Değerinize Değer Katar. tanıtım. kataloğu

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Değerinize Değer Katar. tanıtım. kataloğu"

Transkript

1 Değerinize Değer Katar 2014 tanıtım kataloğu

2

3 üniversitesi Sizler, yani yeni Türkiye nin genç evlatları! Yorulsanız dahi beni takip edeceksiniz... Dinlenmemek üzere yürümeye karar verenler asla ve asla yorulmazlar. Türk Gençliği gayeye, bizim yüksek idealimize durmadan, yorulmadan yürüyecektir. Mustafa Kemal Atatürk

4

5 üniversitesi REKTÖR den Sevgili Gençler, Anadolu nun tam ortasında, kalbinde bulunan Üniversitemize Hoş geldiniz yılında kurulan Bozok Üniversitesi, genç ve dinamik kadrosuyla hızla büyümekte olup, bugün itibariyle 9 Fakülte, 3 Enstitü, 4 Yüksekokul, 6 Meslek Yüksekokulu ve 7 Araştırma Merkezi ile akademik faaliyetlerine devam etmektedir. Bunlara ilave olarak açık olan ancak henüz öğrenci almayan ve yeni kurulması planlanan Fakülte, Yüksekokul ve Meslek Yüksekokulları ile de gücüne güç katmaya devam edecektir. Akademik çalışmaların yapıldığı son teknoloji cihazlarla donatılmış laboratuvarlarıyla siz öğrencilerimize hizmet veriyoruz. Devam eden projeleri ve peyzaj çalışmaları ile Üniversitemizi siz değerli öğrencilerimize daha yaşanabilir bir kampüs oluşturmak için hem personel ve öğrencilerimiz hem de Yozgat halkı için gurur duyulan bir kurum haline gelmesi için Üniversite Yönetimi olarak var gücümüzle çalışıyoruz. Değerli Gençler, Bozok Üniversitesi her geçen gün sayısı artan genç ve dinamik akademik ve idari kadrosu, öğrencilerimize sunduğu eğitim-öğretim imkânları, sosyal ve sportif tesisleri ile siz öğrencilerimizi Üniversitemize doğal ve tarihi güzellikleri barındıran Yozgat a davet ediyoruz. Üniversitemizin organize ettiği sosyal, bilimsel ve kültürel faaliyetler yanında yerel yöneticilerimizle ortaklaşa yaptığımız çalışmalarımızla Üniversite-Şehir bütünleşmesini sağlıyor, öğrencilerimize sahip çıkma adına ciddi adımlar atıyoruz. Bu sayede Bozok Üniversitesi nin hem şehre, hem öğrencilerine ve hem de personeline kattığı değer daha da artacaktır. Unutmayın! BOZOK ÜNİVERSİTESİ Değerinize Değer Katar Prof Dr. Tamer UÇAR Rektör

6

7 içindekiler üniversitesi 8. Tarihçe 9. Misyon - Vizyon - Politikalarımız - Değerlerimiz 10.Neden Bozok Üniversitesi 11. Sayılarla Bozok Üniversitesi 14. Yerleşkede Yaşam 16. Kütüphane 18. Bilgi Teknolojisi Altyapısı ve Laboratuvar Eğitim-Öğretim Yılı Akademik Takvim 20. Eğitim - Öğretim 24. Erasmus Öğrenci Değişim Programı 25. Farabi Değişim Programı - Mevlana Değişim Programı 29. Sosyal Olanaklar 31. Kültür ve Spor 36. Araştırma ve Uygulama Merkezleri 42. Araştırma ve Uygulama Hastanesi 44. Proje ve İnşaatlar 46. Fakülteler 48. Eğitim Fakültesi 50. Fen-Edebiyat Fakültesi 54. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 56. İlahiyat Fakültesi 60. İletişim Fakültesi 62. Mühendislik-Mimarlık Fakültesi 66. Tarım ve Doğa Bilimleri Fakültesi 68. Tıp Fakültesi 69. Turizm Fakültesi 70. Enstitüler 72. Fen Bilimleri Enstitüsü 73. Sağlık Bilimleri Enstitüsü - Sosyal Bilimler Enstitüsü 74. Yüksekokullar 76. Sağlık Yüksekokulu 78. Akdağmadeni Sağlık Yüksekokulu-Beden Eğitimi ve Spor Y.O 79. Hayvansal Üretim Y.O 80. Meslek Yüksekokulları 82.Akdağmadeni Meslek Yüksekokulu 85.Boğazlıyan Meslek Yüksekokulu 86. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 87. Sorgun Meslek Yüksekokulu 88. Yerköy Adalet Meslek Yüksekokulu 90. Yozgat Meslek Yüksekokulu Eğitim Öğretim Yılı Puan Türü ve Kontenjanları 97. Yozgat

8 Tarihçe Bozok Üniversitesi, 01 Mart 2006 tarihinde kurulmuş olup daha önce Erciyes Üniversitesi ne bağlı olarak eğitim veren fakülte ve yüksekokullar Bozok Üniversitesi ne bağlanarak müstakil bir yapı kazanmıştır. Kuruluş aşamasını tamamlayarak gelişimine hız kazandıran Üniversitemiz eğitim-öğretim yılında 3 Fakülte, 1 Yüksekokul, 2 Meslek Yüksekokulu ve 2 Enstitü ile başladığı eğitim faaliyetlerine 2014 yılı itibariyle toplam 9 Fakülte, 4 Yüksekokul, 6 Meslek Yüksekokulu, 3 Enstitü, 1 Araştırma ve Uygulama Hastanesi, 6 Araştırma Merkezi ile devam etmektedir. Fakültelerimizden; Fen-Edebiyat Fakültesi, İk- tisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Mühendislik- Mimarlık Fakültesi, Tıp Fakültesi, İlahiyat Fakültesi, Tarım ve Doğa Bilimleri Fakültesi ile Eğitim Fakültesi nde eğitim-öğretime devam etmekte olup, İletişim Fakültesi ve Turizm Fakültesi ise kurulmuş olup akademik ve idari yapılanmasını sürdürmekte ancak henüz eğitim-öğretime başlamamıştır. Bunlara ilave olarak Hukuk Fakültesi nin açılması için de Yüksek Öğretim Kurulu na teklifte bulunulmuş, sonucu beklenmektedir. Yüksekokullarımızdan; Sağlık Yüksekokulu eğitim-öğretime devam etmekte olup, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Akdağmadeni Sağlık Yüksekokulu ile Hayvansal Üretim Yük- sekokulumuz ise kurulmuş olup akademik ve idari yapılanmasını sürdürmekte ancak henüz eğitime başlamamıştır. Mevcut olan 6 Meslek Yüksekokulumuzdan; Yozgat Meslek Yüksekokulu, Akdağmadeni Meslek Yüksekokulu, Yerköy Adalet Meslek Yüksekokulu, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ile Boğazlıyan Meslek Yüksekokulu ve Sorgun Meslek Yüksekokulu olmak üzere tüm meslek yüksekokullarımızda eğitim-öğretim devam etmektedir. Üniversitemiz bünyesinde Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi, Bilgisayar Bilimleri Araştırma ve Uygulama Merkezi, Dil Eğitimi Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi, Proje Koordinasyon Uygulama ve Araştırma Merkezi ile Bilim ve Teknoloji Araştırma ve Uygulama Merkezi de hizmete açılmış olup faaliyetlerine devam etmektedir. BuMerkezlere ilave olarak Prof. Dr. Ekmeleddin İhsanoğlu Tarih ve Kültür Araştırma Uygulama Merkezi inşaatı da tamamlanmış ve iç tefrişatı için gerekli görülen malzemelerin alımı yapılmış olup, 2014 yılı ikinci yarısında hizmete açılması planlanmaktadır. 26 Ekim 2010 tarihinde hizmete açılan Üniversitemiz Araştırma ve Uygulama Hastanesi ise 2014 yılı Temmuz ayı itibariyle toplam 30 poliklinikte 100 ü öğretim üyesi 120 akademik personeli ve 300 e yakın idari ve yardımcı personeli ile hizmet vermektedir. Tecrübeli akademik personeli ile ilimizde ve bölgemizde alanında ilk kez yapılan ameliyatlara da imza atan Araştırma ve Uygulama Hastanemiz, her geçen gün yenileri eklenen altyapı yatırımları ve personel istihdamı ile daha fazla branşta hizmet vermek üzere çalışmalarına devam etmekte olup, bünyesinde yeni açılan ACİL SER- VİS ile de Yozgatımıza ve Bölgemize hizmet vermektedir yılı Temmuz ayı itibari ile 250 si öğretim üyesi olmak üzere 700 e yakın akademik personeli ve 750 idari ve yardımcı personeli ile hizmet veren Üniversitemizde 2014 yılı ÖSYM tarafından verilen kontenjanlarla birlikte tüm akademik birimlerimizde yaklaşık 13 bin öğrencinin eğitim-öğretim görmesi planlanmak- tadır. Üniversitemiz, sosyal-sportif ve eğitim altyapı yatırımları, genç ve dinamik akademik kadrosu ile hızla büyüyen genç bir üniversite olarak yoluna devam etmektedir. Enstitülerimizden; Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler Enstitüleri öğrenci kabul etmekte olup Sağlık Bilimleri Enstitüsü ise eğitimöğretim yılında öğrenci alacaktır. 8

