Derece Alan Üniversite Yıl
|
|
- Şebnem Gürses
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 ÖZGEÇMİŞ Nisan 2012 Dr. Aybars Erözden 1983 yılında İstanbul Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı ndan mezun oldu. Danışmanlı Dil Öğrenme Yöntemi nde söylem oluşumu ve çözümlemesi üzerine aynı üniversitede hazırladığı Yüksek Lisans çalışmasını 1986 yılında tamamladı yılına kadar aynı üniversitenin aynı Bölümünde değişik sınıflara mesleğe yönelik yabancıdil öğretim yöntemleri, İngilizce öğretim yöntemleri ve sesbilimsesdizim, çeviri dersleri verdi. Belirli amaçlı yabancıdil öğretiminde gereksinim çözümlemesi ve izlence hazırlama üzerine İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi nde yaptığı doktora çalışmasını 2000 yılında tamamladı. Yıldız Teknik Üniversitesi nde Eğitim Fakültesi içinde yer alan İngilizce Öğretmenliği Bölümü nün kuruluş aşamasında görev aldı. Yeni açılan bu İngilizce Öğretmenliği Lisans Programındaki derslerine ek olarak, İngilizce Öğretmenliği ile Yabancıdil Olarak Türkçe Öğretimi yüksek lisans programlarında yabancıdil izlenceleri, yabancıdil sınavları, yabancıdil öğretim yöntemleri konularındaki dersleri vermekte; ister mesleki ister lisansüstü bilimsel düzeyde olsun tüm emek verilen çalışmalarda model-odaklılığın önemini vurgulamaktadır. Adı Soyadı : Aybars ERÖZDEN Doğum Tarihi : Unvanı : Yrd.Doç. Dr. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Doktora İngiliz Dili Eğitimi İstanbul Üniversitesi, (Sosyal Bilimler Enstitüsü) Belirli Amaçlı Dil Öğretiminde Gereksinim Çözümlemesi Ve Bir Uygulama: İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler Bölümü Öğrencileri İçin Bir İngilizce İzlencesi Hazırlama, (Danışman: Dr. Ömer DEMİRCAN), xi+619s. Y. Lisans İngiliz Dili Eğitimi İstanbul Üniversitesi, (Sosyal Bilimler Enstitüsü) Toplu Dil Öğrenme (Community Language Learning) Yöntemi Ve Türkiye de Uygulanabilirliği, (Danışman: Dr. Ömer DEMİRCAN) 135s. Lisans İngiliz Dili Eğitimi İstanbul Üniversitesi (Edebiyat Fakültesi, Yabancı Diller Eğitim Bölümü, İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı) Akademik Unvanlar: Yardımcı Doçentlik Tarihi : 2006 Doçentlik Tarihi : Profesörlük Tarihi : Yönetilen Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri Yüksek Lisans Tezleri 1. YAVAŞ, Aylin (2011), Ardıl Çeviri Eğitiminde Zihin Haritaları Oluşturma Yönteminin Etkililik Derecesi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 2. GÜVERİ, Ayşenur (2007), Uygulanan Yabancı Dil Öğretim Yöntemini İzleme Modeli, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans Programı, 1 / 7
2 3. BAYRAKÇI, Işılay (2007), Yabancı Dil Öğretiminde Özdeğerlendirmenin Rolü, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans Programı, Yüksek Lisans Tezi. 4. AYDIN, Esra (2007), Yabancı Dil Ders Kitap Seçiminde Öğrenici ve Öğretmen Gereksinimleri Çözümleme Modeli ve Bir Uygulama, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 5. TOSUN, Bilgen (2007), Avrupa Birliği Ortak Dil Çerçevesi Programının Milli Eğitim Bakanlığı Anadolu Liselerinde Yabancı Dil Olarak İngilizce Dersi Öğretiminde Uygulanabilirliği, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans Programı, Yüksek Lisans Tezi. 6. DOĞAN, Zuhal Yılmaz (2007), Avrupa Birliği Ortak Dil Çerçevesi Programının Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Okullarında Yabancı Dil (İngilizce) Dersi Öğretiminde Uygulanabilirliği, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 7. ÖZCAN, Emrah (2006), Başlangıç Düzeyi Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretim İçin Sözlükçe Çalışması, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 8. KAZAN, Zeynep (2006), Yurt Dışında Yaşayan Türk Kökenli Çocukların İkidillilik Kaynaklı Dilsel Sorunları, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 9. SAMIK, Ebru (2006), Avrupa Konseyi Dil Öğretimi Ortak İzlencesi ve A1 Düzeyi Türkçesi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Tezli Yüksek Lisans Programı, 10. TOSYALI, Mine (2006), Türkçenin Kavramsal İzlencesi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 11. GÜZEL, Ozan Erdem (2006), Türkçe nin Yapısal Ön-İzlencesi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 12. ÇOBAN, Filiz (2006), Görev Odaklı Dil Öğretimi İle Dilbilgisi Öğretimi Ve Örnek Dilbilgisi Konuları, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 13. KORKMAZ, Ela Kaya (2006), Erinler İçin Gereksinim Çözümlemesi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 14. DEMİRDİREK, Baki Sonat (2005), Yazınsal Ögelerin Eğitsel Geçerliliği Ve Dil Öğretiminde İletişimsel Yaklaşımlar: Model Ve Uygulama, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 15. AKÇA, Ali Mahmut (2005), Öğrenici Ailelerinin Sosyo-Ekonomik Düzeyleri Ve Öğrenicilerin Yabancı Dil Öğrenmeleri Arasındaki Koşutluk: Tanısal Model Ve Bir Uygulama, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 16. YILDIRIM, Musa Tufan (2005), Dil Öğrenme Stratejileri Ve Kullanım Derecelerinin Kimi Etmenler Bakımından Değerlendirilmesi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 