! "##$ &'('')**+,-'. +(/+ 0*+*!1
|
|
- Yavuz Özhan
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 ! "##$
2 %%! "##$ &'('')**+,-'. +(/+ 0*+*!1
3 ! "# $%&&'(!)*+(,, "-, % %
4 . / " 1 -- "" --,, " 3"1--- "" 1, ",,,,, 4,,,,, - ",,,,, 5 "4 ", 6-5-,-, ", ,,-2 4-,-,, 0 2, ", 0"10, - 2 8, 9 #7 2! 5 1, *,:-! -;" ", 5 10 " / 1",- ", 1 "4---28,*,42 " 0, ", - 7 " -, -- 1,,, *,8, <.= 2*, - <>? ;, 1 " <>? ;, - ",, 9, 8, 2 -, " 4 2 ", -, 4, %, 5,, 2,5,, -28, ,9 2 #7 5 C-- - D,, "- 2 C- 4 D , %! ; C D, "7 *,, *,%! ; --;2 21 ;1" 0-,E #72!51,-28, 1,*, 0"1 2"01,,,!7 7:-! - 01 "01, 1,,,, :-! -; , 4,,, 0 *,,, 7"-- 7,---,," , " " 2 ", "-, -- 10, --!# 8, 1-0 2! #7-1, "- 0 1, "1,,
5 @ F G5757 "-"-" 5-" 7 5 " # GG G "G 7- G5757-7G F55- G557H G " HI- " " G G * *1!2"G*-, 8 I 5 7I G5 5-5! ;7 *-, 77 G / I5 244 "-G55 47"*-, G, G G- 1 7 G- " 7 57"15- ;7 <.= G 77-"G 8 I *-, 5 <>?;7 G 77- "G *-,- 5 <>?; "7 7 2 /G2 8 I G 1"G G " 7 *,17 57"- 5 G H7 5 H1G 4 52*54 8 IG *1 2 G JG 5 1J 7 7 G5 5 *5 1 ; *-, G G 5 G "- 2 *-, *5 1; ; 7;4 21 ;7-5G 4"5 *54-G5 8 I-45 *1! *-, G557-51*5-5! ;75" 7 G " 7G" *-,G G " * I-*5G 4" 7I-G G5G 5 4" 5 G 8 I G *1 2 7G 1" G51
6 = ( 27 5 " ", 511 0,,,,, # 2 0, E - -, -,, ", -- -,- 1 --, 11,# 5,, 2 2,,--, "--,, " " 17, 2 2 7, 1" 10, - " "-,- 1, 1 --, 7," ",*,-28, 9 #7 2! 5,, -, 7 -, -- *,, 2 4,,,,-, *, 2 1, 0 1 2, 217,, 7 "- - 1, ", 5,, 1 ##(,,,, "-- ##/ E7 2!" ##K 1,,, - ",, L
7 ? 3LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL!" 7LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL 30LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL2 (,LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL2 M1 2 N,LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLH :(O(NLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL L :LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL. # (5 LLLLLLLLLLLLLL. # --3LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL. # -&--, 7 (5 LLLLLLLLLLLLL? / (;,!,-(5 LLLLLLLLLLLLL?!#(,,!,-(5 LLLLLLLLLLLL <,, (:-!,(5 LLLLLLLLLLL A.'5& (:!, P-5-
8 >!,(5 (:!, P-5-!,(5 LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL = 7 (2,!,(5 Q: "7,2R) 1 ;SLLLLLLLLLLLLLLLLL?E! ---LLLLLLLLLLLLLLLLLL >M2---LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL@ E (5 LLLLLLLLLLLLLLL = E -(--3LLLLLLLLLLLLLLLL = 01-&--, 7 (5 LLLLLLLLLLLLLLA ))5/ 2 LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL A %QN S)5/ 2 LLLLLLLLLLLLLLLL ' )5/ 2 2#7)5/ 2 LLLLLLLLLLLLLL=.-LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL? :LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL< *,(--3LLLLLLLLLLLLLLLLLLL< 9 #72!)5/,, :1LLLLLLLL 9 )5LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL #7)5LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL!)5LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL.:-! -;Q:!;SLLLLLLLLLLLLLL..:-! -;* 5LLLLLLLLLLLLL@.:-! -;/ LLLLLLLLLLLL?
9 <.:!;( $;LLLLLLLLLLLLLLLL<. ;LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL< ; =-LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL> 23 :LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL>@ - $ N,:06- &- LLLLLLL>@ - &- (, : N,, E 10LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL>? -, 1, #, Q!"- * 21SLL>? -, Q# S, #, Q!"- * 81SLLLLLLL>< 3&- %#,LLLLLLLLLLLLLLLL<.!Q/,, 61-S&- #,LLLLLLLLLL<. 6- /-,-,! - &- (, $ 4 M -LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLAA
10 A :LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLA 6- /-,-, :09 2#7)5#---LLLLLA %,& #-, LLLLLLLLLLLA. * )5&, 2*,/ LLLLLLL A@.9 = M03LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL = =%! ; LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL = = --;LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL > = 21 ;LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL? -LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL@ 4 :LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL> *,#;, 201%,LLLLLLLLLLLL> *,,%,,LLLLLLLLLLLLLL= -LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL.A
11 E)6M K #TO')#(OLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL. &, LLLLLLLLLLLLLLLLLLLL.?,,!U-(<>?( -;,LLLLLLLLLLL@@, U - ( (! - ", LLLLLLLLLLLLL@?,*+56 & #$,-, LLLLLLLLLLLLA. *7,+8,56 9 )5%,&, 2*,/ LLLA@,*+5" %,9 )5&, 2*,/ LLLA= *7,+8,5" #7)5%,&, 2*,/ LLLA?,*+59 %,#7)5&, 2*,/ LLLA? *7,+8,59 :!;;9,:,#---LLLLL@?!*( 9 #72!)5/ 2 LLLLLLLLLLLL.
12 -,, " " "01 5 " , 07,,, , E - "01 -,, 4 5, - 4 2,-,-- 7,,!, 5 2, 0, 2 1, 4,,- 10"",10,",1,, , , , "01, ",,,,,,, -- 10, &, *, 9 2 #7-,- 8,20,- 0/ 1",- ",1-- - "01, ",,,,, 9 2#7-,- 1-8,2*, :-! - ; ", ,!#AA 8,1 2*,,AA@ 5!2-4,,"!2!R*,, *,, ",,-7-, "-,- --0,0, " , 17, *, 1, "1, " 7
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
14 . 0, "01,,, 1 1 ",,""2*,! 4,, 4 - ", 24,, " " ", 2, "- *,,,, 0, -, 0 *, 2,, 2 7 $7 " , 7, 2*," 1, ---- & 7 9 #7 2! 5-8, 2 *, ,-, " ", - " 2, "-,-,--,, 0, *, 2,,, *,-28,,--- 1,, "17 2 ", "1 5, 2 1,-!7,-- 5 7", - *%(*!&, # ## E7 25,-!"- 5 1, 4
15 @ 6%*!*: ( " " 1-0, 2,, 1,, 12,, 0 " --- (, 5 --, -- " ,, -20"1----&-,,5 -,, 1" - 2, -,, 1--1"17,"01,,, ", 2 5 7,-"0 20,E --,, , "%;< = ><>,?*@, :+/A B(*+ C+! "%6%;< = ><>,?* & C 7,, 2 " 2 5 "-- 5, ",, 5 Q/ ES - -,,,-- D, " 1", -,,,, 2,-,, -,, 1,, 2,, 1 7 5, --,- 101" -- -, 5 -, 2 1, ", 0,,! - 2 1",,,-,, 2 -,, 17, " " , -1 " " "01 -,, *A(*' *!,!'>DD,!,4,0,P=8 "-$ <<<@
16 = 2, -,- -, 1, -, ', ,,,""0, ,,,, -, 2 1, 1,"12"-, 4,, "01 1,, , #,4 --,,@AA",,4"-5 1 0, 2, 5, 2 0,!7,,, AAAAA,,4,--.AAAA,,45210-, -, 7, <AAA,,4,, 2,,,,- " -- <<A,4 -,.A,,4, 1, -, =>A,,4 QV=@S - <@A,,4 QVS R,- QVS,0,- AAA -,@<A,,4 -. <@A? , A@A A= 7 #, " -, >@A, >A,,,, =>,,4 7 10, = -,-",,A, ,,",,,?AAA,4B -, 1, -, 1 4- ",, " -, 9, --, 10,,!&- C# --- :,DQS!&- ;< = > '!>+!/@,(! (,E*+,!*!,!2,!,$ AA> W O"><>''?*5F'+*(*.*!, %4 $ AAA. &- C# --- K *,->'!>>+>D+!! D/>>@,;!*<,!, *-5 & "2<<< =!&- C# --- :,D>
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