9 Misyon Ülkemizin gelişmiş ülkeler düzeyine ulaşma amacına uygun eğitim sunmak, Küresel düzeyde geçerliliği olan bilgi ve beceriler ile donatılmış üst düzey yeterliliklere sahip, idealist bireyler yetiştirmek, bilime katkı sağlayan, ülkede ve dünyada kullanılabilir, özgün bilgi ve teknoloji üretmek, şehrinde yüksek standartlarda sağlık hizmetleri sunmak, yine şehrindeki kurum ve kuruluşlarla işbirliğine giderek, mensuplarının ve toplumun ekonomik, sosyal, kültürel ve sportif gelişimine katkı sağlayacak faaliyetler düzenlemektir. Vizyon Bilgi ve teknoloji üretiminde bilimsel, kültürel, sosyal, sanatsal ve sportif alanlarda Türkiye de önde gelen ve dünyada saygın, mezunları tercih edilen ve aranan, katılımcı, şeffaf ve ölçülebilir odaklı, kurumsallaşmanın geliştirildiği, toplumun hızlı gelişim ve değişim sürecinde iletişim araçlarından faydalanan, hayat boyu eğitim anlayışına sahip, Uluslararası nitelikte öğrenci ve öğretim elemanı yapısına sahip bir üniversite olmaktır. Politikalarımız Eğitimde kaliteyi gözetmek, Bilimsel çalışmaları teşvik etmek, Başarılı öğrencileri ve personeli teşvik etmek, Sosyal yönlerinin gelişmesine katkıda bulunmak, Üniversite-sanayi işbirliğini geliştirmek, Teknolojik gelişimde liderlik yapmak, Çevreye duyarlı politikalar üretmek, Kaynakları etkin kullanmak, Akademik liyakat ve başarıya önem vermek Değerlerimiz Atatürk İlkeleri, Hukukun Üstünlüğü, Evrensel Değerlere Saygı, İnsan Hakları, İfade Özgürlüğü, Fırsat Eşitliği, Bilimsel Etik Kurallar, Toplumsal Yararlılık, Yaratıcı Düşünce, Sürekli Gelişme, Katılımcılık, Şeffaflık, Güvenilirlik, Araştırmacılık, Yenilikçilik, Yaratıcılık, Toplumsal Yararlılık üniversitesi 9

10 Neden Bozok Üniversitesi Genç ve dinamik akademik kadro, Araştırma ve uygulama projelerine sınırsız destek, Uluslararası akademik işbirlikleri, MEVLANA, ERASMUS ve FARABİ Değişim Programları kapsamında öğrenci ve akademisyen değişimleri, Çağdaş, uygulamaya dönük eğitim ve öğretim ortamı, Peyzaj çalışmaları devam eden büyüyen kampüs, Öğrenci odaklı altyapı ve eğitimöğretim ortamı, Zengin kütüphane ve bilgi teknolojileri altyapısı, Mesleki eğitim için zengin laboruatuvar imkanları, Modern, konforlu, sağlıklı barınma ve beslenme imkanı, Ankara ve Kayseri il merkezlerine 3 saatlik mesafe, Uluslararası ölçütlerde katılımcı bir anlayışla sosyal ve kültürel etkinliklerde kendinizi ifade edebilme imkânı, Hem mesleki becerilerle donatılmış hem de ülke ve dünya gerçeklerini tanıyan sorumluluk bilinci olan, farkındalığı yüksek, üretken, rasyonel düşünen bireyler olarak hayata atılan öğrenciler yetiştiren üniversite. 10

11 üniversitesi Sayılarla Bozok Üniversitesi Kuruluş Tarihi : 2006 İlk Akademik Yıl : Akademik Personel : 644 Profesör : 28 Doçent : 33 Yardımcı Doçent : 174 Öğretim Görevlisi : 125 Okutman : 26 Araştırma Görevlisi : 241 Uzman : 17 İdari Personel : 444 Yardımcı Personel : 266 Öğrenci Sayısı : *2014 LYS Yerleştirme sonuçlarına göre Fakülte : 9 Yüksekokul : 4 Meslek Yüksekokulu : 6 Enstitüler : 3 Araşt. ve Uyg. Merkezi : 7 Araştırma ve Uygulama Hastanesi:1 11

12

13 yerleşkede yaşam

14 yerleşkede yasam Üniversitemiz; Rektörlük Protokol Binası, Erdoğan Akdağ Merkez Kampüsü, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Yozgat Meslek Yüksekokulu, Akdağmadeni Meslek Yüksekokulu, Yerköy Adalet Meslek Yüksekokulu, Boğazlıyan Meslek Yüksekokulu, Sorgun Meslek Yüksekokulu ve Tıp Fakültesi-Araştırma ve Uygulama Hastanesi olmak üzere toplam 9 yerleşkede kurulmuş olup bunlara ilave olarak 4 ilçemizde de Meslek Yüksekokulu inşaatları halen devam etmektedir. Merkez Kampüsümüz içerisinde; Yapımına 2013 yılında başlanan Rektörlük ve İdari Birimler Hizmet Binası, Prof. Dr. Ekmeleddin İhsanoğlu Tarih Kültür, Araştırma ve Uygulama Merkezi, Bozok Teknopark ve Yenilikçilik Merkezi, Kapalı Tenis Kortu, Üniversitemiz Konukevi ve Sosyal Tesisleri, yapımı hukuki sorunlar nedeniyle yarım kalan ancak sorunların çözümü ardından yapımına tekrar başlanan Tarım ve Doğa Bilimleri Fakültesi inşaatı da tamamlanmak üzere olup 2014 yılı içerisinde hizmete açılması planlanmaktadır. Ayrıca Mühendislik Fakültesi ve Akademik Birimler Kompleksi Binası inşaatı devam etmekte olup, İlimizin ve Bölgemizin Sağlık üssü olması yolunda ciddi bir adım olacak olan Tıp Fakültesi Morfoloji ve 200 yatak kapasiteli Araştırma ve Uygulama Hastanesi yeni hizmet binası ihalesi tamamlanmış ve inşaatına yapımına önümüzdeki aylarda başlanılacaktır. Şehir merkezinde yer alan yerleşkelerimiz ise; Araştırma ve Uygulama Hastanesi, Yozgat Meslek Yüksekokulu ve 14

15 üniversitesi ulaşım Üniversitemizin bulunduğu Yozgat ilinin çevre illerle ve il içinde ulaşım sıkıntısı bulunmamaktadır. Yozgat, konumu itibariyle ülkemizin tam ortasında olması il merkezinden geçen uluslararası karayolları ile Türkiye yi batıdan doğuya, kuzeyden güneye bağlamakta olup ayrıca Ankara-Kayseri ve Türkiye nin doğusuna bağlantı sağlayan demiryolu da ilimizden geçmektedir. Ayrıca yapımı devam eden Hızlı Tren projesiyle Yozgat-Ankara arası ve Yozgat-Sivas arası 3 saat iken 50 dakikalık mesafeye düşmektedir. Havayolu ile ulaşımı tercih edenler ise Ankara ve Kayseri illerine gelip oradan karayolu ile ilimize ulaşabilirler. İl içinde ulaşım hizmetleri özel halk otobüsleri ile yapılmakta olup kampüs alanından şehir merkezine ulaşım 15 dakika aralıklarla kalkan otobüslerle sağlanmaktadır. Ayrıca Erdoğan Akdağ kampüsü içinde gün içinde sık aralıklarla öğrencilerimizin öğrenci yurtları, fakülteler ve birimler arası ulaşımını sağlayan SHUTTLE servislerimiz de aktif olarak hizmet vermektedir. banka ve posta hizmetleri Öğrencilerimizin ihtiyaç duyduğu banka hizmetleri kampüs alanımıza 15 dakikalık mesafede olan şehir merkezindeki bankalardan alınabilir. Kent merkezinde tüm banka şubeleri mevcuttur. Erdoğan Akdağ Kampüsü nde bulunan BOZOK ÇARŞI binamızın da hizmete girmesi ile birçok banka ATM leri de hizmet vermeye başlamıştır. Ayrıca Erdoğan Akdağ kampüsünde bulunan PTT şubesi de hizmet vermeye devam etmektedir. 15