17. MUTLU, Selçuk (2005), Yabancı-Dil Öğretiminde Anadil Kullanım Alanları, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 18. BORA, Levent (2005), Yabancı Dil Öğreniminin Öğreniciler Üzerindeki Ekinsel Etkileri, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans Programı, 19. MARMARA, Neşe (2005), Öğrenicilerin Yabancıdil Derslerini Algılamaları Üzerine Bir Model Ve Uygulama: İstanbul Atatürk Fen Lisesi nde İngilizce Dersinin Görülüşü, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 20. TARHAN, Betül (2005), Kendi Kendine Dil Öğrenme Modeli Ve Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 21. YILMAZ, Vesile (2004), Yabancı Dil Türkçe Öğretiminde Okuma Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Görev Odaklı Bir Yordam Oluşturumu Ve Gereç Hazırlamaya Yönelik Bir Çalışma, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Tezli Yüksek Lisans Programı, Yüksek Lisans Tezi. 22. OĞUL, Erhan (2004), Yabancıların Türkçe yi Öğrenirken Yaptıkları Yanlışlar, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Tezli Yüksek Lisans Programı, Yüksek Lisans Tezi. 23. IŞIK, Birgen (2004), Yabancıdil (İngilizce) Öğretiminde Çocuklara Uygun Öğretim Gereçleri Hazırlama, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 2 / 7
3 24. KOCİKOĞLU, Buket (2004), Üniversite Düzeyinde Yabancı Dil Ölçme Araçlarında Eşdeğer Değerlendirmenin Yeri: Tanısal Model Ve Uygulama, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 25. KAYA, Sinan (2004), Dil Öğretiminde Dil Yaş İlişkisi Üzerine Denetimli Bir Öğretim Ortamında Ölçme Sonuçları, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 26. ÇOBAN, Savaş (2004), Kültürlerarası İletişim, Dil Ve Yabancıdil Olarak Türkçe, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Tezli Yüksek Lisans Programı, Yüksek Lisans Tezi. 27. HELVACI, Onur (2003), Okuma Ediminde Bağlam İpuçlarının Sözcük Edinimine Etkisi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans Programı, 28. YAKAR, Seda (2003), 6 12 Yaş Kümesinin Bilişsel Gelişim Özellikleri Doğrultusunda Çocuklara Uygun Yabancıdil (İngilizce) Sınavları Hazırlama, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans 29. DEMİREL, Saniye (2003), Yıldız Teknik Üniversitesi Öğrencilerinin Yabancıdil Olarak İngilizce yi Öğrenme Süreçlerinde Yazılı Dilde Yaptıkları Sözlüksel Yanlışların Çözümlenmesi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans Programı, Sosyal Bilimler Enstitüsü. 30. BAŞARAN, İlhan (2003), Bir Yazma Dersi İzlence Dökümündeki Becerilerin Seçilmesinde Gereksinim Çözümlemesi Kullanımı Ve Bir Uygulama: Yıldız Teknik Üniversitesi II.Sınıf Öğrencilerinin İngilizce Yazma Gereksinimlerinin Belirlenmesi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Dil (İngilizce) Öğretimi Tezli Yüksek Lisans Yayınlar Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler 1. (2009) The Knowledge and Opinions of English Teachers in Respect of Teachers Roles in Brain Compatible Foreign Language Teaching International Conference, Building Cultural Bridges: Integrating Languages, Linguistics, Literature and Translation into Education, Proceedings, Nisan 2009, Süleyman Demirel University of Kazakhstan, Faculty of Philology, Almatı, Kazakistan, s (2004) When Language Testing Becomes Measuring Linguistic Competence, Tütüniş, Birsen (Ed.) (2004) The Third International ELT Conference: Theory And Practice Of TESOL Proceedings, Haziran 2004, Trakya Üniversitesi y. CD ROM, ISBN: içinde. Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler 1. (2009) (Dr. Betül TARHAN ile), Learner Autonomy and Trainee Teachers Readiness for Self-Directed Learning, Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi / Bogazici University Journal of Education (BUJE), XXV/2, s (2006) Yabancı Dil Öğretiminde İzlence Hazırlama için Gereksinim Çözümlemesi, Maltepe Üniversitesi Fen- Edebiyat Fakültesi Dergisi, içinde. [Doktora Tezinden üretilmiştir.] 3. (1998) Okuma Dersinin Değişik Boyutları, İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yabancı Diller Eğitim Bölümü Dergisi YDEB II, s: Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler 1. (2009) Üniversite Öğrencilerinin Türkçe Yazılı Metinlerinde Mantık Akışı ve Dilsel Göstergeleri XXIII. Ulusal Dilbilim Kurultayı Bildirileri, Mayıs 2009, Doğu Akdeniz Üniversitesi, Gazimağusa, KKTC, Haz. Necdet Osam ve Erkan Arkın, s (2006) Türkçe Dilbilim Terimleri Üzerine Sayıl Çözümlemeler, XX. Ulusal Dilbilim Kurultayı, Mayıs 2006, Maltepe Üniversitesi. 3. (2005) Lisansüstü Çalışmalarda Bilimde Yenilik Bakımından Model Oluşturumunun Gerekliliği, II. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eylül (2004) Dil Edincini Ölçme Araçlarında Kurgusal Geçerliliğin Bir Başka Boyutu ve Görev-Odaklı Ölçme, XVIII. Ulusal Dilbilim Kurultayı Bildirileri, Mayıs 2004, Ankara Üniversitesi, D.T.C.F. y. içinde s. 5. (2003), Anadilin Geliştirilmesinde Belirli Amaçlı Dil Öğretimi ve Bir Uygulama, König, G. N. Büyükkantarcıoğlu, F. Karahan (Haz.) (2002) XVI. Dilbilim Kurultayı Bildirileri, Mayıs 2002, Hacettepe Üniversitesi y. içinde s (2001) Prof. Dr. Özcan Başkan ın Yabancı Dil Öğretimine Katkısı, XV. Dilbilim Kurultayı Bildiriler, Mayıs 2001, Yıldız Teknik Üniversitesi Vakfı y. içinde s / 7