22 5,, 5, "7 ",:0, "%"%I%,D'(B'! ++/./*+,;,<C!* >?B>!*<,(*! D/= *B(*+ C '5 & :!, P-5-, I-BE )5-5,--,<>= ", ,,:!, P-5-", -, 1,, --- ",,,, 7, :!, P-5-5 7, - '5- I-BE 5,, - " 1"- 17, 7,!7,,,--, :!, P-5- -, -,,,--,'5& " QO ; S 0, "-!, 4 7, - 7,14 "%"%J%K 7*+ =*+,;,<C!* >?B>!*<,(*! D/= *B(*+ C C:!, P-5-G & )5-, " 0 4,, & )5 G, " ,D '5R:!, P-5-2 G R:!, P-5-, --,,-- --, ", ",, :!, P ,, '5 2 G "-,,, ",, "7,- 24"2C, D-1- $-,,,,--, '5 2 G , 5, :!, P "7,. & & /! (@,*A+,>+!/@,G+8,;@,+*.*,(*+,!* & & /! (@,*A+,>+!/@,G+8,;@,+*.*,(*+,!*. 2C# #01$ 7 -(5 DAARA
23 "%"%$% A!*D( <! D/= *B(*+ C& 8<?!'D F!'E,D*1!2-4 ",,7, -- *- )5 >=A, ,-, 4, 7 22, 5.,, "0 --, - 5 1,7, : "7,2R) 1 ; 1 10 <@ " 2<?. 5, ;,,,, --, 2, - 7, - -1-, 57 2*- )5,5,*-,,-, ; 1," *- )5, 4, 2, 2 7 4,, 7, 5, 07, <?? : "7,2R) 1 ( 2 E,! 40" <>< " 4,,, --,, -7-7 < << <??!,, 5, / <<,,--6-! #2 7 4*- )5 7 "---7- "012,, 2, "!7 4, ,- 1 1, , 7,,<??! ,1,6-! 7 <??! <><,, 57,, , 1, : *,->'!>>+>D+!! D/>>@,;!*<,=R=
24 " ,,2 7, 2 = "%"%L%!( D< M= >'!>>!- # 2 # )5 E! - 5, 5!- # * 7,, 5! 1 R 3", "-7,, *, 4, 1,, 3", 1,! :0 0,, 6---.@, E! -- 5 # &1, * 7, 23", 1,&,! :00,, 6---,?! :0 07",--10, ==A " 4 -,, 2 5,, " " "-, >! :0 2 E!,,,, M" 5 -- ", <! 10 --,, " " 1, 10,-2 "--- "7,.A! 5 2. &, &1 * 7, *, 2 3", "--, -, 7 &,!- # 2 7*, #,.! :00?AA",, 2! / 2 3", * 7, 2 &, 1R", &1 E 2 ) "01 *, # 5 2- "01, <<=! = *,->'!>>+>D+!! D/>>@,;!*<,=R=@? (" 5& C! / 2! #/-,-, M "3DQS!&- ;< = >'!>+!/@,(! (,E*+,!*!,!2,!,$ AA > - 7 -CE! &#!U- 5-2 YDQS! &- ;< = >'!>+!/@,(! (,E*+,!*!,!2,!, $ AA<=R<? < O"><>,''?*5)'+*(*.*...A 7 -CE! &#!U- 5-2 YD<=R<?. / 2, , "01 "--,. & C! / 2! #/-,-, M2261- " 3D
25 @ 5 2.? --AA,,=A-"- 7 5,. 3", 2*, "011 54,, 27- -,, " " -, ,, "0"--- * 7, 2 &1-0 " 5 1, ,, 2, 5,, ", "0 1,,, 2 5 ",",- 4,.@ /,, 4,, - -, 1, 5,, ---, 0,! 2 -,,, &1 2* 7,,, &, 3", 2 *, " -, -5 10,.= / 1, -7-, 2, "01,--,,! / 2 -,- 1, -- " E! P-5- > N-" << 4! 5 2 -,- 2 5, 2,, , *,-,, 7, 2 2 -,- --,7,, 7, - 5 2, , " 7 C- $0& -%,! &-D,----= << ,,-- ---, ,, 41 7 C! #%,! &D,----.?. 7 -CE! &#!U- 5-2 YDAARA.. 7 -CE! &#!U- 5-2 YD<?.@ & C! / 2! #/-,-, M2261- " 3D.= 7 -CE! &#!U- 5-2 YDA?.? & C! / 2! #/-,-, M2261- " 3D=R?
26 =!- AA &, " ", & *, 2! "01,, 0, " 4! " "0, 7,- E!, ,-,--, 0 2 &, 4 -"-"1,AAA.> &1 2 * 7, -- "01,- 0, 3", 2 &, 2,,,,,-, 3", 2 &1-2 1,,-- -- &, 3", <<? ) )5 *,1-,,- 5, - 2 &, 7 - ", 1, &, 2 3", <<? &1 &, AA,G,, &1 =>",02A ",27, 7 &1? "7-- -, 07,* 7, 4,, -- 5" --, 3",,- -7,3", 2 &, , *, &,- 0 *," , 9, "- 10-7, -- * 7, 2! 1 1,-,,!-# 5 7, 4","7,.< "%"%N%*@,>'!>> # --- V " M, -,, 7 V? 54 7, ,-,0 2 -,, -7-1-, 4",,, 7 5,M-,112, --, 9,, - 1, 2.> 7 -CE! &#!U- 5-2 YDA?.< 7 -CE! &#!U- 5-2 YDA<R
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
30 A --, "4, 0"--- ", " , " --,,, =!" C-,--- " " " 2 "7 " -- ", -,,57,5,,D =. E7 "- E - " 2 7,, "",,, 7 -- "0 "-- " 5 "7,"--,,- "7" =@ &, *, 9 2#7-00,- 8, 2-, -- == F / 9 2#751-8,2*,, - 4" E -, -,, 1, - 2 5, ",, 2, 4 - "9 )5-4,---", =? E - 107,"-,, 54,, 2" ,,-- "-,,, ", 2*,"01,",,-22 "4 => # 2 0, E - -,- 1, 5 2, 0, 2 1, 4,,- "", 10, :,, , 5 102,10 57 = E7 C; *1F D.AA =. 5,-!" , AA@!, =@ *%(*!&, # ##E7 5, >& AA@!, == ( C8 "85 5O2 O 5;&&DQS( >!*DB'!,*8F'+*A<F'D('+=H!! 6!GF,;AA.@A =? F / ;!/:F'+*(* D/6LLI5"###8 "-!,2 $ AA. => &- NC# -&, ; &-- $ 7 - D.>
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
32 5-5",, "--, 2 7!-,A,4,-, ", - -, 10>.,4,V== V - 2 :, - "-5, ", 2 - ", 2 4 7, " " " 07 "-,, ----,,,, 7, 7, -, - 1 ",, 2, 5 "7,? <>?210@A A@ --- << 4-7 5,,, " 4 ) )5 0 "01,, "7,? ,, ",, ) )5 0 "---, )5 1 ", " ,, 2,,,,--, 4 4 1, 4 ) )5 1, ,,,7 5",, 4 7 " C-, Q# S, #,,, C-, 1, #,D 2-, 25,,,, 1" 2, " ---,?@ ( , 2) )5!, 0,, "-7 4 7, " -, : - 2, & 7 ) )5 "01,, 5?= CE - -,,, ---"----, 2,,,7,,-? &- NC# -&, ; &-- $ 7 - ='.>>'!>+!/@,;!*<,AAA=?@ *,//! : >+!@,!( ='.>M= >'!>>??= &- NC# -&, ; &-- $ 7 - D@@
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
35 @ <<<,-,, 0,( 2% 11 5" >? ( %2 55-, 2 % 5 2,,,,, 10, ( " , 2 2,-, % 5 -- % 2 ( -,,---- 1"", " 2-- "-,, % 2 9 1",,, ", >> F 51 << 5 &," 10 2( 9 0 " 3, 0, C;4 #, -D 9 *4, 2 - (,- 2 "- 0, 2 ---,, ", ,!7 "-," N 2: -,,,-, , >< :-! -; R#75 2 1,,,- 51,N , E , -,, - 2 8, 0 "01, 2 2,, <A P +5 --!!, 2( E -"01 4, 7---;Z), Q& <<S1 "04 C*,"01,,,--21-,, 54--"",0, *, 1--- "7 1" "01, ", "7D 0, - ( "" ---" >? #""555 1", ,,, >> &- NC# -&, ; &-- $ 7 - >< +5C:8 E - -DAA <A 32C-! 9 R#7/ 2 D
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
38 > 10 0 "---, 2 "- 5 1, *, 10 7 ",,, AA - 4,, 9,-- 7! 4, *,,- "7, 2! / *, ---,, "- 7 1! 1 " " 7 A -8,2*, 9 #7 2! )5,, -, "0,77, E - " 7 2!,, #2 W 4 & 2! 4 2 1"01, -, 4, 7 & 07 2 C- &, M 1-"-D 4 (,4 << K 4-1-"--7--<<.!, <<=, = 4 *, " ,, *4 10,- - U E -01-, "7,, 2 2 " , 0 0, " ,, 0", -,,, 2 4 4,-- " 4--- A *,-1", E --,, "","-4 027,,, - 4,,, I%'>- # 2 0, E - -,,, 2, 11, ",,,"-,,,, -,, 1 AA!( ='.>>'!>+!/@,;!*<,AAAA@ A :&-CE *,D A +5C:8 E - -D>>
39 < 2 4, 0, " " # 51,/ R 1!#R,,,, R:- '5 & R:!, P-5-G R:!, P-5-7 R2, 5 E! M 1" "01 5-5E - )%'!9 #751,8,-*,( %'" 9'" - 1",,,"01,----, -,- 1, 5 2,0,21, 4,,- "", 10, :,,---1, 5 102, , 5 "4,, ", " , "--,,, # 20, 1,-, "01 E -, 2 12, 2,, - 1,- " ,- "7, " 5 "7, 0 " , 2 "01 1 -, -,,, 5,,", 2" 2,,, "-- 0"--,10* -,,,-,--, " 0 -,, -,,,-,, 1" 1, 10 0 " , ", "- -,,,,-,1,"
40 .A 6%*!*: *,,- -28, 9 #72!5",,- ", "0 *,, 2,, - 4 2,- " - 4, " -, - 1,,, *, 9 2#7 5*, 0:-! -;",- 2 :-! - ;,,, *, - 2 8, :-! - ;" 5 10"5 --1" 4 2 0, , 2 "- 2, 10 <.=2<>?;,2"- 4,- "%;!*<,-*><>,?* C*,,,-, -- ", 10,,,,,- -,,2-,,1", "01,, 10,D A %, 2"0110,5, *, ----?@, 2 " V 5 --, $0??<@AA,,,,, 1, -, >=A@,4,,, 1, A. $, 4 7 V?, - A * " ;< >;(-,D*@,!( ='.>,!-,.*> A. *,->'!>>+>D+!! D/>>@,;!*<,>R>
41 . --, 1, V=,, "-5 1", 1,%,,4 -- "--, 07*, 24-4 <?, , 9, - 41,, 2,,,, - ",4 2,0"7,, A, ,-, 1, 0", 1, >.,4-5,-,,4, ", *, <?,4-4 2 A,4 72,- " - 2 "--, $ <?,4-4 2 =A 54 A@, -,, 1 "," AAAA, ,, "-, $, " AAABAAA,4-,-," AAA,4 -,-,, A= *, A,4,- "-2," >A,4 " ,, 4 ",,-, " "01,- " 1, -, "",----C-,,DQG HS10",-1 "," AAA,4-54 1, 4 *, ,- "-2,", ", -1,-, 1 A? #2(,A@ ---- >A A@, ",- " -, AA,4 7 A@ * " ;< >;(-,D*@,!( ='.>,!-,.*.AR. A= ; -,->F'+*(* D/. A? * " ;< >;(-,D*@,!( ='.>,!-,.*.AR.
