içindeki yeri Müzik tarihinin temel kavramları Etimoloji (Müzik kelimesinin kökeni) Kültürel evrim
DetaylıTÜRKĠYE YÜKSEKÖĞRETĠM YETERLĠLĠKLER ÇERÇEVESĠ-PROGRAM YETERLĠLĠKLERĠ-TEMEL ALAN YETERLĠLĠKLERĠ ĠLĠġKĠSĠ
BECERĠLER BĠLGĠ BĠLGĠ BECERĠLER TÜRKĠYE YÜKSEKÖĞRETĠM YETERLĠLĠKLER ÇERÇEVESĠ--TEMEL ALAN YETERLĠLĠKLERĠ ĠLĠġKĠSĠ (Mimarlık ve Yapı) 1. İlgili alanda insan ve toplum odaklı, çevreye (doğal ve yapılı) duyarlı
DetaylıBireyler ve Toplumlar Öykü ve Öğretim
Bireyler ve Toplumlar Öykü ve Öğretim tanım Öyküleme, yeni icat edilmiş bir uygulama olamamasına rağmen geçmişi yüzyıllar öncesine ulaşan bir öğretim tekniği olmadığı da belirtilmelidir. 20.Yüzyılın ikinci
DetaylıYayınlarımız eğitim öğretim yılında uygulanacak yeni müfredata uyumludur. Kitaplarımız KONU ÖZETLİ SORU BANKASIDIR.
ÖN SÖZ Sevgili gençler, 21. yüzyıl hiç şüphesiz sosyalleşmiş ve seçtiği alanda kendini yetiştirmiş donanımlı kişilere ufuklar açacaktır. Bu ufukların yolu kaliteli üniversitelerden, fakültelerden geçmektedir.
Detaylıİktisat Tarihi II
İktisat Tarihi II 23.02.2018 İkincil özeklerde yalnızca ekonomik yapı benimsenmekle kalmamıştır. - Biblos - Kapadokya uygarlıkları birincil özeklerin yapısı ile zorlanmıştır. İkinci devrimin yaygınlaşmasında
Detaylı5. SINIF SOSYAL BİLGİLER
5. SINIF SOSYAL BİLGİLER Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 Sosyal Bilgiler Sosyal bilgiler dersinin, Türkiye Cumhuriyetinin etkin bir vatandaşı olarak kendi gelişimine
DetaylıTarih Öncesi Çağlar - PREHĠSTORĠK DEVĠRLER
Tarih Öncesi Çağlar - PREHĠSTORĠK DEVĠRLER 1. TaĢ Çağı a) Eski Taş / Kaba Taş (Paleolitik Çağ) = (M.Ö. 2.000.000-10.000) b) Orta Taş / Yontma Taş (Mezolitik Çağ) = (M.Ö. 10.000-8.000) c) Yeni Taş / Cilalı
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İLKÇAĞ TARİHİ Ders No : 0020100003 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim
DetaylıBu yüzden de Akdeniz coğrafyasına günümüz dünya medeniyetinin doğduğu yer de denebilir.
Sevgili Meslektaşlarım, Kıymetli Katılımcılar, Bayanlar ve Baylar, Akdeniz bölgesi coğrafyası tarih boyunca insanlığın sosyal, ekonomik ve kültürel gelişimine en çok katkı sağlayan coğrafyalardan biri
Detaylı1- Aşağıdakilerden hangisi tarih çağlarının başlangıcında ilkel endüstrinin ve sermaye birikiminin temelini oluşturmuştur.