16 kütüphane Bozok Üniversitesi Merkez Kütüphanesi toplam 5751 metrekarelik kullanım alanına sahip bağımsız kütüphane binasında hizmet vermektedir. Kütüphane koleksiyonumuz LC sınıflama sistemi esas alınarak açık raf sistemine göre düzenlenmiştir yılı itibariyle Bozok Üniversitesi Merkez Kütüphanesi koleksiyonunda yaklaşık 25 bin basılı kitap, 45 bini aşkın elektronik kitap ve 20 bine yakın elektronik dergi erişimi kullanıcıların hizmetine sunulmaktadır. Bunların yanında yaklaşık 200 süreli yayın, 2 bin bitirme tezi ile 350 görsel-işitsel materyal yer almaktadır. Basılı kitapların tamamı internet ortamından taranabilmekte olup danışma kaynakları dışındaki bütün kitaplar üniversite öğrenci ve personeline ödünç verilmektedir. Genel Okuma Salonu Açık raf sistemine göre dizilmiş, içerisinde danışma kaynakları ve genel koleksiyonların bulunduğu genel okuma salonunda araştırmacılar, haftanın 5 günü kütüphanenin açık olduğu saatlerde araştırmalarını yapabilmekte ve ödünç alma hizmetinden yararlanabilmektedirler. Elektronik Kaynaklar Bozok Üniversitesi Merkez Kütüphanesi, Akademisyenlerimizin bilimsel araştırmalarını desteklemek amacıyla elektronik dergi ve elektronik kitap hizmeti sağlamaktadır. Bu doğrultuda ULAKBİM-EKUAL veri tabanlarına bağlanılmış ayrıca Üniversitemizin kendi kaynaklarıyla ANKOS (Anadolu Kütüphaneleri Konsorsiyumu) aracılığıyla 10 adet veri tabanı alımı gerçekleştirilmiştir. Kampüs içerisinden internet ortamı üzerinden yararlanılabilen toplam 15 adet veri tabanı vardır. Elektronik kaynakların sayısı her geçen ay artmaktadır. 16

17 üniversitesi Süreli Yayınlar Salonu ve Kareller Süreli Yayınlar Salonu, Türkiye genelinde periyodik olarak yayın yapan yaklaşık 200 süreli yayınlar ve diğer üniversitelere ait yayınlarla kullanıcılarına hizmet vermektedir. Kullanıcıların süreli yayınlar ödünç alma imkânı bulunmamakla birlikte dilerlerse bu katta bulunan oturma alanlarında okuma imkânı mevcuttur. Kareller ise, Akademisyenlere ve Yüksek Lisans öğrencilerine talep etmeleri durumunda belirli dönemlerde çalışma amaçlı olarak tahsis edilmektedir. Görsel-İşitsel Materyal Salonu Kullanıcı isteklerine cevap vermek maksadıyla oluşturulan film, belgesel, müzik, şiir türlerinde CD, DVD ve VCD koleksiyonlarının bulunduğu bu salonda kullanıcılar salon dışına çıkarmamak kaydıyla koleksiyonlardan faydalanabilmektedirler. İnternet ve Gazete Okuma Salonları 60 kullanıcı kapasiteli internet salonumuz, kullanıcılarımızın elektronik kaynaklara erişimleri ve interneti kullanabilmeleri için kütüphanenin açık olduğu saatlerde hizmet vermektedir. Gazete Okuma Salonu nda kullanıcılarımız düzenli gelen ulusal ve yerel gazeteleri takip edebilme imkânı sunulmaktadır. Konferans Salonu Bozok Üniversitesi Merkez Kütüphanesi nin oryantasyon çalışmalarını yürütmek, veri tabanı eğitimleri düzenlemek ve gerektiğinde üniversitemizin diğer birimlerinin eğitim, seminer faaliyetlerinde kullanılmak üzere 60 kişilik Konferans Salonumuz hizmet vermektedir. 17

18 Bilgi teknolojisi altyapısı ve laboratuvar Üniversitemiz Bilgi İşlem Daire Başkanlığı tarafından yerleşkelerimizde, eğitim ve araştırma hizmetlerine yönelik olarak bilgisayar hizmetlerinin yürütülmesi, ağ alt yapılarının işletilmesi ve yönetilmesi, bilgisayar odalarının işletilmesi ve yönetilmesi gibi birçok bilişim hizmeti ve elektronik posta hizmetleri sunulmaktadır. Ayrıca, 44 birime ait Web sayfası ile hizmet verilmekte olup, Üniversitemiz bünyesinde internet bağlantısı olan toplam 17 adet bilgisayar laboratuvarı ve toplam adet bilgisayar bulunmaktadır. Üniversitemizde binalar arasında fiber optik kablolama sistemleri 100 Megabite kadar internet hızı ile hizmet vermektedir. Ayrıca bütün binalarda öğrencilerimizin ve personelimizin yararlanabileceği 24 kablosuz bağlantı noktası ile internet hizmeti verilmektedir. Üniversitemiz fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında çok sayıda internet merkezi ile de öğrencilerimize sınırsız internet olanağı sağlanmıştır. Üniversitemiz Erdoğan Akdağ Merkez Kampüsü nde yer alan Mühendislik-Mimarlık Fakültemizde; öğrencilerimizin araştırma ve uygulama imkânı bulacakları ve bilimsel bilginin üretileceği bilgi teknolojileri ekipmanları ve her türlü teknik cihazlarla donatılmış m² kapalı laboratuvar bulunmaktadır. Fen-Edebiyat Fakültesi nde ise öğrencilerin uygulamalı dersler gördüğü Fizik, Kimya ve Biyoloji bölümlerine ait tam donanımlı laboratuvarlarımız da hizmete sunulmuştur. Özellikle mesleki eğitimde uygulamanın önemi göz önünde bulundurulduğunda atölye ve laboratuvarların gerekliliği ve güncel ekipmanlarla donatılmış olması büyük önem arz etmektedir. Bu bilinçle Üniversitemizin yüksekokul ve meslek yüksekokulları bünyesinde donanımlı laboratuvar ve atölyelerimiz de öğrencilerimizin hizmetine sunulmuştur. 18