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
45 "-, - 2! 4, 5 5 /,,- 10,/ "01,*,R -C D07, -![, "5, 210,, / U9 #72!)5/ 2. > G+ ; 7! R!S RS G+ ;!?*<,G+ ; $ D = # G+ ; & " '! & ()) $% F $! I%;,<='.> ='+>F!'E,D*&F1 :!; 9 2 # , 4 2! # ", : 4 & N - N,, <, 4 7 "01 "01, 1,, "01 5, 1 2 5,,,,,, 2 2 5,,,, " 2,, " "01,, 5:0"C<>R<<A#0*,<>A$,#;, #D5:0"2+ <+!+ ;!=/:F'+*(* D/&6P6P56PP#1!, & "2<<=<. & & /! (@,*A+,>+!/@,G+8,;@,+*.*,(*+,!*=@
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
47 .? 1,9 1,#724 *, = 5 2, #( : [7 2 4 " <= # ",[,-- 9 ;! <=. 9 / 2 [ "J9 / 2 (, O 4-J2<== J! 9 (, O 4-J- 5 #( # ", 01 #7 / 2 4<??,5 2 4J:-! - ;J, <>= :-! - 01[,, #2 ; *, 2 <>< :-! - ; 01 &, ( *,,---- :!; 01,, 2 1, , "01 5,,, 1, ",-- 2,---,, :!;( ",!, [ "01N - [ :!; ; 2,---,, " ","01,, 2, 2,,, 4,,,-24,,, 1",2 " "-,, 2, " ", 2 5 " ; J01 1,,, 1,,J, "01[ J 5 7 J5 1 <>< 5 :!; ; "- 1 "01, 2 E -, 8, " 1-0 1" 5 1 4,, 1,, , * "-12"01,, 5 :!;01&, ; [" 5 112",, 7,1", 2 04,; "1,",,, -,, -,, 2 4
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
50 @A , ) -- ", " , 2 2,,,7, 2,, , 01[ 1 2,, 2, ", 2 7-, 0-1,,, 7 0, &--7-, 5 1, 2 5, "- 5 - ", 01[ - 1, "7,, ,00,", = &, 5-5, 1,, ",,, -1- " - 4,, ) - 5,"01[4-2,, ,, 01,,, " " 1," --,,0 2 ",,,,- 7,070,? *4-2,,1"-7-, 102 R104--,, 1, 4,7, -- 4-, 2,,,,,10, = I%9%F=!,D**;!;((;.;F!'E,+,! I%9%6%'D< +F!'E,+,! :-! - ;, 4 -, 0 " 54 01,, " ," - :!; ( "-,0, -,-- 2, ,--- ", :!; ( AA. 2,4! 2-&;:!;01 / 2 7 : ; Q:!; /, S :!; 01 - &,--O1-2(-* *,;*! ;- #! /,:#! ; 2:!; - (,2$0; = FM/,=,C+,!*A!-AA@ 54UBBGGG1 412B1 4454Y \*-,5B:1"1B15 5
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
54 @.,,, - 1 "012,,,, , , C- #! /, : #! ;D24? - M 2 2, 2" ",,2,5 2,,! 1" "- 7 1 ", 1 1" 4 ".>!7 4 7, -,, , 0, ,.< :!;( 44 -! 2 - & $*' :!; 01 / 2 7 : ; AAA $*' :!; 01 - &, -- O1-2(-* *, =AAA $*' :!; - (, 2 $0 ; =>AAA$*'*! ;>>AAA$*'- #! /,:#! 01,, 5 :!; ;,""22 "-, 4 :!; ; [", 2,-- 2:!; 01", ,,,, R,, <<@ ".R@,, 2 1, 0,, M,! *4-,.> *P ",,:-! -;01&, (, ;,<='.> ='+>F!'E,D*F!'E,*+8*+,!* AA..< F@,!/?54UBBGGG1 412@ *P ",,:-! -;01&, (, ;,<='.> ='+>F!'E,D*F!'E,*+8*+,!* FM/'D< +G;A!-AA@ 54UBBGGG1 412B1 4454Y \*-,5B:1"1B1"5
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
TÜM DERSLER. Dizgi Yazarlar
TÜM DERSLER 978-605-82679-3-0 Yazarlar Dizgi 3 5 9 25 27 33 35 63 83 85 87 93 97 203 277 237 257 263 269 275 287 293 297 309 323 333 339 359 369 383 389 TEST 1 BÖLÜM - I 1.? 4. - TÜRKÇE 2. - - -? - 5.
DetaylıAB yönlü doğru parçası belirtilmiş olur. Doğrultusu, uzunluğu ve yönünden söz edilebilir.
HAZİNE-1 HAZİNE-2 Doğrunun A ve B noktaları ile bunların arasında kalan bütün noktalarından oluşan kümeye [AB] DOĞRU PARÇASI denir. Doğrultusu (üzerinde bulunduğu doğru) ve uzunluğundan söz edilebilir.
DetaylıCadem CATIA Kitabı Cadem CAD/CAM Destek Merkezi A.. nin sertifikalı CATIA uzmanları tarafından hazırlanmıtır.
1 Cadem CATIA Kitabı Cadem CAD/CAM Destek Merkezi A.. nin sertifikalı CATIA uzmanları tarafından hazırlanmıtır. Kitaptan azami seviyede yararlanılması amacıyla Cadem CATIA Kitabı Türk CAD/CAM dünyasına
DetaylıÇEMBER SIVAMALI FANLAR
Ocak / 0 HAVA ÜFLEME YÖNÜ «"V" "A"» W SERİSİ FAN TİPİ ( Kare Davlumbaz ) S SERİSİ FAN TİPİ ebmpapst AKSİYEL FANLAR «"V" SS50-AH0-0 SE300-AS7-37 SE350-AN0-50 S6E350-AN-0 SE00-AP0- S6E00-AP-7 SE50-AP0-06
Detaylıİncelenen özelliklere ait varyans ve regresyon analiz sonuçları aşağıda verilmiştir.
1-MISIR ISLAH ARAŞTIRMALARI 1.1.Diyarbakır Koşullarında Farklı Ekim Zamanının Şeker Mısırı (Zea mays sacchararata Sturt.) Çeşitlerinde Taze Koçan ve Tane Verimi ile Bazı Tarımsal Özelliklere Etkisi Proje
Detaylı2. Matematiksel kavramları organize bir şekilde sunarak, bu kavramları içselleştirmenizi sağlayacak pedagojik bir alt yapı ile yazılmıştır.
Sevgili Öğrenciler, Matematik ilköğretimden üniversiteye kadar çoğu öğrencinin korkulu rüyası olmuştur. Buna karşılık, istediğiniz üniversitede okuyabilmeniz büyük ölçüde YGS ve LYS sınavlarında matematik
Detaylı2. ÖRNEK: 1. ÖRNEK: DC BC k 2 2. m k ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER: AD = DC m(bda)=45 o. m(bao)=m(oac)=20 o m(bco)=30 o ve m(oca)=10 o m(obc)=x kaç derecedir?
ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER: 1. ÖRNEK: 2. ÖRNEK: AD = DC m(bda)=45 o m(bad)=m(dbc)=x kaç derecedir? m(bao)=m(oac)=20 o m(bco)=30 o ve m(oca)=10 o m(obc)=x kaç derecedir? 1. AB yi uzatıp, C den CE AE çizelim. AEC
DetaylıWeb sitemizden Daima en güncel fiyat listelerine erişebilirsiniz.
Web sitemizden Daima en güncel fiyat listelerine erişebilirsiniz. Sipariş, bilgi ve teklif talepleriniz için Telefon: +90 () 76 9 Whatsapp: +90 (553) 077 9 www.universalelektrik.com.tr info@universalelektrik.com.tr
DetaylıSistem-atik Membran Kapak Sipariş Takip ve Üretim Takip Sistemi;
S i s t e m - a t i k M e m b r a n K a p a k S i p a r i T a k i p v e Ü r e t i m T a k i p S i s t e m i ; T ü r k i y e l d e b i r i l k o l a r a k, t a m a m e n m e m b r a n k a p a k ü r e t
DetaylıAÇIK KÖMÜR ALANLARININ DOĞAL ÇEVREYE OLUMSUZ ETKİLERİ VE YENİDEN BİTKİLENDİRİLMESİ 1. Hidayet Karakurt Ege Ormancılık Araştırma Müdürlüğü
AÇIK KÖMÜR ALANLARININ OĞAL ÇEVREYE OLUMUZ EKİLERİ VE YENİEN BİKİLENİRİLMEİ 1 K Eg Oc A M GİRİŞ j g p j ö p gö. A g v c h h h ph ç c ö ö c 1970 ö z p c f. Yz v p h ö ç c ö. B ö h öc ö () z jj v p öc pc
Detaylı# $ , 1 ) 8 &+ 4 0,& 7 1 4&), 148 "A M %)7 $,&))&)) )1) + ) 1) 8 &, )))&)) 7 7 % 1 1+ "A M %&'()( ), "A, L1 84&.&))&) &
, 1 ) 8 &+ 4 0,& 7 1 4&), 148 "A M %)7 $,&))&)) )1) + ) 1) 8 &, )))&)) 7 7 % 1 1+ "A M " # $ %&'()( ', +38$ L!&,7#71O+++ #+ ), 8 81. "A, L1 84&.&))&) & "A0 O0,&1)$POO+"1MO 08 8 O7#1,&7+7#&1 71 )1) "A+#
Detaylı- ~ - p.:, o... :ı> .~ ~ 3. ~... c: (1) ::ı 3 ..., < ... "O ~ rı ;!. o tı) l"li. ... '< j ;ı;. r ~ v:ı ~ ...
Q. :,. [ ;::l (JQ l O'Q (h ::: ;:,;' (JQ tı) l"li!t "'I N p.:,,, : ") r ti 8 cr'5 r.! :,;.. Q. ı;ıı,. r r (/) tn.{/),, < ) rı, ff ı ı r ı "' ı :: ı,,,, ;:,;', ı (li p.:, p.:, ::! l"li ti" p.:,,(/),,{j)..
Detaylı2. Matematiksel kavramları organize bir şekilde sunarak, bu kavramları içselleştirmenizi sağlayacak pedagojik bir alt yapı ile yazılmıştır.
Sevgili Öğrenciler, Matematik ilköğretimden üniversiteye kadar çoğu öğrencinin korkulu rüyası olmuştur. Buna karşılık, istediğiniz üniversitede okuyabilmeniz büyük ölçüde YGS ve LYS sınavlarında matematik
DetaylıİNTER MOTOR 63-132 İD 63-3 B3 26 ÜÇ FAZLI ELEKTRİK MOTORLARI 63-132 MOTOR BOYUTLARI 160-3 160-200 22-3 İNTER MOTOR ÜÇ FAZLI ELEKTRİK MOTORLARI İD 63-3 B KUTUP AC AD AG MOTOR BOYUTLARI D DH E EB ED F G
Detaylı!"! # $%!&'!#!!' ' ( -./01 2!" 3 &' % () !"#$% &' ()*+, -./ :; )* < )*/04 56=> / & )*FGHIJK LMNOD &PQRS1TU )*V / &WXY
!"! # $%!&'!#!!' ' ( -./01 2!" 3 &' % ()45 6789!"#$% &' ()*+, -./01 234 567 89:; )* < )*/04 56=> 7+?@ABC$DE / & )*FGHIJK LMNOD &PQRS1TU )*V / &WXY / @N )* / NZ)*V[\ ]^_`a:bsc? DE ()* 89E DE 56 ),!"#$%!&',,:-;
Detaylı/ 19 0123(/ 1) 5 # + 22 + ', E1 >( D1 4. 4 - D2
# $ $ % 1 # & ' 2 ( & ) *+, 9 - & ) *+, D. & ) *+, 3 + & ) *+, 1B / 19-0#0( 1E 0123(/ 1) 0 & - 4 1* 5 # + 22 6. 2D 6 7$. 2* 0884 9 91 : % / 2 9E / ; 9) + ', E1 ',
DetaylıAçıldı göklerin bâbı
Dük Açıdı gök bbı Rast-Ih Âm Atş 8 A çı dı gök b bı O ha t m hac o du 5 A ı cü d v t Mv Muham M ço du 9 A ı çü gök gç t O hu u a ço du 13 (So) A ı cü d v t Mv Muham M ço du Sof 4 B vşm Hc-Ih Âm Atş 8 6
DetaylıÖlçüm gösterimleri. Genel. BEP kodları
BEP (Üstyapı Değişim Parametresi), araç üreticisi ile üstyapı imalatçısı arasında bilgi transferi yapmak için araçtaki özgün hedefleri tanımlayan kodlardır. BEP kodları ISO 21308 uluslararası standardına
DetaylıKULLANIM KILAVUZU TÜRKÇE
TÜRKÇE KULLANIM KILAVUZU ÖNEMLİGÜVENLİ K UYARILARI 1- C möö 2- Bö ö 3- G p 4- B m m ö 5- B m m 6- K m A m m m m m Tm m ö Dİ KKAT:ELEKTRİ KŞOKU Rİ SKİVARDI R KASAYI ARKAKAPAĞIAÇMAYI N KULLANICIYA YÖNELİ
DetaylıPTOLEMY EŞİTSİZLİĞİ ÜZERİNE 1 Geometrideki ilginç eşitsizliklerinden biri de Ptolemy Eşitsizliği dir. Bu yazımızda Ptolemy eşitsizliğini ve birkaç uygulamasını sunacağız. SORU 1: A, B, C, D herhangi dört
Detaylı'( ) ' ' * ' * 0 %!,# + 1 2 +!"". 1.3%4&.%%!3%.#%+ * #4+!"",!"",/#4!3! * + + ' 5 67 - ' ##!""8!""8/#4%," * + + ' 9" -
!"#" #$!%!"## &#!"## ( ) + %!,#+ - + -!"". &#/#!/!""%!"".!""% 0 %!,# + 1 2 +!"". 1.3%4&.%%!3%.#%+ #4+!"",!"",/#4!3! + + 5 67 - ##!""8!""8/#4%," + + 9" - : ; ","#!"#" < 1= 1 2 += 1.3 %%!3 += - 9" :.""8
DetaylıKURUM DOSYA PLANI. 14. Diğer (B14)
KURUM DOSYA PLANI Liste I ListeII Liste III 1. Sermaye Piyasası Bilgi Sistemleri Platformu (SP- - - NET) (A) 2. Aracı Kuruluşlar (B) 1. Faaliyetleri geçici olarak durdurulan aracı kurumlar (B1) 2. Yetki
Detaylı1. ÜNİTE: MODERN ATOM TEORİSİ
. ÜNİTE: MODERN ATOM TEORİSİ.4. Elektron Dizilimi ve Periyodik Sisteme Yerleşim Atomun Kuantum Modeli oluşturulduktan sonra Bohr, yaptığı çalışmalarda periyodik cetvel ile kuantum teorisi arasında bir
DetaylıSİLAJLIK MISIR TESCİL RAPORU
T.C. GIDA, TARIM ve HAYVANCILIK BAKANLIĞI Tohumluk Tescil ve Sertifikasyon Merkez Müdürlüğü SİLAJLIK MISIR TESCİL RAPORU EM7204 EM7103 30B74 Alice 72MAY80 AS160 Silaz Efe Bermeo SASA-1 DKC6903 EBEVEYN
DetaylıTÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ISPARTA ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ
EK-1: Toplum Yararına Program Katılımcı Duyurusu TYP Katılımcı Sayısı 130 ISPARTA İL MÜFTÜLÜĞÜ ÇEVRE TEMİZLİĞİ ISPARTA İL MÜFTÜLÜĞÜ Seçim Başlangıç Tarihi ve Saati 05.10.2015 10:00 Seçim Bitiş Tarihi ve
DetaylıHemen Teklif İsteyin. info@ankamuh.com ANKA ELK.ELEKT.MÜH.SAN.TİC.LTD.ȘTİ. PERPA TİC.MERK. A BLOK K:2 NO:11-12 ȘİȘLİ/İSTANBUL
Hemen Teklif İsteyin 08503044668 ANKA ELK.ELEKT.MÜH.SAN.TİC.LTD.ȘTİ. PERPA TİC.MERK. A BLOK K:2 NO:11-12 ȘİȘLİ/İSTANBUL info@ankamuh.com ÜRÜN GRUBU STOK KODU STOK ADI Ekim 15 BİRİM (ADET/METRE) EKİM 2015
DetaylıYer ata tıyor. or. etiliy adar hızla ar aynaklı değil; Big D Rastlantının Bittiği ernet k ânsız hale aklar tarafından ür ylaşılan bilgiler de