1- Aşağıdakilerden hangisi tarih çağlarının başlangıcında ilkel endüstrinin ve sermaye birikiminin temelini oluşturmuştur. a) Tutsaklık düzeni b) Üretim artığının sağlanması c) Uzmanlaşmış zanaatçı sınıfı
DetaylıCUMHURİYET ORTAOKULU 8. SINIF GÖRSEL SANATLAR GÜNLÜK DERS PLANI
CUMHURİYET ORTAOKULU 8. SINIF GÜNLÜK PLANI Süre 40 dakika Görsel Sanatlarda Biçimlendirme (G.S.B.) ALT LERİ KONU: Ders Araç Gereçlerinin Tanıtımı Görsel sanatlar kavramı, bazen bir amaca yönelik olarak
DetaylıSOSYAL BİLGİLER VE ÖĞRETİM PROGRAMI. Adnan ALTUN
SOSYAL BİLGİLER VE ÖĞRETİM PROGRAMI Adnan ALTUN SOSYAL BİLGİLERİN TARİHİ GELİŞİMİ Sosyal Bilimler Kavramının Ortaya Çıkışı Sosyal Bilimlerin Genç Kuşaklara Öğretimi Tek disiplinli yaklaşım (Tarih, Coğrafya
DetaylıTED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SOSYAL BİLGİLER DERSİ 5. SINIF YILLIK PLANI
07-11.10.201 0.09/01-04.10.201 2-27.09.201 09-20.09.201 TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 201 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SÜRE ÖĞRENME ALANI: Birey ve Toplum ÜNİTE: Haklarımı Öğreniyorum ARA DİSİPLİNLER
DetaylıDersin Adı Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS Ön Koşul Dersler
Dersin Adı Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 2+0 2 3 Ön Koşul Dersler Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin Koordinatörleri Dersi Veren Dersin Yardımcıları Dersin
DetaylıTÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DOKTORA PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI
TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DOKTORA PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI GÜZ DÖNEMİ DERSLERİ Kodu Dersin Adı Statüsü T P K AKTS TAE 700 Özel Konular Z 5 0 0 30 TAE 701 Kültür Kuramları ve Türkiyat Araştırmaları
DetaylıDersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 IV Ön Koşul Dersler
Dersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 IV 2+0 2 3 Ön Koşul Dersler Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin Koordinatörleri Dersi Veren Dersin Yardımcıları
DetaylıSOSYAL BİLGİLER DERSİ (4.5.6.7 SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI ÖMER MURAT PAMUK REHBER ÖĞRETMEN REHBER ÖĞRETMEN
SOSYAL BİLGİLER DERSİ (4.5.6.7 SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI 1 DERS AKIŞI 1.ÜNİTE: SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMININ GENEL YAPISI, ARADİSİPLİN, TEMATİK YAKLAŞIM 2. ÜNİTE: ÖĞRENME ALANLARI 3. ÜNİTE: BECERİLER
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Ders No : 0020020021 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü
Detaylı5. SINIF SOSYAL BİLGİLER HEPİMİZİN DÜNYASI TESTİ
1) Aşağıdaki seçeneklerde verilen kuruluşlardan hangisi dünya çocuklarını korumak amacıyla kurulmuştur? C) D) 2) Ülkeler, ürettikleri ihtiyaç fazlası ürünleri diğer ülkelere satarak gelir elde ederler.
DetaylıTÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH A.B.D. BİLGİ FORMU
TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH A.B.D. BİLGİ FORMU Bölüm TARİH ANA BİLİM DALI Bölüm Başkanı PROF.DR. AYGÜN ATTAR Bölümün amacı Tarih Anabilim Dalının amacı yüksek
DetaylıKÜLTÜR VARLIKLARI, ANITSAL YAPILAR, SİTLER vb. ÇEVRE VE PEYZAJ TASARIMI
KÜLTÜR VARLIKLARI, ANITSAL YAPILAR, SİTLER vb. ÇEVRE VE PEYZAJ TASARIMI Kültür varlıkları ; tarih öncesi ve tarihi devirlere ait bilim, kültür, din ve güzel sanatlarla ilgili bulunan veya tarih öncesi
DetaylıTÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMü BİLGİ FORMU
TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMü BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı TARİH PROF.DR. AYGÜN ATTAR Bölümün amacı Tarih Bölümünün amacı; tarih bilimi ile ilgili meslek
Detaylıİktisat Tarihi I. 27 Ekim 2017
İktisat Tarihi I 27 Ekim 2017 İktisat Tarihi Biliminin Doğuşu 18. yüzyıla gelene değin özellikle sosyal bilimler felsefeden bağımsız olarak ayrı birer bilim disiplini olarak özerklik kazanamamışlardı Tarih
DetaylıÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM
ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM - EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ORTAOKULU 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER İ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI DEĞERLER EĞİTİMİ GÜN VE LAR EYLÜL EYLÜL 18-22 Eylül 25-29 Eylül 2-6 Ekim 9-1 Ekim
DetaylıİNSAN HAKLARI SORULARI
1. 1776 Amerikan ve 1789 Fransız belgelerine yansıyan doğal haklar öğretisinin başlıca temsilcisi kimdir? a) J. J. Rousseau b) Voltaire c) Montesquieu d) John Locke 4. Aşağıdakilerden hangisi İngiliz hak
Detaylıörnektir örnektir 9. Sınıf Tarih Yeni müfredata tam uygun MİKRO KONU TARAMA TEST AYRINTILARI VE ÖRNEKLERİ (1-6. Testler)
9. Sınıf Tarih MİKRO KONU TARAMA TEST AYRINTILARI VE ÖRNEKLERİ (1-6. Testler) Yeni müfredata tam uygun Değerli öğretmenimiz, branşınızla ilgili 9. Sınıf konu tarama testlerimizden bazı örnekleri incelemeniz
Detaylı5.SINIF SOSYAL BİLGİLER GERÇEKLEŞEN DÜŞLER TESTİ. Teknoloji ve sanayinin hızla gelişmesi, çevre sorunlarının artmasına sebep olmuştur.