4 Kitaplar 1. (2008) (Dr. Betül TARHAN ile), Türkçe Terim ve Sözcükler TTS Dilbilim / 1. Derleme, Yalın Yayıncılık, İstanbul, x+314 s. 2. (2001) (Dr. Ömer DEMİRCAN ile) (Yayınlayanlar), XV. Dilbilim Kurultayı Bildiriler, Mayıs Yıldız Teknik Üniversitesi Vakfı Yayınları no. YTÜVAK.FE.DK , x+319s. Bildiriler (Bilim Kurulu tarafından bildiri olarak sunulmak üzere kabul edilenler) 1. (2012) 1932 den Seksen Yıl Sonra Türk Dil Devriminin ve Özleşen Türkçenin Algılanışı XXVI. Ulusal Dilbilim Kurultayı, Mayıs 2012, Süleyman Demirel Üniversitesi. 2. (2012) (Dr. Betül TARHAN ile) Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmalar Üzerine Bir İnceleme XXVI. Ulusal Dilbilim Kurultayı, Mayıs 2012, Süleyman Demirel Üniversitesi. 3. (2012) (Dr. Betül TARHAN ile) Türkçede Bağımlı Biçimbirim İşlevli Ses Dizilişlerinin Bölünebilirliği Üzerine XXVI. Ulusal Dilbilim Kurultayı, Mayıs 2012, Süleyman Demirel Üniversitesi. Bildiriler (Bildiri Özetleri kitabında yayımlananlar) 1. (2010) (Dr. Betül TARHAN ile) Türkçe Eklerin Sıklık Sayımı: Dilbilim Terimlerinde Ekler ve Artık Biçimler Üzerine Sayıl Bir Çözümleme XXIV. Ulusal Dilbilim Kurultayı Bildirileri, Mayıs 2010, Orta Doğu Teknik Üniversitesi. Diğer yayınlar Kaynakçalar: 2. (1989) (Dr. Ömer DEMİRCAN ile) Çeviri ve Çevirmenlik Kaynakçası, Metis Çeviri 9, Güz 1989, s: (1990) (Dr. Ömer DEMİRCAN ile) Bir Dil Felsefe Kaynakçası, Türk Dili Dergisi 18, Mayıs-Haziran 1990, s: (1990) (Dr. Ömer DEMİRCAN ile) Dil Üzerine Yayınlar ve İncelemeler (Bir Kaynakça Derlemesi), Dilbilim Araştırmaları 1990, s: (1990) (Dr. Ömer DEMİRCAN ile) Öğretim Dili I (Bir Kaynakça Denemesi), Çağdaş Türk Dili 24, Şubat 1990, s: (1990) (Dr. Ömer DEMİRCAN ile) Türkçe Öğretim Kaynakçası I, IV. Dilbilim Sempozyumu Bildirileri, Boğaziçi Üniversitesi, s: (1991) (Dr. Ömer DEMİRCAN ile) Çeviri ve Çevirmenlik II, Metis Çeviri 14, Kış 1991, s: (1991) (Dr. Ömer DEMİRCAN ile) Dil Üzerine Yayınlar ve İncelemeler II, Dilbilim Araştırmaları 1991, s (1991) (Dr. Ömer DEMİRCAN ile) Özleştirme Kaynakçası, Dilbilim Ve Türkçe, Dil Derneği, s: (1992) (Dr. Ömer DEMİRCAN ile) Yazı Devrimi Kaynakçası, Dilbilim Araştırmaları 1992, s: (1994) (Dr. Ömer DEMİRCAN ile) Sözlük Kaynakçası, Dilbilim Araştırmaları 1994, s: Makaleler 1. (1997) Edebiyat Dil Öğretiminde İşe Yarar mı? Şehrengiz 10, Ağustos 1997, s: (1997) OS/2, NT ve Win 3.x İçin Yardımcı Programlar, PC Magazine Türkiye 43, Haziran 1997, s: Bildiriler/Sunumlar 1. (2006) İnsanca Yaşamadan İnsancıl Eğitim? Konuşma, Maltepe Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, 26 Nisan (2006) Humanistic Education Revisited for Language Teaching ELT Conference: Changing Attitudes in ELT: From Knowledge Based to Action Based Learning, Maltepe Üniversitesi ve Marmara Okulları, 6 Mayıs (2005) İmaj, Kimlik ve Avrupa Konseyi Dil Eğitimi Çerçeve Programı, ELT Conference 3: Jazzing Up Your Classroom, Terakki Vakfı Okulları, 14 Mayıs (2005) Diversity: The Art Of Integrating The Disintegrated, 1st English Language Teaching Seminar: ELP: Integrated Teachers and Integrated Students, Dz.K.K. Deniz Lisesi Komutanlığı, 19 Mart (2005) Dil Öğrenimi, Öğretimi ve Değerlendiriminde Avrupa Ortak Çerçevesi ve Dil Bohçası: Ner den Nereye Hizmet İçi Eğitim Semineri, Özel Kültür İlköğretim Okulu, 31 Ağustos / 7
5 6. (2004) Yabancıdil Sınavlarında Yeni Yönelimler: Modelleme ve Uygulamalar, Hizmet İçi Eğitim Semineri, Özel Avcılar Fatih İlköğretim Okulu, 10 Ocak (2004) Yabancıdil (İngilizce) Dersinde Öğretim Ögelerinin Ölçümü: Ders Tasarımının Bütünleşik Bir Ögesi, Hizmet İçi Eğitim Semineri, Dz.K.K. Deniz Lisesi Komutanlığı, 10 Ekim (2004) Jazz Sentimental: Humanistic Chords In An FLT Environment, ELT Conference 2: Jazzing Up Your Classroom, Terakki Vakfı Okulları, 10 Nisan (2004) Diversity Concerns And The C.E.F. An Irksome Reinterpretation of the Reference Document, ELT Conference: Embracing Differences, Maltepe Üniversitesi, 8 Mayıs (2003) Yabancıdil Öğretiminde Ödev Odaklı Ölçme, Yabancıdil Olarak İngilizce nin Öğretimi Sempozyumu, Erol Altaca Özel İlköğretim Okulu, 31 Mayıs (2001) Yabancı Dil (İngilizce) Okuma Dersinin Yapılandırılması Daha Az Eğlenceli Bir Bakış Açısı, Hizmet İçi Eğitim Semineri, Yıldız Teknik Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksek Okulu, Mayıs Yayına hazır: 1. A Journey Through Storytelling (Öykü anlatma yordamının değerlendirilmesi ve dil öğretiminde uygulamaları üzerine yazı), uzunluk: 40 x A4 sayfası. Çeviriler: İngilizceden Türkçeye: 2. BENCHLEY, Peter, Beyaz Köpekbalığı (White Shark), Roman (Türkçe ye çevirisi), Remzi Yayınevi, 1995, 294s. 3. LUDLUM, Robert, Mahşer Nöbeti (The Apocalypse Watch), Roman (Türkçe ye çevirisi), Remzi Yayınevi, 1997, 733s. 4. MILLER, Michael, Zirvedeki Paketler, (Türkçeye çevirisi) Pc Magazine Türkiye 38, Ocak 1997, s: HOWARD, Bill, Geleceğin Ev Bilgisayarları, (Türkçeye çevirisi) Pc Magazine Türkiye 41, Nisan 1997, s: METZ, Cade, Seçenekler, Seçimler, Kararlar, (Türkçeye çevirisi) Pc Magazine Türkiye 41, Nisan 1997, s: 113-4, SIMON, Barry, Virüs-Savar Yardımcı Programlar, (Türkçeye çevirisi) Pc Magazine Türkiye 42, Mayıs 1997, s: 45-50, 52, 54, 56-7, HASKIN, David, Temel Yardımcı Programlar, (Türkçeye çevirisi) Pc Magazine Türkiye 43, Haziran 1997, s: Türkçeden İngilizceye: 1. AKKAYAN, Taylan Yüksel Kırımlı, Tülin Polat (2001), Beneficiary Assessment - Republic Of Turkey Emergency Earthquake Recovery Loan, İstanbul Üniversitesi Yayınları. Istanbul University Publications No.4284, Faculty of Letters Publication No Proje Raporu. (İngilizceye çevirisi) 2. YILDIZ, Süha (2003) The Adventure Of Water In Istanbul, ISKI Publications No.39, 158 s. (İngilizceye çevirisi) 3. YILDIZ, Süha (2003) The Adventure Of Water In Istanbul, ISKI Publications. Yoğun Teker (CD) metni (Süre: 1:09:01). (İngilizceye çevirisi) Projeler 1. (2002), Üniversite Düzeyinde Türkçe Öğretimi Projesi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Proje No İdari Görevler Yöneticilikler: Şubat 2010 Kasım Dekan Yardımcısı: Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Ekim 2009 Ekim, Bölüm Başkanı: Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Şubat 2006 Ekim, Bölüm Başkan Yardımcısı: Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Ekim 2004 Şubat, Bölüm Başkan Yardımcısı: Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü. 5 / 7
6 Kurul üyelikleri: , Fakülte Yönetim Kurulu: Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi , Enstitü Yönetim Kurulu: Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü , Yönetim Kurulu: Yıldız Teknik Üniversitesi, İnsan Kaynaklarını Geliştirme Merkezi , Enstitü Kurulu: Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü , Fakülte Kurulu: Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi. Eşgüdümlükler: Ağustos Ekim, Pedagojik Koordinatör: Yıldız Teknik Üniversitesi, Avrupa Birliği Ofisi, EILC (Erasmus Yoğun Dil Kursu) Türkçe Şubat Temmuz, Bölüm Uygulama Koordinatörü: İstanbul Üniversitesi, Hasan-Âli Yücel Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü. Son iki yılda verilen lisans ve lisansüstü düzeydeki dersler Akademik Yıl Dönem Güz İlkbahar Güz İlkbahar Dersin Adı Haftalık Saati Teorik Uygulama / Dilbilim I / Özel Öğretim Yöntemleri II / Dinleme ve Sesletim I / Materyal Değ. ve Uyarlama / Okul Deneyimi II / Konu Alanı Ders Kitabı Đnc / Alan Dilleri ve Öğretimi / Türkçe Ses ve Biçim Bilgisi / Mesleki Đngilizce II / Dilbilime Giriş II / Genel Dilbilimi I Öğrt.Teknol.ve Materyal Tasarımı Özel Öğretim Yöntemleri I Türkçe-Đngilizce Çeviri Dilbilime Giriş I Dilbilim II Özel Öğretim Yöntemleri II Öğretmenlik Uygulaması Genel Dilbilimi II Bitirme Araştırması (Tez) Dinleme ve Sesletim II Bilgisayar II : Tem.Bilg.Bil.(JSH) Bilgisayar I Dinleme ve Sesletim I Genel Dilbilimi I Okul Deneyimi Özel Öğretim Yöntemleri II Yabancı Dil Öğr.Mat.Đnc. ve Glş Mesleki Đngilizce I Genel Dilbilimi II Öğretim Teknolojileri ve Mat.Tas Öğretmenlik Uygulaması Dil Edinimi Đngilizce Sınav Hazırlama ve Değ Öğretmenlik Uygulaması Yab. Dil Öğt.de Ölçme ve Değ Proje Araştırması Proje Seminerleri Dilbilim Uygulamaları Not: Açılmışsa, yaz döneminde verilen dersler de tabloya ilave edilecektir. Öğrenci Sayısı 6 / 7
7 İletişim Bilgileri: Telefon (cep) : E-posta : aerozden@yahoo.com 7 / 7
EK3 ÖZGEÇMĐ. Derece Alan Üniversite Yıl
EK3 ÖZGEÇMĐ 1. Adı Soyadı : Aybars Erözden 2. Doğum Tarihi : 14/09/1962 3. Unvanı : Dr. Öğr.Üyesi 4. Öğrenim Durumu : Doktora (Ph.D.) 5. Çalı5tığı Kurum : T.C. Đstanbul Okan Üniversitesi Derece Alan Üniversite
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Doktora Türkçe Eğitimi Dokuz Eylül Üniversitesi 2006 Y. Lisans Türk Dili ve
Yrd.Doç.Dr. NİHAT BAYAT ÖZGEÇMİŞ Adres Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Kampus - ANTALYA E-posta nihatbayat@akdeniz.edu.tr Telefon +90 242 310 6080 Faks 1. Eğitim Bilgileri Derece Alan Üniversite
DetaylıÖzgeçmiş. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Eğitim Ekonomisi, Planlaması ve Yönetimi Okul Psikologluğu ve Rehberlik
Özgeçmiş 1. Adı-soyadı : Dursun Gökdağ 2. Doğum Tarihi: 30.01.1948 3. Unvanı: Öğretim üyesi 4. Öğrenim durumu: Prof. Dr. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Eğitim Ekonomisi, Planlaması ve Yönetimi Okul
DetaylıÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Mehmet Nadir ÖZDEMİR 2. Doğum Tarihi: 01.02.1972 3. Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu:
1. Adı Soyadı: Mehmet Nadir ÖZDEMİR 2. Doğum Tarihi: 01.02.1972 3. Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: ÖZGEÇMİŞ Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İlahiyat Fakültesi Selçuk Üniversitesi 1995 Y. Lisans
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Edebiyat ve Dil Öğretimi II 6.Yarıyıl 3+0 3 5
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Edebiyat ve Dil Öğretimi II 6.Yarıyıl 3+0 3 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Seçmeli Dersin Koordinatörü
DetaylıÖZ GEÇMİŞ. . Eren Gümüş, Aynur. Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. Gazi Üniversitesi, 1997.