Böç E R Y ğ B B D. ; o ğ o. ü z. ğ ç om f z üm öm c ş mâ ö ç ç ğ f v u v p ç oom çğ c ö p u mo ü z oo j, o o f,, o ğ m ğ. m ş m o öü m j o. ş uuu uc z u ü u f öc üv oo üşü üm şm ç ö z, f üz Fc o ö m çö
DetaylıŞAİRLER, YAZARLAR VE TÜRKÇE
B Th: Oc 2016 2015-2016 Eğ-Öğ Y 2 S T S Ş h c D v M h c O T D ŞAİRLER YAZARLAR VE TÜRÇE ATATÜR'ÜN GENÇLİĞE HİTABESİ E T ğ! Bc vf T â T ch hf v f Mvc v â B h İ h h h c âhî v hcî hh c B â v ch f c vf cğ
DetaylıÜRÜN GRUBU STOK KODU STOK ADI Ekim 15 BİRİM (ADET/METRE) EKİM 2015 BİRİM FİYATI PARA BİRİMİ PCB KLEMENS 0.0.0.0.90117 BDK 1 0,4600 1 0,4600 TL PCB
ÜRÜN GRUBU STOK KODU STOK ADI Ekim 15 BİRİM (ADET/METRE) EKİM 2015 BİRİM FİYATI PARA BİRİMİ PCB KLEMENS 0.0.0.0.90117 BDK 1 0,4600 1 0,4600 TL PCB KLEMENS 0.0.0.0.90127 BDK 1/2 1,1700 1 1,1700 TL PCB KLEMENS
Detaylıİ İ İ İ İç ğ ş ğ ş ğ İ Ğ ğ ğ ğ ç ş Ğ ş İ ş Çğ ğ ğ İ İş ğ İ İ ÖÜ ç ç ş Ü Ü ğ ç ş Ü ş ğ ş ğ ç ş öğ ğ öğ ğ ş ş ğ öğ ğ ş ç ş Öğ ç Öğ ğ Öğ ö ö ğ ğ ş İ ç Ç İ İİİ ğ Ü Ü İ İ İ İİ Ü Ü öğ ş öğ ş öğ ş ş ğ ç ç Ü İ
DetaylıTÜM DERSLER. Dizgi Yazarlar
TÜM DERSLER 978-605-82679-4-7 Yazarlar Dizgi www.metinyayinlari.com 9 25 29 47 55 67 75 89 97 205 207 209 255 267 279 289 295 TEST 1 Ses Bilgisi 1. A) Sanat zevkimiz uzun bir zamandan beri kültürel ya-
DetaylıĞ Ğ Ğ Ş İ ğ ğ ç İ ç İ ç ş ğ ş ş ğ ö Ç ç ş ğ ç ö Şİ ş Ş ç İ ç İ İş ç ö Ç İ İ İ ö çi İ İş ç Ü Ç Ç Ü ÇÖ İ İ İ İ İ İ İ Ü İ İĞ Ü Ç İ İ İ ş Ü İ İ ö Ç ç Ş ş ç ç ş ö İ Ö Ş İ ğ ğ ö ş Ş İ İ ç Ş Ü İ İç ş Ş» Ş Ş ş
Detaylıİşte MHP'nin 1 Kasım tam aday listesi
n5yirmi5.com şte P'nin asım tam aday listesi asım genel seçimler için milletvekili aday listesini açıklayan ilk parti P oldu. P'nin listesinde bir iki farklılık dışında çok büyük değişim yok. ayın arihi
DetaylıGiri! " # $$ $% & ' ( ( " % )* + ) ( (, # $$ $% - ( (. % / - ) ) 0 $1 1 23 1! 1 4 ( - * ( 5! 6 *78 55 29 ( :;< = 1 ( 4 >? 1 4 ( 1
Giri Giri! " #$$$%& '(( "%)*+) ((, #$$$%-((. %/-)) 0 $11231!14(-*(5!6 *785529(:;< = 1(4>?14(1 Giri /(! 9 1/!! >9 /(!5(@!! 41( (!!!7 %#>(1#$$$>% 1, (!+9 -!+ (!+ A ( + *>4>9!+9!@49 4@9!( ( (!! 1( 4 4@ 4(!-!@!9!
Detaylı( % """ ) * $*" + 62!%2*7289" ) * 62!%2*,""728 0 *24 ' %3 =3%>3# 0 ;%>;# 00 ;%?@1 00 ;%?@65%6/"*6;*A..0@..) 0B
! "#$%%& ' (!"#$"%"& ' ( % """ ) * $*" +,- / %" 1","1*%2%*1"34""%* "1" ( (""" * ""5 ""3"-& 62!%2*7289" ) 62!%2*-&" ) 62!%2*1%" + ( :&33&;,"65%< * 62!%2*,""728 62!2*%2""728 *24 ' %3 =3%>3# ;%>;# ;%?@1 ;%?@65%6/"*6;*A
DetaylıPH AB, PH =x kaç cm.dir?
ABCD bir kare. ABCD bir kare. AB =10 cm. m(pcb)=x kaç derecedir? PH AB, PH =x kaç cm.dir? PA ve PB ait oldukları çemberlerin yarıçaplarıdır. PA = AB =PB olduğundan PAB eşkenar üçgendir. m(pab)=60 o AB
DetaylıEKİM 2016 LİSTE FİYATI BİRİM (ADET/METRE)
ÜRÜN GRUBU STOK KODU STOK ADI EKİM 2016 LİSTE FİYATI BİRİM (ADET/METRE) EKİM 2016 BİRİM FİYATI PARA BİRİMİ PCB KLEMENS 0.0.0.0.90117 BDK 1 0,5100 1 0,5100 TL PCB KLEMENS 0.0.0.0.90127 BDK 1/2 1,2900 1
Detaylı3KD T P S GORTASIZ YÜK KES C LER. Anma Ak m (A) Boy. 3KD Yük kesici (Sigortasız) 3 kutuplu tahrik kolu hariç : IEC , IEC
2 Ekim 205 Fiyat Listesi 3KD T P S GORTASIZ YÜK KES C LER Yeni Boy Anma Ak m (A) Soldan Tahrikli. Ortadan Tahrikli 3KD Yük kesici (Sigortasız) 3 kutuplu tahrik kolu hariç : IEC 60947-, IEC 60947-3 3KD5230-0RE20-0
Detaylıİlkokul 1. Sınıf TANITIM BROŞÜRÜ top.com.tr
Sf TNT BROŞÜRÜ 0-0 Y Ö T Öd Ö C S - SO S Ü Y Ö T Öd Ö C S - SO S Ü Y Ö T Öd Ö C S - SO S Ü Y Ö T Öd Ö C S - SO S Ü Y Ö T Öd Ö C S - SO S Ü Y Ö T Öd Ö C S - SO S Ü Y Ö T Öd Ö C S - SO S Ü Y Ö T Öd Ö C S
Detaylıİ Ü Ğ Ğ Ş ö ğ ğ ğ ğ ç ö Ş Ş ç ç ğ ğ ç ç ğ ğ İ Ö İ Ş Ş ç ğ ö ç Ş ç ğ ğ ç ğ ç ğ Ş ö ğ ö ö ö ç ğ ö Ş Ş ç Ş ö İ ö ö ç Ş ğ Ş Ğ Ş Ğ ğ ğ ç ğ ö ç ğ ö ç ö ç ö Ğ ö ğ ğ ö ç ç ç İ İ Ğ çö ö İ İ ö ğ çi ö ö ö İ ö» Ü
DetaylıÖZEL EGE LİSESİ OKULLAR ARASI 18. MATEMATİK YARIŞMASI 10. SINIF TEST SORULARI
. a 6 b a b 8 ifadesinin açılımında b çarpanının bulunmadığı terim aşağıdakilerden hangisidir?. Bir toplulukta en az iki kişinin yılın aynı ayı ve haftanın aynı gününde doğduğu kesin bilindiğine göre,
DetaylıREVOL DEBRİYAJ SİSTEMLERİ MERCEDES BENZ
Kamyon - Çekici Grubu MERCEDES BENZ AXOR 1835-1840 - 2640-3240 - 3340-4140 OM457LA G211 PP3 030 032 CD8 006 165 RB0 002 255 MK0 000 001 Rulman Montajlı 45x50-18 Diş Montaj Kiti ile Rulmanlı Baskı PP3 030
DetaylıÜN TE II ÇOKGENSEL BÖLGELER N ALANLARI
ÜN TE II ÇOKGENSEL BÖLGELER N ALANLARI 1. ÇOKGENSEL BÖLGELER N ALANLARI 2. D KDÖRTGEN N ALANI 3. ÜÇGENSEL BÖLGELER N ALANI 4. ÜÇGENSEL ALAN PROBLEMLER ÇÖZÜLÜRKEN KULLANILACAK FORMÜLLER 5. PARALELKENARIN
Detaylı!"#$%"&'(")(&*($+,-(&.&*/0&*12& !"#$!%&$ Gereksinimler KURUM VE KURULUŞLAR. Gereksinimler
!"#$%"'(")(*($+,-(.*/0*12!"#$!%$ '($)$ *+*!,+$-.+/.$!.!012.$!"#$%"'(")(*($+,-((",7%89"-%:($+,0,0+,-,";%1"?-",8@,%A9:"%0-9B >#"#0-%:+%@98C'#>(")(",8,)18,D!"#$%"'(")(*($+,-(>(",B,0",8(0(0EF/"(+(:%"%8DG,:0/"/H(D
DetaylıAYÇİÇEĞİ TESCİL RAPORU
T.C. GIDA, TARIM VE HAYVANCILIK BAKANLIĞI Tohumluk Tescil Ve Sertifikasyon Merkez Müdürlüğü AYÇİÇEĞİ TESCİL RAPORU Coral SY CADIX Napoli Sanbro MR GOLDSUN LG5582 LG5507 ES SIMBA ES BELLA ES PERLA ES TOUNDRA
Detaylıhttp://www.kap.gov.tr/api/bildirim.aspx?id=343204&imza=imzali Page 1 of 1 06.03.2014 İmzasız Görüntüle Ek dosyalar SODA SANAYİİ A.Ş. / SODA, 2014 [SISE] 06.03.2014 18:39:15 Genel Kurul Toplantısı Çağrısı
Detaylı1 Aral k YEN NES L SIRIUS KONTAKTÖRLER (Bobin Gerilimi 230V AC)
Aral k 0 SIRIUS Anahtarlama Cihazları Yeni Nesil SIRIUS töler YEN NES L SIRIUS KONTAKTÖRLER (Bobin Gerilimi 30V AC) 0 : 0 3 8 3 8 4 9 4 9 5.5 5.5.5 6 - - - - - - - 3RT05-AP0 3RT05-AP0 3RT06-AP0 3RT06-AP0
Detaylısâfe « & AyM S S iiî (} & (fitli (p/iv» m p S» c sş> g&> H ı P Yevmiye No. Cilt No. Sahife No. Sıra No. «M» Geldisi Tarihi Gittisi a ' ; ^?