1- Buluşlar ve teknolojik gelişmeler insanların yaşamlarını değiştirir, kolaylaştırır. Fakat ihtiyaçlarımızı karşılamak için yapılan bu buluşlar ve teknolojik gelişmelerin olumlu etkilerinin yanında olumsuz
DetaylıBiz Bu Toplumun Bir Üyesiyiz
5. Biz Bu Toplumun Bir Üyesiyiz 01 1. Toplumları oluşturan ve düşünsel, duygusal, iradeyle ilgili nitelikleri toplum içinde belirlenen insanların her birine... adı verilir. 2. Verilen cümledeki boş yere
DetaylıÖNCESİNDE BİZ SORDUK Editör Yayınevi LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yeni Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55
Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55 8 Ey insanlar! Rabbiniz birdir, atanız (Âdem) da birdir. Hepiniz Âdem densiniz, Âdem ise topraktan yaratılmıştır. Allah katında en değerli olanınız, O na karşı gelmekten
DetaylıÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM ÜNİTE 1: İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ 7. sınıf
08-11.10.201 0.09/01-04.10.201 2-27.09.201 09-20.09.201 TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 201 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM ÜNİTE 1: İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ 7.
DetaylıÜNİTE:1. Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi ÜNİTE:2. Sosyolojinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Yaklaşımlar ÜNİTE:3. Kültür ve Kültürel Değişme ÜNİTE:4
ÜNİTE:1 Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi ÜNİTE:2 Sosyolojinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Yaklaşımlar ÜNİTE:3 Kültür ve Kültürel Değişme ÜNİTE:4 Aile ve Toplumsal Gruplar ÜNİTE:5 1 Küreselleşme ve Ekonomi
Detaylı9. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI.Tarih biliminin konusunu, tarihçinin kullandığı kaynakları ve yöntemleri kavrar..tarihî olayların incelenmesinde yararlanılan zaman kavramlarını
DetaylıSosyoloji. Konular ve Sorunlar
Sosyoloji Konular ve Sorunlar Ontoloji (Varlık) Felsefe Aksiyoloji (Değer) Epistemoloji (Bilgi) 2 Felsefe Aksiyoloji (Değer) Etik Estetik Hukuk Felsefesi 3 Bilim (Olgular) Deney Gözlem Felsefe Düşünme
DetaylıULUSLARARASI SAĞLIK KURULUŞLARI
ULUSLARARASI SAĞLIK KURULUŞLARI Hanife TİRYAKİ ŞEN İstanbul Sağlık Müdürlüğü İnsan Kaynakları Şube Müdürlüğü Personel Eğitim Birimi 19/11/2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 1 ULUSLARARASI SAĞLIK KURULUŞLARI
DetaylıBu dersin ön koşulu yada eş koşulu bulunmamaktadır.
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ÇAĞDAŞ SANAT Ders No : 0310380125 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim
DetaylıDünyanın İşleyişi. Ana Fikir. Oyun aracılığıyla duygu ve düşüncelerimizi ifade eder, yeni anlayışlar ediniriz.