ÖZ GEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Aydın Ankay 2. Doğum Tarihi: 06.12.1941 3. Unvanı: Prof.Dr.Aydın Ankay 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Felsefe (Psikoloji) Ankara Üniversitesi 1965 Lisans
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Yrd. Doç. Dr. Süleyman Demirel Üniv. Tarih -Ortaçağ / (El-Melik El-Mansur Bilimler Enstitüsü Tarih ABD
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Selim Hilmi ÖZKAN 2. Doğum Tarihi / Yeri : 1974 / Gündoğmuş-ANTALYA 3. Ünvanı : Yrd. Doç.Dr. 4. Öğrenim Durumu : Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Tarih Süleyman Demirel
Detaylı1) Öğrenci kendi başına proje yapma becerisini kazanır. 1,3,4 1,2
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Bitirme Projesi BIL401 7 0+4 2 5 Ön Koşul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Seçmeli / Yüz Yüze Dersin
DetaylıT.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ. 2011-2012 Güz Yarıyılı. Dersin adı : TÜRK DİLİ 1
T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ 2011-2012 Güz Yarıyılı Dersin adı : TÜRK DİLİ 1 Dersin Kodu: TRD 151 Şube Kodu: AKTS Kredisi: 2 1. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 2 s/ hafta Teorik: 2s/ hafta Uygulamalı: 0 s/hafta
DetaylıANABİLİM/BİLİM DALI Programı MEZUN TEZKONUSU
1. Adı Soyadı: AYŞE ATLAS BOGENÇ 2. Doğum Tarihi: 24.05.1956 3. Unvanı: Yard. Doç. 4. Öğrenim Durumu: PhD ÖZGEÇMİŞ Derece Alan Üniversite Yıl LİSANS PSİKOLOJİ ANABİLİM ANKARA ÜNİVERSİTESİ DİL VE 1985 DALI
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Ölçme ve Değerlendirme MB 302 6 3+0 3 3
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Ölçme ve Değerlendirme MB 302 6 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze Dersin
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Doktora Tez: İnegöl Bölgesi nde Yaşayan Bulgaristan Göçmeni ve Yerli Ailelerin Aile Yapısı
ÖZGEÇMİŞ 1.Adı Soyadı: Seher CESUR-KILIÇASLAN 2.Doğum Tarihi: 11 Nisan 1974 3.Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 4.Öğrenim Durumu: Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Aile ve Tüketici Bilimleri Hacettepe Üniversitesi
DetaylıÖZGEÇMİŞ. 7.1. Uluslar arası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Murat Yalçın Beşiktaş 2. Doğum Tarihi : 08.08.1978 3. Unvanı : Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu : Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Spor Yöneticiliği Marmara Üniversitesi
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Siyasal Bilgiler Fakültesi İstanbul Üniversitesi 1996
ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Aynur Can Doğum Tarihi: 15 Mayıs 197 Ünvanı: Yrd. Doç. Dr. Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Siyasal Bilgiler Fakültesi İstanbul Üniversitesi 1996 Kamu Yönetimi
DetaylıGRAFİK TASARIMCISI TANIM
TANIM Bir mesajı görsel yolla belirli bir hedef kitleye ulaştırmak amacıyla logo, afiş, büyük boy sokak afişi yani billboard, basın ilanı, ambalaj, kitap, dergi, tanıtım filmleri, çizgi film gibi iletişim
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Fransızca II BİS312 6 2+0 2 3
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Fransızca II BİS312 6 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Fransızca Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin Koordinatörü
DetaylıÜniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi
Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi özcan DEMİREL 1750 Üniversiteler Yasası nın 2. maddesinde üniversiteler, fakülte, bölüm, kürsü ve benzeri kuruluşlarla hizmet birimlerinden oluşan özerkliğe ve kamu
DetaylıMEZUNİYET ANKETİ. İTÜ, Çevre Mühendisliği Bölümü. Bu önemli geri bildirim için TEŞEKKÜR EDERİZ! Adı Soyadı Öğrenci Numarası Adresi
MEZUNİYET ANKETİ İTÜ, Çevre Mühendisliği Bölümü Tarih:././ Değerli öğrencilerimiz, Çevre Mühendisliği programımızı geliştirmek için aşağıda verilen soruların cevaplandırılması konusunda yardımınıza ihtiyacımız
DetaylıGIDA MÜHENDİSİ TANIM A- GÖREVLER
TANIM Gıda mühendisi gıda hammaddelerinin besin değerini kaybetmeden standartlara uygun olarak verimli bir şekilde işlenmesini, korunmasını ve depolanmasını planlayan, uygulamasını yürüten ve yeni sistemleri
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Geleneksel Türk El Sanatları I Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x ) Uzaktan
DetaylıMATEMATİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER
TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Matematik ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,
DetaylıMedya ve Basın (ETI201) Ders Detayları
Medya ve Basın (ETI201) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Medya ve Basın ETI201 Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin
DetaylıÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ
ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Fevzi Serkan ÖZDEMİR Doğum Tarihi: 06 Ekim 1981 Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans İktisat Anadolu Üniversitesi 2003 Y. Lisans Muhasebe
DetaylıÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda; öğrencilere eğitim ve öğretim teknikleri ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Öğretmenlik meslek bilgisi dersleri ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ I AİT401 7 2 + 0 2 2. Yok. Ön Koşul Dersleri.
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ I AİT401 7 2 + 0 2 2 Ön Koşul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersin
DetaylıÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. (YÖK FORMATI Şubat 2014) Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Sosyal Hizmetler
1. Adı Soyadı: Neşe Şahin Taşğın 2. Doğum Tarihi: 2 Ağustos 1971 3. Ünvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Doktora ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ (YÖK FORMATI Şubat 2014) Derece Bölüm/Program Üniversite
DetaylıAmacımız Fark Yaratacak Makine Mühendisleri Yetiştirmek - OAIB Moment Expo
Sayfa 1 / 6 OCAK 2016 SAYI: 92 Gelişen teknolojiye ayak uydurabilen, teknik bilgi ve becerilere sahip fark yaratacak lider makine mühendisleri yetiştirmek üzere yola çıktıklarını belirten MEF Üniversitesi
DetaylıELEKTRONİK VE HABERLEŞME MÜHENDİSİ
TANIM İletişim sistemlerinin ve her türlü elektronik aletin tasarımı, üretim teknolojisi, çalışma ilkeleri, yapımı ve işletilmesi ile ilgili alanlarda çalışan kişidir. A- GÖREVLER Elektronik ve haberleşme
DetaylıArş. Gör Grafik Hacettepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 1998-2002. Yrd. Doç Grafik Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi M.Y.