19 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİM Yurt Dışından Öğrenci Başvuruları Üniversitemizi Yeni Kazanan Öğrencilerin İlk Kayıtları Güz Yarıyılı Ders Kayıtları Güz Yarıyılı Mazeret Ders Kayıtları I.Yarıyıl ( Güz Yarıyılı ) Ek Yerleştirme Kayıtları I.Yarıyıl ( Güz Yarıyılı ) Final Sınavları Bütünleme Sınavları Tek Ders Sınavı (2011 ve Sonrası Kayıtlı Mezun durumundaki Önlisans Öğrenciler için) Üç Ders Sınavı (2010 ve Öncesi Kayıtlı Mezun durumundaki Önlisans ve Lisans Öğrenciler için) Bahar Yarıyılı Ders Kayıtları Bahar Yarıyılı Mazeret Ders Kayıtları II. Yarıyıl ( Bahar Yarıyılı ) II. Yarıyıl ( Bahar Yarıyılı ) Final Sınavları Bütünleme Sınavları Tek Ders Sınavı (2011 ve Sonrası Kayıtlı Mezun durumundaki Öğrenciler için) Üç Ders Sınavı (2010 ve Öncesi Kayıtlı Mezun durumundaki Önlisans ve Lisans Öğrenciler için) Yaz Okulu Ön Kayıt Yaz Okulu Ders Kayıtları Yaz Okulu Yaz Okulu Final Sınavları İLAHİYAT FAKÜLTESİ HAZIRLIK SINIFI Yeni Kazanan Öğrencilerin İlk Kayıtları Hazırlık Sınıfı Muafiyet Sınavı Güz Yarıyılı Ders Kayıtları Güz Yarıyılı Mazeret Ders Kayıtları I.Yarıyıl ( Güz Yarıyılı ) Hazırlık Sınıfında Okuyan Öğrencilerin Yeterlilik Sınavı Hazırlık Sınıfı Yarıyıl Tatili Bahar Yarıyılı Ders Kayıtları Bahar Yarıyılı Mazeret Ders Kayıtları II. Yarıyıl ( Bahar Yarıyılı ) Hazırlık Sınıfı Final Sınavları üniversitesi NOT: 1. Muafiyet ve yeterlilik sınavlarında başarılı olup, 1. Sınıfa kayıt yaptıran ve Yaz okuluna kayıt yaptıracak öğrenciler Üniversitemizin Fakülte/Yüksekokul/Meslek Yüksekokul/Enstitülerin Eğitim-Öğretim Yılı Akademik Takvimine uyacaklardır. 19

20 20 Akademik Yıl ve Öğrenim Süreleri Üniversitemiz fakülte ve yüksekokullarında lisans, meslek yüksekokullarında önlisans, enstitülerinde ise lisansüstü eğitim verilmektedir. Üniversitemizde akademik takvim, her biri 14 er haftalık dönemlerden oluşan güz ve bahar yarıyılları dönemlik eğitim olarak düzenlenmiştir. Genellikle güz yarıyılı Eylül ayının ikinci haftası başlar, Ocak ayının son haftası sona bulur. Bahar yarıyılı Şubat ayının ikinci haftası başlar, Haziran ayının ikinci haftası biter. Haziranın ikinci haftası başlayan staj dönemi ise yaklaşık bir ay sürmektedir. Kayıt, Ders Alma ve Bırakma, Devam Zorunluluğu Öğrencilerin fakültelere, yüksekokullara ve meslek yüksekokullarına kayıtları, Yükseköğretim Kurulu ve Üniversitelerarası Kurul tarafından belirlenen esaslara uygun olarak yapılır. Üniversiteye kayıt işlemi adayın bizzat kendisi tarafından yaptırılır. Kayıt yenileme ve ders alma işlemleri, eğitim-öğretim yılı veya yarıyıl başında Üniversitemiz Senatosu nun belirleyeceği tarihler arasında yapılır. Öğrenciler, kayıt yenileme süresi içinde katkı payı veya öğrenim ücretini yatırdıktan sonra akademik danışmanlarının denetiminde ders alma formunu bizzat doldurarak veya internet aracılığıyla alacakları dersleri belirler ve akademik danışmanın onayından sonra kesinleşir. Öğrencilerimiz derslere, uygulamalara ve sınavlara katılmak zorundadır. Devam zorunluluğunun sınırı; teorik derslerde %70, uygulamalı derslerde ise %80 dir. Bu şartları yerine getirmeyen öğrenciler yarıyıl veya yılsonu sınavlarına giremezler. Danışmanlık Hizmetleri Üniversitemizde her sınıfa ya da belli sayıdaki öğrenci grubuna bir akademik personel danışman olarak görevlendirilmektedir.danışmanlar, öğrencilerin eğitim-öğretim, kişisel ve yönetimle ilgili sorunlarının çözümüne yardımcı olmak ve öğrencileri yönlendirmekle görevlidir. Ayrıca her bölüm ve programda, akademik personelimiz tarafından belirlenen gün ve saatlerde, ilgili bölüm ve programda eğitim gören öğrencilerimiz için, sorunlarına daha fazla zaman ayırmak amacıyla öğrenci görüşme saatleri uygulaması yapılmaktadır.

21 üniversitesi Sınav Dönemleri Üniversitemizde; ara sınavlar, mazeret sınavları, yarıyıl veya yılsonu sınavları ve ek sınavlar olmak üzere dört türde sınav yapılmaktadır. Ara sınavlar eğitim dönemi içinde yılsonu sınavları ise yarıyıl sonunda yapılmaktadır. Ara sınavlar için mazeret sınavı uygulaması vardır. Mezuniyet ve Diplomalar Kayıtlı olduğu programın bütün derslerinde başarılı olan ve mezuniyet derecesi en az 2.00 olan tüm öğrencilerimiz mezun olmaya hak kazanmaktadır. Üniversitemizde dört yarıyıllık (2 yıl) eğitim-öğretim programını başarıyla tamamlayan öğrencilerimiz ön lisans diploması, sekiz yarıyıllık (4 yıl) eğitim-öğretim programını başarıyla tamamlayan öğrencilerimiz ise lisans diploması almaya hak kazanmaktadır. Mezun öğrencilerimize diploma yerine geçici mezuniyet belgesi de verilmektedir. Yatay Geçiş Öğrenciler eşdeğer eğitim programı uygulayan yükseköğretim kurumlarına ya da kurum içindeki bölümlere ilgili yönetmelikteki koşulları taşıması kaydıyla yatay geçiş için ders yılı ya da yarıyıl başında başvurabilirler. Yaz Okulu Yaz okulu Temmuz ve Ağustos ayları içerisinde, toplam yedi haftalık bir dönem şeklinde uygulanmaktadır. Amacı; öğrencilerin eğitim ve öğretim olanaklarından yaz ayları içerisinde de yararlanmalarını sağlayarak eğitimin verimliliğini artırmak, öğrencilerin yarıyıl ders yüklerinin hafiflemesini sağlamak, güz ve bahar yarıyıllarında başarısız oldukları ya da programlarına alamadıkları dersleri alabilmeleri için bir olanak daha vermektir. Diğer yükseköğretim kurumlarındaki öğrencilerin üniversitenin eğitim ve öğretim imkânlarından yararlanmalarını sağlamak, yurtiçi ve dışındaki yükseköğretim ve araştırma kurumlarında çalışan ancak yaz aylarında uygun zamanları olan öğretim elemanlarından ders, seminer, kurs ve benzeri etkinlikler yoluyla yararlanmak, düşük notla geçtikleri derslerden notlarını yükseltmelerini sağlamak ve başarılı öğrencilerin daha kısa sürede mezun olabilmelerini sağlamak amacıyla yaz okulu uygulaması yapılmaktadır. 21

22 Çift Anadal, Yandal Programı Üniversitemiz bünyesinde lisans programlarında çift anadal, lisans ve ön lisans programlarında ise yandal programları yürütülmektedir. Kayıtlı oldukları lisans programlarında (anadal) başarılı olan öğrenciler, diledikleri takdirde başka bir lisans programında çift anadal yapabilmektedir. Ön lisans ve lisans programlarında da yandal yapılabilmektedir. Program başvuruları kabul edilen ve bu programları başarı ile tamamlayan öğrenciler Çift Anadal Lisans Diploması veya Yandal Sertifikası almaya hak kazanırlar. 22 Burslar Üniversite öğrencilerine sağlanacak devlet destekli katkı payı, burs ve krediler Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu tarafından verilmektedir. Katkı payı ve kredilere başvurular, öğrenci tarafından doğrudan Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu na yapılmaktadır. Burs ve kredi miktarları her yıl Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel Müdürlüğü tarafından tespit edilmektedir. Burslardan yararlanması düşünülen öğrencilerin isimleri, akademik dönem başlangıcında Üniversitemiz birimleri tarafından Kredi ve Yurtlar Kurumu na bildirilmekte ve kurumun değerlendirmesinden sonra burs almaya hak kazanan öğrenciler burslardan yararlanabilmektedir. Devlet bursları ve kredilerin yanısıra Üniversitemiz Vakfı tarafından da ihtiyacı olan öğrencilerimize burslar verilmektedir. Üniversitemiz Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı aracılığı ile ücretsiz yemek yardımı da yapılmakta olup, buna ilave olarak Üniversitemizde Çalışma Karşılığı Destek programı da aktif olarak faaliyet göstermektedir. Bu programla ilgili ilkeler ve ödenecek ücretler, her eğitim yılının başlangıcında Üniversitemiz Yönetim Kurulu tarafından belirlenmektedir. Öğrencilerimiz Üniversitemizin akademik birimlerindeki çeşitli desteklerden ve diğer kamu kurum ve kuruluşlar ile sivil toplum örgütlerinin burslarından da istifade edebilmektedirler. Konuya ilişkin duyurular her akademik yılbaşında birimler tarafından yapılmaktadır.