fırsatlara erişmek, barış ve Aile ilişkileri kimliğimizin oluşmasına katkıda bulunur. Binaların içindeki ve çevresindeki alanlar ve tesisler, insanlarin bu binaları nasıl kullanacağını belirler. Oyun aracılığıyla
DetaylıUygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları
Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Uygarlık Tarihi HIST 201 Güz 3 0 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GK. SEÇ. I: BİLGİ TOPLUMU VE TÜRKİYE Ders No : 0310250040 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü
Detaylıörnektir örnektir TYT-AYT Tarih Yeni müfredata tam uygun MİKRO KONU TARAMA TEST AYRINTILARI VE ÖRNEKLERİ (1-10. Testler)
TYT-AYT Tarih MİKRO KONU TARAMA TEST AYRINTILARI VE ÖRNEKLERİ (1-10. Testler) Yeni müfredata tam uygun Değerli öğretmenimiz, branşınızla ilgili TYT-AYT konu tarama testlerimizden bazı örnekleri incelemeniz
DetaylıT.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ. Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı İLGİLİ MAKAMA
Sayı : 10476336-100-E.531 29/01/2019 Konu : Ders İçerikleri-Çağdaş Türk Lehçerleri ve Edebiyatları Bölümü İLGİLİ MAKAMA Bu belge 5070 Elektronik İmza Kanununa uygun olarak imzalanmış olup, Fakültemiz Çağdaş
Detaylı3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (13 Mayıs Haziran 2013) Sayın Velimiz, 13 Mayıs Haziran 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler
3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (13 Mayıs 2013 21 Haziran 2013) Sayın Velimiz, 13 Mayıs 2013 21 Haziran 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz
DetaylıTürk Eğitim Tarihi. 1. Türklerin İslam Öncesi Eğitimlerinin Temel Özellikleri. Yrd. Doç. Dr.
Türk Eğitim Tarihi 1. Türklerin İslam Öncesi Eğitimlerinin Temel Özellikleri Yrd. Doç. Dr. Ali GURBETOĞLU www.agurbetoglu.com agurbetoglu@yahoo.com 1. Türklerin İslam Öncesi Eğitimlerinin Temel Özellikleri
DetaylıMimari Anlatım Teknikleri II (MMR 104) Ders Detayları
Mimari Anlatım Teknikleri II (MMR 104) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Mimari Anlatım Teknikleri II MMR 104 Bahar 2 2 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıBahar Dönemi Fizik Bölümü Fizik II Dersi Çıktılarının Gerçekleşme Derecesi Program Çıktılarının Ders Kazanımlarına Katkısı Anketi
2014-201 Bahar Dönemi Fizik Bölümü Fizik II Dersi Çıktılarının Gerçekleşme Derecesi Program Çıktılarının Ders Kazanımlarına Katkısı Anketi 1 Orta Yüksek Yüksek 2 3 4 Bu ders ile ilgili temel kavramları,
Detaylı2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 12. SINIF COĞRAFYA DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ
2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 12. SINIF COĞRAFYA DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı Ekstrem Doğa Olayları 12.1.1. Doğa
DetaylıGÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ
GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ I.SINIF I.YARIYIL FL 101 FELSEFEYE GİRİŞ I Etik, varlık, insan, sanat, bilgi ve değer gibi felsefenin başlıca alanlarının incelenmesi
DetaylıTürk Eğitim Tarihi. 2. Türklerin İslam Öncesi Eğitimlerinin Temel Özellikleri. Dr.
Türk Eğitim Tarihi 2. Türklerin İslam Öncesi Eğitimlerinin Temel Özellikleri Dr. Ali GURBETOĞLU www.agurbetoglu.com agurbetoglu@hotmail.com 1. Türklerin İslam Öncesi Eğitimlerinin Temel Özellikleri İslam
DetaylıGÖRSEL KÜLTÜR KISA ÖZET KOLAYAOF
GÖRSEL KÜLTÜR KISA ÖZET KOLAYAOF DİKKAT Burada ilk 4 sayfa gösterilmektedir. Özetin tamamı için sipariş veriniz www.kolayaof.com 2 Kolayaof.com 0 362 2338723 Sayfa 2 İÇİNDEKİLER 1. ÜNİTE- BİR YAŞAM KÜLTÜRÜ
DetaylıKİTABIN REHBERLİK PLANLAMASI. Bölümler. Bölümlere Ait Konu Kavrama Testleri KONU KAVRAMA TESTİ DOĞA VE İNSAN 1 TEST - 1
Sunum ve Sistematik SUNUM Sayın Eğitimciler, Sevgili Öğrenciler, ilindiği gibi gerek YGS, gerekse LYS de programlar, sistem ve soru formatları sürekli değişmektedir. Öğrenciler her yıl sürpriz olabilecek
DetaylıİÇİNDEKİLER. Tarihteki Önemli Buluşlar Bilim, Türk ve İslam Devletlerinde yaşayan bilginler ile yükseliyor Coğrafi Keşifler...