(p/iv m p S (. vo i- o & j r*7) f\ 4 gvn S?5> (} & c sş> g&> ı 1 1 Geldisi S t? Sicilirış, (fitli V &rj i 6 i 18.03.2011 Gittisi S S iiî NOT: ' Mülkiyetin gayri ayni h a Miti 1 ^ e tmçfâjnjitfryûtîfyıas
DetaylıDEĞİŞİM BAŞLADI. Fiyat Listesi. broşür. broşür etiket. katalog tli kağıt. bloknot. bloknot. kartvizit. kartviz. zarf. zarf. zarf. zarf. zarf.
su oo ou o u u u usu nı fş fş fş ous ous ous ı ı l lnı nı o o l l o oo oo l l l ln l ln o ousu o ü v p z b lo zf vz üpblo zf vz üpblo mnü vz üpblo zf vz üpblo mnü l lnı boşü cpl dosy mnü vz üpblomnü bo
Detaylı1 Aral k Ak m le (2) (A) Anma Ak m (1) (A) Kontak NO NC
Aral k 207 SIRIUS Anahtarlama Cihazları Yeni Nesil SIRIUS Kontaktör Aksesuarları Anma Gücü () (kw) Anma Ak m () Ak m le (2) Kontak NO NC AC Kontaktörler (Genifl bobin gerilimi aral 20-33V AC / DC, entegre
DetaylıWorking Paper Sürdürülebilir Dış Denge ve Kalkınma Açısından Tekstil ve Giyim Sektörü
econstor www.econstor.eu Der Open-Access-Publikationsserver der ZBW Leibniz-nformationszentrum Wirtschaft The Open Access Publication Server of the ZBW Leibniz nformation Centre for Economics Turkan, Ercan
Detaylıİçindekiler. www.berkeplastik.com. PVC-U Grubu. PP-R Grubu. PE-X Grubu. Altyapı Grubu. Metal Grubu. Isıtma Grubu
İçindekiler PVC-U Grubu 9 PP-R Grubu 25 PE-X Grubu 41 Altyapı Grubu 7 45 Metal Grubu 47 Isıtma Grubu 57 PVC-U Grubu PVC-U Boru ve Ek Parçaları PVC-U BORULARI 3.2 TS 275 EN 1329 (B TİPİ) 1110.A.015 50-150
DetaylıT.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Tıp Programı. 1., 2. ve 3. Sınıf Ders Kurulları Başarı Analizi 2008-2015
T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Tıp Programı 1., 2. ve 3. Sınıf Ders Kurulları Başarı Analizi 28-215 İÜ Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Tıp Programı, 1., 2, ve 3. Sınıf
DetaylıT.C. İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ 2.KUR ŞUBELENDİRME LİSTESİ
AA İ ÜÜÜĞÜ ÖĞ.. A A AÜ ÖÜ Ş 1 170308019 İ AÇÖ İŞ 2 170512903 A AÇ AĞ İİİ Şİİ 3 170314013 AŞA İĞ İİ 4 170308905 A İAİ A AŞ İŞ 5 170813017 ÜŞ Aİ 6 170163093 A İİ 7 170512031 İ ÇA AĞ İİİ Şİİ 8 170308011 A
Detaylı! " # $ % $ &'() % *! ) +
! "# $% $&'() % *! ) + !" #$%& '% ( ')))'% ( *+,* -, -./001 2#. / *012/,*3, 422500-6+(078 9 50078 : ; ,?2-@2 2 : 7+A0-A2, @/ 6+(0,78 A 7B C =2 78,,7-52%7,, D 422E4F20, 422A2,,,2B 4-C00
DetaylıVolon. Marka: B131. Model. Yükselen Milli Sürgülü Vana, Model F907, 17.2Bar(250psi) 10" 12" 14" 16" Volon 135Q. Marka: Model:
AT LT L No: AAAT T h : P No: m T: ÇB BP) O G A Ö V od B 3 odu Gö d B 3PN U PD Kpm Km p b o u ou u mb Cmx m d) AwwwC d d u u d AwwC u m o p m po p p öh b m ö d m d m dd p ö ½"4" d ½" "8" d ¾" "" d " CTUWWRA
DetaylıTÜM DERSLER. Dizgi Yazarlar
TÜM DERSLER 978-605-82679-5-4 Yazarlar Dizgi www.metinyayinlari.com 7 25 47 57 67 87 97 207 245 249 277 279 285 295 TEST 1 Eylem - Fiil / Eylem Çekimi 1. Eylemler mutlaka bir kiple çekimlenen sözcüklerdir.