1. Adı Soyadı: Ali Kılıç 2. Doğum Tarihi: 01.07.1968 3. Ünvanı: Yrd.Doç. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Grafik Tasarım Gazi Üniversitesi 1993 Y. Lisans Grafik Tasarım Long Island
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Dilbilim I YDI203 III.Yarıyıl 3 + 0 3 5
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Dilbilim I YDI203 III.Yarıyıl 3 + 0 3 5 Ön Koşul Dersleri Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır. Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin
DetaylıDERS BİLGİLERİ. İleri Okuma ve Yazma II YDI108 2.Yarıyıl 3 + 0 3 5. Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS İleri Okuma ve Yazma II YDI108 2.Yarıyıl 3 + 0 3 5 Ön Koşul Dersleri Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır. Dersin Dili Dersin Seviyesi
DetaylıTasarım Psikolojisi (SEÇ356) Ders Detayları
Tasarım Psikolojisi (SEÇ356) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Tasarım Psikolojisi SEÇ356 Seçmeli 2 0 0 2 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıSİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç
SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama
DetaylıBilgisayar Destekli Çizim I (MMR 205) Ders Detayları
Bilgisayar Destekli Çizim I (MMR 205) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bilgisayar Destekli Çizim I MMR 205 Güz 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i
Detaylıİngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2
İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET DOI= 10.17556/jef.54455 Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 Genişletilmiş Özet Giriş Son yıllarda
DetaylıDerece Alan Üniversite Tez Başlığı Yıl
PROF.DR. ERTAN EĞRİBEL ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Ertan Eğribel 2. Unvanı: Profesör 3. İletişim: ertanegribel@yahoo.com.tr 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Tez Başlığı Yıl Y. Lisans İstanbul Üniversitesi
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
D. Bölüm Hakkında Genel Bilgiler Bölüm Başkanı Bölüm Başkan Yardımcısı(ları) Genel Tanıtım Koordinatörler Prof.Dr.Recep SONGÜN Yrd. Doç Dr. Ömer AYDOĞDU Programda İngilizce yazma, okuma, anlama ve konuşma
Detaylı1982-1983 Boğaziçi Üniversitesi Yöneticilik Bölümü Öğretim Görevlisi
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Y. Doç. Dr. Mehmet Kabasakal 2. Doğum Tarihi : 5.11.1951 3. Unvanı : Öğretim Üyesi 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İş İdaresi Boğaziçi Üniversitesi 1975 Y.
Detaylı10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları
10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları girdi süreç çıktı etki, sonuç Üretkenlik,verimlilik, etkinlik Kaynaklar Nihai Hedefler 4.10.2006 1 Yönetim anlaşması en azından aşağıdakileri içermelidir
DetaylıÇOCUK GELİŞİMİ ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda öğrencilere ya da yetişkinlere çocuk eğitimi ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Çocuk gelişimi ile ilgili hangi
DetaylıAkademisi Gazetecilik ve Halkla 1978 İlişkiler Yüksek Okulu Sinema Televizyon Anadolu Üniversitesi Sosyal Yüksek Lisans
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Gülseren YÜCEL (GÜÇHAN). Doğum Tarihi: 01.01.1958. Unvanı: Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Doktora Derece Alan Üniversite Yıl İstanbul İktisadi Ticari İlimler Radyo Televizyon Lisans
DetaylıDerece Alan Üniversite Yıl Lisans Turizm İşletmeciliği (İngilizce)
1. Adı Soyadı: CEYDA LALE 2. Doğum Tarihi: 3. Unvanı: Öğretim Görevlisi 4. Öğrenim Durumu: Doktora (tez aşaması) Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Turizm İşletmeciliği (İngilizce) Dokuz Eylül Üniversitesi
DetaylıKİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2012) 287-291 287 KİTAP İNCELEMESİ Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri Editörler Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice
DetaylıSunum Becerileri (ENG 202) Ders Detayları
Sunum Becerileri (ENG 202) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sunum Becerileri ENG 202 Bahar 3 0 0 3 3 Ön Koşul Ders(ler)i ENG 101, ENG 102,
Detaylı3. Unvanı: Yrd. Doç. E-posta : asliman@uludag.edu.tr
1. Adı Soyadı: Ali Sait Liman 2. Doğum Tarihi / Yeri: 09.01.1973 / Tercan 3. Unvanı: Yrd. Doç. E-posta : asliman@uludag.edu.tr 4. Öğrenim durumu / görev yaptığı akademik kurumlar : a- Öğrenim durumu Derece
Detaylıİngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları
İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri I ENG 101 Güz 4 0 0 4 4.5 Ön Koşul
DetaylıMUHASEBE GRUBU ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, muhasebe ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Muhasebe ile ilgili hangi bilgi,
Detaylı2012, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmet Anabilim Dalı Bütünleşik Doktora Programı
ÖZGEÇMİŞ (CV) ANAHATTI 1. Kişisel Bilgiler Buğra YILDIRIM 02.01.1986 Erzurum bugrayildirim58@gmail.com 2. Eğitim Özgeçmişi 2012, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmet Anabilim Dalı Bütünleşik Doktora Programı
DetaylıFransızca-Türkçe Çeviri II (ETI472) Ders Detayları
Fransızca-Türkçe Çeviri II (ETI472) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Fransızca-Türkçe Çeviri II ETI472 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıBALIKESİR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Talim ve Terbiye Kurulu'nun
DetaylıMÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK ESASLARI
I. AMAÇ ve KAPSAM MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK ESASLARI Madde 1. Bu esasların amacı, Atatürk Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğretim elemanlarının ulusal ve uluslararası düzeyde
DetaylıMÜDÜR YARDIMCISI /HAZIRLIK Assistant Director / Prep School
MÜDÜR YARDIMCISI /HAZIRLIK Assistant Director / Prep School Görev ve Sorumlulukları 1. Okul Müdürüne karşı sorumlu olmak ve aşağıdaki görev alanlarıyla ilgili olarak Okul Müdürünü bilgilendirmek, onayını
DetaylıÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ
ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: MUSTAFA SERDAR ÖZBEK Doğum Tarihi: Şubat 977 Unvanı: Yrd.Doç.Dr. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Özel Hukuk Ankara Üniversitesi Hukuk
DetaylıÇankırı Karatekin Üniversitesi Meslek Yüksekokulu. Çankırı/Merkez. hdede@karatekin.edu.tr
AVRUPA TOPLULUĞU ÖZGEÇMİŞ FORMU KİŞİSEL BİLGİLER İsim ve Soyad Hasan DEDE Doğum Tarihi ve Yeri 15.04.1959 Yapraklı Adres İl/İlçe Çankırı Karatekin Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Çankırı/Merkez Telefon
DetaylıBu doğrultuda ve 2104 sayılı Tebliğler dergisine göre Türkçe dersinde şu işlemlerin yapılması öğretmenden beklenir.