4. ÜNİTE İÇİNDEKİLER Tarihteki Önemli Buluşlar... 6 Bilim, Türk ve İslam Devletlerinde yaşayan bilginler ile yükseliyor...21 Coğrafi Keşifler... 26 Rönesans... 32 Reform... 36 Mucitler... 43 Düşünce, sanat
DetaylıDers Kodu: FIZ 306 Ders Adı: Katıhal Fiziği-İntibak Dersin Dönemi: Güz Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr.
Ders Kodu: FIZ 306 Ders Adı: Katıhal Fiziği-İntibak Dersin Dönemi: 2014-2015 Güz Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Metin Aslan 1 Orta 2 3 4 5 Bu ders ile ilgili temel kavramları, yasaları
DetaylıBİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU
BİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI: BEP HAZIRLAMA :07.10.2011 BEP Birimi Üyeleri: - ÖĞRENCİNİN ŞU ANKİ PERFORMANS DÜZEYİ:.. öz bakım becerilerini yerine getirir... okuma yazmayı
DetaylıISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:
Bu formun ç kt s n al p ço altarak ö rencilerinizin ücretsiz Morpa Kampüs yarıyıl tatili üyeli inden yararlanmalar n sa layabilirsiniz.! ISBN NUMARASI: 65482464 ISBN NUMARASI: 65482464! ISBN NUMARASI:
DetaylıEKONOMİK FAALİYET 9. BÖLÜM TÜRLERİ
EKONOMİK FAALİYET TÜRLERİ - Geçmişten Günümüze Geçim Kaynakları - Ekonomik Faaliyetlerin Sınıflandırılması - Gelişmiş Ülkelerin Özellikleri - Gelişmemiş Ülkelerin Özellikleri 9. BÖLÜM G E Ç M İ Ş T E N
Detaylı9. SINIF TARİH DERS BİLGİLERİ
9. SINIF TARİH DERS BİLGİLERİ Tarih dersi öğretim programı haftada 2 saat esas alınarak hazırlanmıştır. Tarih dersi (9. sınıf) öğretim programı 5 üniteden oluşmaktadır. 1. ÜNİTE: TARİH VE TARİH YAZICILIĞI
DetaylıÖğrenciler 2 yıllık çalışma sürecinde;
Diploma Programı Çerçevesi Diploma programı her kültürün kendisine adapte edebileceği esnek bir program sunarak kendi değerlerini yitirmeyen uluslararası farkındalığa ulaşmış bireyler yetiştirmeyi hedefler.
DetaylıBULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN
3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN (28 Ekim 2013-13 Aralık 2013) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 28 Ekim 2013-13 Aralık 2013 tarihleri arasında işlediğimiz
Detaylıtamamı çözümlü tarih serkan aksoy
kpss soru bankası tamamı çözümlü tarih serkan aksoy ÖN SÖZ Bu kitap, Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Genel Kültür Testinde önemli bir yeri olan Tarih bölümündeki 30 soruyu uygun bir süre zarfında ve
DetaylıEĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI, KAZANIMLARI VE TESTLERİ
AY EKİM HAFTA DERS SAATİ KONU ADI OLAYLAR KİMLERİ NASIL ETKİLİYOR OLAYLAR KİMLERİ NASIL ETKİLİYOR OLGU VE GÖRÜŞÜ AYIRT EDİYORUM OLGU VE GÖRÜŞÜ AYIRT EDİYORUM ÇÖZÜM BULUYORUZ ÇÖZÜM BULUYORUZ 07-08 EĞİTİM
Detaylıİktisat Tarihi II. I. Hafta
İktisat Tarihi II I. Hafta Tarih Öncesi Çağların Bölümlenmesi Taş Çağı Bakır Çağı Tunç veya Bronz Çağı Tarihsel gelişim türün sürdürülmesi ve çoğalmasına katkıda bulunma ölçütüne göre de yargılanabilir.
DetaylıTarih Boyunca Kent, Ticaret, Mekan (MMR 446) Ders Detayları
Tarih Boyunca Kent, Ticaret, Mekan (MMR 446) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Tarih Boyunca Kent, Ticaret, Mekan MMR 446 Seçmeli 2 0 0 2 3
Detaylı2016-YGS/Sosyal Bilimler Aşağıda bir alana ait topoğrafya haritası verilmiştir.
14. 16. Aşağıda bir alana ait topoğrafya haritası verilmiştir. Atatürk inkılaplarını göz önünde bulundurarak Atatürk ün nüfus cüzdanı incelendiğinde, aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Türk Medeni
Detaylı-Anadolu Türkleri arasında efsane; menkabe, esatir ve mitoloji terimleri yaygınlık kazanmıştır.