23 üniversitesi 23

24 ERASMUS ÖĞRENCİ DEĞİŞİM PROGRAMI Erasmus Değişim Programı, Avrupa Birliği ne üye ülkeler (Türkiye, Norveç, İsviçre dahil olmak üzere) arasında öğrenci ve akademisyenlerin hareketliliğini teşvik etmeyi amaçlayan Avrupa Birliği projesidir. Programın amacı Avrupa da yükseköğretimin kalitesini artırmak ve Avrupa boyutunu güçlendirmektir. Bu hedef, Avrupa nın değişik ülkelerindeki iyi uygulamaları Avrupa nın bütününün istifadesine sunmak olarak özetlenebilir. Erasmus programı, belirtilen amaçları; üniversiteler arasında ülkelerarası işbirliğini teşvik ederek, öğrencilerin ve eğitimcilerin Avrupa da karşılıklı değişimini sağlayarak ve programa katılan ülkelerdeki çalışmaların ve alınan derecelerin akademik olarak tanınması ve şeffaflığın gelişmesine katkıda bulunarak gerçekleştirmeye çalışmaktadır. Bozok Üniversitesi 2007 yılında programdan faydalanabilmek adına çalışmalara başlamış ve 2008 yılında ECHE( Erasmus Charter For Highter Education) alarak Erasmus Programına dâhil olmuştur yılından bu yana program kapsamında üniversitemiz program üyesi ülkelerle öğrenci ve personel hareketliliği gerçekleştirmeye devam etmektedir. 24

25 FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI üniversitesi Kısaca Farabi Değişim Programı olarak adlandırılan Türk Yükseköğretim Kurumları Arasında Öğrenci ve Öğretim Üyesi Değişim Programı, üniversite ve yüksek teknoloji enstitüleri bünyesinde ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde eğitimöğretim yapan yükseköğretim kurumları arasında öğrenci ve öğretim üyesi değişim programıdır. Farabi Değişim Programı, öğrenci veya öğretim üyelerinin bir veya iki yarıyıl süresince kendi kurumlarının dışında bir yükseköğretim kurumunda eğitim ve öğretim faaliyetlerine devam etmelerini amaçlamaktadır. Farabi Değişim Programı nın uygulanmasına ilişkin ilkeler, Yönetmelik, Esas ve Usullerce ayrıntılarıyla belirlenmiştir. Bozok Üniversitesi, Farabi Değişim Programı nın başladığı eğitim-öğretim yılından bu yana her yıl değişime katılmaktadır. Farabi Değişim Programı kapsamında 43 üniversite ile protokol imzalanmış ve bu sayının önümüzdeki yıllarda artırılması için çalışmalar devam etmektedir. MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI Mevlana Değişim Programı, yurtiçinde eğitim veren yükseköğretim kurumları ile yurtdışında eğitim veren yükseköğretim kurumları arasında öğrenci ve öğretim elemanı değişimini mümkün kılan bir programdır. 23 Ağustos 2011 tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yönetmelik ile birlikte yurt dışındaki yükseköğretim kurumları ile ülkemizdeki yükseköğretim kurumları arasında öğrenci ve öğretim elemanı değişiminin önü açılmıştır. Diğer değişim programlarından farklı olarak, hiçbir coğrafi bölge ayrımı olmaksızın değişim programı bünyesindeki hareketlilik bütün dünyadaki yükseköğretim kurumlarını kapsamaktadır. Yüksek Öğretim Kurumu (YÖK) tarafından Mevlana Değişim Programı nın kurulması ile birlikte Bozok Üniversitesi bünyesinde Mevlana Kurum Koordinatörlüğü kurulmuş ve hizmet vermeye başlamıştır. 25

26 BOZOK ÜNİVERSİTESİ 26 Diploma Eki 2010 yılında Üniversitemiz tarafından yapılan başvurular neticesinde Yüksek Öğretim Kurulu nun tarih ve 202 sayılı kararı ile Üniversitemiz Avrupa Komisyonu, Avrupa Konseyi ve UNESCO/CAPES tarafından üniversitelere verilen Diploma Eki verme hakkını kazanmıştır. Diploma Eki, mezunların izlediği ve başarıyla tamamladığı çalışmaların yapısı, seviyesi, çerçevesi, içeriği ve yetkilerinin standart bir şekilde tanımını sağlayan ve yükseköğretim diplomasına ek olarak verilen bir belgedir eğitim öğretim yılında ilk defa başlamış olan uygulama ile mezunlarımızın diplomaları uluslararası istihdamda prestij ve öncelik kazanmıştır. Lisansüstü Eğitim Üniversitemizde Fen Bilimleri, Sağlık Bilimleri ve Sosyal Bilimler Enstitülerimiz mevcut olup, Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri Enstitüsü nde öğrencilerimiz yüksek lisans ve doktora eğitimi almaktadırlar. Fen Bilimleri Enstitüsü nde fen ve teknik bilimlere dayalı olarak Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik, İnşaat Mühendisliği, Makine Mühendisliği, Jeoloji Mühendisliği, Mekatronik Mühendisliği, Tarla Bitkileri Anabilim Dalları nda yüksek lisans eğitimleri ve Mekatronik Mühendisliği bölümünde doktora eğitimi verilmektedir. Sosyal Bilimler Enstitüsü nde ise sosyal ve beşeri bilimlere dayalı olarak Tarih, Türk Dili ve Edebiyatı, İşletme, Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalları nda yüksek lisans; Türk Dili ve Edebiyatı ve Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalları nda doktora eğitimi verilmektedir. Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYP) Program; Türkiye nin öğretim üyesi açığını kapatmak, nitelikli öğretim elemanı yetiştirmek ve işbirliği kapsamında herhangi bir alanda güçlü olan bir üniversitenin birikiminden diğer üniversitelerin yararlanmasını sağlamak amacı ile geliştirilen yeni bir programdır. Bu programda, bir yandan üniversitelerimizde bilim ve teknoloji üretilirken, diğer yandan da öğretim üyesi yetiştirilmektedir. Yurtiçi ve yurtdışı bütünleştirilmiş doktora programı olarak işleyen sistemin en önemli özelliklerinden birisi, mezun olan öğretim elemanının kendi üniversitesine tez danışmanı ile hazırladığı bir araştırma projesi ile dönmesi ve orada da ortak araştırmalara devam etmesidir yılı Temmuz ayı itibariyle toplam 74 araştırma görevlisi bu program kapsamında çeşitli üniversitelerde yüksek lisans ve doktora eğitimini sürdürmektedir.

SİNOP ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SİNOP ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar SİNOP ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Sinop Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı

Detaylı

YÖNETMELİK. a) Merkez (ODÜZEM): Ordu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezini,

YÖNETMELİK. a) Merkez (ODÜZEM): Ordu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezini, 4 Haziran 2014 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 29020 Ordu Üniversitesinden: YÖNETMELİK ORDU ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

YÖNETMELİK. Adıyaman Üniversitesinden: ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Adıyaman Üniversitesinden: ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 27 Mayıs 2014 SALI Resmî Gazete Sayı : 29012 Adıyaman Üniversitesinden: YÖNETMELİK ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

Detaylı

UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Gaziosmanpaşa Üniversitesi Uzaktan

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Fakültemiz 2809 sayılı Kanunun Ek 30. maddesi uyarınca Bakanlar Kurulunun 02.06.2000 tarih ve 2000-854 sayılı kararnamesiyle kurulmuş, 2001-2002 Eğitim

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve üniversitenin eğitim-öğretim fırsatlarının yaz aylarında

Detaylı

YÖNETMELİK. Bingöl Üniversitesinden: BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Bingöl Üniversitesinden: BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 23 Şubat 2012 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28213 Bingöl Üniversitesinden: YÖNETMELİK BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

Detaylı

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU FAKÜLTE/BÖLÜM ADI: STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU Stj. Amaç No Hedef No Faaliyet No Performans no Stratejik Amaç / Hedef / Faaliyet Tanımı 2008 mevcut durum 2009 2010 2011 2012 2013 Faaliyet