Kök Kavramı Örneklerle Konu Anlatımı 1 TÜRKÇE DERSİNDE ATATÜRKÇÜLÜK 2104 sayılı Tebliğler dergisinde yayımlanan Temel Eğitim ve Orta Öğretim Kurumlarında Atatürk İlke ve İnkılaplarının Öğretim Esasları
DetaylıAvrupa Kredi Toplama ve Transfer Sistemi (AKTS) 27 Mart 2009 Yrd. Doç. Dr Sevinç HATĠPOĞLU Erasmus Koordinatörü
Avrupa Kredi Toplama ve Transfer Sistemi (AKTS) 27 Mart 2009 Yrd. Doç. Dr Sevinç HATĠPOĞLU Erasmus Koordinatörü o AKTS Nedir? o AKTS Sisteminin Özellikleri o AKTS Kredisi Nedir? o AKTS Notlandırma Sistemi
Detaylıİçindekiler. 5 BİRİNCİ KISIM Araştırmanın Kavram sal ve Metodolojik Çerçevesi. 13 Çocuğun İyi Olma Hali
İçindekiler x Önsöz ı Giriş 5 BİRİNCİ KISIM Araştırmanın Kavram sal ve Metodolojik Çerçevesi 7 BİR İN C İ B Ö L Ü M Araştırmanın Kavramsal Çerçevesi 7 Çocukluğa Dair Kavramsal Çerçeve ıo Çocukların Mekânsallığı
DetaylıFELSEFE GRUBU ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, felsefe, psikoloji, sosyoloji ve mantık ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Felsefe, psikoloji, sosyoloji ve mantık
DetaylıUluslararası Durum. rkiye nin Dikkate Alması Gereken. Prof.Dr.Giray. .Giray Berberoğlu Orta Doğu u Teknik Üniversitesi
Uluslararası Durum Belirleme Çalışmaları Kapsamında TürkiyeT rkiye nin Dikkate Alması Gereken Sonuçlar Prof.Dr.Giray.Giray Berberoğlu Orta Doğu u Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkiye nin Katıld
DetaylıYÜKSEKÖĞRETİM KURULU PROFESÖR 19.03.2015. : Karatay Üniversitesi Hukuk Fakültesi Akabe Mah. Alaaddin Kap Cad. No:130 42020 Karatay Konya
RAMAZAN YILDIRIM ÖZGEÇMİŞ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU PROFESÖR 19.03.2015 Adres : Karatay Hukuk Fakültesi Akabe Mah. Alaaddin Kap Cad. No:130 42020 Karatay Konya Telefon : 3322217203-7202 E-posta Doğum Tarihi
Detaylıa) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı, Niğde Üniversitesine bağlı olarak kurulan
DetaylıÖZGEÇMİŞ. : Ekim 2014 - Nisan 2015 Hasan Kalyoncu Üniversitesi. : 2010-2012 Ankara Üniversitesi Sosyal Psikoloji Bölümü Akademik Başarı: 3.39/4.
ÖZGEÇMİŞ Ad ve Soyad : Ayşegül COŞKUN EĞİTİM Aile Danışmanlığı Yüksek Lisans Lisans Hazırlık Okulu : Ekim 2014 - Nisan 2015 Hasan Kalyoncu Üniversitesi : 2010-2012 Ankara Üniversitesi Sosyal Psikoloji
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Haftalık Saati Öğrenci Yıl Deri Kalıp Hazırlama Teknikleri III 3 1 4 Kadın Giysi Kalıpları I- 4 2 9 Kumaş Teknolojisi 2 0 3
ÖZGEÇMİŞ 1.Adı Soyadı : Gülşen BAĞCI 2.Doğum Tarihi : 25.02.1964 3.Unvanı : Öğretim Görevlisi 4.Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Giyim End. ve Giyim 1986 Lisans Eğitimi Gazi Üniversitesi Yüksek
DetaylıEK 2 ORTA DOĞU TEKNĐK ÜNĐVERSĐTESĐ SENATOSU 2011 YILI ÖSYS KONTENJANLARI DEĞERLENDĐRME RAPORU
EK 2 ORTA DOĞU TEKNĐK ÜNĐVERSĐTESĐ SENATOSU 2011 YILI ÖSYS KONTENJANLARI DEĞERLENDĐRME RAPORU Orta Doğu Teknik Üniversitesi, 1995 yılından bu yana, hazırladığı ve titizlikle uygulamaya çalıştığı Stratejik
DetaylıIŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ
IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ DERS PROFİLİ (SYLLABUS) Ders adı Kod Yarıyıl Ders Yükü Kredi ECTS YAPI MALZEMELERİ ARCH 106T 2 (3+0+0) 3 5 Ön koşul dersler Eğitim Dili Seviye
DetaylıSAKARYA ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ (24.12.2015 tarih ve 458 sayı ve 14 Numaralı Üniversite Senato Kararı)
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ (24.12.2015 tarih ve 458 sayı ve 14 Numaralı Üniversite Senato Kararı) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1) Bu Yönerge,
DetaylıÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. 3. Unvanı: Öğretim Üyesi, Yardımcı Doçent Doktor, Ceza ve Ceza Usul Hukuku Anabilim Dalı Başkanı. 4.
1. Adı Soyadı: Asiye Selcen Ataç 2. Doğum Tarihi: 10.06.1978 ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ 3. Unvanı: Öğretim Üyesi, Yardımcı Doçent Doktor, Ceza ve Ceza Usul Hukuku Anabilim Dalı Başkanı. 4. Öğrenim Durumu:
DetaylıFen-Teknoloji-Toplum-Çevre I (Elektrik ve Manyetik Alanın Toplumsal ve Çevresel Etkileri)
ĐLKÖĞRETĐM ANABĐLĐM DALI FEN BĐLGĐSĐ EĞĐTĐMĐ BĐLĐM DALI DOKTORA PROGRAMI 2013 2014 EĞĐTĐM ÖĞRETĐM PLANI GÜZ YARIYILI DERSLERĐ Dersin Kodu Dersin Adı T P AKTS ĐFE 600* Seminer 0 3 6 ĐFE 601 Đleri Nicel
DetaylıHalkla İlişkilerde Medya İlişkileri (PR 337) Ders Detayları
Halkla İlişkilerde Medya İlişkileri (PR 337) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Halkla İlişkilerde Medya İlişkileri PR 337 Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul
DetaylıAVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Psikolojiye Giriş Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim(
DetaylıHALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı
HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı Programa Kabul Koşulları: Yüksek Lisans: Sağlık alanında lisans düzeyinde bir Yükseköğretim kurumundan mezun olmak, Psikoloji, Sosyoloji, İşletme,İktisat
DetaylıMimari Anlatım Teknikleri I (MMR 103) Ders Detayları
Mimari Anlatım Teknikleri I (MMR 103) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Mimari Anlatım Teknikleri I MMR 103 Güz 2 2 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yazma Becerileri 2 YDA 106 2 4+0 4 5
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Yazma Becerileri 2 YDA 106 2 4+0 4 5 Ön Koşul Dersleri Yazma Becerileri 1 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Almanca Lisans Zorunlu
DetaylıFransızca Okuma ve Yazma II (ETI272) Ders Detayları
Fransızca Okuma ve Yazma II (ETI272) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Fransızca Okuma ve Yazma II ETI272 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıAbant İzzet Baysal Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi Bahar Dönemi ERASMUS+ İngilizce Hazırlık Kursu
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi Bahar Dönemi ERASMUS+ İngilizce Hazırlık Kursu Kursun Adı: ERASMUS+ İngilizce Hazırlık Kursu Kursun Tanımı: Katılımcıları İngilizce Dil Yeterlik Sınavlarına
DetaylıHAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.