DetaylıEKİM 2013 FIYAT LISTESI. Sipariş kod Açıklama EKİM 2013
EKİM 2013 FIYAT LISTESI Sipariş kod Açıklama EKİM 2013 KLEMENS 304120 AVK 2.5 GRİ 1,080 KLEMENS 304121 AVK 2.5 MAVİ 1,080 KLEMENS 304122 AVK 2.5 YEŞİL 1,080 KLEMENS 304123 AVK 2.5 SARI 1,080 KLEMENS 304124
DetaylıVI. OLİMPİYAT SINAVI SORULAR
SORULAR 1. N sayısı 1998 basamaklı ve tüm basamakları 1 olan bir doğal sayıdır. Buna göre N sayısının virgülden sonraki 1000. basamağı kaçtır? A)0 B)1 C)3 D)6 E) Hiçbiri. n Z olmak üzere, n sayısı n sayısına
DetaylıII. ÜRÜN MISIR TESCİL RAPORU
T.C. GIDA, TARIM ve HAYVANCILIK BAKANLIĞI Tohumluk Tescil ve Sertifikasyon Merkez Müdürlüğü II. ÜRÜN MISIR TESCİL RAPORU LG30597 MOTRIL CHILLAN COVENTRY EBEVEYN HATLAR WW93 ve LSF80 Ankara-2015 LG30597,
Detaylıİçindekiler. PVC-U Grubu. PP-R Grubu. PE-X Grubu. Isıtma Grubu. Metal Grubu. Altyapı Grubu
İçindekiler PVC-U Grubu 6 PP-R Grubu 20 PE-X Grubu 35 Isıtma Grubu 3 48 Metal Grubu 39 Altyapı Grubu 56 PVC-U Boru ve Ek Parçaları PVC-U BORULARI 3.2 TS 275 EN 1329 (B TİPİ) 1110.A.015 50-150 100 2.35
DetaylıDARÜŞŞAFAKA LİSESİ SALİH ZEKİ MATEMATİK YARIŞMASI
DARÜŞŞAFAKA LİSESİ SALİH ZEKİ MATEMATİK YARIŞMASI PROJENİN ADI: EULERİN PEDAL ÜÇGEN FORMÜLÜNÜ KULLANARAK PEDAL DÖRTGENLER İÇİN YENİ BİR FORMÜL GELİŞTİRME MEVKOLEJİ ÖZEL BASINKÖY ANADOLU LİSESİ DANIŞMAN:ELİF
DetaylıT.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Tıp Programı. 1., 2. ve 3. Sınıf Ders Kurulları Başarı Analizi
T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Tıp Programı 1., 2. ve 3. Sınıf Ders Kurulları Başarı Analizi 28-217 İÜ Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Tıp Programı, 1., 2, ve 3. Sınıf
DetaylıTEST: 6. Verilenlere göre EF =? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 7 B) 8 C) 10 D) 11 E) 12. x eksenini 5 te, y eksenini 7 de kesen doğrunun denklemi
TEST: 6 5. 1. Verilenlere göre EF =? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 7 B) 8 C) 10 D) 11 E) 12 2. 6. x eksenini 5 te, y eksenini 7 de kesen doğrunun denklemi aşağıdakilerden hangisidir? A) 7x+5y=35 B) 7x-5y=35
DetaylıSıra No Aday No Kimlik No Ad Soyad Lisans Lisans Puanı Mülakat Puanı Nihai Ortalama Durum
1 A3719 3*******1 İŞLETME (İNGİLİZCE), LİSANS BE*** İL*** 7.1 95,,55 Kazandı A37793 33******* EB*** ŞE*** İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ PR.. 9, 5,3 Kazandı 3 A33 17*******5 SE*** YÜ*** PSİKOLOJİ PR.. 5, 3,9
DetaylıÖĞRETİM) İŞLETME (İNGİLİZCE), LİSANS Bİ*** KA*** PROGRAMI, (ÖRGÜN ÖĞRETİM)
MUHASEBE VE DENETİM,TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI, (İKİNCİ 17-1 EĞİTİM-ÖĞTETİM YILI BAHAR YARIYILI YERLEŞTİRME RAPORU 1 A17 1******* ES*** FE*** İŞLETME PR. (AÇIK 7.9 1, 9,5 Kazandı A 1*******3 BÜ*** Şİ***
DetaylıÖ.S.S MATEMATĐK II SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ 1 E) x x. x x = x
Ö.S.S. MATEMATĐK II SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ. olduğuna göre, kaçtır? A B C D E Çözüm. -. : ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir? A B C D E Çözüm :... :....... . olduğuna göre, - ifadesinin
Detaylıö ç İ ç ç İ ö Ö ö ç İ İ Ö İ ç ç ç ç ç İ İ İİ İ ç İ ç ç ç ç ö ö ç ç İ İ ö İ Ş İ İ İ Ğ ö Ç İ Ö ç Ş ö İ İ Ş Ş ö İİ Şİİ İ İ ç Üİ ç ö İ ö ö ç ö ç İ
İ İ İ İ Ö İ ç İ ö İ ö ö ç İ ö ç ç ö ö İç ö ç ö ö ö ö ç ç ö ö ç İ İ ç ö ç İ ç İ İ ö ö ö ö ç ç ö ö ç ö ç ö ç İ ç ç İ ö Ö ö ç İ İ Ö İ ç ç ç ç ç İ İ İİ İ ç İ ç ç ç ç ö ö ç ç İ İ ö İ Ş İ İ İ Ğ ö Ç İ Ö ç Ş ö
Detaylı7. ÜNİTE DOĞRUDA VE ÜÇGENDE AÇILAR
7. ÜNİTE DOĞRUDA VE ÜÇGENDE AÇILAR KONULAR 1. DOĞRUDA AÇILAR 2. Açı 3. Açının Düzlemde Ayırdığı Bölgeler 4. Açı Ölçü Birimleri 5. Ölçülerine Göre Açılar 6. Açıortay 7. Tümler Açı 8. Bütünler Açı 9. Ters
DetaylıT.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe Tıp Programı. 1., 2. ve 3. Sınıf Ders Kurulları Başarı Analizi
T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe Tıp Programı 1., 2. ve 3. Sınıf Ders Kurulları Başarı Analizi 28-216 İÜ Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe Tıp Programı, 1., 2, ve 3. Sınıf Ders
DetaylıA İNSAN SAĞLIĞI İÇİN KULLANILAN ÜRÜNLER
EK 2: SINIFLANDIRMA SİSTEMİNE GÖRE BAŞVURU SAYI VE YÜZDELERİ A İNSAN SAĞLIĞI İÇİN KULLANILAN ÜRÜNLER A001 İNSAN İLAÇLARI VE DİĞER ÜRÜNLER (ATC SINIFLAMASINA GÖRE) A Sindirim sistemi ve metobolizma 10.550
DetaylıBÖLÜM 1 Temel Kavramlar BÖLÜM 2 Çözümleme BÖLÜM 5 EBOB EKOK 45-50
ÖÜ 1 emel avramlar 5-20 ÖÜ 2 Çözümleme 21-30 ÖÜ 3 31-36 ÖÜ 4 37-44 ÖÜ 5 45-50 ÖÜ 6 51-60 ÖÜ 7 61-72 ÖÜ 8 73-84 ÖÜ 9 85-94 ÖÜ 10 95-102 ÖÜ 11 103-108 ÖÜ 12 109-118 ÖÜ 13 119-128 ÖÜ 14 129-150 ÖÜ 15 151-156
DetaylıMADE IN TAIWAN ENDÜSTRİYEL FANLAR
ENDÜSTRİYEL FANLAR Ölçü ( mm) : 205 x 205 x 90 HAVA AKIŞI DÖNÜŞ YÖNÜ HAVA AKIŞI UF20JC23-H 70 98 0.32 0.45 3200 20 18 0 680 20.3 19.8 0.80 0.77 67 71 80 Ölçü ( mm) : 180 x 180 x 90 HAVA AKIŞI UF18JC23-H
Detaylıİçindekiler. PVC-U Grubu. PP-R Grubu. PE-X Grubu. Isıtma Grubu. Metal Grubu. Altyapı Grubu
30.08.2017 İçindekiler PVC-U Grubu 6 PP-R Grubu 20 PE-X Grubu 35 Isıtma Grubu 3 48 Metal Grubu 39 Altyapı Grubu 56 İyi boru bu boru, İyi fiyat bu fiyat 4 5 Berke Plastik Dünya ca tanınıyor... Berke Plastik,
Detaylıİçindekiler. PVC-U Grubu. PP-R Grubu. PE-X Grubu. Metal Grubu. Altyapı Grubu
09.09.2018 İçindekiler PVC-U Grubu 6 PP-R Grubu 20 PE-X Grubu 35 3 48 Metal Grubu 39 Altyapı Grubu 56 İyi boru bu boru, İyi fiyat bu fiyat 4 5 Berke Plastik Dünya ca tanınıyor... Berke Plastik, ürün kalitesi,
Detaylı'tfk SISTEMLERI. Er.rERJi. {i\ l Fat *.-'. SCADA
h T /J j! : : 1 / * 4 --* N2010 S z B N E b z B HBER SSTEMLER SCD EERJ fk * -! :: L \ f 1-: - :: f b F ] ff "" &---!* * S C D P C z- z () B z f q z f j p j-e- E j hpfe ( EjTHD ) ze z Y zh b zb b z {\ H
DetaylıMIGUEL ILLESCAS: PRATİK OYUN SONLARI OYUN SONUNDA MERKEZ HAKİMİYETİ VE TAŞ KOORDİNASYONU
MIGUEL ILLESCAS: PRATİK OYUN SONLARI OYUN SONUNDA MERKEZ HAKİMİYETİ VE TAŞ KOORDİNASYONU Hassas oyun: Bazen tek bir hata kaybetmek için yeterlidir! Andersson,Ulf - Illescas Cordoba,Miguel Pamplona 1998
DetaylıPROGRAMI, (ÖRGÜN ÖĞRETİM) NEW PALTZ) (ÜCRETLİ) ÖĞRETİM) ÖĞRETİM)
1 A377 13******* ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ, LİSANS MU*** SÜ*** PROGRAMI, (ÖRGÜN 91. 1, 95, Kazandı A373 *******1 EKONOMİ PR. (İNGİLİZCE) (UOLP-SUNY FE*** KA*** NEW PALTZ) (ÜCRETLİ).3 1, 9,15 Kazandı 3 A3797
DetaylıEL ELE -HAND IN HAND e.v.
B 01/2007 o: Sğğ Doğ Eğ Öğ oğ EL ELE -HAND IN HAND V : B / Koo EL ELE ß HAND IN HAND I M 2005 w M - V EL ELE - HAND IN HAND Ioo B Gp F B E Hp So o Z Goo Aä M K U B o G M LOS-Po (Lo Kp F So Zw) o Z Z w
DetaylıLYS 2016 GEOMETRİ ÇÖZÜMLERİ
LYS 016 GEOMETRİ ÇÖZÜMLERİ Dikdörtgenin içinde köşegeni çizerek alanı iki eşit parçaya ayırabiliriz. 7 / 36 BED üçgeni ile DEC üçgeninin alanlarının oranı, tabanları arasındaki orana eşittir. Buna göre;
Detaylı02-33 34-51 52-55 56-69 70-80 81-82 83-97 98-108 SAYFA SAYFA SAYFA SAYFA SAYFA SAYFA SAYFA SAYFA KUPALAR FİGİRLÜ KUPALAR KUPA FİGÜRLERİ MADALYALAR
SAYFA 02-33 KUPALAR SAYFA 34-51 FİGİRLÜ KUPALAR SAYFA 52-55 KUPA FİGÜRLERİ SAYFA 56-69 MADALYALAR SAYFA 70-80 PLAKETLER SAYFA 81-82 MASA İSİMLİKLERİ SAYFA 83-97 KRİSTALLER SAYFA 98-108 PROMOSYON ÜRÜNLERİ
DetaylıIl e Ek J `a `nf `a `an ı N ın u ` ` o Ij Il e Ek o ` ` oba Ij oba Ol orun Ol or un be -Y R
I E O Ij Jf N I E Ij O -YR EK O WO NI O L E RI KO L ATINU APE ER E A I f L Aij? Jh M, g j O P g i i d F jh A d-- i, j i g -YR O d i i I i h g g N Dfd O P fi h E J fi dij Jf N I E Ij O Ei, Jhf, i O, Ei f,
Detaylı1 Aral k Anma. Ak m. Kontak NO NC. Ak m. le (A) (2) (A) (1) Boy TF6833-1QL7 12.