Detaylı

YÖNETMELİK İPEK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK İPEK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Yönetmelik 22 Eylül 2013 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 28773 İpek Üniversitesinden: YÖNETMELİK İPEK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU

3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ 3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU 14 HAZİRAN 2013 ÖNSÖZ Üniversitemiz Rektörlüğü olarak ilkini 14 Mayıs 2011 de Kongre ve Kültür Merkezinde, ikincisini 22 Mayıs 2012 de Burhaniye

Detaylı

YÖNETMELİK NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 12 Eylül 2013 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28763 Namık Kemal Üniversitesinden: YÖNETMELİK NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMAVE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMAVE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç UYGULAMAVE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Mustafa Kemal Üniversitesi Uzaktan

Detaylı

ÜNİVERSİTEDE KULLANILAN TERİMLER

ÜNİVERSİTEDE KULLANILAN TERİMLER ÜNİVERSİTEDE KULLANILAN TERİMLER Yükseköğretim: Ortaöğretime dayalı ve en az dört yarı yılı kapsayan her kademedeki eğitimöğretimin tümüdür. Yükseköğretimde önlisans, lisans ve lisansüstü düzeylerde eğitim

Detaylı

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Rektörlüğe bağlı olarak görev yapan ve Rektör Yardımcısı

Detaylı

T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM VE DAYANAK AMAÇ MADDE 1- Bu yönergenin amacı; Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi nde öğrenim gören

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; yükseköğrenim gören özürlü öğrencilerin öğrenim

Detaylı

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir.

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir. HOŞGELDİNİZ Fakültemiz; Bilimsel tutum ve becerileri kazanmış, mesleki donanım sahibi, içinde bulunduğu eğitimsel süreçlerle ilgili, toplumsal meselelere duyarlı, hür düşünen, demokratik ilkelere bağlı,

Detaylı

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UYGULADIĞI EĞİTİM, ULUSAL TIP EĞİTİMİ AKREDİTASYON KURULU (UTEAK) TARAFINDAN AKREDİTE EDİLEN ÜLKEMİZDEKİ SAYILI TIP FAKÜLTELERİNDEN BİRİSİ http://tip.marmara.edu.tr

Detaylı

PERFORMANS VERİLERİ DEĞERLENDİRME TABLOSU

PERFORMANS VERİLERİ DEĞERLENDİRME TABLOSU PERFORMANS VERİLERİ DEĞERLENDİRME TABLOSU İdare Adı Harcama Birimi Adı 38.44 - AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ Kurum Geneli Performans Hedefi Program döneminin birinci yılı içerisinde Avrupa Üniversiteler

Detaylı

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ A. Kuruluş 1998 yılında kurulan Fakültemiz, lisans ve lisansüstü eğitim programlarıyla güçlenerek gelişmektedir. Fakültemiz lisans programlarına 1999-2000 öğretim

Detaylı

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe ve İngilizce Tıp Programları

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe ve İngilizce Tıp Programları T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe ve İngilizce Tıp Programları 4. ve 5. Sınıf Stajları Öğrenci Değerlendirme Anket Analizi 2012-2013 Bahar Yarıyılı Anket Analizi 2012-2013 Bahar

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrenciler, GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü 2008 yılında kurulmuş ve 2009

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Tarihçe Yabancı Diller Bölümü, 1976 yılında kurulan Kocaeli Devlet Mühendislik ve Mimarlık Akademisi bünyesinde İngilizce, Almanca ve Fransızca olmak üzere

Detaylı

T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI (2015 2019) İÇİNDEKİLER

T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI (2015 2019) İÇİNDEKİLER T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI (2015 2019) İÇİNDEKİLER 1. DURUM ANALİZİ 5 1.1. TARİHÇE 5 1.2. BUGÜNKÜ DURUM 5 1.3. YASAL YÜKÜMLÜLÜKLER VE MEVZUAT ANALİZİ 11

Detaylı

BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ

BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1-(1) Bu Yönergenin amacı; Bitlis Eren Üniversitesi nde öğrenim gören özel gereksinimli

Detaylı

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Öğrenci Odaklı Üniversite Fatih Üniversitesi Tıp Fakültesi ve FATÜBAT tarafından düzenlenen 3. Uluslararası Öğrenci Kongresi ni onurlandırmanızı diler, saygılar sunarım. Prof. Dr. M. Ramazan YİĞİTOĞLU

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Düzce Üniversitesi nde öğrenim gören engelli öğrencilerin öğrenim

Detaylı

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 2014 YILI ÜNİVERSİTEMİZ KALİTE HEDEF PLANI

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 2014 YILI ÜNİVERSİTEMİZ KALİTE HEDEF PLANI Strateji Geliştirme Sayfa 1 / 13 Sıra No Hedef Hedefin Gerçekleşmesi için Planlanan Faaliyetler Sorumlu Kişi/Birim Ocak-Haziran Dönemi Değerlendirme Sonuçları ve Kararlar Temmuz-Aralık Dönemi Hedef Değerlendirme

Detaylı

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ Doğuş markası, eğitime adanmış yarım asra yaklaşan bir anlam ifade etmektedir. Doğuş Üniversitesi eğitimde ilklerin sahibi, yeniliklerin öncüsü olarak, geçmişinden

Detaylı

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ :

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ : KISA TARİHÇE : Bilecik Üniversitesi 29 Mayıs 2007 de kurulan ve Aralık 2007 de eğitim öğretim faaliyetlerine başlamış olan bir devlet üniversitesidir.üniversitenin merkez yerleşkesi, Marmara bölgesinde

Detaylı

BOZOK ÜNİVERSİTESİ YOZGAT TANITIM KATALOĞU

BOZOK ÜNİVERSİTESİ YOZGAT TANITIM KATALOĞU BOZOK ÜNİVERSİTESİ YOZGAT TANITIM KATALOĞU 2012 Sizler, yani yeni Türkiye'nin genç evlatları! Yorulsanız dahi beni takip edeceksiniz... Dinlenmemek üzere yürümeye karar verenler, asla ve asla yorulmazlar.

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI Üniversitemiz lisansüstü programlarına 2014-2015 eğitim-öğretim

Detaylı

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UYGULADIĞI EĞİTİM ULUSAL TIP EĞİTİMİ AKREDİTASYON KURULU TARAFINDAN AKREDİTE EDİLEN ÜLKEMİZDEKİ SAYILI TIP FAKÜLTELERİNDEN BİRİSİ İSTANBUL DA TEK TIP FAKÜLTESİ http://tip.marmara.edu.tr

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Uludağ Üniversitesi Kadın Araştırmaları

Detaylı

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ Hiç yeterli değil Yeterli değil Kararsızım Oldukça yeterli Tamamen yeterli KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ AKADEMİK PERSONEL Aşağıdaki ifadeler

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

Detaylı

KALİTE YOLCULUĞU. Prof.Dr. Muzaffer ELMAS Sakarya Üniversitesi Rektörü. www.sakarya.edu.tr. EFQM KAZANANLAR KONFERANSI (WINCO) 19 Şubat 2014, İstanbul

KALİTE YOLCULUĞU. Prof.Dr. Muzaffer ELMAS Sakarya Üniversitesi Rektörü. www.sakarya.edu.tr. EFQM KAZANANLAR KONFERANSI (WINCO) 19 Şubat 2014, İstanbul KALİTE YOLCULUĞU Prof.Dr. Muzaffer ELMAS Sakarya Üniversitesi Rektörü EFQM KAZANANLAR KONFERANSI (WINCO) 19 Şubat 2014, İstanbul 1970 : Sakarya Mühendislik ve Mimarlık Yüksekokulu 1971 : Sakarya Devlet

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ GÜZ YARIYILI Yatay Geçiş 04-22 Ağustos 2014 Yeni Öğrenci Kayıtları ve Yeni Öğrenci Ders Kayıtları 01-05 Eylül 2014 Ortak Zorunlu Dersler Muafiyet, Yabancı

Detaylı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 - (1) Bu Yönetmeliğin amacı, İstanbul Üniversitesi Kariyer

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 2010 2014 STRATEJİK PLANI

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 2010 2014 STRATEJİK PLANI T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 2010 2014 STRATEJİK PLANI İÇİNDEKİLER BİRİM TANITIMI Fiziksel Altyapı Bölüm Araç ve Gereçleri Mevcut Durumumuz GZFT Analizi Güçlü Yönlerimiz Zayıf Yönlerimiz