YGS / LYS SÖZLÜĞÜ OBP (ORTA ÖĞRETİM BAŞARI PUANI): Öğrencinin diploma notunun diğer öğrencilerin diploma notlarına oranıdır. En az 100 en çok 500 puan arasında değişen bu değer, öğrencinin başarısı okulun
DetaylıSosyal Bilimler Metinleri Çevirisi (ETI303) Ders Detayları
Sosyal Bilimler Metinleri Çevirisi (ETI303) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sosyal Bilimler Metinleri Çevirisi ETI303 Güz 2 2 0 3 5 Ön Koşul
DetaylıÇelik Yapılar (GTM 075) Ders Detayları
Çelik Yapılar (GTM 075) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Çelik Yapılar GTM 075 Seçmeli 2 0 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü
DetaylıGAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ İLANI
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ İLANI Sosyal Bilimler Enstitüsü üstü Programlarına 2012-2013 Öğretim yılı birinci yarıyılında öğrenci alınacaktır. BAŞVURU TARİHİ VE YERİ Adayların
DetaylıSPROGVURDERING OG SPROGSCREENING AF 3-ÅRIGE BØRN
SPROGVURDERING OG SPROGSCREENING AF 3-ÅRIGE BØRN Århus Kommune Børn og Unge Århus Belediyesinde Yaşayan 3 Yaşındaki çocuklar için Dil Durum Değerlendirmesi/Dil Tarama Testi Önsöz Sevgili ebeveynler İyi
DetaylıÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ () TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ ÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85 ANKARA 13 OCAK 2011 İÇİNDEKİLER 1.BÖLÜM: ÖĞRENİM ALANLARI VE ÇALIŞMA YÖNTEMİ...3 1.1.ISCED 97
DetaylıYEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler
YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler Kurul, komisyon ve ekiplerin oluşturulması MADDE 107- (1) Okullarda, eğitim, öğretim ve yönetim etkinliklerinin verimliliğinin sağlanması, okul ve çevre işbirliğinin
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Tekstil M.Ü.G.S.Fakültesi
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Hamdi ÜNAL Hamdi ÜNAL 2-Doğum Tarihi : 01.08.1954 3. Unvanı :Prof. 4. Öğrenim Durumu : Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Tekstil M.Ü.G.S.Fakültesi 1972-1976 Yüksek Lisans Sanatta
DetaylıGazi Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü
Gazi Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Oryantasyon Rehberi 2015 Mart 1. AMAÇ VE KAPSAM Bu kitapçığın amacı, bölümümüz öğrencilerinin eğitimleri süresince ihtiyaç duyabilecekleri
DetaylıBarajların Dizaynı (CE 505) Ders Detayları
Barajların Dizaynı (CE 505) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Barajların Dizaynı CE 505 Her İkisi 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i CE 311 Zemin
Detaylıarapcasempozyumu.org 1
arapcasempozyumu.org 1 SUNUŞ Son yıllarda Türkiye de Arapça öğrenimine ve öğretimine duyulan ilgi baş döndürücü bir hızla artış göstermektedir. Toplumumuzda önceleri ağırlıkla dînî ve ilmî maksatlarla
DetaylıPEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ SERTĠFĠKA PROGRAMINA ĠLĠġKĠN ÇERÇEVE USUL VE ESASLAR
PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ SERTĠFĠKA PROGRAMINA ĠLĠġKĠN ÇERÇEVE USUL VE ESASLAR BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1: (1) Bu Usul ve Esasların amacı; Talim ve Terbiye Kurulu'nun
DetaylıT.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Yönergenin Amacı, Ağrı İbrahim Çeçen
DetaylıÖzel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı. Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016
Özel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016 Meslek Lisesi Koçları Programı Okul & Şirket Buluşması, 23 Şubat 2016, 09:00 16:30 Koç Holding, Nakkaştepe
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç MADDE 1-
PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (PAMUKKALE TTO) PROJE HAZIRLAMADA KAPASİTE ARTIRILMASINA YÖNELİK MENTÖRLÜK DESTEK PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE
DetaylıDersin Tanıtımı: TEORİ + UYGULAMA (Saat) Cinsel Sağlık HSH 230 2+0 5 AKTS DERS ADI DERS KODU YARIYIL DERSİN DÜZEYİ
Dersin Tanıtımı: DERS ADI DERS KODU YARIYIL TEORİ + UYGULAMA (Saat) Cinsel Sağlık HSH 230 2+0 5 AKTS DERSİN DİLİ DERSİN TÜRÜ DERSİN DÜZEYİ ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ
DetaylıHalkla İlişkiler ve Reklamcılık İçin Grafik Tasarımı II (PR 214) Ders Detayları
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık İçin Grafik Tasarımı II (PR 214) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Halkla İlişkiler ve Reklamcılık İçin Grafik
DetaylıT.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR
T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1: (1) Bu Usul ve Esasların amacı; Dokuz
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Tarih Celal Bayar Üniversitesi 2007 Y. Lisans Tarih - Ortaçağ Celal Bayar Üniversitesi
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Zafer Duygu 2. Doğum Tarihi : 11.08.1976 3. Unvanı : Yardımcı Doçent Doktor 4. Öğrenim Durumu : Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Tarih Celal Bayar Üniversitesi 2007 Y.
DetaylıYrd.Doç.Dr. 2014- Bağdatlı, F., Roma Döneminde Angareia, Ege Üniversitesi, 1997 (Prof.Dr. Hasan MALAY)
1. Adı Soyadı: Fatma BAĞDATLI ÇAM 2. Doğum Tarihi: 17.08.1976 3. Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Lisans Klasik Arkeoloji Ege Y. Lisans Doktora Y. Lisans Doktora
DetaylıYapı Mühendisliğinde Bilgisayar Destekli Tasarım ve Analiz (CE 567) Ders Detayları
Yapı Mühendisliğinde Bilgisayar Destekli Tasarım ve Analiz (CE 567) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Kodu Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Yapı Mühendisliğinde Bilgisayar Destekli
Detaylıİngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları
İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri I ENG 101 Güz 4 0 0 4 4.5 Ön Koşul
DetaylıKentsel Dönüşüm Uygulamaları (GTM 084) Ders Detayları
Kentsel Dönüşüm Uygulamaları (GTM 084) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Kentsel Dönüşüm Uygulamaları GTM 084 Güz 2 0 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıHEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ
HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ Doç. Dr. Ülkü TATAR BAYKAL İÜ Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi Hemşirelikte Yönetim Anabilim Dalı ve Yönetici Hemşireler Derneği Yönetim Kurulu
Detaylı