İçindekiler 1 Efsane Nedir? 2 Efsanenin Genel Özellikleri 3 Efsanelerin Oluşumu 4 Oluşumuyla İlgili Kuramlar 5 Efsanelerin Sınıflandırılması 6 Efsanelerde Konu ve Amaç 7 Efsanelerde Yapı, Dil ve Anlatım
Detaylı5 (%) 1 Bu ders ile ilgili temel kavramları, yasaları ve bunlar arasındaki ilişkileri
Ders Kodu: FIZ 438 Ders Adı: Yarıiletken Fiziği Dersin Dönemi: 2014-2015 Bahar Dersi Veren Öğretim Üyesi: Doç. Dr. Sadık Bağcı Ders Çıktılarının Gerçekleşme Derecesi Anketi Sonuçları 1 (%) 2 (%) 3 (%)
DetaylıSOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ DOKTORA PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ DOKTORA PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ 1. Program Bilgileri Amaç: Bölümümüzün amacı, öğrencilerimize sadece geçmişle ilgili bilgi ve disiplinleri değil aynı zamanda geçmişten
DetaylıDers Kodu: FIZ 131 Ders Adı: FİZİK I Dersin Dönemi: Güz Dönemi
Ders Kodu: FIZ 131 Ders Adı: FİZİK I Dersin Dönemi: 2015-2016 Güz Dönemi 1 Orta 2 3 4 5 Bu ders ile ilgili temel kavramları, yasaları ve bunlar 0% 0% 0% 20% 80% arasındaki ilişkileri anladım Kuramsal ve
DetaylıBULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN
4. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (30 Ekim- 15 Aralık 2017) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her altı
DetaylıBu durum, aşağıdakilerden hangisin gösteren bir kanıt olabilir?
DÜNYA GÜCÜ OSMANLI 1. Anadolu Selçuklu Devleti zamanında ve Osmanlı İmparatorluğu nun Yükselme döneminde Anadolu daki zanaatkarlar lonca denilen zanaat gruplarına ayrılarak yöneticilerini kendileri seçmişlerdir.
DetaylıT.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK HALKBİLİMİ ANABİLİM DALI
T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK HALKBİLİMİ ANABİLİM DALI UNESCO NUN 1989 TARİHLİ POPÜLER VE GELENEKSEL KÜLTÜRÜN KORUNMASI TAVSİYE KARARI NIN HALKBİLİMİ ÇALI MALARINA ETKİSİ Hazırlayan
DetaylıDers Kodu: FIZ 234 Ders Adı: Klasik Mekanik Dersin Dönemi: Bahar Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr.
Ders Kodu: FIZ 234 Ders Adı: Klasik Mekanik Dersin Dönemi: 204-205 Bahar Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Betül USTA 2 3 4 5 7% 3% 23% 37% 30% Bu ders ile ilgili temel kavramları, yasaları
DetaylıYaşam alanları ihtiyaca ve koşullara göre değişiklik. gösterir. BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN
ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (31 Ekim - 16 Aralık 2016 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her
DetaylıCOĞRAFYA-2 TESTİ. eşittir. B) Gölün alanının ölçek yardımıyla hesaplanabileceğine B) Yerel saati en ileri olan merkez L dir.
2012 LYS4 / COĞ-2 COĞRAFYA-2 TESTİ 2. M 1. Yukarıdaki Dünya haritasında K, L, M ve N merkezleriyle bu merkezlerden geçen meridyen değerleri verilmiştir. Yukarıda volkanik bir alana ait topoğrafya haritası
DetaylıBülent Ecevit Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü
Bülent Ecevit Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü Tarih geçmiş hakkında eleştirel olarak fikir üreten bir alandır. Tarih; geçmişteki insanların yaşamlarını, duygularını, savaşlarını, yönetim
DetaylıGüz Dönemi Fizik Bölümü Maddenin Manyetik ve Dielektrik Özellikleri Dersi Çıktılarının Gerçekleşme Derecesi
2015-2016 Güz Dönemi Fizik Bölümü Maddenin Manyetik ve Dielektrik Özellikleri Dersi Çıktılarının Gerçekleşme Derecesi 1 2 Orta 3 4 5 Bu ders ile ilgili temel kavramları, yasaları ve bunlar arasındaki ilişkileri
Detaylı3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu
3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz
Detaylı