Detaylı

c) Yabancı Uyruklu Adaylar İçin:

c) Yabancı Uyruklu Adaylar İçin: İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü Anabilim Dallarına 20152016 EğitimÖğretim Yılı Bahar Yarıyılında Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına öğrenci alınacaktır. (09.12.2015

Detaylı

Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü Bilgisayar Mühendisliği Bölümü 1 Tanıtım Gösterisi Hazırlayan: Arş. Gör. Ahmet Cengizhan Dirican İçerik 1. 1. Üniversitemiz 2. 2. Bilgisayar Mühendisliği 3. 3. Bölümümüz

Detaylı

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ KARADENİZ STRATEJİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ KARADENİZ STRATEJİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ KARADENİZ STRATEJİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Recep Tayyip

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)Bu Yönetmeliğin amacı; Düzce Üniversitesi zorunlu ve isteğe bağlı

Detaylı

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ 1 Haydarpaşa Yerleşkesinin Tarihçesi Fakültemizin de içinde bulunduğu Haydarpaşa yerleşkesinin temeli 11 Şubat 1895 tarihinde atılmıştır. Açılış tarihi ise 6 Kasım

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ GÜZ YARIYILI Yeni Öğrenci Kayıtları 03-07 Ağustos 2015 Yatay Geçiş Başvuruları Ortak Zorunlu Dersler Muafiyet Başvuruları (Yabancı Dil Dersleri (Alm.Fr.İng.Rusça),

Detaylı

12. MĐSYON 13. VĐZYON

12. MĐSYON 13. VĐZYON 12. MĐSYON Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi nin misyonu, evrensel ölçütleri kendisine temel alan, beraberinde ulusal değerlere sahip çıkan, çağdaş tıp bilgi birikimine sahip, koruyucu hekimlik ilkelerini

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2015-2016 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2015-2016 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2015-2016 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI Üniversitemiz lisansüstü programlarına 2015-2016 eğitim-öğretim

Detaylı

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı ve kapsamı; İstanbul

Detaylı

Tıpta Tecrübe ve Güç TIP FAKÜLTESİ

Tıpta Tecrübe ve Güç TIP FAKÜLTESİ Tıpta Tecrübe ve Güç TIP FAKÜLTESİ T I P F A K Ü L T E S İ Sağlık sektöründeki derin tecrübemizi profesyonel yönetici ve öğretim üyesi kadromuz ve mükemmel bir alt yapı ile birleştirdik. Öğrencilerimize

Detaylı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Tarih ve Sayı: 06/05/2015-136517 T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı *BELM4KZA5* Sayı :53891476-103- Konu :2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Akademik Takvimi İŞLETME FAKÜLTESİ

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU [ 2 0 1 0 ]

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU [ 2 0 1 0 ] DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Y A Ş A M B O Y U E Ğ İ T İ M A R A Ş T I R M A V E U Y G U L A M A M E R K E Z İ FAALİYET RAPORU [ 2 0 1 0 ] Ġ Ç Ġ N D E K Ġ L E R AMAÇ... 3 FAALİYETLER... 3 EĞİTİM PROGRAMLARI... 4

Detaylı

T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ

T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ENGELLĠ ÖĞRENCĠ BĠRĠMĠ YAPILANMASI VE ÇALIġMA ESASLARI YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel Esaslar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; Gedik Üniversitesi'nde

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI Üniversitemiz lisansüstü programlarına 2014-2015 eğitim-öğretim

Detaylı

T.C. MERSİN ÜNİVERSİTESİ Eğitim-Öğretim Yılı Akademik Takvimi

T.C. MERSİN ÜNİVERSİTESİ Eğitim-Öğretim Yılı Akademik Takvimi T.C. MERSİN ÜNİVERSİTESİ 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı Akademik Takvimi Eğitim Öğretim Dönemi Başlangıç Bitiş 2016-2017 Eğitim-Öğretim Akademik Yılı 01.09.2016 30.08.2017 2017-2018 Eğitim-Öğretim Akademik

Detaylı

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ STRATEJİK PLANI. una universa academia in Anatolia

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ STRATEJİK PLANI. una universa academia in Anatolia ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ STRATEJİK PLANI una universa academia in Anatolia 2015 2019 1 2 İÇİNDEKİLER Sayfa No I.DURUM ANALİZİ. 4 1.TARİHÇE VE TANIMI. 4 1.1.Tarihçe.. 4 2.SAĞLIK

Detaylı

w w w. b e z m i a l e m. e d u. t r

w w w. b e z m i a l e m. e d u. t r w w w. b e z m i a l e m. e d u. t r Dünden Bugüne... Yıl 1843 Osmanlı Padişahı II.Mahmut un eşi ve Padişah Abdülmecit in annesi Bezmiâlem Valide Sultan, bir rüya görecek ve bu rüyadan sonra, İncelikler

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi

Detaylı

Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Tanıtım Gösterisi 1 İçerik 1. Üniversitemiz 2. Bilgisayar Mühendisliği 3. Bölümümüz 4. Son Sözler 2 Üniversitemiz 3 1. Teknoloji Enstitüsü

Detaylı

BÖLÜMLERĠMĠZ. Fakültemizin 2013-2014 Eğitim-Öğretim yılı için ÖSYM Kılavuzunda yer alan lisans programları aşağıda sunulmuştur.

BÖLÜMLERĠMĠZ. Fakültemizin 2013-2014 Eğitim-Öğretim yılı için ÖSYM Kılavuzunda yer alan lisans programları aşağıda sunulmuştur. Ayrıca öğrencilerimiz boş zamanlarında bilgisayar laboratuarından ve salonlarımızda bulunan açık bilgisayarlardan yararlanabilmektedirler. Nitelikli öğretmen yetiştirmeyi amaçlayan fakültemizde dersler,

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü Anabilim Dallarına 20152016 EğitimÖğretim Yılı Güz Yarıyılında Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına öğrenci alınacaktır. 1İSTENİLEN

Detaylı

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Yandal programının amacı, kayıtlı olduğu lisans programını başarı ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka bir dalda bilgilenmelerini

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ Fakültemiz, 13 Kasım 2010 tarih ve 2010/25 sayılı Bakanlar Kurulu kararı ile kapatılan FenEdebiyat Fakültesi yerine kurulan iki fakülteden (Fen Fakültesi ve

Detaylı

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı Evrak Tarih ve Sayısı: 23/02/2015-9123 T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı *BELMRPYA* Sayı :99174368 /310.02.01.1/ Konu :Farabi Programı Başvuru Materyalleri FİZİK BÖLÜM

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans düzeyindeki diploma programları arasında çift anadal programı açılması

Detaylı

2015-2016 DERS YILI AKADEMİK TAKVİMİ

2015-2016 DERS YILI AKADEMİK TAKVİMİ 2015-2016 DERS YILI AKADEMİK TAKVİMİ 2015-2016 Güz Yarıyılı 16 Temmuz 2015 (Perşembe, Arife, ½ gün) 17-19 Temmuz 2015 (Cuma-Pazar) Ramazan Bayramı (Tatil) 20-23 Temmuz 2015 (Pazartesi-Perşembe, Saat: 10:00)

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT VEYA ORTAK DİPLOMAYA YÖNELİK ULUSLARARASI ORTAK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT VEYA ORTAK DİPLOMAYA YÖNELİK ULUSLARARASI ORTAK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT VEYA ORTAK DİPLOMAYA YÖNELİK ULUSLARARASI ORTAK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Bu

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN BAŞVURU ŞARTLARI

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN BAŞVURU ŞARTLARI SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü ne 2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı nda Tezli, Tezsiz (II. Öğretim) Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına öğrenci

Detaylı

%30 u İngilizcedir. MÜDEK 2/27

%30 u İngilizcedir. MÜDEK 2/27 MÜDEK Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği dir. Müdek, farklı disiplinlerdeki mühendislik eğitim programları için akreditasyon, değerlendirme ve bilgilendirme çalışmaları

Detaylı

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI İÇİNDEKİLER Fakülte, Yüksekokul, Enstitü, MYO Açılması Uygulama ve Araştırma Merkezi Açılması Bölüm, Anabilim Dalı, Bilim Dalı ve Program