Aral k 07 3TF Serisi Anahtarlama Cihazları 3TF Serisi törler Malzeme Cinsi Gücü () () le () Üç fazl güç kontaktörleri, AC V bobinli - - 3TF00-0AP0 3TF00-0AP0 3TF0-0AP0 3TF0-0AP0 0,00 0,00 5,00,00 3TF6
DetaylıT.C. EBELİK, LİSANS PROGRAMI, (ÖRGÜN ÖĞRETİM) EBELİK, LİSANS PROGRAMI, (ÖRGÜN ÖĞRETİM)
T.C. Sıra No Aday No Kimlik No Ad Soyad Lisans Lisans Puanı Mülakat Puanı Nihai Ortalama BHP EBELİK, TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI, (İKİNCİ (* Bu programda mülakat sınavını kazanan öğrenci sayısı 7'nin
DetaylıTanım Bir A kümesinin her elemanı, bir B kümesinin de elamanı ise, A kümesine B kümesinin alt kümesi denir.
BÖLÜM 1 KÜMELER CEBİRİ Küme, iyi tanımlanmış ve farklı olan nesneler topluluğudur. Yani küme, belli bir kurala göre verilmiş nesnelerin listesidir. Nesneler reel veya kavramsal olabilir. Kümede bulunan
DetaylıÜrün kataloğu fluid sensors and diagnostic systems
Ürün kataloğu 00 fluid sensors and diagnostic systems position sensors and object recognition bus, identification and control systems ifm Şirket Bilgisi - Genel bilgi 6-7 Ürün kodlarι 8 - İndüktif sensörler
DetaylıALTIN YKS 1. OTURUM - TYT 01 (OJ02-SS.27TYT01) SINAV SONUÇ BELGESİ İSTANBUL / BÜYÜKÇEKMECE / ÖZEL LİMİT ÖZEL ÖĞRETİM KURSU
ÇAĞLA GERZ 231,92 257,9 5 19 19 19 47 ı Hesaplanan: 19 19 19 68 ALTIN YKS 1. OTURUM - 1 (OJ2-SS.271) Türkçe 21 16 53 Türkçe 21 16 53 21 16 53 Matematik 11 4 28 Matematik-1 11 4 28 11 4 28 Katılımlar: 5
DetaylıSaha ayarları tablosu
/8 [6.8.2] =... ID432/462 İlgili iç üniteler *HYHBHAAV3 *HYHBH8AAV3 *HYHBX8AAV3 Notlar - 4P3373-D - 2.2 2/8 Kullanıcı ayarları Ön ayar değerleri Oda sıcaklığı 7.4.. Konfor (ısıtma) R/W [3-7]~[3-6], kademe:
Detaylı1234567789AB45A78C6D6 4
ABACD ABACD 1. GÜVENLK 1 2. NTELKLER 1 3. ÖZELLKLER 2 4. HIZLI BALANGIÇ 3 AÇMA 3 SIFIR ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED. DARA GRME 4 DARA ÇIKI 5 SABTLEME 5 KAPAMA 5 5. KULLANIM BLGLER 6 TU TAKIMI 6 KUMANDA
DetaylıÖĞRETİM) PROGRAMI, (ÖRGÜN ÖĞRETİM) (ÖRGÜN ÖĞRETİM) 9 A Na*** Va*** PAZARLAMA ,000 88,0350 Kazandı
İŞLETME YÖNETİCİLİĞİ, TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI, (İKİNCİ 1-19 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YERLEŞTİRME RAPORU 1 A71 *******9 İKTİSAT, LİSANS PROGRAMI, (ÖRGÜN EC*** EK*** 9.9 1, 95,5 Kazandı A139
DetaylıCerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe Tıp Programı. 1., 2. ve 3. Sınıf Ders Kurulları Başarı Analizi
Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe Tıp Programı 1., 2. ve 3. Sınıf Ders Kurulları Başarı Analizi 28-218 Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe Tıp Programı, 1., 2, ve 3. Sınıf Ders Kurulları Başarı Analizi 28-218
DetaylıIMI GRUBU AYÇİÇEĞİ TESCİL RAPORU
T.C. GIDA, TARIM VE HAYVANCILIK BAKANLIĞI Tohumluk Tescil Ve Sertifikasyon Merkez Müdürlüğü IMI GRUBU AYÇİÇEĞİ TESCİL RAPORU NX23205 LG5555CLP LG5452HO CL LG5566CL ES Terramis CL ES Novamis CL ES Grafic
Detaylıİ İ İ Ş İ İ ç ş İ İ İ ö İŞ Ö Ş İ İş ö ş ğ Ş ğ Ö İ İş Ö Ç ş ö ş İş ö ş ç Ü ş ö ş ç ğ ş ç ç ş ş çö ş ö ş ç ş ğ ç ç ç ş ş ş ç ş ş ş ç ş ş ç ş ş ş ğ ö ş ş ş ğ ğ ğ ş ğ ş ş ö ö ğ ç Ş ç ç ö ç ö ğ ş ç ö ş
Detaylıİstanbul, Adapazarı ve Denizli de üretim tesisleri...
15.06.2015 3 İstanbul, Adapazarı ve Denizli de üretim tesisleri... Berke Plastik PVC-U, PP-R, PE-X, Metal, Altyapı ve Isıtma ürün gruplarında, yapmış olduğu yatırımları ve yüksek teknoloji standartlarına
DetaylıİÇİHÛEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM CĞİTİM V V RGİL NDİRİLM Sİ İL İLGİLİ G N L AÇIKLAMALAR
İÇİHÛEKİLER ÖNSÖZ 5 II. ÖNSÖZ 1 SİMGELER VE KISALTMALAR 9 TABLOLAR / ŞEKİLLER DİZİNİ 10 İÇİNDEKİLER 11 GİRİŞ 1 7 BİRİNCİ BÖLÜM CĞİTİM V V RGİL NDİRİLM Sİ İL İLGİLİ G N L AÇIKLAMALAR I- EĞİTİM KAVRAMI,
Detaylıİ Ş İ İ ş ş ğ ç ğ ş ç ç ğ ç ğ Ç ö ç şi İ ç ç ş ğ ç ğ ç ç Ç ğ ö ğ İ ç ğ İ İ ğ ş ğ ğ ş öş ç ç ç ğ İ ş ğ İ ğ ç ç Ğ ş öş Ğ ç ç ç İ ğ ş ğ İ Ş ğ İ ğ ç ç İ Ğ
İ Ş İ İ ş ş ğ ç ş ş ğ ğ ğ İ ğ İ İ ğ ş ğ ö ğ İ «ş ğ ş İ Ş ş ğ ş ş ğ İ ş ğ Ş İ Ş ş İ Ş ş Ş İİ Ş ş İ ğ Ş ö ş ö İ Ü Ü İ ö İ ş ç ğ ş çi ö ğ ç ş ç ö ğ ş ö ğ ç ş ğ ş ğ ş İ ö İ İ ö İ İ ç ş ş ö İ Ö ğ ş ğ İ ğ ş
DetaylıCerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Tıp Programı. 1., 2. ve 3. Sınıf Ders Kurulları Başarı Analizi
Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Tıp Programı 1., 2. ve 3. Sınıf Ders Kurulları Başarı Analizi 28-218 Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Tıp Programı, 1., 2, ve 3. Sınıf Ders Kurulları Başarı Analizi
Detaylıİç bükey Dış bükey çokgen
Çokgen Çokgensel bölge İç bükey Dış bükey çokgen Köşeleri: Kenarları: İç açıları: Dış açıları: Köşegenleri: Çokgenin temel elemanları Kenar Köşegen ilişkisi Bir köşe belirleyiniz ve belirlediğiniz köşeden
DetaylıORTA ANADOLU İHRACATÇI BİRLİKLERİ GENEL SEKRETERLİĞİ
ORTA ANADOLU İHRACATÇI BİRLİKLERİ GENEL SEKRETERLİĞİ Sayı: 70430465-TİM.OAİB.GSK.İDARİ.2016/454-5682 Ankara, 22/03/2016 Konu: Konteyner Ağırlık Ölçümü Hk. SİRKÜLER (G 2016 ) TİM (Türkiye İhracatçılar Meclisi)
DetaylıT.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce ve Türkçe Tıp Programları
T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce ve Türkçe Tıp Programları Sınıf Ortalamaları ve AGNO Dağılımı 2008-2015 AGNO Dağılımı Analizi 2008-2015; Güncellenme tarihi: 10.11.2015; Sayfa
Detaylı