Detaylı

SİNOP ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ

SİNOP ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ SİNOP ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ I. BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Sinop Üniversitesi Pedagojik Formasyon Eğitimi

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü Tezli Yüksek Lisans ve Doktora Programları aşağıda belirtilen Anabilim Dallarına 2014 2015 Eğitim-Öğretim yılı Güz yarıyılında öğrenci

Detaylı

BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU

BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU Boyabat Meslek Yüksekokulu, 2547 Sayılı Kanunun 2880 Sayılı kanunla değişik 7/d-2 maddesi uyarınca Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlı olarak kurulmuştur. Geçici olarak tahsis

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖNLİSANS VE LİSANS AKADEMİK TAKVİMİ (Tıp Fakültesi hariç)

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖNLİSANS VE LİSANS AKADEMİK TAKVİMİ (Tıp Fakültesi hariç) YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖNLİSANS VE LİSANS AKADEMİK TAKVİMİ (Tıp Fakültesi hariç) YURT DIŞI KONTENJANINDAN ÖĞRENCİ ALIMI, ÖZEL YETENEK SINAVI, YATAY GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tezli Yüksek Lisans ve Doktora Programları aşağıda belirtilen Anabilim Dallarına 2014 2015 Eğitim-Öğretim yılı Güz yarıyılında

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Karadeniz Teknik Üniversitesi, Yan Dal ve Yaz Dönemi Yönetmeliği uyarınca 2015-2016 Eğitim-Öğretim yılında ve Yan Dal eğitim-öğretimine başvuru şartları, gerekli

Detaylı

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ ANADOLU DA BİR DÜNYA ÜNİVERSİTESİ HOŞGELDİNİZ

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ ANADOLU DA BİR DÜNYA ÜNİVERSİTESİ HOŞGELDİNİZ ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ ANADOLU DA BİR DÜNYA ÜNİVERSİTESİ HOŞGELDİNİZ 2014 İÇİNDEKİLER A. KAYIT İÇİN GEREKLİ BELGELER... 2 B. KAYIT YERLERİ VE TARİHLERİ... 2 C. ÖĞRENİM ÜCRETLERİ... 3 D. AKADEMİK TAKVİMİ...

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü Anabilim Dallarına 20142015 EğitimÖğretim Yılı Bahar Yarıyılında Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına öğrenci alınacaktır. 1İSTENİLEN

Detaylı

İÇİNDEKİLER GYTE SAĞ- KÜL. SPOR DAİ. BŞK.

İÇİNDEKİLER GYTE SAĞ- KÜL. SPOR DAİ. BŞK. 1 İÇİNDEKİLER YETKİ GÖREV SORUMLULUKLAR VİZYONUMUZ MİSYONUMUZ DEĞERLERİMİZ MEVCUT DURUMUMUZ GÜÇLÜ YÖNLERİMİZ ZAYIF YÖNLERİMİZ FIRSATLAR TEHDİTLER STRATEJİK AMAÇLARIMIZ SONUÇ SON SÖZ 2 YETKİ GÖREV SORUMLULUKLAR

Detaylı

SUNUM ĠÇERĠĞĠ TARİHÇE VE AKADEMİK BİRİMLER YERLEŞKELER VE FİZİKİ KAPASİTELERİ TEMEL GÖSTERGELER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZLERİ

SUNUM ĠÇERĠĞĠ TARİHÇE VE AKADEMİK BİRİMLER YERLEŞKELER VE FİZİKİ KAPASİTELERİ TEMEL GÖSTERGELER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZLERİ 2014 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 SUNUM ĠÇERĠĞĠ TARİHÇE VE AKADEMİK BİRİMLER YERLEŞKELER VE FİZİKİ KAPASİTELERİ TEMEL GÖSTERGELER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZLERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ SOSYAL

Detaylı

T.C MARMARA ÜNİVERSİTESİ Adalet Meslek Yüksekokulu

T.C MARMARA ÜNİVERSİTESİ Adalet Meslek Yüksekokulu T.C MARMARA ÜNİVERSİTESİ Adalet Meslek Yüksekokulu KAMPÜSÜN TARİHÇESİ Yüksekokulumuzun da içinde bulunduğu Haydarpaşa yerleşkesinin temeli 11 Şubat 1895 te atılmıştır. Açılış tarihi ise 6 Kasım 1903 tür.

Detaylı

----------------------------------------------

---------------------------------------------- T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ M. R. EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI 2014-2015 ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ BAŞVURU DUYURUSU 20.01.2015 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu

Detaylı

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLAN 2009 2013 Sürüm 1.4 Amaçlar Hedefler Faaliyetler 03 Mayıs 2010 1 VİZYON, MİSYON VE TEMEL DEĞERLER Vizyon Yaşamboyu öğrenme odaklı bir dünya üniversitesi olmak. Misyon

Detaylı

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2009-2010 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ KONTENJANI

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2009-2010 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ KONTENJANI T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2009-2010 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ KONTENJANI ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS KONTENJANI DOKTORA KONTENJANI YABANCI UYRUKLU

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Yabancı

Detaylı

BÖLÜM 3 STRATEJİK ALANLAR, AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ

BÖLÜM 3 STRATEJİK ALANLAR, AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ BÖLÜM 3 STRATEJİK ALANLAR, AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ BÖLÜM 3. Stratejik Alanlar,Amaçlar, ler,stratejiler ve Performans Göstergeleri STRATEJİK ALAN 1. Eğitim- Öğretim Alanı

Detaylı

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU 1 İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER... A- Misyon ve Vizyon... B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- Birime İlişkin Bilgiler... 1- Fiziksel

Detaylı

a) Birim Amiri: Dekan, Müdür, Rektörlüğe bağlı bölüm başkanını,

a) Birim Amiri: Dekan, Müdür, Rektörlüğe bağlı bölüm başkanını, AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tezli ve Programları aşağıda belirtilen Anabilim Dallarına 2015 2016 Eğitim-Öğretim yılı Güz yarıyılında öğrenci alınacaktır.

Detaylı

HOCA AHMET YESEVİ ULUSLARARASI TÜRK-KAZAK ÜNİVERSİTESİ TÜRKİYE TÜRKÇESİYLE UZAKTAN EĞİTİM PROGRAMLARI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

HOCA AHMET YESEVİ ULUSLARARASI TÜRK-KAZAK ÜNİVERSİTESİ TÜRKİYE TÜRKÇESİYLE UZAKTAN EĞİTİM PROGRAMLARI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Amaç HOCA AHMET YESEVİ ULUSLARARASI TÜRK-KAZAK ÜNİVERSİTESİ TÜRKİYE TÜRKÇESİYLE UZAKTAN EĞİTİM PROGRAMLARI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tezli ve Programlarının aşağıda belirtilen Anabilim Dallarına 2014 2015 Eğitim-Öğretim yılı Bahar yarıyılında öğrenci alınacaktır.

Detaylı

3. Stratejik Uygulama

3. Stratejik Uygulama 3. Stratejik Uygulama 3.1. i ve Göstergeleri STRATEJİK AMAÇ 1 Fiziksel altyapısı gelişmiş, geniş, ulaşılabilir, sosyal ihtiyaçları karşılayan, eğitim, araştırma ve ihtiyaç duyulan toplumsal hizmetler için

Detaylı

İKCÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015-2016 BAHAR DÖNEMİ BAŞVURU İLANLARI

İKCÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015-2016 BAHAR DÖNEMİ BAŞVURU İLANLARI İKCÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015-2016 BAHAR DÖNEMİ BAŞVURU İLANLARI YÜKSEK LİSANS BAŞVURU ALANLARI VE ŞARTLARI Anabilim Dalı Tezli Yüksek Lisans Yatay Geçiş (Y. Lisans) T.C T.C Makine Mühendisliği İKÇÜ-CBÜ

Detaylı

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KOMİSYONLARI VE GÖREV TANIMLAMALARI

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KOMİSYONLARI VE GÖREV TANIMLAMALARI CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KOMİSYONLARI VE GÖREV TANIMLAMALARI Genel Esaslar 1. Bölüm Komisyonları; bölüm idari işlerini yürütmede, denetlemede ve organize

Detaylı

T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı, Ege Üniversitesi yaz okuluna ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam

Detaylı